有關(guān)活動(dòng)計劃范文合集八篇
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始制定一個(gè)計劃�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？下面是小編為大家整理的活動(dòng)計劃8篇，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)計劃 篇1
一、指導思想
豐富學(xué)生的課余生活，培養對舞蹈學(xué)習的興趣，為舞蹈愛(ài)好者進(jìn)行舞蹈基本功的訓練，提高舞蹈專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，使其達到學(xué)習舞蹈的初步要求，具有健美、靈活的體態(tài)�；顒�(dòng)面向學(xué)校三至六年級中有舞蹈興趣和有這方面特長(cháng)的學(xué)生，有組織，有計劃的進(jìn)行，讓學(xué)生在舞蹈中去感受音樂(lè )，理解音樂(lè )和表現音樂(lè )。啟迪學(xué)生的智慧，陶冶學(xué)生的情操，使學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展。
二、活動(dòng)目標
(一)藝術(shù)目標
1、通過(guò)對學(xué)生進(jìn)行基本功訓練，使學(xué)生腿的開(kāi)度和腰有一定的控制能力，壓腿、踢腿、下叉，下腰等內容順利完成。
2、通過(guò)規范而且簡(jiǎn)單的舞蹈訓練，使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線(xiàn)條、腰腿的軟度、力度和控制進(jìn)一步提高。
3、通過(guò)一定的訓練，使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力的技巧和方法(主要解決形體、中心、控制和呼吸)，能完成舞蹈的表演。
4、通過(guò)組合練習，使學(xué)生加深基本功訓練的系統性，更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中。
(二)思想目標
1、發(fā)展學(xué)生各項身體素質(zhì)，增強學(xué)生的體質(zhì)。
2、培養學(xué)生自主學(xué)習能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新潛能。
3、培養學(xué)生的自信能力。使課堂學(xué)習活動(dòng)中一些基礎教育、能力較弱的學(xué)生在藝術(shù)活動(dòng)中獲得成功的機會(huì )，改變孩子被動(dòng)的心態(tài)，激發(fā)他們的自信心和成功欲。
三、訓練要求
通過(guò)舞蹈興趣小組使學(xué)生學(xué)會(huì )有關(guān)舞蹈的技能，掌握一些舞臺藝術(shù)表演的方法，并在實(shí)踐活動(dòng)中不斷提煉情感，增強技藝，提高對藝術(shù)作品的理解力、表現力、想象力和創(chuàng )作力，努力為校園文化增添光彩，并為創(chuàng )建學(xué)校特色添磚加瓦。
四、學(xué)生基本情況
本次參加舞蹈興趣活動(dòng)小組的學(xué)生幾乎都沒(méi)有進(jìn)行過(guò)專(zhuān)業(yè)舞蹈訓練，大部分學(xué)生連壓腿、下叉等動(dòng)作都不能順利完成。另外，由于學(xué)員的年齡和基本條件的不同，所以不能要求一律，不能操之過(guò)急，軟度和開(kāi)度要在個(gè)人原有的基礎上逐步提高，因此舞蹈班根據學(xué)生不同情況進(jìn)行訓練。
五、活動(dòng)內容以及措施
1、熱身運動(dòng);在訓練的15分鐘左右的時(shí)間里，讓學(xué)生做一些輕松、簡(jiǎn)單的熱身運動(dòng)。(由老師帶領(lǐng)。)主要目的是創(chuàng )造一個(gè)融洽的學(xué)習氛圍，使孩子們的身體和情緒適應課堂訓練的準備，避免用力過(guò)度。
2、地面訓練：兒童的生理特點(diǎn)是人小穩定性差，但是軟度和開(kāi)度較好，而軟度開(kāi)度又是舞蹈動(dòng)作的根本點(diǎn)，所以要運用平整的地板來(lái)幫助孩子們進(jìn)行軟度和開(kāi)度的訓練，主要措施有：
(1)腳背和膝蓋的'訓練
(2)肩的開(kāi)度和前腿的軟度訓練
(3)旁腰和旁腿的軟開(kāi)度訓練
(4)胸腰和腹肌的訓練
(5)脊椎和胯骨的訓練
(6)胯部和臀部的訓練
(7)胯部和腿部的綜合訓練
(8)節奏和方位的訓練
(9)后腿和背肌的訓練
(10)踢腿和力量的練習
3、中間訓練：這是使孩子們掌握、熟悉、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分，在中間訓練中，主要目的就是解決形體、重心、控制和呼吸。具體措施：(1)手的姿態(tài)的訓練(2)小跳訓練(3)點(diǎn)轉(4)平轉(5)控制。
4、能夠隨著(zhù)音樂(lè )做動(dòng)作，節奏準確，充分表現音樂(lè )的特點(diǎn)，培養學(xué)生的即興創(chuàng )編能力和學(xué)生的創(chuàng )造能力。
5、排練幾個(gè)小型的舞蹈，通過(guò)這些組合來(lái)鍛煉學(xué)生。
六、活動(dòng)時(shí)間
星期三下午第五、六節課
七、注意事項
1、每次活動(dòng)，指導教師要有文字或圖片記錄。
2、每次活動(dòng)前清查出勤情況。
3、在活動(dòng)中，指導教師應根據學(xué)生的實(shí)際情況設計相關(guān)內容，確保學(xué)生人生安全。
八、成果預測
1、學(xué)生掌握扎實(shí)的基本功，具有較高的音樂(lè )素養。
2、能學(xué)會(huì )幾個(gè)舞蹈。
活動(dòng)計劃 篇2
一、指導思想：
以全面推進(jìn)素質(zhì)教育和實(shí)施新課程改革，“優(yōu)化課堂、提高課效”為目標，以教育教學(xué)為先導，以校本研修為依托，以課程改革為突破口，以信息技術(shù)為載體，以加強師德修養位核心，以提高教育教學(xué)實(shí)踐能力、創(chuàng )新能力為重點(diǎn)，以圓滿(mǎn)完成學(xué)校各項工作計劃為工作指南，創(chuàng )造性地開(kāi)展體育教育教學(xué)工作，夯實(shí)學(xué)科教研，強化師資隊伍建設，發(fā)掘教師才能，齊心協(xié)力，努力奮斗，爭創(chuàng )學(xué)校優(yōu)秀教研組。
二、工作目標：
1、體育教研組認真貫徹、落實(shí)教導處和教科室的工作計劃和工作思路，圓滿(mǎn)完成和配合學(xué)校各科室分配到綜合組的各項任務(wù)。
2、教師立足本學(xué)科陣地，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，努力改革課堂教學(xué)，加強教學(xué)方法研究，重視學(xué)生學(xué)法指導，提高四十分鐘教學(xué)效益，使學(xué)生全面、全員、全程、主動(dòng)參與教學(xué)過(guò)程，促進(jìn)其綜合素質(zhì)的提高。
3、根據學(xué)科特色，努力創(chuàng )新富有實(shí)效的教學(xué)方法，提供學(xué)生參與創(chuàng )新的機會(huì )，留心收集創(chuàng )新學(xué)習的案例，并積極撰寫(xiě)教學(xué)論文和教學(xué)體會(huì )。
4、教師團結合作，發(fā)揮特長(cháng)優(yōu)勢，積極輔導學(xué)生參加上級教育教研部門(mén)組織的.各項競賽活動(dòng)，爭取獲得優(yōu)異成績(jì)。
5、參與課題實(shí)驗教師，積極、認真進(jìn)行課題研究，積累研究成果，及時(shí)將研究成果轉化成教育教學(xué)效益。
三、具體措施：
1、深化課程改革，加強教學(xué)研究。
著(zhù)力抓好師資培訓，強化課標學(xué)習，各學(xué)科小組活動(dòng)要立足課堂，做好研究主題、內容、時(shí)間三到位，開(kāi)展互聽(tīng)、互評、互教、互學(xué)活動(dòng)，共同提高，使研究活動(dòng)落到實(shí)處。在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗，提升反思能力，使每位教師通過(guò)努力都能較好地做到讓課堂教學(xué)煥發(fā)活力。
2、開(kāi)展小組教研活動(dòng)，提高課堂教學(xué)水平。
堅持每周開(kāi)展一次小組教研活動(dòng)，組織學(xué)習“新理念、新教法”，開(kāi)展“新課程新教法”的專(zhuān)題研究活動(dòng)，形成“共同研究、共同成長(cháng)”的教研氛圍，運用教研成果指導課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)水平，提升課堂教學(xué)效益，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、開(kāi)展磨課形式來(lái)提高課的水平。
推薦一至二名教師進(jìn)行反復的磨課，通過(guò)反反復復的上、評、思等來(lái)提高課的水平。
4、發(fā)揮骨干教師作用，做好教育教學(xué)帶頭人。
5、認真抓好常規教學(xué)工作，嚴格按照教導處要求做好常規教學(xué)工作。
6、強化校本研修，增強自身素質(zhì)。
四、活動(dòng)安排
解讀教材、研討課、課堂常規探討、集體備課及讀書(shū)筆記的交流等
活動(dòng)計劃 篇3
暑假活動(dòng)方案XXX小學(xué)關(guān)于開(kāi)展 “平安暑假，精彩生活”活動(dòng)的通知各級部、班級：暑期即將來(lái)臨，為加強對學(xué)生的暑期教育，豐富學(xué)生的暑假生活，使他們開(kāi)闊視野、陶冶情操、提高素質(zhì)，度過(guò)一個(gè)愉快、文明、安全的假期，結合教育局文件精神，根據我校實(shí)際，開(kāi)展“平安暑假，精彩生活”教育活動(dòng)�，F將有關(guān)事項通知如下：
一、活動(dòng)時(shí)間及形式時(shí)間：暑期。形式：以社區少先隊和學(xué)生安全自護小組為主要組織形式，在社區少先隊輔導員及家長(cháng)的組織下在社區內參加活動(dòng)。
二、參加對象一至六年級，一、二年級主要在家長(cháng)的指導下參加。
三、活動(dòng)內容暑假是學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì )教育相結合的有利時(shí)機，利用暑假學(xué)生接觸社會(huì )較多的實(shí)際情況，重點(diǎn)開(kāi)展暑期安全教育、社會(huì )實(shí)踐教育及“書(shū)香家庭”建設活動(dòng)。
�。ㄒ唬┘訌娛钇趯W(xué)生思想道德及安全教育工作
1．上好一節假前道德與安全教育主題班會(huì )。班主任要充分利用假前班隊會(huì )時(shí)間教育學(xué)生自覺(jué)遵守《中小學(xué)生日常守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，讓廣大學(xué)生用其約束自己的行為，自覺(jué)遵守社會(huì )公德，不接觸淫穢、兇殺等不良的影
視作品、書(shū)刊，拒絕盜版，不參加危害身心的游戲活動(dòng)，不進(jìn)社會(huì )網(wǎng)吧等娛樂(lè )場(chǎng)所，不唱灰色童謠，自覺(jué)抵制黃、賭、毒和封建迷信活動(dòng)，引導學(xué)生崇尚健康、科學(xué)的休閑娛樂(lè )方式，嚴格要求學(xué)生不得從事和參與有悖學(xué)生身份的活動(dòng)，養成良好的文明習慣。各班要廣泛、深入地對學(xué)生進(jìn)行安全教育，法紀教育，進(jìn)一步加強對學(xué)生安全法規和安全知識的教育，教育學(xué)生要掌握交通、旅游、飲食、防火防盜等方面的安全常識，特別是隨著(zhù)汛期的到來(lái)，要加強學(xué)校汛期安全教育工作，預防洪水和泥石流災害，要強調學(xué)生不得私自到河流、堰塘以及無(wú)證的游泳池游泳，提高學(xué)生在各種災害性事故發(fā)生時(shí)的自我防范和自我保護的能力。
2．通過(guò)家長(cháng)的一封信、網(wǎng)絡(luò )、信息等手段，做好與家長(cháng)的教育“接力”，使每一位學(xué)生在家長(cháng)監督下自覺(jué)履行《實(shí)驗小學(xué)暑假安全責任書(shū)》中各項條款；充分利用各種機會(huì )，教會(huì )孩子自護自救知識，保證學(xué)生
假期安全。
3．引導家長(cháng)充分利用暑假的有力時(shí)機，發(fā)揮家庭教育的優(yōu)勢對學(xué)生進(jìn)行親情溝通和道德教育，教育學(xué)生孝敬父母，尊敬長(cháng)輩，認真踐行家庭美德，承擔一些力所能及的家務(wù)，增強熱愛(ài)勞動(dòng)的意識，培養良好的道德品質(zhì)，做遵紀守法、文明禮貌的好學(xué)生、好孩子、好公民。
4．發(fā)揮學(xué)校志愿者小組和安全自護小組的作用，利用暑假積極宣傳安全知識，積極開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng)，排查安全隱患，帶動(dòng)廣大同學(xué)及家長(cháng)提高安全意識，進(jìn)行社區、家庭安全自查。
5．開(kāi)展以“平安假期 幸福生活”為主題的“讀讀寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)”活動(dòng)，一二三年級可采用繪畫(huà)及手抄報的形式體現平安豐富的暑假生活，四五六年級采用作文的方式，寫(xiě)出對平安假期生活的認識及體會(huì )，開(kāi)學(xué)后，各班精選10份優(yōu)秀作品上交政教處。
�。ǘ┦钇趯�(shí)踐教育活動(dòng)。
1.放假前班主任認真組織學(xué)生制定切實(shí)可行的學(xué)生假期學(xué)習生活計劃，要求統一紙張，放假后張貼在家中，由家長(cháng)監督孩子按照假期計劃，合理安排作息時(shí)間，做到學(xué)習、休息、娛樂(lè )相結合。
2.開(kāi)展“我的金點(diǎn)子”、“小發(fā)明小創(chuàng )造”活動(dòng)。引導學(xué)生觀(guān)察生活中不方便、不環(huán)保、不節能的問(wèn)題，想方設法解決提出“金點(diǎn)子”或者提供生活中“低碳節能”方面的小建議，并發(fā)揮想象力創(chuàng )造力，每人制作一件科技發(fā)明作品。開(kāi)學(xué)后每類(lèi)作品每班至少評選出5件上交。學(xué)校將對優(yōu)秀作品進(jìn)行評選、表彰。
3.開(kāi)展“四小”系列活動(dòng)。由社區少先隊自覺(jué)組成“護綠小衛士”、“保潔小衛士”、“愛(ài)心小天使”、“文明小使者”四個(gè)活動(dòng)小組，可在家長(cháng)委員會(huì )的協(xié)助下，走進(jìn)社區，參加義工服務(wù)，體驗生活，
做力所能及的'事。創(chuàng )造性地開(kāi)展積極、健康的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。充分發(fā)揮中隊長(cháng)、志愿者的帶頭作用，以社區少先隊為主要活動(dòng)群體，開(kāi)展基于興趣愛(ài)好和與學(xué)科課程相聯(lián)系的教育活動(dòng)和自然觀(guān)察、科學(xué)探究、參觀(guān)學(xué)習等社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，如“夜市小主人”“城市美容師”“大眼睛小隊”等活動(dòng)，豐富學(xué)生的假期生活，提高社會(huì )實(shí)踐能力，并做好相關(guān)資料收集（照片等）。一二年級的同學(xué)可讓父母幫助記錄，三四五年級同學(xué)寫(xiě)出活動(dòng)體會(huì )。要求每個(gè)同學(xué)至少各參加一個(gè)活動(dòng)，活動(dòng)結束后，每個(gè)學(xué)生認真填寫(xiě)好《五蓮縣小學(xué)生社區服務(wù)活動(dòng)記錄表》和《五蓮縣小學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)記錄表》，開(kāi)學(xué)后以班級為單位上交，學(xué)校將對優(yōu)秀活動(dòng)記錄進(jìn)行評選、表彰。
4.繼續開(kāi)展“紅領(lǐng)巾心向黨”主題系列活動(dòng)。今年是慶祝建黨90周年，各班級根據學(xué)校已經(jīng)下發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展“紅領(lǐng)巾心向黨”——紀念建黨90周年主題系列活動(dòng)的通知》及 “書(shū)香家庭”實(shí)施方案，重點(diǎn)開(kāi)展 “紅色經(jīng)典伴我成長(cháng)”——少年兒童讀書(shū)、和“書(shū)香家庭”建設活動(dòng)。實(shí)現親子共讀，以家長(cháng)的讀書(shū)熱情去激發(fā)、培養孩子的讀書(shū)興趣。通過(guò)
書(shū)寫(xiě)讀書(shū)筆記、讀后感、設計精美書(shū)簽、讀書(shū)卡片、制作讀書(shū)剪貼本、制作精美的手抄報、妙筆評析美文（品讀精美文章，復印成a4紙，標上選編者名字，并在美文上做評注和簡(jiǎn)析）、寫(xiě)游記、攝影作品等展現讀書(shū)成果。開(kāi)學(xué)后，以級部為單位各班將優(yōu)秀作品上交教導處（每種作品不少于5件）。（
四、活動(dòng)原則和要求（一）堅持“學(xué)生自愿、家長(cháng)配合、就近就便、保障安全”的原則開(kāi)展活動(dòng)。（二）開(kāi)學(xué)后，以班級為單位進(jìn)行“多彩假期，快樂(lè )生活”活動(dòng)
總結。
�。ㄈ�9月6日放學(xué)前，以級部為單位將體現“平安暑假，精彩生活”的各類(lèi)作業(yè)按要求交政教處
活動(dòng)計劃 篇4
主題一：我是大班哥哥姐姐啦（2周） 主題目標:
1.知道自己是大班哥哥姐姐，喜歡參加各類(lèi)活動(dòng)，在關(guān)心弟弟妹妹等活動(dòng)中樂(lè )于表現自己的才干，產(chǎn)生做哥哥姐姐的自豪感。 2.主動(dòng)感知周?chē)钪械臉酥�，并積極了解標志的特征、種類(lèi)及與人們生活的關(guān)系。
3.會(huì )感知新班級環(huán)境，能根據需要設計活動(dòng)區的擺放位置并制定規則、設計標志。初步萌發(fā)一定的社會(huì )規范意識和小主人意識。 4.在集體中能控制自己的情緒和行為，增強規則意識和任務(wù)意識，進(jìn)一步養成上課遵守紀律、注意力集中的習慣。 5.能認真做徒手操，動(dòng)作正確到位，能較熟練地進(jìn)行接力賽形式的活動(dòng)，努力做到動(dòng)作協(xié)調，反應靈敏。
6.能用不同力度以及斷頓、連貫的不同唱法表現歌曲的情緒變化；在游戲活動(dòng)中，隨樂(lè )即興舞蹈，并有一定的控制能力。 7.能判斷10以?xún)葦底值拇笮�，�?huì )根據圖形的多種特征給圖形分類(lèi)。 主要活動(dòng)安排：
第一周
活動(dòng)1：詩(shī)歌《我是大班小朋友》
活動(dòng)2：看圖講述《一只襪子》 活動(dòng)3：數學(xué)《數字比大小》活動(dòng)4：歌曲《小孩不小歌》 活動(dòng)5：繪畫(huà)《我長(cháng)大了 活動(dòng)6：》社會(huì )《值日生》
活動(dòng)7：社會(huì )《好哥哥、好姐姐》 第二周
活動(dòng)1：故事《小鼴鼠過(guò)生日》 活動(dòng)2：數學(xué)《單雙數，分一分》 活動(dòng)3：音樂(lè )游戲《熊和小孩》 活動(dòng)4：繪畫(huà)《我來(lái)設計標志》 活動(dòng)5：體育《熊和石頭人》 活動(dòng)6：科學(xué)《有趣的標志》
大班主題性區域活動(dòng)計劃表
主題二：中國娃（3周） 主題目標:
1．知道升旗的禮儀，增強尊敬國旗、愛(ài)護國旗的責任感，有做小小升旗手的光榮。
2．喜歡欣賞并初步了解京劇，樂(lè )于嘗試用語(yǔ)言、演唱、繪畫(huà)、動(dòng)作等形式表達自己對京劇的感受。 3．合群、開(kāi)朗、積極主動(dòng)地參加幼兒園的各項活動(dòng)，并從中感到快樂(lè )。 4．能積極主動(dòng)參加勞動(dòng)，做事注意條理和效果。
5．在快跑和助跑跨跳的活動(dòng)中發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調性、靈敏性。
6．能將舞蹈動(dòng)作的節奏型提取出來(lái)并按指揮要求進(jìn)行打擊樂(lè )器演奏；跳簡(jiǎn)單的民族舞，表達其活潑、歡快的情緒。 7．知道4以?xún)鹊慕M成，并會(huì )進(jìn)行加減；會(huì )用自然進(jìn)行測量并比較和記錄結果。 主要活動(dòng)安排：
第三周
活動(dòng)1：社會(huì )《我的祖國》 活動(dòng)2：美工《小手拉小手》 活動(dòng)3：《用自然工具測量》 活動(dòng)4：詩(shī)歌《我最?lèi)?ài)祖國》 活動(dòng)5：歌曲《國旗紅紅的哩》 活動(dòng)6：體育《背簍投球》 活動(dòng)7：《為國爭光的運動(dòng)員》 第四周
活動(dòng)1：科學(xué)《聰明的中國人》 活動(dòng)2：詩(shī)歌《我們的祖國真大》 活動(dòng)3：音樂(lè )《龜兔賽跑》 活動(dòng)4：社會(huì )《祖國的標志》 活動(dòng)5：數學(xué)《分小魚(yú)》 活動(dòng)6：體育《小小足球》 活動(dòng)7：繪畫(huà)《京劇臉譜》 第五周
活動(dòng)1：數學(xué)《來(lái)了幾個(gè)好朋友》 活動(dòng)2：音樂(lè )《我們的媽媽是祖國》 活動(dòng)3：體育《快樂(lè )的小牧民》 活動(dòng)4：美術(shù)《我喜歡的民族服裝》 活動(dòng)5：舞蹈《小格�！� 活動(dòng)6：綜合《祖國大家庭》
大班主題性區域活動(dòng)計劃表
主題三：豐收的季節（3周） 主題目標:
1.關(guān)注周?chē)挛镌谇锛镜淖兓�，感受秋天�?美。積極學(xué)習運用多種手段表達自己對秋天的認識，樂(lè )意用自己的方式記錄自己的發(fā)現。 2.欣賞散文，感受作品的意境美。初步理解散文中運用的比喻、擬人手法，能運用語(yǔ)言、動(dòng)作、繪畫(huà)等形式創(chuàng )造性地表現自己的理解。 3.在活動(dòng)中有探究的興趣，知道樹(shù)木、花草、蔬菜、農作物、水果等都有種子，初步了解植物種子與周?chē)h(huán)境的相互關(guān)系及幾種常見(jiàn)種子的傳播方式。
4.能用自然美好的聲音歌唱，努力運用不同速度、力度、音色變化來(lái)恰當地演唱，并用形體動(dòng)作表現樹(shù)葉飛舞的形態(tài)。 5.初步學(xué)習用統計方法；了解5的組成。
6.學(xué)習保持身體平衡，在間隔物體上自然地行走；練習原地縱跳觸物，在活動(dòng)中注意安全。 主要活動(dòng)安排：
第六周
活動(dòng)1：散文《秋天的雨》 活動(dòng)2：刮蠟畫(huà)《秋天的樹(shù)葉》 活動(dòng)3：科學(xué)《植物趣聞》 活動(dòng)4：歌曲《小樹(shù)葉》
活動(dòng)5：綜合《我知道的秋天》 活動(dòng)6：數學(xué)活動(dòng)《簡(jiǎn)單規律》 活動(dòng)7：體育《摘果子》 第七周
活動(dòng)1：語(yǔ)言《喜歡》
活動(dòng)2：科學(xué)《種子藏在哪里》 活動(dòng)3：美術(shù)《會(huì )跳舞的樹(shù)葉娃娃》 活動(dòng)4：體育《玩豆袋》 活動(dòng)5：音樂(lè )《拾豆豆》
活動(dòng)6：數學(xué)《學(xué)習5的組成》 活動(dòng)7：綜合《種子的旅行》 第八周
活動(dòng)1：散文欣賞《秋天真美麗》 活動(dòng)2：美術(shù)欣賞《向日葵》 活動(dòng)3：語(yǔ)言《猜謎會(huì )》 活動(dòng)4：歌曲《秋葉》
活動(dòng)5：體育《人、槍、虎》 活動(dòng)6：數學(xué)《數玉米》
活動(dòng)7：健康《地震來(lái)了我不怕》
活動(dòng)計劃 篇5
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針，堅持“一切為學(xué)生的未來(lái)”的辦學(xué)理念，全面推進(jìn)新課程改革，著(zhù)力提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)生愉快學(xué)習、健康發(fā)展。
二、具體目標
�。�、學(xué)生文化考試及格率達95%，優(yōu)秀率達70%。
�。�、加強課堂管理，提高課堂教學(xué)效率，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔。
�。�、搞好培優(yōu)輔差工作，實(shí)現學(xué)生學(xué)科高平衡，為中考奠定堅實(shí)基礎。
�。�、深入開(kāi)展新課程的研究和實(shí)踐工作，掌握新課標要求，積極探索新課程下的評價(jià)模式。
�。�、在參加市舉行的教學(xué)活動(dòng)中有教師或學(xué)生獲高層次獎項。
�。�、繼續開(kāi)展文學(xué)社團活動(dòng)，爭取每班有1名以上學(xué)生的習作發(fā)表或獲獎。
�。�、充分利用遠程教育資源，豐富課堂教學(xué)模式，提高教學(xué)質(zhì)量。
三、主要措施
�。�、認真落實(shí)集體備課制度。每周集中一次進(jìn)行集體備課，杜絕不經(jīng)集體備課和個(gè)人備課而上課。
�。�、作業(yè)統一要求，嚴禁另開(kāi)爐灶，另買(mǎi)資料。全年級使用同一資料。
�。�、作業(yè)批改落實(shí)“四有四必”，做到有發(fā)必收，有收必批，有批必改，有改必評。
�。�、每周安排一節寫(xiě)字課，提高學(xué)生書(shū)寫(xiě)水平。
�。�、每周晚自習進(jìn)行閱讀寫(xiě)作專(zhuān)項訓練。
�。�、加強輔導的針對性，在追求學(xué)科間高平衡上下功夫，將治跛工作融入平時(shí)的教學(xué)工作中。治跛對象做到作業(yè)面批面改，每堂課多提一次問(wèn)，多鼓勵，多提問(wèn)，適當開(kāi)小灶。
�。�、開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課競賽活動(dòng)，促進(jìn)教師教學(xué)教研水平的`提高。
�。�、教師要相互隨堂聽(tīng)課，聽(tīng)課節數達20節以上，教齡在5年以下的年輕教師聽(tīng)課節數要達到30節以上。班主任要額外在本班聽(tīng)科任教師的隨堂課15節以上。
�。�、強化教研組考勤，人人準時(shí)參會(huì )。
10、每月舉行一次遠程教育科研活動(dòng)，充分挖掘，利用、組合遠程教育資源。
教學(xué)活動(dòng)安排：
第一周：
�。�、擬定計劃；
�。�、超周備課。
第二周：
�。�、教學(xué)工作檢查；
�。�、集體備課第一單元，發(fā)言人：陳治梅。
第三周：
�。�、各班上高效課。
�。�、公開(kāi)課：施曉蘭。
�。�、遠程教育示范課。
第四周：
�。�、公開(kāi)課：韋冬香。
�。�、第二單元發(fā)言人：周敏。
第五周：
公開(kāi)課：陳才銀。
第六周：
�。�、公開(kāi)課：易前進(jìn)。
�。�、第三單元發(fā)言人：陳才銀。
第七周：
�。�、各年級上“高效課”；
�。�、收集“高效課堂”案例。
�。�、遠程教育示范課。
第八周：
期中考試前復習。
第九周：
期中考試。
第十周：
�。�、教學(xué)工作檢查；
�。�、期中復習。
第十一周：
�。�、期中考試質(zhì)量分析及期中總結。
�。�、第四單元發(fā)言人：林學(xué)麗。
第十二周：
�。�、迎接市教學(xué)工作檢查；
�。�、“高效課堂”展示周；
�。�、書(shū)法比賽。
�。�、公開(kāi)課：林學(xué)麗。
第十三周：
�。�、公開(kāi)課：周敏。
�。�、七年級語(yǔ)文聯(lián)賽命題。
第十四周：
�。�、第五單元發(fā)言人：周敏。
�。�、公開(kāi)課：陳治梅。
第十五周：
第六單元發(fā)言人：陳治梅。
第十六周：
�。�、七年級聯(lián)賽；
�。�、收集“高效課堂”教學(xué)案例。
�。�、遠程教育示范課。
第十七周：
七年級聯(lián)賽總結。
第十八周：
期末復習。
第十九周：
�。�、期末復習；
�。�、期末教學(xué)工作檢查。
第二十周：
期末考試。
活動(dòng)計劃 篇6
一、領(lǐng)導高度重視，安全意識增強。
學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，學(xué)校黨支部書(shū)記、副校長(cháng)、教導處主任、辦公室主任、各班班主任為成員的工作領(lǐng)導小組，并進(jìn)行了詳細分工；并及時(shí)召開(kāi)會(huì )議，安排部署學(xué)校消防安全工作；健全消防組織機構，安排了具體的負責人，落實(shí)了責任；完善了各項消防安全制度、實(shí)施辦法及考核細則，形成了組織健全、制度完善、職責清晰、人人參與，學(xué)校、社會(huì )共同配合，整體聯(lián)動(dòng)的良好格局。
二、精心組織，層層發(fā)動(dòng)。
深入動(dòng)員以“增強消防安全意識，構建平安和諧校園”為主題，以“珍愛(ài)生命”為主線(xiàn)，以“普及消防安全常識、增強法律意識，學(xué)會(huì )火災逃生自救技能”為重點(diǎn)，以“杜絕亡人火災和較大以上火災事故，減少控制一般火災事故”為目標，開(kāi)展了師生全員參與的宣傳教育培訓活動(dòng)，取得了較好的效果。學(xué)校自檢、自查過(guò)程中，對照標準認真排查，找死角，查漏洞，對發(fā)現的消防安全隱患及時(shí)采取措施進(jìn)行整改上報。
三、活動(dòng)形式多樣，教育效果顯著(zhù)。
1、在學(xué)校醒目的位置懸掛上“增強消防安全意識，構建平安和諧校園”的'消防宣傳標語(yǔ)。
2、各年級圍繞爭當消防安全優(yōu)秀學(xué)生召開(kāi)一次消防主題班會(huì )。
3、學(xué)校組織學(xué)生開(kāi)展了一次消防安全知識和逃生自救技能競賽。
4、開(kāi)展消防專(zhuān)題講座。著(zhù)重就消防安全意識、消防器材的配備和使用、防火滅火常識以及火場(chǎng)逃生等方面進(jìn)行了講解。通過(guò)開(kāi)展消防安全知識講座，進(jìn)一步提高了全體師生的消防安全意識，普及了消防安全知識。
5、主辦消防主題的黑板報。各年級分別圍繞“增強消防安全意識，構建平安和諧校園”的消防主題，辦了一期黑板報。學(xué)校領(lǐng)導一一檢查并充分肯定各年級的黑板報有特色，尤其是通過(guò)宣傳教育，全校師生了解了更多消防知識，提高了自救自護的能力。
6、5月6日下午，學(xué)校組織一次模擬火場(chǎng)逃生演習。學(xué)校領(lǐng)導、全體老師根據《學(xué)校消防應急預案》迅速到達指定位置，正在上課的老師也立即結束授課，組織學(xué)生撤離。按照樓層從低到高的順序，各班級分東、西兩個(gè)樓道依次撤離教學(xué)樓。授課老師在班級隊伍前領(lǐng)隊，班主任在班級隊伍后護衛。同學(xué)們彎著(zhù)腰，捂住鼻，緊貼墻壁快速前移，全校撤離隊伍井然有序。這次演習，提高了師生的消防安全意識，增強了自我保護能力。李凱校長(cháng)在活動(dòng)總結時(shí)指出，“安全要牢記，防火莫兒戲”，安全教育要警鐘長(cháng)鳴，這樣的消防疏散演習今后要不定期地多次進(jìn)行。
開(kāi)展一次消防設施器材、安全出口、疏散指示標志、電氣線(xiàn)路方面的檢查，并對發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，保證安全通道有效、暢通、安全。
各班班主任老師為學(xué)生講授一堂消防知識課，使學(xué)生做到“一會(huì )兩知道”，即會(huì )報火警，知道火災的危害性，知道自救逃生常識。
組織一次全體教職員工和學(xué)生觀(guān)看《消防安全進(jìn)校園》知識短片，提高廣大師生自防自救、逃生能力。
各班組織學(xué)生結合教育月期間參加的系列活動(dòng)和學(xué)習的消防常識，撰寫(xiě)一篇消防題材的作文。
四、突擊檢查。
為最大限度排除消防安全隱患，確保學(xué)生人身財產(chǎn)安全，5月2日下午學(xué)校辦公室成員組成檢查組對教學(xué)樓進(jìn)行了拉網(wǎng)式突擊檢查。檢查過(guò)程中，發(fā)現安全隱患，立即整改排除。
本次“消防安全月”分別從宣傳、教育、檢查等方面開(kāi)展了一系列卓有成效的活動(dòng)，達到了“消防安全人人重視，消防常識人人知道”和“排除消防隱患，確保校園平安”的目的。
活動(dòng)計劃 篇7
秋天豐富而多彩，處處都蘊涵著(zhù)教育契機。在這美麗的季節里，大自然是孩子們最廣闊的課堂，賦予孩子們取之不盡的源泉。在金色的秋季小朋友應該多外出游玩，回歸大自然，親近大自，在這大自然中去增長(cháng)知識，開(kāi)闊眼界，啟迪智慧，讓孩子在大自然這個(gè)知識的海洋里遨游成長(cháng)。
秋游活動(dòng)通知
我園本次秋游活動(dòng)的主題為“低碳生活，愛(ài)護自然”，具體安排如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日（周x）
二、活動(dòng)地點(diǎn)：xx
三、活動(dòng)對象：全園幼兒、全園教師
四、注意事項：
1、秋游活動(dòng)前請家長(cháng)在家提前做好外出安全教育和環(huán)保教育。
2、8:30準時(shí)出發(fā)，請家長(cháng)最少提前20分鐘到園提前準備（為了不影響其他人的'活動(dòng)時(shí)間請一定要準時(shí)）。
3、當天請為孩子穿運動(dòng)鞋和輕便的衣服。
4、活動(dòng)當天背好書(shū)包來(lái)園（可在書(shū)包內備一些汗巾或是幼兒需要更換的衣物），幼兒園已為寶貝準備了充足的水和食物，家長(cháng)只需自備水杯，其他不需要另外準備。
5、活動(dòng)中本班老師不接聽(tīng)任何電話(huà)和回復短信，老師需要全身心看護孩子的安全（需與其他指定的負責老師聯(lián)系）。
6、活動(dòng)結束后可與本班老師聯(lián)系（了解返園時(shí)間、到園時(shí)間）將孩子提前接回家中休息。
7、為了活動(dòng)的順利進(jìn)行和孩子的安全，以上各項請您務(wù)必遵守和配合。
活動(dòng)計劃 篇8
隨著(zhù)我校建設發(fā)展步伐的加快，校外來(lái)訪(fǎng)者日益的增多，為了適應新形勢發(fā)展的需要，為了每位學(xué)生都能了解我校文化的個(gè)性魅力，了解校園文化的內涵，達到文化育人、快樂(lè )學(xué)習的教育目的。經(jīng)研究決定舉行z小學(xué) “校園文化我先知—爭當快樂(lè )解說(shuō)員”活動(dòng)，特制訂方案如下：
一、活動(dòng)目的
1、開(kāi)發(fā)學(xué)校資源優(yōu)勢，引導師生關(guān)注校園文化，感受校園之美，從而體會(huì )快樂(lè )學(xué)習、幸福為師的道理。
2、以比賽活動(dòng)為契入點(diǎn)，鍛煉學(xué)生膽量及講解能力，營(yíng)造濃郁的校園文化氣息。
3、培養學(xué)生的參與意識及社會(huì )責任感和社會(huì )服務(wù)意識。
二、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：z
副組長(cháng)：z
組員：德育處及各年級組長(cháng)、班主任
三、比賽對象：
�。ㄒ唬� 校園特色征稿—> 3—6年級學(xué)生（歡迎老師積極參與）
�。ǘ� 小小校園解說(shuō)員—>3—5年級學(xué)生
四、比賽內容及要求：
�。ㄒ唬┬@特色征稿：
1、依據學(xué)校的八大景色：1）校門(mén)口（育桂石、桂花）
2）孔子像
3）操場(chǎng)
4）植物園
5）圖書(shū)館（體現出閱讀教學(xué)特色）
6）教學(xué)樓
7）感恩墻、銅鐘
8）特色介紹（粵劇、空手道）。
寫(xiě)出為校外人士介紹校園的.文章，每篇只介紹一個(gè)景色，文章長(cháng)度200字左右。
2、以班為單位，每班至少上交三份給語(yǔ)文科組長(cháng)陳毅老師。
3、截止日期：4月27日 （歡迎老師積極參與）
�。ǘ┬⌒⌒@解說(shuō)員：
1、以班為單位，每班選一至兩名形象大方、普通話(huà)標準的同學(xué)參與比賽。年級組長(cháng)與5月18日之前統一把名單上報到德育處。
2、小小校園解說(shuō)員可以從校園特色征稿中選擇喜歡的稿件作為參賽作品。
3、比賽時(shí)間：5月31日 地點(diǎn)：多媒體教室（暫定）
五、比賽評判標準：
�。ㄒ唬┬@特色征稿：由語(yǔ)文科組組織評選。
�。ǘ┬⌒⌒@解說(shuō)員： （1） 發(fā)音：50%
�。�2） 語(yǔ)調：30%
�。�3） 儀態(tài)：20%
六、獎勵辦法：
�。ㄒ唬⿵男@特色征稿中，選出若干件優(yōu)秀作品，將其內容放置于學(xué)校的網(wǎng)頁(yè)，并在全校1—5年級各班進(jìn)行展示誦讀，每位優(yōu)勝者還可獲獎狀及獎品。
�。ǘ┬⌒⌒@解說(shuō)員一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名，其余為優(yōu)勝獎，每位優(yōu)勝者頒發(fā)獎狀及獎品。
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