【實(shí)用】個(gè)人計劃匯編八篇
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，來(lái)為以后的工作做一份計劃吧。好的計劃是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的個(gè)人計劃8篇，希望對大家有所幫助。
個(gè)人計劃 篇1
人生雖有涯，學(xué)習無(wú)止境。在當今信息豐富的年代，在新課程改革大力推進(jìn)的背景下，樹(shù)立終身學(xué)習的意識顯得尤為重要。專(zhuān)業(yè)成長(cháng)需要過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中有困惑，有辛勞，有提高，有收獲，有進(jìn)步，有喜悅。在自學(xué)中求成長(cháng)，在成長(cháng)中求升華。結合我校及本人實(shí)際，我將認真學(xué)習《〈基礎教育新課程改革綱要〉及解讀》《〈英語(yǔ)新課程標準〉及解讀》《好教師必備的五項新技能》《教育科研與教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)》《教師實(shí)踐智慧的積累與提升》《好教師必學(xué)的5項教育新思維》等學(xué)科新教材，認真研修以求自我發(fā)展，特制定學(xué)習計劃如下：
一、指導思想
在新的時(shí)代背景下，教學(xué)工作也需要有新的改變。努力改變自己，學(xué)習新的知識和教學(xué)方法以適應現代課堂，提高自身專(zhuān)業(yè)技能和提升師德素養是現代教師的必修課。
二、理論學(xué)習的重點(diǎn)
好教師具備的技能。用一年時(shí)間通過(guò)學(xué)習《好教師必備的五項新技能》和《好教師必學(xué)的5項教育新思維》等掌握科學(xué)先進(jìn)的技能與方法，積累豐富的間接經(jīng)驗，為打造高效課堂奠定專(zhuān)業(yè)理論基礎。
三、研修主題：“高中英語(yǔ)教學(xué)中閱讀能力培養的研究”
本學(xué)期的研修重點(diǎn)將立足高中英語(yǔ)課堂教學(xué)，在英語(yǔ)閱讀課中指導學(xué)生閱讀策略，讓學(xué)生嘗試應用自主學(xué)習、合作學(xué)習，使教學(xué)生動(dòng)化，讓學(xué)生在自主學(xué)習及合作學(xué)習中，領(lǐng)悟閱讀的過(guò)程，掌握閱讀的技巧，體驗英語(yǔ)閱讀的快樂(lè )，從而提高教師的閱讀課教學(xué)設計水平，使教學(xué)設計真正適合學(xué)生發(fā)展的需要。優(yōu)化閱讀課堂教學(xué)設計與實(shí)施策略，提高課堂效率，向四十五分鐘要效益，構建科學(xué)的課堂教學(xué)評價(jià)體系，實(shí)施新課程，進(jìn)一步推動(dòng)英語(yǔ)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。
四、研修目標：
�。�1）通過(guò)培訓學(xué)習，幫助教研組全體成員樹(shù)立科研促教的.思想：讓每個(gè)人意識到問(wèn)題即課題，我們是為我們自己的教學(xué)在做有益的研究，我們的研究是為了更好地促進(jìn)教學(xué)，我們的研究是為了更好的服務(wù)學(xué)生。
�。�2）以科研為先導，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。以落實(shí)新課程過(guò)程中發(fā)現的問(wèn)題和急待解決的困惑為重點(diǎn)，鼓勵組員寫(xiě)教后反思，反思即是成長(cháng)，反思積成論文。
�。�3）幫助自己樹(shù)立更強的課堂質(zhì)量意識，向課堂要效率，向課堂要成績(jì)。
五、研修措施：
1、認真做好集體備課工作。
2、充分發(fā)揮教研組的作用，并結合本組的具體實(shí)際開(kāi)展教學(xué)研究。
3、學(xué)習教材、理解教材、探索教法。對課堂教學(xué)過(guò)程中出現的新問(wèn)題，做到及時(shí)研究解決。不斷積累課改工作經(jīng)驗。
4、以典型課例和專(zhuān)題課教學(xué)教研為媒介進(jìn)行“研”“訓”，以提高自己的教育教學(xué)水平。
5、學(xué)習《教師職業(yè)道德》，進(jìn)一步提高師德。
6、學(xué)習《教師反思能力的培養與提高》，進(jìn)一步提高自己的反思意識，要經(jīng)常反思自己的教育觀(guān)念、教學(xué)行為，主動(dòng)進(jìn)行教學(xué)方式的改革，教學(xué)水平不斷提高。
六、學(xué)習形式：
1、積極參加校本教研活動(dòng)，努力解決在新課程改革中遇到的各種問(wèn)題，營(yíng)造良好的教研氛圍，促進(jìn)校本教研制度的建設。
2、創(chuàng )新集體備課，利用備課組，開(kāi)展集體備課活動(dòng)，設計出富有個(gè)性的教案。
3、深化反思型教研活動(dòng)，范圍包括課堂教學(xué)反思、課題研究反思、個(gè)人成長(cháng)反思，課前和課后的反思。
4、充分利用自身信息技術(shù)知識的網(wǎng)絡(luò )資源優(yōu)勢，在網(wǎng)上查找所需學(xué)習資料，進(jìn)行互相學(xué)習和交流。
個(gè)人計劃 篇2
通過(guò)多讀書(shū)活動(dòng)，培養自己的良好閱讀習慣和濃厚的讀書(shū)興趣，開(kāi)闊視野，增長(cháng)知識，開(kāi)發(fā)智力，陶冶情操，充實(shí)文化底蘊，提高綜合實(shí)踐能力。使我們能欣賞文學(xué)作品、閱讀科技作品和議論文，初步領(lǐng)悟作品的內涵；能閱讀淺易文言文和誦讀古代詩(shī)詞，借助注釋和工具書(shū)理解基本內容，在積累、感悟和運用中，有意識的提高自己的欣賞品位和審美情趣，從中獲得對自然、社會(huì )、人生的'有益啟示；能利用圖書(shū)館、網(wǎng)絡(luò )，搜集自己需要的信息和資料，小學(xué)生課外閱讀中總量不少于100萬(wàn)字。
一、做好讀書(shū)筆記，歸類(lèi)摘抄好詞好句、名人名言。
二、平時(shí)多和同學(xué)們換好書(shū)，好書(shū)讓大家一起分享。但書(shū)畢竟是借來(lái)的，一定要打好借條，好好愛(ài)護書(shū)。
三、在學(xué)校，要積極和同學(xué)們交流課外讀書(shū)的情況。做到取長(cháng)補短，對我會(huì )有很大的幫助的。
四、讀書(shū)固然好，但要注意勞逸結合，適當去鍛煉鍛煉。也可以和伙伴們一起玩一些對學(xué)習很有幫助的游戲，比如，成語(yǔ)接龍、詞語(yǔ)接龍、繞口令、背古詩(shī)比賽，演講比賽，搶說(shuō) 后語(yǔ)，對名聯(lián)??這樣，不但能放松放松大家心情
五、而且還能檢查知識積累情況。
具體閱讀時(shí)間：
1．第一個(gè)月：故事類(lèi) 《神話(huà)故事》
2．第二個(gè)月：散文類(lèi)《小蜜蜂》
3．第三個(gè)月：名著(zhù)欣賞《西游記》
4．第四個(gè)月：科技類(lèi)《小學(xué)生科學(xué)知識故事》
5．《新人文讀本》、《中華經(jīng)典誦讀》穿插在每個(gè)月中讀完。
個(gè)人計劃 篇3
作為一個(gè)剛進(jìn)入公司的新人，我對陌生的環(huán)境充滿(mǎn)著(zhù)好奇。和同事打打招呼，來(lái)個(gè)自我介紹，很想為以后的工作打下穩定的友誼基礎，開(kāi)拓一個(gè)和諧的人文環(huán)境，更有幸者，能遇到知己，成為人生路上的伙伴。
懷著(zhù)這樣那樣的憧憬，我為自已制定了一個(gè)短期的發(fā)展計劃。
一、了解我的本職工作并盡力做好。
我的責任如下：
1.負責網(wǎng)頁(yè)的日常更新工作；每天網(wǎng)頁(yè)更新文章30篇；每篇文章盡量帶上以上關(guān)鍵詞；文章盡量原創(chuàng )和偽原創(chuàng )；
2.負責策劃、制作、維護網(wǎng)頁(yè)的相關(guān)專(zhuān)題；
3.負責網(wǎng)頁(yè)相關(guān)的活動(dòng)策劃和推廣；每月創(chuàng )作原創(chuàng )文章10篇以上；
4.負責新頻道或欄目的策劃、內容完善工作；
5.根據網(wǎng)頁(yè)發(fā)展的總體方向，策劃、建設所負責的欄目；
6.每月制定發(fā)展計劃；做好總結工作。
這些職責既有用到我以前工作的經(jīng)驗，也有新的學(xué)習方向的努力，比如：策劃和創(chuàng )作。我會(huì )汲汲地學(xué)習，盡我所能，把網(wǎng)頁(yè)管理好。
二、建設友好的人際關(guān)系
結實(shí)新好友，不忘老好友。人生路上，好友多了路好走。做人要開(kāi)朗、開(kāi)放、樂(lè )觀(guān)和陽(yáng)光，我們需要結識人，認識人，相依相知，有個(gè)和諧良好的人際關(guān)系的環(huán)境。這是很有利于工作的。在此基礎上，大家多些關(guān)心，多些了解，多些溝通，可以進(jìn)一步成為好友，建立起友誼。在公，我們在工作上可以互相幫助；在私，業(yè)余生活可以更加美好而充實(shí)。
三、實(shí)現自己的愿望
工作的目的，說(shuō)低了，是為了飯碗，說(shuō)高了，是精神上的信仰。沒(méi)有工作，你靠什么來(lái)生活，沒(méi)有經(jīng)濟來(lái)源，你會(huì )食不果腹，衣不蔽體，病了無(wú)錢(qián)醫治，餓了無(wú)飯糊口，根本養不活你自己！更別提孝敬父母親朋了。只有工作了，我們才能談獨立、自立和自主。但工作不能僅僅為錢(qián)，高層建筑的設施更是你精神的食糧。我需要安穩，安穩的工作，安穩的生活。我討厭有太多的空閑時(shí)間，這會(huì )讓人漸漸消磨了斗志，變得消沉。工作就是一劑良藥，既豐富你的生活，也給你鍛煉的機會(huì )，能認識人，接觸事，見(jiàn)世面，長(cháng)見(jiàn)識。我相信，但凡是有一丁點(diǎn)志氣的人，都想做好，哪怕是唯一的，僅有的一件事。無(wú)論任何目的，任何企圖，任何動(dòng)機，無(wú)論志氣的長(cháng)和短，大或小，那都值得贊揚的，鼓勵的，發(fā)展的。我想成為一個(gè)職業(yè)編輯人，有豐富的編輯經(jīng)驗，通曉網(wǎng)編的工作流程，工作內容，也能掌握網(wǎng)頁(yè)的發(fā)展方向。只為掌握更多的經(jīng)驗，不斷地充實(shí)自己，不斷的`積少成多，不斷的追求，向責任編輯、主編邁進(jìn)。
四、業(yè)余時(shí)間的安排
業(yè)余時(shí)間和工作無(wú)關(guān)嗎？錯了！業(yè)余時(shí)間是工作的充電時(shí)間。拳頭縮回去了，才能更有力地打回來(lái)。業(yè)余時(shí)間休息好了，既放松了身心，緩沖了壓力，也很快樂(lè )啊。有效地利用你的生物鐘，娛樂(lè )和工作兩不誤，做得勞逸結合。我一向認為，做什么事都要全身心的投入，一心一意想著(zhù)你正在進(jìn)行的事情。工作的時(shí)侯不想玩樂(lè )，休息的時(shí)候盡量放松，享受娛樂(lè )的快感。
總之，本月工作計劃為試用期一個(gè)月的工作安排，希望轉正后，能規劃出更具體的工作計劃和發(fā)展方向。請你見(jiàn)證，也為我自己打氣和爭��！
個(gè)人計劃 篇4
現今社會(huì )的職場(chǎng)變幻莫測，雖然有無(wú)數機會(huì )，職場(chǎng)競爭壓力也是很大的。將自我培養成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)素養高，綜合素質(zhì)好，適應公司高速發(fā)展的員工，其重要性不言而喻。在平日日常工作中對自我進(jìn)行測定、分析、總結，確定計劃目標，并為實(shí)現自我的目標做出行之有效的安排。到達與實(shí)現個(gè)人目標，為自我訂下日常工作計劃，籌劃未來(lái)。加入狼海公司有半年多的時(shí)間，接下來(lái)的日常工作中，我就應培養自我的管理潛力和創(chuàng )造思維的潛力和開(kāi)拓精神。
一、自身潛力建設
1。加強專(zhuān)業(yè)技能的'學(xué)習，把學(xué)習到的新東西運用到日常工作中去，在日常工作中不斷的實(shí)踐和總結。
2。學(xué)會(huì )思考在日常工作中遇到的問(wèn)題自我多想多問(wèn)，跟大家多多交流，在交流和溝通中解決問(wèn)題。
3。態(tài)度決定一切，端正自我的日常工作態(tài)度。
4。在日常工作中學(xué)會(huì )換位思考，站在公司的立場(chǎng)和同仁的立場(chǎng)上思考問(wèn)題
5。禮貌形為，禮貌用語(yǔ)。見(jiàn)到公司的同仁基本的禮貌要有。
6。勇于展現自我，抓住機遇把握機遇。
7。三人行，必有我師焉;擇其善者而從之，其不善者而改之;對大家做的好的地方加以學(xué)習，提升自我的日常工作潛力。
8。階段性目標，完成本月公司制訂的100萬(wàn)目標。
9。每月寫(xiě)日常工作總結，總結上個(gè)月有什么好的經(jīng)驗和收獲。
二、團隊建設
1。根據每個(gè)人的日常工作職責安排大家的日常工作，完成公司制訂的銷(xiāo)售業(yè)績(jì)。
2。努力促進(jìn)團隊精神，讓大家持續用心的日常工作態(tài)度，努力完成日常工作目標。
3。大家在日常工作中做的好的地方給予鼓勵，做的不好的地方指出來(lái)，讓大家去修改，把日常工作更好的完成。
4。用心與其它小組進(jìn)行日常工作交流。
5。打破慣性思維，在日常工作中要創(chuàng )新，實(shí)現共贏(yíng)。
三、管理建設
1。加強自身的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平和管理方面的潛力
2�？�(jì)效和考核方案帶大家學(xué)習，讓外推人員明白考核哪幾個(gè)方面，每個(gè)方面具體實(shí)施要求是什么;每個(gè)月小組完成目標公開(kāi)化。
3。分析網(wǎng)站各個(gè)方面的數據，競爭對手的數據。透過(guò)這些數據來(lái)安排下一步的日常工作方案。
個(gè)人計劃 篇5
一、多讀對自己有用的書(shū)，進(jìn)行讀書(shū)研習。
廣泛閱讀各類(lèi)書(shū)目，不斷充實(shí)、更新自己的專(zhuān)業(yè)知識，領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學(xué)的真諦，提高自己的教學(xué)水平。同時(shí)，注意多鉆研、勤思考，將自己的教育教學(xué)實(shí)踐與理論結合起來(lái)，在總結和反思中來(lái)形成自己的教學(xué)風(fēng)格。在近期內，我計劃精讀《課程改革與問(wèn)題解決教學(xué)》、《新課程背景下的有效課堂教學(xué)策略》等有關(guān)教育教學(xué)方面的書(shū)刊，及時(shí)更新教育理念。工作之余，我計劃欣賞一些文學(xué)書(shū)籍，寫(xiě)好讀書(shū)感想，從而不斷充實(shí)自己。
二、在實(shí)踐中進(jìn)行教學(xué)研討升。
目前進(jìn)行的新課改對我來(lái)說(shuō)是一種挑戰，同時(shí)也是一次難得的鍛煉機會(huì )。作為一名老教師，我將繼續積積極參加校內校外的教研活動(dòng)，平時(shí)就當天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件，教學(xué)感悟反思，學(xué)生的思想問(wèn)題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習。同時(shí)，積極主動(dòng)地定期進(jìn)行示范或研究教學(xué)，在實(shí)踐中提高自己的教學(xué)能力。
三、加強教育教學(xué)研究，做創(chuàng )新型的教師。
在今后的教學(xué)中我將嘗試運用多種靈活的教學(xué)方法，來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。及時(shí)對每節課進(jìn)行反思，爭取每學(xué)期都能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設計。同時(shí)，還要堅持每天都有點(diǎn)滴收獲，及時(shí)歸納、及時(shí)總結，寫(xiě)出教育教學(xué)研討論文。并一如既往地準時(shí)參加校內外教科研培訓活動(dòng)，提升教學(xué)研究能力。四、具體實(shí)施方案1、勤于學(xué)習，樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念。他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以剖金。學(xué)習，可以使自己了解前人和他人，了解過(guò)去和未來(lái)，關(guān)照反思自我，從而獲得新的生成。所以，我覺(jué)得要做到“三學(xué)”。(1) 堅持不懈地學(xué)�；畹嚼�，學(xué)到老，樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念。(2) 多渠道地學(xué)。做學(xué)習的有心人，在書(shū)本中學(xué)習，學(xué)習政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專(zhuān)業(yè)知識，增強自己的理論積淀；也要在“無(wú)字處”學(xué)習，豐富的教學(xué)經(jīng)驗，以達到取長(cháng)補短的目的。(3) 廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類(lèi)有益的書(shū)籍，學(xué)習各種領(lǐng)域的知識、技能，特別要學(xué)習現代信息科技，不斷構建、豐富自己的知識結構。2、善于思考，在實(shí)踐中探求、感悟。要堅持用腦子工作，力爭做到反思昨天——在反思中揚長(cháng)；審視今天——在審視中甄別；前瞻明天——在前瞻中創(chuàng )新。時(shí)刻把工作與思考相結合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。3、勤于動(dòng)筆，提高教育科研水平。(1) 及時(shí)積累專(zhuān)題研究的第一手資料。網(wǎng)藝心儀本學(xué)期自修反思計劃重點(diǎn)我擬訂在課堂教學(xué)上，只有從最基本的課堂常規教學(xué)上進(jìn)行深刻反思，才能真正達到一位人民教師修身養性上的提高．
教無(wú)定法，在教學(xué)過(guò)程中勤思考、勤總結，靈活運用各種方法，最主要的是抓住學(xué)生的興趣，以興趣為師，能有效提高學(xué)生的`積極性，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習。
(一) 精選教法，快樂(lè )學(xué)習，提高音樂(lè )教學(xué)實(shí)效
1．創(chuàng )設舞臺，展示自我
“愛(ài)動(dòng)”是兒童的天性。在教學(xué)教育活動(dòng)中，應靈活地運用多種多樣的手段，為學(xué)生提供“動(dòng)起來(lái)”的機會(huì )，從而發(fā)揮學(xué)生的主體作用，以獲得知識、掌握新技能。
2. 趣味游戲，快樂(lè )學(xué)習
無(wú)論是什么樣的游戲對學(xué)生都具有極強的吸引力。學(xué)生愛(ài)玩的天性決定了他們愿意參與教師為他們精心設計的游戲。
3、以“賽”激趣促學(xué)
(二)教學(xué)滲透，展開(kāi)思維，培養學(xué)生的創(chuàng )造能力
讓音樂(lè )與生活溝通起來(lái)，營(yíng)造廣闊的音樂(lè )教學(xué)空間。音樂(lè )本來(lái)就是從生活中創(chuàng )造出來(lái)的。
讓音樂(lè )與活動(dòng)溝通起來(lái)，給予自由的音樂(lè )想象空間。音樂(lè )最具不確定性，解釋的自由度是最大的．讓音樂(lè )成為師生溝通的情感橋梁。在開(kāi)放的音樂(lè )教學(xué)中，教師應營(yíng)造一種民主、自由、輕松、愉快的氛圍，創(chuàng )設良好的師生關(guān)系。 自修反思過(guò)程中，積極思考課堂教學(xué)問(wèn)題，并采用多種方法去嘗試新的積極有效的方法才是我們反思的根本目的．新的學(xué)期已經(jīng)過(guò)去一個(gè)月了，我們自修反思團隊減少了集中學(xué)習培訓的時(shí)間，加大教師自身的修心養性，很大程度上讓教師根據教育教學(xué)的形勢學(xué)習，進(jìn)步。
本學(xué)期我在充分認識教育意義的基礎上，不斷提升精神追求，增強職業(yè)道德，掌握教育規律，拓展學(xué)科知識，強化專(zhuān)業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平。計劃本學(xué)期在三年級學(xué)生作文起步上做一些好的嘗試和探討，不斷向有經(jīng)驗的教師學(xué)習好的思想，理念，運用于自己的課堂。主動(dòng)承擔組內研討課。在組課研究上，輔助組內優(yōu)秀的年輕教師參與，爭取取得好的成績(jì)。帶領(lǐng)三年級組朝著(zhù)和諧積極的方向發(fā)展。
實(shí)施措施：
1、注重自身創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力、情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)的發(fā)展,使自己真正成長(cháng)為不辱使命感、歷史責任感的優(yōu)秀教師，把自己的全部知識、才華和愛(ài)心奉獻給學(xué)生、奉獻給教育事業(yè)。
3、注重個(gè)人素質(zhì)的培養，不貪名利，切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng )造最好的教育。從為應付考試到為有利于學(xué)生今后的發(fā)展提供方便。
4加強人文學(xué)習，多讀書(shū)，讀好書(shū)，提高人格修養。
個(gè)人計劃 篇6
來(lái)到大學(xué)已經(jīng)一年多了，從剛開(kāi)始來(lái)到大學(xué)的迷茫到現在的充實(shí)，我想在這一年里真的成長(cháng)了很多。同時(shí)也學(xué)到了很多。 現在我們再也不是一個(gè)在父母膝下的一個(gè)孩子了，我們已經(jīng)是一個(gè)大學(xué)生了。我們有了自己的主見(jiàn)，有了自己對未來(lái)的憧憬。
大一，對于過(guò)去的一年，總體來(lái)說(shuō)。我想我還是比較滿(mǎn)意的，盡管還有一絲遺憾，但人生哪能盡善盡美。在這一年之中，我做了許多我想做的事。比如說(shuō)通過(guò)了英語(yǔ)四級，參加了一些競賽，做了一些兼職，參加了一些社團等等。雖然這當中遇到的挫折也只有我能知道。 我特別想說(shuō)一下找兼職的事，一片辛酸淚。那時(shí)我就一直在想，是不是我們畢業(yè)了找工作的時(shí)候也會(huì )遭遇到這樣的對待。經(jīng)歷了無(wú)數次的面試，遇無(wú)數次的拒絕。深知找到一份好兼職的不易。自己沒(méi)有點(diǎn)特長(cháng)和專(zhuān)業(yè)的'知識，遞簡(jiǎn)歷的時(shí)候用人單位會(huì )在你轉身走之后就把它丟進(jìn)垃圾桶。想得到就得有付出。
每個(gè)人都有自己的追求，我也想自己隨心所欲的生活，可是我們生活的社會(huì )就是這樣。有的時(shí)候我們也確實(shí)需要現實(shí)一點(diǎn)。人生的路還有很長(cháng)�；蛟S在未來(lái)我們還會(huì )經(jīng)歷許多意想不到的事�？傆幸惶炷銜�(huì )被現實(shí)磨平，你會(huì )拔掉你身上的刺，你會(huì )對討厭的人微笑，你會(huì )變成一個(gè)不動(dòng)聲色的人�？涩F在我們正年輕，我們還有資本去愛(ài)我所愛(ài)，恨我所恨。我們仍然可以去追逐自己的夢(mèng)想。
大二，未來(lái)我們無(wú)法去預測，但時(shí)我們可以把握現在�，F在我才大二，學(xué)習的路還有很長(cháng)。在這一年里，我希望我能好好把握課堂上的每一分鐘。認真學(xué)習自己的專(zhuān)業(yè)知識，夯實(shí)基礎。這樣才能為以后的應用做好鋪墊。在這一年里我還希望能通過(guò)英語(yǔ)六級。挑戰一下自己。
大三的社會(huì )實(shí)踐同樣也很重要，我希望以后如果有機會(huì )的話(huà)，能多出去鍛煉一下。畢竟我們以后遲早有一天會(huì )融入社會(huì )。我也同樣希望在這個(gè)過(guò)程中會(huì )學(xué)會(huì )好多東西。說(shuō)實(shí)話(huà)現在對未來(lái)仍有一絲恐懼，但是沒(méi)辦法我們遲早要面對。我現在所能做的就是充實(shí)自己，使自己有能力有知識可以面對未知的恐懼。
大四，我希望在那時(shí)也能做到當我回首往事時(shí)不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧�，F在我仍有此志向，我希望我可以做到這樣，我也相信任何事只要想做總能變得簡(jiǎn)單。
我時(shí)常在問(wèn)我自己是否還記得當初的夢(mèng)想，只要我們的心中還有夢(mèng)，我相信有夢(mèng)就有希望。我們就有學(xué)習的動(dòng)力。所以為了我們美好的明天，讓我們一起為之努力奮斗吧。
個(gè)人計劃 篇7
一、個(gè)人分析
自從踏上工作到現在，我經(jīng)歷過(guò)好幾個(gè)轉折，而教師這個(gè)職業(yè)是我站得最長(cháng)的崗，同時(shí)也是我最喜歡的職業(yè)，現在我仍繼續走在教師的行業(yè)里�；仡欉@幾年我與孩子們一起走過(guò)的路，我深深地體會(huì )到教師在成長(cháng)就是幼兒在成長(cháng)，教師的進(jìn)步就是幼兒的進(jìn)步，俗話(huà)說(shuō)‘有其父必有其子’，有怎樣的教師也會(huì )有怎樣的學(xué)生，簡(jiǎn)接地就是說(shuō)教師個(gè)方面的擅長(cháng)必然會(huì )成為孩子學(xué)習的長(cháng)項，所以教師如不及時(shí)找出的`不足來(lái)完善自己，必將會(huì )影響幼兒的發(fā)展。我自知不足的方面很多，比如：我現在工作的幼兒園是棋類(lèi)特色的幼兒園，對于“棋”，我太了解自己的功底了。雖然我在幼兒園也已跟其他老師學(xué)了點(diǎn)皮毛，但我清醒的知道這進(jìn)步是來(lái)自幼兒園給我的壓力，（每位老師上一堂棋類(lèi)特色課），這是一種被動(dòng)的進(jìn)步，而在主動(dòng)上我沒(méi)給自己施加壓力，這是我的不足之處。
二、個(gè)人發(fā)展目標
1、先借鑒各位老師來(lái)學(xué)習，然后再逐步內化，提高自己現有水平。2、邊自主的學(xué)習，邊學(xué)會(huì )時(shí)刻反思，提高教學(xué)質(zhì)量。
三、具體措施
1、利用空于時(shí)間主動(dòng)向老教師討教學(xué)習。2、認真聽(tīng)好并及時(shí)記錄沈老師的每一堂棋課，并在自己班級進(jìn)行模擬嘗試。3、反思并記錄好自己的每一堂成敗的棋課。4、收集與學(xué)習棋類(lèi)相關(guān)的理論知識，把理論與實(shí)踐相結合。5、積極參加教科研棋類(lèi)活動(dòng)，在觀(guān)摩中向其他老師學(xué)習，自身體會(huì )中聽(tīng)取新老教師的意見(jiàn)與建議，從中取得經(jīng)驗。6、主動(dòng)邀請園領(lǐng)導督促與檢查。
四、時(shí)間安排
第一年基本能勝任棋類(lèi)教學(xué)；第二年棋類(lèi)教學(xué)有明顯進(jìn)步；第三年棋類(lèi)教學(xué)中有特色。我看過(guò)陳衛芳老師一篇文章，其中一句話(huà)對我印象特別深刻：努力永遠都不會(huì )太遲，即使最終不能光彩照人，至少可以實(shí)現自己的人生價(jià)值。我相信一份辛勤，一份收獲，我會(huì )堅持學(xué)習使自己成長(cháng)起來(lái)！
個(gè)人計劃 篇8
教師是人類(lèi)文化的傳遞者，是培育新一代的園丁。教師要用自己的品格育人，以自己的良好德行和習慣去影響、塑造學(xué)生。作為合格的科學(xué)教師，就必須具備一定的思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、教育理論素質(zhì)、技能素質(zhì)、身心素質(zhì)、風(fēng)度儀表等，同時(shí)還必須具備教師職業(yè)道德素質(zhì)。為了進(jìn)一步豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識、提高素質(zhì)修養，適應教育改革發(fā)展和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，現結合自身實(shí)際情況，我對自己工作、學(xué)習制訂以下計劃：
一、自修目標：
1、師德高尚，人格完善。
2、更新觀(guān)念，在自學(xué)中實(shí)現個(gè)人學(xué)習，在交流中發(fā)展團隊學(xué)習，業(yè)務(wù)水平再上新臺階。
3、有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識、過(guò)硬的教學(xué)基本功，有一定的教科研能力，參與課題的研究。
4、提高整合利用一切可以利用的教育教學(xué)資源的能力。
5、使自己不斷形成能用發(fā)展的眼光、教育的眼光看待學(xué)生和用整體的、和諧的眼光看待教育性活動(dòng)的專(zhuān)業(yè)素養。
二、自學(xué)內容
以課程標準解讀、學(xué)科素質(zhì)教育的研究與實(shí)踐為基礎教材，以課程標準與教材的研究為主要內容。認真開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，并堅持常態(tài)化，其中《陶行知教育名篇》、 《給教師的建議》、《愛(ài)的`教育》為崗位自
修必讀之書(shū)。
三、自學(xué)原則及具體安排：
堅持校本培訓、集中培訓與自學(xué)相結合、專(zhuān)題輔導與合作研討相結合、理論學(xué)習與實(shí)際應用相結合的原則。
1、積極參加由市或縣有關(guān)部門(mén)組織的集中培訓。
2、積極參與學(xué)校教研組組織的課題研究與交流。
3、積極組織開(kāi)展各教研組的備課、聽(tīng)課、評課、交流研究活動(dòng)。
4、在校本教研活動(dòng)中積極組織，認真開(kāi)展小主題教研活動(dòng)，并積極組織參加兩次以上示范課或公開(kāi)課活動(dòng)。
5、積極參加教學(xué)科研，參與學(xué)校課題研究，研究有計劃，有記載，能形成階段性成果。
6、積累總結教學(xué)管理經(jīng)驗和教學(xué)成果，認真撰寫(xiě)論文，每年至少有一至兩篇文章在市級以上交流發(fā)表。
7、努力提高現代教育技術(shù)以及現代信息技術(shù)與所教學(xué)科的整合等方面的專(zhuān)業(yè)技能。
8、開(kāi)展好自學(xué)活動(dòng)，寫(xiě)好業(yè)務(wù)筆記。
當今社會(huì )，機遇與挑戰并存。我要不斷修煉“內功”，隨時(shí)挑戰機遇。我相信“有眼界才有境界，有思路才有出路�！蔽腋嘈磐ㄟ^(guò)學(xué)校的培養和自己的努力，自己一定會(huì )成為一名稱(chēng)職的市級骨干教師，逐步帶動(dòng)全校大批教師，整體素質(zhì)提高整體素質(zhì)和能力，真正實(shí)現促進(jìn)教育質(zhì)量和辦學(xué)水平的全面提高。
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