精選學(xué)期計劃集合7篇
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計劃了。好的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)期計劃7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)期計劃 篇1
新的學(xué)期，又是新的開(kāi)始，同時(shí)又是一年新的工作即將展開(kāi)，我們已經(jīng)做好迎接一切的準備，迎接新的挑戰。在新的學(xué)期，我們將注重每一個(gè)工作細節，相信細節決定完美，將這學(xué)期的工作推向一個(gè)新的高度。
在根據辦公室職能和上學(xué)期工作經(jīng)驗的同時(shí)，結合本學(xué)期實(shí)際情況，制定如下計劃：
一、常規活動(dòng)
1、在日常工作方面，辦公室主要發(fā)揮著(zhù)溝通橋梁作用負責上傳下達、會(huì )議記錄、會(huì )議簽到等工作。對于上傳下達，我們一定要做到及時(shí)，全面，準確，高效，嚴謹。會(huì )議記錄，我們應該準確記錄部門(mén)工作情況，并通過(guò)辦公室向上反饋，活躍各部門(mén)工作的積極性。對與考勤，我們做的還不夠，我們應該在新學(xué)期的各項活動(dòng)中嚴格考勤，做好每一次考勤紀律。一個(gè)優(yōu)秀的組織要有一套嚴明的紀律，所以我們需要努力，做到更好。
2、我們仍將負責和各個(gè)人責任制個(gè)班級之間的聯(lián)系，努力實(shí)現“個(gè)人責任制”，將全系各班合理分配給部門(mén)成員負責聯(lián)系，讓各個(gè)負責人與所負責各班的團支書(shū)、班長(cháng)及各個(gè)班委多加溝通聯(lián)系，建立長(cháng)期合作的工作關(guān)系，及時(shí)傳達團學(xué)精神。使通知具體落實(shí)到位，工作高效順利完成。
3、各部門(mén)的工作需要大家相互協(xié)助，我們要根據各部職能做好這一協(xié)調工作，我們發(fā)揮著(zhù)機構的橋梁和紐帶的作用，一定要提高各部門(mén)的團隊合作精神。
二、學(xué)期活動(dòng)——模擬招聘會(huì )
本學(xué)期是我系第二屆模擬招聘會(huì )，我們應該吸取上一屆的經(jīng)驗和教訓，在上屆的基礎上努力改進(jìn)，做到更好。辦公室一定會(huì )在做好日常工作的同時(shí)，與其他部門(mén)協(xié)調配合，協(xié)助各部門(mén)努力把我們的招聘會(huì )辦成我系的一個(gè)招牌，注重各個(gè)細節，讓同學(xué)們在這次招聘會(huì )中，不僅有參與的樂(lè )趣，也為日后的應聘積累經(jīng)驗，助同學(xué)們?yōu)槲磥?lái)奠定基礎。同時(shí)，辦公室應負責收集并保存此次活動(dòng)的各種資料，保證模擬招聘會(huì )的成功舉辦。
三、培養接班人
培養一個(gè)合格的.接班人，是非常重要的。這一學(xué)期，應該給他們更多鍛煉的機會(huì )，大膽地放手，讓他們去學(xué)習，去挑戰。相信在這一學(xué)年的鍛煉和挑戰之后，一定會(huì )有能夠獨當一面的人，將辦公室的工作繼續堅持下去。
希望在新的學(xué)期，我們的工作能做的更好，推動(dòng)團工委各項工作的順利進(jìn)行，也為團工委未來(lái)的發(fā)展盡一份綿薄之力！
學(xué)期計劃 篇2
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習和一個(gè)寒假的體驗，我已感覺(jué)到自己是個(gè)真正的大學(xué)生了。從最初進(jìn)入學(xué)校的軍訓開(kāi)始，我的生活就已經(jīng)開(kāi)始發(fā)生變化了，最初對大學(xué)的一切都非常陌生，很多事情都不敢去做，仔細回想起來(lái)，有很多機會(huì )都眼睜睜的看著(zhù)溜走。
從學(xué)習和生活方面來(lái)說(shuō)，大一第一學(xué)期自己所做的一切，都已達到自己最初的要求。但我現在覺(jué)得，當初的要求真的太低了，要想成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生，如果每個(gè)學(xué)期都只是那么一點(diǎn)要求，幾乎都是不可能的。第一學(xué)期，我做到了與同學(xué)和諧相處、建立良好的朋友關(guān)系，在學(xué)習上，做到了感受體驗大學(xué)課程的知識，也做到了不掛科的`承諾。那么在第二個(gè)學(xué)期，我也就應該有更高學(xué)習的計劃。在不掛科的基礎上，要向優(yōu)秀挺進(jìn)。
總體來(lái)講，計劃的重心應從原來(lái)的學(xué)習和生活方面轉移到學(xué)習上來(lái)。對大學(xué)的生活，自己已經(jīng)有了足夠的認識了，當初的好奇已經(jīng)不再，也明白大學(xué)生活究竟是一個(gè)什么樣的生活了。在學(xué)習上，要保持穩中求進(jìn)的模式，守住基本，爭取突破。
對那些既不是公共知識又不是專(zhuān)業(yè)基礎的課程也要給予足夠的重視。當初以為，這樣的課程只要過(guò)了就行了、不會(huì )計入總成績(jì)，但結果還是錯了。這個(gè)學(xué)期這類(lèi)課程有《公關(guān)禮儀》《創(chuàng )造力開(kāi)發(fā)》《美術(shù)鑒賞》《大學(xué)生思想道德建設與修養》，這些課也是不可忽視的，論學(xué)分，這些課的分值都是比較高的；論價(jià)值，禮儀和創(chuàng )造力都是非常重要的。我覺(jué)得，只有做好每一份作業(yè)，對待好每一次考試，并能從所學(xué)的知識中去感受它的價(jià)值，體驗這些課程的意義，那么這些課對我們的將來(lái)，都會(huì )有非常重大的影響的。我想，這也許就是大學(xué)開(kāi)設這些課程的最衷目的。
這個(gè)學(xué)期的公共課有《高等數學(xué)》 《大學(xué)英語(yǔ)》 《線(xiàn)性代數》 《大學(xué)物理》，這些課相對來(lái)說(shuō)難度都是比較大的。要想取得較好的成績(jì)，這幾門(mén)課程是必須學(xué)好的，具體的學(xué)習方法還要看以后的學(xué)習難度。這些科目在平時(shí)的學(xué)習都占了最多的時(shí)間，而且這個(gè)學(xué)期的課程數目比第一學(xué)期也要多，所以，這里的時(shí)間還是有點(diǎn)緊。高數是最難的，只有花足夠多的時(shí)間復習，按照良好的學(xué)習方法，才能將它學(xué)好。其它幾門(mén)當然也不能忽略。所以，只有充分利用課余時(shí)間才能有足夠時(shí)間來(lái)學(xué)習。
這個(gè)學(xué)期專(zhuān)業(yè)基礎課程仍然不是很多，學(xué)好是關(guān)鍵。要想以后學(xué)習更輕松，專(zhuān)業(yè)基礎知識是很重要的。究竟難度大不大，還要等學(xué)到后而定，有一點(diǎn)就是，不能忽視其重要性。
總體來(lái)說(shuō)，我需要花的時(shí)間來(lái)學(xué)習。這個(gè)學(xué)期所修學(xué)分有29個(gè)，已接近學(xué)校的最高限額，也許就是整個(gè)大學(xué)課最多的一個(gè)學(xué)期了。為了使自己有足夠的時(shí)間，最重要的一點(diǎn)就是要克服自己懶惰的習慣，限制自己的睡覺(jué)時(shí)間是很有必要的，只有從這里來(lái)爭取時(shí)間。另外，還要減少外出活動(dòng)，先前是對長(cháng)沙不熟悉，經(jīng)常約同學(xué)出去玩，現在不必了，一些小型聚會(huì )就不必參加了，而這，從一定程度上，還是能留下一點(diǎn)時(shí)間的。
在學(xué)習方法上，我還是有很多需要改進(jìn)的，要時(shí)刻記住一點(diǎn)，課堂是很重要的。當初以為，課堂上隨便聽(tīng)一下，課后自己復習，一切都沒(méi)有問(wèn)題，但后來(lái)發(fā)現沒(méi)有這么簡(jiǎn)單。爭取每一節課都仔細聽(tīng)，認真思考，不懂再去請教老師。還有，我總結了一點(diǎn)，與老師拉好關(guān)系，無(wú)論在考試、還是在學(xué)習方面都是非常有幫助的，這一點(diǎn)仍然要繼續堅持。
課外方面，有勤工儉學(xué)的機會(huì )不能放過(guò)。雖然時(shí)間有點(diǎn)緊，但是該做的能做的都要做好，因為我覺(jué)得這就是我們將來(lái)工作的基礎。對于這個(gè)班級，我還是堅持原先的原則，班集體的任何一個(gè)活動(dòng)和集體會(huì )議都不能錯過(guò)。
學(xué)習任務(wù)重，一些活動(dòng)又不能錯過(guò)，相對第一學(xué)期來(lái)說(shuō)，這個(gè)學(xué)期注定要精彩得多，只有好好去學(xué)、好好去感受，大學(xué)的生活才能充實(shí)。
時(shí)間是爭取而來(lái)的，只有充分利用好多余的時(shí)間，我們的時(shí)間總會(huì )是足夠的。人是鍛煉出來(lái)的，只要敢于拼搏，好好把握，你就會(huì )有收獲。
學(xué)期計劃 篇3
一、背景分析
六年級的學(xué)生通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習、實(shí)踐，已經(jīng)在老師、父母及校內、外輔導員的指導下開(kāi)展了各種各樣的活動(dòng)，如班隊活動(dòng)、雛鷹假日小隊活動(dòng)等。特別是從三年級開(kāi)始的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程已經(jīng)使他們具備了一定的實(shí)踐能力，掌握了一些基本的探究方法，能通過(guò)自主合作確定活動(dòng)主題、活動(dòng)方式、組織活動(dòng)的具體開(kāi)展，最后形成活動(dòng)的具體成果。這一切為了學(xué)生繼續開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)奠定了良好的基礎。
二、課程目標
1、在活動(dòng)中，形成良好的行為習慣和道德修養。
2、考察祖國的地理、人文環(huán)境等，增強學(xué)生對社會(huì )的責任感。
(1)從一物、一人、一事、一地的小側面認識祖國。
(2)走進(jìn)祖國大地，增進(jìn)學(xué)生對社會(huì )的責任感。
(3)參加社區服務(wù)勞動(dòng)，體會(huì )社會(huì )服務(wù)的艱辛、意義及價(jià)值。
3、學(xué)習初步的科學(xué)研究，培養學(xué)生研究問(wèn)題的`能力及知識的綜合運用能力。
(1)實(shí)踐主體研究的歷程，感受探究需有的精神品質(zhì)。
(2)通過(guò)實(shí)踐，發(fā)展搜集、處理信息的能力與技巧。
(3)在研究中養成合作意識，學(xué)會(huì )與他人共享、共同討論。
三、內容安排:略
學(xué)期計劃 篇4
本學(xué)期我組立足于本校實(shí)際課改思路，結合縣教研室126策略，開(kāi)展教學(xué)教研工作，做到有的放矢，避免教研工作流于形式。下面我將本學(xué)期我組的主要教學(xué)教研工作計劃在此作個(gè)簡(jiǎn)單的匯報：
一、教學(xué)工作方面：本學(xué)期初三年的學(xué)生剛開(kāi)始接觸物理，根據我校生源特點(diǎn)確定教學(xué)工作重點(diǎn)為：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，逐步引導學(xué)生自覺(jué)地將物理知識與生活實(shí)際聯(lián)系，學(xué)會(huì )運用所學(xué)知識解釋相關(guān)現象或解決簡(jiǎn)單問(wèn)題。而畢業(yè)班的工作我們在期初認真制定教學(xué)工作計劃：本學(xué)期扎實(shí)基本知識、基本技能的過(guò)關(guān)，較好的完成初三年的教學(xué)任務(wù)，為中考總復習贏(yíng)得更充分的'時(shí)間，能在下學(xué)期直接進(jìn)入總復習。
第二、教研方面：落實(shí)學(xué)校的每周一集備活動(dòng)，準時(shí)集備，認真上課。
第三、加強理論學(xué)習，提高教師的教科研水平。。
第四、積極開(kāi)展第二課堂做好拔優(yōu)補差工作。
當然、在實(shí)際的教學(xué)教研中或許會(huì )出現各種意料之外的情況，屆時(shí)將根據具體情況作適當的調整。
學(xué)期計劃 篇5
在新課程改革大潮中，我以飽滿(mǎn)的精神投入到了新學(xué)期的工作中來(lái)。本著(zhù)求創(chuàng )新，求發(fā)展，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平的目的，根據學(xué)校20xx年教學(xué)工作計劃來(lái)制定我的個(gè)人教學(xué)工作計劃。
一. 加強學(xué)習
面對新的課程改革，教育對教師提出更高的要求。不僅要有精湛的專(zhuān)業(yè)水平，還要有多元化的知識儲備，才能適應新課程實(shí)驗改革。為不被時(shí)代所淘汰，能夠成為一名合格的教師，在一個(gè)學(xué)期的基礎之上，要利用業(yè)余的時(shí)間進(jìn)一步學(xué)習有關(guān)于新課程改革的理論知識及最新的教育理念。嘗試著(zhù)把學(xué)習滲透在工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，融合到備課和講課上來(lái)。把學(xué)習使終放在第一位，只有不斷的學(xué)習，才能充實(shí)自己，才會(huì )有不斷的創(chuàng )新，才會(huì )不斷的發(fā)展，我將繼續不懈地努力，刻苦專(zhuān)研，成為新型教師，適應時(shí)代發(fā)展
二.向科研教師型轉變
1.在課堂教學(xué)改革中嚴格要求自己，努力使自己的課堂做到“放”“活”“趣”“新”“實(shí)”。為了提高課堂教學(xué)效率，我打算從培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和學(xué)習興趣入手，讓學(xué)生們樂(lè )學(xué)、勤學(xué)、會(huì )學(xué)。我要養成每天記日記的習慣，注意總結經(jīng)驗，在課堂常規訓練上有自己的特色。
2.扎實(shí)做好新課改的每一項工作。在比較準確地掌握了上一冊教材的基礎上，本學(xué)期我仍將毫不松懈地用好新教材，深入學(xué)習新課標。新學(xué)期開(kāi)始，我把“如何進(jìn)行小組合作學(xué)習”作為自己研究的子課題。在教學(xué)中做進(jìn)一步的深入研究，在學(xué)期末將上交一份有價(jià)值的論文，同時(shí)會(huì )以年組研究課的形式匯報自己的研究成果。本學(xué)期我還會(huì )十分重視成長(cháng)記錄袋的使用，使其發(fā)揮應有作用。主要表現在：擴充成長(cháng)記錄袋的內容、定期專(zhuān)人負責裝袋、定期進(jìn)行總結評價(jià)、鼓勵家長(cháng)參與，保持教育一致性。
3.為提高教師的業(yè)務(wù)水平，學(xué)校組織了豐富多彩的教研活動(dòng)。我將報著(zhù)學(xué)習提高的態(tài)度積極參加六年制一年的.校內“講評推優(yōu)”課、校內首屆“教師基本功大賽”、“師徒結隊驗收課”、“校內評估課”等教研活動(dòng)。在向別人學(xué)習的同時(shí)使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。
4.教案的編寫(xiě)是作為教師必做的一項工作。但如何使教案的編寫(xiě)更具科學(xué)性、實(shí)用性，我將嘗試著(zhù)沖破傳統備課的清規戒律，編寫(xiě)實(shí)用、新穎、具有個(gè)性化特點(diǎn)的教案。
5.根據學(xué)校這一學(xué)期對寫(xiě)字教學(xué)提出了很高的要求。我打算在寫(xiě)字上要下大功夫，首先注重自身寫(xiě)字水平的指導，其次加強對學(xué)生的寫(xiě)字指導，注意學(xué)生對漢字基本筆畫(huà)、基本結構的把握，增強學(xué)生“提筆就是練字時(shí)”的意識，使具備基本的寫(xiě)字技能和初步的書(shū)法欣賞能力。
三.“備”、“改”、“批”、“輔”、“查”是教師的常規工作，每一項都十分重要。
在備好課，上好課的同時(shí)還不要忘記對希望生的輔導工作，要曉之以理，動(dòng)之以情，用愛(ài)心去幫助每一個(gè)希望生，最重要的是有成效，讓每個(gè)希望生都能在學(xué)期末的時(shí)候有所提高。在作業(yè)布置上要多動(dòng)腦筋，多留一些孩子們喜歡的，有創(chuàng )新能力培養的作業(yè)，讓每個(gè)學(xué)生不再為作業(yè)而苦惱。
多彩、多元的社會(huì )急切地呼喚著(zhù)創(chuàng )新，教育也迫切地呼喚著(zhù)有活力、有創(chuàng )新能力的教師。我將努力學(xué)習，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，為天臺小學(xué)輝煌的明天貢獻自己的一點(diǎn)力量!
小學(xué)教師教學(xué)工作計劃
天臺中心小學(xué)
劉德平
學(xué)期計劃 篇6
大二時(shí)期在大學(xué)四年中的作用主要表現在三個(gè)方面：一是在通業(yè)的基礎上確定專(zhuān)業(yè)發(fā)展領(lǐng)域并深入學(xué)習，這是大二學(xué)生最關(guān)鍵的任務(wù)，畢竟學(xué)業(yè)才是大學(xué)生的第一要務(wù)；二是在了解行業(yè)和職能中確定工作發(fā)展方向，也就是說(shuō)，大二學(xué)生要一手抓學(xué)業(yè)，一手抓職業(yè)，在以學(xué)業(yè)為重的情況下兼顧職業(yè)的學(xué)習、準備；而連接學(xué)業(yè)和職業(yè)的橋梁就是這三點(diǎn)：以能力為本位的實(shí)踐，實(shí)踐一方面檢驗、促進(jìn)學(xué)業(yè)，另一方面也能了解、體驗職業(yè)。
確定專(zhuān)業(yè)細分領(lǐng)域（擇業(yè)）是非常重要的，因為很多大學(xué)生在學(xué)習本專(zhuān)業(yè)時(shí)，僅僅是按照學(xué)校的教學(xué)安排和課程來(lái)學(xué)習，其實(shí)這是很被動(dòng)的，由于各校情況不一樣，有的學(xué)校專(zhuān)業(yè)課程開(kāi)的都不全，所以我還是要主動(dòng)學(xué)習的。而學(xué)習也不能什么都學(xué)，一定要在一個(gè)領(lǐng)域、方向上積累，這樣才容易出成果。
確定行業(yè)和職能發(fā)展方向，這是在為大四的就業(yè)分憂(yōu)，因為影響大學(xué)生就業(yè)的因素就那么多，行業(yè)和職能算兩個(gè)，在行業(yè)上定向、在職能上定位，大二學(xué)生就已經(jīng)為畢業(yè)時(shí)的就業(yè)定下了基調。
其實(shí)能力的鍛煉和提升是要考慮自己所確定的職能的，職能確定后就會(huì )分化為具體的能力，之后結合自身優(yōu)勢和職能下的能力就可以有針對性地參與校園活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐了。
我覺(jué)得大二要面度以下任務(wù)。
1、體驗專(zhuān)業(yè)確定期
參考“給大一學(xué)生的一封信”和“專(zhuān)業(yè)探索”兩篇文章，確定好適合自己的專(zhuān)業(yè)，確定喜歡專(zhuān)業(yè)，學(xué)習通用知識。學(xué)習專(zhuān)業(yè)的什么呢？拿一本專(zhuān)業(yè)通論類(lèi)的書(shū)，這個(gè)過(guò)程更多的是自學(xué)，最好去圖書(shū)館去借一本最厚的專(zhuān)業(yè)通論書(shū)，精讀十遍或者手抄一遍，或者按照書(shū)的結構去網(wǎng)上下載資料重新整理出一本通論書(shū)，這三種方法是學(xué)習專(zhuān)業(yè)基礎、進(jìn)入一個(gè)新學(xué)科的最好辦法，很笨但很有用。怎樣確定專(zhuān)業(yè)通用知識有什么呢？問(wèn)老師、大四的學(xué)長(cháng)是一個(gè)辦法，還可以去網(wǎng)上搜索，還可以依據專(zhuān)業(yè)通論書(shū)上的章節去確定日后要學(xué)的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，因為專(zhuān)業(yè)通論書(shū)（概論）是一個(gè)學(xué)科的最全面最精要的介紹，所以每章都是一個(gè)細分領(lǐng)域，以此為據，就可以知道日后自己要學(xué)什么了，再去圖書(shū)館去借相應圖書(shū)，按部就班地去學(xué)就可以了。
檢驗專(zhuān)業(yè)知識，確定自己是否喜歡。當你經(jīng)過(guò)一個(gè)較系統、全面的專(zhuān)業(yè)學(xué)習之后，是否要學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)、是否適合、喜歡，就有了自己的答案。但學(xué)習、體驗是有標準的，否則就會(huì )偷工減料應付自己了。一是可以連續不斷地一個(gè)小時(shí)講述專(zhuān)業(yè)的知識，二是可以和某個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域人士探討一個(gè)問(wèn)題。這兩點(diǎn)是衡量到底掌握了多少專(zhuān)業(yè)知識。。記�。合矚g是有標準的，不喜歡是有條件的，在不了解專(zhuān)業(yè)的時(shí)候你是不能主觀(guān)臆斷、以點(diǎn)滴信息做結論的`。當然，如此的周折對自己也是有益的。
2、專(zhuān)業(yè)基礎—通用知識學(xué)習期
看專(zhuān)業(yè)圖書(shū)。當確定了一個(gè)專(zhuān)業(yè)之后，要將該領(lǐng)域的圖書(shū)都看一遍，這是自學(xué)而不是跟著(zhù)學(xué)校所開(kāi)課程去學(xué)。自己去圖書(shū)館逐個(gè)看專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的教材，要注意看的是教材而不是其他的專(zhuān)業(yè)書(shū)，每本教材背后都要有筆記，筆記的內容不僅僅教材的重點(diǎn)，更重要的是自己的疑問(wèn)和思考，包括以自己的想法去改變教材。閱讀是加強專(zhuān)業(yè)基礎學(xué)習的第一道關(guān)。
聽(tīng)專(zhuān)業(yè)課程。因為是自學(xué)的，所以很可能要竭盡所能地去找和自己目前所學(xué)的課程�？赡芤ヅ月�(tīng)本校高年級的課程，可能要去本城市其他大學(xué)去聽(tīng)課，但也可以去互聯(lián)網(wǎng)上去搜索講義、聽(tīng)開(kāi)放性課程，還可以和這個(gè)領(lǐng)域的專(zhuān)家、學(xué)者以各種方式交流，MSN跨國界的溝通工具，E—mail，論壇留言等都可以實(shí)現的遠程交流，所以學(xué)習的空間是廣闊的。
和師長(cháng)交流。自己學(xué)校的老師，同城學(xué)校的老師，互聯(lián)網(wǎng)上可以聯(lián)系到的老師，都是可以利用的資源，只要敢于請教，就不怕得不到回答。但要注意，千萬(wàn)不要問(wèn)那些基礎、入門(mén)的問(wèn)題，這些是自學(xué)時(shí)的任務(wù)，有爭議、不同看法、獨特看法、建設性意見(jiàn)是老師比較喜歡的，因為這些證明真的關(guān)注和學(xué)習了。請教的禮儀也是要注意的。
看專(zhuān)業(yè)相關(guān)圖書(shū)。當空閑了，看不進(jìn)去專(zhuān)業(yè)教材了，可以找些和本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的書(shū)，如與專(zhuān)業(yè)交叉的學(xué)科、通俗解釋專(zhuān)業(yè)的書(shū)、專(zhuān)業(yè)的刊物、專(zhuān)業(yè)應用類(lèi)或與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的應用類(lèi)圖書(shū)，這些簡(jiǎn)單、邊緣、交叉、應用的圖書(shū)可以開(kāi)闊視野，也能更全面多角度地了解自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)。要注意不能喧賓奪主，畢竟專(zhuān)業(yè)的基礎教材是你學(xué)習的正餐。
大二時(shí)期可能發(fā)生一些問(wèn)題，在此先想了提出了相應的解決建議。
1、要考的證書(shū)太多，為了考證而考。與日后畢業(yè)相關(guān)的證書(shū)一定要考，如英語(yǔ)四級其次，日后就業(yè)方向所要求的從業(yè)資格證書(shū)的一定要考第三，與個(gè)人發(fā)展目標相關(guān)的證書(shū)也要考。大二時(shí)很容易聽(tīng)從老師的引導或者隨同學(xué)的大流去考那些與上三點(diǎn)不相關(guān)的證書(shū)，或者去跟風(fēng)那些所謂熱門(mén)的證書(shū)，無(wú)目標考證是不可取的。要避免
2、個(gè)人生活安排太多，忽略專(zhuān)業(yè)學(xué)習。學(xué)習，尤其是找到專(zhuān)業(yè)細分領(lǐng)域是大二學(xué)生的第一要務(wù)，但是一些學(xué)生的時(shí)間都被安排了，而且絕大多數與專(zhuān)業(yè)學(xué)習無(wú)關(guān)，專(zhuān)業(yè)學(xué)習是需要積累的，是要保證多少圖書(shū)館閱讀時(shí)間、多少自習時(shí)間的，否則什么都是實(shí)現不了的。面對大學(xué)里的充分時(shí)間和自由，很多人抵制不住誘惑，使學(xué)習時(shí)間一減再減近乎為零，所以拿出學(xué)習的硬計劃，如每天必須保證四個(gè)小時(shí)的圖書(shū)館學(xué)習時(shí)間等，是協(xié)調生活與學(xué)習的一個(gè)方法。
3、專(zhuān)業(yè)積累少，無(wú)法選擇興趣領(lǐng)域。多看專(zhuān)業(yè)圖書(shū)。
4、過(guò)度且不得法學(xué)習英語(yǔ)，難以積累專(zhuān)業(yè)知識。英語(yǔ)占據了很多大學(xué)生學(xué)習時(shí)間的四分之三，但不持續的積累學(xué)習方式、不注重發(fā)音和口語(yǔ)的學(xué)習是很見(jiàn)成效的，但為了過(guò)四級還是要義無(wú)反顧的去學(xué)。要多背點(diǎn)電腦、商務(wù)、日常、專(zhuān)業(yè)等應用性強的單詞和句子，因為畢業(yè)后會(huì )發(fā)現你所記得的都是和這些方面相關(guān)的、
有用的、常用的東西。
5、耐不住寂寞尋愛(ài)，愛(ài)情占生活主體。愛(ài)情是老話(huà)題，大家都很清楚，但是要提醒的是，如果你日后不靠愛(ài)情吃飯或者不是研究愛(ài)情的學(xué)者，千萬(wàn)不要讓愛(ài)情占據你生活的全部或主體，畢竟讓人尤其是男人站立起來(lái)的這個(gè)不是唯一，而且日后你在哪里吃飯能吃上什么飯的現實(shí)問(wèn)題離你也是不遠的。
7、實(shí)踐缺乏系統性，能力得不到提升。如果不是為了強化、熟悉，那么重復的實(shí)踐不要多干，低水平重復的活動(dòng)、實(shí)踐做多了就成了垃圾活動(dòng)專(zhuān)業(yè)戶(hù)了，要在一個(gè)目標下的鍛煉能力，并且有意識地提高實(shí)踐的層次和難度，具體還是要考慮職能和優(yōu)勢，總之不能淪為什么活動(dòng)都參與、而且參與的活動(dòng)也沒(méi)什么區別的狀態(tài)，因為能力是在積累的層次上形成的，而最重要的是你的時(shí)間和精力很有限。
8、沒(méi)有意識去了解工作，職業(yè)常識虛無(wú)。工作、就業(yè)離大二學(xué)生并不遙遠，因為大學(xué)是一體的，大學(xué)對就業(yè)負責、為就業(yè)服務(wù)的，而不是僅僅一個(gè)大四階段來(lái)應付。如果將四年要做的事情都推到大四不得不為的那一年，那么職業(yè)常識不多，不能形成與就業(yè)方向相一致的知識、能力、經(jīng)驗等，等待你的，似乎只有就業(yè)難。了解行業(yè)、了解職能是為大四就業(yè)分憂(yōu)的兩個(gè)舉動(dòng)，一定要早點(diǎn)了解工作世界，因為早晚都要去工作。
9、沒(méi)有規劃，難以協(xié)調學(xué)業(yè)、職業(yè)、生活。大二時(shí)期，面臨眾多階段和任務(wù)，沒(méi)有一個(gè)適合自身的行動(dòng)計劃是很難順利發(fā)展的。娛樂(lè )和學(xué)習、學(xué)業(yè)和就業(yè)、生活和實(shí)踐等眾多因素的協(xié)調都是需要在一套計劃才能處理好的。盤(pán)點(diǎn)一下自己目前要做的事情，統計一下可利用的有效時(shí)間按，思考學(xué)校學(xué)院的教學(xué)計劃，預想可能的時(shí)間沖突，根據輕重緩急來(lái)安排行動(dòng)順序，考慮補充修正手段，最后制定一份詳細的大二學(xué)業(yè)規劃，將之放在床頭、錢(qián)包里，不時(shí)看看，然后嚴格執行�？傊�，要掌控大學(xué)，因為是我在上大學(xué)，而不是大學(xué)上我。
學(xué)期計劃 篇7
一、總體思路：
在校長(cháng)室統一領(lǐng)導和教務(wù)處具體指導下，貫徹落實(shí)衛校長(cháng)在新學(xué)期動(dòng)員大會(huì )上的講話(huà)精神，圍繞教育教學(xué)工作，充分發(fā)動(dòng)全組老師，積極做好各項具體工作，不斷提高教學(xué)和科研實(shí)效，為學(xué)校爭創(chuàng )全國首批特色高中，實(shí)現學(xué)校更高水平發(fā)展作出應有的貢獻。
二、基本目標：
1、貫徹學(xué)校各項制度，提高教研組的凝聚力、號召力和影響力，爭創(chuàng )優(yōu)秀教研組
2、立足課堂，更新觀(guān)念，創(chuàng )新方法，不斷提高課堂教學(xué)有效性
3、以備課組為中心，根據不同年級面臨的具體情況，合理規劃，群策群力，圓滿(mǎn)完成各項教學(xué)任務(wù)
4、加強以老帶新，推動(dòng)青年教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，為教研組的可持續發(fā)展創(chuàng )造條件
三、具體做法：
1、立足課堂教學(xué)，重視訓練檢測，鞏固和加強教學(xué)有效性
�。�1）在課堂教學(xué)中，堅持貫徹教學(xué)“四項原則”，始終把握“課堂教學(xué)有效性”這一核心，堅持“科學(xué)與人文相融”的學(xué)科教學(xué)特色，在全面把握教材、客觀(guān)分析學(xué)情的基礎上，立足課堂，改進(jìn)方法，充分運用現代教學(xué)媒介，設計與學(xué)生生活密切聯(lián)系的話(huà)題，放手發(fā)動(dòng)學(xué)生參與到教學(xué)中來(lái)，并利用學(xué)習共同體、研究性學(xué)習等方式實(shí)現書(shū)本知識與社會(huì )現實(shí)的有機聯(lián)系。通過(guò)師生雙方的智慧和創(chuàng )造力的充分發(fā)揮，調動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，實(shí)現預期教學(xué)目標，推動(dòng)學(xué)生多種能力的培養和自主發(fā)展。
�。�2）加強作業(yè)管理。各備課組要高度重視作業(yè)的有效性，集體備課時(shí)要針對作業(yè)問(wèn)題展開(kāi)專(zhuān)項研討，要形成統一思想、統一步驟、統一要求、統一評價(jià)。督促學(xué)生認真有效完成作業(yè)，同時(shí)也促進(jìn)學(xué)生形成好的學(xué)習態(tài)度和習慣。
�。�3）加強訓練檢測。各備課組要重視平時(shí)教學(xué)內容的'訓練檢測，高一從起步做起，重點(diǎn)加強規范性；高二面對小高考，重點(diǎn)加強鞏固提高；高三進(jìn)入全面復習，重點(diǎn)加強能力提升。各個(gè)備課組在原則上每個(gè)單元都應安排一次綜合訓練，備課組要專(zhuān)人負責，精心準備，認真批改，及時(shí)講評，并注重積累資料，分析對比，以提高實(shí)效。
�。�4）集中全組智慧，支持高三復習工作。高考，我校政治成績(jì)過(guò)A和A＋的人數名列市區前列，但達B率在85%以上，與先進(jìn)學(xué)校仍有一定差距。在江蘇規范辦學(xué)的新政背景下，高三備課組要合理安排一輪復習計劃，在提高課堂教學(xué)有效性的同時(shí)，加強考試研究，確�？茖W(xué)訓練，立足有效實(shí)效高效。同時(shí)盡早啟動(dòng)培尖幫困工作，擴大底盤(pán)，提高達B率；保證高分，增強影響力。全組老師也應強化高三意識，把幫助高三復習迎考作為教研組工作的重中之重，共同關(guān)心高三、支持高三，幫助收集信息、了解動(dòng)態(tài)、整理資料，發(fā)揚團隊合作精神，營(yíng)造凝心聚力抓質(zhì)量的良好氛圍，努力實(shí)現來(lái)年高考成績(jì)再創(chuàng )新高。
2、做好集體備課、聽(tīng)評課和教學(xué)科研工作，打造學(xué)習科研共同體
�。�1）認真落實(shí)集體備課制度，提高教學(xué)有效性。集體備課是整個(gè)年級本學(xué)科課堂教學(xué)有效性的重要保證，是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的保證。各備課組要按照學(xué)校統一要求，結合本組特色，依據“個(gè)人先行、集體討論、整合資源、形成特色、求實(shí)創(chuàng )新、反思提高”的基本原則，運用科學(xué)的教學(xué)理念，合理制訂好備課計劃并落實(shí)到人，根據分擔主題準備好各種資料；全組老師群策群力，互相補充，形成整體優(yōu)勢。
�。�2）本學(xué)期，根據學(xué)校統一部署，將繼續組織開(kāi)好三類(lèi)課程：一是由本組特級教師趙浩嶺老師和學(xué)科帶頭人zz老師開(kāi)設的專(zhuān)家引領(lǐng)示范課；二是由青年教師zz、zz、zz、zz開(kāi)設的匯報課；三是為迎接“四校交流”活動(dòng)，由組內推出老師開(kāi)設具有本校特色和學(xué)科特點(diǎn)的研究課。這些課程是全組老師共同學(xué)習的機會(huì )，各位老師原則上均應到位聽(tīng)課，認真做好聽(tīng)課記錄，并與授課老師及時(shí)交流，以取長(cháng)補短，共同提高。
�。�3）加強教科研工作，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。全組老師要積極學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)理論，積累典型案例，促進(jìn)教育研究，參與課題研究并積極撰寫(xiě)論文。平時(shí)應圍繞“結構性、差異性、生成性與參與性”四項原則，注意搜集各種教育教學(xué)信息，注意記錄教學(xué)中的經(jīng)驗教訓和心得體會(huì )，及時(shí)形諸文字，做積極的研究者，從科研中提升能力、收獲快樂(lè )。
3、重視學(xué)習，凝聚共識，形成特色，推進(jìn)教研組建設
�。�1）認真學(xué)習教務(wù)處制訂的《優(yōu)秀教研組評比條例》，明確學(xué)校對教研組活動(dòng)的具體要求，對照實(shí)際找差距，促進(jìn)教研組工作再上新臺階。
�。�2）加強政治學(xué)科建設。充分體現科學(xué)與人文相融合的學(xué)校課程特色，做好必修課程和必選課程的教學(xué)工作，同時(shí)，進(jìn)一步完善自選課程“模塊”結構，做好拓展性課程的開(kāi)發(fā)與講授，不斷優(yōu)化充實(shí)講座內容，力爭使拓展性課程成為充分體現揚中特色和本組老師水平，并在全市能夠產(chǎn)生一定影響的校本課程。
�。�3）加強教學(xué)資源建設。按照教務(wù)處統一部署，以各備課組為單位，動(dòng)員全體老師加強教學(xué)資源庫建設，系統整合備課資料、教案、課件、教學(xué)參考、作業(yè)訓練試題等教學(xué)資料，并在組內實(shí)現資源共享。
【學(xué)期計劃】相關(guān)文章：
學(xué)期計劃關(guān)于學(xué)期計劃10-31
學(xué)期學(xué)習計劃 關(guān)于學(xué)期計劃的范文03-24
上學(xué)期學(xué)期工作計劃 制定下學(xué)期的學(xué)期計劃11-14
上學(xué)期學(xué)期工作計劃上學(xué)期工作計劃02-17
上學(xué)期學(xué)期工作計劃3篇-學(xué)期工作計劃01-15
大班學(xué)期工作計劃-學(xué)期工作計劃01-04
中班學(xué)期工作計劃-學(xué)期工作計劃12-28
小班學(xué)期計劃07-03
小班的學(xué)期計劃07-02
學(xué)期學(xué)習計劃10-21