- 相關(guān)推薦
各科學(xué)習計劃分享
時(shí)間過(guò)得可真快,從來(lái)都不等人,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,是時(shí)候認真思考計劃該如何寫(xiě)了。好的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編整理的各科學(xué)習計劃分享,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
各科學(xué)習計劃分享1
數學(xué)學(xué)習計劃范文:
為了提高自己的數學(xué)成績(jì),我制定了以下的學(xué)習計劃:
1、每天花30分鐘練習數學(xué)題目,培養計算速度;
2、每周進(jìn)行拓展學(xué)習,尋找數學(xué)應用場(chǎng)景,激發(fā)學(xué)習興趣;
3、參加學(xué)校數學(xué)競賽和其他數學(xué)比賽,增強自信和考試技巧;
4、平時(shí)積極請教老師,及時(shí)消化和反思自己的錯誤。
語(yǔ)文學(xué)習計劃范文:
為了提高自己的語(yǔ)文水平,我制定了以下的學(xué)習計劃:
1、每天堅持閱讀好書(shū),學(xué)習優(yōu)秀的作文和語(yǔ)言表達方法;
2、通過(guò)背誦、默寫(xiě)等方式加強詞匯、句型積累;
3、每周進(jìn)行寫(xiě)作練習,積累實(shí)踐經(jīng)驗和改進(jìn)缺點(diǎn);
4、加強對經(jīng)典詩(shī)詞、名著(zhù)等的學(xué)習和欣賞,提升自己的文學(xué)素養。
英語(yǔ)學(xué)習計劃范文:
為了提高自己的英語(yǔ)能力,我制定了以下的學(xué)習計劃:
1、每天堅持聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的英語(yǔ)練習,鍛煉語(yǔ)感和口語(yǔ)表達能力;
2、加強課堂外的英語(yǔ)環(huán)境,如英語(yǔ)電影、英文歌曲等的欣賞,增加詞匯量和聽(tīng)力水平;
3、通過(guò)參加英語(yǔ)角、英語(yǔ)競賽等活動(dòng),增強語(yǔ)言運用能力和信心;
4、積極請教老師,針對自身問(wèn)題進(jìn)行針對性的學(xué)習。
物理學(xué)習計劃范文:
為了提高自己的物理成績(jì),我制定了以下的'學(xué)習計劃:
1、認真聽(tīng)講和記筆記,理解老師授課內容;
2、積極做題,強化基本概念和計算方法;
3、完成老師布置的實(shí)驗報告,鍛煉實(shí)驗設計和觀(guān)察能力;
4、通過(guò)閱讀相關(guān)科普文章等拓展物理應用的領(lǐng)域,提高對物理學(xué)科的興趣。
各科學(xué)習計劃分享2
每次上課前一天晚上看第二天的課,這樣你上課是把不太理解的可以重點(diǎn)聽(tīng)一下,不會(huì )的可以當堂問(wèn),學(xué)習效率極大提高。
老師上課講的都比較系統,好多要注意的地方老師都會(huì )指出。
課后的認真做作業(yè)非常重要,是鞏固和檢查你學(xué)的情況,課后一定要把今天的課再看一遍。
老師不會(huì )把每一種類(lèi)型的題都給你講了,這需要你有一本自己的資料,認真做。
5、一定準備一個(gè)錯題本,把每次作業(yè)、練習、考試錯的題都抄上去,這樣你會(huì )記憶更深刻,每次考試前都要看一遍。
中國的考試就這樣,你越容易錯的'地方他越考,看一看你會(huì )發(fā)現你以前錯的地方都是容易考的地方。
語(yǔ)文從作文、閱讀(文言文和現代文)、基礎知識((字、詞、句(語(yǔ)法、標點(diǎn)、修辭)、文體知識、文學(xué)常識五個(gè)方面))三大方面入手,只要基礎知識牢固,堅持“多讀”、“多看”“多寫(xiě)”、“多練”。(1)要博覽群書(shū)并把好的文章、段落或詩(shī)句,其實(shí)很美的要多背下來(lái),會(huì )不自覺(jué)中應用到你的作文里去,會(huì )使你的作文日記變得有血有肉;(2)要勤于練筆(從閱讀分析中懂得題目立意、 篇章結構、語(yǔ)言特色等等去吸取好的經(jīng)驗變成自己的東西(學(xué)會(huì )應用如寫(xiě)日記、寫(xiě)作文等),你的語(yǔ)文閱讀分析和寫(xiě)作水平就會(huì )提高很快!成績(jì)一定會(huì )很棒的!
英語(yǔ)要掌握詞匯量、固定短語(yǔ)、詞、時(shí)態(tài)的區別和用法,堅持“多讀”、“多寫(xiě)”、“多背”“多聽(tīng)”、“多說(shuō)”,那么你的英語(yǔ)成績(jì)肯定會(huì )很出色,成績(jì)一定會(huì )很棒的!
都應該是理清知識脈絡(luò ),就像一棵樹(shù)有樹(shù)干、樹(shù)枝、樹(shù)葉等組成,各科的知識點(diǎn)就是像樹(shù)這樣分布的,你對照每科的目錄看看,就明白了,在自己的腦海中形成脈絡(luò )、去學(xué)習拓展。
數學(xué)、(物理、化學(xué))以及生物都是偏于理科,邏輯實(shí)驗型的,要理解+記憶;歷史、地理、思品都是思維型的,結構樹(shù)枝型的,學(xué)習的時(shí)候要理解+記憶,該記的記該背的背,我們倡導“趣味”記憶法,只要感興趣、方法得當,各科學(xué)習一切都變得簡(jiǎn)單而輕松。
各科學(xué)習計劃分享3
課堂學(xué)習是學(xué)習活動(dòng)的主要陣地、課堂學(xué)習習慣主要表現為:會(huì )筆記、會(huì )比較、會(huì )質(zhì)疑、會(huì )分析、會(huì )合作。
1、會(huì )筆記
上課做筆記并不是簡(jiǎn)單地將老師的板書(shū)進(jìn)行抄寫(xiě),而是將學(xué)到的知識點(diǎn)、一些類(lèi)型題的解題一般規律和技巧、常見(jiàn)的錯誤等進(jìn)行整理、做筆記實(shí)際是對數學(xué)內容的濃縮提煉、要經(jīng)常翻閱筆記,加強理解,鞏固記憶、另外,做筆記還能使你的注意力集中,學(xué)習效率更高。
2、會(huì )比較
在學(xué)習基礎知識(如概念、定義、法則、定理等)時(shí),要運用對比、類(lèi)比、舉反例等思維方式,理解它們的內涵和外延,將類(lèi)似的、易混淆的基礎知識加以區分、如找出“同類(lèi)項”和“同類(lèi)二次根式”,“正比例函數”和“一次函數”,“軸對稱(chēng)圖形”和“中心對稱(chēng)圖形”,“平方根”和“立方根”,“半徑”和“直徑”,等概念的異同點(diǎn),達到合理運用的目的。
3、會(huì )質(zhì)疑“學(xué)者要會(huì )疑”,要善于發(fā)現和尋找自己的思維誤區,向老師或同學(xué)提問(wèn)、積極提問(wèn)是課堂學(xué)習中獲得知識的重要途徑,同時(shí)也要敢于向老師同學(xué)的觀(guān)點(diǎn)、做法質(zhì)疑,鍛煉自己的批判性思維、學(xué)習中哪怕有一點(diǎn)點(diǎn)的問(wèn)題,也要大膽提問(wèn),不能留下知識上的“死角”,否則問(wèn)題就會(huì )積少成多,為后續學(xué)習設置障礙。
4、會(huì )分析
一是要認真審題:先弄清楚題目給出的條件和要解答的問(wèn)題,把一些已知條件填在圖形上,并將一些關(guān)鍵詞做好標記,達到顯露已知條件,同時(shí)又挖掘隱含條件的目的.如做幾何體時(shí),將已知的相等的角、線(xiàn)段、面積及已知的角、線(xiàn)段、位置關(guān)系等在圖形中做好標記,避免忘記、再如做應用題時(shí),象“不超過(guò)”“不足”等字眼,就暗示著(zhù)存在不等量關(guān)系、只有弄清楚已知條件和所要解答的問(wèn)題才能有目的、有方向地解題;二是要認真思索:依據題目中題設和結論,尋找它們的內在聯(lián)系,由題設探求結論,即“由因求果”,或從結論入手,根據問(wèn)題的條件找到解決問(wèn)題的方法,即“由果索因”,或將兩種方法結合起來(lái),需找解題方法、要注意“一題多解”、“一題多變”、“一圖多用”、“一法多題”等,拓展思路,訓練自己的求異思維。
5、會(huì )合作
英國著(zhù)名劇作家蕭伯納曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“你給我一個(gè)蘋(píng)果,我給你一個(gè)蘋(píng)果,我們每人只有一個(gè)蘋(píng)果;你給我一個(gè)思想,我給你一個(gè)思想,我們每人就有兩個(gè)思想了”,這足以說(shuō)明合作、交流的學(xué)習方式的重要性、我們主要的學(xué)習方式是自主學(xué)習,在獨立思考的基礎上,要適時(shí)地和同桌交流意見(jiàn)、在小組學(xué)習期間,要積極發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)和見(jiàn)解,傾聽(tīng)他人的發(fā)言,并作出合理的評判,以鍛煉自己的表達能力和鑒別能力。
課外作業(yè)是數學(xué)學(xué)習活動(dòng)的一個(gè)組成部分,它包括:復習、作業(yè)等。
1、復習及時(shí)復習當天學(xué)過(guò)的數學(xué)知識,弄清新學(xué)的內容、重點(diǎn)內容及難于理解和掌握的內容、首先憑大腦的追憶,想不起來(lái)再閱讀課本及筆記、在最短的時(shí)間內進(jìn)行復習,對知識的理解和運用的效果才能最好,相隔時(shí)間長(cháng)了去復習,其效果不明顯,“學(xué)而時(shí)習之”就是這個(gè)道理、同時(shí),要堅持每天、每周、每單元、每學(xué)期進(jìn)行復習,使復習層層遞進(jìn)、環(huán)環(huán)緊扣,這樣才能在正確理解知識的基礎上,熟練地運用知識、
2、作業(yè)
會(huì )學(xué)習的同學(xué)都是當天作業(yè)當天完成,先復習,后做作業(yè)、一定要獨立完成,決不能依賴(lài)別人、書(shū)寫(xiě)一定要整潔,邏輯一定要條理、對作業(yè)要自我檢查,及時(shí)改正存在的錯誤,測試、檢查前,可以借助于筆記,把某一階段的知識加以系統化、深化,彌補知識的缺陷,進(jìn)一步掌握所學(xué)知識。
測試、檢查后,通過(guò)回顧反思,查清知識缺陷和薄弱環(huán)節,尋找失誤的原因,改進(jìn)學(xué)習方法,明確努力方向,使以后的測試、檢查取得成功。
良好的學(xué)習習慣是提高我們學(xué)習成績(jì)的決定因素,但必須持之以恒、如何預習數學(xué)教材。
人的智力沒(méi)有大的差別,掌握好的學(xué)習方法是提高數學(xué)能力的前提、會(huì )預習數學(xué)教材就是一種好的學(xué)習方法、如果做好課前預習教材,帶著(zhù)問(wèn)題或興趣進(jìn)課堂,那么就會(huì )產(chǎn)生一種想學(xué)、想問(wèn)、想練的良好心理和思維習慣,有利于集中精力應付新課的重點(diǎn)和弄不懂的難點(diǎn)、可以按以下方法預習。
拿過(guò)教材后,先將預習內容瀏覽一遍,了解本節要學(xué)習什么內容,確定出預習的重點(diǎn),然后根據重點(diǎn)內容再進(jìn)行精讀。
在預習過(guò)程中,對概念、定義、定理、公式等的理解是最重要的,它們是解決問(wèn)題的關(guān)鍵、因此在預習這部分內容時(shí),重點(diǎn)不是放在對它們的記憶上,而是放在對它們的理解和推導上、不僅要能用自己的語(yǔ)言敘述它們的內涵,也會(huì )進(jìn)一步用符號語(yǔ)言、圖形語(yǔ)言來(lái)表達它們的實(shí)質(zhì),更要結合已有的知識對它們進(jìn)行證明,并達到會(huì )對公式進(jìn)行適當的變形,也會(huì )判斷定理的逆命題是否成立的目的。
在預習過(guò)程中,同學(xué)往往有許多不明白的地方,可以在書(shū)上記錄一些自己的看法及不明白的問(wèn)題,以便上課時(shí),通過(guò)老師的講解、同伴們的合作,充分探究知識的內涵,從而加深自己對知識的理解,形成符合自己認知特點(diǎn)的知識結構。
應用所學(xué)知識解決問(wèn)題是數學(xué)學(xué)習的目的在預習過(guò)程中,要求在預習完知識點(diǎn)后,再預習例題,并將課本中配套的簡(jiǎn)單練習做一下。
在預習例題時(shí),要做好如下思考:屬于哪種類(lèi)型題,涉及到哪些知識點(diǎn)?用到什么解題方法?每一步的依據是什么?有沒(méi)有其它解題方法?等等、課本例題的選取是極有代表性的題目,它的難度通常不太大,多是對所學(xué)新知識的簡(jiǎn)單利用,在理解概念、定義、定理及公式的基礎上,完全有能力自己去解決、為了鞏固預習效果,需要做適量的練習,教材中的簡(jiǎn)單的、與例題相似的題目是我們自學(xué)時(shí)最好的練習。
在預習過(guò)程中會(huì )產(chǎn)生各種各樣的問(wèn)題,會(huì )犯各式各樣的錯誤,通過(guò)反思加深對存在問(wèn)題的記憶,以便上課時(shí)在教師和同學(xué)的幫助下,有針對性地解決。
各科學(xué)習計劃分享4
1、做好預習:?jiǎn)卧A習時(shí)粗讀,了解近階段的學(xué)習內容,課時(shí)預習時(shí)細讀,注重知識的形成過(guò)程,對難以理解的概念、公式和法則等要做好記錄,以便帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)課。堅持預習,找到疑點(diǎn),變被動(dòng)學(xué)習為主動(dòng)學(xué)習,能大大提高學(xué)習效率,興趣是最好的老師。
2、認真聽(tīng)課:聽(tīng)課應包括聽(tīng)、思、記三個(gè)方面。聽(tīng):聽(tīng)知識形成的來(lái)龍去脈,聽(tīng)重點(diǎn)和難點(diǎn),聽(tīng)例題的解法和要求,聽(tīng)蘊含的數學(xué)思想和方法,聽(tīng)課堂小結。思:一是要善于聯(lián)想、類(lèi)比和歸納,二是要敢于質(zhì)疑,提出問(wèn)題,大膽猜想。記:記方法、記技巧、記疑點(diǎn)、記要求、記注意點(diǎn),記住課后一定要整理筆記。
3、認真解題:課堂練習是最及時(shí)最直接的'反饋,一定不能錯過(guò)的,不要急于完成作業(yè),要先看看你的筆記本,回顧學(xué)習內容、加深理解、強化記憶很重要。
4、及時(shí)糾錯:課堂練習、作業(yè)、檢測,反饋后要及時(shí)查閱,分析錯題的原因,審題出問(wèn)題了嗎?概念模糊了嗎?時(shí)間緊沒(méi)來(lái)得及?不會(huì )做嗎?切忌不要動(dòng)不動(dòng)就以粗心放過(guò)自己(形成習慣可就麻煩了),要及時(shí)向同學(xué)和老師請教了,不能將問(wèn)題處于懸而未解的狀態(tài),養成今日事今日畢的好習慣。
5、學(xué)會(huì )總結:大人們常說(shuō),數學(xué)是一環(huán)扣一環(huán),這意思是說(shuō)知識間是緊密相關(guān)的,階段性總結,不僅能夠起到復習鞏固的作用,還能找到知識間的聯(lián)系,學(xué)習的目的性,必要性,知識性做到了然于心,融會(huì )貫通,解題時(shí)就能做到入手快,方法直接簡(jiǎn)單,即使平時(shí)課堂上沒(méi)練到的題型,也能得心應手,即舉一反三。
6、學(xué)會(huì )管理:管理好自己的筆記本、作業(yè)本、糾錯本還有做過(guò)的所有練習卷和測試卷。
8、有不懂的問(wèn)題要向老師請教。
各科學(xué)習計劃分享5
語(yǔ)文學(xué)科是一門(mén)基礎學(xué)科,涉及的知識面特別廣,上下五千年,縱橫八萬(wàn)里,古今中外,天南地北,無(wú)所不包。因此,語(yǔ)文“不是隨便可以學(xué)好的,非下苦功夫不可”、重點(diǎn)突出“趣”“積”“記”“練”四個(gè)要點(diǎn)。
一、趣——培養濃厚的學(xué)習興趣興趣是最好的老師,熱愛(ài)是求知的向導。其實(shí)語(yǔ)文知識本身就具有無(wú)窮的趣味,那奧妙無(wú)比的表意文字,形象生動(dòng)的修辭方法,躍然紙上的人物形象,扣人心弦的故事情節,無(wú)不會(huì )引起同學(xué)的興趣,在學(xué)習中領(lǐng)略語(yǔ)文的美。
二、積——養成良好的學(xué)習習慣學(xué)習語(yǔ)文不是一朝一夕的事,那就需要你養成良好的學(xué)習習慣!安环e跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江!、只要你堅持下去,你的語(yǔ)文知識定會(huì )取之不竭。
三、記——掌握適用的學(xué)習方法識記是學(xué)習語(yǔ)文的重要方法。只有識記,方能積累;只有積累,方能豐富。流傳千古的名言警句,古今中外的作家作品,都需要你熟記在心,這樣,答起卷來(lái),才能揮灑自如。
四、練——提高語(yǔ)文的基本能力聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)是語(yǔ)文學(xué)習的四項基本功,必須苦練,方能提高。所以平時(shí)我們既要重視課堂上的語(yǔ)文學(xué)習,還要注重平時(shí)的基本訓練,聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)都要勤加練習,堅持不懈,考試的時(shí)候才會(huì )穩操勝券。
初中階段學(xué)習語(yǔ)文的主要任務(wù),首先是積累大量的語(yǔ)言材料,然后才是理解和運用。
1、古詩(shī)文和現代詩(shī)文的積累背誦。
2、詞語(yǔ)、名言警句、俗語(yǔ)、諺語(yǔ)的積累。
3、名著(zhù)積累。
4、語(yǔ)文常識積累等。
。ǘ┲匾曢喿x能力的訓練歸納出閱讀的規律和技巧。
1、提高審題能力。
1、按部就班:數學(xué)是環(huán)環(huán)相扣的一門(mén)學(xué)科,哪一個(gè)環(huán)節脫節都會(huì )影響整個(gè)學(xué)習的進(jìn)程。所以,平時(shí)學(xué)習不應貪快,要一章一章過(guò)關(guān),不要輕易留下自己不明白或者理解不深刻的問(wèn)題。
2、強調理解:概念、定理、公式要在理解的基礎上記憶。每新學(xué)一個(gè)定理,嘗試先不看答案,做一次例題,看是否能正確運用新定理;若不行,則對照答案,加深對定理的理解。
3、基本訓練:學(xué)習數學(xué)是不能缺少訓練的,平時(shí)多做一些難度適中的練習,當然莫要陷入死鉆難題的誤區,要熟悉高考的題型,訓練要做到有的放矢。
4、重視平時(shí)考試出現的錯誤:訂一個(gè)錯題本,專(zhuān)門(mén)搜集自己的錯題,這些往往就是自己的薄弱之處。復習時(shí),這個(gè)錯題本也就成了寶貴的復習資料。
數學(xué)的學(xué)習有一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,妄想一步登天是不現實(shí)的。熟記書(shū)本內容后將書(shū)后習題認真寫(xiě)好,有些同學(xué)可能認為書(shū)后習題太簡(jiǎn)單不值得做,這種想法是極不可取的。
書(shū)后習題的作用不僅幫助你將書(shū)本內容記牢,還輔助你將書(shū)寫(xiě)格式規范化,從而使自己的解題結構緊密而又嚴整,公式定理能夠運用的恰如其分,以減少考試中無(wú)謂的失分。
攻略一:概念記清,基礎夯實(shí)。數學(xué)≠做題,千萬(wàn)不要忽視最基本的概念、公理、定理和公式,特別是“不定項選擇題”就要靠清晰的概念來(lái)明辨對錯,如果概念不清就會(huì )感覺(jué)模棱兩可,最終造成誤選。
因此,要把已經(jīng)學(xué)過(guò)的四本教科書(shū)中的概念整理出來(lái),通過(guò)讀一讀、抄一抄加深印象,特別是容易混淆的概念更要徹底搞清,不留隱患。
攻略二:適當做題,巧做為王。有的`同學(xué)埋頭題?嗫鄴暝,輔導書(shū)做掉一大堆卻鮮有提高,這就是陷入了做題的誤區。
數學(xué)需要實(shí)踐,需要大量做題,但要“埋下頭去做題,抬起頭來(lái)想題”,在做題中關(guān)注思路、方法、技巧,要“苦做”更要“巧做”、考試中時(shí)間最寶貴,掌握了好的思路、方法、技巧,不僅解題速度快,而且也不容易犯錯。
攻略三:前后聯(lián)系,縱橫貫通。在做題中要注重發(fā)現題與題之間的內在聯(lián)系,絕不能“傻做”、在做一道與以前相似的題目時(shí),要會(huì )通過(guò)比較,發(fā)現規律,穿透實(shí)質(zhì),以達到“觸類(lèi)旁通”的境界。
特別是幾何題中的輔助線(xiàn)添法很有規律性,在做題中要特別記牢。
攻略四:記錄錯題,避免再犯。俗話(huà)說(shuō),“一朝被蛇咬,十年怕井繩”,可是同學(xué)們常會(huì )一次又一次地掉入相似甚至相同的“陷阱”里。
因此,我建議大家在平時(shí)的做題中就要及時(shí)記錄錯題,還要想一想為什么會(huì )錯、以后要特別注意哪些地方,這樣就能避免不必要的失分。畢竟,中考當中是“分分必爭”,一分也失不得。
攻略五:集中兵力,攻下弱點(diǎn)。每個(gè)人都有自己的“軟肋”,如果試題中涉及到你的薄弱環(huán)節,一定會(huì )成為你的最痛。
因此一定要通過(guò)短時(shí)間的專(zhuān)題學(xué)習,集中優(yōu)勢兵力,打一場(chǎng)漂亮的殲滅戰,避免變成“瘸腿”。
總體要求:對初中英語(yǔ)知識的掃尾工作完成后,就開(kāi)始專(zhuān)題化,分項能力的系統復習。
培養答題能力,掌握必答題技巧,從英語(yǔ)能力向英語(yǔ)考試轉化。主要規劃:
1、梳理初中語(yǔ)法,配合大量專(zhuān)題練習,制作自己的《語(yǔ)法錯題集》。
2、按考綱詞匯背誦、聽(tīng)寫(xiě)、造句,強化寫(xiě)作中的運用。
3、培養自己的回答閱讀、完型題目的答題技巧,統計閱讀速度和答題正確率。
4、正確寫(xiě)一篇英語(yǔ)作文,讓老師進(jìn)行評改。背誦一篇考試作文。
各科學(xué)習計劃分享6
1、在老師上新課之前預習,先看書(shū)本,然后看重難點(diǎn)手冊,看重難點(diǎn)的時(shí)候把本節課新的化學(xué)方程式都摘到筆記本上,找規律,做好歸納總結工作。不懂的地方先做記號,等到老師上完新課之后再向同學(xué)請教。
2、在老師上完新課之后,先溫習下這節課的化學(xué)方程式,然后再獨立認真完成化學(xué)作業(yè)本。
3、抽一節晚自習的5分鐘的時(shí)間看下今天新課上化學(xué)的知識點(diǎn)。
4、每章結束之后,再總的看下這章的知識點(diǎn),溫習下這張總的化學(xué)方程式,避免記混了。
物理學(xué)習計劃:
1、在老師上新課之前預習,先看書(shū)本,然后再看重難點(diǎn)手冊,遇到不懂的地方,先做好記號,等到老師上完新課之后再向同學(xué)請教?粗仉y點(diǎn)的時(shí)候把新的公式摘到筆記本上。
2、抽一節晚自習的10分鐘左右溫習今天物理新課上所學(xué)的知識點(diǎn)。
3、如果覺(jué)得時(shí)間還很富裕的話(huà),再做下物理練習。
4、學(xué)完一章之后,抽一節晚自習再總的看下本章的內容。
歷史、政治學(xué)習計劃:
1、在老師上新課之前,先自己預習,預習的時(shí)候要理解,難理解的`地方反復看幾遍。
2、在老師上完新課之后,再在當天背下本節課該背的知識點(diǎn)。
3、在做作業(yè)之前,先溫習下這節課的內容后再做。
4、學(xué)完一章之后,抽一節晚自習再總的看下本章的內容。
地理學(xué)習計劃:
1、預習,理解地理教科書(shū)。
2、多畫(huà)圖,以加深理解和鞏固所學(xué)知識。
3、學(xué)習時(shí)要做到看書(shū)與看圖相結合,將地理知識逐一在圖上查找落實(shí),熟記,平時(shí)要多看地圖。左書(shū)右圖,圖文并茂。
4、地理當天的內容當天理解消化。
5、學(xué)完一章之后,抽一節晚自習再總的看下本章的內容。
【各科學(xué)習計劃分享】相關(guān)文章:
初中各科學(xué)習計劃10-13
初中各科學(xué)習計劃06-21
初三各科學(xué)習計劃04-08
初一各科暑期學(xué)習計劃01-28
初二暑期各科學(xué)習計劃06-12
高中各科學(xué)習計劃書(shū)06-12