精選家庭計劃模板匯總8篇
時(shí)光在流逝，從不停歇，我們的工作又邁入新的階段，此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細的計劃了。你所接觸過(guò)的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編為大家收集的家庭計劃8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
家庭計劃 篇1
為充分發(fā)揮家庭醫生作為居民健康“守門(mén)人”的作用，根據南充市順慶區衛生局關(guān)于印發(fā)《南充市順慶區基層醫療衛生機構家庭醫生簽約式服務(wù)實(shí)施方案（試行）》的通知（南順衛【20xx】214號）文件精神，我院結合基本公共衛生服務(wù)項目工作實(shí)際，全面推行家庭醫生簽約服務(wù)�，F將我們的工作總結如下。
一、開(kāi)展情況
�。ㄒ唬└叨戎匾�，積極部署
根據區局的工作部署，結合我轄區情況，制定了《瀠溪中心衛生院家庭醫生簽約式服務(wù)工作實(shí)施方案》，成立了以院長(cháng)為組長(cháng)的工作領(lǐng)導小組，成員由院班子、公共衛生科、鄉村醫生管理科、其他相關(guān)職能科室人員組成。截至今年12月1日，共召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議2場(chǎng)；推進(jìn)會(huì )1場(chǎng)；組建團隊8個(gè)，團隊成員63人；培訓會(huì )2次，培訓151人次。
�。ǘ⿵V泛宣傳，深入動(dòng)員
為保證服務(wù)工作順利有序進(jìn)行，自9月下旬開(kāi)始，我院通過(guò)四個(gè)途經(jīng)進(jìn)行宣傳：
1. 利用我院的LED電子顯示屏、健康教育宣傳欄、醫保宣傳欄對就診居民進(jìn)行宣傳。
2. 公衛科、鄉村醫生管理科通過(guò)發(fā)放“致廣大居民的一封信”的宣傳單進(jìn)行宣傳。
3. 通過(guò)街道辦，積極與各村支書(shū)協(xié)調，請他們用各種途徑代為宣傳家庭醫生簽約式服務(wù)工作的相關(guān)內容。
4. 家庭醫生服務(wù)團隊通過(guò)入戶(hù)的形式進(jìn)行宣傳。
�。ㄈ┟鞔_原則，分級管理
�。保制⻊�(wù)、明確責任
根據瀠溪街道辦人口分布及村衛生所分布特點(diǎn)，以轄區28個(gè)村衛生室3個(gè)居委會(huì )為載體，將每個(gè)行政區域“網(wǎng)格化”劃歸相應的村衛生室，保證瀠溪街道所有居民均能得到社區衛生服務(wù)體系覆蓋。醫院和村衛生室組成了由“一位醫生、一位護士、一位公衛人員、及鄉村醫生”為核心的“家庭醫生式簽約服務(wù)團隊”，提供家庭醫生式服務(wù)。明確所管轄的村居分布，并在各村部設立“家庭醫生式簽約服務(wù)團隊”公示牌，公示團隊服務(wù)人員、服務(wù)范圍、服務(wù)時(shí)間、服務(wù)內容、聯(lián)系方式等信息。
�。玻旨壏⻊�(wù)、明確目標
各服務(wù)團隊根據轄區居民對健康服務(wù)的實(shí)際需求和對家庭醫生式服務(wù)的接受程度將居民分為三個(gè)級別，第一級是暫時(shí)不愿接受家庭醫生式服務(wù)的居民；第二級有需求時(shí)才愿接受家庭醫生式服務(wù)的居民；第三級是愿意接受家庭醫生式服
務(wù)的居民。根據居民所處的級別不同提供不同的健康管理服務(wù)。
第一級以觀(guān)察為主，加強宣傳，定時(shí)不定時(shí)進(jìn)行一次電話(huà)隨訪(fǎng)，了解其服務(wù)需求變化。
第二級以宣傳為主，進(jìn)行健康管理服務(wù)宣傳并發(fā)放家庭醫生聯(lián)系卡，以便其有需求時(shí)可隨時(shí)與團隊成員聯(lián)系。
第三級以主動(dòng)服務(wù)為主，根據健康狀況和健康需求情況進(jìn)行分類(lèi)，并對不同類(lèi)別特殊人群提供有針對性的家庭醫生式簽約服務(wù)。
�。常诸�(lèi)服務(wù)、明確標準
對愿意接受家庭醫生式服務(wù)的第三級居民，按照健康狀況和健康需求情況劃分為三類(lèi)：第一類(lèi)為健康普通人群，第二類(lèi)為需關(guān)注的人群,第三類(lèi)為慢性病人群，第四類(lèi)為高�；蚝喜乐夭l(fā)癥病人、重性精神病、殘疾人、優(yōu)扶對象、空巢老人等特殊人群。根據居民所處的類(lèi)別，明確服務(wù)內容及標準，提供針對性的簽約服務(wù)并保證服務(wù)的質(zhì)量和可持續性。
第一類(lèi) 健康普通人群，以促進(jìn)健康為目標。1、提供健康評估及規劃。根據健康檔案信息，每年對居民健康狀況進(jìn)行一次年度評估，并根據評估結果，制定下一年度居民健康規劃和目標。2、提供健康“點(diǎn)對點(diǎn)”管理服務(wù)。及時(shí)對簽約居
民發(fā)放健康材料；及時(shí)告知健康教育和健康促進(jìn)等活動(dòng)信息；及時(shí)告知季節性、突發(fā)性公共衛生事件信息。3、每半年召開(kāi)簽約居民代表座談會(huì )一次，尋找健康危險因素并制定干預計劃。4、提供24小時(shí)電話(huà)健康咨詢(xún)服務(wù)。
第二類(lèi) 需關(guān)注的人群，如孕產(chǎn)婦、嬰幼兒、亞健康人群等。以預防疾病促進(jìn)健康為目標。1、對簽約的孕婦提供孕期指導服務(wù)。2、對簽約的產(chǎn)婦和新生兒進(jìn)行4次上門(mén)訪(fǎng)視并體檢。3、實(shí)施穩定血壓、控制體重等健康工程，定期開(kāi)展健康教育及健康干預。
第三類(lèi) 慢性病人群，如高血壓、冠心病、糖尿病等患者。以提高慢性病控制率為目標。1、建立、完善家庭及個(gè)人健康檔案，并在服務(wù)中及時(shí)更新。2、提供轉診預約服務(wù)。3、對簽約居民給予1次/月的`飲食指導、運動(dòng)指導、用藥指導和疾病康復咨詢(xún)。4、運用健康講座進(jìn)行健康干預。5、提供心理咨詢(xún)、心理輔導和中醫心理健康服務(wù)。6、有針對性地開(kāi)展中醫養生、保健指導服務(wù)。
第四類(lèi) 合并嚴重并發(fā)癥病人、重性精神病、殘疾人、優(yōu)扶對象、空巢老人等特殊人群，以減輕痛苦、便捷醫療為目標。在第三類(lèi)慢性病人群服務(wù)基礎上開(kāi)展以下服務(wù)內容：1、健康檔案實(shí)行個(gè)案管理。2、對確有需求的進(jìn)行定期上門(mén)訪(fǎng)視，提供免費物理檢查，開(kāi)展健康管理服務(wù)。3、提供專(zhuān)家
預約咨詢(xún)服務(wù)。4、開(kāi)展康復訓練指導，提高殘疾人生活質(zhì)量，使其早日回歸社會(huì )。
�。ㄋ模�、簽約服務(wù)進(jìn)度
目前，已簽約的居民家庭4150余戶(hù)，我轄區居民總戶(hù)數13497戶(hù)，簽約戶(hù)占服務(wù)總戶(hù)數的33.75％.
二、取得的初步成效
1. 提高了基本公共衛生的知曉率。在簽約的同時(shí)并再一次告知家庭醫生簽約服務(wù)內容和基本公共衛生內容及基本藥物內容，使居民提高了認識，了解了新形式。
2. 醫患關(guān)系更加和諧，樹(shù)立了衛生形象。通過(guò)再一次的宣傳和集中與入戶(hù)相結合的簽約方式，加深了醫患之間的聯(lián)系和溝通，增強了簽約居民的歸屬感，和群眾拉近了，醫患關(guān)系更加和諧�！距l鎮衛生院家庭簽約宣傳工作總結】
3. 增強了家庭醫生服務(wù)團隊的積極性和責任意識。通過(guò)家庭醫生簽約服務(wù)的這種服務(wù)模式和服務(wù)理念，使家庭醫生服務(wù)團隊了解到簽約不是一種形式，更是一種責任，他們的積極性和責任意識不斷提高。
4. 促進(jìn)了基層衛生服務(wù)網(wǎng)絡(luò )建設。通過(guò)簽約服務(wù)，鄉村醫生責任感增強，服務(wù)理念增強，服務(wù)意識增強，團隊意識增強，居民對他們也更加信任了。
5. 得到居民的認可。通過(guò)集中與入戶(hù)相結合的簽約方式，使他們了解到了國家的惠民政策，獲得了居民的一致好
家庭計劃 篇2
選最適合的家財險 目前，在市場(chǎng)上家財險有以下三類(lèi)：保障型、投資型、組合型。三種不同的家財險種側重的功能各有不同。
“買(mǎi)任何保險的.第一步其實(shí)不是說(shuō)選哪種保險好，而是要選最適合你的險種�！辟Y深保險理財師閻濤介紹，“對于大多數家庭來(lái)說(shuō)，保障型家財險是主要選擇，一年消費百十來(lái)元，一般的保障都有了�！�
據了解，保障型家庭財產(chǎn)保險，最大特點(diǎn)是保費低廉，保險期滿(mǎn)后，所繳納的保險費不退還。這種險種一般都會(huì )按照保額或保費高低，提供多檔次的定額保險方案供客戶(hù)選擇，保障范圍幾乎涵蓋了家庭財產(chǎn)可能發(fā)生的各種財產(chǎn)損失。
投資型家財險則兼顧投資和保障雙重功能，保險期滿(mǎn)時(shí)，無(wú)論在保險期內是否發(fā)生賠付，保險公司會(huì )在期末按約定利率返還本息；組合型的家財險就是既能保財產(chǎn)又保人身的組合家財險。
總之，每個(gè)家庭的財產(chǎn)都有自己的特點(diǎn)，每個(gè)家庭也都有自己的財務(wù)計劃，因此需要根據家庭自身財產(chǎn)的特點(diǎn)、投資偏好，結合房屋周?chē)沫h(huán)境和保險支出，用最合理的投入獲得家庭財產(chǎn)最大的安全保障。
家庭計劃 篇3
**南社區計生積極積聚各方面力量和資源，不斷探索計劃生育特殊家庭困難救助、幫扶辦法，堅持三項有效措施，關(guān)心計劃生育特殊困難家庭，推進(jìn)計生工作有效進(jìn)行。
一是提高思想認識，幫扶計劃生育特殊家庭。街道充分認識開(kāi)展計劃生育特殊困難家庭幫扶活動(dòng)的重要性，成立由計生科負責人、各社區主任、社區工作者組成的特殊困難家庭幫扶活動(dòng)領(lǐng)導小組，做好特殊困難家庭幫扶活動(dòng)的組織協(xié)調和督促指導工作；積極發(fā)揮街道計生網(wǎng)格化管理工作的特色，及時(shí)了解居民需求，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )化小組開(kāi)展面對面互助，幫助計生特困家庭走出生活困境。
二是多渠道籌集資金，幫扶計劃生育特殊家庭。街道大力開(kāi)展生育關(guān)懷活動(dòng)，多渠道籌集資金，不斷加大對“失獨”家庭的扶助力度，為失獨家庭贈送安康保險45份；積極落實(shí)上級的各項計劃生育獎勵優(yōu)惠政策，著(zhù)力抓好各項獎扶特扶制度的'落實(shí)，確保符合條件對象全部及時(shí)納入獎扶特扶范圍，目前，獎勵發(fā)放4.2萬(wàn)余，獨生子女費3.3萬(wàn)余元；進(jìn)一步拓寬幫扶渠道，完善人口關(guān)愛(ài)救助機制，提升生育關(guān)懷工作水平，切實(shí)促進(jìn)家庭幸福。
三是開(kāi)展特色活動(dòng)，幫扶計劃生育特殊家庭。開(kāi)展形式多樣的關(guān)心關(guān)愛(ài)活動(dòng)，深入到每一個(gè)計生困難家庭和特扶家庭，走訪(fǎng)慰問(wèn)，聽(tīng)心聲、解難題；結合街道實(shí)際，創(chuàng )新活動(dòng)載體，組織各類(lèi)文化志愿者隊伍，結合特色民間藝術(shù)等主題活動(dòng)，積極邀請計劃生育特殊家庭對象參加，使困難計生家庭感到溫暖和慰藉；同時(shí)建立幫老助殘、青少年援助、計生宣傳、醫療衛生服務(wù)等專(zhuān)業(yè)化的志愿服務(wù)隊，從不同層面開(kāi)展對計生困難家庭的志愿服務(wù)，有針對性的解決其實(shí)際困難。
家庭計劃 篇4
一、系統思維習慣，是計劃做事的開(kāi)始
菲菲一直是奶奶看大的，奶奶對她了如指掌。剛上小學(xué)，奶奶就發(fā)現菲菲有些不對頭，常常是想起什么做什么，做不到三分鐘，又想做別的事情。結果所有事情都是亂七八糟的，沒(méi)有一件事情能做好，有時(shí)候還會(huì )把奶奶折騰得焦頭爛額。
于是，每天晚上睡覺(jué)之前，奶奶都會(huì )來(lái)到菲菲房間，問(wèn)她明天準備做些什么。開(kāi)始菲菲搖頭，“等明天再說(shuō)吧�！彼偸沁@樣說(shuō)。奶奶做菲菲的工作，說(shuō)：“明天再說(shuō)可不行，如果你明天想吃冰淇淋，奶奶買(mǎi)不到怎么辦你把想做的事情都提前想好了，明天奶奶好替你安排�！蹦棠踢@么一說(shuō)，菲菲開(kāi)始認真去想，但總是想起這個(gè)忘了那個(gè)，不夠全面。奶奶說(shuō)：“這樣吧，今天奶奶先幫你計劃一下，明天晚上你再照著(zhù)奶
奶的計劃想后天的�！狈品埔灿X(jué)得這樣比較好，答應了。接著(zhù)，奶奶幫助菲菲制定了第二天的計劃：早晨8點(diǎn)起床，10分鐘穿衣服，收拾臥具，1 0分鐘刷牙洗臉，2 O分鐘吃早餐……奶奶說(shuō)著(zhù)，菲菲聽(tīng)著(zhù)，小腦袋一個(gè)勁兒地點(diǎn)。
第二天，在奶奶的監督下，菲菲有計劃地做了一天事情。晚上睡覺(jué)的時(shí)候，奶奶問(wèn)她：“菲菲，這樣有計劃地做事是不是很好”菲菲由衷地點(diǎn)頭。奶奶就說(shuō)：“那好，現在你就把明天要做的事情想好，然后告訴奶奶�！狈品葡肓艘粫�(huì )兒，把第二天想要做的幾件事羅列出來(lái)，然后把每天需要做的事情加在一起，就形成了一張計劃表。
后來(lái)，菲菲漸漸養成晚上睡覺(jué)之前，把第二天要做的事情想一遍的習慣，第二天再做起事來(lái)，非常有條理。她現在已經(jīng)不用奶奶提醒了。
二、計劃落實(shí)習慣。是計劃做事的關(guān)鍵
明明的爸爸是單位里的辦公室主任，每天都在監督各科室工作的落實(shí)，可是他卻沒(méi)有時(shí)間監督兒子明明。一次明明的媽媽報怨他：“你看你，就知道在單位里瞎忙，也不管管你兒子!這周他應該完成三篇作文，現在都周五了，一篇還沒(méi)寫(xiě)呢!周六咱們本來(lái)打算去郊游，這樣的話(huà)，又去不成了……”這時(shí)，爸爸才意識到兒子的問(wèn)題不小，應該好好管管了。
明明已經(jīng)上小學(xué)三年級了，做計劃表很容易辦到。每周日，爸爸都會(huì )監督并幫助他制定出一周的計劃�？墒�，計劃制定出來(lái)之后，明明總是由于種種原因不能落實(shí)。這讓爸爸很是郁悶，自己做事從來(lái)都有板有眼，怎么會(huì )生出這么一個(gè)兒子!通過(guò)和明明談話(huà)，爸爸告訴他制定計劃的目的就是落實(shí)計劃，計劃制定了沒(méi)有落實(shí)，等于沒(méi)有制定。如果這樣的問(wèn)題出現在工作上，是非常嚴重的失誤。同時(shí)，爸爸還要求明明把計劃進(jìn)
一步細化、量化，分解到每一天、每一個(gè)小時(shí)。在計劃的時(shí)間內完成最好，如果不能完成，要有懲罰措施；如果提前完成，剩下的時(shí)間就可以自由支配，而且還有獎勵。每天晚上，爸爸都要抽出時(shí)間對明明的計劃落實(shí)情況進(jìn)行檢查，計劃全部落實(shí)，。表?yè)P一次，零用錢(qián)如數發(fā)放；如果有計劃沒(méi)有落實(shí)，扣發(fā)一天零用錢(qián)。
爸爸說(shuō)到做到，每天明明一放學(xué)，爸爸就拿出明明的一日計劃表，逐項進(jìn)行檢查。沒(méi)有落實(shí)的，除了扣零用錢(qián)之外，還責令在不影響當天計劃落實(shí)的情況下把前一天未完成的補上。這樣就要求明明做事情要努力一次就做好，不能應付了事�，F在明明對于時(shí)間的安排越來(lái)越科學(xué)，學(xué)習和做事的效率明顯提高。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的監督，明明不能落實(shí)計劃的壞毛病改掉了。以前，他做作業(yè)要做到夜里12點(diǎn)多，嚴格落實(shí)計劃之后，不到10點(diǎn)就做完了，而且做得又快又好。爸爸說(shuō)，能讓孩子嚴格落實(shí)計劃，是讓孩子增強時(shí)間觀(guān)念、任務(wù)感和責任感。時(shí)間長(cháng)了，孩子對自己做的每一件事情都會(huì )擬定一個(gè)標準、一個(gè)完成的期限，這樣，就會(huì )自然而然地把事情做好。
三、檢查反思習慣，是計劃做事的保證
蕾蕾是個(gè)很聽(tīng)話(huà)、很懂事的孩子，知道為自己制定生活、學(xué)習計劃，也能很好地落實(shí)計劃�？墒菋寢尠l(fā)現，盡管如此，蕾蕾的.一些事情還是做不好，至少不能令她滿(mǎn)意。這到底是為什么呢媽媽通過(guò)認真觀(guān)察，發(fā)現蕾蕾的一些計劃本身就有問(wèn)題，標準不高，或是缺乏合理性。計劃錯了，怎能把事情做好呢于是，媽媽開(kāi)始規范蕾蕾計劃做事。
每天晚上，媽媽都要找蕾蕾談心，讓她好好想一想，今天有哪些事情做得比較滿(mǎn)意，滿(mǎn)意在什么地方哪些事情做得不滿(mǎn)意，為什么不滿(mǎn)意哪些事沒(méi)有做好，甚至很糟，為什么會(huì )這樣媽媽的做法讓蕾蕾開(kāi)始認真思考。然后媽媽又進(jìn)一步引導，幫助蕾蕾找到了做事滿(mǎn)意或者不滿(mǎn)意的原因。蕾蕾開(kāi)始只能勉強說(shuō)出改進(jìn)的方法，并不合理。但媽媽還是點(diǎn)了頭，并且說(shuō)：“蕾蕾，以后你就要這樣，每天晚上睡覺(jué)之前，都要把一天的事情好好想一遍。如果有的事情做得不夠好，找出原因，然后想出以后避免這些問(wèn)題的方法。這樣，你做事情就會(huì )越來(lái)越好，自己也會(huì )越來(lái)越滿(mǎn)意�！�
堅持做了幾天，蕾蕾體會(huì )到了從未有過(guò)的成就感。原來(lái)，別人的表?yè)P可以讓人快樂(lè )，自己對自己滿(mǎn)意更讓人感到幸福，看到自己一步一步越來(lái)越完美，那感受真是妙不可言。從那以后，蕾蕾堅持每天晚上睡覺(jué)之前都要對自己一天所做的事情進(jìn)行檢查反思，然后把問(wèn)題記在日記本上，并寫(xiě)明以后遇到這些問(wèn)題應該怎么處理。漸漸地，蕾蕾就養成了每日檢查反思的習慣。后來(lái)，她做任何事，都一邊做一邊檢查，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)修正，事情做得越來(lái)越好。結果，蕾蕾的學(xué)習成績(jì)迅速提高，同學(xué)關(guān)系也處理得很好，在家里做事也讓媽媽非常滿(mǎn)意。媽媽高興極了：“現在我的女兒才真正學(xué)會(huì )計劃做事了，因為她已經(jīng)懂得了隨時(shí)檢查修正自己的計劃。計劃正確了，再認真落實(shí)，事情自然會(huì )做到好上加好�！币虼藡寢屨J為，檢查反思習慣，是計劃做事的保證。
家長(cháng)的經(jīng)驗告訴我們，做事有計劃，是一個(gè)人工作、學(xué)習、生活的良好習慣，也是一種積極的生活態(tài)度。父母應該從小對孩子進(jìn)行培養，讓他們養成系統思維、計劃落實(shí)、檢查反思的良好習慣。
家庭計劃 篇5
近幾年來(lái)，我校家長(cháng)學(xué)校在普及家庭教育知識，提高家長(cháng)素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì )教育相結合中發(fā)揮了一定作用。為此，本學(xué)年我們將繼續貫徹落實(shí)上級家庭教育工作意見(jiàn)，切實(shí)加強對家長(cháng)學(xué)校的指導和管理，特制定本工作計劃：
一、指導思想：
為了擴大學(xué)生、老師、家長(cháng)交流的平臺，充分整合學(xué)校、家庭教育的作用，指導學(xué)生家長(cháng)樹(shù)立正確的家庭教育觀(guān)念，學(xué)習與掌握科學(xué)的家庭教育知識和有效的教育方法，為子女健康成長(cháng)營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境。通過(guò)家長(cháng)學(xué)校的教學(xué)形式，使家長(cháng)明確認識家庭教育的意義、作用，增強家庭教育的使命感和責任感。通過(guò)家長(cháng)學(xué)校的教學(xué)，使家長(cháng)了解子女的生理、心理與智力發(fā)展特點(diǎn)，并為孩子的健康成長(cháng)創(chuàng )造良好條件。通過(guò)家庭生活塑造孩子的優(yōu)良品德，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )做人。
二、工作目標：
1、創(chuàng )建市級示范家長(cháng)學(xué)校。
2、開(kāi)辟多種渠道，抓好家長(cháng)學(xué)校的管理。
3、采取多種形式，豐富家長(cháng)學(xué)校的活動(dòng)。
4、加強師資隊伍建設，提高教師的指導水平。
三、工作要點(diǎn)
1、定時(shí)間、定內容對家長(cháng)進(jìn)行專(zhuān)題講座和培訓。
2、以德育為核心，幫助家長(cháng)更新教育觀(guān)念，樹(shù)立正確的育人觀(guān)，明確自己的責任和義務(wù)。
3、以養成教育為核心，傳授家庭教育的基本知識，指導家長(cháng)科學(xué)的教子方法。
4、幫助家長(cháng)提高思想道德、科學(xué)文化和教育水平，加強法制教育，規范家長(cháng)自身的.教育行為，幫助家長(cháng)克服重養輕教、重智輕德的傾向，促進(jìn)孩子的健康成長(cháng)。
5、創(chuàng )造條件讓家長(cháng)學(xué)校教師運用現代科技手段，提高家長(cháng)教育的方法。
6、建立一支專(zhuān)兼結合、功能互補、具有較高專(zhuān)業(yè)素養的家長(cháng)學(xué)校教師隊伍。
四、工作措施
1、落實(shí)家長(cháng)學(xué)校的上課時(shí)間。原則上每學(xué)期進(jìn)行三次授課，每次授課時(shí)間不少于1小時(shí)。每次授課做到有計劃，有層次地開(kāi)展活動(dòng)。要求班主任、任課教師課后與家長(cháng)見(jiàn)面，交流教育信息，做到教育同步，有針對性。
2、保證家長(cháng)的參與率。每次上課前一周內由學(xué)校發(fā)告家長(cháng)書(shū)，保證出勤率，并加強點(diǎn)名制度。
3、明確家長(cháng)學(xué)校教學(xué)的主要內容：
�。�1）學(xué)校辦學(xué)思想、辦學(xué)思路及學(xué)校工作計劃和要求。
�。�2）科學(xué)的家庭教育方法和知識
�。�3）學(xué)習《預防未成年人犯罪法》和《未成年人保護法》等法律法規。
�。�4）心理健康教育。
�。�5）網(wǎng)校家教教材等。
4、聘請專(zhuān)家，舉辦家長(cháng)學(xué)校講座。學(xué)校將定期聘請專(zhuān)家做有關(guān)家庭教育的專(zhuān)題講座，向家長(cháng)介紹不同年齡孩子的生理、心理發(fā)展的特點(diǎn)及營(yíng)養知識、教育方法等，指導家長(cháng)為孩子身心健康發(fā)展創(chuàng )設良好的家庭環(huán)境。
5、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，為家長(cháng)提供交流學(xué)習的機會(huì )。學(xué)校每學(xué)期召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )，時(shí)間定在期中考試前后一周。
6、精心挑選家長(cháng)學(xué)校的上課老師：主要有學(xué)校行政領(lǐng)導、法制副校長(cháng)、心理輔導老師、退休教師和學(xué)生家長(cháng)代表等。
7．利用短信平臺、家訪(fǎng)及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系溝通，協(xié)調教育工作。
8、加強家長(cháng)學(xué)校的課題研究，收集有關(guān)家長(cháng)學(xué)校的論文、家長(cháng)心得，并作評比、總結。
五、工作安排：
九月份
1、制定家長(cháng)學(xué)校家庭教育工作計劃。
2、調整校家委會(huì )和家長(cháng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì )組成人員。
3、組建班級家長(cháng)委員會(huì )。
4、家長(cháng)學(xué)校開(kāi)學(xué)，新生家長(cháng)專(zhuān)題講座。
十月份
1、二年級家長(cháng)專(zhuān)題講座。
2、三至九年級家長(cháng)班級開(kāi)課（第一次家長(cháng)讀書(shū)會(huì )）。
十一月份
1、結合期中學(xué)生在校情況與家長(cháng)進(jìn)行交流。
2、組織家長(cháng)參與學(xué)校家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。
3、家長(cháng)法制知識測試。
4、家長(cháng)家庭教育征文（論文、心得體會(huì )、案例分析）。
十二月份
1、家長(cháng)家庭教育征文評比、交流。
2、第二次家長(cháng)家庭教育讀書(shū)會(huì )（全校）。
一月份
1、開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)。
2、各班召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
3、檢查教師備課情況。
4、家長(cháng)學(xué)校委員會(huì )例會(huì )，工作總結。
三月份
1、家長(cháng)學(xué)校教師專(zhuān)題培訓。
2、全校各班級家長(cháng)讀書(shū)會(huì )。
四月份
1、家庭教育專(zhuān)題研討。
2、組織部分家長(cháng)參加“一日開(kāi)放活動(dòng)”。
3、全校各班家長(cháng)讀書(shū)會(huì )。
五月份
1、各年級家長(cháng)培訓。
2、家訪(fǎng)普訪(fǎng)工作。
3、家長(cháng)家庭教育知識測試。
六月份
1、召開(kāi)年級班級家長(cháng)會(huì )。
2、評選家長(cháng)學(xué)校優(yōu)秀學(xué)員。
3、召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議，進(jìn)行年度工作總結。
家庭計劃 篇6
親愛(ài)的家長(cháng)朋友，在如火如荼的高考之后，就要到咱們小朋友面對期末考核的時(shí)候了，為了讓孩子們更好地掌握本冊教學(xué)內容，打好知識基礎，老師們都鼓足了勁在為孩子們復習，若是有了您的幫忙，形成教育合力，那就更好了！為了方便家長(cháng)們了解該怎樣給孩子們進(jìn)行系統的復習，老師們特別制定了一份語(yǔ)文復習計劃，希望家長(cháng)們能配合好老師，在孩子們完成各科作業(yè)任務(wù)之后，請您在百忙之中抽空，按照表格中的內容，為孩子們進(jìn)行語(yǔ)文復習，相信有了您的大力支持與配合，孩子們一定會(huì )取得更理想的'成績(jì)！謝謝您的支持！
一年級下學(xué)期復習計劃表
日 期復習內容家長(cháng)簽字
6月15日（星期一）第一單元（識字一1.2.3課）字詞聽(tīng)寫(xiě)過(guò)關(guān)
6月16日（星期二）第二單元（1.2.3.課）字詞聽(tīng)寫(xiě)過(guò)關(guān)
6月17日（星期三）第三單元（4.5.6課）字詞聽(tīng)寫(xiě)過(guò)關(guān)
6月18日（星期四）第三單元（7.8.9課）字詞聽(tīng)寫(xiě)過(guò)關(guān)
6月19日（星期五）第四單元（10.11.12課）字詞聽(tīng)寫(xiě)過(guò)關(guān)
6月20日（星期六）第四、五單元（13.14.識字二1課）字詞聽(tīng)寫(xiě)過(guò)關(guān)
6月21日（星期日）第五、六單元（識字二2.3.15課）字詞聽(tīng)寫(xiě)過(guò)關(guān)
6月22日（星期一）第六單元（16.17.18課）字詞聽(tīng)寫(xiě)過(guò)關(guān)
6月23日（星期二）第六、七單元（19.20.21課）字詞聽(tīng)寫(xiě)過(guò)關(guān)
6月24日（星期三）第七單元（22.23.24課）字詞聽(tīng)寫(xiě)過(guò)關(guān)
6月25日（星期四）第八單元（25.26.27課）字詞聽(tīng)寫(xiě)過(guò)關(guān)
6月26日（星期五）掌握第一、二單元課后習題及百花園一、二習題
6月27日（星期六）掌握第三、四單元課后習題及百花園三、四習題
6月28日（星期日）掌握第五、六單元課后習題及百花園五、六習題
6月29日（星期一）掌握第七、八單元課后習題及百花園七、八習題
6月30日（星期二）熟背課后要求背誦的課文、古詩(shī)（能正確填空）
7月1日（星期三）默寫(xiě)《漢語(yǔ)拼音字母表》，復習音序查字法（會(huì )填空）
7月2日（星期四）翻看平時(shí)作業(yè)（練習冊或試卷）把錯處再改正
7月3日（星期五）有針對性補差
7月4日（星期六）有感情地朗讀課文（一到四單元）
7月5日（星期日）有感情地朗讀課文（五到八單元）
家庭計劃 篇7
為增強我村人口和計劃生育公共服務(wù)職能，加快人口和計劃生育事業(yè)轉型發(fā)展，進(jìn)一步深化和諧幸福家庭促進(jìn)計劃，完善家庭福利政策體系，提高家庭發(fā)展能力和幸福指數，現制定刁莊村20xx年和諧幸福家庭促進(jìn)工作計劃如下：
一、指導思想
以黨的十八大精神為統領(lǐng)，貫徹以人為本的執政理念，緊緊圍繞家庭幸福發(fā)展這一主題，著(zhù)重從“文明倡導、健康促進(jìn)、優(yōu)生優(yōu)育、致富發(fā)展、奉獻社會(huì )”等五個(gè)方面，因地制宜地開(kāi)展和諧幸福家庭促進(jìn)計劃活動(dòng)，有效解決我村家庭特別是計劃生育家庭在生產(chǎn)、生活、生育及養老等方面存在的困難和問(wèn)題，提高家庭發(fā)展能力，促進(jìn)人口長(cháng)期均衡發(fā)展和社會(huì )和諧進(jìn)步。
二、工作任務(wù)
�。ㄒ唬┩晟凭艂�(gè)促進(jìn)工程，增進(jìn)家庭健康幸福
進(jìn)一步強化我村和諧幸福家庭服務(wù)中心的'服務(wù)職能，圍繞家庭保健、生命全程服務(wù)不斷拓展服務(wù)項目，重點(diǎn)在嬰幼兒早期教育指導、未婚女青年小月份意外妊娠救助、再生育技術(shù)服務(wù)、生殖道感染防治和退出育齡期婦女取環(huán)便民服務(wù)等項目上有所突破。同時(shí)，按照國家“十二五”人口和計劃生育服務(wù)體系建設規劃有關(guān)要求，進(jìn)一步完善服務(wù)中心基礎設施建設，配齊配強服務(wù)設備，積極引進(jìn)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才和學(xué)術(shù)帶頭人，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，創(chuàng )立服務(wù)品牌。
�。ǘ┥罨瘚胗變涸缙诎l(fā)展服務(wù)，促進(jìn)家庭優(yōu)生優(yōu)育
根據上級安排，20xx年確定為“科學(xué)育兒推進(jìn)年”。依托我村和諧幸福家庭服務(wù)中心，綜合開(kāi)展科學(xué)育兒服務(wù)。
�。ㄈ╆P(guān)注計劃生育特殊家庭，促進(jìn)家庭和諧發(fā)展
關(guān)愛(ài)獨生子女傷殘死亡等計劃生育特殊家庭。一是將符合社會(huì )救助條件的獨生子女傷殘死亡家庭及時(shí)納入救助范圍，除給予必要的經(jīng)濟生活補助外，定期進(jìn)行走訪(fǎng)慰問(wèn)，了解他們遇到的問(wèn)題和困難，及時(shí)予以解決；二是對有生育愿望的獨生子女死亡家庭，實(shí)施“送子、助孕、幫扶”愛(ài)心工程，從心理、技術(shù)等方面為其再生育提供全方位的服務(wù)；進(jìn)一步完善我村老年活動(dòng)中心，為空巢老人搭建公共交流平臺，使計劃生育特殊家庭在生活上得到保障，經(jīng)濟上得到扶持，精神上得到慰藉；三是加大人口關(guān)愛(ài)基金募捐和救助工作力度，使困難計劃生育家庭得到關(guān)愛(ài)。四是發(fā)揮計劃生育協(xié)會(huì )作用，爭取融入政府致富政策，幫助計劃生育家庭提高生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)能力，促進(jìn)家庭富裕。
�。ㄋ模⿵娀麄鞒珜�，促進(jìn)家庭文明進(jìn)步
宣傳新型婚育文化，宣揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，開(kāi)展“七個(gè)一”活動(dòng)。一是向新婚夫婦發(fā)放一封信，宣傳新婚保健、孕前優(yōu)生健康檢查等知識；二是向流動(dòng)人口發(fā)放一封信，宣傳流動(dòng)人口基本公共服務(wù)政策和政府各部門(mén)及社會(huì )組織為流動(dòng)人口在現居住提供的便民維權措施，促進(jìn)流動(dòng)人口的社會(huì )融合；三是向在校大學(xué)生發(fā)放一封信，宣傳科學(xué)文明的婚戀觀(guān)，提倡晚婚晚育，提高大學(xué)生生殖保健能力；四是向城鄉居民發(fā)放一封信，宣傳人口和計劃生育便民措施；五是向中老年居民發(fā)放一封信，宣傳中老年保健知識；六是向新生兒父母發(fā)放一封賀信，宣傳科學(xué)育兒、衛生防疫、產(chǎn)后保健、避孕節育等相關(guān)知識；七是向違法生育人員發(fā)放一封信，宣傳人口和計劃生育法律法規及違法生育相關(guān)處理程序，督促其依法履行相關(guān)責任，并監督有關(guān)工作人員依法行政。
家庭計劃 篇8
為中華騰飛 優(yōu)生優(yōu)育從我開(kāi)始
早期教育是人一生中關(guān)健的基礎教育
為了下代優(yōu) 告別煙和酒
少生優(yōu)生幸福一生
科學(xué)生育營(yíng)造家庭幸福的港灣
少生優(yōu)生，靚麗人生
人口素質(zhì)要提高優(yōu)生優(yōu)育很重要
優(yōu)生優(yōu)育優(yōu)教利國利民利家
科學(xué)婚育 幸福伴您
孩子聰慧 家長(cháng)欣慰
孩子身心健康 家庭快樂(lè )興旺
為了寶寶的健康成長(cháng) 請從優(yōu)生優(yōu)育開(kāi)始
優(yōu)生優(yōu)育 寶寶聰明 家庭溫馨
優(yōu)生優(yōu)育 擁抱美好燦爛的.日子
為了孩子的健康 請您自覺(jué)做好優(yōu)生保健
優(yōu)生優(yōu)育優(yōu)教前程繁花似錦 科學(xué)健康文明永遠伴您同行
近親結婚憂(yōu)患多少生優(yōu)生負擔少
優(yōu)生優(yōu)育靠你靠我靠他優(yōu)質(zhì)服務(wù)為你為我為他
潭不在深有龍則靈 孩子不在多成才則行
您想得到一個(gè)健康聰明的孩子嗎?請從優(yōu)生開(kāi)始
晚婚晚育共繪未來(lái)宏圖 優(yōu)生優(yōu)育同建幸福家庭
幸福生活從優(yōu)生優(yōu)育開(kāi)始
降低出生缺陷，提高出生人口素質(zhì)
少生優(yōu)生記在心，幸福美滿(mǎn)全家人
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