(精品)學(xué)期計劃5篇
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，很快就要開(kāi)展新的工作了，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份計劃吧。想學(xué)習擬定計劃卻不知道該請教誰(shuí)？以下是小編精心整理的學(xué)期計劃5篇，歡迎大家分享。
學(xué)期計劃 篇1
課堂有效教學(xué)主要是指通過(guò)教師在一段時(shí)間的教學(xué)后，學(xué)生所獲得的具體進(jìn)步或發(fā)展。教學(xué)有沒(méi)有效益，并不是指教師有沒(méi)有教完內容或教得認不認真，而是指學(xué)生有沒(méi)有學(xué)到什么或學(xué)生學(xué)得好不好。如果學(xué)生不想學(xué)或者學(xué)了沒(méi)有收獲，即使教師教得再辛苦也是無(wú)效教學(xué)。同樣如果學(xué)生學(xué)得很辛苦，但沒(méi)有得到應有的發(fā)展，也是無(wú)效或低效教學(xué)。因此，學(xué)生有無(wú)進(jìn)步或發(fā)展是教學(xué)有沒(méi)有效益的惟一指標。在謀求學(xué)生進(jìn)步和發(fā)展方面，有效教學(xué)策略能夠極其準確地把握《課標》的精髓，為小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革找到了明確的途徑。針對這一課題，我們教研小組在本學(xué)期課題研究中所承擔的任務(wù)是講評課課型，我根據學(xué)科教研員的三年課題研究計劃和本學(xué)期課題研究計劃，特制訂本學(xué)期的個(gè)人課題研究計劃：
1、認真研讀課程標準，研讀英語(yǔ)教學(xué)雜志，名著(zhù)等，學(xué)習相關(guān)教育理論，提高教育水平。學(xué)習教育教學(xué)經(jīng)驗。多向富有教學(xué)經(jīng)驗的老師學(xué)習、取經(jīng)，爭取盡快提高自己對所在教年齡段學(xué)生的管理和教學(xué)能力。
2、完成日常教學(xué)工作，認真備課，認真上好每一堂課，精心準備課堂中的每一個(gè)問(wèn)題，并且做好每節課后面的反思工作，反思要及時(shí)，寫(xiě)出每節課的成功之處，和不足之處，不足之處寫(xiě)出應對措施。
3、進(jìn)一步鉆研教材，精心備課，使自己的每一堂隨堂課真正做到切實(shí)有效。所學(xué)知識必須用于自己的教學(xué)實(shí)踐，提高課堂效率，減輕師
生負擔，增加教和學(xué)的樂(lè )趣。形成良性循環(huán)。
4、閱讀有關(guān)英語(yǔ)教學(xué)改革的書(shū)籍，不斷積累豐富自己的'教學(xué)理論，并嘗試聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)。深入教學(xué)之中發(fā)現與思考。
5.成果匯報形式：發(fā)表案例、做研討課或形成科研論文
作為一名教師，不僅要登泰山而小群峰，還要善于細微之處見(jiàn)真情，要善于發(fā)現自己教學(xué)中的問(wèn)題，要善于發(fā)現學(xué)生學(xué)習過(guò)程中的問(wèn)題，要善于發(fā)現師生相處之間的問(wèn)題，更善于發(fā)現所教學(xué)科的規律性問(wèn)題等等。發(fā)現后必須認真思考，以求找到科學(xué)地解決問(wèn)題的辦法，提高自己更提高教學(xué)。
學(xué)期計劃 篇2
一、指導思想
堅持用科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)學(xué)校工作，以“創(chuàng )先爭優(yōu)”活動(dòng)為契機，圍繞“辦人民群眾心目中理想的學(xué)校，讓每一位學(xué)生都得到理想的發(fā)展”這一目標，緊扣“文化校園、魅力教師、生態(tài)課程、有效課堂、綠色質(zhì)量”的基本思路，以“優(yōu)質(zhì)、均衡和特色”為主題，提升各項工作的執行力，為學(xué)校新一輪發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。
二、工作重點(diǎn)
1．圍繞“規范、活潑、協(xié)調、全面”，強化德育工作。
2．圍繞“雙基、能力、素養、訓練”，改進(jìn)教學(xué)管理。
3．圍繞“肯教、能教、教好、專(zhuān)長(cháng)”，突出隊伍建設。
4．圍繞“照顧、特色、優(yōu)質(zhì)、透明”，優(yōu)化后勤服務(wù)。
5．圍繞“態(tài)度、細節、精致、品位”，提升管理品位。
三、主要措施
（一）圍繞“規范、活潑、協(xié)調、全面”，強化德育工作
德育工作堅持“成才先成人”的育人觀(guān)，以“規范+活潑=成人”為目標，強化養成教育，培養學(xué)生良好的行為習慣、高尚的道德情操，形成優(yōu)良的校風(fēng)。
1.以年級組為單位，堅持抓好常規管理，促進(jìn)養成教育。舉行一年級新生入學(xué)儀式和入隊儀式，從新生入學(xué)起，培養專(zhuān)心聽(tīng)講、認真作業(yè)、不追逐打鬧等良好習慣。各年級課間活動(dòng)做到活而不亂，集會(huì )、上學(xué)放學(xué)做到不擠不吵、安全有序，從而促進(jìn)優(yōu)秀班集體建設，形成優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。
2.以慶祝教師節、國慶節、元旦等重大節日為契機，指導學(xué)生開(kāi)展形式多樣、內容豐富的主題教育活動(dòng)，在活動(dòng)中陶冶情操、發(fā)展特長(cháng)、提升能力；營(yíng)造活潑向上學(xué)校文化氛圍，宣揚理想信念、感恩教育、法紀教育，弘揚公民道德、傳統美德、愛(ài)國主義精神。元旦期間，學(xué)校將舉行各年級文藝匯演活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)素養的全面提升。
3.加強班主任隊伍培訓。定期開(kāi)展班主任工作研討，通過(guò)調研、談話(huà)、總結反思，推廣成功經(jīng)驗，改進(jìn)工作方法，提高班主任工作的滿(mǎn)意度，提升德育工作水平。
4.繼續加強家校聯(lián)系，展示校園動(dòng)態(tài)。創(chuàng )新形式辦好家長(cháng)學(xué)校，提高授課質(zhì)量和活動(dòng)效果；做好家訪(fǎng)工作，開(kāi)展好一年一度的教育教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)，形成立體化教育網(wǎng)絡(luò )，促進(jìn)社會(huì )、家庭齊抓共管，形成教育合力。
5.加強特殊學(xué)生管理，建立學(xué)生聯(lián)系檔案。 學(xué)校關(guān)工委、大隊部要利用有效契機，主動(dòng)積極配合年級組、班主任共同抓好生命教育、法制教育和心理健康教育，切實(shí)優(yōu)化對特殊學(xué)生的關(guān)愛(ài)環(huán)境，促進(jìn)特殊學(xué)生轉化工作的有效開(kāi)展。。
（二）圍繞“雙基、能力、素養、訓練”，改進(jìn)教學(xué)管理
教學(xué)管理以培養學(xué)生優(yōu)秀的學(xué)習品質(zhì)、學(xué)習習慣和分析觀(guān)察解決問(wèn)題的能力為導向，圍繞“基礎扎實(shí)、思維靈活”的教學(xué)目標，堅持“有用有效、科學(xué)合理”為原則，抓好常態(tài)課、教學(xué)五認真管理和質(zhì)量監控，全面提升教學(xué)質(zhì)量。
1.以“有效課堂”為載體，繼續抓好常態(tài)課教學(xué)研究，每周有計劃地安排各科教師開(kāi)好年級教研課或校級教研課；落實(shí)“教學(xué)五認真”和校本化教學(xué)要求，提高常態(tài)課教學(xué)效率，培養學(xué)生自主學(xué)習習慣與學(xué)習能力。各教研組要抓好集體備課，開(kāi)展好日常教研活動(dòng)，形成團隊戰斗力。同時(shí)繼續開(kāi)展教師“十項基本能力培訓與考核”，重視學(xué)科資料的積累、收集與整理，爭創(chuàng )優(yōu)秀教研組。
2.以“優(yōu)秀+特長(cháng)=成才”為目標，堅持“養”“訓”并舉的理念，依托各類(lèi)興趣小組，深入開(kāi)展“學(xué)科+活動(dòng)”、“基礎+拓展”、“常規+特色”的各科第二課堂活動(dòng)。九月底，我校將舉行“經(jīng)典誦讀”開(kāi)放展示活動(dòng)，搭建展示誦讀成果和辦學(xué)特色的舞臺，同時(shí)要做好縣十佳文明新事的參選工作。本學(xué)期，要繼續做好“京劇進(jìn)校園”的普及工作，各音樂(lè )教師要做好京劇曲目的教唱工作，京劇教學(xué)要進(jìn)教學(xué)計劃、進(jìn)備課筆記、進(jìn)教研活動(dòng)、進(jìn)第二課堂，切實(shí)把普及工作做在平時(shí)、落到實(shí)處。
3．體衛藝科要抓好過(guò)程的管理與指導，全面開(kāi)展好大課間活動(dòng)、校園藝術(shù)活動(dòng)、科技活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展特長(cháng)、拓展素質(zhì)、全面發(fā)展。各體育、藝術(shù)、科技團隊要正�；顒�(dòng)，嚴格訓練，保證質(zhì)量，培養新人，在各級各類(lèi)競賽中繼續爭創(chuàng )佳績(jì)。
4.確立“教學(xué)是工作的'主線(xiàn)，質(zhì)量是學(xué)校的生命”的觀(guān)念，全面抓好各學(xué)科質(zhì)量監控，形成科學(xué)合理的考評體系。加強學(xué)科的命題研究，提高命題質(zhì)量，對不同階段學(xué)習情況進(jìn)行有效的檢測與分析。同時(shí)要對重點(diǎn)年級、重點(diǎn)班級、重點(diǎn)教師做好跟蹤指導，把好質(zhì)量關(guān)，為新一輪發(fā)展奠定基礎。
5.進(jìn)一步規范學(xué)籍管理，建立完善的電子學(xué)籍檔案；積累教學(xué)資料，形成教學(xué)資源庫。
（三）圍繞“肯教、能教、教好、專(zhuān)長(cháng)”，突出隊伍建設
以“肯教書(shū)、能教書(shū)、教好書(shū)”為標準，以“三名工程”為引領(lǐng)，全力打造一支“學(xué)生喜愛(ài)、家長(cháng)尊重、同事佩服、領(lǐng)導放心”的優(yōu)秀教師隊伍，促進(jìn)學(xué)校各項事業(yè)持續、健康發(fā)展。
1．進(jìn)一步完善《績(jì)效工資考核方案》，使報酬傾向一線(xiàn)教師，體現多勞多得、優(yōu)績(jì)優(yōu)酬，激發(fā)廣大教師工作熱情。
2．以創(chuàng )建市“教科研優(yōu)秀學(xué)�！睘槠鯔C，充分發(fā)揮“三大名師”的示范、輻射功能，深入開(kāi)展教研、師訓、科研于一體的專(zhuān)題研討和校本培訓活動(dòng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。在各類(lèi)教研活動(dòng)中，各級學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、骨干教師要帶頭上好示范課、研究課，并能認真聽(tīng)取各級教師的展示課，活躍教研氛圍，創(chuàng )造學(xué)術(shù)成果。
3．規范做好各類(lèi)人員的跟蹤考評及管理工作。強化對青年教師和新進(jìn)教師的指導、培養、培訓工作。學(xué)校將在適當時(shí)候，一定范圍內通過(guò)座談、問(wèn)卷、評教評學(xué)等形式開(kāi)展測評，進(jìn)一步規范教師的教育教學(xué)行為。
（四）圍繞“照顧、特色、優(yōu)質(zhì)、透明”，優(yōu)化后勤服務(wù)
后勤服務(wù)以“保障有力、優(yōu)化服務(wù)”為目標，不斷改善服務(wù)態(tài)度，改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量，使學(xué)校不僅以?xún)?yōu)異的教學(xué)質(zhì)量，而且以?xún)?yōu)質(zhì)的服務(wù)質(zhì)量“使師生滿(mǎn)意、讓家長(cháng)放心”。
1．加強職工隊伍管理，包括工作紀律管理，增強后勤職工的歸屬感和責任心。
2．牢固樹(shù)立“安全第一”的責任意識，抓好校園安全管理。從分管領(lǐng)導到各個(gè)責任人，要層層簽訂安全工作責任書(shū)，落實(shí)安全責任制，抓好安全管理。要上好“開(kāi)學(xué)第一課”，強化安全意識。重大活動(dòng)要建立健全安全預案制，加強防范。要定期開(kāi)展各類(lèi)安全知識講座和防范技能演習，提高師生自護自救能力。加強對保安、門(mén)衛、值班教師的考核督查，低年級仍實(shí)行班主任坐班制，嚴防校園安全事故。值班老師要增強責任，做好上放學(xué)管理工作，確保交通安全。
3.進(jìn)一步加強強化校產(chǎn)和財務(wù)管理，嚴格執行財務(wù)制度，堅持***理財。繼續做好開(kāi)源節流工作。要大力營(yíng)造節儉管理的氛圍，在管好、用好、維護好學(xué)校公共設施，節水節電節紙，狠殺浪費之風(fēng)上做出可以看得見(jiàn)、摸得著(zhù)的成績(jì)，大興勤儉節約之風(fēng)，爭創(chuàng )“節約型校園”。
4.做好學(xué)生健康教育工作和因病缺課監測上報工作，普及疾病防控知識，做好各種流行性疾病的防控工作，積極爭創(chuàng )省級健康促進(jìn)學(xué)校銀牌。
（五）圍繞“態(tài)度、細節、精致、品位”，提升管理品位
堅持“向管理要質(zhì)量、向管理要效益、向管理要品牌、向管理要聲譽(yù)”，突出細節管理、精致管理，進(jìn)一步提升辦學(xué)品位，創(chuàng )建人民滿(mǎn)意的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。
1．進(jìn)一步豐富校園文化建設。校園網(wǎng)、櫥窗、展板等動(dòng)態(tài)內容及時(shí)更新，展示濃濃的人文氣息，體現濃厚的校園文化。抓好學(xué)校環(huán)境衛生與綠化養護工作，校園環(huán)境整潔、優(yōu)美，文明、衛生，給人以美的熏陶。
2．學(xué)校黨支部要充分發(fā)揮政治保障作用，圍繞學(xué)校中心工作抓好教職工思想道德建設與精神文明建設，開(kāi)展好創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)。指導工會(huì )開(kāi)展豐富多樣的文體活動(dòng)，豐富教職工文化生活，及時(shí)做好教職工慰問(wèn)等工作，營(yíng)造溫馨***的大家庭氛圍，促使教職工生活幸福、工作愉快。積極推進(jìn)教職工***治校，凝聚辦學(xué)合力，繼續做好文明單位創(chuàng )建工作。
3．作為第一集團龍頭校，我們將以“均衡、協(xié)調、高起點(diǎn)、可持續”為原則，以教科研主題活動(dòng)為平臺，充分發(fā)揮我校優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射和引領(lǐng)作用，強化集團成員校之間的優(yōu)勢互補，實(shí)現第一集團各項工作的跨越，為促進(jìn)全縣小學(xué)教育質(zhì)量的提升作貢獻。
4．附屬幼兒園要在配備好相應的設施設備的基礎上，搞好校園文化建設，營(yíng)造良好的保育環(huán)境，不斷提高辦園水準。要牢固確立人本管理思想，努力建設高素質(zhì)的教師隊伍，要著(zhù)力推進(jìn)“名師名園”工程，面加強對教師的指導培訓，形成辦園特色。
學(xué)期計劃 篇3
長(cháng)遠計劃和短期安排 即使有長(cháng)遠計劃，卻沒(méi)有短期安排，目標是很難達到的。所以長(cháng)遠計劃和短期安排兩者缺一不可，長(cháng)遠計劃是明確學(xué)習目標和進(jìn)行大致安排；而短期安排則是具體的行動(dòng)計劃。一個(gè)具有靈活性的計劃 計劃安排一方面要有具體明確的要求和量化指針，以便于執行和檢查驗收。
新學(xué)期的帷幕為我們拉開(kāi)了嶄新的學(xué)習舞臺，我們開(kāi)學(xué)了。榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途絕對非一帆風(fēng)順。上個(gè)學(xué)期的歡笑與淚水，成功與失敗等都已成為過(guò)去式，我們應該放眼未來(lái)，洗去心靈的塵埃，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，大步邁向新學(xué)期！
在新的學(xué)期中，要想成績(jì)攀上更高的'山峰，就要為之不懈的努力！一分耕耘一分收獲。學(xué)習不但是一種興趣，更是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，學(xué)習還會(huì )給我們帶來(lái)副產(chǎn)品——壓力。沒(méi)有苦累的過(guò)程，就不會(huì )有進(jìn)步和提升。正是學(xué)習中的苦與累締造出我們加倍努力學(xué)習的原動(dòng)力。無(wú)論是過(guò)去、現在還是未來(lái)這都是永恒不變的定律。再華麗的辭藻都遠不及最樸實(shí)的行動(dòng)。我們不可以再做語(yǔ)言的巨人，而是要蛻變?yōu)樾袆?dòng)的主人。只有真正學(xué)會(huì )自主學(xué)習，成績(jì)才會(huì )真正有質(zhì)的飛躍。
除了知識的攝入外，還有一件很重要的事情，那就是——學(xué)會(huì )感恩。感恩，是生活中溫暖陽(yáng)光的來(lái)源；是彩繪生活的畫(huà)筆。！“春天來(lái)了，我卻看不到”這是讓人多么心痛的感受。因此，學(xué)會(huì )感恩是人生路上不可或缺的過(guò)程之一。對父母感恩，他們賜予我生命；對老師感恩，他們教會(huì )我知識；對朋友感恩，他們給予我幫助；對上天感恩，它在看著(zhù)我做人。讓我感恩的熱太多，在這我想說(shuō)一句：我的親人，我的朋友，不論是熟識的還是陌生的，我都要感謝你們，感謝你們給我的一切一切。學(xué)會(huì )感恩、知恩圖報是中華民族的傳統美德，值得我們不斷發(fā)揚和繼承！
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。站在新的起跑線(xiàn)上，我們的目標就在充滿(mǎn)希冀的前方。我要加油，在絢麗多彩的初中生活中，好好學(xué)習，這是沖刺，面向新的征程，也許會(huì )有坎坷，艱險，但我堅信：我一定會(huì )戰勝一切困難，避過(guò)所有的淺灘，到達成功的彼岸！
學(xué)期計劃 篇4
一學(xué)期中，我們音樂(lè )教研組全體教師要在學(xué)校的指導下，堅持以教育科研為先導，致力于教育教學(xué)改革的研究，更好地落實(shí)素質(zhì)教育精神，開(kāi)展創(chuàng )新教育，克服工作中碰到的困難，在做好音樂(lè )教學(xué)工作的同時(shí)，提高學(xué)生音樂(lè )素養，配合學(xué)校做好相關(guān)的工作。
一、指導思想
實(shí)施素質(zhì)教育，依據本學(xué)期的辦學(xué)思想，結合信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)，以及計算機特長(cháng)興校發(fā)展需要，面向全體學(xué)生，整體提高教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)教研組的活動(dòng)，使每一位教師的教學(xué)水平都有相應的提高。
二、工作目標及具體要求
1、按教學(xué)計劃上好每一節課，上課率達100%，其中欣賞課不少于50%，技能課不超過(guò)50%，爭取實(shí)現每節課都在音樂(lè )教室完成。要注重培養學(xué)生聆聽(tīng)、欣賞音樂(lè )能力，讓每位學(xué)生都會(huì )利用各種資源進(jìn)行學(xué)習，利用小樂(lè )器開(kāi)展音樂(lè )研究性學(xué)習。
2、加強課堂教學(xué)，注重培養學(xué)生音樂(lè )素養。根據課程標準要求積極有效地參與課程改革，積極開(kāi)展好教研活動(dòng)，在教學(xué)過(guò)程中要做到“七認真”，在備課中根據音樂(lè )課的特點(diǎn)，既要備內容，更要備學(xué)生，充分利用40分鐘時(shí)間，認真組織好學(xué)生課堂參與，讓學(xué)生有比較多的表現實(shí)踐。認真做好學(xué)生的'考核工作，充分利用已有教學(xué)資源，組織好學(xué)生音樂(lè )考核評價(jià)工作。
3、大力開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)及音樂(lè )創(chuàng )新教育教研活動(dòng)，教研活動(dòng)開(kāi)展率為100%，苦練教學(xué)基本功，爭當業(yè)務(wù)骨干，任課教師崗位合格率達100%。努力創(chuàng )造學(xué)習氛圍，繼續通過(guò)各種媒體向國內外的同行或熟練相關(guān)技術(shù)的專(zhuān)家的學(xué)習，提高我們的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
4、探討音樂(lè )學(xué)科如何滲透到生活與學(xué)習中的方法，培養學(xué)生學(xué)習音樂(lè )、享受音樂(lè )，體現素質(zhì)教育。
5、積極組織教師參加學(xué)校獻課活動(dòng)，發(fā)揮集體備課的作用，體現集體教學(xué)研究的水平。爭取在本次獻課活動(dòng)中讓每一位教師上出一節讓學(xué)校滿(mǎn)意，自己認同的好課。也可以一此次獻課活動(dòng)為契機，整體提高信息技術(shù)組全體教師的教學(xué)水平。
6、積極參加學(xué)校浪花杯教學(xué)比武、XX市區音樂(lè )教研活動(dòng)、北海小學(xué)教育集團首屆“校園親子音樂(lè )盛典”暨“20xx迎新年音樂(lè )會(huì )”等大型活動(dòng)。發(fā)揮中青年教師模范帶頭作用，培養青年教師成長(cháng)成才， 爭取好的成績(jì)，為北海爭光加油。
7、做好音樂(lè )教室設備與音樂(lè )器材的日常維護與管理工作。隨著(zhù)我校辦學(xué)規模的不斷擴大和教育教學(xué)的需要，音樂(lè )設備的數量還會(huì )增加，音樂(lè )設備的日常維護的工作量非常大。我們將通過(guò)培訓、講座等形式，逐步提高全校教師的操作能力和系統的維護能力，降低設備的故障率。對于出現故障的設備，要及時(shí)維修，盡量不耽誤教學(xué)使用。
根據市區教育局20xx年教育工作意見(jiàn)和教科研工作計劃為指導,圍繞創(chuàng )建“三星級”高中的總體工作,圍繞課程改革,以提升教學(xué)質(zhì)量為核心,以提高課堂教學(xué)的有效性為抓手;突出體現“抓隊伍,重師德,抓管理,重常規,抓教學(xué),重績(jì)效”的學(xué)校工作思路。努力做好課題研究、課堂教學(xué)、教師隊伍建設等方面的工作,以“素質(zhì)教育”、“主體教育”、“終生教育”等理論為指導,力爭全面提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量,為順利通過(guò)省“三星級”高中驗收而奮斗。
學(xué)期計劃 篇5
一、指導思想
利用學(xué)區年紀輕、學(xué)歷高、干勁足的年輕教師，開(kāi)展聯(lián)片教研活動(dòng)，充分發(fā)揮各校的教育資源優(yōu)勢，增強學(xué)科教研氛圍，有效促進(jìn)教師的學(xué)習交流、實(shí)現教師的英語(yǔ)教學(xué)水平的共同提高。
二、工作要點(diǎn)
1、主題優(yōu)化。本學(xué)期的教研主題是：如何做個(gè)會(huì )聽(tīng)課的老師。促使教師學(xué)會(huì )聽(tīng)課、學(xué)會(huì )評課，能讓片區的教學(xué)研討活動(dòng)真正讓做課與聽(tīng)課的教師都有所提高。
2、加強理論學(xué)習。要求各組員認真閱讀《英語(yǔ)課程標準》、《英語(yǔ)課程標準解讀》以及《區中小學(xué)教學(xué)規范》。同時(shí)加強教育書(shū)籍的閱讀。推薦書(shū)目：《中小學(xué)外語(yǔ)教學(xué)》（小學(xué)篇）、《新課標小學(xué)英語(yǔ)任務(wù)型教學(xué)設計與實(shí)例》、《感悟abcd小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)創(chuàng )新》、《行動(dòng)教育 教師在職學(xué)習的范式革新》、《非常教師——優(yōu)質(zhì)教學(xué)的精髓》、《給教師的一百條建議》、魯子問(wèn)教授編寫(xiě)的一套關(guān)于（中）小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)方面的書(shū)籍。
3、落實(shí)常規，加強課堂實(shí)效。重點(diǎn)要抓好備課和上課教學(xué)常規的落實(shí)；有效地組織好集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習、研討、講座、教材分析等活動(dòng)，對照新課標,反思自己的英語(yǔ)課堂教學(xué)。同時(shí)，針對學(xué)區的教育現狀與教育裝備，研究該如何合理利用教學(xué)資源，提高課堂效率。
4、提高教師技能。每位組員積極練習教師基本工，如：三筆字，口語(yǔ)等，積極參加區中小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)音達標活動(dòng)。
5、加強教研組制度建設。
教研組制度 ：
�。�1）全員參與制。
�。�2）一學(xué)期一次理論學(xué)習制度。每個(gè)學(xué)期由各組選出代表，對全員進(jìn)行理論學(xué)習輔導。以求更新教師們的教學(xué)觀(guān)念，調整教學(xué)理論的知識結構。
�。�3）教案打印發(fā)放制。聽(tīng)課前為大家發(fā)放教案，使得大家在聽(tīng)課時(shí)有更多的時(shí)間去思考與記錄那堂課里的情況。
�。�4）評課制。在課前，每位老師發(fā)到一張《評課單》。聽(tīng)課結束后，給每位老師大概15分鐘的時(shí)間寫(xiě)《評課單》。在這15分鐘里，聽(tīng)課者要瀏覽聽(tīng)課筆記，整理自己在聽(tīng)課過(guò)程中所做的小結。然后再有重點(diǎn)地與大家進(jìn)行交流自己的觀(guān)點(diǎn)。最后由主持人匯總評課內容。每個(gè)人回家一個(gè)星期內上交評課稿。
�。�5）每學(xué)期教學(xué)實(shí)踐中認真做到“六個(gè)一”的學(xué)習管理制度，即每個(gè)月至少寫(xiě)一個(gè)教學(xué)反思，向教研組提供一個(gè)本人遇到值得探討的問(wèn)題，一個(gè)有新意的典型案例，設計一份試卷，上一節研討課（或說(shuō)課），交其他的附帶作業(yè)：上課老師說(shuō)課稿與上課的案例。
�。�6）請假制。每周四下午的教研活動(dòng)為工作時(shí)間，如有特殊情況需向學(xué)區教科研負責人請假。
附：
1、分組。
a組：瑤溪一小、瑤溪三小、瑤溪五小、金岙小學(xué)、黃山小學(xué)、黃石小學(xué)。
b組：瑤溪二小、上江小學(xué)、上莊小學(xué)、元莊小學(xué)、嶼田小學(xué)、橫街小學(xué)、狀元三小
每次專(zhuān)題活動(dòng)之前小組間進(jìn)行活動(dòng)。（如：開(kāi)課時(shí)，個(gè)人備課——集體備課——說(shuō)課——修改——片區活動(dòng)）
2、活動(dòng)安排：
周次時(shí) 間活 動(dòng) 內 容43.10—3.16
學(xué)區全體教師會(huì )議
1、傳達區20xx年上半年區小學(xué)英語(yǔ)科研訓工作重點(diǎn)部署
2、貫徹小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)規范
3、備課組建設策略
4、20xx年上半年片區小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作重點(diǎn)部署。
5—7
1、區級活動(dòng)
2、小組活動(dòng)（集體備課）
3、理論學(xué)習：如何聽(tīng)課、評課。
84.7—4.13
學(xué)區小學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)題研討活動(dòng)
1、開(kāi)課：謝琛�。M街學(xué)校）、張麗丹（金岙小學(xué)）
2、小組討論
3、評課
9—15
1、區級活動(dòng)
2、撰寫(xiě)評課稿
3、理論學(xué)習：閱讀教育累書(shū)籍并撰寫(xiě)讀書(shū)筆記，供讀書(shū)會(huì )交流。
166.2—6.8
讀書(shū)會(huì )（學(xué)習筆記交流）
3、學(xué)校特色活動(dòng)（待整理）
�。�1）橫街學(xué)校最滿(mǎn)意的一堂課活動(dòng)
�。�2）橫街學(xué)校第二屆英語(yǔ)節
一、指導思想
在學(xué)校班子的.領(lǐng)導下，為促進(jìn)學(xué)校檔案室事業(yè)的規范化現代化，本著(zhù)為學(xué)校發(fā)展服務(wù)和為師生服務(wù)的宗旨，全面提高檔案管理水平，為創(chuàng )建優(yōu)秀檔案室而努力。
二、工作重點(diǎn)
圍繞學(xué)校中心工作、上級常規督導評估，堅持以服務(wù)為主題，以檔案規范化為重點(diǎn)，力爭在檔案管理業(yè)務(wù)和服務(wù)質(zhì)量等各個(gè)方面都取得比較大的進(jìn)展。
三、具體工作
�。ㄒ唬┘訌娦麄髋c學(xué)習，將檔案法規范制度落在實(shí)處
1、利用行政會(huì )議、教師會(huì )議等，宣傳檔案管理法規及檔案知識，增強管理干部及教師檔案意識；指導處室兼職檔案員的檔案業(yè)務(wù)管理，提高工作自覺(jué)性。
2、參加檔案業(yè)務(wù)學(xué)習，接受檔案專(zhuān)家指導，掌握檔案專(zhuān)業(yè)技能，提高檔案管理員的綜合素質(zhì)，使檔案管理工作不斷推進(jìn)。
�。ǘ┓e極推進(jìn)檔案管理規范化管理，提高工作效率
1、按照學(xué)校工作的實(shí)際需要立檔案櫥，即常規檔案、督導檔案、社會(huì )工作檔案、參考檔案、11年度新檔案等組檔櫥。
2、使用好檔案管理軟件，對檔案的收集、整理、編目、檢索、安全保管基礎工作統一標準，進(jìn)行規范管理。
3、做好來(lái)文登記，及時(shí)、準確地傳達上級文件精神、工作安排等事項。
4、認真做好檔案目錄的錄入工作，編制各部門(mén)檔案管理檢索工具，建立數據庫。
5、利用檔案進(jìn)行登記，使檔案利用規范用效。
�。ㄈ┳龊脵n案實(shí)體基礎工作、利用服務(wù)工作
1、接收XX年年檔案，按要求及時(shí)做好整理、歸檔、鑒定、分類(lèi)、編目、裝盒、入庫做到管理規范、利用方便。
2、整理XX年度的中小學(xué)辦學(xué)水平評估檔案，分類(lèi)歸入常規檔案，裝盒入庫，以便利用。
3、清理積壓檔案，按要求完成鑒定、立卷、歸檔工作。分理出沒(méi)有使用價(jià)值的資料，經(jīng)領(lǐng)導批準后銷(xiāo)毀。
4、學(xué)校合并時(shí)，他校（原中心小學(xué)和成教中心）移交的檔案進(jìn)行鑒定，按嚴格的組織程序予以處理。
5、結合我校實(shí)際，對本學(xué)期新收文件材料進(jìn)行統計。為了便于管理和運用分三類(lèi)：職能處室類(lèi)、小學(xué)類(lèi)、中學(xué)類(lèi)等進(jìn)行統計，即便于迎查又利于查詢(xún)服務(wù)。
6、做好檔案的借閱工作。實(shí)行檔案借閱登記制度，按照各部門(mén)檔案借閱管理標準辦理借閱手續。
7、按照“以迎查促工作”的思路，開(kāi)展內部檢查、評估、評比工作，為迎接督導評估做好檔案工作方面的準備。
8、建立處室（級 部）活動(dòng)與檔案室通制度，學(xué)校舉辦重大活動(dòng)，主辦單位事先通知檔案室，將收集的文字、圖表、聲像、電子等文書(shū)文件資料，辦理登記備案。
9、開(kāi)發(fā)利用檔案信息資源，廣開(kāi)服務(wù)渠道。
10、配合學(xué)校的各項管理工作，以積極主動(dòng)熱情的服務(wù)態(tài)度做好檔案提供利用工作，樹(shù)立良好的窗口服務(wù)形象。
�。ㄋ模┢渌ぷ�
1、開(kāi)展檔案編輯工作。努力編纂好學(xué)校檔案工作中的大事雞、組織機構嚴格餓、文件匯編等常規性編演材料的同時(shí)，運用現代科技手段，使檔案信息輸入、檢索、利用等自動(dòng)化。
2、向兄弟學(xué)校學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗，積極業(yè)務(wù)培訓、不斷提高檔案業(yè)務(wù)管理水平。
3、加強對庫房規范化管理，嚴格實(shí)現“十防”制度（防盜、防水、防火、防潮、防塵、防鼠、防蟲(chóng)、防高溫、防強光、防泄密）工作，為檔案的保管和安全創(chuàng )造良好的環(huán)境。
4、做好保密、安全工作
5、加快檔案管理的現代化建設。實(shí)現檔案管理思想現代化、管理手段現代化、管理人員現代化。
6、建立檔案管理工作崗位制度。學(xué)校分管檔案工作領(lǐng)導、檔案管理員、處室管理員、處室分管檔案工作領(lǐng)導、兼職檔案人員等，各司其職，共同搞好學(xué)校的檔案管理工作。
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