實(shí)用的活動(dòng)計劃匯編八篇
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)計劃了。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編收集整理的活動(dòng)計劃8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)計劃 篇1
當今社會(huì )以和諧為核心，不僅僅是人與人之間的和諧，同樣是人與物的一種默契，一種相惜。近些年來(lái)，世界不斷呼吁回收利用一切可循環(huán)資源，守衛世界環(huán)境和平。我們當代大學(xué)生更應該走在時(shí)代的前沿，所以我們決定以循環(huán)利用的方式繼續在學(xué)院推廣和諧。鑒于學(xué)院06級學(xué)生即將離校實(shí)習，我們決定在校舉辦今年的“校園二手市場(chǎng)”。
活動(dòng)名稱(chēng)：“校園二手市場(chǎng)”
活動(dòng)主題：“循環(huán)利用資源，讓和諧在我們身邊延續”
活動(dòng)時(shí)間：12月10到12月11日
主辦單位：院團委
承辦單位：團聯(lián)武術(shù)協(xié)會(huì )、電腦愛(ài)好者協(xié)會(huì )
工作安排：
武術(shù)協(xié)會(huì )主要負責一、五棟宿舍樓，電腦愛(ài)好者協(xié)會(huì )主要負責二、三棟宿舍樓。12月7日及8日晚上開(kāi)始到學(xué)院各學(xué)生宿舍搜集可循環(huán)利用的`物品。12月9日進(jìn)行物品歸類(lèi)整理，10日到11日在學(xué)院主要路段直接設點(diǎn)銷(xiāo)售。同時(shí)，可以允許本協(xié)會(huì )贊助商到活動(dòng)現場(chǎng)以合理價(jià)格銷(xiāo)售全新商品。
意見(jiàn)反饋：......(...)
......(...)
商家利益：
1、本次活動(dòng)面向全院師生，而且是要徹底地走進(jìn)每一個(gè)宿舍，并與他們進(jìn)行長(cháng)時(shí)間交流，這是一種最直接有效的宣傳方式；
2、贊助商可以直接進(jìn)校定點(diǎn)銷(xiāo)售貴店商品，直接面向學(xué)院消費者，同時(shí)也給予了貴公司可以展示自己的空間；
3、當今社會(huì )的市場(chǎng)領(lǐng)域幾乎被各種媒體宣傳覆蓋，唯有校園是沒(méi)有被灌輸太多社會(huì )傳媒信息，因而最容易接受離自己最近的而且合理的消費點(diǎn)，本次活動(dòng)無(wú)疑是給了雙方一次難得的機會(huì )；
活動(dòng)計劃 篇2
20xx的暑假是一個(gè)普通的暑假，也是一個(gè)不一樣的假期，參加“揚帆計劃”，讓我過(guò)得意義非凡!雖然我選擇了酷熱的南京，雖然我放棄了與家人團聚的時(shí)間，雖然我的假期似乎比別人的短了兩周，但是我過(guò)得很充實(shí)，獲得了很多，也學(xué)到了不少。非常感謝“揚帆計劃”給我這次珍貴的機會(huì )，不僅讓我體驗了一回當哥哥的感覺(jué)，也讓我通過(guò)他們建立了更完整的世界觀(guān)。揚帆計劃是由新浪網(wǎng)創(chuàng )始人汪延先生發(fā)起的，由中華思源工程扶貧基金會(huì )管理的一項公益項目。
這次的揚帆夏令營(yíng)活動(dòng)，其目的是讓山區的品學(xué)兼優(yōu)的孩子走出大山，走進(jìn)大城市，通過(guò)這次活動(dòng)來(lái)?yè)芤活w種子在他們的心中，激發(fā)他們?yōu)榻ㄔO家鄉而不懈苦讀的'動(dòng)力，最終為改變中國農村的命運培養一代關(guān)鍵人才。說(shuō)實(shí)話(huà)，參加這次活動(dòng)實(shí)屬機緣巧合。是一位學(xué)長(cháng)拖著(zhù)我去的，可能是因為志愿者人數不夠的原因吧，于是我不明就里地就去了，但是我現在還是很感謝這位學(xué)長(cháng)，正是因為他的原因，我才能夠有機會(huì )去參加這次這個(gè)有意義的活動(dòng)。
跟孩子們從不認識到認識，從認識到熟悉，從熟悉到交心，這一整個(gè)過(guò)程充滿(mǎn)了愉悅感和成就感，當你發(fā)現你已經(jīng)有能力用自己的一些言行去影響去改變這些孩子們，會(huì )感覺(jué)渾身上下都充滿(mǎn)了正面的力量。而這些聽(tīng)話(huà)的孩子們亦用他們那一雙雙渴望的眼睛和實(shí)際行動(dòng)，來(lái)給你你想要的回音，這種積極的互動(dòng)形式深深地感動(dòng)了我。每天我們早上7點(diǎn)就集合，如同軍訓般，排隊，點(diǎn)人數，吃早飯，在這十天里面，這就如同早課一樣。其實(shí)每天當我真開(kāi)眼睛，從宿舍的陽(yáng)臺往食堂前的小廣場(chǎng)望去，已經(jīng)許多孩子，這些穿著(zhù)統一汗衫的孩子們，每天都是如此。每次想到這里，就就覺(jué)得自慚形穢，這些山區的孩子們，生活總是如此有規律性，而看看我們自己，每天卻都在為能多睡一會(huì )兒懶覺(jué)而努力賴(lài)床…… 這群孩子們都是97、98年出生的，可是他們其中的大部分卻表現出了遠遠超出他們年齡的成熟，而且是其中大部分同學(xué)，絕無(wú)半點(diǎn)虛假。
他們提出的許多問(wèn)題，常常讓我們這些哥哥姐姐們防不勝防，常有驚人一語(yǔ)。還記得有個(gè)孩子問(wèn)講座的老師，讓她分析下當前的中美關(guān)系，把老師也嚇了一跳。都說(shuō)女人心，海底針，其實(shí)孩子們的心更是如此啊。這群孩子和我們面對著(zhù)同樣的問(wèn)題，同樣的挫折，在教他們的同時(shí)，也讓我自己不禁反省下自己。在說(shuō)到感恩父母的時(shí)候，正處在叛逆期的他們，都表現出了多多少少的一些情緒，不論是男孩還是女孩，逆反的他們也曾作出許多夸張的事情。但是每個(gè)人都知道，那是父母對自己的愛(ài)，他們也都是深深?lèi)?ài)著(zhù)自己的爸爸媽媽的，只是90后的表現方式確實(shí)有些“獨特”。告訴他們要對父母感恩，給他們布置了一個(gè)任務(wù)，回去之后擁抱一下父母，贊美一下父母，感謝一下父母，而對于我這個(gè)志愿者，何嘗不也是這樣呢?最難總是離別時(shí)，孩子們都是戀戀不舍，許多還留下了淚水，不舍得身邊新認識的這群朋友們，不舍得志愿者哥哥姐姐們，不舍得南京這一片土地。平時(shí)總吵著(zhù)要回家的孩子們，此時(shí)都喊著(zhù)火車(chē)晚點(diǎn)吧，最好不要來(lái)，孩子們天真的想法也深深感動(dòng)了我們。
回想自己平時(shí)也并無(wú)特別之處，卻在這些孩子們的心中留下了烙印，平時(shí)一件小事，一句問(wèn)候，足以讓他們銘記�；疖�(chē)來(lái)了，隔著(zhù)玻璃窗，我們的手掌合在一起，我的手雖然大了一圈，可是心中卻是同樣的輪廓，一樣的感動(dòng)，相同的戀戀不舍。
活動(dòng)計劃 篇3
一、活動(dòng)要求
1．掌握利用連線(xiàn)來(lái)找出解題的方法。
2．通過(guò)擺火柴游戲，培養思維能力和想象能力。
3．培養靈活的解題技能，增強學(xué)習數學(xué)的興趣。
4運用和差變化的規律來(lái)糾正錯誤，找回正確的答案。
5．通過(guò)擺圖形，讓學(xué)生更熟悉所學(xué)的圖形及其性質(zhì)。
6．通過(guò)制作益智巧板，使學(xué)生進(jìn)一步認識常見(jiàn)的.基本圖形，培養動(dòng)手能力，進(jìn)一步形成對數學(xué)的興趣。
7．通過(guò)學(xué)習和完成推理的題目，對邏輯推理有所認識，培養學(xué)生的分析能力，并利用邏輯推理去解決一些推理的問(wèn)題。
8．拼圖練習加深對平面圖形的認識，培養操作能力。
9．體會(huì )用字母表示數帶來(lái)解題的方便，加深對方程的認識。
二、活動(dòng)準備
1．投影片
2．火柴棒
3．尺子
4．硬紙板剪刀蠟筆益智巧板積木
三、活動(dòng)安排
1．把正確的答案找出來(lái)
2．介紹數學(xué)家小時(shí)侯解題的方法
3．算式的變換
4．猜兩位數
5．找回正確的答案
6．連線(xiàn)
7．火柴擺圖形
8．制益智巧板
9．拼益智巧板
10．推理（一）
11．推理（二）
12．拼擺圖形
13．剪、分、拼
14．字母的另一種作用
15．代數法解數字謎
16．練習
活動(dòng)計劃 篇4
根據《20xx學(xué)年學(xué)校班隊建設意見(jiàn)》的行事歷計劃，結合學(xué)校爭創(chuàng )“z市綠色學(xué)�！钡囊�，經(jīng)校務(wù)會(huì )討論，決定開(kāi)展“彎彎腰”校園凈化周活動(dòng)。具體事項如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：第十二、十三周（5月15日－5月28日）。
二、活動(dòng)目的：通過(guò)全體師生的共同努力，實(shí)現五個(gè)凈化：凈化教室、凈化宿舍、凈化餐廳、凈化廁所、凈化衛生區。創(chuàng )造一個(gè)潔凈、舒坦的學(xué)習環(huán)境、工作環(huán)境。
三、活動(dòng)內容：
1、發(fā)一份倡議書(shū)。（5月16日）學(xué)校是一個(gè)育人的環(huán)境之一，學(xué)校在育人上除了傳授知識，培養動(dòng)手能力，加強教育之外，學(xué)校的環(huán)境好壞對育人起著(zhù)很重要的作用。因此學(xué)校倡議全體二小人一起來(lái)凈化美化校園、創(chuàng )造良好的文化氛圍，讓整潔、美麗的校園陶冶我們的情操，使教師有一個(gè)好的工作環(huán)境，學(xué)生有一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境。
2、出一期黑板報。（5月25日）操場(chǎng)邊的黑板報出一期有關(guān)環(huán)境衛生的黑板報，并且進(jìn)行班級板報評比，主題是：綠色校園。
3、調查一些情況。（每星期五）學(xué)校大隊部舉行一個(gè)“誰(shuí)丟了？誰(shuí)揀了？”的調查活動(dòng)，各班成立一個(gè)調查小組，有組長(cháng)和組員若干，低段組長(cháng)可以是班主任。主要調查誰(shuí)丟了、誰(shuí)揀了，進(jìn)行登記并在周五上報大隊部，丟的和揀的要進(jìn)行公開(kāi)批評和表?yè)P。這項活動(dòng)持續一段時(shí)間，直到?jīng)]有這種現象為止。
4、一次義務(wù)勞動(dòng)。（時(shí)間自定）中高段班級可以組織學(xué)生進(jìn)行清理草坪雜草、打掃衛生死角或者學(xué)生宿舍等活動(dòng)；低段班主任可以組織學(xué)生進(jìn)行“彎彎腰、揀一揀”的活動(dòng)。這種行動(dòng)貴在堅持，班主任老師要注重培養學(xué)生的勞動(dòng)意識、清潔意識；組織一次住校教師的大掃除，由樓長(cháng)負責，徹底凈化我們老師的住宿環(huán)境。
5、小紅帽在行動(dòng)。值周中隊的“小紅帽綠色小衛士”在本次活動(dòng)中應起到帶頭作用，范圍要廣，次數要多，值周中隊的'中隊輔導員要指導好、指揮好小衛士的工作，并與大隊部緊密聯(lián)系，一同促進(jìn)學(xué)校的校園文化建設。
6、為廢品安個(gè)家。在班級中開(kāi)展“廢品回收”、“動(dòng)動(dòng)小手、變廢為寶”、“電池集中營(yíng)”、“瓶瓶罐罐收集站”等活動(dòng)。班主任可以根據本班的實(shí)際情況，因地制宜的開(kāi)展各種環(huán)�；顒�(dòng)。
7、環(huán)保標語(yǔ)征集。面向全校學(xué)生征集校園內有關(guān)環(huán)保標語(yǔ)，可以是一句話(huà)，可以是標記，也可以自己動(dòng)手制作，要有創(chuàng )意、要有警示作用，學(xué)校將組織評獎，對于好的標語(yǔ)要采用并著(zhù)上作者姓名。
四、活動(dòng)要求：
校園環(huán)境是一個(gè)學(xué)校師生精神面貌和校風(fēng)學(xué)風(fēng)的間接反映，是一個(gè)學(xué)校人文素質(zhì)的綜合體現，所以每一位年級組長(cháng)和班主任要在思想上高度重視這項活動(dòng)，班主任老師要樹(shù)立“教育無(wú)小事、事事是教育”的觀(guān)念，要積極組織學(xué)生參加以上幾項活動(dòng)，要使學(xué)生在心中牢固樹(shù)立衛生意識、清潔意識，時(shí)刻注意，從我做起，從身邊的小事做起�；顒�(dòng)結束后各班要做好總結，活動(dòng)記錄材料、總結材料于5月30日上交。
z二小校長(cháng)室、大隊部
活動(dòng)計劃 篇5
一棵樹(shù)苗長(cháng)成參天大樹(shù)，絕非一朝一夕所能成就，需要我們的精心培植和管護。
“同享一片藍天，共建一方綠土”，愛(ài)樹(shù)、養樹(shù)、護樹(shù)意識早已深入人心，使得每一個(gè)人都更加重視環(huán)境保護。
活動(dòng)主題
綠色在你身邊—校園護樹(shù)
活動(dòng)目的
1， 熱愛(ài)自然、熱愛(ài)綠色、增強環(huán)保意識
2， 秋冬交替之際是調節人體節奏的好時(shí)光，讓疲倦的軀體舒展小憩
3， 通過(guò)該活動(dòng)，大力進(jìn)行環(huán)保宣傳，提高同學(xué)們的環(huán)保意識，為創(chuàng )造和諧綠色校園盡一份力
活動(dòng)安排
時(shí)間：十一月這中旬
地點(diǎn)：蘇州科技學(xué)院天平學(xué)院
舉辦單位：城環(huán)系青年志愿者協(xié)會(huì )
人物：第一天，許建平，繆承留，馬一兵三組（每組帶15人）
第二天，劉盛，徐坤鵬兩組（每組帶15人）
活動(dòng)內容
1,在校園里給樹(shù)刷漆。
2，為樹(shù)澆水、除草，每小隊派一名同學(xué)到各小隊去交流學(xué)習，以取得最佳的養樹(shù)、護樹(shù)方法。
活動(dòng)宣傳：可以在食堂門(mén)口，或者學(xué)校宣傳欄里貼出活動(dòng)宣傳海報，引起同學(xué)們的`注意。
注意事項：
�。�、必須聽(tīng)從指揮，不能胡亂進(jìn)行護樹(shù)活動(dòng)
�。�、愛(ài)護好承包的樹(shù)木，保持好承包區的清潔衛生，不要隨意踐踏草坪
�。�、注意自身安全及衛生，在規定時(shí)間內完成任務(wù)
�。�、統一集合解散，清查活動(dòng)工具，清理活動(dòng)現場(chǎng)，不允許私自離去
活動(dòng)計劃 篇6
一、活動(dòng)主題：
百善之行，誠信為先
誠信不僅是一種品行，更是一種責任；不僅是一種道義，更是一種準則；不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源，就個(gè)人而言，誠信是高尚的人格力量；就企業(yè)而言，誠信是寶貴的無(wú)形資產(chǎn)；就社會(huì )而言，誠信是正常生產(chǎn)生活的秩序；就國家而言，誠信是良好的國際形象。
我們作為當代大學(xué)生，身上肩負著(zhù)振興中華的責任，所以我們一定要明確自己身上的職責與使命，切實(shí)在生活中與學(xué)習中做一個(gè)誠信的人。把我們中華民族的優(yōu)良傳 統美德———誠實(shí)守信發(fā)揚下去。
二、活動(dòng)目的'：
21世紀是信息社會(huì )，信息化浪潮洶涌而至，加速推進(jìn)信息化進(jìn)程已成歷史必然，而社會(huì )的全面信息化又是建立在良好的社會(huì )誠信體系之上，沒(méi)有誠信，信息化無(wú)從 談起。時(shí)代的進(jìn)步推動(dòng)著(zhù)觀(guān)念的更新。隨著(zhù)社會(huì )主義現代化的發(fā)展，社會(huì )生活巨大而深刻的變化賦予誠信這一傳統美德日益豐富的時(shí)代內容。為響應黃蓉生書(shū)記提出 的“誠信”號召，促使各位同學(xué)明確自身定位，加強個(gè)人修養，深刻體悟誠信與人生、社會(huì )、國家的關(guān)系，使誠信美德得以廣泛傳播傳承。
三、活動(dòng)形式：
圍繞主題，各班自行設定活動(dòng)內容，旨在進(jìn)一步倡導和弘揚“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的精神。內容健康向上，內容切勿單一。
四、活動(dòng)過(guò)程：
1各團支書(shū)接到主題通知后盡快制定出支部團日活動(dòng)策劃，策劃一式兩份，一份班級留底備用，一份在活動(dòng)進(jìn)行前上交組織部審核（請在本月15號之前將策劃發(fā)至部長(cháng)郵箱）
2各團支部的策劃經(jīng)組織部同意后即可開(kāi)展，活動(dòng)進(jìn)行時(shí)需要通知負責的組織部干事到場(chǎng)監督打分。
3活動(dòng)結束后，各團支部即時(shí)將活動(dòng)照片、新聞稿、活動(dòng)總結、組織生活量化考勤表等相關(guān)資料上交組織部以作為每月最佳團日活動(dòng)的評選參考（請在本月28之前將 團日活動(dòng)資料交給干事，逾期組織部將不再受理，并且相關(guān)考評以0分計，并公布給全院班級或輔導員處）。
4 備注：
�。�1）以上所有與團日活動(dòng)的資料個(gè)團支部最好留底，為最后申請五四紅旗團支部或其他榮譽(yù)資料收集整理節省時(shí)間。
�。�2）以上所有資料在上交組織部時(shí)均包括電子稿（發(fā)到）和打印稿。另外， 考慮到××級同學(xué)可能沒(méi)有電腦，可以只交手寫(xiě)稿，但如果有條件最好能夠交電子稿。
五、活動(dòng)要求
1各團支部活動(dòng)策劃書(shū)務(wù)必及時(shí)做好并上交組織部審核，策劃書(shū)格式嚴格按規定書(shū)寫(xiě)。
2各團支部組織的活動(dòng)應著(zhù)重加強團員思想的教育，調動(dòng)同學(xué)們的積極性和創(chuàng )造性，力爭內容深刻并符合“切合主題，力求創(chuàng )新”的原則，挖掘本班特色，盡量避免形式單一、內容陳舊的團日活動(dòng)形式，充分調動(dòng)團支部成員積極性。
3鼓勵跨班、跨院系進(jìn)行活動(dòng)。
六、活動(dòng)考核
1評選工作由組織部正、副部長(cháng)及全體干事負責；
2主要參考組織生活量化考核表的評分細則及各支部上交的活動(dòng)材料；
3各團支部書(shū)記在平時(shí)的團支書(shū)會(huì )議中的到會(huì )記錄也將作為評選參考；
4組織部將在月末評選2個(gè)優(yōu)秀團支部。
活動(dòng)計劃 篇7
活動(dòng)主題：
"情隨衣動(dòng)，衣暖人心"社區衣物募捐活動(dòng)
活動(dòng)背景：
貧困，是一種足以灼痛每個(gè)人心靈的表情。在貧困的表情背后，是一種極為難澀的生存狀態(tài)，貧困群體經(jīng)歷的心靈與身體折磨，每一次碰觸，都會(huì )帶給我們錐心的痛。鏡頭之一：高原，冬季，一群近乎赤腳的孩子，身著(zhù)單薄破爛的衣衫，寒風(fēng)中，凍裂紅腫的小手小腳、瘦弱的身軀承受著(zhù)無(wú)奈的沉重…大石街家庭綜合服務(wù)中心聯(lián)合大石街義工聯(lián)和廣州大學(xué)共同開(kāi)展"情隨衣動(dòng)，衣暖人心"社區衣物募捐的愛(ài)心活動(dòng)。雖然我們不能完全改變他們的現狀，但，我們至少能夠把衣柜里沉睡了多年的棉衣厚褲，變小變舊的毛衣毛褲，不再時(shí)髦的羽絨服，不合腳的棉鞋厚襪收拾出來(lái)，送給他們一份溫暖！雖然你可能無(wú)法聽(tīng)到他們親口說(shuō)謝謝，但會(huì )有人因為你的愛(ài)心舉動(dòng)而在寒冬感受到特別的溫暖，而這些人正是您的'同胞。會(huì )有人因此而了解到，世界上原來(lái)有人愿意為了素不相識的人默默付出，他們會(huì )收到感動(dòng)，會(huì )將愛(ài)傳遞下去，擴散開(kāi)來(lái)，讓更多的人受益……
活動(dòng)地點(diǎn)：
大石關(guān)帝崗
活動(dòng)對象：
大石街全體居民
活動(dòng)時(shí)間：
12.17——12.23開(kāi)始進(jìn)行活動(dòng)前期宣傳準備
12.24上午9：00——11：30下午14：30——17：00進(jìn)行募捐活動(dòng)
所需物資：
橫幅、海報、宣傳單、裝衣的紙箱，募捐登記表、工作人員簽到表
活動(dòng)目的：
通過(guò)活動(dòng)，傳遞愛(ài)心和奉獻精神，呼吁社會(huì )各界人士關(guān)注弱勢群體，共同構建和諧幸福大石社區。
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)活動(dòng)募捐到衣物；
2、通過(guò)活動(dòng)動(dòng)招募到更多的志愿者；
3、宣傳大石街家庭綜合中心。
效果評估：
1、到場(chǎng)居民人數；
2、衣物捐獻數量。
過(guò)程及內容：
1、12.17———12.23的活動(dòng)前期宣傳準備：
可以植入在我們的常規服務(wù)中，通過(guò)口頭宣傳，宣傳單的發(fā)放，有意向的居民可以報名；除此之外在人流集中的地方進(jìn)行攤點(diǎn)宣傳；聯(lián)系志愿者并進(jìn)行相關(guān)的培訓；
2、12.24募捐活動(dòng)當天：
9：00——9：30布置現場(chǎng)
9：30——10：00現場(chǎng)派發(fā)活動(dòng)傳單，吸引過(guò)往居民
10：00——11：30接收居民捐贈的衣物，并做好登記。宣傳中心其他服務(wù)，招募潛在志愿者。
14：30——17：00現場(chǎng)派發(fā)活動(dòng)傳單，吸引過(guò)往居民。接收居民捐贈的衣物，并做好登記，贈送小禮品。宣傳中心其他服務(wù)，招募潛在志愿者
捐助原則：
不論新舊，干凈即可。
�。〞�(shū)本、長(cháng)衣褲、毛衣、棉衣、羽絨服）。
捐舊衣服不是捐"破爛"衣服，要確保捐出的衣服不缺扣子，拉鏈沒(méi)有損壞，沒(méi)有明顯的污漬，沒(méi)有破損，不接收已經(jīng)穿過(guò)的內衣等貼身衣物。
活動(dòng)預算：
志愿者培訓費：100
飲用水：30
傳單海報制作：100
應急方案：
預計困難：天氣轉涼，刮風(fēng)下雨解決方法：由志愿者上門(mén)接收捐贈衣物。
工作日程及分工（附表）
活動(dòng)計劃 篇8
活動(dòng)背景：
在金色的秋天里，我帶著(zhù)孩子們去散步，經(jīng)過(guò)一塊黃豆地，光禿禿的葉柄吸引住了孩子的注意力，他們有的蹲下來(lái)細細觀(guān)看、有的摘下幾根拿在手中擺弄起來(lái)，語(yǔ)文教案－寶塔尖尖。我看見(jiàn)孩子們這時(shí)的情景，便想起自己小時(shí)侯經(jīng)常用黃豆葉柄制作寶塔，于是我想何不把這一發(fā)現作為一個(gè)活動(dòng)內容呢。從孩子的興趣出發(fā)，我挖掘了黃豆葉柄對孩子的教育價(jià)值和潛能，設計了本次活動(dòng)。
活動(dòng)目標：
1、體驗與同伴一起利用黃豆葉柄制作寶塔的方法。
2、發(fā)展幼兒動(dòng)手操作的能力。
3、萌生幼兒愛(ài)大自然的情感。
活動(dòng)準備：
1、選擇好一塊黃豆地，把制作好的若干座寶塔放在地里。
2、活動(dòng)前請家長(cháng)帶幼兒到公園等處觀(guān)察寶塔的外形。
3、橡皮筋。
活動(dòng)過(guò)程：
一、發(fā)現自制寶塔，激發(fā)興趣
1、今天天氣真好，我們去外面散散步，看看我們的植物園里有什么變化？
2、幼兒來(lái)到黃豆地里自由觀(guān)察，教師提問(wèn)：
�。�1）你在地里發(fā)現了什么？看到了什么？（引導幼兒說(shuō)出秋天葉兒變黃了、葉兒落了下來(lái)，只剩下光禿禿葉柄的同時(shí)發(fā)現自制寶塔）
�。�2）教師出示幼兒發(fā)現的寶塔提問(wèn)：說(shuō)說(shuō)這像什么？
�。�3）師幼共同給寶塔取名字。
二、討論制作材料
1、師：你們知道這是用什么做成的嗎？（幼兒觀(guān)察后自由回答）
2、幼兒討論怎么樣做成的？
3、請幾個(gè)幼兒試著(zhù)用一些現成的葉柄制作寶塔，幼兒教案《語(yǔ)文教案－寶塔尖尖》。
4、教師總結：這是用黃豆葉柄制作成的寶塔，它是由一根根葉柄編織而成的。今天我們也來(lái)動(dòng)動(dòng)我們的小手制作一座寶塔好嗎？
三、幼兒制作寶塔
1、你想和誰(shuí)一起合作就和誰(shuí)一起合作。
2、幼兒采摘粗細差不多的葉柄開(kāi)始制作。
�。�1）、將兩根葉柄直角交叉放好；
�。�2）、把上面的`葉柄兩端向下對折（成“T”字形）；
�。�3）、再取一根葉柄緊靠對折葉柄與橫著(zhù)的葉柄成直角交叉折下一端，另一邊相同；
�。�4）、依次兩邊往下加織葉柄；
�。�5）、最后把折下來(lái)多余的葉柄用橡皮筋扎好，即成寶塔。
3、引導幼兒用橡皮筋作為輔助，教師適當予以幫助。
四、送我們的寶塔回活動(dòng)室，開(kāi)個(gè)寶塔展覽會(huì )。
活動(dòng)反思：
1、活動(dòng)充分利用了幼兒園的自然資源，擴展了幼兒生活和學(xué)習的空間，既發(fā)展了幼兒的動(dòng)手操作能力，激發(fā)了幼兒參與活動(dòng)的積極性，又達到了充分利用周?chē)h(huán)境教育的目的。
2、幼兒是活動(dòng)的真正主人。從活動(dòng)內容看：形式新穎，貼近幼兒生活；從活動(dòng)過(guò)程看：改變以往“老師教我們學(xué)”的狀況，幼兒積極主動(dòng)參與、討論、制作；從活動(dòng)結果看：幼兒不僅明白了寶塔的制作方法，而且還知道怎樣做才能編織出結實(shí)的寶塔。
3、活動(dòng)不僅激發(fā)了幼兒的興趣，而且再次讓幼兒體驗了成功感。幼兒通過(guò)發(fā)現寶塔——→討論寶塔制作方法——→采摘葉柄——→制作寶塔，無(wú)疑又滿(mǎn)足了他們的好奇心，豐富了他們對大自然的感性經(jīng)驗。
4、在活動(dòng)過(guò)程中也存在著(zhù)許多不足，如：幼兒在編織時(shí)沒(méi)有緊扣葉柄折下，使編出的寶塔比較松；幼兒在加織葉柄時(shí)兩端的距離沒(méi)有把握好（距離應該差不多）等。
【活動(dòng)計劃】相關(guān)文章：
活動(dòng)的計劃06-08
班級活動(dòng)計劃08-06
寒假的活動(dòng)計劃06-11
寒假活動(dòng)計劃06-13
活動(dòng)策劃與計劃06-12
暑假活動(dòng)計劃06-22
半日活動(dòng)計劃06-16
工會(huì )活動(dòng)計劃03-08