新學(xué)期計劃【熱】

　　時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，是時(shí)候開(kāi)始制定計劃了。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎？下面是小編為大家收集的新學(xué)期計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

新學(xué)期計劃1

　　新的學(xué)期已經(jīng)邁著(zhù)輕盈的步伐向我走來(lái)，笑瞇瞇的看著(zhù)我，像在問(wèn)我：“新的一學(xué)期快到了，你有什么打算呀?”

　　首先，我要把以前好的學(xué)習方法堅持做下去，課前認真預習，上課時(shí)認真聽(tīng)課，還要認真完成老師規定的作業(yè)。爭取這一學(xué)期成績(jì)更上一層樓。

　　其次，我要把上學(xué)期做得不太好的地方改掉，不再和同學(xué)打打鬧鬧，準時(shí)到校，積極參加體育鍛煉。

　　第三，改掉膽小的毛病，不懂的問(wèn)題大膽地向老師請教。積極參與社會(huì )實(shí)踐，勤動(dòng)手，多動(dòng)腦，做到德智體美勞全面發(fā)展。

　　第四，爭取新學(xué)期閱讀兩本以上的文學(xué)名著(zhù)，計劃為我國的《三國演義》和俄羅斯作家高爾基的作品《母親》，開(kāi)拓自己的思維，提高自己的文學(xué)素養。

　　第五，和同學(xué)間做到團結友愛(ài)，互相幫助，互相關(guān)心，避免因一點(diǎn)點(diǎn)小問(wèn)題而吵嘴。積極幫助成績(jì)差的同學(xué)，維護我們班的集體榮譽(yù)。

　　第六，我還要做到謙虛謹慎，不驕不躁，虛心接受同學(xué)和老師的意見(jiàn)。我滿(mǎn)懷希望，我會(huì )認真努力，伴隨新學(xué)期一起成長(cháng)。

新學(xué)期計劃2

　　愉快的暑假很快就過(guò)去了，我們又迎來(lái)了新的一學(xué)期，在這個(gè)學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。

　　第一，在上課的時(shí)候，我要認真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要把老師講的內容都記在腦中，按照老師講的去做，對于疑難問(wèn)題，下課虛心向老師和同學(xué)請教。

　　第二，語(yǔ)文方面，要做好語(yǔ)文課的課前預習工作，對于預習字、詞、成語(yǔ)，要先查字典了解它的意思，并摘抄幾個(gè)課外的字詞或成語(yǔ)的意思在書(shū)上。我還要多看課外書(shū)，增長(cháng)課外知識。

　　第三，數學(xué)方面，要把粗心的毛病改掉，上學(xué)期我數學(xué)考的不理想，這學(xué)期我一定要細心，還要深入鉆研，理解各種類(lèi)型的題目思路，多做各種題型，不再讓數學(xué)成為我的弱項。

　　第四，英語(yǔ)方面，我要多聽(tīng)、多讀、多背、多寫(xiě)、多練，爭取更上一層樓。

　　書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著(zhù)自己的目標，奮力前進(jìn)!

新學(xué)期計劃3

　　8月14日，我踏進(jìn)了初中的校門(mén)。轉眼間，小學(xué)六年級結束了。在這個(gè)陌生的學(xué)校里看到了陌生的環(huán)境，陌生的老師，陌生的學(xué)生，感覺(jué)這里的一切都很陌生！不過(guò)上了幾周的課，對老師有了一定的了解，和同學(xué)也有了一定的接觸。

　　相信我一定會(huì )適應這個(gè)地方的！

新學(xué)期計劃4

　　當20xx年的腳步來(lái)到我們身邊，開(kāi)學(xué)的禮花飛向了空中�；叵肫鸷�假的那些逸聞趣事，才發(fā)現原來(lái)時(shí)間真的只是一眨眼的功夫，轉眼就到了小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期。

　　六年級了，學(xué)習的壓力越來(lái)越大了，這似乎是一場(chǎng)戰爭，只有把懶惰這支龐大的軍隊打倒，才能取得最后的勝利�；叵牒�假，整天窩在被窩里，睡到中午才起床，兩頓飯并成一頓吃。而現在不能再賴(lài)床了，必須要改掉這個(gè)壞毛病，每天早睡早起。而以前的不認真、粗心，都不可以再犯了。

　　在學(xué)習中。確定學(xué)習目標也是很重要的，學(xué)習目標是我們學(xué)習努力的方向。在新學(xué)期中，我已經(jīng)在心里定下了自己的目標，而我也會(huì )朝著(zhù)這個(gè)目標奮斗。但在有學(xué)習計劃的同時(shí)，還要科學(xué)合理地安排時(shí)間。不可以一心只在學(xué)習上，埋頭苦干，還要適時(shí)地休息，放松一下自己。

　　在具體的學(xué)習科目上，我認為我應該注意薄弱環(huán)節，查漏補缺。首先應做到認真聽(tīng)課，將老師在課堂上所講的內容完全消化。在書(shū)本上的知識你都能掌握的情況下，還要針對自己的弱點(diǎn)進(jìn)行專(zhuān)項訓練。我還需要做一本錯題集，把在練習與考試中做錯的題目和不會(huì )的題目及時(shí)記錄下來(lái)，詢(xún)問(wèn)老師、同學(xué)或家長(cháng)。同時(shí)，課外閱讀也不能停止，每天要保持不少于半小時(shí)的閱讀時(shí)間，還要及時(shí)寫(xiě)下讀后感，為作文打下基礎。

　　奮斗目標已經(jīng)確定，可我明白，如果不朝目標努力，再崇高的你理想，再遠大的抱負也不過(guò)是美好的幻想。我們已經(jīng)六年級了，要更加努力學(xué)習，這是小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期，加油！

新學(xué)期計劃5

　　新的學(xué)期開(kāi)始了，我給自己制定了一份學(xué)期計劃：

　　1、學(xué)習態(tài)度：學(xué)習態(tài)度要端正，上課不搞小動(dòng)作，認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，仔細每一道題，不懂就問(wèn)，主動(dòng)和同學(xué)們商量，向教師們請教。

　　2、語(yǔ)文方面：閱讀和作文是我的弱項，這學(xué)期我要在家多看些成語(yǔ)、詞語(yǔ)的書(shū)，增加我的詞匯量，多讀課外書(shū)，積累好詞佳句，用到作文中，提高我的作文成績(jì)，平時(shí)多，對不認識的字、詞加深印象，以后在作業(yè)中要認真寫(xiě)字。

　　3、數學(xué)方面：數學(xué)雖不是很好，但我還是比較滿(mǎn)意，在新學(xué)期里，我不能滿(mǎn)足于現狀，因為我在數學(xué)這方面還有很多缺點(diǎn)：做題馬虎，不認真審題，丟三落四針對這些缺點(diǎn)，我決定要做每一題的時(shí)候都要認真讀題，把關(guān)鍵字圈起來(lái)。遇到計算題要看清數字，認真計算，最后還要認真驗算。

　　4、班級管理方面：作為一名班長(cháng)，我要做到以身作則，處處做同學(xué)樣的榜樣，還要協(xié)助班主任完成學(xué)校布置的各項工作，當好老師的小幫手。

　　5、不挑吃，不挑穿，為爸爸媽媽做些力所能及的事情。

　　以上請同學(xué)們監督，指正。

新學(xué)期計劃6

　　又一個(gè)新學(xué)期到來(lái)了，我得好好想想我的新學(xué)期計劃。

　　這個(gè)學(xué)期，我要主攻英語(yǔ)和語(yǔ)文。因為，我的英語(yǔ)和語(yǔ)文的基礎還有些漏洞。數學(xué)嘛，只要在上課專(zhuān)心聽(tīng)，不發(fā)呆，那就沒(méi)問(wèn)題了。

　　這些是關(guān)于學(xué)習的計劃，還有其他的計劃。我決定了，每天早上至少要到操場(chǎng)上跑兩圈，不管再忙都要跑步。每天早上都要吃早餐，我記得上個(gè)學(xué)期，馮夕和湯棹茗在升旗儀式時(shí)，暈倒了，原因是：沒(méi)吃早餐。對了，我現在是班里的學(xué)習委員。但班委歸班委，學(xué)習還是第一位的。如果因為班委，學(xué)習而后退，那我必須辭職。當然，只要我還是學(xué)習委員一天，就必須讓大家學(xué)習一天。不過(guò)，在管別人之前，我要管理好自己。不然，在管理其他人時(shí)，就沒(méi)有了說(shuō)服力。

　　對了，在語(yǔ)文書(shū)上，有兩篇文章我特別感興趣�！秹�(mèng)想的力量》和《金錢(qián)的魔力》，兩個(gè)故事的主人公分別是：瑞恩。希里杰克、馬克。吐溫。我非常希望趕快學(xué)到這兩篇文章。而且還要學(xué)到最好，因為文章的內容十分有趣。

　　這就是我的新學(xué)期計劃。課本里的故事那么有趣，怎能不好好學(xué)呢？有趣的課本，必須快樂(lè )的學(xué)。

新學(xué)期計劃7

　　根據系領(lǐng)導的指示和班主任的要求，在班委會(huì )和學(xué)習委員的指導下，為了提高本人20xx年的學(xué)習進(jìn)度，結合自己的實(shí)際，特定如下學(xué)習計劃：

　　1、積極參加學(xué)習，在計劃時(shí)間內爭取通過(guò)所有專(zhuān)業(yè)必修課、限選課及自選課的學(xué)習及考核。

　　2、提前對一些個(gè)人認為較有難度的課程下手學(xué)習。

　　3、做好相關(guān)作業(yè)，并且要做到按時(shí)完成，不能拖拉堆積課后作業(yè)。做作業(yè)要給自己規定時(shí)間，像考試一樣“進(jìn)入狀態(tài)”，同樣遵循先易后難的原則，遇到難題要認真思考，但一時(shí)做不出要學(xué)會(huì )“放棄”。

　　4、做好課前預習，認真對待每次上課，盡可能每次開(kāi)課都到。在認真聽(tīng)講的同時(shí)，做好相關(guān)筆記。如發(fā)生因工作原因不能參加學(xué)習的情況，主動(dòng)向同學(xué)借錄筆記，主動(dòng)向老師、同學(xué)詢(xún)問(wèn)相關(guān)問(wèn)題及老師提出要求，此類(lèi)事件要在發(fā)生后三天內完成。

新學(xué)期計劃8

　　一、教研組情況分析

　　上學(xué)期，我們中班教研組在園領(lǐng)導的關(guān)心引領(lǐng)下，在全體組員的積極配合下，教師責任意識逐步增強，處處以幼兒園利益為重、以幼兒發(fā)展為本，組內已經(jīng)初步形成了互幫互助、互學(xué)互探的健康氛圍，被評為鎮優(yōu)秀教研組。但是經(jīng)過(guò)反思與分析，覺(jué)得我們中班組的教研工作還存在著(zhù)一些不足，具體表現在：

　　1、教師的理論水平還不夠高，對活動(dòng)的分析和反思不夠深入，只能從表面分析。

　　2、教師中普遍缺乏主動(dòng)學(xué)習的能力與習慣。

　　3、教師的課堂設計與組織實(shí)施能力間還存在著(zhù)一定的差距。

　　4、教師參與研討的主動(dòng)性、積極性，教師的研究能力還有待進(jìn)一步提高。

　　針對教研工作中存在的問(wèn)題，本學(xué)期我將盡自己的全力，努力利用自己的空余時(shí)間，提升自己相關(guān)的能力，為帶領(lǐng)我們中班組有效開(kāi)展各項活動(dòng)做好充分的準備，爭取在同事之間起到表率的作用，有效地幫助年輕教師盡快適應幼兒園的日常工作，為新老教師之間觀(guān)念與經(jīng)驗的互補提供有效的交流平臺，把我們中班組建設成為一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )、互幫互助、團結向上的集體。

　　二、指導思想

　　緊緊圍繞教科研計劃和本園園務(wù)計劃的工作目標和工作重點(diǎn)，深化幼教課程改革，加強理論學(xué)習和教育教學(xué)的專(zhuān)題研究，使教師把先進(jìn)的教育理念真正落實(shí)到教育行為中，提升教育能力和專(zhuān)業(yè)素養，在各方面都能上一個(gè)臺階。以幼兒發(fā)展為本，全面提高幼兒園保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身心健康、和諧地發(fā)展。

　　三、本學(xué)期工作目標

　　1、圍繞課題開(kāi)展研討，并注重教師的有效培養與指導。

　　2、繼續加強理論學(xué)習，以扎實(shí)的理論修養指導實(shí)踐工作，真正有話(huà)可說(shuō)，有話(huà)會(huì )說(shuō)，形成討論中求進(jìn)步的教研模式。

　　3、運用反思策略進(jìn)一步提升教師對主題背景下集體教學(xué)活動(dòng)價(jià)值的把握。引導教師評課方法的改進(jìn)，變教師被動(dòng)學(xué)習為主動(dòng)學(xué)習。

　　四、具體措施

　　1加強理論學(xué)習。在正常開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的基礎上營(yíng)造濃厚的教研氣氛，以教學(xué)活動(dòng)為案例，緊緊圍繞教學(xué)活動(dòng)中面臨的問(wèn)題，鼓勵教師暢所欲言，發(fā)表自己的見(jiàn)解，相互學(xué)習，相互提高。

　　2、開(kāi)展評課教學(xué)活動(dòng)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。積極參加園內的公開(kāi)課，互相聽(tīng)課、評課，自我反思等系列活動(dòng)，在組內進(jìn)行學(xué)習、討論。

　　3、注重教學(xué)反思。加強對自我教學(xué)實(shí)踐的反思。認真完成每次課后的活動(dòng)反思，從中提高發(fā)現、分析、研究、解決問(wèn)題的能力。

　　4、立自足課題研究。扎根教育科研實(shí)踐，從實(shí)踐中的問(wèn)題入手，提高對課題研究和教育教學(xué)進(jìn)程的我分析能力，積極申報各類(lèi)課題，注意資料的積累。

　　五、具體安排

　　二、三月份：

　　1、制定各級各類(lèi)計劃和教研組計劃

　　2、集體教學(xué)活動(dòng)研討

　　3、召開(kāi)期初家長(cháng)會(huì )，加強家長(cháng)工作的開(kāi)展，并做好家長(cháng)記錄工作

　　4、組織幼兒遠足活動(dòng)——參觀(guān)消防隊

　　5、鼓勵青年教師相互聽(tīng)課評課

　　6、教研組制定課題申報表

　　四月份：

　　1、討論和制訂主題的目標和主要內容。

　　2、各班家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)安排

　　3、組織教師學(xué)習與課題相關(guān)的理論，

　　4、觀(guān)摩骨干教師的課

　　5、家長(cháng)講座《中班良好行為習慣培養》

　　五月份：

　　1、集體教學(xué)活動(dòng)研討

　　2、研討在日�；顒�(dòng)中良好行為習慣的培養

　　3、學(xué)習和研討《“變廢為寶”在幼兒園的教育》

　　4、排練六一文藝節目

　　5、各班區域性學(xué)習活動(dòng)內容的完善；角色游戲與區域活動(dòng)的轉換

　　六月份：

　　1、開(kāi)展幼兒園“迎六一”活動(dòng)。

　　2、幼兒期末家長(cháng)匯報活動(dòng)

　　3、做好各類(lèi)小結撰寫(xiě)，資料整理工作。

新學(xué)期計劃9

　　又一個(gè)新學(xué)期來(lái)了。

　　在這個(gè)新的學(xué)期里我們已經(jīng)上了三天的課，在這三天里我能按時(shí)完成作業(yè)，也能專(zhuān)心聽(tīng)講；遵守紀律。

　　在上個(gè)學(xué)期里我的表現不夠好，在這個(gè)新學(xué)期里我要比上學(xué)期更努力，考出優(yōu)秀的成績(jì)，爭取在這個(gè)學(xué)期里評上三好生。

　　“邢正韜，加油！”

新學(xué)期計劃10

　　新的學(xué)期開(kāi)始了，為了讓我的成績(jì)提高，我制定了計劃：

　　一、語(yǔ)文方面。

　　1、課前預習新課，課后復習學(xué)過(guò)的課文。

　　2、上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極發(fā)言，不說(shuō)小話(huà)，不做小動(dòng)作。

　　3、生字、句子掌握牢固。

　　二、數學(xué)方面。

　　1、計算題不能馬虎。

　　2、應用題認真讀題。

　　三、英語(yǔ)方面。

　　1、單詞、句子掌握住。

　　2、每天聽(tīng)英語(yǔ)磁帶半小時(shí)。

　　這是我的新學(xué)期計劃，我一定會(huì )認真完成，請老師家長(cháng)監督。（董李姿）

新學(xué)期計劃11

　　新的學(xué)期來(lái)臨了，為了使自己本學(xué)期的工作進(jìn)行的有的放矢，促進(jìn)幼兒全面和諧地發(fā)展，特擬定工作計劃如下：

　　一、班況分析：

　　本班幼兒是新生小班幼兒，有少數幼兒未滿(mǎn)3歲。他們來(lái)自不同的家庭，生活行為習慣各不相同，大多數孩子在家受家人寵 愛(ài)，以自己為中心，對父母或祖輩的依賴(lài)性較強。在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)現幼兒的情緒普遍不夠穩定，自理能力和行為習慣普遍較差，如：早上入園會(huì )哭鬧;不會(huì )自己吃飯、不會(huì )入廁;有的個(gè)性強，形成了許多壞習慣，時(shí)常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為;有的不合群，任性;有的比較難融入集體活動(dòng)，沒(méi)有形成規則意識，集體活動(dòng)的時(shí)候，喜歡自由的單獨活動(dòng)……為了使這些孩子們盡快穩定情緒，適應幼兒園集體生活，養成良好的行為習慣，形成良好的常規意識，我們把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能愉快的生活。

　　二、目標：

　　1、培養幼兒基本的自我生活服務(wù)能力，養成較好的飲食習慣、個(gè)人衛生習慣和睡眠習慣，初步懂得遵守各項常規，能較好的適應幼兒園的環(huán)境。

　　2、以班級的實(shí)際情況出發(fā)，開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)及班級活動(dòng)，培養孩子具有一顆愛(ài)身邊的人、事、物的美好的心。

　　3、開(kāi)展多種多樣生動(dòng)活潑的活動(dòng)，努力激發(fā)幼兒對幼兒園生活和學(xué)習的興趣。

　　4、建立互相尊重、互相接納的家園合作關(guān)系，使全班每一位家長(cháng)都能對我們的工作表示滿(mǎn)意。

　　5、加強自身專(zhuān)業(yè)學(xué)習，不斷提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

　　三、內容及措施：

　　(一)、教育保育工作：

　　1、教育教學(xué)工作： 各個(gè)領(lǐng)域發(fā)展目標如下：

　　健康：

　�、�、能較好地適應環(huán)境、氣候和生活條件的變化。懂得一些健康、衛生知識，有較好的生活、衛生習慣，有初步的生活自理能力。

　�、�、能積極參加多種體育活動(dòng)，能使用運動(dòng)器械進(jìn)行活動(dòng)并注意安全。

　�、�、認識人體的主要器官，了解其功能。幫助幼兒了解常見(jiàn)病的簡(jiǎn)單知識，樂(lè )于接受預防接種的好習慣。

　�、�、了解高興的情緒對身體的好處。學(xué)習走、跑、跳、投擲、鉆爬、攀登等基本動(dòng)作，培養幼兒動(dòng)作的 靈活性、協(xié)調性，姿勢正確。

　�、�、培養幼兒在體育活動(dòng)中團結合作、遵守紀律、寬容謙讓、勇敢的好品質(zhì)。

　　語(yǔ)言：

　�、�、 學(xué)習能聽(tīng)別人講話(huà)，不隨便插嘴。喜歡與同伴和老師說(shuō)話(huà)，愿意在集體面前表達自己的意愿。

　�、�、 會(huì )說(shuō)普通話(huà)，理解簡(jiǎn)單的故事、圖片、情景的內容。

　�、�、能主動(dòng)參與聽(tīng)、說(shuō)、回答，學(xué)習用較為清楚連貫的語(yǔ)言大膽表達自己的愿望和請求。

　　科學(xué)：

　�、�、對周?chē)�事物有興趣，會(huì )用感觀(guān)直接感知和觀(guān)察周?chē)�常�?jiàn)的事物和現象，有初步的形象思維能力。

　�、�、觀(guān)察動(dòng)物、植物和無(wú)生命物質(zhì)的特征。了解日常生活中各種物品的作用。

　�、�、喜歡參加數學(xué)學(xué)習活動(dòng)。學(xué)習初步的按實(shí)物的一個(gè)特征進(jìn)行分類(lèi)。

　�、�、區分1和許多，并理解它們的關(guān)系。學(xué)習用一一對應的方法比較兩組物體。進(jìn)行分類(lèi)活動(dòng)。學(xué)習手口一致點(diǎn)數4以?xún)鹊膶?shí)物。

　�、�、認識三角形、圓形、正方形。

　　藝術(shù)：

　�、�、樂(lè )意參加美術(shù)活動(dòng)，體會(huì )繪畫(huà)的樂(lè )趣，培養對繪畫(huà)的興趣。

　�、�、學(xué)習握筆的姿勢，認識繪畫(huà)簡(jiǎn)單工具。培養幼兒大膽繪畫(huà)。

　�、�、認識一些顏色，并學(xué)習選擇自己喜歡的顏色畫(huà)畫(huà)。喜歡手工活動(dòng)。

　�、�、能用自然的聲音演唱歌曲，初步理解歌曲的內容。

　�、�、學(xué)習按照節奏做簡(jiǎn)單的動(dòng)作。樂(lè )意參加音樂(lè )活動(dòng)，喜歡做音樂(lè )游戲，體會(huì )音樂(lè )活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )。

　　社會(huì )：

　�、�、熟悉幼兒園的環(huán)境，認識同伴和成人，了解自己和他們的關(guān)系，能很快適應幼兒園的生活。

　�、�、幼兒保持愉快的情緒，愿意與他人交往，鼓勵幼兒積極參與集體活動(dòng)。了解基本的衛生要求，養成初步的衛生習慣。懂得一些交通安全常識。引導幼兒遵守基本的學(xué)習活動(dòng)規則。

　�、�、能感受周?chē)�成人的關(guān)心和愛(ài)護。愛(ài)父母，愛(ài)老師，會(huì )使用一些禮貌用語(yǔ)。

　�、�、能和同伴共同游戲，愿意和同伴交往。知道自己是幼兒園的小朋友，培養幼兒的獨立性和最基本的控制能力。

　　2、保育工作:

　�、�、加強對幼兒生活各環(huán)節的管理，努力做到保教結合，培養幼兒良好的生活自理能力及衛生習慣。

　�、�、抓好班級日常性衛生保健工作，使幼兒在日常生活活動(dòng)中，在每日的飲食起居中，得到細微的養護照顧，受到科學(xué)的健康教育，身心得到良好的發(fā)展。

　�、�、教給孩子初步的自我保護能力，并加強他們的自我保護意識。如在玩大型玩具時(shí)不做危險動(dòng)作，不倒爬等。

　　3、德育工作：

　�、�、高高興興上幼兒園，主動(dòng)和老師問(wèn)好，跟爸爸媽媽再見(jiàn)。

　�、�、在日常生活中能使用禮貌用語(yǔ)：早，好，再見(jiàn)，請，謝謝，對不起，沒(méi)關(guān)系等。

　�、�、在日常生活中做到三“輕”：說(shuō)話(huà)輕，走路輕，放下東西輕。

　�、�、和同伴友好相處。

　�、�、繼續進(jìn)行禮貌待人，講文明、守紀律的教育。

　　4、安全工作：

　�、�、繼續嚴格貫徹實(shí)行接送制度，防范于未然。

　�、�、時(shí)時(shí)檢查班上的各項設施，杜絕不安全隱患，及時(shí)上報處理，把安全工作放在第一位。

　�、�、認識有關(guān)安全標志，學(xué)習主動(dòng)遵守交通規則。教育幼兒不玩火及危險物品。

　�、�、不和陌生人說(shuō)話(huà)，不要接受陌生人的東西，不跟陌生人走。

　�、�、讓幼兒了解上下樓梯以及乘車(chē)的安全知識。

　　(二)、英語(yǔ)，識字，蒙氏特色教育：

　　本班在課題開(kāi)展中，我們將根據不同的孩子的差異，進(jìn)行針對性的教學(xué)，使每一個(gè)孩子都能得到發(fā)展。

　　(三)、家長(cháng)工作：

　　1、召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì )，讓家長(cháng)了解教師的工作情況并理解、支持和配合我們的工作。

　　2、開(kāi)辦家園聯(lián)系欄，密切家園之間的聯(lián)系，定期進(jìn)行更換。

　　4、定期與家長(cháng)交換意見(jiàn)，共同教育好幼兒。繼續鼓勵家長(cháng)積極參與主題活動(dòng)，收集各類(lèi)信息資源、“添磚加瓦”，做好班級的助教工作，使其發(fā)揮自身的特長(cháng)，與孩子們展開(kāi)互動(dòng)，遞進(jìn)家園的情感交流。

　　四、各學(xué)月工作安排：

　　九 月：

　　1、學(xué)習教學(xué)科研計劃，明確本學(xué)期保教工作目標和要求。

　　2、制訂適合本班的保教計劃，規范各類(lèi)教學(xué)資料的的填寫(xiě)。

　　3、穩定新生情緒，逐步進(jìn)入常規化教學(xué)。

　　4、學(xué)習早操。

　　5、召開(kāi)期初班級家長(cháng)會(huì )

　　6、配合學(xué)園開(kāi)展周四教研日，并堅持每聽(tīng)必評。

　　7、配合鎮舉行幼兒教師六項技能比賽。

　　十 月：

　　1、開(kāi)展慶祝國慶節系列活動(dòng)。

　　2、家園共育做好家教園地的開(kāi)展。

　　3、抓好常規教育。

　　4、組織參加山兜園開(kāi)展園本課程研討活動(dòng)。

　　5、做好區角活動(dòng)的開(kāi)展。

　　十一月：

　　1、家園共建工作的開(kāi)展。

　　2、開(kāi)展鎮幼兒園講故事比賽。

　　3、積極參加鎮業(yè)務(wù)培訓講座

　　4、組織幼兒秋游。

　　5、開(kāi)展幼兒念兒歌，童謠比賽。

　　十二月：

　　1、組織參加七彩幼兒園園本課程研討活動(dòng)。

　　2、配合鎮舉行幼兒趣味運動(dòng)會(huì )。

　　3、開(kāi)展幼兒生活自理比賽。

　　4、開(kāi)展家長(cháng)開(kāi)放日及親子活動(dòng)。

　　元 月：

　　1、組織開(kāi)展慶元旦活動(dòng)。

　　2、配合鎮舉行保育員保育操作活動(dòng)。

　　3、填寫(xiě)幼兒發(fā)展評估表，并對幼兒進(jìn)行評選表彰活動(dòng)。

　　4、準備學(xué)期結束工作，班級完成各項記載和總結。

　　5、做好家訪(fǎng)工作。

　　小班學(xué)期計劃(三)

　　1、培養幼兒的進(jìn)餐習慣，是他們懂得珍惜糧食。提高自我服務(wù)能力。

　　2、培養幼兒對運動(dòng)的興趣，體驗運動(dòng)的樂(lè )趣，開(kāi)展區域性體育活動(dòng)，在運動(dòng)中逐步培養幼兒大膽、自信、勇敢的個(gè)性心理品質(zhì)。

　　3、激發(fā)幼兒活動(dòng)的愿望、探索的興趣，鼓勵膽子小的幼兒在集體面前多表達、培養良好的學(xué)習習慣。

　　4、開(kāi)展自主性活動(dòng)和學(xué)習性活動(dòng)，鼓勵幼兒積極參加活動(dòng)

　　二、 具體目標與措施

　　(一)、生活活動(dòng)

　　目標：

　　1、愉快來(lái)園，愿意參加幼兒園的各類(lèi)活動(dòng)，能繼續適應集體生活。

　　2、學(xué)習使用小勺吃飯，在老師的幫助提醒下能吃得干凈，不將飯菜含在嘴里。

　　3、糾正不良的睡眠習慣。

　　4、會(huì )穿脫寬松的衣褲。

　　5、學(xué)習自理大小便(會(huì )使用蹲坑)。

　　6、知道室內不大聲叫喊，不把手指、不干凈東西放進(jìn)嘴里，不摳鼻。

　　7、懂得贓物、玩具不放進(jìn)耳鼻口。根據季節變化、運動(dòng)量的大小增減衣服。

　　8、學(xué)習正確的洗手方法，知道飯前、便后洗手。

　　9、學(xué)會(huì )使用毛巾進(jìn)行擦臉、擦嘴。

　　措施：

　　1、開(kāi)展“笑臉娃娃”活動(dòng)，鼓勵幼兒高高興興來(lái)園。給個(gè)別幼兒更多的關(guān)愛(ài)、并與家長(cháng)及時(shí)溝通，指導家長(cháng)正確配合老師做好幼兒的保育工作。

　　2、利用兒歌、游戲、故事等形式使幼兒學(xué)習正確洗手、吃飯、睡覺(jué)、穿脫衣服等生活常規，使幼兒養成良好的生活習慣。

　　3、在學(xué)習性游戲中提供一些生活的材料如：小被子、襪子、毛巾等等給孩子鍛煉的機會(huì )。

　　4、在分組教學(xué)中進(jìn)行個(gè)別幼兒的教育。

　　5、通過(guò)每天的進(jìn)餐活動(dòng)，培養幼兒文明進(jìn)餐習慣。

　　6、班級三位一體，共同管理好班級工作。

　　(二)、運動(dòng)活動(dòng)

　　目標：

　　1、在體育鍛煉中，能做到保護好自己，不到危險的地方玩。

　　2、在老師的鼓勵下愿意參加各類(lèi)活動(dòng)。

　　3、能自然地走，在直線(xiàn)、曲線(xiàn)上走。兩腳并攏向前輕輕地跳。

　　4、會(huì )玩中型運動(dòng)器具。

　　5、學(xué)習模仿操和器具操。

　　措施：

　　1、開(kāi)展區域性體育活動(dòng)，培養幼兒的參與性與興趣，促進(jìn)肌體的協(xié)調發(fā)展。

　　2、保證每天二小時(shí)的戶(hù)外鍛煉時(shí)間。

　　3、學(xué)會(huì )玩具模仿操、小兵操和響環(huán)操。

　　4、制作并提供多種運動(dòng)小器具(飛標、沙袋、罐子、球藍等等)，豐富幼兒的體育鍛煉活動(dòng)內容。

　　(三)、學(xué)習活動(dòng)

　　目標：

　　1、愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉，知道自己是中國人，喜歡老師，愛(ài)爺爺奶奶，愿意上幼兒園。

　　2、在老師的引導下，產(chǎn)生對周?chē)�事物的興趣。學(xué)著(zhù)用各種感官感知周?chē)�周�(chē)�的事物，感知其明顯的特征。

　　3、觀(guān)察幾種常見(jiàn)的水果及其他食品，感知冬天的明顯特征。

　　4、經(jīng)�？绰�(tīng)觸摸周?chē)�生活中各種顏色、形狀、聲音，并對它們變化、聲響發(fā)生興趣，喜歡音樂(lè )活動(dòng)、美工活動(dòng)。

　　5、在老師的指導下學(xué)唱簡(jiǎn)單的歌曲，做簡(jiǎn)單的韻律動(dòng)作，初步用動(dòng)作表示音樂(lè )的感受。

　　6、學(xué)聽(tīng)普通話(huà)，能與同伴一起安靜地聽(tīng)老師講話(huà)。學(xué)說(shuō)普通話(huà)愿意模仿老師的發(fā)音，愛(ài)跟老師學(xué)念兒歌，講故事中簡(jiǎn)單短句。愿意用語(yǔ)言回答別人的問(wèn)題。

　　7、能口手一致點(diǎn)數1-3，認識幾何圖形，學(xué)習排序歸類(lèi)，學(xué)習分辨白天黑夜，拼簡(jiǎn)單的人物動(dòng)物拼版。

　　8、能以愉快情緒參加英語(yǔ)活動(dòng)，學(xué)會(huì )用英語(yǔ)問(wèn)老師好。

　　措施：

　　1、創(chuàng )設符合小班幼兒年齡的環(huán)境，體現以幼兒為主的指導思想，根據主題活動(dòng)布置環(huán)境，使幼兒、家長(cháng)參與環(huán)境布置，做到師生互動(dòng)，生生互動(dòng)。如“水果娃娃展覽”“爺爺奶奶照片展”等。

　　2、定期將幼兒作品進(jìn)行展示活動(dòng)，使每個(gè)幼兒體驗成就感。

　　3、創(chuàng )設英語(yǔ)環(huán)境，使小朋友在其中愉快參與學(xué)習，學(xué)會(huì )一些簡(jiǎn)單的口語(yǔ)、兒歌、歌曲。

　　4、參加各項活動(dòng)，學(xué)會(huì )動(dòng)手動(dòng)腦想結合。(敬老節活動(dòng)、愛(ài)祖國知識競賽活動(dòng)、國慶游園活動(dòng)、運動(dòng)會(huì )等)

　　5、在帶幼兒走出去的活動(dòng)中，給予幼兒豐富的知識，滿(mǎn)足他們的好奇心，讓幼兒有充分的動(dòng)手、動(dòng)腦的機會(huì )，使幼兒通過(guò)活動(dòng)得到滿(mǎn)足，得到愉快的體驗。(如秋游等活動(dòng))

　　(四)、游戲活動(dòng)

　　目標：

　　1、豐富生活經(jīng)驗，能用語(yǔ)言和動(dòng)作去模仿，積極體驗角色的情感和態(tài)度。

　　2、創(chuàng )設條件，豐富幼兒的知識經(jīng)驗，感性經(jīng)驗和游戲語(yǔ)言。

　　3、初步掌握一些進(jìn)行角色游戲的基本技能。

　　4、豐富和加深幼兒對建筑物的印象和表象。

　　5、初步掌握結構游戲中的構造技巧，運用插塑、積木的玩具構造比較粗輪廓的物體。愛(ài)護玩具，游戲后送玩具回家。

　　措施：

　　1、提供符合小班幼兒的大玩具。

　　2、在游戲中注意觀(guān)察幼兒的活動(dòng)并為他們提供需要的游戲材料。

　　3、鼓勵幼兒從家里帶來(lái)廢舊物品，教師制作一些成品娃娃家用品。

　　4、幼兒自選主題，充當角色，并在游戲中感到快樂(lè )。

　　(五)、家長(cháng)工作

　　1、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，彼此溝通。

　　2、邀請家長(cháng)參加“敬老活動(dòng)”并及時(shí)做好反饋工作。

　　3、樹(shù)立幼兒園與社會(huì )、家庭一體化的教育觀(guān)，繼續辦好家園之窗，利用家園聯(lián)系冊向家長(cháng)定期匯

　　報幼兒在園情況。

　　4、及時(shí)做好家長(cháng)工作。

　　5、請家長(cháng)配合老師收集家里的廢物支持教學(xué)，參加園內的各項親子活動(dòng)。

　　以上是我們針對班級幼兒發(fā)展情況制定的本學(xué)期計劃，希望在我們班組成員的共同努力下，在家長(cháng)的配合下，孩子們健康、愉快的成長(cháng)

　　一、指導思想

　　以教育部《幼兒園指導綱要》為指針，緊緊圍繞本學(xué)期市區托幼辦及本園辦園務(wù)計劃，深入課程改革，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)大班班級、教育教學(xué)及保教計劃，提高組織活動(dòng)和教科研能力。以園本教研為核心，科研課題為載體，立足本園特點(diǎn)，認真致力于研究教師實(shí)踐中的問(wèn)題，利用每位教師的優(yōu)勢，互幫互學(xué)，提高教師的教育教學(xué)水平，促進(jìn)我園教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　二、工作重點(diǎn)：

　　1從養成教育入手，認真觀(guān)察孩子，用心了解孩子，樹(shù)立“一切為了幼兒發(fā)展”的教育理念，建立有利于幼兒發(fā)展的教學(xué)模式，努力改善自身的教育行為，以促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。

　　2、加強園本教研建設力度，在課程安排的合理性、實(shí)效性方面作有效的探索。充分發(fā)揮年級組的功能，敢于創(chuàng )新，拓展教研工作新思路，不斷改進(jìn)教科研活動(dòng)模式，在活動(dòng)中進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的探討、研究，提升本年級組的教科研水平。

　　3、開(kāi)展各年級組互相觀(guān)摩研討活動(dòng)，做好幼小銜接的各項準備工作。

　　4、做好本年級組的保教協(xié)調工作，以便開(kāi)展正常有序的教育活動(dòng)。進(jìn)一步加強現代化教育設施的運用，充分發(fā)揮現代化教學(xué)手段的功能作用，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，爭取更好的教學(xué)效果。

　　5、組織好每周六和備課時(shí)間的教科研活動(dòng)，教研組成員積極開(kāi)展“研討課”、“研討幼兒生活問(wèn)題”活動(dòng)。

　　三、本學(xué)期工作目標及措施

　　1、教師之間增強教研活動(dòng)的實(shí)效性，教研活動(dòng)要緊緊圍繞：?jiǎn)?wèn)題的產(chǎn)生——如何解決問(wèn)題——反思教研活動(dòng)過(guò)程等，在內容上要形成專(zhuān)題化、系列化。隨時(shí)寫(xiě)出有意義的教研總結。

　　2、利用業(yè)余時(shí)間，擴大教師的視野，抓住一切學(xué)習的機會(huì )給自己充電，學(xué)習別人的長(cháng)處，逐步提高自己的教育教學(xué)水平。。經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育》等幼兒雜志，加強對園本教研的研究。

　　3、平時(shí)班與班之間進(jìn)行預約交流學(xué)習。探討平時(shí)教學(xué)活動(dòng)得失，鼓勵教師勇于發(fā)表自己的不同見(jiàn)解，勇于創(chuàng )新，按照園務(wù)計劃，期末撰寫(xiě)有質(zhì)量的教育隨筆和案例分析，

　　4、做好家長(cháng)工作。設計家長(cháng)園地版面，做到美觀(guān)新穎，題材多樣。根據本班幼兒的實(shí)際情況，及時(shí)填寫(xiě)《家園聯(lián)系手冊》。本學(xué)期繼續召開(kāi)家長(cháng)會(huì )和家教座談會(huì );利用環(huán)境創(chuàng )設展示幼兒在園活動(dòng)情況，在工作中教師以平等的態(tài)度喚醒家長(cháng)的主人翁意識，激發(fā)家長(cháng)主動(dòng)參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻計獻策，使幼兒園與家庭融為一體。

　　四、具體工作安排

　　二月底

　　1.主題活動(dòng)：難忘的春節。

　　2穩定幼兒情緒，建立正常的教學(xué)秩序，組織各班教室環(huán)境布置，主題墻布置，家園聯(lián)系欄布置。

　　3. 組織本年齡組教師討論本學(xué)期保教工作重點(diǎn)，根據實(shí)際情況修訂計劃。

　　4、正式啟動(dòng)家園聯(lián)系冊。

　　5.搜集區域材料，為幼兒提供豐富的區域活動(dòng)環(huán)境。

　　三月

　　1.根據市編教材預設主題進(jìn)行活動(dòng)，采取多種形式為幼兒留有生成活動(dòng)的空間。

　　2.年段活動(dòng)：教師提供活動(dòng)設計進(jìn)行研討、分析記錄。(兩周一個(gè))

　　3.學(xué)習幼兒廣播操整齊，堅持同年齡段一起規范動(dòng)作。

　　4.年級組討論：如何組織幼兒度過(guò)美麗而難忘的春天?

　　四月份：

　　1. 預設主題：美麗的春天 等

　　2. 社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)：掃墓、春季運動(dòng)會(huì )

　　3. 園內任務(wù)：迎接省示范園驗收，做好各項檔案材料準備工作。

　　4. 家長(cháng)工作：分批家教座談會(huì )。

　　5. 按時(shí)開(kāi)展豐富的戶(hù)外游戲和體育活動(dòng)，確保幼兒的一日活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身體各機能協(xié)調的發(fā)展。(以后每月相同)

　　6. 年級段討論：如何使幼兒積極參加運動(dòng)會(huì )?

　　五月份

　　1、圍繞“五一”節開(kāi)展系列活動(dòng)，教育幼兒熱愛(ài)各行各業(yè)的人士，珍惜自己和他人的勞動(dòng)成果。

　　2.理論學(xué)習：如何撰寫(xiě)案例?認真撰寫(xiě)一篇教學(xué)案例，年級組規范案例書(shū)寫(xiě)格式，內容。

　　3、六一節節目準備，使幼兒度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的六一兒童節。

　　4.模擬測試題。

　　六月

　　1. 預設主題：小學(xué)在等我 等

　　2. 幼小銜接活動(dòng)：參觀(guān)小學(xué)。

　　3. 繼續入小學(xué)模擬測試。根據每個(gè)幼兒的`薄弱環(huán)節和家長(cháng)進(jìn)行及時(shí)交流溝通。

　　4. 家教座談會(huì )：如何對待幼兒考試成績(jì)?怎樣做好幼兒入小學(xué)的思想準備?……

　　5. 準備幼兒園公開(kāi)課。

　　七月

　　做好幼兒暑期安排。設計迎奧運活動(dòng)，和幼兒一起參與活動(dòng)。準備畢業(yè)典禮節目。

　　八月

　　準備畢業(yè)典禮。

新學(xué)期計劃12

　　暑假就要結束了，馬上就要進(jìn)入關(guān)鍵的六年級了，為了使自已養成一個(gè)好的學(xué)習習慣，學(xué)習能夠更上一層樓，能考上一個(gè)好的初中，特制定以下計劃。

　　學(xué)習的重點(diǎn)，語(yǔ)文：每天課外閱讀，朗讀30分鐘，兩天練習一次古詩(shī)字詞，及詩(shī)意，閱讀理解練習題兩天一次，每周兩次文學(xué)知識積累。數學(xué)：學(xué)會(huì )，理解學(xué)過(guò)的每種題，概念掌握清楚。英語(yǔ)：閱讀英文文章上或句子，認識，背誦單詞，熟練掌握，熟練應用英語(yǔ)語(yǔ)法及各種時(shí)態(tài)。

　　周一到周五時(shí)間安排：

　　早晨6：20起床

　　6：30—6：50讀詩(shī)詞兩首，各兩遍。英文小文章一篇或六個(gè)單詞各兩遍。

　　7：00—7：30吃飯，上學(xué)。

　　12：00一12：30吃午飯

　　12：50一13：40睡午覺(jué)

　　17：20一17：40讀書(shū)（朗讀）

　　17：40一18：00讀背英語(yǔ)語(yǔ)法，時(shí)態(tài)

　　18：00一18：40吃晚飯

　　19：00一22：00做作業(yè)

　　22：30睡覺(jué)

　　周六周日：

　　早晨不用早讀，周六上午數學(xué)輔導班，周日英語(yǔ)學(xué)習語(yǔ)法及時(shí)態(tài)，語(yǔ)文學(xué)習詩(shī)詞解析。

　　制定的計劃哪一項沒(méi)做到，背默詩(shī)詞一首。

　　這是我六年級的學(xué)習計劃，我會(huì )努力去做的。

新學(xué)期計劃13

　　暑假過(guò)去了，陽(yáng)光還是特有理似的燦爛，新學(xué)期來(lái)臨了，又可以跟好朋友們說(shuō)說(shuō)笑笑了。一年級，上學(xué)是種好奇;二年級，上學(xué)是種體驗;三年級，上學(xué)是種欣慰;四年級，上學(xué)是種快樂(lè );五年級，上學(xué)是種希望;六年級，上學(xué)是種渴望。而今天，跨入初中的門(mén)檻，這又是一種什么樣的感覺(jué)呢?不是好奇，不是體驗，不是欣慰，不是快樂(lè )，也不是希望和渴望，是什么我不清楚，但是目標一直醒目的在我的腦海中。

　　為了使新的學(xué)期的成績(jì)好起來(lái)，我準備了一下5點(diǎn)：

　　一、做好預習。預習是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節，所以預習應做到：

　　1、粗讀教材，找出這節與哪些舊知識有聯(lián)系，并復習這些知識;

　　2、列寫(xiě)出這節的內容提要;

　　3、找出這節的重點(diǎn)與難點(diǎn);

　　4、找出課堂上應解決的重點(diǎn)問(wèn)題。

　　二、聽(tīng)課。學(xué)習每門(mén)功課，一個(gè)很重要的環(huán)節就是要聽(tīng)好課，聽(tīng)課應做到：

　　1、要有明確的學(xué)習目的;

　　2、聽(tīng)課要特別注重“理解”。

　　三、做課堂筆記。做筆記對復習、作業(yè)有好處，做課堂筆記應：

　　1、筆記要簡(jiǎn)明扼要;

　　2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì )課后及時(shí)整理筆記。

　　四、做作業(yè)。

　　1、做作業(yè)之前，必須對當天所學(xué)的知識認真復習，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟;

　　2、認真審題，弄清題設條件和做題要求;

　　3、明確解題思路，確定解題方法步驟;

　　4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查;

　　5、及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力;6、遇到不會(huì )做的題，不要急于問(wèn)老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復習功課的基礎上，要通過(guò)層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè);

　　7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。

　　五、課后復習。

　　1、及時(shí)復習;

　　2、計劃復習;

　　3、課本、筆記和教輔資料一起運用;

　　4、提高復習質(zhì)量。

　　同學(xué)們讓我們揚起理想的風(fēng)帆在絢麗多彩的中學(xué)航行中也許會(huì )有坎坷艱險但我我堅信在我們敬愛(ài)的老師舵手的指揮和操縱下我們一定會(huì )戰勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達成功的彼岸!

　　轉瞬間，夏天已即將過(guò)去,迎來(lái)了個(gè)涼爽的秋天。我們又要開(kāi)始一個(gè)新的學(xué)期，新的學(xué)期我將從一名小學(xué)生成為一名光榮的中學(xué)生了。在過(guò)去的旅途中,無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑,擁有過(guò)陽(yáng)光,這都已成為永遠的記憶,加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧!擺在我們面前的一切都是新的,你看見(jiàn)了嗎?窗前的小草正在破土。為了能夠更好的學(xué)習，我制定了一份新學(xué)期計劃。

　　計劃一：上課前，準備好上課的書(shū)本，喝好水，上好廁所。迎接上課，爭取以最好的面貌上課。計劃二：上課時(shí)，積極回答老師的問(wèn)題，認真思考，盡量多舉手發(fā)言。不講空話(huà)，就算

　　別人來(lái)跟我講空話(huà)，也不理睬他，并提醒他不要再講了。不做小動(dòng)作，不開(kāi)小差。

　　計劃三：認真完成老師和家長(cháng)布置給我的每一個(gè)作業(yè)和任務(wù)。并且成為老師的得力助手，爸爸媽媽的乖乖女。

　　計劃四：改掉斤斤計較和馬虎的毛病，學(xué)會(huì )取長(cháng)補短，更好的完善自己。爭取每一次都靠一個(gè)好成績(jì)，并成為“三好學(xué)生”。

　　計劃五：不打人，不罵人，禮貌用語(yǔ)，友好的對待他人，成為每一個(gè)人的朋友。幫助學(xué)習困難的同學(xué)，提高他們的成績(jì)。

　　我相信，只要我按照計劃實(shí)行，一定會(huì )取得好成績(jì)。最后給自己說(shuō)一聲：“加油”。我一定持之以恒，我決心做到

　　新學(xué)期計劃

　　光陰似箭，日月如梭。暑假結束了，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期和新的希望。在新學(xué)期中，我將以飽滿(mǎn)的精神迎接一切新的挑戰。為了我能在新學(xué)期中有更好的發(fā)展，我決定制定一個(gè)新學(xué)期學(xué)習計劃。

　　我已經(jīng)六年級的學(xué)生了，我將以嶄新的精神面貌跨進(jìn)這一學(xué)期，在這一學(xué)期里，我要做到做到百尺竿頭，更進(jìn)一步。為了提高我的學(xué)習成績(jì)，在新學(xué)期初，我要制定好這個(gè)學(xué)期的學(xué)習計劃。要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。遇到自己不能解決的問(wèn)題，應及時(shí)虛心地向同學(xué)，老師請教。

　　要想自己能夠全面發(fā)展，那么所有科目都應該認真學(xué)，鍛煉好體質(zhì)，多出去走走，看看展覽，掌握好社會(huì )及自然知識，擴大知識面，提高自己的綜合素質(zhì)。

　　所以，我們一定要每天按時(shí)完成作業(yè)，他就像一日三餐一樣不可少。這就是一個(gè)習慣。我們一定要養成一個(gè)良好的習慣。就像我們班的大多數同學(xué)，我敢肯定，他們完不成作業(yè)根本睡不著(zhù)覺(jué)，就像干了一件天大的壞事。

　　首先，上課的時(shí)候，我要認真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問(wèn)題，要不恥下問(wèn)，虛心向老師和同學(xué)請教。

　　其次，要認真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨立完成。

　　在數學(xué)上我一定要多練習、勤儉查，徹底改掉粗心大意的壞毛病，上課時(shí)注意聽(tīng)講把學(xué)習全面提高，改掉心不在焉的壞毛病，爭取把我的壞毛病丟進(jìn)歷史的垃圾箱里??

　　所以，我們一定要每天按時(shí)完成作業(yè)，他就像一日三餐一樣不可少。這就是一個(gè)習慣。我們一定要養成一個(gè)良好的習慣。就像我們班的大多數同學(xué)，我敢肯定，他們完不成作業(yè)根本睡不著(zhù)覺(jué)，就像干了一件天大的壞事。

　　在新的學(xué)期里我要更加努力，爭取每門(mén)功課都取得好成績(jì)，當一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生。

新學(xué)期計劃14

　　開(kāi)學(xué)了！假期就這樣過(guò)去了，我很開(kāi)心的去上學(xué)，創(chuàng )業(yè)，為新學(xué)期的學(xué)習和生活做準備。

　　走進(jìn)校園，我發(fā)現值班的學(xué)生和老師站在學(xué)校的兩側，他們正在認真檢查我們是否戴著(zhù)紅領(lǐng)巾。一些學(xué)生帶著(zhù)鮮紅的圍巾和書(shū)包跑進(jìn)教室。許多年輕的學(xué)生年輕的臉上都有燦爛的笑容，我不禁振作起來(lái)。開(kāi)學(xué)第一天真的很開(kāi)心！走在右邊，發(fā)現校園里的花草樹(shù)木好像在向我招手。漂浮在藍天上的純凈白云仿佛在對我們微笑，說(shuō)：“孩子們，開(kāi)學(xué)了，大家都要好好學(xué)習！”我朝前看了看，飛快地跑進(jìn)了教室。

　　跨過(guò)教室的門(mén)檻，我聽(tīng)到了同學(xué)們在說(shuō)什么。我湊過(guò)來(lái)聽(tīng)著(zhù)。原來(lái)他們都在說(shuō)今年暑假去了哪里，大家暑假都干了些什么。有同學(xué)說(shuō)：“我去了百里無(wú)邪，那里的瀑布真的很壯觀(guān)，山河讓我眼前一亮！”有人說(shuō)“我去過(guò)杭州，西湖很美，就像一幅美麗的畫(huà)”。有人說(shuō)“我去過(guò)上海，東方明珠高！”看到他們如此驕傲，我也不甘示弱。我自豪地說(shuō)：“我去過(guò)溫州，吳媽步行街什么都有，什么都有！”大家都聊的很開(kāi)心！

　　突然老師說(shuō)：“我們出新書(shū)了！”高亢的聲音打破了老師的平靜，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。所有的學(xué)生都興奮地從分發(fā)他們的學(xué)生那里拿出新書(shū)，并仔細閱讀。

　　開(kāi)學(xué)了，新學(xué)期開(kāi)始了，投入到緊張而充實(shí)的學(xué)習中。

新學(xué)期計劃15

　　在新學(xué)期里，要想學(xué)習進(jìn)步，課堂效率必須提高。上課的時(shí)候，我要認真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化。對于疑難問(wèn)題，要虛心向老師和同學(xué)們請教。為了新學(xué)期的進(jìn)步，為了達到我的學(xué)習目標，具體措施如下：

　　1、課堂上積極發(fā)言，不要不懂裝懂，自欺欺人，不懂的地方要及時(shí)問(wèn)老師。

　　2、要多讀書(shū)，多做題。

　　3、老師布置的作業(yè)要按時(shí)完成。

　　4、合理安排好學(xué)習時(shí)間。

　　5、每天早睡早起，每天早上都要預習今天所要學(xué)習的知識，背課文，背概念，背單詞，背句子。

　　6、課上專(zhuān)心聽(tīng)講，做好筆記。

　　我認為，只要做到了這些，目標一定不會(huì )離我太遠！(李梓銘)

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