關(guān)于配班個(gè)人計劃四篇

　　時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們的工作又邁入新的階段，寫(xiě)好計劃才不會(huì )讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的配班個(gè)人計劃4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

配班個(gè)人計劃 篇1

　　一、指導思想

　　新《綱要》是教師將《規程》的教育思想和理念轉化為教育行為的指導性文件。這學(xué)期我們會(huì )繼續努力，深刻理解《綱要》的精神，并在日�；顒�(dòng)中貫徹執行。以園林服務(wù)計劃和教育保護計劃為指導，結合我們班孩子的實(shí)際發(fā)展，更新教育觀(guān)念，提高教育技能，促進(jìn)我們班孩子在原有基礎上更全面發(fā)展。

　　二、班級情況分析

　　新的一年開(kāi)始了。這學(xué)期我班孩子數量沒(méi)有變化，自理能力和作息都比較好。在園區生活學(xué)習一年半，孩子們各方面都有了很大的進(jìn)步。尤其是在語(yǔ)言敘事中，勇氣、自信和表達欲望得到增強，但語(yǔ)言敘事缺乏連貫性。音樂(lè )表現力明顯提高，大部分孩子喜歡音樂(lè )活動(dòng)，表現出快樂(lè )的情緒。在豐富多彩的主題活動(dòng)中，兒童的探索能力和操作能力得到了明顯增強。此外，孩子們在體育運動(dòng)中參與活動(dòng)的熱情也有所增加�，F在從以下幾個(gè)方面開(kāi)展本學(xué)期的班級工作：

　　三、工作重點(diǎn)和措施

　�。ㄒ唬┙逃�工作：

　　1、繼續抓好日常工作，保證飲食和午睡質(zhì)量，做好生活護理。

　　2、告訴孩子夏天快到了，晨練時(shí)間很寶貴，要按時(shí)來(lái)花園加強晨練。尤其是一些早上很晚才來(lái)公園的孩子。

　　3、繼續培養孩子的自理能力，學(xué)會(huì )疊自己的被子，留著(zhù)自己的衣服，培養孩子的獨立性和自覺(jué)性。

　　4、戶(hù)外活動(dòng)前做好準備，教給孩子一些自我保護的方法，提高活動(dòng)質(zhì)量，讓孩子在輕松愉快的氛圍中增強體質(zhì)。

　　5、根據大綱要求和班級實(shí)際情況，開(kāi)展五個(gè)領(lǐng)域的主題教育活動(dòng)，積極配合家長(cháng)突出班級教學(xué)特色。

　　6、摸清孩子的性格特點(diǎn)，充分發(fā)揮孩子的特長(cháng)，因勢利導，因材施教，讓每個(gè)孩子都能在原來(lái)的水平上得到提高。

　　7、結合主題教育，營(yíng)造適合兒童教育活動(dòng)的主題和角落環(huán)境，在活動(dòng)區增加更多的自制游戲，如掛衣、整理衣物等，充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能。

　　8、在教學(xué)中，我們應該盡一切努力為每堂課做好充分的準備，為每堂課寫(xiě)一份教案，讓孩子們在快樂(lè )的氛圍中學(xué)習，總結他們的經(jīng)驗，努力提高自己的素質(zhì)，以提高我們的教學(xué)質(zhì)量。

　�。ǘ�）保健工作：

　　做好班級保健和日常生活是一切工作的前提。只有在一個(gè)良好的健康環(huán)境中，孩子才能身心發(fā)展。結合本課程的特點(diǎn)，我們將做以下工作：

　　1、注意訓練孩子建立科學(xué)的作息規律和良好的飲食睡眠習慣，鼓勵孩子多吃慢吃。

　　2、注意觀(guān)察了解孩子的身體狀況，全天觀(guān)察記錄個(gè)別生病的孩子，適當讓他們多休息，注意喝水。

　　3、孩子對天氣變化有了初步的`感覺(jué)，學(xué)會(huì )主動(dòng)增減衣服，照顧自己。比如氣象臺，觀(guān)測角。

　　4、對孩子進(jìn)行安全教育，時(shí)刻提醒孩子事故就在身邊，結合自己的生活經(jīng)歷進(jìn)行安全營(yíng)養健康教育，提高孩子的自我保護意識和能力。

　　5、每天督促孩子按照父母的要求按時(shí)吃藥。

　�。ㄈ�）日常行為規范：

　　中學(xué)是孩子養成教育的重要時(shí)期，良好的行為習慣來(lái)自于不斷的培養。本期希望通過(guò)各種教育活動(dòng)和日常生活中的不斷提醒，讓幼兒養成禮貌管教的好習慣，禮貌待人，上課紀律性強，不亂扔玩具，不與孩子玩耍，幫助那些自理能力相對較弱的幼兒。通過(guò)布置任務(wù)，指導孩子按要求規定和完成任務(wù)，比如讓孩子自己鋪床，幫老師修書(shū)，布置玩具柜，做稱(chēng)職的值日生，培養孩子的責任感。

　�。ㄋ模┌踩�工作：

　　安全工作鋪天蓋地，尤為重要。老師們被要求在工作中更加小心。應根據兒童的年齡特點(diǎn)進(jìn)行適當的安全教育，增強兒童的自我保護意識和能力，如重視兒童日�；顒�(dòng)各方面的安全管理，如晨間安全檢查、堅持使用接卡、自選活動(dòng)、餐前餐后檢查、午睡前后檢查、午睡期間檢查等，確保兒童的日�；顒�(dòng)不脫離老師的視線(xiàn)；經(jīng)常檢查班內設施，杜絕不安全隱患，及時(shí)報告，及時(shí)處理，把安全工作放在首位；仔細觀(guān)察孩子的活動(dòng)，避免不安全事件，樹(shù)立安全意識；利用一天活動(dòng)中的每一個(gè)環(huán)節，穿插安全教育，增強孩子的安全意識，幫助孩子掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心，認真排除一切不安全因素，比如每次活動(dòng)前都要提個(gè)要求：要求孩子注意不要在吃之前碰熱湯。盡量保證孩子在安全的環(huán)境中健康成長(cháng)。

　　教學(xué)目標（五個(gè)主要領(lǐng)域）：

　　健康領(lǐng)域任務(wù)：

　　1、情緒穩定，快樂(lè )，感受幼兒園生活的快樂(lè )。

　　2、形成良好的吃飯、睡覺(jué)、洗漱、上廁所等個(gè)人衛生習慣，具備基本的自理能力。

　　3、學(xué)會(huì )按順序穿脫衣服鞋襪，物品擺放有序。

　　4、不玩危險品和危險游戲，活動(dòng)中保護自己不受傷害，注意不要傷害他人。遇到危險時(shí)，知道躲避并呼救。

　　5、不要挑食，多喝水，改變溫度。

配班個(gè)人計劃 篇2

　　一、良好環(huán)境的創(chuàng )設

　　1、衛生環(huán)境。

　　三位老師共同維護班級衛生，給幼兒創(chuàng )造一個(gè)良好的生活和學(xué)習環(huán)境。創(chuàng )設安全舒適的幼兒活動(dòng)環(huán)境。隨時(shí)隨地檢查教室內外的活動(dòng)場(chǎng)地的安全狀況，發(fā)現問(wèn)題，妥善處理，將不安全因素降低到最低限度。

　　2、教學(xué)環(huán)境。

　　因本班是英語(yǔ)特色班，為了幼兒能在輕松、愉悅的環(huán)境氛圍下學(xué)好英語(yǔ)，沒(méi)有壓力地“玩”著(zhù)學(xué)，激發(fā)他們學(xué)英語(yǔ)的積極性，其潛力很快就會(huì )表現出來(lái)。幼兒的注意力不易集中，容易分散，因此我們將運用多種方法吸引孩子的注意力，貫徹更多游戲、歌曲、故事等形式，讓幼兒融入其中，進(jìn)而啟發(fā)他們的學(xué)習興趣。

　　二、教育觀(guān)念的創(chuàng )新

　　新時(shí)代的教師更要學(xué)會(huì )創(chuàng )新，教師只有不斷地改進(jìn)自己的工作，不斷地嘗試新的教學(xué)方式和教學(xué)風(fēng)格，能夠試圖從不同的角度去發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題。不斷愛(ài)護和培養學(xué)生的好奇心、求知欲，保護學(xué)生的探索精神、創(chuàng )新思維，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。

　　1、品德教育方面。

　　配合教養員繼續加強幼兒的常規培養。通過(guò)晨間談話(huà)、離班前談話(huà)等，向幼兒講清常規、要求，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓練，嚴格檢查常規執行情況，逐步培養幼兒能遵守各項規則。加強對游戲的指導，在游戲中培養幼兒之間的友愛(ài)精神。

　　2、智育方面。

　　多開(kāi)展智力游戲，發(fā)展幼兒的觀(guān)察力和思維能力。鼓勵幼兒多觀(guān)察季節變化及周?chē)�人、事、物等。通過(guò)觀(guān)察，使幼兒加深對日常事物的認識。積極開(kāi)展分享閱讀課題研究活動(dòng)，以促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。為幼小銜接做好過(guò)渡，繼續抓好幼兒識字、教學(xué)，促進(jìn)孩子身心和諧發(fā)展，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎。

　　三、努力提高自己的'專(zhuān)業(yè)素質(zhì)修養

　　1、認真對待工作中的每一件事，盡自己的能力完成到，這才是教師責任心的體現。尊重孩子、走進(jìn)孩子，在活動(dòng)中學(xué)習觀(guān)察幼兒的一言一行，及對事物的反應、行為態(tài)度、學(xué)習狀況，并進(jìn)行一些記錄，提高自身的觀(guān)察、記錄技能。

　　2、主動(dòng)關(guān)心國內外學(xué)前教育信息和專(zhuān)業(yè)理論。通過(guò)多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀(guān)摩、聽(tīng)講座等，吸取教育學(xué)科的新知識、新技能。

　　3、學(xué)習在工作中發(fā)現問(wèn)題、反思自己的教學(xué)，及時(shí)記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。認真做好日志和摘抄筆記，積累自己一些學(xué)習或工作上的經(jīng)驗。

　　四、積極做好家長(cháng)工作

　　1、家長(cháng)是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責任的分擔者，是一份寶貴的教育資源。我們用細致入微的工作態(tài)度贏(yíng)得了家長(cháng)們的信任和支持。我們還將一如既往地做好如下工作：

　　熱情接待家長(cháng)，不定期地與家長(cháng)聯(lián)系，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗。，同時(shí)認真收集家長(cháng)反饋意見(jiàn)，虛心采納合理建議。

　　2、積極邀請家長(cháng)參與教學(xué)活動(dòng)及各類(lèi)大型活動(dòng)。

　　3、如遇特殊情況及時(shí)向家長(cháng)匯報或保持電話(huà)聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅持電話(huà)追蹤問(wèn)候。

　　4、邀請家長(cháng)積極參與到教學(xué)活動(dòng)中去，與教師共同商討、策劃教育計劃。

　　5、結合各種方式向家長(cháng)了解幼兒在家的情況，同時(shí)向家長(cháng)反饋幼兒在園的生活學(xué)習情況，促進(jìn)幼兒之間及家園之間的交往與交流。

配班個(gè)人計劃 篇3

　　針對中班幼兒的年齡特點(diǎn)和班級實(shí)際情況，特意制定“幼兒園中班下學(xué)期班務(wù)計劃”，通過(guò)多種形式的活動(dòng)，不斷提高幼兒一日活動(dòng)的能力，培養幼兒良好的生活、衛生、學(xué)習習慣，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。

　　一、基本情況：

　　本學(xué)期我班幼兒35名，男22名，女26名。我班幼兒都明顯的懂事了，對老師提出的常規要求基本能完成，對園內開(kāi)展的各種活動(dòng)充滿(mǎn)興趣，有較為明顯地求知欲望，能在生活、學(xué)習的過(guò)程中大膽與教師表達自己的意愿，接受能力強有初步的責任感。繪畫(huà)能也提高了許多，能按自己意愿畫(huà)畫(huà)了，會(huì )根據音樂(lè )節奏打擊樂(lè )器了，能做自己力所能及的事了。但也有不足的地方，主要表現在幼兒的課堂常規仍需加強培養，針對幼兒年齡特點(diǎn)、班級實(shí)際情況，根據幼兒園的年度工作，為促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展，特制定“幼兒園中班下學(xué)期班務(wù)計劃”。

　　二、安全工作：

　　1、執行門(mén)禁卡接送制度，請家長(cháng)按要求在接送孩子時(shí)必須刷卡，才能接送孩子；對于持卡的陌生人，力在和孩子家長(cháng)取得聯(lián)系后，確認接孩子的持卡人的'身份后，才能放孩子；

　　2、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，有組織、有目的地開(kāi)展戶(hù)外活動(dòng)，以免幼兒因為瘋打而發(fā)生安全事故；

　　3、每天做好晨檢工作，檢查幼兒的精神面貌、身體狀況、 以及是否攜帶危險物品；增加午睡安全檢察工作、檢察孩子是否攜帶危險物品上床，檢查幼兒是否被衣服的帶子纏住、檢察幼兒有無(wú)將異物放進(jìn)嘴里等；

　　4、培養幼兒不在教室里瘋打、亂跑，遵守教室常規；

　　5、讓孩子學(xué)會(huì )自我保護。比如：知道自己父母的姓名、電話(huà)；知道自己的家庭住址；知道遇到危險時(shí)會(huì )大聲呼救等；（班級教學(xué)中開(kāi)展安全教育活動(dòng)（每月一次），增加幼兒的安全知識，提高幼兒安全、自我保護意識） ；

　　6、教育幼兒不離開(kāi)集體，不隨便離開(kāi)幼兒園；

　　7、每天班上老師阿姨交接幼兒人數、健康狀況，做到隨時(shí)清點(diǎn)人數；

　　8、能夠有序排隊、不擁擠、不推小朋友。不玩危險游戲，不去危險地方。知道安全的基本常識及自我保護方法，會(huì )處理可能遇到的簡(jiǎn)單危險。

配班個(gè)人計劃 篇4

　　新學(xué)期開(kāi)始了，本學(xué)期我和老師共同步入小班的生活。我們本著(zhù)同一個(gè)目標：讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會(huì )學(xué)習、會(huì )思考、會(huì )交往、有創(chuàng )造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長(cháng)、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開(kāi)展各項工作。制定出以下工作計劃：

　　一、班級情況分析及工作重點(diǎn)

　　本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養幼兒良好的常規習慣，增強幼兒的語(yǔ)言能力、生活自理能力及培養幼兒的社會(huì )交往能力和音樂(lè )素質(zhì)的培養。在工作中加強個(gè)別幼兒的指導，通過(guò)把主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結合起來(lái)，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

　　二、幼兒發(fā)展目標

　�。ㄒ唬┙】殿I(lǐng)域

　�、敝鸩竭m應幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。 ⒉在成人的幫助下學(xué)習獨立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁，學(xué)習穿脫簡(jiǎn)單的衣褲、鞋。 ⒊了解簡(jiǎn)單的衛生知識，愿意接受健康檢查，認識五官懂得保護。⒋愿意和同伴參加

　　體育活動(dòng)，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動(dòng)作。

　�。ǘ�）語(yǔ)言領(lǐng)域

　�、睂W(xué)習普通話(huà)，樂(lè )意運用語(yǔ)言表達自己的喜好與需求，學(xué)習用普通話(huà)與人交流。⒉學(xué)習安靜地聽(tīng)他人講話(huà)，能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的語(yǔ)言指令并按其行動(dòng)。 ⒊喜歡念兒歌、聽(tīng)故事、看表演、看圖書(shū)等，學(xué)習表達自己的認識和感受。

　�。ㄈ�）社會(huì )領(lǐng)域

　�、痹敢馍嫌變簣@，能參加幼兒園的活動(dòng)，愿意親近老師或熟悉的成人。⒉樂(lè )意和同伴一起游戲，嘗試學(xué)習分享等待，體驗其中的快樂(lè )。

　�、吃诔扇藛�發(fā)下學(xué)習關(guān)注他人明顯的情緒表現，學(xué)習關(guān)心他人。樂(lè )意招呼熟悉的人，學(xué)習求助和感謝。

　�、磳W(xué)習在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。⒌學(xué)習接受老師的建議和批示，學(xué)習在集體生活中遵守基本規則。

　�。ㄋ模┛茖W(xué)領(lǐng)域

　�、痹诔扇艘龑�下，學(xué)習發(fā)現周?chē)�環(huán)境中有趣的事物。⒉樂(lè )意用多種感官感知周?chē)�的物品、現象，了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。 ⒊喜歡操作、擺弄。

　�、从H近大自然，喜愛(ài)與學(xué)習愛(ài)護周?chē)�的植物�?/p>

　�。ㄎ澹┧囆g(shù)領(lǐng)域

　�、痹诔扇艘龑�下，能逐漸注意和親近周?chē)�環(huán)境中熟悉的諸如花草樹(shù)木，小動(dòng)物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。

　�、蚕矚g聽(tīng)音樂(lè )，能借助動(dòng)作，語(yǔ)言等表達對藝術(shù)作品的感受。 ⒊嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，學(xué)習用畫(huà)、剪、貼、撕、提等技能。

　�、磳W(xué)習用自然的聲音唱歌，學(xué)習用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演、做律動(dòng)，喜歡打擊樂(lè )活動(dòng)，學(xué)習和老師、同伴一起做音樂(lè )游戲。

　　三、教育教學(xué)工作

　�、弊龊眯律�入園的情緒安撫工作。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會(huì )產(chǎn)生哭鬧、不愿來(lái)園的情緒，我們教師應做好以下幾方面的`工作：

　�。�1）開(kāi)學(xué)前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，介紹班級情況，讓家長(cháng)填寫(xiě)一份幼兒家庭生活調查表，使家長(cháng)、教師、孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來(lái)園的消極情緒。

　�。�2）給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境

　�。�3）教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感。

　�、才囵B幼兒良好的生活常規，提高生活自理能力，做到生活有序。

　�。�1）認識自己的標記；

　�。�2）學(xué)會(huì )正確的洗手方法；

　�。�3）能安靜午睡，不吵醒別人；

　�。�4）培養良好的進(jìn)餐習慣，能學(xué)習自己吃飯等。⒊培養良好的學(xué)習常規。

　�。�1）愿意參加各項集體活動(dòng)，注意力集中；

　�。�2）愛(ài)護幼兒園的玩具，不與人爭搶?zhuān)?/p>

　�。�3）學(xué)會(huì )用語(yǔ)言表達自己的意愿；能將玩具歸類(lèi)收好；

　�。�4）學(xué)習看書(shū)的正確方式，培養幼兒良好的前閱讀習慣。

　�、瓷钊雽�(shí)踐園本課程，將主題探究活動(dòng)與區域活動(dòng)結合進(jìn)行，從他們的興趣入手，讓孩子主動(dòng)學(xué)習，從而獲取各方面的經(jīng)驗，提高綜合能力。

　�、底⒅鼗顒�(dòng)區活動(dòng)的計劃，做到學(xué)習有序。在活動(dòng)時(shí)，教師將加強對孩子的觀(guān)察與記錄，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、了解孩子。⒍豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂(lè )活動(dòng)和文學(xué)活動(dòng)時(shí)間，豐富音樂(lè )活動(dòng)和語(yǔ)言活動(dòng)的形式。

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