【實(shí)用】個(gè)人計劃模板合集8篇
時(shí)光在流逝，從不停歇，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，該好好計劃一下接下來(lái)的工作了！什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編整理的個(gè)人計劃9篇，希望能夠幫助到大家。
個(gè)人計劃 篇1
針對五月份的工作，我們將做如下安排：
一、全面實(shí)行規范化管理。
在原有基本上修定各部門(mén)工作手冊，規范工作流程，按工作制度嚴厲履行，加大制度的履行力度，讓管理工作有據可依。并規范管理，健全各式檔案，將以規范表格記載為工作重點(diǎn)，做到全面、詳實(shí)有據可查。
二、履行績(jì)效考察工作，進(jìn)步服務(wù)工作質(zhì)量
以績(jì)效考察指標為尺度，履行目的管理義務(wù)制，明白各級工作職責，義務(wù)到人，通過(guò)檢討、考察，真正做到獎勤罰懶，進(jìn)步員工的工作熱忱，增進(jìn)工作有效完成。
三、強化培訓考察制度
依據公司培訓方針，制訂培訓打算，進(jìn)步服務(wù)意識、業(yè)務(wù)程度。有針對性的開(kāi)展崗位素質(zhì)教導，增進(jìn)員工愛(ài)崗敬業(yè)，服務(wù)意識等綜合素質(zhì)的進(jìn)步。對員工從服務(wù)意識、禮儀禮貌、業(yè)務(wù)知識、應對才能、溝通才能、自律性等方面重復增強培訓，并在實(shí)際工作中檢討落實(shí)，進(jìn)步管理服務(wù)程度和服務(wù)質(zhì)量，進(jìn)步員工隊伍的綜合素質(zhì)，為公司發(fā)展儲備人力資源。
四、聯(lián)合小區實(shí)際樹(shù)立嚴整的安防系統
從制度規范入手，義務(wù)到人，并規范監視履行，聯(lián)合績(jì)效考察增強隊伍建設，加大對小區住戶(hù)安防知識的宣揚力度，打開(kāi)聯(lián)防共治的局勢。
五、完美日常管理，開(kāi)展便民工作，進(jìn)步住戶(hù)滿(mǎn)意度
以制度規范日常工作管理，完美小區樓宇、消防、公共設施裝備的維保，讓住戶(hù)滿(mǎn)意，大力開(kāi)展家政干凈、花園養護、水電維修等有償服務(wù)，在給業(yè)主供給優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
六、依據公司年度兼顧打算，開(kāi)展社區文化運動(dòng)，創(chuàng )立協(xié)調社區。
依據年度工作打算，近階段的工作重點(diǎn)是：
1、依據營(yíng)運中心下發(fā)的'《裝備/設施規范管理制度》、《電梯安全管理程序》、《工作打算管理制度》等制度規范，嚴厲履行，逐項整改完美，按實(shí)行日期落實(shí)到位。
2、依據《績(jì)效考察制度》中日常工作考察尺度組織各部門(mén)員工培訓學(xué)習，明白崗位工作請求。
3、擬定車(chē)輛臨停收費可行性計劃。
4、配合運營(yíng)中心"溫馨社區生涯剪影"等社區文化運動(dòng)的開(kāi)展，組織相干部門(mén)做好籌備工作。
5、按部門(mén)打算完成當月培訓工作。
20xx年某區將以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，以公司的整體工作方針為方向，保質(zhì)保量完成各項工作義務(wù)及考察指標，在服務(wù)質(zhì)量晉升年中創(chuàng )出佳績(jì)。
個(gè)人計劃 篇2
新課程已進(jìn)入全面實(shí)驗的階段，作為教師的我們要與新課改同行，適應新課程的要求，必須更新觀(guān)念，轉變角色，學(xué)習掌握新的專(zhuān)業(yè)知識、技能，在實(shí)踐中不斷的探索、積累、更新，促進(jìn)自我的發(fā)展。這是一個(gè)長(cháng)期的、艱苦的過(guò)程。多年的一線(xiàn)教學(xué)實(shí)踐的歷練和教科研氛圍的熏陶，使我具備了較為扎實(shí)的教學(xué)基本功和一定的教科研素養，但面對日新月異的教育教學(xué)改革，唯有不斷超越自我，才能做到與時(shí)俱進(jìn)，為此，我針對自己的特點(diǎn)制定個(gè)人五年學(xué)習計劃如下：
一、加強政治學(xué)習
要關(guān)心時(shí)政學(xué)習，積極擁護黨的方針政策，學(xué)習《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等，堅定愛(ài)崗敬業(yè)、獻身教育的信念，堅持育人為本的宗旨，要依法執教，嚴謹治學(xué)，團結協(xié)作；要廉潔從教，以身作則。用自己的人格魅力，深厚的人文素養，廣博的知識積淀，真摯的博愛(ài)以及對學(xué)生高瞻遠矚的責任感影響教育學(xué)生，使之形成高尚的品德，正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
二、加強業(yè)務(wù)學(xué)習
為了適應明天的`需要，我們今天就應該儲備能量，增長(cháng)能力。養成善于學(xué)習、樂(lè )于學(xué)習、主動(dòng)學(xué)習的習慣，為自己營(yíng)造一個(gè)學(xué)習的心境，認真學(xué)習學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識及系統的教育理論知識，廣泛閱讀教育教學(xué)的報刊、雜志及專(zhuān)著(zhù)，提升對新課改理念的認識。使自己具有綜合的科學(xué)文化素質(zhì)，掌握多層次、多元化的知識結構，使自己能科學(xué)、系統地駕馭教學(xué)內容，成為一個(gè)具有多元化知識結構的人。同時(shí)在教學(xué)過(guò)程中實(shí)現“教、學(xué)、研”一體化，理會(huì )生活化、情境化課堂教學(xué)的精髓。工作中要善于積累，勤于思考，做到教學(xué)中既有理論依據，又有實(shí)踐創(chuàng )新，提高自己的科研能力，使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)等級。
三、做受學(xué)生歡迎的老師。
樹(shù)立現代學(xué)生觀(guān)，學(xué)會(huì )以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘；在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。充分發(fā)揮自己的特長(cháng)來(lái)吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿(mǎn)足學(xué)生成長(cháng)和走上社會(huì )的實(shí)際需要，有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。把對學(xué)生的做人教育放在首位，樹(shù)立為學(xué)生的一生負責的理念，培養人，塑造人，形成自己獨有的工作風(fēng)格。
四、做“善于反思，勤于積累”的老師。
充分利用“博客”論壇，積極參與學(xué)習、討論。抓住一切聽(tīng)課和學(xué)習的機會(huì )，多觀(guān)摩優(yōu)秀教師的課，向優(yōu)秀教師學(xué)習，并對自己的教學(xué)活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行反思。
總結自己在教育教學(xué)工作中的成功與不足，取長(cháng)補短，使自己的教學(xué)水平逐步提高，教學(xué)經(jīng)驗日益豐富，尋找一條適合自己的發(fā)展之路，爭取逐步形成自己的教學(xué)特色。
個(gè)人計劃 篇3
基層科20xx年度整體工作思路是：全面貫徹落實(shí)十八屆四中全會(huì )精神，以維護社會(huì )穩定為根本，以“一網(wǎng)一點(diǎn)零激化”為目標，以“一月一主題” 實(shí)踐活動(dòng)為載體，以重點(diǎn)突破性工作為抓手，開(kāi)拓創(chuàng )新，務(wù)求實(shí)效，確�；鶎尤嗣裾{解工作、司法所建設提升新水平。
一、開(kāi)展“一月一主題”活動(dòng)
一月份，開(kāi)展人民調解協(xié)議書(shū)評比活動(dòng)。
二月份，在“兩節”“兩會(huì )”期間開(kāi)展矛盾糾紛排查調處活動(dòng)。
三月份，開(kāi)展如何當好一名基層司法所長(cháng)演講比賽活動(dòng)。
四月份，開(kāi)展人民調解員培訓活動(dòng)。各司法所要在本月組織村（社區）基層人民調解委會(huì )人員進(jìn)行培訓，基層科派專(zhuān)人進(jìn)行現場(chǎng)指導檢查。
五月份，開(kāi)展基層人民調解委員會(huì )規范化建設指導活動(dòng)。各司法所組織本所力量，深入村、社區進(jìn)行全面指導，評選出基層人民調解委員會(huì )規范化建設達標社區（村）。
六月份，以各所為單位舉辦村（社區）人民調解委員會(huì )規范化建設現場(chǎng)會(huì )，基層科選2個(gè)社區或村調委會(huì )，舉辦全市基層人民調解委員會(huì )規范化建設現場(chǎng)觀(guān)摩會(huì )。邀請省、州有關(guān)領(lǐng)導參與此活動(dòng)。
七月份，全面動(dòng)員部署“弘揚法治精神，展人民調解風(fēng)采”文藝演出準備工作。各司法所組織本轄區基層人民調解委員會(huì )認真謀劃組織排練（小品、相聲、快板書(shū)、三句半、歌舞等形式）。
八月份，組織基層司法所、基層人民調解委員會(huì )開(kāi)展“弘揚法治精神，展示人民調解風(fēng)采”文藝演出活動(dòng)，局里專(zhuān)門(mén)進(jìn)行評比。
九月份，組織基層人民調解員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓。各司法所在組織調解員培訓的基礎上，基層科要組織全市人民調解員進(jìn)行培訓和考試。
十月份，組織各司法所開(kāi)展人民調解調研討文章評比活動(dòng)。
十一月份，以各所為單位組織開(kāi)展法律大講堂案例分折講座評比活動(dòng)。
十二月份，動(dòng)員基層司法所開(kāi)展12.4憲法日系列活動(dòng)。
二、全年度突破性重點(diǎn)工作
1、規范專(zhuān)業(yè)性、行業(yè)性調委會(huì )建設，夯實(shí)工作基礎，總結檢調、公調對接、訴前調解，道路交通事故調委會(huì )工作經(jīng)驗，力爭7月份在我市召開(kāi)全州人民調解工作現場(chǎng)會(huì )。
2、積極開(kāi)展全省《示范司法所》、《最美司法所長(cháng)》創(chuàng )建活動(dòng)，選出我市業(yè)績(jì)突出，群眾滿(mǎn)意度高，在全州、全省叫得響的司法所和司法所長(cháng)進(jìn)行選拔和推薦。選拔和推薦工作在4月份前完成。做到上報事跡突出，《全省最美司法所長(cháng)》要有人物專(zhuān)題。
3、規范法律服務(wù)隊伍建設，開(kāi)展執法執紀大檢查活動(dòng)。
4、開(kāi)展《化解民間糾紛，服務(wù)聯(lián)系群眾“手拉手”》主題實(shí)踐活動(dòng)。自5月份開(kāi)始到10月份結束，各司法所每二個(gè)月開(kāi)展一次接訪(fǎng)日活動(dòng)，并與“所所對接”便民服務(wù)日活動(dòng)相結合，基層科派專(zhuān)人督導檢查。
三、基礎性工作落實(shí)
1、每月上報人民調解報表、輿情動(dòng)態(tài)分析、一事一報等要及時(shí)，準確無(wú)誤。未上報的每次扣1分，遲報、錯報每次扣0.5分。
2、每月上報司法所建設和人民調解工作信息，鎮司法所每月不少于1篇，街道司法所每月不少于2篇。未報的每月扣1分，超過(guò)部分，每篇加0.3分,每月加分不超過(guò)1.5分。
3、各司法所每月在電視臺、廣播電臺、政府的`網(wǎng)站、報刊雜志等登載或播放人民調解信息，鎮每季度不少于2篇，街道每季度不少于3篇。超過(guò)部分，每篇加0.5分,年末加滿(mǎn)10分為止。
4、鼓勵各司法所、基層人民調解委員會(huì )在《與法同行》或《廣角民生》欄目播出人民調解專(zhuān)題節目，播出一期加3分。
5、有創(chuàng )新工作載體的司法所，根據社會(huì )效果給予加分。
6、按照全省創(chuàng )建示范司法所工作標準，各司法所要認真準備各類(lèi)卷宗、業(yè)務(wù)登記、活動(dòng)記錄本、上級文件和一月一主題方案及活動(dòng)記錄、圖片資料等業(yè)務(wù)材料。省廳對已命名的示范司法所要進(jìn)行抽檢，未命名的司法所進(jìn)行考核驗收。
注：根據省、州業(yè)務(wù)部門(mén)部署的工作重點(diǎn)任務(wù)，進(jìn)行臨時(shí)調整，再另行通知�！兑辉乱恢黝}》實(shí)踐活動(dòng)，局里專(zhuān)門(mén)下發(fā)活動(dòng)方案，各司法局認真抓好落實(shí)。
個(gè)人計劃 篇4
一、指導思想
英國思想家培根認為，思想決定行動(dòng)，是行動(dòng)的先導和動(dòng)力。只有樹(shù)立正確的指導思想，才能為自己的行動(dòng)指明方向。因此，指導思想是輔導員開(kāi)展工作的基礎和前提條件。在下一學(xué)期的工作當中，我會(huì )進(jìn)一步學(xué)習《普通高等學(xué)校輔導員隊伍建設規定》以及20xx年教高16號文件精神，貫徹落實(shí)學(xué)工處的各項任務(wù)和要求，以學(xué)生為主體，切實(shí)提高學(xué)生的能力與綜合素質(zhì)。
二、日常管理
結合所帶學(xué)生的具體情況，進(jìn)一步加強學(xué)生的日常管理，著(zhù)重培養學(xué)生的良好習慣，加強學(xué)生的自律精神。
1、宿舍管理。大三學(xué)生即將踏入社會(huì )進(jìn)行實(shí)習，為了督促學(xué)生的宿舍自律意識，我會(huì )結合實(shí)際進(jìn)一步加強學(xué)生宿舍管理工作。一方面，通過(guò)班會(huì )做好宿舍管理宣傳工作，特別是宿舍安全問(wèn)題和良好的生活作息的重要性，強調最后一年不能放任自流；另一方面，經(jīng)常深入學(xué)生宿舍進(jìn)行巡查，及時(shí)發(fā)現宿舍存在的問(wèn)題，并予以妥當的解決。
2、安全管理。學(xué)生的安全教育作為輔導員日常工作的重中之重，必須常抓不懈。首先，加強交通安全教育。進(jìn)入大三，絕大部分同學(xué)都將進(jìn)入社會(huì )實(shí)習，必須強調學(xué)生的交通安全，注意乘車(chē)、道路行走安全。其次，加強消防安全教育。增強學(xué)生的消防知識，教育學(xué)生宿舍安全用電，禁止使用各種高瓦電器和宿舍抽煙、點(diǎn)燃明火等危險行為，同時(shí)教育學(xué)生關(guān)于火災自救與逃生的方法。
3、其他管理。切實(shí)做好學(xué)生報到注冊、考勤以及催繳遺留欠費等有關(guān)工作，使學(xué)生能夠安心學(xué)習生活。
三、學(xué)風(fēng)建設
良好的學(xué)風(fēng)能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性，增強學(xué)生的歸屬感，提高學(xué)生班集體的凝聚力和戰斗力。
1、落實(shí)嚴格的考勤制度。全面做好查課和落實(shí)考勤工作，督促和教育學(xué)生認真上好課，做到不遲到、不早退、不曠課。針對個(gè)別缺勤的同學(xué)，及時(shí)對其進(jìn)行思想教育，做好跟蹤交流工作，使其盡快改正。
2、做好外出實(shí)習學(xué)生管理工作。通過(guò)各種方式和途徑與學(xué)生保持緊密的聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生實(shí)習的情況，對于學(xué)生反映的需求及和困難，及時(shí)給予幫助和指導。加強學(xué)生的就業(yè)指導，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀(guān)念。
3、加強素質(zhì)測評管理工作。嚴格按照學(xué)院相關(guān)規定落實(shí)素質(zhì)測評的各項細則，進(jìn)一步熟悉、吃透開(kāi)展素質(zhì)測評的重要意義及工作方法，通過(guò)素質(zhì)測評掌握學(xué)生的綜合素質(zhì)情況，使學(xué)生對其表現有一個(gè)直觀(guān)的了解，以先進(jìn)典型為榜樣，注意發(fā)揮榜樣的力量，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設。
四、班級建設
一個(gè)優(yōu)秀的.班集體，離不開(kāi)每一個(gè)成員的努力與支持。樹(shù)立統一的班級奮斗目標，并以此為導向，匯集每一個(gè)成員的聰明才智，通過(guò)互相幫助，遵守學(xué)院規章制度，積極維護班集體的榮譽(yù)。
1、班級紀律建設。無(wú)規矩不成方圓，通過(guò)各種途徑和方式向學(xué)生強調班級紀律的重要性，特別是在開(kāi)學(xué)初通過(guò)周班會(huì )和主題班會(huì )向學(xué)生重新進(jìn)行紀律教育，強調遵守法律和學(xué)校規章制度的重要意義，使學(xué)生養成自覺(jué)遵守相關(guān)紀律的意識，努力做一個(gè)文明的新時(shí)代大學(xué)生。
2、班風(fēng)建設。雖然大三大部分學(xué)生都將進(jìn)行社會(huì )實(shí)習，留在學(xué)校上課的時(shí)間逐漸減少，但是一個(gè)具有良好班風(fēng)的班級體無(wú)論在什么時(shí)間，什么地點(diǎn)都能體現出來(lái)。因此，對于選擇“2+0.5”的學(xué)生，繼續做好上課考勤管理工作，爭取在有限的時(shí)間學(xué)到更多有用的知識。對于選擇“2+1”的學(xué)生，要求其在社會(huì )實(shí)習要牢記學(xué)校和老師們的囑托，遵守法律法規，在實(shí)習崗位上踏踏實(shí)實(shí)工作，學(xué)習工作技巧，鍛煉工作技能，發(fā)揚勤學(xué)、愛(ài)學(xué)的精神，提高適應社會(huì )競爭的能力。
3、思想建設。大學(xué)生是國家寶貴的人才資源，是民族的希望、祖國的未來(lái)。因此，在下一個(gè)學(xué)期我會(huì )堅持提高學(xué)生的思想政治水平，深入進(jìn)行正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)教育，使學(xué)生先學(xué)會(huì )做人，后學(xué)會(huì )做事，特別是要引導大學(xué)生自覺(jué)遵守愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的基本道德規范，養成良好的道德品質(zhì)和文明行為，做一個(gè)文明守法的公民。
業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。新學(xué)年，我將以飽滿(mǎn)的熱情、高度的責任感投入到輔導員工作當中。當然，作為一名新人，對于很多業(yè)務(wù)還有不熟悉的地方，我會(huì )積極地向領(lǐng)導和同事請教，同時(shí)繼續加強輔導員理論學(xué)習和實(shí)際操作能力。理想已經(jīng)起航，就必須加倍努力，將青春的汗水化作船槳，伴我前進(jìn)。
一、參加財務(wù)人員繼續教育每年財務(wù)人員都要參加財政局組織的財務(wù)人員繼續教育。
首先參加財務(wù)人員繼續教育，了解新準則體系框架，掌握和領(lǐng)會(huì )新準則內容，要點(diǎn)、和精髓。全面按新準則的規范要求，熟練地運用新準則等，進(jìn)行帳務(wù)處理和財務(wù)相關(guān)報表、表格的編制。 參加繼續教育后，匯報學(xué)習情況報告。
二、加強規范現金管理，做好日常核算
1、根據新的制度與準則結合實(shí)際情況，進(jìn)行業(yè)務(wù)核算，做好財務(wù)工作。
2、做好本職工作的同時(shí)，處理好同其他部門(mén)的協(xié)調關(guān)系.
3、做好正常出納核算工作。按照財務(wù)制度，辦理現金的收付和銀行結算業(yè)務(wù)，努力開(kāi)源結流，使有限的經(jīng)費發(fā)揮真正的作用，為公司提供財力上的保證。加強各種費用開(kāi)支的核算。及時(shí)進(jìn)行記帳，編制出納日報明細表，匯總表，月初前報交總經(jīng)理留存，嚴格支票領(lǐng)用手續，按規定簽發(fā)現金以票和轉帳支票。
4、財務(wù)人員必須按崗位責任制堅持原則，秉公辦事，做出表率。
5、完成領(lǐng)導臨時(shí)交辦的其他工作。
三、個(gè)人見(jiàn)意措施要求財務(wù)管理科學(xué)化，核算規范化，費用控制全理化，強化監督度，細化工作，切實(shí)體現財務(wù)管理的作用。使得財務(wù)運作趨于更合理化、健康化，更能符合公司發(fā)展的步伐。
總之在2xx年里，我會(huì )借改革契機，繼續加大現金管理力度，提高自身業(yè)務(wù)操作能力，充分發(fā)揮財務(wù)的職能作用，積極完成2xx年工作計劃的各項任務(wù)，以最大限度地回報于公司。為我公司的穩健發(fā)展而做出更大的貢獻。
個(gè)人計劃 篇5
一、熟悉公司新的規章制度和業(yè)務(wù)開(kāi)展工作。公司在不斷改革，訂立了新的規定，特別在訴訟業(yè)務(wù)方面安排了專(zhuān)業(yè)法律事務(wù)人員協(xié)助。作為公司一名老業(yè)務(wù)人員，必須以身作則，在遵守公司規定的同時(shí)全力開(kāi)展業(yè)務(wù)工作。
1、在第一季度，以訴訟業(yè)務(wù)開(kāi)拓為主。針對現有的老客戶(hù)資源做訴訟業(yè)務(wù)開(kāi)發(fā)，把可能有訴訟需求的客戶(hù)全部開(kāi)發(fā)一遍，有意向合作的客戶(hù)安排法律事務(wù)專(zhuān)員見(jiàn)面洽談。期間，至少促成兩件訴訟業(yè)務(wù)，代理費用達*萬(wàn)元以上(每件*萬(wàn)元)。做訴訟業(yè)務(wù)開(kāi)發(fā)的同時(shí)，不能丟掉該等客戶(hù)交辦的各類(lèi)業(yè)務(wù)，與該等客戶(hù)保持經(jīng)常性聯(lián)系，及時(shí)報告該等客戶(hù)交辦業(yè)務(wù)的進(jìn)展情況。
2、在第二季度的時(shí)候，以商標、專(zhuān)利業(yè)務(wù)為主。通過(guò)到專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)、參加專(zhuān)業(yè)展銷(xiāo)會(huì )、上網(wǎng)、電話(huà)、陌生人拜訪(fǎng)等多種業(yè)務(wù)開(kāi)發(fā)方式開(kāi)發(fā)客戶(hù)，加緊聯(lián)絡(luò )老客戶(hù)感情，組成一個(gè)循環(huán)有業(yè)務(wù)作的客戶(hù)群體。以至于達到*萬(wàn)元以上代理費(每月不低于*萬(wàn)元代理費)。在大力開(kāi)拓市場(chǎng)的同時(shí)，不能丟掉該等客戶(hù)交辦的各類(lèi)業(yè)務(wù)，與該等客戶(hù)保持經(jīng)常性聯(lián)系，及時(shí)報告該等客戶(hù)交辦業(yè)務(wù)的進(jìn)展情況。
3、第三季度的“十一”“中秋”雙節帶來(lái)的無(wú)限商機,給后半年帶來(lái)一個(gè)良好的開(kāi)端。并且，隨著(zhù)我對高端業(yè)務(wù)專(zhuān)業(yè)知識與綜合能力的相對提高，對規模較大的企業(yè)符合了《中國馳名商標》或者《廣東省著(zhù)名商標》條件的客戶(hù)，做一次有針對性的開(kāi)發(fā)，有意向合作的客戶(hù)可以安排業(yè)務(wù)經(jīng)理見(jiàn)面洽談，爭取簽訂一件《廣東省著(zhù)名商標》，承辦費用達*萬(wàn)元以上。做馳名商標與著(zhù)名商標業(yè)務(wù)開(kāi)發(fā)的同時(shí)，不能丟掉該等客戶(hù)交辦的各類(lèi)業(yè)務(wù)，與該等客戶(hù)保持經(jīng)常性聯(lián)系，及時(shí)報告該等交辦業(yè)務(wù)的進(jìn)展情況。
4、第四季度就是年底了，這個(gè)時(shí)候要全力維護老客戶(hù)交辦的業(yè)務(wù)情況。首先，要逐步了解老客戶(hù)中有潛力開(kāi)發(fā)的客戶(hù)資源，找出有漏洞的地方，有針對性的做可行性建議，力爭為客戶(hù)公司的'知識產(chǎn)權保護做
到最全面，代理費用每月至少達1萬(wàn)元以上。
二、制訂學(xué)習計劃。學(xué)習，對于業(yè)務(wù)人員來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，因為它直接關(guān)系到一個(gè)業(yè)務(wù)人員與時(shí)俱進(jìn)的步伐和業(yè)務(wù)方面的生命力。我會(huì )適時(shí)的根據需要調整我的學(xué)習方向來(lái)補充新的能量。專(zhuān)業(yè)知識、綜合能力、都是我要掌握的內容。 知己知彼，方能百戰不殆，在這方面還希望業(yè)務(wù)經(jīng)理給與我支持。
三、增強責任感、增強服務(wù)意識、增強團隊意識。積極主動(dòng)地把工作做到點(diǎn)上、落到實(shí)處。我將盡我最大的能力減輕領(lǐng)導的壓力。
以上，是我對20xx年的工作計劃，可能還很不成熟，希望領(lǐng)導指正�；疖�(chē)跑的快還靠車(chē)頭帶，我希望得到公司領(lǐng)導、部門(mén)領(lǐng)導的正確引導和幫助。展望20xx年，我會(huì )更加努力、認真負責的去對待每一個(gè)業(yè)務(wù)，也力爭贏(yíng)的機會(huì )去尋求更多的客戶(hù)，爭取更多的單，完善業(yè)務(wù)開(kāi)展工作。相信自己會(huì )完成新的任務(wù)，能迎接20xx年新的挑戰。
個(gè)人計劃 篇6
從這個(gè)學(xué)期起本園將采用《多元整合》的新教材，對于我們來(lái)說(shuō)，不僅是孩子們要從新出發(fā)，老師們也是一個(gè)新的挑戰。
一、配合班主任做好班級工作：
1、認真學(xué)習新教材，不斷創(chuàng )新、突破。
2、學(xué)習中華傳統美德，陶冶自身。
3、養成良好的生活衛生習慣，有基本的生活自理能力。
4、學(xué)習遵守游戲規則，初步樹(shù)立集體觀(guān)念。
5、注意傾聽(tīng)對方講話(huà)，能理解日常用語(yǔ)。
6、能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感。
7、能愛(ài)護動(dòng)植物，關(guān)心周?chē)h(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的換進(jìn)意識。
8、能運用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問(wèn)題。
9、能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表達。
10、對各種美術(shù)工具和材料感興趣，會(huì )用自己喜歡的顏色作畫(huà)。
二、制定文明禮儀具體內容：
入園、離園禮儀目標：
1、學(xué)習、運用禮貌用語(yǔ)，如：您好、您早、再見(jiàn)、老師好等。
2、入園、離園時(shí)對教師問(wèn)好（再見(jiàn)）。培養幼兒愛(ài)老師、尊敬老師的情感。
3、鼓勵幼兒高高興興來(lái)幼兒園，并培養愛(ài)幼兒園的情感。
4、會(huì )說(shuō)《入園、離園三字兒歌》，并鼓勵幼兒積極做到。
家園合作：家長(cháng)接送幼兒時(shí)主動(dòng)對教師點(diǎn)頭致意，并提醒幼兒向老師問(wèn)好（再見(jiàn)）。
公共場(chǎng)所禮儀目標：
1、引導幼兒用適當的表達方式，用不大不小的聲音與人交談。
2、了解噪音對人體的傷害。
3、遵守公共秩序，愛(ài)護公共衛生。
4、在公共場(chǎng)所靠右側行走，不占用、破壞盲道。
家園合作：家長(cháng)以身作則，提醒幼兒在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩，不跑打追逐，并共同收集相關(guān)的知識和圖片。
午睡禮儀目標：
1、培養幼兒正確的睡姿右側臥入睡。
2、引導幼兒安靜入睡，不影響他人休息。
3、擺放好自己的衣、鞋，起床后簡(jiǎn)單整理自己的床鋪。
4、會(huì )說(shuō)《脫衣》、《睡覺(jué)》、《起床》三字兒歌。
家園合作：
1、要求幼兒在家里按時(shí)午睡。
2、鼓勵幼兒用正確的睡眠方式入睡，并能做到獨立入睡。
3、自己蓋好被子，整理好被子。
課堂禮儀目標：
1、培養幼兒舉手發(fā)言和傾聽(tīng)別人講話(huà)的好習慣，不隨便插話(huà)。
2、培養正確的坐姿、站姿、走姿和蹲姿。
3、引導幼兒知道閱讀圖書(shū)的方法，知道愛(ài)護圖書(shū)。
4、會(huì )說(shuō)《儀態(tài)》三字兒歌，并積極做到。
三、個(gè)人工作重點(diǎn)：
1、培養幼兒興趣。
美術(shù)教育主要是陶冶人的情感，使人具有美的靈魂，成為更完善的人。同時(shí)，繪畫(huà)是促使兒童智能成，，繪畫(huà)可以使兒童緩解緊張情緒，使心情平靜愉悅。根據本班幼兒的年齡特點(diǎn)，為了豐富幼兒的審美經(jīng)驗，引導與鼓勵幼兒大膽地表現自我及對周?chē)澜绲目捶ê陀∠�。在這個(gè)學(xué)期我個(gè)人主要會(huì )從美術(shù)的彩色畫(huà)、創(chuàng )意美勞、剪貼等等方式來(lái)進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，培養本班幼兒對美術(shù)技巧的初步掌握。
2、個(gè)人教育教學(xué)的發(fā)展。
作為教師應不斷的學(xué)習：進(jìn)一步強化專(zhuān)業(yè)知識，學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理論，轉變教育教學(xué)觀(guān)念，準確定位自己，用先進(jìn)的理論充實(shí)自己、武裝自己、提高自己。學(xué)習身邊老師的寶貴經(jīng)驗，提高教學(xué)水平，使自己的課堂變的生動(dòng)有趣。在今后的工作生涯中，我將利用教學(xué)實(shí)踐、業(yè)務(wù)進(jìn)修、園本培訓等不同的學(xué)習機會(huì )，讓學(xué)習成為自己的習慣，使自己發(fā)展成為具有多種教學(xué)技能的老師。才能做到：給孩子一杯水，我不僅有一桶水，而且有長(cháng)流水。
�。�1）通過(guò)教學(xué)過(guò)程，不斷反思。
通過(guò)反思不斷進(jìn)行反省自己的行為，規范自己的言行，做到身正為師，學(xué)高為范。時(shí)刻通過(guò)反思，不斷更新教學(xué)觀(guān)念，改善教學(xué)行為，提升教學(xué)水平;同時(shí)形成自己對教學(xué)現象、教學(xué)問(wèn)題的獨立思考和創(chuàng )造性見(jiàn)解。
�。�2）大膽嘗試，小心求證。
多實(shí)踐努力學(xué)習科研知識和方法，把對自己教學(xué)實(shí)踐的反思、質(zhì)疑和探討作為專(zhuān)業(yè)進(jìn)一步發(fā)展的基礎;培養研究自己教育實(shí)踐的信念與技能;多通過(guò)與其他教師進(jìn)行觀(guān)察、討論自己的教學(xué)實(shí)踐。多對自己的教學(xué)工作進(jìn)行總結，通過(guò)及時(shí)蹤跡，不斷為今后的教學(xué)工作積累經(jīng)驗。
�。�3）不斷地熏陶自身。
本學(xué)期我將開(kāi)始本科自考的學(xué)習中，不斷地積累自身的知識。
四、家長(cháng)工作
1、“家園共育”是我們之間溝通的一個(gè)橋梁。我們會(huì )定期的向家長(cháng)公布幼兒學(xué)習的內容，介紹一些育兒的經(jīng)驗和一些先進(jìn)的信息，也會(huì )請家長(cháng)來(lái)談?wù)勛约旱慕?jīng)驗，摘取幼兒生活中的點(diǎn)滴。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學(xué)需要，我們會(huì )請家長(cháng)配合。
2、個(gè)別家訪(fǎng)。個(gè)別的.交流、談話(huà)不僅能增進(jìn)相互之間的了解，也使家長(cháng)和老師更容易溝通，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，從而對 癥下藥。
3、“家園聯(lián)系網(wǎng)”這是向家長(cháng)匯報孩子的進(jìn)步和存在的問(wèn)題，今后我們將每天及時(shí)的向每位家長(cháng)及時(shí)的說(shuō)明孩子在幼兒園的表現情況，使我們彼此更加地了解，能更好地教育好孩子。
這三者相互溝通，才能使我們的家長(cháng)工作順利地開(kāi)展，才能更好的為我們的教育教學(xué)服務(wù)。
通過(guò)一年的積累，讓我學(xué)到很多，收益很多，今后在園領(lǐng)導的關(guān)心和前輩老師的幫助下，我相信自己會(huì )早日茁壯，成長(cháng)起來(lái)，為成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師而努力！
個(gè)人計劃 篇7
一、情況分析
從20xx年踏上工作崗位至今，已經(jīng)快五年了。在這近五年的時(shí)間里，我較順利的完成了社會(huì )角色的轉換，從一名畢業(yè)生到一名合格的小學(xué)老師，并有幸安排到了鄭州航空港區中心學(xué)校，從而使我的課堂教學(xué)有了質(zhì)的跨越式的發(fā)展，科研意識也有所增強，科研能力也得到一定的提高。如今，我擔任了小學(xué)英語(yǔ)四年級的教學(xué)工作。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，自己在教育教學(xué)上出現了一些問(wèn)題。怎樣才能沖出這一“瓶頸”呢？我認為必須找到自身的不足，對癥下藥。首先，我感到在學(xué)習上對自己有所放松，以工作代替了學(xué)習，導致自己迷失了發(fā)展方向。其次，由于缺乏學(xué)習，造成工作中缺乏思考，無(wú)法創(chuàng )造性的開(kāi)展工作，使自己逐步淪為"算盤(pán)珠子"，領(lǐng)導撥一撥，動(dòng)一動(dòng)，怎么撥，怎么動(dòng)。同時(shí)，學(xué)習上的欠缺，也造成了理論功底不扎實(shí)，缺乏理論積淀，因此也就出現了寫(xiě)文章不夠透徹，停于表面等問(wèn)題，也使自己的專(zhuān)題研究大多停留在實(shí)踐層面，無(wú)法提升到理論層面上。
二、發(fā)展目標
樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念，抓緊分分秒秒學(xué)習充電，使學(xué)習成為自己的一種內需，通過(guò)學(xué)習提升師德修養，豐富知識結構，增強理論底蘊。工作中，積極投身教育科研的改革與實(shí)踐，從學(xué)生發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學(xué)；實(shí)踐中，不斷探求，感悟，反思，時(shí)刻提醒自己用腦子工作，使自己逐步成為研究型，開(kāi)拓型，全能型的教師。
三、具體實(shí)施方案
1、專(zhuān)業(yè)水平的提高。
�。�1）學(xué)習教育理論，在理性認識中豐富自我。
認真閱讀《課程標準》《教學(xué)用書(shū)》等有關(guān)資料，鉆研新教材，新課標，研究教法，體會(huì )新課程的性質(zhì)、價(jià)值、理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力。認真讀培訓期間每一本教育專(zhuān)著(zhù)，及時(shí)作好筆記，寫(xiě)出自己的心得，豐富自己的文化素養。多看權威性的`教育類(lèi)期刊雜志，了解更多著(zhù)名教育專(zhuān)家、行家的觀(guān)點(diǎn)，了解當前的教改動(dòng)態(tài)，這些對自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導意義。
�。�2）專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高，在汲納中充實(shí)自我。
在英語(yǔ)組老師的幫助下，獲得自我發(fā)展。勤聽(tīng)課，通過(guò)課堂聽(tīng)課，與授課者進(jìn)行交流與溝通；勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問(wèn)題或不同觀(guān)點(diǎn)，在共同探索中達到共同進(jìn)步；從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進(jìn)個(gè)人專(zhuān)業(yè)知識的提升，讓自己與新課程同成長(cháng)。
�。�3）勤于反思，完善自我。
學(xué)會(huì )思考教育問(wèn)題，積極把先進(jìn)的教育理念轉化為教師的行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平。每節課后，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現的問(wèn)題和有價(jià)值的東西趕快記下來(lái)，享受成功，彌補不足，在總結經(jīng)驗中完善自我。每天堅持看博客，堅持寫(xiě)博文。從別人的感悟中理解并反思成長(cháng)。
2、扎實(shí)日常教學(xué)常規。
精心備課，細心批改每一本作業(yè)，杜絕錯批、漏批現象，探索趣味性作業(yè)，創(chuàng )新性作業(yè)。要求批語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)要認真、規范，要及時(shí)做好批改記錄。有教案、不遲到、不坐著(zhù)講課、不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學(xué)生等；尤其要多關(guān)注后進(jìn)生，本學(xué)期采用“一幫一”以?xún)?yōu)帶差、小組競爭的方式提高教育教學(xué)質(zhì)量和良好習慣的養成，切實(shí)促進(jìn)后進(jìn)生各方面能力的提高。
3、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)。
充分利用網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢，學(xué)習教育教學(xué)方面的新思想，掌握新方式，運用新理論，提高教學(xué)效果。
個(gè)人計劃 篇8
從新課程標準實(shí)施和新教材開(kāi)始實(shí)驗至今已有好幾個(gè)年頭了。作為一名一直工作在一線(xiàn)的教師無(wú)論在教育理念、教學(xué)方法、教育評價(jià)、教材處理以及自身角色定位等方面都經(jīng)歷了前所未有的考驗，這其中有實(shí)踐后的驚喜，同時(shí)也伴隨著(zhù)一些反思和困惑。新課程改革的關(guān)鍵在于教師，中小學(xué)骨干教師是提高基礎教育教學(xué)質(zhì)量的中堅力量，是推動(dòng)新的課程改革的生力軍，也是保證課程改革向縱深發(fā)展的重要力量。我有幸成為一名骨干教師，深感自己肩上的責任重大，為了能更好地勝任自己的歷史使命，現制定個(gè)人發(fā)展規劃如下：
一、發(fā)展目標：
樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念，抓緊分分秒秒學(xué)習充電，使學(xué)習成為自己的一種內需，通過(guò)學(xué)習提升師德修養，豐富知識結構，增強理論底蘊;工作中，積極投身教育科研的改革與實(shí)踐，從學(xué)生生命發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學(xué);實(shí)踐中，不斷探求、感悟、反思，時(shí)刻提醒自己用腦子工作，使自己逐步成為研究型、開(kāi)拓型、全能型的教師。
二、具體實(shí)施方案
1、勤于學(xué)習，不斷豐厚自身內涵
合理安排學(xué)習時(shí)間，閱讀各種有利書(shū)籍，擴大視野，增長(cháng)知識，制定個(gè)人學(xué)習的具體書(shū)目，學(xué)習教育教學(xué)專(zhuān)著(zhù)的同時(shí)做好摘抄記錄，寫(xiě)好心得體會(huì )，努力增強業(yè)務(wù)知識和個(gè)人素養。每年閱讀兩本教育專(zhuān)著(zhù)。虛心學(xué)習專(zhuān)家的理論，學(xué)習他們獨具特色的思想，科學(xué)研究的智慧。 發(fā)揚與同伴互動(dòng)、互助分享的精神，重視傾聽(tīng)同伴的聲音，大家互相 探討，互相借鑒，回到自己的課堂時(shí)，才能主動(dòng)建構學(xué)習共同體，把互動(dòng)分享的習慣帶到工作中去。
2、樂(lè )于動(dòng)筆，提高教育科研水平，認真閱讀教育教學(xué)雜志和理論專(zhuān)著(zhù)，及時(shí)積累專(zhuān)題研究的第一手資料;嘗試進(jìn)行教學(xué)案例的分析，學(xué)期結束時(shí)完成教學(xué)案例2篇;通過(guò)撰寫(xiě)論文，把自己的專(zhuān)題研究從實(shí)踐層面提升至理論層面。積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，不斷提高論文質(zhì)量，力爭每學(xué)期至少有一篇論文獲獎或在縣級以上報刊雜志上發(fā)表1篇論文。
3、積極反思，提高教學(xué)質(zhì)量
反思是充分挖掘自己專(zhuān)業(yè)發(fā)展資源的主要方式。通過(guò)對教育理念的反思，得到自我解剖和自身理念的提高。 通過(guò)反思，使自己保持一種探究的心態(tài)，從而調整自己的教學(xué)行為，找出自己教育教學(xué)過(guò)程中不符合教育理論和教育規律的做法，用教育教學(xué)的理論指導自己的`教學(xué)實(shí)踐，增強自我完善的意識，明確自我前進(jìn)的方向，通過(guò)對典型案例的深入研究和反思，尋求科學(xué)、最佳的解決方案，把學(xué)習、科研、實(shí)踐有機的結合起來(lái)，大膽的嘗試、創(chuàng )新，使教育教學(xué)有新的突破，在課堂中努力探索學(xué)校的有效教學(xué)，勤于思考。在備課中、講課后，更多詢(xún)問(wèn)學(xué)生的感受，使自己的課堂教學(xué)更加成熟，更具有實(shí)效性。
4、關(guān)愛(ài)學(xué)生，保持工作激情
對于自己在教學(xué)方面和班主任工作方面，要強迫自己及時(shí)積累，深入思考，盡量做到通過(guò)實(shí)踐形成經(jīng)驗，做一個(gè)能抓住細節的有心人，擁有陽(yáng)光、樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，用愛(ài)的陽(yáng)光看學(xué)生，讓學(xué)生在肯定中成長(cháng)，做每個(gè)學(xué)生喜歡的老師。
學(xué)習是人類(lèi)生存和發(fā)展的重要手段，教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，不僅是時(shí)代的呼喚，教育發(fā)展的要求，也是教師教學(xué)自我提升的需要�！皣乐敽V學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)，活到老，學(xué)到老”是新世紀教師應有的終身學(xué)習觀(guān)。時(shí)代在發(fā)展，社會(huì )在進(jìn)步，只有把握時(shí)代脈搏，緊跟時(shí)代潮流，開(kāi)拓進(jìn)取，努力創(chuàng )新，勇立潮頭。 只有不斷加強理論、業(yè)務(wù)學(xué)習和繼續教育，才能經(jīng)受住“極限”的考驗，在超越自我的同時(shí)，實(shí)現自己人生價(jià)值。
【個(gè)人計劃】相關(guān)文章：
幼師個(gè)人計劃個(gè)人工作計劃07-10
國培計劃個(gè)人研修計劃-個(gè)人工作計劃12-28
“個(gè)人計劃”個(gè)人工作計劃08-25
個(gè)人提升的計劃06-14
個(gè)人的學(xué)習計劃06-27
個(gè)人整改計劃06-18
個(gè)人理財計劃07-23
大學(xué)的個(gè)人計劃06-26
個(gè)人銷(xiāo)售計劃07-08