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政史地組教研計劃14篇
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，讓我們對今后的工作做個(gè)計劃吧。擬起計劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的政史地組教研計劃，歡迎閱讀與收藏。
政史地組教研計劃 篇1
20xx學(xué)年度第一學(xué)期政史地教研組工作計劃根據學(xué)校教學(xué)工作計劃，本學(xué)期以“全面、優(yōu)質(zhì)、生態(tài)”的辦學(xué)核心理念為引領(lǐng)，著(zhù)力聚焦學(xué)生核心素養培養，全面深化學(xué)校課程與教學(xué)改革，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，確保我們的教學(xué)沿著(zhù)優(yōu)質(zhì)生態(tài)的方向發(fā)展，特制定工作計劃如下：
一、加強教學(xué)常規管理。
�、砰_(kāi)學(xué)第一周，各學(xué)科制定出本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度表，教研組長(cháng)制定本學(xué)期的工作計劃并在組內進(jìn)行交流討論。
�、浦匾暯虒W(xué)常規檢查，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升，其中教案檢查3次（35歲以下青年教師必須寫(xiě)課后記），作業(yè)批改2次，做到有檢查必有反饋。
�、墙萄薪M活動(dòng)4次（具體時(shí)間安排見(jiàn)交學(xué)校教學(xué)工作計劃），每次活動(dòng)均有特定的研修主題。
�、入S堂聽(tīng)課，每位教師聽(tīng)課每學(xué)期至少8節，并鼓勵跨學(xué)科聽(tīng)課；教研組長(cháng)原則上對組內每位教師的課都要聽(tīng)一遍。組長(cháng)聽(tīng)課時(shí)間安排原則上在星期一上午第三四節課，歡迎老師主動(dòng)邀請組長(cháng)聽(tīng)課。
二、本學(xué)期將以“關(guān)注問(wèn)題解決，加強單元設計”作為公開(kāi)教學(xué)研究的主題。深入推進(jìn)課程與教學(xué)改革，培養學(xué)生核心素養，確保我們的教學(xué)沿著(zhù)優(yōu)質(zhì)生態(tài)的方向發(fā)展，優(yōu)化教研組建設。
計劃從以下幾個(gè)方面展開(kāi)工作：
1、加強學(xué)習，結合研修主題，組織我組教師學(xué)習有關(guān)單元教學(xué)設計中問(wèn)題的設計和課堂生成動(dòng)態(tài)關(guān)系的相關(guān)實(shí)踐和理論。
2、結合研修主題，以公開(kāi)課的開(kāi)設和研討為契機，加強合作與交流。本學(xué)期，我組將有4位地理教師開(kāi)設公開(kāi)課，要求每位開(kāi)課教師的課堂教學(xué)能夠呈現針對問(wèn)題解決的設計思路、反映問(wèn)題解決的行動(dòng)路徑，嘗試開(kāi)展單元教學(xué)，我們將在組長(cháng)的帶領(lǐng)下，組織和協(xié)調好各方力量，確保公開(kāi)課得以順利開(kāi)展。同時(shí)將利用教研組研修的機會(huì )，結合本學(xué)期的研修主題，組織好組內老師開(kāi)展好聽(tīng)課評課活動(dòng)，達到互相促進(jìn)互相學(xué)習共同提高的目的。
3、依托我校國際理解教育實(shí)訓基地部分創(chuàng )新實(shí)驗室，結合我組實(shí)際情況，在探索拓展型、探究型課程建設的同時(shí)，加大對學(xué)生的開(kāi)放力度，讓大多數同學(xué)都能享受優(yōu)質(zhì)的`教育資源。
隨著(zhù)我校生態(tài)園、國際理解教育實(shí)訓基地等創(chuàng )新實(shí)驗室的建成，我組有多位老師開(kāi)設了多門(mén)拓展型、探究型課程。充分利用新場(chǎng)所新設備和新的教學(xué)資源，盡可能的開(kāi)出滿(mǎn)足不同學(xué)生興趣和需求的課程，積累經(jīng)驗和資源，并逐步形成我校特色的校本課程。同時(shí)加大對學(xué)生的開(kāi)放力度，地理學(xué)科的“走近ESD——————我是綠色小公民”專(zhuān)用實(shí)驗室將會(huì )面向預備、初一年級所有學(xué)生開(kāi)放。以充分發(fā)揮實(shí)驗室優(yōu)質(zhì)資源的教育價(jià)值。
4、做好見(jiàn)習教師的帶教和云課堂的教學(xué)實(shí)踐等工作。
本學(xué)期我組共有4位老師各自帶教了一位見(jiàn)習教師，涉及到地理、政治、心理等學(xué)科。希望各位帶教老師認真履行職責，做好傳、幫、帶的工作，教研組的研修等活動(dòng)也會(huì )向各位見(jiàn)習教師開(kāi)放，以利于他們盡快的適應教師工作，早日成長(cháng)起來(lái)。
繼續做好云課堂的教學(xué)經(jīng)驗和案例積累，為將來(lái)大規模常態(tài)化的利用云課堂技術(shù)打下基礎。
三、其他事宜，據學(xué)校安排作適當調整和部署。
政史地組教研計劃 篇2
一、總體思路:
本學(xué)期，我組的教研工作將從克服上一學(xué)期工作中的不足和進(jìn)一步作好常規工作入手，繼續以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，把提高教師個(gè)人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平作為重點(diǎn)。充分調動(dòng)組內教師的積極性，促使每個(gè)教師“功夫花在備課上、力量用在課堂上、著(zhù)眼點(diǎn)放在學(xué)生的能力提高上”，朝著(zhù)名師的目標努力，最終完成教研組的發(fā)展規劃。
二、工作目標:
1.加強教學(xué)常規管理，確保教學(xué)質(zhì)量。
2.以“三課活動(dòng)”為抓手，突出教研活動(dòng)的實(shí)效性。
3.增強組內教師的教科研能力，完善網(wǎng)絡(luò )教研和小專(zhuān)題研究。
4.做好政史學(xué)科初三畢業(yè)班的復習工作，確保中考升學(xué)率。
三、具體工作措施
(一)加強理論學(xué)習，更新教育觀(guān)念。
教師的教育觀(guān)念，直接關(guān)系到教師的從教行為。為了更新本組教師的教育觀(guān)念，本學(xué)期，我教研組將通過(guò)課標學(xué)習、聽(tīng)課學(xué)習、培訓學(xué)習、網(wǎng)絡(luò )學(xué)習等形式，拓寬組內教師的學(xué)習渠道，更新教育觀(guān)念，改變教學(xué)方式。并通過(guò)公開(kāi)課、示范課等形式，體會(huì )新課程下的新理念，新方法，探討在政史地學(xué)科教學(xué)中實(shí)施新課程理念的有效途徑和方法。用新的教學(xué)理念指導本組教師的從教行為。
(二)加強常規管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
在日常教學(xué)活動(dòng)中，要求本組教師嚴格遵守學(xué)校教學(xué)常規。在備課、上課、聽(tīng)課、作業(yè)等方面要落實(shí)各項考核與檢查。作業(yè)批改要求及時(shí)、準確，學(xué)生的作業(yè)訂正需有反饋。以此來(lái)規范本組教師的從教行為，使組內教師養成嚴謹、踏實(shí)的工作作風(fēng)。
(三)加強校本教研，促進(jìn)組內教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
1、認真而及時(shí)地組織教研活動(dòng)，特別是組內教師的公開(kāi)課活動(dòng)要有質(zhì)量，要注入課改理念。要求教研組成員人人參與，聽(tīng)課教師在認真做好記錄的基礎上，課后與授課教師要進(jìn)行交流，指出其課堂教學(xué)的閃光點(diǎn)和不足之處，坦率而真誠地交流意見(jiàn)并提出自己的見(jiàn)解和建議。授課教師要進(jìn)行課后反思，以促進(jìn)組內教師課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平不斷提高。本學(xué)期計劃推出兩堂青年教師展示課，并要求組內每位教師有公開(kāi)課、探究課。
2、鼓勵本組教師對課堂教學(xué)進(jìn)行總結和反思，反思自己在教學(xué)中的'成功經(jīng)驗和有效做法，反思自己的不足之處，并積極撰寫(xiě)教學(xué)反思。要求本組教師每單元教學(xué)中，至少有2篇以上的教學(xué)反思。在總結反思中促進(jìn)本組教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
4、繼續實(shí)行“小專(zhuān)題”研討活動(dòng)。為了改變本教研組教育科研滯后的現狀，學(xué)期初根據各學(xué)科特點(diǎn)，要求本組教師協(xié)商制定教研組各學(xué)科小專(zhuān)題研究題目。小專(zhuān)題的確定要做到小而精、有實(shí)效、可操作性強。并要求組內全體教師積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，努力形成濃厚的教育科研氛圍。
(四)加快教研組信息化和多媒體教學(xué)的建設
繼續完善教研組的網(wǎng)絡(luò )教研工作。要求組內教師建立并完善個(gè)人的教育博客，每位教師每學(xué)期在個(gè)人教育博客上，交一次本學(xué)科教學(xué)相關(guān)教學(xué)資源(優(yōu)秀課件、教案、試卷、反思、資料等)，并嘗試著(zhù)與本校高中部教師或外校教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )研討，體會(huì )網(wǎng)絡(luò )教研的優(yōu)越性。同時(shí)，充分發(fā)揮我校的現代化教學(xué)手段的優(yōu)勢，做好“多媒體教學(xué)與學(xué)科整合”工作。要求教師以信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)的整合為課堂教學(xué)的突破口，充分利用現代信息技術(shù)展示教學(xué)材料，設置教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。在教學(xué)過(guò)程中突出重點(diǎn)、化解并突破難點(diǎn)，引導學(xué)生自主學(xué)習。使信息化進(jìn)政、史、地課堂，實(shí)現多媒體教學(xué)與學(xué)科的有效整合。
(五)積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，豐富學(xué)生生活
依據學(xué)科特點(diǎn)，政史地學(xué)科要利用學(xué)校的櫥窗、教室的板報等，做為活動(dòng)的場(chǎng)地，開(kāi)辟第二課堂，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時(shí)，為了豐富學(xué)生生活，本學(xué)期每學(xué)科開(kāi)展一次課外活動(dòng)。政治學(xué)科:我說(shuō)時(shí)事演講比賽;歷史學(xué)科:歷史課本劇表演;地理學(xué)科:我愛(ài)祖國拼圖比賽。
(六)積極做好初三畢業(yè)班政治、歷史課的工作
為了確保中考升學(xué)率，畢業(yè)班任課老師要認真做好初三畢業(yè)班政治、歷史學(xué)科的工作。首先，畢業(yè)班教師要從思想上重視起來(lái)。其次，畢業(yè)班教師要研究中考說(shuō)明和教材，狠抓課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率。認真督促檢查學(xué)生知識掌握情況，及時(shí)洞察學(xué)生在學(xué)習中和教師在教學(xué)中存在的問(wèn)題;耐心細致地進(jìn)行個(gè)別輔導，多查閱資料，爭取中考取得好成績(jì)。
四、活動(dòng)安排:
月份周次
教研活動(dòng)內容
第二課堂
活動(dòng)內容
九月份
第一周
各備課組工作計劃制定與交流，教研組工作計劃的討論與制定。
無(wú)活動(dòng)
第二周
1、確定各學(xué)科的小專(zhuān)題研究題目;2、確定本組各位教師公開(kāi)課上課時(shí)間表。
無(wú)活動(dòng)
第三周
青年老師校級示范課并評課
無(wú)活動(dòng)
第四周
政治教師專(zhuān)題教研:“如何提高政治學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量”
政治學(xué)科:我說(shuō)時(shí)事演講比賽
十月份
第一周
無(wú)活動(dòng)
第二周
政史地組全體教師公開(kāi)課評課
無(wú)活動(dòng)
第三周
歷史教師專(zhuān)題教研:“如何提高學(xué)生的學(xué)史興趣”和“加強歷史學(xué)科知識記憶的有效方法”。
歷史學(xué)科:歷史課本劇編演
第四周
無(wú)活動(dòng)
十一月份
第二周
1、教研組“小專(zhuān)題研究”的研討
無(wú)活動(dòng)
第三周
地理教師專(zhuān)題教研:“地理學(xué)法研討”和“學(xué)生學(xué)習地理相關(guān)能力培養”
地理學(xué)科:我愛(ài)祖國拼圖比賽。
第四周
2、網(wǎng)絡(luò )教研“如何利用網(wǎng)絡(luò )博客進(jìn)行教研”
十二月份
第一周
1、教學(xué)常規及教學(xué)進(jìn)度檢查通報; 2、政治歷史復習研討課
無(wú)活動(dòng)
第二周
政治歷史專(zhuān)題復習研討課
無(wú)活動(dòng)
第三周
政史地組全體教師教育教學(xué)論文收集與交流
無(wú)活動(dòng)
第四周
教研組“小專(zhuān)題研究”階段性研究成果總結
無(wú)活動(dòng)
一月份
期末考試質(zhì)量分析，學(xué)期工作總結。
政史地組教研計劃 篇3
1.指導思想
新學(xué)期以校領(lǐng)導提出“師德建設為核心,，提升教師形象，規范教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量”的理念為己任，結合區督導室綜合督導我校工作為契機，關(guān)注學(xué)生個(gè)性特發(fā)展，積極引導學(xué)生德智體美各方面和諧發(fā)展,進(jìn)一步豐富學(xué)校情趣教育課題內涵，注重在教學(xué)中以弘揚中華民族精神和熱愛(ài)生命為主題的指導思想，著(zhù)力將辦學(xué)指導思想落實(shí)到課堂。
2.教研組具體工作
2.1以理論指導實(shí)踐，全組認真學(xué)習《教學(xué)組織和策略》，開(kāi)展積極的校本培訓講座，深化情趣教育教學(xué)，圍繞學(xué)校主題，學(xué)科由陳建平、歷史學(xué)科由馬紅、地理學(xué)科由張超老師主持（暫定）在組內主講，在此基礎上，選送優(yōu)秀者在教工會(huì )的平臺上作展示。
2.2積極組織、動(dòng)員全校學(xué)生參加第6屆xx市中學(xué)生時(shí)政賽，擬訂在本學(xué)期第二周的校會(huì )上開(kāi)展有全校學(xué)生參加的預賽，從中選派優(yōu)勝者代表學(xué)校參賽，爭取在區級和市級比賽中均有獲獎學(xué)生。
2.3在落實(shí)備課、上課、作業(yè)、輔導、測試等教學(xué)五環(huán)節的基礎上，組內開(kāi)展“作業(yè)的有效性研究”活動(dòng)，主要針對例題、習題、試題的設計、規范、批改與輔導等各項工作，通過(guò)這些活動(dòng)，提高辦學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生的學(xué)習水平。
2.4進(jìn)一步完善學(xué)校開(kāi)展的各項拓展課、研究課的校本教材的編輯和修訂，為完善學(xué)校課堂巡視制度，注重提高教師常態(tài)下的教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期要求完成拓展課課程的文件夾，第三周開(kāi)始檢驗課件或PPT或礁，校領(lǐng)導或組內教師會(huì )安排有兩次左右的隨堂聽(tīng)課。
2.5以學(xué)校組織開(kāi)展“耕耘獎”教學(xué)活動(dòng)為契機，發(fā)揮集體智慧的優(yōu)勢，加強備課組建設，強化教學(xué)資源共享和教學(xué)研討，在以課例為載體的組內校本研修活動(dòng)中，在備課、說(shuō)課、評課、教學(xué)展示課、教學(xué)思等環(huán)節上，認真參加寫(xiě)稿、投稿與交流。
2.6在全球金融危機的環(huán)境下，面對可能出現的各種困難，教師要有意識，更有責任對學(xué)生進(jìn)行正面的引導，課內結合國內外形勢及黨的政策，開(kāi)展形式多樣的發(fā)揚艱苦奮斗、集體主義、愛(ài)國奉獻等教育活動(dòng)，在學(xué)生中傳承和培育中華民族精神，讓“團結、協(xié)作、競爭”的校園文化成為學(xué)生積極向上的精神動(dòng)力。
2.7努力克服新教材的'施行給教學(xué)工作帶來(lái)的困難，教師要研究新教材，熟悉新教材，同時(shí)還要了解學(xué)生、尊重學(xué)生，創(chuàng )設良好的教學(xué)環(huán)境，從培養學(xué)生興趣出發(fā)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習體驗，關(guān)注學(xué)生的情感、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)。充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，從培養良好的學(xué)習習慣做起，爭取提高優(yōu)良率和合格率。力爭思品、歷史、地理、社會(huì )各學(xué)科都能在會(huì )考、中考時(shí)，取得較好成績(jì)，為南模初中的可持續發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。
政史地組教研計劃 篇4
一、指導思想：
本學(xué)期政史地教研組以“綠色質(zhì)量指標體系”為導向，以“智慧地教、成功地學(xué)、和諧地成長(cháng)”為價(jià)值追求，認真貫徹落實(shí)校長(cháng)室、教導處、科研室學(xué)期工作計劃，以教研組、備課組為平臺，扎實(shí)抓好各項常規工作，開(kāi)展有效的教研活動(dòng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平的提高，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的提升。
二、工作重點(diǎn)：
1、完善與開(kāi)發(fā)綜合實(shí)踐課程方案
2、結合青年實(shí)驗課堂的實(shí)施，推進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展
三、主要工作舉措：
（一）常規安排
1、加強理論學(xué)習，夯實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎。
本學(xué)期要開(kāi)展集中學(xué)和自主學(xué)，觀(guān)摩學(xué)與研討學(xué)，線(xiàn)上學(xué)與線(xiàn)下學(xué)等形式多樣的學(xué)習活動(dòng)。重點(diǎn)組織老師學(xué)習網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的學(xué)科教學(xué)方面的理論和實(shí)踐經(jīng)驗，了解現代化教育的發(fā)展趨勢。同時(shí)，繼續組織組內老師學(xué)習“學(xué)科育人價(jià)值”叢書(shū)，明確教育的最高境界就是塑造人的靈魂，因此，要引導教師發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，堅持立德樹(shù)人，利用課堂教學(xué)主陣地加強對學(xué)生的情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)的教育。
2、加強教學(xué)工作的過(guò)程管理。
教研組要嚴格落實(shí)延河中學(xué)員工手冊中“教學(xué)常規管理”的各項制度，切實(shí)抓好教學(xué)常規備課、上課、作業(yè)、考試、輔導五環(huán)節工作。根據教導處的要求，認真做好每學(xué)期的教案檢查、學(xué)生作業(yè)檢查工作。要求組內教師要認真備課，教案要備詳案，每次進(jìn)課堂要有教案，課后要及時(shí)反思，寫(xiě)教學(xué)后記；要認真批改作業(yè)和試卷，耐心講評，作業(yè)批改要做到全批，有日期、等第，要指導學(xué)生訂正錯題，并及時(shí)復批。
3、關(guān)注課堂問(wèn)題，積極參加聽(tīng)課月主題活動(dòng)。
9月份是學(xué)校傳統的聽(tīng)課月主題活動(dòng)，通過(guò)組內與組際聽(tīng)課，達到取人之長(cháng)，補己之短的目的`。在聽(tīng)課月活動(dòng)中，學(xué)校行政領(lǐng)導和教研組長(cháng)將全面對組內老師聽(tīng)課，同時(shí)檢查教案和作業(yè)情況，并及時(shí)與上課老師交流意見(jiàn)和建議。組內教師也要盡可能地參與聽(tīng)課。根據學(xué)�？�(jì)效考核要求，每位老師一學(xué)期聽(tīng)課至少要達10節，其中，校內至少6節，校外至少4節。在聽(tīng)課月過(guò)程中，聚焦以學(xué)生“學(xué)”為中心的課堂教學(xué)，尤其關(guān)注學(xué)困生的課堂學(xué)習表現，發(fā)現教師教學(xué)中存在的問(wèn)題，引導教師從“生動(dòng)、主動(dòng)、高效”的角度不斷反思自己的課堂教學(xué)。
4、完善、實(shí)施“儲星銀行”評價(jià)機制，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
本學(xué)期，教研組要進(jìn)一步完善“政史地教研組儲星銀行實(shí)施方案”，針對政治、歷史、地理三門(mén)學(xué)科的星名和評星標準進(jìn)行細化和優(yōu)化，使更多的不同特長(cháng)學(xué)生在學(xué)科學(xué)習的良好表現被關(guān)注，幫助學(xué)生獲得積極的成功體驗。
5、組織校內學(xué)科競賽，提高學(xué)生的學(xué)科素養。
本學(xué)期結合各學(xué)科特點(diǎn)，將繼續組織學(xué)生參加校內學(xué)科知識競賽，引導學(xué)生增強環(huán)保意識，形成正確的資源觀(guān)，掌握重應急避險的技能，形成科學(xué)、文明、健康的生活方式，學(xué)會(huì )關(guān)心身邊事，關(guān)心國事、世事，拓展國際視野。競賽的方式可以是某一專(zhuān)題的電子小報，也可以是小論文或漫畫(huà)。
（二）研究主題
1、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開(kāi)發(fā)和實(shí)施項目。目前，政史地組雖已制定了6個(gè)場(chǎng)館的活動(dòng)課程，但這些場(chǎng)館種類(lèi)還不夠豐富，尚不能滿(mǎn)足學(xué)生多元選擇的需要，因此，本組還應繼續加強綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開(kāi)發(fā)。在開(kāi)發(fā)地過(guò)程中，我們將盡可能地圍繞“普陀魂”、、“普陀韻”、“普陀情”三個(gè)板塊來(lái)開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)課程方案。本學(xué)期，學(xué)校政教處將會(huì )組織學(xué)生開(kāi)展系列綜合實(shí)踐探究活動(dòng)，將我們設計的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程方案付諸實(shí)施，我們將會(huì )根據具體實(shí)踐活動(dòng)對6個(gè)方案進(jìn)行修訂、完善。
2、“J課堂微視頻”項目實(shí)驗。政史地劉建平老師積極參加學(xué)校J課堂試驗項目，探索翻轉課堂的可行性，豐富學(xué)生的學(xué)習資源和學(xué)習方式。在項目實(shí)施中嘗試組織學(xué)生開(kāi)展預學(xué)習和網(wǎng)絡(luò )平臺的學(xué)習。
（三）團隊建設
1、教研組建設。政史地教研組將以“主題適切；參與熱情；組織有序；合作氛圍；活動(dòng)實(shí)效”等五個(gè)指標作為參照，認真開(kāi)展基于問(wèn)題解決的教研活動(dòng)。按照學(xué)校要求，本學(xué)期教研組至少要開(kāi)展五次研修活動(dòng)，每次研修活動(dòng)都會(huì )確定一個(gè)主題，人人有準備，人人參與討論發(fā)言，有具體的研修記錄。
2、備課組建設。各備課組要針對學(xué)生的不同基礎，將學(xué)校的分層教學(xué)落實(shí)在教學(xué)設計、課堂教學(xué)、課后作業(yè)等各個(gè)環(huán)節。各備課組校內活動(dòng)一般隔周開(kāi)展一次，并有詳細記錄。
3、青年實(shí)驗課堂。在今年12月份的展示交流月活動(dòng)中，我組顏艷老師將參加學(xué)�！暗谒膶脜R智杯青年教師實(shí)驗課堂”展示交流活動(dòng)。學(xué)校將以校內和校外資深教師、學(xué)科專(zhuān)家為主，建立好指導團隊，形成一對一互助模式，開(kāi)展以說(shuō)課、課堂設計等項目為主的專(zhuān)題指導活動(dòng)，為青年教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展搭建好平臺，進(jìn)一步促進(jìn)青年教師的專(zhuān)業(yè)能力提高。同時(shí)也搭建一個(gè)教師之間相互學(xué)習、觀(guān)摩、溝通的平臺，促進(jìn)合作交流。
4、學(xué)科工作室。本組顏艷老師參加了許曉芳政治學(xué)科帶頭人工作室，劉建平老師參加了邊慧英地理特級教師工作室，劉力老師參加了黃平生老師探究學(xué)科工作室，三位老師將在工作室中充分利用專(zhuān)家的引領(lǐng)和同伴互助，通過(guò)上課、聽(tīng)課、評課等課例研究活動(dòng)，全面提升教學(xué)能力和教科研能力。
5、校慶專(zhuān)題活動(dòng)。結合學(xué)校建校五十周年系列慶�；顒�(dòng)，政史地教研組將總結梳理教研組內有效教學(xué)的案例，或在教師中征集印象最深的一次教研故事，從中提煉出有效教學(xué)和教研的經(jīng)驗。
政史地組教研計劃 篇5
一、我們的目標
1.注重師德修養。堅持正確的政治方向，遵紀守法，忠于職守，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，遵守學(xué)校規章制度，工作上服從學(xué)校安排，組內老師團結互助。
2.關(guān)注自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展。積極參加教研室和學(xué)校的各類(lèi)活動(dòng)，努力研究教學(xué)方法，通過(guò)編寫(xiě)課程綱要，試卷等資料，來(lái)提高自己的能力。
3.主動(dòng)變革，努力適應減負增效的形勢。認真學(xué)習各年級課程標準，結合本校學(xué)生的實(shí)際情況，制定適合本校的教學(xué)課程綱要，尋找更加有效的教學(xué)方式，通過(guò)自身主動(dòng)變革，努力適應減負增效的形勢。
4. 重視學(xué)生的發(fā)展。使我們的學(xué)生學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )生存。使學(xué)生既能全面，又能可持續的發(fā)展。
二、具體的計劃
1.加強理論學(xué)習。
認真學(xué)習學(xué)科課程標準、學(xué)科教學(xué)建議，鉆研本學(xué)科教材，研究中考考試說(shuō)明。
關(guān)注新聞熱點(diǎn)，特別是常州地方新聞和有關(guān)學(xué)生自身成長(cháng)發(fā)展的新聞。并能在教學(xué)中引
導學(xué)生關(guān)心家鄉、國家、國際大事，豐富教學(xué)資源。
本學(xué)期每人至少讀一篇教育教學(xué)專(zhuān)著(zhù)，提高自身理論水平，加強教育教學(xué)理論與實(shí)踐的結合，用理論指導實(shí)踐，不斷解決學(xué)生的思想實(shí)際問(wèn)題，提高課堂教學(xué)的效果，為輕負擔、高效益打好扎實(shí)的理論基礎。
2.規范教學(xué)行為。
教研組、每個(gè)備課組開(kāi)學(xué)初制定好具體且切實(shí)可行的工作計劃;
加強集備，精心備好每一節課。本學(xué)期，歷史備課組將繼續研究如何完善學(xué)案教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率，落實(shí)減負增效。政治備課組將著(zhù)重研究如何發(fā)揮政治課的德育功能，增強學(xué)生思想品德教育的針對性、實(shí)效性和主動(dòng)性，解決學(xué)生自己面臨的問(wèn)題。
認真上好每一堂課，注重上課的緊密性、參與性、有效性，提高45分鐘課堂效益。通過(guò)抓課前預習、討論交流、啟發(fā)指導、鞏固訓練四個(gè)階段，充分發(fā)揮教師的主導作用，充分尊重學(xué)生的主體地位，營(yíng)造良好的課堂氣氛，使課堂教學(xué)更具實(shí)效性。密切聯(lián)系學(xué)生生活和社會(huì )現實(shí)，突出學(xué)生參與和體驗。改變虛擬情境、抽象說(shuō)教的教育方式，積極引導學(xué)生關(guān)注現實(shí)生活，參與實(shí)踐活動(dòng)，在真實(shí)的生活中學(xué)習與思考。為了擴大課堂的容量，精選習題，講好題，講思路，講方法，避免反復無(wú)用的操練。
本學(xué)期本組教師說(shuō)課不少于說(shuō)課不少于5次/人，并形成較為規范的'文字;認真完成聽(tīng)課任務(wù)，教研組長(cháng)和二級以下教師聽(tīng)課不少于25節，一級教師聽(tīng)課不少于15節。聽(tīng)課筆記中，要認真寫(xiě)出自己的感想和感悟。
注重反思教學(xué)行為，寫(xiě)好教學(xué)后記。本學(xué)期，高級教師需每人完成2篇，一級每人4篇，一級以下每人8篇教學(xué)反思。
認真開(kāi)好校內研究課，本學(xué)期本組每位教師開(kāi)設校內或組內研究課不少于2次，促進(jìn)教師去思考、鉆研，采用各種現代教育手段，展示教學(xué)特色，迅速提高教育教學(xué)水平。
注重對學(xué)生基本素養的培養。通過(guò)抓作業(yè)來(lái)抓習慣、抓成績(jì)，注重作業(yè)的量及改正率，提高作業(yè)的有效性。在作業(yè)布置方面，教師應根據內容精心設計題目，以達到進(jìn)一步對知識的鞏固和消化，同時(shí)盡量控制題量，不增加學(xué)生作業(yè)負擔。教師及時(shí)批改作業(yè)，并作好講評，及時(shí)糾正學(xué)生中的作業(yè)問(wèn)題。
3、加強教學(xué)研究
積極參加市級和校際間教研活動(dòng)，廣泛開(kāi)展交流、合作與研討，拓寬視野，取長(cháng)補短。
加強校本教研，注重實(shí)效。政史地各備課組根據本學(xué)科的特點(diǎn)，根據學(xué)校和學(xué)生的特點(diǎn)團結協(xié)作，加強研究。
加強課題研究，積極參與學(xué)校課題研究，做到能教善研，以研促教。
積極撰寫(xiě)教育、教學(xué)體會(huì )和論文，不斷積累經(jīng)驗，并爭取發(fā)表或獲獎。
三、重點(diǎn)工作
1、加強對中考的研究，特別是政史合卷的研討。著(zhù)力做好九年級教學(xué)研究工作。
2、完善學(xué)案教學(xué)，落實(shí)減負增效。
3、做好青年教師的培養工作。幫助督促吳青準備教學(xué)新秀的評比。
4、加強教研組網(wǎng)頁(yè)建設，做好教學(xué)資源庫的建設，群策群力，不斷充實(shí)內容，使之成為同伴資源共享、交流反思的平臺。
5、政治教師積極參加市優(yōu)秀論文評選，地理教師積極參與省教學(xué)設計大賽。
一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂(lè )相伴。我們將本著(zhù)“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
政史地組教研計劃 篇6
新的學(xué)期來(lái)臨，在縣教研室“‘課堂教學(xué)模式與有效課堂教學(xué)’”為教研主題，突出三個(gè)重點(diǎn)：一是以課堂為中心的教學(xué)研究，二是以中考為重點(diǎn)的備究，三是以考試為依據的質(zhì)量研究，落實(shí)《會(huì )寧縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強全縣教學(xué)研究工作的18條（試行）》《會(huì )寧縣教學(xué)研究常規14條（試行）》，進(jìn)一步提升我校水平，使教研工作規范化，突顯教研價(jià)值”的思想指導下，為了完成教育教學(xué)任務(wù)，增強課堂教學(xué)有效性，努力提升政史地的教學(xué)成績(jì)，特別定以下教研工作計劃。
一、上學(xué)期考試成績(jì)分析級學(xué)情分析
上學(xué)期末初中政史地學(xué)科考試總體上都取得了令人可喜的成績(jì)，尤其是、教學(xué)成績(jì)進(jìn)步明顯，稍微弱一點(diǎn)。主要問(wèn)題在于初中學(xué)生大部分來(lái)源于農村，知識面窄，學(xué)習習慣、行為習慣差，自信心不足，學(xué)習目的性不強，能力較弱，和方法存在一定問(wèn)題。八年級、學(xué)生受傳統思想的影響，部分學(xué)生存在嚴重的偏科現象。七年級學(xué)生基礎較差，學(xué)生態(tài)度不端正，學(xué)習能力弱，少部分學(xué)生幾乎聽(tīng)不懂，不知道如何聽(tīng)課，答題，家長(cháng)對孩子的關(guān)注意識不夠。班級之間、學(xué)科之間也存在一定差異，教學(xué)難度較大。
二、本學(xué)期教學(xué)的主要內容、工作目標、重難點(diǎn)
初中政史地教材全都使用新教材，學(xué)科之間聯(lián)系較為緊密。學(xué)科三個(gè)年級都使用教科版教材，面向城鄉全體學(xué)生，以初中學(xué)生進(jìn)步擴展的生活為基礎。整合了、道德、和國情等方面的內容和知識。歷史七年級講述中國古代史，八年級講述中國近現代史，九年級講述世界歷史。地理七年級講述世界地理，八年級講述中國地理。
教學(xué)目標：
�、俑鶕返貙W(xué)科特點(diǎn)，都屬于文字性科目，教學(xué)中教會(huì )學(xué)生提前預習>>認真聽(tīng)課>>及時(shí)鞏固的良好的，培養學(xué)生自主學(xué)習的習慣。
�、诩訌妼W(xué)科教學(xué)研究、教學(xué)課題研究以及課堂教學(xué)有效性研究，優(yōu)化教師課堂教學(xué)。
�、鄱苏龑W(xué)生，培養學(xué)生學(xué)習和自信心。
教學(xué)重難點(diǎn)：注重學(xué)法指導，教會(huì )學(xué)生科學(xué)的學(xué)習方法和答題的技巧方法，增強課堂的趣味性，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用。組織好、歷史地理會(huì )考。
三、本學(xué)期教學(xué)工作的主要
1、各學(xué)科教材深鉆新課標，吃透教材，準確把握教材重難點(diǎn)和基礎知識。
2、深入了解學(xué)生，認真分析學(xué)情，培養學(xué)生自主學(xué)習及自立能力。
3、關(guān)注學(xué)生，尤其是對學(xué)困生的'輔導和對優(yōu)生的督促，讓每一位學(xué)生都有所進(jìn)步，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，構建和諧的師生關(guān)系。
4、關(guān)注課堂，教師課前精心準備，認真組織好每課堂教學(xué)，每一節課師生都有收獲。
5、加強同學(xué)科之間教材重難點(diǎn)研究，尤其是對中考考點(diǎn)、考題的研究。強化訓練的針對性，有效性，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
6、加強教師理論學(xué)習，嚴格落實(shí)教學(xué)常規管理，把教研工作落到實(shí)處。
7、認真組織教師上研究課，及時(shí)評講、總結，不斷改進(jìn)教師教學(xué)方法。
8、重視對學(xué)生考前心理輔導，減輕學(xué)生考前壓力和焦慮，教會(huì )學(xué)生調節考試緊張的方法。
政史地組教研計劃 篇7
新的一學(xué)期，我校提出的工作目標是“立目標，樹(shù)信心，講措施，重落實(shí)”，我們教研組在此目標的指導下，制定本學(xué)期工作計劃如下：
一、加強理論學(xué)習
關(guān)注新聞熱點(diǎn)，特別是常州地方新聞和有關(guān)學(xué)生自身成長(cháng)發(fā)展的新聞。并能在教學(xué)中引導學(xué)生關(guān)心家鄉、國家、國際事，豐富教學(xué)資源。
本學(xué)期每人至少讀一篇教育教學(xué)專(zhuān)著(zhù)，提高自身理論水平，加強教育教學(xué)理論與實(shí)踐的結合，用理論指導實(shí)踐，不斷解決學(xué)生的思想實(shí)際問(wèn)題，提高課堂教學(xué)的效果，為輕負擔、高效益打好扎實(shí)的理論基礎。
二、規范教學(xué)行為
教研組、每個(gè)備課組開(kāi)學(xué)初制定好具體且切實(shí)可行的工作計劃；加強集備。要切實(shí)做到減負增效，就必須提高課堂45分鐘的效率，就必須加強集備，團結協(xié)作，互助共進(jìn)。我們統一進(jìn)度，統一教學(xué)內容，甚至統一到個(gè)別題目的講解，為了擴課堂的容量，精選習題，講好題，講思路，講方法，避免復無(wú)用的操練。
精心備好每一節課，上學(xué)期，xxx老師嘗試編寫(xiě)了九年賤史學(xué)案，效果較好。本學(xué)期準備在全組推廣。
認真上好每一堂課，注重上課的緊密性、參與性、有效性，提高45分鐘課堂效益。通過(guò)抓課前預習、討論交流、啟發(fā)指導、鞏固訓練四個(gè)階段，充分發(fā)揮教師的主導作用，充分尊重學(xué)生的'主體地位，營(yíng)造良好的課堂氣氛，使課堂教學(xué)更具實(shí)效性。
本學(xué)期本組教師說(shuō)課不少于說(shuō)課不少于5次/人，并形成較為規范的文字；認真完成聽(tīng)課任務(wù)，教研組長(cháng)和二級以下教師聽(tīng)課不少于25節，一級教師聽(tīng)課不少于15節。聽(tīng)課筆記中，要認真寫(xiě)出自己的感想和感悟。
注重思教學(xué)行為，寫(xiě)好教學(xué)后記。本學(xué)期，高級教師需每人完成2篇，一級每人4篇，一級以下每人8篇教學(xué)思。
認真開(kāi)好校內研究課，本學(xué)期本組每位教師開(kāi)設校內或組內研究課不少于2次，促進(jìn)教師去思考、鉆研，采用各種現代教育手段，展示教學(xué)特色，迅速提高教育教學(xué)水平。
注重對學(xué)生基本素養的培養。通過(guò)抓作業(yè)來(lái)抓習慣、抓成績(jì)，注重作業(yè)的量及改正率，提高作業(yè)的有效性。在作業(yè)布置方面，教師應根據內容精心設計題目，以達到進(jìn)一步對知識的鞏固和消化，同時(shí)盡量控制題量，不增加學(xué)生作業(yè)負擔。教師及時(shí)批改作業(yè)，并作好講評，及時(shí)糾正學(xué)生中的作業(yè)問(wèn)題。
實(shí)行分層教學(xué)。在教改班的教學(xué)中，著(zhù)重于提優(yōu)，在提前完成教學(xué)任務(wù)的前提下，利用課堂時(shí)間直接進(jìn)行提優(yōu)的工作，多講題，講難題，把教學(xué)內容進(jìn)一步深化和拓寬，便于他們在中考中能取得高分。在平行班的教學(xué)中，主要著(zhù)眼于基礎知識的教學(xué)，利用課堂時(shí)間把基礎打扎實(shí)了，才能保證每個(gè)學(xué)生能得分基本分，中等難度的題目講透，保證70%的學(xué)生能掌握，掌握一般的解題思路。在課堂上主要是講解題的方法，留有一定的思考余地讓學(xué)生課后再去完成。在二模之前，我們主要從全面落實(shí)基礎、抓后進(jìn)生、基礎較好學(xué)生再提高、關(guān)注學(xué)生心理、精選習題幾方面入手，堅持“每日一練”人人過(guò)關(guān)。
三、加強教學(xué)研究
積極參加市級和校際間教研活動(dòng)，廣泛開(kāi)展交流、合作與研討，拓寬視野，取長(cháng)補短。
加強校本教研，注重實(shí)效�？梢試@課堂教學(xué)進(jìn)行主題探究，也可圍繞考試做好研究工作。
加強課題研究，積極參與學(xué)校課題研究，做到能教善研，以研促教。
積極撰寫(xiě)教育、教學(xué)體會(huì )和論文，不斷積累經(jīng)驗，并爭取發(fā)表或獲獎。
四、重點(diǎn)工作
1、加強對中考的研究，特別是政史合卷的研討。著(zhù)力做好九年級教學(xué)研究工作。
2、在全組推廣學(xué)案教學(xué)，切實(shí)推進(jìn)減負增效。
3、做好青年教師的培養工作。助督促吳青準備教學(xué)新秀的評比。
4、加強教研組網(wǎng)頁(yè)建設，做好教學(xué)資源庫的建設，群策群力，不斷充實(shí)內容，使之成為同伴資源共享、交流思的平臺。
5、教師積極參加市優(yōu)秀論文評選。
總之，這一學(xué)期，備課組的全體教師將任勞任怨，努力做好自身的教學(xué)工作，且膽推陳出新，力求在新的一年里做得更好。
政史地組教研計劃 篇8
一、指導思想
認真學(xué)習和貫徹教育教學(xué)理論，遵循教育教學(xué)規律，推進(jìn)課程改革和新課程的實(shí)施研究，大力實(shí)施素質(zhì)教育，營(yíng)造良好的教科研氛圍，積極開(kāi)展教研活動(dòng)。進(jìn)一步加強教學(xué)常規建設，以學(xué)生的發(fā)展為本，不斷拓展政史地教學(xué)的空間，促使教學(xué)模式和教學(xué)方法的多樣化，提高教學(xué)的有效性和針對性，實(shí)施有效教學(xué)，不斷提高政史地學(xué)科的教育教學(xué)水平，組織好課題研究，為實(shí)現我校新三年規劃和新一輪內涵發(fā)展做出貢獻。
二、工作目標
形成良好的教科研氛圍，確立切合實(shí)際的教科研課題，進(jìn)一步提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，進(jìn)一步凸顯政史地組的教研特色。
三、主要工作
�。ㄒ唬┘訌妼W(xué)習更新
�。�1）不斷加強教育、教學(xué)理論的學(xué)習。教研組各成員要進(jìn)一步學(xué)習教育教學(xué)理論，掌握各科教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)。認真學(xué)習政、史、地、社會(huì )學(xué)科的新課程標準和課改理念，學(xué)習有關(guān)校本課程開(kāi)發(fā)理論，確立新的教育教學(xué)觀(guān)念，改革課堂教學(xué)的模式，進(jìn)行教學(xué)創(chuàng )新，讓政史地教學(xué)在新的理念指導下更加貼近學(xué)生、貼近現實(shí)，走進(jìn)生活。
�。�2）進(jìn)一步加深對新教材的學(xué)習和理解，加深對新課程的理解，提高教師處理教材的能力，正確把握教學(xué)工作的針對性和方向性，以降低工作的盲目性。
�。�3）組織教師學(xué)習學(xué)科教學(xué)建議和單元設計指南，以教學(xué)建議為指導，全方位、多層次進(jìn)行評價(jià)，充分發(fā)揮評價(jià)對教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的促進(jìn)作用。
�。ǘ┰鷮�(shí)常規教學(xué)
�。�1）認真學(xué)習鞍初教學(xué)常規，按照學(xué)科常規的有關(guān)要求組織教學(xué)活動(dòng)，并做好自查和互檢工作。
�。�2）加強集體備課，抓好備課關(guān)。各年級相關(guān)備課組都要組織兩周一次集體備課。備課時(shí)力求做到備教材、學(xué)生、教法、學(xué)法、手段、情感、過(guò)程、重難點(diǎn)等。在備課方面，引導教師轉變觀(guān)念。加強團隊協(xié)作的能力，實(shí)施資源共享，提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。
�。�3）課堂教學(xué)要堅持“教師為主導，學(xué)生為主體，思維為核心，能力為目標”的教學(xué)原則，課堂教學(xué)中有良好的師生互動(dòng)，建設和諧的師生關(guān)系，引導教師積極將信息技術(shù)應用到課堂教學(xué)中來(lái)，充分開(kāi)發(fā)和利用網(wǎng)絡(luò )信息資源，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，擴大課堂容量，向大容量、快節奏的現代課堂靠近，切實(shí)提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。
�。�4）重視交流學(xué)習�！八街�，可以攻玉”，本學(xué)期，繼續堅持教研組成員相互間的學(xué)習交流，不定期聽(tīng)課，學(xué)習其他教師的教學(xué)經(jīng)驗。通過(guò)開(kāi)展聽(tīng)課、評課活動(dòng)形成相互學(xué)習，取長(cháng)補短的良好教學(xué)風(fēng)氣。
�。�5）重視教學(xué)情況的反饋與反思，及時(shí)調整教學(xué)策略：平時(shí)對學(xué)生要多觀(guān)察多檢查，并多反思自己的教學(xué)是否合理，是否有效，把兩者相結合及時(shí)對教學(xué)工作進(jìn)行調整，可以少走彎路，多出成效。
�。�6）作業(yè)布置與批改：按照學(xué)校要求適當布置作業(yè)；全批全改；每次作業(yè)均要有適當評講，要給學(xué)生可參考的正確答案，并做好二次或多次批改。
�。�7）積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，豐富學(xué)生生活。依據學(xué)科特點(diǎn)和教師特長(cháng)，開(kāi)辟第二課堂，幫助學(xué)生進(jìn)行拓展學(xué)習，具體有：忻春慧老師的《新聞點(diǎn)評》；葉毅老師的《安全體驗室志愿者培訓》；孟錕程老師的.《民防》；徐賽男老師的《歷史上的今天》；雷婧薿老師的《小小氣象站》，余侃老師的《悅讀》；顏秀麗老師的《天文地理》；林君飛老師和孫澤榮老師的《生命科學(xué)探究》。
�。�8）開(kāi)展好政史地生教研組主題月活動(dòng)。
�。ㄈ┯行нM(jìn)行課題研究
重視理論學(xué)習與教學(xué)實(shí)踐相結合，積極參與兩個(gè)課題研究：陳凡老師主導區級規劃課題的《探究歷史教學(xué)與書(shū)法教育校本課程的結合》和雷婧薿老師領(lǐng)銜的區級一般課題《初中地史政整合長(cháng)作業(yè)設計及其評價(jià)機制的探究》，積極撰寫(xiě)調查報告、個(gè)案分析、案例分析與論文，提高自身的理論水平、科研能力，成為全面發(fā)展型教師。積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文或教學(xué)反思力爭在區級以上刊物發(fā)表。
�。ㄋ模┓e極開(kāi)展教研聯(lián)合體項目
我們將繼續圍繞主題研究，深化政史地整合教學(xué)，在學(xué)生政史地整合主題研究作業(yè)設計等方面推進(jìn)研究，總結、推廣教研聯(lián)合體的建設經(jīng)驗和成果，擴大五校政史地學(xué)科組的區域輻射作用。
政史地組教研計劃 篇9
一、總體思路:
本學(xué)期，我組的教研工作將從克服上一學(xué)期工作中的不足和進(jìn)一步作好常規工作入手，繼續以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，把提高教師個(gè)人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平作為重點(diǎn)。充分調動(dòng)組內教師的積極性，促使每個(gè)教師“功夫花在備課上、力量用在課堂上、著(zhù)眼點(diǎn)放在學(xué)生的能力提高上”，朝著(zhù)名師的目標努力，最終完成教研組的發(fā)展規劃。
二、工作目標:
1.加強教學(xué)常規管理，確保教學(xué)質(zhì)量。
2.以“三課活動(dòng)”為抓手，突出教研活動(dòng)的實(shí)效性。
3.增強組內教師的教科研能力，完成市級課題《后進(jìn)生心理問(wèn)題及其教育的研究》的結題工作。
4.做好政史學(xué)科初三畢業(yè)班的復習工作，確保中考升學(xué)率。
三、具體工作措施
(一)加強理論學(xué)習，更新教育觀(guān)念。
教師的教育觀(guān)念，直接關(guān)系到教師的從教行為。為了更新本組教師的教育觀(guān)念，本學(xué)期，我教研組將通過(guò)課標學(xué)習、聽(tīng)課學(xué)習、培訓學(xué)習、網(wǎng)絡(luò )學(xué)習等形式，拓寬組內教師的學(xué)習渠道，更新教育觀(guān)念，改變教學(xué)方式。并通過(guò)公開(kāi)課、示范課等形式，體會(huì )新課程下的新理念，新方法，探討在政史地學(xué)科教學(xué)中實(shí)施新課程理念的有效途徑和方法。用新的教學(xué)理念指導本組教師的從教行為。
(二)加強常規管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
在日常教學(xué)活動(dòng)中，要求本組教師嚴格遵守學(xué)校教學(xué)常規。在上課、備課、聽(tīng)課、作業(yè)等方面要落實(shí)各項考核與檢查。教案除開(kāi)學(xué)初、學(xué)期末的統一檢查，其余時(shí)間和作業(yè)批改由教研組長(cháng)按慣例月查，作業(yè)批改要求及時(shí)、準確，學(xué)生的作業(yè)訂正需有反饋。以此來(lái)規范本組教師的從教行為，使組內教師養成嚴謹、踏實(shí)的工作作風(fēng)。
(三)加強校本教研，促進(jìn)組內教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
1、認真而及時(shí)地組織教研活動(dòng)，特別是組內教師的公開(kāi)課活動(dòng)要有質(zhì)量，要注入課改理念。要求教研組成員人人參與，聽(tīng)課教師在認真做好記錄的基礎上，課后與授課教師要進(jìn)行交流，指出其課堂教學(xué)的閃光點(diǎn)和不足之處，坦率而真誠地交流意見(jiàn)并提出自己的見(jiàn)解和建議。授課教師要進(jìn)行課后反思，以促進(jìn)組內教師課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平不斷提高。本學(xué)期計劃推出兩堂骨干教師展示課，并要求組內每位教師有公開(kāi)課、探究課，一學(xué)期組內公開(kāi)課至少6節。
2、鼓勵本組教師對課堂教學(xué)進(jìn)行總結和反思，反思自己在教學(xué)中的成功經(jīng)驗和有效做法，反思自己的不足之處，并積極撰寫(xiě)教學(xué)反思。要求本組教師每單元教學(xué)中，至少有2篇以上的教學(xué)反思或教學(xué)札記。在總結反思中促進(jìn)本組教師的'專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
3、繼續實(shí)行“小專(zhuān)題”研討活動(dòng)。為了改變本組教育科研滯后的現狀，學(xué)期初根據學(xué)科特點(diǎn)，要求本組教師協(xié)商制定教研組小專(zhuān)題研究題目。小專(zhuān)題的確定要做到小而精、有實(shí)效、可操作性強。并積極鼓勵組內有能力的教師撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，努力形成濃厚的教育科研氛圍。
(四)積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，豐富學(xué)生生活
依據學(xué)科特點(diǎn)，政史地學(xué)科要利用學(xué)校的櫥窗、教室的板報等，做為活動(dòng)的場(chǎng)地，開(kāi)辟第二課堂，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時(shí)，為了豐富學(xué)生生活，本學(xué)期每學(xué)科開(kāi)展一次課外活動(dòng)。政治學(xué)科:我說(shuō)時(shí)事演講比賽;歷史學(xué)科:歷史課本劇表演;地理學(xué)科:我愛(ài)祖國拼圖比賽。
(五)做好初三畢業(yè)班政治、歷史課的復習工作
為了確保中考升學(xué)率，必須協(xié)助兩位畢業(yè)班老師，做好初三畢業(yè)班政治、歷史學(xué)科的復習工作。首先，畢業(yè)班教師要從思想上重視起來(lái)。其次，畢業(yè)班教師要研究教材，狠抓課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率。認真督促檢查學(xué)生知識掌握情況，及時(shí)洞察學(xué)生在學(xué)習中和教師在教學(xué)中存在的問(wèn)題;耐心細致地進(jìn)行個(gè)別輔導，多查閱資料，爭取出好成績(jì)。
四、活動(dòng)安排:
周次 教研活動(dòng)內容
一制定本學(xué)期的教研組工作計劃
二市級課題《后進(jìn)生心理問(wèn)題及其教育的研究》第二階段工作
三組織“如何緩解青春期學(xué)生心理焦慮”專(zhuān)題講座
四組內教案作業(yè)檢查
五三月份教學(xué)常規及教學(xué)進(jìn)度檢查通報
六組內示范課
七組內示范課
八組內教案、作業(yè)檢查
九完成市級課題《后進(jìn)生心理問(wèn)題及其教育的研究》整理工作
十四月份教學(xué)常規及教學(xué)進(jìn)度檢查通報
十一期中考試
十二組內公開(kāi)課
十三組內教案、作業(yè)檢查
十四五月份教學(xué)常規及教學(xué)進(jìn)度檢查通報
十五完成市級課題《后進(jìn)生心理問(wèn)題及其教育的研究》裝訂工作
十六撰寫(xiě)教學(xué)論文
十七各科制定后期復習計劃
十八六月份教學(xué)常規及教學(xué)進(jìn)度檢查通報
政史地組教研計劃 篇10
一、指導思想
本學(xué)期政史地教研組全面推進(jìn)素質(zhì)教育，貫徹落實(shí)新課程改革。堅持“以創(chuàng )新求發(fā)展，向教研要質(zhì)量”的思路，以《課程標準》為準繩，以培養學(xué)生全面素質(zhì)為宗旨，以提高課堂的有效性為主線(xiàn)，開(kāi)展務(wù)實(shí)、新穎、高效的教研活動(dòng)，全面推進(jìn)教育教育教學(xué)工作。
二、工作目標
1、加強高考研究，努力提高高考成績(jì)。
2、深化課堂教學(xué)改革，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)的有效性。
3、落實(shí)教學(xué)常規，加強學(xué)生學(xué)習規范引導，高標準完成各項教學(xué)任務(wù)。
4、加強校本研究。
5、積極組織參加各級各類(lèi)競賽活動(dòng)，做好組織和輔導工作，爭取在各類(lèi)競賽活動(dòng)中獲得一定層次的獎項。
三、主要工作及措施
1、更新教育觀(guān)念，提高理論素養。組織本組教師認真學(xué)習教育、教學(xué)理論，深入研讀學(xué)科課程標準。每人讀一本與教育教學(xué)有關(guān)的著(zhù)作，完成讀書(shū)筆記不少于6000字。
2、深化課堂教學(xué)改革，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)的有效性。通過(guò)講學(xué)稿等方式的推行推進(jìn)課堂教學(xué)改革，做到先學(xué)后教，以學(xué)定教。通過(guò)小組合作學(xué)習，轉變學(xué)生學(xué)習方式。除畢業(yè)班外，其他年級全面推進(jìn)講學(xué)稿。
3、落實(shí)教學(xué)常規，加強學(xué)生學(xué)習規范引導，高標準完成各項教學(xué)任務(wù)。
�。�1）認真學(xué)習落實(shí)教學(xué)常規，按照教學(xué)常規的有關(guān)要求組織教學(xué)活動(dòng)，并做好自查和互檢工作。
�。�2）加強集體備課，抓好備課關(guān)。備課時(shí)力求做到備教材、學(xué)生、教法、學(xué)法、手段、情感、過(guò)程、重難點(diǎn)等。各備課組要堅持每周一次集體備課，精心設計“教學(xué)案”，“以學(xué)定教”，根據學(xué)生的學(xué)情確定教學(xué)內容及教學(xué)策略。要吃透新課標，明確教學(xué)的'三維目標，吃透教材，精選習題，按不同層次的學(xué)生分類(lèi)推進(jìn)，實(shí)施因材施教。加強團隊協(xié)作的能力，實(shí)施資源共享，提高教學(xué)效率和質(zhì)量。
�。�3）重視教學(xué)情況的反饋與反思，即時(shí)調整教學(xué)策略。通過(guò)教與學(xué)以及對不同層次學(xué)生的關(guān)注和了解，反思教學(xué)中的不足。向同行學(xué)習，向學(xué)生學(xué)習，要求每節課后均要寫(xiě)課后反思。
�。�4）加強學(xué)生學(xué)習規范引導。教學(xué)是雙邊的活動(dòng)。必須調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，并引導學(xué)生科學(xué)的學(xué)習，養成良好的學(xué)習習慣。各個(gè)備課組要在集體討論的基礎上拿出符合本學(xué)科特點(diǎn)的學(xué)習方法和規范，然后由任課教師在本學(xué)科的課堂上向學(xué)生提出要求，并且每次上課都要求學(xué)生按照科學(xué)的學(xué)習方法學(xué)習。
4、認真落實(shí)公開(kāi)課與相互聽(tīng)課制度。本學(xué)期每位教師上一節公開(kāi)課。做到人人參與、個(gè)個(gè)爭先，要提前準備，組內集體備課，更重要的是對每位教師的課都要既有自我反思又要有組內評議，以期提高課堂教學(xué)效果，從而提升教學(xué)能力。加強相互聽(tīng)課，重視交流學(xué)習。每位教師聽(tīng)課不少于10節。鼓勵“聽(tīng)課、評課”，大力提倡組內、校內聽(tīng)隨堂課。
5、抓好教研工作，開(kāi)展校本研究。通過(guò)進(jìn)行學(xué)情調研和教情調研，針對存在的突出問(wèn)題，確定教研課題，課題研究方案，明確分工，人人參與，通過(guò)看書(shū)、查資料、討論、聽(tīng)課、進(jìn)行試驗、收集數據、反思等等方式，不斷探索解決突出問(wèn)題的方式方法，著(zhù)重探討如何提高課堂教學(xué)的有效性。期末每人撰寫(xiě)一篇論文。不斷提高自身的理論水平、科研能力，成為全面發(fā)展型教師。
6、積極組織參加各級各類(lèi)競賽活動(dòng)。
伴隨新課程的實(shí)施，積極開(kāi)設第二課堂的教學(xué)，如進(jìn)行校本課程的開(kāi)發(fā)與研究，積極開(kāi)展各種競賽活動(dòng)。本學(xué)期，各備課組盡可能開(kāi)展一次競賽比賽活動(dòng)。
總之，要以深化課堂教學(xué)改革為突破口，以校本教研為依托，努力提高課堂教學(xué)的有效性。不斷鉆研，勇于創(chuàng )新，全面完成教育教學(xué)工作。
政史地組教研計劃 篇11
一、總體思路：
本學(xué)期，我組的教研工作將繼續把提高教師個(gè)人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平作為重點(diǎn)。充分調動(dòng)組內教師的積極性，促使每個(gè)教師“功夫花在備課上、力量用在課堂上、著(zhù)眼點(diǎn)放在學(xué)生的能力提高上”， 推進(jìn)基礎型校本課程的實(shí)施。課題引領(lǐng)，加強教研組的教研氛圍，提高教師的教學(xué)能力。
二、工作目標：
1.本組的課題是《有效開(kāi)展課堂教學(xué)案例的研究與實(shí)踐》，選擇具有時(shí)代感的案例作為教育資源，進(jìn)行本組的教學(xué)研究。
2、開(kāi)設預備、初三年級以及骨干教師的.公開(kāi)課展示活動(dòng)，進(jìn)行有效教學(xué)研究。
3.做好政治學(xué)科初三畢業(yè)班的復習工作。
4、做好每一次教研組活動(dòng)，確定教研主題，定內容，定主講人，切實(shí)有效完成，不流于形式。每個(gè)備課組開(kāi)學(xué)初制定好具體且切實(shí)可行的工作計劃，加強集體備課，精心備好每一節課。
5、認真上好每一堂課，注重上課的緊密性、參與性、有效性，提高40分鐘課堂效率。開(kāi)展有效教學(xué)，設計有效作業(yè)，實(shí)施資源共享。
6、完成8節聽(tīng)課，并完成教研組長(cháng)一輪的隨堂聽(tīng)課。
7、繼續加強學(xué)生養成教育，注重學(xué)習規范引導。各任課老師將繼續關(guān)注養成教育班級，運用本學(xué)科的人文特點(diǎn)，向學(xué)生滲透行為習慣的重要性，培養學(xué)生良好的行為習慣，以促成學(xué)生良好的學(xué)習習慣的養成。
8、依照政史地學(xué)科作業(yè)規范，給學(xué)生布置適當有效的作業(yè)，并且按照要求認真規范批改。
三、具體工作措施
�。ㄒ唬┘訌娎碚搶W(xué)習，更新教育觀(guān)念。
教師的教育觀(guān)念，直接關(guān)系到教師的從教行為。為了更新本組教師的教育觀(guān)念，本學(xué)期，我教研組將通過(guò)課標學(xué)習、聽(tīng)課學(xué)習、培訓學(xué)習、網(wǎng)絡(luò )學(xué)習等形式，拓寬組內教師的學(xué)習渠道，更新教育觀(guān)念，改變教學(xué)方式。并通過(guò)公開(kāi)課、示范課等形式，體會(huì )新課程下的新理念，新方法，探討在政史地學(xué)科教學(xué)中實(shí)施新課程理念的有效途徑和方法。用新的教學(xué)理念指導本組教師的從教行為。
�。ǘ┘訌姵Ｒ幑芾�，提高教學(xué)質(zhì)量。
在日常教學(xué)活動(dòng)中，要求本組教師嚴格遵守學(xué)校教學(xué)常規。在上課、備課、聽(tīng)課、作業(yè)等方面要落實(shí)各項考核與檢查。作業(yè)批改要求及時(shí)、準確，學(xué)生的作業(yè)訂正需有反饋。以此來(lái)規范本組教師的從教行為，使組內教師養成嚴謹、踏實(shí)的工作作風(fēng)。
�。ㄈ┘訌娦１窘萄�，促進(jìn)組內教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
1、認真而及時(shí)地組織教研活動(dòng)，特別是組內教師的公開(kāi)課活動(dòng)要有質(zhì)量，要注入課改理念。要求教研組成員人人參與，聽(tīng)課教師在認真做好記錄的基礎上，課后與授課教師要進(jìn)行交流，指出其課堂教學(xué)的閃光點(diǎn)和不足之處，坦率而真誠地交流意見(jiàn)并提出自己的見(jiàn)解和建議。授課教師要進(jìn)行課后反思，以促進(jìn)組內教師課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平不斷提高。
2、鼓勵本組教師對課堂教學(xué)進(jìn)行總結和反思，反思自己在教學(xué)中的成功經(jīng)驗和有效做法，反思自己的不足之處，并積極撰寫(xiě)教學(xué)反思。在總結反思中促進(jìn)本組教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
3、針對我組學(xué)科多的特點(diǎn)，必須要加強備課組建設。備課組內教師要取人之長(cháng)，補己之短。同時(shí)備課組內教師之間要加強交流和反思，使本組教師在交流中成長(cháng)。
4、加強二課堂的教學(xué)工作，參與指導二課堂，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，豐富學(xué)生的二課堂活動(dòng)。
政史地組教研計劃 篇12
一、指導思想
結合我校工作實(shí)際，教導處工作計劃，為深化教學(xué)改革提高教學(xué)質(zhì)量，認真落實(shí)五教發(fā)[20xx]32號文件精神，以“關(guān)注課堂”為主線(xiàn)，以“重管理，抓常規、創(chuàng )三新”為著(zhù)力點(diǎn)，充分調動(dòng)每一位教師的積極性，扎實(shí)工作，開(kāi)拓創(chuàng )新，促進(jìn)教研組的工作持續和快速發(fā)展。特制定本計劃。
二、工作思路和目標
1、加強學(xué)習，轉變觀(guān)念，規范管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量；
2、開(kāi)展立足課堂，面向學(xué)生，服務(wù)教學(xué)實(shí)際的“創(chuàng )三新”活動(dòng)，努力構建研究型教師隊伍，再創(chuàng )優(yōu)秀教研組。
三、具體工作
1、積極推進(jìn)課程課改，全組教師深刻領(lǐng)會(huì )課改精神，轉變教學(xué)理念，更新教學(xué)手段。
2、做好開(kāi)學(xué)之初的計劃制定工作，學(xué)期中抓好計劃的落實(shí)和監督工作，學(xué)期末抓好各項工作的`總結和評比。
3、注重“備教批輔考評思”常規7大環(huán)節的落實(shí)，提高教學(xué)質(zhì)量。
4、加強教研組成員之間的學(xué)習和交流，探索教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，組織開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng)。
�、賵猿种苤苡谢顒�(dòng)，有內容。做到有時(shí)間保證，有會(huì )議記錄。
�、趫猿旨w備課制度，把集體培訓與個(gè)人學(xué)習相結合，集思廣義，加強對課堂教學(xué)的研究。
�、劢萄薪M確定每周三為“教研組教學(xué)研究日”，開(kāi)展聽(tīng)評課活動(dòng)。
�、芙Y合學(xué)校安排，實(shí)行定期的常規教學(xué)檢查制度。
�、葑龊谩叭绾翁岣咔嗌倌晁枷氲赖滤刭|(zhì)”課題研究，爭取成果，鼓勵教師積極撰寫(xiě)教研論文，積極參加各級各種課改活動(dòng)，提高自身教育教研水平。
5、繼續開(kāi)展老幫青的幫扶活動(dòng)，互相學(xué)習，共同發(fā)展的良好局面。
四、具體工作安排
第一周：（9、2——9、8）制訂計劃
第二周：（9、10—9、15）收齊各種計劃
第三周：（9、17——9、22）鄧玉容主講公開(kāi)課，教研組第一次會(huì )議
第四周：（9、24—9、29）成立備課組
第五周：（9、30—10、6）國慶放假
第六周：（10、6—10、13）
月常規教學(xué)檢查
第七周（10、15—10、20）
1、教研組聽(tīng)課評選活動(dòng)主講：黃元香
2、教研組第二次會(huì )議
第八周：（10、22—10、27）
教研組成員自學(xué)時(shí)間
第九周：（10、29—11、3）
1、教研組聽(tīng)評課活動(dòng)主講：張承芳
2、教研組第三次會(huì )議
3、期中考試制卷工作安排
第十周：（11、5—11、10）
1、期中考試
2、常規教學(xué)檢查
第十一周：（11、12—11、17）
1、教研組開(kāi)展活動(dòng)主講：陳圣章
2、教研組第四次會(huì )議
第十二周：（11、19—11、24）
教研組成員自學(xué)時(shí)間
第十三周（11、26—12、1）
1、教研組聽(tīng)評課活動(dòng)主講：向�？�
2、教研組第五次會(huì )議
3、月常教檢查
第十四周（12、3—12、8）
教師自學(xué)時(shí)間
第十五周（12、10—12、15）
1、教研組聽(tīng)評活動(dòng)主講：葉守新
2、教研組第六次會(huì )議
第十六周：（12、17—12、22）月常教檢查
第十七周：（12、24—12、29）
�、�、組內辦黑板報
�、谧珜�(xiě)論文
第十八周：（1、1—1、6）開(kāi)展學(xué)生評教活動(dòng)
第十九周：（1、8—1、13）學(xué)校常規教學(xué)檢查，交齊論文和各資料。
第二十、二十一、二十二周（1、15—1、21）總結、期末考試。
政史地組教研計劃 篇13
一、總體思路：
本學(xué)期，我組的教研工作以上級和學(xué)校教導處工作安排為核心，從克服上一學(xué)期工作中的不足和進(jìn)一步作好常規工作入手，繼續以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，把提高教師個(gè)人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平作為重點(diǎn)。充分調動(dòng)組內教師的積極性，促使每個(gè)教師“功夫花在備課上、力量用在課堂上、著(zhù)眼點(diǎn)放在學(xué)生的能力提高上”，繼續搞好評好課各項工作及其他相關(guān)工作。
二、工作目標：
1、加強教學(xué)常規管理，確保教學(xué)質(zhì)量。
2、以“評好課活動(dòng)”為抓手，突出教研活動(dòng)的實(shí)效性。
3、增強組內教師的教科研能力，完善網(wǎng)絡(luò )教研和小專(zhuān)題研究。
4、做好政史學(xué)科九年級畢業(yè)班的復習工作，確保中考升學(xué)率。
三、具體工作措施
�。ㄒ唬┘訌娎碚搶W(xué)習，更新教育觀(guān)念。
教師的教育觀(guān)念，直接關(guān)系到教師的從教行為。為了更新本組教師的教育觀(guān)念，本學(xué)期，我教研組將通過(guò)課標學(xué)習、聽(tīng)課學(xué)習、培訓學(xué)習、網(wǎng)絡(luò )學(xué)習等形式，拓寬組內教師的學(xué)習渠道，更新教育觀(guān)念，改變教學(xué)方式。并通過(guò)公開(kāi)課等形式，體會(huì )新課程下的新理念，新方法，探討在政史地學(xué)科教學(xué)中實(shí)施新課程理念的有效途徑和方法。用新的教學(xué)理念指導本組教師的從教行為。
�。ǘ┘訌姵Ｒ幑芾�，提高教學(xué)質(zhì)量。
在日常教學(xué)活動(dòng)中，要求本組教師嚴格遵守學(xué)校教學(xué)常規。在備課、上課、聽(tīng)課、評課、作業(yè)等方面要落實(shí)各項考核與檢查。教案除開(kāi)學(xué)初、學(xué)期中的統一檢查，其余時(shí)間和作業(yè)批改由教研組長(cháng)按慣例檢查，作業(yè)批改要求及時(shí)、準確，學(xué)生的作業(yè)訂正需有反饋。以此來(lái)規范本組教師的從教行為，使組內教師養成嚴謹、踏實(shí)的工作作風(fēng)。
�。ㄈ┘訌娦１窘萄�，促進(jìn)組內教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
1、認真而及時(shí)地組織教研活動(dòng)，特別是組內教師的公開(kāi)課活動(dòng)要有質(zhì)量，要注入課改理念。要求教研組成員人人參與，聽(tīng)課教師在認真做好記錄的基礎上，課后與授課教師要進(jìn)行交流，指出其課堂教學(xué)的閃光點(diǎn)和不足之處，坦率而真誠地交流意見(jiàn)并提出自己的見(jiàn)解和建議。授課教師要進(jìn)行課后反思，以促進(jìn)組內教師課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平不斷提高。
2、鼓勵本組教師對課堂教學(xué)進(jìn)行總結和反思，反思自己在教學(xué)中的成功經(jīng)驗和有效做法，反思自己的不足之處，并積極撰寫(xiě)教學(xué)反思。要求本組教師每單元教學(xué)中，至少有教學(xué)反思或教學(xué)札記。在總結反思中促進(jìn)本組教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
3、針對我組學(xué)科多、教師少，教師的工作量大、新教師工作年限短的.特點(diǎn)，必須要加強備課組建設。特別是政治和歷史兩個(gè)學(xué)科都有新教師，更需要加強備課組建設。備課組內教師要互相聽(tīng)課，取人之長(cháng)，補己之短。同時(shí)備課組內教師之間要加強交流和反思，使本組教師在交流中成長(cháng)。
4、繼續實(shí)行“小專(zhuān)題”研討活動(dòng)。為了改變本教研組教育科研滯后的現狀，學(xué)期初根據各學(xué)科特點(diǎn)，要求本組教師協(xié)商制定教研組各學(xué)科小專(zhuān)題研究題目。小專(zhuān)題的確定要做到小而精、有實(shí)效、可操作性強。并要求組內全體教師積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，努力形成濃厚的教育科研氛圍。
�。ㄋ模┘涌旖萄薪M信息化和多媒體教學(xué)的建設
在上學(xué)期網(wǎng)絡(luò )教研啟動(dòng)的基礎上，繼續完善教研組的網(wǎng)絡(luò )教研工作。充分發(fā)揮我校的現代化教學(xué)手段的優(yōu)勢，做好“多媒體教學(xué)與學(xué)科整合”工作。要求教師以信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)的整合為課堂教學(xué)的突破口，充分利用現代信息技術(shù)展示教學(xué)材料，設置教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。在教學(xué)過(guò)程中突出重點(diǎn)、化解并突破難點(diǎn)，引導學(xué)生自主學(xué)習。使信息化進(jìn)政、史、地課堂，實(shí)現多媒體教學(xué)與學(xué)科的有效整合。
�。ㄎ澹┓e極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，豐富學(xué)生生活
依據學(xué)科特點(diǎn)，政史地學(xué)科要利用學(xué)校的櫥窗、教室的板報等，做為活動(dòng)的場(chǎng)地，開(kāi)辟第二課堂，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時(shí)，為了豐富學(xué)生生活，本學(xué)期每學(xué)科開(kāi)展一次課外活動(dòng)。政治學(xué)科：我說(shuō)時(shí)事演講比賽；歷史學(xué)科：歷史課本劇表演；地理學(xué)科：我愛(ài)祖國拼圖比賽。
�。┳龊镁拍昙壆厴I(yè)班政治、歷史課的復習工作
為了確保中考升學(xué)率，畢業(yè)班任課老師要認真做好初三畢業(yè)班政治、歷史學(xué)科的復習工作。首先，畢業(yè)班教師要從思想上重視起來(lái)。其次，畢業(yè)班教師要研究20xx年中考說(shuō)明和教材，狠抓課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率。認真督促檢查學(xué)生知識掌握情況，及時(shí)洞察學(xué)生在學(xué)習中和教師在教學(xué)中存在的問(wèn)題；耐心細致地進(jìn)行個(gè)別輔導，多查閱資料，爭取中考取得好成績(jì)。四、活動(dòng)安排：
月份周次1教研活動(dòng)內容教研組工作計劃的討論與制定。
1、確定各學(xué)科的專(zhuān)題研究題目；
2、確定本組各位教師公開(kāi)執行人徐春寶二月份2三月份課上課時(shí)間表。青年老師校級公開(kāi)課并評課。有關(guān)老師34邢兵
3、政治教師專(zhuān)題教研：“如何提高政治學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量�！�
4、政治學(xué)科：我說(shuō)時(shí)事演講比賽。網(wǎng)絡(luò )教研：“如何利用網(wǎng)絡(luò )博客進(jìn)行教研”。徐春寶全組四月份56政史地組全體教師公開(kāi)課及評課。71、歷史教師專(zhuān)題教研：“如何提高學(xué)生的學(xué)史興趣”和“加強歷史學(xué)科知識記憶的有效方法”。
5、歷史學(xué)科：歷史課本陶守春劇編演政史地組全體教師教育教學(xué)論文收集與交流。教研組“小專(zhuān)題研究”的研討。陳柱根高秋道8五月份9101、地理教師專(zhuān)題教研：“地理學(xué)法研討”和“學(xué)生學(xué)習地理陳長(cháng)林相關(guān)能力培養”。
6、地理學(xué)科：我愛(ài)祖國拼圖比賽。王鳳彪許志前高秋道全組全組全組11心理教育專(zhuān)題研討。六月份12政治歷史復習研討。13政治歷史專(zhuān)題復習研討課。14九年級政史中考學(xué)生考前動(dòng)員。15教研組“小專(zhuān)題研究”階段性研究成果交流與總結。七月份
政史地組教研計劃 篇14
一、指導思想
本學(xué)期教研組要以全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，推進(jìn)教育公平，培養德智體美全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人、加強師德師風(fēng)建設，培養高素質(zhì)教師隊伍為指導思想，全面推進(jìn)教研教學(xué)工作。
二、工作思路和目標
1.更新教育觀(guān)念，提高理論素養。
組織本組教師認真學(xué)習教育、教學(xué)理論，深入研讀學(xué)科課程標準。學(xué)習先進(jìn)學(xué)校的經(jīng)驗。著(zhù)力發(fā)展學(xué)生的核心素養。加強教材和教法研究，將課堂教學(xué)研討工作做實(shí)做細。
2.積極參與教研活動(dòng)，開(kāi)展好校本研究。
形成以“課堂觀(guān)察”研究為中心、以校本教研為重要依托的教研運行機制。認真落實(shí)公開(kāi)課與推門(mén)聽(tīng)課制度。組織安排好組內其他教師的.公開(kāi)課活動(dòng)，做到人人參與、個(gè)個(gè)爭先，加強相互聽(tīng)課，每位教師聽(tīng)課不少于學(xué)校要求。開(kāi)課老師要提前準備，組內集體備課，更重要的是對每位教師的課都要既有自我反思又要有組內評議，以期提高課堂教學(xué)效果，從而提升教學(xué)能力。加強相互聽(tīng)課，重視交流學(xué)習。同時(shí)積極參加市級和校際間教研活動(dòng)，廣泛開(kāi)展交流、合作與研討，拓寬視野，取長(cháng)補短。青年教師要積極準備和參與基本功競賽，積極參加學(xué)科教師素養競賽。
3.落實(shí)好教研組、備課組活動(dòng)，發(fā)揮好團隊作用的。
教研組、備課組開(kāi)學(xué)初制定好具體且切實(shí)可行的工作計劃;教研組每周五(雙周)進(jìn)行研討活動(dòng)，備課組每周進(jìn)行活動(dòng)，定時(shí)、定點(diǎn)、定人、定主題，加強加強團結協(xié)作，互助共進(jìn)。要求統一進(jìn)度，統一教學(xué)內容，甚至統一到個(gè)別題目的講解，擴大課堂的容量，精選習題，講好題，講思路，講方法，精心備好每一節課，歷史組的導學(xué)案工作效果較好繼續發(fā)揚，其他組積極跟進(jìn)。
4.抓好課堂常規，提高畢業(yè)班課堂教學(xué)效率，提升畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。
政治和歷史學(xué)科應該把初三課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量作為重中之重，努力提高課堂實(shí)效，提升中考成績(jì)。初一初二政治歷史和地理學(xué)科要進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)。
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