三年級班主任計劃模板
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又邁入新的階段，是時(shí)候認真思考計劃該如何寫(xiě)了。好的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家整理的三年級班主任計劃模板，希望對大家有所幫助。
三年級班主任計劃模板1
一、班級基本情況
我班共有學(xué)生51人，其中男生33人。單親家庭孩子較多，父母干個(gè)體的較多。部分學(xué)生較自覺(jué)，大部分學(xué)生學(xué)習勁頭不足，各種習慣養成較差，班集體凝聚力增強，組織紀律性有較大進(jìn)步。
二、本學(xué)期我班目標
進(jìn)一步加強建設一支有進(jìn)取心、能力較強的班、團干部隊伍；全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣，全力備戰中考，力爭中考取得好成績(jì)；切實(shí)抓好學(xué)生的日常行為規范的養成教育，加強班級學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、良好班級輿論建設；加強思想道德建設，加強育人教育；培養學(xué)生自我管理的能力，弘揚正氣，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)；積極配合學(xué)校開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，加強體育鍛煉，培養學(xué)生強烈的進(jìn)取心、責任感；強化紀律、衛生管理工作，努力創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境；加強遵紀守法教育，安全教育；力爭無(wú)流失生；爭創(chuàng )先進(jìn)班集體。
三、具體措施
1、開(kāi)學(xué)后提出新學(xué)期班級發(fā)展目標，要求學(xué)生制訂個(gè)人畢業(yè)目標，并激勵學(xué)生努力實(shí)現目標。三月份召開(kāi)以“我的中考”為主題的班會(huì )，促進(jìn)學(xué)生明確初中奮斗目標、制定好本學(xué)期的奮斗目標。
2、三月份開(kāi)展以“講衛生、守紀律、美化校園”為主題的養成教育活動(dòng)并做到長(cháng)抓不懈。加強思想道德建設、自律教育、義務(wù)感、責任感教育。認真組織學(xué)生學(xué)習《中學(xué)生守則》《日常行為規范》《108個(gè)好習慣》《校訓、座右銘、校風(fēng)》。組織學(xué)生研究、討論修訂班規及量化考評細則，完善獎懲制度，責任落實(shí)到人。學(xué)習學(xué)校先進(jìn)班級評比方案，爭創(chuàng )先進(jìn)班級體。使學(xué)生明確自我教育的方向，自己教育自己，自己管理自己。養成良好的文明禮貌習慣，培養學(xué)生的責任意識，樹(shù)立講文明、講衛生的、守紀律、遵守社會(huì )公德，愛(ài)護公物的思想。力爭作到班級無(wú)遲到、早退、曠課現象，無(wú)衛生無(wú)死角，課上遵守紀律，課下無(wú)打鬧，力爭使學(xué)生由他律向自律轉化，努力創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境。
3、為了抓好紀律、衛生工作，三月份組織學(xué)生學(xué)習紀律、衛生檢查、評比細則，讓學(xué)生明確紀律、衛生評比規則，任務(wù)要求，利用好學(xué)校的紀律、衛生評比活動(dòng)，增強學(xué)生的道德意識、環(huán)境意識、集體榮譽(yù)感，養成遵規守紀的好習慣。
4、強化育人為本的教育觀(guān)念，注重對學(xué)生進(jìn)行思想品德、心理素質(zhì)、行為習慣的教育與指導，教育學(xué)生熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)集體，熱愛(ài)社會(huì )主義，指導學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)，人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。教育學(xué)生“感恩、知恥、規范、負責”培養學(xué)生優(yōu)秀的道德品質(zhì)。關(guān)心學(xué)生心理健康狀況，指導學(xué)生形成積極向上的健康心理，及時(shí)發(fā)現并幫助糾正學(xué)生的心理偏差，教育學(xué)生遵守社會(huì )公德，遵守《中學(xué)生守則》，《日常行為規范》培養學(xué)生養成自尊、自愛(ài)、自重、自律、誠實(shí)守信的人格。
5、教育學(xué)生明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習方法，注重學(xué)生各科平衡發(fā)展。保護學(xué)生的學(xué)習積極性，表?yè)P先進(jìn)激勵后進(jìn)，培養學(xué)生的進(jìn)取心、抓好學(xué)生的常規學(xué)習教育，嚴格要求學(xué)生，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。對部分因種種原因而在學(xué)習上有一定困難的學(xué)生要滿(mǎn)腔熱情，定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導解決學(xué)生的問(wèn)題，調整好學(xué)生的學(xué)習心態(tài)，以飽滿(mǎn)的熱情面對初中生活。對全體學(xué)生，逐一談話(huà)，并與家長(cháng)作好溝通、交流，引起重視，校內外都要嚴看死守，毫不放松，樹(shù)立只要努力就能夠學(xué)好的信念，克服混到初中畢業(yè)的短視行為，為進(jìn)入高中、社會(huì )做好準備。
6、加強課外閱讀指導，拓展學(xué)生的知識面。要教育學(xué)生既要重視課內知識的學(xué)習，又要重視課外知識的吸取，課堂內與課堂外的知識是相輔相成的。
7、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，積極參加好校內外的各項大型活動(dòng)，并做到活動(dòng)前有組織，有準備，活動(dòng)后有總結，力爭在各項活動(dòng)中取得好成績(jì)，以此豐富學(xué)生在校生活，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展，培養集體榮譽(yù)感，增加班級的凝聚力。結合各重大節日對學(xué)生們進(jìn)行愛(ài)國主義、人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、理想、前途、就業(yè)等教育。
8、結合學(xué)校班級的突發(fā)事件，深入開(kāi)展法制教育，使學(xué)生進(jìn)一步樹(shù)立遵紀守法的觀(guān)念對學(xué)生進(jìn)行尊重生命、珍愛(ài)生命的教育，掌握自我防范措施。向學(xué)生進(jìn)行普法教育，使學(xué)生知法、懂法、守法。要密切與家長(cháng)聯(lián)系，做好家訪(fǎng)工作，組織召開(kāi)好每一次家長(cháng)會(huì )，并利用家長(cháng)會(huì )這一有利契機向家長(cháng)講授先進(jìn)科學(xué)的教育思想方法指導家長(cháng)做好子女的升學(xué)指導教育工作，共同做好學(xué)生的人身、交通、用電、飲食、防火等安全、心理教育，提高警惕，常抓不懈。四月份召開(kāi)“安全在我心中”主題班會(huì )。
9、加強班級良好輿論建設。利用班級板報宣傳班級精神、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、先進(jìn)事跡、至理名言、學(xué)習方法等方面樂(lè )觀(guān)、積極向上的好文章，提高班級學(xué)生文化品位、思想道德修養，構建良好的班級文化，力爭形成良好的班級輿論。
10、本學(xué)期繼續實(shí)行班干部輪換制，讓更多學(xué)生參與班級管理，培養學(xué)生的組織能力和責任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機會(huì )和成就感。培養學(xué)生的參與意識，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng )新精神。不定期召開(kāi)班干部會(huì )議，作好班干部培養和使用工作。
11、加強與科任教師的溝通，促進(jìn)師生交流，調動(dòng)科任教師參與班級管理的熱情。
12、做好防差、轉差工作，防止出現流失生。
四、具體安排：
三月份：
假期工作總結；修訂班規、量化考評細則；開(kāi)展養成教育強化月活動(dòng)，認真組織學(xué)生學(xué)習《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規范》《108個(gè)好習慣》《校訓、座右銘、校風(fēng)》；開(kāi)展文明禮貌教育、法制教育活動(dòng)；開(kāi)展學(xué)習吳秀艷先進(jìn)事跡活動(dòng)；聯(lián)系學(xué)校的實(shí)際，進(jìn)行安全教育，進(jìn)行愛(ài)校、愛(ài)班等教育；強調學(xué)校有關(guān)的制度制定班規；開(kāi)展幫學(xué)活動(dòng)，教育學(xué)生不遲到、不早退，積極復習、按時(shí)交作業(yè)等常規教育。
四月份：
進(jìn)行各學(xué)科的學(xué)習專(zhuān)題教育，指導學(xué)生不偏科，講究學(xué)習方法，端正學(xué)習態(tài)度，認真學(xué)習，努力向上；召開(kāi)“我眼中的世博會(huì )”主題班會(huì )；進(jìn)行勤儉節約教育；結合清明節、五·一、五·四等節日，開(kāi)展“弘揚和培育民族精神月”活動(dòng)；爭取春季田徑運動(dòng)會(huì )、越野賽取得好成績(jì)。
五月份：
加強法制教育、安全教育；積極參加學(xué)生藝術(shù)節活動(dòng)；開(kāi)展理想前途教育。
六月份：
繼續抓好常規教育；開(kāi)展好中考考前教育。
七月份：
畢業(yè)總結。
三年級班主任計劃模板2
新的學(xué)期，又是要制定小學(xué)班主任工作計劃的時(shí)刻了。我擔任小學(xué)三年級的班主任。為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定三年級班主任工作計劃如下：
一、常規教育方面：
三年級的學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習已經(jīng)比較適應，每一項規章制度對于他們來(lái)說(shuō)也是比較熟悉的。但是他們正處在由中年級向高年級轉化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、充分利用班隊會(huì )的時(shí)間學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養成良好的'學(xué)習和生活習慣。并對表現不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導，加強教育。
2、在小學(xué)德育工作計劃中重點(diǎn)利用升旗儀式、班會(huì )，加強學(xué)生的德育教育。通過(guò)國旗下講話(huà)、主題班會(huì )，使學(xué)生懂得做人的道理，培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生活。
3、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。如：對于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀的姿勢，我將采用誰(shuí)的小樹(shù)長(cháng)得最直的活動(dòng)進(jìn)行監督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。
三年級班主任計劃模板3
一、指導思想。
端正學(xué)習態(tài)度，改變懶漢作風(fēng)，建立一個(gè)團結、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體。使學(xué)生全面、健康的發(fā)展。
二、情況分析。
我班有學(xué)生29人，女14人。通過(guò)上學(xué)期的要求，培養。此班學(xué)生思想素質(zhì)比較高，上進(jìn)心比較強，人人熱愛(ài)班集體，個(gè)個(gè)能為班集體爭光添彩。學(xué)習的勁頭足，互助精神強，差生的學(xué)習習慣有了好轉，成績(jì)也在慢慢提高。此班干部責任心強，有為大家服務(wù)的精神。衛生意識比較強，良好的衛生習慣已經(jīng)養成。但也存在著(zhù)一些不足，優(yōu)差懸殊較大，存在著(zhù)嚴重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習習慣沒(méi)有養成，上課聽(tīng)講走神，愛(ài)擺弄小東西，思想開(kāi)“小車(chē)”，作業(yè)態(tài)度不端正，書(shū)寫(xiě)質(zhì)量差，拖拉現象嚴重。
三、任務(wù)與目標。
(一)常規教育方面：三年級的學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習已經(jīng)比較適應，每一項規章制度對于他們來(lái)說(shuō)也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1.充分利用班隊會(huì )及晨會(huì )的時(shí)間學(xué)習《一日常規》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。并對表現不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導，加強教育。
2.在小學(xué)德育工作計劃中重點(diǎn)說(shuō)明合理利用升旗儀式、班會(huì )，加強學(xué)生的德育教育。通過(guò)國旗下講話(huà)、主題班會(huì )，使學(xué)生懂得做人的道理，培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生活。
3.充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。如：對于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀的姿勢，我將采用誰(shuí)的小樹(shù)長(cháng)得最直的活動(dòng)進(jìn)行監督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。
(二)班級紀律方面
一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1.課堂紀律
首先，師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內化為行為。
2.課間紀律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開(kāi)展跳繩、做游戲、踢毽子等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè )。
3.路隊紀律
為了讓學(xué)生養成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開(kāi)展路隊小標兵評比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊將分別設立一個(gè)小隊長(cháng)，每天定時(shí)向班級匯報路隊情況，及時(shí)監督，及時(shí)管理。
(三)衛生方面
講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō)，病從口入。整理好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
1.個(gè)人衛生：要求衣著(zhù)整潔，做好三勤，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2.班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。
(四)班干部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(cháng)和組長(cháng))，使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。
(五)其他方面
班級管理中還應注重個(gè)體的發(fā)展，在各項活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級繼續開(kāi)展各種活動(dòng)。如：文明小標兵評選、小書(shū)法家、小發(fā)明家、小詩(shī)人、數學(xué)小博士和愛(ài)書(shū)人等各種評比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。
三年級班主任計劃模板4
一、班級情況分析。
目前我們班39人（開(kāi)學(xué)時(shí)轉了一個(gè)男生），其中男生24人，女生15人。據了解，全班都過(guò)了基礎，但也有同學(xué)出現了一些問(wèn)題。
二、班級工作的基本措施和做法。
�。ㄒ唬┝私鈱W(xué)生的思想狀況。
理解和研究學(xué)生是做好班主任的前提。剛接手這個(gè)班，對學(xué)生不太了解。所以，我想盡快探索學(xué)生的內心世界。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種方式：
1、與學(xué)生交談。有計劃地利用閑暇時(shí)間與學(xué)生交談，召開(kāi)班干部會(huì )議，在課堂上與有特色的個(gè)別學(xué)生交談，增加教師的感受，消除師生之間的隔閡，有利于工作。
2、定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過(guò)觀(guān)察和檢查學(xué)生的書(shū)面作業(yè)，可以了解學(xué)生的學(xué)習態(tài)度和進(jìn)度。當學(xué)生取得很大進(jìn)步時(shí)，應該及時(shí)得到鼓勵和表?yè)P。當學(xué)生成績(jì)大幅下滑時(shí)，要及時(shí)調查原因，扭轉局面。
3、及時(shí)聯(lián)系家長(cháng)。通過(guò)與父母的對話(huà)，我們可以了解孩子在家庭和社會(huì )中的表現。爭取家長(cháng)配合學(xué)校工作。
�。ǘB成教育：做一個(gè)熱愛(ài)集體、熱愛(ài)他人的百年老人。
1、學(xué)習習慣的培養。
�。�1）閱讀和積累習慣。每天拿出半小時(shí)閱讀積累，定期對學(xué)生積累的筆記進(jìn)行抽查。每天晚上，安排閱讀作業(yè)，讓家長(cháng)配合完成。還需要教育學(xué)生找時(shí)間看書(shū)，比如在課堂上完成學(xué)習任務(wù)后就可以看書(shū)。
�。�2）寫(xiě)作習慣。嚴格要求學(xué)生在作業(yè)本、書(shū)本和各種作業(yè)中書(shū)寫(xiě)整潔干凈。每天進(jìn)行三線(xiàn)準資格練習，老師要及時(shí)復習，指出不足。及時(shí)聯(lián)系家長(cháng)對孩子進(jìn)行監督管理，共同提高寫(xiě)作水平。
�。�3）預習習慣。為了減輕學(xué)生的負擔，提高教材的利用率，這學(xué)期我讓學(xué)生在書(shū)本上完成所有的語(yǔ)文預習任務(wù)：第一遍閱讀（默讀和朗讀），第二遍標準（標注自然段落和生詞），第三遍寫(xiě)作（寫(xiě)作文詞）。為了讓學(xué)生養成這種好習慣，他們應該經(jīng)常與父母聯(lián)系，監督學(xué)生是否按照要求完成學(xué)習任務(wù)。
�。�4）聽(tīng)力習慣。雖然學(xué)生已經(jīng)到了三年級，但有些孩子的注意力不能長(cháng)期堅持，所以應該教育他們養成良好的習慣：他們可以在課堂上發(fā)現問(wèn)題時(shí)隨時(shí)處理問(wèn)題，比如教育學(xué)生“認真傾聽(tīng)他人，尊重自己”等。他們也可以利用班會(huì )時(shí)間進(jìn)行教育。
�。�5）工作習慣。除了及時(shí)加強檢查、表?yè)P優(yōu)秀、批評不足（可以使用一線(xiàn)溝通）之外，就是團結家長(cháng)，共同督促鼓勵學(xué)生，養成守時(shí)、認真、不拖延的好習慣。
2、行為習慣的培養。
�。�1）利用第一天早上的自習時(shí)間，復習學(xué)校各種行為習慣的要求，讓放假放松的同學(xué)知道怎么走路，怎么玩，怎么課前準備，怎么打掃衛生等等。
�。�2）在第一周，應及時(shí)進(jìn)行檢查和監督。指出學(xué)生的缺點(diǎn)，并隨時(shí)改正。
�。�3）指定專(zhuān)人管理。指定專(zhuān)人監督走廊紀律、課堂紀律、關(guān)門(mén)窗等。努力讓每一個(gè)學(xué)生都有事可做，讓每一個(gè)學(xué)生都能養成強烈的責任感。
�。�4）利用每周五的最后一節課做一個(gè)總結，找出優(yōu)點(diǎn)，表?yè)P，指出不足，下周改進(jìn)。
�。�5）組織學(xué)生參加升旗和幕間休息
1、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。
在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí)，應注意對學(xué)生的個(gè)性化教育。班里總有一些特殊的學(xué)生，不是學(xué)習不好，就是孤僻，或者調皮。那我們一定要做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：
我會(huì )平等對待個(gè)別學(xué)生的教育。從兩個(gè)方面對待后進(jìn)生，善于發(fā)現后進(jìn)生身上的積極因素，尤其注重培養后進(jìn)生的自尊心和自信心，比父母更感性。
教育個(gè)別學(xué)生，要對癥下藥。教育個(gè)別學(xué)生，首先要搞清楚個(gè)別學(xué)生的特殊性在哪里。有的學(xué)生學(xué)習成績(jì)差，自卑感強，導致孤獨感和不和諧感。有的是精力過(guò)剩，人很聰明，階級生活對他很不滿(mǎn)足。沒(méi)有正確的引導，“惡作劇”就會(huì )出現�？傊�，個(gè)別學(xué)生不應該一概而論為差生，而應該區別對待，對癥下藥，因材施教。
2、組織和培訓班級團體。
班級集體不僅是班主任教育的對象，也是班主任工作所依賴(lài)的教育力量。班級集體不是自然形成的，需要班主任長(cháng)期工作、組織和培養。
共同目標是階級集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。本文在了解和研究學(xué)生的基礎上，為全班同學(xué)提出明確的目標，并制定有效措施鼓勵全班同學(xué)努力實(shí)現自己的目標。如果達到了一個(gè)目標，班級就可以得到鞏固和發(fā)展。一個(gè)優(yōu)秀的班級也要有良好的班級氛圍和正確的輿論。這種班風(fēng)和輿論對學(xué)生的教育作用很大。為此，班主任必須培養良好的班風(fēng)，班風(fēng)的訓練要正確
三年級班主任計劃模板5
一、班級學(xué)生情況分析
本班共有學(xué)生人，其中女生10人，男生26人。通過(guò)兩年學(xué)校生活，大多數孩子行為習慣較好，學(xué)生大多在愉快、融洽的氛圍中健康成長(cháng)。有著(zhù)較強的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。但是由于年齡小，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作，很多行為習慣有待進(jìn)一步培養。加上因個(gè)別家長(cháng)忙于上班或自身文化水平有限，在正確教育子女和輔導孩子學(xué)習方面都存在一定的困難，也對孩子的健康成長(cháng)造成一定的障礙，在今后的工作中應著(zhù)重加強與家長(cháng)的聯(lián)系、交流，共同管理教育好孩子。
二、指導思想
本學(xué)期班主任工作繼續《公民道德建設實(shí)施綱要》以及《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》為指導，以“辦人民滿(mǎn)意的教育”為宗旨，以繼續推進(jìn)公民道德教育為主線(xiàn)，以創(chuàng )建文明班級為抓手，以活動(dòng)為載體，以育人為落腳點(diǎn)，以班隊會(huì )和課堂教學(xué)為主要渠道，落實(shí)學(xué)校工作計劃，高度重視學(xué)生的行為習慣養成教育，努力培養學(xué)生的新形象。結合本班實(shí)際開(kāi)展創(chuàng )造性的活動(dòng)，突出我班特色。
三年級班主任計劃模板6
一、對自己的改變
作為班主任，我必須要在心態(tài)上比誰(shuí)都走的早，這些學(xué)生是第一次面對高考沒(méi)有經(jīng)驗，進(jìn)入到那種臨戰的狀態(tài)會(huì )各有差異，也會(huì )很慢。但是我不同，作為班主任，作為班級的，我必須自己先“急”起來(lái)，先讓他們感受到這次的準備是有多重要，讓他們知道我們的時(shí)間已經(jīng)不多了!
二、對學(xué)生的管理
作為第一次面對高考的學(xué)生，他們的內心總是面臨這巨大的壓力，來(lái)自家庭的，來(lái)自班級的，甚至來(lái)自自己的，就算是我們老師的鼓勵，也只是在這些壓力上又加了一層而已。要是不能很好的將這些壓力化作動(dòng)力，那么就隨時(shí)都有可能被壓垮!
我作為班主任，要做的不僅僅是適當的調節壓力，我因該在這個(gè)時(shí)間更加細微的去注重學(xué)生們的心理，不要讓他們因為壓力而有過(guò)多的負擔，多去調解，多去引導，將班級風(fēng)氣帶向積極的方向。
三、和老師合作
要帶動(dòng)整個(gè)班級，光靠我一人之力實(shí)在是難以獨自掌舵，每位任課老師也都知道高三的重要，但是如果大家都朝著(zhù)不同的方向轉向，這更會(huì )適得其反!
在高三來(lái)臨的時(shí)候，我門(mén)作為同一個(gè)班的老師，必須要更加的團結，加強溝通，統一我們的前進(jìn)方向。讓學(xué)生、老師，全體都能有一個(gè)共同的目標。
四、總結
高三的上學(xué)期是最終要的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，我們能盡早完成課程，就能盡早開(kāi)始復習，最后能有多少的時(shí)間去做準備，就看我們能在這個(gè)學(xué)期沖刺多少。在這最后的一年，我們的沖刺，一刻也不能停下!