精選活動(dòng)計劃模板錦集八篇
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們的工作又邁入新的階段，是時(shí)候開(kāi)始制定計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編為大家收集的活動(dòng)計劃8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)計劃 篇1
一、指導思想：
為營(yíng)造良好的校園文化氣氛，豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，展現當代大學(xué)生風(fēng)采，增強學(xué)生之間的交流，提高學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)能力和綜合素質(zhì)，培養有理想、有氣質(zhì)、有口才的`新時(shí)代大學(xué)生。
二、參賽對象：全院大專(zhuān)班學(xué)生。
三、比賽內容：比賽分即興演講與回答問(wèn)題。即興演講每人3-4分鐘，回答問(wèn)題2分鐘。即興演講題目由大賽組委在學(xué)院決賽前十五天公布（專(zhuān)業(yè)組八道題，非專(zhuān)業(yè)組五道題）。
四、比賽形式：比賽分英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)組和非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)組；比賽分為系初賽、系復賽、院決賽三個(gè)階段。
五、比賽時(shí)間：
1、各系初賽分別于10月27、28、29日舉行。
2、各系復賽于11月10日舉行。
3、學(xué)院決賽于11月25日晚7點(diǎn)舉行。
六、比賽地點(diǎn)：系初賽、復賽均安排在206多媒體教室舉行，學(xué)院決賽在大學(xué)生活動(dòng)中心三樓舉行。
七、參賽人數：英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)組8人，非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)組8人。
八、獎項設置：
非專(zhuān)業(yè)組：
一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎2名。
專(zhuān)業(yè)組：
一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎2名。
最佳風(fēng)采獎、最佳口才獎、最高人氣獎各一名。
九、舉辦單位：
主辦單位：人文與藝術(shù)系、院學(xué)工處、團委、教務(wù)處
承辦單位：院團學(xué)會(huì )學(xué)習部及系學(xué)習部
三峽旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院“祖國之聲”杯
第二屆英語(yǔ)口語(yǔ)大賽組委會(huì )
活動(dòng)計劃 篇2
活動(dòng)目標：
1、 能積極參與游戲活動(dòng)，幫助幼兒理解故事內容。
2、 讓幼兒比較連貫地學(xué)說(shuō)一些話(huà)語(yǔ)：我吃了一個(gè)紅蘋(píng)果，我吃了二只黃梨子，我吃了三顆紫葡萄，我吃了四塊咖啡色巧克力，我吃了五片綠樹(shù)葉。
3、 幼兒初步認識毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶的過(guò)程。
活動(dòng)準備：
1、錄音機、磁帶、故事圖片。
1、 場(chǎng)景蘋(píng)果樹(shù)（蘋(píng)果貼圖）、梨子樹(shù)（香蕉貼圖）、小樹(shù)（樹(shù)葉貼圖）等。
2、 毛毛蟲(chóng)的頭飾每人一個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、 幼兒頭帶“毛毛蟲(chóng)”頭飾，隨音樂(lè )模仿毛毛蟲(chóng)爬行的樣子進(jìn)場(chǎng)。
師：今天天氣真好，“毛毛蟲(chóng)們”快和“媽媽”一起出去玩吧。
二、 游戲“毛毛蟲(chóng)的故事”，幫助理解故事。
師：“呀！玩了一會(huì )兒肚子有點(diǎn)兒餓了，我們一起去找吃的吧？”
幼：“好”
師：“前面正好有一個(gè)果樹(shù)林，你們看看都有些什么好吃的呀？”
幼：“梨子、蘋(píng)果…”
師：“有這么多好吃的呀！現在每條毛毛蟲(chóng)去吃一樣你喜歡吃的`東西�！�
幼：（幼兒自由選擇一樣自己想吃的東西，啊唔、啊唔，將摘下的食物貼在自己的肚子上）
師：吃好了嗎？我們“回家”去吧。
幼：（回到自己的位置坐好）
師：（指著(zhù)自己肚子上的蘋(píng)果）“媽媽剛才吃了一只紅蘋(píng)果，毛毛蟲(chóng)你們吃了什么呀？”
幼：“我吃了（一只紅蘋(píng)果）�！�
師：你吃了什么呀？請剛才所有吃了紅蘋(píng)果的“毛毛蟲(chóng)”趕快跑到“媽媽”身邊來(lái)。
幼：（吃蘋(píng)果的幼兒跑過(guò)來(lái)）再次請吃了蘋(píng)果的幼兒說(shuō)說(shuō)，你吃的什么。
師：（請吃其他東西的幼兒來(lái)介紹你吃的是什么，用同樣的方法問(wèn)。）
介紹完以后，毛毛蟲(chóng)吃飽了，我們睡覺(jué)吧�。úシ疟尘耙魳�(lè )）
第二天，毛毛蟲(chóng)再次出去找吃的，要求“毛毛蟲(chóng)”找一樣與昨天不一樣的東西吃。
師：天亮了，我們出去找吃的吧，去找一樣與你們昨天吃的不一樣的食物吃。
幼：出去找東西吃
師：“毛毛蟲(chóng)們今天你們都吃了些什么呀？”
幼：我吃了“二只梨”。
介紹完以后，毛毛蟲(chóng)吃飽了，我們睡覺(jué)吧！
第三天，毛毛蟲(chóng)出去找東西吃，要求與前兩天一樣。
三、講故事：毛毛蟲(chóng)
師：今天在睡覺(jué)前，媽媽要給毛毛蟲(chóng)們來(lái)講個(gè)故事，媽媽把我們這幾天吃的東西編成了一個(gè)《毛毛蟲(chóng)的故事》，我們一起來(lái)聽(tīng)吧。
1、聽(tīng)錄音故事。
2、老師根據故事的情節變化進(jìn)行提問(wèn)。
3、學(xué)說(shuō)一些話(huà)語(yǔ)：我吃了一個(gè)紅蘋(píng)果，我吃了二只黃梨子，我吃了三顆紫葡萄，我吃了四塊咖啡色巧克力，我吃了五片綠樹(shù)葉。
4、師、幼一起完整地講述故事
四、模仿毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶，增添情趣。
師：現在讓我們也來(lái)睡這個(gè)長(cháng)長(cháng)的覺(jué)，變成漂亮的小蝴蝶，一起來(lái)跳舞吧。
�。ㄓ變耗７旅x(chóng)團緊身體變成蛹，聽(tīng)音樂(lè )變成蝴蝶飛舞）
活動(dòng)計劃 篇3
一活動(dòng)目標
1.活動(dòng)目標明確，符合幼兒年齡特點(diǎn)、已有經(jīng)驗和發(fā)展需要。目標的描述具體、清晰、可操作性。（10分）
2.有機整合情感、態(tài)度、能力、知識技能等方面的發(fā)展需求。5分
二 活動(dòng)內容
1、活動(dòng)內容是本學(xué)期教材和教參內容，目標定位合理，活潑生動(dòng)，教學(xué)方法適當。（5分）
2.從幼兒教育特點(diǎn)和兒童特點(diǎn)相結合的思路選取適宜的教學(xué)內容，內容價(jià)值取向好。（5分）
3.活動(dòng)內容的容量合理，突出重點(diǎn)，體現學(xué)科性、可行性。（5分）
三 活動(dòng)過(guò)程
1.教學(xué)結構層次分明，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，張弛有度。6 分
2.能運用多元化的教學(xué)方法和手段，形成有效的師幼、幼幼互動(dòng)。（7分）
3.能創(chuàng )造自由寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境，在豐富多彩的活動(dòng)中發(fā)展幼兒語(yǔ)言交往能力和理解能力。（12分）
四 教學(xué)基本功
1.能以親和的`態(tài)度和靈活的活動(dòng)形式建構安全、平等、溫馨、豐富的學(xué)習環(huán)境。（3分）
2.教學(xué)基本功扎實(shí)，教態(tài)真實(shí)，自然；普通話(huà)標準，教學(xué)語(yǔ)言生動(dòng)活潑，簡(jiǎn)潔準確，表達流暢，富有啟發(fā)性和感染性（4分）
3.關(guān)注不同幼兒的表現和反應，能靈活應對，尊重幼兒的個(gè)體差異。實(shí)施因人而異的個(gè)別輔導。（4分）
4.教具制作和使用恰當，演示操作準確、熟練。4分
五 幼兒部分
1 輕松、愉快、積極、有序、樂(lè )于參與活動(dòng)；情緒穩定，有安全感。（10分）
2有良好的活動(dòng)表現，能主動(dòng)參與探索、操作、討論等活動(dòng)流程，能大膽、清楚地表達自己的想法和感受，愿意與同伴分享和合作。10分
3有自信的表現和成功感；獲得與活動(dòng)內容相關(guān)的新經(jīng)驗，新體驗，在經(jīng)驗、能力和智慧等方面有所發(fā)展。（10分）
黃龍幼兒園20xx年3月
活動(dòng)計劃 篇4
美術(shù)課外活動(dòng)是美術(shù)教育的一個(gè)重要組成部分，是課堂教學(xué)的補充和繼續。組織課外美術(shù)興趣小組是開(kāi)展課外活動(dòng)的一種形式，它作為發(fā)展學(xué)生的愛(ài)好特長(cháng)，培養全校和班級的美術(shù)骨干，推動(dòng)全校的美術(shù)學(xué)習、美術(shù)活動(dòng)以及為培養美術(shù)人才打好基礎的一個(gè)重要方面，不僅可以提高學(xué)生的觀(guān)察、理解能力和欣賞、評述能力，還能激起學(xué)生的求知欲望和創(chuàng )作興趣。
一、活動(dòng)目標
通過(guò)興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長(cháng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識，培養學(xué)生的觀(guān)察能力和創(chuàng )新思維能力，提高學(xué)生的審美觀(guān)。
二、活動(dòng)對象與活動(dòng)時(shí)間
1、適用于4—6年級。參加美術(shù)興趣小組的人員除了自愿以外還應是美術(shù)方面比較有特長(cháng)的學(xué)生。
2、活動(dòng)時(shí)間：周一下午第三節課
三、活動(dòng)要求
1、活動(dòng)要固定，通常每周一次，活動(dòng)制度化。
2、遇到有特殊情況擇日進(jìn)行，不輕易暫停。
3、參加成員堅持自愿報名，任課教師篩選，確保參加學(xué)員的水平，激發(fā)學(xué)生的責任感和榮譽(yù)感。精心制定活動(dòng)計劃，保證興趣小組的深度、廣度和密度。
四、活動(dòng)內容
1、重視基礎訓練，結合小學(xué)生工具材料特點(diǎn)，對簡(jiǎn)筆畫(huà)、兒童畫(huà)、線(xiàn)描、刮蠟畫(huà)，抓住難點(diǎn)強化訓練，解決課堂中難以
解決的.問(wèn)題。
2、指導學(xué)生參加與校園環(huán)境布置，重點(diǎn)輔導學(xué)生參加橋東教育局教育科、黨辦室、體衛科等舉辦的美術(shù)繪畫(huà)作品比賽、指導學(xué)生設計藝術(shù)節、設計黑板報、墻報，學(xué)習布置會(huì )場(chǎng)、美術(shù)展覽等等，邊學(xué)邊實(shí)踐，邊干邊提高。
3、指導學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng )作，培養學(xué)生觀(guān)察與熱愛(ài)生活的習慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動(dòng)為主旋律，創(chuàng )作出內容積極向上，催人奮進(jìn)，有較高藝術(shù)品味的作品來(lái)。
五、紀律要求
1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，要保持室內清潔。
2、美術(shù)小組成員應嚴格遵守紀律，不準在美術(shù)室大聲喧嘩，不準做與美術(shù)學(xué)習無(wú)關(guān)的事。
3、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應按時(shí)完成。
4、愛(ài)護美術(shù)教室內的設施和用品。
總之，抓好美術(shù)興趣小組的活動(dòng)，對教學(xué)有很大的促進(jìn)作用。由于興趣小組的成員分散在各個(gè)班級，在教學(xué)中可以很好地利用這份資源，樹(shù)立榜樣，起到一定的帶頭作用，形成學(xué)習中的骨干，以點(diǎn)帶面，擴大影響，進(jìn)而形成良好的學(xué)習美術(shù)的氛圍�？梢�(jiàn)，要真正使孩子學(xué)有所得，需要我們美術(shù)老師努力、努力、再努力！
活動(dòng)計劃 篇5
初中美術(shù)興趣小組活動(dòng)計劃
溫利敏
一．指導思想：
以本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作思路為指導思想，促進(jìn)我校藝術(shù)教育在教育全局中協(xié)調發(fā)展；培養學(xué)生的美術(shù)學(xué)習興趣，挖掘學(xué)生的美術(shù)潛能，展示學(xué)生的才藝，使學(xué)生學(xué)有所長(cháng)；豐富學(xué)生的課余生活，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，推動(dòng)我校校園文化建設。
二．活動(dòng)目標：
1．通過(guò)對學(xué)生進(jìn)行美術(shù)專(zhuān)業(yè)技能的指導與訓練，使學(xué)生能運用透視原理表現物體的形體和空間，初步掌握石膏、靜物素描的一般方法。
2. 通過(guò)激發(fā)學(xué)生的美術(shù)興趣，使學(xué)生樂(lè )于美術(shù)創(chuàng )作活動(dòng)，指導學(xué)生初步掌握水印版畫(huà)等的美術(shù)基礎技法和基本技能。
三．學(xué)習內容：
具體計劃小組活動(dòng)內容
美術(shù)是一個(gè)很廣的課程，設計、繪畫(huà)、欣賞等都是學(xué)習的內容。學(xué)的多不如學(xué)的精，所以教師應該給學(xué)生制定具體的學(xué)習內容，而這次的興趣小組學(xué)習的內容為基礎課程（素描、色彩等）,重視基礎方面的學(xué)習，從素描、色彩、速寫(xiě)等方面入手，從而來(lái)解決課堂中難以解決的疑難問(wèn)題；指導學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng )作，培養學(xué)生的觀(guān)察能力和熱愛(ài)生活的習慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動(dòng)為主旋律，創(chuàng )作出內容積極向上，催人奮進(jìn)，有一定的藝術(shù)品味的作品。
四．參與人數：約7人；
五．學(xué)具準備：學(xué)生按教師的要求統一規格自備。
六．活動(dòng)場(chǎng)地：美術(shù)室
七．活動(dòng)時(shí)間：每周星期三下午
八．活動(dòng)進(jìn)度安排：
周 次 活 動(dòng) 內 容
�。� 了解學(xué)生興趣愛(ài)好、學(xué)生報名、分組
2-5 輔導學(xué)生臨摹，寫(xiě)生 參加年級組繪畫(huà)展覽
6 美術(shù)知識講座 7石膏寫(xiě)生 8 水粉技法講座
9 石膏幾何體寫(xiě)生、速寫(xiě)技法練習 10 靜物寫(xiě)生技法講座 11 靜物寫(xiě)生練習（一） 12 靜物寫(xiě)生練習（二） 13 靜物寫(xiě)生練習（三） 14 水粉技法講座 15 水粉技法練習（一） 16 水粉技法練習（二） 17 水粉技法練習（三） 18 水粉技法練習（四） 19 期末評價(jià)、展示（注：以上教學(xué)進(jìn)度根據實(shí)施情況作相應調整。） 九，定期舉辦學(xué)生作品展覽
舉辦美術(shù)展覽，交流、回顧、總結學(xué)習成果，可以為學(xué)生提供表現自己實(shí)力，增強自信心。作為教師則要精心指導，嚴格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個(gè)性鮮明的同學(xué)，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展，努力培養出色的藝術(shù)人才。
十、舉行美術(shù)繪畫(huà)比賽
美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。到一定的.時(shí)期，可以讓學(xué)生舉行速寫(xiě)、簡(jiǎn)筆畫(huà)、素描等比賽，通過(guò)訓練比賽，能夠促進(jìn)學(xué)生快速、準確、熟練的技能。
開(kāi)展美術(shù)興趣小組活動(dòng)，真正使學(xué)生學(xué)有所得，老師應該做出很大的努力，勤于思考，大膽實(shí)踐，最大限度地調動(dòng)學(xué)生的積極性，將美術(shù)興趣小組開(kāi)展得豐富多彩、富有特色。
十一．活動(dòng)措施與要求：
1、組員務(wù)必守時(shí)守紀、遵守考勤制度，因故缺席者，須提前請假；務(wù)必按輔導教師的要求如期準備好學(xué)具，以保證活動(dòng)的順利開(kāi)展。
2、組員應積極參與本校組織的美術(shù)展覽活動(dòng)，以及教育部門(mén)舉辦的美術(shù)作品展覽活動(dòng)。
3、技能訓練采用“一對一互學(xué)互助”的形式開(kāi)展活動(dòng)。組員之間應取長(cháng)補短，相互學(xué)習，營(yíng)造一種“團結向上，勤勉創(chuàng )新”的美術(shù)學(xué)習氛圍。
活動(dòng)計劃 篇6
***公共關(guān)系公司受***廣場(chǎng)有限公司的`委托，本著(zhù)熱烈隆重的原則，特擬訂荊州投資廣場(chǎng)開(kāi)業(yè)慶典活動(dòng)計劃書(shū)，具體內容如下：
一、慶典活動(dòng)
xx年9月29日上午開(kāi)始，以下人員全部要求統一服裝。
1、號鼓迎賓：選派60個(gè)小學(xué)生組成號鼓隊負責迎賓演奏。
2、舞獅喜慶：選派雙獅隊和民間鼓樂(lè )隊在現場(chǎng)表演（與號鼓隊交替進(jìn)行）
3、腰鼓隊：選派20人組成腰鼓表演隊在現場(chǎng)表演（與舞獅隊同步進(jìn)行）。
4、禮儀接待：選派10名禮儀小姐負責迎賓、接待、剪彩輔助工作等。禮儀小姐要求身高1.68米以上，長(cháng)相端正秀麗，接待規范有禮貌，具有親和力。
二、現場(chǎng)布置
1、慶典舞臺：設立60平方米的紅地毯作為慶典舞臺。
2、組合音響二套：要求配備兩組音箱、調控臺、站架話(huà)筒和無(wú)線(xiàn)話(huà)筒，專(zhuān)業(yè)管理及技術(shù)人員4名。
3、彩虹門(mén)：投資廣場(chǎng)大門(mén)口設置大型充氣彩虹門(mén)（18米跨度）一座，上面布掛宣傳字幕。
4、慶典會(huì )標：寬幅一開(kāi)業(yè)慶典主題會(huì )標懸掛于慶典會(huì )主常
5、氣球條幅：設置8個(gè)大型氣球條幅，升放于投資廣場(chǎng)周?chē)ň唧w地點(diǎn)由委托方指定）
6、祝福條幅：懸掛于投資廣場(chǎng)臨街一面（10條）
7、迎賓鮮花：在彩虹門(mén)前兩側各擺放四個(gè)鮮花籃（包括慶賀彩帶）
8、喜慶禮花：采用無(wú)火藥、無(wú)爆源、環(huán)保型慶典禮花12支。
9、迎賓接待臺：設置于來(lái)賓入口處。
10、椅子：用于新聞發(fā)布會(huì )來(lái)賓就座。
11、攝像：專(zhuān)業(yè)攝像人員將新聞發(fā)布會(huì )和開(kāi)業(yè)慶典整個(gè)過(guò)程錄制成光碟一張。
12、三角彩旗（500米）：懸掛于投資廣場(chǎng)的門(mén)前。
13、氫氣球：升放空中，以增添喜慶氣氛。
14、其他用品：金剪、彩盤(pán)、彩綢、彩球（8個(gè)）、禮儀迎賓綬帶10條、簽名簿2本、簽名筆2支、貴賓胸花（鮮花）80朵。
三、接待工作
1、禮儀小姐和投資廣場(chǎng)選派的專(zhuān)人負責接待主要領(lǐng)導人及重要嘉賓。
2、由禮儀小姐為領(lǐng)導及嘉賓佩帶胸花。
3、設立迎賓接待臺，由禮儀小姐負責引導客人簽名。
活動(dòng)計劃 篇7
(一)生物學(xué)課外活動(dòng)內容安排的原則
1.與課堂教學(xué)相結合課外活動(dòng)內容應以課堂教學(xué)內容為出發(fā)點(diǎn)，適當擴大、加深。如講葉的結構，就配合做葉脈書(shū)簽。講環(huán)節動(dòng)物之前，可開(kāi)展采集和養殖蚯蚓的活動(dòng)。課外活動(dòng)與課堂教學(xué)內容既要相互配合，又不能脫節，也不要重復。有的教師用課外活動(dòng)時(shí)間來(lái)補課或復習，這顯然是不對的。應根據不同年級的生物學(xué)課程，結合學(xué)生的興趣來(lái)安排活動(dòng)內容。
2.應以實(shí)踐活動(dòng)為主與課堂教學(xué)不同，課外活動(dòng)應以實(shí)踐為主。但課外活動(dòng)必須以理論為指導，在實(shí)踐活動(dòng)中要講授理論。如養蠶小組主要進(jìn)行養蠶活動(dòng)，在活動(dòng)中運用和學(xué)習有關(guān)知識。有的生物教師不注意以植物學(xué)知識去指導學(xué)生采集制作植物蠟葉標本，致使學(xué)生對做的很多標本都不認識。有的教師指導學(xué)生開(kāi)展果蠅的雜交實(shí)驗，多次組織學(xué)習有關(guān)原理和步驟，不放心學(xué)生動(dòng)手做實(shí)驗。這些都直接影響課外活動(dòng)的效果。
3.因地、因時(shí)、因人制宜生物學(xué)課外活動(dòng)應從實(shí)際出發(fā)，根據學(xué)校及周?chē)臈l件、需要以及學(xué)生的情況來(lái)安排內容。如當地植物資源豐富，就可進(jìn)行生物資源考察和采集制作標本活動(dòng)。學(xué)校周?chē)寝r村，就可安排農作物的栽培、農業(yè)害蟲(chóng)的調查及防治等內容。學(xué)校要綠化校園，或承擔有栽培食用菌、培育農作物新品種等生產(chǎn)、科研任務(wù)，就可結合需要進(jìn)行安排。有的學(xué)校生物學(xué)課外活動(dòng)小組，開(kāi)展當地動(dòng)植物資源的考察，還就地取材制作了大量動(dòng)植物標本。不僅有利于當地生物資源的開(kāi)發(fā)利用，所制的'標本支援了許多學(xué)校和科研單位，并為本校開(kāi)展生物科技活動(dòng)創(chuàng )造了充裕的物質(zhì)條件。
生物生長(cháng)發(fā)育有季節性的特點(diǎn)，活動(dòng)內容應抓住有利時(shí)機安排，如春天適合植樹(shù)種花草，觀(guān)察青蛙的發(fā)育;夏天適宜各種野外考察活動(dòng);秋天利于采集昆蟲(chóng)標本，培育菊花新品種等�；顒�(dòng)內容還要考慮學(xué)生的愛(ài)好、知識基礎及年齡特征，內容的深廣度及份量都要適當，與內容相適應的活動(dòng)形式也要多樣化。避免成人化，并防止學(xué)生負擔過(guò)重，導致影響課內學(xué)習及身體健康。
(二)生物學(xué)課外活動(dòng)內容
主要有以下幾方面：
1.采集制作生物標本適合初一二年級的活動(dòng)小組。采集對象可根據當地資源及教學(xué)需要而定。植物可采集不同的根、莖、葉、花和種子;各種植物類(lèi)群;本地特有的或經(jīng)濟價(jià)值較高的藥用、油料等植物。動(dòng)物還可采集各種無(wú)脊椎動(dòng)物和魚(yú)、蛙、龜、蛇等小型的并允許采集的脊椎動(dòng)物。采回的生物，根據需要和可能制成各種標本。植物可制成蠟葉標本、浸制標本和立體標本等。動(dòng)物可制成剝制標本、浸制標本、骨骼標本、透明標本、血管色素注塑標本，昆蟲(chóng)標本及生活史標本等。
2.植物觀(guān)察、培養、栽培、解剖、生理實(shí)驗以及雜交實(shí)驗生物學(xué)教學(xué)中常需要植物活體(包括微生物)作實(shí)驗或演示觀(guān)察。最好組織有關(guān)年級的活動(dòng)小組長(cháng)期管理，并探討一些與教學(xué)有關(guān)的解剖觀(guān)察和生理實(shí)驗。這不僅利于提高學(xué)生的實(shí)驗技能和觀(guān)察能力，還可作教師實(shí)驗教學(xué)的小助手。高中學(xué)生可做植物組織培養和雜交實(shí)驗。
3.動(dòng)物的飼養、解剖、生活習性的觀(guān)察動(dòng)物學(xué)教學(xué)和實(shí)驗，需要各種動(dòng)物活體，課外活動(dòng)小組開(kāi)展飼養小動(dòng)物，并作解剖及習性觀(guān)察的研究，不僅可解決實(shí)驗材料，而且還可培養學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力和觀(guān)察能力。
4.自然界生物及其生態(tài)觀(guān)察即組織學(xué)生到校園郊外或動(dòng)、植物園，直接觀(guān)察各種生物的分布、生態(tài)環(huán)境，生物各類(lèi)群之間，生物與環(huán)境之間的關(guān)系;識別常見(jiàn)植物、動(dòng)物;進(jìn)行生物個(gè)體生態(tài)觀(guān)察和各種植物群落的考察。
5.參加環(huán)境保護的公益活動(dòng)這是生物學(xué)課外活動(dòng)的重要內容。包括以下幾方面的內容。
(1)植樹(shù)造林，綠化祖國。在校內外積極參加綠化工作，可要求每人每年種一定數量樹(shù)木，并落實(shí)種好管好的責任制。有條件的還可建立自己的花木苗圃。
(2)保護有益動(dòng)物，消滅害蟲(chóng)。開(kāi)展愛(ài)鳥(niǎo)周、愛(ài)鳥(niǎo)月活動(dòng)，招引益鳥(niǎo)，進(jìn)行瀕危鳥(niǎo)類(lèi)的人工孵化、飼養及放出等活動(dòng)。保護稻田青蛙，創(chuàng )造適宜蛙卵和蝌蚪生長(cháng)發(fā)育的良好條件。參加拯救熊貓等珍稀動(dòng)物的活動(dòng)。配合協(xié)助消滅當地危害較大的農業(yè)蟲(chóng)害。
(3)除害滅病，增進(jìn)健康。參加消滅老鼠，捕滅蚊、蠅等活動(dòng)。協(xié)助學(xué)校搞好學(xué)生視力調查和健康普查，以及防治常見(jiàn)病、多發(fā)病的衛生工作。
6.參加生物園、生物角工作生物園或生物實(shí)驗園地，是配合生物學(xué)教學(xué)栽培植物、飼養動(dòng)物的場(chǎng)所，是露天的生物實(shí)驗室和教室，也是生物學(xué)課外活動(dòng)的重要基地。它可用來(lái)上生物學(xué)課，或進(jìn)行觀(guān)察、實(shí)驗、參觀(guān)及實(shí)習;并提供教學(xué)演示的實(shí)物、標本及實(shí)驗材料;在生物園開(kāi)展生物學(xué)課外活動(dòng)，可利用活的生物，進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗;生物園還是綠化、美化學(xué)校的重要支柱;此外，結合當地農業(yè)生產(chǎn)需要，利用它進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)踐和科學(xué)研究，可向農村示范、推廣先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)。因而中學(xué)應創(chuàng )造條件建立生物園。土地較多的，如農村中學(xué)，可選整塊地建園;土地較少的，如大、中城市的中學(xué)，則可因地制宜，利用樓頂、陽(yáng)臺、花壇及邊角空地開(kāi)辟園地。園址最好設在學(xué)�；蚋浇�。園地規劃視其面積而定，面積甚小，應先滿(mǎn)足生物學(xué)教學(xué)要求;面積大則可劃分為植物分類(lèi)區、動(dòng)物飼養區、生態(tài)區、苗圃、溫室、工具室等。各年級生物學(xué)課外活動(dòng)小組，均可在園地進(jìn)行種植、飼養、育種及生理實(shí)驗等，并可參加生物園的建立和管理工作。
生物角是學(xué)生課余觀(guān)察活的生物、標本等教具及實(shí)驗的場(chǎng)所，也是生物學(xué)課外活動(dòng)的一個(gè)基地。由于上生物課演示的時(shí)間短，教具、材料少或小，生物角把演示的教具陳列出來(lái)，讓學(xué)生課前課后充分觀(guān)察，有利于提高和鞏固課堂教學(xué)效果，培養觀(guān)察能力;結合生物角的建立、計劃、陳列及管理，開(kāi)展生物學(xué)課外活動(dòng)，有助于學(xué)生擴大，加深所學(xué)生物學(xué)知識，培養生物學(xué)能力。生物角設置在實(shí)驗室教室或教學(xué)樓一角，也可設在學(xué)校走廊及宣傳欄等處。生物角內可陳列生物活體、標本、模型、圖表及實(shí)驗，課外讀物、優(yōu)秀作業(yè)及課外活動(dòng)成果等。并附上說(shuō)明及思考題。陳列物應配合生物教學(xué)進(jìn)度隨時(shí)更換。各年級課外活動(dòng)小組，可協(xié)助教師搜集陳列品、編制說(shuō)明和思考題，并參加生物角的建設和管理。
7.宣傳生物學(xué)知識可通過(guò)出墻報、辦展覽、專(zhuān)題報告、電影晚會(huì )、偉大生物學(xué)家紀念會(huì )等，宣傳生物科學(xué)新成就。并向當地群眾宣傳優(yōu)生、防止環(huán)境污染，愛(ài)護有益動(dòng)物，保護生物資源，以及除害滅病、計劃生育等知識。
8.組織生物學(xué)智力競賽和游藝會(huì )如生物講演比賽、生物猜謎等。
二、生物學(xué)課外活動(dòng)的指導
生物學(xué)課外活動(dòng)是由生物教研組責成生物教師組織和領(lǐng)導的。其成敗的關(guān)鍵在于教師的指導。人們常說(shuō)：學(xué)生的興趣之火是老師用自己的興趣去點(diǎn)燃的。指導好課外活動(dòng)，首先是教師對生物學(xué)有濃厚的愛(ài)好和興趣，同時(shí)還必須有良好的指導方法。
(一)建立健全的活動(dòng)組織
根據學(xué)生自愿參加和教師挑選相結合的辦法，按不同年級或不同班級組成課外活動(dòng)小組，成績(jì)優(yōu)秀和中等的學(xué)生均可參加，但必須本人自愿，才能充分發(fā)揮其主動(dòng)積極性，同時(shí)還要與教師全面考慮和合理挑選相結合。小組要有教師負責指導，并選出責任心和組織能力強的學(xué)生來(lái)作正、副組長(cháng)。參加小組應有連續性，可從初一到初三以至高中畢業(yè)。
(二)確定內容，制定計劃
根據各年級生物學(xué)課程內容、教學(xué)及生產(chǎn)科研的需要，學(xué)生的興趣和基礎，以及開(kāi)展活動(dòng)的條件等，由全組共同確定活動(dòng)內容。討論、制訂活動(dòng)計劃，計劃應明確活動(dòng)內容及其目的要求，具體擬出活動(dòng)計劃表，包括活動(dòng)時(shí)間、內容、地點(diǎn)、準備工作及負責人等項目。計劃應向每個(gè)小組成員公布�，F附一個(gè)中學(xué)初中二年級上學(xué)期課外活動(dòng)小組的活動(dòng)計劃表(見(jiàn)第248頁(yè)表24)。
(三)要充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性
課外活動(dòng)以學(xué)生獨立活動(dòng)為主，應充分調動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性、積極性，使他們感到自己是課外活動(dòng)的主人。教師不要包辦代替，但也不要放任自流，教師在活動(dòng)中僅起指導作用。即協(xié)助學(xué)生制定活動(dòng)計劃，講授有關(guān)理論知識，解決學(xué)生在活動(dòng)中遇到的困難和問(wèn)題，檢查活動(dòng)情況和效果，表?yè)P和鼓勵學(xué)生，最后幫助學(xué)生作好總結。
(四)認真總結
總結是課外活動(dòng)的重要環(huán)節�？刹扇∫韵滦问剑�
1.舉辦成果展覽會(huì )可展出課外活動(dòng)小組栽培的植物、飼養的動(dòng)物或制作的標本等成果。既能使小組成員得到提高，又能使其它學(xué)生受到教育。
活動(dòng)計劃 篇8
公司各部門(mén)：
為認真貫徹落實(shí)××××20xx年經(jīng)營(yíng)工作會(huì )議精神和《關(guān)于開(kāi)展“建立計劃指標對標體系及規范廠(chǎng)用電計劃管理”活動(dòng)的意見(jiàn)》（××××計[20xx]100號）要求，發(fā)揮計劃管理工作的全局性、中心性作用，全面提升計劃管理工作水平，健全計劃指標對標體系和評價(jià)體系，規范廠(chǎng)用電及非生產(chǎn)用能管理，確保計劃指標的科學(xué)性、準確性、先進(jìn)性，使計劃管理工作“先進(jìn)科學(xué)，合理有據，指導全局，切實(shí)可行”，全面提升公司核心競爭力，現就在公司內全面開(kāi)展“建立計劃指標對標體系及規范廠(chǎng)用電計劃管理”活動(dòng)制定實(shí)施方案。
一、活動(dòng)的指導思想和目標
開(kāi)展“建立計劃指標對標體系及規范廠(chǎng)用電計劃管理”活動(dòng)的指導思想是：貫徹落實(shí)××××、××××20xx年工作會(huì )議和公司三屆一次職代會(huì )的會(huì )議精神，充分發(fā)揚“嚴細、高效、超越”的企業(yè)精神，堅持以經(jīng)濟效益為中心，以健全完善計劃指標對標體系為手段，以進(jìn)一步規范廠(chǎng)用電管理為重點(diǎn)，使計劃工作真正實(shí)現閉環(huán)全過(guò)程管理，全面貫徹落實(shí)公司的戰略計劃，確保計劃管理的科學(xué)性、準確性、先進(jìn)性，以計劃指標的先進(jìn)性推動(dòng)公司整體管理水平的提高。
活動(dòng)的目標：以提升管理，提高效益為目標，建立計劃指標對標體系的評價(jià)體系，規范廠(chǎng)用電計劃管理，確立計劃指標的`科學(xué)性、先進(jìn)性目標，建立營(yíng)運改善的長(cháng)效機制，不斷提升公司的核心競爭力。
二、活動(dòng)實(shí)施的具體要求
20xx年4月份起，××××在全公司范圍內開(kāi)展了營(yíng)運改善工作，要求各單位建立指標對標體系，優(yōu)化各項技術(shù)經(jīng)濟指標。我公司做了大量工作，已經(jīng)基本摸清了情況，制訂了相關(guān)措施。本次活動(dòng)要在去年的工作基礎上，制定明確的措施、規定，細化完善各項計劃指標體系、規范廠(chǎng)用電管理的各項程序和目標，具體要求如下：
1.認真組織學(xué)習××××20xx年經(jīng)營(yíng)工作會(huì )議精神和《關(guān)于開(kāi)展“建立計劃指標對標體系及規范廠(chǎng)用電計劃管理”活動(dòng)的意見(jiàn)》（××××計[20xx]100號），提高對開(kāi)展此次活動(dòng)重要性的認識，認清在當前煤炭?jì)r(jià)格居高不下，發(fā)電利用小數大幅降低的情況下，開(kāi)展此次活動(dòng)，是促進(jìn)企業(yè)管理水平和營(yíng)運能力的提高，不斷提高企業(yè)的整體競爭力，是企業(yè)實(shí)現自我提高、降本增效的重要手段。
2.對公司的指標情況進(jìn)行認真分析，摸清家底，建立涵蓋公司各方面的關(guān)鍵指標體系，分解落實(shí)，真正找出差距、查擺存在問(wèn)題。
3.認真研究國家電力法和有關(guān)法律、法規，避免政策、法律風(fēng)險，確保各類(lèi)用能合法有據，符合規定和要求。
4.把指標對標工作作為公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作的主線(xiàn)，并與“管理提升年”活動(dòng)結合起來(lái)，從小事做起，嚴格“精細化”管理，通過(guò)對計劃指標的分析和查評工作，不斷改善提高日常管理工作，優(yōu)化各項指標，全面提升企業(yè)效益。
三、活動(dòng)的具體實(shí)施方案
第一階段：自查互比、建立體系階段
各部門(mén)對歷年來(lái)的計劃指標完成情況、設備改造情況及廠(chǎng)用電情況進(jìn)行詳細排查，通過(guò)自查建立指標體系，制定完善規范運營(yíng)措施，特別是從管理方面制訂操作性強、針對性強的實(shí)施措施，力求此項活動(dòng)取得實(shí)效；各部門(mén)要將自查情況、指標統計有關(guān)數據、設備改造材料及相關(guān)試驗等支持材料報計劃經(jīng)營(yíng)部。
完成時(shí)間：4月20日前完成
第二階段：根據體系，對標管理，完善提高階段
各部門(mén)要進(jìn)一步檢查，嚴格計量，嚴格統計，嚴格計劃管理，要和其他計劃指標一樣進(jìn)行全過(guò)程管理，要建立日報、月報和年報制度，建立定期工作制度。
時(shí)間安排：5月20日前完成
第三階段：全面落實(shí)、持續提升階段
各部門(mén)要發(fā)揚求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，全面總結活動(dòng)中的經(jīng)驗和不足，按照動(dòng)態(tài)、可持續的原則，力求從思想觀(guān)念上進(jìn)一步提高認識，建立健全制度措施并規范實(shí)用，緊緊圍繞企業(yè)低成本運營(yíng)、資源節約、管理現代化等目標，更新觀(guān)念，創(chuàng )新思維，努力培育和形成創(chuàng )新管理體系，逐步提升現代化管理水平和核心競爭力。
時(shí)間安排：全年
四、組織機構
為確�！敖⒂媱澲笜藢梭w系及規范廠(chǎng)用電計劃管理“活動(dòng)的深入開(kāi)展，達到活動(dòng)目的，經(jīng)公司研究，決定成立本次活動(dòng)領(lǐng)導小組和工作小組，全面領(lǐng)導和組織活動(dòng)的開(kāi)展以及具體指導、協(xié)調、檢查、總結等工作。
1、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
2、工作小組
組長(cháng)：
成員：
“計劃指標對標及規范廠(chǎng)用電計劃管理”活動(dòng)辦公室設在計劃經(jīng)營(yíng)部，負責活動(dòng)方案的制定、指導、信息資料收集、整理和檢查等日常工作。
附件：1.計劃指標對標體系表
2.廠(chǎng)用電分類(lèi)統計表
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