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幼兒園園務(wù)工作計劃集錦15篇
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，寫(xiě)好計劃才不會(huì )讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。那么我們該怎么去寫(xiě)計劃呢？以下是小編為大家收集的幼兒園園務(wù)工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園園務(wù)工作計劃1
一、指導思想
以《幼兒園教育指導綱要》、《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》、《幼兒園工作規程》為指導，努力創(chuàng )新幼兒園管理，實(shí)施科學(xué)保教，提高保教質(zhì)量和辦園質(zhì)量，為創(chuàng )“情感教育”辦園特色而努力工作。
二、工作目標
1、加強隊伍建設，不斷提升教師思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
2、加強常規管理，不斷提升保教質(zhì)量和辦園水平。
3、加強安全、衛生保健工作，確保幼兒園安全零事故。
4、加強教學(xué)教研工作，努力創(chuàng )建“情感教育”辦園特色。
5、加強家園聯(lián)系，辦家長(cháng)滿(mǎn)意幼兒園。
三、工作要點(diǎn)
�。ㄒ唬┗A性工作。
1、教師隊伍建設。嚴把教師招聘關(guān)；堅持開(kāi)展政治業(yè)務(wù)學(xué)習；堅持開(kāi)展教師基本功培訓活動(dòng)；堅持開(kāi)展教師評價(jià)考核。
2、常規管理。建立健全組織機構和管理制度；實(shí)行值日值班制度；堅持園例會(huì )制度；加強財產(chǎn)和教玩管理；加強檔案資料管理。
3、安全、衛生保健工作。加強幼兒上下學(xué)管理、在園活動(dòng)管理、食品安全衛生管理、用電防火安全等管理；抓好“日周月查”工作，建立安全隱患排查臺帳，堅持參加學(xué)校月安全例會(huì )；加強幼兒安全教育；執行《托兒所、幼兒園衛生保健制度》，制定合理的保育工作計劃并落實(shí)；做好晨午檢和日常消毒工作；做好新生入園體檢和預防接種證查驗工作；師生每年一次的常規體檢；幼兒特殊體質(zhì)調查；保證幼兒合理膳食。
4、教學(xué)教研�？茖W(xué)制定一日活動(dòng)時(shí)間表和周教學(xué)活動(dòng)計劃；綜合組織健康、語(yǔ)言、社會(huì )、科學(xué)、藝術(shù)各領(lǐng)域的教學(xué)內容，滲透于各項活動(dòng)之中；以游戲為基本活動(dòng)，寓教育于各項活動(dòng)之中，認真開(kāi)展游戲活動(dòng)，做好游戲活動(dòng)的組織指導和評價(jià)工作；做好聽(tīng)評課、教學(xué)比武、論文評比等工作；加強幼教理論的學(xué)習培訓；積極參加上級組織的各項教研活動(dòng)。
5、家園聯(lián)系。設置班級家園聯(lián)系欄，建立班級微信群；實(shí)行園長(cháng)接待日和家長(cháng)開(kāi)放日制度；成立家長(cháng)委員會(huì )，定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
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1、班級主題活動(dòng)。2月：“我愛(ài)爸媽”孝心活動(dòng)；3月：“尋找春天”活動(dòng)；4月：“我有好習慣”教育活動(dòng)；5月：“六一我快樂(lè )”文藝匯演活動(dòng)；6月：“我愛(ài)我園”畢業(yè)典禮；7、8月：“我是爸媽小幫手”實(shí)踐活動(dòng)。
2、園所文化建設。結合我園實(shí)際，精心設計布置園所文化，班級主題文化墻，形成文化氛圍；進(jìn)一步完善室內區角、室外區域，具體落實(shí)以“游戲為基本活動(dòng)”的“指南”精神。
3、形成辦園特色。以情感教育為主要特色，萌發(fā)幼兒愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)的情感，培養誠實(shí)、自信、友愛(ài)、勇敢、勤學(xué)、好問(wèn)、愛(ài)護公物、克服困難、講禮貌、守紀律等良好品質(zhì)行為和習慣，以及活潑開(kāi)朗的性格。
�。ㄈ┚坊顒�(dòng)
1、創(chuàng )“和雅教育”特色幼兒園。
2、幼兒園宣傳報道。
四、工作措施
1、教師管理。根據教師基本功考評方案，選聘思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)能力強的教師任教。完善教職工工作職責，組織學(xué)習，明確職責，按職履責，做到“微笑上班，愛(ài)心服務(wù)”。堅持利用每周的例會(huì )組織教師開(kāi)展政治和業(yè)務(wù)學(xué)習，樹(shù)立先進(jìn)的教育觀(guān)念和理念，掌握先進(jìn)的教育方法，每學(xué)期學(xué)習筆記達1萬(wàn)字以上；積極參加上級組織的培訓；采取“走出去、請進(jìn)來(lái)”的辦法開(kāi)展學(xué)習。充分利用暑期集訓時(shí)間開(kāi)展教師基本功培訓活動(dòng)，每年6月開(kāi)展教師基本功考評活動(dòng)。每學(xué)期開(kāi)展一次家長(cháng)評教、教師期末綜合評價(jià)、期末評先表模等活動(dòng)，增強教師的工作責任感和危機意識。
2、常規管理。建立幼兒園組織機構，做到分工明確，職責落實(shí)，事事有人管。修定完善各項管理制度，嚴格按規章制度辦事。嚴格值日和午睡值班制度，確保工作秩序良好。堅持每周召開(kāi)例會(huì )，總結工作，布置任務(wù)。每學(xué)期開(kāi)展一次教職工、家長(cháng)評園活動(dòng)，創(chuàng )“家長(cháng)滿(mǎn)意幼兒園”。幼兒園財產(chǎn)和教玩具實(shí)行登記制度，簽訂班級財產(chǎn)管理責任書(shū)，誰(shuí)損壞，誰(shuí)賠償。資料檔案平時(shí)收集，期末整理裝訂成冊，妥善保存。
3、安全、衛生保健管理。修訂完善組織機構和安全管理制度，簽訂各類(lèi)安全責任書(shū)。加強門(mén)衛、保安管理，園門(mén)實(shí)行封閉式管理，禁止閑雜人員入園，確保幼兒在園安全。定期檢查飲食飲水安全衛生，確保幼兒飲食飲水安全。園舍、設施設備、教玩具體現“安全性”原則，每天由值日教師負責日查，并做好記錄；每周一次針對性的安全隱患排查；每月一次全面排查，用臺賬做好記錄，逐一整改落實(shí)到位。
每班每月一次幼兒安全主題教育活動(dòng)，并有記錄，定期給家長(cháng)發(fā)放安全教育有關(guān)事宜�！氨＝ 敝贫壬蠅�，保育工作每月一查。加強流行性疾病防控，杜絕園所傳染病發(fā)生。及時(shí)收繳新生入園體檢表和預防接種兒查驗報告，裝訂成檔。做好幼兒特殊體質(zhì)調查，保護好特殊體質(zhì)幼兒。幼兒膳食實(shí)行周食譜制度和公示制度。每學(xué)期對教職工進(jìn)行一次安全履職考評。
4、教學(xué)教研。嚴格執行一日活動(dòng)時(shí)間和周教學(xué)活動(dòng)計劃，規范教育教學(xué)行為。嚴格按“指南”規定的課程設置組織教學(xué)，保教常規每月一查。教師每學(xué)期做5至10名幼兒的游戲活動(dòng)觀(guān)察記錄。教師每學(xué)期上好一節公開(kāi)課，聽(tīng)課評課達12節以上。組織教師開(kāi)展《幼兒園管理規程》、游戲活動(dòng)的組織指導與評價(jià)等方面的培訓學(xué)習，提高業(yè)務(wù)能力。建立教學(xué)教研績(jì)效獎勵機制，獎勵教師出成績(jì)、出成果。
5、家園聯(lián)系。利用家園聯(lián)系欄和微信群及時(shí)公示相關(guān)事宜，確保家園信息暢通，溝通交流。鼓勵家長(cháng)參加園務(wù)管理、保教活動(dòng)、保教質(zhì)量評價(jià)，提出合理化建議，促進(jìn)幼兒園工作的不斷完善。定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，對家長(cháng)進(jìn)行幼教指導，指導家長(cháng)正確了解幼兒園保教的內容、方法，改變教育觀(guān)念，更新教育方式，糾正“小學(xué)化”思想。
6、加強研究性工作。完善班級主題活動(dòng)序列，努力開(kāi)展活動(dòng)，扎實(shí)傳統活動(dòng)項目。實(shí)施科學(xué)保教，提高保教質(zhì)量。堅持開(kāi)展區域游戲活動(dòng)和課間操活動(dòng)，組織教師因地制宜地自制游戲玩教具，不斷充實(shí)，更換游戲活動(dòng)器材。
7、辦園特色研究。組織教師深入開(kāi)展辦園特色的學(xué)習研討，逐步形成理論體系和實(shí)踐方案，教師人人撰寫(xiě)“情感教育”案例、論文。
8、抓好幼兒園宣傳報道。利用多種形式和途徑向家長(cháng)、社會(huì )宣傳幼兒園活動(dòng)，優(yōu)秀教師事跡，創(chuàng )特效果。每學(xué)期編制一期金號角報、兩次宣傳展板，力爭有報道上新聞媒體。
幼兒園園務(wù)工作計劃2
一、指導思想
認真貫徹、落實(shí)、執行《綱要》精神，開(kāi)創(chuàng )一流的家長(cháng)學(xué)校，轉變家長(cháng)育兒及教育觀(guān)念，提升家長(cháng)育兒水平。成立幼兒園教研中心，培養一批幼教骨干教師，加強幼兒園管理，增強工作人員的服務(wù)意識，及時(shí)體察家長(cháng)的需求，并針對問(wèn)題及時(shí)尋求最佳解決途徑，做好幼兒保健，嚴防流行病的發(fā)生；合理制定幼兒膳食，保障幼兒身體健康成長(cháng)。
二、工作目標
1、加強環(huán)境建設，完善保教設備。
2、提高師資力量，強化科學(xué)管理，提高保育和教育質(zhì)量，落實(shí)體、智、德、美等諸方面全方面發(fā)展的教育，把幼兒培養成身體健康、聰明上進(jìn)、勇敢自信、活波開(kāi)朗的好兒童，把我園辦成邛崍市農村園林式名園。
三、園況分析
1、我園創(chuàng )辦于20xx年初，占地面積共2580多平方米，是一所二級一類(lèi)綠色園林式幼兒園。辦園十年以來(lái)，為了更好的創(chuàng )造新的教學(xué)環(huán)境，我園先后多次對教學(xué)環(huán)境活動(dòng)場(chǎng)地、廚房、設備實(shí)施進(jìn)行擴建投入，增設了新的綠色草坪、益智玩具，一直堅持以質(zhì)量生存，以特色謀發(fā)展，深的家長(cháng)的信賴(lài)和支持。
2、我園擁有一支敬業(yè)愛(ài)崗、業(yè)務(wù)精湛，素質(zhì)全面、結構合理的師資隊伍。全園教師全部經(jīng)過(guò)培訓，并獲得多項教師基本功技能大賽獎項。如：
20xx年5月，園長(cháng)姜春燕女士被評為成都市優(yōu)秀幼兒園園長(cháng)
20xx年5月，教師舞動(dòng)《天竺少女》榮獲教師技能大賽一等獎
20xx年5月，安科平老師榮獲市教師技能大賽歌唱一等獎
20xx年5月，詹麗萍老師榮獲市教師技能美術(shù)大賽一等獎
20xx年6月，郭琴建老師，編排的幼兒舞蹈榮獲邛崍市歡慶六一童心向黨文藝大賽三等獎
20xx年元月，郭琴建老師編排的教師舞蹈榮獲邛崍市：勁舞暖冬文藝大賽優(yōu)秀獎
四、問(wèn)題與壓力
1．近年來(lái)，周邊園舍新、實(shí)力強的幼兒園紛紛林立，使市內幼教行業(yè)競爭激烈化。教育現狀對我們提出了更高的要求，我們必須進(jìn)一步激發(fā)教師的內部動(dòng)力，增強每位教職工的緊迫感、使命感、責任感。
2．我園師資力量上存在的教科研基礎知識薄弱問(wèn)題，致使許多教師對教育科研仍存有畏難心理，教科研工作應加強指導，進(jìn)一步深入開(kāi)展。
五、具體措施
�。ㄒ唬┘訌妰炔抗芾�，實(shí)現管理的科學(xué)化、規范化、現代化。
1．進(jìn)一步理順幼兒園內部管理體系，建立科學(xué)高效的管理運行機制，初步形成具有我園特色的崗位目標管理辦法。
2．充實(shí)、完善各項規章制度，形成科學(xué)的考核、評價(jià)和獎勵等方面的管理規范，以法治園，以情育人，充分調動(dòng)全園教職工的工作積極性。
3．全面深化五制改革，真正把園長(cháng)負責制、全員聘任制、崗位責任制、考核獎懲制、結構工資制落到實(shí)處。要按上級教育主管的部署和要求，積極穩妥地搞好學(xué)校內部人事制度改革，形成有利于人才脫穎而出的用人機制。
4．通過(guò)科學(xué)規劃，建章立制，有效管理，力爭使幼兒園管理水平有大的飛躍，基本形成切合我園實(shí)際的管理特色和管理理論。
�。ǘ﹥�(yōu)化教育教學(xué)環(huán)境和辦學(xué)條件。
1．合理布局校園四周的裝飾墻、宣傳窗、花卉、草木等設施，綠化、美化、凈化校園，營(yíng)造優(yōu)美、幽靜、舒適的育人環(huán)境。
2．加快教育現代化建設步伐，增添電教器材，實(shí)現幼兒園管理規范化、科學(xué)化、系統化、程序化。
3．配置各類(lèi)專(zhuān)用區角，增添小型活動(dòng)器具及其他體育設施，為幼兒提供寬闊的活動(dòng)場(chǎng)所與充足的活動(dòng)器具。
�。ㄈ┙ㄔO高水平、高質(zhì)量的師資隊伍。
1．教師應學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)、學(xué)會(huì )理解、學(xué)會(huì )寬容、學(xué)會(huì )創(chuàng )新，積極探索適用本園的教育教學(xué)新方法，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高。鼓勵教師參加繼續教育和后學(xué)歷培訓。樹(shù)立終身教育思想，鼓勵教師學(xué)習教育理論，提高教育理論修養和文化底蘊。
2．開(kāi)展崗位技術(shù)練兵，努力提高教師課堂教學(xué)水平，要求教師具有良好的知識素養、理論修養，有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能，能創(chuàng )造性地開(kāi)展教育教學(xué)工作，出色地完成教育教學(xué)任務(wù)。
3．努力提高教師現代教育技術(shù)水平。通過(guò)培訓及自學(xué)，要求全體教師能運用現代教育技術(shù)設備進(jìn)行輔助教學(xué)，通曉網(wǎng)絡(luò )知識，自由地上網(wǎng)交流、獲取信息。
4．引進(jìn)專(zhuān)業(yè)人才，如舞蹈、體育、電腦、鋼琴等方面有專(zhuān)業(yè)特長(cháng)的教師，使我園師資結構更為多元化、立體化，并通過(guò)此舉措促進(jìn)我園才藝教育蓬勃發(fā)展，推進(jìn)幼兒素質(zhì)教育進(jìn)程。
�。ㄋ模⿵娀厣n程建設為核心的研究，全面提高保教水平。
1．堅持以孩子的健康成長(cháng)為根本，為幼兒盡責，為家長(cháng)盡責，為社會(huì )盡責，推行“情親化”管理，全力呵護每一位孩子。
2、加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，學(xué)習保育業(yè)務(wù)，不斷提高保育的素質(zhì)。鼓勵保育員積極參加進(jìn)修學(xué)習。嚴格執行作息制度，保證幼兒身心健康愉悅地發(fā)展。培養幼兒良好的飲食、堅持科學(xué)合理的設計，園所生活作息制度，結合幼兒年齡特點(diǎn)，開(kāi)展豐富多彩的保教活動(dòng)和體育活動(dòng)，以科學(xué)的方法開(kāi)發(fā)幼兒智力。
3．以科技特色主導課題為中心，根據研究中遇到的實(shí)際問(wèn)題，成立一批環(huán)繞型子課題，以其為切入點(diǎn)，深入、細致地進(jìn)行科技教育研究。要求在未來(lái)5年時(shí)間內，能夠出一批質(zhì)量?jì)?yōu)、立意新的教育論文以及結題報告。
六、本學(xué)期每月具體工作安排
二、三月
1、制度教研、班級、制度全期教學(xué)目標并上墻
2、編排早操并進(jìn)行師訓
3、環(huán)境布置，充實(shí)區角材料
4、教研組活動(dòng)：策劃“三八”教學(xué)
5、保健室收齊各班新生體檢單，預防接種證并進(jìn)行查驗、核對、匯總
四月
1、布置“春天來(lái)了”的主題活動(dòng)
2、加強衛生食品檢查，預防春季疾病的發(fā)生，
3、各班早操的評比
4、全園開(kāi)展聽(tīng)課評課活動(dòng)
5、組織教師進(jìn)行教研活動(dòng)
6、組織教師走出幼兒園，參觀(guān)其他名園
幼兒園園務(wù)工作計劃3
一、指導思想
(4)抓好消防安全工作。配齊消防器材，堅持日常防火巡查，保持安全疏散通道暢通，修訂消防滅火預案，組織一次消防滅火救護演習。
《綱要》明確要求：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位�！�
“保護幼兒的生命”是由幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)所決定的。盡管保護生命對于每個(gè)人都具有重要意義，但對于幼兒來(lái)說(shuō)尤為必要。幼兒的生長(cháng)發(fā)育十分迅速但遠未完善，幼兒的可塑性很強但知識經(jīng)驗匱乏，幼兒的活動(dòng)欲望強烈但自我保護意識薄弱，幼兒的心靈稚嫩純潔但特別容易遭到傷害，生命的健康存在有時(shí)從事其他一切活動(dòng)的必要前提。為此，保護幼兒的生命理所當然地成為幼兒園的首要任務(wù)。
現在的孩子都是獨生子女，孩子成了家庭中人人關(guān)注的中心，他們的健康和安全時(shí)時(shí)刻刻牽動(dòng)著(zhù)教師、父母和祖輩的心。為保證幼兒的身體健康和生命安全，使孩子順利成長(cháng)，我們有必要制定一個(gè)安全計劃，增強幼兒的安全意識，提高幼兒的保護自身的能力。
二、具體措施
1、增強幼兒的自我保護意識。
盥洗時(shí)，保育員應保證盥洗室的干爽，排除積水，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。
加強安全教育，牢固樹(shù)立安全意識。重視幼兒安全工作，在教師、幼兒中牢固樹(shù)立安全意識，及時(shí)消除多種安全隱患，防止意外事故的發(fā)生。我們要求各班制定全面、詳細的安全教育計劃。在三月份“安全教育月”中，各班開(kāi)展“安全在心中”主題教育活動(dòng)，強化班級教師的安全意識，學(xué)習防毒、防水、防火、防傳染病等安全常識及自救方法。四月份，在幼兒中開(kāi)展交通安全知識宣傳教育活動(dòng)。努力提高師生、家長(cháng)的安全意識。
幼兒生活經(jīng)驗少，閱歷淺，但又好奇，好探索，什么都想動(dòng)一動(dòng)、摸一摸、嘗一嘗，在活動(dòng)中無(wú)力預測自己的行為可能引起的危險性，因此，事故常常會(huì )發(fā)生，作為教師要從防拐騙、防摔傷、防吞塞異物、防電、防交通事故等幾方面進(jìn)行教育，不斷提高幼兒的自身保護的意識和能力。
2、加強晨檢力度，消除事故隱患。
教師要加強晨間檢查力度，教育幼兒不帶危險品到幼兒園(如別針、紐扣、尖針、小刀等物)，防止異物落入鼻腔、口腔等，每天晨檢時(shí)要注意幼兒帶的物品。定期對玩具進(jìn)行檢查、消毒，如發(fā)現損壞及時(shí)修補或更新。
3、加強身體鍛煉，增強孩子體能。
在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì )發(fā)現這樣的情況：一些體弱的孩子在參加活動(dòng)的時(shí)候經(jīng)常會(huì )被磕碰，而平時(shí)比較好動(dòng)、頑皮、身體健壯的孩子意外受傷率卻很低。分析其原因，不難發(fā)現，由于體弱的幼兒不愛(ài)活動(dòng)，造成自身動(dòng)作的平衡、協(xié)調能力差，遇到情況反應慢，容易受到意外傷害。因此，教師要增強幼兒的體能訓練來(lái)提高幼兒的自我保護能力。
4、家園聯(lián)系共同對幼兒進(jìn)行安全教育。
利用家園聯(lián)系冊，家長(cháng)園地，家長(cháng)接送孩子的時(shí)間，向家長(cháng)宣傳對幼兒進(jìn)行安全教育的重要性，使家長(cháng)也能重視對幼兒進(jìn)行安全教育。對于一些好動(dòng)，行為散漫的幼兒，更要加強家園之間的聯(lián)系。
幼兒園園務(wù)工作計劃4
1、指導思想
以《綱要》為指導方針，落實(shí)市教育局和中心小學(xué)工作精神，樹(shù)立正確的教育觀(guān)、兒童觀(guān)，積極開(kāi)展教學(xué)工作，努力提高工作成效。加強教育隊伍建設，提升教師整體素質(zhì)。
2、工作要點(diǎn)
(一)加強內部管理提高辦園質(zhì)量
學(xué)期之初，我們將由上至下制定各項計劃，如：園務(wù)計劃、教研計劃、安全計劃、各班保教工作計劃、周活動(dòng)安排計劃等，并在制定計劃時(shí)注意計劃的可行性和操作性。為確保這些計劃的認真實(shí)施。
(二)加大力度開(kāi)展好教研活動(dòng)
1、組織教師學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》，繼續對教師基本功的加強，在教師中開(kāi)展研討活動(dòng)，進(jìn)一步增強教師學(xué)習的主動(dòng)性。
2、鼓勵教師多走出去聽(tīng)課、培訓，觀(guān)摩，學(xué)習教養經(jīng)驗，交流研討，不斷改進(jìn)教育技能、方法。
3、針對上學(xué)期教學(xué)中的博弱科目開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
(三)加強教職工隊伍建設提高師資素質(zhì)
1、繼續組織教師認真學(xué)習先進(jìn)的教育思想，切實(shí)加強教師的思想作風(fēng)建設，提高教師職業(yè)道德水平，增強廣大教師敬業(yè)奉獻的自豪感和敬業(yè)愛(ài)幼的責任感。
2、組織聽(tīng)課觀(guān)摩等活動(dòng)，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、學(xué)習先進(jìn)的師德教育，提高各教師愛(ài)崗敬業(yè)的思想素質(zhì)，增強工作責任感，做到關(guān)心和尊重每個(gè)幼兒，嚴禁體罰和變相體罰幼兒。
4、鼓勵年輕教師繼續進(jìn)修學(xué)習，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(四)加強教育教學(xué)管理促進(jìn)保教質(zhì)量提高
1、教師在教學(xué)活動(dòng)中應采取多種形式，包括創(chuàng )編游戲，以激發(fā)幼兒提高學(xué)習興趣為主要目的，促進(jìn)幼兒智力的開(kāi)發(fā)。
2、堅持在幼兒一日生活管理中體現健康教育，提高幼兒自我保護意識。全園做到無(wú)責任事故，杜絕重大意外事故的發(fā)生。
3、環(huán)境創(chuàng )設要為教育教學(xué)服務(wù)。按照幼兒智力發(fā)展需要，有計劃、有目的、有層次地自制游戲材料。
4、通過(guò)開(kāi)展豐富多采的各種教育活動(dòng)，把素質(zhì)教育推向深入。利用“婦女節”、“勞動(dòng)節”、“植樹(shù)節”“六一”等節日開(kāi)展活動(dòng)，培養幼兒豐富的情感。
(五)做好保健工作確保幼兒的安全快樂(lè )健康成長(cháng)
1、加強安全工作，落實(shí)安全工作制度，定期檢查園內各類(lèi)設施，安全工作責任到人，杜絕一切不安全因素;加強對幼兒、教師的自我保護教育、安全教育，每天晨間講話(huà)對幼兒安全教育，時(shí)刻做好防范工作，確保幼兒、教師、園財產(chǎn)的安全。
2、合理安排幼兒一日活動(dòng)，做到動(dòng)靜結合，培養幼兒的飲食、睡眠、盥洗等良好衛生習慣，培養幼兒生活自理能力。切實(shí)做好離園前的準備工作(包括整理衣服、頭發(fā)等。)
3、加強戶(hù)外活動(dòng)管理，保證幼兒戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間。
4、加強晨午檢力度，認真做好幼兒衛生保健工作，并及時(shí)將幼兒情況向家長(cháng)反饋;切實(shí)做好預防和控制傳染病工作。
5、培養幼兒良好學(xué)習習慣，如坐姿、書(shū)寫(xiě)姿勢等;定期調換幼兒座位，保護幼兒視力;教育幼兒保護牙齒。并利用家長(cháng)園地向家長(cháng)宣傳，達成家園共育。
6、加強幼兒飲食衛生安全管理，進(jìn)一步完善食堂、炊具、幼兒餐具的清洗、消毒等衛生工作制度，加強幼兒食品采購、進(jìn)出倉、驗收的管理，實(shí)行食品24小時(shí)留樣制度，杜絕食物中毒事故發(fā)生。
7、加強幼兒午睡管理，值班人員時(shí)刻注意幼兒午睡動(dòng)態(tài)，同時(shí)做好幼兒被褥的清洗、曝曬工作，提高幼兒的午睡質(zhì)量。
8、加強幼兒良好行為習慣的培養，特別加強幼兒文明禮貌、衛生習慣教育。
9、加強春季幼兒傳染病的預防工作，把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度。
(六)架起家園聯(lián)系的橋梁促進(jìn)幼兒協(xié)調發(fā)展
1、做好家長(cháng)服務(wù)工作。根據家長(cháng)的意見(jiàn)，結合園內條件，盡量做到家長(cháng)放心、幼兒開(kāi)心。
2、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，請家長(cháng)參加我園重大活動(dòng)，征求家長(cháng)對我園教育教學(xué)工作的意見(jiàn)。
3、根據季節和節假日情況，向家長(cháng)做好宣傳工作，宣傳預防疾病及安全問(wèn)題的教育。
4、教師及時(shí)與家長(cháng)溝通孩子的發(fā)展情況，以便爭取家長(cháng)的支持和幫助。充分利用班級家長(cháng)宣傳欄向家長(cháng)展示班級的具體事項與工作。
(七)抓好幼小銜接工作為進(jìn)一步的學(xué)習打好基礎
1、平時(shí)運用故事、主題活動(dòng)、游戲等多種形式來(lái)加強幼兒的思想教育，從中激發(fā)幼兒熱愛(ài)集體、關(guān)心集體、為同伴服務(wù)的好思想。
2、注意培養幼兒的良好行為習慣，教育幼兒按時(shí)到園，不遲到、不早退、不曠課。排隊做到靜、齊、快。誠實(shí)、不說(shuō)謊話(huà)。同伴之間團結友愛(ài)。集體活動(dòng)遵守秩序，不吵鬧，認真參加活動(dòng)。
3、培養幼兒良好的坐、寫(xiě)、讀姿勢。上課時(shí)做到注意力集中，認真傾聽(tīng)老師及其他小朋友的講述，養成要說(shuō)話(huà)先舉手的好習慣。要求幼兒發(fā)言時(shí)要講完整話(huà)、普通話(huà)、響亮話(huà)。按時(shí)完成老師課堂上布置的作業(yè)。(如繪畫(huà)、折紙、手工小制作等)愛(ài)護書(shū)本、學(xué)習用品等。
4、大班下半學(xué)期的游戲時(shí)間逐步減少，作息時(shí)間逐步向小學(xué)化靠攏。
(八)充分發(fā)揮后勤作用切實(shí)做好保教結合
1、在保教結合的原則基礎上，強化保育員的保育意識。
2、保證園內環(huán)境清潔美觀(guān)，隨時(shí)清理垃圾堆物。
3、 加強安全管理，完善防范措施。本著(zhù)為幼兒的安全和身心發(fā)展負責的態(tài)度，加強安全防范措施，從園舍設備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患，完善安全制度。 重點(diǎn)是全園衛生安全要求和食堂管理，其次，各班教師把安全工作納入每天的工作中，利用有利時(shí)機加強幼兒自我保護能力的培養。
3各月工作安排
三月份：
1、召開(kāi)全體教職工大會(huì )，傳達區教育局20xx年工作要點(diǎn)，布置開(kāi)學(xué)工作。
2、做好幼兒入園前的各項準備工作：打掃室里外環(huán)境衛生，消除安全隱患，清洗消毒餐具、教玩具、幼兒寢具，整齊有序迎接新學(xué)期。
3、做好幼兒報到繳費及新生插班工作。
4、做好新生的安撫工作，做好舊生的回園跟蹤工作。
5、教師切實(shí)做好幼兒的常規培養，創(chuàng )設班級活動(dòng)環(huán)境。制定主題計劃、年級組計劃、班級計劃及各類(lèi)教研組計劃。
6、加強各項消毒工作，預防春季常見(jiàn)病，切實(shí)做好各項衛生消毒工作。
7、根據需要，采購小組有計劃購置洗滌用品、常用藥品及教學(xué)材料。
9、各班級安全工作排查;常規工作和幼兒一日常規衛生檢查。
10、開(kāi)展有關(guān)“三八婦女節”的感恩活動(dòng)。
11、開(kāi)展教研活動(dòng)，組織教師進(jìn)行教研活動(dòng)。
12、充分利用植樹(shù)節，進(jìn)行環(huán)保宣傳。
四月份：
1、根據天氣情況給幼兒增減衣物，做好各項保育工作，加強良好習慣和飲食衛生教育。
2、開(kāi)展半日教研活動(dòng)。
3、加強班級常規教育，培養幼兒良好的生活習慣。
4、加強教師基本功訓練，進(jìn)行教師經(jīng)驗交流。
5、開(kāi)展早操比賽。
6、幼兒春游。
7、幼兒春季運動(dòng)會(huì )。
五月份：
1、做好“五一”的幼兒安全教育工作。
2、開(kāi)展品德教育活動(dòng)、重視幼兒自我服務(wù)能力的培養，并在班內開(kāi)展各類(lèi)競賽。
3、籌備“六一”的各項工作。
4、安全教育講座。
5、全體幼兒體檢、教職工體檢。
6、全園幼兒繪畫(huà)作品展示，積極參加區級繪畫(huà)比賽。
六月份：
1、開(kāi)展“六一”慶�；顒�(dòng)，邀請家長(cháng)參與。
2、做好各項保育工作，加強良好習慣和飲食衛生教育。
3、組織教師進(jìn)行課例及教師經(jīng)驗交流。
4、加強班級常規教育，培養幼兒良好的生活習慣。
5、教師自制教玩具總結。
6、各班做好期末工作小結，整理相關(guān)資料。
7 、清點(diǎn)財產(chǎn)、資料歸檔。
七月份：
1、做好幼兒齲齒防護及大班畢業(yè)系列活動(dòng)。
2、做好下學(xué)期招生工作準備以及暑假工作安排。
3、做好暑假校園修繕工作。
幼兒園園務(wù)工作計劃5
認真貫徹落實(shí)《規程》和《綱要》精神，遵循求實(shí)、求新、求效的工作思路，緊跟時(shí)代的發(fā)展步伐，探索新的辦園模式，重視保教保育質(zhì)量的提高，抓緊科研課題研究,創(chuàng )設一個(gè)寬松、愉快、清潔有序的人文教育環(huán)境，促進(jìn)幼兒全面和諧的發(fā)展。
一、 我園目前所具備的主要優(yōu)勢
1、組織管理工作管理效益較明顯，教師隊伍穩定，各項工作得以持續穩定發(fā)展。
2、環(huán)境建設有了一定規模，基本適應當前保教保育需要，使環(huán)境發(fā)揮了其有效地教育功能和自身宣傳感染力。
3、優(yōu)質(zhì)教育和優(yōu)質(zhì)服務(wù)思想深入人心，保教質(zhì)量有所提高，得到了家長(cháng)的認可。
4、教師隊伍逐步走向成熟軌道，學(xué)習理論，鉆研業(yè)務(wù)風(fēng)氣基本形成，已有了初步的探究力度。
二、目前需要解決的主要問(wèn)題
1、部分教師缺乏較好的理論和實(shí)踐水平和能力，缺乏教育教學(xué)的骨干帶頭人，表現在教研中理論指導被動(dòng)。
2、教師隊伍發(fā)展不平衡，思想教育和教育教學(xué)能力應繼續抓緊、抓實(shí)。
3、進(jìn)一步提高教師觀(guān)察了解幼兒活動(dòng)水平、發(fā)展需要等方面的能力，促進(jìn)幼兒在原有水平上的主動(dòng)發(fā)展。
4、管理機制尚未成熟，缺乏相互協(xié)調合作經(jīng)驗，還會(huì )引起一系列新問(wèn)題和矛盾。
三、本學(xué)期工作任務(wù)與措施
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1、繼續加強園領(lǐng)導班子思想建設，嚴格按照章程辦事，做到工作作風(fēng)正派，思想開(kāi)拓進(jìn)取，行動(dòng)干練果斷，成為教職工信賴(lài)的領(lǐng)導班子。
2、加強年輕教師的培養，發(fā)揮老教師、骨干教師的傳、幫、帶作用，認真貫徹德才兼備的原則，培養骨干力量，為實(shí)現園所長(cháng)遠規劃培養后備力量。
3、加大管理工作力度，加強日常工作的規范性，使每個(gè)教師自覺(jué)遵守園所各項管理制度的良好氛圍，樹(shù)立正確的是非觀(guān)，保障各項工作有序地開(kāi)展。
4、不斷提高教師教育教學(xué)能力和教科研能力，高質(zhì)量地完成教研、保教工作，爭創(chuàng )區級優(yōu)秀教研。
5、加強寄宿制幼兒的管理，更加豐富寄宿制幼兒晨間、晚間的生活內容。
6、繼續規范檔案管理工作。
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行政管理人員 ：
1、要牢固樹(shù)立創(chuàng )一流工作水平思想，提倡不斷創(chuàng )新精神，不斷用新的知識和新的信息充實(shí)自己，工作中要善于合作，服從領(lǐng)導安排，有較強的原則性、責任感和事業(yè)心，處理問(wèn)題思路清晰，會(huì )做教職工思想工作。
2、幼兒園規模不大，麻雀雖小，但五臟俱全。為此我們實(shí)行分級管理，總務(wù)負責保育、保健、食堂及后勤等工作，教務(wù)負責保教、教師業(yè)務(wù)學(xué)習、培訓、交流、考勤考績(jì)等工作。分級管理既使各項工作真正落到實(shí)處，又使每個(gè)人感受自己肩負的責任。
3、行政管理人員在檢查工作中要求認真謹慎，實(shí)事求是，大公無(wú)私，除常規檢查外還加強日常的巡視，使檢查工作經(jīng)�；�、制度化、避免偏聽(tīng)偏信或主觀(guān)臆斷。
教師隊伍建設：
1、樹(shù)立教師終身學(xué)習理念和創(chuàng )建學(xué)習型集體，每個(gè)教師應注重自身人格修養，規范自己的言行，在思想上有所追求，業(yè)務(wù)上不斷求精，為人師表，做一個(gè)幼兒和家長(cháng)都歡迎的好老師。
2、在教育工作實(shí)踐中不斷更新觀(guān)念，積極參與教科研活動(dòng)，大膽探索教育工作新路子，在實(shí)踐中逐漸形成自己的工作特色。
3、認真積極參與教學(xué)檢查活動(dòng)，通過(guò)評價(jià)分析促進(jìn)教育教學(xué)能力的提高。
4、努力學(xué)習陳鶴琴活教育思想，借鑒多元智能理論，根據兒童的認知規律，堅持不懈地開(kāi)展好實(shí)驗課題。
保育員隊伍建設 ：
1、提高保育員素質(zhì)修養，進(jìn)一步規范保育員的工作行為，用教育者的標準嚴格要求自己。
2、掌握幼兒常見(jiàn)病的保健護理知識，隨時(shí)觀(guān)察幼兒的健康狀況，出現問(wèn)題及時(shí)采取有效措施，避免意外事故發(fā)生。
后勤隊伍建設：
1、幼兒園后勤工作人員也是教育者要隨時(shí)注意自己的言談舉止。
2、提高后勤工作人員的安全意識，嚴格執行安全責任，及時(shí)發(fā)現和清楚不安全隱患，決不允許因失職造成任何事故（含食物中毒等）。
3、定期召開(kāi)伙委會(huì )，邀請家長(cháng)參加，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，不斷提高伙食質(zhì)量，制定科學(xué)合理、營(yíng)養豐富的幼兒食譜。
4、熱情主動(dòng)為第一線(xiàn)服務(wù)。
5、保證園內環(huán)境清潔美觀(guān)，隨時(shí)清理垃圾。
6、及時(shí)發(fā)現和清除事故隱患，做好游戲設施維護。建立園所應急預案.
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1、認真學(xué)習《規程》和《綱要》中相關(guān)的幼兒心理、生理特點(diǎn)，對照本班幼兒的具體情況，制定出班務(wù)、保教保育實(shí)施計劃。按時(shí)完成幼兒發(fā)展水平的各項測查工作，不斷提高分析評價(jià)能力。對身體發(fā)育出現異常的幼兒要及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系,認真分析原因,尋找解決問(wèn)題的辦法。
2、保健工作的檢查力度要加強，堅持日常保健制度的檢查工作，并制定量化記錄標準。如進(jìn)餐、戶(hù)外活動(dòng)、常規檢查、課間操檢查等，根據記錄情況與園內獎懲制度掛鉤，促進(jìn)此項工作更加扎實(shí)穩妥的進(jìn)行。
3、創(chuàng )辦我園“健康教育月報”，建立健全衛生、安全、保健各項預案。做好幼兒體檢、防病、消毒工作，堅持在幼兒一日生活管理中體現健康安全教育,重點(diǎn)加強幼兒安全防護管理工作。提高幼兒自我保護意識,全園做到無(wú)責任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生。
4、教師要尊重幼兒的人格，強化對幼兒感情教育，把保教工作落實(shí)到幼兒一日生活的每個(gè)角落，在保教結合的原則基礎上，強化保育意識。針對問(wèn)題深入研究，并寫(xiě)出經(jīng)驗總結或專(zhuān)題論文。
5、拓展思路，挖掘潛力，積極探索多元化教學(xué)，深入貫徹綱要，采用吸納或擴展的途徑，使自身的優(yōu)質(zhì)教育資源得到最大優(yōu)化，推進(jìn)園本教研，提升園所質(zhì)量，扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)研究，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
6、園長(cháng)和課題負責人要直面幼兒園發(fā)展、教師發(fā)展的現實(shí)問(wèn)題，不斷創(chuàng )新管理理念，把開(kāi)展“園本”教研，構建“學(xué)習共同體”作為第一要務(wù)，引導教師共同發(fā)展，從研究問(wèn)題切入，認真制定適宜的“園本”教研行動(dòng)方案，落實(shí)“園本”教研制度，開(kāi)展主題式教研，積極探索教研新方式。
7、抓好繼續教育，提高文化業(yè)務(wù)素質(zhì)，幫助教師拓寬視野，學(xué)會(huì )深層次的思考，樹(shù)立終身學(xué)習觀(guān)念，進(jìn)行新老教師學(xué)藝活動(dòng)，給年輕教師壓擔子提供機會(huì )讓她們經(jīng)歷鍛煉迅速成長(cháng)。
8、將探索精神滲透在保教工作之中，讓幼兒在聽(tīng)、看、講、做、想的過(guò)程中上好多元智能活動(dòng)開(kāi)放課程，開(kāi)設好特長(cháng)班、英語(yǔ)課程、周末小舞臺。及時(shí)檢查教師備課、上課、看護、班級管理等項內容，并記入檔案，作為考核評優(yōu)之用。實(shí)現素質(zhì)教育與特色教育的完美結合。
9、結合幼兒園的實(shí)際，繼續組織開(kāi)展豐富多彩的勞動(dòng)競賽和娛悅教職工身心的文體活動(dòng)以及民主生活會(huì )，增強教職工的凝聚力和向心力。
10、加強環(huán)境建設，進(jìn)一步搞好園舍維修工作，添置部分電化設備和體育設備，努力創(chuàng )設優(yōu)美的園舍環(huán)境吸引更多的幼兒入園，擴大幼兒園的知名度。
�。ㄋ模┘议L(cháng)工作
1、積極借鑒成功經(jīng)驗，本學(xué)期各班繼續做好家長(cháng)訪(fǎng)談、家訪(fǎng)、家園活動(dòng)、家園聯(lián)系冊等工作，使我們的各項工作更嚴謹規范。
2、重視家園互動(dòng)，本學(xué)期我們采用座談、書(shū)面等形式聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)，滿(mǎn)足家長(cháng)合理要求，積極利用家長(cháng)資源，以幼兒教育的發(fā)展。
3、定期向家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)，定期請家長(cháng)對全園教職工的工作質(zhì)量進(jìn)行評議，從社會(huì )的角度促進(jìn)教師隊伍的建設、服務(wù)質(zhì)量的提高。請家長(cháng)參加我園重大活動(dòng)，征求家長(cháng)對我園教育教學(xué)工作的意見(jiàn)。
4、家長(cháng)接待日定于每周二下午，實(shí)驗園的每個(gè)成員都有責任和義務(wù)耐心細致地解答家長(cháng)提出的各種問(wèn)題。教師及時(shí)與家長(cháng)溝通孩子的發(fā)展情況，特別是擔負課題任務(wù)的班組，必須向家長(cháng)宣傳教科研任務(wù)的意義和目的，以便爭取家長(cháng)的支持和幫助。
幼兒園園務(wù)工作計劃6
第4周園務(wù)計劃（3月6日——3月10日）
工作要求
1．各年齡班根據幼兒認知特點(diǎn)和心理發(fā)展水平，積極引導幼兒觀(guān)察春季特點(diǎn)，感知動(dòng)物、植物、氣溫等變化，激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的情感。
2．周三為三八婦女節，周日3月12日為植樹(shù)節，各班根據幼兒年齡特點(diǎn)開(kāi)展豐富多彩的慶�；顒�(dòng)，加深對勞動(dòng)女性尊敬和熱愛(ài)的情感，了解植樹(shù)的意義和護綠愛(ài)樹(shù)的重要性。
3．不斷調整和完善班級環(huán)境（主題環(huán)境、游戲環(huán)境、自然角），以健康的生活、健康的身體、健康的心靈為基點(diǎn)，使幼兒園的“童心素養”環(huán)境更顯健康文化氛圍。(周五園部檢查)
4．周二下午13：00師德師風(fēng)專(zhuān)題學(xué)習：圍繞電影《叫我第一名》，感受一個(gè)好老師對學(xué)生的成長(cháng)有著(zhù)至關(guān)重的作用。
5．認真做好迎接3月15日蘇州幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校14級學(xué)生來(lái)園進(jìn)行《幼兒園健康教育》半日見(jiàn)習的各項準備工作。
6．后勤保育：1）嚴格執行安全的接送制度，對臨時(shí)離園的幼兒做好三簽字工作，保障幼兒和老師的安全。2）做好托幼機構衛生保健校驗準備工作：①加強對保育員一日工作的檢查和指導，各班做到兩教一保配合默契、孩子習慣良好；②周五遞交申請書(shū)、申請表等材料。3）做好幼兒園伙食費賬號開(kāi)通及收費工作。
星期工作安排記載
一各年齡班根據幼兒認知特點(diǎn)和心理發(fā)展水平，積極引導幼兒觀(guān)察春季特點(diǎn)。感知動(dòng)物、植物、氣溫等變化，激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的情感。
二周二下午13：00師德師風(fēng)專(zhuān)題學(xué)習圍繞電影《叫我第一名》，感受一個(gè)好老師對學(xué)生的成長(cháng)有著(zhù)至關(guān)重的作用。
三周三為三八婦女節，各班根據幼兒年齡特點(diǎn)開(kāi)展豐富多彩的慶�；顒�(dòng)。
四各班根據主題活動(dòng)目標，合理利用班級、走廊等空間，開(kāi)展學(xué)習性區域活動(dòng)。不斷豐富活動(dòng)的內容和材料，探索教師指導的策略。
五不斷調整和完善幼兒園環(huán)境，使幼兒園的“童心素養”環(huán)境更顯健康文化氛圍。加強對保育員一日工作的檢查和
幼兒園園務(wù)工作計劃7
認真貫徹《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》和《浙江省幼兒教育指南》，始終堅持以“一切為了孩子”為辦園宗旨，以“誠信、務(wù)實(shí)、勤奮、創(chuàng )新”為工作理念，以“服務(wù)家長(cháng)，尊重幼兒，銳意改革，培養全人”為教學(xué)目標，強化軟件建設，加速教師教育觀(guān)念的轉變，不斷提高保教質(zhì)量。
一．指導思想：
在縣教育局、鎮幼教站的指導下，深刻理解“新綱要”精神，繼續強調幼兒是教育過(guò)程中的主體，改善育人環(huán)境。認真做好幼兒安全教育和相關(guān)工作，切實(shí)
做好衛生保健及家長(cháng)工作，努力提高保教質(zhì)量。
二．工作重點(diǎn)：
1、加強幼兒園的規范化管理，各崗位職責、各項制度進(jìn)一步細化，為幼兒園的可持續發(fā)展打好基礎。2、加強幼兒園教師隊伍的建設，通過(guò)專(zhuān)業(yè)化培訓等形式專(zhuān)業(yè)化水平。3、加強教研組建設,力爭教研出成效，努力使我園的教科研水平得到提升。4、加強保育教育工作，5、加強家園聯(lián)系工作力度，力求使家長(cháng)滿(mǎn)意。
三．具體措施：
（一）師資隊伍建設上一臺階
1、加強理論學(xué)習。強化教書(shū)育人、為人師表的規范意識，提高職工的政治覺(jué)悟，增強法律意識，樹(shù)立依法治教、依法治學(xué)的觀(guān)念。
2、抓好培訓工作。為教師創(chuàng )造各種短期培訓的機會(huì )，開(kāi)闊教師視野，了解幼教發(fā)展的新理論、新觀(guān)念。要求未取得教師資格證的教師要認真參加進(jìn)修，爭取學(xué)歷達標；鼓勵已取得大專(zhuān)學(xué)歷的青年教師參加本科進(jìn)修，不斷提高自身學(xué)歷層次
（二）幼兒園管理上一臺階
規范幼兒園內部管理，認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神，提高幼兒園的管理水平，與辦園水平。
1、加強幼兒園教育教學(xué)管理，繼續深入地貫徹《幼兒園教育指導綱要》，從本園實(shí)際出發(fā)，科學(xué)合理地安排組織好幼兒的一日生活，以滿(mǎn)足幼兒發(fā)展的需要。
2、加強幼兒園衛生保健制度。嚴格執行《托兒所和幼兒園衛生保健制度》及《食品衛生法》，建立完善的幼兒健康檔案，確保師生體檢率100%。認真做好衛生消毒工作，幼兒伙食做到編制合理，營(yíng)養豐富。
3、加強幼兒園安全工作。認真貫徹上級有關(guān)文件精神，將幼兒園安全工作做深、做細、做好，各種安全措施職責到位。
（三）教研組建設及教科研工作上一臺階
教研組應以素質(zhì)教育為中心，進(jìn)一步深入教研活動(dòng)課題化工作，同時(shí)帶動(dòng)班級定期開(kāi)展活動(dòng)，組織好學(xué)習、教研活動(dòng)，深入了解各班計劃執行情況，并做好各方面分析總結工作。通過(guò)討論研究及時(shí)解決問(wèn)題，鼓勵教師積極參與教科研的工作；定期檢查教師各類(lèi)計劃、備課本、教養筆記、個(gè)案記錄，進(jìn)行合理評價(jià)，及時(shí)作出總結匯報；指導開(kāi)展家長(cháng)開(kāi)放日，新教師匯報等活動(dòng)，促進(jìn)各項工作提高。專(zhuān)題要制定切實(shí)可行的操作方案，并認真落實(shí)，保證每月一次的專(zhuān)題實(shí)施情況交流及問(wèn)題研討，發(fā)揮專(zhuān)題在教育教學(xué)中的使用價(jià)值，為教育教學(xué)提供幫助。
四．保育教育工作：
以“一切為了孩子”為宗旨，嚴格遵循幼兒的生長(cháng)規律，努力創(chuàng )設寬松和諧的環(huán)境，科學(xué)引導幼兒自強自立，充分利用家長(cháng)、社區等諸多環(huán)境資源，促進(jìn)本園工作不斷向前發(fā)展。
（一）保育工作
1、加強晨檢工作，嚴格把好入園關(guān)。重視早操鍛煉和戶(hù)外活動(dòng)，早操活動(dòng)做到有質(zhì)量，有力量；戶(hù)外活動(dòng)做到活動(dòng)器械的多功能化及活動(dòng)內容的多樣化。
2、加強保育員的業(yè)務(wù)學(xué)習，努力提高保育員的教育水平。密切保教結合，做到保中有教，教中有保。為迎接市一級幼兒園的評審工作，全方位地做好保育工作。。
3．不斷提高幼兒飲食質(zhì)量，在飲食的營(yíng)養、花樣品種和搭配方面多下功夫。
4．培養幼兒良好的生活衛生習慣，有計劃有主題的開(kāi)展健康教育活動(dòng)，如保護視力、保護牙齒、消防安全模擬演練……
（二）教育工作
教師要把正確的教育觀(guān)念轉化為教育行為，明確幼兒園的教育是幼兒園的中心工作，它是幼兒園發(fā)展的質(zhì)量保證。要依據幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和教育規律，堅持保教結合，努力開(kāi)拓園本化課程，有機結合主題教學(xué)和領(lǐng)域化教學(xué)，密切家園、社區等多方面的聯(lián)系，保護和啟發(fā)幼兒的好奇心、求知欲、創(chuàng )造性，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
五．家園社區更緊密：
1、加大宣傳力度，塑造良好形象。
積極開(kāi)展社區教育實(shí)驗，樹(shù)立“服務(wù)到家”意識。如：創(chuàng )辦幼兒園園報，以免費的形式送給家長(cháng)閱讀；到家中宣傳科學(xué)等，擴大幼兒園在社區中的影響力，提高全園教師“服務(wù)幼兒、服務(wù)家長(cháng)、服務(wù)社區”的意識，以爭取家園社區資源的有效利用。
2、開(kāi)展形式多樣的家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)。
為了幫助幼兒家長(cháng)了解幼兒園的教育特點(diǎn)，本學(xué)期，將開(kāi)展形式多樣的家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)。如：請家長(cháng)參加親子運動(dòng)會(huì )，制作幼兒成長(cháng)檔案，家長(cháng)進(jìn)課堂，組織家長(cháng)參加安全知識競賽等，充分發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )作用，吸收家長(cháng)對幼兒園工作的意見(jiàn)和建議，使幼兒園各項工作更全面合理。
3、幼兒園在十一月初將舉辦家長(cháng)半日活動(dòng)開(kāi)放，請家長(cháng)參與幼兒園課程評價(jià)。
4．幼兒園在元旦期間，各班編排文藝節目準備演出。
5．幼兒園各班教師要充分挖掘、利用社區環(huán)境、文化和教育資源，做到有目的、有計劃，并體現在教育課程方案和教師組織的各項活動(dòng)中。
六．每月重點(diǎn)安排：
八月：
1、教師基本功考核，新教師的錄用
2、園舍修建及幼兒園環(huán)境布置（園舍、教室）
3、各崗位競聘、調整
4、新生家訪(fǎng)，舊生電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)
5、各組制訂教學(xué)計劃
九月：
1、安撫新生，穩定幼兒情緒
2、迎接教師節，園內安排相應的活動(dòng)
3、檢查組、班、個(gè)人學(xué)期工作計劃
4、做好申報市一級的材料匯總工作
5、總結晚間保育情況
6、興趣班報名和開(kāi)課
7、各班召開(kāi)家長(cháng)會(huì )
十月：
1、慶國慶系列活動(dòng)，全園開(kāi)展“安全教育月”活動(dòng)
2、“九九重陽(yáng)節”慰問(wèn)老人
3、申報市一級幼兒園
4、落實(shí)科研課題實(shí)施
5、召開(kāi)第一次家委會(huì )活動(dòng)
十一月：
1、開(kāi)展“我愛(ài)運動(dòng)我愛(ài)奧運”為主題的幼兒繪畫(huà)或手工比賽。
2、進(jìn)行親子苑研究活動(dòng)小結交流
3、幼兒園親子家長(cháng)會(huì )暨教學(xué)開(kāi)放日
4、主題探究活動(dòng)環(huán)境創(chuàng )設評比
十二月：
1、“我健康我快樂(lè )”幼兒運動(dòng)會(huì )
2、召開(kāi)第二次家委會(huì )
3、各年級組精彩教育活動(dòng)案例分享
4．做好迎元旦文藝演出的準備
一月：
1、元旦幼兒文藝演出
2、評價(jià)教師的教學(xué)工作及幼兒的發(fā)展水平，結合幼兒特點(diǎn)，以鼓勵的方式認真評價(jià)每一位幼兒
3、做好年終總結及先進(jìn)評比
4、完成各類(lèi)總結，整理各項材料，歸類(lèi)入檔
幼兒園園務(wù)工作計劃8
一、指導思想：
以《綱要》為指導方針，落實(shí)教育局和教研室工作精神，樹(shù)立正確的教育觀(guān)、兒童觀(guān)，積極開(kāi)展教學(xué)科研工作，以科研為先導，努力提高工作成效。加強教育隊伍建設，提升教師整體素質(zhì)。
二、工作目標：
�。ㄒ唬┘訌妰炔抗芾�，提高辦園質(zhì)量。
�。ǘ┘哟蠼萄辛Χ�，全方位地開(kāi)展教研活動(dòng)。
�。ㄈ┘訌娊逃虒W(xué)管理，促進(jìn)保教質(zhì)量提高。
�。ㄋ模┘訌娊搪毠り犖榻ㄔO，提高師資素質(zhì)。
�。ㄎ澹┳龊帽＝」ぷ�，確保幼兒健康成長(cháng)。
�。┘覉@聯(lián)系，促進(jìn)幼兒協(xié)調發(fā)展。
�。ㄆ撸┯仔°暯�，為進(jìn)一步的學(xué)習打好基矗
�。ò耍┏浞职l(fā)揮后勤作用，切實(shí)做好保教結合。
三、具體工作要求：
�。ㄒ唬┘訌妰炔抗芾�，提高辦園質(zhì)量。
學(xué)期之初，我們將由上至下制定各項計劃，如：園務(wù)計劃、教育教學(xué)計劃、各班學(xué)期工作計劃、周活動(dòng)安排計劃等，并在制定計劃時(shí)注意計劃的可行性和操作性。為確保這些計劃的認真實(shí)施，我們將用常規活動(dòng)檢查表，記錄教師一日活動(dòng)的組織情況，并進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)考核；用教育教學(xué)工作檢查表，檢查每位教師的備課筆記、教育筆記、班級工作計劃、游戲記錄等的記載的數量與質(zhì)量；用衛生檢查表定期不定期對全園進(jìn)行衛生檢查。期終，我們將在平時(shí)考核的基礎上，全面實(shí)施教師自評、教研組互評、園長(cháng)室綜合評分，得出每個(gè)班級、每個(gè)教師的考核分，作為評選優(yōu)秀班級和先進(jìn)個(gè)人的客觀(guān)依據。完善幼兒園的量化考核評估細則，評議工作在上學(xué)期改革的基礎上再細化，將量化評估細則調整得更加便于操作，通過(guò)量化評估，真正達到提高教師工作積極性為目的。
�。ǘ┘哟蠼萄辛Χ�，全方位地開(kāi)展教研活動(dòng)。
1、組織教師學(xué)習國家教委頒布的《幼兒園教育指導綱要》，在教師中廣泛地開(kāi)展研討活動(dòng)，把理論學(xué)習與教育實(shí)踐緊密地結合起來(lái)，進(jìn)一步增強學(xué)習的主動(dòng)性與實(shí)效性。
2、繼續把創(chuàng )造性游戲的研討活動(dòng)推向深入，在組織創(chuàng )游的過(guò)程中，通過(guò)觀(guān)察、評價(jià)來(lái)分析幼兒的游戲水平。在各年段開(kāi)展觀(guān)摩研討活動(dòng)，不斷提高幼兒的游戲水平。
3、加強對教師基本功的培養，在青年教師中開(kāi)展說(shuō)課研討活動(dòng)，使教師們能充分運用教育理論來(lái)剖析備課的思維過(guò)程，提高教師分析教材，解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
4、立足鄉土文化，挖掘鄉土教育資源，開(kāi)展《利用當地資源，開(kāi)展健康教育》的市級課題研究，利用農村自然資源，開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的幼兒健康教育，使幼兒德、智、體、美、勞全面發(fā)展，達到身心健康和諧發(fā)展的目的。
5、在課題組指導下，繼續深入開(kāi)展“指導圖書(shū)閱讀，發(fā)展幼兒能力”的研究，并有階段性成果。
6、加強教研組活動(dòng)質(zhì)量的管理，爭創(chuàng )市級優(yōu)秀教研組。
�。ㄈ┘訌娊逃虒W(xué)管理，促進(jìn)保教質(zhì)量提高。
1、教師在教學(xué)活動(dòng)中應采取多種形式，包括創(chuàng )編各類(lèi)型游戲，以激發(fā)幼兒提高學(xué)習興趣為主要目的，促進(jìn)幼兒智力的開(kāi)發(fā)。
2、堅持在幼兒一日生活管理中體現健康教育，提高幼兒自我保護意識。全園做到無(wú)責任事故，杜絕重大意外事故的發(fā)生。
3、環(huán)境創(chuàng )設要為教育教學(xué)服務(wù)。鞏固區域活動(dòng)成績(jì)，繼續提高區域活動(dòng)水平。按照幼兒智力發(fā)展需要，有計劃、有目的、有層次地投放游戲材料。提高教師區域游戲活動(dòng)的指導能力。
4、通過(guò)開(kāi)展豐富多采的各種教育活動(dòng)，把素質(zhì)教育推向深入。利用“婦女節”、“植樹(shù)節”“六一”等節日開(kāi)展活動(dòng)，培養幼兒豐富的情感。
�。ㄋ模┘訌娊搪毠り犖榻ㄔO，提高師資素質(zhì)。
1、繼續組織教師認真學(xué)習先進(jìn)的教育思想，《幼兒園教育指導綱要》，切實(shí)加強教師的思想作風(fēng)建設，提高教師職業(yè)道德水平，增強廣大教師敬業(yè)奉獻的自豪感和敬業(yè)愛(ài)幼的責任感。
2、抓好教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，認真組織開(kāi)展優(yōu)秀課的評比、基本功比賽、自制教玩具比賽、聽(tīng)課筆記、備課筆記觀(guān)摩評比等活動(dòng)，通過(guò)豐富多彩的技能競賽活動(dòng)努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、開(kāi)展多種形式的師德教育和崗位練兵，為教師提供學(xué)習和發(fā)展的機會(huì )，提高各教師愛(ài)崗敬業(yè)的思想素質(zhì)，增強工作責任感，做到關(guān)心和尊重每個(gè)幼兒，嚴禁體罰和變相體罰幼兒。
4、協(xié)助做好教師繼續教育工作，組織好保育員參加市的崗位培訓考核。努力提高教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
�。ㄎ澹┳龊帽＝」ぷ�，確保幼兒健康成長(cháng)。
1、保健工作的檢查力度要加強，使保健制度的各項內容真正做到深入人心。自覺(jué)執行好各項制度。
2、重視提高保健人員的理論水平并能結合本園實(shí)際情況制定保健計劃。
3、對身體發(fā)育出現異常的幼兒，要及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系，認真分析原因，尋找解決問(wèn)題的辦法。
4、做好幼兒保健工作的宣傳。
5、堅持幼兒伙食“三方監督”工作，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，使幼兒營(yíng)養膳食始終保持一類(lèi)水平。
6、加強春季幼兒傳染病的預防工作，把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度。
�。┘覉@聯(lián)系，促進(jìn)幼兒協(xié)調發(fā)展。
1、鞏固我園為做好家長(cháng)服務(wù)工作所制定的若干項措施。
2、定期向家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)，請家長(cháng)參加我園重大活動(dòng)，征求家長(cháng)對我園教育教學(xué)工作的意見(jiàn)。
3、根據季節和節假日情況，向家長(cháng)做好防病及安全問(wèn)題的宣傳教育。
4、教師及時(shí)與家長(cháng)溝通孩子的發(fā)展情況，特別是擔負科研任務(wù)的班組，必須向家長(cháng)宣傳科研任務(wù)的意義和目的，以便爭取家長(cháng)的支持和幫助。
幼兒園園務(wù)工作計劃9
一、指導思想:
繼續以《幼兒園教育指導綱要》和大朗鎮教育辦指導思想為指導，深刻把握《綱要》精髓，以貫徹落實(shí)《大朗鎮幼兒園幼兒良好行為習慣培養目標》及《大朗鎮幼兒園幼小銜接指導意見(jiàn)》為核心，牢固樹(shù)立以人為本的管理觀(guān)念，深入開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐，以新理念適應當前幼兒教育的需要，從而促進(jìn)幼兒園發(fā)展及幼兒的全面發(fā)展。
二、工作內容與措施
�。ㄒ唬⿲�(shí)施目標管理，做到管理規范化。
1、管理中做到 “四定”即“定任務(wù)、定時(shí)間、定人員、定標準”。
一定任務(wù)。把全園所有崗位的工作都逐一定位，一天、一周、一月和整學(xué)期要完成的工作任務(wù)都一一定位。
二定人員。在定任務(wù)的基礎上，確定每項任務(wù)完成的具體負責人和任務(wù)完成人，使全園各個(gè)崗位的工作都做到責任到人，任務(wù)到人，一日工作清楚明了。
三定時(shí)間。我們在確定任務(wù)是人員的基礎上，明確每項任務(wù)完成的具體時(shí)間節點(diǎn)，不拖、不等。
四定標準。這是規范化管理的核心。在完成定任務(wù)、定人員、定時(shí)間的基礎上，詳細制訂完成每項具體任務(wù)的要求是質(zhì)量標準，有要求教師遵循的，也有要求孩子們做到的。
2、加強保教常規制度的學(xué)習，嚴格執行各項制度，并與考核掛鉤。本學(xué)期重點(diǎn)貫徹落實(shí)《大朗鎮幼兒園幼兒良好行為習慣培養目標》及《大朗鎮幼兒園幼小銜接指導意見(jiàn)》，做到保教工作不超綱，不違規，對《大朗鎮幼兒園幼兒良好行為習慣培養目標》在三月份深入學(xué)習之后，堅持做到每?jì)蓚�(gè)月自評一次，《大朗鎮幼兒園幼小銜接指導意見(jiàn)》中的內容及要求也在沒(méi)每年的5月進(jìn)行園內抽查，自評與抽查結果與教師的學(xué)期、年度考核掛鉤。以使《大朗鎮幼兒園幼兒良好行為習慣培養目標》及《大朗鎮幼兒園幼小銜接指導意見(jiàn)》真正落到實(shí)處。
3、加強教學(xué)過(guò)程性管理。加強對教師一日活動(dòng)的檢查，走入教學(xué)第一線(xiàn)聽(tīng)課，與教師交流聽(tīng)課體會(huì )，加強對教師的指導力度。了解教師的需求，為他們的教學(xué)創(chuàng )造良好的環(huán)境，促進(jìn)教師保教能力的提高。
4、落實(shí)三位一體制度，加強班主任與保育員的溝通，做到保教合一，分工不分家。有效激發(fā)幼兒學(xué)習興趣，培養幼兒良好行為習慣，形成活潑開(kāi)朗的個(gè)性。
�。ǘ┙ㄔO一支講師德、鉆業(yè)務(wù)、愿奉獻的高素質(zhì)的教師隊伍。
1、繼續組織教師認真學(xué)習先進(jìn)的教育思想，切實(shí)加強教師的師德修養建設，提高教師職業(yè)道德水平，增強教師敬業(yè)奉獻的自豪感和敬業(yè)愛(ài)幼的責任感。
2、開(kāi)展多種形式的師德教育和崗位練兵，提高各教師愛(ài)崗敬業(yè)的思想素質(zhì)，增強工作責任感。關(guān)心和尊重每個(gè)幼兒，組織開(kāi)展教師基本功比賽、說(shuō)課、評課、教學(xué)活動(dòng)觀(guān)摩評比等活動(dòng)。
3、為教師提供學(xué)習和發(fā)展的機會(huì )，做好教師繼續教育工作，努力提高教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)。充分尊重教師的個(gè)性發(fā)展。激發(fā)教師創(chuàng )造的主動(dòng)性。發(fā)現每一位教師的長(cháng)處，給予他們充分展示自我的機遇。鼓勵教師形成獨具特色的教育教學(xué)風(fēng)格。
�。�1）鼓勵教師積極參加自學(xué)和學(xué)歷達標，自我加壓、自我完善。并為骨干教師提供外出學(xué)習的機會(huì )和發(fā)展空間。
�。ǎ玻┏浞职l(fā)揮骨干教師（許冬微）的傳、幫、帶、模范帶頭作用。通過(guò)崗位跟職，營(yíng)造“對話(huà)文化”，使骨干教師在一次次的崗位跟職中，不斷積累經(jīng)驗，提升能力，從而能更好帶動(dòng)更多的教師去思考、去發(fā)現問(wèn)題，為形成和打造一支骨干梯隊奠定基礎。
�。ǎ常樾陆處煷罱ㄎ枧_，施壓鍛煉。
�。ǎ矗﹫@本培訓有的放矢，促進(jìn)新老教師成長(cháng)。
�。ǎ担┘訌娊處熼g對話(huà)與交流，鼓勵優(yōu)勢互補、互相合作、共同提高。
�。ǎ叮┰鰪娊處煹姆⻊�(wù)意識，倡導微笑服務(wù)，要提升教師與家長(cháng)溝通交往的技巧。
4、加強班級工作的管理力度。本學(xué)期要求各班級對常規管理常抓不懈。以良好的班級形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、出色完成各項工作任務(wù)。
5、后勤隊伍：進(jìn)一步加強保教合一的意識，增強崗位角色意識，強化責任感和服務(wù)意識。
�。ㄈ┙逃萄�，促質(zhì)量提高，促幼兒發(fā)展。
�。�、加強教研組建設，加大教研力度，運用理論引進(jìn)、專(zhuān)題講座，內化研討，開(kāi)放觀(guān)摩等形式，展開(kāi)教研活動(dòng)，本學(xué)期繼續進(jìn)行“集體教育活動(dòng)中有效互動(dòng)”的研究。學(xué)會(huì )反思教育教學(xué)行為。
�。�、細化管理，分層提高，注重兩頭教師的培養提高。新教師著(zhù)力課堂集體教學(xué)的研究，過(guò)好入門(mén)關(guān)；教研組努力形成學(xué)習型、研究型教師群體，分工合作，優(yōu)勢互補，充分發(fā)揚1+1>2的工作效益創(chuàng )造性工作，建設成教師成長(cháng)的第一平臺。
�。�、開(kāi)展幼兒養成教育的研究。努力以養成教育為抓手，尋找適合幼兒發(fā)展需要的策略，通過(guò)園內各項活動(dòng)，大帶小活動(dòng)，“世界水日”和“世界環(huán)境日”活動(dòng)，培養幼兒文明交往，文明走路，文明進(jìn)步，做個(gè)文明小公民。
�。ㄋ模┬@安全，衛生保健，確保幼兒身心健康。
�。�、樹(shù)立“安全第一”“意識，警鐘長(cháng)鳴。落實(shí)安全工作崗位責任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期檢查維修。
�。�、加強治安隊（兼幼兒園門(mén)衛）工作責任，確保幼兒出入安全，以良好的素質(zhì)與服務(wù)建成幼兒園窗口形象。
�。�、健全幼兒在園安全常規，在日常保育、教育教學(xué)活動(dòng)中進(jìn)一步落實(shí)，增強幼兒自我保護意識和能力。
�。�、根據季節流行病特點(diǎn)和信息認真做好流行病預防工作。
�。�、抓好幼兒健康教育。培養幼兒良好的生活衛生習慣，落實(shí)日常生活中的養成教育，開(kāi)展主題健康教育活動(dòng)，如保護視力、保護牙齒、消防安全模擬演練……
�。ㄎ澹┘议L(cháng)社區工作：宣傳與溝通并舉，引導與合作并重。
1、加大宣傳力度，塑造良好形象。定期為社區開(kāi)設咨詢(xún)服務(wù)，參與小區敬老節活動(dòng)。提高全園教師“服務(wù)幼兒、服務(wù)家長(cháng)、服務(wù)社區”的意識，以爭取家園、社區資源的有效利用。
2、開(kāi)展形式多樣的家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)。召開(kāi)班級家長(cháng)會(huì )，舉辦幼兒園家長(cháng)半日開(kāi)放活動(dòng)及親子活動(dòng)，家長(cháng)育兒經(jīng)驗講座等爭取家長(cháng)的支持配合，提高家長(cháng)的滿(mǎn)意度、提高社會(huì )的信譽(yù)度。
3、加強以法治園的觀(guān)念，收好用好經(jīng)費，處理好節約開(kāi)支與幼兒發(fā)展的矛盾，加強班級、幼兒園物品的管理工作。
三、各月工作安排
二月份：
1、做好開(kāi)學(xué)前的各項準備工作（衛生打掃、環(huán)境布置）迎幼兒回園
2、穩定幼兒情緒
3、園務(wù)會(huì )議，布置新學(xué)期的各項工作
4、制訂各部門(mén)計劃
三月份：
1、慶“三八”活動(dòng)
2、各班加強常規訓練、優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)
3、各班召開(kāi)班級家長(cháng)會(huì )議及家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議
4、加強春季衛生保健工作
5、教師深入學(xué)習“大朗鎮幼兒園幼兒良好行為習慣培養目標”
6、開(kāi)展“3.22世界水日活動(dòng)”
四月份：
1、教研組教研活動(dòng)（優(yōu)質(zhì)教育活動(dòng)觀(guān)摩研究）
2、全園半日教學(xué)開(kāi)放活動(dòng)（向家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)）
3.對各班“大朗鎮幼兒園幼兒良好行為習慣培養目標” 進(jìn)行自查
五月份：
1、教研組教研活動(dòng)
2、開(kāi)展“我愛(ài)勞動(dòng)”主題活動(dòng)
3、開(kāi)展向全鎮幼兒園開(kāi)放日活動(dòng)
4、慶“六一”活動(dòng)準備
六月份：
1、家長(cháng)開(kāi)放日、慶“六一”系列活動(dòng)
2、開(kāi)展“6.5世界環(huán)境日”活動(dòng)
3、啟動(dòng)新生報名工作
4、幼小銜接工作
5. 對各班 “大朗鎮幼兒園幼兒良好行為習慣培養目標”進(jìn)行自查
七月份：
1、園務(wù)總結會(huì )議
2、做好學(xué)期結束交接工作，歸檔工作
3、園內各種設備的檢查、維修工作
幼兒園園務(wù)工作計劃10
上學(xué)年在各級領(lǐng)導的正確指導和大力支持下，在全體教職工的共同努力下，本著(zhù)強化師德，優(yōu)化服務(wù)的理念，我園教育和服務(wù)質(zhì)量穩步提升。本學(xué)期，我們會(huì )繼續以孩子發(fā)展為本，認真貫徹《指南》和《綱要》精神，以專(zhuān)業(yè)化、現代化、制度化為科學(xué)的管理模式，深入、扎實(shí)地開(kāi)展各項工作，進(jìn)一步提高質(zhì)量，保障保教工作的順利開(kāi)展。
一、指導思想
本學(xué)年是我園迎接新挑戰、開(kāi)創(chuàng )新局面、再創(chuàng )新佳績(jì)的一學(xué)年。我園將以《幼兒園工作規程》、《幼兒園管理工作條例》重要思想為指導，以《幼兒園教育指導綱要》《指南》精神為準繩，以扎實(shí)開(kāi)展爭先創(chuàng )優(yōu)活動(dòng)為契機，以迎接老園新建為契機，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)。按照規范辦園、強化特色、豐富內涵的總體思路，深化內部管理，深化教育教學(xué)改革，美化校園環(huán)境，完善教學(xué)設備，提升校園文化底蘊，把校園文化建設與特色發(fā)展有機結合，不斷優(yōu)化內部管理，全面實(shí)施和推進(jìn)素質(zhì)教育，全力以赴完新園搬遷、老園重建工作，辦人民滿(mǎn)意的幼兒教育。
二、工作目標
1．做好“新園搬遷、老園重建”各項準備工作，以全新的園容園貌、鮮明的辦園特色、優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量、先進(jìn)的辦學(xué)水平、細致入微的家長(cháng)工作力爭以平穩過(guò)渡。
2．根據辦園特色及改善辦學(xué)條件需要，進(jìn)行校園環(huán)境改造。
3．以“八心自律”為要求，即“耐心教育幼兒、精心開(kāi)展教學(xué)、用心組織語(yǔ)言、細心積累資料、熱心參與教研、盡心接待家長(cháng)、專(zhuān)心鉆研理論、誠心對待同事”，提高師德水平。
抓好教育科研，落實(shí)園本培訓。加大師訓力度，抓好名師工程，確�？沙掷m發(fā)展。
4．深化課題研究，下學(xué)期我園準備積極申報2014年市級規劃課題。
5．加強“現代教育技術(shù)”建設，完善網(wǎng)絡(luò )構建。加強現代教育設備管理和技術(shù)培訓，切實(shí)提高應用水平實(shí)效。
6．加強后勤管理，嚴格幼兒園財物管理，建設節約型學(xué)校。
三、具體工作及措施
�。ㄒ唬﹫@務(wù)管理：科學(xué)管理，提高效益
1．辦園思想：依法治園，嚴格按標準收費；依法治教，注重行風(fēng)建設。幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒發(fā)展、促進(jìn)教師成長(cháng)、推動(dòng)幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點(diǎn)。
2．管理方式：以人為本，剛柔并重，以開(kāi)放而彈性的管理、靈活而務(wù)實(shí)的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內驅力。在統攬全局的基礎上，領(lǐng)導參與實(shí)踐教育教學(xué)第一線(xiàn)。
3．班子建設：注重學(xué)習反思、倡導批評監督，內省與外力共同推動(dòng)班子隊伍的建設。班子人員在思想上強化三個(gè)意識：“一體意識”、“開(kāi)拓意識”、“服務(wù)意識”，形成一支“開(kāi)明、團結、廉潔、高效”的好班子，使幼兒園整體工作快速發(fā)展。
4．師資建設：通過(guò)不斷完善競爭激勵機制，促進(jìn)教師能力、素質(zhì)、知識結構的提升，更好地促進(jìn)幼兒園的內涵發(fā)展，多途徑促進(jìn)青年教師快速成長(cháng)。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用；二是搭建舞臺，施壓鍛煉；三是園本培訓有的放矢，促進(jìn)成功；四是加強對話(huà)與交流，鼓勵優(yōu)勢互補、互相合作、共同提高。本學(xué)期我園將舉行教師基本技能比賽活動(dòng)，并選出優(yōu)秀教師前往XX市參賽。
5．工會(huì )工作：激發(fā)教職工的積極性，滿(mǎn)足青年人的生活情趣，開(kāi)展豐富多彩的工會(huì )活動(dòng)，提高生活質(zhì)量，使幼兒園成為每個(gè)教工的精神家園。
6.幼兒工作：本學(xué)期我園將開(kāi)展多項豐富的活動(dòng)，為每個(gè)幼兒綜合素質(zhì)的發(fā)展提供平臺。四月份舉行各年級組春季運動(dòng)會(huì )、五月份將以班級為單位舉行“個(gè)性韻律操”展示，六一文藝匯演、幼兒繪畫(huà)、手工作品展示等等。
�。ǘ┙虒W(xué)工作：立足實(shí)際，大力提升
全園教師圍繞目標加強協(xié)作，醞釀較高組織智慧，大力提升個(gè)體教育能力。思想上教研合一，教中有研，研不離教。教師要科學(xué)教育新教育理念來(lái)審視和反思自己的工作，自覺(jué)地規范自己的教育行為，理性地構建自己的教育觀(guān)念。實(shí)踐中在“存精、吸納、創(chuàng )新”的總原則下，教師要提高教育藝術(shù)、積累教育智慧、互動(dòng)策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于表面，不任務(wù)意識。
1．教研工作
本學(xué)期著(zhù)力細化管理，分層提高，注重年輕教師的培養提高，進(jìn)行更合理更有效的分層管理。教導處組織教師著(zhù)力研究課堂集體教學(xué)，著(zhù)力于“研究、創(chuàng )新”，在不斷的研究實(shí)踐中培養骨干教師。
2．關(guān)注課題研究
教師能主動(dòng)關(guān)注課題研究的進(jìn)程，切實(shí)加強課題研究的力度，使研究能深入教學(xué)、深入教師，切實(shí)為教學(xué)、為教師服務(wù)。適時(shí)加強對課題的研究和反饋，有計劃有組織地開(kāi)展好課題的常規活動(dòng)，走向規范化。
�。ㄈ┖笄诠芾恚簝�(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高素質(zhì)
1．依據依法辦園的思想，收好、用好經(jīng)費，處理好節約開(kāi)支與幼兒發(fā)展的矛盾，加強班級、幼兒園物品的管理工作，以實(shí)效為原則合理添置物品。
2．強化安全意識，安全第一，警鐘長(cháng)鳴。定期檢查維修校舍、大型玩具，細化安全工作崗位責任制，防患在先，幼兒園與各部門(mén)、各崗位簽訂安全責任書(shū)，做到有章可循。全園教職工對照自己的工作崗位制訂相應的安全計劃或安全教育、安全逃生等方案，預防各類(lèi)安全事故發(fā)生。本學(xué)期將開(kāi)展幼兒消防演練、防地震演習等安全主題活動(dòng)。
3．嚴格執行食品衛生法，做好保健衛生工作，做細做實(shí)，嚴格規范。注重消毒、防病的過(guò)程工作，加強食堂管理，嚴格把好食品從采購、入庫、制作、入口等環(huán)節的管理，科學(xué)合理制定菜譜。及時(shí)更換櫥窗，向家長(cháng)宣傳防病知識，積極做好預防傳染工作。
�。ㄋ模┘议L(cháng)工作
1．積極開(kāi)展豐富多彩的家長(cháng)活動(dòng)：通過(guò)家委會(huì )、組織親子活動(dòng)、開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，以電話(huà)聯(lián)系、上門(mén)家訪(fǎng)等多種形式開(kāi)展與家長(cháng)溝通活動(dòng)。
2．各班每月更新家長(cháng)園地和主題墻，每周認真填寫(xiě)家園聯(lián)系手冊。
3．多形式做好家園互動(dòng)工作，大力爭取家長(cháng)對我園工作的理解支持，提高家長(cháng)的合作意識及合作行為。
4.特別是在搬遷、重建工作中，做好家長(cháng)的工作，爭取他們的理解與支持。
新的學(xué)期我園上下將謹遵三條原則：實(shí)事求是、努力奮斗、開(kāi)拓進(jìn)取。認真學(xué)習條例精神，緊跟時(shí)代發(fā)展步伐，探索新的辦園模式。抓緊重建過(guò)度工作，重視保教質(zhì)量提高。力求創(chuàng )設一個(gè)寬松、愉快、清潔、有序的人文教育環(huán)境，在新的一年取得更大成績(jì)。
幼兒園園務(wù)工作計劃11
一、指導思想
繼續遵循“快樂(lè )童年，幸福一生”的辦學(xué)理念，探索以人為本的精細化管理體系，鞏固“工作激情向上、教育創(chuàng )新自主、團隊親如一家、園所和諧穩定”的校園文化，以《幼兒園教育指導綱要》為準繩，以創(chuàng )新園本管理為重心，深化教育改革，發(fā)揮教職工潛力、提升辦園品質(zhì)，全面、有效地提高辦園質(zhì)量，確保本園長(cháng)效穩步發(fā)展。
二、工作任務(wù)
1.繼續探索幼兒園精細化管理的有效途徑，本學(xué)年將結合當前學(xué)前教育發(fā)展大背景、本園事業(yè)發(fā)展現狀，從保教管理、師資培養上提出新的發(fā)展思路，促使全體教職員工以更堅定的工作信心和更加飽滿(mǎn)的工作激情投入新一輪的創(chuàng )業(yè)。
2.開(kāi)展落實(shí)安全教育和管理“標準化建設”暨創(chuàng )建“平安先行學(xué)�！惫ぷ�，始終緊繃安全這根弦，在原有的基礎上再優(yōu)化，以評促進(jìn)，以評促改，使幼兒園的安全工作再上新臺階。
3.繼續開(kāi)展省市兩級立項課題研究。組織課題組成員把課題同日常教學(xué)相結合，把課題同園本教研相結合，力使課題組成員在參與中有收獲、有成長(cháng)，課題研究有實(shí)效。
4.加強師資隊伍的建設與引導，努力打造一支德才兼備的幸福團隊。幼兒園必須堅持把教師作為發(fā)展的第一對象，針對不同年齡層次的教師，通過(guò)多種活動(dòng)，關(guān)注教師需求，不斷激發(fā)教師的責任意識，強化教師的師德建設，提高教師的素質(zhì)涵養，使教師們克服因年齡結構不合理、專(zhuān)業(yè)不銜接、職業(yè)有所倦怠的等影響教師發(fā)展的困難問(wèn)題，使每位教師都能找到自身的發(fā)展定位。
5.繼續發(fā)揮省級示范園的示范與幅射作用。開(kāi)展片區教研活動(dòng)，促進(jìn)城鄉園所的共同發(fā)展。
6. 做好迎接省級示范性幼兒園的復評工作。
三、工作措施：
�、寮訌姵Ｒ幑芾�，在精細中求規范
1. 優(yōu)化保教管理模式，嘗試推行“部長(cháng)負責制”，使保教管理從金字塔管理向條塊管理轉變。從縱向看，幼兒園行政方面形成園長(cháng)全面負責，業(yè)務(wù)副園長(cháng)和保育后勤副園長(cháng)各自主抓兩條線(xiàn)。從橫向看，將幼兒園現有的四個(gè)年段劃分為“大段部”、“中段部”、“小托部”三大塊。每部組建領(lǐng)導班子，直接管轄本部的各項保教工作。園部制定《涵西幼兒園保教管理考核評估細則(試行)》，作為段部開(kāi)展工作的指針。建立“誰(shuí)的班級誰(shuí)負責”、“誰(shuí)的崗位誰(shuí)負責”、“誰(shuí)分管誰(shuí)負責”的崗位責任制，提升教師的目標感、責任感、團隊協(xié)作感，進(jìn)而提升管理工作的“執行力、時(shí)效性、問(wèn)責制”。
2. 加強行政值日，扎扎實(shí)實(shí)做好每日工作。本著(zhù)幼兒園“管理無(wú)小事，事事皆教育”的管理理念，引領(lǐng)教職員工樹(shù)立“精心、精細、精品”的工作觀(guān)念，理解和掌握精細化管理的內涵，加強部門(mén)工作巡查與考評，從安全工作、保健工作、教學(xué)常規、科研工作等入手，做到例行檢查與隨機抽查相結合，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)反饋、及時(shí)改進(jìn)，使涵西幼的每一天都是有質(zhì)量的一天，讓幼兒度過(guò)有質(zhì)量的每一天。
3.加強保教配合互動(dòng)，促進(jìn)保教質(zhì)量提高。強化班主任的管理意識，提高班主任的管理水平及協(xié)調水平，進(jìn)一步明確教師和保育員的崗位責任制和崗位職能，全面實(shí)施《福建省幼兒園一日活動(dòng)內容的常規要求》，做好一日活動(dòng)各環(huán)節的保育及教育配合工作，照顧好幼兒的一日生活。以良好的班級形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，出色完成保育教育任務(wù)，確保保教質(zhì)量的提升。
�、鎻娀處熍嘤�，在專(zhuān)業(yè)上求提升
1.加強師德修養
�、沤M織廣大教師收看收聽(tīng)張麗莉同志先進(jìn)事跡報告會(huì )，把學(xué)習活動(dòng)與師德教育結合起來(lái)，與貫徹落實(shí)職業(yè)道德規范結合起來(lái)，引導廣大教師以張麗莉同志為榜樣，愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生，肩負起教書(shū)育人的光榮使命，不斷提高教書(shū)育人水平，努力做人民滿(mǎn)意的教師。
�、七M(jìn)一步實(shí)施教師讀書(shū)工程，讓書(shū)香伴隨每一個(gè)教師的成長(cháng)。設立教師書(shū)吧，提供溫馨的閱讀空間，引導與促進(jìn)教師們的學(xué)習，培養書(shū)香型教師。
每位教師要養成自覺(jué)閱讀的習慣，廣泛閱讀各類(lèi)報刊雜志、幼教書(shū)籍及網(wǎng)上信息。將學(xué)習過(guò)程中獲得的信息、知識、技能積極轉化為自己的教學(xué)實(shí)踐行為，以達到學(xué)習與實(shí)踐的完美結合。
2.加強業(yè)務(wù)培訓
�、偶訌娊處煂�(zhuān)業(yè)成長(cháng)的引導。讓教師們找準目標與定位，結合幼兒園的發(fā)展平臺，加大鍛煉力度，及時(shí)把握各種發(fā)展機遇并積極主動(dòng)參與活動(dòng)，讓自身在活動(dòng)中不斷得到鍛煉與成長(cháng)。繼續開(kāi)展“人人參與創(chuàng )意發(fā)布，個(gè)個(gè)奉獻實(shí)踐精品”的教師創(chuàng )造的分享系列活動(dòng)。園領(lǐng)導班子成員，做領(lǐng)頭雁、帶頭開(kāi)示范課或舉辦講座(2次);區級骨干教師、開(kāi)展與自己研修方向一致的示范課不少于2個(gè)活動(dòng);一般教師開(kāi)展與自己研修方向一致的示范課不少于1個(gè)活動(dòng)。
�、萍訌姽歉山處熀颓嗄杲處煹呐囵B。
A.骨干教師培養。通過(guò)搭建外出培訓學(xué)習、參加各類(lèi)公開(kāi)活動(dòng)和競賽等平臺，使在實(shí)踐中有成效的教師脫穎而出。
B.青年教師培養。關(guān)心青年教師的成長(cháng)，通過(guò)分層帶教、分層培訓，強化訓練等形式，鼓勵青年教師在全面掌握領(lǐng)域教學(xué)的基礎上根據自己的偏愛(ài)和特長(cháng)主研1-2門(mén)學(xué)科，把自己擅長(cháng)的學(xué)科研究深入，逐步形成特色。
C.新上崗教師培養。開(kāi)展師徒結對活動(dòng)，有計劃地對新教師的課堂教學(xué)、游戲組織、班級管理等進(jìn)行全面的業(yè)務(wù)指導與培養，加快新教師成長(cháng)的步伐。
�、菑娀嗦�(tīng)課機制。各段部要建立跟班聽(tīng)課制度，加強聽(tīng)課后的交流與指導，促進(jìn)每位教師在班級常規管理及教育教學(xué)綜合能力上的提高。
�、茸⒅馗傎惢顒�(dòng)的促進(jìn)作用。幼兒園將借助各級各類(lèi)各種形式競賽活動(dòng)，鼓勵教師積極參加論文撰寫(xiě)、案例評比、優(yōu)質(zhì)課評選等活動(dòng)，讓競賽促進(jìn)老師多想、多寫(xiě)、多反思、多出成績(jì)，專(zhuān)業(yè)多成長(cháng)。
�、鐫撔慕虒W(xué)科研，在內涵中求發(fā)展。
1.課題研究
繼續堅持以校園文化建設研究為突破口，努力實(shí)現“活力的幼兒教育;生態(tài)的美麗校園;和諧的師幼關(guān)系”。引領(lǐng)全體教師在幸福課程的研究上做實(shí)、做深，結合各年齡段學(xué)習特點(diǎn)，整理出幾年來(lái)所研究的教學(xué)案例，匯集成一套較完整的教材，并成為幼兒園特色課題研究的有效成果。課題預計于20xx年5月結題，力求以活動(dòng)集錦、論文案例集、結題報告等形式來(lái)體現課題研究成果。
2.園本教研
�、呕诔Ｒ幈＝袒顒�(dòng)中問(wèn)題與困惑的研究。要求以段部為單位，把一日各環(huán)節活動(dòng)中所發(fā)現的典型問(wèn)題或所遇到的困惑拿出來(lái)實(shí)實(shí)在在研討，切實(shí)提高活動(dòng)的實(shí)效性，達到一日活動(dòng)實(shí)施的最優(yōu)化。
�、萍訌娊處煹姆此寄芰�，構建反思型教師角色。要求老師們在實(shí)踐中學(xué)習，在反思中提高。隨時(shí)審視自己的教學(xué)行為，檢驗預訂措施的可行性，調整策略。在自己反思的基礎上，提出改進(jìn)意見(jiàn)，提高教學(xué)水平，切實(shí)轉變教師的教學(xué)方法和幼兒的學(xué)習方法。
�、侵匾曈變阂蝗栈顒�(dòng)的優(yōu)化(重點(diǎn)在區域、游戲活動(dòng))。本學(xué)年，將把各班區域目標的制定及區域材料的投放工作作為業(yè)務(wù)部門(mén)工作督查的重點(diǎn)項目。從養成教育入手，認真觀(guān)察幼兒，用心了解幼兒，為幼兒提供可操作、可探索的材料，按教育目標不斷更新補充區域材料，提供思考、表現的機會(huì )，營(yíng)造良好的游戲環(huán)境和游戲氛圍，真正做到讓孩子們在玩中學(xué)、玩中樂(lè )、玩中思、玩中探，充分培養他們的想象力和創(chuàng )造力。
�、鑴�(chuàng )建平安先行校，在有序中求有效
安全工作是幼兒園所有工作的前提，也是幼兒園重中之重的工作。本學(xué)年安全工作的重點(diǎn)是：加強幼兒安全教育，提升幼兒的自我防護意識。進(jìn)一步強化安全預案的執行和落實(shí)，強化日常工作檢查，創(chuàng )建市級平安先行學(xué)校。
1.根據幼兒園的特殊性，強化安全責任重于泰山，安全人人有責的意識，制定相應的安全工作計劃、安全教育工作計劃及各種安全預案，逐層簽訂《安全工作責任狀》，預防各類(lèi)安全事故的發(fā)生，提高家長(cháng)、教職工對安全工作重要性的認識，保證在園每位孩子和教職員工的安全。
2.強化一日活動(dòng)各環(huán)節的安全細化工作和安全檢查措施，堅持執行行政人員每天一巡查、安全小組成員每月一次安全大檢查的檢查制度，確保幼兒在園學(xué)習生活的安全、愉快。
3.增強廣大師生的法制觀(guān)念，提高日常生活中的安全防范意識和自我保護能力。以安全教育周、開(kāi)學(xué)安全第一課和期末安全一課等為載體，根據不同年齡段特點(diǎn)開(kāi)展內容不同的安全教育活動(dòng)，定期開(kāi)展法制教育講座、安全演練活動(dòng)，另外日常教學(xué)活動(dòng)中滲透性的安全教育、節假日的安全提醒、以及生活中發(fā)現的一些事件的隨機教育，使孩子在豐富多彩的活動(dòng)中了解安全知識，掌握自我保護技能，使每位教職工把安全工作都作為最重要的工作貫徹到一日活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節。
4.做好衛生保健工作，把每天常規衛生保健工作做細做實(shí)、嚴格規范。加強食堂管理，嚴格執行食品衛生法，做好人員體檢工作，嚴格把好進(jìn)菜關(guān)，科學(xué)合理制定食譜，保證餐點(diǎn)的質(zhì)量安全。積極做好預防傳染工作，及時(shí)更換櫥窗，向家長(cháng)宣傳疾病預防知識。
5.加強門(mén)衛管理，對園內出入人員做到多詢(xún)問(wèn)，細觀(guān)察，并做好來(lái)訪(fǎng)紀錄，杜絕閑雜人員隨意進(jìn)入幼兒園。
6.加強對校園活動(dòng)器械的檢查與維修，防患于未然，以保證幼兒玩耍時(shí)的安全。
7.繼續了解校園周邊實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)，關(guān)注校園周邊治安綜合治理情況，主動(dòng)與公安、工商、環(huán)保、城管、交警等部門(mén)聯(lián)系，及時(shí)清除周邊小攤小販、車(chē)輛違規停放等現象。
�、榧毣渌ぷ�，在和諧中求進(jìn)步
1.黨、工會(huì )與團生活：將結合幼兒園的大活動(dòng)或以節日為載體，開(kāi)展豐富多彩的工會(huì )活動(dòng)與黨團活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)教職工的積極性，凝聚合力。同時(shí)，積極發(fā)揮團員、黨員的先鋒模范作用，進(jìn)一步健全組織生活、民主生活活動(dòng)，形成一個(gè)師德高尚、業(yè)務(wù)精良的優(yōu)秀而和諧的教工集體，在涵西幼的發(fā)展中積極發(fā)揮力量。
2.后勤管理
�、耪J真做好各項保健工作，加強各種傳染病的預防、隔離和消毒工作，堅持晨間衛生保健檢查，一看、二摸、三問(wèn)、四查，掌握幼兒的健康狀況，做到全面觀(guān)察、個(gè)別照顧。嚴格按照《食品衛生法》要求向食品供應商索證，對進(jìn)園食品認真核對、驗收、記錄，把好購物關(guān)、驗收關(guān)。督促食堂工作人員規范操作，對幼兒每天的菜肴進(jìn)行24小時(shí)留樣觀(guān)察，做到嚴、實(shí)、細、安全、衛生，增強食品安全意識。在幼兒的膳食營(yíng)養、花樣品種和搭配方面多下功夫。針對幼兒每天所需的營(yíng)養制定食譜，集思廣益不斷增加食譜花樣，確保幼兒膳食搭配多樣，營(yíng)養均衡，不斷提高幼兒的飲食質(zhì)量，促進(jìn)身心健康成長(cháng)。
幼兒園園務(wù)工作計劃12
一、指導思想：
以《幼兒園教育指導綱要》的精神為指導，學(xué)習先進(jìn)的教育理念，轉變教育思想，堅持“一切為了孩子，為了孩子的一切”的教育思想。教育過(guò)程中堅持全面發(fā)展和富有個(gè)性的教育，重視培養幼兒的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
二、班況分析
本班幼兒45人，其中男孩28人，女孩17人。我班幼兒大部分是從小班升上來(lái)的，生活常規、學(xué)習習慣都與原幼兒有所差別。如：在生活中，幼兒的自覺(jué)性較差，對常規的執行常常需要教師的提醒，特別是坐姿、傾聽(tīng)習慣上。幼兒各方面的發(fā)展參差不齊，特別在生活自理能力和語(yǔ)言表達能力方面較弱。個(gè)別幼兒有挑食現象，進(jìn)餐習慣有待進(jìn)一步培養。幼兒的自控能力較差，缺乏合作游戲及安全意識。
三、班級工作主要目標：
(一)幼兒生活管理目標
1、培養幼兒良好的清潔衛生習慣。幫助新生學(xué)習各種生活、學(xué)習常規。
2、培養幼兒良好的飲食進(jìn)餐習慣。培養幼兒安靜愉快地進(jìn)餐，坐姿自然。正確使用餐具，餐后收拾碗筷，放在指定的位置，餐具輕拿輕放。不挑食，不剩飯菜。保持桌面、地面、身上、碗內干凈。
3、培養幼兒良好的睡眠習慣及穿脫衣物的能力。安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺(jué)。養成脫下的衣褲、鞋襪放在固定地方的習慣。學(xué)習整理床上用品。
4、學(xué)做值日生：學(xué)習與同伴協(xié)商，理解分工合作的好處，能積極主動(dòng)地做好餐前、餐后的清潔、整理工作。督促、檢查小伙伴們收玩具的情況。
(二)本學(xué)期教育教學(xué)目標：
健康領(lǐng)域：
1、養成勤洗手、洗澡，勤剪指甲的好習慣。
2、獨立進(jìn)餐、盥洗，穿脫衣、褲、鞋，不挑食，養成主動(dòng)喝水的習慣。
3、了解必要的安全常識，對陌生人和危險事物有警覺(jué)。
語(yǔ)言領(lǐng)域：
1、可以清楚連貫地表達自己的意思，堅持說(shuō)普通話(huà)。
2、學(xué)習有順序地看圖書(shū)，樂(lè )意與同伴交流圖書(shū)的主要內容。
3、能安靜、認真的聽(tīng)他人說(shuō)話(huà)，理解他人說(shuō)話(huà)的內容，喜歡思考問(wèn)題，并能積極的表達。
4、能根故事、兒歌的內容，嘗試創(chuàng )編故事、兒歌。
社會(huì )領(lǐng)域：
1、關(guān)愛(ài)并尊敬父母、長(cháng)輩、老師，能幫助他們做力所能及的事情。
2、學(xué)習結伴、輪流、請求、商量、謙讓、表達主張等交往方式，分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂(lè )和成果。
3、有始有終的做一件事，學(xué)會(huì )自我控制。
科學(xué)領(lǐng)域：
1、主動(dòng)關(guān)心周?chē)娜撕褪�，能用感官感知事物的主要特征�?/p>
2、認識1—10的數字，能正確的感知10以?xún)任锲返臄盗俊?/p>
3、能從生活和游戲中學(xué)習簡(jiǎn)單的數、形、時(shí)空等概念。學(xué)習使用比較、分類(lèi)、排序、測量等方法。
4、關(guān)心周?chē)h(huán)境，愛(ài)護動(dòng)、植物，萌發(fā)初步的環(huán)保意識。
藝術(shù)領(lǐng)域：
1、能發(fā)現和感受周?chē)h(huán)境中的美。喜歡欣賞美工作品及音樂(lè )作品，能感受它們的明顯特征，能表達自己的感受。
2、學(xué)習用自然的聲音較有表情地唱歌，能完整地唱幾首歌曲。喜歡模仿創(chuàng )編歌曲和動(dòng)作。喜歡隨音樂(lè )的節奏和情緒做模仿動(dòng)作、跳舞和做游戲。喜歡用打擊樂(lè )器和身體動(dòng)作來(lái)表達音樂(lè )節奏。
3、學(xué)習集體藝術(shù)活動(dòng)的規則，體驗集體藝術(shù)活動(dòng)的樂(lè )趣
三、各月工作重點(diǎn)：
表格略
幼兒園園務(wù)工作計劃13
一、現狀分析
成績(jì)：
1、在集團各部門(mén)領(lǐng)導的幫助下，新的領(lǐng)導班子配合逐漸默契，充分發(fā)揮出了年輕人工作熱情高，創(chuàng )新意識強的優(yōu)勢，堅持“以人為本”的.管理理念，圍繞“民主、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新”認認真真的開(kāi)展工作，各項工作落實(shí)情況好，工作效率比較高，教職工積極性高，責任心和服務(wù)意識明顯增強。
2、依據《一級一類(lèi)園驗收細則》的標準，采用師徒結對幫帶活動(dòng)，努力使各項保教工作達到標準要求，保教工作在集團級類(lèi)驗收督導活動(dòng)中得到好評，并接待全集團和來(lái)自全國姐妹園20余名教師的參觀(guān)學(xué)習。
3、開(kāi)展豐富多彩的師幼活動(dòng)，關(guān)注幼兒的成長(cháng)與發(fā)展，讓幼兒和教師的素質(zhì)充分展示并不斷發(fā)展，本學(xué)期，結合實(shí)際開(kāi)展了自然角環(huán)境創(chuàng )設評比、教師及幼兒課間操評比、教師教育觀(guān)摩評比活動(dòng)、親子活動(dòng)、家長(cháng)觀(guān)摩日等活動(dòng)、慶六一演出活動(dòng)、慶集團成立十五周年慶專(zhuān)場(chǎng)音樂(lè )會(huì )等大型活動(dòng)，在活動(dòng)中促進(jìn)了幼兒發(fā)展，鍛煉了隊伍，展示了教學(xué)成果。幼兒園被評為“洪恩英語(yǔ)教學(xué)示范園”，小朋友的鋼琴和爵士鼓考級通過(guò)率100%，另有多名幼兒在繪畫(huà)比賽和爵士鼓比賽中獲得全國比賽金、銀、銅獎。
4、全園上下一心做好安全、衛生保健和預防傳染病工作，尤其是加大了對家長(cháng)的宣傳力度，取得了比較好的效果，本學(xué)期未發(fā)生安全事故、手足口等傳染病，在期末體檢中，幼兒的各項指標均達到一級一類(lèi)園要求。
5、家長(cháng)工作信息化的運用取得了階段性的成果，通過(guò)班級博客的普及與建立，使家長(cháng)們能夠利用照片、視頻、留言等多種形式直觀(guān)全面的了解幼兒情況，和教師的溝通更加便捷，特別是父母對幼兒園的了解更加深入，“家長(cháng)志愿者“活動(dòng)的開(kāi)展讓更多的家長(cháng)走進(jìn)幼兒園，參與幼兒園的活動(dòng)，既協(xié)助完成了教師的工作又增加了溝通的機會(huì )，和教師一起共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。
存在的問(wèn)題與不足：
1、骨干教師的引領(lǐng)作用還需要進(jìn)一步發(fā)揮，特別是關(guān)注不同層次教師的需要和發(fā)展目標，讓每位教師都能夠在工作中感受到成功的快樂(lè )，從而發(fā)揮自身的主觀(guān)能動(dòng)性創(chuàng )造性的開(kāi)展工作。
2、教學(xué)工作中教育觀(guān)念如何轉化為教學(xué)實(shí)踐行為還有待研究，教研活動(dòng)的實(shí)效性方面還有待提高，另外部分新教師教育觀(guān)念和教學(xué)能力還有待進(jìn)一步學(xué)習，不僅要注重游戲化的教學(xué)方法也要注重培養幼兒養成良好的行為和學(xué)習習慣。
3、衛生保育工作的檢查力度不夠，對幼兒的生活照顧還不夠細致，尤其是對體弱兒(反復生病的幼兒)的關(guān)注和家長(cháng)教育指導還需要加強，保證每個(gè)小朋友健康成長(cháng)。
二、指導思想
在市區學(xué)前教育工作計劃和集團管理服務(wù)中心的引領(lǐng)下，本期將繼續貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神和我園“幼兒開(kāi)心、教師舒心、家長(cháng)放心”的指導思想，以?xún)群l(fā)展為主線(xiàn)，以構筑優(yōu)質(zhì)特色教育為目標，以《快樂(lè )與發(fā)展》課程為突破口，以幼兒的發(fā)展求得幼兒園的持續發(fā)展，進(jìn)一步提升幼兒園保教質(zhì)量，努力實(shí)現辦學(xué)水平的新突破。
三、`本學(xué)期工作目標
�。ㄒ唬⿵娀瘍炔抗芾�，以創(chuàng )新求發(fā)展，樹(shù)立“四個(gè)意識”：服務(wù)意識、規范意識、質(zhì)量意識、發(fā)展意識。
�。ǘ┳⒅貓@本教研和課程實(shí)踐，提高實(shí)效性，鞏固特色教育成果，促進(jìn)幼兒與教師發(fā)展。
�。ㄈ┘訌婈犖榻ㄔO，創(chuàng )設團結協(xié)作、奮發(fā)向上的良好園風(fēng)，打造一支以骨干教師為龍頭的思想好、業(yè)務(wù)精的教師隊伍。
四、主要工作及措施
（一）園務(wù)管理
一、政治思想工作：
1、提高教職工思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，是搞好各項工作的關(guān)鍵。本學(xué)期將每月組織一次教職工的政治學(xué)習活動(dòng)，學(xué)習政治時(shí)事文件、《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德準則》《北方之星員工管理手冊》等。讓教職工進(jìn)一步了解國家、集團對教育工作者的要求，提高思想覺(jué)悟和政治素質(zhì)，增強工作的事業(yè)心、責任感和服務(wù)意識。
2、重視師德教育，良好的師德是教師成長(cháng)的基礎，尤其是幼兒園工作保教并重，這就更要求教師富有愛(ài)心和耐心。結合教師節開(kāi)展"夸夸身邊的好老師"的專(zhuān)題演講活動(dòng)，激勵教師自覺(jué)塑造良好的教師形象，形成良好的園風(fēng)；園領(lǐng)導班子加強對師德和教育行為的檢查力度，發(fā)現問(wèn)題，嚴格執行考核制度，對于屢次違反教態(tài)的教師調崗或解除勞動(dòng)合同。
二、行政管理工作：
1、強化內部管理，嚴格各項管理制度的執行與實(shí)施。組織學(xué)習各項保教工作管理制度，將各部門(mén)的管理進(jìn)一步細化，明確責任，做到有章可循，責任到人，根據園級管理的常規性工作，繼續完善各項制度。
2、重點(diǎn)加強常規檢查，教學(xué)組根據學(xué)期計劃檢查教師的教學(xué)計劃、備課、教具、家園聯(lián)系冊、家長(cháng)電聯(lián)、家長(cháng)園地以及一日活動(dòng)開(kāi)展情況等，同時(shí)保健、后勤依照自己的考核標準檢查日常工作，特別是園內的安全工作層層落實(shí)，人人有責。檢查工作由園領(lǐng)導和教職工共同參與，將檢查的重心放在總結好的經(jīng)驗基礎，改進(jìn)工作中的不足上，切實(shí)提高檢查工作的實(shí)效性。
3、完善園領(lǐng)導班子行政值班制度，明確時(shí)間、內容、責任，保證隨時(shí)有行政領(lǐng)導值班，堅持一日三巡，建立行政值班記錄本，詳細記錄巡視和入離園接待時(shí)家長(cháng)和教師反映的問(wèn)題，加強溝通，及時(shí)解決，注重管理崗位的實(shí)效性。
4、繼續實(shí)施班級和教師個(gè)人業(yè)績(jì)考核評價(jià)工作，學(xué)期末對優(yōu)秀的單位和個(gè)人進(jìn)行表彰。
（二）師資隊伍建設
一、依托園本培訓，促進(jìn)不同層次教師的發(fā)展：
1、尊重教師需要，根據業(yè)務(wù)水平，工作能力等差異，將教師分成三個(gè)層次，進(jìn)行分層引導，分層激勵，分層評價(jià)，分層培養。
第一是青年教師：
是指剛從幼師畢業(yè)分配的和剛工作一年的教師，這些教師缺乏教育教學(xué)的實(shí)際經(jīng)驗，缺乏對幼兒教育一般規律的認識，專(zhuān)業(yè)技能不過(guò)關(guān)。對她們的培養是要求能把所學(xué)理論知識與實(shí)踐結合起來(lái)，使之盡快具有制定各類(lèi)計劃的能力，具有創(chuàng )設環(huán)境、利用環(huán)境的能力，具有指導各類(lèi)游戲和獨立組織幼兒一日活動(dòng)的能力。學(xué)期初以師徒結對形式配班，要求新教師組織活動(dòng)按半日活動(dòng)流程寫(xiě)詳案，請配班老教師帶教。通過(guò)互看、互評，讓新教師盡快熟悉保教業(yè)務(wù)。要求這些青年教師堅持基本功自彈自唱、繪畫(huà)、舞蹈等個(gè)方面的練習。
第二是經(jīng)驗型教師：
是指在我園工作已有一定年限的并能勝任幼兒園日常教育教學(xué)工作的教師群體。對于她們的培養目標，要求能不斷更新觀(guān)念，具有面向全體，因材施教的能力；在教育教學(xué)中，逐漸形成自己教育教學(xué)風(fēng)格和專(zhuān)長(cháng)，具有一定分析、總結經(jīng)驗的能力。組織這部分教師開(kāi)展獨立的研討活動(dòng)，并要求在這些活動(dòng)中能起傳幫帶的作用，帶好青年教師，讓青年教師盡快成長(cháng)。
第三是骨干教師：
是指工作經(jīng)驗豐富，能獨當一面，能起到引領(lǐng)和表率作用的教師，在工作中對于她們的培養目標是：具有獨立承擔對外公開(kāi)課的能力；具有指導其他教師教學(xué)工作的能力；能適應幼兒教育規律，對幼兒教育嘗試進(jìn)行有成效的實(shí)踐探索和理論研究，并要成為我園的專(zhuān)題研究、課題研究的帶頭人。幼兒園充分為這些教師創(chuàng )造條件，爭取更多的機會(huì )讓她們到園外觀(guān)摩學(xué)習，接受專(zhuān)家指導。
2、開(kāi)展教師業(yè)務(wù)學(xué)習論壇，讓老師成為業(yè)務(wù)學(xué)習的主人，在學(xué)期初，針對問(wèn)題業(yè)務(wù)園長(cháng)與教師共同查找相關(guān)的業(yè)務(wù)學(xué)習資料，列出菜單，讓部分教師認領(lǐng)并請他們做好充分的準備，主持業(yè)務(wù)論壇，分析文章的精髓，談體會(huì )與啟示，提出相關(guān)問(wèn)題思考，在集體探討、質(zhì)疑、辯論等一系列思維互動(dòng)過(guò)程中，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)、教研能力，同時(shí)推薦自己認為比較好的書(shū)籍與文章、活動(dòng)方案等。
3、以學(xué)科教學(xué)組和年級組為單位，進(jìn)行小組學(xué)習，每周四為集體備課日，繼續在主題教學(xué)、情景數學(xué)、奧爾夫音樂(lè )、英語(yǔ)方面進(jìn)行研究，多形式、多渠道地聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行研討，結合《綱要》學(xué)思結合，使理念逐步轉化為教師的教育行為。
4、培養“全面加特長(cháng)”的教師，鼓勵年青教師苦練技能技巧基本功，將每月開(kāi)展一項教師基本功練兵（唱、跳、彈、畫(huà)），學(xué)期末進(jìn)行考核。
（三）保教工作——依托課程把握觀(guān)念促幼兒發(fā)展
1、加強課程管理
�。�1）完善備課制度：本學(xué)期起分小、中、大三個(gè)年級教研組，每周四集體備課，采取每人各備一門(mén)自己最擅長(cháng)的學(xué)科，每人所承擔的這門(mén)學(xué)科一定要備出重難點(diǎn)以及重難點(diǎn)如何解決的方法，讓教師互相學(xué)習，取長(cháng)補短。
�。�2）加大課程研討力度
從本學(xué)期開(kāi)始全園使用《幼兒園快樂(lè )與發(fā)展》課程，組織教師學(xué)習、解讀、實(shí)踐新教材。要加強課程研究的力度，教師在進(jìn)行課程研討的時(shí)候既要對上一個(gè)主題實(shí)施的情況進(jìn)行小結（談?wù)勚黝}實(shí)施后的感受，活動(dòng)內容應作如何調整等），對下一個(gè)主題計劃的制定進(jìn)行商討，合理地安排五大領(lǐng)域內容，保持課程的平衡性。同時(shí)，在對課程的審議過(guò)程中能及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn)和幼兒的需要，生成一些新的、有價(jià)值的主題活動(dòng)，使課程在園本化的過(guò)程中不斷完善。各教研組在教研活動(dòng)的實(shí)效性上下功夫，切實(shí)提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率。要通過(guò)“一課多研”，使教師在學(xué)習和研討中更新觀(guān)念，轉變教育行為，也使教學(xué)研究更富實(shí)效。
2、關(guān)注保教常規工作中的細節教育，在一日生活中培養良好習慣，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
�。�1）進(jìn)一步學(xué)習領(lǐng)會(huì )《規程》精神和《幼兒園教育指導綱要》，學(xué)習幼教新信息，不斷更新教育教學(xué)觀(guān)念。積極探索適合本班幼兒的教育教學(xué)新方法，提高因材施教的能力。
�。�2）保教人員應針對幼兒年齡特點(diǎn)、班級實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動(dòng)計劃，不斷提高觀(guān)察、分析、反思幼兒一日活動(dòng)的能力。通過(guò)良好的教育手段培養幼兒良好的生活、衛生、學(xué)習習慣，促幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。
�。�3）通過(guò)下班看活動(dòng)了解保教人員執教情況及幼兒活動(dòng)情況，確保幼兒園一日活動(dòng)有條不紊。
3、通過(guò)形式多樣的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展：
1、繼續開(kāi)展國旗下講話(huà)、節日活動(dòng)、一日活動(dòng)對幼兒進(jìn)行思想品德教育。
2、開(kāi)展睡前講故事活動(dòng)，在一日活動(dòng)中加強對幼兒語(yǔ)言表達能力的培養及良好傾聽(tīng)習慣的培養。
3、繼續開(kāi)展以班級為單位的美術(shù)特色教學(xué)活動(dòng)，以區域小組活動(dòng)的形式進(jìn)行，鼓勵幼兒在美術(shù)活動(dòng)中大膽地表現自己的情感和體驗，提高美術(shù)表現和創(chuàng )造想象能力。
4、加強對區域活動(dòng)的探索，有目標有計劃的進(jìn)行活動(dòng)，提高教師游戲指導水平，充分發(fā)揮區域游戲的教育作用。
5、加強對戶(hù)外體育活動(dòng)的指導，結合“陽(yáng)光”體育活動(dòng)，豐富戶(hù)外體育活動(dòng)器械，每周五開(kāi)展開(kāi)放式體育活動(dòng)，促進(jìn)幼兒體能發(fā)展。
6、結合課程需要和節日舉行形式多樣的主題教育活動(dòng)、親子活動(dòng)、社區參觀(guān)活動(dòng)、戶(hù)外親子郊游活動(dòng)等。
(四)教研工作：
1、結合園所特色開(kāi)展園本教研，發(fā)揮教研組長(cháng)的作用，與日常教學(xué)實(shí)踐相結合，注重教研工作的實(shí)效性，本學(xué)期開(kāi)展“幼兒打擊樂(lè )教學(xué)的實(shí)踐與研究”的課題。
2、配合我們集團進(jìn)行奧爾夫音樂(lè )教學(xué)的實(shí)踐研究，在實(shí)踐中不斷創(chuàng )新游戲方法。
3、繼續做好0-3早教課題的課題研究工作，帶動(dòng)我園親子教學(xué)工作，逐漸將親子園工作納入幼兒園常規工作之中。
（五）保育工作：
�。�1）加強對保育工作的檢查、督促，加大對衛生消毒工作以及幼兒午睡環(huán)節檢查的力度，加強跟班指導，每周二召開(kāi)保育工作例會(huì )，學(xué)習保育業(yè)務(wù)知識、衛生保健常識，進(jìn)行經(jīng)驗交流和保育業(yè)務(wù)練兵，指出存在問(wèn)題，總結經(jīng)驗，提出更高要求，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
�。�2）努力做好保中有教、教中有保、保教結合，加強對幼兒生活各環(huán)節的管理，培養幼兒良好的生活、衛生、學(xué)習習慣。
(3)重視保育員隊伍的建設。進(jìn)一步規范保育員的工作行為,用教育者的標準嚴格要求自己。根據不同年齡幼兒的生理、心理特點(diǎn),明確保育目的。在對幼兒實(shí)施保育過(guò)程中滲透教育。特別是三歲以下幼兒的護理工作中,提倡保教一體化的教育。掌握幼兒常見(jiàn)病的保健護理知識,隨時(shí)觀(guān)察幼兒的健康狀況,出現問(wèn)題能及時(shí)采取有效措施,避免意外事故的發(fā)生。協(xié)助教師進(jìn)行教育環(huán)境的創(chuàng )設。每月撰寫(xiě)一篇保育筆記。
（五）衛生保健及安全工作
1、嚴格執行各項衛生保健管理制度，保障師生健康：
�。�1）把好晨檢關(guān)，做好全日觀(guān)察及體溫監測、缺勤電訪(fǎng)等各項記錄。
�。�2）嚴格執行衛生消毒保健制度，加強檢查、指導。
�。�3）做好師、幼體檢及計劃免疫、疾病防治等工作，防止傳染病的傳播。
�。�4）定期為教師、保育員、幼兒開(kāi)展衛生保健知識講座，通過(guò)衛生知識專(zhuān)欄，向家長(cháng)介紹衛生保健、科學(xué)育兒的有關(guān)知識。
�。�5）后勤園長(cháng)負責做好環(huán)境衛生檢查工作，保證幼兒健康成長(cháng)。
(6)組織炊事員進(jìn)行科學(xué)膳食的培訓，每月推出3-4種創(chuàng )新特色膳食，期末進(jìn)行展示，幼兒食譜在博客中向家長(cháng)公布。
�。�7）重點(diǎn)加強體弱兒管理工作，每月由保育員向保健大夫匯報一次本班當月生病幼兒情況，共同研究調整辦法，指導家長(cháng)家庭護理，增強幼兒體質(zhì)，降低患病率。
2、加大安全工作管理力度，提高教職工的責任意識。
�。�1）安全工作常抓不懈是我們工作的一貫宗旨。組織教職工重溫《幼兒教師職責》、《保育員職責》、《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師安全工作條例》強化工作責任心，嚴格做到上崗到位，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)報告和處理，認真做好值周工作，巡視幼兒安全，嚴格使用接送卡接送制度，確保幼兒在園和接送的安全。作是幼兒園工作的重中之重、頭等大事。安全工作力爭做好規范化、制度化，真真正正使安全工作落到實(shí)處，確實(shí)保證幼兒、教職工和財產(chǎn)的安全。
�。�2）進(jìn)一步完善安全工作的各項規章制度，加大對各項制度落實(shí)、執行的檢查力度。將安全工作納入常規，列入日常生活和教育教學(xué)當中，提高幼兒的安全防范意識和防范能力，杜絕惡性事故和責任事故的發(fā)生。嚴格遵守門(mén)衛值班制度，全天有專(zhuān)人值班，做好防火、防泄、防電、防溺、防盜、防騙（拐）、防意外事故等工作確保幼兒及財產(chǎn)安全。
(3)加強對幼兒進(jìn)行自我保護教育，幼兒園的小朋友因年齡小，自我保護意識淡漠，極易發(fā)生意外傷害，因此我們要教孩子學(xué)會(huì )自我保護，因為看護、愛(ài)護不如自護，安全教育不可少，讓幼兒從小學(xué)會(huì )自我保護能力，能知道自然災難的一些基本常識，學(xué)習躲避自然災害引發(fā)危險的簡(jiǎn)單方法，初步學(xué)會(huì )在自然災害發(fā)生時(shí)的自我保護和求助及逃生的簡(jiǎn)單技能。
3、繼續改善辦園條件，改造環(huán)境設施，增添玩教具設備。
�。�1）改造多功能廳和二樓衛生間，增添親子活動(dòng)設施，創(chuàng )建親子活動(dòng)教室。
�。�2）改善國際班的環(huán)境，更換桌椅，補充玩教具；
�。�3）給各班級補充玩具和圖書(shū)；
（五）家長(cháng)及社區合作
1、繼續加強家園聯(lián)系，切實(shí)做好家長(cháng)工作。
家庭和幼兒園是幼兒生活、學(xué)習的主要場(chǎng)所，要使幼兒健康成長(cháng)，家庭教育和幼兒園教育應該相互配合、相互理解，步調一致。因此，做好家長(cháng)工作是我園工作的一大重點(diǎn)，本學(xué)期抓好幾項工作。
（一）每名教職工都要微笑地面對每一位家家長(cháng)。
微笑是一朵美麗的情感之花，是一種有意識的親近。要求每一位老師與家長(cháng)相遇時(shí)，談話(huà)時(shí)都要主動(dòng)地對每一位家長(cháng)燦爛一笑。
（二）主動(dòng)同每一位家家長(cháng)進(jìn)行溝通。
人與人有了溝通，增進(jìn)了相互的了解，也就成了朋友。老老師要主動(dòng)同家長(cháng)溝通，反饋幼兒在園生活、學(xué)習情況，及教師的教學(xué)動(dòng)態(tài)，以便自身在家給予相應的輔導和教育，鞏固和提高了在園的教育成果。同樣的，在溝通中教教師也要了解到幼幼兒在家各方面的表現情況，并有針對性地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，從而達到家園同步。
有效的溝通，除談話(huà)外還要采取多樣的形式如博客和約談等，支持各班級有創(chuàng )造性的開(kāi)展家長(cháng)溝通活動(dòng)，期末繼續進(jìn)行幼兒發(fā)展評價(jià)約談活動(dòng)。
（三）經(jīng)常向家長(cháng)宣傳科科學(xué)的
在工作中發(fā)現，不少家家長(cháng)缺乏科科學(xué)的，本學(xué)期將通過(guò)家長(cháng)講座、開(kāi)設家教宣傳欄、家教園地、利用博客與家長(cháng)口頭交流、建立幼兒成長(cháng)檔案、家長(cháng)開(kāi)放日等方式幫助家長(cháng)提高育兒水平、拓寬面、相互傳遞育兒經(jīng)驗，每月還將舉行一次家長(cháng)沙龍，圍繞育兒話(huà)題邀請專(zhuān)家進(jìn)行現場(chǎng)實(shí)例剖析、討論和答疑。
三、月工作安排
九月份
1、做好開(kāi)學(xué)準備工作，新生入園適應工作
2、抓好開(kāi)學(xué)常規工作，養成良好的生活常規
3、幼兒園優(yōu)化美化環(huán)境及評比，
4、認真制定各類(lèi)計劃
5、慶祝教師節“夸夸我身邊的好老師”活動(dòng)及集團表彰活動(dòng)
6、召開(kāi)家委會(huì )、新生家長(cháng)會(huì )、各班級家長(cháng)會(huì )
7、第一次集團早教課題組活動(dòng)并開(kāi)辦親子班
十月份
1、認真開(kāi)展教研觀(guān)摩展示活動(dòng)
2、各班級半日活動(dòng)檢查與評比
3、組織教師外出聽(tīng)課學(xué)習
4、組織第二屆“大手拉小手”重陽(yáng)節遠足親子活動(dòng)
5、開(kāi)展早期教育進(jìn)社區活動(dòng)
6、開(kāi)展小班組親子秋游活動(dòng)，中大班“中華民族園”參觀(guān)活動(dòng)
7、國際班開(kāi)展“萬(wàn)圣節”親子郊游活動(dòng)
十一月份
1、教師園內活動(dòng)音樂(lè )公開(kāi)課暨綱要研討活動(dòng)。
2、園本培訓課題中期評估活動(dòng)。
3、開(kāi)展消防知識講座和疏散演習。
4、幼兒秋季運動(dòng)會(huì )。
十二月份
1、各班級特色教學(xué)展示活動(dòng)
2、各班級以民族特色為主題，開(kāi)展民族特色慶祝新年游園活動(dòng)，感受中國傳統民俗文化。
3、國際班舉行圣誕節親子游樂(lè )活動(dòng)
4、迎接集團督導檢查工作
5、幼兒膳食展示及圣誕節自助餐活動(dòng)
一月份
1、教師教研論文、保育筆記和課例評比
2、教師基本功考核評比
3、做好期末總結和幼兒評價(jià)，家長(cháng)約談工作
4、教師期末工作考核和評優(yōu)工作
5、課題階段性研究總結
幼兒園園務(wù)工作計劃14
隨著(zhù)教育改革的廣泛和深入，以及教師專(zhuān)業(yè)化水平的提高，專(zhuān)家型教師逐漸成為現代教師的代名詞。專(zhuān)家教師，是指那些具有良好的知識結構，在教學(xué)中富有創(chuàng )見(jiàn)，能根據課堂情境的變化采取及時(shí)而有效的措施保證教學(xué)順利實(shí)施的教師。由于專(zhuān)家教師使常規課堂活動(dòng)自動(dòng)化，這就使他能把有限的心理資源應用于富有創(chuàng )造性的教學(xué)活動(dòng)中，從而表現出對學(xué)生的需要更敏感，更能滿(mǎn)足學(xué)生的個(gè)別需要，能時(shí)刻記住課堂教學(xué)的主要目標，采用靈活而適當的教學(xué)策略，幫助學(xué)生克服理解中的難點(diǎn)，順利達到教學(xué)目標。專(zhuān)家教師的培養可以通過(guò)系統的理論學(xué)習、完善的技能訓練、科學(xué)的自我反思和自覺(jué)的科學(xué)研究四個(gè)方面來(lái)實(shí)現。 我作為一名具有豐富教育教學(xué)經(jīng)驗的幼兒骨干教師，在今后的發(fā)展中，將努力從成熟期教師向專(zhuān)家型教師過(guò)渡，因此，我要努力做到:
一、 進(jìn)一步強化專(zhuān)業(yè)意識，肩負起教師隊伍的歷史使命，帶頭準確貫徹實(shí)施國家的一系列教師于方針、政策、法規。在教師群體中發(fā)揮表率作用，在政治思想道德方面、身體和心理方面、科學(xué)文化知識方面以及職業(yè)能力方面為一般教師樹(shù)立榜樣。
二、在教學(xué)中不斷反思：
通過(guò)反思，不斷更新教學(xué)觀(guān)念，改善教學(xué)行為，提升教學(xué)水平；同時(shí)形成自己對教學(xué)現象、教學(xué)問(wèn)題的獨立思考和創(chuàng )造性見(jiàn)解。通過(guò)反思，不斷更新教育觀(guān)念，直面改革中出現的新問(wèn)題、新挑戰，改善教育行為，提升教學(xué)水平，同時(shí)，形成自己對教育現象、教學(xué)問(wèn)題的獨立思考和創(chuàng )造性見(jiàn)解。
三、立足成為研究者
努力學(xué)習科研知識和方法，具備一定的科研能力。把對自己教學(xué)實(shí)踐的反思、質(zhì)疑和探討作為專(zhuān)業(yè)進(jìn)一步發(fā)展的基礎；培養研究自己教育實(shí)踐的信念與技能；有在實(shí)踐中對教育教學(xué)理論進(jìn)行質(zhì)疑和檢查的意向；愿意接受其他教師或研究人員來(lái)觀(guān)察、討論自己的教學(xué)實(shí)踐。
四、理論與實(shí)踐相結合
理論與實(shí)踐是相互依存的，具有共生性。因此，我要不斷培養自己對相應的的教育事實(shí)的科學(xué) 認識，而且培養自己從經(jīng)驗性認識轉化到理論性認識的能力，并提高自己的分析、抽象、概括、綜合等認 識能力，努力掌握和善于使用理性思維的工具和方法，使自己在教育科研中產(chǎn)生的觀(guān)點(diǎn)和理論運用到實(shí)踐中去檢驗、驗證
五、在教師群體中發(fā)揮指導作用。在教育教學(xué)和科研上帶動(dòng)教師群體集體提高，形成良性循環(huán)。
幼兒園園務(wù)工作計劃15
一、指導思想：
以《揚州市幼教常規管理規范》為指導，以區文教局下發(fā)的《20xx年維揚區教育工作意見(jiàn)》為行動(dòng)指南，緊緊圍繞新《綱要》的目標要求，立足常規工作培養務(wù)實(shí)作風(fēng)，樹(shù)立發(fā)展意識探索創(chuàng )新機制，堅持以教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)保障幼兒的發(fā)展，堅持家園共育的理念豐富幼兒園教育資源，全力推進(jìn)特色建設的發(fā)展思路，整合教科研，建構科學(xué)優(yōu)化的保教過(guò)程，提升幼兒園辦園水平。
二、工作目標：
1、力爭在維揚區**年度綜合獎勵考評中達優(yōu)秀成績(jì)。
2. 建成**年度衛生合格園。
3．貫徹《揚州市幼兒園管理規范》，提升辦園水平。
4．加強《綱要》學(xué)習，更新理念，提高教育教學(xué)水平。
5．完善安全機制，創(chuàng )建平安校園。
6. 完善幼兒園考評方案，試行教職工考評考績(jì)積分制。
7. 加強課題研究，提高科研實(shí)效。
8. 加強競賽活動(dòng)指導，提升成績(jì)檔次。
9. 利用各種教育資源，實(shí)現幼兒園、家庭、社區的合作，和諧家園教育。
10.加強教師技能考核，提高教師隊伍的整體素質(zhì)。
11.加強保育工作的督促與指導，提高保育質(zhì)量。
三、主要工作：
1．修訂教師評價(jià)機制，完成一年一度的年終考核。
2. 迎接區園際間半日活動(dòng)交流。
3. 進(jìn)行新《綱要》理念下的教學(xué)展示活動(dòng)。
4. 申報十一五課題。
5. 組織參加“省信息技術(shù)在幼兒園教學(xué)中的應用”作品評比。
6. 組織參加20xx年省師陶杯論文評選。
7．組織參加20xx年揚州市優(yōu)秀教育教學(xué)論文評比。
8. 幼兒園首屆保育知識大賽。
9. 園內組織“慶祝祖國媽媽60歲生日——幼兒現場(chǎng)繪畫(huà)比賽”。
10.組織參加區教師教學(xué)技能大賽。
11.幼兒園班級網(wǎng)站、環(huán)境創(chuàng )設、廣播操評比。
12.園內組織安全教育主題活動(dòng)。
四、具體措施：
�。ㄒ唬┘訌娨幏豆芾�，努力提高辦園水平。
1、牢固樹(shù)立安全第一的責任意識，采取每日巡查和每周例行檢查的管理制度，保證有問(wèn)題在第一時(shí)間得以整改，杜絕事故隱患，繼續創(chuàng )設零事故平安校園，保障師幼在園的生命安全和幼兒園財產(chǎn)安全。
2、加強師德和教育理論的學(xué)習，全面提高教職工的思想素質(zhì)和職業(yè)情操，在工作中要講奉獻，比愛(ài)心，并且明確當前教育發(fā)展的形勢，加強使命感和緊迫感，不斷完善自我，創(chuàng )新工作。
3、增強全體教職工的崗位意識和績(jì)效意識，提高教師隊伍的管理能力，本學(xué)期將試行教職工考評考績(jì)方案，從出勤、安全、衛生、教育教學(xué)、家長(cháng)工作等多方面工作進(jìn)行量化考核，客觀(guān)評價(jià)每個(gè)教職員工的工作成績(jì)，營(yíng)造一種你追我趕、爭優(yōu)爭先的工作氛圍。
4、深入貫徹《揚州市幼兒教育管理規范（試行）》，明確各部門(mén)崗位職責制度，樹(shù)立規范意識，認真履行職責，確保各項管理工作落到實(shí)處，并加強日常工作的檢查力度和指導策略，形成全園齊抓共管、團結協(xié)作的良好園風(fēng)。
�。ǘ┳�(shí)園本培訓，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
1、拓寬學(xué)習渠道，豐富學(xué)習形式。
本學(xué)期，我們將繼續圍繞“三字一話(huà)”的技能考核在教師群體中營(yíng)造爭學(xué)、要學(xué)的氛圍，通過(guò)寫(xiě)好字，讀好書(shū)，說(shuō)好話(huà)等基本技能的掌握使教師在學(xué)習的過(guò)程中逐步建立終身學(xué)習的理念，也能通過(guò)學(xué)習，不斷充實(shí)自己的教育理論，引領(lǐng)自己的教育行為。另外，我們還將繼續堅持每周一次的教研活動(dòng)，但組織的形式將更加靈活、有效，把最大的主動(dòng)權、發(fā)言權留給老師，以往的教研活動(dòng)雖逐步改變一言堂的我講你聽(tīng)的形式，但沒(méi)有真正達到教和研的雙結合，或者說(shuō)缺少了研究的主題支撐，活動(dòng)的價(jià)值和效果就不是很明顯了。在新學(xué)期，教研活動(dòng)的研究主題一方面將根據當前的教育發(fā)展與改革的形勢來(lái)確定內容，這類(lèi)主題要做到有準備，有計劃，有記錄，有專(zhuān)人負責。另一方面則結合課堂教學(xué)中出現的問(wèn)題或困惑提出主題，利用教研活動(dòng)進(jìn)行集中研討、探究解決的思路與方法，讓大家在思維碰撞中產(chǎn)生創(chuàng )新的靈感和火花，提升理論素養和實(shí)踐水平。這類(lèi)主題交由各年級組預先定領(lǐng)域、定內容，并有計劃地在不同年級組織觀(guān)摩、研討，并在一課多磨的基礎上真正向課堂要效率，提高教師的教育教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，充分利用各種教育資源，為教師創(chuàng )設交流學(xué)習的機會(huì )，多角度地開(kāi)闊教師的視野，提高教師的教育科研能力。
2、在學(xué)習中反思，在反思中成長(cháng)。
現代教育形勢要求一個(gè)優(yōu)秀的幼兒教師必須在創(chuàng )新中工作，會(huì )學(xué)、會(huì )思，才能取得較快的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。但是對于不同層次水平的教師，如何引導她們學(xué)？學(xué)什么？思什么？怎么思？才能幫助她們尋找到自己的“最近發(fā)展區”。對此，我們要求老師在學(xué)《綱要》、學(xué)《規范》的同時(shí)，更要將理論聯(lián)系實(shí)際，通過(guò)實(shí)質(zhì)的載體——備課、撰寫(xiě)教學(xué)反思、專(zhuān)題文章、每月一篇隨筆、每學(xué)期一篇論文等，提高自身的研究和反思水平。針對青年教師我們要求在學(xué)習綱領(lǐng)性文件的基礎上，能夠通過(guò)學(xué)歷進(jìn)修、備課、撰寫(xiě)教學(xué)反思、隨筆等學(xué)習、運用新理念、新觀(guān)念。針對中青年教師則要求在熟悉綱領(lǐng)性文件的基礎上，能夠深刻反思自己的教育行為，在教育教學(xué)、課題研究、撰寫(xiě)教育敘事、論文等領(lǐng)域凸顯創(chuàng )新思維，努力構建個(gè)人特色風(fēng)格，在師德、業(yè)務(wù)方面成為幼兒園的中堅骨干力量。針對中年教師，我們要求既要在思想觀(guān)念上跟上時(shí)代節拍，也要在教育行為上不斷加強自我教學(xué)實(shí)踐的反思，提高發(fā)現、分析研究和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)對年輕教師既要熱情幫、帶，也要勇于向她們學(xué)習，取長(cháng)補短，互促互進(jìn)。
�。ㄈ�、完善課題制度，提高課題研究的效度。
1、我園第六期教學(xué)課題臨近結題階段，我們將在上學(xué)期已經(jīng)整理出的資料的基礎上，繼續搜集、完善過(guò)程資料。同時(shí)，我們也切實(shí)感受到課題的價(jià)值影響，早期閱讀不僅對幼兒的終身發(fā)展存在著(zhù)現實(shí)意義，也與幼兒園課程有著(zhù)密切的聯(lián)系，因此，在此課題結題后，我們將積極輻射研究成果，確定實(shí)驗班進(jìn)行滾動(dòng)研究。
2、圍繞我園藝術(shù)特色發(fā)展的現有資源，我們將于開(kāi)學(xué)初，研究、申報新課題。擬打算在本學(xué)期內完成以下內容：
a、成立課題研究小組并合理分工，確定課題名稱(chēng)。
b、確定實(shí)驗對象，課題進(jìn)行研究前的相關(guān)調查，收集有關(guān)資料，課題組成員結合選題、內容、價(jià)值、研究基礎四方面進(jìn)行課題論證，并以文字的形式呈現論證資料。
c、制定課題研究階段性計劃和目標。
d、集成課題調查報告，向市教科所申報。
3、本學(xué)期，我園還將依托課題研究，通過(guò)課程實(shí)施、活動(dòng)展示等途徑，逐步完善園本特色教育模式，并在語(yǔ)言、音樂(lè )、美術(shù)等領(lǐng)域結合我園的教育資源、教師特長(cháng)、班級幼兒的實(shí)際情況，對教育課程作出合理規劃，使課程更具現代化、本土化、特色化。
�。ㄋ模﹥�(yōu)化課程資源，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
隨著(zhù)學(xué)前教育課程改革的不斷深入，幼兒園以及老師逐步確立了幼兒在課程實(shí)施中的主體地位，并且積極利用各種教育資源，著(zhù)眼于幼兒經(jīng)驗的擴展、提升幼兒多元智能的開(kāi)發(fā)，為每個(gè)孩子提供發(fā)展、成長(cháng)的條件和機會(huì )。然而，在課程實(shí)施過(guò)程中，我們除了通過(guò)一些顯性的教育教學(xué)組織實(shí)現課程目標之外，還應該重視幼兒一日活動(dòng)、幼兒生活、自然、家庭、社會(huì )存在的隱性資源，以及幼兒的游戲活動(dòng)所生成的教育資源。
在新學(xué)期，我園本著(zhù)促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的培養目標，將繼續依托基礎課程、特色課程、社會(huì )課程的開(kāi)發(fā)和實(shí)施，積極圍繞主題、節日、時(shí)令等內容開(kāi)展豐富多彩、寓教于樂(lè )的主題活動(dòng)、生活活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)、游戲活動(dòng)。 另外，本學(xué)期將結合本園實(shí)際，有效利用地方資源，進(jìn)一步打造豐富的班級區域特色，為幼兒創(chuàng )設想玩、能玩、會(huì )玩、好玩的游戲空間。對于原有的比較成型的公共游戲區域采取保留和充實(shí)完善，對于各年級各班級的區域游戲角，既要圍繞一定的主題捕捉幼兒感興趣的游戲內容，也要發(fā)揮家長(cháng)、幼兒的主動(dòng)性，為游戲提供豐富的、可操作的材料。同時(shí)，要加強游戲的指導和跟蹤觀(guān)察。
為了確保區域游戲環(huán)節的有效開(kāi)展，我們將力求做到：
�、�、開(kāi)學(xué)初，對幼兒日常喜歡玩的游戲進(jìn)行調查，對于有一定開(kāi)發(fā)價(jià)值的游戲可以整合到區域活動(dòng)中；
�、�、對幼兒家庭中的農作物和地方富產(chǎn)資源進(jìn)行調查，充分利用可利用的資源，確保游戲活動(dòng)的生成性、可操作性；
�、�、師幼共同商量、確定班級區域游戲內容，圍繞大主題每班創(chuàng )設不少于六個(gè)游戲區角；
�、�、師幼共同布置區域環(huán)境，投放游戲材料；
�、�、教師進(jìn)行游戲前指導，師幼共同制定各游戲規則；
�、�、園內每月開(kāi)放一次區域游戲，組織觀(guān)摩和經(jīng)驗交流；
�、�、每月由班級填寫(xiě)一份《班級區域游戲情況調查表》，對游戲內容、游戲目標、游戲規則、投放材料、幼兒參與性、調整情況等方面進(jìn)行跟蹤記錄，及時(shí)根據幼兒的認知發(fā)展、能力發(fā)展更新游戲材料，保持幼兒參與游戲的持久興趣，滿(mǎn)足幼兒在游戲中的不同發(fā)展需要，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
�。ㄎ澹⿵娀＝桃惑w的工作理念，保障幼兒身心健康發(fā)展。
1、把好健康檢查制度關(guān)，嚴格做好新生入園體檢、師幼年度體檢和幼兒體格測量、評價(jià)等工作，建立健全幼兒接種、漏種登記、體弱兒管理等檔案資料。。
2、做好秋冬季的保暖工作，對秋冬季常見(jiàn)病、多發(fā)病和傳染病做好預防措施，尤其對當前世界流行的甲型流感應積極宣傳、預防，杜絕傳染源的發(fā)生。
3、嚴格執行晨檢制度，保健教師做到一摸、二看、三問(wèn)、四查，及時(shí)掌握幼兒健康狀態(tài)，對發(fā)病幼兒及時(shí)隔離，對各班進(jìn)行全面消毒，爭取在最短的時(shí)間內使疾病得到有效控制。
4、加強安全宣傳教育，結合教育活動(dòng)、知識講座、觀(guān)看碟片等生動(dòng)的形式，貫穿于一日生活的每個(gè)環(huán)節中，提高幼兒、教師安全意識和防護能力。
5、制定好每周帶量食譜，并根據季節特點(diǎn)和幼兒口味對食譜進(jìn)行科學(xué)、合理的調整，確保幼兒膳食搭配多樣，營(yíng)養均衡，促進(jìn)身心健康成長(cháng)。
6、嚴格按照《食品衛生法》要求向食品供應商索證，對進(jìn)園的食品認真核對、驗收記錄，對幼兒每天所食的菜肴進(jìn)行48小時(shí)留樣觀(guān)察，督促食堂工作人員規范操作，增強食品安全意識。
�。┥罨覉@合作機制，提升良好的社會(huì )形象。
1．積極運用家訪(fǎng)、家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)園地、家園聯(lián)系手冊、家園同慶、家長(cháng)半日活動(dòng)開(kāi)放等途徑，及時(shí)反饋幼兒在園的學(xué)習、生活情況，讓家長(cháng)更加明確幼兒園的教育任務(wù)，以便爭取家長(cháng)的支持和幫助。
2、充分發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )作用，使其真正成為幼兒園與家長(cháng)間的紐帶。擬于新學(xué)期在每班推選一至兩名熱心且有一定文化素養的家長(cháng)充實(shí)到幼兒園家委會(huì )成員中來(lái)，定期召開(kāi)家委會(huì )成員會(huì )議，邀請他們共同參加幼兒園大活動(dòng)的方案制定，聽(tīng)取家長(cháng)們的辦園意見(jiàn)，不斷完善家園合作機制，提升幼兒園良好的社會(huì )形象。
3、繼續加強幼兒園網(wǎng)站、班級網(wǎng)站建設，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )的信息傳遞及互動(dòng)功能，及時(shí)向家長(cháng)介紹幼兒園的活動(dòng)動(dòng)態(tài)，豐富育兒常識，拉近家園距離，創(chuàng )設家園之間網(wǎng)絡(luò )資源的交流平臺。
4、做好家長(cháng)問(wèn)卷調查工作，針對家長(cháng)意見(jiàn)或建議不斷改進(jìn)工作方法，優(yōu)化管理行為、提高辦園水平。
�。ㄆ撸�、細化后勤管理，增強服務(wù)水平。
1、嚴格執行園內安全衛生管理制度，把安全工作放在首要位置，通過(guò)跟班指導和不定期檢查等形式，扎實(shí)抓好后勤人員的安全衛生意識，層層簽訂責任狀，全面落實(shí)安全責任制，明確安全工作是幼兒園的重點(diǎn)工作之一，是確保幼兒園保教工作正常有序進(jìn)行的基礎和保障。
2、圍繞《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《中小學(xué)公共安全教育指導綱要》等法律法規，有針對性地對師生進(jìn)行安全知識培訓，并將安全教育納入到幼兒園教育教學(xué)計劃中。
3、加強后勤隊伍建設，發(fā)揚勤奮、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，在后勤人員中設立組長(cháng)的角色，挖掘出保育員中的積極個(gè)人，為后勤隊伍樹(shù)立榜樣作用，促使大家都能珍惜崗位，提高保育技能。根據目前保育工作仍存在的薄弱環(huán)節，在下學(xué)期將采取幼兒用具清洗比賽的崗位技能考核鍛煉后勤人員的保教服務(wù)水平。
4、新學(xué)期，對食堂工作人員將進(jìn)行《食品衛生制度》、《衛生消毒制度》等文件方面的知識培訓，還就幼兒的膳食口味、花樣和質(zhì)量上進(jìn)行量化考核，并通過(guò)“刀工”練兵比賽，來(lái)提高他們的實(shí)際操作技能。
5、科學(xué)管理物品，發(fā)揮出園內儲存物品的最大使用率，配合幼兒園開(kāi)展的各項活動(dòng)，及時(shí)提供所需材料，做好財產(chǎn)的清理、登記、歸放工作。
6、加強門(mén)衛管理和幼兒接送安全，門(mén)衛人員嚴守崗位，按時(shí)關(guān)鎖園門(mén)，做好外來(lái)人員的登記和詢(xún)問(wèn)工作，未經(jīng)允許禁止入內。
7、規范物品的采購制度，做好幼兒園財務(wù)管理工作，實(shí)行“園長(cháng)一支筆制度”。每月按時(shí)公布幼兒伙食賬目，及時(shí)退清缺席幼兒的伙食費。
五、逐月工作安排（略）
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