家庭計劃模板合集五篇

　　日子如同白駒過(guò)隙，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，來(lái)為以后的工作做一份計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編為大家整理的家庭計劃5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

家庭計劃 篇1

　　親愛(ài)的家長(cháng)朋友，在如火如荼的.高考之后，就要到咱們小朋友面對期末考核的時(shí)候了，為了讓孩子們更好地掌握本冊教學(xué)內容，打好知識基礎，老師們都鼓足了勁在為孩子們復習，若是有了您的幫忙，形成教育合力，那就更好了！為了方便家長(cháng)們了解該怎樣給孩子們進(jìn)行系統的復習，老師們特別制定了一份語(yǔ)文復習計劃，希望家長(cháng)們能配合好老師，在孩子們完成各科作業(yè)任務(wù)之后，請您在百忙之中抽空，按照表格中的內容，為孩子們進(jìn)行語(yǔ)文復習，相信有了您的大力支持與配合，孩子們一定會(huì )取得更理想的成績(jì)！謝謝您的支持！

　　一年級下學(xué)期復習計劃表

　　日 期復習內容家長(cháng)簽字

　　6月15日（星期一）第一單元（識字一1.2.3課）字詞聽(tīng)寫(xiě)過(guò)關(guān)

　　6月16日（星期二）第二單元（1.2.3.課）字詞聽(tīng)寫(xiě)過(guò)關(guān)

　　6月17日（星期三）第三單元（4.5.6課）字詞聽(tīng)寫(xiě)過(guò)關(guān)

　　6月18日（星期四）第三單元（7.8.9課）字詞聽(tīng)寫(xiě)過(guò)關(guān)

　　6月19日（星期五）第四單元（10.11.12課）字詞聽(tīng)寫(xiě)過(guò)關(guān)

　　6月20日（星期六）第四、五單元（13.14.識字二1課）字詞聽(tīng)寫(xiě)過(guò)關(guān)

　　6月21日（星期日）第五、六單元（識字二2.3.15課）字詞聽(tīng)寫(xiě)過(guò)關(guān)

　　6月22日（星期一）第六單元（16.17.18課）字詞聽(tīng)寫(xiě)過(guò)關(guān)

　　6月23日（星期二）第六、七單元（19.20.21課）字詞聽(tīng)寫(xiě)過(guò)關(guān)

　　6月24日（星期三）第七單元（22.23.24課）字詞聽(tīng)寫(xiě)過(guò)關(guān)

　　6月25日（星期四）第八單元（25.26.27課）字詞聽(tīng)寫(xiě)過(guò)關(guān)

　　6月26日（星期五）掌握第一、二單元課后習題及百花園一、二習題

　　6月27日（星期六）掌握第三、四單元課后習題及百花園三、四習題

　　6月28日（星期日）掌握第五、六單元課后習題及百花園五、六習題

　　6月29日（星期一）掌握第七、八單元課后習題及百花園七、八習題

　　6月30日（星期二）熟背課后要求背誦的課文、古詩(shī)（能正確填空）

　　7月1日（星期三）默寫(xiě)《漢語(yǔ)拼音字母表》，復習音序查字法（會(huì )填空）

　　7月2日（星期四）翻看平時(shí)作業(yè)（練習冊或試卷）把錯處再改正

　　7月3日（星期五）有針對性補差

　　7月4日（星期六）有感情地朗讀課文（一到四單元）

　　7月5日（星期日）有感情地朗讀課文（五到八單元）

家庭計劃 篇2

　　一、指導思想

　　根據《上海市實(shí)驗學(xué)校西校三年發(fā)展規劃》的要點(diǎn)，以提高廣大家長(cháng)的整體家庭教育素養，進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭、社區橫向溝通的德育網(wǎng)絡(luò )為目標，積極發(fā)揮學(xué)校的主導性和家長(cháng)的主體性，通過(guò)趨向于規范化、系列化和科學(xué)化的家庭教育指導工作，使學(xué)校的家庭教育指導工作能更好地為學(xué)校教改服務(wù)，為轉變家長(cháng)家庭教育觀(guān)念、改進(jìn)家庭教育方法服務(wù)，為創(chuàng )設和諧的育人氛圍服務(wù)。

　　二、班級現狀

　　八（8）班為地區班，班級情況比較特殊，由于七年級接班時(shí)，存在著(zhù)一些不穩定，因此，在這一年中，花費很多的精力來(lái)培養學(xué)生的習慣和行為規范，雖然有進(jìn)步但是也有反復。同學(xué)們在八年級面臨好多優(yōu)秀生轉學(xué)，因此，在心理上波動(dòng)很大。很多學(xué)生對學(xué)習的積極性不高，上課效率低下，作業(yè)完成質(zhì)量差。如果只憑教師的單方面努力，收效甚微。因此，需要調動(dòng)家長(cháng)的`力量，參與到班級事務(wù)的決策和管理中，監督好學(xué)生的課后行為顯得尤為重要。

　　三、工作目標

　　1、充分發(fā)揮家庭教育指導委員會(huì )作用，協(xié)助老師做好監督工作。

　　2、充分發(fā)揮家委會(huì )的作用，優(yōu)化家庭教育資源，共享優(yōu)秀的家庭教育案例等。

　　3、提高家長(cháng)學(xué)校的聯(lián)系效率，增加聯(lián)系渠道，使老師和家長(cháng)的溝通更加有效和順暢。

　　4、運用家庭教育的心理指導，幫助老師了解更多學(xué)生的內心世界，使老師的管理有的放矢。

　　四、措施和途徑

　　1、建立家委會(huì )的制度，并落實(shí)常規

　　如配合學(xué)校落實(shí)家庭教育領(lǐng)導小組和工作小組例會(huì )制、家庭教育指導委員會(huì )例會(huì )制、家長(cháng)會(huì )制、家校半日活動(dòng)制、班主任和任課老師家訪(fǎng)制、家庭教育指導家長(cháng)反饋制、假期家校聯(lián)系制、家庭教育指導資料積累制、校學(xué)習型家庭評選制等。

　　2、習家委會(huì )的管理方法和有效的實(shí)施措施

　　在學(xué)校的每周一次的班主任會(huì )議上有相關(guān)內容的培訓，對于做的好的班級和學(xué)校的典型案例進(jìn)行學(xué)習。學(xué)校也定期聘請專(zhuān)家來(lái)學(xué)校做講座。充分利用這個(gè)學(xué)習的機會(huì )，提高家委會(huì )的管理和運作。

　　3、富家�；顒�(dòng)，提高家委會(huì )的實(shí)際效率

　　<1>定期與家委會(huì )成員溝通，了解家委會(huì )的情況和學(xué)生心理狀態(tài)以及聽(tīng)取家委會(huì )成員的意見(jiàn)。

　　<3>織家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)，請家長(cháng)來(lái)學(xué)校聽(tīng)隨堂課。

　　總之，我們會(huì )充分利用和發(fā)掘家長(cháng)委員會(huì )的輔助功能，做好教師和家委會(huì )成員的溝通。了解家長(cháng)的動(dòng)態(tài)，以及學(xué)生的心理狀態(tài)，使教學(xué)更有效，學(xué)生的學(xué)習效率也會(huì )不斷提高。從而也能促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。

家庭計劃 篇3

　　父母是孩子的第一任老師，家庭環(huán)境是影響孩子的第一場(chǎng)所，良好的家庭環(huán)境的創(chuàng )建與孩子的健康成長(cháng)密切相關(guān)。一個(gè)具有濃郁書(shū)香氛圍的家庭，可以激發(fā)孩子的讀書(shū)熱情，培養孩子的讀書(shū)習慣，更能開(kāi)發(fā)孩子的智慧，提升孩子的品格，接受先進(jìn)文化的'熏陶。為了爭當“書(shū)香家庭”，讓孩子“多閱讀，讀好書(shū)，好讀書(shū)”，養成熱愛(ài)閱讀的好習慣，特定計劃如下：

　　1.開(kāi)展家庭讀書(shū)會(huì )。為培養孩子的組織能力和全局意識，提升孩子的自信心和擅于表達自我的勇氣，定期邀請小哥哥小姐姐到家開(kāi)個(gè)小小型的讀書(shū)交流會(huì )。

　　2.親子共讀。孩子現在還有點(diǎn)小，家長(cháng)和孩子共讀一本書(shū)，不僅加強親子之間的交流討論，而且可以培養孩子的聽(tīng)力，引導孩子學(xué)習、思考的習慣。

　　3.寫(xiě)讀書(shū)筆記。我們大人有很多時(shí)候都不太喜歡動(dòng)筆，對于這一點(diǎn)，我們完全看孩子的實(shí)際情況，決不強求．何時(shí)喜歡完全自愿。

　　4.和孩子一起逛書(shū)店。定期陪孩子逛書(shū)店，每月至少一次。

　　5.開(kāi)展家庭閱讀競賽。孩子年小，有時(shí)貪玩，讀書(shū)積極性會(huì )不高，為充分調動(dòng)她讀書(shū)的積極性我們要定期就近期的閱讀收獲等設計競賽題，也能充分調動(dòng)全家人的讀書(shū)興趣。

家庭計劃 篇4

　　家庭用水記錄，如果每天定時(shí)(早晨或晚間某一固定時(shí)刻)把家中水表的讀數記錄下來(lái)，會(huì )有許多好處。

　　(1)每天、每月、一年的用水量，可以很容易地查算出來(lái)，交水費也就不再是盲目的了。

　　(2)因為用水情況已記錄在案，所以有沒(méi)有浪費，就可以看出來(lái)，節水該從何處下手也心中有數了。

　　(3)每天一記，舉手之勞，并不是很困難，但要數月或數年如一日，就是對恒心、毅力、耐心、細心的一種不大不小的考驗了。

　　(4)記下這本流水賬，可以看出用水量的變化。這種變化和氣溫、陰晴、干濕等因素有什么關(guān)系?和家庭生活水平變化(買(mǎi)電風(fēng)扇、電冰箱、空調機，飲食習慣的改變等)，有無(wú)關(guān)系?誰(shuí)說(shuō)這不是科學(xué)研究呢?家庭節水計劃方案

　�。�1）作者：劉穎欣生效時(shí)間：即日起生效執行人員：一概家中人等計劃效果：全家人都能從身邊做起，節約每一滴水，愛(ài)惜每一滴水，從根本意義上理解“水是生命的源泉”。

　　計劃方案：

　　1、在用水時(shí)，盡量把水龍頭關(guān)小，在擦肥皂的'時(shí)候關(guān)閉水龍頭，減少水資源的浪費。

　　2、 可在馬桶的水箱中塞入一個(gè)水瓶，這樣既不影響沖洗放水，又在每一次放水時(shí)，省下一水瓶的水。

　　3、 多洗淋浴，在無(wú)特殊情況下，少在浴盆中放滿(mǎn)水洗，這樣既可以洗凈身體，達到目的，又避免了水資源的過(guò)多浪費。

　　4、主張廢水新利用，讓一盆水多次回收利用，不僅可節省水資源，還可以減輕污水處理廠(chǎng)的壓力，間接的節省了人力、物力、電力，一舉四得。例：用過(guò)的水沖洗廁所，澆花等。

　　5、用完水后，及時(shí)擰緊水龍頭，嚴防有水滴滴下，而造成資源消耗。

家庭計劃 篇5

多投不多得 和壽險不同的是，家財險重復投保并不會(huì )帶來(lái)額外的賠付。

　　單位為王先生在A(yíng)公司投保了一份保額為5萬(wàn)元的.家財險產(chǎn)品（附加盜搶責任），王先生覺(jué)得5萬(wàn)元保額較少，半個(gè)月后又在B公司投保了10萬(wàn)元的家財險附加盜搶險，兩份保單的保險期限均為一年。三個(gè)月后很不幸家中被盜，丟失財物、現金首飾等合人民幣9000元。王先生分別向兩家保險公司報案，但結果王先生并不會(huì )獲得每家保險公司各賠9000元，總共獲賠1.8萬(wàn)元，而是按照保額比例，由A公司賠償金額為9000元的1/3，即3000元;B公司賠償金額為9000元的2/3，即6000元。

　　“投保人一定要注意，保險公司不會(huì )重復賠付，需按照投保人在兩家保險公司的投保比例進(jìn)行理賠。同一保險標的向兩家保險公司投保家財險，屬于重復投保�！辟Y深保險理財師閻濤介紹。

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