小學(xué)六年級班主任工作計劃(15篇)

　　時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，很快就要開(kāi)展新的工作了，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)計劃了。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)六年級班主任工作計劃，歡迎大家分享。

小學(xué)六年級班主任工作計劃1

　　一、學(xué)情分析。

　　本班共有55名學(xué)生，從上學(xué)期學(xué)習情況來(lái)看，總體上說(shuō)比較好，大部分學(xué)生對一些基礎的知識能扎實(shí)的掌握，并且能靈活地運用，特別是班內楊小英、向軍、鄒肖敏、蔣強伍等同學(xué)基礎扎實(shí)、思維活躍，掌握了一定的學(xué)習方法。同時(shí)，學(xué)生的組織紀律比較強，班集體有一定的凝聚力，給教學(xué)創(chuàng )造了較為有利的內部環(huán)境和良好的學(xué)習氛圍。但是由于本班兩極分化較大，有小部分學(xué)生接受知識的能力相對較弱，學(xué)習基礎又不扎實(shí)，從而導致學(xué)習成績(jì)不理想，如向凱、蔡一茂、肖運杰、梁生福、張啟來(lái)、唐仙子等同學(xué)成績(jì)太偏低，比較粗心，馬虎，而且學(xué)習態(tài)度較差，對提高全班整體成績(jì)有比較大的難度。

　　下面針對本班實(shí)際情況，作具體分析。

　　1、從家庭教育方面來(lái)看。本班學(xué)生大都來(lái)自于農村，家長(cháng)們送子女上大學(xué)深造的積極性大多數較低調。另外，如今年輕的家長(cháng)們?yōu)榱损B家糊口，外出打工的人數急劇上升，將子女交給父母、岳父母看管的比比皆是。家庭教育幾乎成了一片空白。這樣，給學(xué)校教育增加了不少難度。除了要上好課，更應做好學(xué)生理想前途教育，將德育滲透到各學(xué)科中，及時(shí)走訪(fǎng)，加強老師與家長(cháng)們的聯(lián)系，讓學(xué)校教育與家庭教育有機地結合起來(lái)。

　　2、從學(xué)生的學(xué)習基礎來(lái)看，兩頭差距很大，從期末考試成績(jì)看，大多數學(xué)生達標，但也有粗心大意的，往往接近勝利而告失��；學(xué)得不活。中等生的挖掘潛力較大，差生的進(jìn)步潛力也有待進(jìn)一步激發(fā)。培優(yōu)輔差的任務(wù)比較艱巨，整體水平不均衡。

　　3、從學(xué)生的學(xué)習品質(zhì)來(lái)看。學(xué)生的組織紀律性比較強，有90%左右的學(xué)生能按時(shí)完成作業(yè)，每次作業(yè)都能自覺(jué)完成，有四五個(gè)同學(xué)要老師監督下才能完成，而且這些學(xué)生的學(xué)習方法不夠靈活，學(xué)習不夠努力，缺乏學(xué)習自覺(jué)性，學(xué)習成績(jì)不理想，甚至次次不及格。課堂氣氛較為活躍。但學(xué)生缺少一種銳意進(jìn)取的精神，獨立思考、刻苦鉆研的精神不夠，小組合作學(xué)習意識有待進(jìn)一步加強。因此，本學(xué)期教學(xué)，應進(jìn)一步加強“自主、合作、探究”教學(xué)方式的推廣，培養學(xué)生自主探究的能力和團結協(xié)作的能力。

　　總的來(lái)說(shuō)，學(xué)生的基本情況有利因素還是較多，不利因素也不少，關(guān)鍵在于教師如何靈活、正確地利用各種因素，變不利為有利。教師是學(xué)生知識的引導者，是學(xué)生行為的指引者。學(xué)生學(xué)習成績(jì)的優(yōu)劣、學(xué)習能力的高低、品質(zhì)的好壞，需要教師耐心細致地教育、正面的誘導、不斷的培養。我一定要全面去了解每一位學(xué)生。深入細致地開(kāi)展教育教學(xué)工作，多方調動(dòng)學(xué)生的積極性，園滿(mǎn)完成本學(xué)期教育教學(xué)任務(wù)。

　　二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

　　1、向學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)。

　　2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新，勇于探索，為祖國培養創(chuàng )新性人才。

　　3、向學(xué)生進(jìn)行行為習慣養成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年

　　4、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

　　5、健全班委會(huì )，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。

　　三、具體措施

　　1、充分利用班會(huì )向學(xué)生進(jìn)行思想教育。

　　2、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級。

　　3、充分利用課堂40分鐘向學(xué)生進(jìn)行教育。

　　四、班級主要活動(dòng)內容

　　1、組織學(xué)生報到，了解學(xué)生假期活動(dòng)情況，排位，進(jìn)行教育。

　　2、向學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育，出版第一期黑板報。

　　3、向學(xué)生進(jìn)行安全教育，觀(guān)看安全教育片。

　　4、進(jìn)行愛(ài)國教育，出版第二期黑板報，主題：國旗在我心中。召開(kāi)“國旗在我心中”主題隊會(huì )。

　　5、開(kāi)展學(xué)標兵活動(dòng)，出版第三期黑板報。

　　6、繼續開(kāi)展學(xué)雷鋒送溫暖活動(dòng)。

　　7、組織古詩(shī)背誦，開(kāi)展古詩(shī)大王比賽活動(dòng)。

　　8、開(kāi)展做文明學(xué)生活動(dòng)，定期評選文明學(xué)生。

　　9、加強閱讀指導，開(kāi)展閱讀比賽。

　　10、開(kāi)展語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，定期出版中隊小報。

　　11、組織學(xué)生參加學(xué)校組織的語(yǔ)數學(xué)科知識競賽。

　　12、組織迎“六一”慶�；顒�(dòng)。

　　13、選派學(xué)生參加區局組織的學(xué)生全能競賽。

　　14、抓好復習，參加畢業(yè)考試。

小學(xué)六年級班主任工作計劃2

　　這學(xué)期期初，我初步制定一些管理要求進(jìn)行實(shí)施，當然那不是很成熟，班規的制定還要經(jīng)過(guò)一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程的，我會(huì )在實(shí)施中發(fā)現更好的方法對班規進(jìn)行修改。

　　一、規范常規管理，制定班規，班級公約。

　　1、準時(shí)到校，佩帶紅領(lǐng)巾、�；�，衣著(zhù)整潔，手指甲剪干凈，課桌整理好。

　　2、合理安排晨讀時(shí)間，每逢周一、周三早上學(xué)會(huì )一首古詩(shī)并背誦課文。

　　3、認真做好每天的衛生值日工作，放學(xué)后及時(shí)關(guān)好門(mén)、窗、燈，并按時(shí)回家，不在校內校外逗留、玩耍，不玩電子游戲。

　　4、聽(tīng)課專(zhuān)心，積極思考問(wèn)題，每節課至少舉手一次，認真完成各項作業(yè)，字跡清楚端正，不拖拉。

　　5、認真上好每一節課，自覺(jué)遵守課堂紀律，老師不在更要遵守紀律，不喧嘩、說(shuō)笑、打鬧。

　　6、整隊做到快、靜、齊，做操時(shí)，動(dòng)作要標準到位，節奏正確，集會(huì )時(shí)遵守會(huì )場(chǎng)紀律，不喧嘩、吵鬧。

　　7、課間及午休時(shí)間提高安全意識，不做危險游戲，不追逐、打鬧，上下樓梯靠右走，不沖撞，不擁擠。

　　8、見(jiàn)到老師主動(dòng)打招呼，與老師交談態(tài)度誠懇，同學(xué)之間團結互助，不說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)，不打架，不罵人。

　　9、保持小學(xué)生良好形象，不在課桌或墻壁上亂涂亂畫(huà)，要愛(ài)護綠化，注重環(huán)保。

　　10、性格開(kāi)朗，勇于競爭，積極參加各種集體活動(dòng)，為班爭光，做一個(gè)自信、堅強、有集體榮譽(yù)感的小主人。

　　二、班級紀律

　　1、課堂紀律。利用自習和班隊會(huì )等時(shí)間師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有努力目標，又有約束力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說(shuō)到做到，言行一致。"

　　2、課間紀律。課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀律亂的法寶。使學(xué)生既健體又受教育，同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng)，寓教于樂(lè )。

　　3、路隊紀律。為了讓學(xué)生養成良好的行為習慣，適應集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。做到高高興興上學(xué)，平平安安回家。

　　三、安全、衛生

　　1、加強對學(xué)生進(jìn)行安全教育，樹(shù)立安全意識。制定班級安全公約，教育學(xué)生不玩火、不放鞭炮，不能隨便到江河游泳，不做危險動(dòng)作，上學(xué)放學(xué)路上注意交通安全。

　　2、重視心理健康教育，做好保健衛生工作。個(gè)人衛生：要求衣著(zhù)整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。

　　3、班級衛生：每天四次分派值日生清掃，在班級推選出“衛生監督崗”，進(jìn)行檢查與監督。 班主任對各組的衛生情況在每周一的班隊會(huì )給予公布，表?yè)P先進(jìn)，督促后進(jìn)。同時(shí)進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。

　　四、狠抓班集體建設。

　　1、進(jìn)—步完善班干部的組織隊伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班級，培養自

　　我管理和管理他人的能力，形成表率，當好班主任的好幫手。

　　2、培養—支守紀、責任感強、素質(zhì)高的班干隊伍。 明確班委會(huì )成員的各自分工。在日常班級管理中，針對班干部在工作中出現的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng )造機會(huì )，鍛煉和培養他們的能力。

　　3、每?jì)尚瞧谡匍_(kāi)班干部會(huì )議一次，嚴格要求。做到及時(shí)了解情況及時(shí)反饋處理。

　　五、其他方面

　　班級管理中還應注重個(gè)體的發(fā)展，在各項活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級繼續開(kāi)展各種活動(dòng)。如：文明小標兵評選，小書(shū)法家，小發(fā)明家，小作家，數學(xué)小博士等各種評比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人，新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

　�。�1）做好家訪(fǎng)工作，利用多種形式與家長(cháng)溝通，共同探討對孩子的教育。

　�。�2）對于學(xué)習后進(jìn)生，每節課都要提問(wèn)，作業(yè)中有錯要單獨進(jìn)行輔導，與家長(cháng)聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習興趣。

　�。�3）對于行為后進(jìn)生，發(fā)現閃光點(diǎn)要大力表?yè)P，樹(shù)立信心，在教師和家長(cháng)共同督促下改進(jìn)。

　　總而言之，“給孩子們一個(gè)金色的童年�！北局�(zhù)這個(gè)宗旨我一定會(huì )用心去和學(xué)生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信：只要關(guān)愛(ài)孩子，

　　尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，發(fā)現后會(huì )及時(shí)糾正。

小學(xué)六年級班主任工作計劃3

　　在這萬(wàn)物復蘇，欣欣向榮的美好季節，我們重新起航迎來(lái)了新學(xué)期。經(jīng)過(guò)與學(xué)生們一個(gè)學(xué)期的接觸，對班級的同學(xué)也有了深入的了解，讓我對工作有一個(gè)較清晰的思路，我希望在新的學(xué)期里能搞好班級工作，把我們的六（2）班建成一個(gè)和諧的家庭!根據我班同學(xué)思想還不夠成熟、學(xué)習目的不是太明確的特點(diǎn)，制定以下工作計劃

　　一、首先做好入學(xué)教育

　　教育學(xué)生嚴格按照學(xué)校、班級的規章制度學(xué)習與生活，嚴格執行一日常規，從學(xué)習、衛生、紀律等各方面嚴格要求自己，盡快適應新的學(xué)習、生活環(huán)境。

　　二．其次做好學(xué)生的思想工作

　　我認為要作好學(xué)生工作，關(guān)鍵在于抓好學(xué)生的心理，不能把他們看成孩子，其內心世界可以說(shuō)豐富多彩，這時(shí)候不僅表現在學(xué)習上，更要注重思想道德培養，紀律觀(guān)念形成，助人為樂(lè )思想品質(zhì)培養，作為班主任只有俯下身子和學(xué)生交心，做學(xué)生的朋友，學(xué)生才會(huì )和你敞開(kāi)心扉，暴露學(xué)生的內心世界，向你坦言，為班級管理獻計獻策，為搞好班級工作提供依據。工作計劃

　　三．再次教育學(xué)生要自尊、自重、自信

　　人無(wú)完人，金無(wú)足赤，只有自重，才能自尊自愛(ài)，如果沒(méi)有自尊，是不可能得到別人的尊�？吹綄W(xué)生有了長(cháng)處，有了閃光點(diǎn)就要表?yè)P，讓其樹(shù)立自信，使其有成功感，而不是諷刺挖苦打。別人做了好事或取得了可喜的成績(jì)，應該羨慕，而不應該嫉妒，尊重別人實(shí)際上就是尊重自己，這樣同學(xué)與同學(xué)之間關(guān)系才會(huì )越來(lái)越融洽，只有這樣學(xué)生之間團結的才像一個(gè)人一樣，人人都不去計較得失。真正做到“我為人人，人人為我”。

　　四、教育學(xué)生做心胸寬廣的人

　　學(xué)生作為學(xué)生，心胸要開(kāi)朗、寬廣，遇事不要鉆牛角尖，要有君子風(fēng)度，大將風(fēng)度。無(wú)論什么樣的事，都能容的下，俗話(huà)說(shuō)”宰相肚里能撐船”別人若指責你，你要好好想想自己的過(guò)錯就改正，不是自己的過(guò)錯就引以為戒，有則改之，無(wú)則加勉，不要一時(shí)沖動(dòng)鬧得不可開(kāi)交，顯得沒(méi)有肚量，太小氣，心胸太狹窄，班主任希望每個(gè)同學(xué)都是心胸寬廣之人，同別人不計較，默默學(xué)習，默默干工作的同學(xué)。

　　五、再要教育學(xué)生努力學(xué)習不斷提高成績(jì)

　　我們來(lái)到學(xué)校就是為了學(xué)習，現在社會(huì )需要的是有文化、守紀律、有創(chuàng )新的一代新人，只有頑強拼搏，積極進(jìn)取，將來(lái)才能適應社會(huì )，才不會(huì )被淘汰，成為對社會(huì )有用的人，可一部分同學(xué)不注意上進(jìn)，厭惡學(xué)習，要經(jīng)常教育他們：要想取得好成績(jì)必須付出，有頑強拼搏精神。有些同學(xué)的成績(jì)總是不夠理想，就是與他們下功夫不夠，沒(méi)有毅力直接有關(guān)。教育他們不能只看到別人的成績(jì)，還要知道他們成績(jì)背后的付出。

　　六、教育學(xué)生要嚴格遵守班紀班規

　　無(wú)規矩不成方圓，為了更好地提高班級工作，制定嚴格的規章制度，我采取小組管理制度，每小組長(cháng)管理十一個(gè)學(xué)生，組長(cháng)每天匯報給班主任當天的情況，以便班主任及時(shí)做好班級管理工作。

　　七、班級活動(dòng)安排：

　　1、建立健全班級各項規章制度，組建班級各類(lèi)組織，明確班干部職責，分工，值日責任到人，衛生責任到人，每周總結評比。

　　2、“三比”活動(dòng)，比紀律、比衛生、比學(xué)習，每周比一比組的紀律、衛生、學(xué)習，哪組的最好，作出總結，指出不足，加以改進(jìn)，爭取先進(jìn)。

　　3、“獻愛(ài)心”，為他人做一件你認為最有意義的事，體會(huì )助人為樂(lè )的快樂(lè )感。

　　4、比先進(jìn)，看誰(shuí)的進(jìn)步最大，通過(guò)前幾周的比、學(xué)、趕、幫、超活動(dòng)的開(kāi)展，讓同學(xué)們評出誰(shuí)是班里最先進(jìn)者，誰(shuí)進(jìn)步最快，樹(shù)立典型。

　　5、小組總結評比，總結一學(xué)期來(lái)班級各小組工作優(yōu)點(diǎn)和不足，提出改進(jìn)的措施和今后努力的方向。

　　以上是我為六（2）班做的—學(xué)年第二學(xué)期的班主任計劃，希望能充分發(fā)揮班主任的教育作用，引到學(xué)生的健康成長(cháng)！

小學(xué)六年級班主任工作計劃4

　　六年級是小學(xué)的最后一年，學(xué)生們很快就會(huì )成為初中生，在小學(xué)最后一年里，學(xué)習任務(wù)也是非常的繁重，因為學(xué)生們要為初中學(xué)校的好壞奮起學(xué)習，這是非常重要的一年。學(xué)生們學(xué)習好了，那么他們在初中之前就打好了基礎，所以上初中后學(xué)習也不是很有壓力；相反，如果在六年級畢業(yè)的時(shí)候，學(xué)生的成績(jì)不夠理想，那么在初中時(shí)再追趕，那就是很有困難了。

　　為了讓學(xué)生能夠跟上我們的教學(xué)，提高學(xué)生的成績(jì)，我特別制定本學(xué)期班主任工作計劃：

　　一、班級情況分析：

　　六年級共有學(xué)生37人，女生22人，男生15人。單親家庭1人，父母長(cháng)期在外打工的寄居的有2人，特困生2人。由于本班的學(xué)生家庭結構特殊，自然小毛病少不了，班主任工作也輕不了。為了使學(xué)生能夠養成良好的學(xué)習、生活習慣，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且目標要近一點(diǎn)，小一點(diǎn)，實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。

　　二、指導思想：

　　圍繞“追求卓越，超越自我”的班風(fēng)，以習慣培養為切入點(diǎn)，引導學(xué)生在實(shí)踐中體驗和感悟學(xué)習、生活，初步形成正確或簡(jiǎn)單的道理價(jià)值觀(guān)、社會(huì )評價(jià)標準，并以這種價(jià)值觀(guān)、評價(jià)標準為尺度，將美好的認知內化為自覺(jué)的行為，學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )創(chuàng )新、學(xué)會(huì )自主，弘揚愛(ài)國主義和民族精神，做新時(shí)期的合格小公民，塑造學(xué)生適應現代社會(huì )的良好的道德人格。

　　三、工作措施：

　　1、鼓勵學(xué)生培養各方面的興趣，盡量發(fā)揮自己的特長(cháng)。努力做個(gè)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會(huì )主義新人。

　　2、根據本班實(shí)際情況制定相應的規章制度。同學(xué)要自覺(jué)遵守學(xué)校制度，遵守班級制度。

　　3、安全教育不放松，做到天天講，時(shí)時(shí)講，處處講，分分秒秒講。把安全工作做好，力爭不出現意外事故。

　　4、注重重大節日對學(xué)生的教育。利用教師節、中秋節、國慶節、重陽(yáng)節、元旦節等節日，開(kāi)展各類(lèi)主題教育活動(dòng)，使學(xué)生建立愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)學(xué)校的情感，形成尊敬老師、尊敬長(cháng)輩、關(guān)心他人的優(yōu)秀品質(zhì)。

　　5、成立班干部委員會(huì )，協(xié)助老師抓好班級日常管理工作，配合學(xué)校各項工作。

　　6、根據目前學(xué)生不良衛生習慣，臟、亂、差現象嚴重等。下大力度進(jìn)行治理，充分利用班干部進(jìn)行監督，學(xué)生互相監督，發(fā)現后及時(shí)處理，逐步養成良好的衛生習慣。

　　7、通過(guò)談心，了解各種情況，逐步轉化后進(jìn)生的思想，激發(fā)他們的興趣，養成自覺(jué)學(xué)習、愛(ài)學(xué)習的好習慣。力爭有所提高。

　　8、和科任老師密切配合，完成各科教學(xué)任務(wù)。虛心聽(tīng)取經(jīng)驗豐富的老教師的意見(jiàn)，把教學(xué)搞活。

　　9、組織學(xué)生積極參加學(xué)生開(kāi)展的各項活動(dòng)，力爭獲獎。

　　10、把家校聯(lián)系工作當作一項重點(diǎn)工作進(jìn)行抓，要深入到每個(gè)學(xué)生家進(jìn)行家訪(fǎng)。了解他們的學(xué)習動(dòng)向。更好地提高他們的學(xué)習興趣。本學(xué)期力爭到每個(gè)學(xué)生家進(jìn)行家訪(fǎng)。

　　四、工作重點(diǎn)：

　　1、衛生方面：講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō)：“禍從口出，病從口入”。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。

　�。�1）個(gè)人衛生：要求衣著(zhù)整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

　�。�2）班級衛生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。

　　2、紀律方面：一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

　�。�1）交通紀律：中心校由于受到特殊的地理環(huán)境的制約，交通安全成為我們班級管理的隱患，為了讓學(xué)生養成良好的行為習慣，適應集體生活，自覺(jué)的遵守交通規則，將在班級開(kāi)展“路隊小標兵”評比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快，齊，靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊將分別設立一個(gè)小隊長(cháng)，每天定時(shí)向班級匯報路隊情況，及時(shí)監督，及時(shí)管理，每周組織、維護好，上學(xué)、回家的安全。

　�。�2）課堂紀律：首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到”。

　�。�3）課間紀律：課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開(kāi)展“跳繩，做游戲，拍球”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴大交流的空間，同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè )。

　　3、學(xué)習方面：學(xué)生最主要的任務(wù)就是學(xué)習，我們的一切努力也是為了讓孩子更好的學(xué)習。

　�。�1）幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習品質(zhì)，提高整體的學(xué)習水平。

　�。�2）樹(shù)立目標：——本學(xué)期初就制定班級奮斗目標（團結進(jìn)取，互幫互學(xué)，學(xué)習成績(jì)，爭奪第一）、

小學(xué)六年級班主任工作計劃5

　　一、班級基本情況

　　本班共有26名學(xué)生，通過(guò)上學(xué)期的努力，全體同學(xué)的精神風(fēng)貌有了一定改變，良好的日常行為習慣正在養成。但和好的班級比還有很大的差距，針對畢業(yè)班的特點(diǎn)，即將進(jìn)入中學(xué)讀書(shū)，但是思想還不夠成熟、學(xué)習目的不是太明確，以及男生較多的特點(diǎn)，制定以下工作計劃：

　　二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

　　1、要求學(xué)生嚴格遵守學(xué)校規章制度，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)。班內有一部分同學(xué)平時(shí)對自己放松要求，在學(xué)習方面不抓緊。針對這種情況，要求他們進(jìn)一步端正學(xué)習態(tài)度，多問(wèn)、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習;日常表現差的同學(xué)，期初確立目標，并努力達到要求.

　　2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新，勇于表現自己，多參加學(xué)校班級的活動(dòng)，如繪畫(huà)、作文片斷寫(xiě)作等比賽。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現突出，鼓勵他們在學(xué)好功課的同時(shí)，多參加校內外活動(dòng)，把班級氣氛搞得更活躍。

　　3、發(fā)掘學(xué)生特長(cháng)，培養多方面的人才，鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口能力，為他們不久要進(jìn)入中學(xué)就讀打好基礎。這方面準備在這學(xué)期多開(kāi)展主題班會(huì )，如演講比賽等。

　　4、培養學(xué)生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師，主動(dòng)打招呼;在參加公眾場(chǎng)合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。

　　5、健全班委會(huì )，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。對原有的班委進(jìn)行調整，每位班干部都認真寫(xiě)好工作計劃，帶動(dòng)全班同學(xué)認真學(xué)好每一門(mén)功課，搞好各項活動(dòng)。

　　6、做好弱勢學(xué)生工作，培養其積極向上的學(xué)習態(tài)度，培養學(xué)差生的自尊心和自信心。

　　二、具體措施：

　　1、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。

　　2、營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，構建良好的班級文化。

　　3、對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，激勵學(xué)生。

　　4、通過(guò)組織班級活動(dòng)培養學(xué)生的集體觀(guān)念，增強班級凝聚力。

　　5、定期開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)，培養學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和方法。

　　6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

　　7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)，力爭在各項活動(dòng)中取得好成績(jì)。

小學(xué)六年級班主任工作計劃6

　　六年級是小學(xué)生至關(guān)重要的一個(gè)年級，學(xué)生面臨著(zhù)畢業(yè)考的壓力，而班主任需要承受著(zhù)更重的壓力與挑戰，班主任的管理工作直接影響學(xué)生的素質(zhì)。在新學(xué)期開(kāi)始，為了給學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習和生活環(huán)境，讓孩子們的身心得到健康全面發(fā)展，一切以學(xué)校的工作思路、班級的實(shí)際情況和學(xué)生思想為出發(fā)點(diǎn)，特制訂20xx年上半年班主任工作計劃：

　　一、班級基本情況：

　　我班共有學(xué)生34人。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著(zhù)很強的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是有的同學(xué)自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作，個(gè)別學(xué)生迷戀手機。很多行為習慣有待進(jìn)一步培養。

　　二、做好入學(xué)教育

　　教育學(xué)生嚴格按照學(xué)校、班級的規章制度學(xué)習與生活，嚴格執行一日常規，從學(xué)習、衛生、紀律等各方面嚴格要求自己，盡快適應新的學(xué)習、生活環(huán)境。

　　三、學(xué)生的思想工作

　　我其次認為要作好學(xué)生工作，關(guān)鍵在于抓好學(xué)生的心理，不能把他們看成孩子，其內心世界可以說(shuō)豐富多彩，這時(shí)候不僅表現在學(xué)習上，更要注重思想道德培養，紀律觀(guān)念形成，助人為樂(lè )思想品質(zhì)培養，作為班主任只有俯下身子和學(xué)生交心，做學(xué)生的朋友，學(xué)生才會(huì )和你敞開(kāi)心扉，暴露學(xué)生的內心世界，向你坦言，為班級管理獻計獻策，為搞好班級工作提供依據。

　　工作思路：

　　1、以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè)正直，善良，智慧，健康的人。

　　2、教會(huì )學(xué)生學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )與人相處，學(xué)會(huì )付出和愛(ài)。

　　3、利用各種活動(dòng)增強班級的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級而自豪。

　　4、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂(yōu)解難，樹(shù)立信心。

　　5、上好每一節課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿(mǎn)活力，積極，向上，永爭第一！

　　四、工作重點(diǎn)

　　1、德育

　�。�1）通過(guò)各種途徑貫徹執行《小學(xué)生日常行為規范》。

　�。�2）力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進(jìn)。

　�。�3）關(guān)鍵抓好班級的紀律，重點(diǎn)做好轉化后進(jìn)生的教育工作。

　�。�4）建立平等的師生關(guān)系，提高學(xué)生的自我鼓勵、自我教育、自我管理能力。

　　2、智育

　�。�1）成績(jì)及表現好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵，即要肯定成績(jì)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。

　�。�2）在學(xué)生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。

　�。�3）鼓勵學(xué)生努力學(xué)習，發(fā)展個(gè)性教育。

　　3、體育、美育、勞育衛生教育

　�。�1）布置美化教室，出墻報。

　�。�2）豐富課余生活，培養興趣，積極參加班活動(dòng)。

　�。�3）要求學(xué)生認真上好各科功課。

　�。�4）培養勞動(dòng)技能，養成從小愛(ài)勞動(dòng)的習慣，在家做力所能及的家務(wù)。

　　五、工作措施：

　　1、重視養成教育：養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，對學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規律性的常規訓練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度，不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊。

　　2、加強后進(jìn)生管理：班上開(kāi)展比學(xué)，互助活動(dòng)。采用人與人，組與組比賽，采用優(yōu)幫差互助學(xué)習，及時(shí)做好評比，使每位學(xué)生學(xué)有方向，趕有目標。面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強對后進(jìn)生的輔導，要從關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況。

　　3、及時(shí)了解學(xué)情：開(kāi)學(xué)后及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想教育，把心受到學(xué)校，全身心地投入到學(xué)習上，一如既往地搞好一日常規工作。協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作，及時(shí)了解各科教學(xué)的動(dòng)態(tài)，做好學(xué)生的思想工作。準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫，以促進(jìn)全班成績(jì)的平穩、扎實(shí)地上升。

　　4、家教結合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)，本學(xué)期，力爭把所有的家長(cháng)走訪(fǎng)一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團結向上的班集體。

　　5、培養班級干部：及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議，針對他們在工作中出現的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng )造機會(huì )，鍛煉和培養他們的能力。

　　6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

　　六、每月工作安排：

　　九月：

　　1．做好開(kāi)學(xué)各項工作，了解學(xué)生思想狀況，進(jìn)行收心工作。

　　2．搞好日常管理工作，組織和建立班集體，狠抓各科紀律，保證學(xué)生遵章守紀。

　　3、教學(xué)生學(xué)會(huì )聽(tīng)課。要求學(xué)生把各科作業(yè)按時(shí)完成，保質(zhì)保量，提高效率。

　　4．做好兩操的評比。清潔分配到戶(hù)，責任包干。

　　5．進(jìn)行班級情況調查，確定本學(xué)期班集體建設目標。

　　6．做好安全檢查工作，與家長(cháng)時(shí)常聯(lián)系。

　　7．結合“教師節”，出版相關(guān)內容的墻報。

　　十月：

　　1．做好安全檢查及思想教育工作。

　　2．繼續做好學(xué)生的學(xué)習紀律的監督、督促以及各項常規的檢查。

小學(xué)六年級班主任工作計劃7

　　一、指導思想：

　　堅持德育為首位，以日常行為規范為準繩，以新的教育理念為中心，大力培養同學(xué)們的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破。

　　二、班級基本情況：

　　本班共有66名學(xué)生，男33人，女33人，是個(gè)大班。針對畢業(yè)班的特點(diǎn)，即將要進(jìn)入中學(xué)了，但是有的思想還不夠成熟，還有不少男同學(xué)學(xué)習目的不是太明確，紀律松懈，行為習不夠規范，需要我們班主任做大量思想工作。

　　三、本學(xué)期工作要點(diǎn)和措施：

　　要求學(xué)生嚴守學(xué)校規章制度，端正學(xué)習態(tài)度，提高學(xué)習興趣，培養學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，不斷提高學(xué)業(yè)成績(jì)。針對班級一部分同學(xué)平時(shí)對自己放松要求，在學(xué)習方面隨隨便便，導致期未考試成績(jì)不好的，嚴格要求他們進(jìn)一步端正學(xué)習態(tài)度，做到平時(shí)多學(xué)、多問(wèn)、多看、多做，向優(yōu)秀生學(xué)習，努力提高學(xué)習成績(jì)。

　　2、鼓勵同學(xué)大膽創(chuàng )新，勇于表現自己，積極參加學(xué)校、班級的活動(dòng)，如歌詠、演講和體育競賽等，增強班級的凝聚力，活躍班級氣氛，爭取在學(xué)校的各項競賽中多獲獎。

　　3、培養學(xué)生良好的行為習慣，做到講文明、有禮貌、守紀律、講衛生�？匆�(jiàn)教師能主動(dòng)打招呼。在公共場(chǎng)合注意形象，不得損壞學(xué)校和班級的榮譽(yù)。

　　4、民主選拔班干部，做到公開(kāi)、公正、公平，健全班委會(huì )，分工合作，提高學(xué)生的自我管理能力。班干部必須帶動(dòng)全體同學(xué)學(xué)好每門(mén)功課，搞好各項活動(dòng)。

　　5、做好弱勢學(xué)生的工作。我班弱勢學(xué)生主要是幾個(gè)經(jīng)濟特困生和智力有障礙的學(xué)生。對生活比較困難的如鐘勇、黃金美等想辦法幫助他們；對智力有障礙，學(xué)習有困難的學(xué)生如柳水長(cháng)、董萍等，多關(guān)心他們，幫助他們，使他們不斷樹(shù)立信心，使他們的學(xué)業(yè)成績(jì)在原有的基礎上有蝗顯的提高。

　　四、班級主要活動(dòng)安排：

　　第1、2周 （9.1－9.11） 9月1日報名注冊

　　2、打掃教室和包干區衛生

　　3、調查暑期情況，檢查暑假作業(yè)

　　4、做好常規教育，使學(xué)生能安下以來(lái)學(xué)習

　　5、做好假日活動(dòng)的報名工作

　　6、愛(ài)心捐款活動(dòng)

　　7、校報、班報刊出

　　8、班干部選舉和分工

　　第3、4周（9.12－9.25） 推選三名同學(xué)參加大隊干部競選

　　2、上報假日活動(dòng)有關(guān)材料

　　3、期初家訪(fǎng)和家長(cháng)聯(lián)系工作

　　4、推普周活動(dòng)

　　第5、6周 （9.26－10.9） 參加校急性跳遠競賽

　　2、迎接校教學(xué)常規檢查

　　3、老人節，為老年人做好事

　　4、班報刊出

　　第7、8周 （10.10－10.23） 建隊節活動(dòng)

　　2、班級演講賽

　　3、班級歌詠會(huì )

　　4、運動(dòng)員訓練

　　第9、10周 （10.24－11.6） 期中考試、試卷分析

　　2、野炊活動(dòng)

　　第11、12周 （11.7－11.20） 組隊參加校運會(huì )

　　2、家長(cháng)會(huì )

　　3、�！靶碌赖�、新風(fēng)尚”演講賽

　　4、班報刊出

　　第13、14周 （11.21－12.4） 六年級朗讀競賽

　　2、班級大合唱訓練

　　第15、16周 （12.5－12.18） 六年級計算過(guò)關(guān)

　　2、校跳繩比賽

　　第17、18周 （12.19－1.1） 校迎元旦大合唱比賽

　　2、校報、班報刊出

　　第19、20周 （1.2－1.15） 復習迎考

　　2、檢查總結本學(xué)期好人好事事例

　　第21、22周 （1.16－1.29） 期未考試，質(zhì)量分析

　　2、學(xué)生各類(lèi)評比

　　3、班主任工作小結

　　4、布置寒假作業(yè)

小學(xué)六年級班主任工作計劃8

　　六年級的學(xué)生，隨著(zhù)年齡的不斷增長(cháng)，在思維和行為方面都有了一定的轉變，出現叛逆和不聽(tīng)從安排的事情越來(lái)越多。這個(gè)年齡段的孩子不管是家長(cháng)，還是學(xué)校老師都要加以重視，做好他們的德育工作是我們的責任，現制定德育工作計劃內容如下：

　　一、指導思想：

　　在班級德育工作計劃中，以弘揚和培育民族精神為核心，以基礎文明行為的養成教育為抓手，不斷增強德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性，鞏固和提高班級德育工作的整體水平，使班級的德育工作能夠邁上一個(gè)新臺階。

　　二、工作目標：

　　堅持育人為本，德育為先，促進(jìn)人的全面發(fā)展，把德育工作落實(shí)到班級工作的各個(gè)方面。

　　三、工作思路：

　　1、以學(xué)生為本，道德為先，發(fā)展為本，抓好學(xué)生的德育工作。

　　2、將培養良好行為習慣作為德育教育的主要抓手，融入愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義教育，增強學(xué)生的責任感。

　　3、注重班隊干部隊伍的建設，強化“以德立教”、“以身立教”意識。

　　四、工作重點(diǎn)：

　　(一)注重創(chuàng )新，豐富活動(dòng)形式，培養文明學(xué)生。

　　1、大力開(kāi)展安全教育。繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長(cháng)期堅持的重點(diǎn)。

　　2、開(kāi)展節日活動(dòng)。各種重要節日、紀念日中蘊藏著(zhù)寶貴的道德教育，班級要結合教師節、國慶、建隊日等重大節日、紀念日開(kāi)展活動(dòng)。

　　3、積極開(kāi)展綠色環(huán)保教育。引導學(xué)生樹(shù)立環(huán)保意識，從我做起，從身邊的小事做起。

　　(二)狠抓基礎，強化養成教育，提高德育實(shí)效。

　　1、狠抓養成教育。

　　學(xué)期初，利用一周時(shí)間開(kāi)展“開(kāi)啟文明生活的寶典”常規訓練活動(dòng)，結合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為規范》要求學(xué)生實(shí)現“三管住”。

　　2、繼續推行班干輪流值日班級的衛生、文明禮儀、紀律、兩操等情況進(jìn)行檢查監督，確保常規工作持之以恒、抓細抓實(shí)。

　　3、盡量多與家長(cháng)溝通，提高家教水平。

　　4、加強學(xué)校、家庭、社會(huì )的聯(lián)系、特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭學(xué)生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到班級大家庭的溫暖，也能像其他孩子一樣健康成長(cháng)。

小學(xué)六年級班主任工作計劃9

　　一、班級概況：

　　六年級六班現有人數20人，目前為止，班級秩序穩定，絕大多數同學(xué)能按照學(xué)校及班級規定，嚴格要求自己。家校配合融洽，有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。學(xué)生集體榮譽(yù)感強。

　　個(gè)別學(xué)困生在學(xué)習方法及學(xué)習興趣上還需要多去指導、關(guān)心。

　　二、班級奮斗目標：

　　本學(xué)期努力使班級周周掛旗，使每一位老師能順利上好每一節課，能使每一位同學(xué)都發(fā)揮特長(cháng)，找到自信心，積極向上，努力成為班級中優(yōu)秀的一分子，使他們能在身心方面得到健康、全面的發(fā)展。使班級成為有凝聚力、健康向上的集體。

　　三、具體管理措施：

　　1、思想品德方面

　　依據本班的每周評比標準，要求學(xué)生養成良好的行為習慣，尊老愛(ài)幼，見(jiàn)到師長(cháng)主動(dòng)問(wèn)好，同學(xué)遇到困難能伸手幫助，使用文明語(yǔ)言，不說(shuō)臟話(huà)，撿到東西要主動(dòng)交給老師或值周生，待人要誠實(shí)，舉止要大方，學(xué)會(huì )和別人合作，從小養成誠信、誠實(shí)的良好品質(zhì)。

　　2、結合“素質(zhì)養成板”進(jìn)行學(xué)習、紀律、衛生方面評比

　　根據學(xué)生在各個(gè)方面的表現，利用班級日志進(jìn)行每周評比表，分為：完成作業(yè)、帶齊學(xué)具、課前、課間、上課聽(tīng)講、環(huán)境衛生、兩操及路隊的表現，每一項都有專(zhuān)門(mén)的小干部負責，每天利用放學(xué)前的幾分鐘進(jìn)行小結，并適時(shí)獎勵，更便于家校進(jìn)行溝通和交流。學(xué)期末文明學(xué)生和三好學(xué)生的評比主要以此為依據，對于平時(shí)為班級做好事、作業(yè)書(shū)寫(xiě)認真、上課發(fā)言積極、考試成績(jì)優(yōu)秀、家長(cháng)簽字表現好的，隨時(shí)發(fā)紅花鼓勵，二十朵紅花換一顆金星，學(xué)期末的各項評比主要依據金星的多少，因此，平時(shí)就要鼓勵學(xué)生多得紅花，多得金星。

　　3、培養小干部，讓他們有自我管理的意識和能力。

　　4、安全教育

　　面對安全意識淡薄的中學(xué)生，要經(jīng)常去說(shuō)、去強調，危險的地方不去，危險的東西不玩，危險的動(dòng)作不做，放學(xué)按時(shí)回家，讓學(xué)生有安全觀(guān)，并能相互提醒，養成良好的習慣。

　　5、以家校本為紐帶，家校及時(shí)聯(lián)系，及早發(fā)現并解決問(wèn)題。

　　總之，學(xué)生的事無(wú)小事，班主任應該做到嘴勤、手勤、腿勤，要盡可能地為學(xué)生著(zhù)想，讓每一個(gè)學(xué)生都有積極向上的意識，把自己融入到集體中，形成一個(gè)健康、團結向上、凝聚力強的班級體。

　　四、各月安排

　　三月

　　1開(kāi)學(xué)報到，檢查作業(yè)，分發(fā)書(shū)本，收舊利廢

　　2、交流假期生活見(jiàn)聞

　　3、辦好墻報

　　4、做好小干部的分工及培養工作

　　三月

　　1、做好看護、特長(cháng)班的各項工作

　　2、開(kāi)展學(xué)雷鋒、爭做“小雷鋒”的活動(dòng)

　　3、繼續進(jìn)行安全教育

　　四月、五月

　　1、進(jìn)行愛(ài)國主義教育

　　2、為學(xué)校舉辦各種活動(dòng)做準備

　　六月、七月

　　1、做好期末復習的各項工作

　　2、評選文明中學(xué)生和三好學(xué)生

　　3、迎接期末考試，填寫(xiě)各類(lèi)表冊

　　4、做好放假前的各項工作

　　5、安排好暑假生活

小學(xué)六年級班主任工作計劃10

　　一、班級情況分析

　　我班這一學(xué)期共有32位學(xué)生，其中大部分學(xué)生平時(shí)上課都比較認真。懂得小學(xué)生要講文明有禮貌，懂得去幫助有困難的人，富有愛(ài)心和同情心。多數同學(xué)熱愛(ài)學(xué)習，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)能按時(shí)完成，字跡也較工整。但也有少數同學(xué)學(xué)習習慣比較差，上課不能專(zhuān)心聽(tīng)講，做作業(yè)慢，正確率不高，課后不遵守紀律，不能?chē)栏褚�求自己。也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習主動(dòng)性不強，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養，因此沒(méi)有良好的學(xué)習生活習慣。所以，我們開(kāi)展“一幫一，多幫一” 等活動(dòng)，幫助學(xué)困生找到正確的學(xué)習方法，共同提高學(xué)習成績(jì)。

　　二、德育教育

　　1、繼續對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養成教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

　　2、端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新，勇于探索。

　　3、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

　　4、形成團結向上的良好班風(fēng)，班干部分工明確，提高學(xué)生的管理能力。

　　5、抓好讀書(shū)教育活動(dòng)，讓學(xué)生多看一些課外書(shū)，并加強閱讀指導由淺入深適時(shí)開(kāi)導，培養學(xué)生的觀(guān)察能力、閱讀能力，讓學(xué)生在閱讀中提高知識開(kāi)發(fā)思維。

　　6、爭創(chuàng )一個(gè)安全無(wú)事故的班集體。

　　三、具體措施

　　1、將常規管理走向精細化

　　緊緊圍繞干凈、守時(shí)、有禮、有序的德育目標，在開(kāi)學(xué)初的常規管理周里，常規訓練非常重要，要嚴格要求，違者必究，便學(xué)生盡快收心，恢復良好的行為習慣。制定班級公約，對于校規要條條落實(shí)。課堂、課間、上下學(xué)的紀律非常重要。把各項職責分配到人，把各項管理要求到位，使孩子們在開(kāi)學(xué)之初就意識到常規管理的重要性和一貫性，嚴格要求下去，漸漸形成習慣。

　　充分利用班會(huì )及課間的時(shí)間強調“輕聲慢步靠右行”及“課堂常規”等一日常規要求，養成良好的學(xué)習和生活習慣。

　　利用升旗儀式，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節、國慶節、中秋節、元旦等重大活動(dòng)日舉行一些有意義的主題班隊會(huì )，繼續開(kāi)展綜合實(shí)踐研究，讓學(xué)生在各種活動(dòng)中學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )做人。

　　2、形成良好班風(fēng)班貌。

　　(1)課堂紀律

　　嚴格遵守課堂常規，如果有違反紀律的現象，由紀律小組長(cháng)記錄，并記在學(xué)生評價(jià)表中。守紀的學(xué)生與文明星評選掛鉤，無(wú)違紀現象五星，違紀一次扣一顆，如有打鬧無(wú)星20xx--20xx學(xué)年度上學(xué)期小學(xué)六年級班主任工作計劃。個(gè)人衛生：每周一檢查個(gè)人衛生，平時(shí)抽查，要求衣著(zhù)整潔，桌屜干凈，物品整齊，由衛生委員記錄，表現情況記錄在“衛生勞動(dòng)”中。

　　(2)選拔得力的班級干部.

　　優(yōu)秀的班干部是班主任的得力助手。因此，開(kāi)學(xué)初根據班級的實(shí)際情況，重新調整班干部，進(jìn)行班干部競選。然后要著(zhù)重培養當選的班干部，使其真正起到模范帶頭作用。首先,要教給班干部正確的工作方法，同時(shí)還要更嚴格地要求干部個(gè)人在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求在各方面給全班起到模范帶頭作用;其次,要大力表?yè)P班干部，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部怎樣行使權力;第三，鼓勵班干部大膽創(chuàng )新，不僅僅要做到上傳下達，協(xié)助班主任做好工作，還要創(chuàng )造性地開(kāi)展班級活動(dòng)。

　　(3)營(yíng)造寬松、民主、和諧的氛圍

　　多和他們交流，發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題;從關(guān)心、愛(ài)護的角度出發(fā)，對班干部進(jìn)行嚴格要求;給予微笑的面容，鼓勵的話(huà)語(yǔ)，激勵的目光，掃除學(xué)生參與學(xué)習的各種心理障礙。

　　3、認真做好家訪(fǎng)工作 。

　　(1)每學(xué)期對全體同學(xué)進(jìn)行家訪(fǎng)，了解他們近段時(shí)間在家表現，以便更好地開(kāi)展工作，向家長(cháng)匯報近段時(shí)間學(xué)生在校表現及學(xué)習情況，并了解學(xué)生在家中的表現。

　　(2)家校配合，共同教育，經(jīng)常保持與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，互通信息，及時(shí)掌握他們的思想動(dòng)向，要讓家長(cháng)多關(guān)心自己的孩子的生活、學(xué)習狀況，與教師配合，用正確的教育方法和適當的態(tài)度來(lái)改變學(xué)生不好的思想、行為習慣等。

　　4、做好學(xué)困生轉化工作。

　　(1 )善于發(fā)現閃光點(diǎn) 。

　　“尺有所短，寸有所長(cháng)�！泵總�(gè)學(xué)生都有自尊心、閃光點(diǎn)。作為班主任要了解他們，發(fā)掘他們心靈中的火花，給他們閃光的機會(huì )。如在課堂上多把一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題留給學(xué)困生回答;做練習時(shí)，把較簡(jiǎn)單的題目留給學(xué)困生做，使他們感受到“我也能回答”、“老師也重視我”。

　　(2)進(jìn)行適當的表?yè)P和批評。

　　馬克.吐溫曾說(shuō)過(guò)：“只憑一句贊美的話(huà)我就可以活上兩個(gè)月�！泵课粚W(xué)生都喜歡被人贊揚，特別是學(xué)困生，他們最需要表?yè)P。在班級管理中，作為老師如果能夠多發(fā)現學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步、一次按時(shí)獨立完成作業(yè)、一次認真聽(tīng)講、一件小小的好事……都能及時(shí)給予表?yè)P，讓學(xué)生知道他的每一點(diǎn)每一滴的進(jìn)步老師都注意到了，老師每時(shí)每刻都在關(guān)心著(zhù)自己，就會(huì )感到班集體的溫暖，從而增強自信心。當然，在班級管理中，我們除了恰當運用贊揚外也要恰當地進(jìn)行批評。批評前要認真調查，搞清基本事實(shí)。批評時(shí)做到內容不失真實(shí)，語(yǔ)氣不失委婉，切忌大發(fā)雷霆，維護學(xué)生的自尊心。

　　(3)開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)。

　　鼓勵優(yōu)生幫助學(xué)困生，促進(jìn)學(xué)困生的進(jìn)步。

　　總之，在新的一學(xué)期里我們將努力使本班在管理、學(xué)習各方面都有一個(gè)長(cháng)足的發(fā)展。我們將不懈努力。

小學(xué)六年級班主任工作計劃11

　　一、指導思想：

　　堅持德育為首位，以日常行為規范為準繩，以新的教育理念為中心，大力培養同學(xué)們的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破。

　　二、班級基本情況：

　　本班共有66名學(xué)生，男33人，女33人，是個(gè)大班。針對畢業(yè)班的特點(diǎn)，即將要進(jìn)入中學(xué)了，但是有的思想還不夠成熟，還有不少男同學(xué)學(xué)習目的不是太明確，紀律松懈，行為習不夠規范，需要我們班主任做大量思想工作。

　　三、本學(xué)期工作要點(diǎn)和措施：

　　1、要求學(xué)生嚴守學(xué)校規章制度，端正學(xué)習態(tài)度，提高學(xué)習興趣，培養學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，不斷提高學(xué)業(yè)成績(jì)。針對班級一部分同學(xué)平時(shí)對自己放松要求，在學(xué)習方面隨隨便便，導致期未考試成績(jì)不好的，嚴格要求他們進(jìn)一步端正學(xué)習態(tài)度，做到平時(shí)多學(xué)、多問(wèn)、多看、多做，向優(yōu)秀生學(xué)習，努力提高學(xué)習成績(jì)。

　　2、鼓勵同學(xué)大膽創(chuàng )新，勇于表現自己，積極參加學(xué)校、班級的活動(dòng)，如歌詠、演講和體育競賽等，增強班級的凝聚力，活躍班級氣氛，爭取在學(xué)校的各項競賽中多獲獎。

　　3、培養學(xué)生良好的行為習慣，做到講文明、有禮貌、守紀律、講衛生�？匆�(jiàn)教師能主動(dòng)打招呼。在公共場(chǎng)合注意形象，不得損壞學(xué)校和班級的榮譽(yù)。

　　4、民主選拔班干部，做到公開(kāi)、公正、公平，健全班委會(huì )，分工合作，提高學(xué)生的自我管理能力。班干部必須帶動(dòng)全體同學(xué)學(xué)好每門(mén)功課，搞好各項活動(dòng)。

　　5、做好弱勢學(xué)生的工作。我班弱勢學(xué)生主要是幾個(gè)經(jīng)濟特困生和智力有障礙的學(xué)生。對生活比較困難的如鐘勇、黃金美等想辦法幫助他們；對智力有障礙，學(xué)習有困難的學(xué)生如柳水長(cháng)、董萍等，多關(guān)心他們，幫助他們，使他們不斷樹(shù)立信心，使他們的學(xué)業(yè)成績(jì)在原有的基礎上有蝗顯的提高。

　　四、班級主要活動(dòng)安排：

　　第1、2周　　�。�9.1－9.11）

　　1、9月1日報名注冊

　　2、打掃教室和包干區衛生

　　3、調查暑期情況，檢查暑假作業(yè)

　　4、做好常規教育，使學(xué)生能安下以來(lái)學(xué)習

　　5、做好假日活動(dòng)的報名工作

　　6、愛(ài)心捐款活動(dòng)

　　7、校報、班報刊出

　　8、班干部選舉和分工

　　第3、4周　　　�。�9.12－9.25）

　　1、推選三名同學(xué)參加大隊干部競選

　　2、上報假日活動(dòng)有關(guān)材料

　　3、期初家訪(fǎng)和家長(cháng)聯(lián)系工作

　　4、推普周活動(dòng)

　　第5、6周　　　　�。�9.26－10.9）

　　1、參加校急性跳遠競賽

　　2、迎接校教學(xué)常規檢查

　　3、老人節，為老年人做好事

　　4、班報刊出

　　第7、8周　　　　�。�10.10－10.23）

　　1、建隊節活動(dòng)

　　2、班級演講賽

　　3、班級歌詠會(huì )

　　4、運動(dòng)員訓練

　　第9、10周　　　　�。�10.24－11.6）

　　1、期中考試、試卷分析

　　2、野炊活動(dòng)

　　第11、12周　　　　�。�11.7－11.20）

　　1、組隊參加校運會(huì )

　　2、家長(cháng)會(huì )

　　3、�！靶碌赖�、新風(fēng)尚”演講賽

　　4、班報刊出

　　第13、14周　　　　�。�11.21－12.4）

　　1、六年級朗讀競賽

　　2、班級大合唱訓練

　　第15、16周　　　　�。�12.5－12.18）

　　1、六年級計算過(guò)關(guān)

　　2、校跳繩比賽

　　第17、18周　　　　�。�12.19－1.1）

　　1、校迎元旦大合唱比賽

　　2、校報、班報刊出

　　第19、20周　　　　�。�1.2－1.15）

　　1、復習迎考

　　2、檢查總結本學(xué)期好人好事事例

　　第21、22周　　　　�。�1.16－1.29）

　　1、期未考試，質(zhì)量分析

　　2、學(xué)生各類(lèi)評比

　　3、班主任工作小結

　　4、布置寒假作業(yè)

　　5、上交假日活動(dòng)相關(guān)材料

　　6、眼保健操培訓

　　第5、6周1.“五個(gè)十”系列教育活動(dòng)之二

　　2..班級聯(lián)誼活動(dòng)

　　第7、8周1、教學(xué)常規檢查

　　2、校排球賽（3－6）

　　3、班報刊出

　　第9、10周1、期中檢查

　　2、期中班主任工作會(huì )議

　　3、參加市假日活動(dòng)成果展示

　　第11、12周1、教學(xué)常規檢查

　　2、街道第四屆小學(xué)生排球賽

　　3、“五個(gè)十”系列教育活動(dòng)之三

　　第13、14周1、班報刊出

　　2、計算過(guò)關(guān)（4－6）

　　3、語(yǔ)、數新授結束，復習開(kāi)始

　　第15、16周1、寫(xiě)字水平測試

　　2、學(xué)生身體素質(zhì)測試

　　3、“五個(gè)十”系列教育活動(dòng)之四

　　4、語(yǔ)、數加強復習，迎接畢業(yè)會(huì )考

　　第17、18周1.畢業(yè)考

　　2.做好畢業(yè)生離校前的思想工作

　　第19、20周1、期末考試

小學(xué)六年級班主任工作計劃12

　　我所帶的班級轉眼間已經(jīng)成為畢業(yè)班，作為班主任，我深知自己肩上的擔子有多重。為了這個(gè)班集體有一個(gè)更好的發(fā)展，最重要的是與初中更緊密地結合，特制定本學(xué)期的班主任工作計劃如下：

　　一、學(xué)生情況分析：

　　我班共有學(xué)生49人，男生22人，女生27人。大多數學(xué)生聽(tīng)話(huà)、懂事，也有幾位學(xué)生成績(jì)較差，愛(ài)調皮搗蛋，他們對班中的影響很不好，所以針對這些特殊學(xué)生也要作一番特殊的思想工作。

　　二、本學(xué)期總體目標：

　　（一）上好開(kāi)學(xué)第一課，強化學(xué)生的意識。

　　主要對學(xué)生的行為規范做要求，其次在學(xué)習和安全方面也要提出新的要求。

　　（二）狠抓養成和常規教育，培養雅行文明生。

　　1、通過(guò)班會(huì )課繼續加強《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》教育。利用開(kāi)學(xué)第一周的行為規范周，以日常行為規范教育為指導，著(zhù)重對學(xué)生進(jìn)行以?xún)x容儀表、行為習慣、文明禮儀為重點(diǎn)的基礎文明養成教育，做到四個(gè)規范（規范著(zhù)裝、規范儀表、規范語(yǔ)言、規范行為）。

　　2、加強學(xué)生自理、自律、自治、自主四自能力，培養學(xué)生雅行文明行為。以《孝雅文明行為手冊》為內容，加強對學(xué)生雅行文明行為的培養，遵守小學(xué)生守則和行為規范，學(xué)校規章制度，著(zhù)重開(kāi)展一聲問(wèn)候，兩個(gè)輕聲，三處整潔，八個(gè)自覺(jué)文明習慣活動(dòng)。通過(guò)形式多樣活動(dòng)，讓學(xué)生由他律向自律過(guò)渡，形成良好的行為習慣。

　　3、抓好兩操、出操和兩放學(xué)的隊列隊形，上下樓梯和樓道內的秩序。要求成隊形后，在校園內走直線(xiàn)，轉直角，有口號，兩放學(xué)自覺(jué)排隊，接送到指定地點(diǎn)，上下樓梯自覺(jué)排隊靠右行，不在樓道內追逐打鬧，大聲喧嘩，保持校園良好的秩序和風(fēng)氣。

　　（三）注重陣地建設和豐富活動(dòng)，提高德育實(shí)效。

　　1、開(kāi)好每周一的班會(huì )課，突出主題、注重實(shí)效。

　　2、加強校園、班級文化建設，營(yíng)造良好的校園和班級氛圍，樹(shù)立班級形象，爭創(chuàng )四自中隊和一二三八活動(dòng)先進(jìn)集體。

　　3、憑借各學(xué)科教育資源充分挖掘德育因素，加強學(xué)生道德品質(zhì)的培養。

　　4、加強心理健康教育和安全、法制教育。通過(guò)專(zhuān)題講座、知識競賽、主題班會(huì )、演講、手抄報、黑板報等形式，增強學(xué)生的自我保護和遵紀守法的意識。及時(shí)發(fā)現和矯正某些學(xué)生的畸形心里，特別是對一些單、離、貧家庭的學(xué)生和留守兒童進(jìn)行心理輔導，盡最大的努力使每一位同學(xué)的身心健康成長(cháng)。

　　（四）發(fā)揮整合優(yōu)勢，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　落實(shí)好家庭、學(xué)校的結合教育。利用校訊通、網(wǎng)站、家長(cháng)培訓等方式，對學(xué)生進(jìn)行教育。

　　三、主要活動(dòng)安排：

　　九月份：

　　規范行為教育月

　　1、制訂好班級工作計劃。

　　2、選舉班干部，組織學(xué)生認真清潔教室，布置好教室及班級文化墻。

　　3、出好以規范行為教育為主題的板報。

　　4、落實(shí)9月10日教師節感恩老師主題活動(dòng)。

　　5、9月18日校園應急疏散演練。

　　6、向學(xué)校德育處交五份學(xué)守則遵規范手抄報。

　　十月份：

　　愛(ài)國主義教育月

　　1、參加學(xué)校組織的慶國慶合唱比賽。

　　2、出好以愛(ài)國主義教育為主題的板報。

　　十一月份：

　　安全宣傳教育月

　　1、出好一期新芽電子小報，送五份到德育處參加評比。

　　2、組織學(xué)生參加好期中考試。

　　3、出好以安全健康教育為主題的板報。

　　十二月份：

　　誠信、守法教育月

　　1、出好以誠信、守法教育為主題的板報。

　　2、感動(dòng)校園十大學(xué)生頒獎會(huì )暨四自?xún)?yōu)秀中隊評選表彰。

　　3、寫(xiě)好本學(xué)期班主任工作小結。

　　4、開(kāi)展期末班級學(xué)生評優(yōu)工作。

　　5、組織學(xué)生參加好期末考試。

小學(xué)六年級班主任工作計劃13

　　一、分析班級

　　本班共有學(xué)生23人，其中男生11人，女生12人。學(xué)習成績(jì)相對較好，學(xué)生比較有禮貌，學(xué)習的紀律性、自覺(jué)性比較好，完成作業(yè)情況較好。但是由于男女生比例失衡，所以應花更多心思對每個(gè)學(xué)生加以適當了解。

　　二、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)

　　據此，本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進(jìn)取心、管理能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣;良好的行為習慣。師生中進(jìn)行賞識教育，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì )賞識自己，賞識他人。積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的中隊活動(dòng)，培養學(xué)生強烈的責任感、班級榮譽(yù)感，以及自我約束，自我管理的能力。

　　1、抓好班主任的日常計劃。

　�、沤M織好學(xué)生做操。組織和指導學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。

　�、茩z查本班學(xué)生值日生計劃。班級的值日制是培養小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。

　�、沁M(jìn)行安全教育，組織好放學(xué)。組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項計劃。小學(xué)生在經(jīng)過(guò)半天或全天的緊張學(xué)習，離校時(shí)情緒變得激動(dòng)，行為舉止也容易失控，在返家的途中會(huì )相互追逐，不遵守交通規則為了防止意外事故的發(fā)生，放學(xué)教師要安排好放學(xué)計劃。

　　2、組織和培養班集體。班級集體是班主任教育的對象，又是班主任計劃依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長(cháng)期計劃，進(jìn)行組織和培養。

　�、糯_立共同的奮斗目標、培養良好的班風(fēng)。共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學(xué)生努力去實(shí)現奮斗目標，一個(gè)奮斗目標的實(shí)現，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養良好的班風(fēng)，而培養班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì )很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達到鞏固的目的。

　�、七x拔、培養和使用班干部。我擔任班主任后，首先注意選拔培養班級的.積極分子，物色班干部，組成班委會(huì )，讓學(xué)生初步學(xué)習自己管理自己。

　　三、個(gè)別生

　　1、了解學(xué)生思想狀況。了解和研究學(xué)生是做好班主任計劃的前提。

　�、排c學(xué)生交談。有計劃地利用班隊會(huì )課與學(xué)生交談，通過(guò)召開(kāi)班隊會(huì )、召開(kāi)班干部會(huì )議等方式來(lái)了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開(kāi)展計劃。

　�、撇欢ㄆ跈z查學(xué)生的作業(yè)。通過(guò)平時(shí)的觀(guān)察與檢查學(xué)生的書(shū)面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵與表?yè)P，當學(xué)生的成績(jì)出現較大的退步時(shí)，要及時(shí)調查原因，扭轉局勢。

　　(3)在學(xué)習上對學(xué)生嚴格管理。每天早上檢查一次。

　　2、做好個(gè)別學(xué)生的教育計劃。其具體做法如下：對于個(gè)別學(xué)生的教育，班主任應持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，深于父母，曉之以理，細如魚(yú)絲。

　　班級管理是一門(mén)藝術(shù)。班主任要在計劃中努力吸取新經(jīng)驗，以人為本，因材施教，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導學(xué)生健康成長(cháng)。

小學(xué)六年級班主任工作計劃14

　　一、指導思想：

　　本學(xué)期繼續以建立體系、形成序列、注重養成、突出創(chuàng )新 為思路，堅持以人為本，以學(xué)生學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )求知為主線(xiàn)，以養成教育為主要內容，為能形成團結、活潑、嚴謹、求學(xué)的班風(fēng)，讓學(xué)生形成積極向上的精神面貌，成為時(shí)代發(fā)展需要的社會(huì )建設者和接班人制定本計劃。立足學(xué)校實(shí)際，從大處著(zhù)眼，小處著(zhù)手，細致入微，持之以恒。進(jìn)一步加強小學(xué)生行為規范養成教育，結合年級組實(shí)際情況全面落實(shí)文化育人，和諧發(fā)展的教育思路，創(chuàng )建溫馨教室構建學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的氛圍。學(xué)校的工作計劃是本計劃的基礎。目的是為學(xué)生負責，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切，努力做好本學(xué)期的班級工作。

　　二、重點(diǎn)工作：

　　(一)行為規范工作：

　　1. 工作目標

　　大力開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步加強行為規范訓練，提升養成教育的質(zhì)量。

　　2. 工作重點(diǎn)

　　(1)以美麗的校園，我的家為主線(xiàn)，抓實(shí)抓細日常行為規范養成教育。

　　(2)以學(xué)校校舍改建為契機，倡導學(xué)生以愛(ài)護學(xué)校為榮，損壞學(xué)校為恥。

　　(3)堅持以學(xué)生為本的思想，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，增強學(xué)生的自律意識。通過(guò)教師當面輔導、紅領(lǐng)巾值日崗、少先隊隊風(fēng)隊紀評比、年級組進(jìn)行行為規范自我評價(jià)等制度，逐步增強學(xué)生的自律意識，提高自律能力。

　　(4)繼續組織學(xué)生參與行規示范員、行規示范班的爭創(chuàng )活動(dòng)，使養成教育更有針對性，不斷提高學(xué)生在校一日規范水平。

　　(二)家庭教育指導工作計劃

　　1. 工作目標

　　深化家庭教育指導工作，不斷提高家庭教育指導的質(zhì)量。

　　2. 工作重點(diǎn)：

　　(1)班主任做好本班家長(cháng)的思想工作，調動(dòng)家長(cháng)開(kāi)展家庭教育的積極性，對本班學(xué)生和家長(cháng)開(kāi)展家庭教育指導工作。

　　(2)不斷豐富家庭教育指導的內容和形式。本期組織開(kāi)展一次家庭教育指導活動(dòng)，完成經(jīng)驗總結，參加評比。

　　(3)不斷豐富家庭教育指導的形式

　　A. 對一些特殊家庭學(xué)生做到重點(diǎn)上門(mén)家訪(fǎng)，對重點(diǎn)指導的學(xué)習型家庭做到上門(mén)指導，弘揚師德，讓師愛(ài)在學(xué)生家庭中閃光。

　　B. 深入開(kāi)展學(xué)習型家庭的創(chuàng )建工作。根據學(xué)校學(xué)習型家庭的創(chuàng )建目標，引導更多的家庭成為學(xué)習型家庭。

　　(三)、弘揚和培育民族精神教育

　　1. 充分發(fā)揮德育課程和德育主渠道的功能，合理利用我國的重要節日，民族傳統節日，主要事件和重要人物的紀念日，開(kāi)展專(zhuān)題教育活動(dòng)。

　　2. 通過(guò)三維目標的落實(shí)，將民族精神教育 有機地融入各科教學(xué)中，充分突出學(xué)科德育的作用。

　　3. 合理使用資源，組織學(xué)生參加德育基地活動(dòng)，加強實(shí)踐體驗。

　　(四)進(jìn)一步推進(jìn)校園、班級文化建設，豐富學(xué)生的校園生活，創(chuàng )建溫馨教室。

　　1. 充分發(fā)揮各班學(xué)習園地、黑板報、家校小報、小隊報等宣傳陣地的作用，營(yíng)造和諧規范、積極進(jìn)取的育人氛圍。

　　2. 根據四年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，發(fā)揮教師和學(xué)生的聰明才智，爭創(chuàng )年級組特色文化，班級特色文化。創(chuàng )建溫馨教室。

　　(五)繼續重視對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育、誠信品質(zhì)教育。將生命教育與行為規范教育、安全教育、法制教育、禁毒教育等有機結合，塑造學(xué)生健全的人格和健康的人生。

　　本班共計8名學(xué)生，大家面臨小學(xué)畢業(yè)，課堂氛圍比較活躍，大多數學(xué)生有良好的表達能力。少數雖然學(xué)生能夠完成教師布置的作業(yè)，但是作業(yè)的質(zhì)量有待加強。少數學(xué)生學(xué)習方法不夠靈活，舉一反三的學(xué)習能力較差。有近4個(gè)同學(xué)學(xué)習基礎不夠扎實(shí)，還缺乏學(xué)習的自信心和自覺(jué)性。六年級的學(xué)生已有較強的自我意識，自制力又較弱，這種自身的矛盾要求教師應用新的工作方法，讓工作更有針對性，以德服人，以理服人。

　　三、德育理念：

　　培養學(xué)生良好的習慣，教育學(xué)生學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )生活，為學(xué)生一生的發(fā)展打好基礎。

　　四、奮斗目標：

　　有目的、有計劃，查漏補缺，扎扎實(shí)實(shí)搞好復習計劃，迎接畢業(yè)升學(xué)考試。

　　五、本學(xué)期工作重點(diǎn)：

　　(一)努力做好學(xué)生的德育工作，加強德育，向學(xué)生進(jìn)行行為習慣養成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年。

　　(二)狠抓后進(jìn)生工作，使其端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣，能主動(dòng)學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)。

　　(三)加強對特長(cháng)生的教育和培養，鼓勵他們積極參加美術(shù)、奧數、舞蹈體育、英語(yǔ)等興趣班。大膽創(chuàng )新，勇于探索，做出成績(jì)。

　　(四)加強學(xué)生辨是非的能力培養，由他律逐漸向自律過(guò)渡。

　　(五)少先隊工作中，落實(shí)好雛鷹爭章活動(dòng)，讓雛鷹爭章活動(dòng)真正為學(xué)生的成長(cháng)起到有效的作用。把園地由后黑板移到北墻壁，騰出后黑板作為學(xué)生的學(xué)習園地。

　　六、工作措施：

　　(一)加強德育教育：利用各種有利的時(shí)間和活動(dòng)(個(gè)體談話(huà)、班隊課、小型體育競賽、社會(huì )實(shí)踐、公益勞動(dòng)或活動(dòng))施加影響，對學(xué)生講清意義，并做好總結，使其真正能從中受到教育，得到啟示;利用思想品德課，主題班會(huì )課的作用指導學(xué)生應該怎么做，不應該做什么。

　　(二)后進(jìn)生工作要加強，它是班級穩定和班風(fēng)建設的重要因素：關(guān)心他們的學(xué)習和生活;一幫一;善于發(fā)現他們的閃光點(diǎn)，經(jīng)常表?yè)P，增強其自信心;與家長(cháng)聯(lián)系，做好家長(cháng)的工作樹(shù)立信心，共同確定幫助他們的辦法;多談心，了解他們的想法，對癥下藥，以達到良好效果。

　　(三)形成競爭氛圍，互相幫、趕、超，努力形成良好的學(xué)習氛圍，形成互幫、互學(xué)、互比的良好學(xué)習風(fēng)氣，提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。

　　(四)經(jīng)常召開(kāi)班干部會(huì )，指導他們的工作方法，提高他們工作的能力，同時(shí)讓他們獻計獻策，共同建設班級。

　　(五)協(xié)調好與其他任課老師的關(guān)系，共同對學(xué)生給予教育。

小學(xué)六年級班主任工作計劃15

　　新學(xué)年的工作已經(jīng)步入正軌，本學(xué)期我擔任六（3）班班主任兼數學(xué)教學(xué)以及學(xué)校的信息員工作。步入六年級了對于學(xué)生來(lái)說(shuō)很關(guān)鍵，但由于學(xué)生素質(zhì)不一，出現了較嚴重的兩極分化趨勢，所以我對不同學(xué)生要采用不同的方法來(lái)引導他們度過(guò)小學(xué)階段的最后一年；另外學(xué)校的信息宣傳工作也是很重要。面對這些任務(wù)我深感責任重大，我計劃從以下五方面入手，不斷督促自己，努力完成自己的工作，不辜負學(xué)校、家長(cháng)和孩子們的期望。

　　一、個(gè)人學(xué)習方面

　　我做到為人師表，嚴于律己，用愛(ài)心對待學(xué)生，做學(xué)生的良師益友；與同事融洽相處，愉快合作，心往一處想勁往一處使，組成一個(gè)團結協(xié)作的大家庭。在工作中我要遵守教育法律法規，履行教師職責，開(kāi)拓進(jìn)取，在不斷的學(xué)習中，努力使自己的思想覺(jué)悟、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

　　本學(xué)期我將利用課余時(shí)間和學(xué)校的午讀時(shí)間，認真讀書(shū)學(xué)習，不斷完善自己，提高自己，力求使自己的教學(xué)科研水平提高到一個(gè)新層次。充分抓住每次的學(xué)習機會(huì )，提高自身的業(yè)務(wù)水平和班級管理能力。

　　二、教學(xué)方面

　　為了使每堂課都能井然有序，發(fā)揮合作學(xué)習的最大效用。我將從課前、課中、課后三個(gè)方面下足功夫。

　　課前，根據學(xué)校要求，做到先周備課，設計好課堂作業(yè)。備課時(shí)做到認真鉆研教材、教參，吃透教材，找準重點(diǎn)、難點(diǎn)，同時(shí)備好學(xué)生，保證準備工作充分。上課時(shí)，我靈活運用學(xué)校的“自信課堂”模式展開(kāi)教學(xué)，力求凸顯學(xué)生的主體地位，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，使學(xué)生有舉一反三的能力。針對我班學(xué)生上課回答問(wèn)題不積極的情況，我將努力為學(xué)生創(chuàng )造一種輕松愉快的課堂氛圍，用豐富的評價(jià)激發(fā)學(xué)生學(xué)習的動(dòng)力，充分調動(dòng)學(xué)生思考，積極回答問(wèn)題，認真傾聽(tīng)，去完成老師設計的各個(gè)教學(xué)環(huán)節。課后，我會(huì )根據學(xué)生的掌握情況，通過(guò)精心設計課堂作業(yè)和合理布置家庭作業(yè)來(lái)鞏固各知識點(diǎn)，同時(shí)記錄下教學(xué)中的亮點(diǎn)和不足，以便反思改進(jìn)。

　　我還將利用課余時(shí)間對個(gè)別學(xué)困生進(jìn)行輔導，也讓小組長(cháng)幫忙講解；對于優(yōu)等生的作業(yè)可適當提高難度讓他們得到更全面更好的提高。對個(gè)別學(xué)困生我還與其家長(cháng)聯(lián)系，使家長(cháng)了解孩子的情況，以便在家里對孩子進(jìn)行適當輔導。

　　在校本課程乒乓球班的教學(xué)中，我要繼續從各方面提高孩子對乒乓球運動(dòng)的熱愛(ài)。對不同年級的學(xué)生采用不同的教學(xué)方法，二、三年級以基本功練習為主，如握拍姿勢、托球、發(fā)球；四年級以熟悉球性為主，如接發(fā)球、基本的推擋、攻球等；五六年級在做好基本功練習的基礎上，以實(shí)戰為主，從各類(lèi)情況的處理和技巧上進(jìn)行訓練，讓他們有一定的信心。

　　三、班級管理

　　本班學(xué)生中優(yōu)等生學(xué)習成績(jì)不錯，能積極主動(dòng)參加各種活動(dòng)；但差生卻出現了知識斷層現象，上課學(xué)習聽(tīng)不懂，基本已失去興趣，而且在紀律等方面表現也不夠好。另外個(gè)別學(xué)生對集體活動(dòng)態(tài)度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表現出了自私自利、擾亂班級的正常學(xué)習生活秩序。本學(xué)期我要努力改變學(xué)生們的學(xué)習態(tài)度，端正目的，讓每個(gè)學(xué)生在不同方面都有一定的提高。具體如下：

　�。�1）班級紀律。制定好班規班紀，在班上形成一定的輿論影響力。讓學(xué)生互相監督，通過(guò)多種形式的活動(dòng)讓學(xué)生在不知不覺(jué)中養成遵守紀律的習慣。特別是在技能課中，學(xué)生表現不夠好，需要有班干部協(xié)助教師監督孩子們的上課紀律。

　�。�2）課間活動(dòng)。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),在班級中開(kāi)展教育活動(dòng)，提醒學(xué)生要注意的校園活動(dòng)安全，不在教室內追逐打鬧、做體育活動(dòng)和做危險運動(dòng)。

　�。�3）上下學(xué)路途安全。學(xué)生離校時(shí)情緒變得激動(dòng)，行為舉止也容易失控，在返家的途中會(huì )相互追逐，不遵守交通規則。為了防止意外事故的發(fā)生，我向學(xué)生提出放學(xué)返家時(shí)的紀律,確保孩子在上放學(xué)的路途中安全,如：放學(xué)騎車(chē)注意安全，及時(shí)回家，需要晚回家或者外出要及時(shí)通知家長(cháng)。同時(shí)強調不要到拆遷區域玩耍，不要與陌生人交往等。

　�。�4）衛生方面。個(gè)人衛生要常監督，班級衛生采用個(gè)人承包制，自己座位附近的衛生打掃自己負責，衛生區則兩兩一組打掃，設置負責班級和清潔區的勞動(dòng)委員。對于打掃衛生表現不錯的同學(xué)或小組,進(jìn)行表?yè)P和評選勞動(dòng)模范星。

　�。�5）班干部培養。班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將繼續加強班干部的培養，從班長(cháng)到小組長(cháng)每一個(gè)都精心設置,使班級管理再上新臺階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個(gè)性的人。

　�。�6）班級活動(dòng)。我還將繼續鼓勵學(xué)生在各級各類(lèi)的比賽活動(dòng)，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。

　�。�7）對于個(gè)別學(xué)生的教育，我思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情。對學(xué)困生不能一概而論，要區別對待，對癥下藥，因材施教。

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