人生計劃模板匯編8篇

　　時(shí)光在流逝，從不停歇，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的學(xué)習做準備吧！擬起計劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的人生計劃9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

人生計劃 篇1

　　這篇文章告訴我們，有時(shí)擁有執著(zhù)的信念是好事，但是，過(guò)于執著(zhù)，不懂變通也是萬(wàn)萬(wàn)不可取的！

　　我們對于讀書(shū)的執著(zhù)，對于生活的不斷追求，固然是好事，但是，當發(fā)現理想脫離現實(shí)的時(shí)候，當發(fā)現自己能力有限的時(shí)候，我們必須要將計劃重新洗牌，重新規劃，硬著(zhù)頭皮上的結果，往往結果是差強人意的'！

　　一、主動(dòng)調節。比如我們星期天安排了很多的學(xué)習課程，語(yǔ)、數、外等的課程輔導，然后還要穿插舞蹈、圍棋等的學(xué)習。學(xué)習固然重要，但會(huì )讓自己很累，有事倍功半的效果，那何必那么多課程一天學(xué)習完成呢？把任務(wù)分23天完成，既不會(huì )讓自己分心，更能提高學(xué)習效率！要學(xué)會(huì )主動(dòng)調節，不要等到自己無(wú)法適應！

　　二、學(xué)習成績(jì)中得到反饋。記得我的朋友，除了體育，他別的都不行，很多次學(xué)校招談家長(cháng)，希望他轉學(xué)，一個(gè)偶然的機會(huì )，有招特長(cháng)生，他以?xún)?yōu)異的體育成績(jì)被體校提前錄取，學(xué)習成績(jì)給了朋友一個(gè)重新選擇的機會(huì )，計劃被翻新了，朋友重新選擇了人生！

　　三、環(huán)境變化翻新計劃。一個(gè)同學(xué)，父親突然去世，家里條件不好，兄弟姐妹三個(gè)，他是老大，母親希望他做出讓步，家里條件不允許他再上學(xué)，所以，他同意了母親的建議，即使考上了高中，他還是放棄了，他現在自己做點(diǎn)小生意，養家，掙錢(qián)讓弟弟妹妹們上學(xué)！他曾跟我說(shuō)，等自己條件允許了，自考上大學(xué)。根據環(huán)境變化做出讓步，是生存的條件！

　　主動(dòng)不斷地翻新人生計劃，既能做到揚長(cháng)避短，又能充分發(fā)揮自己的潛力，無(wú)論遇到什么挫折，我們都能用毅力去克服！我們更能做好每天的計劃，按部就班地過(guò)好每一天。在計劃中使自己不斷成長(cháng)，讓自己能自信面對人生的重重考驗！

人生計劃 篇2

　　因為制定工作計劃會(huì )多一些,所以突然考慮加入到個(gè)人及家庭計劃時(shí),總會(huì )感覺(jué)有些茫然,但20xx年要做的全新改變就是從工作重心上分些精力在家庭及安安的陪伴上。在享受家庭的和諧快樂(lè )的同時(shí)才能更好的在工作中全身心的投入。所以20xx主要大目標便是活在當下,享受當下。

　　1、提升人脈

　　俞敏洪老師講過(guò)的一句話(huà)：你要想知道你今天究竟值多少錢(qián)，你就找出身邊最要好的3個(gè)朋友，他們收入的平均值，就是你應該獲得的收入。而目前看來(lái)自己的人脈除了在工作外，好像核心的朋友除了原來(lái)在北京時(shí)結交比較深刻外，目前發(fā)現核心的朋友圈不是很多。所以20xx除了工作增加的人脈，重點(diǎn)在生活及日常方面。主要方向：

　　1.醫生（中醫養生類(lèi)或二院類(lèi)重點(diǎn)醫院的主治醫生）

　　2.獵頭公司（雖然還未打算換工作，但這方面資源一直欠缺需要補充）

　　3.核心朋友（遇到突發(fā)狀況時(shí)，第一個(gè)想到能夠幫助的人）

　　以上作為今年的重點(diǎn)來(lái)進(jìn)行突破。

　　人脈關(guān)系網(wǎng)上說(shuō)身邊的人脈應該有十種：

　　一、能夠提供難以取得之門(mén)票的人

　　二、旅行社

　　三、獵頭公司

　　四、銀行

　　五、當地公務(wù)人員、警察

　　六、名人

　　七、保險、金融、理財專(zhuān)家

　　八、律師

　　九、維修人員

　　十、媒體聯(lián)絡(luò )人

　　而我作為媒體人本身具有優(yōu)勢的資源，只是自已一直沒(méi)有好好利用這個(gè)平臺，首先自己是媒體人身邊也多少認識一些其他媒體的人員，只是每次都是活動(dòng)出席并無(wú)深入了解，后期可深入了解。而自己目前負責的行業(yè)就是金融保險類(lèi)，所以銀行保險律師本身就是這個(gè)圈子里有的人脈。20xx年的主攻方面是加深了解使其成為朋友。在大家彼此需要之時(shí)相互認識，先期提供協(xié)助。

　　2、練出馬甲線(xiàn)

　　健身會(huì )成為20xx年的主題。從20xx年6月**日開(kāi)始健身，雖然中間也會(huì )斷續在進(jìn)行。但半年內瘦了10斤還是比較明顯，同事們也一直在說(shuō)比原來(lái)瘦了很多。而只有我自己知道，這種瘦是通過(guò)8月份每天中午在健身房大汗淋漓的付出得來(lái)的。所以20xx年跑步800公里 (通過(guò)軟件及手環(huán)記錄)瑜伽（100課時(shí)） 練腹肌 （100個(gè)小時(shí)）跳繩（3萬(wàn)下）為沖擊20xx年跑馬拉松而努力。

　　3、讀書(shū)24本

　　20xx年因為安安的成長(cháng)，時(shí)間都被切割成了碎片，最大的問(wèn)題是很難靜心來(lái)讀書(shū)了。所以20xx年的目標是要把讀書(shū)重新拾起，為了驗證次機會(huì )是否可行，元旦三天特意實(shí)驗了一下，晚上利用安安睡覺(jué)的時(shí)光，翻翻書(shū)其實(shí)還是可以做到的。所以計劃每月兩本，書(shū)的類(lèi)型重點(diǎn)在專(zhuān)業(yè)類(lèi)的互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展及互聯(lián)網(wǎng)金融或管理及思維類(lèi)的。最主要是書(shū)以借為主，20xx年買(mǎi)書(shū)差不多有40來(lái)本，但真正自己看的很少。很多書(shū)皮還沒(méi)有開(kāi)，所以書(shū)非借不能讀也。目標先把公司在圖書(shū)節約來(lái)讀外加圖書(shū)館在書(shū)來(lái)借閱。

　　4、陪伴安安成長(cháng)

　　大安小安現在快一歲8個(gè)月了。目前正是語(yǔ)言成長(cháng)學(xué)習期，所以希望20xx年幫安安養成幾個(gè)好習慣。

　　1.培養閱讀及聽(tīng)英語(yǔ)的習慣

　　2.培養自己獨立上廁所的習慣

　　3.早睡早起一日正常三餐

　　4.兄弟二人和平友愛(ài)相處

　　目前陪伴安安的時(shí)間主要在晚上下班后及周末和節假日的時(shí)間，親子陪伴時(shí)主要是做游戲互動(dòng)及讀書(shū)和看英語(yǔ)視頻及他們自己的錄制視頻為主。周末天氣好時(shí)基本上以公園和游樂(lè )場(chǎng)為主。大安和小安的認知能力發(fā)展的非�？焖儆袝r(shí)候都超過(guò)我自己的想象。那天指著(zhù)那本小動(dòng)物和水果的書(shū)給他們看，兩個(gè)人基本上都能說(shuō)出來(lái)了。所以讀書(shū)的習慣更要加到日常里。聽(tīng)英語(yǔ)習慣主要以嘰里呱啦為主看視頻培養英語(yǔ)語(yǔ)感。

　　目前晚上安安還是帶紙尿褲計劃2歲時(shí)晚上摘掉紙尿褲，現在白天安安上廁所已經(jīng)自己知道喊尿尿會(huì )有意識表達了。定時(shí)養成以后上廁所就去衛生間找兔子乖乖，讓孩子有了認知，而不是每次尿了褲子就批評。

　　早睡早起的習慣安安一直堅持的不錯，希望繼續保持，

　　目前到了物體認知的時(shí)期，有了東西都會(huì )認為是自己的。所以才有了為一個(gè)東西打架的問(wèn)題。這需要疏導，有機會(huì )讓他們先學(xué)習猜拳輸贏(yíng)決定誰(shuí)先玩，學(xué)習輸贏(yíng)規則，培養等待意識。

　　5、斷舍離學(xué)習家庭整理

　　目前家庭內容太多，所以計劃年前及每個(gè)季度一整理，對于過(guò)期及不需要的內容及時(shí)清理。特別是安安的衣物及玩具類(lèi)的。自己的衣物也是整理歸類(lèi)出經(jīng)常穿的幾個(gè)類(lèi)型，對于原本不適合的及時(shí)清理扔掉或送人。所以20xx年家庭類(lèi)的及時(shí)做減法。

　　6、學(xué)習制作美食

　　每月學(xué)習制作兩款美食，一款以家庭菜譜為主，一款以安安的`食物為主。方法來(lái)源以朋友圈大家的分享和季節推薦為主。

　　7、理財

　　20xx年因為沒(méi)有節制，費用一度花超。所以20xx年除必須品外節流及合理的理財為主要目的，外加存款為目標，計劃大方向：1.房貸 2.家庭人員保險及車(chē)險 3.安安的奶粉及必須品（衣物及玩具書(shū)籍克制不買(mǎi)20xx年已經(jīng)買(mǎi)到3歲用的了。所以這些控制）4.理財方面計劃大的投入在基金及理財產(chǎn)品方面。股票不是自己擅長(cháng)的考慮買(mǎi)藍籌股長(cháng)期持有。具體參考自己的20xx年財務(wù)計劃。

　　8、旅行

　　有了安安就感覺(jué)哪里都去不了。而隨著(zhù)安安的長(cháng)大，每年帶他去見(jiàn)見(jiàn)世面也成了成長(cháng)中不可缺失的陪伴，所以20xx年計劃全家出游帶安安去看海，近距離已動(dòng)物園植物園和駝梁爬山為主。1月份公司的年會(huì )在云南西雙版納舉辦，為期6天出游會(huì )議一天，正好可以出去散心看風(fēng)景，生活中除了安安也應該有自己感知的更好玩的事情才對。

　　9、寫(xiě)安安成長(cháng)日記

　　對安安每個(gè)月的成長(cháng)除了每日的微博記錄外，每個(gè)月28號寫(xiě)成長(cháng)日記，內容包含體重身高的成長(cháng)還要包含掌握的生活技能及游玩的地方，并做到每月拿微單相機拍照記錄成長(cháng)。

　　10、每月總結

　　以博客跟qq空間為主營(yíng)地，每月針對計劃寫(xiě)月度日記總結計劃及完成進(jìn)展，對自己做到及時(shí)監督。

人生計劃 篇3

　　人的一生，從經(jīng)濟獨立開(kāi)始，就要有計劃地理財。根據人生各個(gè)階段的不同生活狀況，我們如何在有效規避理財風(fēng)險的同時(shí)，做好人生各個(gè)時(shí)期的理財計劃呢?

　　單身期

　　理財重點(diǎn)：該時(shí)期要為未來(lái)家庭積累資金，理財重點(diǎn)是要努力工作，打好基礎。也可拿出部分儲蓄進(jìn)行高風(fēng)險投資，目的是學(xué)習投資經(jīng)驗。另外，由于此時(shí)負擔較輕，年輕人的保費又相對較低，可為自己買(mǎi)點(diǎn)人壽保險，減少因意外導致收入減少或負擔加重。

　　理財優(yōu)先順序：

　　節財計劃→資產(chǎn)增值計劃→應急基金→購置住房

　　投資建議：

　　可將積蓄的60%用于投資風(fēng)險大、長(cháng)期回報高的股票、基金等金融品種;20%選擇定期儲蓄;10%購買(mǎi)保險;10%存為活期儲蓄，以備不時(shí)之需。

　　家庭組成期

　　理財重點(diǎn)：這一時(shí)期是家庭消費的高峰期。雖然經(jīng)濟收入有所增加，生活趨于穩定，但家庭的基本生活用品還是比較簡(jiǎn)單。為了提高生活質(zhì)量，往往需要支付較大的家庭建設費用，如購買(mǎi)一些較高檔的生活用品、每月還購房貸款等。此階段的理財重點(diǎn)應放在合理安排家庭建設的費用支出上，稍有積累后，可以選擇一些比較激進(jìn)的理財工具，如偏股型基金及股票等，以期獲得更高的回報。

　　理財優(yōu)先順序：

　　購置住房→購置家庭消費硬件→做好節財計劃→應急基金

　　投資建議：

　　可將積累資金的50%投資于股票或成長(cháng)型基金;35%投資于債券和保險;15%留作活期儲蓄。

　　家庭成熟期

　　理財重點(diǎn)：這期間由于自己的工作能力、經(jīng)濟狀況都已達最佳，加上子女開(kāi)始獨立，家庭負擔逐漸減輕，因此適合積累財富，理財重點(diǎn)應側重于擴大投資。在選擇投資工具時(shí)，不宜過(guò)多選擇風(fēng)險投資方式。此外，要存儲一筆養老金，并且這筆錢(qián)是雷打不動(dòng)的。保險是較穩健的投資工具之一，雖然回報偏低，但有利于累積養老金和資產(chǎn)保全。

　　理財優(yōu)先順序：

　　資產(chǎn)增值管理→養老規劃→特殊目標規劃→應急基金

　　投資建議：

　　將可投資資本的50%用于股票或同類(lèi)基金;40%用于定期存款、債券及保險;10%用于活期儲蓄。隨著(zhù)退休年齡接近，用于風(fēng)險投資的比例應逐漸減少。在保險需求上，應逐漸偏重于養老、健康、重大疾病險。

　　子女教育期

　　理財重點(diǎn)：這一階段子女的教育費用和生活費用猛增。對于已積累一定財富的.家庭來(lái)說(shuō)，不會(huì )感到困難。因此，可繼續發(fā)展投資事業(yè)，創(chuàng )造更多財富。而那些仍未富裕起來(lái)的家庭，通常負擔較重，應把子女教育費用和生活費用作為理財重點(diǎn)，確保子女順利完成學(xué)業(yè)。

　　理財優(yōu)先順序：

　　子女教育規劃→債務(wù)計劃→資產(chǎn)增值規劃→應急基金投資建議：

　　將積蓄資金的40%用于股票或成長(cháng)型基金的投資，但要注意嚴格控制風(fēng)險;40%用于銀行存款或國債，以應付子女的教育費用;10%用于保險;10%作為家庭備用。

　　理財重點(diǎn)：家庭的最大開(kāi)支是子女教育費用和保健醫療費等，但隨著(zhù)子女的自理能力增強，父母可以根據經(jīng)驗在投資方面適當進(jìn)行創(chuàng )業(yè)，如進(jìn)行風(fēng)險投資等。購買(mǎi)保險應偏重于教育基金、父母自身保障等。

　　家庭成長(cháng)期

　　理財優(yōu)先順序：

　　子女教育規劃→資產(chǎn)增值管理→應急基金→特殊目標規劃

　　投資建議：

　　可將資本的30%投資于房產(chǎn)，以獲得長(cháng)期穩定的回報;40%投資股票、外匯或期貨;20%投資銀行定期存款或債券及保險;10%是活期儲蓄，以備家庭急用。

　　退休期以后

　　投資建議：

　　將可投資資本的10%用于股票或股票型基金;50%投資于定期儲蓄或債券;40%進(jìn)行活期儲蓄。對于資產(chǎn)比較豐厚的家庭，可采用合法節稅手段，把財產(chǎn)有效地交給下一代。

　　理財重點(diǎn)：應以安度晚年為目的，投資和花費通常都比較保守，身體和精神健康最重要。在這時(shí)期最好不要進(jìn)行新的投資，尤其不能再進(jìn)行風(fēng)險投資。

人生計劃 篇4

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　在網(wǎng)絡(luò )上，春節流行過(guò)這樣一句話(huà)，就是“讓生命去等待”。有的人放在ｑｑ簽名上，有的放在空間里，自認為這句話(huà)很有哲理，很有個(gè)性。

　　“讓生命去等待”，等待什么呢？等待財富、金錢(qián)、好運、機遇？還是等待別人的幫助，等待命運的恩賜，等待天上掉餡餅，還是等待異想天開(kāi)的收獲？為什么要去等待呢？是守株待兔，還是孤注一擲？很顯然，這是一句很無(wú)厘頭的話(huà)，它的存在沒(méi)有任何的意義，更談不上哲理，也談不上個(gè)性。當然，你可以選擇把它當成個(gè)性來(lái)玩玩而已，千萬(wàn)別信以為真，當做的心跳。因為它只是一個(gè)莫名其妙的詞語(yǔ)的組合，盡管人們可以用豐富的力去填補它，但它的中心意義無(wú)非落在等待二字上。

　　做為高中生的我們有什么理由去等待？ 21世紀是個(gè)信息大爆炸的時(shí)代，競爭如此的激烈，每一分鐘都是非常難能可貴的，等待了一分鐘就意味著(zhù)失去了一分鐘，失去一分鐘就意味著(zhù)要失去很多的東西，比如，財富，機會(huì )等等一切的東西。失去以后，當你回首要再去追回，那就成為了不可能了，因為時(shí)間一去不復返。

　　同學(xué)們，我們正處在汲取知識的黃金時(shí)期，如果放松思想要求，讓“生命”多休息多娛樂(lè )多悠閑一會(huì )兒，那流過(guò)的光怕永遠也等不回來(lái)！所謂“時(shí)間就是金錢(qián)”“時(shí)間就是生命”不正貼切地描述了這一問(wèn)題嗎？

　　記得以前看過(guò)這樣一句話(huà)：“有智吃智，無(wú)智吃力，無(wú)力無(wú)智，餓得筆直�！边@句話(huà)很，卻說(shuō)出了智慧對人生的重要，因為，在社會(huì )的`任何一個(gè)地方，任何一個(gè)時(shí)代，都沒(méi)有任何先天的和后天的才能，可以無(wú)需任何努力而得到。因為永遠是一架保持平衡的天平，一邊是付出一邊是收獲，有了付出才會(huì )有收獲，沒(méi)有付出，肯定就不會(huì )有收獲！

　　“業(yè)精于勤而荒于嬉”，這是我始終信奉的一句格言，也是大家都熟知的一句格言，相比前面的那句“讓生命去等待”這句話(huà)來(lái)說(shuō)，它是多么的有力啊。

　　同學(xué)們，切莫等待，因為等待會(huì )讓你失去斗志，讓你失去能力，甚至讓你失去機遇。如果我們將將等待化為奮斗，抓住現實(shí)的分分秒秒，而不是追逐遙遠的虛無(wú)飄渺，我相信，我們一定能取得更好的成績(jì)。

　　我們真的等待不起，懶不得，荒廢不得。每一分有每一分的價(jià)值，每一秒有每一秒的意義，學(xué)習之余，可以玩耍，可以瀟灑，但更要奮發(fā)向上�；蛟S有下輩子，或許也有下下輩子，但那屬于我們的兒孫，屬于我們的只有這輩子。

人生計劃 篇5

　　幾個(gè)月來(lái)，看書(shū)總是走神，總是靜不下來(lái)心，雖然自己也能用所學(xué)的知識來(lái)開(kāi)導自己，但開(kāi)導完了還是痛苦，可以說(shuō)，以前學(xué)過(guò)的表示人傷感的幾乎所有詞匯，如：憂(yōu)傷、痛苦、寂寞、孤單、擔心、無(wú)助、解脫、還有說(shuō)不出是什么滋味的滋味都品嘗過(guò)了，真是人生之最大的一頓美餐��！

　　也許這才是真正的生活，以前的我從上大學(xué)到找工作，我都是班級中最優(yōu)秀的，大學(xué)畢業(yè)時(shí)我是第一個(gè)上班的，同學(xué)們都是我一個(gè)個(gè)送走的，這些年所有的大事難事我都一個(gè)人扛著(zhù)，一個(gè)人去處理，因為我知道就是告訴了家里他們也幫不上忙（大家知道咱農村長(cháng)大的，能幫什么），都是等到成功了之后我才打電話(huà)告訴了父親，我入黨了，工作了。直到現在，在單位我不能說(shuō)是最優(yōu)秀的，但也一直是領(lǐng)導比較賞識的那種，同事們高看的那種。過(guò)了而立之年，很多同期的同學(xué)大多都向生活妥協(xié)了：天天不是吃吃喝喝，就是打麻或去洗浴歌廳打發(fā)著(zhù)日子�？晌矣X(jué)得那樣碌碌而為的生活沒(méi)什么意思，人的一生就那么幾十年，如果就這樣過(guò)下去，過(guò)的滿(mǎn)身銅臭、滿(mǎn)腦子漿糊和動(dòng)物有什么區別，人活著(zhù)還是要活出點(diǎn)“意義”才對。

　　除了把工作做好，把家里的一切（包括教育女兒、陪她游戲、教她知識等）打點(diǎn)好后，利用空余的時(shí)間我努力進(jìn)取，考上了研究生，又準備考博，不為別的，就是豐富自己的.頭腦和豐富自己的人生！也為的就是以后老婆孩子能過(guò)上更好的日子！

　　然而人算不如天算，突然間，我的婚姻出現了重大挫折，我不得有暫時(shí)放下我的計劃，回頭處理著(zhù)了火的后院，我的生活一下就亂了套，奮斗了十年，又處在了人生的十字路口，真是符合辯證法的基本規律：否定之否定。從0開(kāi)始，經(jīng)過(guò)這十年，我又變成了一個(gè)0。但這個(gè)0已然不是從前的0，是一個(gè)經(jīng)過(guò)了諸多的風(fēng)雨的0，是一個(gè)更趨成熟更能經(jīng)得起各種各樣困境的0。

　　整天的憂(yōu)傷、痛苦、寂寞、孤單、擔心、無(wú)助以及自怨自憐也沒(méi)有用，不幸的人生并不只我一個(gè)人會(huì )碰到，你不經(jīng)歷別人也會(huì )經(jīng)歷，人的一生不可能總是一帆風(fēng)順的！想想汶川地震中那些幾秒種就失去的生命，我的這點(diǎn)憂(yōu)傷又算得了什么��！想到這些，我就把憂(yōu)傷、痛苦、寂寞、孤單、擔心、無(wú)助以及自怨自憐所有這些詞匯打了個(gè)包，輕輕地放到我我記憶的網(wǎng)盤(pán)中，或像馬克思一樣，把它們當成蛛絲一樣的輕輕抹去！我不就此沉淪，我要開(kāi)始我新的生活！

　　最近計劃：

　　1、先貸款買(mǎi)一個(gè)房子（總要有個(gè)住的地方）

　　2、好好努力學(xué)習，爭取二年內考上博（現在可有的是時(shí)間了，呵呵）；

　　遠期計劃：

　　1、五年內博士爭取畢業(yè)（博土很不好畢業(yè)的，還得努力�。�；

　　2、努力工作爭取更上一層（退休前怎么也得提個(gè)處長(cháng)）；

　　另外，在這期間，利用一切的空余時(shí)間陪女兒，教導她，把對她的傷害降到最低、最低。對于女兒，這是我唯一能做的了！當然這也需要她媽及姥家的協(xié)助才行！

　　再后來(lái)，等女兒考上大學(xué)了，畢業(yè)了成了家，我做父親責任就完成了。到那時(shí)我也退休了，爭取再找一個(gè)心地善良、干凈、脾氣好的老太太做老伴（最好能有共同語(yǔ)言，我可是博士�。。�，就這樣相依為命，慢慢的變老，走完自己的人生！到時(shí)，也不缺少錢(qián)，就和這個(gè)老半啊，天天有什么好吃的吃什么，走遍世界大好河山，到處去旅游，一定會(huì )很開(kāi)心的！hehe!

　　希望認識我的人不要見(jiàn)笑！留言時(shí)也不要提名字��！隱私��！只有最親近的妹妹才能看！不過(guò)再不要告訴別人了，我只相信你啊!呵呵,謝謝了！

人生計劃 篇6

　　20xx的腳步漸漸離我們而去，嶄新的20xx悄然向我們走來(lái)。在這愉快的寒假，我想每個(gè)人都有自己的小計劃，例如：旅行、回老家、上補習班……而我的.計劃有一些特殊，一起來(lái)看看！

　　因為我正處初二的重要黃金時(shí)段，學(xué)習對于我來(lái)說(shuō)是第一位的，時(shí)間匆匆，所以，我要充分地利用每一分、每一秒。寒假對于我來(lái)說(shuō)，就顯得格外重要：

　　我的每日寒假計劃如下：

　　一、每天至少讀1小時(shí)的課外書(shū)，增加我的課外閱讀量。

　　二、每天至少學(xué)習5個(gè)小時(shí)（寫(xiě)作業(yè)）

　　三、每天可以自由上網(wǎng)1--1個(gè)半小時(shí)。

　　四、剩余時(shí)間自己安排。

　　我的寒假總體任務(wù)如下：

　　一、寫(xiě)完所有寒假作業(yè)。

　　二、自己學(xué)習數學(xué)第十五章和第十六章內容。

　　三、參加一系列的網(wǎng)絡(luò )比賽和繪畫(huà)比賽。

　　四、規劃新學(xué)期目標及安排。

　　以上就是我這個(gè)寒假的計劃，我要一步一步地去完成它，使我的初二并不簡(jiǎn)單，讓我的初二變得出彩，使我的人生變得那么光彩奪目！

　　寒假，你是我的菜！我一定會(huì )充分利用時(shí)間，去譜寫(xiě)屬于我的那份輝煌！

人生計劃 篇7

　　計劃一：戒煙，像我們曲經(jīng)理說(shuō)海哥一樣，男人，說(shuō)到做到，說(shuō)不做就不做，有自己的原則與個(gè)性，這次為了你，我也相信我自己一次。

　　計劃二：努力做好工作，讓我的領(lǐng)導和同事更加認可我，不再做一個(gè)孩子，現在的性格雖然沒(méi)有什么不好，可是畢竟孩子像個(gè)孩子一樣，改變從這次放假回到崗位上，相信我，我會(huì )比半年前剛剛到這個(gè)工作崗位上成熟和優(yōu)秀。

　　計劃三：充實(shí)自己，這個(gè)方面談的很多，比如我需要的導游證，大專(zhuān)證，這兩樣我今年的目標，已經(jīng)不小了，走到了海拉爾，已經(jīng)說(shuō)偏離了家人和媽媽的預期目標，為了自己，用自己的'努力證明我自己的選擇會(huì )我用我的汗水鋪路讓家人認可我，不需要你們給我機會(huì )，我只用我自己的努力走我自己的路。

　　計劃四：改變性格，沒(méi)有什么說(shuō)的，我這個(gè)人話(huà)太多了，雖然說(shuō)是交流的高手，可是有用沒(méi)用的一天天不停的說(shuō)，大家都說(shuō)過(guò)我，改，必須改，既然認識到自己的性格有不足的地方就要改，而且這個(gè)缺點(diǎn)很致命。計劃四：改變性格，沒(méi)有什么說(shuō)的，我這個(gè)人話(huà)太多了，雖然說(shuō)是交流的高手，可是有用沒(méi)用的一天天不停的說(shuō)，大家都說(shuō)過(guò)我，改，必須改，既然認識到自己的性格有不足的地方就要改，而且這個(gè)缺點(diǎn)很致命

人生計劃 篇8

　　二、資料助讀

　　勃蘭兌斯，丹麥文學(xué)批評家，文學(xué)史家。出生于猶太血統的商人家庭。在哥本哈根大學(xué)攻讀法律、哲學(xué)、美學(xué)，受黑格爾影響較深。大學(xué)畢業(yè)后，到歐洲各地旅行，在法國結識了泰納。１８７１年回國在哥本哈根大學(xué)任教，講授《十九世紀文學(xué)主流》，評論了拿破侖稱(chēng)帝前后到１８４８年法、德、英６個(gè)主要文學(xué)流派的作家。巨著(zhù)基本上運用泰納的種族、環(huán)境、時(shí)代三因素決定論來(lái)研究文學(xué)發(fā)展史，同時(shí)也注重作家的生平和心理狀態(tài)。１８９０年出版，轟動(dòng)了丹麥思想界，也受到教會(huì )的猛烈攻擊。重要著(zhù)作還有１８８８年發(fā)表的《波蘭印象記》和《俄國印象記》等。

　　三、朗讀課文，整體感知

　�。�、學(xué)生大聲朗讀課文，積累詞語(yǔ)。

　　瞻（zhān）望：往遠處看，往將來(lái)看。

　　攫（jué）�。郝訆Z。

　　臆（yì）測：主觀(guān)的推測。

　　饋（kuì）贈：贈送。

　　樂(lè )此不疲：因喜歡做某件事而不知疲倦。

　�。�、學(xué)生交流初讀文章的感受。

　　生１：作者能把高塔地洞廣闊領(lǐng)域和工場(chǎng)四個(gè)毫不相干的事物連綴成文，并和人生聯(lián)系起來(lái)，這是我不曾想到的。

　　生２：有些語(yǔ)句比較深奧，我不太能讀懂。

　　生３：全篇都在探討人生問(wèn)題，使我開(kāi)始思考自己的人生之路。

　　生４：文章寫(xiě)了一幅人生的總體畫(huà)面和三種人的活動(dòng)景象，我覺(jué)得還應該有更多的場(chǎng)面和更多人的形象。

　　教師總結：看來(lái)，中外語(yǔ)言表述的差異給我們的閱讀造成了一定障礙，不過(guò)只要我們整體感知，深入探究，是不難把握作者的創(chuàng )作意圖的。

　　四、理清思路，探明主旨

　�。�、提問(wèn)：作者把人生比作高塔，你認為這樣的比喻恰當嗎？為什么？

　　生１：我覺(jué)得非常恰當。人從誕生之日起，便開(kāi)始了成長(cháng)奮斗的歷程。每前進(jìn)一步，就好像爬上了一個(gè)臺階，我現在正在攀登這座高塔的階梯。

　　生２：我同意這種觀(guān)點(diǎn)。我們在攀登最初幾級階梯時(shí)，是比較輕松快樂(lè )的。但越往上，攀登的難度就會(huì )越大，或是體力不支或意志不堅定使然。所以夷以近，則游者眾；險以遠，則至者少。

　　生３：我覺(jué)得人生就如同爬山，無(wú)限風(fēng)光在險峰，高塔的頂端肯定能看到最美的風(fēng)景。

　　生４：把人生比作高塔，這個(gè)比喻一般，還有許多別出心裁的比喻，比如冰心把人生比作一江春水、一棵小樹(shù)，就很新穎。

　　教師小結：文學(xué)欣賞從來(lái)就是仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智的。大家對生活的親身體驗和感悟，會(huì )對人生作出不同的詮釋。

　�。�、歸納概括描述的四個(gè)場(chǎng)面。

　　教師把學(xué)生分為四個(gè)組，每個(gè)組負責概述一個(gè)場(chǎng)面，由小組代表發(fā)言。

　　第一小組：第一個(gè)場(chǎng)面是描述人類(lèi)攀登高塔的情景。人的生命歷程有攀登就必然有摔落，這是對立統一的。但最初的攀登是年輕時(shí)的生活經(jīng)歷，心理感受是新鮮，帶著(zhù)留戀，帶著(zhù)對未來(lái)的希望；再后來(lái)攀登就艱難許多，缺乏新鮮感，不再留戀什么。

　　第二小組：第二個(gè)場(chǎng)面描述深入挖掘，探尋地下坑道的情景。他們渴望去探索許多世紀以來(lái)前人所挖掘的坑道，在尋找坑道深處埋藏的礦物，并樂(lè )此不疲，非�？鞓�(lè )。

　　第三小組：第三個(gè)場(chǎng)面描述一些人在廣闊的領(lǐng)域開(kāi)拓進(jìn)取，開(kāi)疆辟土，征服人群的情景。主要運用簡(jiǎn)練的筆法，描寫(xiě)他們的性格和情態(tài)，辛勞和勇敢。

　　第四小組：第四個(gè)場(chǎng)面描述一些人在工場(chǎng)勞作的情景。他們的工作是那樣瑣碎、微小，但他們是那樣專(zhuān)心、細致、勤奮，工場(chǎng)不大．但生活的空間很大。

　　教師小結：作者描寫(xiě)了人類(lèi)攀登高塔的共同情景，及幾種人在各種不同領(lǐng)域中奮斗、勞作的場(chǎng)景。這樣看來(lái)，作者把人生理解為奮斗和勞作。

　�。�、分析三類(lèi)人的特點(diǎn)，體會(huì )作者的表達意念。

　　學(xué)生按剛才的小組討論交流，不同的是第一小組體會(huì )作者在描述這些人群時(shí)，肯定或贊揚了什么精神？教師隨機點(diǎn)撥。

　　成果展示：

　　第二小組：挖掘坑道的人，他們的內心世界復雜而簡(jiǎn)單。他們有憂(yōu)傷有快樂(lè )，甚至還有幼稚的幻想，就像阿基米德在臨死前那樣提出請求：不要弄亂我畫(huà)的圓圈。為了工作，為了事業(yè)而忘卻生命。

　　我們認為他們指的是從事研究工作，像阿基米德這樣的科學(xué)家、腦力工作者。

　　第三小組：征服廣闊領(lǐng)域的人，他們有寬闊的視野，豐富的經(jīng)驗，有征服欲，愛(ài)冒險，愛(ài)生命，精力充沛。頭腦活躍，是屬于開(kāi)拓進(jìn)取的人。

　　他們是軍事家、政治家之類(lèi)的人，像愷撒大帝、秦始皇等。

　　第四小組：在工場(chǎng)勞作的人，他們雖然工作瑣碎，但持之以恒，或許會(huì )成為熟練的技術(shù)工人，或許會(huì )成為大師級別的人。要想成為后者，除了有天賦的才能以外，還要有刻苦鉆研的精神，超常的忍耐力和辛勤的勞動(dòng)。

　　他們指那些發(fā)明家、工藝師、設計師之類(lèi)的人。

　　第一小組：從他們剛才的分析概括中，我們感覺(jué)到作者肯定對時(shí)光珍惜，熱愛(ài)生命的人贊揚他們勤于勞作、辛苦探索、勇敢倔強的精神。

　　教師小結：分析討論至此，我想大家已明白了作者的寫(xiě)作意念和人生觀(guān)，那就是珍愛(ài)生命，樹(shù)立遠大的志向和堅定的信念，讓生命更有意義，更為光彩。

　　五、深入研討，問(wèn)題探究

　�。�、難句釋疑。

　　教師提問(wèn)：剛才我們整體把握，探明了主旨，但有沒(méi)有理解得還不透徹的難句。請摘選出來(lái)，互相討論交流。

　　成果展示：

　�、旁酵�上走，攀登越困難，而且目光已不大能區別事物，它們看起來(lái)似乎都是相同的。

　　生１：意思是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，越老經(jīng)歷的事越多，所以見(jiàn)到的各種事物都似曾相識。

　　生２：我不同意作者的觀(guān)點(diǎn)。老年人更留戀生命，對生命有更深的.感悟，黑格爾說(shuō)過(guò)：同樣一句話(huà)，出自老年人之口要比出自年輕人之口厚重百倍。

　�、茝木�神上來(lái)說(shuō)，他們是停留在同一個(gè)地方。

　　生：它指人們隨年事的增高，自身在許多方面會(huì )改變。但是性格、志趣、品質(zhì)之類(lèi)的東西不會(huì )改變。

　�、悄窍褚恢豢蓯�(ài)的手在轉動(dòng)沙漏計，從而延緩了它的轉動(dòng)。一只可愛(ài)的手指什么？沙漏計為什么會(huì )延緩轉動(dòng)？

　　生１：聯(lián)系上下文，一只可愛(ài)的手是不是指上文提到的一切親切的思想呢？

　　生２：我覺(jué)得它指的是思想饋贈給他的東西。

　　生３：至于沙漏計延緩轉動(dòng)，它指的是忘記了時(shí)間忘我工作，所以好像延長(cháng)了。

　　生４：我認為它指的是在同一段時(shí)間內，自己能做很多事情。而別人只能做一件，收獲甚豐，過(guò)得充實(shí)，時(shí)間仿佛被拉長(cháng)了。

　　教師小結：這是開(kāi)放性的問(wèn)題，看法見(jiàn)解不必拘泥于一致，大家只要能各抒己見(jiàn)，自圓其說(shuō)就可以了。

　�。�、寫(xiě)法探究：

　　提問(wèn)：作者只虛寫(xiě)四種場(chǎng)景，三大人群，便表達了他對人生的深刻理解，這叫什么寫(xiě)法？

　　明確：按說(shuō)還可以描寫(xiě)更多的人的生活場(chǎng)景。作者只是舉例性作簡(jiǎn)單概述，突出這幾種人的特點(diǎn)和優(yōu)秀品質(zhì)，表達了他的人生志向。這是以小見(jiàn)大的寫(xiě)法。即通過(guò)個(gè)別展現一般，寓深刻的道理于一系列形象之中。

　　六、延伸拓展，學(xué)以致用

　�。�、古往今來(lái)，有多少人面對蒼穹，叩問(wèn)心頭，人生是什么？這是一個(gè)古老而永恒的話(huà)題。屈原吟唱路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，表明他堅貞的志向，曹操橫槊賦詩(shī)對酒當歌。人生幾何？譬如朝露。去日苦多，以發(fā)其人生苦短的慨嘆。你會(huì )對人生發(fā)出怎樣的感慨呢？會(huì )把人生比作什么？請寫(xiě)一段有深意的文字。

　�。�、成果展示：

　　對于遠古的人，它是一部撲朔迷離的神話(huà)。女?huà)z補天，精衛填海；刀耕火種，茹毛飲血皆成滄海桑田，神話(huà)注解。

　　對于政治家，它是一局下不完的棋。雄關(guān)危塞，龍樓鳳閣；阿房宮冷，銅雀名荒，古今多少事，都在棋盤(pán)中。

　　對于文學(xué)家來(lái)說(shuō)，它是萬(wàn)宏不息的鴻篇巨制。楚辭漢賦，關(guān)曲曹夢(mèng)；李杜詩(shī)歌，韓柳文章，皆成絕版經(jīng)典，千古傳唱。

　　對于農民來(lái)說(shuō)，它是一方凝重的田園。暮云春樹(shù)，滄桑幾度；春耕夏耘，汗滴干土，贏(yíng)得稻花飄香，糧粟盈倉。

　　對于學(xué)子，它是一曲寒窗數載，苦讀成名的歌。懸梁刺股，映雪囊螢；鑿壁偷光，程門(mén)立雪，換來(lái)金榜題名，振國興邦。

　　七、課堂小結

　　冰心說(shuō)，不是每一道江流都能入海，但不流動(dòng)的一定會(huì )成為死湖；不是每一粒種子都長(cháng)成參天大樹(shù)，但不生長(cháng)的種子一定會(huì )成為空殼�；钪�(zhù)，是生命的一種形式，珍惜才是對生命最有價(jià)值的修飾，珍惜自己，你就能挾卷滾滾沙石，快樂(lè )勇敢地奔流，投進(jìn)大海溫馨博大的懷抱；珍惜自己，你就會(huì )從地下破土而出，長(cháng)成一棵小樹(shù)，聽(tīng)到黃鶯的歌唱。人生是寂寞的，猶如寂然無(wú)聲的荒野；人生是永恒的，猶如奔流不息的逝水；人生也是輝煌的，如果我們轟轟烈烈地走過(guò)一生。讓我們走好每一步！

　　八、布置作業(yè)

　�。�、續寫(xiě)第四、五種甚至更多人或更多的場(chǎng)面概括較為豐富的人生。

　�。�、思考如何選擇自己的人生，樹(shù)立正確的人生觀(guān)。

【人生計劃】相關(guān)文章：

人生工作計劃04-24

人生工作計劃09-26

文章-人生的教學(xué)計劃06-13

我的人生計劃07-15

人生工作計劃9篇09-26

選擇希望人生教學(xué)計劃06-11

哲學(xué)與人生教學(xué)計劃04-07

關(guān)于人生計劃4篇09-04

人生計劃集錦5篇09-07

人生計劃匯編7篇10-11