精選學(xué)習計劃范文匯編9篇
時(shí)間過(guò)得太快,讓人猝不及防,我們的工作又邁入新的階段,該好好計劃一下接下來(lái)的工作了!我們該怎么擬定計劃呢?以下是小編整理的學(xué)習計劃9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學(xué)習計劃 篇1
初一是初中的開(kāi)始,也是人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)。在如此重要的時(shí)候,好好的把握學(xué)習是非常重要的,但我要告訴你,光說(shuō)不練是沒(méi)用的,說(shuō)起來(lái)是很容易的,做起來(lái)就不容易了!所以我覺(jué)得不必過(guò)多的加重學(xué)業(yè),這對一名學(xué)生來(lái)說(shuō)就是一種負擔,不管做什么事都要松弛有度! 下面是我的一個(gè)學(xué)習計劃,如下
一、做好預習。預習是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節,所以預習應做到:
1、粗讀教材,找出這節與哪些舊知識有聯(lián)系,并復習這些知識;
2、列寫(xiě)出這節的內容提要;
3、找出這節的重點(diǎn)與難點(diǎn);
4、找出課堂上應解決的重點(diǎn)問(wèn)題。
二、聽(tīng)課。學(xué)習每門(mén)功課,一個(gè)很重要的環(huán)節就是要聽(tīng)好課,聽(tīng)課應做到:
1、要有明確的學(xué)習目的;
2、聽(tīng)課要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記。做筆記對復習、作業(yè)有好處,做課堂筆記應:
1、筆記要簡(jiǎn)明扼要;
2、課堂上做好筆記后,還要學(xué)會(huì )課后及時(shí)整理筆記。
四、做作業(yè)。
1、做作業(yè)之前,必須對當天所學(xué)的知識認真復習,理解其確切涵義,明確起適用條件,弄清運用其解題的步驟;
2、認真審題,弄清題設條件和做題要求;
3、明確解題思路,確定解題方法步驟;
4、認真仔細做題,不可馬虎從事,做完后還要認真檢查;
5、及時(shí)總結經(jīng)驗教訓,積累解題技巧,提高解題能力;
6、遇到不會(huì )做的題,不要急于問(wèn)老師,更不能抄襲別人的`作業(yè),要在復習功課的基礎上,要通過(guò)層層分析,步步推理,多方聯(lián)系,理出頭緒,要下決心獨立完成作業(yè)
五、晚修
1、做當日所學(xué)的有關(guān)練習
2、預習物理、數學(xué)
3、默寫(xiě)文段、單詞、詩(shī)詞
4、復習其他科目
5、看課外書(shū)
6、作文、隨筆
六、臨睡前 聽(tīng)錄音帶
新學(xué)期,新征程,新面貌,此時(shí)此刻,相信我們每一位同學(xué)的心中都充滿(mǎn)著(zhù)奮進(jìn)的激情,因為我們每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)青春的活力。讓我們把握住20xx這個(gè)美好的春天,把理想化為宏圖,把計劃付諸行動(dòng),蕩起理想的雙槳,與學(xué)校同舟共濟,破浪前行,展現學(xué)子的風(fēng)采,奉獻青春的智慧。
學(xué)習計劃 篇2
一、時(shí)間安排
1、每天的四個(gè)“1小時(shí)保障”
每天保障做一小時(shí)的語(yǔ)文或數學(xué)寒假作業(yè);
每天做到一小時(shí)的無(wú)負擔課外閱讀;
每天早上一小時(shí)的英語(yǔ)自學(xué);
每天下午一小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)或運動(dòng)。
2、計劃與非計劃
如無(wú)特殊的情況,每天必須完成以上計劃;
每天的計劃在得到“保障”的前提下,可靈活自由安排;
如果因外出旅游、回鄉下度假等意外安排,可臨時(shí)不予執行; 可以偶爾睡懶覺(jué),但不要影響當日計劃的實(shí)施。
二、學(xué)習計劃
1、不參加語(yǔ)文、數學(xué)的培優(yōu),不請家教,相關(guān)課程自己獨立完成。
2、語(yǔ)文課程計劃
前10天完成寒假作業(yè),后10天檢查、改正,查漏補缺;
把自己的藏書(shū)系統再讀一遍,重點(diǎn)讀歷史、百科知識大全、漫畫(huà)、中外名著(zhù)導讀等叢書(shū);
假期可以自己買(mǎi)一兩本自己喜歡的任何書(shū)籍;
把以前稍顯薄弱的`閱讀題的規范回答、錯別字系統復習。
3、數學(xué)課程計劃
假期完成五年級《奧數提高班》的自學(xué),基本掌握其要領(lǐng),有選擇性挑選典型題目做。
自己注意計算細心化的糾正。
4、 英語(yǔ)課程計劃
英語(yǔ)學(xué)習能力和成績(jì)一般,要重點(diǎn)加強學(xué)習興趣和能力的培養;
把三年級和四年級的學(xué)校課本系統復習一遍,每天堅持聽(tīng)英語(yǔ)磁帶,時(shí)間不限;
假期把以前記得的英語(yǔ)單詞都記在小本子上,分類(lèi)匯總;
若有興趣、有機會(huì ),可以把語(yǔ)音和音標接觸、鞏固一下,盡量保證發(fā)音標準。
三、活動(dòng)安排
1、隨父母至少省內出去旅游一次,爭取省外旅游去一次;
2、至少去鄉下親戚家2次,體驗生活,其中爺爺家族親戚去一次,外公家族親戚去一次;
3、每天保障一小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)或運動(dòng),散步、溜冰、找小朋友玩等,要注意安全;
4、每?jì)商熘辽賻图依镒鲆患覄?wù)事(10分鐘以上),洗衣服、擇菜、簡(jiǎn)單做飯等;
5、一個(gè)人嘗試獨立在家呆1—2天;邀請同學(xué)或者小朋友在家玩若干次,并獨立招待;
6、每周玩電腦2小時(shí)左右,重點(diǎn)加強打字能力的提高;
7、嘗試掌管家里經(jīng)濟和家務(wù)安排1—2天,當1—2天家長(cháng);
8、其他:根據具體情況,靈活安排。
學(xué)習計劃 篇3
一、 早晨7:50起床。
二、7:50---8:00洗漱。
三、8:10---8:30讀讀背背《論語(yǔ)》至少一面。
四、8:40---9:20做讀書(shū)摘記至少兩篇。
五、9:30---9:50完成數學(xué)報紙至少兩面。
六、10:00---10:30預習下冊教科書(shū)。
七、10:40---11:00默寫(xiě)上冊英語(yǔ)書(shū)的單詞表星號詞和粗體詞,至少兩個(gè)單元?从⒄Z(yǔ)故事視頻,練習口語(yǔ)。
八、11:00---11:25吃午飯。
九、11:30---12:20看課外書(shū)。
十、12:30---13:00讀熟古詩(shī)。
十一、13:20---13:50讀讀背背《弟子規》至少五面。
十二、14:00---14:50讀讀背背《知識大全》至少一面。
十三、15:00---15:50練毛筆字或鋼筆字。
十四、16:10---17:10騎自行車(chē)或打羽毛球。
十五、17:20---17:50吃晚飯。
十六、18:00---19:00幫爸爸媽媽做一些力所能及的事。
十七、19:20---8:10洗漱。
十八、8:10---10:00看電視。
十九、10:00睡覺(jué)。
學(xué)習計劃 篇4
一個(gè)學(xué)期的學(xué)習即將畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號,隨之假期即將來(lái)臨,我們根據幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平,通過(guò)寒假實(shí)踐向幼兒進(jìn)行持續性的幼小銜接教育引導工作,為進(jìn)入小學(xué)做好準備。具體安排如下:
活動(dòng)準備:
1、請家長(cháng)對每周的班級博客進(jìn)行及時(shí)的關(guān)注和反饋
2、按時(shí)填寫(xiě)幼小銜接假期記錄表,開(kāi)學(xué)交回
3、給孩子每人準備一本日記本(要求以繪畫(huà)的方式記錄)
4、幫助每位幼兒準備視力繩和握筆器,學(xué)習正確的坐姿和書(shū)寫(xiě)
5、自行下載打印寒假小達人記錄表。
活動(dòng)內容:
1、繼續進(jìn)行播報天氣預報活動(dòng),每天一名幼兒(2月1日開(kāi)始,全班幼兒依次按照學(xué)號在每天早晨9點(diǎn)左右進(jìn)行播報。)
2、每天記錄一篇日記,家長(cháng)關(guān)注孩子的坐姿和書(shū)寫(xiě)姿勢,以及收拾整理書(shū)包的能力。(開(kāi)學(xué)后統一交回來(lái))
3、開(kāi)展以春節和元宵節為主題的繪畫(huà)活動(dòng)(要求兩幅作品繪畫(huà)在A(yíng)3紙上,開(kāi)學(xué)后統一交回)
4、每天進(jìn)行閱讀活動(dòng)20-30分鐘要求拍照片上傳微信。(每周五將照片組合后發(fā)送到群里。)
5、繼續進(jìn)行講故事活動(dòng),要求將視頻上傳到班級微信群里
。ê倨陂g每位幼兒在2月13日到2月28日發(fā)送兩個(gè)視頻)
6、識字內容:指讀《弟子規》全文,在閱讀的過(guò)程自然習得文中的漢字,初步感知《三字經(jīng)》內容
7、書(shū)寫(xiě)內容:(書(shū)寫(xiě)數字1----10,每周書(shū)寫(xiě)兩次,每個(gè)數字各1行,開(kāi)學(xué)交回)
8、根據孩子的興趣,初步感知拼音
。ń處煏(huì )將拼音視頻鏈接發(fā)到微信群中)
9、家長(cháng)每天填寫(xiě)寒假小達人的記錄表格,開(kāi)學(xué)交回。最后請家長(cháng)總評并且簽名(家長(cháng)可以采用多種方式記錄。如:劃勾、貼紅花等)
10、寒假正好趕上春節元宵節到來(lái),讓孩子參加適當的家務(wù)勞動(dòng)。鼓勵孩子主動(dòng)招待親朋,鍛煉孩子的社交能力。
家長(cháng):如何利用寒假幫助孩子提高學(xué)習能力?
教育專(zhuān)家:學(xué)習能力不是一朝一夕就能提高的,它是依靠良好的習慣,經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的磨練和積累,漸漸由量變到質(zhì)變,最終發(fā)生能力上的提升。在寒假,我們強調,不要因為放假、不要因為過(guò)年就打破之前養成的良好的作息習慣和學(xué)習習慣,更不能讓孩子沉浸在電視和網(wǎng)絡(luò )的安樂(lè )中。明智的家長(cháng)不僅應該讓孩子延續在上學(xué)期養成的良好的生活和學(xué)習習慣,更應當為孩子新學(xué)期的學(xué)習早做準備。
家長(cháng):如何利用寒假為新學(xué)期做好準備?
教育專(zhuān)家:那這就要看孩子的實(shí)際情況了,如果你的孩子面臨升學(xué),那么就要注重鍛煉孩子的應試技巧,并關(guān)注孩子的應試心態(tài),比如可以多參加一些社會(huì )認可的考試;多獲取一些臨場(chǎng)考試的經(jīng)驗,如希望杯、星級考試等等。這樣既可以讓孩子累積考試經(jīng)驗,還鍛煉了其臨考前心態(tài)調整的能力,并且手上還多了一張證書(shū),為升學(xué)加分。
若是你的孩子年齡偏小,則可以讓他參加學(xué)校里寒假組織的活動(dòng)如冬令營(yíng),或是一些提高能力的培訓課程,這樣既豐富了他的團隊合作的經(jīng)驗,又能提高他的學(xué)習興趣和學(xué)習能力,也不至于在家里做個(gè)沙發(fā)土豆,破壞已經(jīng)養成的.習慣。
家長(cháng):如何兼顧上班與照顧孩子,并達到理想效果?
教育專(zhuān)家:家長(cháng)可以選擇一些你值得信任的老師或是有品牌、規模大的培訓機構,把孩子托管在那里,并且根據你的目標,為孩子正確選擇課程。這樣既解決了無(wú)人托管的煩惱,又解決了孩子寒假期間的學(xué)習安排,同時(shí)還能在寒假中有所收獲,取得能力的提高和升學(xué)所需的證書(shū)。
例如在滬上享受盛譽(yù)的綠光教育在今年寒假推出了“冬令進(jìn)補”計劃。綠光教育強大的師資力量和科學(xué)的課程設置將讓孩子得到全面的收獲,作為家長(cháng)你還在猶豫什么?
培養孩子良好學(xué)習習慣的竅門(mén)
1.課前預習:初步弄清楚知識的來(lái)源,知道知識的重點(diǎn)和難點(diǎn)所在,適當完成課后練習。并能劃出不理解的地方以備于課堂上詢(xún)問(wèn)老師,最終做到深度理解知識點(diǎn)并能靈活運用。
2.課中聽(tīng)講:上課認真聽(tīng)講,積極舉手回答,鍛煉自己的自信心和表達能力;積極參與課堂上的互動(dòng)環(huán)節,表現自己的實(shí)力以及鍛煉自己的團隊合作意識。
3.課后復習:作業(yè)必須認真完成,包括硬性和彈性作業(yè)(閱讀、書(shū)寫(xiě)、朗誦、搜集資料等);多做拓展練習,拓寬閱讀面、強化寫(xiě)作、學(xué)會(huì )收集信息等。
學(xué)習計劃 篇5
大一的第一學(xué)期是我的摸索階段,第二學(xué)期是我的實(shí)施階段,我要結合以前的學(xué)習經(jīng)驗來(lái)指定這學(xué)期的'學(xué)習計劃。
首先,我應該是找一個(gè)合適的社壇,來(lái)鍛煉自己,并且可以充實(shí)自己的生活。使自己過(guò)的好一點(diǎn)兒。
其次,我要在社會(huì )上尋找機會(huì ),找一些我能干的工作,來(lái)豐富自己的入社的能力。
第三,我要改變以前的交友方式,今年應該廣交朋友。
第四,學(xué)習還是挺重要的,合理安排自己的學(xué)習時(shí)間。
第五,不管今年有什么活動(dòng),我只要能參加的,盡量參加,若是有適合我第二工作的話(huà),我要好好的工作。
第六,生活勤儉節約,艱苦樸素。
第七,認真的抓住每一次機會(huì ),讓自己的能力盡量發(fā)揮。
第八,生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我要能舍得和放棄,不要太在意很多小事。
第九,努力的完成這個(gè)計劃,看看自己的人生是否有自己主宰。
第十,活出自己的人格和尊嚴。
學(xué)習計劃 篇6
一、復習概述:
。ㄒ唬╆P(guān)注知識結構的梳理和教學(xué)重點(diǎn)的把握。
一年級起始階段的學(xué)習內容相對來(lái)說(shuō)還是比較簡(jiǎn)單的,所以可以把單元復習和歸類(lèi)復習相結合。我們可以認真研究教材,把具有相同價(jià)值的教材進(jìn)行組合,這樣既抓住了教材的教學(xué)重點(diǎn),又使復習的塊狀結構清晰、明白。
。ǘ╆P(guān)注學(xué)生的學(xué)習基礎和學(xué)習差異。
學(xué)生在一學(xué)期的學(xué)習結束后,從作業(yè)、試卷的方方面面都呈現出真實(shí)的學(xué)習狀態(tài),這是復習階段最有價(jià)值的基礎性資源。所以要關(guān)注學(xué)生的學(xué)情,根據班級的實(shí)際情況,制定相應的復習計劃。
。ㄈ╆P(guān)注復習階段的師生心理調適。
學(xué)生面臨這么重要的考試,我們既要讓孩子認真對待考試,又不能讓其成為學(xué)生的思想負擔。應在認真組織好復習課教學(xué)的過(guò)程中,保護孩子對學(xué)習的興趣,同時(shí)幫助孩子梳理知識,掌握重點(diǎn)、難點(diǎn)。同時(shí)我們也要積極克服復習中易產(chǎn)生的急躁情緒,要善于用自己的情緒去帶動(dòng)、感染學(xué)生,讓孩子認為考試是一件重要而有意義的事,復習是輕松快樂(lè )的。另外,補差要充分考慮孩子的需要,不做無(wú)效甚至適得其反的工作。
二、班級學(xué)生基本情況分析:
這學(xué)期班中又來(lái)了五位新同學(xué),個(gè)別基礎特別差的一學(xué)期下來(lái)還是沒(méi)有跟上大家的步伐。但是,班級中大多數學(xué)生都有一定的上進(jìn)心,基礎知識的掌握還可以,也有一部分學(xué)生在學(xué)習方法上還有所欠缺,再加上教學(xué)時(shí)間緊張,字詞和課文朗讀掌握還不夠。當然,班級中也有一部分學(xué)生還沒(méi)有很好地進(jìn)入學(xué)習狀態(tài),在學(xué)習上沒(méi)有自覺(jué)性,上課聽(tīng)不牢,作業(yè)拖拉,因此一些基礎知識掌握得很不扎實(shí)。再加上班級后進(jìn)生比較多,所以在對后進(jìn)生的教育和轉化問(wèn)題上要花更多的時(shí)間和精力。
三 、復習目標:
。ㄒ唬┳R字寫(xiě)字
1 、全面復習本冊書(shū)中要求會(huì )認的550個(gè)生字,能分清平翹舌音和前后鼻音,要求會(huì )寫(xiě)250個(gè)生字,并能用常用字組詞或者說(shuō)話(huà)。
2、復習基本筆畫(huà),字寫(xiě)得端正、正確、整潔,按正確的筆順寫(xiě)。
。ǘ┚渥娱喿x
1、能用一定的句式說(shuō)完整的話(huà),將不完整的句子補充完整。
2、用普通話(huà)正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文。
3、理解課文內容,感受閱讀的樂(lè )趣。
四、復習內容及課時(shí)安排
一、字詞(4課時(shí))
1、復習認讀《生字表(一)》中的550個(gè)漢字, 復習掌握《生字表(二)》中的250個(gè)漢字。
2、復習和掌握一些常用的識字方法。
3、復習辨析本冊要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字、同偏旁的字,復習本冊要求的反義詞,能用部分生字口頭或書(shū)面組詞。
4、進(jìn)一步培養獨立識字的能力及主動(dòng)識字的愿望。
二、句子(3課時(shí))
1、認識句子,能正確地聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)句子。
2、正確判斷句子是否完整,能將不完整的句子補充完整。
3、復習本冊要求學(xué)會(huì )的句式,學(xué)會(huì )用這些句式說(shuō)一句完整的話(huà)。
三、積累(滲透在整個(gè)復習過(guò)程)
1、復習理解或掌握課文中的詞語(yǔ),不斷豐富、積累詞匯,能在口頭或書(shū)面語(yǔ)言中運用部分詞語(yǔ)。
2、復習《語(yǔ)文園地》中的“日積月累”,積累其中的`好詞佳句和優(yōu)秀段篇。
3、正確背誦指定的課文。
四、閱讀 (3課時(shí))
1、復習結合上下文和生活實(shí)際了解課文中詞句的意思。
2、復習課文中出現的常用標點(diǎn)符號。學(xué)習使用逗號、句號、問(wèn)號和感嘆號。
3、理解課文內容,培養閱讀理解能力和閱讀的興趣,感受閱讀的樂(lè )趣。
五、朗讀(滲透在平時(shí)讀書(shū)的時(shí)候)
1、復習用普通話(huà)正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、在朗讀中,體會(huì )句號、問(wèn)號、感嘆號所表達的不同語(yǔ)氣。
3、學(xué)會(huì )分角色朗讀,展開(kāi)合理的想象,獲得初步的情感體驗,感受語(yǔ)言的優(yōu)美。
六、寫(xiě)字(滲透在平時(shí)書(shū)寫(xiě)的時(shí)候)
1、掌握不同結構漢字書(shū)寫(xiě)的規律,把握各種筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)的特點(diǎn)。
2、養成正確的寫(xiě)字姿勢和良好的寫(xiě)字習慣,基本做到書(shū)寫(xiě)規范、端正、整潔。
3、能按筆順規則用硬筆寫(xiě)字,注意間架結構。初步感受漢字的形體美。
五、復習重點(diǎn)和難點(diǎn)
◆復習重點(diǎn)
1、要讓學(xué)生能夠認讀《生字表(一)》中的550個(gè)漢字,能分清平翹舌音和前后鼻音。掌握《生字表(二)》中的250個(gè)漢字,能用常用字組詞或者說(shuō)話(huà)。
2、了解和掌握一些常用的識字方法和規律。
3、辨析本冊要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字、同偏旁的字,復習本冊要求的反義詞,能用部分生字口頭或書(shū)面組詞。
◆復習難點(diǎn)
1、幫助學(xué)生辨析本冊要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字。
2、指導學(xué)生能夠用部分生字進(jìn)行口頭或書(shū)面的組詞,從而達到積累語(yǔ)匯的目的。
3、發(fā)展學(xué)生的思維,培養學(xué)生自主性與靈活性。
4、審題能力的培養。
六、具體復習安排:
一、識字
1、聽(tīng)寫(xiě)生字。以獎勵的方式進(jìn)行。
2、開(kāi)猜謎會(huì ):把以前編的字謎集中起來(lái),由老師、學(xué)生說(shuō)字謎,學(xué)生猜。猜完把生字寫(xiě)下來(lái)?凑l(shuí)記得多,猜得多,寫(xiě)得多。
3、開(kāi)個(gè)故事會(huì ),記難記的內容。
4、認識漢字的筆畫(huà)名稱(chēng)和常用的偏旁名稱(chēng),并能給偏旁相同的字歸類(lèi)記憶。
5、通過(guò)練習知道兩個(gè)獨體字可以合成一個(gè)合體字。
6、通過(guò)練習區分音節容易混淆的生字或同音字。
7、通過(guò)加一筆、減一筆、換一筆等練習區分字形相似的字。
二、詞語(yǔ)
1、字、詞擂臺賽
1)詞語(yǔ)接力賽:分組 學(xué)生開(kāi)火車(chē)式的到黑板上寫(xiě)詞語(yǔ),(會(huì )寫(xiě)的字組成的詞)看看哪組寫(xiě)得多,寫(xiě)得對。其他同學(xué)在下邊寫(xiě)。
2)對對子(這個(gè)是用對對子的形式,復習反義詞。)玩法:(兩組對對,一組提,一組說(shuō),計時(shí),看哪個(gè)組快。
3)給字寶寶找親人(這是形近字的復習):先自己在本子上寫(xiě),小組再互相補充,根據數量和質(zhì)量,評哪個(gè)小組獲勝。
4)給字寶寶找朋友(這是同音字的復習)。
2、師生共同歸納要掌握常用的特殊詞語(yǔ)或詞語(yǔ)搭配。
3、通過(guò)練習學(xué)會(huì )給量詞短語(yǔ)填上恰當的量詞。
4、積累掌握詞語(yǔ)類(lèi)型:
1)( )的( )例:暖和的衣裳
2)( )[疊詞]的() 例:彎彎的( )
3)很( )很( )的( ) 例:很高很高的房子
4)又( )又( ) 例:又唱又跳
5)AABB 例:仔仔細細
三、句子的訓練歸類(lèi)
通過(guò)把句子寫(xiě)完整的訓練,讓學(xué)生明白什么是完整的一句話(huà),以達到讓他們寫(xiě)一句完整話(huà)的目的。
復習時(shí),請學(xué)生進(jìn)行一些句子的補充練習,讓他們知道完整的句子應該具有哪些內容;可以提供幾個(gè)詞語(yǔ),讓他們給詞語(yǔ)排隊,組成一句通順的話(huà),培養學(xué)生連詞成句的能力(這也是一個(gè)難點(diǎn));可以請學(xué)生判斷一個(gè)句子是否完整,如果不完整,還要進(jìn)行恰當的補充;還可以做一做趣味性的組句游戲。
四、閱讀
1、能熟讀課文,背誦指定的課文段落。
2、能用自己喜歡的方法讀讀自己喜歡的兒歌、文章或片斷,能讀準確,讀流利。
3、能閱讀兒歌、短文或片斷,并根據內容回答簡(jiǎn)單的問(wèn)題。
七、復習措施:
一.是互幫互學(xué),優(yōu)化組合。課內,我們主要采用互幫互學(xué)的形式,優(yōu)等生與后進(jìn)生搭配,發(fā)揮學(xué)生之間的團結協(xié)作精神;課外,主要采用優(yōu)優(yōu)組合的形式,讓同一層次的學(xué)生自由配對,發(fā)揮學(xué)生之間的競爭、激勵機制。
二.是注意學(xué)生的信息反饋,讓學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)題,摸清學(xué)生掌握知識的情況,以便及時(shí)矯正或查漏補缺。
三.是情緒的保持。復習期間合理安排一些調節,通過(guò)創(chuàng )設和諧、平等的師生關(guān)系,讓學(xué)生能保持積極的心理狀態(tài)。
四.分層次訓練。
1)對于優(yōu)生:讓他們進(jìn)行一些新題型的訓練,鼓勵他們主動(dòng)幫助學(xué)習有困難的同學(xué)。
2)對于學(xué)困生:
1、組成“一幫一”小組調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,讓他們增強學(xué)習的信心。
2、本冊要求掌握的250個(gè)四會(huì )字,盡量全部過(guò)關(guān)。
3、綜合練習面批面改,及時(shí)改正錯漏。
4、爭取家長(cháng)的配合,形成教育合力。
學(xué)習計劃 篇7
一個(gè)新的學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始了,我要把所有的精力用到學(xué)習生活中去。
我覺(jué)得首先應該做到的是應該認真聽(tīng)課,將老師課上所講內容完全消化,讓思維與老師同步。一般先以課本為先,書(shū)上的內容是基礎。在掌握的基礎上,做專(zhuān)項訓練,按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集,將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來(lái),逐一解決,形成鞏固。
在復習中應該提倡務(wù)實(shí)精神,也應該重視規范化和格式化,要養成科學(xué),嚴謹的態(tài)度。因為任何一次不規范的答題都有可能造成失分。
1、因為我最薄弱的一項科目是語(yǔ)文,成績(jì)處于中等水平,作文干巴巴的,不生動(dòng)?臻e時(shí)間多看課外書(shū),每天記1~2條好詞佳句,爭取每次作文練習都在40分以上。
2、提前老師的講解做考綱和全品的題目,前天晚上認真預習。多做深,精的題目,拓展思維。
3、每天堅持朗讀外語(yǔ)作品,養成良好的語(yǔ)感。認真識記考綱后面的單詞,嚴格避免中考因單詞而失分。認真復習和預習全品的.考點(diǎn)聚焦和附錄,要求重點(diǎn)掌握語(yǔ)法,句型。注意活學(xué)活用。
4、根據考綱認真復習歷史知識點(diǎn),在未來(lái)的1個(gè)多月里循環(huán)復習,加強記憶,認真記憶老師歸納的口訣,表格,利用它們能很好的記憶知識點(diǎn),關(guān)注今年發(fā)生的時(shí)事,聯(lián)系時(shí)事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。
5、根據考綱與全品上面的題目和知識點(diǎn)循環(huán)復習,背誦。由于今年中考政治變得很活,所以不能死記硬背,要活學(xué)活用,認真參考其他地市的中考題目。
以上的學(xué)習生活計劃要認真實(shí)施,成功在于行動(dòng),過(guò)一段時(shí)間要仔細分析檢查現狀,與制定的計劃。我要確定學(xué)習的目標,努力學(xué)習的方向就是我的目標,正確的學(xué)習生活目標更能催人奮進(jìn)。反之,沒(méi)有目標的學(xué)習生活,就是對時(shí)光一種極大的浪費。所以,我的目標就是進(jìn)入全班前25名。
首先,我認為,學(xué)習生活中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì )分析自己的學(xué)習生活特點(diǎn),老師講的東西不是不懂,但卻總出錯,而且對于一些死記硬背才能學(xué)會(huì )的東西總覺(jué)得不耐煩,因此,在這點(diǎn)上,我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習更認真,更有耐心。要科學(xué)安排時(shí)間,沒(méi)有合理的安排,再好的計劃也會(huì )付之東流。
所以,在新學(xué)期里,我最要學(xué)會(huì )的就是要合理安排學(xué)習、娛樂(lè )、休息的時(shí)間,要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊!皩W(xué)而時(shí)習之”預習重要,復習也不可輕視。盡量抽出時(shí)間復習舊的知識。遇到自己不能解決的問(wèn)題,應及時(shí)虛心地向同學(xué),老師請教。不能“似懂非懂”,更不能“不懂裝懂”,那便是自欺欺人。
以上是最基本的學(xué)習生活計劃要求,但想完全做到也并非易事。我只有努力+努力,勤奮+勤奮,一點(diǎn)一點(diǎn),提高自己的學(xué)習生活水平和年級排名,爭取向最高的境界奮進(jìn),創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的初中四年?鞓(lè )學(xué)習也能成果輝煌,自信微笑,將打開(kāi)我通向更燦爛的知識庫門(mén)的大道!
學(xué)習計劃 篇8
寒假計劃時(shí)間表安排:
7:00 起床
8:00 做寒假作業(yè)或復習上學(xué)期
11:00 吃飯
11:30 娛樂(lè )
13:00 做寒假作業(yè)或預習
15:00 看課外書(shū)
16:30 休息
17:00 吃飯
18:00 預習新課
20:30 娛樂(lè )
21:30 睡覺(jué)
寒假計劃中應該體現以下內容:
1、進(jìn)行一小時(shí)以上的.體育鍛煉(最好是室外、能集體運動(dòng)就更棒了)。
2、要關(guān)心時(shí)事新聞,關(guān)心社會(huì )生活(可通過(guò)電視或報刊)。
3、做一些力所能及的家務(wù),幫助父母、鍛煉自己(比如洗碗、取報、整理房間等)。
4、和父母做必要的交流(可在餐桌上和一起看電視時(shí))。
5、讀一本名著(zhù),古今中外皆可。
6、保質(zhì)保量地完成寒假作業(yè)。
寒假各科目的學(xué)習計劃可參考如下:
1、數學(xué) 自學(xué)下冊前3章,做相應習題;做下冊學(xué)習筆記,習題冊一本;
2、科學(xué) 自學(xué)下冊前3章,做相應習題;做上冊實(shí)驗報告,下冊的學(xué)習筆記;
3、英語(yǔ) 記背下冊英語(yǔ)單詞,復習上冊單詞詞組;
學(xué)習計劃 篇9
06:00起床.洗漱后.聽(tīng)15分鐘的錄音帶.聽(tīng)音樂(lè )(假期與考完試后)
吃早餐整理書(shū)本.多余時(shí)間看語(yǔ)文/英語(yǔ)/政治/地理/生物/歷史書(shū).
回校后/到校后利用課前時(shí)間多看看今天要講什么.回顧昨天的東西.
認真聽(tīng)課.積極發(fā)言.下課整理筆記(寫(xiě)日志)/做作業(yè)
認真完成計劃.假期以整理學(xué)期的復習資料.和拓展知識面為主
中午(12:15)洗漱后.背/復習15個(gè)單詞.整理上午所學(xué)的資料.以備日后復習.
假期按計劃
晚上(17:30)洗漱后
18:10抄一篇優(yōu)秀作文(練字) 讀兩篇作文.寫(xiě)心得 抄詩(shī)詞.名人名言.歇后語(yǔ)(諺語(yǔ))各一句.好詞.成語(yǔ)5個(gè).讀地理/生物書(shū)各15分鐘(初二總考) 并收拾好房間
晚上認真做作業(yè).整理當天所學(xué)的'成為學(xué)習資料.并且做簡(jiǎn)單預習. 認真做作業(yè).之后選擇性做30分鐘練習.后收拾房間
假期按計劃
最后寫(xiě)心情與總結.準備好明天的計劃
1.系統學(xué)習掌握好.以課本為基礎利用好教材.
2.制定好.短.長(cháng)期計劃
3.學(xué)會(huì )調整.要有一個(gè)試用期
4.學(xué)會(huì )學(xué)習別人
5.思考問(wèn)題注意歸納
6.做好預習.認真聽(tīng)課.劃出重點(diǎn)
7.問(wèn)題多想幾遍.盡量用自己所有的資源去解答
8.學(xué)會(huì )分析考試 成績(jì),錯誤
9.做好預習.復習
10.不能僅局限于書(shū)本.要多看奧賽--要廣泛涉獵.以拓展自己的知識面.讀書(shū)要透徹
語(yǔ)文:
、耪n本是一切學(xué)習的基礎看課后詞語(yǔ).下面注釋.課后資料.作好每道課后練習題,
、普n文需要.聯(lián)系時(shí)代背景.及上下文語(yǔ)境.反復讀.把課文讀透徹.并且簡(jiǎn)單寫(xiě)上自己的感受,
、怯靡槐竟P記.隨時(shí)摘抄精彩瞬間(喜歡的歌詞).精彩的文章.可背下來(lái).注意觀(guān)察生活.感悟生活.寫(xiě)有感而發(fā)的隨筆,⑷多讀書(shū)讀報
數學(xué):
、哦噘|(zhì)疑.勤思考.好動(dòng)手.重歸納.虛心.注意應用,
、朴浐脭祵W(xué)/物理筆記(對概念的理解.數學(xué)/物理規律),
、亲鲱}要有針對性(如計算差.做簡(jiǎn)單的計算題.鍛煉思維做難題),
、日{整心態(tài)(做好基礎性的題目)
(5)多對公式進(jìn)行推導.尋找其他解決方法.
做作業(yè)的時(shí)候先用鉛筆做,解答題想好再做
英語(yǔ):多說(shuō).多聽(tīng).多寫(xiě).多讀(背單詞.詞組.課文)
政治:多看書(shū)
歷史:記清楚人物/時(shí)間/地點(diǎn)/背景/過(guò)程.結果.記清楚相關(guān)的圖.多讀.多背.
生物.地理:記清楚相關(guān)的圖.多讀.多背
物理:依靠例題來(lái)了解定理.運用好公式.記住格式.電學(xué).力學(xué)是重點(diǎn)
考試時(shí)按原定的戰術(shù)去作答.
可以買(mǎi)總的一本課后習題答案解.語(yǔ)文需要增長(cháng)課外知識(閱讀.寫(xiě)作),數學(xué).物理.練習和一些難題的輔導.英語(yǔ)買(mǎi)輔導書(shū),政治需了解時(shí)事(報紙.電視新聞),歷史.地理.生物(課本為主.
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