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復習計劃

時(shí)間:2023-06-10 11:02:04 計劃 我要投稿

實(shí)用的復習計劃合集五篇

  時(shí)間過(guò)得可真快,從來(lái)都不等人,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰,做好計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。好的計劃是什么樣的呢?以下是小編精心整理的復習計劃5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的復習計劃合集五篇

復習計劃 篇1

  期中考試將近,為了同學(xué)能系統、全面的復習,以下將語(yǔ)、數、外學(xué)科的復習內容及方法公布于下,請家長(cháng)根據自己孩子的特點(diǎn)適時(shí)給予檢查和督促,祝同學(xué)們考出好成績(jì)。

  語(yǔ)文復習內容

  一、現代文

  1、復習范圍:《女孩獨立》、《走一步,再走一步》、《社戲》、《滹沱河和我》、《故鄉在遠方》

  2、復習內容:⑴詞語(yǔ)表中詞語(yǔ)、課下詞語(yǔ)及解釋

 、莆膶W(xué)常識

 、钦n文主旨

 、茸⒁饽承┳值淖x音和字形

  3、復習方法:⑴在家聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)并且寫(xiě)出解釋

 、茝土曊n堂筆記,理清課文內容和主旨

 、菑土暡⑹煜ふn文,了解文學(xué)常識

 、葟土暚F代文練習卷及測驗卷,錯題重做

  二、古詩(shī)文

  1、復習范圍:《傷仲永》、《登岳陽(yáng)樓》、《登高》、《石壕吏》、《賣(mài)炭翁》

  2、復習內容:⑴課下實(shí)詞及解釋

 、乒旁(shī)文作者、朝代及出處

 、窃(shī)文主旨

  3、復習方法:⑴家默四篇古詩(shī)文

 、颇瑢(xiě)實(shí)詞解釋

 、菑土暪P記,理清主旨和寫(xiě)作背景

 、葟土暪盼木毩暰砑皽y驗卷,錯題整理

  英文:

  1第一單元~第一單元,所有課文再背誦,爭取兩天復習一遍。必要的地方要動(dòng)手寫(xiě)一寫(xiě)。

  2第一至第五單元的所有筆記要背

  3第一至第五單元的'詞匯卷、語(yǔ)法練氣卷全面復習的前提下還要側重復習一下錯題。

  4作文本要看、復習,考試時(shí)要靈活套用。

  5《課課練》要全面復習,要整理錯題。

  6除以上知識的復習之外,還要注意做題方法和解題思路的復習。

  數學(xué)復習計劃

  1.把概念公式整理在一張紙上并背熟

  2.認真復習筆記中的例題

  3.整理測驗卷、練習冊、一課一練的錯題

  4.多做練習

復習計劃 篇2

  一、內容和要求:

  1、復習漢語(yǔ)拼音,能借助漢語(yǔ)拼音認讀漢字。能根據拼音寫(xiě)出要求學(xué)會(huì )的漢字。能記背大寫(xiě)字母并運用音序法查字典和會(huì )運用部首查字法查字。

  2、復習認讀《生字表》中的450個(gè)漢字,復習本冊要求掌握的350個(gè)生字,會(huì )書(shū)寫(xiě),會(huì )書(shū)面組詞、擴詞等。

  3、了解筆順規則,初步掌握漢字的基本筆畫(huà)和常用的偏旁部首,進(jìn)一步培養獨立識字的能力及主動(dòng)識字的愿望,養成正確的寫(xiě)字姿勢和良好的寫(xiě)字習慣,基本做到書(shū)寫(xiě)規范、端正、整潔。

  4、復習課文中出現的常用標點(diǎn)符號。會(huì )使用句號、問(wèn)號和嘆號。

  5、復習理解或掌握課文中的'詞語(yǔ),不斷豐富、積累詞匯,能在口頭或書(shū)面語(yǔ)言中運用部分詞語(yǔ)。

  6、復習用普通話(huà)正確、流利、有感情地朗讀課文,理解課文內容,培養閱讀理解能力和閱讀的興趣,感受閱讀的樂(lè )趣。

  7、會(huì )正確背誦指定的課文。會(huì )默寫(xiě)指定古詩(shī)、成語(yǔ)等。

  8、復習寫(xiě)話(huà),能把看到的、想到的寫(xiě)下來(lái),在寫(xiě)話(huà)中樂(lè )于運用閱讀和生活中學(xué)到的詞語(yǔ)。了解日記的格式,及看圖寫(xiě)話(huà)的方法。

  二、復習重點(diǎn)及難點(diǎn):

  1、復習重點(diǎn):復習認讀《生字表》中的450個(gè)漢字,了解和掌握一些常用的識字方法。

  2、難點(diǎn):分清生字的前后鼻音、平舌翹音等,區別同音字、形近字。理解近義詞及反義詞,會(huì )根據句式模仿寫(xiě)句。閱讀后完成練習及寫(xiě)話(huà)。

  三、復習進(jìn)度安排:

  小學(xué)二年級語(yǔ)文期末復習計劃

  8課時(shí)(12月13日----12月17日)------八個(gè)單元的復習(按課文內容填空、生字聽(tīng)字、組詞過(guò)關(guān)、二會(huì )字認讀)

  5課時(shí)(12月20日----12月24日)------漢語(yǔ)拼音、音近、形近字的比較、偏旁、反義詞、反義詞、句子訓練、查字典等

  5課時(shí)(12月27----1月4日)------閱讀、綜合練習等

  共18課時(shí)

  三、學(xué)習困難生的輔導安排:

  主要問(wèn)題:

  1、機械、理解記憶都比較差。記憶生字困難。

  2、掌握及完成速度慢。(上課聽(tīng)講不專(zhuān)注,作業(yè)速度慢,錯誤多,訂正不及時(shí))

  主要措施:

  1、安排同桌做他們的小老師。

  2、個(gè)別輔導,適當放低要求。(課內的詞語(yǔ)要求掌握,補充的詞語(yǔ)不做要求。把450個(gè)認讀字放入詞語(yǔ)中進(jìn)行。)

  3、做好家長(cháng)的工作,爭取他們的理解與支持。

復習計劃 篇3

  高中語(yǔ)文的一輪復習應該是最簡(jiǎn)單的,下面是具體的復習計劃:

  1、強化積累,回歸課本:如果高中語(yǔ)文想要取得一個(gè)好成績(jì),最基本校學(xué)習方法的要學(xué)會(huì )積累,并且對課本知識進(jìn)行全方位解讀。各位高一同學(xué)還可以通過(guò)閱讀其他材料實(shí)現積累,,誦讀濕氣重最常見(jiàn)的一種方式,通過(guò)誦讀,不止可以積累語(yǔ)言材料,還可以培養語(yǔ)感。當然這個(gè)前提是將高中語(yǔ)文課本知識都記住了。

  2、考點(diǎn)訓練,突破自我:高中語(yǔ)文的考點(diǎn)是非常明顯的。只通過(guò)觀(guān)察的方式就可以知道高中語(yǔ)文的考點(diǎn)有什么。各位同學(xué)要做的就是對這些考點(diǎn)進(jìn)行強化訓練。比如:在記憶必備古詩(shī)文中重點(diǎn)記憶難寫(xiě)的漢字,重視對文言文中實(shí)詞和虛詞的記憶。對文言句式進(jìn)行重點(diǎn)記憶。

  3、進(jìn)行專(zhuān)項訓練:這一復習內容是針對閱讀題提出的。閱讀題在高中語(yǔ)文試卷中占有的分值比例是非常大的,各位同學(xué)要全方位的.對他進(jìn)行復習,對于現代文閱讀最基本的要求就是:審清要求,依文做答。而且要注重積累,各種題材的文章都可以進(jìn)行閱讀,一次來(lái)拓寬知識面。增大知識容量。閱讀方式也應該進(jìn)行調整,如速讀、瀏覽、精讀等方式都可以進(jìn)行嘗試,但是一定要根據具體情況進(jìn)行具體選擇。

  4、寫(xiě)作:寫(xiě)作是高中語(yǔ)文最難得一部分知識,在訓練時(shí)要注意訓練自己的分析能力,保證立意的準確性,如果立意不準那么作文的分數一定不會(huì )太高,在訓練時(shí)還要做到以下幾點(diǎn):(1)長(cháng)與短結合(即整篇、分段與組句訓練相結合);

  (2)文與綱結合(成篇訓練與擬提綱相結合);

  (3)讀與寫(xiě)結合(讀課文、讀時(shí)文、讀高考優(yōu)秀作文,促寫(xiě)作);

  (4)練與評結合(練規范,練技巧。學(xué)生互評,教師點(diǎn)評)。

  而且要注意高中語(yǔ)文作文素材的積累。豐富自己的寫(xiě)作倉庫。

復習計劃 篇4

  一、復習目的:

  1、準確地讀準聲母,韻母整體認讀音節和正確地拼讀音節。學(xué)會(huì )標調的方法,把握ü與jqx相拼的規律。

  2、能利用漢語(yǔ)拼音、認識《生字表》中的漢字,會(huì )寫(xiě)其中的129個(gè)生字。掌握漢字的基本筆畫(huà)和常用的偏旁部首,能按筆順規則寫(xiě)字,注意間架結構,初步感受漢字的形體美。養成正確的寫(xiě)字姿勢和良好的寫(xiě)字習慣,書(shū)寫(xiě)規范、端正、整潔。

  3、學(xué)會(huì )用多種方法識字,養成在生活中認字的好習慣。能辨別平翹舌音的字,能區分同音字和形近字。

  4、學(xué)過(guò)的漢字大部分能口頭組詞,要求會(huì )寫(xiě)的漢字能書(shū)面組詞。能恰當地搭配詞語(yǔ),掌握一些常用詞的反義詞和近義詞。正確使用量詞,還能根據語(yǔ)言環(huán)境讀準多音字。

  5、能正確,流利地讀課文,背誦指定的課文,能用不同語(yǔ)氣讀準課后要求讀的句子,會(huì )把疑問(wèn)句、比喻句、陳述句說(shuō)完整,認識逗號、句號、疑問(wèn)號和感嘆號。

  二.復習重難點(diǎn)

  漢語(yǔ)拼音

  1、學(xué)會(huì )漢語(yǔ)拼音,能讀準聲母、韻母、聲調和整體認讀音節。

 。1)正確認讀聲母、韻母、整體認讀音節。

  (2)能區別形近的聲母和韻母。

  (3)能準確區分平翹舌音、鼻邊音、前后鼻音。

  2、能準確地拼讀音節,能借助漢語(yǔ)拼音認讀漢字。

  3、能正確書(shū)寫(xiě)聲母韻母和音節。能在四線(xiàn)三格里書(shū)寫(xiě)聲母、韻母和音節,會(huì )準確標調。

  識字

  1、能借助漢語(yǔ)拼音認讀漢字,認識常用漢字400個(gè)

  2、認識漢字常用的偏旁部首。初步感受漢字的特點(diǎn)。

  寫(xiě)字

  掌握漢字的基本筆畫(huà)和筆順規則,注意漢字的間架結構,初步感受漢字的形體美。

 。1) 能正確書(shū)寫(xiě)基本筆畫(huà),能數清漢字的筆畫(huà)數。

 。2) 掌握漢字的基本筆順。

 。3) 初步感受漢字的間架結構,學(xué)習觀(guān)察田字格的范字并模仿書(shū)寫(xiě)。

  詞語(yǔ)

  1、能準確讀寫(xiě)本冊要求掌握的詞語(yǔ)

 。1)正確認讀課文中出現的詞語(yǔ)。

 。2)能正確書(shū)寫(xiě)由本冊100個(gè)生字組成的詞語(yǔ)。

  2、學(xué)習理解課文中的.詞語(yǔ)。能初步聯(lián)系上下文、結合生活實(shí)際,或借助實(shí)物、圖片、動(dòng)作等直觀(guān)手段了解課文中的詞語(yǔ)。

  3、學(xué)習幾組常用的反義詞。

  4、學(xué)習運用詞語(yǔ) 。知道幾種詞語(yǔ)的搭配,如量詞與名詞、形容詞與名詞

  閱讀和朗讀

  1、 有閱讀的興趣和喜歡閱讀的習慣。

  2、 能借助漢語(yǔ)拼音、圖畫(huà)等閱讀意思淺顯的課外讀物。并用一定的方法讀懂文本的意思。

  3、 能用普通話(huà)正確、流利朗讀課文。背誦指定的問(wèn)段。

 。1)、 能聯(lián)系上下文、動(dòng)作或實(shí)物理解詞和句的意思。

 。2)、 認識自然段和句子。

 。3)、 借助文本進(jìn)行語(yǔ)文基礎訓練。

 。4)、 根據文本內容進(jìn)行拓展想象。

 。5)、 在規定的時(shí)間內能正確流利朗讀文本。

  三、復習形式:

  按單元歸類(lèi)復習,滲透學(xué)生的思維訓練。不讓學(xué)生硬性抄寫(xiě)和機械記憶,培養學(xué)生復習的興趣,讓學(xué)生比較輕松的度過(guò)復習階段。

  四、復習類(lèi)型:

  1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)或者簡(jiǎn)單的句子。

  2、區別形近字、音近字、多音字,并能用其組詞。

  3、結合課后練習和日積月累的內容,變換形式進(jìn)行填空練習。

  4、重點(diǎn)課文的理解和課外閱讀練習。

  5、看圖,寫(xiě)幾句話(huà)。

  五、復習措施:

  1、緊扣課后練習和單元練習,對學(xué)生進(jìn)行針對性強的查漏補缺的復習工作。

  2、對學(xué)生易錯易忘的字詞進(jìn)行比較,增強學(xué)生的記憶力。

  3、根據學(xué)生掌握知識的情況,布置自主性作業(yè),滿(mǎn)足不同學(xué)生的復習需要。復習內容要有階段性,體現循序漸進(jìn)的認知規律。

  4、閱讀訓練的內容多樣,幫學(xué)生建構最基本的閱讀概念,培養學(xué)生的閱讀能力。

  5、加強提優(yōu)補差,家校聯(lián)系。

復習計劃 篇5

  1.制定一個(gè)短期復習計劃

  制定復習計劃,首先要考慮到考試的順序,即復習的順序應同考試的順序一致.有的同學(xué)制定復習計劃的原則是后考的學(xué)科先復習,先考的學(xué)科后復習.從心理學(xué)角度來(lái)說(shuō),這樣安排無(wú)論對先考的學(xué)科還是對后考的學(xué)科都是不利的.那么,臨考前一周的復習計劃如何制定呢?假設考試順序是:9日的考試科目是A、B科,10日的考試科目是C、D科,11日考試的科目是E、F科.那么,復習的安排應是:3日復習A、B科,4日復習C、D科,5日復習E、F科,6日再復習A、B科,7日再復習C、D科,8日再復習E、F科。

  上述計劃的另一特點(diǎn)是分散復習,因為集中復習易使大腦皮層疲勞,而分散復習可以轉換皮層的興奮區,復習的效果比較好。

  2.確定考前復習的側重點(diǎn)

  在考前有限的時(shí)間里,不可能把所學(xué)的'內容都面面俱到地復習一遍,所以這時(shí)的復習應有側重點(diǎn).可以考慮以下幾個(gè)方面:

  (1)考試大綱和考試說(shuō)明要求掌握的內容;

  (2)考前老師看重和強調的內容;

  (3)針對自身的弱點(diǎn),應注重加強這方面知識的復習。

  3.閱讀以前的各科考試試卷

  通過(guò)閱讀以前的試卷,可以了解命題的規律,比如說(shuō)上一年壓軸題是二次函數、方程綜合題,那么這種題型今年作為大題可能性不大.這樣為自己的復習提供一定的線(xiàn)索。

  另外,熟悉以往的考題也是了解題型的過(guò)程,對于一個(gè)考生來(lái)說(shuō),熟悉各類(lèi)題型,可以防止考場(chǎng)上措手不及。

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