八年級第一學(xué)期班主任計劃

　　時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！為此需要好好地寫(xiě)一份計劃了。想學(xué)習擬定計劃卻不知道該請教誰(shuí)？下面是小編整理的八年級第一學(xué)期班主任計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

八年級第一學(xué)期班主任計劃1

　　初中的初二年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級，我所擔任的初二(3)班，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步，但還存在著(zhù)很多不足，為作好這學(xué)期的班主任工作，特制定如下計劃。

　　一、繼續重視學(xué)生的思想教育

　　開(kāi)展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學(xué)生培養觀(guān)具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生。培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣。

　　二、培養良好的學(xué)習習慣和學(xué)習方法

　　加強對學(xué)生的心理輔導，在現階段就開(kāi)始動(dòng)起來(lái)，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習的因素減少到最少，由于我們本身的經(jīng)驗并不豐富，同時(shí)我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好，我們也就只有一個(gè)辦法：笨鳥(niǎo)先飛。對每一次考試成績(jì)做好跟蹤，把臨界生的名單和人數把握好，及時(shí)找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習情況。

　　加強學(xué)生自我管理建設管理小組，由學(xué)習委員帶動(dòng)課代表、組長(cháng)為骨干，全面負責班級學(xué)習工作；開(kāi)展學(xué)習競賽活動(dòng)；開(kāi)展“學(xué)習結對，共同提高”的互幫互助學(xué)習活動(dòng)；

　　加強師生對話(huà)建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話(huà)就說(shuō)，實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)；建立師生結對活動(dòng)，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛(ài)老師的熱情，讓老師走近學(xué)生，指導學(xué)生豎立更遠大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習的方法、培養更好地生活態(tài)度

　　三.加強班干部隊伍建設

　　建立一支工作能力強、實(shí)踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專(zhuān)人負責，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì )責任感得到提高.

　　四、組織有益的活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活

　　班級的各項教育活動(dòng)必須有一個(gè)主題，圍繞著(zhù)主題可以讓學(xué)生們在課余時(shí)間進(jìn)行準備，這個(gè)準備過(guò)程本身就已經(jīng)是一個(gè)受教育的過(guò)程。在各種活動(dòng)的過(guò)程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育，互相教育。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導向”，“形成”和“鞏固”的過(guò)程，因此活動(dòng)的內容要多樣化，經(jīng)�；�。力求使班級在最短的時(shí)間內形成“團結向上，心理健康，學(xué)習勤奮，全面發(fā)展”的班集體。

　　五、具體措施：

　　1、第一周召開(kāi)班委會(huì )議，明確具體分工，使班委工作正式運作。

　　2、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀的教育，以常規管理為載體，規范學(xué)生的'各項管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。

　　3、開(kāi)展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養成良好的衛生習慣，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強集體凝聚力。

　　4、開(kāi)展法制監督員值日活動(dòng)。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。

　　5、繼續做好后進(jìn)生工作，穩定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀(guān)念和積極上進(jìn)的學(xué)習自覺(jué)性。

　　6、繼續開(kāi)展寫(xiě)周記、日記活動(dòng)，征求同學(xué)們的意見(jiàn)，及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通。

　　7、劃分交叉管理小組，實(shí)施“網(wǎng)絡(luò )管理”制度，做到人人監督管理，人人接受管理，創(chuàng )設民主監理的班級管理氛圍。

　　8、以學(xué)習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學(xué)習活動(dòng)，開(kāi)發(fā)學(xué)生的學(xué)習自主性和創(chuàng )造力。

　　9、充分利用課余時(shí)間辦好黑板報和學(xué)生的小報活動(dòng)

　　10、制定適合班級實(shí)際情況的各項管理制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。

　　11、嘗試實(shí)施班干部輪換制度。

　　12、倡導在班級工作和學(xué)習中大力實(shí)行《中學(xué)生一日常規活動(dòng)》，培養競爭意識，開(kāi)發(fā)創(chuàng )造力。

　　13、嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出。

　　14、大力加強安全教育，時(shí)時(shí)處處講安全，以防為主，同家長(cháng)經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類(lèi)事故的發(fā)生。

　　15、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結束要求每一位學(xué)生寫(xiě)出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。

　　16、開(kāi)展心理健康教育，增強學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀(guān)念，確保主要精力放到學(xué)習上。

　　17、做好“雙差生”的工作和重點(diǎn)學(xué)生的家訪(fǎng)工作。采取有效的措施，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。

　　18、對學(xué)校布置的各項工作不折不扣的完成。

　　19、堅決服從學(xué)校的管理，并教育學(xué)生令行禁止，有問(wèn)題時(shí)可以通過(guò)正當的渠道進(jìn)行逐級匯報妥善解決。

　　20、經(jīng)常進(jìn)行班級工作的總結和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開(kāi)展。

　　初二雖然在管理方面也有一定的難度，在教育和班級管理過(guò)程當中難免會(huì )出現一些意想不到的事件，但自己在班級管理過(guò)程中要不斷學(xué)習，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹(shù)立信心，鼓足勇氣，以更好地開(kāi)展班級管理工作。

八年級第一學(xué)期班主任計劃2

　　新學(xué)期開(kāi)始之后，我馬上就會(huì )陷入繁忙的工作之中去，而八年級的學(xué)生們是從幼稚邁向相對成熟的一個(gè)過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程當中學(xué)生常常會(huì )表現出叛逆或者一些奇思妙想，在這一學(xué)期如果能夠好好的引導他們就會(huì )對他們的未來(lái)產(chǎn)生積極影響。因此為了讓我在這一個(gè)學(xué)期里的教學(xué)和班級管理工作目標和設想能夠更好地完成，我在開(kāi)學(xué)之前經(jīng)過(guò)思考制定了如下的工作計劃，幫助我完成預期的目標。

　　一、xx班上學(xué)期基本情況

　　我們xx班從上個(gè)學(xué)期的課堂表現以及期末考試的情況來(lái)看，本學(xué)期仍然需要加強班風(fēng)班紀的建設。上學(xué)期有多科老師向我反映課堂不活躍，相反下課的時(shí)候學(xué)生非�；钴S，這說(shuō)明班上的學(xué)生沒(méi)有將精力放在學(xué)習之上。所以在這個(gè)學(xué)期應該要對班上的學(xué)生們提高要求，用紀律約束他們，用關(guān)愛(ài)引導他們。

　　二、本學(xué)期工作側重點(diǎn)

　　經(jīng)過(guò)了初一以后，學(xué)生們已經(jīng)基本適應了初中的生活和學(xué)習方式，因此本學(xué)期需要注意和提高的目標有：

　　1、最基礎的抓好班級成績(jì)，讓各科成績(jì)都能穩定，而不是僅限于語(yǔ)數外三科。

　　2、通過(guò)活動(dòng)或者一些班級建設來(lái)增強學(xué)生的集體榮譽(yù)感，在班級相親相愛(ài)的.同時(shí)又能做到互相之間在學(xué)習上競爭，形成良好的拼搏風(fēng)氣。

　　3、加強學(xué)生思想教育，在這個(gè)階段正處于自我萌芽，若是不能在這個(gè)階段給學(xué)生灌輸健康向上的思想，就容易引起一些不必要的問(wèn)題。思想教育包括三觀(guān)、禮儀、行為守則等等。

　　三、本學(xué)期工作措施

　　1、在這個(gè)學(xué)期更加注意與學(xué)生的溝通交流，及時(shí)了解班上的風(fēng)向以及學(xué)生的心理狀況，出現問(wèn)題與家長(cháng)共同協(xié)助解決。

　　2、結合學(xué)校的安排提高學(xué)生思想，通過(guò)換位思考、尊重、關(guān)愛(ài)學(xué)生來(lái)面對學(xué)生，對于青春期常出現的一些心理和生理問(wèn)題進(jìn)行教育，幫助學(xué)生們面對他們的改變。

　　3、更多的跟各科老師們練習，對各科之間的關(guān)系協(xié)調好，改變如今學(xué)生們上課無(wú)力下課精神的被動(dòng)學(xué)習態(tài)度，培養出學(xué)生的自主學(xué)習、主動(dòng)溝通的能力。

　　5、加強學(xué)生的安全教育，提高自我責任感，不去做危險的事情，不違反校規校紀，提高在面對危險情況時(shí)的緊急處理能力。

　　6、本學(xué)期的衛生工作也不能放松，我將按照上學(xué)期的要求和方式繼續保持好教室與清潔區的衛生整潔情況。

　　雖然在這一學(xué)期中我可能會(huì )遇到一些沒(méi)有計劃好的意外事件，但是我也相信我的能力能夠應對挑戰，希望這一學(xué)期我通過(guò)本次計劃能夠讓我的工作能力變得更強，在班主任這一職位上做的更好。

八年級第一學(xué)期班主任計劃3

　　作為八年級班主任自然明白工作計劃對于教學(xué)工作的重要性，當第一學(xué)期到來(lái)的時(shí)候自己也應該為班級管理工作做好相應的準備才行，回顧過(guò)去一年的學(xué)習還是應該要有所改進(jìn)才對得起付出的諸多努力，除了和學(xué)生強調這方面的問(wèn)題以外自己也應該要有所改進(jìn)才能夠更好地進(jìn)行教學(xué)，因此我在秋季新學(xué)期來(lái)臨之際制定了八年級班主任第一學(xué)期工作計劃。

　　當前階段需要盡快進(jìn)行解決的則是班上大部分學(xué)生存在的偏科問(wèn)題，尤其是上半年期末考試英語(yǔ)成績(jì)較差的情況下更應該有所重視才能逐漸解決這方面的問(wèn)題，考慮到這一點(diǎn)以后還需要得到英語(yǔ)老師的支持才能夠盡快提出切實(shí)可行的方法，而作為班主任的自己也應該多留一些時(shí)間來(lái)給英語(yǔ)老師進(jìn)行教學(xué)。無(wú)論是早自習的時(shí)間還是做完課間操以后都能夠利用起來(lái)聽(tīng)寫(xiě)單詞，而且在平時(shí)閱讀英語(yǔ)課文的時(shí)候自己也應該在教室外面進(jìn)行巡視便可以有效避免學(xué)生開(kāi)小差的行為，這樣的話(huà)通過(guò)英語(yǔ)測驗就能夠很好地找出進(jìn)步程度比較大的學(xué)生并進(jìn)行重點(diǎn)輔導。

　　課堂紀律問(wèn)題對學(xué)生而言即便到了八年級也是不容忽視的，關(guān)于這一點(diǎn)除了建立有效的獎懲機制以外還應該多進(jìn)行觀(guān)察才能夠找出在班上違反紀律的學(xué)生，而且在懲罰方面也應該多以抄寫(xiě)課文為主才能夠有效提升學(xué)生的成績(jì)，至于獎勵則可以在教室后面的黑板上記錄部分成績(jì)優(yōu)異以及進(jìn)步幅度較大的學(xué)生，每次測驗的成績(jì)出來(lái)以后便可以與這部分學(xué)生進(jìn)行合影并將結果發(fā)到家長(cháng)群中，這樣便能夠通過(guò)競爭的`方式來(lái)讓學(xué)生認識到學(xué)習成績(jì)的重要性。

　　至于日常的班級管理工作則需要很好地發(fā)揮班干部的作用，無(wú)論是班級衛生工作還是作業(yè)的收發(fā)都能夠很好地幫助自己，而自己可以利用這段時(shí)間逐漸調整部署以便更好地對班上的學(xué)生進(jìn)行管理，而且諸如校運會(huì )、衛生大掃除之類(lèi)的工作也應該根據具體的情況來(lái)安排學(xué)生參與其中，這樣的話(huà)也能夠在新學(xué)期通過(guò)學(xué)習以外的方式起到鍛煉學(xué)生的作用，除此之外還應該叮囑學(xué)生在午休的時(shí)間保持安靜并遵守相關(guān)的課堂規定才行。

　　在制定好八年級班主任第一學(xué)期工作計劃以后還應該盡快落實(shí)下去才行，雖然到時(shí)候根據情況的不同還應該對工作計劃進(jìn)行適當的調整，但是只要能夠讓學(xué)生在這學(xué)期有著(zhù)較大的進(jìn)步便意味著(zhù)這份計劃的制定與落實(shí)是值得的。

八年級第一學(xué)期班主任計劃4

　　八（10）班經(jīng)過(guò)七年級的全體師生共同的努力，已經(jīng)形成了民主、團結、穩定、感恩的學(xué)生責任感強、學(xué)風(fēng)濃的和諧班集體。本學(xué)期是八年級的一個(gè)分水嶺，是關(guān)鍵的一學(xué)期。所以為了使學(xué)生能夠在這一學(xué)期里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個(gè)性，提高個(gè)人的素質(zhì)，特制定如下計劃：

　　一、指導思想

　　以學(xué)校德育工作計劃為準繩，堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強班級安全衛生建設，增強集體的凝聚力。堅持德育科研，以心理健康教育為重點(diǎn)，深入研究班級中的典型案例，撰寫(xiě)出有價(jià)值的德育論文，提高德育的實(shí)效型。

　　根據指導思想確立本班治班理念依舊為：用愛(ài)喚醒愛(ài)，用情溫暖心，讓教育走進(jìn)學(xué)生心靈，將海洋文化精神融入學(xué)生生命，形成教育習慣。

　　二、工作目標

　　以海洋文化為底蘊，讓學(xué)生在民主、關(guān)愛(ài)、自覺(jué)、和諧的班級氛圍中實(shí)現分層與自

　　主管理、快樂(lè )學(xué)習、幸福成長(cháng)，爭取地生中考的圓滿(mǎn)成功。

　　三、重點(diǎn)工作

　　(一)、良好班風(fēng)的創(chuàng )建

　　讓良好的班風(fēng)建設開(kāi)始于班主任的預見(jiàn)萌芽中。常言道：“凡事預則立”。充分說(shuō)明了預見(jiàn)能力的重要性，作為班主任必須捕捉每個(gè)學(xué)生在開(kāi)學(xué)第一天的所言所為，并有針對性的預測，可以針對性的采取果斷措施，防患于未然。善抓時(shí)機，做一個(gè)有預見(jiàn)型的班主任。

　　1.座次表的重新編排。

　　2.學(xué)生招標自選班級管理職務(wù)（班委會(huì )、科代表、小組長(cháng)）。

　　3.衛生值日招標競選。

　　4.班委會(huì )的'分層管理與培訓。

　　5.以海洋文化為底蘊的班級口號的改編。

　�。ǘ�）、良好學(xué)風(fēng)的形成

　　通過(guò)英語(yǔ)課的把握；通過(guò)小組長(cháng)的培訓；自己課堂的反思；與任課教師的交流；與問(wèn)題學(xué)生及家長(cháng)的交流；對學(xué)生作業(yè)及方法、合理充分利用學(xué)習時(shí)間等方面的指導、督促；地生中考的動(dòng)力教育，促進(jìn)良好班風(fēng)的形成。

　�。ㄈ�）、特殊學(xué)生特殊教育

　　1、通過(guò)多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開(kāi)展教育。

　　班主任要通過(guò)觀(guān)察、與學(xué)生談心聽(tīng)取各方意見(jiàn)，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò )，隨時(shí)掌握與調控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭和科任老師及家長(cháng)對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。特別要充分調動(dòng)家長(cháng)的積極性，取得共識，配合學(xué)校教育好孩子。

　　2、針對行為習慣差、自控力差的學(xué)生，班主任老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習態(tài)度、日常行規等方面進(jìn)行教育和訓練。

　　3.對他們進(jìn)行前途理想教育。

　　4.對他們進(jìn)行文明禮儀、安全、衛生教育。

　　5.為其課間活動(dòng)時(shí)間搭建快樂(lè )成長(cháng)的平臺。

　　6.捕捉學(xué)生的閃光點(diǎn)，及時(shí)匯報給家長(cháng)，幫助家長(cháng)樹(shù)立自信，為教育爭取強有力家教力量。

　　7.階段性的注意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)變化，做好心理疏導和耐心教育。做一個(gè)懂“讀心術(shù)”的班主任。

　　班主任作為班級德育工作的組織者，應當走進(jìn)學(xué)生內心，力爭是學(xué)生的朋友，同時(shí)是各科任老師德育的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導的參謀。自己在班級管理過(guò)程中不斷學(xué)習，樹(shù)立信心，鼓足勇氣，以更好地開(kāi)展班級管理工作。

八年級第一學(xué)期班主任計劃5

　　對于初中生來(lái)說(shuō)，八年級尤為關(guān)鍵。第一，學(xué)生對于無(wú)論是學(xué)校，還是老師都有了一定的了解和熟悉，沒(méi)有了新鮮感；第二，學(xué)生所學(xué)知識逐步加深，學(xué)習起來(lái)困難重重。第三，學(xué)生逐步進(jìn)入青春期，生理和心理產(chǎn)生變化。這些因素的影響，導致學(xué)生兩級分化較為嚴重，甚至會(huì )出現個(gè)別學(xué)生的輟學(xué)。因此，為了使本學(xué)期教育教學(xué)工作得以順利、圓滿(mǎn)完成，現制定計劃如下：

　　一、教育方面

　　作為班主任教師，要狠抓班會(huì )主陣地，對學(xué)生進(jìn)行思想教育，形成積極健康向上的人格；要在平時(shí)教學(xué)和常規管理中，注重情感滲透；更要注重家校聯(lián)誼，形成合力。

　　1、適時(shí)開(kāi)展主題教育活動(dòng)。本學(xué)期的主題教育活動(dòng)主要有：

　�、砰_(kāi)學(xué)初，進(jìn)一步開(kāi)展《學(xué)守則，做合格中學(xué)生》主題班會(huì )。

　�、埔�根據學(xué)生心理特點(diǎn)開(kāi)展《中學(xué)生異性交往》主題班會(huì )。

　�、亲プ≈卮蠊澣战處煿�、國慶節，開(kāi)展《感恩教師》、《愛(ài)我中華》等班會(huì )。

　　2、提高學(xué)生自我管理能力。繼續放手學(xué)生，采取“模范帶頭，全員參與”的方法。

　�、艃�(yōu)化班干部隊伍。定期培訓和及時(shí)培訓相結合，抓好常規工作和明確職責分工，提高能力。

　�、粕罨�小組文化。小組文化不再居于形式，每一名小組成員都能夠在組長(cháng)帶領(lǐng)下團結一心，行動(dòng)一致。

　�、羌毣�日常工作。班級事務(wù)繁雜，明確每一名同學(xué)職責，調動(dòng)全體同學(xué)的參與意識是關(guān)鍵，本學(xué)期繼續擴大范圍，讓每一名同學(xué)在班級中都有事做，逐步達到“人人有事做，事事有人管”的良好局面。

　　3、及時(shí)處理好“問(wèn)題學(xué)生”和“突發(fā)事件”。對于問(wèn)題學(xué)生，要在平時(shí)教學(xué)中勤觀(guān)察，勤溝通，發(fā)現苗頭及時(shí)疏導。對于“突發(fā)事件”，要在處理問(wèn)題是做到就事論事，不夾雜主觀(guān)。

　　4、搞好家校關(guān)系，形成合力。本學(xué)期要繼續和家長(cháng)保持聯(lián)系，和家長(cháng)溝通中要注意好自己的態(tài)度和方式，最大限度贏(yíng)得家長(cháng)對學(xué)校工作的認可和支持。

　　二、教學(xué)方面

　　在教學(xué)中，抓好課堂主陣地，創(chuàng )設教學(xué)情境，營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍。

　　1、通透研究教材，充分利用各種教學(xué)資料和網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢，嚴格按照新課程標準的`要求，實(shí)施語(yǔ)文教學(xué)。對于每一單元每一課都有明確的培養目標，具體的操作方法。不僅教給學(xué)生系統的語(yǔ)文知識，也要在潛移默化中培養學(xué)生的健全的人格。

　　2、課堂上充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，加大訓練力度，讓學(xué)生在小組合作交流等各種學(xué)習方式下，知識和能力雙豐收。

　　3、加強作文教學(xué)。繼續保持讓學(xué)生記日記的習慣，寫(xiě)生活、寫(xiě)心情，并率先垂范，讓下水作文引領(lǐng)學(xué)生，達到“見(jiàn)物能言、言之有物”。

　　4、上好閱讀課。根據大綱要求，安排學(xué)生閱讀中外名著(zhù)，擴大閱讀量，撰寫(xiě)閱讀筆記，提高閱讀鑒賞水平。

　　5、做好幫偏扶差工作。無(wú)論上課、平時(shí)，都要關(guān)注“后進(jìn)生”，喚起信心、夯實(shí)基礎、縮小差距。

　　三、教科研方面

　　積極參加各級部門(mén)組織的教育科研活動(dòng)。日常中，不僅利用好網(wǎng)絡(luò )資源搞好學(xué)習，而且還要認真閱讀有關(guān)的教育教學(xué)書(shū)籍，提高自身業(yè)務(wù)水平。積極參與組內課題研究，爭取在教學(xué)中實(shí)踐理解理論，再讓理論指導實(shí)踐。認真研究新課程標準，明確標準對每一階段的要求，具體操作方法。

　　總之，在新的學(xué)年，我將充分發(fā)揮自己的能力水平，有一份熱發(fā)一分光，以期圓滿(mǎn)完成本學(xué)期教育教學(xué)工作。

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