有關(guān)學(xué)期計劃范文匯編十篇
時(shí)光在流逝，從不停歇，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，來(lái)為今后的學(xué)習制定一份計劃。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編收集整理的學(xué)期計劃10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)期計劃 篇1
一、指導思想
樹(shù)立“健康第一”的指導思想，以《體育與健康課程標準》的基本精神為依據，根據學(xué)校工作安排，進(jìn)一步規范體育教學(xué)常規，提高課堂教學(xué)效益，增強學(xué)生的體質(zhì)。
二、工作重點(diǎn)和舉措
1、 認真合理地制定教學(xué)計劃
依據上級部門(mén)與校級工作計劃，結合各任教年級的學(xué)年總課時(shí)數、學(xué)習的重點(diǎn)、難點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際水平制定合理的學(xué)期教學(xué)計劃、單元教學(xué)計劃和課時(shí)計劃，為有效開(kāi)展課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量作好充分的準備工作。
2、加強備課管理制度、加大教學(xué)檢查力度
每位教師要熟悉、掌握教學(xué)新課標和教材，明確教學(xué)目的、任務(wù)。根據《20xx版課程標準》和各年級學(xué)生的實(shí)際情況與目標，各教師按年級教學(xué)進(jìn)度安排表和單元教學(xué)計劃，多人授課年級盡量能做到集體討論備課內容，并擬定執行課時(shí)計劃，注重每課時(shí)的二次備課與課后反思。
3、加強課堂常規管理，提高教學(xué)質(zhì)量
嚴格規范教學(xué)常規行為，是學(xué)校體育教學(xué)管理的一項重要工作。實(shí)施課堂常規，不僅有助于建立正常的教學(xué)秩序，嚴密課的組織，而且對加強學(xué)生的思想品德教育，建設精神文明都有十分重要的作用。在實(shí)施新的《體育與健康》課程標準時(shí)更應該加強體育課堂常規的要求。根據學(xué)生實(shí)際情況，認真抓好課堂常規管理與教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生身體素質(zhì)和運動(dòng)技能。
4、豐富學(xué)生的體育活動(dòng)內容
本學(xué)期繼續開(kāi)展校陽(yáng)光體育節活動(dòng)項目------趣味運動(dòng)會(huì )，活動(dòng)項目的選擇應符合各年級學(xué)生的年齡特征，趣味性較濃，安全性較高，注重學(xué)生的參與面，讓絕大多數的學(xué)生都能參與進(jìn)來(lái)，通過(guò)參與不僅提高學(xué)生的身體素質(zhì)而且讓學(xué)生對體育活動(dòng)產(chǎn)生濃厚的興趣。
5、抓好學(xué)校運動(dòng)隊的訓練
建立健全完善的校級運動(dòng)隊框架，是長(cháng)遠的事。按照體育競賽計劃表，認真抓好排球隊、田徑隊的'訓練。制定好周密而詳細的計劃，規范運動(dòng)隊訓練制度，要求各班主任和學(xué)校領(lǐng)導的積極配合和支持。為特色增色而積極努力。
6、提高社團活動(dòng)的實(shí)效性
社團活動(dòng)的目的是為了豐富學(xué)生的課余活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的積極性，每次活動(dòng)應精心準備，選擇內容適宜且趣味性較濃的內容進(jìn)行練習。
三、具體工作安排
二月份：
1、制訂體育組本學(xué)期工作計劃。
2、組建校排球隊.田徑隊。
3、強化學(xué)生出操質(zhì)量。
三月份：
1、制定班級排球聯(lián)賽活動(dòng)方案。
2、校級教研課（薛紅芳）。
四月份：
1、學(xué)習新課程標準，提高課堂教學(xué)效益。
2、制定并下發(fā)陽(yáng)光體育節------趣味運動(dòng)會(huì )規程。
3、舉行班級排球聯(lián)賽活動(dòng)。
4、校級教研課（馬軍）。
五月份：
1、以提高“學(xué)生參與學(xué)習興趣”為主題，進(jìn)行組內研究討論活動(dòng)。
2、組織舉行校趣味運動(dòng)會(huì )。
3、校級教研課（趙俊、鄒美菊）。
六月份：
1、如何上好夏季體育課，做一次組內教學(xué)研究活動(dòng)。
2、體育考核工作結束，做好質(zhì)量分析。
3、組內總結和下學(xué)期體育工作籌劃。
學(xué)期計劃 篇2
20XX年3月9號，學(xué)校開(kāi)學(xué)了，46名學(xué)生于早第一節課前全部入校。靜下心來(lái)，掐指一算，離中考不足白天，在這短暫的時(shí)間里，如何切實(shí)可行的制定班級工作計劃？這些日子我一直在琢磨，初中三年，老百姓最關(guān)心的是孩子能不能順利考上高中，所以，讓有能力沖刺中考的同學(xué)順利升入高中，算是班級工作中應考慮的重中之重，也是我們努力的方向。
進(jìn)入初三下學(xué)期，面臨的第一項重大任務(wù)就是職教招生，這也是讓很多初三班主任頭疼的事，既然上級安排了，就要迎難而上，職業(yè)招生也是給中下游的學(xué)生一個(gè)出路。
對于初三下學(xué)期的小組建設，開(kāi)學(xué)前幾天，我一直在思索情義小組的重新組合。在不足白天的時(shí)間里，如何讓有能力沖刺中考的'同學(xué)順利升入高中，這是小組重組的關(guān)鍵所在。依據幾次的檢測成績(jì)，初步劃分了5個(gè)沖刺組，3個(gè)提高組。各組實(shí)行伙伴幫扶（同桌合作、互為小老師，力爭各學(xué)科優(yōu)勢互補、達到共同提高的目的）。
通過(guò)“中考倒計時(shí)”、沖刺中考每天宣誓等活動(dòng)，營(yíng)造沖刺中考的氛圍。
進(jìn)入九年級，當學(xué)生達到高度自覺(jué)時(shí)，量化將漸漸淡出舞臺，作為班主任，我將逐漸淡化班主任這一角色，把班級完全還給學(xué)生，班級試行學(xué)生的高度自治，做到“事事有人管，人人有事做，人人有擔當，每人都知道該怎么做”。每人都明白自己發(fā)展的既定目標，從而積極往前趕，努力贏(yíng)得不后悔。
職教招生過(guò)后接踵而來(lái)的是一系列的考試：實(shí)驗、信息、體育等考試，體育60分，非常關(guān)鍵，所以我協(xié)同體育教師一道，幫學(xué)生制定訓練計劃，同時(shí)我將督促并堅持跟學(xué)生一起鍛煉，學(xué)校春季運動(dòng)會(huì )將于3月中、下旬召開(kāi)，以此作為迎接體育中考的契機。
三年一程，和孩子們真誠相伴，共同成長(cháng)，期待最后不足百天的日子里，孩子們用自己的勤奮和努力為初中三年畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號！
學(xué)期計劃 篇3
一、 班級情況分析
1、班級概況 本學(xué)期是幼兒在園的最后一學(xué)期，是幼小銜接的關(guān)鍵時(shí)期，為使幼兒順利入小學(xué)，我們對班級情況進(jìn)行必要的分析，以進(jìn)一步做好班級各項工作。
我班共有28名幼兒，經(jīng)過(guò)大班第一學(xué)期的學(xué)習和生活，幼兒在各方面的能力素質(zhì)都有了不同層次的提高，全班幼兒熱愛(ài)集體生活，愿意主動(dòng)向老師、小朋友打招呼，大多數幼兒能友好相處，但遇到不同意見(jiàn)常會(huì )發(fā)生爭執，不愿意商量解決。大多幼兒已養成了良好的生活衛生習慣，在生活習慣和自理能力上有了明顯提高，每日進(jìn)餐、午睡基本能達到老師要求，但是個(gè)別幼兒較難入睡。戶(hù)外活動(dòng)在老師的提醒下能穿脫衣服，并保管好自己的物品。幼兒遵守日常生活中行為規范的規則一般，有的孩子在游戲后不能收拾、整理自己用過(guò)的玩具、用具。有的孩子在老師提要求或講話(huà)時(shí)，不能迅速安靜并保持安靜。有的孩子在需要等待時(shí)，不能等待，要爭搶??
家長(cháng)工作是班級工作的頂梁柱，上學(xué)期重點(diǎn)指導了家長(cháng)如何為幼兒創(chuàng )設良好的學(xué)習環(huán)境及一些主題活動(dòng)的調查與反饋，大多數家長(cháng)能給予支持，及時(shí)反饋幼兒情況，提出建議并相互交流經(jīng)驗。
2、幼兒發(fā)展
? 發(fā)展優(yōu)勢分析：
隨著(zhù)幼兒的年齡提高，注意力與自控能力亦相對增強。孩子在教學(xué)活動(dòng)及游戲的過(guò)程中能夠主動(dòng)思考、積極嘗試，這是一個(gè)好的開(kāi)端。
? 發(fā)展弱勢分析：
幼兒規則意識及執行規則能力方面存在突出問(wèn)題，幼兒不能主動(dòng)、正確地處理游戲、活動(dòng)中出現地糾紛、困難。語(yǔ)言理解和表達能力有所提高，能用較清楚的語(yǔ)言表達，但在創(chuàng )編、續編故事上缺乏大膽想象，在表現方面能力就顯得更弱。良好地學(xué)習習慣沒(méi)有養成，學(xué)習方法還不夠正確。個(gè)別幼兒常常出現注意力不集中、分散的情況。幼兒依賴(lài)性比較強，一些幼兒特別嬌氣，碰到困難時(shí)常會(huì )退縮，不能主動(dòng)去克服，但在老師引導下能學(xué)。
二、本學(xué)期保教目標
制定本學(xué)期重點(diǎn)工作如下：
一、通過(guò)日�；顒�(dòng)，培養幼兒適應集體生活的規則（排隊、安靜等待、不影響他人），形成良好的學(xué)習習慣特別是課堂常規；
二、培養生活自理能力和獨立性。這不僅能形成良好的行為習慣，增加幼兒克服困難的勇氣和信心；
三、引導幼兒與人合作，學(xué)會(huì )競爭，培養活潑開(kāi)朗的性格做好有關(guān)幼小銜接工作；
1、培養正確坐姿，能有精神按節奏行進(jìn)靈活、協(xié)調、快速地進(jìn)行跳躍、鉆爬、攀登活動(dòng)。
2、養成良好的飲食習慣，知道簡(jiǎn)單的營(yíng)養知識，養成愛(ài)清潔、講衛生的好習慣。
3、認識常見(jiàn)的安全標志，遇到危險時(shí)知道一些簡(jiǎn)單的自救方法，知道簡(jiǎn)單的身體保護方法。了解簡(jiǎn)單的防疫知識，能做一些力所能及的事情，會(huì )收拾自己的書(shū)包、物品。
4、積極主動(dòng)地觀(guān)察周?chē)挛�，知道春天、夏天的變化。�?ài)思考、愛(ài)提問(wèn)，從不同的角度進(jìn)行物體分類(lèi)，區分左右，比較事物的細微差別與相同，形成數概念，學(xué)習10以?xún)鹊募訙p法，區分二等份、四等份，學(xué)習看圖列式，編簡(jiǎn)單的應用題。認識貨幣、時(shí)鐘。
5、認識并喜愛(ài)中國傳統文化和節目，熱愛(ài)自己生長(cháng)的環(huán)境。幫助有需要的人。能用恰當的方式表達自己的情緒、情感，禮貌、熱情、主動(dòng)地與同伴交往，有合作意識、形成開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)、愉快的性格，有一定堅持性、責任心和控制力。作好準備為上小學(xué)打好基礎。
6、 積極參加春游，加強幼兒集體觀(guān)念、參與意識的教育。
7、參觀(guān)小學(xué)，準備畢業(yè)匯演，讓每個(gè)幼兒獲得鍛煉，培養他們的自信心，為入小學(xué)做好準備。
四. 家長(cháng)工作
三、家長(cháng)工作
1、結合家長(cháng)幼兒的`意愿，開(kāi)展各種活動(dòng)，增進(jìn)家庭、幼兒園的聯(lián)系。讓家長(cháng)及時(shí)了解幼兒園的教育主題，帶動(dòng)家長(cháng)與幼兒共同學(xué)習和探討。
2、建立與家長(cháng)聯(lián)系的多層橋梁，做好幼兒園與家長(cháng)之間的溝通作用。開(kāi)通班級qq群，使家長(cháng)能有多種方式與老師溝通，并了解一些與時(shí)代相符的教育思想觀(guān)念，形成家園聯(lián)系的良好氛圍。
3、配合幼兒園教育孩子克服挑食，不愛(ài)午睡，不整理玩具的習慣。
4、配合幼兒園各項活動(dòng)，收集主題活動(dòng)資料，經(jīng)常帶幼兒外出參觀(guān)，開(kāi)闊眼界，豐富幼兒知識。
5、結合“小小讀古詩(shī)”活動(dòng)，讓孩子和家長(cháng)通過(guò)讀讀、畫(huà)畫(huà)、認認，增進(jìn)親子間的互動(dòng)。
四、月保教工作重點(diǎn)提示
二月：
1、開(kāi)展小主題《過(guò)新年》，通過(guò)與同伴交流反饋表，分享春節熱鬧的情趣。
2、通過(guò)活動(dòng)，了解元宵節的來(lái)歷和風(fēng)俗，感受中國傳統節日的快樂(lè )。
3、積極鍛煉身體，喜歡參加各種運動(dòng)，知道隨著(zhù)天氣的變化及運動(dòng)前后及時(shí)增減衣服，用干毛巾擦汗。
4、養成良好的生活衛生習慣，預防傳染病。
5、在觀(guān)察活動(dòng)中尋找不同特征學(xué)習5以?xún)鹊慕M成及加減法，進(jìn)一步理解組成的互換、互補關(guān)系，養成善于思考的習慣。
6、在游戲過(guò)程中熟悉旋律，理解歌詞內容，初步學(xué)唱歌曲“十二生肖歌”，體驗音樂(lè )活動(dòng)的樂(lè )趣。
7、開(kāi)展《我們的城市》主題活動(dòng)，讓幼兒有興趣觀(guān)察周?chē)煌慕ㄖ�，了解他們的特征，及與人們生活的關(guān)系。
8、通過(guò)的“愛(ài)的故事”的分享交流，體驗媽媽對孩子的愛(ài)，幫助幼兒正確理解媽媽對孩子表達不同愛(ài)的方式。
9、學(xué)習《小烏鴉愛(ài)媽媽》，引導幼兒表演歌曲，體驗音樂(lè )活動(dòng)的樂(lè )趣。
10、學(xué)習6、7組成及加減法，并會(huì )記錄下自己的活動(dòng)結果，采用游戲形式進(jìn)行操作。
11、“星期八小鎮”遠足活動(dòng)。
學(xué)期計劃 篇4
隨著(zhù)新一學(xué)年來(lái)臨，我們再次進(jìn)入了緊張而又有秩序的工作與學(xué)習中來(lái)。而我又再一次的成為一名班主任。班主任是一個(gè)班的指揮官，班主任工作的好壞直接影響著(zhù)班級乃至學(xué)校的工作開(kāi)展。作為一名班主任應該對學(xué)生“管如嚴父，愛(ài)如慈母，親如朋友”。讓每一位學(xué)生都得到盡可能的全面發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有新的氣息，特制定以下計劃：
一、促進(jìn)全班學(xué)生的全面發(fā)展
很多時(shí)候，我們?yōu)榱颂岣邔W(xué)生的語(yǔ)、數、外成績(jì)，而占用了學(xué)生學(xué)習其他功課的時(shí)間。事實(shí)上，學(xué)校設置的各門(mén)功課都能幫助學(xué)生增進(jìn)相關(guān)知識的，對他們將來(lái)的深入學(xué)習有莫大的幫助，這樣的設置對學(xué)生的發(fā)展來(lái)說(shuō)是十分科學(xué)合理和必要的。在新的學(xué)期里，我們要教育孩子認真對待這些“副課”，上課認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，做個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
二、幫助后進(jìn)生
和去年一樣，我們班仍然由原班人馬組成。在這44人當中，有將近10位同學(xué)的學(xué)習存在困難，比如上課不能集中注意力、不能理解所學(xué)的知識、自制能力不強而不能完成作業(yè)等等。本學(xué)期，我將協(xié)同班級里的優(yōu)秀生，通過(guò)合理的利用這些學(xué)生的課余時(shí)間，來(lái)幫助這幾位后進(jìn)生，使他們脫離“學(xué)習難”的困境。
三、關(guān)注學(xué)生的身體健康
因為現在大部分孩子都屬于獨生子女，家里嬌慣得很，學(xué)校里的飯菜不合胃口便全部倒掉不吃。長(cháng)此以往，不僅是一種極大的浪費，更會(huì )影響孩子的身體發(fā)育。因此，本學(xué)期里，我會(huì )認真監督孩子們的營(yíng)養午餐問(wèn)題，堅決杜絕浪費糧食和不吃午餐吃零食的現象。
四、加強學(xué)生的情商教育
加強學(xué)生的.情商教育有利于提高素質(zhì)教育的質(zhì)量，有利于教會(huì )學(xué)生學(xué)會(huì )做人，還有利于提高學(xué)生的道德修養。因此，我打算在本學(xué)期的教育教學(xué)中，以提高學(xué)生的情商為主要目的，來(lái)教育學(xué)生。
五、建立班級獎懲制度
為了提高學(xué)生的學(xué)習興趣，提高后進(jìn)生的學(xué)習積極性，本學(xué)期我制訂了一套完善的班級獎懲制度，希望這樣能起到激勵優(yōu)秀學(xué)生，吸引后進(jìn)生努力學(xué)習的作用。
學(xué)期計劃 篇5
一、新開(kāi)始
新的學(xué)期，新的思路；新的學(xué)期，新的希望，中班下學(xué)期年級組計劃。在度過(guò)了喧鬧、快樂(lè )的春節后一個(gè)新的學(xué)期又開(kāi)始了。本學(xué)期我們將繼續認真學(xué)習并深入貫徹《綱要》精神，加強學(xué)習和研究，不斷更新教育觀(guān)念，轉變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿(mǎn)足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規律，關(guān)注個(gè)別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長(cháng)，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展�，F將本學(xué)期具體工作計劃如下：
二、具體工作與措施
1、集集體的智慧，提升年級組老師的綜合能力
隨著(zhù)教改的不斷深入，幼兒的主體性、創(chuàng )造性、自主學(xué)習能力的培養是我們現在教育中需要關(guān)注和努力實(shí)施的.。這些要求使老師在組織活動(dòng)時(shí)要多考慮幼兒的興趣、需要，多從幼兒的角度去思考，運用最適合的教學(xué)手段與方法。但是在很多時(shí)候，老師們都會(huì )覺(jué)得無(wú)從下手。所以在年級組活動(dòng)時(shí)，我們會(huì )安排一些集體備課的內容，讓老師們把主題教學(xué)和棋類(lèi)教學(xué)中的困惑和困難提出來(lái)，與其他老師一起探討，結合集體的智慧，來(lái)解決一些教育實(shí)踐中的具體問(wèn)題，使集體活動(dòng)開(kāi)展更有實(shí)效，老師的工作開(kāi)展的更加順利。
2、注重學(xué)習環(huán)境的創(chuàng )設對幼兒的作用
讓幼兒成為環(huán)境的主人，用自己的作品和創(chuàng )意去豐富環(huán)境，是我們本學(xué)期要努力去做的一個(gè)方面。我們將結合課程的進(jìn)行和目標的變化，讓幼兒在教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揮想象，大膽進(jìn)行繪畫(huà)和手工創(chuàng )作，工作計劃《中班下學(xué)期年級組計劃》。同時(shí)老師將根據幼兒的年齡特點(diǎn)、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設計豐富多樣的區域活動(dòng)材料，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng )作。
3、積極做好家園溝通，實(shí)現家園同樂(lè )。
教師與家長(cháng)互動(dòng)的效果直接影響班級管理的成效。家園的良好溝通，能讓教師與家長(cháng)共同協(xié)做解決孩子的教育問(wèn)題，共同分擔教育責任。本學(xué)期，我們將通過(guò)多種形式的溝通方式來(lái)提升家長(cháng)和老師、幼兒園之間的感情，實(shí)現家園同樂(lè )。
4、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，提供幼兒表現的平臺
現在的孩子越來(lái)越聰明了，作為老師，我們盡可能多的為孩子創(chuàng )設學(xué)習和鍛煉的機會(huì )，充分挖掘孩子的潛能，為孩子的發(fā)展提供舞臺。而豐富多彩的活動(dòng)是幼兒進(jìn)行情感教育、審美教育、培養孩子各方面能力的一個(gè)有力措施。
本學(xué)期，我們將開(kāi)展多元化的競技比賽和能力展示活動(dòng)，如：縣官賽跑、螃蟹運球、踩高蹺、吹氣球、講故事比賽等，通過(guò)這些比賽，提高幼兒的表現能力，促進(jìn)了幼兒的全面發(fā)展。
三、月工作安排：
二月份：
1、加強幼兒在園一日常規的培養。
2、做好開(kāi)學(xué)的準備工作。
3、各班晨操的訓練。
4、做好特長(cháng)班的報名工作。
5、月活動(dòng)：縣官賽跑。
三月份：
1、開(kāi)展“三、八婦女節”主題教育活動(dòng)。
2、深入學(xué)習綱要中的目標。
3、開(kāi)展“植樹(shù)節”主題教育活動(dòng)。
4、開(kāi)展英語(yǔ)晨間暢游活動(dòng)。
5、月活動(dòng)：螃蟹運球。
四月份：
1、開(kāi)展“清明節”主題教育活動(dòng)。
2、組織“家長(cháng)開(kāi)放日”活動(dòng)。
3、各班加強幼兒的體能鍛煉。
4、開(kāi)展“五、一”主題教育活動(dòng)。
5、月活動(dòng)：踩高蹺比賽。
五月份：
1、“六、一”活動(dòng)的排練。
2、加強訓練幼兒的拍球技能。
3、月活動(dòng)：吹氣球比賽。
六月份：
1、慶�！傲�、一”活動(dòng)。
2、各項期末工作歸類(lèi)上交。
3、假期安全活動(dòng)的開(kāi)展。
4、開(kāi)展“端午節”的主題教育及安全教育活動(dòng)。
5、月活動(dòng)：講故事比賽。
學(xué)期計劃 篇6
一、指導思想
以黨的十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，認真落實(shí)學(xué)生德育工作精神，在學(xué)校黨支部領(lǐng)導下，圍繞創(chuàng )建“和諧文明，平安校園”這一主線(xiàn)，以加強班主任隊伍建設為抓手，加強思想政治教育，規范學(xué)生言行，重視習慣養成，強化環(huán)境育人，從而提高學(xué)生的文明素養，提升學(xué)生的道德品行，為營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)奠定基礎。
二、組織機構
組 長(cháng)：向騰飛
副組長(cháng)：彭心富 彭剛 王煥友 田將平 胡兵
成 員：各辦公室主任 各班主任
領(lǐng)導小組下設辦公室在政工處，由王煥友負責處理日常工作。
三、工作內容及措施
�。ㄒ唬﹫猿值掠ぷ鳛橹骶�(xiàn)的原則
1、繼續堅持我校特色的德育工作主線(xiàn)。突出抓好學(xué)生的行為規范教育、尊師教育、文明禮貌教育、感恩教育、節約習慣教育、法制教育等，增強學(xué)生抵制社會(huì )不良風(fēng)氣侵蝕的能力。
2、高度重視學(xué)生行為規范的引導和培養。規范學(xué)生的衣著(zhù)、儀表和內務(wù)，注重學(xué)生文明習慣的正確引導，對不良行為，特別是對影響環(huán)境衛生、學(xué)習習慣等行為進(jìn)行嚴格的監督和檢查。加強心理健康教育，關(guān)注學(xué)生的心理健康教育、思想紀律教育和特殊家庭的教育問(wèn)題。
3、堅持國旗下講話(huà)的教育：組織學(xué)生參加每周一次的升旗儀式，根據國旗下講話(huà)的主題內容，對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育，艱苦樸素教育，愛(ài)國主義教育，感恩教育，日常行為規范教育，誠信教育，法制、安全教育，公民意識和社會(huì )責任感教育，如何做人的教育等。
4、對學(xué)生進(jìn)行養成教育、信念教育和禮儀教育，認真扎實(shí)地搞好六種行為習慣的養成教育。六種行為習慣指的是：禮儀習慣、誠信習慣、勤儉習慣、學(xué)習習慣、健康習慣和衛生習慣。
5、深入開(kāi)展“告別陋習，走向文明”主題教育活動(dòng)。利用國旗下的講話(huà)、主題班會(huì )等形式倡導道德自律。引導學(xué)生自覺(jué)遵守各項行為規范，“管好自己的嘴，不隨地吐痰、不出口成？臟？；管好自己的手，不亂扔垃圾、不損壞公物；自覺(jué)養成珍惜自己、關(guān)愛(ài)他人、維護社會(huì )的良好習慣。
6、開(kāi)展“怎樣做一個(gè)文明中學(xué)生”的主題班會(huì )評比活動(dòng)。學(xué)生就禮儀、誠信、勤儉、衛生等四個(gè)方進(jìn)行演講、討論，促進(jìn)學(xué)生文明行為的養成。
17、堅持每天三小掃、每周一大掃的的衛生制度，培養學(xué)生的衛生習慣。從個(gè)人衛生著(zhù)手促進(jìn)學(xué)生好的衛生習慣的養成。
8、開(kāi)展儀容、儀表檢查，提倡衣著(zhù)整潔、樸實(shí)、不攀比。
9、開(kāi)展學(xué)習方法交流活動(dòng)，各年級品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生代表通過(guò)學(xué)校廣播系統向廣大學(xué)生介紹自己的學(xué)習心得，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。
10、寓教于樂(lè )，組織開(kāi)展豐富多彩的文化體育活動(dòng)，活躍校園氣氛，充實(shí)學(xué)生生活，陶冶學(xué)生情操。
11、重視法制教育，充分利用社會(huì )教育資源。請司法機關(guān)、公安交警等部門(mén)領(lǐng)導來(lái)我校作專(zhuān)題講座，組織學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，以增強學(xué)生的法制意識和辨別是非能力，確保學(xué)生違法犯罪率為零。
�。ǘ┡�(shí)現三風(fēng)和管理的兩個(gè)目標
1、努力實(shí)現“規范加特色”模式的班級管理目標。將“規范”定為班級管理基本要求，在制度執行、管理評價(jià)、工作記錄等環(huán)節全面推進(jìn)政工工作的規范化管理，高度重視班干部的培訓和指導。
積極引導各班根據本班的實(shí)際情況，積極探索新的環(huán)境下學(xué)生的管理和教育的新方法、新途徑和特色管理，通過(guò)開(kāi)展德育工作研討、經(jīng)驗交流活動(dòng)撰寫(xiě)德育工作文章等途徑，將成功的教育管理經(jīng)驗向全校推廣。
2、努力實(shí)現學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)建設有明顯轉變的目標。
要抓好班級的管理，首先要樹(shù)立科學(xué)的育人理念，要針對不同年級的學(xué)生心理特點(diǎn)，突出管理特點(diǎn)。3、要提高班主任班級管理的藝術(shù)和水平，樹(shù)立教師自身的威信，努力提高自己知識水平，嚴謹工作作風(fēng)，加強工作責任心，增進(jìn)與學(xué)生的溝通，增強對學(xué)生的親和力，為對學(xué)生的思想教育工作創(chuàng )造必要條件。
�。ㄈ┘訌姷掠犖榻ㄔO。
1、繼續抓好隊伍建設，強化德育意識。
提高師德水準，加強全員育人。加強師德建設，師德是教師素質(zhì)的靈魂，師德建設是教師隊伍建設的一項重要內容，要逐步健全制度，不斷充實(shí)師德教育內容，通過(guò)教育引導、學(xué)習培訓和考核獎懲等形式加強教師隊伍建設，讓每一位教師做到關(guān)愛(ài)學(xué)生，理解學(xué)生，尊重學(xué)生，時(shí)時(shí)為師，處處為表。
重點(diǎn)抓好班主任、學(xué)科教師、班委會(huì )建設，進(jìn)一步提高各類(lèi)德育骨干力量工作的積極性，樹(shù)立德育工作典型。在全校強化德育“全員管理、全面管理、全程管理”的局面，形成“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人”的良好氛圍，讓人人成為德育工作者，真正做到既教書(shū)又育人。 2加強班主任隊伍建設。班主任工作強調“三個(gè)前移”：意識前移，不能出了問(wèn)題以后才后悔；工作前移，不能出了問(wèn)題以后才補救；責任前移，不能出了問(wèn)題以后才承擔。
采用校內培訓和走出去、請進(jìn)來(lái)的方法，加強對班主任的培訓。 加強德育信息化建設。充分利用網(wǎng)絡(luò )資源和德育信息面向德育工作人員以及班主任隊伍，利用網(wǎng)絡(luò )開(kāi)展班級工作經(jīng)驗交流等。
健全班主任的培訓學(xué)習制度，開(kāi)好每月的班主任工作例會(huì )，明確學(xué)習目標，不斷充實(shí)學(xué)習內容；要求班主任多學(xué)習、多吸取好的經(jīng)驗和做法，融入自己的工作中，注重實(shí)效，提高理性思考的成份，使教師在研究的`狀態(tài)下工作，在工作中研究，不斷提高班主任工作的水平。
2、開(kāi)展以“抓行為規范塑優(yōu)良品德做文明學(xué)生”為主題的德育活動(dòng)。旨在以生命教育為基點(diǎn)，以民族精神教育為重點(diǎn)，以學(xué)生實(shí)際生活為切入點(diǎn)，培養學(xué)生的愛(ài)國主義情感，增強學(xué)生的責任感和使命感。激勵學(xué)生下定決心：“努力學(xué)習，報效祖國；奮發(fā)圖強，為校增光”。
3、加大對班主任工作的考核力度，提高班主任的責任意識、質(zhì)量意識、創(chuàng )新意識、法規意識、道德意識。
4、加大青年班主任的培訓力度，通過(guò)舉辦講座和培訓班、舉行班主任工作交流會(huì )，全面提高青年班主任從事教育學(xué)生、管理班級的工作技能和業(yè)務(wù)水平。
5、開(kāi)展校級班主任工作能手、班主任工作帶頭人的評選，提高班主任工作的積極性，鼓勵教師積極從事班主任工作。
6、進(jìn)一步完善安全管理機制，落實(shí)安全防范措施。營(yíng)造有利于學(xué)生健康的“安全、文明、和諧”的校園環(huán)境。
7、開(kāi)展班主任專(zhuān)業(yè)技能比賽活動(dòng)，促進(jìn)班主任專(zhuān)業(yè)戶(hù)成長(cháng)，推動(dòng)全校班主任工作水平的提高，進(jìn)一步發(fā)揮班主任在學(xué)校德育工作中骨干作用，引領(lǐng)學(xué)生健康成長(cháng)。
�。ㄋ模└愫谩叭Y合”教育，優(yōu)化教育環(huán)境
1、通過(guò)《致家長(cháng)一封信》，適當開(kāi)展家庭教育，提高家長(cháng)的素質(zhì)和能力，讓家長(cháng)掌握科學(xué)的教育方法與學(xué)校教育形成合力。
2、定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，并通過(guò)家訪(fǎng)、信訪(fǎng)、電話(huà)聯(lián)系等形式，同學(xué)生家長(cháng)建立經(jīng)常聯(lián)系，與家長(cháng)共商教育子女的內容、方式和方法。
�。ㄎ澹┳⒅乜茖W(xué)管理，確保校園平安
1、政工處通過(guò)各種途徑進(jìn)行宣傳通知，以增強學(xué)生各種安全防范意識，提高自我防范能力。
32、發(fā)揮門(mén)衛的職能作用，把一切的不安定、不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，作好門(mén)衛來(lái)訪(fǎng)登記，控制外來(lái)車(chē)輛進(jìn)入校園。
3、根據本校各個(gè)時(shí)期實(shí)際情況及時(shí)制定和完善各項安全保衛制度及各種應急預案和安全負責追究制度。
5、加大力度對校園進(jìn)行定期和不定期的防火、防電、防盜、防災害事故的安全大檢查，并及時(shí)給予整改。
6、加大對校園、各路口的值日巡查力度。學(xué)生放假時(shí)，安排和組織有關(guān)人員到校外各路段進(jìn)行巡查，以維護學(xué)生安全、平安離�；丶�。
7、抓好宿舍安全檢查工作：加大管理員對宿舍巡查、檢查和查宿舍力度。
�。┚C治安全工作方面
1、統一思想，提高認識，切實(shí)加強綜治工作
�。�1）認真落實(shí)綜治工作責任制。綜治工作是學(xué)校工作的重要組成部分。各處室要充分認識綜合治理工作的重要性，自覺(jué)承擔起保一方平安的責任，切實(shí)做好本校的綜合治理工作。要進(jìn)一步明確綜治工作責任制，將綜治工作列入學(xué)校的重要議事日程，層層落實(shí)責任制，實(shí)行責任追究制，努力形成全體教職工參與綜治工作的良好局面，為學(xué)校教育改革與發(fā)展創(chuàng )造良好的環(huán)境。
�。�2）深入開(kāi)展矛盾糾紛排查工作。進(jìn)一步建立健全矛盾糾紛排查調處穩定工作機制和制度，真正形成“校長(cháng)掛帥、部門(mén)聯(lián)動(dòng)、依托基層、各方參與”的矛盾糾紛排查工作格局。要堅持“調防結合、以防為主”的方針，確保學(xué)校不發(fā)生嚴重影響社會(huì )穩定的重大問(wèn)題，最大限度地確保社會(huì )穩定。認真做好矛盾糾紛排查工作，掌握第一手資料。要暢通信息報送渠道，凡發(fā)現教師上訪(fǎng)、學(xué)生家長(cháng)上訪(fǎng)、火災、安全事故、重大交通事故、食物中毒和嚴重疫情等等，在最短時(shí)間里報告校長(cháng)辦，發(fā)生重大事件將在一小時(shí)內報局辦公室。
2、強化社會(huì )治安防控機制，落實(shí)各項治安防范措施
要加強校園治安防范工作，深入開(kāi)展“平安校園”創(chuàng )建活動(dòng)，進(jìn)一步健全和完善學(xué)校各項管理制度，嚴格管理措施。
�。�1）增強治安保衛力量。學(xué)校成立由曾慶挺校長(cháng)任組長(cháng)，劉秀峰、趙溫明、李小英任副組長(cháng)；李洪偉、羅召勇、楊仕龍、李云芹、李明喜、陳 勇為組員的綜合治理工作領(lǐng)導小組，建立健全學(xué)校綜合治理工作的各項規章制度，落實(shí)各項安全防范措施，建立相應保障制度，切實(shí)增強學(xué)校的治安保衛力量。
4（2）提高技防水平。要切實(shí)將人防、物防和技防三者有效結合起來(lái)，加強對計算機室、多媒體室、實(shí)驗室的安全管理工作，防止偷盜事件的發(fā)生，加強對財務(wù)室、危險化學(xué)品存放室等重要部位的安全管理，確保學(xué)校安全。
�。�3）整治校園及校園周邊治安環(huán)境。要加強學(xué)校及周邊治安環(huán)境的綜合治理，依靠公安、文化、工商等有關(guān)部門(mén)的大力支持，防止網(wǎng)吧和淫穢書(shū)刊對青少年的侵害，凈化校園周邊環(huán)境，努力形成關(guān)心青少年健康成長(cháng)、預防和減少違法犯罪的良好氛圍。要發(fā)揮好法制副校長(cháng)的作用，切實(shí)加強對青少年學(xué)生的法制教育、道德教育和日常行為規范教育，增強法律意識。要充分發(fā)揮班主任的作用，抓好學(xué)生的日常行為管理工作。要認真總結校園和周邊治安環(huán)境整治的經(jīng)驗，積極探索綜合治理的工作方法，建立保持學(xué)校校園和周邊良好治安環(huán)境的長(cháng)效管理機制，努力為師生員工創(chuàng )造良好的學(xué)習和工作環(huán)境。
�。�4）采取有力措施，為師生和學(xué)校財產(chǎn)安全提供保障。
要強化學(xué)生管理工作，要加強師生食品衛生的檢查和管理，加強門(mén)衛工作，嚴格登記制度，落實(shí)防盜措施，貴重物品落實(shí)專(zhuān)人保管。建立安全隱患檢查制度，要經(jīng)常檢查、維護、維修校內的設施、設備，及時(shí)消除安全隱患。校內建筑物、圍墻、門(mén)窗、防護設施、消防設施、
交通工具等必須符合安全要求，師生飲水、水源必須符合衛生標準和規范，報警求助、應急處置設備和安全通道必須齊備，確保安全有效。堅持值日制度，加強學(xué)生放學(xué)時(shí)安全教育和管理，節假日建立值班制度，同時(shí)向家長(cháng)發(fā)出有關(guān)安全方面的告家長(cháng)書(shū)，重大活動(dòng)都建立安全預案。節假日值班安排及時(shí)上報教科局辦公室。
3、采取有效措施，預防和減少在校學(xué)生違法犯罪
要加強學(xué)校德育工作，充分利用法制副校長(cháng)、德育基地等教育資源，開(kāi)展形式多樣的學(xué)生法制教育活動(dòng)，充分發(fā)揮在預防未成年人犯罪教育方面的教育和引導作用。
�。�1）繼續加強師生道德教育、法制教育，強化自護教育。要大力加強道德教育、法制教育和心理健康教育，增強學(xué)生法制觀(guān)念，提高遵紀守法的自覺(jué)性。要把預防青少年學(xué)生犯罪教育納入學(xué)校法制教育計劃，做到教學(xué)計劃、教材、課時(shí)、師資“四落實(shí)”，要加強與法制副校長(cháng)的聯(lián)系，每學(xué)期請法制副校長(cháng)開(kāi)展法制講座，并利用校園廣播、黑板報等形式宣傳法制知識和預防犯罪常識，增強學(xué)生法制觀(guān)念和自我教育、自我保護能力，使法制、預防犯罪教育活動(dòng)真正收到實(shí)效。對學(xué)生進(jìn)行法律啟蒙教育和自護教育；增強法制觀(guān)念，提高自我約束、自我保護能
學(xué)期計劃 篇7
我班幼兒經(jīng)過(guò)上學(xué)期的游戲和鍛煉，已積累了一定的經(jīng)驗，形成了一定的規則意識，孩子們對區域游戲有著(zhù)比較濃厚的興趣，在玩的過(guò)程中，參與活動(dòng)的積極性變高了，同伴間的關(guān)系也變融洽多了，而且他們的自主意識也有所體現，基本上能夠自主選擇區域，在游戲中他們的社會(huì )交往、口語(yǔ)表達、想象創(chuàng )造能力都有不同程度的提高。但由于幼兒在知識經(jīng)驗、動(dòng)手能力、想象力等方面存在差異，游戲的效果往往也不一樣，有的孩子無(wú)論參加何種游戲，都能盡情發(fā)揮，樂(lè )在其中，而有的孩子，只是對個(gè)別區域感興趣，選擇范圍較小，缺乏堅持性，對老師、同伴還有依賴(lài)性，交往的能力有待提高。針對以上情況，我們將整合多方面信息，提供適宜的材料，進(jìn)一步豐富幼兒的生活經(jīng)驗，開(kāi)發(fā)幼兒的游戲潛能，重視游戲規則的培養。
一、區域游戲總目標：
1.根據主題內容、幼兒游戲水平、興趣特點(diǎn)，安排游戲區域，激發(fā)幼兒參與游戲的積極性和主動(dòng)性。
2.幼兒能積極參與游戲環(huán)境的布置，在游戲中堅持使用禮貌用語(yǔ)，學(xué)會(huì )交往與合作，增強規則意識，不斷促進(jìn)其社會(huì )性發(fā)展。
3.通過(guò)操作、表演，發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng )造力及探索能力。
4.根據需要選用玩具材料，能利用替代物和自制部分材料。
5.熟練掌握各類(lèi)活動(dòng)的基本技能，能綜合運用材料和探索材料的各種玩法。
6.愛(ài)護玩具，使用小心并能及時(shí)整理，學(xué)習修補玩具材料，注意游戲的衛生和安全。
7.游戲中能與同伴友好交往并能協(xié)調相互關(guān)系，自己想辦法解決游戲中的問(wèn)題。
8.每一次玩一種游戲，學(xué)習做事有始有終，堅持活動(dòng)主題，努力克服困難，達到活動(dòng)目的。
二、月份安排：
二月份：
益智區：趣味貼貼貼探索區：可愛(ài)的春筍
生活區：洗刷刷表演區：采茶撲蝶
美工區：美味的元宵閱讀區：和你在一起
建構區：各種各樣的橋美工區：春天的山
三月份：
益智區：輕和重閱讀區：王婆賣(mài)瓜
科學(xué)區：好玩的磁鐵表演區：小小伴奏家
益智區：老狼幾點(diǎn)了音樂(lè )區：柳樹(shù)姑娘
繪畫(huà)區：媽媽的新衣泥工區：香甜的瓜
生活區：能干的.小幫手
四月份：
美工區：自制圖書(shū)益智區：奇妙的鐘
音樂(lè )區：我愛(ài)北京天安門(mén)閱讀區：鼴鼠搬新家
科學(xué)區：有趣的輪子建構區：美麗的公園
表演區：小螞蟻避雨益智區：神秘箱
語(yǔ)言區：我和我的媽媽手工區：各式各樣的包裝
五月份：
建構區：美麗的祖國探索區：交通工具大集合
閱讀區：屈原的故事益智區：好朋友
表演區：龜兔賽跑科學(xué)區：美麗的海洋世界
益智區：紙張大力士美工區：特色時(shí)裝秀
繪畫(huà)區：海底總動(dòng)員生活區：小小圖書(shū)管理員
六月份：
閱讀區：珍珍的小黃傘美工區：美麗的拉花
益智區：比比誰(shuí)更多表演區：歡樂(lè )的“六一”
探索區：神奇的鹽水繪畫(huà)區：快樂(lè )的節日
音樂(lè )區：森林音樂(lè )家美工區：花兒朵朵開(kāi)
語(yǔ)言區：說(shuō)出心里話(huà)建構區：夢(mèng)中的小學(xué)
學(xué)期計劃 篇8
新的一學(xué)年又開(kāi)始了，我擔任的是大班配班老師。本學(xué)期我班幼兒全是新生，到目前為止共有34人，每個(gè)幼兒都有不同的生活習慣、環(huán)境和性格，經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)前兩周的觀(guān)察，了解情況如下：
由于他們第一次離開(kāi)家庭，來(lái)到新的環(huán)境，來(lái)到一個(gè)大集體，一方面有些怕生，另一方面又要適應幼兒園的生活，難免會(huì )出現他們哭喊著(zhù)，抱著(zhù)爸爸、媽媽的手不愿松手的場(chǎng)面，一些適應能力較強的幼兒能較快地穩定下來(lái)，小部分幼兒仍會(huì )哭鬧。
幼兒的自理能力一般，有半數的幼兒能夠自己吃飯，但會(huì )在進(jìn)餐時(shí)玩耍，一些幼兒要喂；部分幼兒能夠自己穿鞋子，但還不能正確區分左右；大小便時(shí)大部分幼兒能告訴老師，部分能自理；個(gè)別幼兒能主動(dòng)午睡，有一些幼兒有家都沒(méi)有午睡的習慣，仍不肯午睡。一些幼兒可能在家里都受到了非常細致的照顧，依賴(lài)性都比較強。幼兒在交往、集體活動(dòng)中自我意識較強，缺少交往的簡(jiǎn)單技能，較多幼兒出現推搶現象，在這些方面還需要多加指導。根據本班實(shí)際情況，我將從以下幾方面做好本學(xué)期工作：
一、教育教學(xué)方面
(一)常規工作
盡快穩定幼兒的情緒，讓他們覺(jué)得幼兒園是自由快樂(lè )，有玩，有吃，有老師疼愛(ài)，有家的感覺(jué)，并喜歡上幼兒園，合理安排幼兒一日的生活，在進(jìn)行幼兒常規教育的時(shí)候，我們會(huì )深入分析幼兒的行為表現，一步步教育指導幼兒，使他們逐漸建立良好的生活習慣。具體如下：
1． 高高興興上幼兒園，向老師問(wèn)早，問(wèn)好。
2、逐步養成飯前，便后和手臟時(shí)洗手的習慣。
3、洗手時(shí)不玩水，學(xué)會(huì )擦肥皂，洗好后用自己的手巾擦手。
4、能主動(dòng)想老師表示要大小便。
5、能愉快進(jìn)餐，安靜就寢，睡姿正確。
6、學(xué)習文明進(jìn)餐的行為，餐后能擦嘴洗臉。
(二)認知和語(yǔ)言方面
大班的幼兒是好奇心較大，也好模仿的年齡，只要他們覺(jué)得好玩，新奇的東西都喜歡，所以在這個(gè)年齡，幼兒學(xué)知識會(huì )比較快。我們將利用多種形式開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，以期培養幼兒的認知能力和語(yǔ)言表達能力：
1、學(xué)著(zhù)用感官感知事物，喜歡觀(guān)察與生活相關(guān)的社會(huì )，自然環(huán)境。
2、在日常生活中，萌發(fā)對數和物的興趣。
3、發(fā)展幼兒模仿，理解和運用語(yǔ)言的能力，讓幼兒逐步能聽(tīng)懂成人和同伴的話(huà)，能逐步按普通話(huà)的語(yǔ)言正確發(fā)音，能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句表達自己的意思。
4、幼兒初步感受和表現周?chē)h(huán)境，文學(xué)，音樂(lè )，舞蹈和美術(shù)的情趣。
(三)社會(huì )能力和品德方面
大班幼兒的自控能力還不是很強，年齡越小的幼兒自控能力越差。
而幼兒的其他行為也有了初步的發(fā)展。如助人行為，與他人分享，合作，以及攻擊性行為等。
1、通過(guò)各種教育手段讓幼兒能感受成人的關(guān)心和愛(ài)護，并激發(fā)其愛(ài)父母，愛(ài)老師的情感，會(huì )使用日常的禮貌用語(yǔ)。
2、提醒幫助幼兒遵守集體生活行為規則，能和同伴共同游戲。
3、培養幼兒初步的自我服務(wù)能力，能參加簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，做自己能做的.事。
4、調動(dòng)幼兒的情緒，參加各項活動(dòng)，并能發(fā)表意見(jiàn)。
5、鼓勵幼兒愿意與同伴交往。
二、衛生保健方面
堅持抓好幼兒的衛生保健工作、三檢工作（晨檢，午檢，晚檢）。時(shí)刻注意觀(guān)察幼兒一日生活環(huán)節，督促幼兒冷時(shí)要添衣，熱時(shí)脫衣，督促保育老師保持教室空氣的流通。鼓勵幼兒不挑食的良好習慣，每天組織幼兒足夠時(shí)間的戶(hù)外活動(dòng)，增強幼兒的體質(zhì)鍛煉，培養幼兒良好的衛生習慣，讓他們初步懂得不隨便丟垃圾，保持教室，公共場(chǎng)所的干凈。
三、安全工作
要把幼兒安全工作放在首位。穩定幼兒的情緒，同時(shí)要把幼兒安全放在首位，提供豐富的環(huán)境，營(yíng)造安全，愉快的游戲活動(dòng)氛圍，做到“放手，不放眼”。
四、家長(cháng)工作：
利用多種渠道加強與家長(cháng)之間的溝通和聯(lián)系，及時(shí)了解幼兒在家情況，向家長(cháng)反映幼兒在園生活。
定期或不定期召開(kāi)各種形式的家長(cháng)會(huì )，除此之外還將利用家訪(fǎng)、通電話(huà)、每月的家長(cháng)沙龍等多種形式，取得與家長(cháng)的聯(lián)系；對生病的幼兒進(jìn)行電話(huà)問(wèn)候或家訪(fǎng)；對個(gè)別在園表現特殊的幼兒及時(shí)跟家長(cháng)溝通；及時(shí)張貼家教欄，向家長(cháng)宣傳科學(xué)的育兒理念和教育方法。
我將給幼兒營(yíng)造一個(gè)舒適的環(huán)境，使幼兒健康快樂(lè )的成長(cháng)！
學(xué)期計劃 篇9
一、指導思想
樹(shù)立“以人為本”的管理理念，確立“主動(dòng)服務(wù)”為宗旨，本學(xué)期，圖書(shū)館將緊緊圍繞學(xué)校工作計劃，進(jìn)一步加強圖書(shū)館建設，讓學(xué)生學(xué)會(huì )求知，學(xué)會(huì )審美，陶冶情操，塑造人格，提高綜合素質(zhì)。遵循圖書(shū)館的工作規律，加強圖書(shū)館管理理論研究，對圖書(shū)報刊管理、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理，為師生提供一流的服務(wù)。
二、工作目標
進(jìn)一步科學(xué)化、規范化管理圖書(shū)館工作。
三、具體工作
1、完善圖書(shū)館常規工作管理。落實(shí)文獻資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點(diǎn)、剔除及借書(shū)、閱覽等管理制度，并在工作中不斷完善，嚴格執行。
2、進(jìn)行科學(xué)、規范的文獻管理。加強電腦化管理。重視日常管理，做到書(shū)刊排放有序，整齊美觀(guān)，落實(shí)防盜、防火、防潮、防鼠、防蟲(chóng)等措施。注意創(chuàng )設良好的讀書(shū)氛圍，更好地引導學(xué)生的閱讀活動(dòng)。
3、抓好流通管理，發(fā)揮圖書(shū)育人功能。
提高學(xué)生圖書(shū)服務(wù)員的管理質(zhì)量。進(jìn)一步加強學(xué)校圖書(shū)管理小助手隊伍的建設，抓好定期培訓，組織借閱知識和圖書(shū)館情況介紹講座，明確職責，提高服務(wù)水平。
重視圖書(shū)借閱陣地建設。落實(shí)各班定期借閱制度，更好地發(fā)揮班級圖書(shū)角靈活方便的特點(diǎn)，提高圖書(shū)資料的流通率，擴大學(xué)生的(本免費公文來(lái)自,轉載請注明)借閱范圍，延伸和拓展學(xué)校圖書(shū)館的功能。
4、積極推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展。
指導學(xué)生選擇好書(shū)。開(kāi)展讀書(shū)指導活動(dòng)，引導學(xué)生選擇閱讀有意義的好書(shū)，使其從中陶冶情操，開(kāi)拓視野，充實(shí)知識，更新認識，調劑學(xué)習生活，促進(jìn)多方面素質(zhì)的`提高。
定期進(jìn)行好書(shū)、新書(shū)推薦活動(dòng)，給學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng)導向。
開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)。結合學(xué)校德育工作、少先隊工作和有關(guān)創(chuàng )建工作，配合開(kāi)展各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)。
5、加強圖書(shū)館工作人員的政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，進(jìn)一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。要認真學(xué)習《中小學(xué)圖書(shū)館（室）規程》和各類(lèi)業(yè)務(wù)書(shū)籍，確保圖書(shū)館工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。
6、根據學(xué)校圖書(shū)館的實(shí)際情況，結合學(xué)校工作目標，認真制訂有關(guān)工作計劃，并及時(shí)總結經(jīng)驗，發(fā)現存在的問(wèn)題，以更好地為教育教學(xué)工作服務(wù)。
學(xué)期計劃 篇10
幼兒園的區域游戲活動(dòng)具有多樣性，自由性和趣味性，能促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。幼兒園的各種活動(dòng)的探索過(guò)程要比探索的結果重要，區域游戲活動(dòng)正好為幼兒提供探索的機會(huì )，讓幼兒在動(dòng)手操作中加以認知，區域游戲活動(dòng)不僅是集中教育活動(dòng)的延伸、拓寬與補充，而且應與集中教育相結合。教師通過(guò)觀(guān)察記錄，根據活動(dòng)情況及時(shí)進(jìn)行修正、補充。小班幼兒剛進(jìn)入幼兒園，對于區域游戲的玩法、規則十分陌生。為此，我根據小班幼兒的年齡特點(diǎn)制定了以下區域游戲計劃：
小班幼兒剛入園，動(dòng)手能力較弱，不會(huì )自己制作游戲材料，主要是通過(guò)現有的游戲材料進(jìn)行游戲活動(dòng)。為此，教師應該提供足夠的游戲材料供幼兒開(kāi)展游戲活動(dòng)。小班幼兒剛入園大多處于平行游戲階段。為了讓小班幼兒更好的適應幼兒園生活，加強社會(huì )交往的能力，小班幼兒的區域游戲活動(dòng)主要是以角色性區域游戲為主，學(xué)習性區域游戲為輔。在這一前提下，我為幼兒們準備了以下區域游戲：
角色區：兩個(gè)娃娃家（寶寶家、貝貝家）。提供的游戲材料主要有：洋娃娃、電視機、煤氣灶、小碗等各種廚房用具，餃子、餛飩、年糕、火腿腸等等小點(diǎn)心，以及爸爸、媽媽、寶寶的掛牌，幫助幼兒認識自己扮演的角色，提高他們的交往能力和語(yǔ)言表達能力。
美工區：主要以涂色為主。各種顏色的蠟筆，多放些蘋(píng)果、梨子、香蕉等水果的簡(jiǎn)筆畫(huà)供幼兒涂色。根據幼兒的發(fā)展能力，相應的逐步提高難度。在學(xué)期中期慢慢的增加一些復雜的動(dòng)物、風(fēng)景簡(jiǎn)筆畫(huà)供幼兒涂色，在學(xué)期后半段可以鼓勵幼兒自主添畫(huà)。除了涂色還可以放一些拓印工具、橡皮泥等供幼兒游戲，發(fā)展他們的動(dòng)手能力和想象力。
表演區：放置一些小動(dòng)物的頭飾供幼兒自由模仿，以及表演一些小動(dòng)物的音樂(lè )游戲等。
閱讀區：主要防止一些簡(jiǎn)單的親子閱讀繪本，教師可以帶著(zhù)孩子們一起學(xué)一學(xué)，提高孩子們的語(yǔ)言能力，以及觀(guān)察能力。
建構區：各種形狀的塑料積木、雪花片。小班小朋友的動(dòng)手能力，想象力相對比較弱一些，小朋友之間還不會(huì )合作，為此，教師可以多拍攝一些簡(jiǎn)單的作品放置在建構區供幼兒觀(guān)察、模仿，從而提高幼兒的建構能力。
益智區：各種各樣的小拼圖，培養幼兒的觀(guān)察能力和邏輯思維能力。三角形、正方形、圓形等不同顏色的圖形寶寶以及不同圖形寶寶的`家若干個(gè)，讓幼兒送圖形寶寶回家的過(guò)程中認識圖形。小貓釣魚(yú)讓幼兒初步具有數概念。
小班幼兒剛入園，他們對于區域游戲還沒(méi)有認知。在教師的引導下希望孩子們能初步認識并學(xué)會(huì )各種小班區域游戲，簡(jiǎn)單了解各類(lèi)區域游戲的玩法與要求，并進(jìn)行適當的豐富拓展。在游戲中能學(xué)會(huì )與人友好相處，相互合作，懂得體諒別人，關(guān)心別人，不爭、不搶玩具，愛(ài)護玩具。并且在各種材料的吸引下積極參加活動(dòng)，在活動(dòng)中感到快樂(lè )，知道各種材料的特征和作用，并能較充分、合理地運用各種材料的同時(shí)孩子們能熱情主動(dòng)地和同伴交往，和同伴共同協(xié)商解決活動(dòng)中出現的問(wèn)題，敢于表達自己的意見(jiàn)和要求。最后，在活動(dòng)中，希望孩子們能自覺(jué)地遵守活動(dòng)規則，從而培養孩子們良好的控制能力和責任心。學(xué)習獨立地、較有秩序地收拾、擺放玩具及活動(dòng)材料。
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