【精品】個(gè)人發(fā)展計劃三篇
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，是時(shí)候開(kāi)始制定計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編為大家收集的個(gè)人發(fā)展計劃3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
個(gè)人發(fā)展計劃 篇1
教師在教學(xué)中學(xué)生是主體是組織者、合作者、引導者，高效的課堂教學(xué)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本保證。在新新形 勢下，教師面對的是新課標、新教材、新教法，教師顯然是課程改革的關(guān)鍵。這就更需要每個(gè)教師不僅要具有高尚的職業(yè)道德，先進(jìn)的教學(xué)理念，而且還必須具有系 統扎實(shí)的學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識。教師只有不斷的學(xué)習，才能促進(jìn)自身的發(fā)展，才能更好的促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。為此，特制定本人初中數學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展計劃如下：
1.總目標
教師的天職是教書(shū)育人，肩負著(zhù)祖國的繁榮與發(fā)展的重任。所以，作為一名教
師，我時(shí)刻注重自身創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力、情感、 態(tài)度與價(jià)值觀(guān)的發(fā)展,使自己真正成長(cháng)為不辱使命感的優(yōu)秀教師，把自己的全部知識、才華和愛(ài)心奉獻給學(xué)生，奉獻給教育事業(yè)。因此，必須努力學(xué)習系統的專(zhuān)業(yè)知 識、教育科學(xué)知識、教育理論知識，不斷提高自己的師德修養，豐富自身的.人文底蘊。積極投入教育科研，探索規律，提高自身的教育教學(xué)水平，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教 育服務(wù)。
2.具體目標
�、賻煹履繕�
認真學(xué)習《義務(wù)教育法》、《教師法》及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》。遵循教育規律，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人；不加重學(xué)生 課業(yè)負擔；敬業(yè)愛(ài)崗，誨人不倦，以身作則，謙虛謹慎；作風(fēng)正派，正直誠實(shí)、為人師表、舉止端莊、語(yǔ)言文明；講學(xué)習、講政治、講正氣，廉潔從教，自覺(jué)接受學(xué) 生、家長(cháng)和社會(huì )的監督；熱愛(ài)學(xué)生、尊重家長(cháng)，不以任何理由歧視、諷刺、挖苦學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生；服從學(xué)校安排，工作積極主動(dòng)，認真完成學(xué)校安排的 各項工作任務(wù)。
�、诮虒W(xué)方面的目標
踐行課改，充分培養和激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，重視學(xué)生認知過(guò)程中的情感培養。注重對自身教育行為的反思----實(shí)踐，解決教改新問(wèn)題，提高教學(xué)質(zhì)量，做一個(gè)有思想，勇于創(chuàng )新的教師。
�、劢萄蟹矫娴哪繕�
積極投身教學(xué)研究，探索規律，提高自身的教育教學(xué)水平，爭取有科研課題的研究和實(shí)施，并取得一定的成果。新的教育觀(guān)念認 為終身學(xué)習是當代教師成長(cháng)和發(fā)展的必由之路。樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念，抓住平時(shí)的點(diǎn)滴時(shí)間多讀書(shū)、讀好書(shū)，進(jìn)行長(cháng)期有效的學(xué)習。通過(guò)學(xué)習，提升師德修養，豐富 知識結構，增強理論底蘊。用心思考，凡事多思多想，多用理論聯(lián)系實(shí)際，在實(shí)踐中總結，在總結中發(fā)現，不斷提升教研水平。關(guān)注學(xué)生，在創(chuàng )新中構建和諧、有效 課堂，在摸索和發(fā)展中形成自己的教學(xué)特色，希望通過(guò)自己的努力，成為一名學(xué)習型、研究型教師。
20xx年3月13日
個(gè)人發(fā)展計劃 篇2
作為一名即將踏上工作崗位的新教師，心中無(wú)比激動(dòng)。在自己的印象中，教師被賦予光輝職業(yè)的美譽(yù)，承擔著(zhù)教書(shū)育人的責任。走上講臺意味著(zhù)對學(xué)生負責，對祖國的未來(lái)負責。作為新人，本人深知需要不斷地學(xué)習與進(jìn)步，努力提升自身的素質(zhì)，盡快適應學(xué)生到教師這一角色的轉變，更好地融入教師隊伍，向前輩們學(xué)習、吸收優(yōu)秀的教育教學(xué)經(jīng)驗，讓自己更快地成長(cháng)。
以下為個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(cháng)五年計劃：
一、勤練基本功
任何領(lǐng)域的工作者都必須掌握一定的基本功才能勝任自身的工作，身為小學(xué)語(yǔ)文新任教師，扎實(shí)練好基本功是當務(wù)之急，本人力求在原有自身的基礎上有一定的進(jìn)步，必將狠抓落實(shí)到位。
1、“三筆一話(huà)”
身為小學(xué)語(yǔ)文教師，必須擁有扎實(shí)的基本功，“三筆一話(huà)”（毛筆、硬筆、粉筆和普通話(huà)）是基礎，字如其人說(shuō)明了教師書(shū)寫(xiě)能力的重要性。良好的書(shū)寫(xiě)能力和語(yǔ)音面貌能給人留下賞心悅目的印象。因此，在教師生涯中必須勤練基本功，先從臨摹名家書(shū)法開(kāi)始，有計劃地安排自己的書(shū)寫(xiě)計劃，如：日計劃，周計劃，月計劃等，掌握一定的書(shū)寫(xiě)技巧，從而形成自己的書(shū)寫(xiě)風(fēng)格。在日常的生活中也要說(shuō)好普通話(huà)，克服方言中存在的缺陷，有意識地提醒自己注意語(yǔ)音面貌，避免被同化，造成語(yǔ)音缺陷。多聽(tīng)中央臺廣播，學(xué)習他們良好的語(yǔ)言組織能力和發(fā)音標準，多練習說(shuō)好說(shuō)準普通話(huà)，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
2、備課、上課能力
教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，作為教師必須具備良好的教學(xué)能力。備課是上好課的前提，因此，身為新教師，本人還存在許多不足之處，在教育教學(xué)過(guò)程中需向前輩教師請教備課應注意的地方以便及時(shí)修正，盡量避免上課時(shí)出現慌亂狀態(tài)。認真研讀新課程標準，將課標精神貫徹落實(shí)到教學(xué)當中，每一次備課都應結合課標精神和從教班級的實(shí)際情況進(jìn)行備課。多聽(tīng)優(yōu)秀教師的課例，吸收他們的優(yōu)秀經(jīng)驗，調整自己的.教學(xué)方法，尋找最適宜自己和適合學(xué)生的教學(xué)方法。每天、每周、每個(gè)月定期進(jìn)行教育教學(xué)反思，撰寫(xiě)教育教學(xué)案例，并尋找最佳的處理方法，提升自身的專(zhuān)業(yè)素養。
3、組織管理能力
小學(xué)課堂的教學(xué)效果很大程度上取決于教師課堂的組織管理能力，良好的課堂氛圍能夠帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，促進(jìn)學(xué)生對知識點(diǎn)的理解與掌握。新教師缺乏教學(xué)經(jīng)驗，無(wú)法較好地預設上課情況，因此，本人將秉承“成長(cháng)=經(jīng)驗+反思”規律，多反思、總結課堂教學(xué)效果，多學(xué)習優(yōu)秀教師組織管理經(jīng)驗，提升自身組織管理水平，并能夠有效地組織學(xué)生干部起到良好地帶頭作用，促使教學(xué)富有成效。
二、堅持讀書(shū)學(xué)習
小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科知識包羅萬(wàn)象，身為小學(xué)語(yǔ)文教師更應嚴謹自律，不僅僅精通本學(xué)科知識，更要涉獵各學(xué)科知識以及教育教學(xué)知識，達到融會(huì )貫通的水平，才能豐富我們的語(yǔ)文課堂。
1、教育教學(xué)類(lèi)知識
“教學(xué)有法，教無(wú)定法�！笨v觀(guān)古今中外，前輩們給我們留下了豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗，無(wú)數的古書(shū)典籍都包含著(zhù)前人的心血。在未來(lái)的五年里本人將利用工作之余廣泛學(xué)習教育教學(xué)知識，多與書(shū)本對話(huà)，勤于反思總結。并訂閱最新教學(xué)雜志，跟上時(shí)代的步伐與時(shí)俱進(jìn)，瀏覽最新資訊，關(guān)注最新課改成果，有效地服務(wù)于課堂實(shí)際的需要。
2、小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科知識
小學(xué)階段是學(xué)生的起步階段，而小學(xué)語(yǔ)文承擔著(zhù)學(xué)生學(xué)習母語(yǔ)的重擔，有效地教學(xué)能夠促進(jìn)學(xué)生對母語(yǔ)的學(xué)習，讓學(xué)生愛(ài)上漢語(yǔ)，更熱愛(ài)我們的祖國。因此，身為語(yǔ)文教師應積極豐富自身的學(xué)識水平，努力提升自身的文化素養，從而尋求更優(yōu)化的語(yǔ)文教學(xué)方法，讓語(yǔ)文學(xué)科知識以學(xué)生樂(lè )于接受的方式傳遞給學(xué)生。
3、廣泛涉獵各方面的知識
“活到老，學(xué)到老�！边@是落實(shí)終身學(xué)習的理念，當今世界是知識的時(shí)代，必須靠知識武裝自己的大腦才能適應時(shí)代的需要。教師是人類(lèi)靈魂的工程師，必須時(shí)刻學(xué)習各方面的知識才能為學(xué)生答疑解惑。各類(lèi)詩(shī)書(shū)典籍、文學(xué)作品、名家經(jīng)典等都應成為教師的必備精神食糧，從中學(xué)習優(yōu)秀文化涵養，不斷促進(jìn)自身成長(cháng)。
三、發(fā)展目標
1、始終貫徹落實(shí)反思、總結的原則，認真備課、上課、反思，及時(shí)撰寫(xiě)課后教學(xué)經(jīng)驗；
2、結合自身教學(xué)經(jīng)驗，每學(xué)期至少撰寫(xiě)一篇教育教學(xué)論文，并力爭發(fā)表。
3、每月撰寫(xiě)一篇質(zhì)量較高的教學(xué)反思或研究心得；堅持將課堂中靈光一閃的精彩記錄下來(lái)。
4、每學(xué)期認真閱讀一至兩本教學(xué)理論專(zhuān)著(zhù)，并撰寫(xiě)閱讀心得體會(huì )，做好讀書(shū)筆記等，提高自身文化素養。
5、爭取每學(xué)期至少開(kāi)一節校級以上研究課。
6、積極參加各類(lèi)教師講座、培訓，做好聽(tīng)課筆記并及時(shí)反思，撰寫(xiě)心得體會(huì )。
四、具體成長(cháng)計劃
20xx年
1、順利實(shí)現由學(xué)生向教師角色的過(guò)渡；
2、提高班級管理能力和課堂操作能力；
3、提高備課、上課能力。
20xx年
1、自身的教育教學(xué)能力得到明顯提高；
2、對于教材的研究能力明顯提高；
3、初步形成自我對教育教學(xué)獨特的認識觀(guān)。
20xx年
1、爭取在各刊物上發(fā)表一定數額的教育論文；
2、所任教班級學(xué)生成績(jì)明顯提高，各方面都有更優(yōu)越的表現。
20xx年
1、參與各種教研活動(dòng)
2、積極參與賽課活動(dòng)，力求提高自身素養
3、所帶班級獲得多種榮譽(yù)
20xx年
1、形成具有自身特色的教育理念；
2、擁有行之有效的班級管理能力；
3、能夠根據學(xué)生特點(diǎn)做到因材施教。
在入職的這五年里，本人必將嚴格要求自己，做到嚴謹自律，努力提升自身教育教學(xué)能力和各方面的素養，力爭成為一名優(yōu)秀的小學(xué)語(yǔ)文教師。
個(gè)人發(fā)展計劃 篇3
一、總體發(fā)展目標
樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念。作為一個(gè)成年人，學(xué)習不應該是要求而應是一種精神需求。多讀書(shū)讀好書(shū)，大量拓展自身的視野，雜而精，少而豐。力求做到完善自身知識框架，用大量知識去豐富日常教學(xué)；做到教書(shū)育人，培養起良好師德修養，以品行為同學(xué)典范；推陳出新，注重理論聯(lián)系實(shí)際，注重理論的實(shí)踐，力求教學(xué)創(chuàng )新。
二、具體實(shí)施方案
1、注重學(xué)習，主動(dòng)學(xué)習
學(xué)而不厭，誨人不倦；他山之石，可以攻玉。注意學(xué)習思維的轉變，做到主動(dòng)學(xué)習，聰明學(xué)習。注重平時(shí)知識的積累，讓看，想，做結合起來(lái)。多看多聽(tīng)，收集國內外教學(xué)理論資料；多想多思，將這些資料經(jīng)過(guò)自身消化，變成為我所用的知識；多做多練，將理論和實(shí)際想結合，發(fā)明帶有個(gè)人特色的教學(xué)理念。
2、拋棄陳規，推陳出新
改變陳腐的教學(xué)模式，在各領(lǐng)域尋求模范。倡議快樂(lè )學(xué)習，輕松學(xué)習。留意世界各地的教育改革，增強創(chuàng )新意識，注重復合型人才培養。
3、放開(kāi)局限，大膽交流
教學(xué)相長(cháng)，大量交流。不自私，不貪心。與同事認真交流。吸取他們好的建議，好的方法，取長(cháng)補短。貢獻出自身的心得，做到一起進(jìn)步，一起發(fā)展。
4、嚴于律己，加強自身師德修養
每日吾省三遍，認真反省自身的行為，教學(xué)是否得當。在反省中認識錯誤，在錯誤中得到改進(jìn)。力求在反省中找到自我的突破。樹(shù)立良好教師形象。
5、加強溝通，熱愛(ài)工作
時(shí)刻關(guān)注自身的同學(xué)，學(xué)識和德行一并教授，用愛(ài)去感動(dòng)同學(xué)，用真誠去和家長(cháng)溝通。作到老師，家長(cháng)，同學(xué)三位一體教學(xué)。正面倡議，積極鼓勵，不偏袒，不護短，讓同學(xué)在平等中享受關(guān)愛(ài)。正確樹(shù)立他們人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)。
4、繼續完善自身的教學(xué)博客
教師的工作，尤其是作為一名班主任，日常的工作是瑣碎而平凡的。有時(shí)一天忙忙碌碌下來(lái)，竟不知自身在忙些什么。時(shí)間久了，就會(huì )不自覺(jué)地有一種職業(yè)倦怠感，甚至會(huì )發(fā)生混日子的想法。感謝博客，它像一盞明燈照亮了我人生道路上黑暗的角落。假如說(shuō)“黑夜給了我黑色的眼睛”，那么博客給了我考慮的空間，讓我重又燃起了對教師工作的激情。
教學(xué)博客的創(chuàng )立，促使我慢慢地去摒棄外在的浮華和自身內心的浮躁，把我的'感動(dòng)，我的困惑，我的勝利與失敗的探索，我的希望與夢(mèng)想變成文字。虛擬的網(wǎng)絡(luò )世界里有一個(gè)真實(shí)的自我。漫漫博客路上，我只是個(gè)蹣跚學(xué)步者，但我有信心，我會(huì )堅持走下去，用真誠的文字將平淡如水的歲月定格為永恒，用虔誠的心不時(shí)去汲取豐富的營(yíng)養，讓自身的教師生涯更加精彩！
綜上所述，自身要樹(shù)立真確發(fā)展觀(guān)，完善自我，激勵自我。讓自身的拼搏中發(fā)展，在發(fā)展中生存。居安思危，加強危機意識，努力工作，力求勝利，讓自身的人生價(jià)值能在工作和生活中體現。
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