關(guān)于成長(cháng)計劃范文七篇
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細的計劃了�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？以下是小編整理的成長(cháng)計劃7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(cháng)計劃 篇1
一、活動(dòng)背景
大學(xué)生活的開(kāi)始，是很多大學(xué)生遠離父母開(kāi)始獨立生活的第一步。伴隨著(zhù)如今社會(huì )的高速發(fā)展，人們生活節奏的加快和生活方式的轉變，人際關(guān)系也變得越來(lái)越復雜，加之大學(xué)生正處在心理變化激烈動(dòng)蕩的時(shí)期他們思維活躍，社會(huì )認識敏銳但膚淺，情感豐富而不穩定，心里矛盾、心理沖突時(shí)常發(fā)生，情感與情緒、學(xué)業(yè)與就業(yè)等問(wèn)題深刻的困擾著(zhù)他們的內心世界。因此大學(xué)生需要心理健康教育以提高大學(xué)生的心理健康水平，優(yōu)化學(xué)生心理素質(zhì)，促進(jìn)其人格的成熟，為此我們班召開(kāi)了“ 放飛心靈， 健康成長(cháng)”的心理班會(huì )。
二、活動(dòng)目的
為營(yíng)造和優(yōu)化一個(gè)健康向上、積極進(jìn)取的校園環(huán)境，形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和團結友愛(ài)的人際氛圍，也為了幫助大學(xué)生正確認識自我、規劃自我、超越自我，真正培養出不僅有良好思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和身體素質(zhì)而且有良好心理素質(zhì)人才，同時(shí)也為了營(yíng)造一個(gè)輕松愉悅的氛圍讓大家學(xué)習心理知識，減輕心理負擔。為今后的學(xué)習、生活鋪好道路。
三、活動(dòng)主題
放飛心靈，健康成長(cháng)
四、活動(dòng)時(shí)間
10月18日
五、具體方案
前期準備：
1、心理委員聯(lián)系班長(cháng)提前通知同學(xué)心理班會(huì )的召開(kāi)時(shí)間及地點(diǎn)，以便于學(xué)生的準時(shí)參加，并對活動(dòng)作出準備（比如自己對大學(xué)的困惑、迷茫以及遇到的`問(wèn)題）2、心理委員通過(guò)與同學(xué)的交流找到他們對大學(xué)生活的感悟、迷茫以及困惑，并通過(guò)與那些已經(jīng)適應新環(huán)境并可以積極參加活動(dòng)的同學(xué)交流學(xué)習他們的經(jīng)驗，在班會(huì )時(shí)做出交流，希望可以對同學(xué)有所幫助
3、對班會(huì )的主持、記錄及參與活動(dòng)的同學(xué)做好詳細的安排，以便于班會(huì )的順利進(jìn)行和對后期宣傳起到一定的幫助。
4、制作幻燈片，通過(guò)幻燈片將本次活動(dòng)的主題，目的，背景等告訴同學(xué)，使他們對本次活動(dòng)有更深的了解，并通過(guò)幻燈片將10·10世界精神衛生日介紹給同學(xué)。同時(shí)通過(guò)網(wǎng)絡(luò )等方式了解到大學(xué)生普遍存在的問(wèn)題并通過(guò)幻燈片對主要的三個(gè)問(wèn)題（學(xué)習與實(shí)踐之間的關(guān)系，如何培養自信及如何處理情感問(wèn)題）
5、寫(xiě)策劃書(shū)，虛心聽(tīng)取意見(jiàn)，力求全面、詳盡。
六、活動(dòng)流程
一、首先要感謝同學(xué)的積極參與，然后通過(guò)幻燈片來(lái)展開(kāi)心理班會(huì )，并通過(guò)提問(wèn)的方式對10·10引發(fā)同學(xué)的思考，進(jìn)而引出主題1?3
二、通過(guò)幻燈片介紹10·10世界精神衛生日以及本次班會(huì )的主題、背景、目的。通過(guò)提問(wèn)的方式讓同學(xué)積極說(shuō)出自己對大學(xué)的感悟及困惑迷茫，同時(shí)也可以談?wù)勛约菏侨绾稳谌脒@個(gè)集體的。
三、通過(guò)網(wǎng)絡(luò )等方式了解到大學(xué)生普遍存在的問(wèn)題并通過(guò)幻燈片對主要的三個(gè)問(wèn)題（學(xué)習與實(shí)踐之間的關(guān)系，如何培養自信及如何處理情感問(wèn)題）通過(guò)演示文稿做出一定的解釋。
四。在三個(gè)問(wèn)題之間分別安排三段表演（包括最后的“誰(shuí)是臥底”游戲）以調節氣氛，從而使同學(xué)之間的友誼增進(jìn)，使同學(xué)盡快的融入新的大家庭。
五、主持人作總結，心理委員把一些事情（“我的成長(cháng)故事”征文大賽、班會(huì )心得）告訴同學(xué)，保證在規定的時(shí)間完成任務(wù)。
七、活動(dòng)地點(diǎn)
商學(xué)院220教室
八、后期宣傳
�。�、總結活動(dòng)，組織同學(xué)寫(xiě)心得感悟同時(shí)心理委員寫(xiě)活動(dòng)總結。
�。�、通過(guò)網(wǎng)絡(luò )上傳一些精彩片段（包括照片及同學(xué)的體會(huì )）。
九、人員安排
主持人——張俊鵬
記錄者——史春暉、眭麗華等
表演者——劉勇等主動(dòng)參與者
參與者——13級工商班全體同學(xué)及湖南大學(xué)、中南大學(xué)班長(cháng)
成長(cháng)計劃 篇2
一、指導思想
以教育部《關(guān)于開(kāi)展新一輪中小學(xué)教師培訓工作的指導意見(jiàn)》為依據，結合我園的實(shí)際，借鑒姐妹園的成功經(jīng)驗，面對新的形勢、任務(wù)和要求，進(jìn)一步解放思想、與時(shí)俱進(jìn)，大膽創(chuàng )新、開(kāi)拓工作，為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展服務(wù)，為深化實(shí)施《綱要》服務(wù)，努力造就一支具有較高素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)化的新型教師隊伍，為輔導組幼教事業(yè)可持續發(fā)展提供師資保障。
二、教師發(fā)展的基本原則
1、堅持以教師發(fā)展為本的原則，以教師專(zhuān)業(yè)化為導向，繼續教育的一切設計和實(shí)踐環(huán)節都有要服務(wù)這一原則，加快建設步伐，積極促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
2、堅持實(shí)事求是的原則，深入教學(xué)第一線(xiàn)，收集和發(fā)現教師在實(shí)際工作中遇到的困惑或實(shí)際解決不了的問(wèn)題，及時(shí)給予幫助和解決，同時(shí)依據教師個(gè)人發(fā)展的需要，分層規劃，分類(lèi)指導，分步實(shí)施，分階段推進(jìn)，以取得最佳效果。
3、堅持針對性和實(shí)效性統一的原則。教師繼續教育的內容和形式，一些活動(dòng)的設計要符合都專(zhuān)業(yè)發(fā)展的需要，切切實(shí)實(shí)解決《綱要》實(shí)施中的問(wèn)題，避免形式主義傾向。
4、堅持統一培訓和園本培訓相結合的原則組織教師積極參加輔導組、進(jìn)修學(xué)校組織的各類(lèi)培訓，保證參加人數，保證時(shí)間，保證質(zhì)量，結合教師實(shí)際，學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展各類(lèi)園本培訓。
5、堅持自學(xué)提高與崗位實(shí)踐相結合的原則，教師根據自己的實(shí)際確定學(xué)習內容。自己安排時(shí)間自學(xué)以促進(jìn)自已專(zhuān)業(yè)更快發(fā)展。
三、主要工作目標
�。ㄒ唬�、主要目標
以 “五新”（即：新理念、新課程、新知識、新技術(shù)、新師資）為培訓重點(diǎn)，突出抓好教師專(zhuān)業(yè)水平的提高，使大多數教師勝任《綱要》要求下的課程教學(xué)，完善教師終身學(xué)習體系，摸索園本培訓的有效模式，造就一支專(zhuān)業(yè)化，研究化的教師隊伍。
�。ǘ�、具體工作目標
1、努力抓好教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展工作。
2、有50%的`教師能達到理論和實(shí)踐相結合，形成自己個(gè)人的教學(xué)特色。、
3、每年評選出1-2名輔導組教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人，每?jì)赡隊幦∮?名骨干成為市級教學(xué)骨干。
4、保證有1-2個(gè)市級及以上科研課題立項。
四、工作任務(wù)
1、以教研為突破口，狠抓教研活動(dòng)，提高全體教師的教學(xué)能力。每學(xué)期每人上一節教研課，做到有主題，有方案，有教案，有研討記錄，做到理論實(shí)踐相結合，摸索自己的教學(xué)模式。
2、以科研為導向，提高全體教師的科研能力。40%教師要求有科研課題。
3、以培訓為基礎，提高全體教師的專(zhuān)業(yè)知識，專(zhuān)業(yè)技能，理論水平，專(zhuān)業(yè)性情境，本年度以園本培訓為主，一是園長(cháng)每學(xué)期進(jìn)行一次專(zhuān)題輔導，二是副園長(cháng)每學(xué)期進(jìn)行一次專(zhuān)業(yè)輔導。三是骨干教師每學(xué)期進(jìn)行一次專(zhuān)業(yè)輔導。
4、鼓勵教師繼續參加各種函授學(xué)習。鼓勵教師函授本科。
5、教研組長(cháng)組織備課討論會(huì )，提出本周內的教學(xué)設想，采取怎樣的教學(xué)和方法，利用什么教學(xué)手段，達到哪些教學(xué)目標，設計一課的教學(xué)實(shí)例，然后在組長(cháng)的主持下進(jìn)行討論，達成共識。達到共同提高的目標。
6、強化教師自學(xué)教育理論教育刊物，并且有自學(xué)筆記，有自己的體會(huì )。
7、每學(xué)期每位教師撰寫(xiě)一篇教學(xué)心得體會(huì )或論文，并有一定的質(zhì)量。
8、加強信息教育，提高全體教師的信息技術(shù)水平。
五、教師發(fā)展評定要點(diǎn)：
1、學(xué)歷達標，獲得本科學(xué)歷。
2、信息技術(shù)水平達到合格及以上。
3、專(zhuān)業(yè)水平考試成績(jì)優(yōu)秀。
4、說(shuō)課、講課與教學(xué)設計考核成績(jì)優(yōu)秀。
5、具有市級以上研究課題與成果。
6、園本教材開(kāi)發(fā)與課程資源開(kāi)發(fā)有成果。
7、職業(yè)道德得到各界認可。
六、教師發(fā)展的組織機構
組長(cháng)： 朱偉康
副組長(cháng)：徐月明、殷海紅
組員：沈燕芳、趙麗丹、王雨新、黃春亞
領(lǐng)導小組成員各盡所能，各盡其職，保證教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展工作盡善盡美。
七、保障措施
1、領(lǐng)導小組經(jīng)常深入教師中間檢查督導，幼兒園給予相關(guān)政策。
2、保障對“教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展工程”工作經(jīng)常的投入，計算機軟硬件滿(mǎn)足學(xué)習使用創(chuàng )造良好的經(jīng)濟環(huán)境。
3、幼兒園對教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，獎懲分明。
4、保證充足的時(shí)間自學(xué)，合作學(xué)習。
成長(cháng)計劃 篇3
時(shí)間過(guò)的很快，從剛踏出校門(mén)的青澀學(xué)生，轉眼，我已經(jīng)是在這個(gè)平凡的崗位上奮斗了15年的“老”教師了。愉快地送走一批又一批學(xué)生。雖然在這期間，自己始終能保持一種飽滿(mǎn)的激情，但卻缺少一種有計劃性的引導。為了使自己能更快地成長(cháng)，讓自己的業(yè)務(wù)水平日漸成熟，學(xué)到更多的有利于自身發(fā)展和教學(xué)研究的經(jīng)驗和方法，結合學(xué)校的理念，我將在今后的工作中，在以下幾個(gè)方面中努力提高。
一、思想目標
首先加強師德師風(fēng)的修養，形成高尚的人格，有一顆進(jìn)取的心。要熱愛(ài)學(xué)生，對學(xué)生有博愛(ài)之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責任感。熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)教育，盡心盡責，教書(shū)育人。與家長(cháng)建立良好的家校關(guān)系，并努力做到學(xué)生在校開(kāi)心，家長(cháng)放心。
二、職業(yè)道德目標
為人師表最重要的就是要有良好的道德品質(zhì)，積極向上的精神和堅韌不拔的毅力。在這方面我要嚴格要求自己，從每一件小事做起，培養敬業(yè)愛(ài)崗，為人師表和全身心投入教育事業(yè)的精神，提高自己的職業(yè)道德素質(zhì)。
三、育人目標與修養目標：
1、首先尊重每一位學(xué)生，與他們交朋友，把學(xué)校提出的“蹲下來(lái)看學(xué)生，與學(xué)生交朋友”的理念落到實(shí)處。
2 加強自身修養，掌握現代教育技術(shù)，培養現代化教育意識與教育教學(xué)能力。
現在的教學(xué)已經(jīng)不是一支粉筆，一本課本就可以上講臺了的。學(xué)生和老師一起在接受新的知識和日益發(fā)展的變化，所以隨著(zhù)當前的教育技術(shù)的飛速發(fā)展，只有掌握了現代教育技術(shù)，才能更好地與時(shí)代接軌，與學(xué)生交流，才能更好地上好課。所以，我會(huì )抓住每一次的培訓機會(huì )，謙虛好學(xué)，認真學(xué)習，多實(shí)踐，多多鉆研相關(guān)軟件，掌握一種制作課件的方法，提高能力。
3 多反思，多實(shí)踐，多總結
現在的語(yǔ)文教材更新很快，對老師的要求也越來(lái)越高，因此現在在課堂教學(xué)方面形成自己的特色很是重要了。同時(shí)在自己的教學(xué)過(guò)程中，時(shí)刻做到三個(gè)反思：教學(xué)前反思，從培養學(xué)生實(shí)踐能力著(zhù)手，拓展教學(xué)內容，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程;教學(xué)中反思，及時(shí)自動(dòng)地在行動(dòng)中反思，培養反思和自我監控地習慣;教學(xué)后反思，隨時(shí)審視，隨時(shí)修正，形成自己的教學(xué)個(gè)性。教育科研素質(zhì)。
定期對自己的教育教學(xué)工作進(jìn)行總結，通過(guò)及時(shí)總結，有所沉淀，不斷為今后的工作積累經(jīng)驗。
四、合作目標
俗話(huà)說(shuō)一個(gè)好漢三個(gè)幫，我要加強與本組之間，學(xué)科之間，同事之間的合作意識，學(xué)校布置的任務(wù)愉快接受，并保質(zhì)保量的完成，與各位任課老師經(jīng)常溝通，愉快相處，把教育學(xué)生的任務(wù)做的更好。與大家齊心協(xié)力，為創(chuàng )設九大校園的目標增磚添瓦。
五、技能目標
1、主動(dòng)關(guān)心國內外教育教學(xué)信息和專(zhuān)業(yè)理論通過(guò)多種途徑：教學(xué)刊物、多媒體技術(shù)、觀(guān)摩、聽(tīng)講座等，吸取教育學(xué)科的新知識、新技能。
2搞好教育教學(xué)工作，必須勤于學(xué)習。努力提高自身的專(zhuān)業(yè)素養和理論水平。不斷加強自身專(zhuān)業(yè)技能，勤聽(tīng)經(jīng)驗豐富的'老師的課，多探討，勤質(zhì)疑，在探索中不斷完善自我，促進(jìn)個(gè)人專(zhuān)業(yè)知識的提升，讓每一次的學(xué)習都帶給自己新的感悟，新的收獲，從而提高自身的專(zhuān)業(yè)水平小學(xué)教師是學(xué)生的啟蒙老師，教師的才能將影響學(xué)生的一身，所以在平時(shí)我要積極參加各級賽課，并取得優(yōu)秀的成績(jì)。在平時(shí)的教學(xué)中，認真對待每一節課，認真組織，精心備課，查閱資料充實(shí)課堂。課后及時(shí)總結，分析課堂教學(xué)中的得失，特別是課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題，研究解決問(wèn)題的對策，以深入細致的備好每一節課便更好地指導學(xué)生學(xué)習。
3認真上好每一節課，認真及時(shí)批改作業(yè)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，并有目的地對學(xué)生進(jìn)行輔導。認真研究教材，正確把握課程標準，領(lǐng)會(huì )教學(xué)意圖和教育目標。從整體上把握教材內容，了解整套教材體系，熟悉本冊教材，做到融會(huì )貫通。抓住本套教材在整套教材中所處的位置和作用，明確教學(xué)任務(wù)。
追求永無(wú)止境，奮斗永無(wú)窮期。我要站在新的起點(diǎn)，新的層次上，以新的姿態(tài)，展示新的風(fēng)貌，刷新新的紀錄，創(chuàng )造新的成績(jì)。
成長(cháng)計劃 篇4
來(lái)到陜壩小學(xué)教音樂(lè )已經(jīng)一年多的時(shí)間了，我較順利的完成了社會(huì )角色的轉換，要想讓自己成為一名合格的小學(xué)音樂(lè )教師，我還需要做更大的努力，提高自身的修養，這樣才能更好為學(xué)生插上一對音樂(lè )的翅膀，讓他們在音樂(lè )的天堂里自由地飛翔。
為此，我對自己今后三年的成長(cháng)作了如下規劃：
一、自我分析：
1.作為一名青年教師，我有一顆關(guān)愛(ài)孩子的心，年輕有活力有干勁兒。也正是因為年輕，考慮問(wèn)題不夠周全，應變能力弱。創(chuàng )新的意識薄弱，對不斷完善、更新的教育理念沒(méi)有很好的適應能力。
2.個(gè)性隨和，和同事相處和睦，在工作中能認認真真地做好自己的事情。但是不夠勤于鉆研業(yè)務(wù)，不管是音樂(lè )專(zhuān)業(yè)技能方面還是教學(xué)技能方面，都應該不斷地督促自己進(jìn)步。
3、自己的教學(xué)的習慣沒(méi)有養成，以后要多在總結經(jīng)驗中完善自我，要多對照教育理論來(lái)反思自己課堂教學(xué)的成功經(jīng)驗和失敗教訓，具有個(gè)性的教學(xué)設計才會(huì )逐漸形成。個(gè)人專(zhuān)業(yè)素養和心理素質(zhì)還有待提高。
二、專(zhuān)業(yè)發(fā)展計劃
(一)、近期計劃：
1、認真學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，嚴格要求自己，提高職業(yè)道德水準，爭做一名優(yōu)秀的教師。
2、多與同事交流，學(xué)習課堂教學(xué)經(jīng)驗;多與學(xué)生交流，讓學(xué)生喜歡上我的音樂(lè )課，并喜歡我;緊抓課堂教學(xué)與樂(lè )器教學(xué)爭取在五月份的比賽中取得好成績(jì)。
3、在現有的教學(xué)條件下加強歌曲教學(xué)，教給學(xué)生演唱歌曲的技巧，提高學(xué)生表演歌曲的能力。以課堂音樂(lè )教學(xué)為主，開(kāi)展小課題研究。
4、提高課堂教學(xué)能力，學(xué)做音樂(lè )課件、運用網(wǎng)絡(luò )資源教學(xué);通過(guò)多種教學(xué)手段、多渠道激發(fā)學(xué)生學(xué)習音樂(lè )的興趣;對學(xué)生多鼓勵少批評，讓他們在輕松的氛圍中習得音樂(lè )技能。
5、利用課余時(shí)間練習鋼琴，加強鋼琴即興伴奏學(xué)習，全面提升自身專(zhuān)業(yè)水平。
6、積極參與學(xué)校安排的各項活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。
(二)分年度計劃
20xx年
1.專(zhuān)研教材，立足課堂滲透新理念、新思想，提升自己教學(xué)。
2.學(xué)習課件制作及運用。
實(shí)施方式與途徑：
1.多聽(tīng)，多想，多練，多記，多參與，多反思，在自己音樂(lè )課堂中摸索，實(shí)踐。
2.多向信息老師、課件制做熟練的老師學(xué)習，嘗試自己做簡(jiǎn)單課件，為音樂(lè )課服務(wù)。
20xx年
1.利用課余時(shí)間讀相關(guān)音樂(lè )教學(xué)書(shū)，擴充專(zhuān)業(yè)知識，增長(cháng)見(jiàn)識。
2.進(jìn)一步提高自己課堂教學(xué)效果，科學(xué)地、合理地、藝術(shù)化地設計教學(xué)方法、參與方式。能針對不同班級、不同個(gè)性學(xué)生進(jìn)行教學(xué)。
3.向同行取經(jīng)，將適合自己課堂教學(xué)的方法引為己用，形成自己的`教學(xué)風(fēng)格與教學(xué)觀(guān)點(diǎn)。
4.認真貫徹學(xué)校工作計劃，繼續將課改作為中心工作，全面深入學(xué)習新課程理論，從整體上領(lǐng)會(huì )音樂(lè )課程標準的內涵。
5.抓好民樂(lè )教學(xué)工作，使之逐步規范、有序，活動(dòng)開(kāi)展正常，鼓勵學(xué)生多參加各項器樂(lè )類(lèi)比賽。
實(shí)施方式與途徑：
1.逐步養成每天閱讀的好習慣，并做好收集、摘錄。
2.打破課堂上的一成不變，爭對不同學(xué)生接受能力分層教學(xué)，盡量讓學(xué)生都喜歡上音樂(lè )課。
3.在所教班級中發(fā)覺(jué)音樂(lè )好苗子，進(jìn)行培養。
20xx
1.從閱讀到實(shí)踐，上好每堂音樂(lè )課。
2.將課堂中的心得寫(xiě)成論文或案例，發(fā)表在本校網(wǎng)上。
3.經(jīng)常與兄弟學(xué)校同行切磋、交流，提高自己音樂(lè )教學(xué)水平。
4、民樂(lè )工作規范化，完善各項評價(jià)制度，課堂器樂(lè )教學(xué)有實(shí)效。
5、完成個(gè)人課題，積極往“研究型”教師靠近。
實(shí)施方式與途徑：
1.備教材，備學(xué)生，在課堂中不斷進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐;勤思考，多操作，提高學(xué)生音樂(lè )綜合素質(zhì)是關(guān)鍵。
2.多讀音樂(lè )教學(xué)書(shū)籍，借鑒其優(yōu)秀的經(jīng)驗，結合自己教學(xué)實(shí)際多寫(xiě)相關(guān)的教學(xué)文章。
3.多開(kāi)校與組內公開(kāi)課，請同行或老師點(diǎn)評，找不足。
三、保障措施
1、師德方面
我熱愛(ài)太陽(yáng)底下最崇高的教育事業(yè)�！皩W(xué)高為師，身正為范�！币幻處�，我要以身作則，注意自己的言行儀表，愛(ài)每個(gè)學(xué)生。對學(xué)習、行為有偏差學(xué)生，要做到有愛(ài)心、有耐心、有細心、有恒心。我全心全意投入教書(shū)育人的事業(yè)，做一名合格的教師。
2、教學(xué)方面
小學(xué)音樂(lè )教育是基礎教育的有機組成部分，是實(shí)施美育的重要途徑。我會(huì )努力鉆研教材，不斷完善自己的教學(xué)理念、提高自己的教學(xué)水平，不斷充實(shí)自己的教學(xué)內容，豐富教學(xué)方法。做好每節課的教學(xué)反思，完善每次的不足之處。
3、管理方面
在管理工作上我還非常薄弱。我要多多請教有經(jīng)驗的老師，采用他們有效的管理方法。力爭做到課堂教學(xué)管理的松弛有度，活潑有序，并重視對學(xué)生的引導，有效地加以控制課堂，從而使他們能自主、合作、探究學(xué)習。愛(ài)是一種有效的教育手段，愛(ài)是人類(lèi)最美的語(yǔ)言。我將繼續把自己的愛(ài)傾注在每一顆童心上，以笑面對每個(gè)學(xué)生，和學(xué)生成為朋友。
4、素質(zhì)提高
在三年中，我要努力做到多看、多聽(tīng)、多寫(xiě)。多看：多看一些關(guān)于音樂(lè )方面的書(shū)刊雜，多看一些有創(chuàng )新的教學(xué)視頻等，提高自身的教育教學(xué)理論水平，豐富自己的閱歷。多聽(tīng)：多聽(tīng)不同風(fēng)格的音樂(lè )，豐富自己的音樂(lè )知識，多聽(tīng)其他老師的課、積極參加觀(guān)摩活動(dòng)，豐富自己的課堂教學(xué)經(jīng)驗。多寫(xiě)：上完課后多寫(xiě)反思，把自己的教學(xué)感悟、教學(xué)發(fā)現即時(shí)記錄下來(lái)，努力設計好每個(gè)教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生喜歡每一節音樂(lè )課。
總之，作為一名人民教師無(wú)論是做人還是在教學(xué)與育人方面。我都要反思昨天，審視今天，前瞻明天，我將在今后的工作中做到，學(xué)中做，做中學(xué)使自己人生價(jià)值得到體現。
成長(cháng)計劃 篇5
記得在一本書(shū)上看到，老師分四種類(lèi)型：智慧愛(ài)心型，愛(ài)心勤勞型，勤勞良心型，良心應付型。工作以來(lái)，我一直不斷努力，思考如何做好幼兒教師工作，希望自己成為一名智慧愛(ài)心型的優(yōu)秀幼兒教師，也一直朝著(zhù)這個(gè)目標奮進(jìn)。
在園領(lǐng)導精心的培養下，為了真正認識自己，為了自己更好的工作，并在學(xué)習工作中得到成長(cháng)。特制定教師自我成長(cháng)計劃，并在計劃實(shí)施中不斷修正自己，完善自己，不斷提高作為一名新教師應具有的素質(zhì)。
從畢業(yè)到工作，就完成了人生的一個(gè)轉折。而我，在這個(gè)轉折點(diǎn)選擇了幼兒教師的職業(yè)。在新的環(huán)境中，要以新的姿態(tài)面對生活，工作和學(xué)習。幼兒教師是基礎教育，對幼兒教師也提出了更高的要求，如果不繼續學(xué)習和提高將會(huì )被社會(huì )所淘汰。仔細回顧這一個(gè)多月的工作歷程，發(fā)現自己存在著(zhù)許多的不足，新教師必然缺少實(shí)際操作能力方面的問(wèn)題。針對這一要求，我對自己工作，學(xué)習制定以下計劃。
一、指導思想：
作為一名新教師，我自己時(shí)刻堅信我要愛(ài)崗敬業(yè)。工作兩個(gè)多月來(lái)，自己發(fā)現我是熱愛(ài)這份事業(yè)，愿意為工作付出自己的心血。所以相信自己今后會(huì )做的更好。有了這份信念我堅定自己今后的路會(huì )走好。
新教師不缺乏對新課程，新概念的理解。但可能對傳統理念理解不深。所以我應該在掌握傳統理念的基礎上再有所創(chuàng )新。
二、個(gè)人現狀分析：
畢業(yè)后來(lái)到園內工作，通過(guò)教學(xué)教育方面的實(shí)踐，對自己有了深刻的反省，找出自己的優(yōu)勢和缺點(diǎn)。
剛來(lái)園時(shí)，對該園的一日常規還不了解。其實(shí)班級的管理制度應讓幼兒一開(kāi)始就學(xué)習，由于他們都是新入園的'孩子，所以班級的教學(xué)任務(wù)根本不能完成，看到孩子們哭我就不知所措。所以我的缺點(diǎn)是教育教學(xué)能力和技巧上面還存在一些不足，應加強理論知識的學(xué)習，并且努力把理論轉化為實(shí)際經(jīng)驗。缺乏在整節課中細節方面的處理，所以我想發(fā)揮自己的長(cháng)處彌補我的弱項。
三、措施
1、認真履行教師的職責，并積極主動(dòng)的投入工作。
我將本著(zhù)理解，關(guān)心，支持的態(tài)度與班級各位老師合作，統一工作思想，教育的一致，發(fā)揮教育的合力，并以巨大的熱情投身于幼教事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，為人師表，在言行舉止方面作好幼兒的表率。樹(shù)立服務(wù)育人的觀(guān)念，關(guān)心愛(ài)護幼兒，尊重幼兒，與家長(cháng)建立良好的家園關(guān)系。平時(shí)廣泛閱讀各類(lèi)業(yè)務(wù)書(shū)籍，提高教育理論水平。不斷獲取信息，以豐富，科學(xué)的知識來(lái)滿(mǎn)足幼兒的求知欲。遵守幼兒園規章制度，不遲到，不早退，為樹(shù)立良好的園風(fēng)園貌做出自己的努力。嚴格要求自己，使自己各方面能力都有所提高。
2、努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)
首先我應提高自己的理論知識，每周看些關(guān)于幼教方面的書(shū)籍。如學(xué)前教育雜志，專(zhuān)業(yè)方面的書(shū)，上網(wǎng)學(xué)習先進(jìn)理念�？淳W(wǎng)上優(yōu)秀老師寫(xiě)的教養筆跡，教學(xué)案例，并積極做好摘抄筆記，寫(xiě)點(diǎn)自己的體會(huì )和感想來(lái)增加自己的經(jīng)驗。其次我要積極向老教師學(xué)習，吸取他們的經(jīng)驗融合自己的思想，還要學(xué)習他們如何組織一日常規。對于教學(xué)中的細節是如何處理的。因為自己是新教師，缺少的就是教學(xué)中的細節處理，所以要積極吸取老教師的這方面經(jīng)驗。
學(xué)習先進(jìn)的教育理念，結合教學(xué)工作，總結，歸納和提升教學(xué)經(jīng)驗。深入學(xué)習貫徹新《綱要》精神，樹(shù)立新的教育觀(guān)念，從本班幼兒的實(shí)際水平，經(jīng)驗出尋求相匹配的教育目標，內容，組織形式及方法，并切實(shí)落實(shí)到日常工作中，科學(xué)安排幼兒一日活動(dòng)，合理制定計劃，活動(dòng)中注重幼兒創(chuàng )新意識和動(dòng)手興趣的培養。加強生成活動(dòng)的理論學(xué)習，充分挖掘活動(dòng)中可持續發(fā)展的內涵，日�；顒�(dòng)中加大“活動(dòng)生成性”的比重，隨時(shí)積累資料，既是進(jìn)行分析和總結。認真參加參與式教研活動(dòng)，并在具體的教學(xué)實(shí)踐中嘗試，調整。及時(shí)進(jìn)行教后反思，以提高自己的教學(xué)水平。利用業(yè)余時(shí)間繼續進(jìn)修本科。
學(xué)習在工作中發(fā)現問(wèn)題，反思自己的教學(xué)，每周記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。在活動(dòng)中學(xué)習觀(guān)察幼兒的一言一行，及對事物的反應，行為態(tài)度，學(xué)習狀況，并進(jìn)行一些記錄，提高教師的觀(guān)察，記錄技能。認真做好教養和閱讀筆記，積累自己一些學(xué)習或工作上的經(jīng)驗。
3、重視師德修養
首先，關(guān)心和熱愛(ài)每一個(gè)幼兒，關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長(cháng)，盡自己最大的努力滿(mǎn)足孩子發(fā)展的需求，樹(shù)立起“一切為孩子”的崇高思想。
其次，為人師表，在日常生活中時(shí)刻提醒自己，加強自身修養，為孩子做表率。
再次，關(guān)心集體，關(guān)心他人，團結協(xié)作，進(jìn)一步提高自己為人處事的能力。
最后，為自己樹(shù)立正確的人生觀(guān)，教育觀(guān)，質(zhì)量觀(guān)和道德觀(guān)。
以上是我在XX年度寫(xiě)的自我成長(cháng)計劃，希望在園領(lǐng)導的培養下，在自己的努力下，有所收獲有所成長(cháng)。
成長(cháng)計劃 篇6
隨著(zhù)教育教學(xué)改革的不斷深入,對教師個(gè)人綜合素質(zhì)的要求越來(lái)越高,迫切感受到個(gè)人綜合素質(zhì)的不足,為適應教育教學(xué)發(fā)展的需要，同時(shí)也為自身價(jià)值的體現，教師要有終身學(xué)習的思想和具體的發(fā)展規劃,而不是簡(jiǎn)單的重復。沒(méi)有計劃的生活是盲目的,停滯的知識遲早會(huì )被淘汰。
一、個(gè)人分析：
參加工作已經(jīng)xx年，我時(shí)刻牢記著(zhù)學(xué)校的規章制度，并嚴格自律，以積極的主人翁姿態(tài)對待學(xué)校的各項工作，責任感強，工作中認真踏實(shí)，努力做好學(xué)生的表率，高質(zhì)量地完成學(xué)校布置的各項工作和任務(wù)。對待工作兢兢業(yè)業(yè)，對待學(xué)生嚴格有愛(ài)。我想良好的“師德”是確保各項工作成功的基礎和關(guān)鍵。但是隨之工作上也慢慢的出現倦怠感，剛參加工作時(shí)的拼勁和熱情漸漸退去，教育教學(xué)工作往往是簡(jiǎn)單的重復，進(jìn)取心、進(jìn)取意識不強，文化底蘊不夠豐厚，在專(zhuān)業(yè)素養和專(zhuān)業(yè)知識上有許多不足，尤其缺乏工作中的思考。教學(xué)研究往往停留在感性經(jīng)驗的層面，沒(méi)有很好的把理論和實(shí)踐結合起來(lái)。
二、個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展目標
1.總目標
教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對其勞動(dòng)質(zhì)量提出的要求是很高的、無(wú)止境的，所以，作為一名教師，我時(shí)刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力、情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)的發(fā)展,使自己真正成長(cháng)為不辱使命感、歷史責任感的優(yōu)秀教師，把自己的全部知識、才華和愛(ài)心奉獻給學(xué)生、奉獻給教育事業(yè)。我相信這也是每一個(gè)教師所追求的思想境界。因此必須努力學(xué)習比較系統的專(zhuān)業(yè)知識、教育科學(xué)知識，不斷提高自己的.師德修養，豐富自身的人文底蘊；積極投入教育科研，探索規律，提高自身的教育教學(xué)水平。
2.具體目標：
�。�1）現代教育教學(xué)理論學(xué)習
作為一名合格的教師，必須具有先進(jìn)的教育理念和教學(xué)思想，系統扎實(shí)的掌握教育理論和學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識，因此本學(xué)期認真學(xué)習現代教育教學(xué)理論，重點(diǎn)學(xué)習建構主義理論和多元智能理論的學(xué)習，本學(xué)期專(zhuān)注學(xué)習《給教師的100條建議》，邊學(xué)習邊反思，認真做好學(xué)習筆記和反思，結合自身工作實(shí)際，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文一篇。主動(dòng)了解相關(guān)學(xué)科國內外發(fā)展動(dòng)態(tài)，積極探索并逐步形成凝聚現代教育理念、富有個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)方法，努力成為研究型、專(zhuān)家型教師。
�。�2）教學(xué)基本功學(xué)習
基本功對于一名從事教育的老師非常重要，如果沒(méi)有過(guò)硬的基本功，很難較好學(xué)生。本學(xué)期結合學(xué)校要求，努力在普通話(huà)、鋼筆字、粉筆字等方面提高。
�。�3）教學(xué)能力
本學(xué)期，認真學(xué)習先進(jìn)教學(xué)理論和教學(xué)思想、方法，虛心向其他教師學(xué)習，探索實(shí)施課堂教學(xué)改革，利用網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢和個(gè)人教學(xué)工作博客，及時(shí)瀏覽各類(lèi)教育網(wǎng)站和各教研專(zhuān)家和優(yōu)秀教師的博客，學(xué)習優(yōu)秀教師教學(xué)風(fēng)格，每學(xué)期在個(gè)人博客上發(fā)表至少5篇個(gè)人教育教學(xué)方面的體會(huì )、感受和思考，積極承擔示范課、觀(guān)摩課等公開(kāi)教學(xué)任務(wù)，每學(xué)期至少在校級以上范圍執教一次示范課或觀(guān)摩課，同時(shí)利用網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢，通過(guò)個(gè)人的博客，及時(shí)發(fā)布個(gè)人示范課或觀(guān)摩課信息，歡迎更多教育同仁指導教學(xué)工作，同時(shí)積極開(kāi)展課后反思活動(dòng)，努力提高個(gè)人的教學(xué)水平和教學(xué)能力。
�。�4）教學(xué)研究
學(xué)習是人類(lèi)生存和發(fā)展的重要手段，教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，不僅是時(shí)代的呼喚，教育發(fā)展的要求，也是教師教學(xué)自我提升的需要�！皣乐敽V學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)，活到老，學(xué)到老”是新世紀教師應有的終身學(xué)習觀(guān)。時(shí)代在發(fā)展，社會(huì )在進(jìn)步，只有把握時(shí)代脈搏，緊跟時(shí)代潮流，開(kāi)拓進(jìn)取，努力創(chuàng )新，勇立潮頭。只有不斷加強理論、業(yè)務(wù)學(xué)習和繼續教育，才能經(jīng)受住“極限”的考驗，在超越自我的同時(shí)，實(shí)現自己人生價(jià)值。
三、研究步驟：
1、按實(shí)施計劃進(jìn)行實(shí)驗。
2、理論學(xué)習和研究。
3、做好階段總結工作。
4、總結調查教師實(shí)際教學(xué)效果及分析。
5、撰寫(xiě)研究論文和反思。
四、具體措施
1、首先努力完成日常教學(xué)工作，認真備課，認真上好每一堂課，愛(ài)崗敬業(yè)，按要求完成反思，及時(shí)對自己的教學(xué)進(jìn)行反思，總結經(jīng)驗，積累經(jīng)驗，善于在日常教學(xué)工作中發(fā)現問(wèn)題，并努力解決問(wèn)題，認真研究學(xué)科特點(diǎn)，學(xué)習理論知識，不斷拓寬自己知識視野，增加自己知識儲備。
2、認真參加各類(lèi)培訓學(xué)習，提高自己的學(xué)歷水平和自身能力。勤于學(xué)習，更新觀(guān)念，認真研究學(xué)科特點(diǎn)，認真學(xué)習數學(xué)課程標準，與時(shí)俱進(jìn)。
3、積極參加各種聽(tīng)、評課活動(dòng)，進(jìn)行高質(zhì)量的教研活動(dòng)，爭取機會(huì )讓自己在校內或校外都開(kāi)一些有質(zhì)量的公開(kāi)課，向有經(jīng)驗的老師學(xué)習，提高自己的教學(xué)能力。
4、及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，撰寫(xiě)教育隨筆和教學(xué)反思，加強課題研究和論文寫(xiě)作；平時(shí)抓緊時(shí)間加強自身學(xué)習，閱讀教育專(zhuān)著(zhù)和教育教學(xué)文章，做好讀書(shū)筆記。
5、加強自身課堂調控能力和教學(xué)方法手段的靈活運用，對自己的課堂教學(xué)進(jìn)行深入研究；注重傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，嘗試走進(jìn)學(xué)生的心靈。
6、每個(gè)學(xué)期末對自己的的教學(xué)進(jìn)行總結，對學(xué)生的成績(jì)作出分析，及時(shí)反思自己的不足，總結經(jīng)驗。
成長(cháng)計劃 篇7
要成為一名優(yōu)秀的體育教師是不容易的，尤其是現代這個(gè)社會(huì )需要的是多元化的教師，不僅要有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識水平，更要具備優(yōu)秀的素質(zhì)涵養，我計劃從以下幾個(gè)方面去努力讓自己的教師生涯趨于完美：
第一：古人云：“尊其師信其道”。
只有專(zhuān)業(yè)素質(zhì)過(guò)硬，學(xué)生才會(huì )喜歡上你的課，才會(huì )尊重你。正所謂，你要是想給學(xué)生一碗水，你就應該擁有一個(gè)大海。所以在工作之余我應該繼續訓練，努力使自己的專(zhuān)業(yè)水平更上一層樓，同時(shí)積極的利用網(wǎng)絡(luò )更多的了解體育教學(xué)的動(dòng)向。在學(xué)識上努力學(xué)習更多的先進(jìn)知識，在思想上跟上時(shí)代，爭取新的教學(xué)方法，讓孩子在新教育新思想下長(cháng)大。認真鉆研心理學(xué)和教育學(xué),把它們運用到工作實(shí)踐中去，幫助自己更好的解決工作只能感可能出現的問(wèn)題。
第二：要有“三心”。
首先對待學(xué)生要有一顆博愛(ài)的.心。有句俗語(yǔ)說(shuō)“愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神”，做一名好教師還有最重要的一點(diǎn)就是要有“愛(ài)心”。都說(shuō)師愛(ài)是神圣的、無(wú)私的是教師教育學(xué)生的感情處方，是教師與學(xué)生溝通的橋梁和紐帶。只有真正的去愛(ài)護和關(guān)心自己的學(xué)生，才會(huì )真正的了解學(xué)生，了解他們的喜好和個(gè)性差異，去做到因人教學(xué)，讓學(xué)生的個(gè)性健康的發(fā)展。也只有學(xué)生體會(huì )到了老師的感情，才會(huì )“親其道”“聽(tīng)其言”“信其道”，接受老師給予的正確引導。
其次，要有恒心。
因為教師是一個(gè)任重道遠的行業(yè)，學(xué)生的優(yōu)秀與否教師的恒心就致關(guān)重要。
最后，要有一顆平常之心。
在教學(xué)工作之中要平等的看待每一位同學(xué)，無(wú)論他們的成績(jì)好與壞，他們的身上都有自己的閃光點(diǎn)。在適當的時(shí)刻我應該毫不吝嗇地表?yè)P和贊揚。遇到犯錯誤的同學(xué)，要耐心的說(shuō)服他們，不能用犀利尖刻的語(yǔ)言傷害他們。
第三：“野蠻其體魄，健康其心理”
現在的學(xué)生大多是獨生子女,生活條件優(yōu)越,但自理能力差；眼界開(kāi)闊知識面豐富,接受新鮮事物的速度很快,但是通常是以自我為中心,很少考慮他人的需求,團隊意識單薄,集體榮譽(yù)感不強。作為體育教師除了傳授他們體育技能外，更重要的是要用體育精神來(lái)培養他們的自信心，團隊協(xié)作精神。所以在教學(xué)計劃中我也安排了3—4節的素質(zhì)拓展訓練課：信任背摔，團體跑等項目。
第四：努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，加強與領(lǐng)導、同事、家長(cháng)的溝通能力，使自己的工作更好的開(kāi)展。
用飽滿(mǎn)的熱情去面對自己的工作.無(wú)論任何事情不分大小我們都應該積極面對,力爭將其做得圓滿(mǎn)。
第五：“三人行必有我師焉”。在工作和學(xué)習之中有不懂的問(wèn)題要及時(shí)向同事和自己的師傅請教。
“他山之石，可以攻玉”。多聽(tīng)老教師的課，吸取他們教學(xué)的長(cháng)處，彌補自己的不足�！安粣u下問(wèn)”。深入到學(xué)生中去，聆聽(tīng)他們的對體育課的看法，虛心接受學(xué)生提出的意見(jiàn)，并和他們一起討論如何上好每次的體育課。最后我將不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)，嘗試新教法，在實(shí)踐中學(xué)習。爭取盡快適應現代體育新教法、進(jìn)入角色，和學(xué)生一起快樂(lè )成長(cháng)！和優(yōu)秀教師一起提高。
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