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最新學(xué)習生活計劃
日子如同白駒過(guò)隙，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的學(xué)習做準備吧！可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？以下是小編為大家收集的最新學(xué)習生活計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
最新學(xué)習生活計劃1
大家好！
再過(guò)兩個(gè)周，我們又將迎來(lái)新年的鐘聲，每到年終，各種盤(pán)點(diǎn)榜單紛紛上馬，比如網(wǎng)絡(luò )熱詞的盤(pán)點(diǎn)：“自然是極好的”“甄嬛體”和“你怎么看”的“元芳體”鬧騰了一年；“你幸福嗎”讓我們條件反射式地定義自己的幸福感；“考霸”“面霸”讓我們知道了就業(yè)形勢的嚴峻；新近又出現了“學(xué)霸”，讓網(wǎng)友們驚呼“不想學(xué)習時(shí)，就看看清華大學(xué)雙胞胎學(xué)霸是怎么過(guò)的……”
何為“學(xué)霸”？
20xx年清華大學(xué)特等獎學(xué)金得主——雙胞胎姐妹馬冬晗、馬冬昕，她們四年的大學(xué)經(jīng)歷是這一熱詞最好的詮釋?zhuān)∫袁F攻讀清華大學(xué)精儀系博士學(xué)位的姐姐馬冬晗為例，在本科課程學(xué)習期間，40%的課程成績(jì)在95分以上，60%的課程成績(jì)名列班級前10名。她堅持每天凌晨1點(diǎn)入睡，次日6:30起床，獎學(xué)金答辯現場(chǎng)，她所亮出的密密麻麻的，精確到小時(shí)的每日學(xué)習計劃讓大家驚嘆不已、感慨萬(wàn)千，以至有人慨嘆道：深刻感覺(jué)自己連呼吸都在浪費時(shí)間。
而且清華大學(xué)將特等獎學(xué)金的殊榮授予這對姐妹花，并不僅僅基于學(xué)習成績(jì)的考慮：姐姐馬冬晗義務(wù)獻血、擔任校慶志愿者、任精儀系學(xué)生會(huì )歷史上首任女主席……擁有數十項“全能”經(jīng)歷，以及獲得的來(lái)自學(xué)習、社會(huì )實(shí)踐等數十個(gè)獎項；妹妹馬冬昕擔任清華大學(xué)學(xué)生會(huì )副主席、化學(xué)系團委實(shí)踐副書(shū)記等十多項職務(wù)，并獲得清華大學(xué)學(xué)生社會(huì )實(shí)踐金獎個(gè)人、化學(xué)系學(xué)習標兵等數十個(gè)校內外榮譽(yù)。參與這些課外活動(dòng)的時(shí)間也都清清楚楚地列在她們的計劃表上。
因此，圍觀(guān)的網(wǎng)友紛紛表示：“太牛了，比領(lǐng)導還忙”“從計劃表上看，連洗澡時(shí)間都無(wú)法保證”�？伤齻冞�是做到了，并且表示：這事兒沒(méi)有大家想得那么難、那么累，不過(guò)是上課時(shí)做到小學(xué)時(shí)老師就要求的認真聽(tīng)講，課余時(shí)間按著(zhù)計劃去做，反而心不是那么累，不用每天浪費時(shí)間去掂量、選擇做什么，而且很清楚自己到底做完了什么事情，更容易獲得成就感。
再想想我們自己：遇見(jiàn)不好的天氣時(shí)仍然按照自己原來(lái)起床的'點(diǎn)，結果遲到了只是一味埋怨道不好走、公交車(chē)太慢？晚一時(shí)好幾科內容需要我們去復習鞏固，到底該先復習哪一科？時(shí)間又該如何搭配？每一個(gè)課間應該做些什么？你是否存在自習課的鈴響了，大家剛要靜下來(lái)投入學(xué)習的時(shí)候才想起要到后面柜子里去拿要用的書(shū)？才感覺(jué)要到廁所去一趟？考試的時(shí)候，到底是先做選擇題還是先做解答題？
同學(xué)，當你在思考這些問(wèn)題、感嘆時(shí)間不夠用的時(shí)候，善于學(xué)習的人早已把自己的精力合理分配，正向學(xué)習的頂峰攀登。而你在不知不覺(jué)中已經(jīng)落伍了。
可見(jiàn)合理制定計劃，有計劃地去安排自己的學(xué)習、生活，對于我們來(lái)說(shuō)是多么的重要。
那么怎樣合理安排呢。我想給大家以下建議：
一、課上：老師的安排就是我們的最合理的計劃，跟著(zhù)老師的步調走就行了。老師講，我們就專(zhuān)心致志的聽(tīng)；老師讓我們做題，我們就全身心、心無(wú)旁騖的去做；老師讓我們去討論，我們就參與同學(xué)們的討論中去�？傊�，跟著(zhù)老師走！
二、課間：將一分鐘納入計劃
數學(xué)家華羅庚先生說(shuō)“時(shí)間是由分秒積成的，善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì )做出更大的成績(jì)來(lái)�！庇惺聸](méi)事都去趟廁所，（這句估計學(xué)生會(huì )笑）省的上課了才感覺(jué)內急，耽誤了自己也影響了別人，同時(shí)走這一道也能使自己活動(dòng)了筋骨、清醒了頭腦，可謂是一舉多得；把下節課需要用到的資料準備好，不僅節省了自己的時(shí)間，同時(shí)下節課的學(xué)習也有了計劃有了目標。再比如上下午的兩個(gè)課間操，如果你也納入你的計劃，從開(kāi)始播音樂(lè )到跑將近5分鐘的時(shí)間完全可以背幾個(gè)單詞、記幾個(gè)公式，那效果你試了就知道。
三、自習：科學(xué)計劃保效率
晚一是你整理、消化、鞏固一天學(xué)習成果的重要時(shí)間，晚飯后回教室的路上就要開(kāi)始根據白天的學(xué)習情況計劃好晚一要整理什么，整理哪幾科；并且要合理分配好時(shí)間。一個(gè)小時(shí)最多劃分給三科，一科的時(shí)間到了，馬上換另外一科，增強自己的執行力，形成自己的學(xué)習規律。
四、校外時(shí)間：學(xué)習與生活并行
同學(xué)們的校外時(shí)間真地沒(méi)有多少，可不代表沒(méi)有，除去純睡眠的時(shí)間，有多少是在無(wú)計劃中流走的，那么校外時(shí)間里，可納入計劃的又有哪些？
早晨起來(lái)，洗漱、吃早飯時(shí)，可不可以打開(kāi)英語(yǔ)聽(tīng)力聽(tīng)著(zhù)，哪怕不是全神貫注，潛移默化也有用；上廁所不要只是在衛生間里發(fā)呆，聽(tīng)聽(tīng)新聞，“朝聞天下”的效果不就達到了。知道課堂和晚自習時(shí)自己什么沒(méi)做好，回家后的時(shí)間表里就要有留給這些內容的時(shí)間。
晚睡標志著(zhù)一天學(xué)習的結束，躺在床上，尤其是住宿的同學(xué)，不要你一言我一語(yǔ)閑搭話(huà)，在雜亂熙攘中大腦容易興奮、遲遲不能入睡，最終影響睡眠效果，完全可以靜靜地躺在床上默默地回顧、連綴一天的所學(xué)，夜的安靜可以沉靜人的大腦，在平靜恬淡中，大腦容易網(wǎng)羅全一天內所學(xué)的知識，進(jìn)而再將它們歸類(lèi)整理，縱向連綴，這樣，一個(gè)個(gè)知識體系也就在夜復一夜地回顧、綴連中體系化、框架化了�；匚吨�(zhù)知識點(diǎn)、建構著(zhù)知識框架，知道自己原來(lái)在一天中學(xué)到了這么多，在極大的滿(mǎn)足感與充實(shí)感中，漸漸入睡，何樂(lè )而不為？
同學(xué)們，你們的未來(lái)就在你們對待時(shí)間的態(tài)度，是否有計劃性地安排自己的學(xué)習、生活的過(guò)程中漸漸成形，或支離破碎，或圓融飽滿(mǎn)，全在你自己的選擇。日月既往，不可復追，有計劃的運用時(shí)間，充實(shí)的度過(guò)分分秒秒才能最終圓滿(mǎn)一個(gè)無(wú)悔的高三。
最后，希望我今天的國旗下講話(huà)能夠助同學(xué)們一臂之力，不管現在還是將來(lái)都能有計劃地安排自己的學(xué)習、生活，讓你的生活更充實(shí)、更從容！
謝謝大家！
最新學(xué)習生活計劃2
中學(xué)英語(yǔ)更多是考查學(xué)生的綜合知識，聽(tīng)力、語(yǔ)法、完形填空、閱讀理解、寫(xiě)作一個(gè)都不能少。而且初中會(huì )增加歷史、地理、物理、化學(xué)等多門(mén)課程，需要大量時(shí)間記憶，而英語(yǔ)課要不斷積累外加靈活應用，如果能在課堂上把老師講的每一個(gè)知識點(diǎn)記好并消化積累，你的英語(yǔ)水平就會(huì )得到大提升。
其次，要積累課外知識。語(yǔ)言通常是多方面知識的融會(huì )貫通。到初中后應多準備幾個(gè)本：筆記本、聽(tīng)寫(xiě)本、單詞本和錯題本。其中筆記本和單詞本，就是為大家日常點(diǎn)滴積累服務(wù)的�？吹揭黄梦恼�，讀到一些優(yōu)美詞句，遇到幾個(gè)高頻難詞，統統記下來(lái)，相信一個(gè)學(xué)期，就能有一筆寶貴的收獲。另外，保持聽(tīng)音樂(lè )、舞蹈、體育等廣泛的興趣愛(ài)好也能使你思維更活躍。
進(jìn)入初中后，同學(xué)們或多或少會(huì )遇到一些問(wèn)題，比如成績(jì)怎么努力也是停滯不前，或是與同學(xué)、老師之間有些小矛盾等等。這些問(wèn)題如果處理不好會(huì )影響學(xué)習成績(jì)。遇到問(wèn)題，首先要學(xué)會(huì )自我調節，多從積極的.方面思考問(wèn)題。其次，也要多跟父母、老師進(jìn)行溝通，尋找解決問(wèn)題的途徑。有些同學(xué)為了自尊心，逃避問(wèn)題，這樣做并不能保護自尊心，只有把問(wèn)題解決了，成績(jì)提高了，作為學(xué)生，才會(huì )真正獲得認可和尊重。
最新學(xué)習生活計劃3
列計劃的目的無(wú)非是通過(guò)白紙黑字，使得自己對自己的學(xué)習情況能夠進(jìn)行監督和檢查。應把重點(diǎn)放在課本上、課堂內。因為高考雖強調淡化課本的考查，其實(shí)處處有課本的影子�！罢n內知識課外考”的測試方式，就要求我們把課內知識學(xué)扎實(shí)，否則無(wú)法完滿(mǎn)地解答課外考題。當然，重點(diǎn)放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識，培養能力。初三學(xué)年，既是初中時(shí)代的最后一年，也是復習迎考的關(guān)鍵一年。初三學(xué)習計劃是完善知識系統樹(shù)，“牽一發(fā)而動(dòng)全身”，做到由一個(gè)知識點(diǎn)可以拎起一串，提起一面。系統地掌握知識后，技巧也就“水到渠成。
作戰講究“知己知彼，百戰不殆”。學(xué)習也是一樣。所以要制定出符合自己實(shí)際情況的初三學(xué)習計劃，必須要“知己”�！爸骸卑ㄈ龑雍x：明確學(xué)習奮斗的目標，了解自己的學(xué)習情況，明確地估計自己的能力。做到“知己”后，我們就可以制定計劃了。
列計劃本身并沒(méi)有太多的要求，你只要抓住兩個(gè)字——“詳、實(shí)”就足夠了。
首先，要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月的安排等。我們應該去計劃自己的學(xué)習和生活，做到自己對自己心中有譜。一份計劃上只出現時(shí)間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節的安排，包括做哪些習題，看哪些筆記都應當有，這樣才能真正地發(fā)揮計劃的優(yōu)勢。所謂“實(shí)”，就是一定要符合自己的實(shí)際情況，適當地高一些也可以，但絕不可過(guò)高或過(guò)低。太低了，計劃的內容松松垮垮，反而不如沒(méi)有計劃;但大多數人可能更容易把計劃列得偏高，開(kāi)始還能拼一拼堅持一下，但很快地就敗下陣來(lái)。如果總是列這種過(guò)高過(guò)緊的計劃，常常完不成，那么時(shí)間一久也就會(huì )對列計劃失去信心了。一份好的計劃絕不在于它的起點(diǎn)有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習任務(wù)，讓你的能力得到最好的發(fā)揮。
其次，計劃的'安排應合理、科學(xué)，盡量不要讓你的時(shí)間浪費。應該說(shuō)明的是，不浪費時(shí)間并不是把所有時(shí)間都用來(lái)學(xué)習，也不是說(shuō)打球、洗衣服等時(shí)間都是浪費。如六、日的時(shí)間，如果你的學(xué)習黃金時(shí)間在上午，而你卻在整個(gè)上午做一些洗衣服、打掃房間等雜事，而中午、下午才來(lái)做作業(yè)的話(huà)，這就不能不說(shuō)是一種浪費了。很多事不能不做，但要放在合適的時(shí)候做，黃金時(shí)間都應用來(lái)學(xué)習。
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