畢業(yè)實(shí)習計劃【精】
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。那么我們該怎么去寫(xiě)計劃呢？下面是小編收集整理的畢業(yè)實(shí)習計劃，歡迎閱讀與收藏。
畢業(yè)實(shí)習計劃1
畢業(yè)實(shí)習是高等學(xué)校本科各專(zhuān)業(yè)教學(xué)活動(dòng)的重要環(huán)節，也是理論聯(lián)系實(shí)際的重要途徑。為使我系20xx屆會(huì )計學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習卓有成效地進(jìn)行，特制定本實(shí)習計劃，供指導老師和學(xué)生參照執行。
一、實(shí)習目的
通過(guò)親身實(shí)踐參加具體會(huì )計和財務(wù)管理業(yè)務(wù)活動(dòng)，以提高學(xué)生的動(dòng)手能力，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，為今后從事專(zhuān)業(yè)工作打下扎實(shí)基礎。同時(shí)，通過(guò)這次實(shí)習，進(jìn)一步驗證、充實(shí)、鞏固和運用所學(xué)的基本理論和專(zhuān)業(yè)知識，并在此基礎上認真收集整理資料，為撰寫(xiě)畢業(yè)論文做準備，同時(shí)可以檢查教學(xué)質(zhì)量和效果，為今后的'教學(xué)改革提供依據。
二、實(shí)習地點(diǎn)和時(shí)間安排
地點(diǎn)：學(xué)生自己聯(lián)系適合本專(zhuān)業(yè)的實(shí)習單位
時(shí)間：從20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期開(kāi)學(xué)開(kāi)始，5月4日返交報到，5月5日進(jìn)行實(shí)習交流，并開(kāi)始著(zhù)手論文寫(xiě)作。
三、實(shí)習內容
1、業(yè)務(wù)實(shí)習
主要是實(shí)習會(huì )計核算程序和具體方法，財務(wù)管理業(yè)務(wù)程序和方法
2、調查研究
(1)會(huì )計工作環(huán)境(包括法律環(huán)境、管理體制和單位內部財會(huì )工作組織建設等)及現狀;
(2)財務(wù)管理工作環(huán)境(包括法律環(huán)境、管理體制和單位內部財會(huì )工作組織建設等)及其現狀;
(3)近幾年頒布的《企業(yè)會(huì )計準則》(具體準則)的實(shí)施情況(在實(shí)施過(guò)程中存在的問(wèn)題及可能的解決方法;
(4)搜集和掌握有關(guān)實(shí)際資料，為撰寫(xiě)畢業(yè)論文積累素材。
四、實(shí)習要求與考核辦法
各位學(xué)生的論文導師即為該生的實(shí)習指導老師，學(xué)生離校前應與指導老師取得聯(lián)系，實(shí)習過(guò)程中接受指導老師的業(yè)務(wù)指導，指導老師在學(xué)生實(shí)習期間將酌情去實(shí)習點(diǎn)檢查和指導。實(shí)習學(xué)生應嚴格遵守實(shí)習單位的作息制度和各項規章制度，謙虛謹慎，禮貌待人，自覺(jué)接受實(shí)習單位負責人及指導人員和實(shí)習指導老師的領(lǐng)導，認真做好實(shí)習周記，并定期為指導老師匯報實(shí)習情況。
實(shí)習學(xué)生的考核以實(shí)習周記，實(shí)習報告和實(shí)習鑒定表為依據，按5：3：2的比例計算實(shí)習成績(jì)。實(shí)習周記和實(shí)習鑒定表經(jīng)實(shí)習單位指導老師、論文指導老師簽章后，各班學(xué)習委員在5月20日前將本班全部同學(xué)的實(shí)習鑒定表裝訂成冊報學(xué)院辦公室，實(shí)習成績(jì)不合格者不予畢業(yè)。
畢業(yè)實(shí)習計劃2
畢業(yè)實(shí)習教學(xué)是重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節。畢業(yè)實(shí)習一般安排在教學(xué)的第六學(xué)期。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習，使學(xué)生進(jìn)一步認識本專(zhuān)業(yè)的工作性質(zhì)、崗位要求、工作職責和程序，強化學(xué)生的組織紀律觀(guān)念，增強職業(yè)意識，勞動(dòng)觀(guān)念、事業(yè)心和責任感，為畢業(yè)后走上工作崗位奠定基礎。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習，還可以使學(xué)生更多的了解社會(huì )，增強學(xué)生對專(zhuān)業(yè)背景和發(fā)展前景等生產(chǎn)實(shí)際的了解，并通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，使學(xué)生在專(zhuān)業(yè)能力和綜合素質(zhì)等方面都獲得較大的提高。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習，還能進(jìn)一步加強校企合作，為企業(yè)搭建用人平臺，提高人才培養質(zhì)量。
一、時(shí)間安排
1、實(shí)習時(shí)間：共10周，20xx年3月2日—5月8日
2、提交實(shí)習報告（定稿）的時(shí)間：20xx年4月21日。
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3、畢業(yè)實(shí)習報告的答辯時(shí)間：20xx年4月末。
二、畢業(yè)實(shí)習教學(xué)的管理與實(shí)施
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1、按照專(zhuān)業(yè)培養目標要求，組織各專(zhuān)業(yè)制（修）訂和審定畢業(yè)實(shí)習計劃和大綱。
2、審核畢業(yè)實(shí)習指導教師的資格，并于20xx年1月初確定指導教師。
3、于20xx年1月中旬前組織制訂和落實(shí)下學(xué)期畢業(yè)實(shí)習教學(xué)的實(shí)施計劃。
4、組織畢業(yè)實(shí)習的成績(jì)考核（包括畢業(yè)實(shí)習報告的答辯）和畢業(yè)實(shí)習教學(xué)的工作總結。
5、負責畢業(yè)實(shí)習基地的建設。
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1、在系主任的直接領(lǐng)導下，根據專(zhuān)業(yè)培養目標要求，制訂畢業(yè)實(shí)習計劃和大綱。
2、確定下學(xué)期畢業(yè)實(shí)習指導教師的人選，并報系主任批準。
3、于20xx年2月中旬落實(shí)學(xué)生分組、實(shí)習單位、實(shí)習內容、實(shí)習指導教師以及對學(xué)生畢業(yè)實(shí)習的要求等各項準備工作，并填寫(xiě) “實(shí)習教學(xué)安排表”報教務(wù)處備案。
4、研究制定畢業(yè)實(shí)習成績(jì)考核辦法并經(jīng)系主任審核批準。
5、對實(shí)習學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習的安全教育和管理。與實(shí)習單位協(xié)調好畢業(yè)實(shí)習教學(xué)全過(guò)程的各項工作。
6、于20xx年4月末組織實(shí)施畢業(yè)實(shí)習報告的答辯工作。
7、在畢業(yè)實(shí)習結束兩周內，將畢業(yè)實(shí)習資料（畢業(yè)實(shí)習成績(jì)考核表、學(xué)生的實(shí)習報告和實(shí)習日記等）整理好，交系存留。畢業(yè)實(shí)習結束后一周內，向教務(wù)處報送學(xué)生畢業(yè)實(shí)習成績(jì)表。
8、總結本專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)實(shí)習教學(xué)，提出改進(jìn)畢業(yè)實(shí)習教學(xué)的意見(jiàn)和建議。
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1、畢業(yè)實(shí)習開(kāi)始前，指導教師要根據專(zhuān)業(yè)培養目標，使學(xué)生了解畢業(yè)實(shí)習的目的和要求，明確時(shí)間安排和實(shí)習進(jìn)程，提出書(shū)寫(xiě)實(shí)習日記和實(shí)習報告的各項具體要求。
2、在畢業(yè)實(shí)習過(guò)程中，加強實(shí)習指導和考核，及時(shí)檢查學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習日記，指導學(xué)生完成畢業(yè)實(shí)習報告，并定期向畢業(yè)實(shí)習單位了解畢業(yè)生實(shí)習情況，爭取畢業(yè)實(shí)習單位的支持和幫助。
3、根據畢業(yè)實(shí)習成績(jì)考核標準，做好畢業(yè)實(shí)習成績(jì)的考核工作。4、做好畢業(yè)實(shí)習的總結工作。
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1、學(xué)生在畢業(yè)實(shí)習期間必須尊重指導教師，聽(tīng)從畢業(yè)實(shí)習指導教師的指導，按照畢業(yè)實(shí)習大綱和畢業(yè)實(shí)習實(shí)施計劃的規定進(jìn)行實(shí)習。
2、實(shí)習期間必須聽(tīng)從畢業(yè)實(shí)習單位的管理，嚴格遵守實(shí)習單位的各項規章制度、勞動(dòng)紀律和安全要求，注意協(xié)調與實(shí)習單位的關(guān)系。學(xué)生因違反畢業(yè)實(shí)習紀律和安全規則等自身原因造成的損失和后果，由學(xué)生本人負責。
3、學(xué)生必須按照規定參加畢業(yè)實(shí)習，原則上不得請假。對無(wú)故遲到、早退、擅自離開(kāi)畢業(yè)實(shí)習崗位的學(xué)生按學(xué)院有關(guān)規定處理。
4、學(xué)生應將畢業(yè)實(shí)習心得收集整理，寫(xiě)好畢業(yè)實(shí)習日記和畢業(yè)實(shí)習報告。對畢業(yè)實(shí)習涉及到的保密內容，應遵守保密制度，嚴守機密。
凡違反上述規定，經(jīng)批評教育無(wú)效者，指導教師有權停止其畢業(yè)實(shí)習。
三、畢業(yè)實(shí)習成績(jì)考核
1、學(xué)生畢業(yè)實(shí)習成績(jì)考核的計分方法按五級分制，即優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格。
2、畢業(yè)實(shí)習成績(jì)考核的`內容由兩部分組成：①學(xué)生在畢業(yè)實(shí)習期間的表現，其中包含遵守法律法規和紀律情況、工作態(tài)度、工作成績(jì)、人際交往和禮儀等，占實(shí)習成績(jì)的50％；②畢業(yè)實(shí)習日記和畢業(yè)實(shí)習報告的書(shū)寫(xiě)等，占實(shí)習成績(jì)的50％。
3、學(xué)院實(shí)習指導教師應在“學(xué)生實(shí)習實(shí)訓考核表”中的“帶隊教師綜合評議”欄內給出評語(yǔ)和考核成績(jì)。
4、應嚴格控制畢業(yè)實(shí)習的評分標準。成績(jì)?yōu)閮?yōu)秀的學(xué)生人數應不超過(guò)參加畢業(yè)實(shí)習學(xué)生人數的20%；成績(jì)?yōu)閮?yōu)秀和良好的學(xué)生人數應不超過(guò)參加畢業(yè)實(shí)習學(xué)生人數的50%。
5、畢業(yè)實(shí)習不及格的學(xué)生必須重新參加畢業(yè)實(shí)習。
附件一：畢業(yè)實(shí)習報告的具體要求
為了保證畢業(yè)實(shí)習報告的質(zhì)量和效果，現將有關(guān)實(shí)習報告的書(shū)寫(xiě)要求規范如下：
一、實(shí)習報告的基本結構
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前置部份包括封面，畢業(yè)實(shí)習計劃及要求表。
1、封面的內容：學(xué)校、系、專(zhuān)業(yè)和學(xué)生姓名、實(shí)習報告題目等（由畢業(yè)生本人填寫(xiě)）。
2、畢業(yè)實(shí)習計劃及要求表由指導教師填寫(xiě)。
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實(shí)習報告正文內容的基本要求：
摘要：概括說(shuō)明實(shí)習報告的主要內容等，應當言簡(jiǎn)意賅（約500字）。
正文：是實(shí)習報告的核心部分，占主要篇幅。一般不少于3500字。正文內容必須是實(shí)事求是，客觀(guān)真實(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際，合乎邏輯、層次分明、語(yǔ)言流暢、結構嚴謹、書(shū)寫(xiě)工整，寫(xiě)出對實(shí)習內容的總結和體會(huì )，特別是提高和改善綜合素質(zhì)和職業(yè)技能方面的收獲。
畢業(yè)實(shí)習報告的結論應當準確、完整、精練�？稍诮Y論中提出建議、設想和尚待解決的問(wèn)題等。
參考文獻應按引用文獻的順序進(jìn)行標注。（具體要求見(jiàn)附件四）
二、實(shí)習報告文字編寫(xiě)格式和裝訂要求
1、實(shí)習報告一律要使用A4紙打印成文。（具體格式見(jiàn)附件三）
2、字間距設置為“標準”，
3、段落設置為“單倍行間距”。
4、字號設置為：
標題：宋體小二號加粗；
正文一級標題：宋體四號加粗；
正文二級標題：宋體小四號加粗；
其余漢字均為宋體小四號：
正文中所有非漢字均為T(mén)imes New Roman 體；
5、實(shí)習報告裝訂的順序是：封面、畢業(yè)實(shí)習計劃及要求表、正文（實(shí)習報告）、畢業(yè)實(shí)習成績(jì)考核表、答辯意見(jiàn)書(shū)、封底。（所有材料由系辦裝訂，學(xué)生本人請勿裝訂。）
6、裝訂方法是：兩枚書(shū)釘左側裝訂。
7、實(shí)習報告的封面、畢業(yè)實(shí)習計劃及要求表、畢業(yè)實(shí)習成績(jì)考核表由教務(wù)處規定統一格式。
畢業(yè)實(shí)習計劃3
一、實(shí)習目標
通過(guò)到實(shí)習單位實(shí)地操作，了解單位的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)業(yè)務(wù)流程、內部控制制度、所執行的會(huì )計制度及會(huì )計業(yè)務(wù)流程，使學(xué)生能加深對所學(xué)知識的理解，提高其運用所學(xué)知識的能力，切實(shí)具備會(huì )計實(shí)務(wù)操作、會(huì )計電算化、財務(wù)管理和審計的技能，成為具有嫻熟會(huì )計電算化等操作技能的高等職業(yè)人才。
二、實(shí)習內容
1、了解企業(yè)（或單位）的經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)和管理組織。如企業(yè)（單位）主要的經(jīng)營(yíng)項目、其他經(jīng)營(yíng)項目、生產(chǎn)情況或經(jīng)營(yíng)情況；企業(yè)（單位）的隸屬關(guān)系及所有制體制，企業(yè)職工人數及生產(chǎn)的規模，生產(chǎn)組織管理的建制，財務(wù)會(huì )計管理的組織及財務(wù)人員崗位設置。
2、了解企業(yè)（或單位）的會(huì )計工作。如總分類(lèi)科目、明細分類(lèi)賬科目；會(huì )計憑證的格式及內容；會(huì )計賬簿的種類(lèi)、格式；對賬與結賬工作，明白總賬與明細賬之間的數字是如何核對與銜接的；會(huì )計報表種類(lèi)及格式，資產(chǎn)負債表、損益表及現金流量表各項目數據的填列方法；各種會(huì )計資料的裝訂整理。
3、了解企業(yè)（或單位）生產(chǎn)技術(shù)的特點(diǎn)和生產(chǎn)工藝流程，企業(yè)（單位）納稅的種類(lèi)，納稅的計算及與納稅部門(mén)的聯(lián)系情況，企業(yè)（單位）遵守財經(jīng)紀律及財經(jīng)法規的情況。
4、在了解實(shí)習單位會(huì )計有關(guān)內容的基礎上，具體進(jìn)行各種原始憑證和記賬憑證填制，各類(lèi)明細賬和總賬的登記和資產(chǎn)負債表、損益表及現金流量表的編制。
5、在了解實(shí)習單位所使用的財務(wù)軟件的基礎上，能夠熟練的運用財務(wù)軟件進(jìn)行各種經(jīng)濟業(yè)務(wù)的處理，如材料的核算、工資的核算、成本的核算、利潤的核算，財務(wù)報表和內部成本報表的編制等。
三、實(shí)習時(shí)間安排
第六學(xué)期，共16周。返校實(shí)習交流時(shí)間另行通知。
四、實(shí)習地點(diǎn)與方式
1、實(shí)習地點(diǎn)
由學(xué)生根據就近（指原籍）、相關(guān)（指專(zhuān)業(yè)）和安全的原則，自行選擇實(shí)習單位。
2、實(shí)習方式
主要為頂崗實(shí)習，學(xué)生盡可能在實(shí)習單位和各部門(mén)輪流上崗，以便接觸到更多的業(yè)務(wù)，學(xué)到更多的知識與技能。
五、實(shí)習考核辦法
實(shí)習成績(jì)評定主要考核以下三個(gè)方面內容：
1、實(shí)習單位對學(xué)生的評價(jià)
由實(shí)習單位對實(shí)習生的實(shí)習紀律、出勤率及工作業(yè)績(jì)等方面作出鑒定。（注：實(shí)習結束時(shí)，由實(shí)習單位對學(xué)生實(shí)習情況做出鑒定，加蓋公章后由實(shí)習學(xué)生帶回。）
2、提交的實(shí)習報告
實(shí)習報告包括兩大部分。第一部分為實(shí)習專(zhuān)題報告。要求學(xué)生在實(shí)習期間就單位某一實(shí)際問(wèn)題作深入調查研究后，撰寫(xiě)有一定理論深度的調查報告，字數不少于3000字。專(zhuān)題報告包括實(shí)習單位簡(jiǎn)介、實(shí)習單位在某一專(zhuān)題方面現狀，存在問(wèn)題和值得借鑒之處，對策和建議等。實(shí)習報告第二部分為實(shí)習小結，對本人在整個(gè)實(shí)習期間的工作表現、體會(huì )與感受作如實(shí)反映。
3、和班主任以及實(shí)習指導老師的`聯(lián)系情況。實(shí)習學(xué)生在兩周內向班主任報告實(shí)習單位和聯(lián)系方式，每月向指導老師匯報實(shí)習情況一到兩次。
經(jīng)考核，成績(jì)不合格者按學(xué)籍管理的有關(guān)規定處理�？己顺煽�(jì)記入學(xué)生成績(jì)檔案。
六、實(shí)習注意事項
1、遵紀守法，講文明、講禮貌，充分體現大學(xué)學(xué)生的良好精神風(fēng)貌。要自尊、自愛(ài)、自強，關(guān)心集體，愛(ài)護公物，不要做有損于學(xué)校榮譽(yù)的事。
2、嚴格遵守實(shí)習單位的規章制度，嚴守國家與企業(yè)機密，保護公共財產(chǎn)。借閱的文件和資料不得丟失和損壞，未經(jīng)實(shí)習單位同意，不得公開(kāi)引用數字資料。
3、端正實(shí)習態(tài)度，學(xué)生實(shí)習上班不得遲到、早退，不得無(wú)故缺勤，有事需向實(shí)習單位有關(guān)領(lǐng)導請假。
4、認真完成實(shí)習內容，在實(shí)習中要積極主動(dòng)地做好承擔的任務(wù)，加強實(shí)際操作能力的鍛煉。
5、 要充分認識畢業(yè)實(shí)習的重要性。實(shí)習是一個(gè)人由學(xué)習階段走向社會(huì )實(shí)踐的一個(gè)過(guò)度階段，要有目的地應用這過(guò)渡階段的有利因素，多向相關(guān)人員請教。
6、初到社會(huì )，初到企業(yè)，要謹慎行事，注意人身安全、公共財務(wù)的安全。
7、畢業(yè)實(shí)習必須按規定時(shí)間進(jìn)行。實(shí)習結束后必須及時(shí)返校，交回相關(guān)材料和參加實(shí)習交流。
畢業(yè)實(shí)習計劃4
青春匆匆而過(guò)，轉眼我們已經(jīng)來(lái)到了大學(xué)最后的尾聲——大四。但在這個(gè)階段，我們卻并不是在校園中渡過(guò)了。
如今，通過(guò)在假期的努力，我幸運的來(lái)到了xx公司的xx崗位。盡管作為一名剛剛走出大學(xué)校門(mén)的學(xué)生，對于這個(gè)社會(huì )以及工作的崗位我的還非常的陌生。但我必須去做好自己的工作。并在今后的道路上不斷的的完善自己！
為能在今后的實(shí)習上更好的`完善自我的能力，我在此對自己的實(shí)習階段工作做如下計劃：
一、心態(tài)轉換
經(jīng)歷幾天的體會(huì )，我深深的感受到社會(huì )與學(xué)校的巨大區別。尤其是在責任這一塊上！作為一名社會(huì )的工作者，即使是一名實(shí)習生，我從領(lǐng)導的教導中聽(tīng)到的最多的就是，嚴格、嚴謹、仔細！為此：
1. 我要在思想上改變自己，要認識到自己已經(jīng)不是一名在校的學(xué)生。認真對對待工作職責和要求，以嚴格的思想來(lái)面對自己的工作。
2. 要融入團隊，遵守團隊的紀律。公司是一個(gè)比班級更大、更嚴謹的集體，我要努力遵守團隊中紀律和要求，在工作中發(fā)揮好自己在團隊中的作用。
3. 此外，面對今后困難的工作，我更要提升自己的積極性嗎，讓自己能帶著(zhù)熱情和對困難的挑戰態(tài)度去面對困難！
二、學(xué)習計劃
今后的工作中顯然沒(méi)有那么多的時(shí)間再讓我慢慢從理論到實(shí)際的去理解。為此，我要學(xué)會(huì )跟上給工作的節奏，在實(shí)習期間最大化自己的學(xué)習效率：
1. 認真對待培訓
培訓是面對我們新人的教學(xué)，也是最重要且最基礎的工作方式。為此面對培訓，我必須嚴格對待，認真學(xué)習！將每一個(gè)知識都弄懂，做到不懂就問(wèn)，不會(huì )就學(xué)。
2. 加強理論學(xué)習
正因為要在工作的實(shí)踐中努力，所以理論變得更為重要的支助。即使工作忙碌但我不能停下對理論的學(xué)習，要用過(guò)網(wǎng)絡(luò )和書(shū)籍，利用自己生活中的空閑時(shí)間，積極的在專(zhuān)業(yè)的理論上為自己充電。并在工作中努力的改進(jìn)自己的不足。
3. 學(xué)會(huì )總結
工作是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，在實(shí)習工作期間，我也必須一步步的總結自己，每個(gè)階段自己的成長(cháng)進(jìn)行記錄，并收集好自己不足的地方，及時(shí)的去請教，去完善。
三、工作方面
面對這個(gè)全新的工作，我的了解也并不完全，相信在后面還會(huì )有很多超出預計和計劃的情況發(fā)生，但面對工作，我必須以積極的心態(tài)，努力的奮斗，在自己的責任中去拼搏，去鍛煉！無(wú)論今后有怎樣的困難我都會(huì )努力做好自己的一切，將實(shí)習的工作任務(wù)圓滿(mǎn)完成！
畢業(yè)實(shí)習計劃5
一、目的要求
接觸實(shí)際，了解社會(huì )，增強勞動(dòng)觀(guān)念，培養創(chuàng )新意識和創(chuàng )新精神；學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識、生產(chǎn)技術(shù)和管理知識，鞏固所學(xué)理論，獲取本專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐知識，培養初步的實(shí)際工作能力和專(zhuān)業(yè)技能。
二、組織領(lǐng)導
組 長(cháng)：張一力
副組長(cháng)：林 俐
成 員：（按姓氏筆劃排列）
江 華 李建華 劉開(kāi)練 余向前 楊龍志
張 波 易曉文 鄭 慧 徐 姝
三、實(shí)習時(shí)間
根據教學(xué)計劃，專(zhuān)業(yè)實(shí)習的`周數為8周，從本學(xué)期第一周（3月1日）開(kāi)始下實(shí)習單位，至八周（4月23日）回�？偨Y。各階段具體安排如下：
1、實(shí)習準備（第一周）
�。�1） 分發(fā)實(shí)習材料；（2）實(shí)習培訓；（3）實(shí)習動(dòng)員大會(huì )；（4）實(shí)習具體單位落實(shí)。
2、實(shí)習教學(xué)（第二——八周）
學(xué)生持介紹信至單位實(shí)習，實(shí)習期間每位同學(xué)應認真填寫(xiě)《畢業(yè)實(shí)習日記》、《畢業(yè)實(shí)習調查報告》（不少于20xx字）、《專(zhuān)業(yè)實(shí)習成績(jì)鑒定表》(其中個(gè)人總結不少于1500字)，并和實(shí)習指導師保持每周至少1次的聯(lián)系。
3、成績(jì)評定、實(shí)習總結（第九周）
指導老師在實(shí)習結束三日內，上交指導教師筆記并檢查驗收實(shí)習生專(zhuān)業(yè)實(shí)習日記、專(zhuān)業(yè)實(shí)習調查報告等相關(guān)材料，收集整理實(shí)習成果，綜合評定學(xué)生實(shí)習成績(jì)。實(shí)習總評成績(jì)按五級制，其中“優(yōu)秀”比例原則上不能超過(guò)60%。
1、按實(shí)習大綱要求，學(xué)生必須完成實(shí)習的全部任務(wù)并在提交實(shí)習報告后方可參加實(shí)習考核�？己藘热莅ǎ簞趧�(dòng)態(tài)度、組織紀律、任務(wù)完成情況及實(shí)習手冊、實(shí)習報告等。
2、實(shí)習成績(jì)按優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五級記分制評定。評分標準如下：
�。�1）．優(yōu)秀：能很好地完成實(shí)習任務(wù)，達到實(shí)習大綱中規定全部要求；實(shí)習手冊填寫(xiě)認真，實(shí)習報告能對實(shí)習內容進(jìn)行全面、系統總結，并能運力學(xué)過(guò)的理論對某些問(wèn)題加以分析；在考核時(shí)能比較圓滿(mǎn)地回答題；并有某些獨到見(jiàn)解；實(shí)習態(tài)度端正，實(shí)習中無(wú)違紀行為。
�。�2）．良好：能較好地完成實(shí)習任務(wù)，達到實(shí)習大綱規定的全部要求；實(shí)習手冊填寫(xiě)認真，實(shí)習報告能對實(shí)習內容進(jìn)行比較全面、系統的總結；在考核時(shí)能比較圓滿(mǎn)地回答問(wèn)題；實(shí)習態(tài)度端正，實(shí)習中無(wú)違紀行為。
�。�3）．中等：達到實(shí)習大綱中規定的主要要求，實(shí)習手冊填寫(xiě)認真，實(shí)習報告能對實(shí)習內容進(jìn)行比較全面的總結；在考核時(shí)能正確地回答主要問(wèn)題；實(shí)習態(tài)度基本正確，實(shí)習中無(wú)違紀行為。
�。�4）．及格：實(shí)習態(tài)度端正，完成了實(shí)習的主要任務(wù)，達到實(shí)習大綱中規定的基本要求；實(shí)習手冊填寫(xiě)不夠認真，能夠完成實(shí)習報告，內容基本正確，但不夠完整、系統；考核中能回答主要問(wèn)題；實(shí)習中雖有一般違紀行為，但能深刻認識，及時(shí)改正。
�。�5）．凡屬于下列情況之一者，均以不及格論處：
�、�、未達到實(shí)習大綱規定的基本要求；實(shí)習手冊填寫(xiě)不夠認真，實(shí)習報告草率應付，或內容有明顯錯誤；考核時(shí)不能回答主要問(wèn)題或有原則性錯誤。
�、�、未參加實(shí)習的時(shí)間超過(guò)全部實(shí)習時(shí)間三分之一以上者。
�、�、實(shí)習中有違紀行為，教育不改，或有嚴重違紀行為者。
3、實(shí)習期間因故請假時(shí)間超過(guò)全部實(shí)習時(shí)間三分之一以上者，應令其補足或重新實(shí)習，否則，其實(shí)習成績(jì)按不及格處理。違犯實(shí)習紀律(包括無(wú)故缺席者)只安排一次補做，補做實(shí)習期間的費用一律由學(xué)生個(gè)人自理。未補做實(shí)習或補做實(shí)習仍不及格者，按學(xué)籍管理的有關(guān)規定處理。
四、實(shí)習任務(wù)
1、嚴格按照實(shí)習計劃的安排，努力完成各項實(shí)習任務(wù)
2、撰寫(xiě)“畢業(yè)實(shí)習日記”，實(shí)事求是地記錄每天的實(shí)習工作情況
3、撰寫(xiě)“畢業(yè)實(shí)習調查報告”
4、在實(shí)習結束階段填寫(xiě)“畢業(yè)實(shí)習總結表”
5、每班班長(cháng)匯總一份電子版（姓名，班級、實(shí)習單位及實(shí)習單位聯(lián)系方式）
畢業(yè)實(shí)習計劃6
畢業(yè)實(shí)習是大學(xué)專(zhuān)業(yè)人才培養方案中根據人才培養需要設置的、各專(zhuān)業(yè)學(xué)生必修的集中實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，為保證實(shí)習工作的順利進(jìn)行，根據教學(xué)計劃安排和《實(shí)習教學(xué)管理規定》（院教［20xx］2號）文件精神，特制定本計劃。
一、指導思想
遵循就業(yè)是民生之本原則，實(shí)行實(shí)習就業(yè)一體化，目的在于更好地培養學(xué)生的專(zhuān)業(yè)能力和獨立工作能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，滿(mǎn)足經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展對應用型商務(wù)人才的需求。
二、實(shí)習人員
參加本次畢業(yè)實(shí)習的20xx屆本科畢業(yè)生共xx人，專(zhuān)科畢業(yè)生xx人，合計xx人。
三、實(shí)習方式及時(shí)間安排
1、按集中實(shí)習和分散實(shí)習兩種辦法組織。學(xué)生結合所學(xué)專(zhuān)業(yè)和自身條件自主選擇一種實(shí)習方式。選擇分散實(shí)習的學(xué)生，由學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習單位；選擇集中實(shí)習的學(xué)生，由學(xué)院聯(lián)系實(shí)習單位。參加集中實(shí)習的學(xué)生必須服從學(xué)院統一的編組安排。
2、分散實(shí)習起止時(shí)間：20xx年XX月XX日——XX月XX日，為期8周。集中實(shí)習起止時(shí)間為20xx年XX月XX日——XX月XX日。20xx年XX月XX日返校。
四、實(shí)習安排
�。ㄒ唬蕚潆A段（20xx年XX月XX日—20xx年XX月XX日）
1、確定實(shí)習單位：20xx年XX月XX日之前，選擇分散實(shí)習的學(xué)生，本人提出申請，由輔導員組織填寫(xiě)分散實(shí)習統計表，由輔導員交商學(xué)院辦公室。20xx年XX月XX日之前，確定集中實(shí)習的地點(diǎn)并完成集中實(shí)習的學(xué)生編組及指導教師分配。
2、布置實(shí)習任務(wù)：20xx年XX月XX日之前，各系召開(kāi)畢業(yè)實(shí)習動(dòng)員會(huì )，向學(xué)生介紹本次實(shí)習目的、基本內容和要求。
3、指導教師見(jiàn)面：20xx年XX月X日之前，指導教師與學(xué)生見(jiàn)面，給所指導的學(xué)生提出具體要求。
�。ǘ⿲�(shí)習階段（20xx年XX月XX日——XX月XX日）
1、學(xué)生必須嚴格遵守學(xué)校及實(shí)習單位的'安排，主動(dòng)積極地完成實(shí)習單位交付的各項實(shí)習任務(wù)。
2、周小結：學(xué)生在實(shí)習期間，每周必須寫(xiě)一份小結，實(shí)習結束后交實(shí)習指導教師，作為成績(jì)評定的依據之一。周小結必須結合實(shí)習的實(shí)際情況，匯報本周實(shí)習工作的主要內容，有感而發(fā)，寫(xiě)出自己的體會(huì )和經(jīng)驗。
3、實(shí)習報告：學(xué)生必須在實(shí)習結束時(shí)撰寫(xiě)實(shí)習報告。實(shí)習報告應運用所學(xué)專(zhuān)業(yè)的理論知識，結合在實(shí)習單位實(shí)習的實(shí)際情況撰寫(xiě)。實(shí)習報告不少于3000字。實(shí)習結束后交給指導教師。
4、實(shí)習鑒定：實(shí)習結束時(shí)學(xué)生應填寫(xiě)好《畢業(yè)實(shí)習鑒定表》，并要請實(shí)習單位領(lǐng)導或實(shí)習指導者在《畢業(yè)實(shí)習鑒定表》上簽署意見(jiàn)及鑒定，并加蓋實(shí)習單位的公章后帶回。
5、學(xué)生可提供的其它材料：如果學(xué)生在實(shí)習過(guò)程中參與了與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的調研、策劃、談判、論證，在征得實(shí)習單位的同意后，可以將為所在單位撰寫(xiě)的各種策劃書(shū)、市場(chǎng)調查報告、項目可行性分析、談判紀要等有關(guān)文字材料作為實(shí)習報告的附件交回學(xué)院；如果涉及實(shí)習單位的商業(yè)秘密，可以復印其封面、目錄等部分內容，并讓實(shí)習單位出示你參與該項目的證明（須有單位公章、日期、實(shí)習單位領(lǐng)導簽字）。上述材料與實(shí)習報告一起，作為實(shí)習成績(jì)評定的依據。
�。ㄈ┏煽�(jì)評定階段（20xx年XX月XX日——XX月XX日）
1、實(shí)習匯報：20xx年XX月XX日—XX月XX日由各專(zhuān)業(yè)方向實(shí)習指導教師組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)習匯報。
2、成績(jì)評定：學(xué)生實(shí)習結束返校后，必須上交周小結8份、實(shí)習報告和畢業(yè)實(shí)習鑒定表。成績(jì)評定標準：出勤20%，周小結20%，實(shí)習報告20%，實(shí)習鑒定表20%，實(shí)習匯報20%。指導教師做好學(xué)生畢業(yè)實(shí)習成績(jì)評定，4月25日前以系為單位上報學(xué)院辦公室。各系按15%的比例上報優(yōu)秀實(shí)習生。畢業(yè)實(shí)習環(huán)節合格者獲得8學(xué)分。畢業(yè)實(shí)習不能免修。
五、實(shí)習要求
1、指導教師負責給學(xué)生布置實(shí)習任務(wù)，提出具體要求；對集中實(shí)習的學(xué)生，指導教師應到實(shí)習點(diǎn)了解學(xué)生實(shí)習情況，進(jìn)行必要的檢查和指導，作好考核工作，對分散實(shí)習的同學(xué)應通過(guò)郵件及電話(huà)進(jìn)行聯(lián)系檢查和指導；組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)習情況匯報，并負責收交周小結、實(shí)習報告、實(shí)習鑒定表、評定實(shí)習成績(jì)。
2、輔導員負責通知學(xué)生各項事宜，處理學(xué)生實(shí)習過(guò)程中遇到的各種突發(fā)事件，做好學(xué)生離校、返校登記工作，協(xié)助指導教師管理學(xué)生。
3、學(xué)生的實(shí)習地點(diǎn)和單位確定以后，必須保持穩定。集中實(shí)習的學(xué)生在實(shí)習期間不準以任何理由調換實(shí)習單位；分散實(shí)習的同學(xué)確有需要可以更換一次實(shí)習單位并及時(shí)向學(xué)院報告備案。
4、開(kāi)始實(shí)習后，應及時(shí)與指導教師聯(lián)系，匯報實(shí)習情況。
5、不準占用實(shí)習時(shí)間進(jìn)行與實(shí)習內容無(wú)關(guān)的活動(dòng)。
6、參加實(shí)習的學(xué)生必須認真填寫(xiě)周小結、實(shí)習報告和實(shí)習鑒定表。
六、注意事項
1、實(shí)習學(xué)生必須遵守國家法律、法規，遵守實(shí)習紀律和實(shí)習單位的有關(guān)規章制度，特別要注意為實(shí)習單位保守包括商業(yè)秘密在內的各種機密。
2、在實(shí)習過(guò)程中，遇到問(wèn)題、困難或特殊情況，請及時(shí)向輔導員和指導教師匯報。
3、注意人身安全，防止意外傷害。
畢業(yè)實(shí)習計劃7
畢業(yè)實(shí)習作為本科教學(xué)的重要實(shí)踐環(huán)節，其目的是結合大學(xué)階段所學(xué)的只是，對具有代表性的城市進(jìn)行服飾、面料流行信息調研、分析、總結流行信息，并在家紡公司進(jìn)行實(shí)習、更全面的了解家紡生產(chǎn)狀態(tài)、生產(chǎn)流程、生產(chǎn)工藝、銷(xiāo)售狀況等企業(yè)信息。通過(guò)實(shí)習培養自己的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，收集一些家紡相關(guān)的信息，為自己的專(zhuān)業(yè)技能打好基礎，希望通過(guò)幾個(gè)月的實(shí)習能夠學(xué)習到以前在課堂上和書(shū)本上學(xué)習不到的知識，甚至渴望德知的知識。
根據實(shí)習計劃的要求，本次實(shí)習主要是圍繞家紡設計技術(shù)的學(xué)習，通過(guò)學(xué)習了解社會(huì )，了解企業(yè)，了解家紡這個(gè)行業(yè)的發(fā)展，培養主動(dòng)適應社會(huì )工作崗位需求的素質(zhì)和能力。
一、實(shí)習目的
1、使自己增加感性認識，在實(shí)踐中驗證，鞏固和深化已學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識，進(jìn)一步熟練專(zhuān)業(yè)技能，通過(guò)知識的運用，加深對相關(guān)課程理論與方法的理解與掌握。
2、加強對家用紡織品的了解、認識，并在此基礎上，將學(xué)到的知識與實(shí)際相結合，靈活運用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，在實(shí)踐中發(fā)現并提煉問(wèn)題，提出解決問(wèn)題的思路和方法，提高分析問(wèn)題及解決問(wèn)題的能力。
3、了解專(zhuān)業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，鍛煉并提高專(zhuān)業(yè)應用與開(kāi)發(fā)能力。
4、了解實(shí)習單位的各項規章制度，增強組織紀律性和自覺(jué)性，使自己在思想品德、工作態(tài)度及工作作風(fēng)等方面得到鍛煉，在吃苦耐勞、嚴肅認真、嚴謹求實(shí)、團隊協(xié)作精神、人際溝通能力等綜合素質(zhì)方面得到全面提高。
5、加強自我創(chuàng )業(yè)意識和能力的培養，挖掘發(fā)現商業(yè)機會(huì )的潛質(zhì)，為畢業(yè)后迅速適應社會(huì )奠定基礎。
二、實(shí)習內容
實(shí)習項目：
家紡款式設計
家用紡織品配套設計
家用紡織品圖案設計
布藝設計
陳列
實(shí)習內容大體分如下幾個(gè)方面：
1、市場(chǎng)調查，了解家紡的流行趨勢
2、了解繪制家紡畫(huà)的流程
3、鍛煉并提高專(zhuān)業(yè)應用與開(kāi)發(fā)能力
4、鍛煉組織紀律性和自覺(jué)性，在思想品德、工作態(tài)度及作風(fēng)等方面得到鍛煉，在吃苦耐勞、嚴肅認真、嚴謹求實(shí)、團隊協(xié)作精神、人際溝通能力等綜合素質(zhì)方面得到全面提高。
實(shí)習內容具體安排
5、實(shí)習的具體安排
(1)根據要求繪制家紡圖案(電腦輔助設計)，帶上自己的設計作品。
(2)準備好實(shí)習的資料、簡(jiǎn)歷等。
三、實(shí)習要求
學(xué)生在實(shí)習中應做到：
1、能夠繪制家紡圖案(懂得電腦輔助設計PS、CorelDRAail)進(jìn)行聯(lián)系檢查和指導。領(lǐng)導小組分別在20__年1月17日和20__年3月14日召開(kāi)階段情況分析會(huì )，并形成簡(jiǎn)報報__大學(xué)教務(wù)處。
2、學(xué)生周小結：學(xué)生在實(shí)習期間，每周必須寫(xiě)一份小結，自己保存;實(shí)習結束后交實(shí)習指導教師，作為成績(jì)評定的依據之一。周小結必須結合實(shí)習專(zhuān)業(yè)、實(shí)習的實(shí)際情況，匯報本周實(shí)習工作的主要內容，有感而發(fā)，寫(xiě)出自己的體會(huì )和經(jīng)驗。
3、學(xué)生書(shū)面(含Email)匯報：所有學(xué)生在實(shí)習期間，必須向實(shí)習指導教師分別在20__年1月15日前和20__年3月1日前做二次書(shū)面(含Email)匯報;并由實(shí)習指導教師留存，作為成績(jì)評定的依據之一。
4、學(xué)生實(shí)習報告：學(xué)生必須在實(shí)習的最后兩周內寫(xiě)好實(shí)習報告。實(shí)習報告應運用所學(xué)專(zhuān)業(yè)的.理論知識，結合在實(shí)習單位實(shí)習的實(shí)際情況撰寫(xiě)�？梢跃�3至4個(gè)在實(shí)習過(guò)程中體會(huì )深刻，或自己感興趣的專(zhuān)業(yè)問(wèn)題進(jìn)行論述，也可以就此談自己的體會(huì )和看法。實(shí)習報告不少于3000字。
5、學(xué)生實(shí)習鑒定：實(shí)習結束時(shí)學(xué)生應填寫(xiě)好《畢業(yè)實(shí)習鑒定表》中畢業(yè)生實(shí)習自我鑒定欄目，并要請實(shí)習單位領(lǐng)導或實(shí)習指導者在《畢業(yè)實(shí)習鑒定表》上簽署意見(jiàn)及鑒定，并加蓋實(shí)習單位的公章后帶回。
6、學(xué)生可提供的其它材料：如果學(xué)生在實(shí)習過(guò)程中參與了與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的調研、策劃、談判、論證，在征得實(shí)習單位的同意后，可以將為所在單位撰寫(xiě)的各種策劃書(shū)、市場(chǎng)調查報告、項目可行性分析、談判紀要等有關(guān)文字材料作為實(shí)習報告的附件交回學(xué)院;如果涉及實(shí)習單位的商業(yè)秘密，可以復印其封面、目錄等部分內容，并讓實(shí)習單位出示你參與該項目的證明(須有單位公章、日期、實(shí)習單位領(lǐng)導簽字)。上述材料與實(shí)習報告一起，作為實(shí)習成績(jì)評定的依據。
7、成績(jì)評定：學(xué)生實(shí)習結束返校后，必須上交周小結8份、《實(shí)習報告》、《畢業(yè)實(shí)習鑒定表》。專(zhuān)業(yè)方向負責人在4月1日4月__日內，組織有關(guān)教師按優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格等五檔，做好學(xué)生畢業(yè)實(shí)習成績(jì)評定，上報領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組對優(yōu)秀、不及格者將嚴格審查。
六、工作總結
實(shí)習工作結束后，各專(zhuān)業(yè)方向負責人應對本專(zhuān)業(yè)方向學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習做總結，寫(xiě)出總結報告。學(xué)院領(lǐng)導小組在4月20日左右召集各小組做總結，最后寫(xiě)出總結報告上報、存檔并召開(kāi)總結大會(huì )。
七、畢業(yè)實(shí)習注意事項
1、參加分散實(shí)習的同學(xué)必須把《畢業(yè)實(shí)習管理委托書(shū)》交給所在實(shí)習單位的領(lǐng)導或指導者。
2、實(shí)習學(xué)生到實(shí)習單位開(kāi)始實(shí)習后，應及時(shí)請實(shí)習單位填寫(xiě)《實(shí)習單位回函》�！秾�(shí)習單位回函》務(wù)必在20__年1月5日以前(以投遞時(shí)郵戳日期為準)寄給本班班主任，地址：重慶市南岸區五公里__大學(xué)融智學(xué)院(郵編：400067)。不按時(shí)寄回者，實(shí)習成績(jì)作不及格計。
3、每位同學(xué)必須認真閱讀所在專(zhuān)業(yè)方向的《畢業(yè)實(shí)習大綱》的要求，領(lǐng)會(huì )其精神，按要求進(jìn)行實(shí)習;并將《畢業(yè)實(shí)習大綱》交給所在實(shí)習單位的領(lǐng)導或指導者參閱。
4、請用16開(kāi)本子撰寫(xiě)周小結，以便收回檢查。
5、注意人身安全，防止意外傷害。特別要注意為實(shí)習單位保守包括商業(yè)秘密在內的各種機密。
6、同學(xué)們在實(shí)習期間，請注意收集撰寫(xiě)畢業(yè)論文的資料，按時(shí)確定畢業(yè)論文選題。
7、在實(shí)習過(guò)程中，遇到問(wèn)題、困難或特殊情況，請及時(shí)向實(shí)習單位領(lǐng)導、學(xué)院領(lǐng)導、班主任、專(zhuān)業(yè)方向負責人匯報。
畢業(yè)實(shí)習計劃8
時(shí)間流逝，歲月如歌。在不經(jīng)意間，美好的頂崗實(shí)習生活結束了。伴隨著(zhù)頂崗結束鐘聲的敲響，我們內心的感慨如滔滔江水涌上心頭，回顧這短短兩個(gè)多月里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然說(shuō)不上激情澎湃，但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血，心里難免有些激動(dòng)，現在要離開(kāi)和自己一起學(xué)習了兩個(gè)多月的學(xué)生 和老師，心中有萬(wàn)分的不舍。在這里頂崗的六十多個(gè)日日夜夜里，我們收獲的是成長(cháng)，得到的是快樂(lè )。我們八個(gè)來(lái)自不同學(xué)院的實(shí)習生由陌生到建立友誼，由對實(shí)習學(xué)校和生活的不熟悉不適應到熟悉和適應。在這六十多天中，我們圓滿(mǎn)完成了實(shí)習的任務(wù)，實(shí)現了角色的轉換，我們經(jīng)歷了人生中許許多多第一次，我們在困難中成長(cháng)，在忙碌中收獲，我們用自己的實(shí)際行動(dòng)贏(yíng)得了學(xué)生和實(shí)習學(xué)校老師的贊譽(yù)。在此，我對我們小組的八個(gè)成員在這次實(shí)習期間的工作做一個(gè)小小的總結。
一、實(shí)習學(xué)校
我們頂崗實(shí)習的學(xué)校是綏陽(yáng)縣溪源中學(xué)，實(shí)習學(xué)校積極配合我們，學(xué)校提前為我們安排好了住宿，學(xué)校對我們八位同學(xué)的到來(lái)表現出熱烈的歡迎，盧校長(cháng)還為我們開(kāi)了歡迎大會(huì )。由于這所中學(xué)離縣城比較近，大部分學(xué)生去縣城了，所以招生生源較窄，所招學(xué)生素質(zhì)相對較低，大多數學(xué)生德育基礎、紀律觀(guān)念淡薄。多數學(xué)生成績(jì)基礎處于中等或者中下層次，學(xué)習能力弱，接受能力差。我們實(shí)習的學(xué)校共有九個(gè)班，七、八、九年級各三個(gè)班，學(xué)生四百三十多人，每個(gè)班大約50個(gè)左右。其中每個(gè)年級的（1）班學(xué)生素質(zhì)相對較好，但與其他中學(xué)的學(xué)生相比仍有一定差距。但是他們對我們的到來(lái)很高興，很熱情。
二、見(jiàn)習期間
根據頂崗實(shí)習的安排，實(shí)習前的三天是見(jiàn)習期，任務(wù)以聽(tīng)課為主，同時(shí)熟悉學(xué)校的環(huán)境和工作情況，以及與原任老師在教學(xué)方式上的一些交流，因為以往師范技能培訓尤其是微格訓練的時(shí)候，我們大都專(zhuān)注于如何引入教學(xué)內容、如何講解清楚重要的概念等細節問(wèn)題。至于教學(xué)模式等較宏觀(guān)的話(huà)題，一直沒(méi)有深入了解。在這三天的聽(tīng)課期間，我們終于了解了何謂”六環(huán)節“教學(xué)模式。所謂”六環(huán)節“教學(xué)模式是要形成“問(wèn)題主導，先學(xué)后教，及時(shí)訓練”的課堂教學(xué)特色，總的要求是：（1）以設疑激趣為先導；（2）以思維訓練為核心；（3）以揭示規律為重點(diǎn)；（4）以精講精練為策略；（5）以學(xué)生參與為途徑；（6）以整體教學(xué)為目標。見(jiàn)習期間我們都認真聽(tīng)了各個(gè)原任課老師的課。認真做好聽(tīng)課筆記和原任教師的一些寶貴建議。注意到原任老師講解過(guò)程中與自己思路不同的部分，吸收了原任老師的很多優(yōu)點(diǎn)。
三、教學(xué)方面：
首先是備課，備課是頂崗教學(xué)實(shí)習工作的重要方面，但是在見(jiàn)習聽(tīng)課的同時(shí)我們已經(jīng)開(kāi)始準備自己上課的內容。備課是教學(xué)的開(kāi)始，我們大家備課不僅僅聯(lián)系書(shū)本上的`內容，還和學(xué)生的實(shí)際生活相聯(lián)系，還要考慮學(xué)生原有的知識水平，學(xué)生的接受能力，學(xué)生對課堂的反應，教學(xué)實(shí)際情景等方面的情況。在備課的時(shí)候，我們翻閱了大量的資料，充分利用了學(xué)校提供的網(wǎng)絡(luò )資源，再結合本班實(shí)際，開(kāi)始學(xué)習如何設計教案。當然設計教案是一件很辛苦的事，耗體力也耗腦力，但是我們堅持下來(lái)了，到了后來(lái)的教學(xué)實(shí)踐，我們更深刻的切身的體會(huì )到一個(gè)好的教學(xué)設計對上好一堂課的重要性。教案和講課是相輔相成的，又是必須靈活變通的。在開(kāi)始的時(shí)候，我們把備好的教案交給指導老師修改，然后指導老師會(huì )告訴我們哪些地方需要更多的加重，提醒那些地方該更多的與學(xué)生互動(dòng)，那些地方注意引導學(xué)生勾勒重點(diǎn)等等。在指導老師指導完初稿后，會(huì )再次的整理，然后才可以上講臺講課。這一系列的環(huán)節我們都非常認真地對待，以爭取在講臺上發(fā)揮出更加好的效果。
同時(shí)，我們都在認認真真的準備第一堂課，因為第一堂課很關(guān)鍵，上好第一堂課，容易給學(xué)生和指導老師信任感。對于第一堂課，我們組的所有同學(xué)都做了充分的準備，并在組內試講，組內的同學(xué)都對試講的同學(xué)提出看法和建議。試講—修改—試講，這樣反復地練習、完善。第一堂課我們都上得比較成功，但也有很多需要改進(jìn)的地方，我們都虛心學(xué)習任課老師的教學(xué)經(jīng)驗，爭取下次做得更好。
我們組都堅持做到：每上一節課前都認真備課、自己試講、修改教案……并且跟自己原任課老師說(shuō)說(shuō)自己的教學(xué)思路，虛心聽(tīng)取他的建議；整個(gè)教學(xué)實(shí)習工作開(kāi)展得較為順利，給實(shí)習學(xué)校留下了美好的印象！由于校領(lǐng)導的支持和指導老師的悉心指導與幫助，我們的教學(xué)水平大大提高。除了應做的教學(xué)工作外，我們小組還利用晚自習時(shí)間為住宿生補習功課，受到當地師生的廣泛好評。同時(shí)，我們在全校人人上好課中為學(xué)校提供了一節公開(kāi)示范課，有的還使用了PPT教學(xué)，PPT做的相當不錯，我們的公開(kāi)課基本成功，學(xué)校主要領(lǐng)導和學(xué)科老師參加聽(tīng)課和評課，領(lǐng)導和老師們都對我們八位實(shí)習生的公開(kāi)課給予了高度評價(jià)，充分肯定了我們實(shí)習階段教學(xué)水平。另外我們八位頂崗實(shí)習的同學(xué)參加了每周一早上的升旗儀式；每周一下午的全校教職工大會(huì )實(shí)習生必須參加。
在上課的過(guò)程中，我們遇到了許多困難：譬如課堂秩序、學(xué)生不配合等。在上課時(shí)，學(xué)生要么就不舉手發(fā)言，要么就是告狀，要么就是開(kāi)小差，還有的上課講話(huà)。學(xué)生的不配合常常令我們痛心疾首。當時(shí)有學(xué)生建議我們使用強制的方法，如罰站、罰抄寫(xiě)等。但這種方法雖然可以勉強維持課堂秩序。然而，這也無(wú)疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡，甚至使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。我們作為一名頂崗實(shí)習生，我們總是想方設法創(chuàng )設民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系，而且我們把自己當成教學(xué)活動(dòng)中的一員、得到學(xué)生的好評，成為了學(xué)生們的良師益友。我們么這樣做還取得了不錯的教學(xué)效果。
在實(shí)習期間，我們出色的完成學(xué)校交給我們的任務(wù)，我們從基本的批改學(xué)生作業(yè)、聽(tīng)課做筆記，在學(xué)校開(kāi)展繪聲繪色的主題班會(huì )活動(dòng)等，我們都是盡職盡責，嚴格要求自己，沒(méi)有最好，只有更好。
四、班主任工作方面
我們八位頂崗實(shí)習的同學(xué)中只有一名是正式的班主任，我們另外的七個(gè)是班主任的助理，在班主任和助理班主任工作期間，我們與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系，熱心真誠面對每位學(xué)生，尊重他們，深入細致了解他們。在班級管理上，積極負責。從早自習的監督，每位學(xué)生是否按時(shí)到校，是否有認真讀課文；到課間操、眼保健操的監督；課堂紀律，課間紀律，每周黑板報的更新，通知班級規定的日常事務(wù)等，都予以高度的責任，同時(shí)，我們七位助理班主任與班上的同學(xué)組織了一次主題班會(huì )，并且取得預期的效果。 另外我們八位頂崗實(shí)習的同學(xué)住在學(xué)校里面，每天晚上督察學(xué)生上晚自習的情況，熱情耐心的輔導每一位學(xué)生，每天關(guān)燈睡覺(jué)前還要進(jìn)行查宿清點(diǎn)住校生的人數情況等工作。
班主任工作是瑣碎繁復的，然而每天當我面對這些學(xué)生的時(shí)候，覺(jué)得是那么的親切，那么的朝氣，讓我有責任感，有動(dòng)力來(lái)開(kāi)始新一天的工作，我又從原任班主任那里學(xué)習了班級管理方法和學(xué)生教育方法，這是一筆寶貴的財富。
五、思想方面
作為一名頂崗實(shí)習的教師，我們能以教師身份嚴格要求自己，嚴格要求學(xué)生。我們八位頂崗實(shí)習的同學(xué)思想上要求進(jìn)步，熱愛(ài)教育事業(yè)，塔實(shí)肯干，任勞任怨。一到學(xué)校，就積極投入到教育教學(xué)工作中，認真聽(tīng)課，積累經(jīng)驗，認真備課，努力上好每一節課，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。
十多歲的初中生很好動(dòng)，既活潑可愛(ài)，又調皮好動(dòng)。而且注意力非常容易分散，很容易開(kāi)小差、做小動(dòng)作，還有的上課講話(huà)，影響教學(xué)效果，學(xué)生的不配合常常令我們痛心疾首。但是我們八位頂崗實(shí)習的同學(xué)始終擁有一顆包容的心，我們認為這是作為一名教師所必需具有的素質(zhì)。我們認為用“愛(ài)心”去呵護學(xué)生的成長(cháng)，才能讓學(xué)生養成良好的品德、行為和才智。
在整個(gè)頂崗過(guò)程中，我們時(shí)刻遵守學(xué)校的規章制度，不遲到，不早退，認真完成每一項任務(wù)，時(shí)刻以一名合格教師的身份要求自己，以身作則，為人師表。
六、生活方面
首先，我們的住宿條件可以說(shuō)還是相當的不錯了。在溪源中學(xué)實(shí)習的共8名實(shí)習生，分為三個(gè)宿舍，宿舍旁邊有水管，用水方便。由于學(xué)校處于縣城郊區，外出都很方便，而且購置生活日用品也特別方便。
其次，周末我們八個(gè)人自己做飯，一起享受生活的樂(lè )趣，同時(shí)，生活自理能力有了很大的提高。有時(shí)候周六周日做飯不方便，我們就吃方便面，生活艱苦，雖然在這里我們在生活上遇到很多的困難，但我們表現出了極高的素質(zhì)，“一定要將頂崗實(shí)習工作做好，不給師大丟臉”，是我們的口號。我相信我們都有優(yōu)秀的潛質(zhì)，我要做的就是把它們盡量開(kāi)發(fā)出來(lái)。
再次，我們頂崗實(shí)習的八位兄弟姐妹相處的很融洽，不論是誰(shuí)在工作上還是生活中，尤其是初期的時(shí)候，遇到任何的困難，受到任何的委屈，我們都互相鼓勵，互相幫助，互相安慰，成為了我們堅持下去的一個(gè)很大的精神支柱。在這里，我們八個(gè)如同一家人，身處異鄉的我們深知我們能做的，也是我們必須要做的就是互相照顧，互相攙扶。相識是一種緣分，我們幾個(gè)能夠有緣相聚在這里，實(shí)在不是一件容易的事情，我們都很珍惜彼此，更加珍惜在這里我們一起走過(guò)的每一天。
七、 其他工作
除了課堂教學(xué)工作和班主任工作外，我組成員還根據實(shí)習學(xué)校的安排參加了學(xué)校舉行的一二·九運動(dòng)會(huì )的籌備工作、開(kāi)幕式和比賽；參加了學(xué)校舉行的田梨獎學(xué)金考試的出題、監考和閱卷工作；每一位同學(xué)都在與自身工作不沖突的情況下幫助其他科目的老師進(jìn)行核分、登分、排名等工作，所有工作都按時(shí)圓滿(mǎn)完成；實(shí)習過(guò)程中我們組的部分成員和學(xué)校的老師與當地其他學(xué)校的教職工進(jìn)行了幾場(chǎng)籃球比賽，并且以很高的分數獲勝了；在學(xué)校申報縣級“綠色學(xué)�！敝�，我們指導學(xué)生出了以“環(huán)境保護”為主題的黑板報，為學(xué)校的綠色植物掛牌標識提供了服務(wù)，參加了“綠色學(xué)�！彬炇盏目荚�。這一切都受到學(xué)校領(lǐng)導和老師的高度表?yè)P和評價(jià)。另外在盧校長(cháng)、政教主任、教導處的帶領(lǐng)下，我們舉行了一次爬山參觀(guān)當地一所高原小學(xué)的活動(dòng)，經(jīng)過(guò)8公里山路的跋涉，歷時(shí)2個(gè)多小時(shí)，我們終于來(lái)到了這間條件艱苦、設施簡(jiǎn)陋的山村高原小學(xué)，首先映入眼簾的是那塊泥濘的操場(chǎng)，學(xué)生課桌陳舊，教師辦公條件和設施極為簡(jiǎn)陋，這讓我們8位頂崗實(shí)習的同學(xué)體會(huì )到了農村孩子上學(xué)的艱辛和生活的艱苦，讓我們的心靈受到了一次真正的洗禮，同時(shí)也磨礪了我們的意志。
實(shí)習，是師范生重要的一課，付出了便有收獲。我們很幸運地參加了國家舉行的教育頂崗實(shí)習，讓我們對于教師職業(yè)的認識邁進(jìn)了一步，同時(shí)，在合作交流的過(guò)程中，我們也體會(huì )到了一個(gè)團隊合作的力量和快樂(lè )�？傊�，這次在溪源中學(xué)的頂崗實(shí)習，讓我們獲取了寶貴而豐富經(jīng)驗，認識了我們自身存在的許多不足，體驗了教師這個(gè)天底下最神圣最陽(yáng)光職業(yè)，也感受，思考了許多教育改革的問(wèn)題。在以后的路上，我們會(huì )珍惜這些經(jīng)驗，讓自己做得更好。
飲水思源，能夠圓滿(mǎn)結束這次充實(shí)而有意義的頂崗實(shí)習任務(wù)，離不開(kāi)師大各位領(lǐng)導和各位老師的關(guān)懷和指導，離不開(kāi)實(shí)習學(xué)校領(lǐng)導和老師的關(guān)心和支持，離不開(kāi)隊友們的鼓勵和幫助，在此我們一一深表謝意。
畢業(yè)實(shí)習計劃9
一、實(shí)習目的
通過(guò)本次實(shí)訓，了解當前社會(huì )工作機構的組建、發(fā)展和運作及社會(huì )工作實(shí)務(wù)知識的實(shí)際運用情況，尤其熟悉和了解社會(huì )工作實(shí)務(wù)過(guò)程和技巧的實(shí)際運用。熟悉社會(huì )工作者日常工作的場(chǎng)境，初步了解當前中國社會(huì )工作機構運作的宏觀(guān)環(huán)境。
二、指導老師
學(xué)校指導老師：李太斌
機構指導老師：劉芳
三、實(shí)習單位信息及實(shí)習時(shí)間
實(shí)習單位：上海市XX社區青少年事務(wù)中心XX區工作站
單位地址：上海市XX區XX路1512號
實(shí)習時(shí)間：20xx年6月18日～20xx年7月13日
四、實(shí)習方式
訪(fǎng)問(wèn)機構、參與討論、參加實(shí)踐、策劃活動(dòng)、協(xié)助個(gè)案
五、實(shí)習內容
1、訪(fǎng)問(wèn)工作站，了解工作站的組建與發(fā)展情況，了解工作站成員的'職位與職能及工作站服務(wù)的宗旨與職責，與社區、政府機構之間的關(guān)系。知道工作站的服務(wù)和項目特色。訪(fǎng)談?wù)鹃L(cháng)及，了解他們的工作環(huán)境與工作經(jīng)驗。
2、完成工作站老師布置的相應任務(wù)，參與討論并策劃機構開(kāi)展的相關(guān)活動(dòng)項目，進(jìn)行實(shí)踐。
3、跟隨工作站相關(guān)負責老師，初步嘗試參與個(gè)案工作或小組工作，在一旁協(xié)助，從實(shí)踐經(jīng)歷中得到啟示和感悟。
六、實(shí)習階段安排
20xx年6月18日～6月21日：
訪(fǎng)問(wèn)機構；初步了解機構的各項情況；共同協(xié)助工作站老師完成分配的任務(wù)。
20xx年6月25日～7月13日：
跟隨工作站指導老師，嘗試參與個(gè)案工作或小組工作，在一旁協(xié)助，參與實(shí)踐。
畢業(yè)實(shí)習計劃10
（一）畢業(yè)實(shí)習的目的：
畢業(yè)實(shí)習是教學(xué)計劃的重要組成部分，是實(shí)踐性教學(xué)的重要階段，是面向社會(huì )、服務(wù)社會(huì )重要環(huán)節，必須根據教學(xué)計劃，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，進(jìn)行嚴格訓練。
（二）畢業(yè)實(shí)習的要求：
1、堅持四項基本原則，努力學(xué)習時(shí)事政治和黨的方針政策，提高政治思想覺(jué)悟，培養共產(chǎn)主義道德品質(zhì)，遵紀守法，熱愛(ài)藥學(xué)事業(yè)，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)、為社會(huì )主義現代化建設事業(yè)服務(wù)的觀(guān)念。
2、通過(guò)實(shí)際操作訓練，培養能力，發(fā)展智力，鞏固和掌握藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的基本理論、基本知識和基本技能，培養獨立工作的能力。
�。�1）掌握藥劑學(xué)、藥物化學(xué)、藥物分析的理論和技能。
�。�2）熟悉醫院藥劑科或制藥企業(yè)的任務(wù)和分工，以及各項管理制度和操作規程。
�。�3）熟悉藥物制劑的制備和質(zhì)量鑒定的基本理論與操作技能。
�。�4）熟悉藥物新產(chǎn)品的研制、工藝設計、質(zhì)量標準制訂及其藥效學(xué)、藥理學(xué)、毒理學(xué)研究方法及實(shí)驗操作規程。
二、進(jìn)入實(shí)習單位后的有關(guān)要求：
�。ㄒ唬┙M織紀律：
1、實(shí)習生應遵守學(xué)校和實(shí)習單位的`各項規章制度。在實(shí)習過(guò)程中，學(xué)生嚴格要求自己，嚴格遵守所在單位和部門(mén)的各項規章制度。
2、由學(xué)校統一安排的實(shí)習生實(shí)行實(shí)習大組長(cháng)負責制度，由大組長(cháng)協(xié)助實(shí)習單位負責本組同學(xué)的組織與管理，協(xié)助指導老師工作。實(shí)習大組長(cháng)要及時(shí)向指導教師和班主任匯報工作情況。
3、學(xué)生必須按照規定日期到實(shí)習單位報到，并按規定日期結束實(shí)習，離開(kāi)實(shí)習單位。未經(jīng)批準擅自延遲報到或提早離開(kāi)者，作曠實(shí)習論處。
4、上班不遲到，不早退，不閑談，不擅自離開(kāi)工作崗位，上班時(shí)間不得會(huì )客。在思想政治、業(yè)余學(xué)習、生活管理等方面服從實(shí)習單位領(lǐng)導，及時(shí)完成指導老師交給的各項任務(wù)。實(shí)習學(xué)生進(jìn)入工作室要服裝整潔，衣帽穿戴整齊，言談和行為要端正。
5、尊重帶教老師，在工作和學(xué)習中必須謙虛謹慎，艱苦踏實(shí)，循序漸進(jìn)，養成理論聯(lián)系實(shí)際與實(shí)事求是的良好作風(fēng)。
6、所進(jìn)行的一切實(shí)驗須如實(shí)記錄，嚴禁弄虛作假、涂改偽造、屬保密范圍的科研成果等未經(jīng)帶教老師同意不得向外泄露。使用精密儀器和貴重試劑須先經(jīng)老師同意，并按有關(guān)規定進(jìn)行操作。
7、下班前應整理好實(shí)驗工作臺，清潔實(shí)驗器材，歸放所用之物，并做好清潔衛生。
8、實(shí)習期間積極參加實(shí)習單位各項活動(dòng)、包括勞動(dòng)、愛(ài)國衛生、宣教學(xué)習和業(yè)務(wù)講座，同學(xué)之間團結友愛(ài)，互相幫助。自覺(jué)抵制社會(huì )不良習氣的侵襲，不得私自去地方娛樂(lè )場(chǎng)所、網(wǎng)吧游玩；禁止私自下河游泳，禁止私自租車(chē)外出游玩，以免發(fā)生事故。凡不執行規定者，后果自負。
9、愛(ài)護實(shí)習單位一切財產(chǎn)，如有損壞，應立即報告，并按有關(guān)規定進(jìn)行賠償和處理。嚴防差錯事故的發(fā)生，嚴格遵守請示報告制度，因粗枝大葉，工作不負責任，造成事故或不良影響者，按有關(guān)規定嚴肅處理。
10、實(shí)習管理嚴格遵守請銷(xiāo)假制度：
�。�1）事假。學(xué)生在實(shí)習期間一般不得請事假，如有特殊情況，必須事先辦理請假手續，寫(xiě)出請假報告，經(jīng)批準后方為有效，事后補假一律無(wú)效，按曠課論。
1天，帶教教師批準并簽名。
2天以?xún)�，由�?shí)習單位批準并備案。
3天及以上，報海源學(xué)院教學(xué)部臨床暨實(shí)踐教學(xué)科審核，教學(xué)部批準。
一周以上，報學(xué)院領(lǐng)導批準。
假滿(mǎn)應按時(shí)返回實(shí)習單位，向準假人銷(xiāo)假。如有特殊情況，需延長(cháng)假期，應提前續假。不銷(xiāo)假、不辦續假手續，超期部分，按曠課論處。銷(xiāo)假、續假手續均應在原假條上注明，組長(cháng)登記備查。
�。�2）病假。憑所在實(shí)習醫院的病情證明。
3天以?xún)�，由帶教教師批準�?/p>
1周以?xún)�，由�?shí)習單位批準。
1周以上，由實(shí)習單位報海源學(xué)院教學(xué)部臨床暨實(shí)踐教學(xué)科審核，教學(xué)部批準。
一月以上，報學(xué)院領(lǐng)導批準。
�。�3）節假日。實(shí)習生無(wú)寒暑假，國家規定的節假日（婦女節、五一、國慶節、元旦、春節）必須按所在實(shí)習單位的規定執行，服從實(shí)習單位安排和工作需要，同學(xué)之間不準互相頂班。
�。�4）實(shí)習期間凡請假者必須補所缺實(shí)習內容。
�。�5）實(shí)習生在實(shí)習期間曠課累計20學(xué)時(shí)給予警告處分，曠課累計30學(xué)時(shí)給予嚴重警告處分，曠課累計40學(xué)時(shí)給予留級處分，曠課累計50學(xué)時(shí)給予記過(guò)處分，曠課累計60學(xué)時(shí)及其以上者按退學(xué)處理（每天按8學(xué)時(shí)計算）。
�。�6）給予實(shí)習生紀律處分時(shí)，需由所在實(shí)習單位提出書(shū)面意見(jiàn)，實(shí)習單位核實(shí)情況簽署意見(jiàn)，報海源學(xué)院教學(xué)部，由院長(cháng)簽發(fā)執行。
�。�7）實(shí)習期間，，不得任意改時(shí)間。
�。ǘ┕芾砺氊煟�
1、教學(xué)部畢業(yè)實(shí)習工作主要任務(wù)為：
�。�1）制定實(shí)習計劃。
�。�2）審核實(shí)習大綱。
�。�3）組織相關(guān)老師，經(jīng)常深入實(shí)習單位，掌握學(xué)生情況并與實(shí)習單位共同做好實(shí)習生管理工作。
�。�4）檢查實(shí)習計劃執行情況，解決實(shí)習中存在的問(wèn)題。
�。�5）與實(shí)習單位共同做好實(shí)習生的政治思想教育。
�。�6）具體工作由臨床暨實(shí)踐教學(xué)科負責。
2、實(shí)習單位受學(xué)校委托對畢業(yè)實(shí)習進(jìn)行全面領(lǐng)導和統一安排。
3、實(shí)習部門(mén)是直接指導畢業(yè)實(shí)習的教學(xué)組織，由科室主任負責領(lǐng)導工作，并組織全科室人員共同完成教學(xué)任務(wù)。
4、主管實(shí)習教師主要任務(wù)是：
�。�1）安置安排實(shí)習生，介紹單位情況、職責范圍。
�。�2）檢查實(shí)習大綱完成情況，解決存在問(wèn)題。
�。�3）關(guān)心學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，檢查實(shí)習生勞動(dòng)紀律。
�。�4）實(shí)習結束時(shí)根據有關(guān)規定，會(huì )同具體帶教老師對實(shí)習生實(shí)習成績(jì)、實(shí)習表現、進(jìn)行成績(jì)評定，寫(xiě)出評語(yǔ)。
5、實(shí)習組長(cháng)職責：
學(xué)校安排的各個(gè)實(shí)習單位成立實(shí)習小組，每組設組長(cháng)一人，組長(cháng)具體職責如下：
�。�1）經(jīng)常了解同學(xué)思想品行、要求及意見(jiàn)，經(jīng)常向實(shí)習科室主管實(shí)習老師匯報學(xué)生情況、存在問(wèn)題。
�。�2）組長(cháng)每天記錄實(shí)習組全體同學(xué)考勤情況，月終報班主任，班主任報臨床暨實(shí)踐教學(xué)科。
�。�3）、實(shí)習生在實(shí)習過(guò)程中出現責任事故和財產(chǎn)損壞，除立即向主管實(shí)習老師報告外，還應及時(shí)報告學(xué)院以妥善處理。
6、班主任職責：
�。�1）定期深入實(shí)習單位，深入學(xué)生，熟知學(xué)生實(shí)習狀態(tài)，定期檢查學(xué)生實(shí)習情況，并有相關(guān)工作記錄，實(shí)習結束后交學(xué)院備查。
�。�2）具體負責實(shí)習學(xué)生生活等日常管理。
�。�3）定期向教學(xué)部、學(xué)工部匯報實(shí)習情況。
�。�4）學(xué)生請病假、事假由科室及學(xué)院批準，班主任不得批假。
�。�5）堅持重大事項書(shū)面匯報制度。
�。�6）學(xué)生病假、事假曠實(shí)習應有專(zhuān)門(mén)記錄。
�。�7）根據實(shí)習計劃與教學(xué)部一道安排學(xué)生的實(shí)習分配名單。
畢業(yè)實(shí)習計劃11
教育實(shí)習是高等師范院校教育和教學(xué)工作的重要組成部分，是理論和實(shí)踐相結合原則的貫徹和體現，也是全面檢驗和進(jìn)一步提高我院教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的重要措施。新世紀“人類(lèi)靈魂工程師”的塑造最終成功與否與畢業(yè)前的教育實(shí)習有著(zhù)極大的關(guān)聯(lián)。根據我院教學(xué)計劃安排，02級教育本科生將于20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期開(kāi)學(xué)初分赴八閩大地，踏上為期六周的教育實(shí)習征途，檢驗所學(xué)，提高自我。為真正做好此項工作，提高實(shí)習質(zhì)量，具體制定計劃如下：
一、實(shí)習人數：
數學(xué)教育專(zhuān)業(yè)183人，計算機專(zhuān)業(yè)83人；
二、實(shí)習時(shí)間：
20xx年8 月29日到20xx年10 月16日（共七周，其中國慶節放假一周）；
三、實(shí)習要求：
1、每個(gè)同學(xué)必須珍惜這次機會(huì )，以高度的責任心和高漲的熱情積極參加實(shí)習，并虛心向指導教師和實(shí)習學(xué)校的領(lǐng)導、老師求教；任何人不得無(wú)故不參加實(shí)習，有特殊情況必須在事前提出書(shū)面申請。
2、到學(xué)校實(shí)習的同學(xué)必須按時(shí)進(jìn)駐實(shí)習學(xué)校實(shí)習；實(shí)習期間及時(shí)將教學(xué)活動(dòng)的照片及心得小記發(fā)到郵箱：lz183653051@163.com ，以便年級編輯實(shí)習簡(jiǎn)報；返校后要及時(shí)上交實(shí)習單位的評定成績(jì)、一份實(shí)習匯報材料（含所有的教學(xué)活動(dòng)組織策劃方案、影像資料、活動(dòng)成效、活動(dòng)總結及個(gè)人實(shí)習心得）和不少于4個(gè)的教學(xué)教案。
3、在實(shí)習期間，鼓勵所有同學(xué)能夠在認真向指導老師求教的基礎上，深入了解當前學(xué)校教育改革的情況，力所能及地為實(shí)習單位提供一些最新課改或教改的相關(guān)信息，并做一些輔導培訓工作等，真正做到教學(xué)相長(cháng)。
4、實(shí)習期間一定要注意人身安全、財產(chǎn)安全；要時(shí)刻牢記“學(xué)高為師，行正為范”的師大人高尚品行；要嚴于律已，尊敬師長(cháng)、真誠待人，文明禮貌、團結協(xié)作；要處處維護師大學(xué)生的良好形象，不得作出任何違法亂紀的行為；要勤學(xué)好問(wèn)，虛心聽(tīng)取意見(jiàn)、批評和建議，努力在學(xué)習中不斷提高和完善自身的全面素質(zhì)。
5、為了便于管理，實(shí)習期間要住在實(shí)習學(xué)校的同學(xué)要認真遵守該校有關(guān)規定，違反者按實(shí)習學(xué)校、學(xué)院有關(guān)規定處理。
四、實(shí)習安排：
�。ㄒ唬⿲�(shí)習動(dòng)員階段（時(shí)間：6月1日至7月1日）
6月至7月：主要是實(shí)習聯(lián)系期間，主要根據學(xué)校教學(xué)計劃和學(xué)生意愿，到各地市教育系統征求實(shí)習意向，取得支持和幫助。
6月30日：召開(kāi)實(shí)習動(dòng)員和出征儀式，主要請學(xué)院分管教學(xué)的副院長(cháng)和副書(shū)記進(jìn)行實(shí)習的動(dòng)員工作，并對實(shí)習期間的具體工作提出相關(guān)的希望和要求。
�。ǘ⿲�(shí)習準備階段（時(shí)間： 8月29日到9 月4 日）
參加本次實(shí)習的所有學(xué)生必須按所聯(lián)系的學(xué)校規定的時(shí)間準時(shí)報到；本階段內實(shí)習生在認真聽(tīng)取實(shí)習學(xué)校相關(guān)情況的介紹后，必須隨班聽(tīng)課（包括其他非專(zhuān)業(yè)課）學(xué)習任課老師的教學(xué)方法、教學(xué)技巧。盡快熟悉實(shí)習班級的情況，并按教學(xué)進(jìn)度要求，認真做好教育實(shí)習講課前的教案，預講等準備工作。實(shí)習生正式上課前請原任課老師給予指導，同時(shí)其他同校實(shí)習生（或同地區的實(shí)習同學(xué)）也要到場(chǎng)評議。另一方面，實(shí)習生應在原班主任的指導下參加班級活動(dòng)，了解班主任工作內容和方法，制訂開(kāi)展實(shí)習班主任工作計劃，送原班主任審定。
�。ㄈ⿲�(shí)習階段（時(shí)間： 8月29 日到10月 16日）
本科生必須編寫(xiě)4個(gè)以上不同的教案，上課時(shí)間不得少于8個(gè)課時(shí)。在這個(gè)階段，實(shí)習生主要任務(wù)是搞好課堂教學(xué)和開(kāi)展班級工作包括積極組織中學(xué)生開(kāi)展“第二課堂”活動(dòng)，并結合教學(xué)和班主任工作對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，注意收集中學(xué)生的反映，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，盡可能應用各種教學(xué)手段，如教學(xué)輔助軟件，提高教學(xué)質(zhì)量；實(shí)習生之間必須相互觀(guān)摩和交流，盡力提高教學(xué)水平，并在原任教老師指導下認真開(kāi)展教育評價(jià)活動(dòng)和公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng)。
要求所有同學(xué)做好實(shí)習日記，記錄實(shí)習期間的主要活動(dòng)（聽(tīng)講座、授課、組織開(kāi)展的具體活動(dòng)和各種實(shí)習心得等），請寫(xiě)明活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、對象，活動(dòng)評價(jià)（成效）、指導老師意見(jiàn)等，并請指導老師簽署意見(jiàn)，實(shí)習日記將是實(shí)習成績(jì)重要的組成部分，是對實(shí)習過(guò)程的最全面、客觀(guān)的記錄，實(shí)習日記的情況將直接影響實(shí)習的最終成績(jì)，沒(méi)有記錄的將視為沒(méi)有參加實(shí)習活動(dòng)，在實(shí)習成績(jì)評定時(shí)將給予不及格。
在實(shí)習期間，學(xué)院將組織有關(guān)領(lǐng)導和老師，到各實(shí)習單位進(jìn)行檢查、了解實(shí)習進(jìn)展和聽(tīng)取實(shí)習匯報，請各實(shí)習單位同學(xué)做好準備工作。
�。ㄋ模⿲�(shí)習總結階段（10月 1日到 10月 16日）
實(shí)習生必須于10 月 16日返校（請全體實(shí)習同學(xué)晚上7：00在成功樓20xx中），組隊非委托的.實(shí)習生在校內由實(shí)習指導老師組織進(jìn)行實(shí)習總結及交流。實(shí)習生在這個(gè)階段的主要工作是：
�。�1）寫(xiě)好個(gè)人教育實(shí)習專(zhuān)題總結，并送指導老師（委托實(shí)習生返校后送年級輔導員）審閱。
�。�2）做好離開(kāi)實(shí)習學(xué)校的各項工作（按各校實(shí)際情況決定）。
�。�3）每個(gè)實(shí)習隊將這次實(shí)習教過(guò)的各種教案各整理一份由指導老師記錄，匯總并送資料室。每個(gè)實(shí)習隊由指導老師（委托實(shí)習生以地區或學(xué)校為單位由輔導員）負責推薦優(yōu)秀的專(zhuān)題總結和教案各1-2份。
�。ㄎ澹⿲�(shí)習成績(jì)評定階段
組隊非委托的實(shí)習生實(shí)習成績(jì)由帶隊老師會(huì )同實(shí)習學(xué)校課任老師和班主任評定。委托指導的實(shí)習生實(shí)習成績(jì)由學(xué)校評定，密封后加蓋公章，以函件寄回或學(xué)生帶回（但密封信件必須保留，由學(xué)院組織同學(xué)進(jìn)行開(kāi)啟）。
學(xué)院將組織專(zhuān)門(mén)老師對評優(yōu)實(shí)習隊和個(gè)人進(jìn)行評審，只有通過(guò)評審的同學(xué)，實(shí)習成績(jì)才有可能是優(yōu)，具體名額和比例，要根據學(xué)校的有關(guān)要求最終確定。
五、實(shí)習成績(jì)鑒定方法：
成績(jì)評定采用優(yōu)、良、中、及格、不及格等五紀記分制，具體評定標準：
1、實(shí)習目的明確，態(tài)度端正，積極努力，工作認真，團結同學(xué)，遵守紀律，虛心向指導老師學(xué)習，思想作風(fēng)好。
2、認真鉆研教學(xué)大綱和教材，能從實(shí)際出發(fā)獨立擬定正確的完整的教案和教學(xué)筆記。
3、試教中能較好地運用教育理論教學(xué)，能執行教案要求，教材熟悉，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)剖析深刻，教導方法和教具選用得當。
4、重視“雙基”教學(xué)和能力培養，教書(shū)育人，板書(shū)清楚，普通話(huà)較流利，表達能力好，演示實(shí)驗規范化；教學(xué)效果好。
5、主動(dòng)認真細致地輔導學(xué)生，有針對性地幫助學(xué)生解決學(xué)習上的困難和改進(jìn)學(xué)習方法，批改作業(yè)認真細致，并能積極開(kāi)辟“第二課堂”活動(dòng)，組織和指導學(xué)生開(kāi)展學(xué)科和課外活動(dòng)。
6、積極參加教學(xué)評議活動(dòng)，能深刻得分析自己和別人的課，虛心聽(tīng)取同學(xué)意見(jiàn)。
7、專(zhuān)題調查研究與專(zhuān)題教學(xué)總結質(zhì)量高。
六、實(shí)習期間注意事項：
1、要多跟同學(xué)或輔導員聯(lián)系，以便多了解學(xué)院有關(guān)實(shí)習的最新動(dòng)態(tài)，要多上年級網(wǎng)站，了解年級的最新動(dòng)態(tài)和信息。
2、要注意做好全國大學(xué)生英語(yǔ)四、六級的成績(jì)查詢(xún)和報名工作，要多跟在福州實(shí)習的同學(xué)（或學(xué)習委員）保持聯(lián)系。
3、要注意9月初的全國程序員資格或水平考試的報名工作，特別是數本全國計算機二級沒(méi)有通過(guò)的同學(xué)，務(wù)必在大四前通過(guò)，以免影響正常畢業(yè)。
4、要想報考研究生的同學(xué)，要事先了解所報專(zhuān)業(yè)的最新報考動(dòng)態(tài)，趁早做好報考準備，正式的研究生報名時(shí)間往年是11月初，希望大家為了自己的明天更好，投資自己的未來(lái)，以贏(yíng)得未來(lái)。
5、要注意年級綜合考評的最新公示動(dòng)態(tài)，要通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、同學(xué)等渠道，及時(shí)把握有關(guān)信息，以免造成各種紕漏。
6、要做好自己下學(xué)期全校公共選修課的報名工作，具體內容請登錄教務(wù)處網(wǎng)站查詢(xún)。
7、要保持暢通的聯(lián)系，有任何聯(lián)系辦法變更，要及時(shí)跟輔導員或實(shí)習隊隊員通氣。
今雛鷹初試，欲待展翅高飛。初為人師，必虛心求教，勇于創(chuàng )新。
添為行范，應謙恭有禮，言慎于行。
畢業(yè)實(shí)習計劃12
一、實(shí)習時(shí)間
二、實(shí)習目的
1.進(jìn)一步了解和熟悉幼兒園保教工作的特點(diǎn)，熟悉幼兒，樹(shù)立科學(xué)的幼教觀(guān)和執著(zhù)的幼教信念。
2.根據《幼兒園教育指導綱要(試行)》的精神和幼兒園的要求全面開(kāi)展教育教學(xué)工作，理論聯(lián)系實(shí)際，將所學(xué)到的知識技能靈活運用于工作實(shí)際，能獨立地、科學(xué)地組織各項教育活動(dòng)和幼兒一日生活，具備一定的觀(guān)察、組織、指導能力，以適應今后從事幼教工作的需要。
3.通過(guò)實(shí)習，進(jìn)一步了解當前幼兒園的教育改革情況，檢查、改進(jìn)我校的教育教學(xué)工作，提高教育質(zhì)量。
三、實(shí)習內容
全面實(shí)習幼兒園的保育和教育工作，主要包括如下內容：
1.幼兒一日生活的組織與領(lǐng)導工作。2.幼兒園各領(lǐng)域的教育教學(xué)活動(dòng)。
3.幼兒的各類(lèi)游戲活動(dòng)和保育工作。4. 幼兒園教育環(huán)境的創(chuàng )設
四、實(shí)習程序、內容和要求
(一) 見(jiàn)習階段(1周)
1.見(jiàn)習內容：
�、沤逃虒W(xué)工作：老師的工作計劃、內容、工作職責和工作態(tài)度，教育過(guò)程中的教育原則與《規程》、《綱要》的實(shí)施，教育方法的具體運用，教學(xué)效果的考核及教育工作的觀(guān)察記錄與反思等。
�、埔蝗丈睿河變簣@一日生活的.作息時(shí)間、內容安排、老師職責，幼兒進(jìn)餐、散步、午睡、游戲、戶(hù)外活動(dòng)的組織與指導，各項活動(dòng)的銜接。
�、怯螒颍河變旱挠螒蛩�，游戲計劃的制訂、教具準備，游戲中的角色分配、指導，游戲的結束等。
2.見(jiàn)習要求：
�、艑W(xué)會(huì )制訂教育教學(xué)計劃、效果檢查與記錄，并按見(jiàn)習內容做好詳盡的觀(guān)察筆記。
�、屏私獗景喑Ｒ�，熟悉幼兒(姓名、年齡、性格特點(diǎn)、家長(cháng)情況等)并記住姓名。
�、侵朴喓脤�(shí)習周的計劃與活動(dòng)方案并交指導老師審閱批改，同時(shí)安排時(shí)間在上課前兩天試教。
(二)實(shí)習階段(3周)
1.實(shí)習內容：
每個(gè)實(shí)習生實(shí)習主班工作一周，副班工作一周，保育員工作一周，全面實(shí)習該班的保育、教育教學(xué)活動(dòng)，幼兒一日生活的組織與領(lǐng)導，游戲活動(dòng)的組織與指導。
2.實(shí)習要求：
�、艑W(xué)會(huì )制定和執行周計劃、日計劃、游戲計劃，學(xué)習做教育教學(xué)的效果檢查和記錄。
�、瓢凑铡毒V要》的內容與要求，結合該班實(shí)際確定教育活動(dòng)的內容，組織幼兒生活、游戲、科學(xué)小實(shí)驗等活動(dòng)，學(xué)會(huì )貫徹運用教育的原則和方法，能獨立帶班。
�、菍W(xué)會(huì )對幼兒進(jìn)行必要的常規培養、良好品質(zhì)教育、衛生安全教育。
�、饶芨鶕逃虒W(xué)需要，自己動(dòng)手制作教玩具、為幼兒提供活動(dòng)材料，布置活動(dòng)環(huán)境。
�、蓪W(xué)會(huì )做家長(cháng)工作，主動(dòng)向家長(cháng)匯報幼兒情況，虛心聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)與家長(cháng)共商教育幼兒的方法。
�、拭刻煲越M為單位進(jìn)行評議，總結經(jīng)驗教訓，不斷改進(jìn)工作。
(三)總結階段(最后三天)
1.做好實(shí)習鑒定工作。包括自我鑒定，小組鑒定，實(shí)習園指導老師鑒定，評定實(shí)習成績(jì)等。
2.實(shí)習生寫(xiě)個(gè)人總結，總結教育教學(xué)、一日生活組織與領(lǐng)導中的感受、體會(huì )，力求正確把握幼兒園工作的本質(zhì)和教育、保育的規律。最好寫(xiě)教育小論文。
3.召開(kāi)實(shí)習園領(lǐng)導、指導老師會(huì )議，總結實(shí)習工作，評選優(yōu)秀實(shí)習生。
4.各實(shí)習園整理實(shí)習生實(shí)習材料，按時(shí)收取。
5.召開(kāi)實(shí)習總結、座談會(huì )。
6.學(xué)校進(jìn)行全面的教育實(shí)習總結。
五、實(shí)習的組織領(lǐng)導
1.實(shí)習期間，實(shí)習生接受幼兒園全面領(lǐng)導。
2.學(xué)校成立實(shí)習領(lǐng)導小組，下設實(shí)習帶隊老師。
六、對實(shí)習園要求
1、實(shí)習園系市一級以上幼兒園或具有相當于市一級水平的幼兒園;
2、請實(shí)習園一定提供早、中餐，安排住宿。晚餐可視情況解決;
3、實(shí)習園應為實(shí)習生安排有一定水平的指導老師，具體要求如下：
(1)指導老師應具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)或以上學(xué)歷，并有兩年以上工作經(jīng)驗;
(2)以正確的兒童觀(guān)、教育觀(guān)影響學(xué)生，幫助學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的幼教觀(guān)。
4、每個(gè)教學(xué)班分配2名實(shí)習生。
七、實(shí)習園組織實(shí)習的程序
1、見(jiàn)習周園長(cháng)召實(shí)習班指導老師會(huì )議，明確實(shí)習要求和實(shí)習階段的工作以及各種表格的使用，確定實(shí)習期間實(shí)習班教育教學(xué)工作計劃。召開(kāi)實(shí)習生會(huì )議，介紹實(shí)習園保教改革情況，有關(guān)規章制度，對實(shí)習生提出具體要求。
2、 實(shí)習周實(shí)習指導老師全面具體地指導學(xué)生的實(shí)習，
(1)指導和審查學(xué)生的周計劃、日計劃、活動(dòng)設計和游戲計劃，指導學(xué)生組織幼兒的一日活動(dòng)，解答疑難問(wèn)題。
(2)指導學(xué)生寫(xiě)觀(guān)察筆記、教育筆記及專(zhuān)題總結等。
(3)主持每天的評議會(huì )，考核每日工作。
3、 實(shí)習結束時(shí)，對實(shí)習生進(jìn)行全面鑒定，并評定等級。園長(cháng)召開(kāi)指導老師實(shí)習總結會(huì )議，評選優(yōu)秀實(shí)習生。召開(kāi)實(shí)習生座談會(huì )。
畢業(yè)實(shí)習計劃13
一、畢業(yè)實(shí)習目的
畢業(yè)實(shí)習是學(xué)習了三年多的電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)后進(jìn)行的一次全面的實(shí)踐性練習。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習，有助于加深對電子商務(wù)基礎理論和基本知識的理解，將課堂知識與現實(shí)工作進(jìn)行結合，達到理論與實(shí)踐相結合的目的，并進(jìn)一步通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性。
二、實(shí)習內容
根據專(zhuān)業(yè)培養計劃和實(shí)習大綱的要求，本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習具體包括以下內容：
1、電子商務(wù)知識拓展系列。包括Internet基本原理、計算機網(wǎng)格的組成結構及其與數據通信、電子商務(wù)與信息系統、數據庫技術(shù)與電子商務(wù)等。
2、電子商務(wù)技術(shù)應用系列。包括建立網(wǎng)站的過(guò)程、步驟，網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù)、技能等。
3、網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)及其開(kāi)展系列。包括了解網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)這種新的商業(yè)信息傳播模式的`基本構成、網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)的層次與過(guò)程、網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)的策略、網(wǎng)絡(luò )顧客的分析與服務(wù)等。
4、電子商務(wù)支付安全系列。熟悉網(wǎng)上支付系統的內容、網(wǎng)上支付模式與支付安全協(xié)議，認識網(wǎng)絡(luò )交易風(fēng)險與安全，精通網(wǎng)上銀行應用、加密與認證技術(shù)、防火墻技術(shù)、特別是網(wǎng)上交易安全管理。
5、電子商務(wù)環(huán)境構造系列。如信息流、物流、資金流等環(huán)境，國家與國際上有關(guān)電子商務(wù)的社會(huì )環(huán)境、法律環(huán)境與網(wǎng)絡(luò )環(huán)境等。
三、畢業(yè)實(shí)習方式
本次畢業(yè)實(shí)習以分散實(shí)習為主，由學(xué)生自主聯(lián)系實(shí)習單位，以便于學(xué)生未來(lái)謀職或拓寬就業(yè)接觸面。
四、畢業(yè)時(shí)間安排
●實(shí)習時(shí)間：20xx年2月27日——20xx年5月4日共10周
●實(shí)習結束返校時(shí)間：20xx年5月6日
●實(shí)習具體分五個(gè)階段進(jìn)行：
第一階段:各位同學(xué)在實(shí)習前簽定畢業(yè)實(shí)習安全承諾書(shū)。自己一份，院學(xué)辦留存一份。
第二階段：學(xué)生到實(shí)習單位報到，由實(shí)習單位落實(shí)指導老師，學(xué)生熟悉和適應工作環(huán)境，并將到崗信息反饋至輔導員(一周)。
第三階段：了解相關(guān)經(jīng)濟理論政策、法律、各種措施(一周);
第四階段：學(xué)生根據實(shí)習計劃的內容，進(jìn)行全面實(shí)習，并根據單位實(shí)際需要變換工作崗位，熟悉業(yè)務(wù)流程。(七周);
第五階段，結合畢業(yè)論文的選題，系統歸納調理實(shí)習資料，填寫(xiě)《畢業(yè)實(shí)習鑒定表》，完成實(shí)習總結(一周)。
五、實(shí)習要求
畢業(yè)實(shí)習是在本專(zhuān)業(yè)指導教師和實(shí)習單位有關(guān)人員的共同指導下進(jìn)行的一項有組織、有計劃、有目的的教學(xué)活動(dòng)，為保證畢業(yè)實(shí)習的順利開(kāi)展，達到預期的教學(xué)目的，具體要求如下：
1、在單位類(lèi)型上，原則上要求每個(gè)學(xué)生到與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)或相近的單位實(shí)習。
2、在實(shí)習時(shí)間上，要求每個(gè)學(xué)生按時(shí)開(kāi)展實(shí)習，遵守實(shí)習單位作息時(shí)間，并按時(shí)返校。
3、在實(shí)習內容上，要求每個(gè)學(xué)生至少完成一個(gè)崗位的完整業(yè)務(wù)實(shí)習。
4、實(shí)習開(kāi)始時(shí)，要求每個(gè)學(xué)生擬定實(shí)習計劃，有目的的開(kāi)展實(shí)習。
5、實(shí)習期間，要求每個(gè)學(xué)生虛心學(xué)習業(yè)務(wù)技能、留意收集實(shí)習資料、詳細記載實(shí)習內容、認真做好實(shí)習筆記(或日記)。
6、實(shí)習期間，要求每個(gè)學(xué)生與論文指導老師保持定期或不定期(至少四次)聯(lián)系，及時(shí)向指導老師反映實(shí)習狀況、匯報實(shí)習心得和論文資料收集及撰寫(xiě)情況。
7、實(shí)習期間，要求每個(gè)學(xué)生必須高度重視，服從實(shí)習單位安排、聽(tīng)從老師指導，遵守實(shí)習單位的各項規章制度和學(xué)校提出的紀律要求;在實(shí)習期間應認真、勤勉、好學(xué)、上進(jìn)，積極主動(dòng)完成實(shí)習單位交給的工作任務(wù)，有事須先請假，經(jīng)實(shí)習單位和指導教師批準后方可離開(kāi)。
8、學(xué)生在實(shí)習中應該做到：
1)將所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識同實(shí)習單位實(shí)際和企業(yè)實(shí)踐相結合。
2)將思想品德的修養同良好職業(yè)道德的培養相結合。
3)將個(gè)人刻苦鉆研同虛心向他人求教相結合。
4)、遵守國家法律法規，遵守各項職業(yè)道德規范。不準參與賭博、收禮、行賄等一切違法犯罪活動(dòng);不得丟失卷宗，不得泄露案情和機密。
9、實(shí)習結束之后，要求每個(gè)學(xué)生必須取得實(shí)習單位的實(shí)習鑒定意見(jiàn)。
六、撰寫(xiě)畢業(yè)實(shí)習報告的要求
畢業(yè)實(shí)習報告規范、實(shí)習鑒定表(一式兩份，A4紙雙面打印)、實(shí)習反饋表(A4紙單面打印)請登陸湖南商學(xué)院經(jīng)濟與貿易學(xué)院網(wǎng)頁(yè)下載查看。
具體見(jiàn):“湖南商學(xué)院—院系首頁(yè)—經(jīng)濟與貿易學(xué)院—公告欄(滾動(dòng))”
七、相關(guān)工作：畢業(yè)論文
電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習與畢業(yè)論文是一個(gè)教學(xué)環(huán)節中密切相連的兩個(gè)階段。畢業(yè)論文要在實(shí)習過(guò)程中根據實(shí)際情況進(jìn)行調整，不斷完善。學(xué)生在實(shí)習返校后，根據指導教師的修改意見(jiàn)，完成畢業(yè)論文修改稿，交指導老師審閱;經(jīng)過(guò)進(jìn)一步的修改，最后定稿。
八、特別提示：
1、請每位畢業(yè)實(shí)習生在20xx年3月將實(shí)習反饋表寄送畢業(yè)實(shí)習指導老師
2、請每位畢業(yè)實(shí)習生在2—5月期間發(fā)一篇實(shí)習感想郵件至xxx，主題為：ⅩⅩ班ⅩⅩ同學(xué)實(shí)習感想
3、實(shí)習期間請同學(xué)們保持每10天和輔導員、論文、實(shí)習指導老師聯(lián)系一次。并請同學(xué)們嚴格遵守實(shí)習安全承諾書(shū)的規定。
4、20xx年5月6日畢業(yè)實(shí)習學(xué)生必須按時(shí)返校，未經(jīng)院長(cháng)批準推遲返校三天以上者，其畢業(yè)論文、實(shí)習報告評審一律推遲一學(xué)期。
5、實(shí)習周記、實(shí)習鑒定表(需實(shí)習單位作出鑒定、蓋章)一式兩份、實(shí)習報告必須于20xx年5月11日前交畢業(yè)實(shí)習指導老師。就業(yè)工作證明(含實(shí)習)或用工合同于返校時(shí)統一交輔導員老師。(注：部分同學(xué)的畢業(yè)論文指導老師與畢業(yè)實(shí)習指導老師不是相同的，請注意仔細查看，具體見(jiàn)“畢業(yè)實(shí)習指導教師安排表”，返校后上述材料交給相應老師，不要弄錯)
6、請每位畢業(yè)實(shí)習生仔細了解畢業(yè)實(shí)習報告規范格式，嚴格按要求撰寫(xiě)畢業(yè)實(shí)習報告。同時(shí)，請每位同學(xué)務(wù)必保存好自己畢業(yè)實(shí)習報告的電子文檔，以便修改。
7、畢業(yè)實(shí)習鑒定表、實(shí)習反饋表、畢業(yè)實(shí)習報告格式與規范請同學(xué)登陸湖南商學(xué)院經(jīng)濟與貿易學(xué)院網(wǎng)頁(yè)下載查看。
畢業(yè)實(shí)習計劃14
為了鞏固專(zhuān)業(yè)理論和強化實(shí)踐技能，使學(xué)生實(shí)地接觸本專(zhuān)業(yè)一線(xiàn)工作，培養學(xué)生責任感和事業(yè)心，提高學(xué)生綜合運用所學(xué)知識、技能，實(shí)地分析解決問(wèn)題能力，為增強學(xué)生就業(yè)競爭力，同時(shí)檢驗教育教學(xué)質(zhì)量，發(fā)揮校外實(shí)訓基地教學(xué)作用，按照學(xué)院《淄博職業(yè)學(xué)院實(shí)踐教學(xué)工作規范》等要求，制定p09會(huì )計1-12班；d09會(huì )計1-3；w07會(huì )計1-2班；d10會(huì )計3（預科生學(xué)插大二）。頂崗實(shí)習計劃如下：
一、實(shí)習目的
通過(guò)頂崗實(shí)習，進(jìn)一步提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐技能，增強社會(huì )適應能力，就業(yè)能力，了解社會(huì )，熟悉企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)業(yè)務(wù)全過(guò)程，增強對職業(yè)崗位認識，為頂崗從事專(zhuān)業(yè)工作奠定堅實(shí)的基礎。
二、實(shí)習內容
1、根據各實(shí)習單位實(shí)際，熟悉本單位業(yè)務(wù)范圍以及生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的全過(guò)程。
2、企業(yè)財會(huì )部門(mén)崗位設置、各個(gè)崗位的職責。
3、會(huì )計處理程序與方法。包括企業(yè)內部原始憑證的傳遞程序及填制要求，記賬憑證的填制及傳遞、裝訂、保管，各種賬簿的開(kāi)設登記方法，會(huì )計報表的編制與分析。
4、會(huì )計電算化處理程序與方法，各種財務(wù)軟件的使用與操作。
5、資金籌集、運用、管理、分配等環(huán)節的管理方法。
6、商品營(yíng)銷(xiāo)的基本程序、方法及營(yíng)銷(xiāo)有關(guān)的知識能力和技能。
7、職業(yè)道德、服務(wù)觀(guān)念、勞動(dòng)意識、健康心智的塑造與培養。
8、按照實(shí)習單位要求，完成本單位安排的其它各項任務(wù)。
三、實(shí)習時(shí)間和方式
1、實(shí)習時(shí)間：20xx.12.05—20xx.06.30
2、實(shí)習班級：p09會(huì )計1-12班；d09會(huì )計1-3；w07會(huì )計1-2班；d10會(huì )計3（預科生學(xué)插大二）
3、實(shí)習方式：采取學(xué)生自主聯(lián)系實(shí)習單位和會(huì )計學(xué)院統一安排相結合，學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習單位，須有實(shí)習單位蓋章的實(shí)習協(xié)議證明，由會(huì )計學(xué)院進(jìn)行安排的實(shí)習必需服從會(huì )計學(xué)院的安排，服從統一要求，學(xué)生在實(shí)習單位有關(guān)負責人員和指導教師共同指導下，完成頂崗實(shí)習。
四、實(shí)習組織管理
會(huì )計學(xué)院實(shí)習領(lǐng)導小組負責總的協(xié)調和管理，教研室和實(shí)習指導教師具體負責學(xué)生頂崗實(shí)習的指導與管理。實(shí)習指導教師由會(huì )計學(xué)院老師和單位實(shí)習指導教師組成。自主聯(lián)系實(shí)習的'學(xué)生，企業(yè)實(shí)習指導教師按照有專(zhuān)業(yè)知識，有實(shí)踐經(jīng)驗的企業(yè)管理人員要求自主確定，校內指導老師按照“三位一體”指導體系，會(huì )計學(xué)院統一安排，由負責帶隊教師和實(shí)習單位委派專(zhuān)業(yè)人員共同指導管理。會(huì )計學(xué)院領(lǐng)導小組和專(zhuān)業(yè)教研室對實(shí)習工作進(jìn)行不定期日�；蛑攸c(diǎn)檢查。
頂崗實(shí)習前，以相應形式組織召開(kāi)頂崗實(shí)習動(dòng)員會(huì )，明確實(shí)習目的、計劃、任務(wù)和要求，加強紀律、安全意識教育，職業(yè)道德和團隊精神教育，同時(shí)，公布實(shí)習報告及畢業(yè)論文撰寫(xiě)等相關(guān)要求。
五、對實(shí)習學(xué)生具體要求
1、服從安排。實(shí)習學(xué)生必須服從實(shí)習單位的各項制度和領(lǐng)導、實(shí)習指導教師的管理，接受校內指導教師的指導與管理，認真做好各項工作，完成實(shí)習任務(wù)。
2、切實(shí)履行自己的崗位職責，自覺(jué)遵守勞動(dòng)紀律，嚴格遵守請假制度，不得擅自脫離實(shí)習崗位。
3、安全第一。實(shí)習學(xué)生要注意工作安全和交通安全，遵守實(shí)習單位的各項規章制度，嚴以律己，若因違反實(shí)習紀律和安全工作要求造成自身傷害者，由學(xué)生本人負責。
4、保守秘密。聽(tīng)從實(shí)習單位財務(wù)人員的安排，遵守財務(wù)會(huì )計的各項制度，不外傳實(shí)習單位財務(wù)會(huì )計等信息。
5、虛心請教，團結協(xié)作。虛心向實(shí)習單位指導老師請教，尊敬指導老師，講究文明禮貌，愛(ài)護實(shí)習單位財物，積極主動(dòng)參加一些力所能及的勞動(dòng)，與實(shí)習單位搞好團結。
6、勤于思考，不斷總結。實(shí)習結束，學(xué)生本人應寫(xiě)出不少于20xx字的實(shí)習總結，與實(shí)習鑒定意見(jiàn)表一起交校內指導老師。
六、畢業(yè)頂崗實(shí)習需上交材料
1、《淄博職業(yè)學(xué)院會(huì )計學(xué)院學(xué)生頂崗實(shí)習安全協(xié)議書(shū)》（見(jiàn)附件）實(shí)習單位蓋章、學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)簽字。
2、《淄博職業(yè)學(xué)院學(xué)生頂崗實(shí)習聯(lián)系函回執》（見(jiàn)附件）由接收單位蓋章、家長(cháng)簽字。
3、《畢業(yè)生靈活方式就業(yè)證明》由接收單位蓋章、學(xué)生簽字。
材料1、2、3于實(shí)習開(kāi)始后二周之內(即3月10號前)，學(xué)生面交或郵寄輔導員。
4、《學(xué)生頂崗實(shí)習周記》（見(jiàn)附件）——每周1次，要求手寫(xiě)，校外指導教師簽字。
5、《淄博職業(yè)學(xué)院學(xué)生頂崗實(shí)習考核表》（見(jiàn)附件）由接收單位蓋章，校外實(shí)習指導教師簽字。
6、《淄博職業(yè)學(xué)院學(xué)生頂崗實(shí)習學(xué)院指導教師考核表》（見(jiàn)附件）由接收單位蓋章。
7、頂崗實(shí)習報告（手寫(xiě)，20xx字左右），寫(xiě)作要求見(jiàn)附件。
材料4、5、7、7于畢業(yè)設計答辯時(shí)交校內指導教師。
七、實(shí)習成績(jì)評定
由企業(yè)指導教師、校內指導教師對學(xué)生共同進(jìn)行，根據學(xué)生對待實(shí)習的態(tài)度，完成實(shí)習大綱要求的程度，實(shí)習中反映出的能力和水平，實(shí)習報告質(zhì)量等幾個(gè)方面的情況，對學(xué)生進(jìn)行綜合考核,按優(yōu)秀（90—100）,良好（75—89），及格（60—74），不及格（59分以下）評定。
1、優(yōu)秀
實(shí)習態(tài)度端正，無(wú)缺勤和違紀行為，工作刻苦勤奮，積極主動(dòng)，全面完成大綱要求；實(shí)際操作能力強，理論聯(lián)系實(shí)際好，能獨立承擔任務(wù)，實(shí)習單位評價(jià)高；實(shí)習報告全面反映實(shí)習業(yè)務(wù)，內容充實(shí)，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，條理清楚，能總結處理某些問(wèn)題或有一定創(chuàng )新。
2、良好
實(shí)習態(tài)度端正，無(wú)違紀現象，工作積極主動(dòng)，較好地完成大綱要求，有一定的實(shí)際操作能力，能理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)習報告全面系統，較好反映實(shí)習內容，條理清晰，實(shí)習單位評價(jià)良好。
3、及格
實(shí)習態(tài)度基本端正，能達到實(shí)習大綱的基本要求，能完成實(shí)習報告，內容基本正確，對實(shí)習業(yè)務(wù)基本了解。
4、不及格
未達到實(shí)習大綱中的基本要求，不交實(shí)習報告，或實(shí)習報告有原則性錯誤，實(shí)習中出現連續曠工，嚴重違反實(shí)習單位的規章制度，或實(shí)習單位評價(jià)差。
凡實(shí)習成績(jì)不合格者，按實(shí)習單位和學(xué)院有關(guān)規定進(jìn)行處理。
淄博職業(yè)學(xué)院會(huì )計教育教學(xué)部
二0一一年九月十八日
附:淄博職業(yè)學(xué)院20xx屆畢業(yè)生會(huì )計專(zhuān)業(yè)頂崗實(shí)習領(lǐng)導小組成員名單：
組 長(cháng)：路榮平
副組長(cháng)：王佐芳 趙德忠.劉寶艷
成 員：高麗萍 梅研 張桂春 吳翠玲 龐曉慶
附錄：
1、《淄博職業(yè)學(xué)院會(huì )計學(xué)院學(xué)生頂崗實(shí)習安全協(xié)議書(shū)》
2、《淄博職業(yè)學(xué)院學(xué)生頂崗實(shí)習聯(lián)系函回執》
3、《學(xué)生頂崗實(shí)習周記》
4、《淄博職業(yè)學(xué)院學(xué)生頂崗實(shí)習考核表》
5、《頂崗實(shí)習報告》寫(xiě)作要求（信紙手寫(xiě)，20xx字左右）
畢業(yè)實(shí)習計劃15
一、實(shí)訓目的
實(shí)訓分兩類(lèi)，一類(lèi)是電子商務(wù)認識實(shí)訓，是在真實(shí)的互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境實(shí)訓部分，另一類(lèi)是仿真模擬實(shí)訓，采用奧派電子商務(wù)模擬教學(xué)軟件進(jìn)行操作。
1.通過(guò)在真實(shí)的互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下操作，使學(xué)生能熟練掌握電子商務(wù)信息的采集、制作、發(fā)送(包括熟悉網(wǎng)上銀行的業(yè)務(wù)與功能，電子商務(wù)信息的制作、發(fā)送搜集、保存、處理信息，熟悉各種數字證書(shū)的功能、申請流程、使用方法以及CA中心的職責等)，熟練掌握在GoogleAdWords發(fā)布企業(yè)廣告，學(xué)會(huì )設置開(kāi)設網(wǎng)上商店等。
2.通過(guò)熟悉操作奧派電子商務(wù)模擬教學(xué)軟件，模擬熟悉各種交易流程和模式，包括注冊用戶(hù)，熟悉系統、登錄模塊，熟悉概念。學(xué)生分別登錄個(gè)人控制臺、B2B、B2C、C2C、網(wǎng)上銀行、信用認證、CA認證、網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)、網(wǎng)站運營(yíng)、網(wǎng)上人才、房地產(chǎn)電子商務(wù)、網(wǎng)上人才前臺等，熟悉界面和登錄方法，同時(shí)能熟練操作。
二、實(shí)訓時(shí)間
20xx年6月17日至20xx年6月21日
三、實(shí)訓具體內容
實(shí)訓一熟悉操作奧派電子商務(wù)模擬教學(xué)軟件，地址欄輸入xxx或xxx或xxx登陸系統,進(jìn)入奧派電子商務(wù)操作平臺。
1.注冊用戶(hù)，熟悉系統
2.網(wǎng)上銀行和CA認證
3.B2B商品發(fā)布和信用認證
4.B2B交易
5.B2C發(fā)布商入住B2C平臺發(fā)布商品
6.B2C交易
7.網(wǎng)上人才
8.網(wǎng)上房產(chǎn)
9.社區的使用
實(shí)訓二：網(wǎng)上銀行的業(yè)務(wù)與功能。
實(shí)訓目的：
通過(guò)中國建設銀行網(wǎng)站或其他的銀行網(wǎng)站，了解網(wǎng)上銀行的業(yè)務(wù)與功能。
實(shí)驗內容：實(shí)驗的詳細流程以中國建設銀行為例。瀏覽中國建設銀行網(wǎng)上銀行提供的各項服務(wù)與新聞信息;進(jìn)行個(gè)人網(wǎng)上銀行自助注冊，在網(wǎng)上對賬戶(hù)信息進(jìn)行查詢(xún)，并了解個(gè)人網(wǎng)上銀行的其他功能。
實(shí)訓三：在GoogleAdWords發(fā)布企業(yè)廣告。
實(shí)訓目的：
Google公司憑借其搜索引擎優(yōu)勢，推出自己的廣告服務(wù)——GoogleAdWords。在GoogleAdWords發(fā)布廣告，能夠控制廣告預算，輕松制作和修改廣告，可以全天候地查閱詳細的效果報告。沒(méi)有每月最低費用限制，也沒(méi)有每月最低投放時(shí)間要求，只需支付US$$$$5便可以開(kāi)立帳戶(hù)，是中小企業(yè)理想的營(yíng)銷(xiāo)工具。通過(guò)本實(shí)例的學(xué)習，了解如何在GoogleAdWords注冊帳戶(hù)、創(chuàng )建廣告組、激活帳戶(hù)，使用信用卡結算后可以實(shí)現廣告發(fā)布。
實(shí)訓內容：1、在GoogleAdWords發(fā)布企業(yè)廣告.doc
實(shí)訓四：電子商務(wù)信息采集與處理——網(wǎng)上定票、購物。
實(shí)驗目的：
通過(guò)登錄因特網(wǎng)上某個(gè)B2C網(wǎng)站，使學(xué)生了解電子商務(wù)網(wǎng)站的基本功能、特點(diǎn)、結構、模塊，掌握網(wǎng)上購物的基本環(huán)節，體驗電子商務(wù)網(wǎng)站帶來(lái)的便利，感受電子商務(wù)與傳統商務(wù)的異同。
實(shí)訓內容：
(1)假設你的父親(或母親)生日到了，你預備買(mǎi)一束鮮花送給父親(或母親)，來(lái)進(jìn)行網(wǎng)上購買(mǎi)，并在“賀卡贈言：”中附“祝您生日快樂(lè )!”的祝詞。完成鮮花訂購后，并寫(xiě)出規格、單價(jià)等，并保存下成功的訂單頁(yè)面。
實(shí)訓五：熟悉掌握網(wǎng)上商店的設置
實(shí)驗目的：
通過(guò)登錄因特網(wǎng)上某個(gè)C2C網(wǎng)站，使學(xué)生了解電子商務(wù)網(wǎng)站的基本功能、特點(diǎn)、結構、模塊，掌握網(wǎng)上商店開(kāi)設的流程、各模塊的設置等。
實(shí)訓內容：
電子商務(wù)體驗------我的店鋪
1.打開(kāi)瀏覽器輸入網(wǎng)址xxx入“我愛(ài)我店”或者“購得樂(lè )”“淘寶網(wǎng)”站點(diǎn)，它們是一個(gè)免費開(kāi)設網(wǎng)上店鋪的Web站點(diǎn)。
2.點(diǎn)擊“我要開(kāi)店”按鈕進(jìn)入界面。
3.填完相關(guān)信息之后，點(diǎn)擊“確定完成”按鈕。
4.點(diǎn)擊“管理店鋪”鏈接，進(jìn)入界面，便可以進(jìn)行店鋪的“資料管理”、“交易管理”和“留言管理”工作。
5.以店鋪管理員的身份設置：
(1)店鋪內的.公告。
(2)發(fā)布店鋪的站內新聞
(3)插入1幅廣告圖片：并設置網(wǎng)站logo在您網(wǎng)站的右下角，作為您網(wǎng)站的重要標志。
(4)設置店鋪內的友情鏈接
(5)設置積分獎勵
(6)設置付款方式：方式
(7)設置配送方式：
6、店鋪管理工作完成之后，點(diǎn)擊“退出”按鈕進(jìn)入“我的店鋪”
實(shí)訓六：熟悉各種數字證書(shū)及CA中心
實(shí)訓目的：
通過(guò)實(shí)驗，熟悉各種數字證書(shū)的功能、申請流程、使用方法以及CA中心的職責。
實(shí)訓內容：
1.打開(kāi)IE，輸入廣東省電子商務(wù)認證中心網(wǎng)址。
2.點(diǎn)擊首頁(yè)上的個(gè)人證書(shū)介紹、購買(mǎi)流程。
3.進(jìn)入單位證書(shū)介紹、購買(mǎi)流程。
4.進(jìn)入服務(wù)器證書(shū)介紹、購買(mǎi)流程。
5.進(jìn)入安全電子郵件證書(shū)介紹、購買(mǎi)流程。
6.進(jìn)入代碼證書(shū)介紹、購買(mǎi)流程。
7.進(jìn)入北京數字證書(shū)認證中心，查看各相關(guān)頁(yè)面，比較與廣東電子商務(wù)認證中心所提供的各種服務(wù)的異同。
四、實(shí)訓地點(diǎn)
學(xué)院經(jīng)濟管理系機房：2號實(shí)訓樓B309。
五、實(shí)訓紀律與考核
1、指導教師考勤記錄，作為考核的依據之一;
2、學(xué)生必須遵守機房的一切管理制度，愛(ài)護實(shí)驗設備;
3、學(xué)生必須完成當天的訓練任務(wù)，由指導教師檢查確認;
4、學(xué)生實(shí)訓成績(jì)考核由考勤、當天完成任務(wù)情況(表現)、實(shí)訓日記、實(shí)訓報告四方面構成。
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