開(kāi)學(xué)計劃模板集錦7篇
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，一起對今后的學(xué)習做個(gè)計劃吧。計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編收集整理的開(kāi)學(xué)計劃7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)計劃 篇1
語(yǔ)數英三主科方面；首先是數學(xué)做練習題上課認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言。認真完成作業(yè)，努力進(jìn)步。多問(wèn)一些要做到題目勤學(xué)好問(wèn)。然而英語(yǔ)則是要多聽(tīng)磁帶，上課認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言。認真完成作業(yè)，努力進(jìn)步。做好這些這對于我們來(lái)說(shuō)很重要。最后是語(yǔ)文在語(yǔ)文方面語(yǔ)我們要努力發(fā)展不能只局限自己所能到達的一部分，我們身為中國人，當然要學(xué)好我們自己的國語(yǔ)。我們要上課認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言。認真完成作業(yè)，努力進(jìn)取。背好每一篇文章。勤學(xué)好問(wèn)。
在這四個(gè)副科上面我們則要多背各科知識點(diǎn)，多向老師問(wèn)問(wèn)題認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言。認真完成作業(yè)，努力進(jìn)取。
這是我的新學(xué)期計劃不知道你們的`是什么，望分享。
開(kāi)學(xué)計劃 篇2
每個(gè)人開(kāi)學(xué)的時(shí)候都會(huì )有屬于自己的開(kāi)學(xué)新計劃，這會(huì )使人在自己原有的基礎上更上一層樓。所以，我也為自己制定了一個(gè)開(kāi)學(xué)新計劃，希望我能在新學(xué)期更上一層樓。
首先，我得現在練琴上下苦功，爭取在今年的藝術(shù)節中獲得一等獎。我平常練琴的速度很快，常常心不在焉。所以，我要把四十分鐘的`練琴時(shí)間升級為一小時(shí)。
接著(zhù)，我要增加我的閱讀量，應該多看一些世界名著(zhù)，比如《戰爭與和平》、《堂吉訶德》、《悲慘世界》而且，我也要多看一些朱自清、魯迅、冰心等著(zhù)名作家寫(xiě)的散文。
在體育這一方面，我也要下苦功夫，每天早晨繞著(zhù)小區跑三圈，而太陽(yáng)落山時(shí)，在田野中散一下步，放松一下。
在英語(yǔ)上，我也要加快腳步，不能僅僅只會(huì )背英語(yǔ)書(shū)上的單詞，還應該多多背一些課外、難度更深的單詞，來(lái)提高我的英語(yǔ)水平。
在數學(xué)上，我上課要加倍認真，計算時(shí)要快還要準，不能時(shí)不時(shí)地隨便計算著(zhù)，而更要多做一些五六年級的難度奧數題，多多參與一些奧數考試，爭取在每一次考試中取得使我滿(mǎn)意的成績(jì)。
在科學(xué)課上，我得改掉愛(ài)插嘴的壞習慣，有話(huà)要說(shuō)應當舉手，不可以大喊大叫。
在美術(shù)課上，我應該改掉人云亦云的壞習慣，看別人說(shuō)畫(huà)哪個(gè)好看就畫(huà)哪個(gè)，結果便畫(huà)出了兩張一模一樣的畫(huà)。
我還要有自己的主見(jiàn)，不能夠只相信別人的話(huà)，否則一聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō)我錯了就連忙改掉，結果把對的弄成錯的了。
這就是我的新學(xué)期計劃，希望這些計劃能夠使我更上一層樓。
開(kāi)學(xué)計劃 篇3
開(kāi)學(xué)計劃
開(kāi)學(xué)第一天，一進(jìn)學(xué)校，看到潔凈如新的校園，看到嶄新的桌椅，和藹可親的老師，我暗暗下定決心，要發(fā)奮學(xué)習，考上理想的中學(xué)。
俗話(huà)說(shuō)：“逆水行舟，不進(jìn)則退�！边@句話(huà)說(shuō)得不錯。今后，我一定要做到以下幾點(diǎn)：
一、做好“三定”。一定學(xué)習目標，語(yǔ)文97分，數學(xué)100分，英語(yǔ)98分以上;二定競賽對手，樹(shù)立我要超越對手的信念;三定幫扶對象，做好老師的助手，輔導好下層生，努力提高我們班的整體質(zhì)量。
二、課前做好預習，找出疑難，不能解決的問(wèn)題在堂上多留意老師的講解，并能做到“不恥下問(wèn)�！�
三、上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認真做好筆記，積極發(fā)言，力爭堂上知識堂上過(guò)關(guān)。
四、課后認真完成作業(yè)，溫故知新，睡覺(jué)前將老師堂上所講的內容在腦海中放一次“電影”。
五、虛心學(xué)習別人的長(cháng)處與優(yōu)點(diǎn)，不妒忌別人，遇到挫折和失敗，不灰心、不氣餒。
六、合理安排好休息時(shí)間與娛樂(lè )時(shí)間，每天完成作業(yè)后聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，翻翻課外書(shū)，看看電視新聞。星期六、日適當看看少兒頻道臺電視或參加一些有益的課外活動(dòng)。
今后，我一定要以“寶劍鋒來(lái)磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”為座右銘，超越自我，力爭考取好成績(jì)，為班爭光，為校爭光。
開(kāi)學(xué)第一天
今天是開(kāi)學(xué)的日子，麻煩的是學(xué)校六年級集體搞搬遷。全遷到老一中來(lái)了，這一遷不要緊，本來(lái)不大的路口圍個(gè)水泄不通。車(chē)走的比蝸牛還慢，幾乎是人踩人。
好不容易擠到學(xué)校，引入眼簾的是一尊雕像，底下刻了個(gè)晨字。意思大概為一日之計在于晨吧。兩邊的.花壇中高大的樹(shù)木，眼前陳舊的教學(xué)樓，顯示著(zhù)悠久的建校歷史。
更有意思的還在后面，五所學(xué)校，偏偏我們被封在了頂樓，冬天倒暖和，夏天是桑拿。不一會(huì )就滿(mǎn)頭大汗。
校園環(huán)境不錯，一個(gè)字“靜”。早晨漫步于校園，是多么有詩(shī)意啊!
總之，開(kāi)學(xué)給我的印象用三個(gè)字形容，熱，靜，美。
開(kāi)學(xué)了
快樂(lè )的暑假就像鋼琴在我手中彈出來(lái)的美妙音符，還沒(méi)抓住，就結束了。
今天開(kāi)學(xué)了。我一走進(jìn)學(xué)校，就覺(jué)得操場(chǎng)像炸開(kāi)的鍋一樣，到處都是興奮的跑來(lái)跑去的同學(xué)。我開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)到教室，準備擦洗課桌，但是“倒霉”的事出現了，教室里堆滿(mǎn)了新學(xué)期的課本，我們只好在操場(chǎng)上坐著(zhù)等,不過(guò)這剛好給了我們說(shuō)話(huà)的機會(huì )。我見(jiàn)到了老師和同學(xué)，非常開(kāi)心!
經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假的休息，大家看起來(lái)精神都很好。同學(xué)們像小麻雀一樣嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停，我見(jiàn)到了最想見(jiàn)到的同學(xué)-同桌***，興奮地跟她說(shuō)起話(huà)來(lái)，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，教室里的全部課本都被搬走了，我們回到教室，老師向同學(xué)們講了新學(xué)期的注意事項:“按時(shí)起床，不要老是遲到……�！比缓笪覀儾料戳苏n桌，就開(kāi)開(kāi)心心的回家了。
開(kāi)學(xué)新鮮事
開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)了!學(xué)校里的新鮮事可真不少，可最新奇的莫過(guò)于今年的一年級新生，這些新伙伴中竟然有11對雙胞胎，真是不可思議啊!
像我這樣的獨苗苗，說(shuō)實(shí)話(huà)挺羨慕雙胞胎的。作為雙胞胎好處可不少，比如：兩個(gè)人在一起不會(huì )太孤單;可以一起上下學(xué);遇到難題還能互相討論討論......
不過(guò)我又想了想，覺(jué)得雙胞胎也會(huì )有煩惱的時(shí)候。遇到只有一樣好東西的時(shí)候，恐怕就得“一決雌雄”了;在學(xué)習上總會(huì )有成績(jì)間的差異，考試若是一個(gè)好，一個(gè)差，拿回家一個(gè)就會(huì )笑，另一個(gè)就要哭了......
小朋友們，你們希望有個(gè)雙胞胎兄弟姐妹嗎?
開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞
似水流年，今天的我們已不是在草地玩過(guò)家家的小朋友;也不再是朗讀'床前明月光“的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了沙市二中。
我們學(xué)校門(mén)口旁擺著(zhù)一排花，為學(xué)校增添了一絲美麗;一進(jìn)校門(mén)就是花壇;中間有兩座教學(xué)樓，它的后面有四個(gè)字“晴川書(shū)院”，這是每一個(gè)學(xué)子的驕傲!旁邊還有一尊雕像??那是一個(gè)女孩，正在靜靜的看書(shū);還有后面的醫務(wù)室、認真負責的校長(cháng)和主任，都做好了一切設備，為同學(xué)們的完全做好了設施有防御。還有后面的停車(chē)場(chǎng)，這樣，每個(gè)騎自行車(chē)的同學(xué)都有了十分安全的處所。更好的是，學(xué)校的教學(xué)樓左邊有一個(gè)較大的食堂，為我們準備了香噴噴的早餐和飯菜!
我們教室里有飲水機，班主任還為我們準備了一個(gè)掛鐘，讓我們有時(shí)間概念，而這些在小學(xué)是沒(méi)有的。在班上，同學(xué)們互相謙讓?zhuān)虮蛴卸Y，大家積極勞動(dòng)，為同學(xué)們制造了一個(gè)干凈、文明的班集體。除外，每天早上都由班主任劉老師帶領(lǐng)我們晨練，這樣會(huì )讓我們得到發(fā)育能力快速提高!
開(kāi)學(xué)計劃 篇4
人勤春來(lái)早。在開(kāi)學(xué)前對本學(xué)期的學(xué)校工作進(jìn)行了探討，認真加強領(lǐng)導，精心組織、周密部署，對20xx年春學(xué)期工作早計劃、早部署、早落實(shí)，開(kāi)學(xué)前各項工作扎實(shí)有效開(kāi)展。
1、狠抓教學(xué)常規管理，保證開(kāi)課質(zhì)量。組織教師認真備課，寒假前將教材及時(shí)發(fā)放到教師和學(xué)生手中，并要求全體教師認真備好第一節課、上好第一節課，布置批改好第一次作業(yè)，搞好第一次輔導，上好第一節自習課。為圓滿(mǎn)完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)，促使教育教學(xué)質(zhì)量上臺階打下堅實(shí)的基礎。
2、思想上的準備。新學(xué)期馬上開(kāi)始了，讓大家不要沉侵在節日的氣氛中，把時(shí)間和經(jīng)歷投入到新學(xué)期的工作中去。
3、管理經(jīng)驗的準備。反思上一年度班主任工作，總結經(jīng)驗，吸收教訓，把今年的班主任工作向前推進(jìn)一步。
4、狠抓校風(fēng)校紀。開(kāi)課前，各校要對學(xué)生加強政治思想教育、校風(fēng)校紀教育，營(yíng)造濃郁的學(xué)習氛圍，建立良好的教育教學(xué)秩序。
5、學(xué)生報到后，要立即按上學(xué)期的入學(xué)人數按班逐一核對，對未按時(shí)報名的學(xué)生，要及時(shí)查清原因；對有意輟學(xué)的，要及時(shí)上門(mén)動(dòng)員，每班要確保學(xué)生不流失，并認真做好回流學(xué)生的安排工作。針對打工潮和某些家長(cháng)學(xué)生思想中出現了讀書(shū)無(wú)用的錯誤想法，我們認真做好家長(cháng)的思想工作，積極做好控輟保學(xué)工作。每班與班主任制定了目標責任制，加強監控，發(fā)現一個(gè)，動(dòng)員一個(gè)，勸返一個(gè)。
6、20xx年春季，按照我校的二期課改計劃，是課改全面鋪開(kāi)階段，在去年一年的摸索基礎上，老師都參加的`課改培訓和座談，并且課改班級已經(jīng)取得了優(yōu)異的成績(jì)，這就排解了老師的顧慮，提高了認識，本期有教學(xué)口進(jìn)行跟蹤指導。
7、對于學(xué)校制定的“免午輔班”，將根據制度落實(shí)。
8、對于提高老師的專(zhuān)業(yè)和課改水平，仍需要走出去學(xué)習，將分年級讓老師去學(xué)習。
一、指導思想：
早謀劃，早準備，早動(dòng)手，熱情服務(wù)，全員參與，樹(shù)立良好教育形象，奠定堅實(shí)工作基礎。
二、主要措施：
1、領(lǐng)導帶頭，三線(xiàn)聯(lián)動(dòng)，運籌帷幄，靠前指揮。
2、發(fā)動(dòng)教師，振奮精神，明確分工，各司其職。
3、狠抓落實(shí)，嚴格考勤，上門(mén)走訪(fǎng)，招生控流。
三、領(lǐng)導小組：
學(xué)校成立由肖金武同志任組長(cháng)，王凱平、王偉同志為副組長(cháng)的開(kāi)學(xué)工作領(lǐng)導小組，成員由德育處、教務(wù)處、后勤處領(lǐng)導擔任。領(lǐng)導小組從2月20日（正月初七）開(kāi)始啟動(dòng)各項工作。
四、開(kāi)學(xué)工作分工與安排：
第一塊：德育專(zhuān)班 負責人：王 偉 劉 乾
1、主辦宣傳專(zhuān)欄，營(yíng)造積極向上、文明和諧、催人奮進(jìn)的校園氛圍。
2、開(kāi)辦紅領(lǐng)巾廣播站，宣傳教育成果、表彰名單、公布開(kāi)學(xué)活動(dòng)安排。
3、開(kāi)展收心教育，回收《學(xué)生素質(zhì)教育報告冊》，按時(shí)組織開(kāi)學(xué)典禮。
4、全面開(kāi)展“新學(xué)期 新面貌”環(huán)境衛生整治活動(dòng)。
5、學(xué)生乘車(chē)登記，排查校園安全隱患。
6、制定德育工作相關(guān)計劃，修訂有關(guān)管理制度。
第二塊：教學(xué)專(zhuān)班 負責人：王凱平 姜華山
1、調整充實(shí)小科教學(xué)，修訂課表、作息時(shí)間表，負責教師考勤管理。
2、公示20xx年秋季學(xué)期教師工作績(jì)效考核結果，收集教師合理化意見(jiàn)，同時(shí)做好正面宣傳解釋工作。
3、組織各學(xué)科教師提前備課，上好開(kāi)學(xué)第一課，建立教務(wù)處（或教研組）巡課制度。
4、檢查評比寒假作業(yè)，辦好優(yōu)秀寒假作業(yè)展覽活動(dòng)。
5、抓好學(xué)前班招生工作，鞏固并積極擴大生源，妥善處理教學(xué)班學(xué)生異動(dòng)情況，落實(shí)班級走訪(fǎng)控流工作責任，杜絕困難生輟學(xué)現象，確保鞏固率達百分之百。
6、安排好學(xué)生英語(yǔ)競賽輔導工作，保證時(shí)間、保證質(zhì)量。
7、制定教學(xué)工作相關(guān)計劃，修訂有關(guān)管理制度。
第三塊：后勤專(zhuān)班 負責人：張文舫 余日早
1、添置并發(fā)放教師教學(xué)用品（備課本、聽(tīng)課本、批改記錄本、教研活動(dòng)記錄本、班主任手冊、材料紙、工作筆記、固體膠、釘書(shū)針、黑色水筆、紅色水筆，領(lǐng)取并發(fā)放新課本。發(fā)放掃帚、粉筆。
2、整理、發(fā)放各年級各班小科循環(huán)教材（20xx春季）。
3、收費政策公示。組織班主任收取配套資料費用。
4、召開(kāi)后勤職工會(huì )議，落實(shí)人員分工，全面徹底做好食堂衛生清理，積極做好開(kāi)伙準備，安排好青年教師生活。
5、開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)，高標準綠化美化校園環(huán)境。
6、制定后勤、工會(huì )工作計劃，修訂有關(guān)管理制度。
開(kāi)學(xué)計劃 篇5
高三是學(xué)生走向社會(huì )前最重要的一年，這一年要想獲得思想、成績(jì)雙豐收，必須在原有的對學(xué)生教育的基礎上，工作更認真、更細致，落實(shí)要到位，不能含糊。在積極參與學(xué)校各項活動(dòng)的基礎上，根據高三年級學(xué)生年齡特點(diǎn)，警醒合理的管理，保證年級穩定。具體計劃如下：
一、高三學(xué)生情況特殊
德育工作要注意重點(diǎn)，要認清形勢，增強緊迫感和責任感，高三年級學(xué)生獨立性自主性強，學(xué)習壓力大，情況特殊復雜，德育工作困難大任務(wù)重，特別是進(jìn)入下學(xué)期，隨著(zhù)學(xué)生成績(jì)兩極分化越來(lái)越明顯，高三年級學(xué)生將會(huì )相應出現兩極分化的兩大問(wèn)題。
二、點(diǎn)燃學(xué)生激情
1.于8月高三年級升國旗集中的機會(huì )，開(kāi)展高考300天的系列活動(dòng)，如做高考動(dòng)員，學(xué)生高考300、200、100天的宣誓活動(dòng)。
2.各班級準備班級誓言，在高考備考前8個(gè)月內，利用早中晚的時(shí)間，在班級大聲宣讀，激勵學(xué)生斗志，鼓舞學(xué)生士氣，營(yíng)造班級氛圍。
3.利用學(xué)校教學(xué)樓的'空間，設置巨大的條幅激勵標語(yǔ)。
4.利用教室外墻的展板，宣傳各班級先進(jìn)個(gè)人和集體，表彰優(yōu)秀和先進(jìn)，表彰進(jìn)步和勤奮。
5.利用教室內空間，鼓勵和引導各班級多張貼名人名言，營(yíng)造積極向上的班級教室空間。
6.每周年級準備一篇勵志文章，在班級自主班會(huì )上印發(fā)，朗讀和交流。
7.繼續搞好各班級的競爭活動(dòng)，每次大型考試結束后，暫時(shí)落后的班級給優(yōu)勝班級送流動(dòng)紅旗，把班級競爭活動(dòng)堅持下去，且落到實(shí)初。
三、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設
1.加強年紀學(xué)風(fēng)學(xué)風(fēng)建設的重視程度，全體高三年級管委會(huì )成員，全體高三班主任和全體教師，齊抓共管，力爭高三年級形成班級班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好的氛圍。
2.年級加大對各班常規檢查的檢查力度，發(fā)現任何有影響班風(fēng)學(xué)風(fēng)的學(xué)生，立即采取措施，在不良之風(fēng)扼殺在搖籃之中。
3.利用高三年級升國旗的機會(huì )，大力宣傳年級的先進(jìn)榜樣，通過(guò)榜樣激勵，班級競爭等活動(dòng)，營(yíng)造高三年級良好的學(xué)習氛圍。
4.結合教導處開(kāi)展的班級培優(yōu)補差活動(dòng)，促進(jìn)尖子生上臺階，后進(jìn)生有進(jìn)步，抓兩頭，帶中間，進(jìn)而帶動(dòng)整個(gè)年級的學(xué)習風(fēng)氣。
四、紀律和安全教育
1.開(kāi)學(xué)后第一周，布置年級的紀律和安全教育任務(wù)，加強春節和元宵節期間的安全工作，要求各個(gè)班級重視安全教育，嚴禁將煙花爆竹帶入校園，布置兩節期間的紀律要求。
2.結合學(xué)校政教處開(kāi)展的有關(guān)活動(dòng)，對學(xué)生的頭發(fā)，衣著(zhù)服飾進(jìn)行一次檢查，對不符合要求者限期整改，年級組織檢查，并納入班級考核。
3.加強對學(xué)校各班級安全隱患的排查，對開(kāi)學(xué)未于報名注冊的學(xué)生，長(cháng)期請假的學(xué)生和在外學(xué)藝術(shù)等學(xué)生，按要求辦理好相關(guān)手續。
4.要求各班主任對本班級住讀生進(jìn)行一次認真清理，準確掌握住讀生異動(dòng)情況。
5.加強對學(xué)生住宿安全和就寢紀律的教育，重申歸寢就寢時(shí)間和寢室衛生以及內務(wù)要求。
6.在學(xué)校美術(shù)生歸校后，加強美術(shù)生的紀律教育，聯(lián)合政教處對美術(shù)班進(jìn)行嚴格管理。
五、重視心理安全
1.結合高三學(xué)生普遍心理壓力大，心理波動(dòng)大的特點(diǎn)，全年級動(dòng)員，全體班主任動(dòng)員，全體高三年級教職員工動(dòng)員，重視學(xué)生的心理安全工作。
2.各班級班主任和任課教師平時(shí)注意觀(guān)察和排查，及時(shí)發(fā)現有心理問(wèn)題的學(xué)生，第一時(shí)間上報年級和學(xué)校有關(guān)部門(mén)，及早解決。
3.與學(xué)校政教處及學(xué)校心理咨詢(xún)室加強聯(lián)系，鼓勵和要求學(xué)生有壓力有問(wèn)題的時(shí)候，及早與班主任溝通，積極與心理咨詢(xún)室的老師交流。
4.班主任和班級任課教師要加強團結，不得歧視和忽視后進(jìn)學(xué)生，不得隨意在教室和公共場(chǎng)合對學(xué)生發(fā)牢騷或發(fā)脾氣，不得侮辱和體罰學(xué)生，重視班級后進(jìn)生的思想工作。
開(kāi)學(xué)計劃 篇6
炎熱的暑假過(guò)去，我也長(cháng)了一歲，不知不覺(jué)就步入四年級了。我有一個(gè)想法，我要在四年級的時(shí)候把毛病改了，培養好好的學(xué)習的習慣，也要鍛煉身體。
常言說(shuō)：好習慣使人終身受益。早上6點(diǎn)起床，吃飯后，再去鍛煉上學(xué)。
上課是時(shí)候我們要專(zhuān)心聽(tīng)講，積極發(fā)言，不和同學(xué)說(shuō)廢話(huà)，不能做小動(dòng)作，不懂的問(wèn)題要問(wèn)老師。
在學(xué)校，要認真完成老師布置的作業(yè)，不會(huì )的先思考，如果真的`不會(huì )再問(wèn)老師和同學(xué)。同時(shí)我們還要做一個(gè)講衛生的好學(xué)生。
關(guān)蔚加油!!要做個(gè)好學(xué)生!
開(kāi)學(xué)計劃 篇7
實(shí)現目標，要想中考奪魁---從初一開(kāi)始!
初一數學(xué)同步提高的重要性
初一階段的數學(xué)學(xué)習是中學(xué)數學(xué)的基礎，而數學(xué)又是所有理科學(xué)習的基礎學(xué)科。由此可見(jiàn)，能否學(xué)好初一數學(xué)關(guān)系到學(xué)生整個(gè)初中階段的理科學(xué)習質(zhì)量。所以在緊隨學(xué)校課程腳步，保證基礎環(huán)節的同時(shí)，決不能放松利用平時(shí)進(jìn)行能力訓練的機會(huì )，一定要在平時(shí)投入更多的時(shí)間和精力，在認真完成學(xué)校學(xué)習任務(wù)之后，進(jìn)一步鞏固加強，不斷的提升自己的高度和能力，才能從容應對各類(lèi)考驗，不再為應付考試而焦慮。
其實(shí)從升入初一開(kāi)始，中考的戰斗已經(jīng)開(kāi)始。面對中考這次重要的考試，細節往往決定著(zhù)最終的成敗，而大起大落的學(xué)生最終考試結果往往是“落”。因此，做個(gè)完美的規劃，注重平時(shí)功夫，夯實(shí)基礎，對剛入初一的學(xué)生顯得尤為重要!
初一年級規劃——時(shí)間 重要事件 重點(diǎn)目標
11月中 第一次期中考試 初中第一次檢
測，暴露問(wèn)題-----發(fā)現問(wèn)題-----馬上調整解決 初一英語(yǔ)學(xué)習規劃
總體要求：適應中學(xué)階段英語(yǔ)系統化的學(xué)習，打下扎實(shí)的語(yǔ)法基礎，適應中考指導下的英語(yǔ)考試體例。主要規劃：
1、系統學(xué)習語(yǔ)音知識 ，掌握自己拼讀單詞的能力。
2、擴大詞匯量，并做到聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四會(huì )。
3、進(jìn)行專(zhuān)項聽(tīng)說(shuō)訓練，在考試壓力不大的階段集中精力完成聽(tīng)說(shuō)飛躍。
初一語(yǔ)文學(xué)習規劃
語(yǔ)文學(xué)科是一門(mén)基礎學(xué)科，涉及的知識面特別廣，上下五千年，縱橫八萬(wàn)里，古今中外，天南地北，無(wú)所不包。因此，語(yǔ)文“不是隨便可以學(xué)好的，非下苦功夫不可”。重點(diǎn)突出“趣”“積”“記”“練”四個(gè)要點(diǎn)。
一、趣——培養濃厚的學(xué)習興趣，興趣是最好的老師，熱愛(ài)是求知的向導。其實(shí)語(yǔ)文知識本身就具有無(wú)窮的趣味，那奧妙無(wú)比的表意文字，形象生動(dòng)的修辭方法，躍然紙上的人物形象，扣人心弦的故事情節，無(wú)不會(huì )引起同學(xué)的興趣，在學(xué)習中領(lǐng)略語(yǔ)文的美。
二、積——養成良好的學(xué)習習慣學(xué)習語(yǔ)文不是一朝一夕的事，那就需要你養成良好的學(xué)習習慣�！安环e跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江�！�。只要你堅持下去，你的語(yǔ)文知識定會(huì )取之不竭。
三、記——掌握適用的學(xué)習方法識記是學(xué)習語(yǔ)文的重要方法。只有識記，方能積累;只有積累，方能豐富。流傳千古的名言警句，古今中外的作家作品，都需要你熟記在心，這樣，答起卷來(lái)，才能揮灑自如。
四、練——提高語(yǔ)文的基本能力聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)是語(yǔ)文學(xué)習的四項基本功，必須苦練，方能提高。所以平時(shí)我們既要重視課堂上的'語(yǔ)文學(xué)習，還要注重平時(shí)的基本訓練，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)都要勤加練習，堅持不懈，考試的時(shí)候才會(huì )穩操勝券。
復習規劃：
(一)重視語(yǔ)言的積累運用
初中階段學(xué)習語(yǔ)文的主要任務(wù)，首先是積累大量的語(yǔ)言材料，然后才是理解和運要掌握科學(xué)的學(xué)習方法。，
1、預習 預習最重要的是能發(fā)展自學(xué)能力，減少對老師的依賴(lài)，增強獨立性;預習可以加強記課堂筆記的針對性，改變學(xué)習的被動(dòng)局面。要在瀏覽教材的總體內容后再細讀，充分發(fā)揮自己的自學(xué)能力，理清哪些內容已經(jīng)了解，哪些內容有疑問(wèn)或是看不明白(即找重點(diǎn)、難點(diǎn))分別標出并記下來(lái)。同時(shí)適當地一些課前的習題練習，逐步了解知識點(diǎn)。這樣既提高了自學(xué)能力，又為聽(tīng)課“鋪”平了道路，形成期待老師解析的心理定勢;這種需求心理定勢必將調動(dòng)起我的學(xué)習熱情和高度集中的注意力。
2、聽(tīng)課 聽(tīng)老師講課是獲取知識的最佳捷徑，老師傳授的是經(jīng)過(guò)驗證的真理;是老師長(cháng)期學(xué)習和教學(xué)實(shí)踐的精華。我制定的聽(tīng)課方法包括以下幾點(diǎn)：
A) 做好課前準備，即預習。精神上的準備十分重要，保持課內精力旺盛，頭腦清醒，以及對探求知識的極大興趣，是學(xué)好知識的前提條件。
B) 集中注意力。思想開(kāi)小差、分心等一切都要靠理智強制自己專(zhuān)心聽(tīng)講，靠意志來(lái)排除干擾。
C) 認真觀(guān)察、積極思考。不要做一個(gè)被動(dòng)的信息接受者，作老師的合作者，學(xué)習的參與者，要充分調動(dòng)自己的積極性，緊跟老師講課的思路，對老師的講解積極思考。結論由自己的觀(guān)察分析和推理而得，會(huì )比聽(tīng)現成結論的學(xué)習效果好。
D) 在聽(tīng)取公式定理的同時(shí)充分理解、掌握老師的解題方法，學(xué)習思路。
E) 抓住老師講課的重點(diǎn)。即不能忽視老師講課的開(kāi)頭和結尾，開(kāi)頭，往往寥寥數語(yǔ).但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個(gè)綱去聽(tīng)課，下面的內容才會(huì )眉目清楚。結尾的話(huà)雖也不多，但卻是對一節課精要的提煉和復習提示。同時(shí)還要注意老師反復強調的部分。
F) 做好課堂筆記。筆記記憶法，是強化記憶的最佳方法之一。筆記，一份永恒的筆錄，可以克服大腦記憶方面的限制。俗語(yǔ)說(shuō)，好記性不如爛筆頭，因此為了充分理解和消化，必須記筆記。同時(shí)做筆記充分調動(dòng)耳、眼、手、腦等器官協(xié)同工作可幫助學(xué)習。有選擇的記筆記，記錄經(jīng)典例題。
G) 注意和老師的交流，聽(tīng)課要與老師有目光的交流，提問(wèn)式交流，都可以促進(jìn)學(xué)習。
3、作業(yè) 作業(yè)是提高思維能力，掌握知識，提高解題速度的途徑。通過(guò)審題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題可以達到鞏固檢驗自己的目的。完成作業(yè)時(shí)，一定要做到獨立完成，形成自己的一個(gè)獨立的思維習慣。
4、復習 及時(shí)復習的優(yōu)點(diǎn)在于可加深和鞏固對學(xué)習內容的理解。根據遺忘曲線(xiàn)，識記后的前兩三天，遺忘速度最快，然后逐漸緩慢下來(lái)。學(xué)過(guò)即習，方為及時(shí)。俗話(huà)說(shuō)“溫故而知新”，就是說(shuō)，復習過(guò)去的知識能得到很多新的收獲。這個(gè)“新”主要指的是知識達到了系統化的水平，達到了融會(huì )貫通的新水平。我計劃的復習要求是一下幾點(diǎn)：
A)課后回憶，即在聽(tīng)課基礎上把所學(xué)內容回憶一遍。
B)精讀教材。對教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然提高了。
C)整理筆記。對課堂筆記及時(shí)的完善，勾畫(huà)出疑點(diǎn)，尋求同學(xué)老師的幫助。
D)看參考書(shū)。增加知識的深度和廣度。提高應考能力。
E)單元復習的要求：
a) 本單元(章節)的知識網(wǎng)絡(luò );
b)本章的基本思想與方法(應以典型例題形式將其表達出來(lái));
c)自我體會(huì )：對本章內自己做錯的典型問(wèn)題應有建立錯題庫，分析其原因及正確答案，應記錄下來(lái)本章你覺(jué)得最有價(jià)值的思想方法或例題，以及你還存在的未解決的問(wèn)題，以便今后將其補上。
(三)總結
第一，學(xué)習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成;對不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請教。
第二，改進(jìn)學(xué)習方法。為了改進(jìn)學(xué)習方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習計劃：(1)做好課前預習。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒(méi)有講過(guò)的內容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認會(huì )，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說(shuō)出段意，正確理解課文內容。(2)上課要積極發(fā)言。對于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn)。(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先自己檢查一遍，把做錯了的和不會(huì )做的，讓家長(cháng)講一講，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復習復習。(4)要多讀一些課外書(shū)。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書(shū);每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。
第三，課外學(xué)習不放松。能夠利用星期天和節假日，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，各門(mén)功課都取得好的成績(jì)。同時(shí)自己也被評為優(yōu)秀班干部。
三.中期打算。
試卷如果比較簡(jiǎn)單：
語(yǔ)文成績(jì)達到90分以上，數學(xué)，英語(yǔ)二門(mén)學(xué)科成績(jì)達到98分以上，地理，生物，政治，歷史分別達到47，47，54，56以上。 試卷如果比較難：則語(yǔ)文成績(jì)達到85分以上，數學(xué)，英語(yǔ)二門(mén)學(xué)科成績(jì)達到90分以上，地理，生物成績(jì)達到45分以上，政治，歷史達到52分以上。
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