實(shí)用的開(kāi)學(xué)計劃模板集合四篇
日子如同白駒過(guò)隙，我們的工作又邁入新的階段，是時(shí)候寫(xiě)一份詳細的計劃了。那么我們該怎么去寫(xiě)計劃呢？以下是小編精心整理的開(kāi)學(xué)計劃5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開(kāi)學(xué)計劃 篇1
嶄新一年，繼續踏上追求幸福完整的教育征程。這一路總有難題與坎坷，只要執著(zhù)堅守共同的教育追求：做公平的、有品質(zhì)的教育，用我們的行動(dòng)與堅持，讓教師享受幸福，學(xué)生更為閃亮，讓學(xué)校成為師生向往的地方。
工作內容：
一、學(xué)校文化：有序推進(jìn)，引領(lǐng)發(fā)展
1、講述感動(dòng)，擁有教育情懷。"杏壇小語(yǔ)",繼續講述身邊的感動(dòng)，以感人的故事進(jìn)行無(wú)痕地價(jià)值引領(lǐng)，讓更多教師擁有教育情懷，真正做到愛(ài)崗樂(lè )業(yè)，幸福學(xué)生。
2、書(shū)寫(xiě)名片，擁有向上姿態(tài)。每位教師設計自己名片，寫(xiě)下勵志教育名言，個(gè)人教育夢(mèng)想，統一制作，擺放案前，時(shí)時(shí)激勵自己昂揚向上，書(shū)寫(xiě)自己的教育故事。
3、研發(fā)課程，擁有文化內涵。成立課程研發(fā)組，聘請專(zhuān)家指導，整體規劃校本課程研發(fā)方案。充分挖掘資源，遵循"邊研邊做"原則，精心設計，扎實(shí)實(shí)施，研發(fā)學(xué)校特色課程，促進(jìn)學(xué)校內涵發(fā)展。
4、重視宣傳，擁有更廣美譽(yù)。充分利用學(xué)校公眾號、校園網(wǎng)等公眾平臺，把宣傳的`重心落于師生個(gè)體或群體，讓更多的優(yōu)秀師生獲得價(jià)值認可，擴大學(xué)校美譽(yù)度。
二、德育活動(dòng)：大膽創(chuàng )新，尋求突破
1、常規工作求實(shí)效。貫徹落實(shí)《中小學(xué)德育工作指南》，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，制定學(xué)校學(xué)生守則。重視對雙崗值日生的培訓、指導、考核，真正發(fā)揮小助手作用。節日活動(dòng)開(kāi)展不走形式，提早精心謀劃，務(wù)求實(shí)效。
2、隊伍建設尋突破。每日"班主任快訊"匯總公布，每月"輔導員例會(huì )"重理論培訓力度，"班主任之星"多渠道發(fā)布，每學(xué)期"十佳輔導員"表彰會(huì )，注重儀式，擴大影響。組織班主任技能比賽，全力打造優(yōu)秀團隊，參加上級專(zhuān)題賽事力求突破。
3、品牌活動(dòng)有影響。全力包裝"星光大道達人秀""吉尼斯校園挑戰賽"等，舉辦大型少先隊活動(dòng)，人人參與，獲得成長(cháng)，研發(fā)"升旗儀式"課程等，讓經(jīng)典活動(dòng)伴隨學(xué)生幸福成長(cháng)。
三、教學(xué)質(zhì)量：拓展內涵，砥礪前行
1、教學(xué)常規，執行到位。嚴格執行國家課程計劃，上足上好各類(lèi)課程。開(kāi)展好"體藝2+1"、城鄉結對、教育裝備工作。加強課堂常規督查、教學(xué)七認真檢查，工作中求細求實(shí)，及時(shí)反饋，整改到位，做好迎接隨機督導各項工作。
2、校本教研，促進(jìn)成長(cháng)。聚焦核心素養，圍繞"學(xué)期主題"深入研討，各備課組"微教研"縱深推進(jìn)，階梯式賽課貫串其中，切實(shí)提高教師課堂技藝，提升學(xué)生核心素養。5月舉辦第8屆"白沙之韻"教學(xué)活動(dòng)，全面展示研修成果，力爭四星級星級校本學(xué)校創(chuàng )建成功。
3、教學(xué)質(zhì)量，穩步提升。發(fā)揮團隊優(yōu)勢，共同商討，抱團發(fā)展，力爭上游。堅持對重點(diǎn)年級、薄弱學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量檢測，幫助找問(wèn)題，尋方法，求突破。舉行教師命題大賽，促其思考，深入鉆研，建立優(yōu)質(zhì)試題庫，做好"后進(jìn)生"提高工作，激發(fā)學(xué)習內驅力，確保教學(xué)質(zhì)量高位運行。
4、課堂模式，初具模型。邀請專(zhuān)家，共同商討，一起探尋學(xué)校"生態(tài)課堂"模式，逐步形成學(xué)校課堂教學(xué)特色，努力將核心素養轉化為學(xué)生實(shí)實(shí)在在的素質(zhì)。
四、教育科研：真抓實(shí)干，凸顯成效
1、以閱讀為基礎，開(kāi)展沙龍型教科研。繼續推進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)，推薦與自選閱讀相結合，集中與自主閱讀相結合，靜心修煉，豐厚學(xué)養。每月撰寫(xiě)一篇讀書(shū)心得或案例反思，杏壇小語(yǔ)時(shí)間抽簽交流，相互切磋、智慧碰撞，促使教師個(gè)人理論水平及專(zhuān)業(yè)修養都能擁有進(jìn)步。
2、以教研為載體，開(kāi)展行動(dòng)型教科研。在教育教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行研究，多出精品課，提高"一師一優(yōu)課"質(zhì)量。鼓勵教師上完課及時(shí)反思，肯定成功，反思不足，及時(shí)記錄。鼓勵教師多寫(xiě)教育敘事，多寫(xiě)博文，學(xué)期結束前能出版自己的"書(shū)",讓文字記錄成長(cháng)歷程，形成個(gè)人教育思想。
3、以課題為紐帶，開(kāi)展探索型教科研。三項省級、三項區級課題研究與校本教研緊密結合，依托教研活動(dòng)，扎實(shí)開(kāi)展課題研究。進(jìn)一步提高研究實(shí)效，豐富課題研究成果。
五、特色品牌：創(chuàng )新舉措，贏(yíng)得美譽(yù)
1、花香：讓花香儲蓄成為一份自覺(jué)。"花香"系列活動(dòng)穩步推進(jìn)，調動(dòng)學(xué)生參與熱情，關(guān)注花香儲蓄結果。修訂"花香班級"評選標準，"花香禮儀年級行"注重廣度與深度，舉辦蒲公英花香節，讓更多學(xué)生積極參與到花香系列活動(dòng)中來(lái)，潛移默化，優(yōu)雅言行。
2、墨香：讓大型展示成為一生榮耀。借力家長(cháng)開(kāi)放日，舉行教師、學(xué)生大型書(shū)法展示，邀請電視臺播報，擴大活動(dòng)影響，讓參與師生永遠銘記榮耀時(shí)刻。
3、書(shū)香：讓主動(dòng)閱讀成為一種習慣。推行"晨誦，午讀，暮醒"閱讀方式，通過(guò)"我是小小藏書(shū)家""故事媽媽進(jìn)校園""故事兒童進(jìn)社區""誦讀經(jīng)典大型朗誦會(huì )"等活動(dòng)，讓學(xué)生沉醉迷人書(shū)香，享受閱讀的美好，讓主動(dòng)閱讀為學(xué)生聰慧、高尚人生奠基。
六、綜合治理：有效落實(shí)，和諧發(fā)展
1、抓好后勤管理�？倓�(wù)、后勤人員強化自覺(jué)主動(dòng)服務(wù)意識，變后勤為先行，確保學(xué)校各項工作的順利進(jìn)行。改善食堂伙食質(zhì)量，讓師生滿(mǎn)意。
2、強化安全工作。健全門(mén)衛登記制度，加強監督，規范管理。加強各部門(mén)協(xié)作，加強學(xué)校財產(chǎn)、公物定期檢查，及時(shí)反饋，樹(shù)立節儉意識。聚焦接送學(xué)生車(chē)輛安全，開(kāi)展常態(tài)安全演練，重視法制教育，努力打造平安和諧校園。
3、突出廉政建設。嚴格執行財務(wù)預算制度，堅持校務(wù)公開(kāi)制度，提高學(xué)校教育經(jīng)費的使用效益，拒絕亂收費行為，真正讓社會(huì )、家長(cháng)滿(mǎn)意。認真貫徹實(shí)施新一輪師德建設"百千萬(wàn)工程"活動(dòng)，打造師德高尚、銳意進(jìn)取的群體。
4、加強家校溝通。舉辦首屆家長(cháng)文化節："家長(cháng)進(jìn)課堂","家長(cháng)進(jìn)社團""家長(cháng)來(lái)講座""家長(cháng)做義工"等多彩活動(dòng)，讓更多家長(cháng)參與學(xué)校管理，增進(jìn)與教師的互相理解，幫助學(xué)校更好更快地發(fā)展。
學(xué)校行事歷：
二月：
1、制定各部門(mén)工作計劃，各教研組、備課組、各學(xué)科教學(xué)計劃，擬定各類(lèi)活動(dòng)計劃書(shū)，下發(fā)各項常規資料；
2、召開(kāi)各專(zhuān)題會(huì )議，明確學(xué)期目標；
3、分發(fā)書(shū)本及各種教學(xué)用具，采辦衛生潔具等學(xué)校日常用品，并分發(fā)到位；
4、迎接局開(kāi)學(xué)工作檢查，校長(cháng)室、教導處、教科室聽(tīng)隨堂課，進(jìn)行教學(xué)常規督查；
5、舉行第三屆"白沙杯"校級論文大賽；
6、翰墨飄香"社團恢復活動(dòng)；
7、恢復"紅領(lǐng)巾監督崗""紅領(lǐng)巾禮儀崗"、校園廣播臺、電視臺、鼓號隊工作；
8、溫習《中小學(xué)生守則》《花香兒童獲星十項標準》；
9、表彰"校級花香兒童";
10、恢復教師、學(xué)生社團活動(dòng)；
11、對學(xué)校重點(diǎn)區域進(jìn)行消防安全檢查，確保無(wú)安全隱患。
三月：
1、校本教研：主題研討、"梯隊式"賽課；
2、教學(xué)常規工作、教研組、備課組活動(dòng)督查；
3、參加區小學(xué)生田徑比賽；
4、組織省、市教育科研規劃課題做好開(kāi)題工作，各課題組扎實(shí)開(kāi)展研究，研究計劃上傳校園網(wǎng)；
5、教科室組織論文參賽及投稿；
6、觀(guān)摩書(shū)法教學(xué)示范課（硬筆）對寫(xiě)字指導老師業(yè)務(wù)培訓，恢復練字；
7、開(kāi)展慶祝三八婦女節活動(dòng)；
8、開(kāi)展"讓世界充滿(mǎn)愛(ài)"系列活動(dòng)；
9、積極開(kāi)展雛鷹爭章活動(dòng)，觀(guān)摩隊課活動(dòng)；
10、扎實(shí)開(kāi)展"花香兒童奪章"活動(dòng)；
11、開(kāi)展"紅旗飄飄，引我成長(cháng)"讀書(shū)活動(dòng)；
12、做好春季流行病的防治宣傳工作；
13、廣播操比賽，大課間活動(dòng)展示。
四月：
1、校本教研："一課三磨"教學(xué)、"梯隊式"賽課活動(dòng)；
2、舉辦"小腳丫"讀書(shū)節活動(dòng)；
3、階段性質(zhì)量檢測；
4、舉辦校春季學(xué)生運動(dòng)會(huì )；
5、各課題組召開(kāi)會(huì )議，積極開(kāi)展研究，過(guò)程性資料上傳校園網(wǎng)；
6、組織參加各級論文比賽及投稿；
7、書(shū)法教學(xué)示范課（軟筆），對書(shū)法指導老師業(yè)務(wù)培訓，檢查教師練習作業(yè)、學(xué)生書(shū)法作業(yè)；
8、組織江蘇省書(shū)法水平等級考試報名、考級訓練；
9、開(kāi)展"我們的節日﹒清明"系列活動(dòng)；
10、三年級聯(lián)合隊會(huì )"十歲成長(cháng)禮";
11、開(kāi)展少年兒童平安行動(dòng)，進(jìn)行模擬演練；
12、積極開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)；
13、開(kāi)展教職工趣味運動(dòng)會(huì )；
14、對班級多媒體設備進(jìn)行保養維修；
15、檢查各班各室的物品使用情況。
五月：
1、慶祝"五一"國際勞動(dòng)節；
2、校本教研："梯隊式"賽課活動(dòng)；
3、舉行"白沙之韻"教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)；
4、進(jìn)行"綠色飛行"質(zhì)量檢測；
5、舉行青年教師素養大賽；
6、區級課題撰寫(xiě)課題結題報告，完善資料，做好結題準備工作；
7、組織參加各級論文比賽及投稿；
8、舉行江蘇省書(shū)法水平等級考試；
9、舉行師生現場(chǎng)書(shū)法展示活動(dòng)；
10、結合"512防震減災日",開(kāi)展防震安全教育與逃生演習。
11、開(kāi)展"廉潔文化進(jìn)校園"活動(dòng)；
12、舉行"星光大道達人秀"學(xué)生展示活動(dòng)；
13、舉行校"輔導員風(fēng)采大賽";
14、檢查物防、技防設施，人防、制度防落實(shí)情況，突擊檢查食堂環(huán)境、規范操作等情況，確保師生飲食安全衛生。
六月：
1、舉辦慶祝六一系列活動(dòng)；
2、校本教研：主題教學(xué)研討活動(dòng)；
3、對相關(guān)年級、學(xué)科進(jìn)行"綠色飛行"質(zhì)量檢測；
4、組織各年級、學(xué)科制定復習計劃，組織高效復習，進(jìn)行期末考試及質(zhì)量分析；
5、收齊各科教學(xué)資料、各項教學(xué)工作總結資料；
6、區級課題結題；
7、檢查各課題組研究資料，上傳學(xué)期研究總結至校園網(wǎng)；
8、進(jìn)行寫(xiě)字考核，舉辦學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展；
9、布置教師積極撰寫(xiě)論文；
10、評選、表彰"校級十佳花香兒童";
11、評選校級、年級"五好學(xué)生"、"優(yōu)秀少先隊員"等；
12、組織開(kāi)展學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )評教活動(dòng)；
13、六年級畢業(yè)典禮；
14、清理校產(chǎn)教具，收齊教學(xué)儀器、教學(xué)資料、循環(huán)教材，貴重物品定點(diǎn)存放；
15、放假前對各辦公室、教室門(mén)窗，水、電、消防設施進(jìn)行檢查，確保學(xué)校財產(chǎn)安全；
16、按要求做好固定資產(chǎn)的登記，完善資產(chǎn)臺賬的登記。
七月：
組織開(kāi)展暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
開(kāi)學(xué)計劃 篇2
一、指導思想：
本學(xué)期，數學(xué)的教育教學(xué)工作還是以深化教學(xué)改革，加強教學(xué)管理，規范教學(xué)行為為主，提升教師業(yè)務(wù)水平，提高課堂教學(xué)效率，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高全體學(xué)生的數學(xué)素養，加強教學(xué)質(zhì)量的調研與監控。
二、工作目標：
1、規范教學(xué)常規管理，優(yōu)化教研組活動(dòng)，提高運用現代教育技術(shù)資源在數學(xué)教學(xué)中的作用。
2、加強師資隊伍建設，認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )新標準，積極開(kāi)展新教材研究工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，加強校際交流與協(xié)作，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。
3、深入進(jìn)行課堂教學(xué)研究，確保學(xué)生課堂知識的鞏固率，努力提高數學(xué)課堂40分鐘的教學(xué)效率。
4、在學(xué)生中開(kāi)展形式多樣的學(xué)習競賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣，增強數學(xué)在生活中的體驗，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展。
三、工作重點(diǎn)：
1、組織學(xué)習新標準，發(fā)揮教研組的群體教研作用，以會(huì )“理解新教材、處理新教材、教好新教材”為研究目標，開(kāi)展以新課程、新標準、
新教法為課程的教學(xué)研究。準確把握小學(xué)數學(xué)課程的性質(zhì)、地位、基本理念及目標任務(wù)，切實(shí)作到“求真務(wù)實(shí)、扎實(shí)有效”。
2、加強教學(xué)常規的監督和落實(shí)。以教研組為單位，每周組織教師進(jìn)行集中學(xué)習，定期開(kāi)展教學(xué)常規檢查，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)整改，力求實(shí)效。
3、切實(shí)作好“培優(yōu)補差”工作，建立優(yōu)秀生與后進(jìn)生的檔案。
4、積極組織參加上級教育教研部門(mén)開(kāi)展的教學(xué)研究活動(dòng)，調動(dòng)青年教師自發(fā)苦練教學(xué)基本功，促進(jìn)數學(xué)教師整體素質(zhì)的提高。
四、工作措施：
1、認真學(xué)習新標準，嚴格執行新標準的指導思想。本學(xué)期主要任務(wù)：以會(huì )“理解新教材、處理新教材、教好新教材”為研究目標，落實(shí)新標準在教學(xué)中的運用，促進(jìn)我校教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
2、開(kāi)展課堂教學(xué)的研究，轉換教師角色，樹(shù)立以學(xué)生為本的思想，尊重學(xué)生，建立平等民主的師生關(guān)系，營(yíng)造積極、健康、和諧、寬松的教學(xué)氛圍，倡導學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流的學(xué)習方式，培養學(xué)生具有學(xué)習數學(xué)的興趣，樹(shù)立學(xué)好數學(xué)的信心，增強學(xué)生的創(chuàng )新意識。
3、以區教育局對學(xué)校教學(xué)質(zhì)量考評的標準為指導，嚴格常規管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
�。�1）備課：組織教師開(kāi)展集體備課活動(dòng)，積極倡導“同課異構”，備出優(yōu)質(zhì)課，實(shí)用課。共同探討新課程、新標準、新教法的教學(xué)模式，完善備課的`各環(huán)節。教研組將定期檢查備課情況。
�。�2）上課：教師要做好課前準備工作，在教學(xué)中要注重現代化手段的運用，特別是講課中要明確目標，講透知識點(diǎn)，訓練要扎實(shí)有效，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配，要及時(shí)反饋教學(xué)效果。
�。�3）作業(yè)的布置、批改：作業(yè)設計既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當。批改要正確、及時(shí)，字跡要端正，書(shū)寫(xiě)格式要規范。
�。�4）輔導：繼續做好提優(yōu)補差工作。各科任教師要定時(shí)間、定計劃、定內容地組織好學(xué)習有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導工作，做到措施得力，效果顯著(zhù)，并做好作業(yè)批改記錄的記載。
�。�5）檢測：改進(jìn)檢測的方法，對學(xué)生進(jìn)行多方位評價(jià)，形式和手段可以多樣化。除筆試外，還要注意運用口試和操作等方式，考查學(xué)生對數學(xué)知識的掌握情況和數學(xué)能力的發(fā)展。還要通過(guò)課堂提問(wèn)、觀(guān)摩、談話(huà)、學(xué)生作業(yè)等方式，評價(jià)學(xué)生的學(xué)習態(tài)度、學(xué)習習慣等非智力因素，了解學(xué)生的學(xué)習過(guò)程，考查學(xué)生的學(xué)習狀況，培養學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣。教師要要善于利用評價(jià)所提供的大量信息，適時(shí)調整和改善教學(xué)過(guò)程。及時(shí)進(jìn)行單元檢測，做好檢測分析、查漏補缺工作。
�。�6）聽(tīng)課：本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽(tīng)課總節數不少于20節，要邊聽(tīng)邊思，及時(shí)評注。實(shí)施“推門(mén)聽(tīng)課”制度。
3、加強畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量調研工作。
4、結合各級教研活動(dòng)，本學(xué)期各老師至少上一節優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課教學(xué)，每位教師進(jìn)行一次集體備課活動(dòng)。
5、加強校際間的教學(xué)交流，提升學(xué)校知名度。
6、積極參加上級組織的各類(lèi)教研活動(dòng)，鼓勵教師參加各級教學(xué)競賽及論文評比活動(dòng)。
五、具體工作安排：
九月份：
1、制定數學(xué)組教研計劃及數學(xué)學(xué)科教學(xué)計劃。
2、召開(kāi)數學(xué)教研組會(huì )議。
3、組織教研組的成員聽(tīng)課、研討。
4、進(jìn)行期初教學(xué)常規檢查。
十月份：
1、繼續組織教研組的成員聽(tīng)課、研討。
2、進(jìn)行作業(yè)檢查。
十一月份：
1、數學(xué)期中檢測工作。
2、期中教學(xué)常規檢查。
十二月份：
1、開(kāi)展集體備課活動(dòng)。
2、組織開(kāi)展數學(xué)教案、教學(xué)反思評比活動(dòng)。
一月份：
1、撰寫(xiě)教學(xué)經(jīng)驗、完成教學(xué)論文。
2、組織、指導期末復習，進(jìn)行期末考試。
開(kāi)學(xué)計劃 篇3
作為班級的老師，我們深深的意識到，只有結合自身特點(diǎn)，不斷的學(xué)習、反思、總結經(jīng)驗，才能更有效的開(kāi)展工作。本學(xué)期，我們將認真領(lǐng)會(huì )，在深入學(xué)習貫徹《新綱要》、幼兒園辦園目標的同時(shí)確立新的發(fā)展目標做好班級工作。老師應該為幼兒提供多元的學(xué)習環(huán)境，注重多元智能的開(kāi)發(fā)教育，注重幼兒的習慣培養，根據家長(cháng)需求、根據幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行有針對性的培養，以便孩子能更好的學(xué)習知識與養成日常行為中的習慣，具體計劃如下：
一：本班情況分析：
1、班級情況：
幼兒情況：盡管面臨的是幾位新的老師，但孩子們卻依然表現出自己的個(gè)性。通過(guò)短短幾天的觀(guān)察了解，他們的自豪感、責任感、榮譽(yù)感均較強，各方面的能力也很強，我們還觀(guān)察到，我們班級的孩子思維活躍，接受能力強，性格開(kāi)朗、活潑、自主，富有個(gè)性，具有一定的語(yǔ)言表現力。但是同時(shí)我們還發(fā)現，他們傾聽(tīng)的習慣需要加強，孩子們之間相互學(xué)習、自主性、決策能力等方面有待進(jìn)一步培養，注意力及相互間的情感教育需要重點(diǎn)指導。
2、幼兒人數：全班總人數 人，其中男孩 人，女孩 人，平均年齡在五歲左右。
3、教師情況分析及分工合作：
班主任：在教學(xué)中起帶頭作用，創(chuàng )班級特色，注重家園對話(huà)的`溝通工作，
負責協(xié)調班級內外部關(guān)系，注重班級幼兒常規習慣及行為習慣的培養，注重幼兒相互間的情感教育，并負責開(kāi)展中文教學(xué)內容，做好幼小銜接工作。
協(xié)教教師：性格開(kāi)朗，服務(wù)意識強，能主動(dòng)參與思考研究主題活動(dòng)，注重幼兒的個(gè)別差異，鼓勵幼兒參與各項活動(dòng)，協(xié)助對班上幼兒的各項常規及行為習慣進(jìn)行培養
保育教師：工作耐心、細致，工作能力非�？�，而且肯吃苦、不計較得失，能較好的學(xué)習并執行幼兒園各項衛生保健制度，注重培養幼兒建立科學(xué)的生活常規及良好的飲食、睡眠習慣，保障班級衛生工作協(xié)調有序進(jìn)行。
二、班級目標：
1、班級文化：真誠、尊重、關(guān)愛(ài)
3、班級目標：
1、營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的班級氛圍，讓幼兒有安全感，培養幼兒的責任感相互間的情感交流。
2、幫助幼兒樹(shù)立最簡(jiǎn)單的安全防衛常識，加強幼兒的自我保護意識，把安全、衛生、保健貫穿于一日活動(dòng)中。
3、幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的兒童觀(guān)、教育觀(guān)、知識觀(guān)，明確幼兒期教育重心是個(gè)性能力的培養，使家長(cháng)認同熟悉我們的教育宗旨、目標與課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動(dòng)，形成良好的“家園對話(huà)互動(dòng)網(wǎng)”。
三、具體措施：
1、幼兒社會(huì )性的培養：建立朋友欄，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)及日常的隨機教育等方式，幫助幼兒發(fā)展對人親近、合作的態(tài)度，老師注意引導幼兒能夠自律，并尊重游戲規則，與別人相處時(shí)能表現出有禮貌，會(huì )向長(cháng)輩主動(dòng)問(wèn)好，與小伙伴主動(dòng)交談，懂得輪流與分享等方面的能力。同時(shí)還要特別注重對幼兒推挫能力的培養與鍛煉。
2、教育教學(xué)：將經(jīng)典誦讀貫穿與日常生活中，增加幼兒的知識量與語(yǔ)言溝通能力，注重對幼兒注意力及自控能力的培養
3、衛生保�。汉侠戆才庞變簯�(hù)外活動(dòng)的時(shí)間；關(guān)注個(gè)性化幼兒，與家長(cháng)一同商討有效措施；定期清潔、消毒幼兒生活用品與玩教具，保護室內外環(huán)境的清潔；對幼兒進(jìn)行安全防范教育，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊；結合幼兒自身的生活經(jīng)驗進(jìn)行安全、營(yíng)養的保健教育，提幼兒自我保護意識與能力。
本學(xué)期班級搬到了三樓，這就需要對幼兒加強進(jìn)行自我保護意識及安全意識培養，尤其是上下樓的常規。對幼兒進(jìn)行安全防范教育，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊，結合幼兒自身的生活經(jīng)驗進(jìn)行安全、營(yíng)養的保健教育，提幼兒自我保護意識與能力。如牙齒主題進(jìn)行中讓幼兒探索保護牙齒的秘密。
4、班級管理：規范班級物品的管理，合理使用，并經(jīng)常清點(diǎn)，避免物品的損害與丟失，做好節資降耗工作；規范管理班級人員，分工明確但相互配合；做好對家長(cháng)的服務(wù)工作，注重個(gè)性化的需求；
5、安全工作：本學(xué)期，安全工作仍然是我們需要堅持的一項重點(diǎn)工作，并在日常的工作中隨機開(kāi)展一些關(guān)于安全的教育話(huà)題，并加強我班幼兒的自我保護能力。
6、家園對話(huà)：幼兒是在家庭、幼兒園、社會(huì )三大環(huán)境影響下成長(cháng)的。其中，家庭與幼兒園對孩子的影響力最大。如果家園攜手合作，就能形成1+1>2的強大合力。本學(xué)期，我們將采取以下措施做好家長(cháng)工作：
以交流、溝通為前提，與家長(cháng)建立合作伙伴關(guān)系；
成立班級家長(cháng)委員會(huì )，請家長(cháng)共同參與到解決具體教育問(wèn)題的實(shí)踐過(guò)程中；
學(xué)期初召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，并針對不同幼兒的個(gè)性開(kāi)展分組訪(fǎng)談工作；
鼓勵家長(cháng)積極參加幼兒園里舉辦的各項活動(dòng)，并不定期地舉行戶(hù)外親子活動(dòng)，增強家長(cháng)與孩子一起交往、溝通的機會(huì )。
開(kāi)學(xué)計劃 篇4
各位關(guān)注“心起點(diǎn)”的家長(cháng)們，大家好！
我們在總結XX——XX三年各類(lèi)活動(dòng)反饋及經(jīng)驗的基礎上，對原來(lái)的報名方式、活動(dòng)安排及針對人群進(jìn)行了調整，制定了本年度的工作計劃。
一、“親子活動(dòng)”定位于小學(xué)低段（1、2年級）的家長(cháng)與孩子
計劃每周末開(kāi)展活動(dòng)，具體時(shí)間以每期活動(dòng)通知為準。開(kāi)春天氣轉暖后活動(dòng)場(chǎng)地為修德樓二樓一（9）班教室。每期活動(dòng)仍采用限定參加人數的方式來(lái)保證活動(dòng)的效果�！坝H子活動(dòng)”為家長(cháng)與孩子一同參加（必須為父親或母親，建議家庭教育的主要負責人陪同孩子參加），活動(dòng)中安排的小游戲都是家長(cháng)與孩子一對一互動(dòng)。
二、“兒童素質(zhì)拓展活動(dòng)”定位于小學(xué)中段（3、4年級）的孩子
計劃每周末開(kāi)展活動(dòng)，具體時(shí)間以每期活動(dòng)通知為準。開(kāi)春天氣轉暖后室內活動(dòng)場(chǎng)地為修德樓二樓一（9）班教室，室外活動(dòng)場(chǎng)地為實(shí)小院內。由于孩子年齡較小，所有參加活動(dòng)的孩子必須有家長(cháng)（對家長(cháng)身份不做嚴格限定，可以是親戚或老人。允許一個(gè)成人監護多個(gè)孩子）作為監護人在場(chǎng)。
三、“青少年學(xué)能訓練”定位于小學(xué)高段（5、6年級）的孩子
計劃每周末開(kāi)展活動(dòng)，具體時(shí)間以每期活動(dòng)通知為準。開(kāi)春天氣轉暖后室內活動(dòng)場(chǎng)地為修德樓二樓一（9）班教室，室外活動(dòng)場(chǎng)地為實(shí)小院內�？紤]到孩子已經(jīng)具備一定的自理能力，將征求家長(cháng)及孩子的意見(jiàn)來(lái)決定是否讓孩子單獨參加。為保證活動(dòng)的連續性和完整性，將進(jìn)行全天封閉式訓練（早上送來(lái)，晚上接走，中午共同就餐）。我們做的是公益活動(dòng)，由此產(chǎn)生的水果、午餐費用將根據實(shí)際情況由家長(cháng)承擔。
相關(guān)安排及注意事項：
1、報名方式為電話(huà)報名，僅接受家長(cháng)為孩子報名。所有孩子必須是由家長(cháng)做為第一監護人自愿讓孩子參加。家長(cháng)對活動(dòng)內容有知情權和選擇權。
2、活動(dòng)的報名面向全市小學(xué)生。只要您重視孩子的全面發(fā)展、重視家庭教育、認為自己的孩子有參加我們活動(dòng)的需要，那么，不論您以何種方式得到活動(dòng)通知，均可進(jìn)行電話(huà)報名。
3、許多家長(cháng)抱怨由于上網(wǎng)不及時(shí)，很多時(shí)候沒(méi)能看到通知而錯過(guò)了報名時(shí)間。應大家要求，近期將開(kāi)通飛信，每期活動(dòng)第一時(shí)間向所有留下信息的`家長(cháng)發(fā)送報名通知。
4、為盡可能讓更多的孩子參與進(jìn)來(lái)，我們對原來(lái)名額報滿(mǎn)后不再接收的方式進(jìn)行了調整，將根據報名的人數進(jìn)行分批次活動(dòng)。每批次的孩子安排都將進(jìn)行網(wǎng)上公布，方便家長(cháng)查詢(xún)和調整時(shí)間參加。
正是大家的支持與信任，我們才能把活動(dòng)一直堅持下來(lái)！
感謝大家一如既往地支持和關(guān)注“心起點(diǎn)” ！
未盡事宜請關(guān)注近期活動(dòng)公告！
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