學(xué)年計劃總結
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，為此要我們寫(xiě)一份總結。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編為大家收集的學(xué)年計劃總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)年計劃總結1
宣傳部是學(xué)生會(huì )的喉舌，也是團委學(xué)生會(huì )的一個(gè)門(mén)面，它負責全院各種活動(dòng)的宣傳，通過(guò)各種宣傳渠道，傳遞系團委、學(xué)生會(huì )工作信息，并根據形式需要，對學(xué)生進(jìn)行有效的思想教育。其主要工作就是及時(shí)有效地把系團委和學(xué)生會(huì )的信息傳達出去，讓廣大同學(xué)盡快知曉，并且定期制作主題鮮明、形式多樣的宣傳板報、反映全院師生的精神面貌和學(xué)生學(xué)習生活情況；同時(shí)作為團委學(xué)生會(huì )的一個(gè)部門(mén)，它還負有組織各項校園文化活動(dòng)，增進(jìn)校園文化交流，豐富校園文化生活的職責。并且要求協(xié)助其他部處作好各項活動(dòng)的宣傳，充當鼓號手和開(kāi)路先鋒的角色。
在上學(xué)期，我院宣傳部全體干部、干事相互協(xié)作，積極配合，最終使宣傳部各項工作及活動(dòng)順利開(kāi)展并取得相應效果，完成了計劃任務(wù)。但我們自身的宣傳工作也存在著(zhù)一定缺陷，為了吸取在以往工作中經(jīng)驗教訓，展現一個(gè)優(yōu)秀部門(mén)的實(shí)干精神，為更好地開(kāi)展20xx年下半年團委學(xué)生會(huì )宣傳部的各項工作，真正做到有計劃、有步驟的進(jìn)行各項工作，同時(shí)使我們的工作做出特色和成效，作為新一屆的宣傳部部長(cháng)，更是深感肩上責任之重。針對學(xué)生會(huì )提出的 “團結、合作、奉獻、創(chuàng )新”的工作理念，我部作出了新學(xué)期的工作計劃。內容如下：
一、工作目標
1. 加強宣傳部的紐帶作用，積極配合個(gè)方面的工作。加強各部門(mén)的聯(lián)系，積極主動(dòng)的行使宣傳職能，為我校學(xué)生會(huì )的宣傳工作再添亮點(diǎn)。
2. 積極挖掘和培養宣傳人才，為我校宣傳工作注入更多新鮮血液。
3. 充分利用好展板和櫥窗欄，做好院會(huì )活動(dòng)總結和宣傳工作。
4. 改革宣傳部?jì)炔康倪\行機制。讓每個(gè)人的能力都得以發(fā)揮，得以提高，擁有鍛煉的空間。
5. 把宣傳部建設成一個(gè)人性化的溫暖大家庭。
二、加強部門(mén)自身建設和部門(mén)間的交流
1.進(jìn)一步完善部門(mén)內部的規章制度，提高工作成員的工作積極性，提高工作質(zhì)量。
2.細化工作，增設展板組、通訊組、攝影組并充分調動(dòng)其積極性。同時(shí)細化部?jì)鹊墓ぷ饔涗�，詳細記錄每位干事在任職期間所做的工作事跡，并將添加部?jì)鹊臅?huì )議記錄。
3.節約經(jīng)費開(kāi)支，為保證此項工作開(kāi)展，每次海報幕布等打印所出經(jīng)費均采取透明制度，以收據為證。
4.鼓勵部門(mén)成員與其他部門(mén)成員交往，及時(shí)了解其他部門(mén)信息，把工作狀態(tài)由原來(lái)的被動(dòng)轉為主動(dòng)，協(xié)助其他部門(mén)工作的完成，以更好的起到宣傳作用。
5.盡可能的美化校園的宣傳環(huán)境，增強宣傳部的宣傳力度。
6.部長(cháng)例會(huì )每周與各部碰頭，了解他們的工作計劃和動(dòng)態(tài)。部?jì)让恐芘e行一次例會(huì )，安排下周工作和總結工作情況。
7.積極主動(dòng)開(kāi)展校園文化活動(dòng)，豐富校園文化內涵，并配合各部處活動(dòng)，積極進(jìn)行宣傳。
8.將工作主力轉向大一干事，逐漸鍛煉干事們獨立工作的能力。
9.每次大型活動(dòng)后，或者至少每個(gè)月都必須將院里參加活動(dòng)的情況加以總結，以照片和圖文的形式備案并在櫥窗里張貼。
10.部長(cháng)、副部平時(shí)要熱心關(guān)心干事，在學(xué)習和生活上予以幫助。
三、工作重點(diǎn)：
首先，海報、噴繪、通訊稿的宣傳是我們宣傳部的主要陣地，也是同學(xué)們獲得信息的重要渠道，其宣傳的力量和效果不言而喻，我們會(huì )在原有工作習慣上，銳意創(chuàng )新，時(shí)刻保持宣傳形式的多樣化新穎化。校園內單一的常規宣傳模式已經(jīng)在某些程度上給大家造成了視覺(jué)疲勞，如何在宣傳方式上創(chuàng )新，將成為決定宣傳效果好壞的重要因素。因此，宣傳部將開(kāi)拓更多的宣傳途徑，或是改良傳單、海報的版面來(lái)吸引同學(xué)們對于活動(dòng)信息的關(guān)注。此外，往日的宣傳工作，每每將重點(diǎn)放在前期宣傳上，因而也就忽略了在活動(dòng)舉辦后的后續報道。后期宣傳不僅是面向大眾的重要一筆，更是組織對于活動(dòng)的一次總結。
其次，達到海報，噴繪、通訊稿宣傳的結合。使宣傳的效果最大化。宣傳不僅是一個(gè)部門(mén)的工作，做好宣傳需要每個(gè)部門(mén)的協(xié)調配合�；顒�(dòng)前，我部會(huì )積極與主管部門(mén)做好相關(guān)的溝通，包括橫幅、海報、制作要求，活動(dòng)現場(chǎng)的攝影需求等。
再次，加強新進(jìn)成員的培訓，以老帶新，注意新老交替的適應過(guò)程，努力使各部員在工作中積極主動(dòng)，充分發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性，講求創(chuàng )新。宣傳部的工作任務(wù)在學(xué)生會(huì )各部中是相對比較繁忙的.我們將會(huì )在指定時(shí)間內完成學(xué)生會(huì )及各部委托的任務(wù)，做好各項活動(dòng)的宣傳工作。完善宣傳部自身的建設，把宣傳部建設成一個(gè)團結積極向上的整體.宣傳部各個(gè)成員將在工作中努力提高自身素質(zhì)，并積極主動(dòng)的工作，豐富宣傳形式，在工作中推陳出新，不斷提高自己。
最后，利用宣傳部作為學(xué)生會(huì )宣傳部和同學(xué)們之間的紐帶，利用他們把我們的信息帶給大眾，把我們的工作開(kāi)展的更徹底。使同學(xué)們能了解最新活動(dòng)信息的同時(shí)，也通過(guò)他們把同學(xué)們的.心聲反饋給我們。做到上情下達，下情上達，使我們的宣傳工作能更有目的性的開(kāi)展。
這里需要著(zhù)重提出的是:我部將積極的配合其它部的工作，團結各部以及各成員去應對本學(xué)期即將到來(lái)的挑戰. 在今后的工作中，要盡職盡則，要盡心盡力，要以飽滿(mǎn)的熱情，要以端正的態(tài)度去做好每一件工作.爭取使宣傳部的工作取得更好的效果，在新的一學(xué)年內有大的進(jìn)步，爭做優(yōu)秀，為創(chuàng )建優(yōu)秀的部門(mén)做出我們自己應有的努力。我相信，只要學(xué)生會(huì )宣傳部能夠上下同心，共同努力，在各部門(mén)的協(xié)助下，在老師的指導和幫助下，宣傳部會(huì )越走越遠，越走越好。
這就是我們宣傳部在新的一年的工作計劃，我們一定會(huì )在過(guò)去一年的基礎上，為學(xué)校和同學(xué)做出更大的貢獻，這是我們的初衷和最終目標，我相信我們宣傳部能夠做到，而且還能做的很好，請大家相信我們！
新一年的工作，新一年的我們，加油吧！
學(xué)年計劃總結2
時(shí)光飛逝，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)年又過(guò)去了。每一年都要寫(xiě)一份學(xué)年總結，從學(xué)習、生活、工作等等各個(gè)方面著(zhù)手，努力回憶已往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是給自己過(guò)往的生活匝一個(gè)結，是讓自己�；仡^看看，是讓自己學(xué)會(huì )懂得珍惜，讓自己在明天的路上可以走的更好。在這一年里，無(wú)論是哪一方面，我都收獲很大。
思想上，我一如既往地堅定自己的政治信仰，不斷學(xué)習各類(lèi)書(shū)籍，努力提高自身素質(zhì)！三年來(lái)，自己一直嚴格遵守學(xué)校制定的各項工作制度，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，虛心向老師、同學(xué)請教學(xué)習、工作上的問(wèn)題。雖然我并不是黨員，但我努力向黨員和先進(jìn)分子看齊，以嚴格的規定要求自己，使自己的思想跟上時(shí)代的步伐。
寢室文明這塊，大三下學(xué)期，我們寢室又多了一位新成員，是從別的寢室搬來(lái)的。寢室里四個(gè)人都準備考研，人稱(chēng)“考研寢室”，學(xué)習動(dòng)力源源不斷，我們互相鼓勵、互相幫助、互相競爭，寢室的學(xué)習氛圍特別好。
再說(shuō)說(shuō)學(xué)習情況。大三的課不多，基本都是專(zhuān)業(yè)課。課雖少，但課程有一定的難度，盡管這些課是這個(gè)專(zhuān)業(yè)的基礎課程，但對我來(lái)說(shuō)以前沒(méi)有接觸過(guò)相關(guān)的知識，學(xué)習起來(lái)不很容易，而且課程要用到大一、大二時(shí)學(xué)過(guò)的數學(xué)、力學(xué)知識，所以學(xué)習上不比大二輕松。還好，在我的努力下，成績(jì)算令人滿(mǎn)意。
大三下我決定考研，考研意味著(zhù)比一般的同學(xué)要更為刻苦。一周大部分的時(shí)間我是在教室自習，看數學(xué)、背英語(yǔ)、回憶專(zhuān)業(yè)課知識。通過(guò)與大四學(xué)長(cháng)的交流，我明白，考研最重要的，是堅持，只要能堅持到最后，考上的機會(huì )是蠻大的。結果怎樣是一方面，考研的.經(jīng)歷同樣是有益的。想想夏日炎炎，坐在教室里看書(shū)復習，那是怎樣一番滋味，只有經(jīng)歷過(guò)的人才知曉�？嗍潜砻娴�，在我看來(lái)，那是對自身極限的挑戰，是戰勝自我的一種方式，是鍛煉心智的一條途徑�？佳小獙⑽掖笕沼嗟纳钐畹脤�(shí)實(shí)的。
大三上，我和寢室里的兩個(gè)室友一同參加了第三屆飛靈三維造型大賽，并且獲得了三等獎。三個(gè)人齊心協(xié)力完成一個(gè)項目對我來(lái)說(shuō)受益頗豐，在團隊中每個(gè)人都需要發(fā)揮自己的長(cháng)處，我在這之中主要負責信息搜索和后期制作，與不同工作風(fēng)格的人合作對我來(lái)說(shuō)本身就是一種樂(lè )趣。能獲獎還屬意外，我覺(jué)得我們的作品一般，不是太好，獲獎給予我們的活動(dòng)畫(huà)上了一個(gè)完美的句號。
大三，就是一段有驚無(wú)險的旅程，每一段旅程，對我來(lái)說(shuō)都是獨一無(wú)二的，每一段經(jīng)歷都讓我學(xué)到點(diǎn)什么，好似航船，即便有時(shí)偏離航道了，或遇到了風(fēng)浪，可是它卻依然在前行，沒(méi)有停止，人生也是這樣，只要不斷前行，及時(shí)掌握航向，就能到達彼岸。我即將迎來(lái)大四的轉折，也是我在大學(xué)中的最后一年，大四——是一個(gè)終點(diǎn)，又是另一個(gè)起點(diǎn)，在新的學(xué)年中，我會(huì )keep walking，永不止步。
學(xué)年計劃總結3
輕工與紡織學(xué)院在過(guò)去的一年里，部長(cháng)與干事的努力配合下取得了不錯成績(jì)，而且文藝部更是學(xué)院的重要組成部分之一，為學(xué)院各種大小活動(dòng)提供幫助與支持。
不管哪里有活動(dòng)，文藝部都能參與到為學(xué)院做貢獻的隊伍中去，在新產(chǎn)生的文藝部領(lǐng)導班子中，依然會(huì )繼續為學(xué)院的每一分榮譽(yù)積極爭取，并且與學(xué)院的各個(gè)領(lǐng)導班子做好配合，做到更好。
新學(xué)期開(kāi)始，馬上面對的就是部里選拔真才實(shí)干型人才，招新便是一項重要任務(wù)。此次招新關(guān)系到文藝部的以后活動(dòng)中的成果。首先應當重視起來(lái)，接下來(lái)就是對選出啊的文藝部新人指導，在文藝部領(lǐng)導班子商議后，做到每周或每次幾次會(huì )議，把會(huì )議作為部長(cháng)與干事之間最新溝通的橋梁，能夠剛好的把文藝部里的每一項任務(wù)在相互了解中保質(zhì)保量的完成。每學(xué)年，學(xué)�；驅W(xué)院都要舉行各種活動(dòng)，有才華的出節目，能干的服務(wù)于臺前幕后。文藝部便起到了一定的支持作用。所以，文藝部領(lǐng)導班子應該積極掌握學(xué)院人才的'調動(dòng)，配合學(xué)習學(xué)院活動(dòng)順利進(jìn)行。
文藝部要多舉行一些部里活動(dòng)，在學(xué)院選拔一些能歌善舞的的優(yōu)秀人才，活動(dòng)中，部里人應積極做好本職工作，而且可以與其他部聯(lián)誼，促進(jìn)溝通，共創(chuàng )輝煌。
無(wú)論是大活動(dòng)還是小活動(dòng)，只要是文藝部的份內工作，就要努力做好。本學(xué)年最大的活動(dòng)就是“一二九”文藝晚會(huì )，文藝部要做的就是完成任務(wù)，并且力求完美。文藝部里，舞蹈社團，合唱團，健美操社團三個(gè)組織合起來(lái)一定能把此次活動(dòng)完成的更好，并且在兩個(gè)部長(cháng)與干事的合作，更能為文藝部增添力量。
學(xué)年計劃總結4
一、遵守紀律
“部隊無(wú)紀律，革命無(wú)保障”信息部成員與其他任何一個(gè)部門(mén)的任何一名成員一樣都必須在同學(xué)之中做好模范帶頭工作。遵守各項規章制度。杜絕工作推脫懶散的現象。
二、常規工作
參與系里的各項活動(dòng)。處理、收集、整理工作。為宣傳部，組織部做好材料準備。在同學(xué)中間積極獲取對學(xué)院的各項意見(jiàn)和建議，及時(shí)向上一級反應。信息部各成員積極參與各個(gè)活動(dòng)的調查與評論。配合院信息部及時(shí)以電子小報的形式向院反饋系內信息。并代表系學(xué)生會(huì )與其他系進(jìn)行合作與交流。
三、部門(mén)間交流
加強與各部的交叉點(diǎn)和合作。由于信息部的特殊性，應積極參與系學(xué)生會(huì )的各項活動(dòng)。在系部的安排下?tīng)幦∨c學(xué)生會(huì )內其他部門(mén)共同組織一次活動(dòng)。
四、建議建立系學(xué)生會(huì )
充分利用網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，讓同學(xué)們更好的了解學(xué)生會(huì )工作，加強與同學(xué)們間的交流，信息部欲建立系學(xué)生會(huì )blog。以更流行的`網(wǎng)絡(luò )形式，在同學(xué)間發(fā)布系內消息。保證上傳信息的正確性，即時(shí)性與可讀性。（如:社會(huì )實(shí)事，專(zhuān)業(yè)發(fā)展，招聘信息）同時(shí)在同學(xué)間宣傳blog。
五、招收新干事
由于信息部剛剛組建，為盡快在學(xué)生會(huì )內起到信息部作用。信息部欲招賢納才，吸收計算機word操作能力較強，有攝影經(jīng)驗，有一定文采的同學(xué)人員2～3名。
六、最后
我們本著(zhù)“務(wù)實(shí)創(chuàng )新”的工作精神，力圖在工作路線(xiàn)上大膽創(chuàng )新，利用現有條件與知識加之以后汲取的新的知識技術(shù)，發(fā)動(dòng)全部工作人員的熱情，打造一個(gè)有活力的系學(xué)生會(huì )信息部，我們將全力開(kāi)拓一片信息部的新天地，讓大家認可信息部。
學(xué)年計劃總結5
本學(xué)期，我校緊緊圍繞貫徹黨的十七大精神，深入貫徹落實(shí)教育科學(xué)發(fā)展觀(guān)，全面落實(shí)《鏡湖區教育“十一五”發(fā)展規劃綱要》，以創(chuàng )新的理念、思路與舉措，致力深化素質(zhì)教育，推進(jìn)教育公平，提升教育品質(zhì)，辦出人民滿(mǎn)意的教育。學(xué)校各方面的工作都取得了長(cháng)足的發(fā)展，圓滿(mǎn)完成了學(xué)期初制定的工作計劃�，F總結如下：
一、學(xué)校管理
1、加強師資隊伍建設。結合每周教師政治學(xué)習與校本培訓，以及班主任培訓等工作，提升教師思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，同時(shí)做好學(xué)校骨干教師的培養工作，打造一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)強的師資隊伍。本學(xué)期是第三輪繼續教育培訓的第一年，學(xué)校制定了切實(shí)可行的校本培訓計劃，并開(kāi)展了校本培訓和知識產(chǎn)權公共課的培訓。
2、加強精神文明建設。鞏固XX年創(chuàng )建成果，加強精神文明建設的長(cháng)效管理，進(jìn)一步加強師德修養。努力創(chuàng )建文明單位，學(xué)校已經(jīng)向文明辦遞交了申請報告。
3、大力推進(jìn)校園文化建設。按照“高品位校園、高質(zhì)量教育、高素質(zhì)隊伍、有辦學(xué)特色”的校園文化建設目標，努力營(yíng)造良好的校園文化。堅持貼近課堂、貼近學(xué)生生活、貼近學(xué)生實(shí)際的原則，廣泛開(kāi)展形式多樣，為學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的校園文化活動(dòng)，推進(jìn)課程改革、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。5月中旬，校園第三屆藝術(shù)節如火如荼的展開(kāi)。此次共分聲樂(lè )、器樂(lè )、舞蹈、表演、古詩(shī)誦讀5個(gè)大項。同學(xué)們根據自己的喜好及特長(cháng)淋漓盡致的在校內展示自己。做到了人人有參與機會(huì )。其中挑選的優(yōu)秀節目還在“六一”慶祝會(huì )上進(jìn)行了展示。
4、重視學(xué)校心理健康教育。培養學(xué)校心理健康教育教師，開(kāi)展心理健康咨詢(xún)活動(dòng)。提高教師心理健康教育工作能力和水平，并積極開(kāi)展心理健康教育的課題實(shí)驗的研究，不斷提高學(xué)生的心理素質(zhì)和抗挫折能力。學(xué)校在經(jīng)費不足的情況下，重新裝修了“心理咨詢(xún)室”。
5、做好教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的試點(diǎn)實(shí)驗工作，啟動(dòng)了教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展評價(jià)體系的實(shí)驗研究，進(jìn)一步推動(dòng)教育改革。
二、德育方面
1、推進(jìn)學(xué)生養成教育向社區延伸。以“小手拉大手，文明伴我行”活動(dòng)為抓手，進(jìn)一步深化學(xué)校德育工作，把文明教育活動(dòng)向社區、家庭延伸，營(yíng)造和諧文明家庭，創(chuàng )造互相關(guān)心、和諧美好的社會(huì )環(huán)境，樹(shù)立建小人現代文明新形象。
2、創(chuàng )新德育活動(dòng)載體。以“和諧校園、溫馨教室”建設為抓手，加強校風(fēng)、班風(fēng)建設，幫助學(xué)生養成與社會(huì )、環(huán)境、他人和諧共處的品質(zhì)。以08北京舉辦奧運會(huì )為契機，開(kāi)展迎奧運宣傳教育活動(dòng)。在學(xué)科教學(xué)中滲透民族精神教育和生命教育，并開(kāi)展集中展示和研討活動(dòng)。
3、針對冰雪造成的災害，學(xué)校開(kāi)展給災區人民捐款活動(dòng)，以此促進(jìn)社區的和諧。二月份開(kāi)展的“情系冰雪災區、師生共獻愛(ài)心”捐款活動(dòng)。師生共捐款一千六百余元，并托付生活傳真交于蕪湖市紅十字會(huì )，還向全市、全區少先隊員發(fā)出倡議，號召全市人民共同參與此項活動(dòng)。
4、在三月份學(xué)校大隊部開(kāi)展了“雷鋒精神永在我們心中”主題系列活動(dòng)。主要包括學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)‘六個(gè)一’”活動(dòng)，（“改正一個(gè)缺點(diǎn)、幫助一位同學(xué)、服務(wù)一個(gè)崗位、做一次文明使者、學(xué)唱一首雷鋒歌曲、會(huì )講一個(gè)雷鋒故事”，鼓勵學(xué)生成為雷鋒式的好少年。）各班級根據“六個(gè)一”的要求，在班內民主評選出五名“學(xué)雷鋒標兵”。其次結合植樹(shù)節契機，開(kāi)展班級綠色角評比活動(dòng)，共評出一等獎2名，二等獎4名，三等獎5名。在六一會(huì )上也做了統一的表彰。在隨后的春游活動(dòng)中，我們以“繼承中華民族優(yōu)良傳統”為主題，帶領(lǐng)學(xué)生參觀(guān)了涇縣紅星造紙廠(chǎng)及涇縣新四軍烈士陵園，同學(xué)們在了解中華優(yōu)良的`傳統后，也對烈士們表示深切哀悼，并鄭重立誓好好學(xué)習，以己之力，報效祖國�；顒�(dòng)達到了良好的效果。
5、四月份我校的文明禮儀月，圍繞這個(gè)主題，我們開(kāi)展了以下的活動(dòng)。1）講座；2）各班級開(kāi)展爭戴“文明禮儀星”活動(dòng)；3）文明禮儀班評選。各班級共評選文明禮儀之星55名，文明禮儀班級2個(gè)。很好的帶動(dòng)了我校的文明禮儀活動(dòng)。
6、五月份，汶川發(fā)生了一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震。這場(chǎng)災難牽動(dòng)了十幾億國民的心，我校的全體師生也及時(shí)自愿為災區進(jìn)行了捐款，雖然我校學(xué)生家庭生活較為貧困，但捐款數達到了1萬(wàn)余元，雖是綿薄之力，但也確是我校全體師生的愛(ài)心體現。
三、深化素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面和揩發(fā)展
1、豐富提升課改內涵。學(xué)校教學(xué)管理人員深入課堂，聚集課堂，從教學(xué)的基本環(huán)節做起，在課程、教材、學(xué)生、教師等各方面向更深層的內涵發(fā)展。增強教學(xué)管理的效能，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、促進(jìn)教研、科研增效。通過(guò)課題研究和教研組活動(dòng)，開(kāi)展對學(xué)科教學(xué)規律和學(xué)生認知規律的研究，加大陶研課題的研究，完善符合校情、符合教師成長(cháng)規律的校本教研制度，形成和諧、協(xié)同、開(kāi)放的教研氛圍，以課題實(shí)驗帶科研、促教研，開(kāi)展好教學(xué)研討活動(dòng)。
3、提高學(xué)生健康水平。認真實(shí)施《學(xué)校體育工作條例》，確保學(xué)生每天體育鍛煉時(shí)間，積極開(kāi)展陽(yáng)光體育運動(dòng)，增強學(xué)生體質(zhì)。同時(shí)，提升學(xué)生體藝素養。以素質(zhì)教育為目標，搭建科技創(chuàng )新實(shí)踐平臺，開(kāi)展各項活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
4、為了提高教師的業(yè)務(wù)水平，提升教師隊伍整體素質(zhì)，以適應素質(zhì)教育和課程改革發(fā)展的要求，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量；同時(shí)充分利用多媒體、互聯(lián)網(wǎng)等教育資源，加強教育教學(xué)研究，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作再上新臺階，五月份學(xué)校開(kāi)展了為期一個(gè)月的教學(xué)活動(dòng)研究月。此次活動(dòng)月開(kāi)展師生雙邊活動(dòng)。四十歲以下教師，上一節公開(kāi)課，向全校教師展示自己學(xué)習新課程理念和課堂教學(xué)規范的教學(xué)實(shí)踐情況。公開(kāi)課在評出一、二、三等獎基礎上，同時(shí)設置單項獎：最佳課堂啟發(fā)獎；最佳課堂互動(dòng)獎；最佳課堂合作獎；最佳課堂創(chuàng )新獎；最佳板書(shū)設計獎；最佳課件使用獎；最佳課堂效果獎；最佳課堂設計獎等。選出優(yōu)質(zhì)課對全區展示交流。四十歲以上教師撰寫(xiě)一篇教學(xué)設計，以此體現新的教學(xué)思想，展示新的教學(xué)方法和高效的教學(xué)模式，并評出一、二、三等獎。在學(xué)生中開(kāi)展學(xué)科及特長(cháng)展示活動(dòng)，要求學(xué)生人人參與，在活動(dòng)中展示才能。在此基礎上與鏡湖區教研室、電教館聯(lián)合開(kāi)展了“踐行陶行知教育思想，促進(jìn)師生主動(dòng)參與，提高教育教學(xué)質(zhì)量”教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)，活動(dòng)中有六位教師展示了自己的教學(xué)風(fēng)采，觀(guān)摩活動(dòng)得到了區教研室和前來(lái)觀(guān)摩教師的好評。
四、關(guān)注民生，促進(jìn)教育公平
1、積極構建學(xué)生資助體系。對品學(xué)兼優(yōu)，家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生實(shí)施免、助、獎制度。困難學(xué)生有的減免了書(shū)本費，有的領(lǐng)取了“春蕾款”，有的受到了其他方面的捐助。
2、把保障進(jìn)城務(wù)工人員子女合法權益和關(guān)注留守兒童教育作為構建和諧社會(huì )的重要內容。認真執行《鏡湖區關(guān)于外來(lái)務(wù)工人員子女入學(xué)的實(shí)施意見(jiàn)》，保障他們享有平等的受教育權。加強學(xué)籍管理，做好流動(dòng)兒童少年學(xué)籍動(dòng)態(tài)管理。關(guān)注留守兒童教育，確立“以人為本”的教育理念，促進(jìn)留守兒童健康成長(cháng)。學(xué)校還無(wú)條件的接受了四川的受災學(xué)生。
五、堅持教育為民，促進(jìn)和諧發(fā)展
1、加強教育宣傳工作。大力宣傳我校教育改革和發(fā)展的重大成果，宣傳青少年學(xué)生積極向上的良好精神風(fēng)貌，宣傳黨和政府、社會(huì )各界對教育事業(yè)的關(guān)心、支持和幫助，同時(shí)加強和新聞媒體的溝通，為學(xué)校贏(yíng)得聲譽(yù)。
2、加強學(xué)校安全工作。要牢固樹(shù)立“安全是第一要務(wù)”的意識，緊緊圍繞“建設和諧校園，創(chuàng )建平安校園”的總體目標，促進(jìn)學(xué)校健全和完善校園安全工作長(cháng)效管理機制。進(jìn)一步加大“平安校園”的創(chuàng )建力度，確保學(xué)校無(wú)重大安全責任事故發(fā)生。汶川地震發(fā)生后，為了防患于未然，全校開(kāi)展了抗災自救演練活動(dòng)，還請來(lái)專(zhuān)家進(jìn)行預防意外傷害相關(guān)知識講座。同時(shí)，加強校園周邊環(huán)境綜合治理，維護校園周邊秩序。學(xué)期結束前夕學(xué)校還接受了教育局“依法治校示范學(xué)�！钡臋z查。
3、著(zhù)力做好語(yǔ)言文字工作。積極做好語(yǔ)言文字工作規范化工作。認真組織第十一屆全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)，抓好教師普通話(huà)測試，做好檔案整理、信息管理的規范用字，鞏固工作的成果。
總之，一學(xué)期以來(lái)，學(xué)校各方面工作都取得了一定的成績(jì)，但還存在許多不足之處，如學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量總體水平不高，辦學(xué)條件較差等，在新的學(xué)年里，我們要吸取經(jīng)驗、查找不足，克服困難，提高教學(xué)質(zhì)量，全面提高師生素質(zhì)，辦人民滿(mǎn)意的教育。
學(xué)年計劃總結6
在教育實(shí)踐中，我校深刻體會(huì )到良好的、健康向上的心理素質(zhì)是學(xué)生全面發(fā)展的基礎，因此，有必要對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，增強學(xué)生承受挫折、適應環(huán)境的能力。在本學(xué)期的教育、教學(xué)工作中，是這樣做的：
一、加強教師自身修養，樹(shù)立“身教”楷模
心理健康教育的目標是提高學(xué)生的心理素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。這一目標的實(shí)現，離不開(kāi)教師。教師與學(xué)生朝夕相處，在向學(xué)生傳授科學(xué)知識和組織各項活動(dòng)的過(guò)程中，在與學(xué)生的日常交往中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在以其自身的人格力量影響學(xué)生，教師的作用是無(wú)處不在、不可取代的。
教師的心理素質(zhì)直接影響著(zhù)學(xué)生心理素質(zhì)的發(fā)展，影響著(zhù)教育教學(xué)工作的成效。因此，我們首先閱讀了什么是心理健康、如何維護自身的心理健康，如何保護學(xué)生的心理資源、如何對學(xué)生進(jìn)行一般性的心理輔導等方面的書(shū)籍。學(xué)習心理健康，和學(xué)年組教師共同研討心理健康教育的具作方法。并身體力行，時(shí)時(shí)、事事、處處為學(xué)生做榜樣，要求學(xué)生做到的自己首先做到。
二、堅持全面滲透，多渠道全方位開(kāi)展心理健康教育工作
1、教學(xué)為主渠道進(jìn)行輔導，并在教學(xué)過(guò)程中滲透心理健康教育。學(xué)校心理健康教育的一項重要內容是對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習心理輔導。會(huì )學(xué)習的人輕松愉快富有成效。進(jìn)行學(xué)習心理輔導，能幫助學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，這既是當前提高學(xué)生學(xué)習效率和效益的需要，也是使學(xué)生將來(lái)能有效地進(jìn)行終身學(xué)習、適應飛速發(fā)展的社會(huì )的需要。學(xué)習心理輔導通過(guò)包括學(xué)習智能輔導，學(xué)習方法輔導，、動(dòng)機、興趣和習慣的輔導，預防學(xué)生學(xué)習疲勞，減緩學(xué)生考試心理壓力等。學(xué)習方法不當是學(xué)生較突出的心理問(wèn)題，應加以輔導。雖然智力水平高的'學(xué)生常能通過(guò)摸索，掌握一些有效的學(xué)習方法，但多數情況下要走一些彎路，而許多學(xué)生很難在學(xué)習中“而然”地掌握科學(xué)的學(xué)習方法，所以有必要對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的、系統的學(xué)習方法輔導，幫助學(xué)生積極主動(dòng)地建立自己的學(xué)習方法體系。
2、課堂教學(xué)方面，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用。通過(guò)學(xué)科教學(xué)中的創(chuàng )造性教育，發(fā)展學(xué)生的求同思維和求異思維，注重激發(fā)學(xué)生的探索欲望，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神，提高學(xué)生的創(chuàng )造性;通過(guò)心理健康教育，培養學(xué)生的心理品質(zhì);通過(guò)文學(xué)欣賞、藝術(shù)欣賞課，培養學(xué)生的審美觀(guān)。
3、班主任工作方面，精心培育學(xué)生的創(chuàng )造性人格。在班集體建設過(guò)程中以發(fā)展學(xué)生個(gè)性、尊重學(xué)生為基礎，建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系和團結、協(xié)作、競爭的同學(xué)關(guān)系，營(yíng)造創(chuàng )造教育氛圍，創(chuàng )設創(chuàng )造性人格形成的有益的外部環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng )造性心理品質(zhì)的形成和發(fā)展;組織創(chuàng )造性實(shí)踐活動(dòng)，班主任通過(guò)組織主題班會(huì )、文體活動(dòng)、校外活動(dòng)，為學(xué)生提供參加創(chuàng )造性活動(dòng)的機會(huì )，發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，培養學(xué)生的創(chuàng )造性人格品質(zhì);組建創(chuàng )造性學(xué)習小組，鼓勵學(xué)生利用課余時(shí)間獨立地開(kāi)展創(chuàng )造性活動(dòng)或以小組為單位進(jìn)行集體創(chuàng )作，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng )造性人格的健康發(fā)展;正確評價(jià)學(xué)生的創(chuàng )造性，班主任通過(guò)科學(xué)地評價(jià)學(xué)生的創(chuàng )造力和創(chuàng )造性人格，幫助學(xué)生認識自己的創(chuàng )造力，引導學(xué)生在活動(dòng)中發(fā)展自己的創(chuàng )造性人格，提高創(chuàng )造力。這些實(shí)踐使班主任深刻體會(huì )到，心理健康教育有助于在班主任與學(xué)生之間建立起平等、和諧的師生關(guān)系，為班級工作的開(kāi)展、良好班集體的形成，創(chuàng )設了和諧、融洽的心理氛圍。
4、努力營(yíng)造有利于學(xué)生創(chuàng )造性人格形成的文化氛圍。通過(guò)組織參加節、藝術(shù)節、黑板報、團隊活動(dòng)、文體活動(dòng)、校園建設等，營(yíng)造發(fā)展個(gè)性、師生平等的創(chuàng )造教育氛圍，教育學(xué)生敢想、敢說(shuō)、敢做，敢于向權威挑戰，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造意識，培養學(xué)生的創(chuàng )造心理。
5、在個(gè)性教育方面，通過(guò)開(kāi)展學(xué)科興趣小組活動(dòng)、心理咨詢(xún)活動(dòng)等個(gè)性教育方式，對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導。
6、在學(xué)校與社會(huì )結合方面，通過(guò)與家長(cháng)及時(shí)的溝通，隨時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，取得家長(cháng)的有效配合。 總之，只要教師要真正融入學(xué)生當中，成為他們的知己，在師生和諧的互動(dòng)中，正確引導、矯治學(xué)生的不良傾向，最終會(huì )解決學(xué)生的心理健康問(wèn)題，把心理健康教育真正落到實(shí)處。
學(xué)年計劃總結7
一、指導思想
本學(xué)期我校校本教研工作以國家教育改革和發(fā)展規劃綱要為宗旨，以全面提高教師隊伍的整體素質(zhì)為核心，有效提升教師整體素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平，造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結構合理、充滿(mǎn)活力的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊伍。通過(guò)扎實(shí)開(kāi)展各種有針對性的校本教研活動(dòng)，提高校本培訓與校本教研管理水平，進(jìn)一步提升校本教研品位，促使我校校本教研工作走向實(shí)效化。
二、總體目標
1.建立校本教研制度，加強教學(xué)常規管理，使學(xué)校的校本教研工作規范化。
2.轉變觀(guān)念，抓好教研組、備課組工作，使之成為提高教育教學(xué)質(zhì)量和促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的平臺。
3.通過(guò)各式各樣的教育實(shí)踐，使教師的專(zhuān)業(yè)素養得到提升，教學(xué)技能得到提高，打造一支高素質(zhì)的專(zhuān)業(yè)化教師隊伍。
三、工作重點(diǎn)
1.引導教師關(guān)注課堂教學(xué)行為，提高教師教學(xué)技能水平；
2.加強校本教研制度建設，掌握校本教研的基本方法和工作流程；
3.建立校本教研組，起到輻射帶動(dòng)作用。達到提高教育質(zhì)量的目的。
4.完善教師學(xué)習培訓制度，加快教師成長(cháng)步伐；
四、主要工作及措施
（一）健全組織，完善制度，強化校本管理。
1.組織到位
成立校本教研工作領(lǐng)導小組，以加強對校本教研及培訓工作的組織領(lǐng)導。
組長(cháng)：陳x
副組長(cháng)：譚x謝x
成員：全體教師
2.制度到位
學(xué)校要制定各項教學(xué)常規制度、聽(tīng)課評課制度、教師外出聽(tīng)課匯報制度等，從制度上保證并激勵了教師參加校本教研活動(dòng)，提高活動(dòng)質(zhì)量，營(yíng)造學(xué)習氛圍。
3.時(shí)間到位：我校將周五下午分別定為語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)教研活動(dòng)時(shí)間。
4.加強校本教研的管理。
注重日常教研活動(dòng)的資料管理，學(xué)校要求教研組和個(gè)人嚴格按管理制度完成好自己的各項工作，注意做好學(xué)校檔案和個(gè)人檔案資料的積累工作。做到有計劃，有總結、有反饋、有整改、有實(shí)效。
（二）發(fā)揮“專(zhuān)業(yè)引導”作用，加強教師的學(xué)習與培訓工作。
1.繼續推行“走出去”的培訓方式。本學(xué)期，全體教師將參加新一輪的教師基本功培訓的。走出去，取他山之石；引進(jìn)來(lái)，為我所用。如在五月份組織教師觀(guān)摩大科中心學(xué)校組織的思品，英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)，十月份組織教師參加小學(xué)語(yǔ)文，數學(xué)，科學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽與觀(guān)摩活動(dòng)，并且要求外出學(xué)習、考察培訓的骨干教師，必須寫(xiě)出學(xué)習匯報材料，并利用校本培訓時(shí)間對全員教師進(jìn)行培訓，傳達學(xué)習精神。培訓采用作專(zhuān)題講座、經(jīng)驗交流、匯報課等多種形式，產(chǎn)生一人學(xué)習，多人受益的效應，讓更多的教師受益。
2.做好“互幫互學(xué)”工作。進(jìn)一步發(fā)揮骨干師的作用，針對教師在教育教學(xué)中普遍出現的疑難和困惑，開(kāi)展專(zhuān)題講座，集體備課，進(jìn)行“臨床會(huì )診，現場(chǎng)診斷”，找出問(wèn)題及原因，制定對策措施，幫助教師解答疑難。
3.內部挖潛，擇本校之能人，舉本校之“名師”，校本研究的主體是本校教師，充分發(fā)揮本校教師的自身作用。我們將安排各層次教師開(kāi)展教學(xué)研討課，一方面為教師提供示范，解剖案例，另一方面也加大了對中青年教師、研究型教師的培養力度。
4.開(kāi)展好讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，提高教師文化修養。積極倡導每位教師每學(xué)期讀透一本教育專(zhuān)著(zhù)，撰寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，進(jìn)行讀書(shū)感悟分享。
（三）加強青年教師的培養力度，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)素養的提升。
1.以教師的三年發(fā)展規劃為原動(dòng)力，指導我們的教育教學(xué)工作。各教研組要關(guān)注年青教師的成長(cháng)，確定后備骨干教師人選，制訂發(fā)展規劃，并由教導處實(shí)施幫扶計劃。繼續開(kāi)展年青教師才藝競賽等校本研訓活動(dòng)，提高年青教師的教育教學(xué)能力。努力使新教師達到：一年基本規范，二年站穩講臺，三年教有所長(cháng)。開(kāi)展新老教師的“傳、跟、幫、帶”活動(dòng)并加大管理和檢查的力度。對現任所有教師建立師徒合同，通過(guò)建梯隊、抓重點(diǎn)、壓擔子的方法，不斷為骨干教師提供條件、搭建舞臺，加快成長(cháng)腳步，爭取有更多的青年教師成為教壇新秀、學(xué)科帶頭人
2.大力開(kāi)展聽(tīng)評課活動(dòng)，實(shí)行隨堂聽(tīng)課制度，每學(xué)期聽(tīng)課20節以上。聽(tīng)課后要及時(shí)寫(xiě)出點(diǎn)評，及時(shí)反饋，做到聽(tīng)評課123（提一條優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)值得借鑒的地方，指出兩點(diǎn)不足，提出三條建議），以便真正達到取長(cháng)補短共同提高的目的。
3.立足崗位培訓，著(zhù)力打造名師。進(jìn)一步加強對優(yōu)秀骨干教師的培養考核工作，創(chuàng )造機會(huì )給他們壓任務(wù)，使他們在工作中得到鍛煉，提高能力，在市、縣基本功比賽中取得好成績(jì)。結合我校實(shí)際，組織教師開(kāi)展各種教育教學(xué)業(yè)務(wù)技能大賽，著(zhù)力打造名師，促進(jìn)教研活動(dòng)的開(kāi)展和教師技能與水平的提高。如開(kāi)展教師基本功競賽、教學(xué)設計競賽、課堂教學(xué)大賽、優(yōu)秀論文或優(yōu)秀案例評比、課后反思交流、課件評比等。
4.積極參加新一輪教師基本功培訓.新一輪教師基本功培訓是國家對每一位在崗教師舉辦的一項培訓活動(dòng),每個(gè)在崗教師必須無(wú)條件地接受培訓,達到提高教師素質(zhì)的目的。
（四）豐富教研形式，引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
1.網(wǎng)絡(luò )學(xué)習——促觀(guān)念更新
學(xué)校除組織教師到校外觀(guān)摩，聽(tīng)專(zhuān)家講座外，還將繼續發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )資源的作用，為教師創(chuàng )設良好的教研環(huán)境。教師可以通過(guò)教育網(wǎng)站虛擬教研活動(dòng)，與全國各地實(shí)驗教師零距離接觸，從而向先進(jìn)學(xué)校學(xué)習取經(jīng)，拓寬校本教研的渠道，豐富教研內容，使教研活動(dòng)更具時(shí)效。鼓勵教師建立自己的博客，盡量把自己平時(shí)教學(xué)中的一些感想小結或是從各種渠道學(xué)習到的一些感受，發(fā)表在網(wǎng)絡(luò )論壇中。
2.集體備課——促教學(xué)反思
各備課組、教研組在每周的教研活動(dòng)中，以月為單位，在一個(gè)月的活動(dòng)中做到“四個(gè)一”：
�。�1）一次以某個(gè)年級為重點(diǎn)的，有針對性的，有主題的集體備課。
�。�2）一次學(xué)生作業(yè)展示互學(xué)活動(dòng)，在活動(dòng)中對有問(wèn)題的學(xué)生作業(yè)布置，提出改進(jìn)的建議，規范作業(yè)的布置。
�。�3）一次“沙龍式”的專(zhuān)題研討學(xué)習活動(dòng)。每位教研組成員每學(xué)期至少組織一次專(zhuān)題學(xué)習研討活動(dòng)，活動(dòng)內容可是自己在教學(xué)中遇到的某個(gè)問(wèn)題，可是自己在教學(xué)中的經(jīng)驗介紹，也可是有針對性的理論學(xué)習。各種活動(dòng)必須做到有計劃，有目的，有活動(dòng)過(guò)程記錄。
(4)一次觀(guān)看名師上課光盤(pán)，并就所看的內容進(jìn)行交流，談各自的收獲和體會(huì )。
3.課例研討——促個(gè)體提高
�。�1）每個(gè)教師圍繞自己確定的校本教研主題上一節匯報課，課前進(jìn)行說(shuō)課，課后說(shuō)反思。
�。�2）同組教師共同研討交流，做到三個(gè)一：說(shuō)出一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)，找出一點(diǎn)不足，提一點(diǎn)希望。
�。�3）執教教師結合大家的建議，進(jìn)行二次、三次修改。
4.課題研究——促教研成效
�。�1）各立項課題研究要進(jìn)一步完善和落研究方案，抓實(shí)研究的進(jìn)程，在研究中做到有研究計劃、有經(jīng)驗總結；每次活動(dòng)有重點(diǎn)、有布置、有準備、有反饋、有理論學(xué)習和探討，并及時(shí)做好各種資料的積累。
�。�2）在校內對我校目前研究情況較好的課題進(jìn)行小范圍的交流和推廣，建立交流校內平臺。
�。�3）進(jìn)一步做好研究資料的搜集整理工作。及時(shí)做好平時(shí)研究過(guò)程的記錄，留下研究過(guò)程的第一手資料，進(jìn)一步完善各類(lèi)科研管理檔案。
總之，新學(xué)年我們要以師資培訓為重點(diǎn)，以提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和提高教學(xué)質(zhì)量為主線(xiàn)，進(jìn)一步加大教師繼續教育和校本教研的力度，開(kāi)拓創(chuàng )新，與時(shí)俱進(jìn)，努力開(kāi)創(chuàng )我鎮校本教研工作新局面。
一、指導思想:
以新課程為導向，以促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展為宗旨，以課程實(shí)施過(guò)程中學(xué)校教師所面對的各種具體問(wèn)題為對象，以教師為研究的主體，緊緊圍繞課程改革，通過(guò)校本教研，提高校本教研管理水平和校本教研質(zhì)量，探索促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的有效途徑，不斷提升學(xué)校辦學(xué)理念和辦學(xué)水平。
二、總體目標：
以新課改為導向，使教師們領(lǐng)悟教育思想，更新教育觀(guān)念，解決教師在教學(xué)中遇到問(wèn)題或困惑，提升教師駕馭課堂能力，促進(jìn)教師向專(zhuān)業(yè)化方向發(fā)展，致力于提高教師教育教學(xué)水平。樹(shù)立良好的師德師風(fēng)，使教師的自我反思行為縱深發(fā)展，凸顯個(gè)體價(jià)值，倡導團體合作，形成終身學(xué)習的能力。
三、校本教研形式
建立以“自我反思、同伴互助、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)”為核心要素，以“理論學(xué)習、集體備課、主題校研、反思交流”等活動(dòng)為基本形式的校本教研制度。
�、偌w備課：以學(xué)科分段為組，主備教師要提前三天把主備教案發(fā)到組內教師手中，副備教師要認真閱讀教案，并提出修改意見(jiàn)，作為一度調整方案用紅筆注上。在集中時(shí)討論交流，進(jìn)一步完善教案，經(jīng)過(guò)大家討論形成的'共識作為二度調整;上完課后寫(xiě)出教后反思作為三度調整。
�、诜此冀涣鳎和ㄟ^(guò)前一階段組內討論形成的教案在實(shí)際教學(xué)中遇到的問(wèn)題或困惑進(jìn)行反思交流，促進(jìn)教師與同伴的對話(huà)，注重“以老帶新、以強帶弱”鼓勵教師大膽評點(diǎn)各抒己見(jiàn)，促進(jìn)教師共同提高。
�、壑黝}教研：以教學(xué)中的問(wèn)題或困惑為研究?jì)热�，確立一個(gè)教研主題進(jìn)行研究，組內每人至少?lài)@主題選擇主備單元中的重點(diǎn)內容上一節公開(kāi)課，通過(guò)說(shuō)課、聽(tīng)課、評課、反思、 教學(xué)論壇等多種形式展開(kāi)討論，談自己的想法、看法，集思廣益達到同伴互助、共同提高。
�、芾碚搶W(xué)習：圍繞教學(xué)主題組內教師還不明白，這時(shí)候需要理論指導。理論學(xué)習做到組內學(xué)習與自己自學(xué)相結合，通過(guò)理論來(lái)指導教育教學(xué)實(shí)踐，不斷提高教育教學(xué)水平。
四、主要工作措施:
1、本學(xué)期課堂教學(xué)研究的重點(diǎn)是新教材有效化教學(xué)和打造“高效課堂”。
2、各教研組要圍繞校本教研主要形式積極開(kāi)展活動(dòng)，落實(shí)好集體備課、反思交流、主題教研、理論學(xué)習的四項活動(dòng)，做到每周安排一個(gè)固定活動(dòng)時(shí)間，周四下午為數學(xué)教研組活動(dòng)，周五為綜合科活動(dòng)時(shí)間，周三下午為語(yǔ)文教研組活動(dòng)時(shí)間，在活動(dòng)時(shí)把集體備課與反思交流活動(dòng)結合起來(lái)，主題教研與理論學(xué)習結合起來(lái)。每次教研活動(dòng)，相應教師要按時(shí)參加并積極發(fā)言，與同伴互動(dòng)、共同進(jìn)步。教師要樹(shù)立主人意識，勇于展示自己，促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高。
3 、以“新課程有效化教學(xué)”、“高效課堂”兩個(gè)大主題研究為載體 ，根據年級科目的特點(diǎn)，從教學(xué)中遇到的困惑問(wèn)題來(lái)確定學(xué)科教學(xué)研究主題。各科教研主題安排如下：
語(yǔ)文
一年級 培養學(xué)生自主識字能
二年級 培養學(xué)生正確的寫(xiě)字能力
三年級 引導學(xué)生學(xué)會(huì )傾聽(tīng)與思考
四年級 在閱讀教學(xué)中培養學(xué)生的語(yǔ)感
五年級 簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單教語(yǔ)文
六年級 讓品讀與感悟齊飛
數學(xué)
一、二年級 教具的使用提高課堂教學(xué)的有效性
三、四年級 教材的二次開(kāi)發(fā)，挖掘教材資源，重建生命課堂
五、六年級 平常課堂求實(shí)效，踏踏實(shí)實(shí)求質(zhì)量
綜合
音樂(lè )：樂(lè )中學(xué)、學(xué)中樂(lè )，讓每一個(gè)孩子都走進(jìn)真善美的音樂(lè )天地。
體育：愉快合作，個(gè)性張揚。
美術(shù)：重視基本美術(shù)能力的培養。
英語(yǔ)：營(yíng)造英語(yǔ)的氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，注重課堂實(shí)效性。
科學(xué)：在觀(guān)察、實(shí)驗、活動(dòng)中探究科學(xué)。
品社(生)：引導學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習;在生活中感悟。
4、通過(guò)教學(xué)觀(guān)摩、專(zhuān)家講座、名師教學(xué)示范、案例分析、談心得體會(huì )等活動(dòng)為教師搭建參與教研的平臺
5、實(shí)施常規教研“六個(gè)一”。積極鼓勵教師跨學(xué)科，跨年段，互相聽(tīng)課，每人每學(xué)期聽(tīng)課至少15節。加強業(yè)務(wù)學(xué)習，每學(xué)期教學(xué)讀書(shū)筆記和心得體會(huì )不得少于5000字。
6、鼓勵“閑聊式”教研方式，提倡同伴互助風(fēng)氣。同事間要善于利用課余時(shí)間，就某個(gè)教學(xué)問(wèn)題或教育現象，進(jìn)行閑談，發(fā)表評論，并努力獲取有價(jià)值的教育教學(xué)經(jīng)驗。另外，就個(gè)別教師工作中碰到的難題，提倡同伴積極協(xié)助，共同解決。
7、由于校內資源有限，僅憑校內力量不可能完全解決學(xué)校、教師在教研中所遇到的問(wèn)題，必須有專(zhuān)業(yè)研究人員的參與。為此我們將開(kāi)展“里外結合”的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)活動(dòng)來(lái)培植一支過(guò)硬的隊伍�！巴狻奔从杏媱澃才爬蠋熗獬雠嘤枌W(xué)習;“里”即每次公派出去參加研討會(huì )教師回校后為其他教師做專(zhuān)題講座，為教師上觀(guān)摩課。
8、開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教研，達到優(yōu)質(zhì)資源共享，積極參加X(jué)X縣教研網(wǎng)上研討、學(xué)習活動(dòng)，開(kāi)創(chuàng )教研新天地。
為了深入貫徹落實(shí)教體局小學(xué)教研室提出的“生本愉悅高效課堂”的要求，使我校教師的業(yè)務(wù)水平能夠有較大的提高，根據學(xué)校教學(xué)計劃，制訂計劃如下：
一、加強常規管理，規范教學(xué)行為。
1、教學(xué)計劃的撰寫(xiě)：
教研組計劃(語(yǔ)數英)、教師學(xué)期計劃(語(yǔ)數英品社科學(xué))使用空白紙張書(shū)寫(xiě)。要求在第一周的周五完成，教研組計劃上交給教導主任，教師學(xué)期計劃上交給相應的教研組長(cháng)(語(yǔ)文：高興芹數學(xué)：韓光星英語(yǔ)：張梅閣綜合科：田紅云)，組長(cháng)檢查是否符合標準，如果不符合請其重寫(xiě)，收齊后各組上交教導主任存檔。教師教學(xué)計劃的主要內容有：
�、賹W(xué)生、教材、課程標準等情況的分析。
�、诟鶕䦟W(xué)校、教研組教學(xué)計劃的要求，確定本學(xué)年(或本學(xué)期)所任學(xué)科的教學(xué)目標、任務(wù)，確立研究重點(diǎn)，擬定教學(xué)進(jìn)度表。
�、鄯謫卧蛘鹿澊_定教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、對教材內容和實(shí)驗內容提出增刪或改進(jìn)意見(jiàn)。
�、芴岢雎鋵�(shí)教學(xué)任務(wù)、提高教學(xué)質(zhì)量的措施。
�、葜贫ㄕn外活動(dòng)的計劃。
2、課時(shí)備課：
教師備課項目齊全，各項內容充實(shí)、實(shí)用，有教后記(注明日期)，書(shū)寫(xiě)正規。(集體備課限于我校的特點(diǎn)，教研室認為：用周周清替代集體備課也可)。
語(yǔ)文、英語(yǔ)、綜合科：按照每課一教案。數學(xué)：每周至少4個(gè)教案。
音體美地校綜合實(shí)踐：學(xué)校提供電子教案。但是心理健康教育(屬于地校課程)毎學(xué)期需手寫(xiě)6個(gè)教案。
具體要求：課題名稱(chēng)、教學(xué)目標、教學(xué)重難點(diǎn)、所用教具、教學(xué)過(guò)程、課堂練習、課后作業(yè)、板書(shū)設計、教后札記等。教案要體現學(xué)法指導、師生互動(dòng)、能力培養。要求教學(xué)思想準確、知識無(wú)誤，教學(xué)環(huán)節齊全、教法得當，教學(xué)目標明確、重點(diǎn)難點(diǎn)突出，教學(xué)程序設計合理、語(yǔ)言條理簡(jiǎn)明、詳略適度、字跡工整清楚。教學(xué)過(guò)程部分要詳寫(xiě)，其它部分要寫(xiě)出特色。
教案至少要超前一周寫(xiě)成，以保證課前有熟悉教案的時(shí)間。一學(xué)期教案數要與計劃授課時(shí)數相符。
3、作業(yè)的要求：
(1)一至二年級語(yǔ)文：
�、倨匆舯�。僅供一年級上學(xué)期用，隨進(jìn)度。以語(yǔ)文課本拼音書(shū)寫(xiě)教材為示范。
�、谒木�(xiàn)方格本。鞏固生字用，隨進(jìn)度。以教材課后生字書(shū)寫(xiě)為示范，每次作業(yè)應先寫(xiě)課題，另起一行寫(xiě)作業(yè)。
�、蹖�(xiě)字本(隨教材訂購)。每周一次，要求書(shū)寫(xiě)工整、認真。不允許用練字紙代替寫(xiě)字作業(yè)�？稍谟煤脤�(xiě)字本的基礎上，再用練字紙進(jìn)行練習。
�、芫湓�(huà)本。一年級第二學(xué)期、二年級每學(xué)期8次。
�、菪抡n堂作為學(xué)校要求作業(yè)，老師要認真批改。
一至二年級數學(xué)：
一年級平均每周三次。上學(xué)期用四線(xiàn)方格本，下學(xué)期用36開(kāi)橫格本。新課堂每課一次。二年級平均每周三次。二年級用36開(kāi)橫格本，新課堂按進(jìn)度完成。
(2)三至六年級語(yǔ)文：
寫(xiě)字(硬筆和軟筆)、大作文(7-8次)可以附帶小練筆，每課的寫(xiě)作方法都可以、配套。
三至六年級數學(xué)：
�、儆门涮淄瓿�，每次3-4題。
�、趧�(chuàng )新作業(yè)(即綜合實(shí)踐作業(yè))，帶*號題和毎一個(gè)聰明小屋一次。
(3)英語(yǔ)：
四至六年級設書(shū)面作業(yè)，平均每周2次�？梢杂米鳂I(yè)本或者配套。
(4)綜合科：
工作筆記作業(yè)不用了，毎學(xué)期品社科學(xué)建立8次綜合實(shí)踐作業(yè)，毎單元一次，可以是試題、實(shí)踐活動(dòng)等，期中考試試題(但不是教研室的試題)也可以是一次的。要求現實(shí)與實(shí)際相結合，綜合性、開(kāi)放性、實(shí)踐性。
(5)作業(yè)批改：
�、僬n堂作業(yè)要當天收閱并批改。
�、谧鳂I(yè)中的錯題在原題上畫(huà)“x”，然后讓學(xué)生在下次寫(xiě)作業(yè)時(shí)先做改錯題。改錯時(shí)先寫(xiě)改錯二字，并加寫(xiě)冒號。
�、勖看巫鳂I(yè)批改后，要寫(xiě)出評定等級(abcd)和批改日期。
4、聽(tīng)課記錄要求：
學(xué)校干部、教師每學(xué)期聽(tīng)課分別不少于30節、20節。記錄認真，項目填寫(xiě)齊全，有隨評和總評。
二、開(kāi)齊開(kāi)足課程，全面落實(shí)課程實(shí)施方案。
嚴格按課程設置方案排課、上課，四表(�？傉n表、班級課表、教師授課表、學(xué)生課表)對應。開(kāi)齊課程，上足課時(shí)。不準隨意增減學(xué)科課時(shí)數的現象。特別是按要求上好音樂(lè )、體育、美術(shù)、綜實(shí)、地校，上足課時(shí)，按教學(xué)進(jìn)度授課，掌握好應該把握的基礎知識。
(例如今年的問(wèn)卷：搖籃曲是創(chuàng )作的？什么海峽是我國重要戰略要地？通往大西洋的海峽是什么？音樂(lè )中f是最弱的，p是最強的。藍黃紅紫綠什么是冷色。怎樣調查視力的？
口頭：美術(shù)老師姓什么？幾節美術(shù)課、音樂(lè )？會(huì )不會(huì )把美術(shù)音樂(lè )改為語(yǔ)文？美術(shù)、音樂(lè )、都學(xué)了什么？你最熟悉的歌曲是什么？合唱。)
三、加強教研組建設，切實(shí)搞好教研活動(dòng)，提高教師的業(yè)務(wù)能力。
1、我校的教研活動(dòng)主要是語(yǔ)文、數學(xué)組。教研組要在第二周按照學(xué)校教研活動(dòng)的要求寫(xiě)出教研組計劃，并組織實(shí)施，活動(dòng)每學(xué)科每學(xué)期至少活動(dòng)5次(集備除外)，要求教研組長(cháng)認真組織活動(dòng)，并且按學(xué)校要求整理好每一次的活動(dòng)材料：有計劃、記錄、相片等原始材料，要出精品。
活動(dòng)時(shí)間：每周四教研活動(dòng)，上午第二節出課，下午第二節評課及其它活動(dòng)，語(yǔ)文單周，數學(xué)雙周。
開(kāi)展好教研組示范課、研究課、外出學(xué)習匯報課等多種形式的教學(xué)研討活動(dòng)，引導教師加強教學(xué)基本功的訓練與提升，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)技能發(fā)展。
2、認真落實(shí)教研室“二次”培訓的要求，認真搞好教師培訓。教師要積極外出學(xué)習，要有記錄、體會(huì )、按時(shí)舉行匯報課研討；
3、認真學(xué)習新課程理念，教師圍繞新課程理念認真記寫(xiě)學(xué)習筆記，每學(xué)期不少于5000字，其中個(gè)人真實(shí)的教學(xué)反思至少占20xx字，并且內容比較豐富。
學(xué)年計劃總結8
展望新學(xué)期工作，我們勞動(dòng)衛生部將從以下幾個(gè)方面做出努力：
一、常規工作
可以說(shuō)勞動(dòng)衛生部的工作是呆板而乏味的，但這就是我們勞動(dòng)衛生部所要做的。沒(méi)有華麗的場(chǎng)面，沒(méi)有絢麗的舞臺，可以說(shuō)我們就是幕后工作者。我們心理非常清楚，勞動(dòng)衛生部工作的重要性。自律、衛生是學(xué)生會(huì )的門(mén)面，在平時(shí)的衛生檢查中與廣大同學(xué)溝通、交流更好的服務(wù)于廣大同學(xué)。俗話(huà)說(shuō)：“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”。我們勞動(dòng)衛生部每個(gè)人將會(huì )盡自己的努力，一定要在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jì)。具體的常規工作我們將從一下幾個(gè)方面開(kāi)展：
1、從“嚴”字抓起，以“嚴”開(kāi)頭
由于新學(xué)期剛開(kāi)始，同學(xué)們在家里養成的某些不好的習慣肯定會(huì )帶進(jìn)學(xué)校里來(lái)。因此，工作開(kāi)始就對他們嚴格要求，嚴格按照管理學(xué)院《衛生檢查標準》來(lái)進(jìn)行。在做好現在工作的同時(shí)，為以后的工作大好基礎。當然在做工作的時(shí)候我們將會(huì )注意自己的工作方法。勞動(dòng)衛生部從不以命令壓人，而要以情動(dòng)人，以理服人。在做好衛生工作的同時(shí)與廣大同學(xué)打成一片。
2、獎懲明確
在下半學(xué)期，我們在嚴格執行管理學(xué)院《衛生檢查標準》的同時(shí)，將定期的對在宿舍衛生工作中做的好的與不好的宿舍分別給予獎勵和懲罰�；谏习雽W(xué)期的經(jīng)驗教訓，在這學(xué)期中，對宿舍和黃牌宿舍的評選我們將嚴格按照一月一次的標準來(lái)進(jìn)行，宿舍和黃牌宿舍評出后將以展板的形式在南樓公示。
3、大一繼續保持，大二大三努力提高
勞動(dòng)衛生部能力畢竟有限，大二大三的工作確實(shí)不好做，但是這并不表示大二大三的工作就不做。上半學(xué)期大二大三的工作也做了不少，但事實(shí)表明收效甚微。當然客觀(guān)原因是有的，但是我們不得不承認是我們勞動(dòng)衛生部做得還不夠好。因此，這半學(xué)期的宿舍衛生工作中將努力做好大二大三的工作，爭取使大二大三的宿舍衛生情況得到改善。明確給09級的各班班長(cháng)團支說(shuō)明，在平時(shí)的衛生檢查工作中可以適當放寬條件，但是每月的宿舍和黃牌宿舍的評選09級也包括進(jìn)去，希望這樣可以督促09級同學(xué)做好宿舍衛生工作。
4、明確要求干事，端正工作態(tài)度，樹(shù)立責任意識
常規的宿舍衛生檢查工作是干事來(lái)完成的，所以說(shuō)同學(xué)們對我們勞動(dòng)衛生部的工作滿(mǎn)不滿(mǎn)意，支不支持很大程度上取決與學(xué)生會(huì )干事的工作態(tài)度和方法。上學(xué)期由于有種原因，衛生檢查工作中需要注意的事項沒(méi)有給干事說(shuō)清楚，也沒(méi)有對干事嚴格要求，以致在后來(lái)的工作中出現這樣或那樣的問(wèn)題。這學(xué)期勞動(dòng)衛生部的“嚴”字首先從學(xué)生會(huì )內部干事抓起，明確衛生檢查工作中需要注意的事項，尤其是工作態(tài)度及方法。
二、綠圓工作
勞動(dòng)衛生部成員都非常清楚綠圓公益基金會(huì )給我們提供了一個(gè)很好的平臺，一個(gè)容易展示自己，鍛煉自己的舞臺，我們也深知自己身上的擔子和責任。從我接手勞動(dòng)衛生部那一天我就感覺(jué)到自己身上的壓力，因為綠圓。通過(guò)上半年的工作讓我們認識到綠圓工作確實(shí)不好做，由于自己對綠圓還不熟悉，經(jīng)驗不足上，半年綠圓工作也沒(méi)做出多大的成績(jì)。對此，我們勞動(dòng)衛生部將深刻吸取教訓，爭取下半年做出成績(jì)來(lái)。
上半學(xué)期因為10級同學(xué)剛進(jìn)入大學(xué)校園，所以勞動(dòng)衛生部把工作重心放在常規工作上。下半學(xué)期，常規工作早已步入正規，所以勞動(dòng)衛生部的工作重心將轉移到綠圓公益基金會(huì )的發(fā)展上，勞動(dòng)衛生部全體成員將在部長(cháng)帶領(lǐng)下，共同努力，多渠道、多方式籌集資金，努力把綠圓公益基金會(huì )宣傳出去，為學(xué)校的基礎設施建設增一份力，添一片瓦。
下半學(xué)期綠圓公益基金會(huì )的工作計劃如下：
1、銳意進(jìn)去，開(kāi)拓創(chuàng )新
綠圓公益基金會(huì )到第xx屆學(xué)生會(huì )已走過(guò)三年的時(shí)光，三年來(lái)，綠圓公益基金會(huì )在前幾屆學(xué)長(cháng)的努力下做出了巨大的成績(jì)。對此，我們深表敬佩。經(jīng)過(guò)上半年的工作我們發(fā)現綠圓公益基金會(huì )需要新的發(fā)展途徑和方式，否則綠圓的路將會(huì )越走越窄。因此，綠圓的工作需要創(chuàng )新，所以我們勞動(dòng)衛生部全體成員將在繼承傳統的基礎上，努力創(chuàng )新，讓綠圓的路越走越寬，越來(lái)越好。
2、多渠道、多方式的籌集資金
綠圓公益基金會(huì )要想取得發(fā)展必須有資金的支持，否則就會(huì )停止不前。只做榮妝鏡、垃圾桶等已滿(mǎn)足不了綠圓的`發(fā)展需要。資金來(lái)源渠道單一，形式老化。因此，這學(xué)期勞動(dòng)衛生部計劃多渠道、多方式的籌集資金。不管用什么方法，只要能籌集到資金，只要在我們能力范圍之內，只要我們能做，我們就會(huì )去做。
3、綠圓在設想到新的發(fā)展方式之前，先按照初步計劃走著(zhù)。首先安排干事把學(xué)校商業(yè)街問(wèn)一遍，然后安排干事深入市區，對火車(chē)站附近及財源街上的商家跑一遍。
三、干事培養
很遺憾，勞動(dòng)衛生部走了兩個(gè)干事，但這絕對不會(huì )影響勞動(dòng)衛生部的工作。在人員經(jīng)過(guò)調整之后，勞動(dòng)衛生部又納進(jìn)一名新干事。不管新干事也好，老干事也罷，我們都會(huì )一視同仁，盡自己的努力去帶他們，教他們，培養他們。
管理學(xué)院學(xué)生會(huì )之所以會(huì )如此輝煌的走過(guò)十個(gè)年頭，關(guān)鍵是非常注意后備力量的培養，只有注重后備人才的培養，管理學(xué)院學(xué)生會(huì )這塊金字招牌才會(huì )屹立不倒。因此，我們勞動(dòng)衛生部將在下半年的工作中全力培養干事，讓他們不光在能力上能勝任學(xué)生會(huì )的工作，而且在思想覺(jué)悟上更上一個(gè)層次。讓勞動(dòng)衛生部每一個(gè)干事都有能力，有資格去勝任下xx屆部長(cháng)是我的希望，更是我的責任。
對于干事培養勞動(dòng)衛生部具體計劃如下
1、新干事，快速適應工作環(huán)境
雖然說(shuō)學(xué)生會(huì )這潭水不大，但還是挺深的，對于一個(gè)新進(jìn)來(lái)的干事來(lái)說(shuō)更是什么都不懂。所以說(shuō)，讓新干事盡快的熟悉學(xué)生會(huì )的工作環(huán)境，接手勞動(dòng)衛生部的工作是首要任務(wù)。對于新干事，我會(huì )不斷找他談話(huà)，教給他一些事情及部門(mén)的基本工作。雖然新干事有老干事帶著(zhù)，但我覺(jué)得最重要的還是部長(cháng)的作用。所以，每天晚上我都會(huì )讓他到我宿舍，要用最短的時(shí)間讓他成為一名合格的學(xué)生會(huì )干事。
2、老干事繼續鍛煉，適當放權，著(zhù)重培養接班人
對于一個(gè)已經(jīng)在學(xué)生會(huì )干過(guò)一年工作的部長(cháng)來(lái)說(shuō)，我非常清楚下半學(xué)期的重要性。干事能不能勝任部長(cháng)的工作，有沒(méi)有能力和資格擔任部長(cháng)，下半學(xué)期可以說(shuō)是一個(gè)非常重要的時(shí)期。所以說(shuō)，在下半學(xué)期要著(zhù)重培養干事獨立完成一項事情的能力。
四、活動(dòng)
這學(xué)期，我們將聽(tīng)取主席團的意見(jiàn)，力爭創(chuàng )新，做出一個(gè)有特色的活動(dòng)，我們將緊密?chē)@建院十周年的主題，辦一個(gè)高水平、有特色的活動(dòng)，為管理學(xué)院建院十周年獻禮。
五、其他
這學(xué)期我們除了做好這些本職工作外，還會(huì )配合和聯(lián)合其他部門(mén)共同開(kāi)展好學(xué)生的工作。比如，廣播操比賽，迎新晚會(huì )等，堅決服從主席團的調遣和安排。
站在新的起點(diǎn)上，勞動(dòng)衛生部將一如既往地保持高昂的斗志和熱情，全心全意的投入到為廣大同學(xué)服務(wù)的工作中。誠請老師、主席團給予及時(shí)指導和大力支持！
學(xué)年計劃總結9
指導、研究、服務(wù)、管理是教科研的職責所在，作為一個(gè)縣級的教科研中心，我們肩負著(zhù)對基層17所學(xué)校教研的指導、研究、服務(wù)、管理職能，為了進(jìn)一步促進(jìn)初中教研員教科研水平的不斷提升，同時(shí)提高對基層學(xué)校的指導、服務(wù)、管理的水平，提升基層學(xué)校的教研教學(xué)水平，促使學(xué)校真正走向內涵發(fā)展之路，現結合我縣教科研中心總體的工作安排，對初中學(xué)科的教研活動(dòng)計劃如下：
一、加強學(xué)習。首先，要加強各科教研員對國家教育部、省教育廳、太原市教育局有關(guān)文件的學(xué)習，把握教育方向和要求，其次，加強對學(xué)科知識的不斷學(xué)習，如利用“國培”、網(wǎng)絡(luò )研修、外出參加省市的學(xué)科活動(dòng)或培訓的機會(huì )進(jìn)行學(xué)習，提升自己的學(xué)科引領(lǐng)能力和水平。第三，利用學(xué)科活動(dòng)和下鄉調研的機會(huì )，深入課堂，了解學(xué)情，提升自己的實(shí)踐能力。當然也要堅持學(xué)習各種教育學(xué)、心理學(xué)以及新的教育理論知識，豐富自己教育理論的內涵。
二、統籌組織學(xué)科活動(dòng)，統籌是本學(xué)期教研活動(dòng)的關(guān)鍵詞，將學(xué)科活動(dòng)、連片教研活動(dòng)、工作坊的活動(dòng)和送教下鄉活動(dòng)統籌在一起，有效地提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。因為連片教研活動(dòng)需要教科研中心的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，工作坊的活動(dòng)需要場(chǎng)所，送教下鄉帶來(lái)了優(yōu)質(zhì)的教育資源，所以讓連片教研學(xué)校搭臺，教科研中心教研員專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，送教下鄉的名師、專(zhuān)家帶著(zhù)工作坊中一線(xiàn)教師的教學(xué)問(wèn)題唱戲。當然要盡量使活動(dòng)系統化，不斷深入，真正吸引教師參與，提高教師的專(zhuān)業(yè)水平，提高教研活動(dòng)的輻射作用。
三、做好下校教研指導服務(wù)工作。根據教科研中心本學(xué)期的總體安排，本著(zhù)服務(wù)基層的思想，盡量滿(mǎn)足基層實(shí)際需求的原則，將下鄉教研作為常規的教研工作，將新的理念和新的思路帶到基層，為基層課改的不斷深入服務(wù)。本學(xué)期的下鄉教研活動(dòng)與連片教研活動(dòng)相結合，聚焦九年級復習，聚焦畢業(yè)班工作，并且根據連片教研學(xué)校的安排，在開(kāi)學(xué)初就將具體的下校時(shí)間和學(xué)校做出統籌的安排，在學(xué)期結束，各科教研員要對全縣整體的課堂教學(xué)和連片教研活動(dòng)做出分析報告。
四、做好畢業(yè)班工作。畢業(yè)班工作應該是本學(xué)期學(xué)校工作的重點(diǎn)，對于我們教科研中心來(lái)說(shuō)，本學(xué)期的畢業(yè)班工作主要有組織參加省中考輔導、組織縣級的畢業(yè)班復習研討、畢業(yè)班調研考試、質(zhì)量分析等工作，這些工作都是本學(xué)期的系列活動(dòng)。
五、做好七八年級期中、期末的調研考試工作。作為縣級的教科研中心，我們負有對基層學(xué)校的質(zhì)量監控作用，雖然不能進(jìn)行全縣統一的考試，但對部分科目的調研，通過(guò)調研發(fā)現學(xué)科教學(xué)中的`亮點(diǎn)和問(wèn)題，學(xué)生學(xué)習的現狀以及學(xué)校教研教學(xué)中的特色和不足，為各級教研培訓提供依據。
六、組織好“省三優(yōu)“的初評工作。本著(zhù)用正能量來(lái)影響教學(xué)和教研的宗旨，“省三優(yōu)”縣級評審活動(dòng)，將是對我縣課堂教學(xué)改革的一次大檢閱，同時(shí)并將促進(jìn)我縣課堂教學(xué)改革的進(jìn)一步深入，當然、其組織工作也將考驗我們的教研管理水平。
七、做好其他工作。首先是上交教研部門(mén)安排的各種學(xué)科活動(dòng)和培訓活動(dòng)，其次是教育局需要教科研中心協(xié)調的工作，以及本科室的其他工作。
總之，本學(xué)期的教研工作有重點(diǎn)，有計劃，工作多，壓力大，但相信在上級領(lǐng)導的協(xié)調和各位教研員的共同努力下，希望能夠圓滿(mǎn)完成。
學(xué)年計劃總結10
一、指導思想：
本學(xué)期我們英語(yǔ)教研小組將繼續貫徹學(xué)校教科研中心的指導思想，認真履行英語(yǔ)組新學(xué)期制定的工作要求，深入學(xué)習現代教學(xué)理論《英語(yǔ)新課程標準》，進(jìn)一步提高基礎教育外語(yǔ)教學(xué)研究對課程改革的適應能力，努力搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導、教學(xué)服務(wù)等日常研究工作。在此基礎上，以課堂教學(xué)創(chuàng )新為主旋律，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，創(chuàng )造性地開(kāi)展英語(yǔ)學(xué)科的教研工作，認真分析現有狀況，總結提升現有經(jīng)驗，在目前的基礎上，使英語(yǔ)教學(xué)教研工作再上一個(gè)新的臺階。
二、現狀分析
三年級英語(yǔ)對于他們是新學(xué)科，學(xué)生的興趣比較大。四年級的學(xué)員本學(xué)期希望在班主任老師的大力協(xié)助下，能把成績(jì)提高上來(lái)。五年級有幾名基礎不好的學(xué)生，這幾名學(xué)生本學(xué)期仍是輔導的重點(diǎn)。六年級是畢業(yè)班，為了能與初一接好軌，還是要下功夫的。
三、工作重點(diǎn)及具體措施
1、教研組建設：
本學(xué)期的教學(xué)工作安排中，教研組的建設是本學(xué)期的重要工作之一，尤其是本學(xué)期我校新增了兩名英語(yǔ)教師，教研組團隊意識與合作意識有待加強，教師之間更要增加經(jīng)驗交流的機會(huì )，實(shí)現真正的資源共享，做到更好的同伴互助。
2、提高學(xué)生的英語(yǔ)實(shí)際應用能力
以發(fā)展性評價(jià)研究為突破口，優(yōu)化課堂教學(xué)，從傳統的教學(xué)中吸收他人先進(jìn)的教學(xué)方法，使傳統模式中教師為主體的課堂教學(xué)完全轉變?yōu)橐詫W(xué)生為主體的教學(xué)，在課堂中完全釋放學(xué)生的.能量，使學(xué)生的語(yǔ)言交際能力得到更好的提升。
3、各年級具體工作
三四五年級教研重點(diǎn)
a．英語(yǔ)學(xué)習興趣培養。
b.課本知識盡量100%掌握
c.開(kāi)展英語(yǔ)表演賽。
d.做好集體備課
e.做好后進(jìn)生輔導工作。
f.認真實(shí)在的對待口語(yǔ)操練，使口語(yǔ)操練能夠確實(shí)有效的服務(wù)于英語(yǔ)教學(xué)工作。
六年級畢業(yè)班工作重點(diǎn)：
a.認真做好畢業(yè)班工作，監控好六年級的教學(xué)質(zhì)量，按照教導處的要求落實(shí)好學(xué)科計劃。
b.與其他校老師們做好資源共享工作，為六年級畢業(yè)復習做好充分的準備。
c.繼續訓練學(xué)生各方面的能力，大膽的改變目前學(xué)生害怕開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的習慣
學(xué)年計劃總結11
本年度，我校在縣政府、縣教育局的正確領(lǐng)導和大力支持下，全校教職員工心往一處想，勁往一塊使，真抓實(shí)干，堅持教學(xué)為中心，育人為根本的工作思路，緊張、有序、扎實(shí)、高效地開(kāi)展工作，加強學(xué)校管理，以提高學(xué)生的全面素質(zhì)為宗旨，以培養學(xué)生自主學(xué)習，構建高效教室為重點(diǎn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)，為創(chuàng )建廣東省教育強鎮做了大量的工作，較好地完成了年初制定的任務(wù)目標，順利通過(guò)廣東省教育強鎮督導驗收�，F將有關(guān)情況總結如下：
一、重視常規教學(xué)工作、改革教室教學(xué)，推進(jìn)素質(zhì)教育
學(xué)校常規教學(xué)管理突出以制度管人，從校長(cháng)親自抓畢業(yè)班教學(xué)做起，科學(xué)解決常規工作中存在的弊端，為形成優(yōu)良的教學(xué)秩序做出保證。這一年度，改革了僵化的常規管理，喚醒管理思維，重點(diǎn)放在抓教師的教室教學(xué)、教師課前的準備、作業(yè)的批改上。對教師常規檢查從量過(guò)度到質(zhì)，向管理要質(zhì)量，向管理要效益。本年度，學(xué)校新添置了5個(gè)教學(xué)平臺，學(xué)校要求教師轉變過(guò)去傳統的教學(xué)方式，充分利用多媒體向45分鐘要質(zhì)量，同時(shí)，我們主動(dòng)組織開(kāi)展各學(xué)科優(yōu)質(zhì)課競賽活動(dòng)，以賽促研，以研促教。認真落實(shí)教學(xué)常規工作檢查。本年度，我們還邀請縣教研員到我校指導青年教師培養工作，使青年教師的教室教學(xué)質(zhì)量明顯提升。教室教學(xué)方式的轉變極大的調動(dòng)了教師的主動(dòng)性和學(xué)生的創(chuàng )造力，取得了較好的教育教學(xué)效果。**年我校66人參加中考，實(shí)考平均分名列全縣前列，1名同學(xué)以高分考上陽(yáng)江市一中，16名同學(xué)被陽(yáng)東一中、二中正取生錄取，取得預定的目標。
二、加強安全教育工作，打造安定和諧環(huán)境，營(yíng)造衛生文明氛圍
安全工作是一切工作的前提。為保證學(xué)生安全和學(xué)校安全，我們一方面完善學(xué)校的監控系統和帶班值班制度，另一方面在有關(guān)部門(mén)的協(xié)助下，加大了校園周邊環(huán)境的治理；在校門(mén)口新建立了門(mén)衛室；學(xué)生上下學(xué)時(shí)由學(xué)校門(mén)衛和值班老師共同維護交通秩序；學(xué)校還爭取了交通部門(mén)在附近路段安裝減速帶，確保師生安全出行。此外，學(xué)校要求教室領(lǐng)導老師認真組織以安全教育為主題的班會(huì )，內容以防溺水、防雷擊、防觸電、交通安全、文明上網(wǎng)、飲食衛生等為主，重點(diǎn)加強防溺水的教育，并組織教室領(lǐng)導老師做好走村入戶(hù)宣傳教育工作。發(fā)放以防溺水為主題的《致父母的一封信》和以假期安全教育為主要內容的《致父母的一封信》，讓父母對學(xué)生的安全教育予以重視。因為防范到位，學(xué)校安全和學(xué)生安全得到了切實(shí)保障。學(xué)校還倡導全體師生關(guān)愛(ài)留守學(xué)生，關(guān)心他們的生活和學(xué)習。環(huán)境影響人，治安環(huán)境的改變依靠法律和制度，生活環(huán)境的改變則更多依賴(lài)人的主觀(guān)能動(dòng)性。本年度我校從改變衛生環(huán)境為切入口，全面改善校園環(huán)境，各班做到窗明幾凈、禮貌文明，同時(shí)主動(dòng)開(kāi)展校園的美化工作，打造了一個(gè)安定和諧、衛生文明的校園。
三、打造一支凝心聚力的教師隊伍
努力塑造團結協(xié)作的領(lǐng)導班子形象，熱愛(ài)本職工作的職工服務(wù)形象，敬業(yè)勤勉的師表形象，進(jìn)而達了到管理育人，教書(shū)育人，服務(wù)育人的目的。
�。�1）、干部隊伍建設
1、加強干部隊伍建設，堅持校長(cháng)負責制下的集體領(lǐng)導和個(gè)人分工相結合的領(lǐng)導工作體制。開(kāi)展民主評議工作，結合教育教學(xué)和學(xué)校建設，組織黨員開(kāi)展批評和自我批評。
2、堅持依法管理學(xué)校，形成了團結務(wù)實(shí)、公正廉潔、民主親和、開(kāi)拓創(chuàng )新的領(lǐng)導作風(fēng)。
3、每周召開(kāi)一次校務(wù)會(huì )，堅持群策群力，上下通氣，大事共同商量，難事共同處理，化解矛盾，打造了和諧的工作環(huán)境。
4、加強政治學(xué)習，保持清醒頭腦，提高政策水平，改進(jìn)工作作風(fēng)，提升了工作能力。增強干部群體團結，關(guān)注后備干部成長(cháng)。
�。�2）、教師隊伍建設
健全學(xué)校管理制度，科學(xué)管理，進(jìn)一步完善《績(jì)效工資分配方案》、《崗位設置考核細則》。加強師德師風(fēng)建設，塑造教師隊伍優(yōu)良的集體形象，通過(guò)繼續教育，校本培訓，教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習，教學(xué)研討會(huì )和公開(kāi)課等活動(dòng)，提升了教師的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)的品位，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，加強了新教師的培養，為建設一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、能吃苦、善協(xié)作的師資隊伍奠定了基礎。
四、加強全體師生德育教育工作
加強德育工作，重視學(xué)校安全管理，提高師生的思想道德素質(zhì)。
1、堅持德育為首的教育理念，充分發(fā)揮黨支部、政教處、團委會(huì )、少先隊、教室領(lǐng)導、政治教師等隊伍的育人功能。
2、建立德育管理常規，主要包括確定目標、制定計劃、完善制度、組織實(shí)施、精選人員、檢查評價(jià)等若干相互作用的環(huán)節。
3、強化教室領(lǐng)導隊伍建設，切實(shí)提高德育工作的主動(dòng)性、針對性和有效性，重視教室領(lǐng)導的培養，引導教室領(lǐng)導樹(shù)立正確的教育觀(guān)、人才觀(guān)、成才觀(guān)、學(xué)生觀(guān)。
4、安全教育宣傳活動(dòng)，按照上級部門(mén)部署，進(jìn)一步打造平安校園，主題班會(huì )、宣傳欄、國旗下講話(huà)、安全緊急疏散演練等多種形式，對學(xué)生進(jìn)行交通安全、飲食安全和防溺水等方面的教育，進(jìn)一步增強學(xué)生的安全防患認識。
5、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，如：三八婦女節乒乓球比賽、五四青年教師籃球賽、重陽(yáng)校園活動(dòng)，成立了各種課外興趣小組，豐富學(xué)生的校園生活，培養高尚道德情操。
五、推進(jìn)創(chuàng )強工作，學(xué)校極盡全力
我校創(chuàng )強工作的正式開(kāi)展始于20xx年初。由于我�；竟补こ瘫容^薄弱，教學(xué)樓陳舊，師生宿舍、教室內墻部分已剝落，電線(xiàn)殘舊，校園地面坑洼不平，已批準借給學(xué)校使用的原派出所室內一片狼藉，部分電線(xiàn)已不翼而飛，宿舍教室部分門(mén)窗急需維修或更換，當時(shí)學(xué)校只有一個(gè)不像樣的計算機室，其他功能室為零。按當時(shí)的情況與創(chuàng )強要求對比，真是思緒萬(wàn)千，百廢待興，又無(wú)從著(zhù)手。校長(cháng)組織班子成員反復研究討論，將各項急需維修解決的問(wèn)題一一列出來(lái)，尤其是校園文化建設這一塊。按當時(shí)上級的分工，是由鎮府和學(xué)校解決。做好方案之后，校長(cháng)帶領(lǐng)班子成員、部分年輕教師，利用星期六、日、暑假、寒假時(shí)間粉刷墻壁，安裝水電，平整地面、運動(dòng)場(chǎng)，修整跑道，植樹(shù)種草，安裝宣傳櫥窗、體育器械，布置教室、功能室、教室文化、校園文化等等一系列工作。
在建校的過(guò)程中，遇到的用地和地界問(wèn)題，校長(cháng)緊緊依靠當地政府、村委會(huì )，并反復做群眾工作，最后得以解決。特別是學(xué)校內存在墳山（五個(gè)墳）這個(gè)問(wèn)題（校園內有墳山，創(chuàng )強驗收一票否決），校長(cháng)多次向鎮政府和有關(guān)村委會(huì )反映，但是，這是歷史遺留問(wèn)題，政府已多次出面解決，但最后不了了之。面對這種情況，校長(cháng)組織班子反復研究，最后得出一種辦法，遷墳已不可能，只能想辦法遮掩，當時(shí)想了很多辦法，用模板遮蓋、種花等等，看來(lái)都不是好辦法。后來(lái)，決定用圍墻把墳山圍起來(lái)，校長(cháng)找該村3個(gè)村長(cháng)及有關(guān)在家人員現場(chǎng)反復商量，反復做思想工作，在征得基本同意后，校長(cháng)當機立斷即時(shí)與當時(shí)建校工程老板商量，抽調民工即時(shí)建圍墻，在**年春節前把圍墻建好，以免該墳山一族外出人員回家過(guò)春節時(shí)出現反復。這看是一件小事，但聯(lián)系到宗教問(wèn)題、迷信問(wèn)題。就是誰(shuí)也不愿涉足的'事情了。周邊的一些群眾都說(shuō)：能夠把這片墳山圍起來(lái)，確實(shí)不簡(jiǎn)單。
六、完善后勤保障
完善后勤保障機制，抓好常規保障工作，提高師生滿(mǎn)意率
1、加強后勤管理，提高服務(wù)工作實(shí)效�？倓�(wù)處規范和細化后勤管理的各項規章制度。后勤人員樹(shù)立服務(wù)教育，服務(wù)師生的觀(guān)念，增強職業(yè)道德，明確崗位職責。
2、加強食品安全衛生法規教育，主動(dòng)做好各種傳染病的防控和宣傳教育工作，牢固樹(shù)立安全衛生認識，尤其要加強對學(xué)校小賣(mài)部及飲用水的管理，與相關(guān)責任人簽訂安全協(xié)議書(shū)，落實(shí)責任，保持優(yōu)良的食品、飲用水衛生和環(huán)境衛生，防止人身安全和健康事故的發(fā)生。加強安全教育和安全知識的培訓。加強交通安全、食品安全等教育，增強師生交通安全和食品安全認識。增強門(mén)衛安全認識，增強崗位職責，保證學(xué)校安全和寧靜。
3、本著(zhù)勤儉節約的原則，要加強對水、電、辦公用品的管理和學(xué)校物品采購、發(fā)放、保管等環(huán)節的管理，指定專(zhuān)人負責采購，專(zhuān)人負責保管，專(zhuān)人負責發(fā)放。
4、繼續做好水電管理工作和安全保障工作。切實(shí)加強水電設施的安全檢查工作，完善消防設備建設，盡力排除安全隱患；節假日、星期天以及夜間都加強巡查，防止人身安全和健康事故發(fā)生。
5、規范收費制度和貧困生生活補助發(fā)放管理，嚴格執行和落實(shí)。
6、認真做好校務(wù)公開(kāi)工作，加強財務(wù)管理，嚴格實(shí)施學(xué)校物品采購制度，大宗物品采購必須有全體購物小組成員參與評標議價(jià)，落實(shí)校產(chǎn)登記制度，嚴格執行財物報批手續。
七、存在問(wèn)題
取得的成績(jì)固然可喜，但問(wèn)題也不能忽視，與先進(jìn)的兄弟學(xué)校相比，我們仍有一定的差距，我們將繼續發(fā)揚永不氣餒，永不言棄，永遠向前的礪志精神，只為成功想辦法，不為失敗找理由。我們清醒的認識到我們的工作存在著(zhù)不足：在工作中仍有重計劃輕落實(shí)，重結果輕過(guò)程現象；教室領(lǐng)導管理力度仍需加大；重教學(xué)管理、輕教育教學(xué)科研；仍然出現一些違規違紀的學(xué)生；績(jì)效工資實(shí)施后如何調動(dòng)教師工作的最大值。這些都要求我們在今后的工作中更加踏實(shí)工作。
總結過(guò)去是為了更好的開(kāi)創(chuàng )未來(lái)。對于工作中的成績(jì)，我們要學(xué)會(huì )忘卻，因為成績(jì)只代表過(guò)去。對于存在的遺憾，我們要深刻反思，因為不能讓遺憾影響未來(lái)。不管面對多少困難，面臨多少挑戰，我們的信念不會(huì )動(dòng)搖，我們的目標始終是：把田畔學(xué)校建設成為全縣一流的農村學(xué)校！
學(xué)年計劃總結12
一、學(xué)年所開(kāi)展工作
1、“兩基”鞏固提高工作
“兩基”工作雖然通過(guò)驗收，但由于我鄉人口居住分散，貧困面大，貧困程度深，“兩基”鞏固提高工作仍然是一項棘手工作。
(1)統一思想，提高認識。學(xué)年初，組織全體教職工會(huì )議，認真學(xué)習相關(guān)文件精神和各級會(huì )議精神，結合我鄉各學(xué)校實(shí)際查找存在的困難和問(wèn)題，針對性地開(kāi)展工作，使全體教師進(jìn)一步認識“兩基”鞏固提高工作的重要性和必要性。
(2)明確目標，抓好控輟保學(xué)工作�？剌z保學(xué)工作是“兩基”工作中的硬指標，關(guān)乎到“兩基”鞏固提高工作的成敗。全鄉各學(xué)校緊緊圍繞兩個(gè)硬性指標全面開(kāi)展工作，使全鄉入學(xué)率，輟學(xué)率均控制在指標內。
—注重教師政治思想工作和師德建設。教師的工作不同于其他行業(yè)，承擔著(zhù)培養人的使命，教師的一言一行，舉手投足都是社會(huì )所關(guān)注的，就要求教師必須具備較高的思想道德素養。
�、偌訌婞h的路線(xiàn)方針政策和思想、政治的學(xué)習，以相關(guān)教育的法律、法規嚴格要求教師，明確職責，明確權力與義務(wù)，提高依法治教能力;
�、趪栏褡袷貒曳�、法令和各項規章制度，以“公務(wù)員八條禁令”和教師職業(yè)道德規范嚴格要求，以“教書(shū)育人，為人師表”為工作標準，不做有損教師形象的事;
�、蹏栏窨己酥贫�，鼓勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，激發(fā)每個(gè)教師的進(jìn)取心;
�、芙璧谌茖W(xué)發(fā)展觀(guān)之機，在全鄉教職工中開(kāi)展了學(xué)習大討論活動(dòng)，查找存在的問(wèn)題和不足，提出整改意見(jiàn)，此項活動(dòng)的開(kāi)展對學(xué)校的各項工作起到了較大促進(jìn)作用;
�、蓍_(kāi)展黨團先進(jìn)性教育活動(dòng)，抓典型樹(shù)榜樣，以點(diǎn)帶面，努力提高教師的思想道德水平。
——注重教師整體素質(zhì)的提高。在教師中樹(shù)立“終身教育，終身學(xué)習”的思想。
�、俜e極選派教師參加各級培訓，學(xué)習先進(jìn)的教育手段和方法，開(kāi)闊視野，汲取先進(jìn)經(jīng)驗，一年來(lái)共選派48名教師參加各級業(yè)務(wù)培訓;
�、谝蠼處熑巳藚⒓勇穆殨x級培訓考試和在職綜合素質(zhì)培訓，學(xué)習先進(jìn)的教育思想、教育理論和教育方法，盡快適應新課程教學(xué)，緊跟時(shí)代發(fā)展步伐;
�、酆葑ソ處熅C合素質(zhì)培訓，培訓工作做到有計劃、有檢查、有總結，通過(guò)四個(gè)專(zhuān)題的培訓學(xué)習，教師對課程改革有了更進(jìn)一步的認識;
�、芄膭钪星嗄杲處焻⒓釉诼毺岣邔W(xué)歷培訓大專(zhuān)學(xué)歷達71%;⑤多渠道組織開(kāi)展教研教改活動(dòng)，重點(diǎn)以村為單位進(jìn)行。
5、學(xué)校布局調整工作
根據省、州教育改革與發(fā)展工作的'相關(guān)文件要求和縣教育工作會(huì )議精神，我鄉按“因地制宜，實(shí)事求是”八字方針的要求和縣學(xué)校布局調整的原則，認真開(kāi)展此項工作，共撤并學(xué)校13所，全鄉實(shí)現了高年級絕對集中，中年級相對集中的辦學(xué)目標。根據縣“校安”辦的工作要求，全力以赴完成校舍普查工作和安全校舍的規劃工作。
6、后勤工作
(1)安全工作。全鄉各學(xué)校都牢固樹(shù)立“安全重于泰山”的意識，認真貫徹學(xué)習安全工作文件精神，加大宣傳力度，做到警鐘常鳴，嚴密防范，建立健全安全檔案。一年來(lái)，全鄉各學(xué)校從未發(fā)生大小安全事故。
(2)財務(wù)管理工作。全鄉各學(xué)校財務(wù)人員，嚴格遵守財經(jīng)紀律，認真履行財務(wù)人員職責，大小賬務(wù)管理，做到收支平衡，專(zhuān)款專(zhuān)用，賬目清楚。
(3)食堂管理工作。認真貫徹《學(xué)校衛生管理條例》和《中華人民共和國食品衛生法》，加強食堂的管理，食堂工作人員能做到定期體檢，持證上崗，兩所寄宿制完小，不斷建立健全食堂管理制度和衛生管理制度，在經(jīng)費及財務(wù)管理上，做到專(zhuān)人管理、專(zhuān)款專(zhuān)用，賬務(wù)清楚;在食堂衛生上，做到餐具衛生，飯菜衛生，定期消毒。學(xué)校還結合實(shí)際力所能及地開(kāi)展勤工儉學(xué)活動(dòng)，增加收入，改善辦學(xué)條件。
(4)校園衛生工作及綠化工作。各村學(xué)校結合實(shí)際建立健全衛生管理制度，力所能及地開(kāi)展校園綠化、美化、凈化活動(dòng)。盡管學(xué)校辦學(xué)條件較差，但學(xué)校教師始終把校園環(huán)境整理干凈衛生，創(chuàng )造了良好的育人環(huán)境。
7、中心完小辦公室的工作
(1)認真組織完成上級安排的各項工作;
(2)認真組織學(xué)習各種會(huì )議精神和文件精神;
(3)檢查指導各學(xué)校開(kāi)展各項工作;
(4)如實(shí)收集上報各種數據;
(5)做好學(xué)校校舍普查、規劃和項目上報工作;
(6)抓好教職工的思想政治工作;
(7)組織制訂各項規章制度和計劃措施;
(8)組織開(kāi)展職工考核工作和晉級工作;
(9)組織開(kāi)展教職工繼續教育工作;
(10)全力以赴組織開(kāi)展“兩基”鞏固提高工作。
二、存在的問(wèn)題
1、雖然“兩基”工作通過(guò)了評估驗收，但控輟保學(xué)工作仍然是學(xué)校工作的重點(diǎn)和難點(diǎn);
2、校舍土木結構居多，年久失修，存在一定數量的危房、損壞房;3、部分學(xué)校無(wú)學(xué)生宿舍、食堂，給集中規模辦學(xué)造成影響;4、個(gè)別教師不思進(jìn)取，業(yè)務(wù)素質(zhì)偏低，教育水平低下，敬業(yè)精神不足;5、校舍安全(特別是簡(jiǎn)易房)還存在較大隱患。6、抓教研教改工作力度不夠，還有待于進(jìn)一步探索改進(jìn)。
總之，××鄉的教育教學(xué)工作是在緊張而繁忙中度過(guò)的，回顧一年的教育教學(xué)工作，成績(jì)與困難同在，挑戰與機遇共存。我們相信在國家教育政策的指引下，在黨委政府的重視下，在主管部門(mén)的關(guān)心支持和指導下，在全體教職工的共同努力下，××鄉的教育會(huì )越辦越好。
學(xué)年計劃總結13
為規范學(xué)校安全管理秩序，增強學(xué)校安全管理實(shí)效，確保學(xué)校健康發(fā)展。根據國家安全法律法規要求，仁教字〔20xx〕1號、蒼小教字〔20xx〕3號精神，結合學(xué)校實(shí)際，特制定本計劃。
一、指導思想
牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、安全發(fā)展的思想理念，遵循“積極預防、依法管理、廣泛參與、各方負責”的工作方針，堅持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”，“誰(shuí)審批、誰(shuí)負責”和“既管業(yè)務(wù)，又管安全”的安全工作原則，大力推行“安全管理制度化、隱患治理常規化、督導考核合理化、責任追究層層化”的工作機制；加大宣傳教育力度，強化隱患排查治理，精心打造“平安校園”、“和諧校園”環(huán)境，確保學(xué)校財產(chǎn)和師生生命安全。
二、工作目標
1.加強宣傳教育力度，增強師生安全意識。
2.注重過(guò)程管理細節，提高安全工作實(shí)效。
3.細致隱患排查治理，杜絕安全發(fā)生。
4.強化安全演練活動(dòng)，提高應急處置能力。
5.細心搜集過(guò)程資料，規范整理安全檔案。
三、組織建設
綜治安全工作領(lǐng)導小組
略
各民辦幼兒園園長(cháng)
領(lǐng)導小組下設辦公室在德育處，胡貴友同志兼任辦公室主任，李遠鵬同志負責日常管理工作。
四、工作措施
�。ㄒ唬┖葑ブ贫冉ㄔO，建立安全長(cháng)效機制
1.建立健全以校（園）長(cháng)為組長(cháng)、分管領(lǐng)導具體抓、專(zhuān)門(mén)人員日常管理、相關(guān)成員積極協(xié)助的領(lǐng)導機制；形成安全分塊負責、分工合作，師生共同參與的工作機制。
2.落實(shí)安全管理制度。規范制度安全管理制度，積極推行安全崗位責任制度、安全教育制度、安全檢查制度、集體外出和大型活動(dòng)審批制度、應急救援制度、報告制度、安全責任追究制度等，做到管理無(wú)疏漏，無(wú)盲區。
3.落實(shí)安全工作責任。學(xué)校教職工履行本職工作職責的基礎上，同時(shí)承擔安全管理工作職責，做到“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責；誰(shuí)在崗，誰(shuí)負責”，形成學(xué)校安全“橫向到邊，縱向到底”的.工作局面。
�。ǘ┘訌娦麄鹘逃Χ�，增強師生安全意識
1.各校（園）利用集會(huì )、隊會(huì )、班刊、黑板報、手抄報、主題班會(huì )、國旗下的講話(huà)、少先隊系列活動(dòng)、安全主題實(shí)踐活動(dòng)等進(jìn)行安全常規知識教育，讓師生領(lǐng)悟安全常規性知識，掌握安全應急處置能力；有效落實(shí)“每周最后一節課5分鐘安全教育”，切實(shí)達到宣傳到位，預防在前，隱患排除，消除的效果。
2.建立學(xué)校、社會(huì )、家庭為一體的安全教育網(wǎng)絡(luò )。通過(guò)家長(cháng)會(huì )、給家長(cháng)（監護人）的一封信、告安全家長(cháng)承諾書(shū)等形式，讓學(xué)生掌握校外（家庭安全、社區安全、公共場(chǎng)所安全）安全知識，切實(shí)堵塞一切安全漏洞，消除一切隱患，保障學(xué)生健康成長(cháng)。
3.認真完善安全宣傳臺賬。做到常規安全天天講、時(shí)時(shí)講、月月講，記錄如實(shí)；重點(diǎn)安全（節假日安全、安全教育日、森林防火、防震減災、安全生產(chǎn)月、防汛防溺水、暑期安全、入學(xué)安全、食品安全、消防安全、交通安全）教育專(zhuān)題講、集會(huì )講，做到教育有方案、有過(guò)程、有記錄、有圖片、有小結。
�。ㄈ┝⒆惆踩Ｒ幑芾�，努力提高工作實(shí)效
1.中心�？v觀(guān)安全工作動(dòng)態(tài)，及時(shí)轉發(fā)、下發(fā)文件，按時(shí)（月初）召開(kāi)工作例會(huì )，細致做好工作安排、督導檢查、整改提高、考核評價(jià)、總結表彰等工作；各校（園）認真對照相關(guān)要求，不折不扣完成安全過(guò)程管理和資料歸檔整理。
2.各校（園）要利用行政會(huì )、部門(mén)會(huì )、教師會(huì )研究和開(kāi)展安全工作，每月召開(kāi)1次安全工作例會(huì )，間周召開(kāi)1次班級安全例會(huì )，充分發(fā)揮安全陣地職能作用，以團隊、班隊活動(dòng)為載體，激發(fā)師生共同參與安全管理，切實(shí)達到安全“人人都要抓，人人都要管”的效果。
3.加強警務(wù)室建設，做到各校門(mén)衛人員配備合理，三心警務(wù)器材（八小件）齊全，校園警務(wù)室管理制度規范。同時(shí)不斷完善安全設施建設，保障安全經(jīng)費（生均經(jīng)費的5%）用足用活。
4.強化安全過(guò)程管理。做到領(lǐng)導重視安全，專(zhuān)兼職安全人員時(shí)刻把安全拿在手上，放在心上。力求學(xué)校安全常規管理“七表”（詳見(jiàn)下發(fā)表冊）環(huán)環(huán)緊扣，記錄詳實(shí)；班主任教師做到班級管理安全手冊“十一表”（詳見(jiàn)下發(fā)表冊）環(huán)環(huán)緊扣，記錄詳實(shí)；體現安全管理過(guò)程有機統一。
5.狠抓安全“一崗雙責”工作落實(shí)。做到安全層層有承諾，處處有“包�！�，工作職責明確，工作記錄詳實(shí)。
6.加強食品衛生安全、危險藥品安全管理，力求食品衛生監管環(huán)節處處到位，危險藥品存放與處理程序到位；加強安全突發(fā)性事件應急處置管理，力求事件預防措施得力，報告遵循逐級程序，處置方法科學(xué)合理；加強自用車(chē)和幼兒園校車(chē)管理，嚴格牌照與證件審查，嚴格監管亂停亂行現象。
7.強化“六災一滲透”工作，切實(shí)做到宣傳到位，預防到位、排查到位；切實(shí)做到安全教育講座、安全相關(guān)演練活動(dòng)（錯峰演練、疏散演練、消防演練、踩踏演練、防災賑災演練等）落到實(shí)處，有效提高安全工作實(shí)效。
8.推行安全督查考核評比制度�？茖W(xué)制定20xx年綜治安全考核獎懲方案，嚴格按照平時(shí)考核、季度考核、學(xué)期考核、學(xué)年考核相結合的方式進(jìn)行，如實(shí)兌現綜治安全考核獎懲工作。
9.扎實(shí)開(kāi)展安全月報工作，各校（園）每月（28日前）按時(shí)上報安全月報表（表冊待定），高度樹(shù)立安全季度考核迎檢工作，確保每季度（3月-6月-9月-12月）順利迎接市教育局安全工作考核。
�。ㄋ模┘訌姲踩S穩工作，維護學(xué)校正常秩序
1.加強安全教育，規范安全管理，注重隱患排查，提高安全應急處置能力。各校必須有效預防交通、消防、傳染病、踩踏、溺水及傷害發(fā)生。
2.加強門(mén)衛值班管理。做到值班設施配備齊全，值班人員全天候履行職責，來(lái)訪(fǎng)人員記錄登記如實(shí)；矛盾糾紛問(wèn)題處理及時(shí)，逐級上報如實(shí)；禁止外來(lái)人員和車(chē)輛進(jìn)入校園，保證學(xué)校秩序正常；有效遏制校園周邊攤點(diǎn)、販商、經(jīng)營(yíng)性?shī)蕵?lè )場(chǎng)所，堅決打擊禁毒、黃色、邪教惡劣行為，保證學(xué)生健康成長(cháng)。
3.加強信訪(fǎng)維穩工作。注重敏感人群和敏感時(shí)段的信訪(fǎng)維穩工作，落實(shí)“包�！必熑螜C制；注重校外高危人員管控和矛盾糾紛排查化解工作，細致做好離崗代課（民辦）教師、臨聘人員的政策宣傳思想疏導工作，力求事事“動(dòng)之以情，曉之以理”，保證學(xué)校和諧穩定。
4.如實(shí)把“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育”貫穿教育教學(xué)全過(guò)程。一是認真開(kāi)展“六五”普法教育，做到制度建設到位，經(jīng)費保障到位，工作有方案，有法制講座，有宣傳教育內容，有教師普法網(wǎng)上知識測試和成績(jì)統計；二是認真組織開(kāi)展學(xué)科教學(xué)滲透法制教育優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教學(xué)設計、優(yōu)秀論文評選等活動(dòng)。
�。ㄎ澹┓e極開(kāi)展“平安校園”創(chuàng )建活動(dòng)
1.加強“六五”普法教育，增強師生法制觀(guān)念，培養學(xué)生知法、守法、學(xué)法的良好習慣。
2.注重學(xué)校硬件設施隱患排查治理，確保師生生命安全；
3.注重用電、用煤、用氣、防雷預防，注重食品衛生突發(fā)事件、危險品突發(fā)事件、疾病防控事件發(fā)生；
4.加強校園周邊環(huán)境綜合治理。力求3月、5月、9月、11月深入各學(xué)校進(jìn)行校園周邊環(huán)境綜合治理；確�！捌桨残@”創(chuàng )建成功。
五、工作要求
1.認清安全形勢，增強工作責任感和緊迫感，提高安全工作實(shí)效。
2.安全工作存在推諉、滯后、敷衍塞責導致不良后果現象，一律按照作風(fēng)建設要求進(jìn)行責任倒查制，并對個(gè)人和單位實(shí)行安全考核“一票否決制”。
3.細心搜集資料，規范整理檔案。
學(xué)年計劃總結14
時(shí)光匆匆，歲月無(wú)痕。轉眼踏上了大二的行程�；厥状笠坏纳�，感慨頗多。經(jīng)過(guò)大一一學(xué)年的學(xué)習，已成那個(gè)稚氣未脫的高中生成長(cháng)為一個(gè)標準的大學(xué)生。剛開(kāi)開(kāi)學(xué)時(shí)那種對大學(xué)一切都很新奇的感覺(jué)漸漸的磨平，取而代之的是一種很平淡的大學(xué)生活。這與上大學(xué)前對大學(xué)的認識有一定的心理小落差。大概平平淡淡才是一種真吧。大學(xué)生活跟高中生活的不同之處就是大學(xué)的課余時(shí)間超多，這是高中學(xué)生所不敢想的。就是這么多的課余時(shí)間導致我們不知所從，不能很好且有效的利用起來(lái)。當然我有時(shí)也有同樣的感覺(jué)，感覺(jué)空虛無(wú)聊，甚至感覺(jué)大學(xué)還不如高中來(lái)得充實(shí)實(shí)在。至少高中時(shí)候總是忙忙碌碌的感覺(jué)時(shí)間總不夠用，總有許多事等著(zhù)去做，而且還做不完�，F在想想這么多的空余時(shí)間我沒(méi)能好好利用起來(lái)，時(shí)間是一筆很寶貴的財富。利用這么多的時(shí)間來(lái)復習功課看書(shū)，泡圖書(shū)館。這對知識與學(xué)術(shù)的提升是很有益的。
進(jìn)入了大學(xué)二年級，抓緊時(shí)間，抓緊這美好的光陰，來(lái)對大一學(xué)年進(jìn)行個(gè)學(xué)習與生活等方面進(jìn)行一個(gè)全方位的總結。
首先在學(xué)習上，學(xué)習文化知識是學(xué)生之本。努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識為以后踏入社會(huì )工作打下堅實(shí)基礎。所以大一學(xué)年努力完成學(xué)習的目標，做到不掛科這最基本的要求�？偟膩�(lái)說(shuō)成績(jì)不好不壞，這并不是我想要的結果。大二要努力學(xué)習了，不能像大一一樣去浪費這學(xué)好時(shí)光。我也將投入更多的精力與時(shí)間花在學(xué)習方面。
在生活方面，已經(jīng)從開(kāi)始的那份新奇而又陌生變得熟悉而自然。記得大一剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，什么都是陌生的，陌生的事物，陌生的人。后來(lái)逐漸的和室友熟悉了，通過(guò)軍訓認識了更多的同學(xué)。逐漸的擺脫了這種孤獨感，逐漸的適應了大學(xué)的生活環(huán)境。融入到這個(gè)學(xué)校大家庭中。和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。并且課余時(shí)間參加一些社團活動(dòng)，豐富了課余生活，加強了集體觀(guān)念。
大一學(xué)年的學(xué)習和生活就這樣毫無(wú)征兆毫無(wú)痕跡地過(guò)去了，回想起來(lái)，這期間有許多歡樂(lè )也留下了一些遺憾，大二是極為關(guān)鍵的一年，繁重的學(xué)習任務(wù)、各種各樣的活動(dòng)，都需要自己去選擇、安排，希望大二這一年里我能夠快樂(lè )地學(xué)習和生活，相比與大一要有所進(jìn)步有所提高，現規劃如下：
一、一切還是以學(xué)習為重。
學(xué)習是我當前最重要的任務(wù)，尋找適合自己的高效實(shí)際的學(xué)習方法，提高學(xué)習效率，堅持不逃課，努力學(xué)好本專(zhuān)業(yè)知識，為以后的工作打好扎實(shí)的基礎，除了上課老師傳授的知識外，經(jīng)常去學(xué)校圖書(shū)館閱讀圖書(shū)，開(kāi)拓視野增長(cháng)見(jiàn)識，業(yè)余時(shí)間應多花在學(xué)習上，盡量減少不必要的、無(wú)意義的活動(dòng)。
二、增加與老師同學(xué)的交流。
多與輔導員、導師聯(lián)系溝通，無(wú)論是在學(xué)習上還是生活上可以給予我更多的正確的指導。與人友好相處，建立良好的人際關(guān)系，結交一些志同道合的朋友，互相幫助、互相進(jìn)步。積極參加學(xué)校、院系舉辦的活動(dòng)，和其他同學(xué)多接觸，多向他人學(xué)習，努力提升自己各方面的能力。
三、鍛煉身體、增強體質(zhì)。
身體是學(xué)習和革命的本錢(qián)。盡量早睡早起，少玩電腦不玩游戲，課余時(shí)間去跑跑步、打打球，不僅可以放松心情，還可以鍛煉身體。
四、多參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
在時(shí)間充裕的條件下我可以利用周末節假日做一份兼職或者家教，畢竟社會(huì )上的人和學(xué)校里的人有很大不同，所以盡早地接觸社會(huì )有利于以后盡快地融入社會(huì )，也為畢業(yè)以后找工作積累一定的經(jīng)驗。在大二這一年中，我一定要認真執行這份計劃，爭取各個(gè)方面兼顧，做一個(gè)合格的大學(xué)生！展望大三，我們馬上就會(huì )面臨人生的一個(gè)抉擇，我們再也不會(huì )只是像剛入學(xué)時(shí)的'天南地北的亂侃，更多的是對各自朋友未來(lái)路的詢(xún)問(wèn)�；蚴枪ぷ�，或是專(zhuān)本銜接，或是其它的什么。人生的選擇似乎要把我們壓的喘不過(guò)起來(lái)，何去何從，面對一天又一天周而復始的生活，迷茫的心中偶爾會(huì )有一種莫名的恐慌。讀大學(xué)，在提高自己綜合素質(zhì)的同時(shí)，也是為了將來(lái)有一份好的就業(yè)前景。然而馬上就要踏出校園的我們怎么樣才能夠很好的適應這個(gè)社會(huì )，去克服工作上生活上的困難，去實(shí)現自己的人生價(jià)值。這些疑問(wèn)都是我們，一個(gè)大二的學(xué)生應該或者說(shuō)必段考慮的問(wèn)題，因為人生是自己的，他人只能給你指點(diǎn)迷津，但是絕不可能代你走完人生的路。
學(xué)年計劃總結15
隨著(zhù)XX年寒假的來(lái)臨，我們《xx廣播社》在校領(lǐng)導和老師的親切關(guān)懷下圓滿(mǎn)完成了XX——XX學(xué)年度第二學(xué)期的工作任務(wù)。
在過(guò)去的一年里，我們《xx廣播社》的成員做出了喜人樂(lè )見(jiàn)的成績(jì)。在《有聲校園》欄目當中，我們不斷地在原來(lái)的基礎上改革探索、更新模式，從原來(lái)的只有美文欣賞到現在分為∶時(shí)事要聞、美文欣賞、校園生活、娛樂(lè )生活、生活小常識、天氣預報等幾大板塊，而且在這一學(xué)年度當中，我們首次實(shí)行了“校園采訪(fǎng)”，并且有了固定的“采訪(fǎng)記錄表”，通過(guò)采訪(fǎng)的形式請教老師學(xué)習方法、了解同學(xué)們的生活。也首次在《有聲校園》欄目當中邀請到了某些熱愛(ài)藝術(shù)的同學(xué)，給予他們一個(gè)展現自己藝術(shù)才華的平臺。這些“成績(jì)”的取得可以說(shuō)是三高中“校園廣播史”上的一個(gè)新的里程碑。在這里，我們也要感謝政教處呂婷婷老師的指導和陳玉剛主任的大力支持！
在這一學(xué)年度里，我們除了擔任學(xué)校常規的升旗儀式和《有聲校園》的播報任務(wù)之外，還先后擔任了秋季運動(dòng)會(huì )播報稿件和“青春ing”演講比賽的主持任務(wù)。在9月份，我們再一次在高一年組的同學(xué)當中選拔了19名廣播員，這19名廣播員的加入是我們《xx廣播社》的新生力量，更是我們今后工作的動(dòng)力源泉。
在本學(xué)期我們的'確取得了很大的成績(jì)，我們也自豪過(guò)，但是我們從未驕傲過(guò)。我們自豪的是自己在這當中得到了很大的鍛煉，而不是別人羨慕的目光；我們自豪的是學(xué)校里面有一種“正能量”的存在，而不是我們在這個(gè)當中會(huì )得到些什么。雖然如此，但在有些細節方面我們認為還是存在問(wèn)題的。在《有聲校園》欄目當中，我們更新、加入了很多模塊，并且在稿件的編輯方面也有了固定的基本模式，但是從稿件的內容上來(lái)看，我們感覺(jué)還是缺少一種東西，缺少兩個(gè)人之間對話(huà)內容，或者是說(shuō)兩個(gè)人之間對話(huà)的內容較少。
其次，從廣播員說(shuō)普通話(huà)的角度來(lái)說(shuō)，我們還欠缺很多，比如有時(shí)候會(huì )出現語(yǔ)速較快、沒(méi)有感情等問(wèn)題，出現這些問(wèn)題最主要的原因當然是播音員對稿子不熟練所造成的，所以在這些方面是我們的薄弱點(diǎn)，我們應該多去聽(tīng)一聽(tīng)新聞廣播、學(xué)習一下播音主持方面的專(zhuān)業(yè)知識。在培養播音員個(gè)人素質(zhì)方面，我們在想，我們還缺少一種應變能力，我們的播音員是否可以在沒(méi)有稿件的前提下就可以順理成章地做一期節目？當然，這個(gè)能力我們還是需要不斷地鍛煉。
在兩個(gè)人對話(huà)方面，我們的稿子有時(shí)候是特別有情調的，應該有一種活躍的氣氛，但是這種氣氛還是沒(méi)有太體現出來(lái)，關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，我們想是否在以后兩個(gè)人之間對話(huà)的時(shí)候可以說(shuō)一些地方方言，那樣應該會(huì )有一個(gè)很好的效果。
在設備的使用方面，我們有了有源音箱和舞臺音響等設備，這些設備的使用使播音員在練習稿件的時(shí)候更加能發(fā)現自己存在的問(wèn)題，能夠及時(shí)改正問(wèn)題，所以在這個(gè)方面我們也要感謝學(xué)校給我們所提供的優(yōu)越條件。
下面再來(lái)說(shuō)說(shuō)下學(xué)期的工作計劃。下學(xué)期考慮到高二年級的同學(xué)在3月22日要參加“學(xué)業(yè)水平測試”，而且學(xué)習任務(wù)也會(huì )增加，所以我們初步計劃從下學(xué)期開(kāi)始，高二年級的同學(xué)要逐漸退出社團，把工作重點(diǎn)交給高一年級的同學(xué)來(lái)做。在稿件編輯和播報方面，高一年級的同學(xué)都到《有聲校園》做過(guò)至少一期節目，《有聲校園》欄目將由高二年級的劉x、高x負責交給高一年級的曾x、高x負責。當然，這些都是建立在做好學(xué)校的廣播工作的前提下所計劃的，如果需要我們高二年級的同學(xué)，我們會(huì )義不容辭地“沖”上前去。
本學(xué)期《xx廣播社》的工作總結和計劃就是這樣了，最后我們再次感謝校領(lǐng)導和老師對我們的關(guān)心和配合，感謝陳x主任對我們的大力支持！
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