期末復習計劃（通用3篇）
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，為此需要好好地寫(xiě)一份計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編整理的期末復習計劃3篇，歡迎閱讀與收藏。
期末復習計劃 篇1
一、學(xué)情分析
我班大部分學(xué)生學(xué)習上都很主動(dòng)，而且基礎知識非常穩固，也存在部分學(xué)生過(guò)于浮躁，沒(méi)能靜下心來(lái)學(xué)習，經(jīng)常寫(xiě)錯字、抄過(guò)符號，很少能獨立解決問(wèn)題，在期末考試到來(lái)之際，必須要進(jìn)行一次復習計劃，希望幫助更多學(xué)生獲得好成績(jì)。
二、復習內容
這一冊教材主要包括下面一些內容：
�。ㄒ唬⿺蹬c代數：
1、萬(wàn)以?xún)鹊募訙p法
2、有余數的除法
3、多位數乘一位數
4、時(shí)、分、秒和千米和噸
5、分數的初步知識
�。ǘ┛臻g與圖形：
周長(cháng)的認識；長(cháng)方形、正方形的周長(cháng)計算
�。ㄈ┙y計與概率：
可能性與搭配中的學(xué)問(wèn)，這兩部分內容是為培養學(xué)生數學(xué)思想方法而安排的，只要學(xué)生了解就可以了，因此，在總復習中安排一課時(shí)復習。
三、復習主要目標
1、引導學(xué)生主動(dòng)整理知識，回顧自己的學(xué)習過(guò)程和收獲，逐步養成回顧和反思
的習慣。
2、通過(guò)總復習使學(xué)生在本學(xué)期學(xué)習到的知識系統化。鞏固所學(xué)的知識，進(jìn)行查
漏補缺。
3、通過(guò)形式多樣化的復習充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，讓學(xué)生在生動(dòng)有趣的復
習活動(dòng)中經(jīng)歷、體驗、感受數學(xué)學(xué)習的樂(lè )趣。
4、有針對性地輔導，幫助學(xué)生樹(shù)立學(xué)習數學(xué)的信心，使每個(gè)學(xué)生都得到不同程
度的發(fā)展。
四、復習重難點(diǎn)
1、萬(wàn)以?xún)燃訙p法中連續進(jìn)位加法和連續退位減法。
2、有余數的除法在實(shí)際生活中的應用。
3、分數的`含義。
4、聯(lián)系生活實(shí)際發(fā)展學(xué)生的空間觀(guān)念。
五、復習的具體措施
首先要全面了解和分析本班學(xué)生的掌握各部分內容的情況。針對本班實(shí)際情況有的放矢，制定出切實(shí)可行的復習計劃。
1、精講多練，練習的形式要多樣化。
2、引導學(xué)生歸納，整理所學(xué)知識，幫助學(xué)生系統地把握知識。
3、多聯(lián)系生活實(shí)際，加深學(xué)生對知識的認識和運用。
4、注重學(xué)困生的轉化工作，在課堂上要加強關(guān)注程度，多進(jìn)行思想交流，并和
家長(cháng)進(jìn)行溝通，最大限度地轉化他們的學(xué)習態(tài)度，爭取借助期末考試的壓力，讓這部分學(xué)生有所進(jìn)步。
5、注意針對學(xué)生復習過(guò)程中出現的問(wèn)題及時(shí)調整復習計劃。
期末復習計劃 篇2
新目標英語(yǔ)七年級下冊，英語(yǔ)教學(xué)內容共有12個(gè)單元，教學(xué)內容涉及面廣，詞匯量大,學(xué)生學(xué)習自覺(jué)性差，所以教學(xué)進(jìn)度較慢，以至于今天（20xx-6-21）我才勉強結束新課。期末素質(zhì)檢測已迫在眉睫，也就是說(shuō)我只有10天復習整理時(shí)間，共18節課。
為了提高學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，積極地配合老師進(jìn)行復習，爭取期末考試成績(jì)有大的提高。根據學(xué)生的學(xué)習情況，以及期末出卷的特點(diǎn)，特制定以下計劃：
我準備用4節課對后半部分（Units 7-12）的內容進(jìn)行整理。梳理各個(gè)單元語(yǔ)言點(diǎn)；用6節課來(lái)講評單元試題題；用4節課來(lái)評講本書(shū)前半部分（Units 1-6）；對他們的錯處進(jìn)行認真評講，最后注意進(jìn)行考試技巧的指導，然后進(jìn)行一次模擬測試，讓學(xué)生熟悉考試題型。
具體措施：
1、利用早自習時(shí)間將所復習的單元過(guò)一遍。
2、快速提煉本書(shū)的語(yǔ)法內容和重難點(diǎn)。
3、狠抓學(xué)生目的語(yǔ)結構，單詞的記憶，每天不定時(shí)抽查。只有這樣，學(xué)生的單詞關(guān)才能把握。會(huì )說(shuō)不會(huì )寫(xiě)的.弊病才可以得到解決。背誦部分所學(xué)過(guò)課文的對話(huà)和短文，對語(yǔ)法點(diǎn)與知識點(diǎn)鞏固和落實(shí)。提煉知識點(diǎn)突出重點(diǎn)與難點(diǎn)，一抓住主干，就重點(diǎn)強化。
4、同時(shí)，把作業(yè)本，所做單元試卷讓學(xué)生再次去復習，鼓勵學(xué)生，積極發(fā)問(wèn)不懂的知識和要點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)地把所要求掌握的內容消化。優(yōu)秀的提高層次，基礎薄弱的把主要的首先掌握。學(xué)生的層次要求不同，但目的明確，每個(gè)學(xué)生有所進(jìn)步。針對個(gè)別偷懶的學(xué)生加強監督。
5、對所講的內容，要求學(xué)生做好筆記，必要時(shí)對要點(diǎn)進(jìn)行抽查。
附：20xx-2011學(xué)年度第二學(xué)期七年級英語(yǔ)復習計劃表
日期 英語(yǔ)課時(shí)（18） 主要復習內容
6.27 2節 Units 7-12單元，并完成測試卷。
6.28 2節 Units 7-12單元，并完成測試卷。
6.29 2節 Units 7-8單元試題講解與分析。
6.30 1節 Unit 9單元試題講解與分析。
7.1 2節 Units 9-10單元試題講解與分析。
7.2 2節 Units 11-12單元試題講解與分析。
7.5 2節 Units 1-6單元試題，課堂訓練。
7.6 2節 Units 1-6 單元試題講解與分析。
7.7 1節 新目標七年級英語(yǔ)（下）主要語(yǔ)法講解與復習。
7.8 2節 學(xué)生疑問(wèn)解答與英語(yǔ)考試技巧及注意事項說(shuō)明。
學(xué)期快要結束，我會(huì )盡全力，充分做好復習準備，在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)迎接期末素質(zhì)檢測。
期末復習計劃 篇3
一、復習目的和要求。
這一冊教材包括下面一些內容：位置，20以?xún)鹊耐宋粶p法，圖形的拼組，100以?xún)葦档恼J識，認識人民幣，100以?xún)鹊募臃ê蜏p法。
�。ㄒ唬�，認識時(shí)間，找規律，統計，數學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。其中，學(xué)生掌握比較好的有20以?xún)鹊耐宋粶p法，100以?xún)葦档恼J識，100以?xún)鹊募臃ê蜏p法
�。ǘ�，而對于位置，認識人民幣，認識時(shí)間，找規律這方面的內容比較差。較多的學(xué)生對人民幣間的簡(jiǎn)單換算不熟練，有的甚至不能正確計算；而認識鐘表這一內容較多學(xué)生不能正確讀和畫(huà)出鐘面上的時(shí)刻。
1．認識計數單位“一”和“十”，初步理解個(gè)位、十位上的數表示的意義，能夠熟練地數100以?xún)鹊臄�，�?huì )讀寫(xiě)100以?xún)鹊臄�，掌�?00以?xún)鹊臄凳怯蓭讉�(gè)十和幾個(gè)一組成的，掌握100以?xún)葦档捻樞�，�?huì )比較100以?xún)葦档拇笮�。�?huì )用100以?xún)鹊臄当硎救粘Ｉ钪械氖挛�，并�?huì )進(jìn)行簡(jiǎn)單的估計和交流。
2．能夠比較熟練地計算20以?xún)鹊耐宋粶p法，會(huì )計算100以?xún)葍晌粩导�、減一位數和整數，經(jīng)歷與他人交流各自算法的過(guò)程，會(huì )用加、減法計算知識解決一些簡(jiǎn)單的'實(shí)際問(wèn)題。
3．經(jīng)歷從生活中發(fā)現并提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程，體驗數學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，感受數學(xué)在日常生活中的作用。
4．會(huì )用上、下、前、后、左、右描述物體的相對位置；能用自己的語(yǔ)言描述長(cháng)方形、正方形邊的特征，初步感知所學(xué)的圖形之間的關(guān)系。
5．認識人民幣單位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分；知道愛(ài)護人民幣。
6．會(huì )讀、寫(xiě)幾時(shí)幾分，知道1時(shí)=60分，知道珍惜時(shí)間。
7．會(huì )探索給定圖形或數的排列中的簡(jiǎn)單規律，初步形成發(fā)現和欣賞數學(xué)美的意識。
8．初步體驗數據的收集、整理、描述、分析的過(guò)程，會(huì )用簡(jiǎn)單的方法收集、整理數據，初步認識條形統計圖和統計表，能根據統計圖表中的數據提出并回答簡(jiǎn)單的問(wèn)題。
9．體會(huì )學(xué)習數學(xué)的樂(lè )趣，提高學(xué)習數學(xué)的興趣，建立學(xué)好數學(xué)的信心。
10．養成認真作業(yè)、書(shū)寫(xiě)整潔的良好習慣。
11．通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)體驗數學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。
二、復習安排及內容。
1、復習位置：讓學(xué)生會(huì )用上、下、前、后、左、右描述物體的相對位置。
2、復習20以?xún)鹊耐宋粶p法：先通過(guò)實(shí)際問(wèn)題復習加、減法的含義，接著(zhù)整理20以?xún)鹊耐宋粶p法表，并在表中尋找一些規律，然后通過(guò)一圖四式復習相應的加、減法算式之間的聯(lián)系。
3、復習圖形的拼組：讓學(xué)生學(xué)會(huì )用平面圖形和立體圖形來(lái)進(jìn)行圖形間的拼組。
4、復習100以?xún)葦档恼J識：（1）認識計數單位“一”和“十”，初步理解個(gè)位、十位上的數表示的意義，能夠熟練地數100以?xún)鹊臄�。�?）會(huì )讀寫(xiě)100以?xún)鹊臄�，掌�?00以?xún)鹊臄凳怯蓭讉�(gè)十和幾個(gè)一組成的，掌握100以?xún)葦档捻樞�，�?huì )比較100以?xún)葦档拇笮�。�?）會(huì )用100以?xún)鹊臄当硎救粘Ｉ钪械氖挛�，并�?huì )進(jìn)行簡(jiǎn)單的估計和交流。
5、復習認識人民幣：認識人民幣單位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分，并能對人民幣進(jìn)行簡(jiǎn)單的換算。
6、復習100以?xún)鹊募臃ê蜏p法（一）：會(huì )計算100以?xún)葍晌粩导�、減一位數和整數（不進(jìn)位加、進(jìn)位加和不退位減、退位減），經(jīng)歷與他人交流各自算法的過(guò)程，會(huì )用加、減法計算知識解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。
7、復習時(shí)間：會(huì )讀、寫(xiě)幾時(shí)幾分，知道1時(shí)=60分，知道珍惜時(shí)間。
8、復習找規律：會(huì )探索給定圖形或數的排列中的簡(jiǎn)單規律，初步形成發(fā)現和欣賞數學(xué)美的意識。
9、復習統計：會(huì )用簡(jiǎn)單的方法收集、整理數據，初步認識條形統計圖和統計表，能根據統計圖表中的數據提出并回答簡(jiǎn)單的問(wèn)題。
三、復習形式、要求及措施
1、在復習中充分調動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，使學(xué)生最大限度地參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái)，主動(dòng)獲取知識，領(lǐng)悟方法，促進(jìn)思維。教師要把自己的主導作用真正放在導航之處。例如，對于數的復習，鼓勵中上生在課堂上多質(zhì)疑，中下生多提問(wèn)題，爭取每節課各種層次的學(xué)生均有收益。
2、采用變換練習的方式，開(kāi)展游戲活動(dòng)等多種方式調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性。3、復習課要從重視記憶轉向重視思維。改變過(guò)去復習課教學(xué)只重視知識、結論的記憶，歸納。而我們則要在復習課時(shí)重在思維的培養和發(fā)展，順向思維與逆向思維相結合。
4、復習方法多樣化。復習課要根據不同的教學(xué)目標、教學(xué)任務(wù)、教學(xué)對象靈活運用教學(xué)方法，做到多種教法有機結合，適時(shí)、適度、恰到好處，這樣才能花費最少的時(shí)間，獲得最佳的教學(xué)效果。
5、注意精選練習作業(yè)，不機械式重復，減輕學(xué)生負擔。
6、加強對中下生進(jìn)行個(gè)別輔導。
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