幼師個(gè)人計劃錦集六篇

　　時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！一起對今后的學(xué)習做個(gè)計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編為大家整理的幼師個(gè)人計劃6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼師個(gè)人計劃 篇1

　　從參加工作至今我一直希望自己成為一名智慧與愛(ài)心相結合的優(yōu)秀幼兒教師，也一直朝著(zhù)這個(gè)目標奮進(jìn)。在本學(xué)期我的主要工作總結如下：

　　一、 思想方面：

　　對自己嚴格要求，積極參加幼兒園的每次活動(dòng)，做到不請假不遲到。盡力完成領(lǐng)導交給的任務(wù)，每天抱有服務(wù)孩子、服務(wù)與其她老師的心理。關(guān)愛(ài)孩子、關(guān)心家長(cháng)、為家長(cháng)提供最大的方便，配合張老師抓住每次家長(cháng)會(huì )的機會(huì )向家長(cháng)展示孩子在幼兒園的收獲，每每聽(tīng)到家長(cháng)“孫老師是個(gè)可愛(ài)的老師，孫老師的笑真燦爛”這些話(huà)語(yǔ)是我最高興的時(shí)候，每每聽(tīng)到孩子說(shuō)“我喜歡孫老師”時(shí)是我最滿(mǎn)足的時(shí)候。此外配合班里搞好各項活動(dòng)并且做好事后的總結和反思記錄。每周按時(shí)完成教，教學(xué)反思隨筆，童話(huà)創(chuàng )編的要求及時(shí)上交，此外利用業(yè)余時(shí)間參加兒歌的創(chuàng )編，從而不斷提高自己的創(chuàng )作水平。

　　二、教育保育方面：

　　1、我是半途中來(lái)到這個(gè)班，所以對幼兒比較陌生，為了讓自己盡快熟悉幼兒，也讓幼兒能盡快地適應我，我一有時(shí)間就合幼兒談心，聊天，拉進(jìn)我們之間的距離。讓幼兒對我產(chǎn)生安全感、親切感，這樣不到一個(gè)禮拜的時(shí)間孩子們便和我無(wú)話(huà)不談了，這個(gè)說(shuō)：“孫老師我們家新養了一只小狗�！蹦莻�(gè)說(shuō)：“孫老師我昨天去廣場(chǎng)了�！甭�(tīng)到這些后我知道孩子們已經(jīng)完全信任我、喜歡我了。

　　2、在活動(dòng)組織上，我事先認真研究教材，認真備課，有時(shí)活動(dòng)本上的內容需要自己發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，我知道這是檢驗我的創(chuàng )新能力的時(shí)候，所以每到這時(shí)我便會(huì )精心設計豐富多彩的主題活動(dòng)，并運用多種教學(xué)方法，制作精美的教具來(lái)完成此次教學(xué)任務(wù)。做到課題與環(huán)境結合、與戶(hù)外活動(dòng)相結合，例如在講到“親親小動(dòng)物”這個(gè)主題時(shí)，我在班里創(chuàng )設了“和螞蟻交朋友”這個(gè)主題，我和孩子在后外活動(dòng)時(shí)間觀(guān)察螞蟻的體型，觀(guān)察它們搬東西......孩子們的興趣非常濃厚。除此之外我還從網(wǎng)上下載了好多螞蟻的圖片給孩子們看，這個(gè)主題我們進(jìn)行的很順利也很有價(jià)值。因為我們班是小班且又有好多新收幼兒，所以常規方面比較亂，在開(kāi)始建立了良好的生活常規、游戲常規、活動(dòng)常規，培養幼兒養成良好的行為習慣是首要的，我們三位老師要求一致，貴在堅持，事實(shí)證明，心中有孩子的老師才會(huì )不斷提高。

　　3、在衛生保健方面，每天我一進(jìn)教室，第一件事就是開(kāi)窗通風(fēng)，做好毛巾、杯子的消毒工作，以及各項衛生工作。在平時(shí)以培養幼兒各項生活習慣為重點(diǎn)，抓好幼兒在園生活習慣，照顧好幼兒的身體健康，我們的生活習慣培養包括了：培養飯前便后洗手，飯后擦嘴、漱口等良好衛生習慣，在這方面我改變了往常由老師提醒的`慣例，每次進(jìn)行時(shí)選一名幼兒在旁邊監督指導，我發(fā)現孩子們心里更加注重自己在同伴心目中的形象，這個(gè)的做法很有效果。做到每次活動(dòng)結束后督促幼兒多喝水，對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對出汗過(guò)多的幼兒，及時(shí)更換衣服，以防感冒，對體弱多病的幼兒給予特別照顧。在午睡時(shí)，我嚴格要求幼兒養成良好的午睡習慣，培養幼兒正確的睡姿，安靜入睡。

　　三、 在家長(cháng)工作方面。

　　在參加工作這幾年以來(lái)我深深的知道，幼兒 的進(jìn)步離不開(kāi)家長(cháng)的關(guān)心，我們工作的順利開(kāi)展更加離不開(kāi)家長(cháng)的支持。于是我在配合張老師開(kāi)好每次家長(cháng)會(huì )的同時(shí)利用接園時(shí)間和家長(cháng)主動(dòng)溝通孩子在園的喜與憂(yōu)，每天選幾個(gè)孩子，做到對每個(gè)孩子都有與家長(cháng)交流的時(shí)間。我在與家長(cháng)的溝通中提出每天關(guān)注你的孩子，哪怕在忙也要抽出時(shí)間了解孩子每天的所學(xué)，在幼兒園舉行手工大賽期間我負責孩子們的捏橡皮泥，這時(shí)我要求孩子把我交給的回家捏給家長(cháng)看，還要把每天家長(cháng)交給的來(lái)園捏給我看。這樣更大的鍛煉了孩子們的小手們同時(shí)，也為孩子爭取了和自己爸爸媽媽在一起的時(shí)間，我知道家長(cháng)的“我的孩子變巧了，我的孩子開(kāi)朗了”這些話(huà)是我得到的最好的收獲。此外每月認真填寫(xiě)按時(shí)發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》，如實(shí)反映了幼兒在園在家學(xué)習、生活情況。

　　在本學(xué)期，我利用業(yè)余時(shí)間上網(wǎng)學(xué)習各種教育理論、教育新聞充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我一直覺(jué)得幼兒教師是很有意義的工作，每一個(gè)幼兒都自己的一個(gè)世界，要想走進(jìn)他們的世界他們成為的朋友，得到他們的信任，就要付出很多的心血。我會(huì )在自己的工作中不斷付出，爭取有更大的進(jìn)步。

幼師個(gè)人計劃 篇2

　　一、做好幼兒一日生活常規的培養。

　　主要任務(wù)是創(chuàng )設安全、衛生、舒適、愉快的環(huán)境，培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養幼兒行為規范、自理生活能力、自我保護、生活衛生及養成良好的學(xué)習習慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進(jìn)餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項活動(dòng)中養成良好的行為習慣。

　　1.精力集中，注意觀(guān)察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能，培養文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。

　　2.指導幼兒用正確的方法洗臉。飯前、便后要將小手洗干凈，不吃不干凈的東西，養成講衛生習慣。

　　3.鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動(dòng)，堅持穿園服入園。培養幼兒的自我保護意識。

　　4.培養幼兒的自理能力：教幼兒學(xué)習穿脫衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。

　　5.精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時(shí)幫幼兒蓋被子等。

　　二、加強幼兒保育工作，做好幼兒一日生活常規的培養

　　1.在體質(zhì)上，鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動(dòng)，注意根據天氣的室內外的溫差，隨時(shí)督促孩子添加衣服，對愛(ài)出汗的孩子特別護理，注意孩子的飲水量，提醒幼兒多喝開(kāi)水，讓孩子隨渴隨喝，減少幼兒生病機率，保持本班出勤率，真正做到讓家長(cháng)放心。

　　2.抓好孩子的常規習慣，如喝水、飯前便后洗手、說(shuō)話(huà)輕輕、拿放椅子輕輕、看書(shū)、玩玩具、禮貌等習慣，幼兒每天不用老師再提醒，都能主動(dòng)完成好。

　　3.教育孩子自己的事情自己做，培養幼兒自理能力。教幼兒學(xué)習穿脫衣服、鞋襪，練習整理自己的著(zhù)裝和床鋪，學(xué)做一些力所能及的事。

　　4.生活衛生常識

　　(1)知道保護視力，看書(shū)、繪畫(huà)要保持正確姿勢。不在光線(xiàn)太強、太弱和陽(yáng)光下看書(shū)、繪畫(huà)。

　　(2)知道保護牙齒的一般衛生常識，用正確的方法刷牙。

　　(3)知道一些預防蛔蟲(chóng)和腸道疾病的一般常識，不吃不潔凈的.食物。

　　(4)知道天氣變化和運動(dòng)前后及時(shí)增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動(dòng)。

　　5.安全常識

　　(1)加強幼兒安全意識的培養，不玩危險游戲，不去危險地方，杜絕安全責任事故的發(fā)生，確保幼兒安全。

　　(2)懂得交通安全。

　　(3)會(huì )處理可能遇到的簡(jiǎn)單危險，培養幼兒的自我保護意識。

　　6.生活能力

　　(1)指導幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便后要將手洗干凈，養成早晚刷牙的習慣。

　　(2)幼兒進(jìn)餐時(shí)，教師要精力集中，注意觀(guān)察，精心照顧幼兒，輕聲和藹地指導幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能，進(jìn)餐細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學(xué)會(huì )用筷子，進(jìn)餐時(shí)不大聲說(shuō)話(huà)，不亂扔殘渣，飯后收拾干凈，培養文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。

　　(3)安靜就寢。獨立、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪，會(huì )系鞋帶，會(huì )整理床鋪。

　　(4)保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時(shí)會(huì )用手捂住口鼻或把臉轉過(guò)身，不對著(zhù)別人打噴嚏。

　　(5)保持公共場(chǎng)所的衛生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。

　　認真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作，室內物品有序擺放，窗明地凈，地面整潔、無(wú)死角，廁所無(wú)污垢、無(wú)臭味，節約水電，并培養幼兒節約的好習慣。

幼師個(gè)人計劃 篇3

　　時(shí)間飛逝，一學(xué)期即將過(guò)去，對照自己學(xué)期初的個(gè)人計劃，比比、對對，思思。1. 腳踏實(shí)地的班級管理。這一學(xué)期，我與班里的何老師、潘老師團結協(xié)作，齊心協(xié)力的做好常規工作，注重幼兒養成良好的生活習慣和生活自理能力，在活動(dòng)中初步養成一定的規則意識，有一定的`自控力。結合節日活動(dòng)如：“消防日、重陽(yáng)親子活動(dòng)”等與生活中的契機進(jìn)行各種教育。

　　及時(shí)寫(xiě)好互動(dòng)手冊，按時(shí)發(fā)放，做好溝通，及時(shí)把每周所教的兒歌、數學(xué)等教學(xué)方面的信息和各種學(xué)校通知發(fā)給家長(cháng)，讓家長(cháng)了解班級最新動(dòng)態(tài)，掌握孩子的學(xué)習情況。

　　2. 用心做的個(gè)人小課題：

　　在園內有經(jīng)驗的同行大力幫忙下與自己的不懈努力下，積極地做著(zhù)自己的課題，發(fā)現有價(jià)值的資料，及時(shí)收集、整理并借鑒。

　　3. 認真做，用情學(xué)的教育教學(xué)。

　　一如既往地做好教學(xué)方面的常規工作，根據小班幼兒的年齡特點(diǎn)創(chuàng )設好班內的主題墻，區域環(huán)境，吸引幼兒、使幼兒在與不斷更新的環(huán)境互動(dòng)中，快樂(lè )學(xué)習，快樂(lè )成長(cháng)。

　　能認真執教美術(shù)組的優(yōu)質(zhì)課，及時(shí)寫(xiě)下課后反思。認真參加組內的行為跟進(jìn)課，吸收借鑒同伴身上的亮點(diǎn)，虛心接受他們真摯的建議。不吝向青年教師求教，學(xué)習青年教師教學(xué)方法上的創(chuàng )新。外出觀(guān)摩聆聽(tīng)學(xué)習活動(dòng)時(shí)，認真做好學(xué)習筆記，及時(shí)寫(xiě)下感悟和反思。

　　還需努力：優(yōu)評他人的博文，教學(xué)案例努力做到有質(zhì)量。教育教學(xué)要有創(chuàng )新。深入學(xué)習《綱要》、《指南》，以理念引領(lǐng)自己，不斷探索，不斷嘗試，用心使自己的教學(xué)成為一道可口的菜肴。

幼師個(gè)人計劃 篇4

　　新學(xué)期的開(kāi)始意味著(zhù)各項工作都要提前做好準備，作為幼師的我很重視教學(xué)工作的展開(kāi)并制定了以下個(gè)人工作計劃，對我來(lái)說(shuō)教學(xué)工作的完成是自身的職責所在，應該嚴謹地教導班上的孩子們并讓他們學(xué)會(huì )更多實(shí)用的知識，我也期待通過(guò)新學(xué)期教學(xué)工作的展開(kāi)取得理想的'教學(xué)成果。

　　協(xié)助班主任做好紀律管理工作從而營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍，由于幼兒大多比較調皮的緣故從而在上課期間難以保持注意力的集中，因此需要重視紀律管理并在上課期間多和孩子們進(jìn)行互動(dòng)，讓他們明白認真聽(tīng)講的重要性并積極回答問(wèn)題，對于主動(dòng)回答問(wèn)題的孩子則給予表?yè)P，這樣的話(huà)則能夠激勵更多的學(xué)生在上課期間認真學(xué)習，另外我也會(huì )將孩子們學(xué)習的狀況反饋給家長(cháng)，主要是希望讓家長(cháng)檢驗孩子在幼兒園學(xué)習的成果，這樣的話(huà)孩子們會(huì )為了獲得老師和家長(cháng)的認可而努力學(xué)習，在我看來(lái)想要取得這類(lèi)的成果還需要在紀律管理方面多花費心思。

　　引導孩子們養成良好習慣并注重生活常識的教導，我明白良好習慣的養成需要從小抓起才行，至少孩子們越早養成良好習慣則能讓他們受益終生，所以我會(huì )結合實(shí)例為孩子們講解養成好習慣的重要性，而且若是養成陋習的話(huà)則會(huì )對日常生活造成怎樣的影響，這類(lèi)道理需要反復和孩子們強調從而讓他們牢記于心。而且我會(huì )采取言傳身教的方式并確保自己能夠做到這幾點(diǎn)，在平時(shí)做早操時(shí)也會(huì )帶領(lǐng)班上的孩子們做好體育鍛煉，希望通過(guò)這種相處方式從而得到孩子們對自己的認可，歸根結底還是要多關(guān)心孩子并教導好相應的知識才行。

　　注重安全防護工作的展開(kāi)并定期展開(kāi)家訪(fǎng)，其中家訪(fǎng)工作的展開(kāi)是為了讓家長(cháng)了解孩子們的學(xué)習狀況，而且有些問(wèn)題只有通過(guò)近距離的溝通才能夠得到較好的解決，所以我計劃每周至少家訪(fǎng)一次并和家長(cháng)進(jìn)行溝通，希望通過(guò)這種方式來(lái)共同解決班上部分差生成績(jì)差的問(wèn)題。另外則是教導班上的學(xué)生牢記安全嘗試，不要輕信陌生人的話(huà)語(yǔ)且需要時(shí)刻陪伴在家長(cháng)身旁，而且在放學(xué)后也會(huì )確保將每個(gè)孩子都交給相對應的家長(cháng)。

　　我在制定好計劃以后還要考慮到意外狀況的發(fā)生，總之我會(huì )認真教導班上的孩子并讓他們盡快成長(cháng)起來(lái)，期待在新學(xué)期的教學(xué)工作中獲得園領(lǐng)導和家長(cháng)的認可。

幼師個(gè)人計劃 篇5

　　一、思想政治方面：

　　在新的學(xué)期里一定要學(xué)習領(lǐng)會(huì )教師道德行為規范，并在工作中不斷地鞭策自己，以飽滿(mǎn)的熱情參加到工作中去，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標準來(lái)要求自己。

　　二、學(xué)習方面：在新的學(xué)期里，我將認真學(xué)習新的《規程》與《綱要指南》，領(lǐng)會(huì )他們的精神，用新的思想指導新的工作，理論結合并指導實(shí)際，適應幼教發(fā)展的新的局面。認真閱讀教學(xué)雜志，虛心向同行請教，及時(shí)做好學(xué)習筆記的摘抄，并把點(diǎn)滴體會(huì )寫(xiě)入教學(xué)反思。及時(shí)總結了教學(xué)中的成功與失、經(jīng)驗與教訓，注重研究如何啟迪學(xué)生智慧，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，真正做到揚長(cháng)避短，更好地教書(shū)育人。并能理論聯(lián)系實(shí)際，加強文字方面的功底，把理論和實(shí)際緊密結合，制訂課題，作出研究的計劃，及時(shí)進(jìn)行階段反饋。

　　三、教育教學(xué)工作方面：

　　我深刻體會(huì )到，孩子是真正按照自己的成長(cháng)模式發(fā)展的。作為教師不能操之過(guò)急，不能用預先設計好的目標來(lái)要求、衡量每一個(gè)孩子，教師要善于觀(guān)察、了解每一個(gè)孩子，要有一顆會(huì )等待、會(huì )幫助的心，教師的教必須基于教師對孩子的知。本著(zhù)以?xún)和癁楸�，以�(xún)和�的發(fā)展需要為本，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)的環(huán)境，滿(mǎn)足幼兒多方面發(fā)展的需要，使他們在快樂(lè )的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗�；顒�(dòng)前的準備工作，在帶班過(guò)程中能時(shí)時(shí)以職業(yè)道德規范來(lái)嚴格要求自己，面向全體幼兒，細心觀(guān)察每個(gè)孩子的'表現，積極啟發(fā)幼兒的三性，完成好教育教學(xué)任務(wù)。使自己成為幼兒學(xué)習活動(dòng)的支持者、合作者、引導者。重視幼兒的個(gè)別差異，了解幼兒的需要、興趣和潛在發(fā)展的可能性，為兒童的自我發(fā)展創(chuàng )設一個(gè)良好的環(huán)境，才能在教育中靈活的扮演最適合的，與幼兒積極互動(dòng)的角色。

　　四、安全工作：

　　本學(xué)期里，繼續密切配合保健大夫作好每一項工作，為幼兒創(chuàng )設一個(gè)絕對安全的環(huán)境，經(jīng)常的進(jìn)行自查工作，填寫(xiě)記錄表格。及時(shí)的對幼兒進(jìn)行安全教育，作好安全筆記，增強幼兒自我保護的意識。如有事故及時(shí)向園內領(lǐng)導報告，與家長(cháng)正確溝通，保護好每一位幼兒的人身安全。

　　五、家長(cháng)工作方面：

　　家長(cháng)工作由為重要，家長(cháng)工作是接洽家與園的有用橋梁，只有做好家長(cháng)工作，才能促進(jìn)班團體的管理，我將踴躍和家長(cháng)取得接洽，和家長(cháng)共同探討制定適合每個(gè)幼兒的教育方法，使家園結成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能.認真聽(tīng)從家長(cháng)的意見(jiàn)和建議，滿(mǎn)足家長(cháng)的合理要求，起勁縮短家長(cháng)和老師之間的距離。通過(guò)家園聯(lián)系冊，面談等形式來(lái)了解幼兒在家與在園的各種表現。親切的交談；成立全新的幼兒成長(cháng)檔案，展示幼兒的發(fā)展歷程；指導家長(cháng)新的教育觀(guān)念。

　　努力使自己做的更好，成為家長(cháng)心目中的好老師。

　　在本學(xué)期里，將在園領(lǐng)導的正確指導，作好園內教師的教研活動(dòng)組織工作。不斷地用各方面的知識充實(shí)自己總結經(jīng)驗這樣才能讓自己進(jìn)步。

幼師個(gè)人計劃 篇6

　　新的學(xué)期即將開(kāi)始，我也該為新的一個(gè)學(xué)期做一次計劃了，在此我為個(gè)人制定了以下工作計劃。

　　一、指導思想

　　在中心的領(lǐng)導下，繼續發(fā)揚團結、勤奮、節儉、創(chuàng )新的工作作風(fēng)，在新的學(xué)期里，加強全園教職員工的教育服務(wù)意識，貫徹“六心”服務(wù)承諾。在保障幼兒全面發(fā)展的基礎之上突顯數學(xué)辦園特色，在環(huán)境中滲透數學(xué)教育元素，改進(jìn)和落實(shí)我園數學(xué)教育方案，申報數學(xué)方面的課題研究，培養教師的科研意識和教學(xué)研究能力，使我園特色教育走向新里程。

　　二、工作思路

　　新學(xué)期、新面貌，進(jìn)入了小班下學(xué)期，我要在上學(xué)期的基礎上更加嚴格地要求自己，向經(jīng)驗豐富的同事學(xué)習，提高自己的業(yè)務(wù)水平。積極配合、協(xié)助班主任做好各項班務(wù)工作；要求自己終生學(xué)習，并制定近期目標。

　　三、配班方面

　�。ㄒ唬﹨f(xié)助班主任一起達到以下目標：

　　1、培養孩子學(xué)習數學(xué)的興趣。并有初步的數概念、掌握概括和分類(lèi)的方法等。

　　2、培養孩子良好的學(xué)習、生活習慣，提高孩子的認知能力和自理能力。

　　3、引導孩子學(xué)會(huì )建立一個(gè)和諧、友善的團體。懂得去關(guān)心自己身邊的同伴。

　　4、努力地營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)人性的班級氛圍。讓孩子喜歡上幼兒園、老師和同伴。并引導孩子養成與他人分享的意識。

　　5、加強孩子的`安全教育，從生活的點(diǎn)滴中提高孩子的自我保護意識。把安全、衛生、保健貫穿一日的生活中。

　　6、引導幫助家長(cháng)了解并具備正確的兒童觀(guān)、教育觀(guān)、知識觀(guān)。明確幼兒期教育重心是培養孩子良好的生活習慣和學(xué)習意識，從而讓家長(cháng)認同我們的教育宗旨、目標和課程的形式，并支持和積極參與幼兒園的各項教育活動(dòng)，從而形成良好的家園互動(dòng)平臺。

　　7、堅持“保教結合”的原則。努力、用心照顧好孩子的飲食和起居。

　�。ǘ�）努力做好家長(cháng)工作。有了上學(xué)期的默契，本學(xué)期在此基礎上進(jìn)一步和家長(cháng)溝通，反饋幼兒在園表現，并且虛心接受良好的建議，相互理解，一切為了孩子。

　�。ㄈ�）進(jìn)一步提高自己的教育教學(xué)水平。認真備課，并且做到備教一致，多向有經(jīng)驗的同事請教，能夠更好地把握課堂，爭取每一節課都能達成目標；帶班過(guò)程中配合班主任在尊重孩子、理解孩子的基礎上抓好各環(huán)節的常規，讓孩子快樂(lè )地在幼兒園生活，并引導孩子身心健康、全面地發(fā)展，做孩子的良師益友。

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