幼師個(gè)人計劃模板合集六篇
時(shí)間流逝得如此之快，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，是時(shí)候寫(xiě)一份詳細的計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編精心整理的幼師個(gè)人計劃6篇，希望對大家有所幫助。
幼師個(gè)人計劃 篇1
一、指導思想
以提升幼師專(zhuān)業(yè)水平為目標，以加強校本教研、校本培訓和自我研修為抓手，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、教學(xué)技能全面，教學(xué)基本功過(guò)硬，具有一定教育科研能力的師資隊伍，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
二、工作思路和目標任務(wù)
進(jìn)一步深入和完善校本研修工作，立足教研，聚焦課堂，進(jìn)行課題研究，改進(jìn)幼師教學(xué)行為，提升幼師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展水平，切實(shí)解決或研究教育教學(xué)改革中出現的新問(wèn)題和新情況，努力使我園形成一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、充滿(mǎn)活力的反思型、科研型幼師隊伍，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
三、研修形式
1、校本培訓，包括：專(zhuān)題講座，業(yè)務(wù)學(xué)習，外出培訓；
2、校本教研活動(dòng)，包括：集體備課，聽(tīng)課評課，教學(xué)觀(guān)摩，公開(kāi)教學(xué)，案例剖析，一課兩上，教學(xué)評估，賽教活動(dòng)，反思交流，主題論壇，交流研討，經(jīng)驗交流等。
3、個(gè)人研修，包括：個(gè)人自主學(xué)習，自我反思，撰寫(xiě)反思，教育敘事，案例分析，教育教學(xué)論文，經(jīng)驗總結。
4、教育科研活動(dòng)，包括：區級及以上小課題、規劃課題；辦級、校級小課題；主題式研究。
四、研修內容
1、教學(xué)理論、教學(xué)實(shí)踐、教學(xué)技能所組成的教學(xué)基本功培訓；
2、以課堂改革為核心，改進(jìn)和提高教學(xué)過(guò)程中的專(zhuān)業(yè)知識和技能的教育教學(xué)能力培訓；
3、教—研—訓相結合的教科研能力的培訓。
五、重點(diǎn)工作和主要措施
�。ㄒ唬┰鷮�(shí)開(kāi)展校本培訓，提高幼師綜合素質(zhì)
1、加強集體業(yè)務(wù)學(xué)習和幼師自主學(xué)習，提高學(xué)習實(shí)效
堅持每周一次以新課標、新課改、新教法、教育專(zhuān)著(zhù)、教育教學(xué)管理先進(jìn)經(jīng)驗等為主要內容的業(yè)務(wù)學(xué)習，學(xué)校要有業(yè)務(wù)學(xué)習計劃，計劃突出主題，學(xué)習形式要多樣化。堅持集體組織和個(gè)人自學(xué)自研相結合、專(zhuān)題研討和輪流講座相結合。一學(xué)年要寫(xiě)出6000字以上的讀書(shū)筆記，4篇以上的心得體會(huì )。
推薦學(xué)習書(shū)目：①《中國著(zhù)名特級幼師教學(xué)思想錄》；②《自主課堂：積極的課堂環(huán)境的作用》；③《讓每個(gè)孩子都學(xué)會(huì )學(xué)習》；④《做一名有專(zhuān)業(yè)尊嚴的幼師》（竇桂梅）；⑤《自主學(xué)習決定成功》（孫云曉）；⑥《走進(jìn)最理想的教育》（朱永新）；⑦《班級管理新探索——建設新型班級》；⑧《做最好的班主任》；⑨“感悟素質(zhì)教育”卷一到卷十等一些推薦書(shū)籍�！缎抡n程名師教學(xué)100條建議》和余文森教授的《課堂教學(xué)有效性的理論與實(shí)踐》、《教學(xué)有效性究竟指什么》、《怎樣從有效教學(xué)走向優(yōu)質(zhì)教學(xué)》、《關(guān)于課堂教學(xué)有效性的對話(huà)》。
2、加強培訓
�。�1）堅持走出去和請進(jìn)來(lái)相結合，請名師引導，專(zhuān)家引領(lǐng)，骨干示范。每學(xué)期要請專(zhuān)家開(kāi)展1-2次專(zhuān)題講座，有主題，有記錄，有體會(huì )；每學(xué)期安排本校的領(lǐng)導和骨干幼師開(kāi)展1次以上的主題講座或主題論壇，有講稿、筆記。
�。�2）積極參加上級組織的各種業(yè)務(wù)培訓、繼續教育學(xué)習和學(xué)歷教育，高質(zhì)量完成學(xué)習任務(wù)，努力實(shí)現幼師綜合素質(zhì)的提高。
�。�3）有針對性的安排骨干幼師去具有校本研修先進(jìn)經(jīng)驗的學(xué)校實(shí)踐學(xué)習培訓。
�。ǘ┥钊腴_(kāi)展校本教研，提升幼師專(zhuān)業(yè)水平
1、深化教研活動(dòng)的形式，全面加強校本教研
各教研組要拓展教研形式，重點(diǎn)抓好集體備課、示范觀(guān)摩、聽(tīng)課評課、同課異構、一課兩上、反思交流、專(zhuān)題（主題）研討等。集體備課的主備人要吃透課標，研究教材，精心設計；聽(tīng)評課要將研討課、示范觀(guān)摩課、推門(mén)課和專(zhuān)家送課結合起來(lái)，學(xué)校的骨干幼師、教學(xué)能手要多講示范課，介紹自己的教學(xué)設想和反思；有條件的學(xué)�；蚵�(lián)片教研組可設計同課異教、一課多上等活動(dòng)，增強研討的針對性。教研活動(dòng)前組織者和參與者都要做好充分準備，對參與人要有活動(dòng)前準備、活動(dòng)參與和活動(dòng)后總結反思的明確要求，活動(dòng)后要積極組織總結反思，制定或修改下一步的活動(dòng)方案。通過(guò)研修——反思——總結——再研修，不斷提升教研水平。
2、開(kāi)展專(zhuān)題研討，實(shí)現思維碰撞
通過(guò)“幼師論壇”發(fā)現、總結幼師在日常工作與專(zhuān)業(yè)成長(cháng)中所呈現出的狀態(tài)進(jìn)行有效引導。論壇主題分別是：
�、偬岣哒n堂教學(xué)有效性的思考與探索。
�、诩w備課備什么。結合年級、學(xué)科特點(diǎn)，探索集體備課新模式，提高實(shí)效性。
�、郯嗉壒芾砉ぷ鳌业慕逃适�。結合班級學(xué)生情況，探討班級文化建設的途徑和方法，提升班主任班級管理的效能，努力營(yíng)造班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、班容美、活動(dòng)好、特色顯的充滿(mǎn)昂揚向上、積極進(jìn)取的文化氛圍，讓班級成為每個(gè)學(xué)生溫暖的家。
�、芪倚闹械拿麕�。感悟名師成長(cháng)的真諦與自身的不足，以名師為榜樣，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)水平與能力。通過(guò)“幼師論壇”，以“我講我的故事”形式，把幼師在研究過(guò)程中的體會(huì )、感悟、思考進(jìn)行互動(dòng)交流。在“幼師論壇”專(zhuān)題結束之后，再啟發(fā)每位幼師反思自己的.實(shí)踐，并通過(guò)寫(xiě)一篇反思案例來(lái)講述自己的故事，總結“自己的做法”。使幼師在觀(guān)念碰撞與交流中達成新的共識，在實(shí)踐摸索中找到新的途徑。
3、聚集課堂教學(xué)，促進(jìn)教學(xué)相長(cháng)。
堅持聽(tīng)、評原生態(tài)課；讓外出觀(guān)摩的幼師上“臨摹課”，讓普通幼師上“達標課”、骨干幼師上“展示課”，讓名師上“展示課”；人人參加“優(yōu)質(zhì)課評選”。
4、扎實(shí)開(kāi)展高效（有效）課堂構建活動(dòng)，促進(jìn)高效課堂提升
各學(xué)校要根據實(shí)施方案和區、辦要求，以教研組為單位，扎實(shí)開(kāi)展“高效課堂”構建活動(dòng)，深入課堂，認真研究，反復實(shí)踐，不斷總結，構建符合辦情和理念先進(jìn)的課堂教學(xué)模式，推動(dòng)學(xué)校課堂教學(xué)水平的幼師的教學(xué)能力不斷提升。
�。ㄈ┖葑フn題（主題）研究，提升科研能力
建立辦級、校級課題（研修主題）申報審批制度和區級及以上課題登記制度，各�？蓞⒖紖^級和辦級教研課題指南，結合幼師在教學(xué)中面臨的實(shí)際問(wèn)題，選擇和確定教研課題（主題），圍繞課題（主題）制定方案，采取課例研究、指導講座、研討交流、集體反思等方式展開(kāi)研究，辦級、校級課題（主題）研究要進(jìn)行審批。
各學(xué)校要建立區級及以上課題登記制度，大力支持教研組、幼師個(gè)人申報市、區級小課題和規劃課題，并加強督促檢查和指導。課題主持人要負起責任，組織課題研究組成員按照方案開(kāi)展好學(xué)習、研討工作，夯實(shí)研究過(guò)程，抓好總結和反思，讓課題研究真正起到引領(lǐng)和提高幼師能力的作用。
�。ㄋ模⿵娀�(lián)片教研制度，促進(jìn)聯(lián)片交流質(zhì)量提升
全辦性的聯(lián)片教研工作由中心校組織開(kāi)展，每學(xué)期開(kāi)展二至三次活動(dòng)，主要內容是名師示范課或觀(guān)摩課、專(zhuān)家講座、主題研討、校本培訓等；全辦8所學(xué)校組成三個(gè)聯(lián)片教研單位：江北初中聯(lián)組、江北小學(xué)聯(lián)組、中渡小學(xué)聯(lián)組。江北初中聯(lián)組除參加本高中學(xué)區和上級組織的活動(dòng)外，以學(xué)科教研組為單位組織活動(dòng)。江北小學(xué)聯(lián)組包括金珍小學(xué)、忠義小學(xué)三個(gè)單位，江北小學(xué)為組長(cháng)學(xué)校，中渡小學(xué)聯(lián)組包括長(cháng)征小學(xué)、雙泉小學(xué)、水田溝小學(xué)，中渡小學(xué)為組長(cháng)學(xué)校。組長(cháng)學(xué)校負責計劃、安排聯(lián)片教研活動(dòng)，組織組內學(xué)校結合本校的重大教研活動(dòng)開(kāi)展聯(lián)片教研，每學(xué)期至少兩次，聯(lián)片教研活動(dòng)要圍繞課堂教學(xué)，以示范觀(guān)摩、主題研討、成果交流、名師送課、專(zhuān)家講座等為主要內容，各學(xué)校要積極參加和主動(dòng)承擔聯(lián)片教研活動(dòng)，推動(dòng)教研水平更上一個(gè)層次。
�。ㄎ澹┘訌娪讕熥灾餮行�，引領(lǐng)幼師終身學(xué)習
1、多讀對自己有用的書(shū)，進(jìn)行讀書(shū)研習。
廣泛閱讀各類(lèi)書(shū)目，可以充實(shí)、更新自己的專(zhuān)業(yè)知識，領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學(xué)的真諦，提高自己的教學(xué)水平。同時(shí)，注意多鉆研、勤思考，寫(xiě)好讀書(shū)感想，從而不斷充實(shí)自己。將自己的教育教學(xué)實(shí)踐與理論結合起來(lái)，在總結和反思中來(lái)形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
2、積極參加學(xué)習培訓和校本教研活動(dòng)，努力提升專(zhuān)業(yè)素質(zhì)
3、重視反思和總結，不斷積累，豐富自身。
�。⿵娀１狙行迣W(xué)時(shí)認定，促進(jìn)校本研修工作
各校（園）要結合校本研修學(xué)時(shí)認定的要求，落實(shí)研修的基本任務(wù)，從本學(xué)年度起，每個(gè)幼師要建立校本研修檔案，個(gè)人校本研修檔案的內容、質(zhì)量和數量要符合以上提出的教研基本任務(wù)要求，每學(xué)期末教研組和教導處對研修檔案要組織驗收、簽字蓋章，并進(jìn)行學(xué)期學(xué)時(shí)認定，以學(xué)時(shí)認定來(lái)推動(dòng)校本研修工作深入開(kāi)展。
幼師個(gè)人計劃 篇2
時(shí)間一刻不停歇的向前邁進(jìn)，轉眼間新學(xué)期又開(kāi)始了，我們迎來(lái)了又一批新的孩子，在新環(huán)境中，孩子們由于剛開(kāi)始進(jìn)進(jìn)集體生活，對新環(huán)境陌生，畏懼，還有跟人亂跑，拒睡，拒吃等現象。為了使孩子們能盡快地適應集體生活和培養他們各方面的良好習慣，使他們能得到全面***的發(fā)展，將結合園長(cháng)為我們培訓的內容用"同理心"對待每位幼兒，與班級成員積極配合共同弄好班級工作。本學(xué)期幼師個(gè)人工作計劃以下：
一：思想方面
遵紀遵法，積極響應國家制定各項規章制度，做到愛(ài)祖國，愛(ài)人民，遵守園內的各項規章制度，如每周一按時(shí)參加園內政治學(xué)習，積極參加園里的各項有益活動(dòng)，以酷愛(ài)本職工作為動(dòng)身點(diǎn)，認真，努力的工作，來(lái)進(jìn)步本身的專(zhuān)業(yè)水平�？釔�(ài)自己的事業(yè)，不論是面對孩子還是面對家長(cháng)，始終要保持微笑，建立起良好的教師形象，用老師和"媽媽"的雙重身份往關(guān)愛(ài)每位幼兒，滋潤每顆童心。積極做好各種教學(xué)活動(dòng)。時(shí)刻留意自己的言談舉止，嚴格要求自己。果斷同一些歪門(mén)邪道作斗爭，定期向園領(lǐng)導匯報思想工作，努力要求思想進(jìn)步，積極向黨組織靠攏，不計較個(gè)人得失，保全大局，"以園榮我榮"的思想迎接天天的工作。
二：教育教學(xué)方面
在教育教學(xué)方面，本學(xué)期我帶的是小班，因此我們在教育教學(xué)上就更該嚴格要求自己，不光有平常的知識傳授，還應對幼兒多進(jìn)行常規教育，一個(gè)好的班級，好的活動(dòng)離不開(kāi)好的常規，因此我將用愛(ài)心和耐心，對待每個(gè)幼兒，培養幼兒良好的常規。另外我們還將使用主題探究活動(dòng)和愛(ài)朗課程相結合，不斷總結積累本身經(jīng)驗的同時(shí)，吸取他人的經(jīng)驗與優(yōu)點(diǎn)，努力研究業(yè)務(wù)不斷學(xué)習接受最新的幼教知識，有效有計劃的進(jìn)步自己業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。利用環(huán)境布置讓幼兒易于接受新思想，打破傳統的"教師教學(xué)生學(xué)"的.方法，轉變成"學(xué)生主動(dòng)學(xué)習"。以幼兒為中心，讓幼兒大膽地往探索，使幼兒的八大智能得到全面發(fā)展。在組織活動(dòng)時(shí)要留意讓幼兒通過(guò)玩中學(xué)，學(xué)中玩的情勢，以生動(dòng)，有趣，直觀(guān)的游戲，教具來(lái)發(fā)展幼兒的思惟力，想象力及動(dòng)手操縱能力等。我積極指導英語(yǔ)教師，做好配課工作，和本班英語(yǔ)教師共同努力使幼兒的第二語(yǔ)言得到最好的發(fā)展，為幼兒以后英語(yǔ)的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。
三：衛生保健方面
本學(xué)期，我帶領(lǐng)我班工作職員積極配合園內的保健醫生，做好晨間接待工作，環(huán)境衛生的打掃，幼兒服藥記錄，紫外線(xiàn)消毒的工作，流感疫苗接種，視力檢測，微量元素的測查，做好本班幼兒的預防接種工作，留意幼兒口腔衛生，做到讓幼兒餐后漱口，培養良好的衛生習慣，特別是幼兒的用眼衛生，同時(shí)留意戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間要保證，并多飲水盡可能做到出滿(mǎn)勤，實(shí)現我班本學(xué)期出勤率到達95%以上。留意關(guān)心幼兒的一日生活，充分體現保教結合的教育理念。
四：家長(cháng)工作方面
由因而個(gè)新的班級，新的幼兒，新的家長(cháng)，由于家長(cháng)工作由為重要，家長(cháng)工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁，只有做好家長(cháng)工作，才能增進(jìn)班集體的管理，我將積極和家長(cháng)取得聯(lián)系，組建了我班家長(cháng)委員會(huì )，催促家長(cháng)做好《家園聯(lián)系冊》的填寫(xiě)，和家長(cháng)委員會(huì )成員共同探討制定合適每個(gè)幼兒的教育方法，使家，園結成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能。本學(xué)期我園依然采用門(mén)禁制度，召開(kāi)了一次家長(cháng)會(huì )取得家長(cháng)的體諒，讓每位幼兒都高興奮興來(lái)園，安安全全回家，使每位家長(cháng)都能放心將孩子交到老師手中。本學(xué)期將每月舉行一次家長(cháng)開(kāi)放日，使家長(cháng)了解幼兒在園的一日生活，先容幼兒的發(fā)展狀態(tài)，同時(shí)將針對車(chē)接送的幼兒采取家訪(fǎng)和電話(huà)交談的方式，向家長(cháng)先容孩子在園情況，做到每周和兩至三位家長(cháng)談?wù)労⒆拥脑趫@表現，讓家長(cháng)了解孩子的在園情況，并及時(shí)配合我們的教學(xué)工作。請家長(cháng)配合做好"冬季親子趣味運動(dòng)會(huì )""英語(yǔ)圣誕聯(lián)歡會(huì )""元旦化妝舞會(huì )"等一系列親子活動(dòng)。
五：合作方面
目標是走向成功的第一步，通過(guò)培訓，我深進(jìn)感遭到團隊精神對成功的重要性，由于未來(lái)的競爭：不是一個(gè)人與另外一個(gè)人的競爭，而是以團隊與另外一個(gè)團隊的競爭；不是一個(gè)團隊與一個(gè)團隊學(xué)歷的競爭，而是一個(gè)團隊與一個(gè)團隊學(xué)習力的競爭。在本學(xué)期，我在做好調和組織工作的同時(shí)，做到分工明確，責任到人，在班級內設立了快樂(lè )基金，極大地推動(dòng)了班級工作計劃的展開(kāi)，是班級成員構成了工作自覺(jué)性，為孩子做了榜樣鼓勵，幼兒也在班級中構成了自覺(jué)管理的氛圍。積極進(jìn)取，樂(lè )觀(guān)向上，共同奮斗取得成功。
以上是個(gè)人的新學(xué)期工作計劃，在今后工作中，我將努力工作，爭取更大的進(jìn)步！
幼師個(gè)人計劃 篇3
新的學(xué)期即將開(kāi)始，我也該為新的一個(gè)學(xué)期做一次計劃了，在此我為個(gè)人制定了以下工作計劃。
一、指導思想
在中心的領(lǐng)導下，繼續發(fā)揚團結、勤奮、節儉、創(chuàng )新的工作作風(fēng)，在新的學(xué)期里，加強全園教職員工的教育服務(wù)意識，貫徹“六心”服務(wù)承諾。在保障幼兒全面發(fā)展的基礎之上突顯數學(xué)辦園特色，在環(huán)境中滲透數學(xué)教育元素，改進(jìn)和落實(shí)我園數學(xué)教育方案，申報數學(xué)方面的課題研究，培養教師的科研意識和教學(xué)研究能力，使我園特色教育走向新里程。
二、工作思路
新學(xué)期、新面貌，進(jìn)入了小班下學(xué)期，我要在上學(xué)期的基礎上更加嚴格地要求自己，向經(jīng)驗豐富的同事學(xué)習，提高自己的業(yè)務(wù)水平。積極配合、協(xié)助班主任做好各項班務(wù)工作；要求自己終生學(xué)習，并制定近期目標。
三、配班方面
�。ㄒ唬﹨f(xié)助班主任一起達到以下目標：
1、培養孩子學(xué)習數學(xué)的興趣。并有初步的數概念、掌握概括和分類(lèi)的方法等。
2、培養孩子良好的學(xué)習、生活習慣，提高孩子的認知能力和自理能力。
3、引導孩子學(xué)會(huì )建立一個(gè)和諧、友善的團體。懂得去關(guān)心自己身邊的同伴。
4、努力地營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)人性的班級氛圍。讓孩子喜歡上幼兒園、老師和同伴。并引導孩子養成與他人分享的意識。
5、加強孩子的安全教育，從生活的點(diǎn)滴中提高孩子的自我保護意識。把安全、衛生、保健貫穿一日的生活中。
6、引導幫助家長(cháng)了解并具備正確的兒童觀(guān)、教育觀(guān)、知識觀(guān)。明確幼兒期教育重心是培養孩子良好的生活習慣和學(xué)習意識，從而讓家長(cháng)認同我們的.教育宗旨、目標和課程的形式，并支持和積極參與幼兒園的各項教育活動(dòng)，從而形成良好的家園互動(dòng)平臺。
7、堅持“保教結合”的原則。努力、用心照顧好孩子的飲食和起居。
�。ǘ┡ψ龊眉议L(cháng)工作。有了上學(xué)期的默契，本學(xué)期在此基礎上進(jìn)一步和家長(cháng)溝通，反饋幼兒在園表現，并且虛心接受良好的建議，相互理解，一切為了孩子。
�。ㄈ┻M(jìn)一步提高自己的教育教學(xué)水平。認真備課，并且做到備教一致，多向有經(jīng)驗的同事請教，能夠更好地把握課堂，爭取每一節課都能達成目標；帶班過(guò)程中配合班主任在尊重孩子、理解孩子的基礎上抓好各環(huán)節的常規，讓孩子快樂(lè )地在幼兒園生活，并引導孩子身心健康、全面地發(fā)展，做孩子的良師益友。
幼師個(gè)人計劃 篇4
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼新學(xué)期開(kāi)始了，回首上學(xué)期的工作，更多的還是收獲，當然這與我平日里的工作態(tài)度是分不開(kāi)的，但還有一些自己制定的計劃沒(méi)能如期實(shí)行�？吹饺汗娴�.留言———新學(xué)期讓我們：不做機械的事，做出靈氣來(lái)；不做不動(dòng)腦筋的事，做出思想來(lái)；不做應付檢查的事，做出實(shí)效來(lái)�？吹竭@句話(huà)，我在新學(xué)期努力的方向就出來(lái)了，我會(huì )順著(zhù)方向前行！
“人生應有目的，否則你的努力將屬徒然”！這學(xué)期結合自己的實(shí)際情況，再原有的基礎上提高自己的工作效率，時(shí)時(shí)提醒自己，同時(shí)也要注重一些好的學(xué)習方法。結合這一目標本學(xué)期我的個(gè)人計劃如下：
1、完成專(zhuān)科學(xué)業(yè)。
2、努力、真誠地與老師孩子們融洽相處，做一個(gè)受歡迎的老師，并與班內老師和睦相處，將我們之間的效應發(fā)揮到最大。
3、堅持練字、繪畫(huà)（線(xiàn)描、油畫(huà)棒）。
4、博客———認真完成要求的內容，及時(shí)更新，提高質(zhì)量與數量。
5、多學(xué)習，熟悉理解《指南》解讀、《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標準》解讀，并運用于實(shí)際教學(xué)中。
6、認真準備每個(gè)活動(dòng)，教學(xué)活動(dòng)與區域活動(dòng)的連接，吸取豐富區域活動(dòng)方面的知識。
7、認真完成園計劃的每項工作任務(wù)。
8、利用課余時(shí)間，練會(huì )一首名曲。
以上是我本學(xué)期的計劃，我會(huì )在教學(xué)工作中努力在努力，日常管理上勤奮再勤奮，不斷的使自己有所進(jìn)步，不斷摸索問(wèn)題，解決問(wèn)題，總結經(jīng)驗，努力提高充實(shí)自己，讓自己的每一個(gè)今天都比昨天好！
幼師個(gè)人計劃 篇5
我是20xx年實(shí)習老師，剛開(kāi)始初來(lái)乍到，在園長(cháng)和各位老師領(lǐng)導下，為了扎實(shí)自己專(zhuān)業(yè)技能，沒(méi)有經(jīng)驗我們就感覺(jué)一頭霧水，在1年實(shí)習時(shí)間里，充實(shí)了很多，為了更能完善自己專(zhuān)業(yè)，在教學(xué)工作上，能有針對性備課，備教材，并做好活動(dòng)反思，為了縮短自己成熟期，自己訂了一個(gè)奮斗方向，所以我將為自己以后成長(cháng)做如下規則
一．發(fā)展方向：
1。 提高思想素質(zhì)
教師是教書(shū)育人主體，是帶領(lǐng)掌握新知識帶領(lǐng)孩子走入新知識殿堂，政治思想首先要端正正確教育思想，教育觀(guān)念，教育理論，政治思想是核心，是指引我們前進(jìn)步伐。
2．豐富科學(xué)文化知識
文化是一種底蘊，是一種功底，教育者我們要扎實(shí)與自己文化修養，提高自己品行，把文化與教育落實(shí)與行動(dòng)上，真正做到合二為一，懂得教師是教書(shū)和育人是文化結合體，那么在平時(shí)學(xué)習中就要把文化知識與教育理論相結合，豐富自己專(zhuān)業(yè)。
3。提高教育技能
作為幼兒老師加強專(zhuān)業(yè)技能和綜合綜合素質(zhì)是僅僅不夠，這也是根據幼兒特點(diǎn)，把教師教育作為一個(gè)事業(yè)發(fā)展下去，使我們孩子在這么一種接受教育知識環(huán)境下更能使我們孩子受到感染和點(diǎn)綴孩子教育明燈，教師是要把教育技能放在第一位。
4。促進(jìn)親子之間溝通
孩子在幼兒園是培養習慣，主要以游戲為主，那么為了讓孩子學(xué)好，吃好，玩好，我們在平時(shí)教育中要積極擬定班務(wù)計劃，認真寫(xiě)好每個(gè)禮拜一日活動(dòng)安排表，在家長(cháng)接送孩子時(shí)要把孩子在園情況反映給家長(cháng)聽(tīng)，并采用鼓勵幼兒，表?yè)P幼兒教育方式肯定每個(gè)幼兒，讓教師與孩子和家長(cháng)之間建立一種親密關(guān)系以便于更好與幼兒交流。
二．具體計劃：
第一年：
盡快適應和掌握幼兒一日活動(dòng)
1。 在幼兒園里，每個(gè)青年教師都是有自己不足地方，那么就要加強自己長(cháng)處很快適應園內生活
2。 積極一日活動(dòng)是在游戲中不斷循循善誘，關(guān)鍵是教師要掌握孩子不同年齡特點(diǎn)，孩子不同秉性，來(lái)有計劃有合理安排一日活動(dòng)
3。 孩子都是以游戲來(lái)充實(shí)一日生活，以孩子喜歡游戲吸引幼兒讓幼兒在游戲中得到快樂(lè )和促進(jìn)教師與幼兒之間親密關(guān)系
4。 青年老師當然是沒(méi)老教師經(jīng)驗足，那么我們就要多請教經(jīng)驗足老師，從自己身上找到攻破難關(guān)方法，讓自己適應并能夠快速成長(cháng)起來(lái)。
第二年：
努力吸取新知識能及時(shí)地與家長(cháng)交流
1。 新時(shí)代倡導教師要多閱讀幼教方面知識，不斷豐富自己知識，拓寬視野。
2。 為了給孩子營(yíng)造一個(gè)平等，寬松，理解，激勵精神環(huán)境，教師應該給幼兒創(chuàng )造一個(gè)適宜物質(zhì)環(huán)境。
3。 掌握寓教育與游戲滲透規則，讓每個(gè)孩子都去參與游戲，引導幼兒主動(dòng)去學(xué)習。把孩子在園學(xué)習體驗和經(jīng)歷及時(shí)地跟父母交流。
4。 孩子在園變化，學(xué)習上進(jìn)步多跟家長(cháng)溝通，讓家長(cháng)做孩子第一任老師，讓家長(cháng)多督促孩子學(xué)習和身心方面
第三年：
教學(xué)理論和教學(xué)風(fēng)格
1。隨著(zhù)經(jīng)驗積累，年輕教師在教學(xué)上要把教學(xué)理論扎實(shí)并形成鮮明教學(xué)風(fēng)格，在教學(xué)時(shí)突出語(yǔ)言精辟，顯示出自己教學(xué)一種特色
2。經(jīng)過(guò)2年學(xué)習更加感受到比以前長(cháng)了很多，教學(xué)上具有自己教學(xué)個(gè)性，讓孩子在教師在這么一個(gè)課堂內感覺(jué)到滲透力更強了，感染力更強了
3。把理論知識聯(lián)系實(shí)際問(wèn)題緊扣一個(gè)核心思想突出一個(gè)中心思想，把教學(xué)思想和教學(xué)風(fēng)格聯(lián)系起來(lái)突出鮮明對比
4。在教學(xué)上繼續學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，在思想上做好本職工作，在業(yè)務(wù)學(xué)習如：聽(tīng)人家老師講公開(kāi)課及時(shí)地反思自己學(xué)到了什么？課外學(xué)習和研究一個(gè)課題進(jìn)行闡述時(shí)又是怎么研究，出發(fā)點(diǎn)在哪里？核心在哪里？這些都是我們必將學(xué)習過(guò)程。
5。根據孩子不同需要，如：孩子自卑心理，孩子不合群心理，這些我們教師在教學(xué)和生活中遇到問(wèn)題，那么青年教師更應該多點(diǎn)耐心，多點(diǎn)愛(ài)心，多點(diǎn)責任心，去幫助孩子解決這些膽怯心理，為了幼教事業(yè)蒸蒸日上，不斷提高業(yè)務(wù)能力，爭取成為一名優(yōu)秀老師。
上述是我個(gè)人擬定個(gè)人計劃，希望在園領(lǐng)導培養下，老師幫助下，能有所收獲，使自己更快成長(cháng)起來(lái)成為一名優(yōu)秀幼兒園老師。
幼師個(gè)人計劃 篇6
一、本職工作：
我會(huì )在周老師的指導下認真做好班級及每周安排組織的教育活動(dòng)，認真完成各類(lèi)表冊的填寫(xiě)，在幼兒園日�；顒�(dòng)中做好觀(guān)察記錄，與周老師一起為幼兒園創(chuàng )設良好的班級環(huán)境，在工作中及時(shí)發(fā)現自己的不足并及時(shí)反思，不斷總結教學(xué)經(jīng)驗，團結一致，齊心協(xié)力認真的做好班級全面工作。
二、班級情況：
本學(xué)期我班幼兒48名，從假期的觀(guān)察看，他們比小班的孩子都明顯的懂事了，對老師提出的常規要求基本能完成，對園內開(kāi)展的各種活動(dòng)充滿(mǎn)興趣，有了初步的責任感。繪畫(huà)能也提高了許多，能按自己意愿畫(huà)畫(huà)了，會(huì )根據音樂(lè )節奏打擊樂(lè )器了，能做自己力所能及的事了。但也有不足的地方，主要表現在幼兒的課堂常規仍需加強培養，針對幼兒年齡特點(diǎn)、班級實(shí)際情況，根據幼兒園的年度工作，為促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展，特制定“幼兒園中班下學(xué)期班務(wù)計劃”。
三、教育教學(xué)工作：
不斷提高自身的素質(zhì)修養，認真學(xué)習幼教理論，并把一些好的教育教學(xué)理論方法運用到具體實(shí)踐中，認真上好每一節課。本學(xué)期共xx個(gè)主題活動(dòng)。
所要達到的具體的主要目標如下：
1、健康領(lǐng)域：積極參加戶(hù)外體育活動(dòng)，玩器械時(shí)不爭不搶?zhuān)瑦?ài)護體育器械，開(kāi)展“一物多玩”的幼兒體育活動(dòng)；喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動(dòng)，初步養成參加體育鍛煉的習慣；
2、社會(huì )領(lǐng)域：在一日生活中，以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會(huì )行為規則，學(xué)習自律，樹(shù)立規則意識；團結友愛(ài)、愛(ài)護公物，具有一定的集體意識；初步形成良好的生活和學(xué)習習慣，愿意關(guān)愛(ài)弱小者，有愛(ài)心和同情心并能大膽地表達自己的愿望、主動(dòng)與人交往，愿意了解社會(huì )生活、愛(ài)護動(dòng)植物和周?chē)h(huán)境的'情感與行為；
3、科學(xué)領(lǐng)域：能從生活和游戲中學(xué)習簡(jiǎn)單的數、形、時(shí)空等概念，學(xué)習使用比較、分類(lèi)、排序、測量等方法以及對科技活動(dòng)有主動(dòng)探索的愿望；
4、藝術(shù)領(lǐng)域：能較熟練聽(tīng)各種口令和信號做出相應的動(dòng)作，能隨音樂(lè )節奏做徒手操和輕器械操，能運用繪畫(huà)、美工、音樂(lè )、舞蹈等技能表現和創(chuàng )造自然美的藝術(shù)美；
5、語(yǔ)言領(lǐng)域：引導幼兒用適當的表達方式，用不大不小的聲音與人交談，掌握恰當的語(yǔ)言表達詞匯、學(xué)會(huì )與同伴合作協(xié)商，促進(jìn)幼兒語(yǔ)言能力的提高；
6、區域活動(dòng)：積極開(kāi)展區域活動(dòng)，并在區域活動(dòng)中體現出教育價(jià)值，老師做好觀(guān)察記錄，并根據孩子的需要，提供豐富的材料。區域活動(dòng)是促進(jìn)幼兒主動(dòng)學(xué)習的一種活動(dòng)形式，區域設置和材料投放要根據幼兒發(fā)展目標、主題活動(dòng)內容，提供豐富的、便于幼兒操作的材料，以保證區域活動(dòng)有效開(kāi)展；
四、安全工作：
1、對于持卡的陌生人，力在和孩子家長(cháng)取得聯(lián)系后，確認接孩子的持卡人的身份后，才能放孩子；
2、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，有組織、有目的地開(kāi)展戶(hù)外活動(dòng)，以免幼兒因為瘋打而發(fā)生安全事故；
3、每天做好晨檢工作，檢查幼兒的精神面貌、身體狀況、以及是否攜帶危險物品；增加午睡安全檢察工作、檢察孩子是否攜帶危險物品上床，檢察幼兒有無(wú)將異物放進(jìn)嘴里等；
4、班級教學(xué)中開(kāi)展安全教育活動(dòng)，增加幼兒的安全知識，提高幼兒安全和自我保護意識；
5、每天做好交接工作，注意幼兒的健康狀況，做到隨時(shí)清點(diǎn)人數；
五、衛生保健工作：
1、養成不撒飯、不挑食的飲食習慣，養成在餐后漱口、擦嘴的習慣；
2、大小便會(huì )主動(dòng)上廁所，養成便后擦屁股、便后洗手的衛生習慣；
3、對需要在幼兒園服藥的幼兒，請家長(cháng)如實(shí)填寫(xiě)藥單，校醫按時(shí)喂藥；
4、高興入園、主動(dòng)問(wèn)早問(wèn)好、配合醫生晨檢、主動(dòng)報告自己的身體狀況；
5、安靜午睡，將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的位置；起床后能自己穿衣服、疊被子，自我檢查手、足有無(wú)異常；
6、知道天氣變化和運動(dòng)前后及時(shí)增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動(dòng)；
六、環(huán)境創(chuàng )設：
1、根據我班的教育特色、幼兒年齡特點(diǎn)、教學(xué)目標、季節特征等內容，與幼兒一起，利用廢舊材料，創(chuàng )設出能夠與幼兒對話(huà)的物質(zhì)環(huán)境。
2、根據主體活動(dòng)的內容以及活動(dòng)中生成活動(dòng)的內容，為幼兒開(kāi)設相應的活動(dòng)區，并隨時(shí)根據主體活動(dòng)的更換、生成活動(dòng)的內容，增補區域活動(dòng)的材料。
3、本學(xué)期我們將在小班的基礎上繼續對孩子的秩序感進(jìn)行培養，尤其是新生。在培養的過(guò)程中，要求老師蹲下來(lái)與小朋友說(shuō)話(huà)、說(shuō)普通話(huà)；并鼓勵幼兒大膽表達自己的想法，與幼兒建立平等、尊重的好朋友關(guān)系；
4、環(huán)境創(chuàng )設體現課程化，在課程開(kāi)展的同時(shí)形成環(huán)境：
具體措施：
�。�1）根據近期幼兒培養目標投放區域材料；
�。�2）教學(xué)活動(dòng)幼兒操作、制作材料延伸至區域中；
�。�3）在活動(dòng)開(kāi)展后教師使用的材料、幼兒操作材料用于環(huán)境創(chuàng )設；
七、家長(cháng)工作：
重視開(kāi)展家長(cháng)的工作，通過(guò)多渠道、多種形式搞好家園聯(lián)系的工作。
1、根據幼兒的具體情況，隨機進(jìn)行家訪(fǎng)或電訪(fǎng)，向家長(cháng)反饋在園表現，了解幼兒在家情況，取得家長(cháng)的配合。
2、召開(kāi)不定期小型家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)匯報我們的工作情況及幼兒在園的情況，同時(shí)虛心聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)和建議以促進(jìn)班級工作的開(kāi)展。
3、把教育活動(dòng)課堂拓展到家庭，和家長(cháng)一起討論教育教學(xué)方案，讓家長(cháng)更好地了解幼兒在園的活動(dòng)情況，充分利用家庭教育資源。
總之，我班教師將遵守園里的各項規章制度，以“一切為了孩子”為宗旨，時(shí)刻把幼兒的安全放在首位，以滿(mǎn)腔的熱情投身到工作之中。
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