我的學(xué)習計劃【精】
時(shí)間過(guò)得可真快,從來(lái)都不等人,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰,現在就讓我們好好地規劃一下吧。那么我們該怎么去寫(xiě)計劃呢?以下是小編為大家收集的我的學(xué)習計劃,希望對大家有所幫助。
我的學(xué)習計劃1
進(jìn)入初中學(xué)之后,我總是學(xué)習效率不高,成績(jì)不理想,因此,我制作了一份學(xué)習計劃:
第一:每天上課的前兩、三分鐘,將上節課學(xué)過(guò)的內容快速復習一遍,再預習新課。
第二:每天上課認真聽(tīng)講,做好筆記,課下做作業(yè)不與別人討論,獨立完成作業(yè),做完作業(yè)認真檢查。
第三:不會(huì )的問(wèn)題,要及時(shí)去問(wèn),力爭不遺留問(wèn)題,將錯題寫(xiě)到錯題集上。
第四:與同學(xué)搞好關(guān)系,以學(xué)習好的'同學(xué)為榜樣,向他們學(xué)習。
今后,我要嚴格要求自己,努力完成計劃,爭取考出理想的成績(jì)!
我的學(xué)習計劃2
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)星期了,我的同學(xué)都在努力學(xué)習,我也要制定一個(gè)學(xué)習計劃。
第一,上課專(zhuān)心聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,認真完成老師布置的作業(yè);
第二,除了老師布置的作業(yè)外,還要預習第二天學(xué)習的課程;
第三,多閱讀課外書(shū)。因為寫(xiě)句子、寫(xiě)博文對我來(lái)說(shuō)比較困難。我一定按照制定的'計劃去做。
我的學(xué)習計劃3
又是一年暑假,又是新的成績(jì)報告單。心里有一些不寒而栗。
仔細看了一下成績(jì)單,發(fā)現成績(jì)不如預料中的那么好。由于粗心每科都比當時(shí)估的分低,
但我并沒(méi)有泄氣。我仔細分析找到解決的辦法。
學(xué)習,首先我們要堅持,不能半途而廢。初二時(shí),班主任為了改善我的.數學(xué)成績(jì),每天堅持讓我做五題。結果,成績(jì)取得了巨大成就。仿照這個(gè),我做了具體的學(xué)習計劃。
我的學(xué)習計劃是這樣安排的:
一、每天做五道數學(xué)題,復習以前學(xué)過(guò)的重點(diǎn),預習九年級的課本。多做易錯題,爭取在下學(xué)期的預習考試,不因馬虎失分。
二、每天聽(tīng)英語(yǔ)磁帶半個(gè)小時(shí),大聲朗讀并背誦,達到熟能生巧的地步。努力超過(guò)別人。
三、理化科不能靠死記硬背,要多做題,要學(xué)會(huì )舉一反三,題型做多了遇到相似的題目也就知道該如何下筆。
四、讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。多讀書(shū)總是好的,為此,我經(jīng)常跑到書(shū)店去看書(shū)。但學(xué)習語(yǔ)文,也不能馬虎。古詩(shī)詞是重要的一塊,中,高考都要考,所以我們要注意,盡量注意避免錯別字。
五、學(xué)會(huì )整理筆記,筆記是復習最重要的一種方式。只有會(huì )復習,想復習才能把成績(jì)提高。復習可以補缺查漏,不斷回顧可以使我們印象深刻,了解哪些我們掌握了,是重點(diǎn)
我們也不能光學(xué)習,成為書(shū)呆子,在學(xué)習之余培養自己的興趣愛(ài)好成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
在暑假我們也可以去開(kāi)闊視野,幫父母做力所能及的家務(wù),參加夏令營(yíng)和體驗生活的活動(dòng)。體現一絲一縷,當之不易。
這就是我的暑假學(xué)習計劃,那么你的呢?
我的學(xué)習計劃4
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)星期了,我的同學(xué)都在努力學(xué)習,我也要制定一個(gè)學(xué)習計劃。
第一,上課專(zhuān)心聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,認真完成老師布置的作業(yè);第二,除了老師布置的作業(yè)外,還要預習第二天學(xué)習的'課程;第三,多閱讀課外書(shū)。因為寫(xiě)句子、寫(xiě)博文對我來(lái)說(shuō)比較困難。我一定按照制定的計劃去做。
我的學(xué)習計劃5
新的學(xué)期開(kāi)始了,我又有了一個(gè)新的計劃。
我的計劃是:每天在學(xué)校認認真真的學(xué)習,回家開(kāi)開(kāi)心心的寫(xiě)作業(yè)。學(xué)習是在上午7:40~下午4:00。寫(xiě)作是在下午17:00~18:00完成。爭取每次考試列入前三甲期末拿到獎學(xué)金。我努力學(xué)習的原因是因為我有I一個(gè)夢(mèng)想,我要實(shí)現它。我的夢(mèng)想是考進(jìn)航天大學(xué)?既牒教齑髮W(xué)是件不容易的事,所以我要好好學(xué)習,考進(jìn)航天。
這是我從二年級就有的夢(mèng)想,也是我讀書(shū)的目標。你們呢?你們有什么夢(mèng)想?你們學(xué)習的.目標是什么呢?若你們的門(mén)相遇學(xué)習有關(guān),那就加油吧!希望你們能實(shí)現你們的夢(mèng)想。
四年級:林芳伊
我的學(xué)習計劃6
升入六年級了,這也就說(shuō)明我是小學(xué)畢業(yè)班的學(xué)生了。為了畢業(yè)考能考出好成績(jì),必須在這重要的一年里發(fā)起沖刺,朝語(yǔ)數總分190分的目標前進(jìn)。要想取得好成績(jì),好的計劃自然是少不了的。
那我就訂個(gè)計劃吧!
計劃1:從自身找不足,并找到改進(jìn)的方法。
我有一個(gè)缺點(diǎn)——數學(xué)作業(yè)依賴(lài)別人,明明會(huì )的題,也不愛(ài)動(dòng)腦。而遇到不會(huì )的,經(jīng)常就讓別人告訴我這道題的答案。上學(xué)期期末考,數學(xué)就沒(méi)達到95以上。所以為了畢業(yè)考能發(fā)揮好,就應找到怎樣改正的方法。其實(shí),只要上課認真聽(tīng),一般的作業(yè)就會(huì )寫(xiě),平時(shí)再多多地思考,讓腦子更加靈活。遇到不會(huì )的題,去找別人的時(shí)候,不能說(shuō):“這題怎么寫(xiě)?答案是多少?”而應說(shuō):“這題我有點(diǎn)不懂,你把意思講給我聽(tīng),好不好?”這,我想,應就是改正那個(gè)缺點(diǎn)的`好方法吧!
計劃2:早點(diǎn)完成作業(yè)。
這一項計劃,我在上學(xué)期就開(kāi)始實(shí)行了。
這個(gè)計劃實(shí)行后,我感覺(jué)非常不錯,效果也非常好。因為上學(xué)期,我按照計劃行事——下午一放學(xué)就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。我寫(xiě)完作業(yè)后回家,一般都是六點(diǎn)不到。彈會(huì )兒琴,一整晚的時(shí)間就可以盡情地看書(shū)了!這個(gè)計劃讓我覺(jué)得自己的學(xué)習特別輕松。
計劃3:歸類(lèi)看書(shū)。
多看書(shū),這個(gè)似乎是廢話(huà)了,因為我每晚一回家就看書(shū)?墒巧肓昙,也不能什么書(shū)都看了。例如是漫畫(huà)和言情小說(shuō)必須少看或不看,而一些散文和文學(xué)類(lèi)的數,應多看,有時(shí)間也該多看作文書(shū)。不過(guò),看書(shū)時(shí)也得不忘做做摘記。
以上就是我的六年級學(xué)習計劃了。我相信:只要按計劃行事,畢業(yè)考應沒(méi)問(wèn)題了!
我的學(xué)習計劃7
第一:我要好好學(xué)習,天天向上。寫(xiě)字的`端正,坐姿要端正,頭要離書(shū)一尺遠。
第二:上課注意聽(tīng)老師講課。不做小動(dòng)作,上課不分心,不在課堂上說(shuō)話(huà)。
第三:上學(xué)不帶小零食,不在學(xué)校門(mén)口買(mǎi)東西,老師布置的作業(yè)要按時(shí)做完。
我的學(xué)習計劃要牢牢地記住!
我的學(xué)習計劃8
俗話(huà)說(shuō)得好:“一年之計在于春”。這個(gè)學(xué)期我也制定了新計劃。
這個(gè)學(xué)期呢,我打算改掉一些壞習慣。我是語(yǔ)文課代表,可是我的一個(gè)壞習慣總是改不過(guò)來(lái):我上課聽(tīng)得很牢,可老師發(fā)問(wèn)時(shí),其實(shí)我一般都能答上來(lái),可是我膽小,不敢大膽舉手發(fā)言。就算老師說(shuō):“答錯沒(méi)關(guān)系!蔽疫是不敢舉手。所以在這個(gè)學(xué)期里,我一定要盡力改掉這個(gè)跟隨我五年的壞習慣。首先,我打算每堂課至少要舉一次手,這樣累積下來(lái),一個(gè)學(xué)期我就可以把這個(gè)壞習慣改過(guò)來(lái)了。這樣,老師就可以喜歡我了。
還有,這學(xué)期我們的數學(xué)課本,別的同學(xué)都已經(jīng)學(xué)過(guò)三分之一了,所以,我已經(jīng)比別的同學(xué)落后了一點(diǎn),正因為這樣,我一定要更努力,更加油,這樣我的學(xué)習成績(jì)才不會(huì )落后,F在,我要開(kāi)始做更多的課外練習,我決心不會(huì )被一個(gè)個(gè)難題給打敗,我一定會(huì )用我的努力證明,我會(huì )趕上去的',讓老師對我刮目相看。
另外我要改掉一個(gè)壞脾氣,就是別的同學(xué)來(lái)問(wèn)我題目時(shí),我總是管自己做自己的事,不聽(tīng)他的話(huà),我覺(jué)得這樣就是不尊敬別人。換個(gè)角度來(lái)考慮,假如是我來(lái)問(wèn)問(wèn)題,被人拒絕是多么難過(guò)的事呀!
我還有一個(gè)缺陷,那就是體育不好,每次到了期末,成績(jì)都是及格。因為我平時(shí)少鍛煉,才導致體育成績(jì)不夠好,所以在這個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的春天,我要多鍛煉,做好各項保健工作。只要我天天這樣,我想我應該可以再升一級。
好了,不說(shuō)了,我的新學(xué)期計劃可以說(shuō)上個(gè)三天三夜呢!我現在要做的就是改掉壞習慣、壞脾氣等,這樣才可以做一個(gè)全優(yōu)生。
我的學(xué)習計劃9
今天是開(kāi)學(xué)的第一天,與一年前的開(kāi)學(xué)不同的是我已是高年級的學(xué)生了。新學(xué)期新打算,那么在這個(gè)新的一學(xué)期里我準備繼續堅持一年級的良好習慣,擯棄那些學(xué)習和生活中的.不好習慣。為了能夠更好的實(shí)行我的學(xué)習計劃,有效達到目標,我制定了以下的計劃:一:語(yǔ)文方面:上課我會(huì )認真的聽(tīng)講,記下當堂內的要點(diǎn),積極發(fā)言,參與老師的互動(dòng)。課下以后,我會(huì )按時(shí)完成老師布置的作業(yè),其次我會(huì )閱讀一些課外書(shū)。閱讀課外書(shū)時(shí),我會(huì )把故事先讀一遍,對故事內容有一個(gè)了解,其次我會(huì )把故事中出現的生詞生字認真的查字典或者問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)⑶以谄湎旅孀⒁,然后知道他的意思。閱讀第二遍的時(shí)候,我會(huì )認真仔細的讀一遍,然后找出好詞好句,最后把這些摘抄到閱讀記錄本中。
二:數學(xué)方面:和語(yǔ)文一樣上課積極發(fā)言,認真聽(tīng)講,記下重點(diǎn)以及沒(méi)有掌握的知識,課下問(wèn)老師,或者回家問(wèn)爸爸媽媽。放學(xué)后除了按時(shí)做完作業(yè),還會(huì )做一些課外的書(shū)籍,再就是鞏固一下當天的內容,做到熟悉的掌握,因為數學(xué)我還是比較弱的,糾正一些錯題,舉一反三的練習。
三:英語(yǔ)方面:英語(yǔ)是我的強項,但是我依然會(huì )好好的學(xué)習,回家聽(tīng)錄音帶時(shí),會(huì )和錄音帶跟隨讀一遍,然后表演給爸爸媽媽看。
總之,我已經(jīng)做好了充分的準備來(lái)迎接我的二年級生活?次业谋憩F,一起出發(fā)吧。
我的學(xué)習計劃10
六年的小學(xué)生涯轉瞬即逝,時(shí)光盜賊偷走了我們荒廢的時(shí)間,F在,初一了,不在是剛入校園是那幼稚的小學(xué)生,如今,我們已是懂文明講禮貌的光榮初中生!吧賶巡慌,老大徒傷悲!蔽覀儗(lái)一定要緊守時(shí)光,牢扣時(shí)間,不能讓時(shí)光盜賊有機可乘。
“寸金難買(mǎi)寸光陰”這句話(huà)反映了時(shí)光的寶貴,所以,我們一定要科學(xué)安排時(shí)間?茖W(xué)安排時(shí)間,可以提高一定的'學(xué)習效率,對自己的學(xué)習時(shí)間有一個(gè)合理的規劃,計劃學(xué)習,就可以事半功倍。
學(xué)習,首先要明確一個(gè)實(shí)際的學(xué)習目標。我的學(xué)習目標是進(jìn)入班級前三名,年級前一百名。當然,這只是我的第一個(gè)目標。有了目標后,我就有了前進(jìn)的動(dòng)力,有了動(dòng)力之后,我們就要開(kāi)始努力、奮斗,朝著(zhù)目標前進(jìn)。
七年級,我們要繃緊神經(jīng),嚴格要求自己。我呢,對自己要求共有四點(diǎn):要嚴格執行學(xué)習計劃上的每一點(diǎn);未達到目標就要在下一次的考試中提高;上課做到“三到”;上課積極思考,別人發(fā)言時(shí)要懂得傾聽(tīng)。
初中了,我們的課程增多,作業(yè)量也一下上升了很多,這就要求我們要了解自己的學(xué)習方式。進(jìn)入初中,我們不但能在課堂上收獲更多新知識,而且可以運用已學(xué)習的知識和能力自學(xué)自己喜歡的科目,閱讀更多的參考書(shū)籍。
我們要把握好初中階段三年的黃金時(shí)期,學(xué)習更多新知識。
我的學(xué)習計劃11
雖然放假了,但我沒(méi)有忘記自己是一個(gè)小學(xué)生,我給自己制訂了一個(gè)學(xué)習計劃
爭取在這個(gè)寒假里將自己的學(xué)習提高一個(gè)新的層次,希望開(kāi)學(xué)后給老師和同學(xué)們一個(gè)嶄新的`面貌,下面我把我的學(xué)習計劃向大家匯報如下:
1、每天完成寒假作業(yè)5頁(yè)。
2、每天練習一頁(yè)字。
3、每天背誦乘法口訣。
4、每天讀半個(gè)小時(shí)的課外書(shū)。
5、堅持將自己的寒假趣事寫(xiě)出來(lái)與大家分享。
6、爭取在開(kāi)學(xué)前預習下學(xué)期的前兩個(gè)單元。
7、堅持開(kāi)展一些有意義的健身活動(dòng)。
8、進(jìn)行一次尋找爸媽小時(shí)候過(guò)年的感覺(jué)體驗活動(dòng)。
9、堅持進(jìn)行看圖說(shuō)話(huà)練習,提高自己的語(yǔ)言表達能力。
10、有意識對自己進(jìn)行細心訓練,提高作業(yè)的成功率。
為了確保我能完成學(xué)習計劃,媽媽給我設計了一個(gè)蘋(píng)果樹(shù),每完成一項任務(wù),就給我在樹(shù)上涂一個(gè)蘋(píng)果,看我能得多少個(gè)蘋(píng)果。我要加油,爭取完成任務(wù)。
我的學(xué)習計劃12
兩個(gè)月的暑假一轉眼就過(guò)去了,我已經(jīng)升上了五年級,記得以前寫(xiě)功課都拖拖拉拉,一點(diǎn)效率都沒(méi)有,現在,功課不但變多,內容也跟著(zhù)愈變愈困難了,如果再不改變我的學(xué)習習慣,真擔心跟不上其他同學(xué)。
華羅庚曾說(shuō):“會(huì )擅用零星時(shí)間的人,才會(huì )做出更大的成就來(lái)!边@句話(huà)讓我覺(jué)得很有道理,以前考試復習時(shí),我只要利用一些零星的時(shí)間,看過(guò)去就懂了,但現在的課程內容變得更有深度,我看了好幾次還是不了解,有時(shí)考試也會(huì )粗心大意或不懂題意,導致成績(jì)一落千丈,心情大受影響。
為了讓學(xué)習更有效率,我認為一定要做到下列幾點(diǎn):
一、寫(xiě)功課一定要更加專(zhuān)心,如果自己常被生活中一些小事情影響,原本能在一個(gè)小時(shí)做完的事,一定要拖到三個(gè)小時(shí),這樣只會(huì )浪費了更多寶貴的時(shí)間。
二、我常因為沒(méi)有掌握好時(shí)間,就會(huì )耽誤到睡眠時(shí)間,導致隔天上課打瞌睡,老師的`講解都沒(méi)有吸收進(jìn)去,上課就會(huì )心不在焉,所以我要養成早睡早起身體好的觀(guān)念,平日睡眠一定要充足。
三、五年級的課程幾乎都是重點(diǎn),上課我一定要勤做筆記,尤其老師說(shuō)的每一句話(huà)都是關(guān)鍵,若不記下來(lái),左耳進(jìn),右耳出,便會(huì )完完全全把重點(diǎn)給一一忽略,因此,怎能不更積極呢!
四、當功課、考試或課程內容有不了解時(shí),必定要詢(xún)問(wèn)老師或同學(xué),讀書(shū)、求學(xué)就像蓋房子一樣,若基礎沒(méi)有打好,事情老是做一半時(shí),成績(jì)當然不穩定。
雷諾茲曾說(shuō):“如果你頗有天賦,勤勉會(huì )使其更為完美;若你能力平平,勤勉則會(huì )補之不足!蔽蚁嘈庞泻玫膶W(xué)習計劃,再加上養成良好的學(xué)習習慣,一定能讓我的成績(jì)名列前茅。
我的學(xué)習計劃13
我上學(xué),做作業(yè)總是沒(méi)有好的計劃,所以為了以后我要制定個(gè)計劃!
第一,上課的時(shí)候,我要認真聽(tīng)講,不做小動(dòng)作,不和同學(xué)交頭接耳,要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問(wèn)題,要不恥下問(wèn),虛心向老師和同學(xué)請教,或在網(wǎng)校內提問(wèn)。
第二,要認真完成老師布置的所有作業(yè),做到速度超快。課堂作業(yè)當堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨立完成。
第三,要做好語(yǔ)文課的課前預習,上網(wǎng)校查資料等等。對于預習字詞,成語(yǔ),要先查字典把它認會(huì ),弄懂意思;還要學(xué)會(huì )給課文分段,用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫(xiě)出每段的段落大意,然后總結課文的中心思想;對于每篇課文的課后題,要先試著(zhù)去做;對于課文和課后題不理解和不會(huì )做的地方,要先把它在書(shū)上劃下來(lái)或記下來(lái),第二天上課時(shí)帶著(zhù)問(wèn)題去聽(tīng)講,還可以在課堂上向老師請教。 學(xué)習學(xué)不好!我們來(lái)談?wù)剬W(xué)習吧!在語(yǔ)文的學(xué)習上,不僅要學(xué)好課本知識,還要增加課外閱讀量,學(xué)習好的寫(xiě)作方法面做的一絲不茍,在數學(xué)方面,我要做到:課前認真預習,課堂上認真聽(tīng)講,課后認真復習。熟練掌握課本知識,另外還需要做一些課外練習,例如與課本知識有關(guān)的靈活題目、有難度的題目等等。英語(yǔ):主要是多讀、多聽(tīng),在課堂上要有做筆記的'好習慣,以便課后復習。為提高自己的聽(tīng)力,還要花一定的時(shí)間聽(tīng)一聽(tīng)課外讀物,這樣這次考試就不會(huì )不及格啦?傊,在新的學(xué)期,我要更加努力,爭取每門(mén)功課都能取得好成績(jì),當一個(gè)水滴石穿的好學(xué)生!
1、每天早上6點(diǎn)30起床,5分鐘將頭天要背的課文溫習3遍,7點(diǎn)從家里出發(fā)。
2、上課認真聽(tīng)講,積極發(fā)言,做好筆記。
3、遇到不懂得要及時(shí)問(wèn)老師或問(wèn)同學(xué),弄明白。
4、每天晚上聽(tīng)15英語(yǔ),訓練自己的聽(tīng)力出發(fā)吧! 讓我迎來(lái)更好的明天吧!
我的學(xué)習計劃14
明天就要開(kāi)學(xué)了,新的學(xué)期就要來(lái)臨了,下個(gè)學(xué)期就升到六年級了,六年級是最緊張的學(xué)習階段了如果一旦出了什么,那以后的初中與高中學(xué)習起來(lái),那就更難了。所以我也幫自己計劃好了我的六年級計劃。
上入高年級,也等于學(xué)習負擔變重了,爸爸也控制了我上網(wǎng)玩電腦是時(shí)間。除了做學(xué)樂(lè )中國,因為對爸爸來(lái)說(shuō)只有做學(xué)樂(lè )中國,這樣上網(wǎng)才算是學(xué)習,我也是這么想的。我這個(gè)人做題目遇到不會(huì )時(shí)總是不問(wèn),每回只要我做作業(yè)的時(shí)候,爸爸總不會(huì )忘了一句“不會(huì )的過(guò)來(lái)問(wèn)”,可是我就是不問(wèn),弄的'老爸也沒(méi)辦法了,還是每回老爸檢查到時(shí),教會(huì )了我。所以,以后我決定自己主動(dòng)去問(wèn),只有養成了這樣的好習慣才行!英語(yǔ)單詞或者課文,我總是不會(huì )去到老師那兒去背,只有老爸去催了,我才會(huì )去背。所以,我以后也要養成一個(gè)這樣的好習慣,就是老師上完一課。
好了,我的學(xué)習計劃,就說(shuō)到這里了,因為我覺(jué)得光說(shuō)是沒(méi)用的,最重要的是實(shí)際行動(dòng)!
我的學(xué)習計劃15
同學(xué)們我來(lái)問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題,作業(yè)是自己做還是媽媽催?也許,你們會(huì )說(shuō)得結結巴巴,沒(méi)關(guān)系,我知道你們不太想回答,但我告訴你們一個(gè)秘密,想要作業(yè)自己做那就制定一張小小的計劃表。
三年前,寫(xiě)作業(yè)是令我最頭疼的一件事情,媽媽每天重復幾句話(huà),“作業(yè)寫(xiě)完了嗎?這道題為什么錯?老師還有沒(méi)有其他作業(yè)了?”媽媽每天這樣催,我的作業(yè)還是寫(xiě)到深更半夜,導致我的.成績(jì)直線(xiàn)下滑,每天睡眠不足,上課不能好好聽(tīng)講。
在那段時(shí)間里,我倍受煎熬,過(guò)了一段時(shí)間,我偶然聽(tīng)到班主任說(shuō)計劃表可以提分,就半信半疑的制定了一張計劃表,先制定了一個(gè)星期,后來(lái),一次考試,我驚奇的發(fā)現我竟然向上提升了三個(gè)名次。
在這個(gè)星期里,我每天六點(diǎn)起床,吃飯,晨讀到七點(diǎn)去上課,到了學(xué)校開(kāi)始上課,在這期間,我認真做筆記,聽(tīng)老師講重難點(diǎn),看課文作者如何編排順序,有哪些好詞好句,課后題認真思考。
下課時(shí),溫習上課學(xué)習內容,預習下節課知識,整理書(shū)桌,寫(xiě)作業(yè)。到了放學(xué)時(shí)間,回到家,復習一天所學(xué)內容,就可以放松了。就這樣,過(guò)了三年,我已經(jīng)在班上名列前茅,作業(yè)既干凈也整潔,家里再也聽(tīng)不到媽媽的催促聲了。
好了同學(xué)們,你們要想提分,就快去制定一張學(xué)習計劃表吧!
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