信息技術(shù)應用能力提升的研修計劃
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！請一起努力，寫(xiě)一份計劃吧�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？下面是小編整理的信息技術(shù)應用能力提升的研修計劃，希望對大家有所幫助。
信息技術(shù)應用能力提升的研修計劃1
為了確保這次培訓真正生效，使自己能夠獲得顯著(zhù)的進(jìn)步，我將以專(zhuān)家教授的授課精華為指導，簡(jiǎn)析出一套自我研修方案。
一、研修目標
本次研修目標如下：
適應新時(shí)期教育觀(guān)念，擁有現代化的教育理念。深度理解信息技術(shù)在教學(xué)中的應用，并掌握相關(guān)操作技巧。借鑒信息技術(shù)應用能力，不斷審視和總結自己的教學(xué)實(shí)踐，提升專(zhuān)業(yè)素養。
二、研修方式及內容
為了達成上述目標，我將通過(guò)以下方式學(xué)習：
積極學(xué)習
我將珍惜這次培訓機會(huì )，嚴格遵守培訓計劃的各項要求。我將專(zhuān)注于授課內容，虛心慢慢地審視專(zhuān)家報告并做好必要的記錄。無(wú)論速度多快，我都將調整自己的思路，與授課教師的思路融為一體，將所學(xué)內化成自己的知識，從而彌合專(zhuān)業(yè)知識的不足。
精益求教
如果我在學(xué)習過(guò)程中遇到不理解的問(wèn)題或教學(xué)方面的困惑，我將及時(shí)查詢(xún)網(wǎng)上資料并向同行求助，積極參加研討班的各種活動(dòng)，并主動(dòng)與其他學(xué)員進(jìn)行交流，從而探討解決困境的方法。
反思提升
我將結合自己在培訓學(xué)習中的體驗和感受，撰寫(xiě)學(xué)習筆記和研修日志，并分享在班級培訓平臺上，與其他學(xué)員積極交流和探討，以便不斷提高自己的信息技術(shù)在教學(xué)中的應用能力。
知行合一
我將積極應用所學(xué)知識，探索進(jìn)一步改進(jìn)自己的教學(xué)方法。針對小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)，我將恰到好處地運用多媒體信息技術(shù)，以提高課堂效率，促進(jìn)學(xué)生的自主學(xué)習和發(fā)展，增添課堂樂(lè )趣。通過(guò)合理而有效的信息技術(shù)應用，我將使得傳統與現代教學(xué)手段更好地融合，進(jìn)一步提高教學(xué)的'水平和效果。
正如一位老教授所言：“好學(xué)才能博學(xué)，博學(xué)才能讓教學(xué)生動(dòng)有意義�！币粋�(gè)教師的認知背景決定學(xué)生的發(fā)展潛力。只有不斷的學(xué)習、不斷更新自身認知背景，以提升自己的教學(xué)水平，才能得到學(xué)生的信任和喜歡。因此，必須樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念，成為一名順應時(shí)代潮流的新型教師。我期待導師的指導和幫助，促使我不斷成長(cháng)和發(fā)展。
信息技術(shù)應用能力提升的研修計劃2
信息技術(shù)在新世紀正快速發(fā)展，將在人類(lèi)生活的各個(gè)領(lǐng)域廣泛應用。在工作、學(xué)習和生活方面，它為人們提供了前所未有的便利和快捷，網(wǎng)上即時(shí)互動(dòng)學(xué)習形式尤其方便，讓學(xué)生足不出戶(hù)就能解決疑問(wèn)。為了促進(jìn)農村遠程教育的有效應用，特制訂以下遠程教育教學(xué)應用計劃：
一、指導思想：
以新的教育教學(xué)理念為宗旨，以開(kāi)闊學(xué)生視野為目的，以豐富、拓寬學(xué)生的`知識為方向，讓學(xué)生足不出戶(hù)了解周?chē)氖澜�，加深對課本知識的了解。
二、遠程教育與英語(yǔ)：
英語(yǔ)內容豐富多彩，形式多種多樣。為便利教學(xué)，使用多媒體課件是學(xué)習英語(yǔ)非常重要的手段之一。此外，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)可以深入全面地了解英國、美國等西方國家。因此，遠程教育對英語(yǔ)的幫助不可或缺。
三、遠程教育幫助完成教學(xué)目的：
1、遠程教育的開(kāi)展以學(xué)生全面發(fā)展為宗旨，注重學(xué)生語(yǔ)言運用能力的培養，強調語(yǔ)言的交際性和實(shí)踐性，重視學(xué)生興趣、成就感和自信心的建立。
2、充分利用電腦課件了解中西方文化差異，增強國際意識，為學(xué)生終身學(xué)習和發(fā)展打下良好基礎。
3、使用多媒體和課本相結合的體系，以課本為核心，以任務(wù)為目標，以功能和結構為主線(xiàn)，設計的內容淺顯易懂、重點(diǎn)突出，教學(xué)貼近生活，結合實(shí)際。
4、采用多媒體呈現單詞，由淺入深、由易到難、循序漸進(jìn)、逐步擴展、點(diǎn)面結合、不斷復現，保證詞匯復現率，并附有圖片使學(xué)生對外語(yǔ)有深刻的認識，記憶更牢固。
5、使用多媒體課件可以提高學(xué)生學(xué)習興趣，符合學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)，符合學(xué)生學(xué)習語(yǔ)言的規律，在輕松愉快的氛圍中促進(jìn)學(xué)習。
四、方法措施：
1、利用遠程教育設施下載與教學(xué)相關(guān)的教案、課件以及其他教學(xué)資料。
2、針對每篇課文的具體情況，在課堂中恰逢時(shí)地使用相關(guān)的教學(xué)資料。
3、定期對相關(guān)資料進(jìn)行整理、分類(lèi)，并反思以提高課堂效率。
信息技術(shù)應用能力提升的研修計劃3
在起草此培訓計劃之前，我首先要感謝這次信息技術(shù)培訓的所有組織者！我期望通過(guò)這次網(wǎng)絡(luò )研修平臺，提升自己的信息技術(shù)應用能力，糾正自己教學(xué)上的缺點(diǎn)。我希望讓我的學(xué)生熱愛(ài)上課堂，愛(ài)上學(xué)習，也希望同事們相互促進(jìn)，提高我們的教學(xué)效率。我將在測評結果和專(zhuān)家意見(jiàn)的基礎上，結合自身實(shí)際情況，制定此培訓計劃。
自身分析：
在應用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)方面，我的技術(shù)素養達到了相當水平。我能熟練操作多媒體設備等工具，熟悉與教學(xué)相關(guān)的通用軟件和學(xué)科軟件，可以熟練應用這些軟件。我能夠通過(guò)多種途徑獲取數字教育資源，也能掌握制作、管理數字教育資源的`工具和方法。我在計劃與準備方面表現出色，懂得如何運用信息技術(shù)解決教學(xué)難題。在組織與管理方面，我鼓勵學(xué)生們參與教學(xué)過(guò)程，提高他們的技術(shù)素養。
然而，在評估與診斷方面，我存在非常嚴重的缺陷。由于我沒(méi)有熟練掌握教學(xué)評估的標準，我在診斷方面經(jīng)常感到無(wú)從下手。學(xué)習與發(fā)展方面，我有意識地運用信息技術(shù)來(lái)促進(jìn)自我反思和發(fā)展，掌握了一些專(zhuān)業(yè)技能，提升了自主學(xué)習能力。
在應用信息技術(shù)轉變學(xué)習方式方面，我具備相當的技術(shù)素養。由于我的對各種網(wǎng)絡(luò )設備的了解和使用，我在近幾年的教改中得到了很大的發(fā)展。然而，在計劃與準備、組織與管理、評估與診斷三個(gè)方面，我依然存在很大的問(wèn)題。在學(xué)習與發(fā)展方面，我可以有效地參加信息技術(shù)支持的校本研修，并實(shí)現學(xué)用結合。
環(huán)境分析：
鄉鎮的初中相對而言還是比較滯后的，無(wú)論是硬件設備還是教育理念。教育任務(wù)也相當重。
發(fā)展目標：
1、應用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)能力方面，我在技術(shù)素養方面有著(zhù)較好的基礎�，F在我需要加強學(xué)習，對計劃與準備、組織與管理、學(xué)習與發(fā)展等三個(gè)方面的各項較強理解和實(shí)踐，特別是在評估與診斷方面，我需要全面掌握各項指標，經(jīng)過(guò)這次培訓，爭取達到優(yōu)秀。
2、應用信息技術(shù)轉變學(xué)生學(xué)習方式能力方面，我需要在計劃與準備、組織與管理、評估與診斷三個(gè)方面作出改進(jìn)。我將評估列出六點(diǎn)，組織與管理有五點(diǎn)，評估與診斷有四條，我將一一了解，一一學(xué)習，爭取將它們融會(huì )貫通，達到優(yōu)秀。
3、在教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展能力方面，本人計劃通過(guò)參加本次培訓，結合網(wǎng)絡(luò )和實(shí)踐教學(xué)資源，致力于提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。
三、行動(dòng)方案
在實(shí)現目標的過(guò)程中可能會(huì )遇到困難或挑戰，其中最大的困難可能是時(shí)間。不過(guò)，時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠總是能找到的！
1、學(xué)習17門(mén)必修和選修課程，認真觀(guān)看視頻并學(xué)習其內容，總學(xué)習時(shí)間達20小時(shí)以上。
2、積極參與BBS討論，參與話(huà)題討論和交流，并與其他老師學(xué)習，不斷提升自己。
3、加入學(xué)科所屬工作坊，參與話(huà)題討論，積極發(fā)言，認真關(guān)注其他人的發(fā)言。
4、準備充分后，完成研修作業(yè)一；在教學(xué)實(shí)踐中選擇小課題切入，錄制和制作微視頻，完成研修作業(yè)二。
5、積極整理材料，完成培訓感言任務(wù)。
實(shí)現發(fā)展目標的具體方法和策略：充分珍惜這次培訓的機會(huì )，認真聆聽(tīng)專(zhuān)家的視頻和講座，做好筆記和交流，將所學(xué)的理論應用于實(shí)際教學(xué)中。在生活中多閱讀與信息技術(shù)相關(guān)的書(shū)籍，花更多時(shí)間來(lái)熟練掌握各種教學(xué)軟件，提高信息技術(shù)應用能力。
最后，祝自己一路好運，邁向新的臺階！
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