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數學(xué)教研組工作計劃15篇
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了？下面是小編整理的數學(xué)教研組工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
數學(xué)教研組工作計劃1
本學(xué)期為了更好地落實(shí)學(xué)校教研工作，讓數學(xué)課堂充滿(mǎn)勃勃活力和生機，讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以提高。特制定本學(xué)期的教研計劃。
一、指導思想：
以教育科研為先導，以課程改革為契機，以課題研究為重點(diǎn)，以校本培訓為依托，深入開(kāi)展教學(xué)研究，讓課程改革促進(jìn)課題研究的不斷深入，全面提高教學(xué)質(zhì)量。積極開(kāi)展教育教學(xué)的學(xué)習和研究，從而讓學(xué)生形成一種積極的、生動(dòng)的自主、合作、探究的學(xué)習方式，實(shí)現人人學(xué)有價(jià)值的數學(xué)，人人都能獲得必需的數學(xué)，不同的學(xué)生在數學(xué)上得到不同的發(fā)展。
二、工作目標：
1、轉變教師的教育觀(guān)念，樹(shù)立科學(xué)的教育價(jià)值觀(guān)、現代教育觀(guān)，以先進(jìn)的教學(xué)理念武裝自己，指導平常的教學(xué)工作。
2、穩步提高教學(xué)質(zhì)量，從多方位、多角度對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)，讓素質(zhì)教育落到實(shí)處。
3、樹(shù)立良好的師德師風(fēng)，使教師的自我反思行為縱深發(fā)展。
三、具體工作措施：
1、開(kāi)學(xué)初組織教師學(xué)習學(xué)校教學(xué)工作計劃及教研組工作計劃，組織教師學(xué)習國家教育部頒發(fā)的新課標、新教材，集中備課，寫(xiě)好計劃。
2、按照學(xué)校要求，每學(xué)期進(jìn)行兩次教學(xué)常規檢查（期中及期末各一次），檢查的內容包括計劃、總結、備課、批改、上課、輔導、考核、聽(tīng)課、評課等內容。各項的要求有：
�。�1）備課要求教師做到認真備好、上好每一節課，積極改進(jìn)課堂的教學(xué)方法，開(kāi)展創(chuàng )新學(xué)習的研究，同時(shí)在每一堂課后寫(xiě)上這一節課的教學(xué)反思。
�。�2）教師每周至少聽(tīng)一節課，做到記錄詳細完整，并有評議和建議。
�。�3）作業(yè)布置，每授完一課時(shí)布置一次作業(yè)。作業(yè)要求教師做到全班統一格式，排版合理，書(shū)寫(xiě)工整，作業(yè)封面填寫(xiě)規范。教師批改要及時(shí)、詳細認真，批語(yǔ)規范工整，打分準確，必要時(shí)還要做到有批注。
�。�4）認真抓好輔導，照顧學(xué)生的個(gè)體差異，通過(guò)輔導幫助學(xué)生鞏固已學(xué)的知識，把所學(xué)知識轉化為技能，發(fā)展學(xué)生的特長(cháng)，課外輔導要做到抓兩頭，促中間，達到全面提高。
3、抓好課改實(shí)驗工作，組織教師學(xué)習班教育教學(xué)理論，積極進(jìn)行課堂研究并做好課后記、、教學(xué)案例分析、教學(xué)總結、試卷分析等文字積累工作。
4、做好師徒幫帶工作，促進(jìn)年青教師盡快成長(cháng)。
5、大力推進(jìn)信息教育技術(shù)與數學(xué)學(xué)科的整合，充分利用多媒體輔助教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)方法與教學(xué)手段。
6、抓教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，利用網(wǎng)絡(luò )教研的方式，促進(jìn)教師進(jìn)行教學(xué)專(zhuān)題的研究。鼓勵教師參與新課程教學(xué)的實(shí)踐與反思，探討教學(xué)中的疑難與困惑，把自己在教學(xué)中的所得所失所想寫(xiě)出來(lái)與大家共同分享。
數學(xué)教研組工作計劃2
一、總體思路
以縣教研室確定的以“有效教學(xué)”為核心，突出“提高教育教學(xué)質(zhì)量”和“提高教師業(yè)務(wù)水平”兩大重點(diǎn)，以學(xué)校工作計劃及教務(wù)處工作計劃為指導，以課堂教學(xué)為主陣地，在保持學(xué)校原有的教研工作特色基礎上，本學(xué)期著(zhù)重采用“閑聊式”教研方式，有效開(kāi)展數學(xué)節活動(dòng)和綜合實(shí)踐活動(dòng)課，推動(dòng)學(xué)生學(xué)習方式的轉變，提倡教師同伴互助風(fēng)氣，提高教師教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提高。
二、工作目標
1、開(kāi)展專(zhuān)題學(xué)習，鼓勵“閑聊式”教研方式，提倡同伴互助風(fēng)氣。
2、立足于課堂，積極開(kāi)展教學(xué)研討，營(yíng)造研討氛圍，提升教師教學(xué)水平。
3、加強教學(xué)常規管理，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)反饋、改進(jìn)。
4、有效開(kāi)展數學(xué)節活動(dòng)和綜合實(shí)踐活動(dòng)課，把數學(xué)教學(xué)與現實(shí)社會(huì )生活緊密聯(lián)系起來(lái)，培養學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣，達到輕負高質(zhì)的效果。
三、主要措施
1、繼續組織教師學(xué)習新課程教育教學(xué)理論，鼓勵“閑聊式”教研方式，利用周四下午的時(shí)間，集中本組教師針對某個(gè)教學(xué)問(wèn)題或教育現象進(jìn)行閑談，發(fā)表評論，從中獲取有價(jià)值的教育教學(xué)經(jīng)驗，提高教師業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量。
2、 積極開(kāi)展集體備課、磨課、上課、評課一系列活動(dòng)，給教師搭建一個(gè)互動(dòng)交流的平臺，一個(gè)充分展示自我和鍛煉成長(cháng)的機會(huì )。
3、重視教學(xué)過(guò)程的反思，每節課后教師要認真地反思教學(xué)過(guò)程，及時(shí)地把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫(xiě)下來(lái)，從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作，寫(xiě)出有質(zhì)量的教學(xué)反思或教學(xué)案例。
4、開(kāi)展教師基本素質(zhì)比賽，不斷提高教師業(yè)務(wù)水平。如：開(kāi)展三筆字比賽，教學(xué)設計，優(yōu)質(zhì)課評選等活動(dòng)。
5、積極開(kāi)展數學(xué)節活動(dòng)和綜合實(shí)踐活動(dòng)課。采用“閑聊式”談?wù)動(dòng)行ч_(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)課的經(jīng)驗及開(kāi)展數學(xué)節活動(dòng)的方案。讓學(xué)生輕松學(xué)數學(xué)，體會(huì )到數學(xué)不枯燥，數學(xué)很有趣，使他們主動(dòng)走進(jìn)數學(xué)，嘗試應用數學(xué)的習慣，感受到數學(xué)的趣味之美。
6、抓好學(xué)困生的轉化工作，教師要注重平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，備課時(shí)要充分考慮學(xué)困生在學(xué)習過(guò)程中可能出現的問(wèn)題，預先考慮到學(xué)困生在本節學(xué)習中的學(xué)習難點(diǎn)。并抓好課堂拓展，提高優(yōu)良率。
數學(xué)教研組工作計劃3
一、指導思想
本學(xué)期數學(xué)教研組將依據校工作計劃，在校教導處的工作安排下，采用多種措施，多種教研形式，致力于課堂教學(xué)的研究，致力于教學(xué)質(zhì)量的提高，致力于學(xué)生的全面發(fā)展，致力于教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，力求教研工作做到“實(shí)、廣、活、新”，得以有效落實(shí)，進(jìn)一步推進(jìn)教學(xué)常規落實(shí)為此，本學(xué)期我們數學(xué)教研組將從以下幾個(gè)方面作好教學(xué)科研工作：
二、主要工作
�。ㄒ唬┩七M(jìn)教學(xué)教研常規工作，增強教研工作
教學(xué)科研是學(xué)校的生命線(xiàn)，把科研工作與教師的教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系，努力做到以制度為保障，扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)科研工作，增強教研工作的針對性、實(shí)效性，使教研工作真正地做到為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)。
1、繼續堅持每周三一個(gè)小時(shí)的業(yè)務(wù)活動(dòng)，采用理論學(xué)習、座談交流、集體備課研討、專(zhuān)題輔導、課題活動(dòng)、校本研究等形式開(kāi)展有針對性和實(shí)效性的教研活動(dòng)，對教師參加業(yè)務(wù)活動(dòng)進(jìn)行量化考核。
2、繼續堅持集體備課、周前備課。教案的備寫(xiě)要規范化，教學(xué)內容，教學(xué)目標，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵，教學(xué)方法，教具準備，教學(xué)過(guò)程，作業(yè)設計，板書(shū)設計，教學(xué)反思九大要素要齊全。
3、作好課堂教學(xué)指導，強化質(zhì)量意識。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴把課堂教學(xué)質(zhì)量觀(guān)，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點(diǎn)工作。嚴禁教師無(wú)準備上課，無(wú)教案上課，努力克服課堂教學(xué)的隨意性。
4、嚴把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔
對于作業(yè)的設計、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”。嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔，調動(dòng)學(xué)習積極性。作業(yè)批改要及時(shí)、認真、細致、規范，不允許錯批、漏批、學(xué)生代批的現象發(fā)生。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時(shí)輔導，以增強學(xué)習信心，提高學(xué)習成績(jì)。
�。ǘ┐龠M(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，加強數學(xué)教師隊伍建設。
強化教師的學(xué)習意識，促進(jìn)教師知識及時(shí)更新，作好課題的研究工作、教師的培訓工作。促進(jìn)數學(xué)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，推動(dòng)數學(xué)教師隊伍整體水平的提高。
1、本學(xué)期把教師對教材教法的理解運用程度作為教研工作的重點(diǎn)。本學(xué)期開(kāi)展讀教育書(shū)籍至少一本并交流讀書(shū)心得。
2、作好校本培訓工作，提高數學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力。利用教師之間在課程實(shí)施等教學(xué)活動(dòng)上的專(zhuān)業(yè)切磋，有效地開(kāi)展培訓。多渠道提高我校骨干教師隊伍建設，最終在校內形成人人想學(xué)、自覺(jué)好學(xué)、終身學(xué)習的學(xué)習氛圍。
3、加強教師的培養，為教師的發(fā)展創(chuàng )造環(huán)境，為其提供學(xué)習、培訓的機會(huì )和展示的平臺，在教師中進(jìn)行“一幫一”的拜師活動(dòng)，通過(guò)“傳、幫、帶”的方式，一方面達到教學(xué)相長(cháng)的目的，另一方面使教師盡快成長(cháng)我組的學(xué)科帶頭人。
4、開(kāi)展聽(tīng)課、評課的研討活動(dòng)，教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節。教師之間通過(guò)互相聽(tīng)課、評課，取長(cháng)補短，加強教學(xué)研討交流，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù)。
數學(xué)教研組工作計劃4
一、指導思想
繼續堅持以課程改革為契機，以“師表杯”課堂教學(xué)評比活動(dòng)為抓手，聚焦課堂，圍繞“信息技術(shù)環(huán)境下數學(xué)課堂教學(xué)有效性”和“校園數學(xué)文化建設”展開(kāi)校本教研，通過(guò)課堂教學(xué)觀(guān)察、專(zhuān)題講座、專(zhuān)題研討和專(zhuān)題活動(dòng)等一系列途徑，積極探索與新課程相適應的教學(xué)方法改革，關(guān)注教學(xué)效益，關(guān)注學(xué)生發(fā)展，加大教科研力度，提升我組教師的教學(xué)能力和科研水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作
�。ㄒ唬┙M織理論學(xué)習，構建學(xué)習共同體。
學(xué)習是充滿(mǎn)思想的勞動(dòng)，真正意義上的學(xué)習必定能更新觀(guān)念、促進(jìn)反思、修正行為、增強底蘊。實(shí)施課程改革，重要的是對新課程理念的認識和實(shí)踐。為提升教師教科研理論水平和教育教學(xué)能力，本學(xué)期，數學(xué)教研組將繼續組織教師認真研讀《數學(xué)學(xué)科課程標準》，圍繞校本教研的專(zhuān)題，把學(xué)習的重點(diǎn)放在對校園數學(xué)文化建設和課堂教學(xué)有效性的專(zhuān)題研討上。鼓勵每位教師學(xué)習教育教學(xué)理論書(shū)籍，結合自己的教學(xué)體會(huì )撰寫(xiě)讀書(shū)筆記，在深入學(xué)習、勇于實(shí)踐和不斷反思的過(guò)程中總結出自己的思維碩果，積極撰寫(xiě)教科研論文。
（二）“聚焦課堂，課例研究”，追求教學(xué)有效性
1、本學(xué)期，我們以“師表杯”評比活動(dòng)為抓手，參加上課、聽(tīng)課、評課專(zhuān)項活動(dòng)。落實(shí)課堂主渠道，追求教學(xué)有效性。
2、在已有的專(zhuān)題研究基礎上，從校本教研的可行性和延續性考慮，結合數學(xué)教學(xué)具體內容和高、中、低年級段教學(xué)進(jìn)度安排，本學(xué)期數學(xué)教研組將按計劃組織了一、三、五年級教師承擔“同課連構”教學(xué)研討活動(dòng)，使教師在“教學(xué)實(shí)踐——發(fā)現問(wèn)題——教學(xué)研究——解決問(wèn)題”這個(gè)教科研過(guò)程中不斷提升課堂教學(xué)和教科研水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
（三）以課改促科研，實(shí)現專(zhuān)業(yè)水平的提升
教育科研是探索教育教學(xué)規律，使教育教學(xué)工作不斷向規律靠攏的過(guò)程。因而在實(shí)施新課程的過(guò)程中，教育科研起著(zhù)保駕護航的作用�！坝谜n題研究解決課程改革中的問(wèn)題，讓課程改革促進(jìn)課題研究的深入”是我校教科研一貫堅持的原則。
�。�、積極配合學(xué)校課題組研究，整理收集各項成果、資料，教師及時(shí)更新博客，撰寫(xiě)論文，提升教師自身的專(zhuān)業(yè)素養。
�。�、發(fā)揮年級組同伴互助作用，開(kāi)展電子備課、課前研討、課后反思等活動(dòng)，提高教師的信息技術(shù)水平。
�。�、加強特色教育，開(kāi)展校園數學(xué)文化建設。通過(guò)開(kāi)展講數學(xué)故事、辦數學(xué)小報、寫(xiě)數學(xué)日記、珠心算等一系列數學(xué)活動(dòng)提高學(xué)生的數學(xué)素養，營(yíng)造濃厚的校園數學(xué)文化氛圍。
數學(xué)教研組工作計劃5
一、指導思想
結合小學(xué)數學(xué)教學(xué)實(shí)際，以課程改革為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以探索小學(xué)數學(xué)課堂教學(xué)的優(yōu)質(zhì)高效為目標，進(jìn)一步加強課堂教學(xué)研究，加強教學(xué)管理，規范教學(xué)行為，努力提高全體學(xué)生的數學(xué)素質(zhì)和全體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
二、主要工作及措施
1、加強理論學(xué)習，切實(shí)轉變觀(guān)念，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
�。�1）深刻領(lǐng)會(huì )新課程標準的精髓與要求。本學(xué)期繼續加強學(xué)習數學(xué)新課程標準，做好新課標的“回頭看”工作。每位數學(xué)教師都應努力將課改理念轉化為自覺(jué)的課堂實(shí)踐，做到理論與教學(xué)實(shí)踐相結合。并處理好繼承與創(chuàng )新的關(guān)系，正確把握優(yōu)質(zhì)課與平常課、問(wèn)題討論式的師生互動(dòng)、豐富的多媒體與常規板書(shū)、減輕學(xué)生課業(yè)負擔與學(xué)習上的刻苦鉆研精神等關(guān)系。
�。�2）根據本校實(shí)際，堅持每周星期二晚進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習，把集體學(xué)習與自主學(xué)習相結合、專(zhuān)題學(xué)習與問(wèn)題探討相結合、經(jīng)驗交流與教學(xué)反思相結合等，提高理論學(xué)習的針對性與實(shí)效性。
�。�3）引導教師自覺(jué)學(xué)習教育刊物上有關(guān)課改的經(jīng)驗和先進(jìn)的理論，以更好地指導課堂教學(xué)改革。每位教師繼續做好理論學(xué)習筆記，寫(xiě)好反思。并定期進(jìn)行交流，討論，互相學(xué)習，取長(cháng)補短。
2、加強課堂教學(xué)實(shí)踐與研究，提高教學(xué)質(zhì)量。
�。�1）課堂是落實(shí)課程改革的主陣地。努力追求真實(shí)、有效、高效的課堂。開(kāi)展課堂教學(xué)的研究，要從學(xué)生的真實(shí)需要出發(fā)，從教材內容的特點(diǎn)出發(fā)，恰當地把握教學(xué)目標，落實(shí)學(xué)生必須掌握的知識和技能，建立平等民主的師生關(guān)系，營(yíng)造積極、健康、和諧、寬松的教學(xué)氛圍，倡導學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流的學(xué)習方式，擴大學(xué)生信息交流面，培養學(xué)生具有學(xué)習數學(xué)的興趣，樹(shù)立學(xué)好數學(xué)的信心，增強學(xué)生的創(chuàng )新意識，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
�。�2）規范教學(xué)“六認真”管理。教學(xué)“六認真”要講究實(shí)效，每位教師都要認真鉆研教材，精心備課。備課要了解學(xué)生的已有知識和經(jīng)驗，取人之長(cháng)、補己之短，不斷充實(shí)和完善自己的教案。要善于反思，不斷總結課堂實(shí)踐中的得失，優(yōu)化自己的教案。作業(yè)要合理、適度，精心挑選，精心批改。練習設計要注意科學(xué)性、針對性和有效性，力求輕負高效。
3、加強課題研究，使教師向“研究型”轉化。
�。�1）本學(xué)期，我們要繼續圍繞《如何提高學(xué)生的計算能力》這一課題，認真進(jìn)行研究、實(shí)踐、總結、交流，凝聚集體的智慧和力量，爭取使學(xué)生的計算能力有一個(gè)飛速發(fā)展。
�。�2）在學(xué)期末對學(xué)生進(jìn)行一次計算能力考核，評出優(yōu)、中、差，對在計算能力方面表現突出的學(xué)生給與獎勵。
4、開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教研，開(kāi)闊教師的視野，達到優(yōu)質(zhì)資源共享。
�。�1）本學(xué)期，我們要充分利用網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢，從中搜尋典型課例供教師觀(guān)看，評析，學(xué)習其中的亮點(diǎn)，用于自己的課堂教學(xué)中，并大膽改革，勇于創(chuàng )新，努力提高每位教師的課堂教學(xué)效率。有條件的話(huà)人人建立博客，把自己在教學(xué)成長(cháng)中的所想、所感、所思記錄下來(lái)，并進(jìn)行探討和交流，共同去享受成長(cháng)快樂(lè )，從事網(wǎng)絡(luò )教研，開(kāi)辟教學(xué)研究的新途徑。
�。�2）以上是我們數學(xué)教研組本學(xué)期的教研計劃，我們一定會(huì )以此為綱，扎扎實(shí)實(shí)的搞好我校的數學(xué)教研工作。但在工作中我們還要結合教學(xué)中出現的臨時(shí)問(wèn)題，有針對性的進(jìn)行研究，博采眾長(cháng)，集思廣益，爭取使我校的數學(xué)教學(xué)再上一個(gè)新臺階。
數學(xué)教研組工作計劃6
一、指導思想：
本學(xué)期我們一年級數學(xué)教研組工作要在學(xué)校的統一領(lǐng)導下，繼續堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān)，圍繞“減負增效”的教育發(fā)展主題，進(jìn)一步確立新課程標準的基本理念，穩步推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育改革。進(jìn)一步圍繞教研組的科研課題，轉變教育理念，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，深化教學(xué)研究，優(yōu)化教學(xué)指導，強化教學(xué)管理，努力提升學(xué)生的數學(xué)素養，同時(shí)凝聚整個(gè)教研組的力量，促進(jìn)每個(gè)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
二、工作目標：
1.以“新課改的教學(xué)理念”為宗旨積極開(kāi)展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師進(jìn)一步更新教學(xué)觀(guān)念，樹(shù)立全新的教育教學(xué)理念。
2.結合課題研究，開(kāi)展專(zhuān)題學(xué)習，探索“減負增效” 的教學(xué)新模式，努力提高課堂教學(xué)效率。積極開(kāi)展教學(xué)研討，營(yíng)造研討氛圍，提升數學(xué)教師教研水平。做到每周一次教研活動(dòng)（周一第三、四節課），定時(shí)有主題，提前做好準備。
3.立足于課堂，實(shí)行“集體備課——全員聽(tīng)課——反思評課”三環(huán)一線(xiàn)的教學(xué)研究活動(dòng)，繼續組織好聽(tīng)評課活動(dòng)，保證組內教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于16節，聽(tīng)后要有評議；提高全組教師的數學(xué)學(xué)科教學(xué)水平，爭取全年級數學(xué)合格率100％，優(yōu)秀率80％以上。
4.加強教學(xué)常規管理，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)反饋、改進(jìn)，形成作業(yè)按要求規范批改和及時(shí)、有計劃的補差的制度。
5.配合學(xué)校校園網(wǎng)的建設，積極參加網(wǎng)上評課、積極撰寫(xiě)上傳教育故事，充分利用網(wǎng)絡(luò )資源，提高教學(xué)水平，倡導低碳生活。
三、具體措施：
1.教師應做到：
�、倜繉W(xué)期有工作計劃、教學(xué)計劃、工作總結等材料，內容具體，切實(shí)可行。
�、阢@研教材，認真備課，教案完整，環(huán)節清晰，符合新課程的理念，超前備一周課。
�、壅n前準備充分，上課精神飽滿(mǎn)，教學(xué)思路清晰，緊扣教學(xué)目標，突出重點(diǎn)，體現教學(xué)的層次性和三維目標的自然融合，教師引導和學(xué)生自主學(xué)習相結合，40分鐘課堂教學(xué)效率高。
�、茏鳂I(yè)批改及時(shí)，無(wú)漏批錯改，改寫(xiě)字跡工整，符號準確規范，作業(yè)量不超出規定。
2.抓好課堂拓展，有針對性地進(jìn)行拔高練習，指導優(yōu)等生讀好《小學(xué)生數學(xué)報》，不斷提高班級的優(yōu)秀率。
3.密切數學(xué)與生活的聯(lián)系，積極關(guān)注生活中的數學(xué)問(wèn)題，了解數學(xué)家的故事。
4.加強本年級數學(xué)質(zhì)量監控，監控后及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析，并在教學(xué)中及時(shí)改進(jìn)。
四、教研活動(dòng)安排：
周次
日期
具體安排
負責人
3
9.13
宣講本學(xué)期教研活動(dòng)計劃，向組員提出活動(dòng)要求。
4
9.20
說(shuō)課《10的認識》
5
9.27
交流反思前五個(gè)單元教學(xué)的得失。
7
10.11
聽(tīng)課、評課《6、7的分與合》，姜嶸執教。
8
10.18
聽(tīng)課、評課《5以?xún)鹊募訙p法》，朱慧群執教。
9
10.25
說(shuō)課《6、7減幾的減法》P50
10
11.1
學(xué)習理論文章，內容待定。
11
11.8
說(shuō)課《用括線(xiàn)表示的應用題》P61
12
11.15
交流反思上半學(xué)期教學(xué)的得失。
13
11.22
聽(tīng)課、評課《認鐘表》，朱慧群執教。
14
11.29
說(shuō)課《10加幾》
15
12.6
聽(tīng)課、評課《11~20各數的認識》，陳靜執教。
16
12.13
交流：如何提高學(xué)生的口算能力？
17
12.20
聽(tīng)課、評課《9加幾》，高玲執教。
18
12.27
學(xué)習理論文章，內容待定。
20
1.10
總結交流本學(xué)期教學(xué)情況及經(jīng)驗，制定復習計劃。
數學(xué)教研組工作計劃7
新學(xué)期開(kāi)始了，為了進(jìn)一步深化課程改革，貫徹新課程理念，有計劃、有效地開(kāi)展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師自身專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，結合我校數學(xué)組工作實(shí)際，特制定本計劃：
一、指導思想
認真貫徹教育局和學(xué)校的工作要點(diǎn)，貫徹“以人為本”的教育思想，以學(xué)生為中心，著(zhù)眼于學(xué)生的.發(fā)展，并在學(xué)校工作計劃的指導下，重視教研活動(dòng)，努力尋求有效的課堂教學(xué)模式，提高本校數學(xué)教學(xué)質(zhì)量。教研活動(dòng)以理論學(xué)習為指導，并及時(shí)交流、總結教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗，認真做好理論與實(shí)踐的結合，促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展。
二、工作目標
1、積極探討建立有效教學(xué)的課堂教學(xué)模式，認真學(xué)習小班化教學(xué)方式并有效運用于教學(xué)實(shí)踐。切實(shí)做到提高教師教學(xué)水平和能力，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習。
2、加強信息技術(shù)的學(xué)習，認真參加信息技術(shù)培訓活動(dòng)，有效而靈活地將現代教育技術(shù)運用于教學(xué)。
3、重視作業(yè)反饋，在不增加學(xué)生學(xué)習負擔的前提下，做到全批、面批、復批。
4、在學(xué)生中開(kāi)展形式多樣的學(xué)習競賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣，增強數學(xué)在生活中的體驗，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展。
5、開(kāi)展集體讀書(shū)活動(dòng)，多讀教育理論專(zhuān)著(zhù)、教育教學(xué)期刊等，共同閱讀、組內交流。
三、主要措施
1、教研組每次活動(dòng)前，要做好充分準備，早策劃，材料要齊全。每次都要有主講人、記錄人，人人都要參與到活動(dòng)中來(lái)。
2、盡量每位老師上一節公開(kāi)課，課后進(jìn)行交流、點(diǎn)評。教研組要及時(shí)整理材料，結合本學(xué)期研究情況，整理出公開(kāi)課的經(jīng)驗、成果。
3、積極參加各種培訓，學(xué)習有效教學(xué)的相關(guān)教育教學(xué)理念，建構完善而有效的教學(xué)模式。
4、養成多看書(shū)、看好書(shū)的好習慣，提高自身業(yè)務(wù)水平。
5、不定期地檢查教案和作業(yè)本，教案要符合學(xué)生年齡特征和實(shí)際情況，作業(yè)要做到批改準確，反饋糾錯及時(shí)，適當批有鼓勵性評語(yǔ)等。
四、具體活動(dòng)安排
九月份：
1、制訂數學(xué)教學(xué)計劃及教研計劃。
2、進(jìn)一步學(xué)習“溫州市小學(xué)數學(xué)學(xué)科教學(xué)常規”文件精神。
3、初步確定公開(kāi)課上課內容和時(shí)間。
4、開(kāi)展集體備課活動(dòng)。
十月份：
1、開(kāi)展公開(kāi)課教學(xué)研究活動(dòng)。
2、集體閱讀，交流心得。
3、視頻課堂教學(xué)學(xué)習。
十一月份：
1、微格教學(xué)學(xué)習。
2、檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)。
3、開(kāi)展公開(kāi)課教學(xué)研究活動(dòng)。
十二月份：
1、教師撰寫(xiě)教育教學(xué)論文及書(shū)籍閱讀心得。
2、集體備課研討
3、開(kāi)展公開(kāi)課教學(xué)研究活動(dòng)。
元月份：
1、各年級制訂期末復習計劃
2、迎接教學(xué)常規考評檢查
3、做好教學(xué)工作總結、教研組工作總結。
4、期末考試、閱卷工作。
數學(xué)教研組工作計劃8
一、指導思想
在以學(xué)校和教導處工作要點(diǎn)為指導下，切實(shí)做好“停課不停學(xué)”線(xiàn)上教學(xué)與線(xiàn)下教學(xué)的有機銜接，妥善處理好網(wǎng)絡(luò )教學(xué)與常態(tài)教學(xué)的關(guān)系，同時(shí)以《數學(xué)課程標準》為依據，深化教學(xué)改革，以促使學(xué)生全面、持續、和諧的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本，提升質(zhì)量為主旨，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐潛力為重點(diǎn)，充分體現新課程、新標準、新教法，以提高教學(xué)量為目標，加強教學(xué)管理，規范教學(xué)行為，加強教學(xué)質(zhì)量的調研與監控，用心推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高全體學(xué)生的數學(xué)素質(zhì)。
二、現狀分析
本教研組共有8名教師，都執教已10年以上的教師，每個(gè)教師都能做到互幫互助，在工作中發(fā)揮好示范帶頭作用，相互指導，讓大家更快的成長(cháng)起來(lái)。由于疫情原因3—6年級的學(xué)生，在家里通過(guò)空中課堂已經(jīng)學(xué)習了部分本學(xué)期的數學(xué)內容，需要各個(gè)年級的數學(xué)教師充分了解學(xué)生的掌握情況，完成每個(gè)學(xué)生的學(xué)情診斷。
三、工作重點(diǎn)
1、做好線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)銜接的同時(shí)，充分了解每個(gè)學(xué)生的學(xué)習掌握情況，做好查漏補缺的輔導工作。
2、繼續堅持業(yè)務(wù)活動(dòng)，采用理論學(xué)習、座談交流、校本研究等形式開(kāi)展有針對性和實(shí)效性的教研活動(dòng)
3、繼續堅持超周備課。導學(xué)案要規范化，教學(xué)資料，教學(xué)目標明確，教學(xué)重、難點(diǎn)突出，三維目標要清晰。結合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設計切實(shí)可行，易教易學(xué)的教案。
4、作好課堂教學(xué)指導，強化質(zhì)量意識。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴把課堂教學(xué)質(zhì)量觀(guān)，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我校教師的重點(diǎn)工作。
5、嚴把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔。結合本校本研訓，對作業(yè)的設計布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔，調動(dòng)學(xué)習用心性。作業(yè)批改要及時(shí)、認真、細致、規范，不允許錯批、漏批、學(xué)生代批的現象發(fā)生。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時(shí)輔導，以增強學(xué)習信心，提高學(xué)習成績(jì)。
四、工作措施
�。ㄒ唬┳龊媒虒W(xué)管理銜接
開(kāi)學(xué)第一周為線(xiàn)上線(xiàn)下學(xué)習銜接，幫助學(xué)生改變作息習慣，調整心理狀態(tài)，盡快適應學(xué)校生活，以飽滿(mǎn)的精神和健康的心態(tài)投入學(xué)習。各個(gè)年級的數學(xué)教師運用觀(guān)察、調查、談話(huà)、問(wèn)卷、作業(yè)等方式，去了解學(xué)生的學(xué)習情況。
�。ǘ┞鋵�(shí)新課程標準，改革課堂教學(xué)，促進(jìn)師生發(fā)展。
1、認真學(xué)習新標準，嚴格執行新標準的指導思想。落實(shí)新標準在教學(xué)中的運用，加強教師之間的合作，提高我校教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
2、開(kāi)展課堂教學(xué)的研究，轉換教師角色，樹(shù)立以學(xué)生為本的思想，尊重學(xué)生，建立平等民主的師生關(guān)系，營(yíng)造積極、健康、和諧、寬松的教學(xué)氛圍，倡導學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流的學(xué)習方式，培養學(xué)生具有學(xué)習數學(xué)的興趣，樹(shù)立學(xué)好數學(xué)的信心，增強學(xué)生的創(chuàng )新意識。
�。ㄈ⿵娀Ｒ幑芾�，優(yōu)化備課，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、備課：組織教師開(kāi)展集體備課活動(dòng)，備出優(yōu)質(zhì)課、實(shí)用課。共同探討新課程、新標準、新教法的教學(xué)模式，完善備課的各環(huán)節。
2、上課：教師要做好課前準備工作，在教學(xué)中要注重現代化手段的運用，課中要明確目標，講透知識點(diǎn)，訓練要扎實(shí)有效，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配，要及時(shí)檢測教學(xué)效果。
3、作業(yè)的布置、批改：作業(yè)設計既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當。批改要正確、及時(shí)，合理評價(jià)，字跡要端正，書(shū)寫(xiě)格式要規范。
4、輔導：繼續做好提優(yōu)補差工作。各班教師要有組織地搞好學(xué)習有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導工作，做到措施得力，成果顯著(zhù)。
5、聽(tīng)課：本學(xué)期各教師參加聽(tīng)課總節數不少于10節，要邊聽(tīng)邊思，及時(shí)評價(jià)與反思。
5、継續加強畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量調研工作。
6、積極參加上級組織的教研活動(dòng)，鼓勵教師參加各級各類(lèi)教學(xué)競賽及論文評比活動(dòng)。
數學(xué)教研組工作計劃9
為了全面提高教學(xué)質(zhì)量，提高教師素質(zhì)。在這個(gè)充滿(mǎn)希望的新學(xué)期里，我們數學(xué)教研組將一如既往的做好各項工作，特制定本學(xué)期的教研組工作計劃如下：
一、指導思想
以學(xué)校教導處教學(xué)工作計劃要點(diǎn)為指導，確立新課程標準的基本理念，穩步推進(jìn)課程改革。圍繞教研組的科研課題，轉變教育理念，改進(jìn)教育方法，優(yōu)化教學(xué)模式，逐步提升課堂教學(xué)效益，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
二、目標任務(wù)
1、發(fā)展上學(xué)期數學(xué)教學(xué)效果，提高數學(xué)教學(xué)質(zhì)量，在不增加學(xué)生負擔的前提下，數學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比能有所提高。
2、開(kāi)展以如何利用課堂資源，提高課堂教學(xué)有效性為主題的課堂教學(xué)研究活動(dòng)，著(zhù)力變革教師的教學(xué)方式，提高教師的課堂教學(xué)水平。
3、配合教育輔導站開(kāi)展創(chuàng )建優(yōu)秀教研組活動(dòng)，切實(shí)加強科組教學(xué)研究，提高科組教學(xué)研究能力，積極參加教育輔導站組織的各種活動(dòng)，爭取好成績(jì)，爭當優(yōu)秀教研組。
4、按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規定的各種常規工作。
三、主要措施
1、扎實(shí)做好常規教學(xué)工作：
�。�1）備課要充分，目標要明確；上課要認真，方法要靈活；作業(yè)布置要突出重點(diǎn)，講求效果，有收必改，有練必評，有錯必糾；
�。�2）繼續做好六年的月考工作。
每月舉行一次月考，以此激發(fā)六年級學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣。
�。�3）各數學(xué)教師認真擬定好教學(xué)計劃和輔導學(xué)生的計劃。在教學(xué)中，要特別重視對學(xué)生學(xué)習方法的指導和良好習慣培養，做好輔優(yōu)幫困的工作。
�。�4）加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習：養成多看書(shū)，看好書(shū)的習慣，多參加校內外的專(zhuān)題講座、教材培訓、教學(xué)交流和觀(guān)摩等活動(dòng)，一學(xué)期聽(tīng)課、評課爭取達到15節以上。
2、加強教研工作：
�。�1）切實(shí)做好每一次教研組的教研活動(dòng)，做到活動(dòng)前有中心議題，活動(dòng)中有記錄，活動(dòng)后有分析。
�。�2）全體數學(xué)教師要善于用新課程理念來(lái)審視和剖析自己的教學(xué)設計和教學(xué)行為，每位老師上一到二節實(shí)踐課，課后要進(jìn)行反思，并寫(xiě)出教學(xué)體會(huì )。每位老師期未進(jìn)行一次課題小結（課例或論文）。
�。�3）創(chuàng )設學(xué)習信息技術(shù)的氛圍，提高運用信息技術(shù)的意識，提高運用信息技術(shù)的能力，鼓勵教師運用，切實(shí)全面提高數學(xué)教師的信息素質(zhì)。
3、培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣
學(xué)生良好的學(xué)習習慣的養成，是實(shí)現素質(zhì)教育不可忽視的基本內容。重視學(xué)生學(xué)習習慣的培養，使學(xué)生養成嚴肅、認真的治學(xué)態(tài)度和克服困難的精神，形成有計劃、有條理的工作作風(fēng)。
�。�1）書(shū)寫(xiě)習慣：養成書(shū)寫(xiě)規范，保持簿本整潔。低年級學(xué)生執筆姿勢要正確，不隨便使用橡皮。
�。�2）作業(yè)習慣：培養學(xué)生獨立作業(yè)的習慣，做到當日作業(yè)當日完成，當日錯題當日改正。
�。�3）聽(tīng)課習慣：上課集中注意力，認真思考，理清解題思路，找到解題方法，對學(xué)習中的疑問(wèn)要勇于質(zhì)疑問(wèn)難。
�。�4）口頭表達習慣：回答問(wèn)題聲音響亮，語(yǔ)言規范，能夠比較完整的敘述自己的算理、算
法、解題思路。
�。�5）審題習慣：學(xué)生做題時(shí)，至少讀兩遍，看清題意。
�。�6）抄題習慣：一抄二對。
�。�7）驗算習慣：養成口頭驗算和筆頭驗算的好習慣。
四、數學(xué)學(xué)科競賽活動(dòng)安排
1、11月：五年級計算題比賽。
2、12月：六年級應用題比賽
五、各月活動(dòng)安排：
九月
1、小結上學(xué)期期末測試情況，制定本學(xué)期教學(xué)計劃。
2、分年級制訂教學(xué)計劃。
3、檢查備課。
十月
1、開(kāi)展教學(xué)設計研究活動(dòng)。
2、備課、學(xué)生作業(yè)月查。
3、六年級舉行第一次數學(xué)月考
十一月
1、繼續開(kāi)展教學(xué)設計研究活動(dòng)。
2、檢查學(xué)生作業(yè)。
3、進(jìn)行期中考試。
4、各年級小結期中測試情況，明確后半學(xué)期的目標
5、六年級舉行第二次數學(xué)月考。
十二月
1、繼續抽查周周練測試情況。
2、學(xué)生作業(yè)月查。
3、六年級舉行第三次月考
一月
1、檢查學(xué)生作業(yè)本和教師備課本。
2、各年級制訂期末復習計劃。
3、六年級舉行第四次數學(xué)月考。
4、教研組工作總結
數學(xué)教研組工作計劃10
一、指導思想：
以學(xué)校和教導處工作要點(diǎn)為指導，以《數學(xué)課程標準》為依據，深化教學(xué)改革，以促使學(xué)生全面、持續、和諧的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本，活動(dòng)為主線(xiàn)，創(chuàng )新為主旨，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，充分體現新課程、新標準、新教法，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標，加強教學(xué)管理，規范教學(xué)行為，加強教學(xué)質(zhì)量的調研與監控，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高全體學(xué)生的數學(xué)素質(zhì)。
二、工作目標：
1、規范教學(xué)常規管理，優(yōu)化教研組活動(dòng)，提高現代教育技術(shù)技能。
2、加強師資隊伍建設，認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )新標準，積極開(kāi)展新教材研究工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，加強與兄弟學(xué)校教學(xué)的交流與協(xié)作，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。
3、在學(xué)生中開(kāi)展形式多樣的學(xué)習競賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣，增強數學(xué)在生活中的體驗，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展。
三、工作重點(diǎn)：
1、繼續堅持業(yè)務(wù)活動(dòng)，采用理論學(xué)習、座談交流、集體備課研討、校本研究等形式開(kāi)展有針對性和實(shí)效性的教研活動(dòng)
2、繼續堅持集體備課、超周備課。教案要規范化，教學(xué)內容，教學(xué)目標明確，教學(xué)重、難點(diǎn)突出，三維目標要清晰。教案的設計要在集體備課的基礎上，結合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設計切實(shí)可行，易教易學(xué)的教案。
3、作好課堂教學(xué)指導，強化質(zhì)量意識。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴把課堂教學(xué)質(zhì)量觀(guān)，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我校教師的重點(diǎn)工作。
4、嚴把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔。對于作業(yè)的設計、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”。嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔，調動(dòng)學(xué)習積極性。作業(yè)批改要及時(shí)、認真、細致、規范，不允許錯批、漏批、學(xué)生代批的現象發(fā)生。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時(shí)輔導，以增強學(xué)習信心，提高學(xué)習成績(jì)。
5、學(xué)、研、培結合，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，加強數學(xué)教師隊伍建設。繼續認真組織落實(shí)數學(xué)組的教研課題的研究工作，使其向縱深發(fā)展，發(fā)揮輻射作用。把課題研究作為我們數學(xué)教研組的一個(gè)亮點(diǎn)，通過(guò)同課異構使教師提高業(yè)務(wù)水平。
6、開(kāi)展聽(tīng)課、評課的研討活動(dòng)，教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于15節。教師之間通過(guò)互相聽(tīng)課、評課，取長(cháng)補短，加強教學(xué)研討交流，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù)。
四、工作措施：
�。ㄒ唬┞鋵�(shí)新課程標準，改革課堂教學(xué)，促進(jìn)師生發(fā)展。
1、認真學(xué)習新標準，嚴格執行新標準的指導思想。落實(shí)新標準在教學(xué)中的運用，加強新老教師的合作，提高我校教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
2、開(kāi)展課堂教學(xué)的研究，轉換教師角色，樹(shù)立以學(xué)生為本的思想，尊重學(xué)生，建立平等民主的師生關(guān)系，營(yíng)造積極、健康、和諧、寬松的教學(xué)氛圍，倡導學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流的學(xué)習方式，擴大學(xué)生信息交流面，增強學(xué)生的創(chuàng )新意識。
�。ǘ⿵娀Ｒ幑芾�，優(yōu)化備課，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、備課：本學(xué)期繼續推行備出優(yōu)質(zhì)課，實(shí)用課。教師共同探討新課程、新標準、新教法的教學(xué)模式。
2、上課：教師要做好課前準備工作，在教學(xué)中要注重現代化手段的運用，課中要明確目標，講透知識點(diǎn)，訓練要扎實(shí)有效，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配，要及時(shí)檢測教學(xué)效果。
3、作業(yè)的布置、批改。作業(yè)設計既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當。批改要正確、及時(shí)，字跡要端正，符號要規范，并有批改記錄。
4、輔導：繼續做好提優(yōu)補差工作。各班教師要有組織地搞好學(xué)習有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導工作，做到措施得力，成果顯著(zhù)。
5、考核：改進(jìn)評估方法，對學(xué)生進(jìn)行多方位評價(jià)。以新標準規定的教學(xué)目的和基本要求為依據，評估的方法和手段要多樣化。
五、活動(dòng)安排
九月份
1、學(xué)生暑假作業(yè)檢查并小結
2、學(xué)習學(xué)校教導處工作計劃，制定數學(xué)教研組工作計劃
3、認真學(xué)習落實(shí)日常教學(xué)常規細則、以“情感教育，習慣教育”為主題開(kāi)展教研
4、校級公開(kāi)課
5、“六認真”月查
十月份
1、開(kāi)展對學(xué)生的減負工作
2、開(kāi)展“課堂教學(xué)評估”活動(dòng)
3、開(kāi)展數學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比，強比課堂教學(xué)，
4、“六認真”月查
十一月份
1、期中檢測，落實(shí)“培優(yōu)轉差”工作
2、結合校本培訓專(zhuān)業(yè)課內容，強化研修，打造高效課堂
3、“六認真”月查
十二月份
1、數學(xué)組校內公開(kāi)課
2、強化課堂教學(xué)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量
3、開(kāi)展教師讀書(shū)心得交流活動(dòng)
4、“六認真”月查
xxxxx年元月份
1、配合學(xué)校教學(xué)常規檢查，
2、制定復習計劃，迎接期末質(zhì)量檢測
3、假前教育
二月份
1、撰寫(xiě)操行評語(yǔ)
2、教研組本期工作總結
一、指導思想：
本學(xué)期我校數學(xué)教研組將繼續貫徹以課程改革為核心，以課題研究為載體，以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標的教研方針，全面落實(shí)學(xué)校提出的草根教研戰略，以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負擔為根本，加大教學(xué)研討力度，堅持科學(xué)育人，扎實(shí)有序地開(kāi)展數學(xué)教科研工作，爭取使我校的教學(xué)質(zhì)量昂首闊步邁上一個(gè)更高的臺階。
二、工作目標：
1、本學(xué)期，繼續以“狠抓教學(xué)質(zhì)量，全面提高教學(xué)成績(jì)”為重點(diǎn)，強化學(xué)情研究意識，深化教學(xué)改革，全面轉變觀(guān)念、培育積極向上的教育思想和教育方法,營(yíng)造良好的課程研究氛圍，為推動(dòng)我校的文化建設水平作出努力。
2、繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養、愛(ài)崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。為老師們學(xué)習、交流、提高創(chuàng )設一個(gè)良好的研討氛圍，在全組發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識，形成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng )新之風(fēng)。
3、在學(xué)習、實(shí)踐、研討中更新教師的教學(xué)觀(guān)念，探索，總結新課程的實(shí)踐經(jīng)驗，進(jìn)一步提升本組教師的教科研能力，組建一支適應新課標要求的數學(xué)教師隊伍。
4、規范數學(xué)教學(xué)常規，加大年級組集體備課的實(shí)施力度，在年級組集體備課的基礎上選拔優(yōu)秀教師，在全校開(kāi)展示范課、觀(guān)摩課等課型，做到研討與評優(yōu)、群體與骨干的彰顯，利用制度促使教師潛心鉆研教學(xué)。
三、工作重點(diǎn)及具體措施：
(一)加強學(xué)習，提高自身素質(zhì)
在學(xué)�；ù罅康馁Y金購置教學(xué)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍、雜志，同時(shí)開(kāi)通了互聯(lián)網(wǎng)配上電腦的良好硬件環(huán)境下，在學(xué)校以人為本的和諧管理氛圍下，數學(xué)組內教師自覺(jué)開(kāi)展相應的業(yè)務(wù)學(xué)習，認真閱讀教育教學(xué)方面的雜志，不斷用理論去指導實(shí)踐，提高教學(xué)質(zhì)量。一學(xué)期做好有質(zhì)量的學(xué)習筆記。充分利用網(wǎng)上的各種教學(xué)資源教學(xué)信息，更好地為教學(xué)服務(wù)。
(二)、扎實(shí)有效落實(shí)課改精神，開(kāi)展教研活動(dòng)
1、以“新課程、新理念、新課堂”，積極推進(jìn)課程改革的實(shí)施。與學(xué)生平等地走進(jìn)新課程。相信學(xué)生，學(xué)生完全有學(xué)習的能力，超前設計課程，擺脫按部就班，亦步亦趨的固有模式，教學(xué)中，教師要把關(guān)注的焦點(diǎn)真正放在學(xué)生身上。想想學(xué)生在做什么，需要什么，依據他們的學(xué)習情況，靈活地安排每一個(gè)教學(xué)環(huán)節，而不是機械地執行課前的課程設計。捕捉、放大學(xué)生學(xué)習過(guò)程中的閃光點(diǎn)，努力挖掘、充分發(fā)揮新教材所蘊含的興趣教學(xué)因素的作用，喚起學(xué)生對新知識的興趣，讓學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習的愿望和動(dòng)力。教給學(xué)生探究、發(fā)現的方法，使學(xué)生會(huì )探究、會(huì )發(fā)現。
2、以“自主、合作、探究”模式組織實(shí)施課堂的教與學(xué)。
發(fā)揮學(xué)生的主體作用，倡導自主學(xué)習;培養學(xué)生的團隊精神，學(xué)會(huì )合作學(xué)習;鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑創(chuàng )新，激勵探究學(xué)習。教學(xué)中注重學(xué)生的數學(xué)活動(dòng)，并注意發(fā)展學(xué)生的數感、符號感、空間感、統計觀(guān)念，以及應用意識與推理能力。教師教學(xué)時(shí)必須認識到，在組織學(xué)生活動(dòng)時(shí)，不僅要關(guān)注知識、技能等顯性目標的達成，更應關(guān)注以上這些隱性目標的實(shí)現，把著(zhù)眼的重點(diǎn)放在學(xué)生的可持續發(fā)展上，在提高成績(jì)的同時(shí)，注重塑造具有個(gè)性的學(xué)生，彰顯馬神廟街小學(xué)學(xué)生的特色。
3、加強教學(xué)研究
要求教師邊學(xué)、邊教、邊總結，重視教育實(shí)踐和理論反思，一學(xué)期撰寫(xiě)教育隨筆、教學(xué)案例或經(jīng)驗論文1篇以上，并按規定上交參評;自覺(jué)參與課題研究，積累過(guò)程性資料，每學(xué)期上交一篇圍繞課題撰寫(xiě)的論文;積極參加學(xué)校及課題組組織的“教育沙龍”、“讀書(shū)心得交流會(huì )”、“課題研究成果匯報會(huì )”等活動(dòng)，并提交相關(guān)資料。
(三)、提高數學(xué)教學(xué)質(zhì)量
1、研究教材教法，繼續貫徹年級組集體備課的好做法。備課組采用“單元集體備課”與獨立備課相結合，即專(zhuān)題研究與課型研究相結合，宏觀(guān)框架研究與細微問(wèn)題研究相結合，廣泛借鑒各種優(yōu)秀教案，根據本校學(xué)生實(shí)際情況設計出優(yōu)秀教案做好備課和研討工作，各位教師要積極參與集體研討，根據自己的教學(xué)風(fēng)格進(jìn)行個(gè)性化的修改，課后及時(shí)寫(xiě)好教學(xué)札記。
2、優(yōu)化課堂教學(xué)，強化質(zhì)量意識。繼續將把優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組的重點(diǎn)工作。本學(xué)期要求每位成員要上好一節“研究匯報課”(集體備課)，并做好聽(tīng)課紀錄、教學(xué)反思、寫(xiě)好評語(yǔ)。本學(xué)期我們將一改以往“課后評”的活動(dòng)形式，為“課前議課后評”的形式，目的是提高研究匯報課的價(jià)值意義，讓每一位組員從中都能得到更好的發(fā)展。
3、認真做好六認真工作。認真備課，教學(xué)設計突出學(xué)生活動(dòng)，積極使用多媒體體課件教學(xué)，注重教后反思;精化作業(yè)布置，作業(yè)布置題量適當、題型多樣，作業(yè)批改及時(shí)、準確、細致。重視個(gè)別輔導，針對學(xué)生實(shí)際，做好“提優(yōu)補差”工作。對于“學(xué)困生”一步不松，及時(shí)補習。同時(shí)協(xié)助教導處不定時(shí)深入課堂檢查“教學(xué)常規”執行情況，定期進(jìn)行檢查，尤其是備課質(zhì)量、作業(yè)批改的情況檢查。
四、開(kāi)展豐富多彩的學(xué)科競賽，做到趣味性、益智性和生活性相結合，激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣，鞏固和拓展課堂教學(xué)的效果。
數學(xué)教研組工作計劃11
一、教研目標、任務(wù)具體措施與要求
新的學(xué)期主要是結合新課程改革的要求，進(jìn)一步更新教育觀(guān)念，改革教法，更新學(xué)法，從課堂教學(xué)和評價(jià)入手，切實(shí)提高學(xué)生運算能力的培養，多方面、多角度的提高學(xué)生的運算能力。促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。具體措施
1、認真領(lǐng)會(huì )我市關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)生的運算能力的培養。大力推進(jìn)學(xué)生的運算能力的培養。
2、在平日的教學(xué)過(guò)程中，每節課前拿出三到四分鐘的時(shí)間對學(xué)生運算能力進(jìn)行測試，每?jì)芍苓M(jìn)行一次運算能力競賽。
3、認真組織好教師進(jìn)行集體備課，本學(xué)期的集體備課內容為分式、二次根式和繁分式的教學(xué)和化簡(jiǎn)。
4、認真做好聽(tīng)課活動(dòng)，評價(jià)要求客觀(guān)公正，實(shí)事求是。
5、深入研討教材，鉆研教材，并創(chuàng )造性的使用教材，多方面、多角度的搜集課程改革信息。
6、及時(shí)將教研活動(dòng)中取得的教學(xué)成果應用到教學(xué)中去。
二、教研活動(dòng)的具體內容與時(shí)間安排
1、深入學(xué)習《數學(xué)課程標準》，把握好教材的內容和使用深度。
2、認真組織集體備課活動(dòng)，發(fā)揮集體智慧
三、教研活動(dòng)中應注意的問(wèn)題
1、必須從思想上重視教科研活動(dòng)
2、及時(shí)領(lǐng)會(huì )課程改革中的精神。
數學(xué)教研組工作計劃12
一、指導思想
認真貫徹教育局和學(xué)校的工作要點(diǎn)，在教研室、學(xué)校教導處工作計劃的指導下，圍繞“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的辦學(xué)理念，以更新觀(guān)念為前提，以育人為歸宿，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)。轉變教研理念，改進(jìn)教研方法，以有效課堂教學(xué)模式為主線(xiàn)，以提高數學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，努力提高數學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
二、教研目標：
1、規范教學(xué)常規管理，優(yōu)化備課組活動(dòng)，提高現代教育技術(shù)技能，確保數學(xué)教學(xué)工作的高效率。
2、深入課堂教學(xué)研究，確保課堂教學(xué)學(xué)生知識鞏固。開(kāi)展主題式教學(xué)研究，創(chuàng )辦互動(dòng)教學(xué)模式。
3、加強師資隊伍建設，解讀課標，把握教材。積極開(kāi)展新教材研究工作，充分發(fā)揮市、區、校學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，加強與兄弟學(xué)校教學(xué)的交流與協(xié)作，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。
4、在學(xué)生中開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣，增強數學(xué)在生活中的體驗，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展。
5、加強學(xué)習質(zhì)量調查、檢測工作，及時(shí)分析，做好“查漏補缺”工作，確保我校學(xué)生數學(xué)教學(xué)質(zhì)量穩中有升
三、主要工作思路：
本學(xué)期繼續加強學(xué)習《數學(xué)課程新標準》有著(zhù)課程改革的材料和相關(guān)理論文章，增強課程改革的意識和自覺(jué)性，做到理論與教學(xué)實(shí)踐相結合。課堂是落實(shí)課程改革的主陣地，努力追求真實(shí)、有效，高效的課堂，從學(xué)生的實(shí)際需要出發(fā)，從教材內容的特點(diǎn)出發(fā)，落實(shí)學(xué)生必須掌握的知識和技能，努力鍛造課改精品課，注重提高課堂教學(xué)的水準。繼續加大對小學(xué)數學(xué)教師的備課、上課，作業(yè)布置與批改，課外輔導，考試與評價(jià)，課后反思等基本內容的教學(xué)常規管理。
四、主要工作與措施
(一)做好常規性的工作、規范教師的業(yè)務(wù)水平。
1、備課：要求教師備課時(shí)除了自我備課外，還要積極參加集體備課，教案內容，包括教學(xué)課題、教學(xué)目標、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)方法、教具、教學(xué)過(guò)程、板書(shū)設計、作業(yè)布置，教學(xué)后記等，教研組將定期對其進(jìn)行檢查。
2、上課：上課時(shí)要維持正常教學(xué)秩序，圍繞目標組織教學(xué)。講授要精當、精練，突出學(xué)生主體地位，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)和個(gè)體差異，提倡“自主學(xué)習、合作探究”的學(xué)習方式，教師要做好課前準備工作，在教學(xué)中要注重現代化手段的運用，特別是“班班通教學(xué)”的運用，課中要明確目標，講透知識點(diǎn)，訓練要扎實(shí)有效，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配（教師時(shí)間與學(xué)生時(shí)間的比大約是1：2），要及時(shí)反饋教學(xué)效果。
3、作業(yè)的布置、批改：作業(yè)布置要適量，每節課要有一次作業(yè)，作業(yè)形式要多樣化，作業(yè)設計既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當。批改要正確、及時(shí)，字跡要端正，書(shū)寫(xiě)格式要規范。
4、輔導：繼續做好提優(yōu)補差工作。各科任教師要定時(shí)間、定計劃、定內容地組織好學(xué)習有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導工作，做到措施得力，效果顯著(zhù)，并做好作業(yè)批改記錄的記載。
5、檢測：改進(jìn)檢測的方法，對學(xué)生進(jìn)行多方位評價(jià)，形式和手段可以多樣化。除筆試外，還要注意運用口試和操作等方式，考查學(xué)生對數學(xué)知識的掌握情況和數學(xué)能力的發(fā)展。還要通過(guò)課堂提問(wèn)、觀(guān)摩、談話(huà)、學(xué)生作業(yè)等方式，評價(jià)學(xué)生的學(xué)習態(tài)度、學(xué)習習慣等非智力因素，了解學(xué)生的學(xué)習過(guò)程，考查學(xué)生的學(xué)習狀況，培養學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣。及時(shí)進(jìn)行單元檢測，做好檢測分析、查漏補缺工作。
6、聽(tīng)課：本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽(tīng)課總節數不少于15節，要邊聽(tīng)邊思，及時(shí)評注。實(shí)施“推門(mén)聽(tīng)課”制度。
�。ǘ┰鷮�(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，努力提高教研效率。
1、根據學(xué)校教學(xué)計劃，制定切實(shí)有效的教研計劃，落實(shí)教學(xué)常規和教研組工作。
2、每次教研活動(dòng)要求全體教研組成員準時(shí)參加，不無(wú)故缺席，并做好詳細記錄。
3、根據本校的研究課題和不同教師的個(gè)性需求，我們將采用靈活多樣的教研活動(dòng)方式，在加強教研組的建設的同時(shí)，把集體學(xué)習與自主學(xué)習相結合、專(zhuān)題學(xué)習與問(wèn)題探討相結合、經(jīng)驗交流與教學(xué)反思相結合，提高理論學(xué)習的針對性與實(shí)效性。
4、結合我校本學(xué)期的校本培訓，圍繞課題研究與學(xué)習資源，以提高教師參與活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性，并要求教師認真準備、積極發(fā)言，切實(shí)提高教學(xué)效率，繼續深化我校數學(xué)教研之風(fēng)。
5、根據學(xué)校教學(xué)計劃，安排好聽(tīng)課、評課活動(dòng)。促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高。
6、鼓勵本組教師多參加校內外的教學(xué)教研活動(dòng)和教師間的學(xué)習，做好學(xué)習筆記和聽(tīng)課筆記。通過(guò)教研活動(dòng)促進(jìn)教師的反思，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
7、本著(zhù)以“在借鑒中成長(cháng)，在探索中提高，在發(fā)展中完善”的學(xué)習方針，教師要多問(wèn)、多聽(tīng)、多看，寫(xiě)好記錄及反思，學(xué)習他們先進(jìn)的教學(xué)方法8、數學(xué)競賽。以班級為單位開(kāi)展數學(xué)知識競賽，創(chuàng )設良好的競爭氛圍。鼓勵各班根據實(shí)際情況開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。
五、主要活動(dòng)安排：
二月份
1、期初教材分析。
2、制定教學(xué)計劃
三月份
1.組織相關(guān)老師觀(guān)摩市優(yōu)質(zhì)課比賽區參賽教師選拔活動(dòng)。
2.組織相關(guān)教師參加某某市小學(xué)數學(xué)課程實(shí)施成果展示活動(dòng)
3.立足內容節點(diǎn)的專(zhuān)項調研活動(dòng)。
4.組內教師研究課
5.各年級組進(jìn)行備課、作業(yè)等常規檢查。
四月份
1.市小學(xué)數學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)。
2.基于證據的課堂教學(xué)改進(jìn)研究
3.立足內容節點(diǎn)的專(zhuān)項調研活動(dòng)。
4.各年級立足內容節點(diǎn)的專(zhuān)項調研活動(dòng)。
5.組內教師研究課
五月份
1.區學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測
2.基于證據的課堂教學(xué)改進(jìn)研究：
3.組內教師研究課
4.市學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測。
六月份
1.各年級組進(jìn)行備課、作業(yè)等常規檢查。
2.珠心算項目研究活動(dòng)
3.各年級立足內容節點(diǎn)的專(zhuān)項調研活動(dòng)。
4.期末結束相關(guān)工作。
數學(xué)教研組工作計劃13
一、指導思想
本期我們將繼續以《數學(xué)新課程標準》為指導，以《小學(xué)數學(xué)新視野》《備課的變革》為載體，依據學(xué)校教學(xué)工作計劃和區教研室工作安排，立足教學(xué)發(fā)展的實(shí)際，認真完成各項工作。轉變教研工作的理念，抓住本期的教研主題，改進(jìn)教研方法，加強本校師資隊伍建設，切實(shí)做好構建高效課堂、打造特色教師活動(dòng)，為學(xué)校教學(xué)工作提升作出不懈的努力。
二、工作目標
1、繼續以“《小學(xué)數學(xué)新視野》、《備課的變革》”為研究重點(diǎn)。強化課程研究意識，深化教育改革，全面轉變教育觀(guān)念、教育思想和教育方法,營(yíng)造良好的課程研究氛圍，提升教師的專(zhuān)業(yè)素養。
2、通過(guò)開(kāi)展《備課的變革》解讀，結合打造高效課堂與特色教師的活動(dòng)，努力提升教師專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)研究能力。
3、認真落實(shí)小黑板工程和教師用書(shū)工程，努力追求真實(shí)、高效的課堂。
4、充分發(fā)揮骨干教師、學(xué)帶教師的引領(lǐng)作用，將師徒結對活動(dòng)真正落實(shí)到實(shí)處。
5、加強網(wǎng)絡(luò )研修，注重實(shí)效。
6、結合打造高效課堂活動(dòng)，認真開(kāi)展年級集體備課，使每位教師上好示范課、優(yōu)質(zhì)課、教研課、合格課。
三、具體措施
1、本期間周一次大教研，其余時(shí)間分年級段進(jìn)行。
2、全體老師必須認真閱讀《數學(xué)新課程標準》，深刻領(lǐng)會(huì )課程標準的精髓與要求，努力將課改理念轉化為自覺(jué)的課堂實(shí)踐，做到理論與教學(xué)實(shí)踐相結合。
3、各年段組繼續搞好對《備課的變革》的解讀活動(dòng)。各段必須認真閱讀，深刻領(lǐng)會(huì )其精髓，并作好資料的收集與整理進(jìn)行全校交流。全校教師互通得失，努力將課改理念轉化為自覺(jué)的課堂實(shí)踐，真正做到理論與教學(xué)實(shí)踐相結合。
4、全體老師都要積極參與“高效課堂”的打造活動(dòng)。三月份為活動(dòng)的準備階段，四、五月份開(kāi)始具體實(shí)施。
5、積極參加區教研室安排的研修活動(dòng)。
6、要讓小黑板發(fā)揮與多媒體資源同等重要的地位，用好小黑板，優(yōu)化教學(xué)手段。教師用書(shū)要認真鉆研，作好記錄，平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)要以該書(shū)為指導，使教師用書(shū)真正地服務(wù)于教學(xué)。各年段組多聽(tīng)家常課，針對每位老師的家常課提出具體改進(jìn)措施，切實(shí)有效的提高課堂教學(xué)效率。
7、開(kāi)展好學(xué)帶教師、優(yōu)秀骨干教師結隊子活動(dòng)，爭取能讓每個(gè)人都有不同收獲。
8、每位教師都要積極參加網(wǎng)絡(luò )研修，利用網(wǎng)絡(luò )平臺發(fā)表博文，展示這學(xué)期的研究過(guò)程和成果；交流本期研討內容及日常教學(xué)中所遇到的問(wèn)題，以教育隨筆、學(xué)習感想、研課心得、課例反思等方式呈現。
9、在上期工作的基礎上，繼續做好科研課題，課題針對自身教學(xué)中的具體問(wèn)題進(jìn)行，力爭落到實(shí)處。
四、教研工作具體安排
三月
1、制定好教學(xué)計劃，各年段組確立好本期的教學(xué)重難點(diǎn)。
2、全組教師繼續學(xué)習新課程理論，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )研修活動(dòng)和讀書(shū)活動(dòng)。
3、做好“高效課堂”打造的準備活動(dòng)。
4、集體研修安排
時(shí)間：3月16日
地點(diǎn)：三樓多功能教室
參加人員：全體數學(xué)老師
內容：本期教學(xué)安排及研討
時(shí)間：3月30日
地點(diǎn)：三樓多功能教室
參加人員：全體數學(xué)老師
內容:《備課的變革》解讀活動(dòng)
四月
1、繼續開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，并做好讀書(shū)筆記。
2、積極參加區教研室年級研修活動(dòng)。（詳見(jiàn)a61通知）
3、積極參加打造高效課堂活動(dòng)。
4、積極開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )
修。
5、集體研修安排
時(shí)間：4月6日
地點(diǎn)：待定
參加人員：一、二年級數學(xué)老師
內容：一、二年級教研室研修活動(dòng)
時(shí)間：4月13日
地點(diǎn)：待定
參加人員：三、四年級數學(xué)老師
內容:三、四年級教研室研修活動(dòng)
時(shí)間：4月20日
地點(diǎn)：石塘小學(xué)
參加人員：五、六年級數學(xué)老師
內容:五、六年級教研室研修活動(dòng)
五月
1、繼續開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，加強理論學(xué)習。
2、5月參加片區教研活動(dòng)。（時(shí)間：待定地點(diǎn)：成綿路小學(xué)）
3、校內“構建高效課堂打造特色教師”研究活動(dòng)（佟鳳、王茜）
4、5月下旬涪城區“構建高效課堂打造特色教師”研討活動(dòng)。（地點(diǎn)：成綿路小學(xué)時(shí)間：待定）
5、積極開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )研修。
6、集體研修安排
時(shí)間：5月11日
地點(diǎn)：三樓多功能教室
參加人員：全體數學(xué)老師
內容:校內“構建高效課堂打造特色教師”研究課展示
時(shí)間：5月25日
地點(diǎn)：三樓多功能教室
參加人員：全體數學(xué)老師
內容:《備課的變革》解讀活動(dòng)
六月
1、認真參加區教研室組織的畢業(yè)班教學(xué)研討活動(dòng)。
2、各年段組認真開(kāi)展集體備課活動(dòng)。
3、認真制訂好期末復習計劃，使期末復習有目的有計劃的進(jìn)行。
4、做好期末總結工作，認真撰寫(xiě)教學(xué)隨筆和經(jīng)驗文章。
5、積極開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )研修。
6、集體研修安排
時(shí)間：6月8日
地點(diǎn)：三樓多功能教室
參加人員：全體數學(xué)老師
內容:名優(yōu)教師視頻觀(guān)摩活動(dòng)
時(shí)間：6月15日
地點(diǎn)：三樓多功能教室
參加人員：全體數學(xué)老師
內容:本期教研工作總結
數學(xué)教研組工作計劃14
新學(xué)期開(kāi)始了，為了進(jìn)一步深化課堂改革，貫徹新課程理念，提高我校數學(xué)老師的課堂教學(xué)能力和水平，促進(jìn)教師成長(cháng)，我校將一如既往地開(kāi)展好數學(xué)教研活動(dòng)。
一、指導思想
認真貫徹落實(shí)黨的教育方針，以學(xué)校教導處教學(xué)工作計劃要點(diǎn)為指導，以新課程改革的方向確立新課程標準的基本理念，穩步推進(jìn)課程改革。圍繞教研組的科研課題，轉變教育理念，改進(jìn)教育方法，優(yōu)化教學(xué)模式，逐步提升課堂教學(xué)效益，提高各年級數學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
二、目標任務(wù)
1、繼續發(fā)展上學(xué)期數學(xué)教學(xué)效果，提高數學(xué)教學(xué)質(zhì)量，在不增加學(xué)生負擔的前提下，數學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比能有所提高。
2、開(kāi)展以“如何利用課堂資源，提高課堂教學(xué)有效性”為主題的課堂教學(xué)研究活動(dòng)，著(zhù)力變革教師的教學(xué)方式，提高教師的課堂教學(xué)水平。
3、積極開(kāi)展“雙備雙上”、課題研究教研活動(dòng)，按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規定的各種常規工作。
三、主要措施
1、扎實(shí)做好常規教學(xué)工作：備課要充分，目標要明確；上課要認真，方法要靈活；作業(yè)布置要突出重點(diǎn)、適量，講求效果，有收必改，有練必評，有錯必糾。
2、各數學(xué)教師認真擬定好教學(xué)計劃。在教學(xué)中，要特別重視對學(xué)生學(xué)習方法的指導和良好習慣培養，做好輔優(yōu)幫困的工作。
3、加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習：養成多看書(shū)，看好書(shū)的習慣，多參加校內外的教學(xué)交流和觀(guān)摩等活動(dòng)。
4、進(jìn)一步加強教研工作：
�。�1）認真開(kāi)展“雙備雙上”，切實(shí)做好每一次教研組的教研活動(dòng)，做到活動(dòng)前有中心議題，活動(dòng)中有記錄，活動(dòng)后有分析。
�。�2）全體數學(xué)教師要善于用新課程理念來(lái)審視和剖析自己的教學(xué)設計和教學(xué)行為，每位老師上一節公開(kāi)課，課后要進(jìn)行反思，并寫(xiě)出教學(xué)體會(huì )。教研組要及時(shí)整理材料，結合本學(xué)期研究情況，整理出公開(kāi)課的經(jīng)驗、成果。
�。�3）創(chuàng )設學(xué)習信息技術(shù)的氛圍，提高運用信息技術(shù)的意識，提高運用信息技術(shù)的能力，鼓勵教師運用，切實(shí)全面提高數學(xué)教師的信息技術(shù)素質(zhì)。
5、培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣
學(xué)生良好的學(xué)習習慣的養成，是實(shí)現素質(zhì)教育不可忽視的基本內容。重視學(xué)生學(xué)習習慣的培養，養成嚴肅、認真的治學(xué)態(tài)度和克服困難的精神，形成有計劃、有條理的工作作風(fēng)。
四、各月活動(dòng)安排：
八月
1、小結上學(xué)期數學(xué)組工作情況，制定本學(xué)期教學(xué)計劃。
2、開(kāi)展集體備課活動(dòng)。
九月
1、開(kāi)展“雙備雙上”教學(xué)研究活動(dòng)。
2、檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)。
十月
1、開(kāi)展公開(kāi)課教學(xué)研究活動(dòng)。
2、進(jìn)行期中考試。
3、各年級小結期中測試情況，明確后半學(xué)期的目標。
十一月
1、檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)。
2、教師交流教學(xué)經(jīng)驗。
十二月
1、各年級制訂期末復習計劃。
2、組織一至六年級期末測試及教學(xué)質(zhì)量分析。
3、教師撰寫(xiě)教育教學(xué)論文和各類(lèi)小結、心得。
4、做好教研組工作總結。
數學(xué)教研組工作計劃15
一、指導思想
本學(xué)期，數學(xué)教研組以學(xué)校教學(xué)處教學(xué)工作計劃、教科室工作計劃為依據，深入學(xué)習貫徹我校教學(xué)處、教科室工作會(huì )議精神；以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標，增強教師的學(xué)習意識、服務(wù)意識、教科研意識、質(zhì)量意識、合作意識、充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用，以更新教育教學(xué)觀(guān)念為先導，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)；改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習方式，不斷深化課堂教學(xué)改革，全面提高我組教研工作水平。
二、工作要點(diǎn)
�。ㄒ唬�、加強理論學(xué)習，走研修一體之路。
1、本學(xué)期，全體數學(xué)教師要積極參加學(xué)校組織的《校本培訓講座》的學(xué)習，做好培訓筆記，撰寫(xiě)學(xué)習體會(huì )，提高教師在新課程下的專(zhuān)業(yè)素養和研究能力。
2、讀兩本教育專(zhuān)著(zhù)
結合繼續教育的學(xué)習，高質(zhì)量的通讀：《課程與教學(xué)法》，《新課程教學(xué)評價(jià)》，至少完成十篇學(xué)習筆記，不少于4000字的讀書(shū)筆記；準備下學(xué)期進(jìn)行讀書(shū)交流。
3、采用靈活多樣的學(xué)習方式，把集體學(xué)習與自主學(xué)習相結合，促進(jìn)自身素質(zhì)的提高。
4、鼓勵教師上網(wǎng)查資料，溝通與外校的信息交流。
5、有機會(huì )外出學(xué)習的，要及時(shí)進(jìn)行校內的二次培訓。
先觀(guān)看“河北省第五屆青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽”前四名的說(shuō)課錄像，再對照相應的教案或說(shuō)課稿，虛心學(xué)習，查找不足，共同進(jìn)步。
�。ǘ�、扎實(shí)專(zhuān)題研究，提高課程實(shí)施水平
經(jīng)過(guò)全組教師的研究，按照課題的研究計劃，確定本學(xué)期數學(xué)組專(zhuān)題研究的題目是《加強思維訓練，使學(xué)生學(xué)會(huì )思考問(wèn)題》主持人：馮軍成
《加強思維訓練，使學(xué)生學(xué)會(huì )思考問(wèn)題》是數學(xué)組 “
教師指導下學(xué)生自主學(xué)習教學(xué)模式研究”的階段課題，把校本研修、科研課題、專(zhuān)題研究有機的結合為一體。突出求真務(wù)實(shí)的精神。
在實(shí)施步驟上，認真貫徹五個(gè)環(huán)節即：基于課例、提出問(wèn)題----針對問(wèn)題、學(xué)習研討-------集體備課、初試設計（試教）-------集體研討，教學(xué)反思------?完善設計、行為改進(jìn)。具體做法是①
加強師資培訓② 給學(xué)生開(kāi)設講座③ 深入課堂實(shí)踐④ 總結評析⑤咨詢(xún)矯正
繼續堅持“以課例為載體，以問(wèn)題解決為目標，以行動(dòng)研究為主要方式，以行動(dòng)改進(jìn)為主要成果表現”?
�。ㄈ�、本學(xué)期校本教研課題是----學(xué)習“洋思經(jīng)驗”，對洋思課堂教學(xué)模式的五個(gè)環(huán)節逐一試驗。組長(cháng)親自跟蹤一名教師，對試驗中出現的問(wèn)題，研究解決對策，向學(xué)校提出改進(jìn)方案。論證其可行性、可操作性、實(shí)效性。
�。ㄋ�) 積極參加各種教研活動(dòng)
1、參加好學(xué)校組織的數學(xué)教師基本功大賽
2、在全校展示數學(xué)組教科研成果，推出一節觀(guān)摩課，由高麗娜執教講《元認知訓練課》，調動(dòng)全組的積極性，精心備課，認真上課，研討提高。
3、抓好青年的培養，重點(diǎn)培養高麗娜，由段文奇校長(cháng)和張金進(jìn)行個(gè)案跟蹤。
�。ㄎ澹┳�(shí)常規管理，提高教師的業(yè)務(wù)水平。
1、嚴格規范數學(xué)教學(xué)常規。期初每位教師要認真制定各年級教學(xué)計劃，認真備課、上課、要求作業(yè)布置量適當，每節課后必留作業(yè)，難易搭配，提倡分層布置作業(yè)，輔導學(xué)生、組織好各章的質(zhì)量檢測。做到:
講必練, 練必閱,閱必評,錯必改.
2、寫(xiě)業(yè)務(wù)學(xué)習筆記及心得不少10篇，聽(tīng)課不少于15節。
3、各年級要經(jīng)常進(jìn)行集體備課，開(kāi)學(xué)初先制定集體備課計劃，定時(shí)、定人、定內容；每?jì)芍芴顚?xiě)一份集體備課記錄單，每月寫(xiě)一份集體備課教案；同年級教案要每課時(shí)都能體現出集體備課。
4、加強培優(yōu)輔差工作。加強對學(xué)困生的輔導，教師要早一點(diǎn)打算、多一點(diǎn)行動(dòng)、少一點(diǎn)埋怨、早一點(diǎn)落實(shí)轉化措施、多一點(diǎn)關(guān)心體貼。要花大力氣來(lái)提高合格率和優(yōu)秀率。
5、自覺(jué)應用現代教育教學(xué)理論指導備課、上課。規范教師的業(yè)務(wù)行為，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負擔。
6、及時(shí)寫(xiě)教學(xué)反思，每月兩篇以上，各種資料及時(shí)上傳數學(xué)博客網(wǎng)； 認真撰寫(xiě)教育教學(xué)論文、教學(xué)情景設計及典型教學(xué)案例、教學(xué)故事等；積極參加各種科研評比活動(dòng)。
三、具體活動(dòng)安排
九月份：
1、研究制定數學(xué)組工作計劃;
介紹“河北省第五屆青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽”見(jiàn)聞。
主持人：張金
2、校本教研：學(xué)習《先學(xué)后教，當堂訓練》課堂教學(xué)模式主講人：周文霞，研究課堂實(shí)施方案。
3、參加學(xué)�！缎１九嘤栔v座》（一）
4、月考
十月份：
1、專(zhuān)題研究：學(xué)習《加強思維訓練，使學(xué)生學(xué)會(huì )思考問(wèn)題》主持人：馮軍成
2、集體備課：設計專(zhuān)題研究課 ，高麗娜準備教案討論稿，全組觀(guān)課評議。主持人：高麗娜
3、參加學(xué)�！缎１九嘤栔v座》（二）
十一月份：
1、聽(tīng)課、評課活動(dòng)
由高麗娜主講 專(zhuān)題研究課
2、集體備課：《加強思維訓練，使學(xué)生學(xué)會(huì )思考問(wèn)題》的專(zhuān)題研究課主持人：馮軍成
3 《加強思維訓練，使學(xué)生學(xué)會(huì )思考問(wèn)題》專(zhuān)題課，聽(tīng)課評課活動(dòng)主持人：王春蘭
4、數學(xué)教師基本功大賽
5、參加學(xué)�！缎１九嘤栔v座》（三）
6、月考
十二月份：
1、觀(guān)看“河北省第五屆青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽”前四名的說(shuō)課錄像一
主講人：張金
2、觀(guān)看“河北省第五屆青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽”前四名的說(shuō)課錄像一
主講人：張金
3、參加學(xué)�！缎１九嘤栔v座》（四）
5、落實(shí)期末復習計劃
6、各種總結，材料整理歸檔。
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