關(guān)于培訓計劃模板合集八篇

　　人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們的工作又邁入新的階段，寫(xiě)好計劃才不會(huì )讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編幫大家整理的培訓計劃8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

培訓計劃 篇1

　　一、指導思想

　　貫徹落實(shí)市教育局、市教師發(fā)展中心有關(guān)教師暑假培訓的會(huì )議精神，進(jìn)一步提高廣大教師思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，扎實(shí)開(kāi)展校本研究，提高教師的理論素養和實(shí)踐能力。為使培訓落到實(shí)處、收到實(shí)效，特制定本計劃。

　　二、培訓領(lǐng)導小組：

　　組長(cháng)： 陶萍

　　副組長(cháng)：李衛國、顧麗芬

　　組員：王惠強、陸雅芳及各教研組長(cháng)

　　三、培訓對象：全體在編在崗的教師。

　　四、培訓的時(shí)間、地點(diǎn)和內容安排

　　上午：8：00~11：00；下午：1：00~4：00

　　五、培訓要求

　　1、按照培訓計劃責任到人，主要責任人（帶★號）要負責參與培訓教師的.簽到、拍攝活動(dòng)照片，撰寫(xiě)活動(dòng)簡(jiǎn)訊，最后上傳校園網(wǎng)。

　　2、參與培訓的教師要遵守作息時(shí)間，不無(wú)故遲到、早退和缺席，遵守會(huì )議紀律，認真參加培訓，做好記錄，完成作業(yè)任務(wù)，積極參加討論。

　　3、活動(dòng)結束，由教科室負責收集并匯總活動(dòng)資料。

培訓計劃 篇2

　　一、端正思想，明確認識

　　堅持以師德建設為中心，以提高教師綜合素質(zhì)為目標，以學(xué)習貫徹十六大精神為動(dòng)力，以現代化教育觀(guān)念為指導，以《幼兒園教育指導綱要》精神為主線(xiàn)，注重教師教育觀(guān)念的轉變與更新，突出教育科研能力的培養與現代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應用，形成實(shí)、活、新為特征的教學(xué)氛圍，通過(guò)教學(xué)實(shí)踐，加強教師對創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的認識理解，幼兒園園本培訓工作計劃。

　　二、全面培養注重實(shí)效

　　幼兒教師是幼兒園教學(xué)中的骨干力量，是全面實(shí)施素質(zhì)教育的生力軍。而素質(zhì)教育的主渠道是課堂教學(xué)，因此，我園對教師的培訓所采取的培訓策略是：以加強教師職業(yè)道德教育，深化課堂教學(xué)改革

　　積極開(kāi)展教育科學(xué)研究，迅速提高課堂教學(xué)效益為中心，全面培養，以達到提高教師綜合素質(zhì)的目的。

　　三、不斷探索開(kāi)拓新路

　　適應21世紀教育發(fā)展需要的幼兒教師，是高素質(zhì)的幼兒教師，對她們的培養應當是全方位的培養。因此在培訓前，首先制定了較為全面的培訓計劃，使教師能在培訓中得到全面的提高，有了可靠的保證。

　　1開(kāi)展生動(dòng)的師德教育活動(dòng)，加強師德建設。

　　組織教師認真學(xué)習十六大精神，學(xué)習貫徹教育部頒發(fā)的《幼兒園教師職業(yè)道德規范》，提高教師以德治教的自覺(jué)性。力爭形成愛(ài)生敬業(yè)、樂(lè )于奉獻、團結協(xié)作、教書(shū)育人的職業(yè)道德。同時(shí)，并認真的組織教師學(xué)習教育教學(xué)法規，經(jīng)常組織教師進(jìn)行思想匯報、交流和座談會(huì )，凈化教師的思想和言行，堅決杜絕做有損師德的事。同時(shí)，提高教師的安全意識，有高度的責任感，教師真正做到為人師表、身正為范，用實(shí)際行動(dòng)去贏(yíng)得社會(huì )的贊譽(yù)，家長(cháng)的尊敬和信賴(lài)，工作計劃《幼兒園園本培訓工作計劃》。

　　2.提高教師的整體素質(zhì)，認真組織好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習。

　　我園圍繞中心園開(kāi)展的'各種評比活動(dòng)，大力發(fā)揮骨干教師和青年教師的帶頭示范作用。經(jīng)常開(kāi)展課研和課改活動(dòng)，重在深入研討《幼兒園教育指導綱要》精神。要求教師設計一份體現《綱要》精神的活動(dòng)方案，寫(xiě)一份滲透《綱要》精神的有關(guān)論文，舉辦一次談《綱要》座談會(huì )。開(kāi)學(xué)初，要求教師制定好自我培訓計劃。一周安排一次作為教師基本功練功日，一學(xué)期安排一次基本功競賽，認真組織教師之間的教學(xué)研究活動(dòng)。要求骨干教師上好示范課，青年教師每月上好一節教學(xué)研究課，35周歲以上的一學(xué)期上好兩節研究課。園領(lǐng)導聽(tīng)課不少于30節，教師不少于20節。在教學(xué)過(guò)程中，側重幼兒興趣的培養、能力的提高、環(huán)境的創(chuàng )設、材料的準備及良好習慣的養成，努力提高保教質(zhì)量。

　　3、圍繞課題"培養幼兒關(guān)心他人"，搞好課題研究培訓工作。

　　本學(xué)期，我們組織教師認真研究、實(shí)踐、總結，上好課題研究課，寫(xiě)好有關(guān)論文，收集整理好各種材料，為下半年充分做好接替的準備，并發(fā)揮教研組的作用。雙周二是作為教研組活動(dòng)日，各教研組做到有計劃、內容，有總結。切實(shí)提高了教師的科研意識，定期檢查教師的備課。

　　四、積累經(jīng)驗，反思不足，努力實(shí)現培訓工作課程化

　　我們知道課程化的培訓工作方式還剛剛開(kāi)始，我們有計劃的培訓與一些應急工作之間還存在著(zhù)一定的矛盾；各類(lèi)培訓內容的銜接落實(shí)上還有待于我們進(jìn)一步思考，怎樣才能有效解決以上問(wèn)題，仍需要我們不斷實(shí)踐不斷探索，才能使各類(lèi)培訓最終形成課程化體系。

　　總之，教師培訓是我園的一個(gè)系統工程，需要我們不斷努力，不斷探索，每個(gè)教師都要樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念，樹(shù)立生命不息教研不止的思想。

培訓計劃 篇3

　　一、培訓目的

　　通過(guò)培訓，使新教師進(jìn)一步鞏固專(zhuān)業(yè)思想，熱愛(ài)教育事業(yè)，了解學(xué)院行政和教學(xué)管理制度；熟悉教育教學(xué)環(huán)境和教學(xué)常規，掌握課堂管理的`基本辦法，提高課堂教學(xué)應變能力和應對各項壓力的能力，正確處理與學(xué)生之間的問(wèn)題，與學(xué)生家長(cháng)建立良好的關(guān)系；在教書(shū)育人方面能形成自己的特點(diǎn)；能樹(shù)立正確的教育觀(guān)念，盡快適應崗位需求，勝任教育教學(xué)工作。

　　二、培訓對象

　　20xx年新引進(jìn)教師崗位人員（20人 ）。

　　三、培訓時(shí)間地點(diǎn)

　　培訓時(shí)間：7月5日------7月9日（共計5天）。

　　培訓地點(diǎn)：七樓會(huì )議室

　　四、培訓內容

　　《江蘇省技工院校教學(xué)管理規范》、《江蘇省徐州技師學(xué)院教學(xué)管理規范》；教師禮儀、教學(xué)設計授課規范、教科研等內容。

　　五、培訓形式及計劃

　　為使新進(jìn)教師盡快適應教學(xué)崗位要求，學(xué)院安排相關(guān)人員進(jìn)行專(zhuān)題講座，新進(jìn)教師記好聽(tīng)課筆記并討論學(xué)習感受，培訓結束個(gè)人寫(xiě)出培訓心得體會(huì )。

培訓計劃 篇4

　　一、 自我分析和環(huán)境分析：

　　1、 自我分析：我的應用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)能力在技術(shù)素養、計劃與準備方面都很不足，組織與管理、評估與診斷、學(xué)習與發(fā)展也不合格，應用信息技術(shù)轉變學(xué)生學(xué)習方式能力，技術(shù)素養、計劃與準備、組織與管理、學(xué)習與發(fā)展都不合格。綜合以上，我在應用信息技術(shù)促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展能力方面有待提高。

　　2、環(huán)境分析：我所在的學(xué)校是鄉鎮學(xué)校，條件較差，缺少移動(dòng)設備，電腦嚴重老化反應太慢，學(xué)生都是農村學(xué)生，窮，家中有電腦的寥寥無(wú)幾。信息化環(huán)境有待改善，信息化資源庫也沒(méi)有，也有待建立。

　　二、我的發(fā)展目標：

　　應用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)能力的各方面都必須加強學(xué)習，在完成這培訓后，我爭取技術(shù)素養、計劃與準備能達到優(yōu)秀，組織與管理、評估與診斷、學(xué)習與發(fā)展能達到合格，并向優(yōu)秀靠攏。應用信息技術(shù)轉變學(xué)生學(xué)習方式能力的各方面都必須加強學(xué)習，我爭取評估與診斷方面能達到優(yōu)秀，技術(shù)素養、計劃與準備、組織與管理、學(xué)習與發(fā)展的方面能合格，并向優(yōu)秀靠攏。確立我在應用信息技術(shù)促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展能力方面的發(fā)展目標是讓多媒體能更好的服務(wù)教學(xué)。

　　三、研修計劃：

　　實(shí)現目標過(guò)程中可能面臨的困難是教學(xué)任務(wù)重，我帶了兩個(gè)班的數學(xué)課又在教導處做事，各項檢查應接不暇，學(xué)習任務(wù)也重，不能有足夠的'時(shí)間學(xué)習，但我會(huì )把它視為挑戰，盡量的擠時(shí)間來(lái)學(xué)習培訓。

　　實(shí)現發(fā)展目標的具體途徑：不管是在學(xué)校，還是在家中，有時(shí)間就上網(wǎng)學(xué)習；在學(xué)習的過(guò)程中，不懂就問(wèn)，向高手請教；參加培訓進(jìn)行充電；在教育教學(xué)中，要多實(shí)踐，多使用班班通教學(xué)，并且多反思如何能更好的把多媒體應用到教學(xué)中；在使用多媒體的過(guò)程中，肯定會(huì )遇到問(wèn)題，遇到問(wèn)題要向同行、專(zhuān)家請教。

培訓計劃 篇5

　　培訓目的：

　　鞏固和提高學(xué)校中獲得的??知識，使新同志能夠熟悉病區環(huán)境及各項規章制度和各班次的工作職責;熟練掌握心內科常見(jiàn)疾病的基本理論、基本知識、基本技能，使理論知識進(jìn)一步聯(lián)系實(shí)際;逐步掌握心內科專(zhuān)科護理知識，能獨立完成心內科常用的護理技術(shù)操作;具有護理書(shū)寫(xiě)能力，適應護士的角色，培養獨立工作能力。

　　培訓內容：

　　第一月

　　1、熟悉病區環(huán)境，病房設置，了解病區一般工作狀況

　　2、了解本病區各種儀器、物品、藥品的放置。

　　3、了解病區各種規章制度，各項護理制度。

　　第二月

　　1、了解本病區各班次的`工作職責，能獨立完成輔班工作

　　2、了解心內科疾病的臨床特點(diǎn)、護理要點(diǎn)

　　3、在老師指導下，學(xué)會(huì )系統的護理評估

　　第三月

　　1、在老師指導下能獨立完成新病人護理病歷的書(shū)寫(xiě)

　　2、能主動(dòng)與病人進(jìn)行良好的護患溝通，獨立完成出入院病人的健康宣教

　　3、在老師指導下掌握心電圖機、心電監護儀的操作，并能說(shuō)出操作程序、注意事項。

　　第四月

　　1、掌握本專(zhuān)科常見(jiàn)疾病(如心功能不全，心絞痛，心肌梗塞)的病情觀(guān)察及護理要點(diǎn)。

　　2、在老師指導下對心功能不全，心絞痛，心肌梗塞列出護理問(wèn)題、護理目標和措施，并完成護理措施的落實(shí)。

　　3、熟悉本專(zhuān)科常用搶救藥如阿拉明，多巴胺，西地蘭，異丙腎上腺素，利多卡因，腎上腺素的作用、副作用及搶救儀器(如除顫儀、負壓吸引器、簡(jiǎn)易呼吸氣囊)的應用。

　　4、在老師指導下熟悉并進(jìn)行各種心內科檢查前的準備和護理，包括心電圖、B超檢查、胃鏡檢查，人工心臟起搏器安裝術(shù)及心血管介入診療前后的護理。

　　5、熟練掌握吸氧、無(wú)菌技術(shù)、輸液等七項技能操作

　　6、熟悉本專(zhuān)科常見(jiàn)的應急處理

　　第一季度

　　鞏固第一月要求內容，講解常見(jiàn)心律失常及心電圖的基本知識

　　考核：專(zhuān)科護理常規、各項規章制度

　　第二季度

　　能正確運用護理程序開(kāi)展整體護理，在責任組長(cháng)的指導下完成責任護士的工作職責

　　考核：常見(jiàn)心律失常的急救、護理常規及健康宣教

　　第三季度

　　掌握專(zhuān)科應急內容及處理方法

　　考核：出入院病人的健康宣教、心血管介入診療前后的護理。

　　第四季度

　　能勝任并獨立完成責任護士的工作職責，熟悉其它各班次的工作職責(如主班、7-3班、夜班等)

　　考核：專(zhuān)科應急內容及處理方法、七項基本技能操作

　　每季度參加科室的專(zhuān)科理論和護理操作考試

　　培訓目標：

　　1、掌握護理核心制度、本科室相關(guān)制度及工作流程

　　2、掌握心內科安全標識

　　3、能規范執行科室專(zhuān)科技能操作：除顫儀、CCU監護系統、低分子肝素注射技術(shù)

　　4、掌握CCU病房消毒隔離制度

　　5、掌握血管活性藥物劑量計算方法

　　6、能使用科室常用儀器：心電監護儀、注射泵、呼吸氣囊、中心及電動(dòng)負壓吸痰器、除顫儀及呼吸機。

　　7、掌握循環(huán)系統解剖生理特點(diǎn)

　　8、掌握心血管內科常見(jiàn)病、多發(fā)病的治療原則、護理常規

　　9、心臟介入手術(shù)的圍手術(shù)期護理

　　10、熟悉心血管科常見(jiàn)病種的病情觀(guān)察要點(diǎn)

　　11、掌握心血管科常用藥物的主要作用、副作用、常用劑量、使用方法及用藥的注意事項

　　12、掌握急救技術(shù)：心肺復蘇、電除顫、各種方式吸氧等

　　13、能配合心血管科醫生的搶救：心肌梗塞、急性左心衰、各種心律失常等

　　14、掌握心內科常用檢驗標本的采集方法

　　15、能完成心內科護理文件的書(shū)寫(xiě)

　　16、按照層級進(jìn)行查房

　　17、及時(shí)準確的完成心血管科班種職責

　　18、能與患者及家屬有效溝通、健康教育

培訓計劃 篇6

　　根據國家教育部及省市關(guān)于中小學(xué)新教師崗前培訓的有關(guān)文件精神，為使招聘的小學(xué)新教師能盡快適應實(shí)際教育教學(xué)工作，按照縣教育局和人事局的安排，對20xx年招聘的小學(xué)新教師進(jìn)行崗前培訓，特制訂本實(shí)施方案。

　　一、培訓目標

　　1、初步理解職業(yè)內涵，正確理解教育教學(xué)工作的`社會(huì )意義；

　　2、了解班主任、學(xué)科教學(xué)工作的基本特點(diǎn)和教學(xué)工作常規，掌握相關(guān)學(xué)科的新課程標準和教材教法，提高教育教學(xué)工作的實(shí)際能力。

　　二、培訓原則

　　1、從實(shí)際出發(fā)原則：培訓內容從新教師的特點(diǎn)和需要出發(fā)，突出針對性，強調實(shí)用性。

　　2、學(xué)員為主體的原則：培訓內容便于新教師的自主學(xué)習，自我提高，以利于調動(dòng)新教師的學(xué)習積極性和主動(dòng)性，注重實(shí)效性。

　　3.適當超前原則：新教師的培訓需要適應新課程改革的要求，注重新教師創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力的培養，面對現實(shí)，適當超前，逐步形成與現代教育技術(shù)運用相協(xié)調的新教師培訓體系。

　　三、培訓對象

　　20xx年考試招聘的小學(xué)新教師41名。

　　四、培訓時(shí)間

　　20xx年1月12日——1月16日。

　　五、培訓課程及安排

　　六、培訓要求及考核辦法

　　1、要求參加培訓的學(xué)員按時(shí)上課，不遲到，不早退，不得無(wú)故缺席，特殊情況請假必須由教育局政工股批準。培訓期間，每天上、下午分別簽到一次。認真聽(tīng)課，做好筆記，積極參加討論，完成老師布置的課后練習。

　　2、培訓考核由兩部分組成：

　　上課出勤率（50分）：每遲到或早退一次扣3分，無(wú)故缺席一上午或一下午扣10分，扣完50分為止；

　　卷面考試成績(jì)（50分）：所有課程為一張綜合試卷，滿(mǎn)分100分，所得成績(jì)乘以50%計入總分。

　　考核合格，由我校報縣教育局和縣人事局備案，填寫(xiě)轉正定級表，以此做為一年后轉正定級、聘用聘任的重要依據。成績(jì)低于70分者為培訓不合格，不填轉正定級表，下期重學(xué)。

培訓計劃 篇7

　　這學(xué)期，很高興被院所推薦參加天津市幼兒園教師第五期骨干班培訓。市教研室的老師為我們安排了很周密的學(xué)習計劃，讓大家在工作之余通過(guò)學(xué)習豐富自己的知識素養，優(yōu)化專(zhuān)業(yè)水平，開(kāi)闊教育視野。我們正在經(jīng)歷著(zhù)一次次的頭腦風(fēng)暴，常言道：“凡事預則立，不預則廢”，骨干教師培訓對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)良好而寶貴的學(xué)習契機，新的學(xué)習、進(jìn)修任務(wù)來(lái)到了我的面前，需要我去探索去研究，為了更好地學(xué)習貫徹新理念、新技能，獲得長(cháng)足的進(jìn)步，制定一個(gè)完整科學(xué)的學(xué)習計劃尤為必要。下面，就將我的個(gè)人學(xué)習計劃展示如下，和大家共同分享。

　　一、個(gè)人現狀分析：

　　我從教16年，在這當中取得過(guò)一些很好的成績(jì)。但隨著(zhù)十八大的召開(kāi)，《指南》的頒布，我們看到了社會(huì )對于幼兒教育的再度重視。孩子的教育問(wèn)題已經(jīng)成為一個(gè)社會(huì )關(guān)鍵問(wèn)題，往大了說(shuō)，它決定著(zhù)我們國家的'未來(lái)。面對家長(cháng)層次的不斷提高，家庭結構的復雜化，幼兒教育要與時(shí)俱進(jìn)。因此學(xué)習一些先進(jìn)的理論，獲得一些切實(shí)有效的教育方法，給自己充充電，是我現階段急需解決的問(wèn)題。骨干培訓恰好給了我這樣一個(gè)機會(huì )。

　　二、具體措施：

　　1、 通過(guò)學(xué)習，爭取最大限度的理解、吸收和運用新理念、新知識、新技能，提升自身的整體教育教學(xué)素養。

　　2、多讀書(shū)，做到每月精讀一本書(shū)，每天讀一段有關(guān)幼教的文章，不斷提高自身綜合素質(zhì)。

　　3、實(shí)際教學(xué)中學(xué)會(huì )科學(xué)合理的設計、組織實(shí)施教學(xué)活動(dòng)，用專(zhuān)業(yè)的理論觀(guān)察、分析與反思。在培訓班中積極參與小組的各種研討活動(dòng)，不斷提高踐行理念的實(shí)踐能力，較準確的把握教育行為。

　　4、及時(shí)記錄讀書(shū)、學(xué)習、實(shí)踐中的有感，不斷反思、分析、調整。

　　5、以自身良好的表現和學(xué)習成績(jì)，爭取能參加市里幼教名師的學(xué)習班。

　　6、認真聽(tīng)專(zhuān)家的講座，做好記錄和反思，不明白的及時(shí)向專(zhuān)家請教，并與實(shí)踐相結合。

　　7、積極參與小組的各項研討，多發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)、多聽(tīng)取借鑒他人的見(jiàn)解，感受集體的力量并達成共識，做到取舍、內化成自己的理念，為實(shí)際教學(xué)服務(wù)。

　　8、每次學(xué)習后及時(shí)的反思、內化，寫(xiě)出感悟。

　　9、制定課題研究的計劃和步驟。

　　10、在實(shí)際教學(xué)中多實(shí)踐，請老師們多給予指導，同時(shí)進(jìn)行全面的觀(guān)察記錄，積累經(jīng)驗。

　　11、與老師們多溝通交流，相互學(xué)習和提高。

　　11、及時(shí)進(jìn)行小結和總結，撰寫(xiě)規范性科學(xué)性強的論文。

　　以上是對自己學(xué)習的一個(gè)初步規劃，在學(xué)習過(guò)程中還要不斷調整和完善，請大家監督和指正。

培訓計劃 篇8

　　一、 指導思想

　　以教師職業(yè)道德和教育政策法規為標準，立足于“學(xué)高為師、身正為范”的總體要求，以愛(ài)與責任的校訓和學(xué)校師德師風(fēng)工作的總體要求為依據，堅持德育教育與教育改革和發(fā)展的實(shí)踐相結合，本著(zhù)“以德修己，以德育人”的原則，培養自己良好的師德，從而更好地服務(wù)于教育事業(yè)，在師德中體現自我價(jià)值，實(shí)現良好的教育目的。

　　二、學(xué)習目標

　　黨的十八大首次把“立德樹(shù)人”寫(xiě)入黨的全國代表大會(huì )報告，明確為現代教育的根本任務(wù)。加強師德師風(fēng)學(xué)習，堅持把師德學(xué)習教育擺在學(xué)習和工作的重要位置。加強專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習和師德規范教育，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)、人才觀(guān)，增強為人師表、以身立教的使命感。培養師德典型，樹(shù)立“人類(lèi)靈魂的工程師”的光輝形象。

　　三、學(xué)習措施

　　第一、根據學(xué)校安排積極參與學(xué)習，嚴格要求自己，認真學(xué)習端正態(tài)度：

　　1、按照學(xué)校的要求，認真學(xué)習相關(guān)知識，充分認識師德建設的重要意義；

　　2、積極參加學(xué)校組織的培訓學(xué)習，做到有筆記，有體會(huì )；

　　3、做到學(xué)習規范化、制度化、常規化。

　　第二：加強完善自身德育教育的學(xué)習。

　　第三、加強理論學(xué)習，提高思想政治素質(zhì)：

　　1、加強政治理論學(xué)習，充實(shí)自己的理論知識；

　　2、加強新課程標準的學(xué)習。轉變教育觀(guān)念，把培養和發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力、收集和處理信息的能力、分析解決問(wèn)題的'能力、交流與合作的能力以及對自然環(huán)境和人類(lèi)社會(huì )的責任感、使命感放在重要位置；

　　3、加強教育政策法規的學(xué)習，結合學(xué)習、貫徹、落實(shí)，開(kāi)展師德自查自糾，不斷改進(jìn)，形成適應時(shí)代要求的道德觀(guān)；

　　4、結合新課程改革的實(shí)驗、實(shí)踐，與時(shí)俱進(jìn)，以人為本，運用新課程改革理念指導實(shí)踐，不斷提高師德修養，不斷創(chuàng )新教育理念；

　　5、在教師中大力弘揚敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻的精神，以實(shí)際行動(dòng)嚴于律已，不搞有損學(xué)校和教師形象的活動(dòng)，杜絕有償家教，促進(jìn)教師良好教風(fēng)的形成。

　　總之，忠誠黨的教育事業(yè)，時(shí)刻牢記把“全心全意為學(xué)生服務(wù)”作為自己的宗旨，為學(xué)校著(zhù)想，為學(xué)生著(zhù)想，把工作放在第一位，不計個(gè)人得失，克己奉公，多做貢獻。工作中，我要盡職盡責，忠于職守，不遲到，不早退，遵守學(xué)校的規章制度，認真完成學(xué)校交給我的各項工作任務(wù)。在課外積極學(xué)習各種師德理論，不斷加強自身理論基礎知識，同時(shí)還利用各種案例來(lái)警醒自己，時(shí)刻反思自己的行為，嚴于律已，以身作責。

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培訓計劃11-14

國家培訓個(gè)人培訓計劃03-29

學(xué)校培訓工作計劃-培訓工作計劃01-05

骨干培訓工作計劃-培訓工作計劃01-04

酒店培訓計劃07-26

質(zhì)量培訓計劃11-29

校本培訓計劃04-24

員工培訓計劃04-24