高校專(zhuān)項計劃錦集九篇
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，寫(xiě)好計劃才不會(huì )讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編為大家收集的高校專(zhuān)項計劃9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高校專(zhuān)項計劃 篇1
尊敬的xxx大學(xué)的領(lǐng)導：
你好!
我是xxx一高實(shí)驗班的一名學(xué)生，很有幸有機會(huì )參加陜師大的高考專(zhuān)項計劃。
我今年十七歲。十七歲是花開(kāi)的季節，也是如夢(mèng)的季節，從小到大我用自己的聰明與智慧和堅韌，一步一步實(shí)現我的憧憬和夢(mèng)想，我向往著(zhù)將我的聰明才智在燦若星河的導師的點(diǎn)撥下，使我成為與國民用的棟梁之才；我向往著(zhù)能在傳承著(zhù)中華人文脈絡(luò )和科技創(chuàng )新的校園里，熏染，陶冶和提升著(zhù)自己，我選擇了陜西師范大學(xué)，因為這所經(jīng)歷百年風(fēng)雨的老校，擁有著(zhù)豐厚的文化底蘊，沒(méi)有浮華和焦躁，嚴謹治學(xué)，正如我腳踏實(shí)地，不急功近利，追求水到渠成的性格；我向往著(zhù)能在精英匯聚，人才濟濟的陜西師范大學(xué)，書(shū)寫(xiě)我更加璀璨的`人生篇章，我想我有信心面對未來(lái)的一切挑戰。
中學(xué)的教訓，讓我懂得了什么腳踏實(shí)地，什么叫不圖虛榮，什么叫謙虛謹慎，什么叫取長(cháng)補短……高中三年我努力夯實(shí)學(xué)科基礎知識，掌握學(xué)習方法，提升自己的操作實(shí)踐能力，同時(shí)，利用課余時(shí)間廣泛地涉獵大量書(shū)籍，不但充實(shí)了自己，而且培養了自己多方面的技能。我對不會(huì )的東西有一種天生的好奇，不會(huì )的東西我從不主動(dòng)放棄而是為之不懈畚斗。學(xué)鋼琴，我練到手指腫痛，最后可以流暢地美妙的樂(lè )曲。為在女子長(cháng)跑比賽中獲得勝利，我天天到操場(chǎng)上“惡補”最后榮獲第一；我始終相信朝秦暮楚，見(jiàn)異思遷，飄忽不定的人永遠做不成事；“咬定青山不放松”，“心有多大，夢(mèng)想就有多大，舞臺就有多大”是我的座右銘。
我是個(gè)樂(lè )觀(guān)向上的人，熱愛(ài)生活，逆境中也不畏懼，對生活充滿(mǎn)信心和希望。我有較強集體榮譽(yù)感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進(jìn)步，遵守社會(huì )公德，積極投身實(shí)踐，關(guān)心國家大事。在團組織的領(lǐng)導下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺(jué)悟。性格活潑開(kāi)朗的我積極參加各種有益活動(dòng)。因此，我曾多次獲得“模范團員”“三好學(xué)生”稱(chēng)號。我堅信把快樂(lè )傳遞給我身邊的每一個(gè)人，我為強者歡呼，為弱者流淚，我相信贈人玫瑰手留余香。我用自己的真誠，博得良好的人緣，老師們對我也非常認可，這多來(lái)自我單純，直率，熱情的性格。
作為一名理科生，我養成了行事條理分明的個(gè)性，亦是一個(gè)做事果斷，有主見(jiàn)，有分寸的人無(wú)論在學(xué)習上，還是生活中，我都努力達到事半功倍的效果。充分發(fā)揮自己的潛能。我常常用更少的時(shí)間就能學(xué)會(huì )別人在標準時(shí)間內才能獲得的知識，經(jīng)�；ㄙM別人的一部分時(shí)間去完成和別人同樣的任務(wù)。因此在高中歷次考試中總能盡自己最大限度。我相信我的人生將是飽滿(mǎn)的，因為我有動(dòng)力，的更有一個(gè)奮斗目標。海闊憑鳥(niǎo)飛，我相信在陜師大的闊海高天中，我會(huì )飛的更高。
我深信“大師鑄大學(xué)，大器乃方成”陜師大擁有眾多的名師，教授，學(xué)者是我夢(mèng)寐以求的大學(xué)殿堂。假如我這次有幸進(jìn)入陜西師范大學(xué)，我將明確努力的方向，在大學(xué)汲取知識，不僅是知識，更是有獻身祖國，為民族復興貢獻一份力量的節操。把自己磨練成具備非凡才能和良好素質(zhì)的人。同時(shí)在充滿(mǎn)激烈競爭與挑戰的大學(xué)，與一批最活躍的學(xué)生爭鋒，培養正確的人生價(jià)值觀(guān)。懇請貴校領(lǐng)導接受我的申請，實(shí)現我的理想。
此致
敬禮！
xxx
20xx年4月20日
高校專(zhuān)項計劃 篇2
尊敬的老師：
您好！
我是一名申請參加北京科技大學(xué)陽(yáng)光高考考試的應屆高中畢業(yè)生，很榮幸有機會(huì )向您呈上我的自薦信。我出生于一個(gè)教師之家，母親是一位優(yōu)秀的小學(xué)教師；父親是也曾經(jīng)是教師，后來(lái)經(jīng)歷了人生的第二次選擇，考入法院，成了一名法官。父母對生活的熱情和對人生挫折的態(tài)度，潛移默化地影響著(zhù)我，形成了我自強不息、不輕言敗的性格。
中考的教訓，讓我懂得了什么叫腳踏實(shí)地，什么叫不圖虛榮，什么叫謙虛謹慎，什么叫取長(cháng)補短……高中三年，我努力夯實(shí)學(xué)科基礎知識、掌握學(xué)習方法、提高操作實(shí)踐能力、同時(shí)，利用課余時(shí)間廣泛地涉獵大量書(shū)籍，不但充實(shí)了自己，而且培養了自己多方面的技能。夷陵中學(xué)嚴謹的學(xué)風(fēng)塑造了我樸實(shí)、穩重的學(xué)習態(tài)度，更重要的是在這樣一個(gè)精英云集的地方，我學(xué)會(huì )了在競爭中挑戰自我，在合作中欣賞他人。這樣一步一個(gè)腳印走來(lái)，我嘗到了成功的喜悅：成績(jì)逐年上升，我看到了自己身上蘊藏著(zhù)的無(wú)限潛能，它讓我相信——如果給我一個(gè)支點(diǎn)，我也能撬起整個(gè)地球！
參加陽(yáng)光高考就是想給自己一個(gè)機會(huì )，尋找一個(gè)“支點(diǎn)”，選擇北京科技大學(xué)我有以下幾個(gè)理由：
一是北京科技大學(xué)是一所國家教育部直屬的，擁有研究生院，本科專(zhuān)業(yè)涵蓋了理、工、文、經(jīng)、管、法、教育等學(xué)科門(mén)類(lèi)的全國著(zhù)名綜合性重點(diǎn)大學(xué)，是國家“211工程”和“985工程”首批重點(diǎn)建設大學(xué)，是一所有著(zhù)堅實(shí)的學(xué)術(shù)基礎和嚴謹的治學(xué)傳統，校園環(huán)境優(yōu)美的大學(xué)。在這樣的學(xué)習環(huán)境里，無(wú)論是在知識能力，還是在個(gè)人素質(zhì)修養方面，我會(huì )受益匪淺。
二是北京科技大學(xué)是一所以工為主的大學(xué)，這符合了我的'學(xué)科興趣，我是一個(gè)理科生，尤其以數學(xué)、物理學(xué)科見(jiàn)長(cháng)，這次推薦我參加陽(yáng)光高考的就是我的數學(xué)老師和物理老師。我喜歡在這樣自主開(kāi)放的環(huán)境里學(xué)習，希望可以有更為廣闊的發(fā)展前景。
三是北京科技大學(xué)堅持以“厚基礎，寬口徑，強能力，高素質(zhì)”的人才培養計劃，在教學(xué)中注重創(chuàng )新能力培養，注重提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校實(shí)施了一系列教學(xué)改革新措施包括：名師上講臺工程、中英文雙語(yǔ)教學(xué)工程、“創(chuàng )新人才培養”工程、本碩連讀制度等，還有一系列的完善學(xué)分制管理的制度，包括主輔修制、彈性學(xué)制、第二學(xué)位制、優(yōu)異生培養制度等。
現在有很多的大學(xué)生畢業(yè)后面臨就業(yè)難的問(wèn)題，這也將是我今后不能回避的，但我想，這是一個(gè)適應社會(huì )的問(wèn)題。大學(xué)是一個(gè)可以接觸并嘗試眾多領(lǐng)域的獨一無(wú)二的場(chǎng)所，是一個(gè)溝通社會(huì )的平臺。我希望這里掌握生活技能，培養自己的社會(huì )角色，使自己能承擔社會(huì )責任，權利和義務(wù)，成為一個(gè)真正的社會(huì )人。
現在的科技發(fā)展可謂日新月異，我的學(xué)習是要掌握最基本的學(xué)習工具和方法，將來(lái)利用這些工具和方法，再去學(xué)習新的東西。我們不可能靠在大學(xué)里學(xué)到的知識來(lái)維護一生的，以后如果不再學(xué)了，照樣會(huì )落后，所以，本科讀什么專(zhuān)業(yè)不能完全決定畢業(yè)后的工作方向。我希望根據我的學(xué)科特長(cháng)，選擇適合我的專(zhuān)業(yè)，但是我不會(huì )太在意專(zhuān)業(yè)的趨向，絕對服從學(xué)校根據我的情況進(jìn)行專(zhuān)業(yè)調劑。
無(wú)論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導，希望您能夠接受我誠懇的謝意！陽(yáng)光高考只是一次機會(huì )，無(wú)論這個(gè)機會(huì )是否垂青于我，我都不會(huì )氣餒，我會(huì )全力以赴，備戰高考，去迎接六月的彩虹。
此致
敬禮！
xxx
日期
高校專(zhuān)項計劃 篇3
尊敬的考官：
您好!我是一名申請參加重慶大學(xué)自主招生考試的應屆高中畢業(yè)生，很榮幸有機會(huì )向您呈上我的自薦信。
我出生于一個(gè)教師之家，母親是一位優(yōu)秀的小學(xué)教師;父親是也曾經(jīng)是教師，后來(lái)經(jīng)歷了人生的第二次選擇，考入法院，成了一名法官。父母對生活的熱情和對人生挫折的態(tài)度，潛移默化地影響著(zhù)我，形成了我自強不息、不輕言敗的性格。
整個(gè)小學(xué)階段，我在母親所在的學(xué)校學(xué)習，在母親的管教下，養成了良好的學(xué)習習慣，是一個(gè)名副其實(shí)的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生，所有的榮譽(yù)似乎都是那么的順理成章。但我的內心里總想擺脫某種束縛，渴望在更加廣闊的天空自由自在地飛翔。對自然的向往，使我對周?chē)氖挛镉兄?zhù)強烈的好奇心和求知欲。
進(jìn)入初中，走出了母親的視線(xiàn)，以為終于可以在自由的天空繪制自己的理想的藍圖，但現實(shí)是殘酷的，當生活需要我真實(shí)面對的時(shí)候，我卻在好高騖遠、眼高手低的青春躁動(dòng)中迷失了自己，以至于在中考中嚴重失利。
以并不光彩的成績(jì)走進(jìn)著(zhù)名的“狀元中學(xué)”——夷陵中學(xué)，我對自己的要求只有四個(gè)字——腳踏實(shí)地。我相信，人的成長(cháng)需要來(lái)自順境中的成功體驗，這種體驗可以為我們樹(shù)立起生活的信心。但僅僅有這個(gè)是不全面的，它可能會(huì )把人引入歧途，所以還需要警告的力量來(lái)平衡，需要失敗的滋味時(shí)常提醒自己：小心、注意、總結、提高。
中考的教訓，讓我懂得了什么叫腳踏實(shí)地，什么叫不圖虛榮，什么叫謙虛謹慎，什么叫取長(cháng)補短……高中三年，我努力夯實(shí)學(xué)科基礎知識、掌握學(xué)習方法、提高操作實(shí)踐能力、同時(shí)，利用課余時(shí)間廣泛地涉獵大量書(shū)籍，不但充實(shí)了自己，而且培養了自己多方面的技能。夷陵中學(xué)嚴謹的學(xué)風(fēng)塑造了我樸實(shí)、穩重的學(xué)習態(tài)度，更重要的是在這樣一個(gè)精英云集的地方，我學(xué)會(huì )了在競爭中挑戰自我，在合作中欣賞他人。這樣一步一個(gè)腳印走來(lái)，我嘗到了成功的喜悅：成績(jì)逐年上升，我看到了自己身上蘊藏著(zhù)的無(wú)限潛能，它讓我相信——如果給我一個(gè)支點(diǎn)，我也能撬起整個(gè)地球!
參加自主招生就是想給自己一個(gè)機會(huì )，尋找一個(gè)“支點(diǎn)”，選擇重慶大學(xué)我有以下四個(gè)方面的理由：
一是重慶大學(xué)是一所國家教育部直屬的，擁有研究生院，本科專(zhuān)業(yè)涵蓋了理、工、文、經(jīng)、管、法、教育等學(xué)科門(mén)類(lèi)的全國著(zhù)名綜合性重點(diǎn)大學(xué)，是國家“211工程”和“985工程”首批重點(diǎn)建設大學(xué)，是一所有著(zhù)堅實(shí)的學(xué)術(shù)基礎和嚴謹的治學(xué)傳統，校園環(huán)境優(yōu)美的大學(xué)。李四光、馬寅初、何魯、馮簡(jiǎn)、柯召、吳宓、吳冠中等一大批著(zhù)名學(xué)者曾在這里辛勤耕耘;著(zhù)名詩(shī)人楊明照、著(zhù)名詞作家閆肅、著(zhù)名經(jīng)濟學(xué)家錢(qián)榮等，都曾經(jīng)在這里學(xué)習。在這樣的學(xué)習環(huán)境里，無(wú)論是在知識能力，還是在個(gè)人素質(zhì)修養方面，我會(huì )受益匪淺。
二是重慶大學(xué)是一所以工為主的大學(xué)，這符合了我的學(xué)科興趣，我是一個(gè)理科生，尤其以數學(xué)、物理學(xué)科見(jiàn)長(cháng)，這次推薦我參加自主招生的就是我的數學(xué)老師和物理老師。
三是重慶大學(xué)所處的地理位置與我的家鄉湖北宜昌一衣帶水，從宜昌乘船到重慶，沿途就是文明遐邇的長(cháng)江三峽，這會(huì )使我的求學(xué)之路在飽覽祖國大好河山的愉悅心情中充滿(mǎn)情致。
四是重慶大學(xué)堅持以“厚基礎，寬口徑，強能力，高素質(zhì)”的人才培養計劃，在教學(xué)中注重創(chuàng )新能力培養，注重提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校實(shí)施了一系列教學(xué)改革新措施包括：名師上講臺工程、中英文雙語(yǔ)教學(xué)工程、“創(chuàng )新人才培養”工程、本碩連讀制度等，還有一系列的完善學(xué)分制管理的制度，包括主輔修制、彈性學(xué)制、第二學(xué)位制、優(yōu)異生培養制度等。我喜歡在這樣自主開(kāi)放的環(huán)境里學(xué)習，希望可以有更為廣闊的發(fā)展前景。
現在有很多的大學(xué)生畢業(yè)后面臨就業(yè)難的問(wèn)題，這也將是我今后不能回避的，但我想，這是一個(gè)適應社會(huì )的`問(wèn)題。大學(xué)是一個(gè)可以接觸并嘗試眾多領(lǐng)域的獨一無(wú)二的場(chǎng)所，是一個(gè)溝通社會(huì )的平臺。我希望這里掌握生活技能，培養自己的社會(huì )角色，使自己能承擔社會(huì )責任，權利和義務(wù)，成為一個(gè)真正的社會(huì )人。
現在的科技發(fā)展可謂日新月異，我的學(xué)習是要掌握最基本的學(xué)習工具和方法，將來(lái)利用這些工具和方法，再去學(xué)習新的東西。我們不可能靠在大學(xué)里學(xué)到的知識來(lái)維護一生的，以后如果不再學(xué)了，照樣會(huì )落后，所以，本科讀什么專(zhuān)業(yè)不能完全決定畢業(yè)后的工作方向。我希望根據我的學(xué)科特長(cháng)，選擇適合我的專(zhuān)業(yè)，但是我不會(huì )太在意專(zhuān)業(yè)的趨向，絕對服從學(xué)校根據我的情況進(jìn)行專(zhuān)業(yè)調劑。在大學(xué)期間，我要重視的仍然是學(xué)習能力的培養，只要具備了這種能力，即使將來(lái)從事全新的工作，也一定能在邊學(xué)邊做的過(guò)程中獲取足夠的知識和經(jīng)驗，像我的父親他學(xué)的是師范專(zhuān)業(yè)，但這不影響他成為一名優(yōu)秀的法官。
說(shuō)句實(shí)話(huà)，以我目前的實(shí)際，根本不可能深入了解自主招生，況且網(wǎng)海茫茫，魚(yú)龍混雜，泥沙俱下，我也不想在大量的查閱和反復的挑選中耗費時(shí)間和精力，畢竟最終決定命運的是高考。所以，我把目光聚焦重慶大學(xué)，希望重慶大學(xué)是我正確的選擇，也希望我的求知欲和自信心是重慶大學(xué)的需要，愿重慶大學(xué)成為我成功的搖籃，成為我實(shí)現自身價(jià)值的堅實(shí)支點(diǎn)。
自主招生只是一次機會(huì )，無(wú)論這個(gè)機會(huì )是否垂青于我，我都不會(huì )氣餒，我會(huì )全力以赴，備戰高考，去迎接六月的彩虹!
收筆之際，鄭重地提一個(gè)小小的請求：無(wú)論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導，希望您能夠接受我誠懇的謝意!
高校專(zhuān)項計劃 篇4
尊敬的南京大學(xué)領(lǐng)導：
您好：
我是一名來(lái)自山西大學(xué)附屬中學(xué)的理科應屆高三畢業(yè)生。我很榮幸您在百忙當中抽出時(shí)間閱讀我的自薦信。希望您能接受我的申請。
作為一名高中生。我對南京大學(xué)的向往由來(lái)已久，百年的積淀讓武大擁有厚重的文化底蘊，又擁有朝氣蓬勃的學(xué)習氛圍與強烈的時(shí)代氣息，這些都如一根無(wú)形的線(xiàn)緊緊的牽引著(zhù)我，讓我非�？释蔀橐幻鈽s的武大學(xué)生。
朝氣蓬勃篇
“性格開(kāi)朗，博覽群書(shū)，熱情而有主見(jiàn)，擁有出眾的組織能力與溝通能力”這是班主任對我的評價(jià)，我感謝老師的肯定。開(kāi)朗的性格讓我在學(xué)校各大活動(dòng)中總有我的身影：在歌頌比賽中擔任班級的領(lǐng)讀；在廣播電臺中擔任英語(yǔ)板塊策劃；在話(huà)劇表演中飾演《北京人》中的老奶媽?zhuān)@些都是我彌足珍貴的回憶，共同支撐起我豐富多彩的高中生活。
作為一名理科生，在數理化的思維攀援之外，我熱愛(ài)閱讀。廣泛的閱讀量為我的理科學(xué)習開(kāi)拓了思維，而理科對于思維能力的培養在我的閱讀中縱深了我理解的深度，所謂相得益彰。我醉心于《呼嘯山莊》中的愛(ài)恨癡纏；倘佯于《基督山伯爵》中的快意恩仇；感嘆于李白“我輩豈是蓬蒿人”的豪邁；悲哀于易安風(fēng)雨飄搖中的“冷冷清清，凄凄慘慘”。
若說(shuō)到組織能力與溝通能力，我首先要感謝老師的栽培。小學(xué)時(shí)擔任校中隊長(cháng)，初中我擔任了三年的學(xué)習委員，高中擔任了一年學(xué)習委員后又擔任了兩年的生活班長(cháng)，這些經(jīng)歷都讓我迅速的成長(cháng)。我記得代表學(xué)校在烈士陵園宣誓時(shí)的莊嚴與肅穆；記得組織年級元旦聯(lián)歡時(shí)的欣喜和合作；更記得登上“全國十佳青少年記者”頒獎臺時(shí)的自豪與榮幸。
孜孜以求篇
自從記憶抽芽，浩瀚的知識所閃耀的人類(lèi)智慧的光輝就讓我迷醉。正因如此，我的學(xué)習成績(jì)一直名列前茅。小學(xué)畢業(yè)時(shí)我以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了山大附中的初中部。在這所重點(diǎn)中學(xué)經(jīng)過(guò)三年的'磨礪在中考中我又考入了高中部。在高中的每次考試中我都能排進(jìn)年級前20%，全校有604名學(xué)生。我們共同奮斗著(zhù)，向著(zhù)心中理想的大學(xué)。
在高中的學(xué)習生活中，我選修了化學(xué)競賽和美術(shù)兩門(mén)課程。世界中各物質(zhì)的變化是如此的美妙。神奇，這促使我想通過(guò)化學(xué)來(lái)探求它的奧秘，并且還取得了山西賽區三等獎的成績(jì)，。同時(shí)我又希望用自己的畫(huà)筆描繪出這個(gè)美麗的世界，美術(shù)是一個(gè)很好的選擇，偶爾我會(huì )拿起畫(huà)筆勾勾勒勒，探求每一條線(xiàn)條的柔美與和諧。
人生規劃篇
我深信“大師鑄大器，大器方乃成”南京大學(xué)擁有眾多的名師，教授，學(xué)者，是我夢(mèng)寐以求的大學(xué)殿堂�？傆腥苏J為大學(xué)是個(gè)可以盡情玩樂(lè )的地方，可在我看來(lái)大學(xué)是學(xué)校生活與社會(huì )生活的交叉過(guò)度，站在這個(gè)節點(diǎn)上的我們需要學(xué)習的地方有很多很多，而武大給我們提供了一個(gè)如此廣闊的平臺。進(jìn)入貴校之后我會(huì )積極參加各種活動(dòng)，用心學(xué)習，提升自己的綜合素質(zhì)。努力在自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)取得優(yōu)秀的成績(jì)�！昂ｉ煈{魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，我相信在貴校的“闊�！薄案咛臁敝形視�(huì )飛得更高。懇請貴校領(lǐng)導接受我的申請，實(shí)現我的理想。
此致
敬禮
自薦人：xxx
xxxx年xx月xx日
高校專(zhuān)項計劃 篇5
尊敬的老師：
您好！
我是天津市新華中學(xué)的一名高三學(xué)生xxx，貴校是我理想中的學(xué)校，我希望能夠通過(guò)在貴校的學(xué)習提升自我，感謝您能在百忙中抽出時(shí)間看完我的自薦信。
貴校是我國第一所現代大學(xué)，素以“實(shí)事求是”的校訓和“嚴謹治學(xué)，嚴格教學(xué)要求”的治學(xué)方針享譽(yù)海內外，是我國進(jìn)行高技術(shù)領(lǐng)域創(chuàng )新研究、解決社會(huì )發(fā)展中重大工程技術(shù)問(wèn)題以及培養卓越工程技術(shù)人才的重要基地。我也非�？释軌蛟诿髂晔盏劫F校的錄取通知書(shū)，成為貴校的一員。
高一高二時(shí)的我在班中再普通不過(guò)了，成績(jì)也是一般般，隨著(zhù)我的成長(cháng)，到了高三，看到同學(xué)們都在認真學(xué)習，我意識到了學(xué)習的`重要性，通過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我的努力得到了應有的回報，我的成績(jì)終于得到了巨大的進(jìn)步，在班里名列前茅。
在文理分班之時(shí)，我堅決選擇了我較為擅長(cháng)的理科。換了一個(gè)新的環(huán)境，非常幸運的我，能夠和一群樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的同學(xué)相處兩年，處在高三的我們每天仍然能爆發(fā)出快樂(lè )的笑聲。在這兩年中，原本內向的我逐漸變得樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，我也變得大度，對很多事一笑置之，
我性格還算沉穩，愛(ài)好廣泛。我喜歡音樂(lè )，書(shū)法，奈何僅限于欣賞而已，本人并不精通;我熱愛(ài)攝影，常常喜歡拿手機拍下同學(xué)們快樂(lè )的瞬間，也想拍下一些難得的美景，可惜設備差些，作品都難以入目;我相信送人玫瑰手留余香，我常常會(huì )不厭其煩地給同學(xué)講一道已講過(guò)多遍的題，并告訴他我自己的方法，直到他真正懂得這一類(lèi)題;體育上，我喜歡羽毛球，乒乓球，而且比較擅長(cháng)。
在公共場(chǎng)合我的言行舉止還缺少鍛煉，希望能夠在貴校得到磨礪。
我一直有一個(gè)夢(mèng)想，就是像袁隆平一樣，能夠進(jìn)行一項有益于祖國，造福于全人類(lèi)的發(fā)明。
能夠成為天津大學(xué)的學(xué)子，將是我一生的驕傲。
如果我能夠有幸進(jìn)入天津大學(xué)，我將積極參加各種活動(dòng)，鍛煉我的能力，把自己磨礪成一位具有非凡才能和良好綜合素質(zhì)的優(yōu)秀人才。
懇請貴校能夠接受我的申請。
此致
敬禮!
自薦人：XXX
20xx年XX月XX日
高校專(zhuān)項計劃 篇6
尊敬的西南交通大學(xué)招生辦領(lǐng)導：
您好!
我叫***，男，今年十七歲。是安徽省銅陵市第一中學(xué)(省級重點(diǎn)示范高中)高三理科實(shí)驗班的一名學(xué)生。首先我對您能在百忙中讀這封信深表感謝!
記得很小的時(shí)候，自己就是一個(gè)"很不安分"的孩子。家中的物件小到電筒、鬧鐘，大到收音機、電風(fēng)扇等，都被我無(wú)數次地拆裝過(guò)，為此我沒(méi)少挨過(guò)父母的責罵。然而多次的責罵最終也沒(méi)能使我的這一興趣得以絲毫改變。
進(jìn)入小學(xué)以后，自己的興趣和愛(ài)好更加廣泛起來(lái)。在老師的培養下，我在學(xué)校組織的計算機競賽中多次獲得優(yōu)異成績(jì)，三年級的自己在全市中小學(xué)生象棋比賽中獲得了排名第一的好成績(jì)。
自打初中開(kāi)設了物理科目以后，自己仿佛一下子進(jìn)入了興趣世界的天堂。奇幻奧妙的物理世界叫人目不暇接，留連忘返，物理實(shí)驗課更是成了我的最?lèi)?ài)，優(yōu)異的物理成績(jì)使得自己年年成為了班里的物理課代表。然而在老師的提醒和敦促下，自己并沒(méi)有因為對物理的強烈喜愛(ài)而偏廢其它科目，最終以極其優(yōu)異的成績(jì)考入了第一中學(xué)的理科實(shí)驗班。
"書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟"。實(shí)驗班三年緊張而快樂(lè )的`學(xué)習生活既讓我深切體味到了暢游學(xué)海的酣暢，又讓我真正品味出了攀登書(shū)山的艱辛。面對頻繁舉行的省市級物理學(xué)科競賽和各項考試，自己像一名精神飽滿(mǎn)斗志昂揚的戰士，隨時(shí)準備著(zhù)投入拼搏與廝殺。
幾年來(lái)盡管自己在中學(xué)物理學(xué)科的學(xué)習上取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)(曾獲一等獎;二等獎)但我深知這是極其微不足道的。我時(shí)常感到自己像一個(gè)孩子，茫然地站在浩瀚的知識海洋邊，面對著(zhù)面前博大的未知世界，眼中充滿(mǎn)了渴求與企盼……
是的，我渴望開(kāi)啟更大的知識寶庫，我渴望遨游更為寬闊的知識海洋。
三年的高中學(xué)習生活就要結束了，說(shuō)實(shí)話(huà)每當我不經(jīng)意間意識到這點(diǎn)時(shí)，心里的頗多感觸便會(huì )油然而生，這是因為其間我獲得了太多的收益。我深深感謝我的老師，是他們，像辛勤的園丁，精心地培育、呵護著(zhù)我們。不僅傳授知識，還教會(huì )了我許多書(shū)本以外的做人道理;同時(shí)我也感謝我親愛(ài)的同學(xué)們，讓我獲取了無(wú)比珍貴的友誼和幫助。
面對即將到來(lái)的大學(xué)學(xué)習生活，我既滿(mǎn)懷興奮又充滿(mǎn)期待。西南交通大學(xué)是我仰慕已久的一所大學(xué)，學(xué)校悠久的辦學(xué)歷史和突出的教學(xué)成就深受?chē)司把�，就讀于西南交大早已為無(wú)數有志于工科學(xué)習的學(xué)子所期盼。同樣，學(xué)在西南交大也讓我夢(mèng)寐以求，而美麗富饒的西南邊陲更是我魂牽夢(mèng)繞的地方。因為我的母親打小就生活在那里，所有童年的美好記憶也都留在了那里。直到今天，母親對那里的一山一水、一草一木仍然記憶猶新，飽含深情......
今天，面對老師同學(xué)，面對家人，我要說(shuō)：西南交大給我一個(gè)機會(huì )，我將還給交大一個(gè)驚喜。倘若我能有幸成為西南交大的一名學(xué)子，我堅信：今天的我以西南交大為榮，明天的西南交大定會(huì )以我為榮!最后，衷心祝愿您和您的家人身體健康，萬(wàn)事如意!
此致
敬禮
高校專(zhuān)項計劃 篇7
尊敬的南京大學(xué)自主招生領(lǐng)導：
您好!我叫**，是一名來(lái)自安徽省寧國中學(xué)高三文科特招班的學(xué)生。感謝您在百忙之中抽出時(shí)間審閱我的申請材料。
我的母校寧國中學(xué)位于山清水秀、徽風(fēng)浸染的皖南地區，是一所有著(zhù)七十年歷史的省級示范高中，她曾為國家建設培養了大批優(yōu)秀人才，“兩彈一星”功勛、航天界泰斗任新民就是寧國人。我校校訓是“好學(xué)、慎思，明理、篤行“，指引我每天的學(xué)習、生活，我將永遠銘記在心;而“團結、文明，求實(shí)、進(jìn)取“的校風(fēng)和”誠實(shí)、勤勉，堅毅、自信“的學(xué)風(fēng)，則使我在寧中學(xué)習期間浸潤其中，受益匪淺。
南京大學(xué)一直是我心儀的求知圣殿。家鄉的驕傲任新民爺爺也曾是南大的學(xué)子，他是我學(xué)習的榜樣。同時(shí)，南大是竺可楨、馬寅初、聞一多、張大千等時(shí)代精英的搖籃，令人仰慕。敬佩之余，我從小就許下宏愿——報考南大，并且常常想象自己徜徉月下鼓樓，深聞著(zhù)先哲的氣息，目睹當今大師們的智慧閃現，豪飲百年名校知識瓊漿的情景。一句話(huà)，我渴望獲得參加貴校的自主招生考試的機會(huì )并在明年夏天成為貴校的學(xué)子，通過(guò)深造實(shí)現人生理想和社會(huì )價(jià)值，服務(wù)社會(huì )，造福于民，報效祖國。
正因為南京大學(xué)是中國一流的高等學(xué)府，所以我一直努力將自己塑造成為能與其匹配的高素質(zhì)人才。我為自己祖國的強大而自豪，為北京奧運的舉辦加過(guò)油，曾為汶川地震和生病的學(xué)生捐過(guò)款，也到過(guò)福利院看過(guò)孤寡老人，并為他們做一些力所能及的事情，每當聽(tīng)到他們的笑聲，我就感到無(wú)比快樂(lè )。在文科特招班這個(gè)優(yōu)秀的班集體里，班主任老師總是教我們要孝敬父母，熱愛(ài)學(xué)校、尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，樂(lè )于助人，我擔任了本班英語(yǔ)課代表，現在我是同學(xué)們的好伙伴、老師的好助手。在平時(shí)的學(xué)習中，我處處嚴格要求自己，我知道天才來(lái)自勤奮，梅花香自苦寒來(lái);我也清楚要實(shí)現自己的遠大抱負，不僅要刻苦學(xué)習，還必須善于思考，敢于質(zhì)疑，富有創(chuàng )新精神，正如偉大的思想家、教育家孔子所說(shuō)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！庇捎诶蠋焸兊木呐囵B和自己的努力，高中以來(lái)我已連續兩年被評為�！叭脤W(xué)生”，今年4月又被評為安徽省省級“三好學(xué)生”，這也是我校文科唯一一名省級“三好學(xué)生”。
我性格活潑開(kāi)朗，樂(lè )觀(guān)自信，富有正義感與同情心。遇事沉穩大氣，面對困難，堅毅頑強，不急不躁，迎難而上，勇于接受挑戰。六年級時(shí)，我的體重一度重達135斤，已經(jīng)到達威脅身體健康的地步，承受著(zhù)身體與心理的雙重打擊。在接下來(lái)長(cháng)達六年的時(shí)間里我堅持體育鍛煉，積極參加運動(dòng)會(huì )等各項體育活動(dòng)，注重飲食平衡，自我克制，現在已經(jīng)恢復到了102斤的正常體重。我不追求模特般的魔鬼身材，但是我必須要戰勝自己的惰性，贏(yíng)得健康的體魄。戰勝自己是一件非常困難的事情，但我篤信，一個(gè)人只有先征服自己，才能征服世界。
我興趣愛(ài)好廣泛，積極參加文體活動(dòng)。我酷愛(ài)音樂(lè )，學(xué)習電子琴六年并達到業(yè)余七級水平。20xx年參加校政史地知識競賽并獲一等獎，參加校英語(yǔ)之角活動(dòng)并獲二等獎，參加校百科知識競賽并取得了優(yōu)秀的成績(jì)。曾參加校英語(yǔ)演講并獲得二等獎。非常感謝我的老師與同學(xué)，正是有了老師的'悉心輔導和同學(xué)們的無(wú)私幫助，我才能取得這些成績(jì)。
實(shí)踐能力強是我的又一大特點(diǎn)。在學(xué)好書(shū)本知識的同時(shí)，我積極參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。寒暑假期間，我參加掃雪活動(dòng)，服務(wù)社區;組織策劃賣(mài)報活動(dòng)，體驗工作的辛勞和不易;主動(dòng)做市場(chǎng)物價(jià)調查，撰寫(xiě)物價(jià)調查報告，如此等等。這些活動(dòng)不僅鍛煉了我的實(shí)踐能力、組織能力、溝通能力，更使我樹(shù)立起社會(huì )責任意識與時(shí)代使命感，立志做社會(huì )主義現代化事業(yè)的建設者、服務(wù)者!
我一直對語(yǔ)言學(xué)習充滿(mǎn)濃厚興趣，對英語(yǔ)尤為喜愛(ài)，英語(yǔ)成績(jì)出類(lèi)拔萃。因此我希望能在大學(xué)中進(jìn)一步深化外語(yǔ)研究學(xué)習，全面提高自身素質(zhì)，也渴望今后能從事與外語(yǔ)相關(guān)的工作，進(jìn)一步發(fā)揮我的特長(cháng)與興趣，做中外文化交流的使者。
出征的號角早已吹響，我期待接受您的檢閱!
非常感謝您的審閱。
此致
敬禮
自薦人：xxx
xxxx年xx月xx日
高校專(zhuān)項計劃 篇8
尊敬的老師：
您好!
我是xx省xx市xx中學(xué)的一名高三學(xué)生，感謝您能夠審閱我的這封自薦信。因為對貴校一直以來(lái)的向往和崇敬，我決定在今年的自主招生中報考貴校，并希望能夠通過(guò)貴校的自主招生，成為鄭州大學(xué)莘莘學(xué)子中的光榮一員。
鄭州大學(xué)，作為我國最優(yōu)秀高等學(xué)府之一，擁有歷史積淀的厚重底蘊，文化傳承的深邃內涵。從1937年盧溝橋事變之后的陜北公學(xué)到1950年沐浴著(zhù)新中國光輝未來(lái)的鄭州大學(xué)，貴校一直秉承實(shí)事求是的理念，在創(chuàng )新和發(fā)展的道路上從未停止過(guò)求索的步伐。一個(gè)甲子，鄭州大學(xué)培養出一批又一批優(yōu)秀人才，為祖國的建設和發(fā)展不斷注入新鮮的血液，歷經(jīng)六十余春秋，鄭州大學(xué)也不斷向一所具有國際影響力的一流大學(xué)邁出自己堅實(shí)的步伐。通覽貴校幾十年來(lái)的歷史沿革，我真切的'感受到作為一名現代青年所應承擔的歷史責任感，也看到一名學(xué)子所必須擔當的歷史使命，鄭州大學(xué)有足夠的底蘊的文化的傳承為我提供一個(gè)平臺，讓我能夠站在時(shí)代的最前沿，看得更高，也看得更遠。同時(shí)，我也渴望能夠融入鄭州大學(xué)這樣一片廣闊的天地之中，更好的汲取知識的養分，為自己創(chuàng )造一個(gè)更加美好的未來(lái)。所以，我非常珍惜這次自主招生的機會(huì )，希望能借此實(shí)現自己的夢(mèng)想，成為對社會(huì )、對祖國有用的人才。
高校專(zhuān)項計劃 篇9
什么是高校計劃
中央部門(mén)高校和地方“211工程”高校為主 招生規模為5萬(wàn)名
農村貧困地區定向招生專(zhuān)項計劃(簡(jiǎn)稱(chēng)“國家專(zhuān)項計劃”)由中央部門(mén)高校和地方“211工程”高校為主的本科一批招生學(xué)校承擔，招生規模為5萬(wàn)名。
覆蓋全國832個(gè)貧困縣及重點(diǎn)高校錄取比例相對較低的省區
國家專(zhuān)項計劃實(shí)施區域為832個(gè)貧困縣(包括所有集中連片特殊困難縣和國家級扶貧開(kāi)發(fā)重點(diǎn)縣，含新疆生產(chǎn)建設兵團在新疆南疆三地州的22個(gè)團場(chǎng))，以及重點(diǎn)高校錄取比例相對較低的河南、甘肅等10省區�？忌哂斜臼�(區、市)實(shí)施區域當地連續3年以上戶(hù)籍和當地高中連續3年學(xué)籍并實(shí)際就讀、符合當年統一高考報名條件、父母或法定監護人具有當地戶(hù)籍的，均可報考本省(區、市)實(shí)施區域的國家專(zhuān)項計劃。
實(shí)行單報志愿、單設批次、單獨劃線(xiàn)
報考專(zhuān)項計劃的考生均須參加當年全國統一考試。專(zhuān)項計劃實(shí)行單報志愿、單設批次、單獨劃線(xiàn)，本科計劃在本科提前批結束后、本科一批開(kāi)始前進(jìn)行投檔錄�。▽τ姓䦟�、面試、體檢等特殊招生要求的可安排在提前批次錄�。�，高職計劃在本科批次結束后、高職批次開(kāi)始前進(jìn)行投檔錄取。錄取分數原則上不低于招生學(xué)校所在批次錄取控制分數線(xiàn)。同批次內生源不足時(shí)，不得擅自將未完成的計劃調整為普通計劃錄取，應通過(guò)多次公開(kāi)征集志愿方式錄取。
什么是高校專(zhuān)項計劃？
答：農村學(xué)生單獨招生(簡(jiǎn)稱(chēng)“高校專(zhuān)項計劃”)
招生計劃不少于高校年度本科招生規模的2%
高校專(zhuān)項計劃由教育部直屬高校和其他自主招生試點(diǎn)高校承擔，招生計劃不少于學(xué)校本科招生規模的2%。中央部門(mén)高校要將調減的特殊類(lèi)型招生名額優(yōu)先安排高校專(zhuān)項計劃。高校專(zhuān)項計劃主要招收邊遠、貧困、民族等地區縣(含縣級市)以下高中勤奮好學(xué)、成績(jì)優(yōu)良的'農村學(xué)生。具體實(shí)施區域由有關(guān)�。▍^、市）確定�？忌捌涓改富蚍ǘūO護人戶(hù)籍地須在實(shí)施區域農村，考生本人具有當地連續3年及以上戶(hù)籍和當地高中連續3年學(xué)籍并實(shí)際就讀。
什么是地方專(zhuān)項計劃？
答：地方重點(diǎn)高校招收農村生專(zhuān)項計劃(簡(jiǎn)稱(chēng)“地方專(zhuān)項計劃”)
招生高校為本地所屬重點(diǎn)高校
地方專(zhuān)項計劃由各省(區、市)本地所屬重點(diǎn)高校承擔，招生計劃原則上不少于有關(guān)高校本科一批招生規模的3%。地方專(zhuān)項計劃實(shí)施區域、報考條件和錄取辦法由各省(區、市)因地制宜確定。
報考條件
(1)符合本年統一高考報名條件；
(2)本人及父親或母親或法定監護人戶(hù)籍地在實(shí)施區域的農村，本人具有當地連續3年以上戶(hù)籍；
(3)本人具有戶(hù)籍所在縣高中連續3年學(xué)籍并實(shí)際就讀。
招生規模
招生計劃不少于有關(guān)高校年度本科招生規模的2%
高校專(zhuān)項計劃主要招收邊遠、貧困、民族等地區縣(含縣級市)以下高中勤奮好學(xué)、成績(jì)優(yōu)良的農村學(xué)生，具體實(shí)施區域由有關(guān)省(區、市)根據上述要求確定。
招生任務(wù)由教育部直屬高校和其他自主招生試點(diǎn)高校承擔，安排招生計劃不少于有關(guān)高校年度本科招生規模的2%.
嚴格考生資格審核
專(zhuān)項計劃考生戶(hù)籍、學(xué)籍資格審核由各省(區、市)負責組織。各省(區、市)要根據實(shí)際情況，充分利用公安戶(hù)籍系統、中小學(xué)生學(xué)籍系統和高考報名系統信息，細化資格審核辦法，建立省、市、縣三級的教育、公安等多部門(mén)聯(lián)合審核工作機制，確�？忌鷳�(hù)籍、學(xué)籍真實(shí)準確。
已實(shí)施戶(hù)籍制度改革不再區分農業(yè)戶(hù)口和非農業(yè)戶(hù)口的省(區、市)，要根據本地推進(jìn)城鎮化進(jìn)程實(shí)際情況，科學(xué)合理確定本省(區、市)農村的區域范圍，并據此進(jìn)行考生戶(hù)籍資格審核，配合有關(guān)高校進(jìn)行資格復查。城鄉區域劃分標準可參照國家統計局發(fā)布的有關(guān)標準
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