個(gè)人計劃6篇【熱】
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)計劃了。計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的個(gè)人計劃6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
個(gè)人計劃 篇1
xx年在一如既往地做好日常財務(wù)核算工作，加強財務(wù)管理、推動(dòng)規范管理和加強財務(wù)知識學(xué)習教育。做到財務(wù)工作長(cháng)計劃，短安排。使財務(wù)工作在規范化、制度化的良好環(huán)境中更好地發(fā)揮作用。特擬訂xx的工作計劃。
一、參加財務(wù)人員繼續教育每年財務(wù)人員都要參加財政局組織的財務(wù)人員繼續教育。
首先參加財務(wù)人員繼續教育，了解新準則體系框架，掌握和領(lǐng)會(huì )新準則內容，要點(diǎn)、和精髓。全面按新準則的規范要求，熟練地運用新準則等，進(jìn)行帳務(wù)處理和財務(wù)相關(guān)報表、表格的編制。參加繼續教育后，匯報學(xué)習情況報告。
二、加強規范現金管理，做好日常核算
1、根據新的`制度與準則結合實(shí)際情況，進(jìn)行業(yè)務(wù)核算，做好財務(wù)工作。
2、做好本職工作的同時(shí)，處理好同其他部門(mén)的協(xié)調關(guān)系。
3、做好正常出納核算工作。按照財務(wù)制度，辦理現金的收付和銀行結算業(yè)務(wù)，努力開(kāi)源結流，使有限的經(jīng)費發(fā)揮真正的作用，為公司提供財力上的保證。加強各種費用開(kāi)支的核算。及時(shí)進(jìn)行記帳，編制出納日報明細表，匯總表，月初前報交總經(jīng)理留存，嚴格支票領(lǐng)用手續，按規定簽發(fā)現金以票和轉帳支票。
4、財務(wù)人員必須按崗位責任制堅持原則，秉公辦事，做出表率。
5、完成領(lǐng)導臨時(shí)交辦的其他工作。
三、個(gè)人見(jiàn)意措施要求
財務(wù)管理科學(xué)化，核算規范化，費用控制全理化，強化監督度，細化工作，切實(shí)體現財務(wù)管理的作用。使得財務(wù)運作趨于更合理化、健康化，更能符合公司發(fā)展的步伐。
總之在新的一年里，我會(huì )借改革契機，繼續加大現金管理力度，提高自身業(yè)務(wù)操作能力，充分發(fā)揮財務(wù)的職能作用，積極完成全年的各項工作計劃，以最大限度地報務(wù)于公司。為我公司的穩健發(fā)展而做出更大的貢獻。
個(gè)人計劃 篇2
個(gè)人信息
姓 名： 性 別：女
婚姻狀況：未婚 民 族：漢族
戶(hù) 籍：湖北-荊州年 齡：25
現所在地：廣東-東莞身 高：160cm
希望地區：廣東-廣州、廣東-深圳
希望崗位：物流/采購類(lèi)-物流專(zhuān)員/助理
物流/采購類(lèi)-采購專(zhuān)員/助理
尋求職位：高級物料策劃員、采購員、pm
待遇要求：4500元/月可面議要求提供住宿
最快到崗：半個(gè)月之內
教育經(jīng)歷
XX-09～XX-07北京大學(xué)網(wǎng)絡(luò )教育學(xué)院國際經(jīng)濟與貿易本科
培訓經(jīng)歷
XX-09～XX-12商務(wù)部中國對外貿易經(jīng)濟合作企業(yè)協(xié)會(huì )高級國際貿易業(yè)務(wù)員高級國際貿易業(yè)務(wù)員資格證
工作經(jīng)驗至今3年0月工作經(jīng)驗，曾在2家公司工作
***公司名稱(chēng)（XX-03～XX-03）
公司性質(zhì)：私營(yíng)企業(yè)行業(yè)類(lèi)別：計算機硬件
擔任職位：npi計劃員崗位類(lèi)別：其他相關(guān)職位
工作描述：
1.客戶(hù)新品訂單接納與客戶(hù)新品設計要求及注意事項的信息內部轉換。
2.根據客戶(hù)定單規格及相關(guān)工藝要求結合材料狀況及工藝流程、生產(chǎn)排期等回復客戶(hù)交期。
3.客戶(hù)新品項目物料追蹤與控制管理，以及客戶(hù)之間的溝通協(xié)調，使之達到雙贏(yíng)。
4.客戶(hù)新項目的生產(chǎn)計劃與生產(chǎn)進(jìn)度控制，以滿(mǎn)足客戶(hù)樣品交期并及時(shí)出貨，提升企業(yè)信譽(yù)度。
5.npi試產(chǎn)及驗證進(jìn)度控制，使試產(chǎn)項目成功通過(guò)客戶(hù)評估過(guò)度到量產(chǎn)，以為公司贏(yíng)得更大的利潤。
6.生產(chǎn)制程中的異常處理，避免及減少生產(chǎn)停頓，以保證生產(chǎn)順利進(jìn)行，減少產(chǎn)能浪費。
7.倉存成品處理及wip產(chǎn)品的'及時(shí)清理，減少庫存在制產(chǎn)品積壓，減少公司資金占用。
離職原因：個(gè)人原因
***公司名稱(chēng)（XX-03～XX-03）
公司性質(zhì)：私營(yíng)企業(yè)行業(yè)類(lèi)別：電子、微電子技術(shù)、集成電路
擔任職位：高級物料策劃員崗位類(lèi)別：物流總監
工作描述：
1.根據訂單銷(xiāo)售計劃和生產(chǎn)計劃結合產(chǎn)品工藝配套（物料清單），對所需物料進(jìn)行統計分析。
2.結合現有庫存和已訂購未交材料數量，制定物料采購計劃。
3.與采購、貨倉、品管等相關(guān)部門(mén)溝通協(xié)調以達到物料料進(jìn)度有效控制，避免交期不準、生產(chǎn)計劃與實(shí)際生產(chǎn)脫節。
4.對物料交期、數量、品質(zhì)的異常處理，以避免停工待料、生產(chǎn)混亂、品質(zhì)異常。
5、對物料進(jìn)出、存量的控制，保證生產(chǎn)線(xiàn)不斷料、不待料，不呆料、不滯料，貨倉不囤料、不積料，以減少生產(chǎn)成本、儲存成本。
6.呆滯料、廢料、不良物料的處理。
7.在保證品質(zhì)和成本節約的前提下對物料的和靈活運用，提高材料周轉率。
離職原因：私人原因
技能專(zhuān)長(cháng)
專(zhuān)業(yè)職稱(chēng)：
計算機水平：中級
計算機詳細技能：辦公自動(dòng)化、excl、erp軟件熟練運用。
技能專(zhuān)長(cháng)：
1.英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力良好，外貿英語(yǔ)良好，英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)交流能力好。
2.參加過(guò)國際貿易業(yè)務(wù)員培訓，并獲得《高級國際貿易業(yè)務(wù)員》資格證書(shū)。
3.熟悉國際貿易實(shí)務(wù)及外貿業(yè)務(wù)相關(guān)單據膳制。
4.熟悉國際商務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、企業(yè)管理等知識。
語(yǔ)言能力
普通話(huà)：流利粵語(yǔ)：差
英語(yǔ)水平：pet3口語(yǔ)一般
英語(yǔ)：良好
求職意向
發(fā)展方向：物控、采購類(lèi)職位，希望能充分運用自身在電子類(lèi)知名品牌企業(yè)中積累的相關(guān)物控工作經(jīng)驗及oemnpi管理經(jīng)驗與所學(xué)國際貿易專(zhuān)業(yè)知識相結合提高自身管理能力，以期更好的發(fā)展。
其他要求：希望有一個(gè)好的發(fā)展平臺,來(lái)充分發(fā)展自己的能力,為公司的發(fā)展做出自己的一分貢獻。
自身情況
自我評價(jià)：
1.本人性格穩重待人熱情，與人處事融洽，對事善始善終，勇于承擔責任。
2.善于自我總結并從中吸取經(jīng)驗教訓，能夠承受萬(wàn)事開(kāi)頭難的的競爭壓力。
3.思維靈活，愛(ài)好廣泛，學(xué)習意識及能力強，相信自己需要不斷學(xué)習才不會(huì )被淘汰。
4.具有良好的溝通能力和團隊合作精神，謹于言而敏于行。
個(gè)人計劃 篇3
隨著(zhù)新課程改革的不斷深入，“讓評價(jià)促進(jìn)每一個(gè)孩子健康發(fā)展”的評價(jià)理念，正在被廣大教師實(shí)踐并驗證著(zhù)。小班化教學(xué)因其班額小、教育資源豐厚更為“發(fā)展性評價(jià)”提供了廣闊的舞臺。
經(jīng)過(guò)學(xué)習和調研，結合我校的創(chuàng )建品牌——《小班化精品學(xué)�！�，我們擬以真實(shí)、樸實(shí)、翔實(shí)的“個(gè)人成長(cháng)檔案”為載體，全面落實(shí)發(fā)展性評價(jià)。
“個(gè)人成長(cháng)檔案”因其涵蓋了學(xué)生成長(cháng)的方方面面，內容比較多，因此必須做好過(guò)程性的使用與管理工作。
一、以一——四年級為試點(diǎn)，建立個(gè)人成長(cháng)檔案。
1、統一購置成長(cháng)檔案袋
用檔案袋的顏色作為區分年級的標志，每個(gè)年級一種顏色，分別為：赤、橙、黃、綠、青、藍。
2、協(xié)同美術(shù)老師設計檔案皮。
二、理清檔案內容，設計有關(guān)表格
個(gè)人成長(cháng)檔案共涉及三方面內容。
1、個(gè)人檔案
�。�1）我的自畫(huà)像：通過(guò)學(xué)生對自己的描述，提高學(xué)生的自我認識，加強老師對學(xué)生、學(xué)生對學(xué)生的了解。
�。�2）我長(cháng)高了、我長(cháng)大了：記錄學(xué)生身體健康成長(cháng)的過(guò)程。
以上三個(gè)內容各設置一張表格，在教研活動(dòng)中討論其可行性，并進(jìn)行有效修改。
2、我的學(xué)業(yè)狀況
每個(gè)任教學(xué)科的教師結合自己學(xué)科的訓練內容、重點(diǎn)、學(xué)生的年齡特點(diǎn)，每月一次進(jìn)行過(guò)程性評價(jià)，評價(jià)材料收錄在成長(cháng)檔案袋中。
3、我的閃光點(diǎn)
�。�1）是學(xué)生有代表性的作品（小制作、小練筆、小繪畫(huà)、小發(fā)明等）
�。�2）是參加學(xué)�；顒�(dòng)的記錄表（如：六一活動(dòng)是否參與節目，實(shí)踐活動(dòng)是否參加等）
�。�3）是獲得的獎狀、證書(shū)。
三、結合評價(jià)內容，制定使用辦法
1、由班主任負責帶領(lǐng)學(xué)生完成我的自畫(huà)像、我長(cháng)高了、我長(cháng)大了三項基本內容
2、各任課教師組織學(xué)生每月完成一次“我的學(xué)業(yè)狀況”評價(jià)
3、每月末由班主任利用班會(huì )課組織學(xué)生結合一個(gè)月來(lái)的學(xué)習、活動(dòng)找出閃光點(diǎn)，并把相應的物品放入檔案中
4、每學(xué)期末各班進(jìn)行總評，把每個(gè)孩子的評比結果收入檔案中。
四、加強過(guò)程管理，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展
1、學(xué)期初，做好“個(gè)人成長(cháng)檔案”的整理與填寫(xiě)工作。
2、學(xué)期中，做到每月一檢查并及時(shí)進(jìn)行總結。
3、學(xué)期末，各班推選優(yōu)秀“個(gè)人成長(cháng)檔案”展示、交流，推廣典型經(jīng)驗和做法。
附：我的.學(xué)業(yè)狀況——各學(xué)科評價(jià)標準
語(yǔ)文評價(jià)：
形式：小書(shū)法家 小作家
內容：
1.一——六年級每月開(kāi)展一次小書(shū)法家評比活動(dòng)，三——六年級于期中考試前、后各開(kāi)展一次小作家評選活動(dòng)。
2. 小書(shū)法家的評比以教材文章內容為考查重點(diǎn)，全班參與，小作家評選以當前熱點(diǎn)話(huà)題為題材，每班選5——10人參賽。
3.比賽結果分一、二、三等獎發(fā)證書(shū)。（五星、四星、三星）
數學(xué)評價(jià)：
形式：口算大比拼 智力小競賽
內容：
1.一——六年級每月開(kāi)展一次口算大比拼活動(dòng)，三——六年級于期中考試前、后各開(kāi)展一次智力比拼活動(dòng)。
2. 口算大比拼以教材內容為考查重點(diǎn)，全班參與，智力小競賽以拓展延伸題目為考查對象，每班選5——10人參賽。
3.比賽結果分一、二、三等獎發(fā)證書(shū)。（五星、四星、三星）
英語(yǔ)評價(jià)：
形式：?jiǎn)卧~大沖關(guān) 朗讀寫(xiě)作
內容：
1. 三——六年級每月開(kāi)展一次單詞大沖關(guān)活動(dòng)，期中考試前、后三、四年級開(kāi)展英文朗讀，五、六年級開(kāi)展英文寫(xiě)作評比活動(dòng)。
2. 單詞大沖關(guān)以教材四會(huì )單詞為考查重點(diǎn)，全班參與，朗讀寫(xiě)作活動(dòng)以課本知識為依托，每班選5——10人參賽。
3.比賽結果分一、二、三等獎發(fā)證書(shū)。（五星、四星、三星）
音樂(lè )評價(jià)：
形式：小歌手
內容：開(kāi)展“每周一歌”活動(dòng)進(jìn)行評價(jià)
1、各任教音樂(lè )學(xué)科的教師根據教材內容或學(xué)�；顒�(dòng)需要列出一學(xué)期（17周）需要教會(huì )學(xué)生的歌曲17首。
2、教師每周一查或小組查、同位查，通過(guò)檢查的可獲得一顆星。
3、在學(xué)校組織的特色活動(dòng)中，積極參加的獲得一個(gè)“真棒”標志，成績(jì)突出的可獲得兩個(gè)“真棒”標志。（一個(gè)“真棒”標志相當于兩顆星）
4、在過(guò)程性考查中，得到15顆星以上的即為四星歌手，獲得20顆星以上的即為五星歌手
美術(shù)評價(jià)：
形式：小畫(huà)家
內容：以小畫(huà)家作品集錦的方式進(jìn)行評價(jià)
1、以平時(shí)的作業(yè)為評價(jià)重點(diǎn)，獲得優(yōu)良的可得到一顆星
2、在學(xué)校組織的特色活動(dòng)中，積極參加的獲得一個(gè)“真棒”標志，成績(jì)突出的可獲得兩個(gè)“真棒”標志。（一個(gè)“真棒”標志相當于兩顆星）
3、在過(guò)程性考查中，得到15顆星以上的即為四星畫(huà)家，獲得20顆星以上的即為五星畫(huà)家。
體育評價(jià)：
形式：陽(yáng)光健兒
內容：
1、結合《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》評價(jià)指標開(kāi)展評價(jià)
一、二年級 投沙包、跳繩
三、四年級 跳繩、仰臥起坐
五、六年級 50×8、25×2、仰臥起坐
按照評價(jià)標準達到優(yōu)秀的為五星健兒、良好為四星健兒
2、結合學(xué)校要打造的排球特色，增加相應的排球訓練項目標準
品生、品社評價(jià)
形式：愛(ài)心使者
內容：
1、依據小學(xué)生日常行為進(jìn)行評價(jià)，每周借一節品生或品社課指導學(xué)生記錄一件有意義的事。
2、根據所“記事”的數量、意義評星級（最高為五星）
科學(xué)評價(jià)
形式：我們愛(ài)科學(xué)
內容：
1、以一學(xué)期來(lái)所做的實(shí)驗專(zhuān)題報告為主進(jìn)行評價(jià)，再輔以課前準備、課堂表現、收集材料、科學(xué)實(shí)驗綜合進(jìn)行評價(jià)。
2、根據實(shí)驗報告的數量、質(zhì)量評星級（最高為五星）
綜合實(shí)踐活動(dòng)評價(jià)
形式：生活多美好
內容：用學(xué)生參與活動(dòng)的數量、質(zhì)量、結果加以評價(jià)。（最高為五星）
個(gè)人計劃 篇4
20xx年，是貴州省第三期中學(xué)教師繼續教育學(xué)習的開(kāi)端之年，自參加工作以來(lái)，參了兩期繼續教育學(xué)習并取得取良好效果，為搞好本學(xué)期的中繼教學(xué)習，使自己在學(xué)習中真正有所收獲，現將本學(xué)期的繼續教育學(xué)習計劃擬定如下：
一、認清形式、擬清思路，加大對新教育技術(shù)的學(xué)習。
隨著(zhù)信息技術(shù)的飛速發(fā)展及教育改革的不斷深入，尤其是寬帶不斷普及，學(xué)生獲取知識的途徑也在不斷改變，書(shū)本和教師不再是學(xué)生獲取知識的唯一來(lái)源，教師的角色也在不斷發(fā)生著(zhù)改變。特別是20xx年農村中小學(xué)現代遠程教育試點(diǎn)以來(lái)，各種新的教育教學(xué)手段不斷應用于課堂教學(xué)之中，多媒體教育教學(xué)手段不斷沖擊著(zhù)舊有的教育教學(xué)手段。這就要求我們教師個(gè)人在教育教學(xué)實(shí)踐中不斷學(xué)習，特別是多媒體教育技術(shù)的學(xué)習，在學(xué)校中不斷完善自己，不斷提高自己，使自己的'多媒體教育教學(xué)技術(shù)達到一個(gè)新的水平。
二、加強教師職業(yè)德修養，使自己成為一名合格的人民教師。
所謂師者，傳道授業(yè)解惑也。授來(lái)解惑是教師的本職工作，但在當今時(shí)代，傳道尤為重要。教師的一言一行深深地影響著(zhù)學(xué)生，這就要求教師不但要有豐富的文化知識，還要有良好的職業(yè)道德素質(zhì)。在日常工作和學(xué)習中，加強學(xué)習，努力使自身素質(zhì)得以提高。
三、強新課程學(xué)習，以新課程理念武裝自己的頭腦。
進(jìn)入20xx年，我國基礎教育課程改革進(jìn)入了一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，課程改革的成功與否關(guān)鍵在于教師，教師只有在日常的教育教學(xué)中貫穿著(zhù)新課程教育理念，我們的課改才能取得成果，教師是課程改革的關(guān)鍵，就這要求我們要努力學(xué)習新課程理念，讓課程理念始終貫穿著(zhù)我們的整個(gè)課堂教學(xué)。
四、積極參加各種培訓。
參加培訓是提高教師能力和素質(zhì)的一種有效手段，在今年，我將積極參加學(xué)校及上級有關(guān)部門(mén)組織的各種培訓，在培訓中提高自己的素質(zhì)。
總之，在新的學(xué)期里，我將一如既往的參與到中繼教學(xué)習中去，在學(xué)習中提高自己，讓自己以更加昂揚的姿態(tài)投入到教育教學(xué)工作之中去。
個(gè)人計劃 篇5
一、自身現狀分析
�。ㄒ唬﹥�(yōu)勢分析
1、精力充足，細心，做事積極主動(dòng)。
2、處理事情邏輯能力強，處理事情井井有條。
3、技術(shù)上能獨擋一面，能領(lǐng)導別人做事情，并能夠注重下級的個(gè)人能力培養。
�。ǘ┎蛔闫饰�
1、組織管理能力較弱，溝通水平不高。
2、英語(yǔ)水平一般。
3、對人與人之間的沖突的解決能力不足。
二、個(gè)人發(fā)展目標
�。ㄒ唬┙K極目標：希望可以通過(guò)自身的努力，最終能成為一名軟件開(kāi)發(fā)行業(yè)的高級項目經(jīng)理，高級項目經(jīng)理能同時(shí)領(lǐng)導2~3個(gè)項目經(jīng)理，即2~3個(gè)項目。
�。ǘ┮荒昴繕耍禾岣哂⒄Z(yǔ)水平，到達聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)都流利的狀態(tài)；提高溝通能力，能組織管理好下級，做一個(gè)下屬員工的`好領(lǐng)導；控制自己的情緒；培養良好的生活習慣，提高生活品質(zhì)。
�。ㄈ┤昴繕耍航鉀Q各種沖突問(wèn)題；能讓技術(shù)能力比自己強的人甘心為我所管理。能和其它國家的客戶(hù)或合作者自由溝通，并能駕馭他們。
三、具體方案實(shí)施
1、平時(shí)努力做好常規工作：認真工作、了解下屬的想法、抽出時(shí)間來(lái)學(xué)習英語(yǔ)、爭取用英語(yǔ)交流的機會(huì )，多看新聞，多說(shuō)話(huà)，提高溝通水平。
2、業(yè)余時(shí)間廣泛閱讀各類(lèi)有益書(shū)籍，汲取各領(lǐng)域知識，豐富自身知識結構。將工作與思考相結合，盡可能創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。
3、努力改進(jìn)上班環(huán)境，提高下屬的工作情緒，轉被動(dòng)為主動(dòng)。
個(gè)人計劃 篇6
自1993年任教以來(lái)，我先后被評為青島市教學(xué)能手、青島市青年教師專(zhuān)業(yè)人才，青島市教育管理工作先進(jìn)個(gè)人，四方區優(yōu)秀教師、四方區教學(xué)能手。
一、個(gè)人優(yōu)勢
1。有較高的師德修養。熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)教師職業(yè)，有較強的責任感和進(jìn)取心，能夠正確處理與同事、學(xué)生和家長(cháng)的關(guān)系。
2。 在教育科研方面有一定的研究能力，積極組織參與學(xué)校教育科研工作，并承擔省、市、區級研究課題。
3。能夠自覺(jué)學(xué)習教育教學(xué)方面的先進(jìn)理念，具備一定的數學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗。20xx年來(lái)，一直從事小學(xué)數學(xué)教學(xué)工作，在教學(xué)中能夠潛心鉆研，勇于探索，敢于創(chuàng )新，初步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。
二、存在問(wèn)題
1。讀書(shū)不夠系統，專(zhuān)業(yè)知識還有欠缺，理論水平還有待進(jìn)一步提升。
2。在教學(xué)中，沒(méi)有將理論與實(shí)踐相結合，沒(méi)有做到及時(shí)反思和總結，沒(méi)有形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)方法。
3。教育科研能力還需進(jìn)一步提高，還不能系統的、科學(xué)的開(kāi)展課題研究。
三、研修目標
通過(guò)參加培訓班的研修，在專(zhuān)家的引領(lǐng)下，能夠做到更新自己的教育觀(guān)念，查找自己的不足，進(jìn)一步提升自己的師德修養，豐富自己的理論知識，反思自己的教學(xué)，總結自己的教學(xué)方法，提高自己的課堂教學(xué)水平，掌握教育科研的方法，在學(xué)習中實(shí)踐，在實(shí)踐中反思，在反思中提高，最終突破自己，提升自己的專(zhuān)業(yè)水平，使自己成一名智慧型教師。
四、研修措施
1。理論學(xué)習方面。
�。�1）積極參加各級各類(lèi)培訓，體味教育的智慧，汲取最新的教育理念，將專(zhuān)家們講座的內容進(jìn)行內化吸收，并融入到自己的學(xué)習和教學(xué)中，切實(shí)提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。
�。�2）研修期間，重點(diǎn)閱讀《數學(xué)課程標準》、蘇霍姆林斯的《給教師的一百條建議》、《教育文摘》、《每周一讀》、《教學(xué)論》等書(shū)籍，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記。在閱讀中，汲取最新的教育教學(xué)理念，深入研究數學(xué)學(xué)科特點(diǎn)，以滿(mǎn)腔的熱情積極投身到教育創(chuàng )造過(guò)程之中，做到有所觀(guān)察，有所感受，有所發(fā)現，有所匯聚，有所創(chuàng )造。
2。課堂教學(xué)方面。
�。�1）將牽手數學(xué)名師——吳正憲和黃愛(ài)華老師，通過(guò)上網(wǎng)等多種形式觀(guān)摩名師的講座和課堂實(shí)錄，閱讀有關(guān)他們的書(shū)籍，系統的學(xué)習他們的教學(xué)思想，仔細揣摩他們的教學(xué)風(fēng)格，并有機的融入到自己的課堂教學(xué)中，不斷提高、完善自己。
�。�2）重新審視自己的課堂教學(xué)，及時(shí)對自己的教學(xué)進(jìn)行反思，總結經(jīng)驗，發(fā)現問(wèn)題，并努力尋求解決問(wèn)題的途徑。認真研究數學(xué)教學(xué)，關(guān)注課堂，關(guān)注學(xué)生，探索激情課堂模式，構建良好的教學(xué)策略，初步探究自己獨特的教學(xué)風(fēng)格，初步總結自己的教學(xué)法，提升自己的專(zhuān)業(yè)素養。
�。�3）研修期間，至少觀(guān)摩20節名師的'錄像課，并與同學(xué)科的老師們相互交流，結合教育教學(xué)的相關(guān)理論，對照自己的教學(xué)查找不足，撰寫(xiě)出高質(zhì)量的評課報告。
3。教育科研方面。
�。�1）積極參與各級各類(lèi)教育科研活動(dòng)，學(xué)習掌握教育科研的方法，根據自己在教學(xué)中的困惑和問(wèn)題，擬定一項科研課題，并進(jìn)行申報，采取一點(diǎn)窮追的方式，帶題授課，并以課題為契機，進(jìn)一步提升自己的科研能力和教學(xué)水平。
�。�2）作為課題負責人，認真總結課題實(shí)驗中的經(jīng)驗，反思存在的問(wèn)題，有針對性的帶領(lǐng)實(shí)驗教師做好“提升學(xué)生數學(xué)素養課題”這一區級課題的研究，及時(shí)填寫(xiě)實(shí)驗記錄，及時(shí)總結反思，積累科研成果，真正做到以科研帶動(dòng)教學(xué)，提升教師科研和教學(xué)水平。
�。�3）研究期間，撰寫(xiě)3篇高質(zhì)量教學(xué)論文，并積極投稿，爭取發(fā)表。
4。輻射帶動(dòng)方面。
發(fā)揮自己的教學(xué)優(yōu)勢，通過(guò)多種方式，與自己在學(xué)校的“青藍工程”中結對的徒弟交流學(xué)習心得和聽(tīng)課體會(huì )等，幫助他們快速成長(cháng)。
希望在今后的培訓中，讓專(zhuān)家走入我們中間，與我們零距離接觸，引領(lǐng)我們突破自己專(zhuān)業(yè)成長(cháng)中的瓶頸，實(shí)現質(zhì)的飛躍。
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