【精品】學(xué)期計劃模板集合八篇

　　人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，該為接下來(lái)的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。相信許多人會(huì )覺(jué)得計劃很難寫(xiě)？下面是小編精心整理的學(xué)期計劃8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

學(xué)期計劃 篇1

　　一、指導思想

　　根據學(xué)�？傮w發(fā)展要求，結合我校教育科研發(fā)展的實(shí)際，在“自主學(xué)習、自我教育”理念的引導下，深入、扎實(shí)開(kāi)展“十一五”主課題研究，夯實(shí)我校的課題研究，著(zhù)力提高課堂效率，提高學(xué)校教育科研水平，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。

　　二、工作重點(diǎn)

　　本學(xué)期重點(diǎn)進(jìn)行“學(xué)業(yè)評價(jià)與自主學(xué)習”的`研究，并將課題研究與成果推廣結合起來(lái)，加強課題研究才能多出成果，及時(shí)推廣經(jīng)驗成果才能進(jìn)一步檢驗課題研究的有效性，兩者是相輔相成的。

　　三、具體措施

　　（一）扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展課題研究

　　我校承擔的《課堂教學(xué)中教師指導組織學(xué)生自主學(xué)習的研究》課題在經(jīng)歷了一系列實(shí)踐研究活動(dòng)之后，課題研究取得了初步成效。本學(xué)期做好以下工作：

　　1、召開(kāi)兩次課題研究會(huì )議，組織課題組成員交流課題實(shí)施情況，每次活動(dòng)都作好相關(guān)記錄。

　　2、通過(guò)印發(fā)資料、網(wǎng)絡(luò )博客、座談研討、專(zhuān)題論文評比等途徑引導全校

　　教師關(guān)注學(xué)校主課題，積極參與課題研究。

　　3、繼續做好子課題的管理工作，不斷完善對子課題研究過(guò)程的管理。讓

　　子課題承擔者明確學(xué)校對子課題管理要求，促使其按要求開(kāi)展研究工作，積累研究資料。

　　4、做課題相關(guān)案例的收集、整理工作。

　　（二）實(shí)實(shí)在在加強常規管理。

　　加強對立項課題的管理。要求教師每年度圍繞主課題《課堂教學(xué)中教師指導組織學(xué)生自主學(xué)習的研究》確立自己的研究課題。每學(xué)期對課題進(jìn)行總結，同時(shí)上交教育敘事、教育案例各一篇。由科研小組成員對上交材料進(jìn)行歸納、梳理。

　　加強對課題研究活動(dòng)的管理。在新學(xué)期中繼續將教研、科研、培訓融為一體，用課題研究來(lái)指導教學(xué)實(shí)踐。進(jìn)一步規范教科研活動(dòng)制度，各組活動(dòng)定時(shí)間，定地點(diǎn)，定主題，教研組長(cháng)做好記錄，學(xué)期末進(jìn)行檢查評比。

　　重視科研成果的總結與推廣。繼續按要求撰寫(xiě)教學(xué)反思；認真組織校內課題總結、個(gè)案評比活動(dòng)；不斷充實(shí)公濱科研室的博客。

　　四、工作安排

　　9月：

　　1．制定學(xué)校課題研究學(xué)期計劃；

　　2．召開(kāi)科研小組會(huì )制定學(xué)業(yè)評價(jià)表下發(fā)各學(xué)年討論

　　10月：

　　1．實(shí)驗教師上課題研究課；

　　2．課題實(shí)施情況交流

　　11月：

　　1．召開(kāi)課題研究中期成果總結及培訓會(huì )；

　　2．教師申報下一階段研究的子課題；

　　3．開(kāi)展課堂觀(guān)察活動(dòng)。

　　12月：

　　1．校級課題成果征集評比活動(dòng)；

　　2．編輯校教學(xué)反思集。

　　1月：

　　1．主課題研究總結會(huì )；

　　2．資料收交、整理；

學(xué)期計劃 篇2

　　一、指導思想

　　堅持以新課改為契機，以提高課堂教學(xué)效率為目標，以學(xué)生發(fā)展為本，強調在重視傳授基礎知識和基本能力的同時(shí),突出科學(xué)方法、科學(xué)概念、科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度的培養，培養學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的志趣，提高學(xué)生的保護環(huán)境的意識、節約資源的意識和積極創(chuàng )新的意識。積極開(kāi)展探索新課程教學(xué)過(guò)程和方法等校本教研活動(dòng)，配合教務(wù)處進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規，倡導“求實(shí)創(chuàng )新”的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步提高我校的科學(xué)教學(xué)成績(jì)。

　　二、主要工作

　�、�、加強理論學(xué)習，更新教育觀(guān)念。

　　1、組織科學(xué)教師認真學(xué)習《科學(xué)課程標準》，學(xué)習有關(guān)教學(xué)策略、教學(xué)評價(jià)、研究性學(xué)習的.理論和實(shí)施的經(jīng)驗，提高我�？茖W(xué)教師的整體理論素養和水平。

　　2、利用業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間或空余時(shí)間，組織科學(xué)教師學(xué)習優(yōu)秀論文；學(xué)習有關(guān)教學(xué)案例專(zhuān)著(zhù)，以提高科學(xué)教師對課程改革的認識，轉變教學(xué)觀(guān)念，以適應新時(shí)代教學(xué)的要求。

　�、�、加強課程建設，提升實(shí)施水平。

　　1.組織教師開(kāi)展對新教材的研究，指導教師吃透新教材，全面把握新教材編寫(xiě)意圖，創(chuàng )造性地用好教材。

　　2.逐步建立以學(xué)生發(fā)展為核心的評價(jià)體系。探索以學(xué)生自評、互評、教師對學(xué)生的評價(jià)為重要內容的課堂教學(xué)即時(shí)評價(jià)體的最佳模式。

　�、�、加強教研活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　1、各教師要在新課程理念指導下，以教學(xué)活動(dòng)為載體，深化課題研究工作。繼續開(kāi)展組內教師一學(xué)期一節公開(kāi)課、10節聽(tīng)課以及相應的評課活動(dòng)，使教師之間互相學(xué)習，取長(cháng)補短。

　　2、按照規范教研組達標考核的要求，配合教務(wù)處完善和落實(shí)教學(xué)常規考核。每次備課組、教研組活動(dòng)有原始記錄。

　　3、根據本�？茖W(xué)教師的實(shí)際情況，加強備課組的活動(dòng)，不定期地開(kāi)展集體備課；根據學(xué)校經(jīng)濟實(shí)力，做到請進(jìn)來(lái)，走出去；做到取長(cháng)補短，努力完成新課程的教學(xué)目標。

　　4、認真組織科學(xué)教師參加市、縣科學(xué)各項教研活動(dòng)，引導科學(xué)教師明確科學(xué)學(xué)科課程改革的方向，使教師進(jìn)一步轉變教育教學(xué)觀(guān)念。

　　5、組織組內科學(xué)教師做好曬課活動(dòng)，充實(shí)網(wǎng)絡(luò )資源。積極組織和參加教師發(fā)展中心及縣局、學(xué)區和本校的各項活動(dòng)及比賽。

　　6、繼續抓好競賽輔導工作，加強輔導工作。九年級落實(shí)重點(diǎn)對象重點(diǎn)輔導。

　　7、大力開(kāi)展校本教研活動(dòng)。深刻研究教學(xué)中所發(fā)生的實(shí)際的、具體的情況，使教師的教學(xué)行為自我覺(jué)醒，自我開(kāi)發(fā)，自我提升，改善教學(xué)活動(dòng)，提高教學(xué)效率，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)、學(xué)生身心健全和學(xué)校的可持續性發(fā)展。確立教科研工作要為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，為提高師生教科研能力服務(wù)的意識；做好組課題和教師個(gè)人課題的申報或結題工作；全面做好指導學(xué)生研究性學(xué)習活動(dòng)。

學(xué)期計劃 篇3

　　一、指導思想

　　音樂(lè )興趣活動(dòng)是貫徹藝術(shù)教育需要的途徑和方式，是提高學(xué)生音樂(lè )學(xué)習的有效方法，是培養學(xué)生藝術(shù)能力的重要課堂，是課堂教學(xué)的補充，具有促進(jìn)音樂(lè )課堂教學(xué)與課堂教育；是音樂(lè )教學(xué)的延伸與補充，是培養學(xué)生能力的一個(gè)有效場(chǎng)所，是學(xué)校音樂(lè )活動(dòng)的有機組成部。

　　二、活動(dòng)項目： 合唱訓練。

　　三、教學(xué)要求：

　　1.教師認真的準備好每一次活動(dòng)，要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。

　　2.學(xué)生不得曠課，學(xué)生認真完成老師布置的任務(wù)。

　　3.學(xué)生積極和輔導教師進(jìn)行配合，以便使音樂(lè )興趣活動(dòng)小組開(kāi)展的具有生動(dòng)性、活潑性。

　　四、興趣小組成員：20--30人，分別從七八年級學(xué)生中選拔。

　　五、學(xué)生情況分析：

　　合唱興趣小組成員主要來(lái)自七八年級，中學(xué)生在音樂(lè )修養還比較差，聲音的藝術(shù)性訓練起來(lái)比較有難度，這就要求教師要多與學(xué)生交流，制定與學(xué)生的審美能力相符的歌曲。我打算在這個(gè)學(xué)期能基本統一學(xué)生的聲音，提高他們的音色及樂(lè )感。

　　六、活動(dòng)重點(diǎn)與難點(diǎn)：

　　1、基本歌唱技巧和方法的練習。（基本技能訓練）

　　2、歌曲指導歌唱的基本指導。（吸氣換氣的訓練）

　　3、歌曲演唱的感情處理。（樂(lè )句氣吸感情處理訓練）

　　4、重唱、合唱基本訓練。（音準音層訓練）

　　5、重唱、合唱訓練。（歌曲訓練）

　　七、活動(dòng)時(shí)間安排：周二、四下午課外活動(dòng)

　　八、活動(dòng)地點(diǎn)：少年宮音樂(lè )室

　　九、活動(dòng)措施及訓練方法：

　�。ㄒ唬┗顒�(dòng)措施：

　　1、基本功訓練：教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法，訓練學(xué)生聲音的高位置，讓學(xué)生區分出大本嗓和藝術(shù)嗓的.區別。

　　2、學(xué)生藝術(shù)修養培養：通過(guò)學(xué)習藝術(shù)歌曲，對學(xué)生進(jìn)行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現美、創(chuàng )造美的能力。能夠辨別什么樣的音樂(lè )是好的，什么音樂(lè )是不好的，培養學(xué)生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。

　　3、聲部和諧訓練：由于中學(xué)生處于變聲期，聲音的自我控制力比較差，所以分聲部的訓練難度比較大，所以要求老師必須掌握一定的方法來(lái)訓練。

　　4、擴大知識范圍開(kāi)闊眼界：定期給學(xué)生欣賞中外合唱的名曲，以及名師的講解，開(kāi)闊學(xué)生的眼界。

　�。ǘ�）訓練方法：

　　訓練為了提高，提高為了表現，訓練要有手段。合唱的基礎在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎在于提高個(gè)人的基本功，為了鞏固中聲區，解決用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓，做到合唱聲音上的諧調，平衡統一，必須進(jìn)行一些必要的集體訓練。然后再逐步過(guò)度到音準、節奏，擴大音域，咬字、吐字，幅度變化等方面的訓練。

　　1、聲音的訓練：（1）呼吸（2）聲音位置（3）直聲訓練

　　2、音準訓練：音準是音樂(lè )表現的基礎，好的音準來(lái)源于基礎訓練。

　　多聲部合唱的音準訓練較為復雜。

　　3、尋找共鳴位置擴大音域的具體措施：

　�。�1）胸音訓練（2）頭音訓練

　　4、合唱表現的四種手段：

　�。�1）連唱（2）跳唱（3）強而有彈性（4）不連不跳。

　　5、節奏訓練：音樂(lè )是在時(shí)間中展示的藝術(shù)，節奏是它的組成部分和主導因素，沒(méi)有節奏也就沒(méi)有音樂(lè )。

　　6、咬字與吐字的訓練：以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統的唱法,它講究字清意深情自真。

學(xué)期計劃 篇4

　　為了全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，高質(zhì)量地完成課程改革的各項任務(wù)，本學(xué)期我們將繼續認真貫徹黨的教育方針，堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān)，在以人為本，和諧發(fā)展的氛圍中，努力強化教研意識和課改意識，積極探索、開(kāi)展以校為本的教研活動(dòng)，逐步建立與新課程相匹配的教研工作常規和制度。

　　一、抓好開(kāi)局，走好第一步

　　本學(xué)期我省全面進(jìn)入新課程改革，我校被確定為課改的樣板校；新教師的招聘和一、六、八三校教師交流，使我們補充了新鮮的血液，增添了新的朋友。新形勢下的學(xué)校教研工作面臨著(zhù)許多新的問(wèn)題，因此，我們必須要在思想上高度重視，從一開(kāi)始就認真抓、認真做。開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)月，各教研組必須要制定出本學(xué)科的教研活動(dòng)計劃。各教研組首先要在學(xué)習和交流中使全體組員迅速相互熟悉，再根據學(xué)校的要求針對不同年級教學(xué)的具體情況，制定出切實(shí)可行的教研活動(dòng)計劃。學(xué)校在第一個(gè)月將安排不少于兩次的以教研組為單位的集體活動(dòng)（學(xué)習），中層干部不僅要參加本學(xué)科的集體學(xué)習，還要安排時(shí)間參加所聯(lián)系的學(xué)科的集體學(xué)習，指導和服務(wù)教研組工作。學(xué)校將明確高二、高三的各學(xué)科備課組長(cháng)和高一的'各學(xué)科校本教研活動(dòng)的主持人及其職責，明確各學(xué)科教研組長(cháng)的職責，做到責任明確，責任到人。良好的開(kāi)端，是成功的一半，我們爭取有一個(gè)好的開(kāi)端。

　　二、認真抓好非課改年級的教研常規工作

　　高二、高三教師從本學(xué)期開(kāi)始，也要系統地了解新課程，但是主要目標仍然是完成原有教學(xué)大綱規定的教學(xué)任務(wù)，并進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。因此，原有的教研常規必須執行，認真落實(shí)。各學(xué)科教師要在教研組長(cháng)和備課組長(cháng)的帶領(lǐng)下，認真制定本學(xué)期的教研工作計劃，確定本學(xué)期說(shuō)課、聽(tīng)課的時(shí)間、內容、主講人，統一教學(xué)進(jìn)度、教輔資料及單元測驗，認真組織開(kāi)展集體備課活動(dòng)，做好每一次教研活動(dòng)的考勤和記錄，認真研究學(xué)生、研究教學(xué)、研究考試，做好每一次的考試分析，收集并妥善保管所有的原始資料。學(xué)校繼續對教研活動(dòng)進(jìn)行檢查，開(kāi)學(xué)初和期中、期末進(jìn)行備課、聽(tīng)課等專(zhuān)項檢查，每年進(jìn)行一次綜合評比。本學(xué)期將來(lái)繼續開(kāi)展“結對子、傳幫帶”活動(dòng)，根據我校的《青年教師培養辦法》，開(kāi)學(xué)后我們將對上學(xué)期的“傳幫帶”工作進(jìn)行檢查，主要檢查培養計劃、聽(tīng)課記錄、指導教師的評價(jià)意見(jiàn)和青年教師的工作學(xué)習總結，學(xué)校將根據檢查的情況，對認真負責的、勤奮好學(xué)的教師給予表?yè)P。在條件許可的情況下，也可以將“傳幫帶”活動(dòng)延伸到高一年級。

　　三、積極探索、開(kāi)展以校為本的教研活動(dòng)

　　開(kāi)展以校為本的教研活動(dòng)是推進(jìn)新課程和教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的必由之路，是從學(xué)校內部推進(jìn)課程改革，使學(xué)校中的每一位教師都成為改革動(dòng)力的有效途徑之一。校本教研鼓勵教師針對教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題開(kāi)展教學(xué)研究，重視不同學(xué)科教師的交流和研討，要建設有利于引導教師創(chuàng )造性實(shí)施課程的環(huán)境，使課程的實(shí)施過(guò)程成為教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的過(guò)程。我校的校本教研，從本學(xué)期開(kāi)始全面啟動(dòng)，以實(shí)行課程改革的高一年級教師為主體，在教研組長(cháng)的領(lǐng)導下，實(shí)行主持人負責制，主持人由教師集體推薦。各位教師要積極主動(dòng)地參與、配合主持人的工作，教研組長(cháng)要將主要精力放在校本教研工作上，要全力支持和協(xié)助主持人開(kāi)展教研活動(dòng)。

　　活動(dòng)的內容主要是抓四個(gè)方面：理論學(xué)習，教學(xué)實(shí)踐，自我反思，合作交流。這就是利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò )平臺，讓教師進(jìn)一步了解新課程的理念、目標、內容和方法，并且知道在新課程實(shí)施的不同階段該做什么以及如何做；要求教師在教學(xué)中注意組織引導學(xué)生自主學(xué)習、探究問(wèn)題，更多地參與和了解學(xué)生的學(xué)習過(guò)程，主動(dòng)去觀(guān)摩其他教師的教學(xué)，積極參與正式和各種非正式的教學(xué)問(wèn)題的交流，及時(shí)的以教學(xué)札記的形式記錄下自己的思想火花和他人的經(jīng)驗以及課后的反思；鼓勵教師以問(wèn)題或課題為紐帶組成研究小組。學(xué)校將定期組織課程改革的研討活動(dòng)，并將建立相關(guān)的評價(jià)和激勵機制。我校作為課改的樣板校，在此問(wèn)題上必須要上下一致，形成共識，強力領(lǐng)導，認真組織，扎扎實(shí)實(shí)做好此項工作。

　　本學(xué)期，教研室在做好以上幾方面工作同時(shí)，還將積極配合其它部門(mén)做好學(xué)校的工作，認真完成學(xué)校領(lǐng)導布置的各項工作，熱情服務(wù)教師、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)課改，努力建設幸福和諧校園。

學(xué)期計劃 篇5

　　八年級（初二）第一學(xué)期信息技術(shù)復習計劃提要：首先，明確本次期末考試的要求：初二考查分平時(shí)實(shí)踐操作和期末統一筆試兩部分，平時(shí)實(shí)踐操作成績(jì)占60%，期末考查成績(jì)占40%

　　絡(luò )技術(shù)為主的信息技術(shù)，已經(jīng)在社會(huì )各個(gè)領(lǐng)域中得以廣泛運用。并逐步改變著(zhù)人們的工作、學(xué)習和生活方式，信息技術(shù)的能力已成為現代人最基本的能力和文化標志，世界各國都在發(fā)展信息技術(shù)教育，我國政府已充分認識到了在中小學(xué)普及信息技術(shù)教育的重要性。為更好地讓學(xué)生復習好這門(mén)課程，特制定復習計劃如下：

　　一、基本情況分析

　　我校學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，已經(jīng)初步具備了信息技術(shù)的理論知識和簡(jiǎn)單的FLASH軟件的基本操作。掌握了有關(guān)INTERNET的一些初步知識，但由于部分學(xué)生由于轉來(lái)時(shí)間短，功課缺失太多，還有一部分學(xué)生上課不重視學(xué)習，使得有些知識還是空白點(diǎn)，再加上上學(xué)期個(gè)別學(xué)生沒(méi)有認真學(xué)習，在本學(xué)期學(xué)習負擔明顯較重，力不能及，故在本學(xué)期中，轉差工作是本學(xué)期復習安排諸多工作中的重中之重。

　　二、教材分析

　　本學(xué)期主要學(xué)習內容為學(xué)習flash及dreamweaver的相關(guān)知識。學(xué)習flash及dreamweaver的具體使用，flash的簡(jiǎn)單制作，包括制作逐幀動(dòng)畫(huà)、形狀補間動(dòng)畫(huà)、動(dòng)作補間動(dòng)畫(huà)、引導線(xiàn)動(dòng)畫(huà)、使用動(dòng)作腳本語(yǔ)言制作動(dòng)畫(huà)等內容。

　　三、復習任務(wù)及目標

　　會(huì )使用flash做出簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)。并能認識DREAMWEAVER的基本窗口界面。

　　四、復習方法及措施

　　首先，明確本次期末考試的要求：初二考查分平時(shí)實(shí)踐操作和期末統一筆試兩部分，平時(shí)實(shí)踐操作成績(jì)占60%，期末考查成績(jì)占40%。平時(shí)實(shí)踐操作自行組織，根據教學(xué)內容和進(jìn)度安排四次實(shí)踐操作，成績(jì)按每次全部完成（15分）、大部分完成（10分）、小部分完成（5分）和未完成（0分）計算。期末筆試題型分填空題、選擇題、是非題和簡(jiǎn)答題四類(lèi)。

　　其次，重點(diǎn)、綜合復習筆試內容。由于平時(shí)實(shí)踐操作已經(jīng)基本完成，目前主要是要求學(xué)生在實(shí)踐的基礎上，系統掌握這門(mén)學(xué)科目前所學(xué)的`知識結構，并做好總復習提綱。這一步復習一不能盲目提高，二不能面面俱到，關(guān)鍵是要結合前兩年的期末考試試卷，一定要抓住重點(diǎn)和關(guān)鍵，以點(diǎn)帶面。同時(shí)要適當增加練習，但要精選，寧可少一點(diǎn)，要在準確規范，熟練上下功夫。

　　最后，調整、鞏固復習。要在上步的復習基礎上，利用較短時(shí)間，多做一些復習試卷，并根據學(xué)生練習反饋情況進(jìn)行針對性的輔導，彌補學(xué)生的薄弱環(huán)節，對有些學(xué)生難以理解的題目，在機房進(jìn)行演示操作，使學(xué)生真正理解并加深記憶。

　　五、教學(xué)安排

　　教學(xué)時(shí)間 教學(xué)內容

　　第18周 復習flash逐幀動(dòng)畫(huà)制作

　　第19周 復習制作形狀補間動(dòng)畫(huà)

　　第20周 復習制作動(dòng)作補間動(dòng)畫(huà)

　　第21周 復習制作引導線(xiàn)動(dòng)畫(huà)

　　第22周 復習學(xué)習使用動(dòng)作腳本語(yǔ)言

學(xué)期計劃 篇6

　　一、指導思想。

　　在學(xué)校黨、政的領(lǐng)導下，充分發(fā)揮信息技術(shù)在教學(xué)中的重要作用。為學(xué)校在教育教學(xué)活動(dòng)、宣傳和管理工作中全面應用信息技術(shù)；為教師、學(xué)生都能便捷地利用信息化環(huán)境開(kāi)展工作、學(xué)習提供支持。

　　二、工作重點(diǎn)。

　　1、信息技術(shù)。

　�。�1）做好網(wǎng)絡(luò )安全工作，關(guān)注消防安全。管理、維護學(xué)校網(wǎng)絡(luò )暢通，做好學(xué)校網(wǎng)絡(luò )中心，電子閱覽室，計算機房，辦公室以及所有教室內的計算機、網(wǎng)絡(luò )的維護保養工作。

　�。�2）參加第xx屆《xx區電腦設計與制作展示評比活動(dòng)》，上學(xué)期組織的電腦設計與制作評比活動(dòng)中已獲獎的教師課件，全部報送參加本學(xué)期的區評比活動(dòng)。目前正在組織學(xué)生參加。填寫(xiě)“作品登記表”和調試課件，在3月8日前刻錄光盤(pán)并上報。

　�。�3）區信息中心配新給學(xué)校的2臺插片式服務(wù)器計劃一臺用作網(wǎng)盤(pán)，作為云存儲，為每個(gè)教師開(kāi)設一塊空間供單獨使用。另一臺存放教學(xué)視頻，供校園網(wǎng)點(diǎn)播。

　�。�4）xx機房目前仍有新凌小學(xué)用，到新凌小學(xué)結束，xx機房的老電腦40臺報廢回收。作簡(jiǎn)單檢修。將損壞的電腦桌修復或更新，投影儀居中安放，教師機位置移到西面，西面的黑板換成白板。新電腦到位后安裝軟件“網(wǎng)絡(luò )教室”，啟用硬盤(pán)保護功能。

　�。�5）繼續做好學(xué)校網(wǎng)站建設，除常規維護外，更新班級網(wǎng)頁(yè)，建設和充實(shí)數據庫，設權限開(kāi)放服務(wù)器空間，鼓勵教師資源上傳，積累，共享。配合校領(lǐng)導做好每學(xué)期的學(xué)生網(wǎng)上評教，及時(shí)信息反饋。

　�。�6）執行學(xué)校新修訂的有關(guān)信息技術(shù)的檢查維護制度，按規定檢查電腦房、圖書(shū)館、教室等區域的IT設備，每月填寫(xiě)設備維護月報，保存并上網(wǎng)公示。

　�。�7）校園內的網(wǎng)路故障通常當天解決，計算機軟件故障一般當天修復，如要重新裝機，則在2天之內。如果是硬件故障，及時(shí)上報采購修復。教室內用于教學(xué)的電腦、投影儀應該隨叫隨到，即時(shí)修復。為避免與教室上課沖突，教室電腦應課前試用。電腦的使用情況和維護情況每月匯總上網(wǎng)檔案。

　　2、教學(xué)培訓。

　�。�1）積極組織參加上級部門(mén)安排的`各類(lèi)競賽，為所有參賽人員提供電腦，網(wǎng)絡(luò )，輔導，培訓。

　�。�2）繼續認真作好《信息科技》課的教學(xué)工作，本學(xué)期為全市的《信息科技》學(xué)科統考，要確保我校的合格率和優(yōu)良率不斷提高。從本學(xué)期起，采取措施要求每節課布置的作業(yè)，當堂完成，并在課后宣告作業(yè)情況。

　�。�3）培訓學(xué)生信息員服務(wù)教學(xué)，管理教室的IT設備。課前為教師開(kāi)好電腦和投影儀，使用完畢后及時(shí)關(guān)閉。放學(xué)切斷電源。遇到設備故障及時(shí)聯(lián)系上報，以便及時(shí)修復。

　�。�4）利用每周的拓展課，輔導學(xué)生信息員制作班級網(wǎng)頁(yè)，以確保內容健康，版面清晰，鏈接暢通。

　　3、其它工作

　�。�1）共建和諧社區。雙休日學(xué)校計算機房開(kāi)設社區網(wǎng)絡(luò )中級班并上課，讓學(xué)校資源給社區居民共享。

　�。�2）按時(shí)完成上級部門(mén)布置的各項任務(wù)。

　�。�3）配合各部門(mén)，完成學(xué)校的相關(guān)任務(wù)。

學(xué)期計劃 篇7

　　為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，本期將在原有基礎上更好的扎好思想道德、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。根據學(xué)校教育目標與計劃，特制定班級計劃如下：

　　一、常規教育方面

　　1、利用晨間談話(huà)及班隊會(huì )的時(shí)間學(xué)習《小學(xué)生守則》、《一日常規》和《小學(xué)生日常行為規范》，使學(xué)生學(xué)生明辨是非，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。我將在班級做好班委員思想工作，使全體班干部各施其職。建議班干部專(zhuān)人負責監督檢查學(xué)生的日常行為，并在周末時(shí)間進(jìn)行一周總結，通過(guò)監督觀(guān)察，及時(shí)匯報，評出好榜樣、行為標兵。對表現不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行耐心教育，引導他們走上正軌。

　　2、合理利用升旗儀式、重大節日，加強學(xué)生的德育教育。充分以各個(gè)活動(dòng)為契機，讓學(xué)生懂得做人的道理，培養其愛(ài)國主義情感。如結合“教師節”、“重陽(yáng)節”、“十一國慶”和元旦等節日對學(xué)生進(jìn)行個(gè)方面的教育，讓學(xué)生在各種節日活動(dòng)和集體活動(dòng)協(xié)作中學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生活、懂得做人的意義。

　　3、充分結合各項活動(dòng)，增強學(xué)生的集體榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。比如：可以利用讀書(shū)活動(dòng)、故事會(huì )和三項競賽的評比等活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內外的黑板報的教育作用，采用“我愛(ài)我班”、“衛生小天使”和“我為人人”等欄目進(jìn)一步規范學(xué)生的行為習慣。樹(shù)立正氣，端正學(xué)風(fēng)和行為。

　　二、班級紀律方面

　　良好的班風(fēng)來(lái)源于良好的紀律。要使學(xué)生有良好的紀律，必須做好以下幾點(diǎn)：

　　1、課堂學(xué)習紀律：首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到�！�

　　2、課間活動(dòng)紀律：課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀律亂的`法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開(kāi)展“跳繩、乒乓賽、拍球賽”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè )。

　　3、兩操常規紀律

　　為了讓學(xué)生養成良好的行為習慣，使集體生活正規化，將在班級開(kāi)展“行為小標兵”和“小榜樣”評比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。體育委員每天定時(shí)向班主任匯報兩操情況，及時(shí)監督，及時(shí)管理。

　　三、衛生教育方面：

　　講究衛生很重要。抓住各個(gè)機會(huì )及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行衛生教育。讓學(xué)生懂得收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。具體措施如下：

　　1.注意個(gè)人衛生：要求衣著(zhù)整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

　　2.關(guān)注班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立小隊長(cháng)監督制度，進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。

　　3.特別做好六年級住校生的寢室衛生的管理工作，要求各住校生把寢室看作自己的家，開(kāi)展“我愛(ài)我室”的活動(dòng)。

　　四、班干部的培養方面

　　要把一個(gè)班級管理好，必須抓好班干部。班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長(cháng)和組長(cháng)），使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )自理。

　　五、其他方面

　　班級管理中還應注重個(gè)體的發(fā)展，在各項活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級繼續開(kāi)展各種活動(dòng)。如：文明小標兵評選、小書(shū)法家、小發(fā)明家、小詩(shī)人、和愛(ài)書(shū)人等各種評比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

　　在這本學(xué)期，我將繼續與學(xué)生用心交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙，使學(xué)生在原有基礎上都得到進(jìn)一步的發(fā)展。

學(xué)期計劃 篇8

　　指導思想：

　　1、根據教科室的主題要求，“續推學(xué)本課堂建設，提高教師素養”，社思組擬定主題為：“發(fā)揮導學(xué)案的有效作用”組織教學(xué)，將教研主題滲透到常規教學(xué)的每個(gè)環(huán)節。

　　2、社思組在校教科室的領(lǐng)導下全體成員努力工作，將出色完成教學(xué)教研任務(wù)。

　�。�1）堅持 “面向全體，分層指導、逐個(gè)提高”和“立足教材，深入淺出，拾級而上”的教育教學(xué)策略，根據自己的科目要求有效利用導學(xué)案，將導學(xué)案落到實(shí)處。

　�。�2）重視學(xué)生主體地位，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和學(xué)習潛能，提高學(xué)生的自我學(xué)習能力，利用導學(xué)案發(fā)揮最大的作用。

　�。�3）七八年級的老師設計導學(xué)案問(wèn)題時(shí)應該有梯度，層層深入，有探討的內容。

　�。�4）充分關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生身心都受益，每堂課都有話(huà)講，每堂課都積極參與，既能讓學(xué)生掌握知識，又能提高道德覺(jué)悟。

　　工作重點(diǎn)：

　　一、深入鉆研教材，繼續學(xué)本課堂的探討，響應上級教育部門(mén)的要求，建立小組合作的機制，提升課堂質(zhì)量，繼續深入“發(fā)揮導學(xué)案的有效作用”，各學(xué)科根據教學(xué)目標尋找適合自己學(xué)生的教學(xué)方法。

　　1、社思：

　　不同年級，學(xué)生的認知水平不一樣，設計的教學(xué)方法也不同。

　　(一)七年級：

　�。�1）利用導學(xué)案培養學(xué)生學(xué)會(huì )認識自己，學(xué)會(huì )交往，學(xué)會(huì )自主學(xué)習和合作學(xué)習，養成享受學(xué)習，終身學(xué)習的習慣。

　�。�2）中國地理的教學(xué)教會(huì )學(xué)生認識地圖的能力，從圖中獲取信息，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性和解題的能力。

　�。�3）道德與法治教學(xué)重在培養德育素養法律知識，教會(huì )學(xué)生尊師重道和養成知法、懂法和守法的良好習慣

　�。�3) 同教材老師互相聽(tīng)課，經(jīng)常同課異構，互相磨課，隔周要集體備課。并且及時(shí)上傳。

　�。ǘ�）八年級：

　�。�1）利用導學(xué)案讓學(xué)生深度解讀文本，合理擴充教材，真正做到依標施教，依剛而考。

　�。�2）通過(guò)課例展示，深化提升學(xué)本課堂，有利于學(xué)生自我解決疑難問(wèn)題。尋找最佳方法，實(shí)現向40分鐘要質(zhì)量的高效能課堂目標。

　　(4)新老師聽(tīng)課15節外加聽(tīng)講座或讀名作5次，老教師聽(tīng)10節課外加聽(tīng)講座或讀名作2次。師徒結對的老師，師傅要聽(tīng)徒弟30節課，徒弟要聽(tīng)師傅20節課，最后徒弟要開(kāi)一節報告課。

　　(三)九年級：

　�。�1）緊靠中考大綱，做到有效復習，講練結合盡量不走冤枉路。

　�。�2）研究命題方向，把握學(xué)業(yè)考試，尋找有效提升成績(jì)的方法。將solo評價(jià)滲透給學(xué)生并指導學(xué)生。

　　(3) 針對中考目標有重點(diǎn)的記憶核心知識，指導學(xué)生學(xué)會(huì )知識遷移，提高答非選擇題的能力，注重做題方法的引導。

　�。�4）做到基礎知識重點(diǎn)記憶堂堂清，周周查，月月考。

　�。�5）積極參加區里組織的學(xué)習機會(huì )，提高自己的教育和教學(xué)水平。

　�。�6）積極參加區里期末考試，爭取優(yōu)秀的成績(jì)，為中考打下基礎。

　　三、各科常規工作做到提前手寫(xiě)備課，認真上課，二次改作。實(shí)行以備課組 為活動(dòng)單位，進(jìn)行研究，強化課堂的.關(guān)鍵是學(xué)習活動(dòng)的設計、展開(kāi)和落實(shí)，促進(jìn)學(xué)生真正有效的學(xué)習；突出核心知識梳理、核心問(wèn)題設計和板書(shū)設計，通過(guò)提高備課質(zhì)量促進(jìn)學(xué)本課堂研究的深化，特別是導學(xué)案的利用。

　　四、認真抓好課堂教學(xué)活動(dòng)，組織本組成員上好校內公開(kāi)課（每人一學(xué)年開(kāi)一節，三年以?xún)鹊睦蠋熞粚W(xué)期開(kāi)一節課。），積極參加區里公開(kāi)課，通過(guò)課后評課和反思把好質(zhì)量關(guān)，提高課堂教學(xué)實(shí)效。

　　五、通過(guò)各種渠道學(xué)習，多聽(tīng)本組和他組的課，多學(xué)習他人的長(cháng)處，懂得它山之石可以攻玉；勤動(dòng)筆，記錄實(shí)際教學(xué)中的得與失，反思自己的教學(xué)行為，促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高。

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