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活動(dòng)計劃

時(shí)間:2022-12-26 09:10:30 計劃 我要投稿
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【精華】活動(dòng)計劃10篇

  時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,很快就要開(kāi)展新的工作了,寫(xiě)好計劃才不會(huì )讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編收集整理的活動(dòng)計劃10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精華】活動(dòng)計劃10篇

活動(dòng)計劃 篇1

  活動(dòng)目的:為彰顯大學(xué)生的青春激情,培養廣大青年學(xué)生的“國家意識”、“民族意識”、“責任意識”、“奉獻意識”,喚起同學(xué)們的“愛(ài)!鼻閼,同時(shí)增強對基層團支部戰斗堡壘的建設,加強班級團支部的凝聚力,營(yíng)造“團結”、“協(xié)作”以及“和諧”的班級氛圍,舉辦此次:第一臨床學(xué)院“我為學(xué)校添光彩”主題團日活動(dòng)。

  活動(dòng)時(shí)間:

  1、活動(dòng)準備:4月26日—4月30日

  2、活動(dòng)宣傳:5月7日晚點(diǎn)名

  3、正式活動(dòng):5月8日—5月29日

  1)第一階段:“團結”班級內活動(dòng):5月8日—5月20日

  2)第二階段:“特色”各班級展示:5月26日

  3)第三階段:“溝通”各班級展示:5月29日

  活動(dòng)地點(diǎn):遼寧中醫藥大學(xué)

  活動(dòng)對象:第一臨床學(xué)院全體在校團支部

  活動(dòng)內容:

  1、“團結”

  團日活動(dòng)設計,以“我為學(xué)校添光彩”為主題,各團支部根據各班特色,集合集體智慧,設計自己心目中的集體活動(dòng)即“團日活動(dòng)”。設計完成后在各系部的幫助指導下,完成活動(dòng)。

  通過(guò)之前對活動(dòng)的宣傳,在班級全體同學(xué)了解團日活動(dòng)的基礎上,號召全體同學(xué)開(kāi)展主題班會(huì ),使大家在團結友愛(ài)的環(huán)境下,集合集體智慧,共同商議出符合大家意愿的班級活動(dòng),并且緊密?chē)@在以“我為學(xué)校添光彩”的主題下。

  2、 “特色”

  作為對團日活動(dòng)第一階段的總結,開(kāi)展團日活動(dòng)PPT展示比賽;顒(dòng)形式如下:

 。1)、參加活動(dòng)團支部通過(guò)DV或照相機,記錄各團支部從活動(dòng)開(kāi)始到結束這段時(shí)間內,有意義的瞬間作為班級珍貴的回憶。

 。2)、參加活動(dòng)團支部制作ppt,內容包括:a、班級簡(jiǎn)介b、活動(dòng)計劃c、問(wèn)題分析d、活動(dòng)過(guò)程展示 e、活動(dòng)感悟

  評選標準:

  附表:

序號



評選項目



總分



評選標準



分數



1



主題把握度



15



緊扣主題



15----10



貼近主題



10----5






偏離主題



5----0






2



計劃完成情況



20



90%以上



20----15



90%--70%



15----10






70%--50%



10----5






50%以下



5----0






3



活動(dòng)形式



15



突出新意



15----10



中規中矩



10----5






應付活動(dòng)



5----0






4



活動(dòng)總結



20



圖片記錄



5----0



結果分析



5----0






解決問(wèn)題



5----0






經(jīng)驗與成果



5----0






5



PPT講解



20



語(yǔ)言流利、條理清楚、思維敏捷



20----0



6



班級印象分



10



比賽現場(chǎng)秩序,比賽參與熱情



10----0



活動(dòng)計劃 篇2

  一、指導思想

  深入貫徹課改精神,豐富學(xué)生的文化底蘊,營(yíng)造一個(gè)師生互動(dòng)、愛(ài)讀書(shū)、好讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)的學(xué)習氛圍,全面提高教育質(zhì)量,創(chuàng )建內涵豐富文明的書(shū)香校園。

  二、活動(dòng)目標

  1、大閱讀教育需要"與書(shū)為伴"的教師,積極倡導"與書(shū)為伴"的思想,拓寬教師的文化素養,樹(shù)立高尚師德,提高教學(xué)水平,豐富教育生活,享受學(xué)習的快樂(lè ),享受生活的快樂(lè )。

  2、組織學(xué)生開(kāi)展課外閱讀,開(kāi)闊視野,增長(cháng)知識,發(fā)展智力,陶冶情操,充實(shí)學(xué)生文化底蘊,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

  3、通過(guò)開(kāi)展課外閱讀,促進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)的改革,以讀促寫(xiě),讀寫(xiě)結合之路,提高教學(xué)質(zhì)量。

  三、讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導小組

  組長(cháng):范永杰

  副組長(cháng):曹大洪 畢研松

  成員(教師):王春英(一年級負責人)、鄧淑文(二年級負責人)

  馬杰(三年級負責人)、王艷(四年級負責人)

  王英華(五年級負責人)

 。▽W(xué)生):翟正龍 劉心鈺 (三年級)

  楊小凡 邵佳月 王曉涵(四年級)

  王藝哲 劉泓妤 劉子儀(五年級)

  四、具體要求

  1、繼續建立校書(shū)庫,讓學(xué)生有書(shū)可讀。要求各個(gè)班級專(zhuān)門(mén)配備1—2名學(xué)生作為班級圖書(shū)管理員,負責圖書(shū)的出借、登記、歸還等服務(wù)工作。提倡班級與班級之間建立"好書(shū)交換站",定期舉行"好書(shū)換著(zhù)看"活動(dòng)

  2、繼續開(kāi)展早讀活動(dòng)。引導和幫助學(xué)生養成早讀的習慣。早讀要求每周各三次。早讀時(shí)間30分鐘。

  3、積極開(kāi)展書(shū)香班級的工作。著(zhù)重抓好古詩(shī)詞誦讀、年級推薦讀物的閱讀,積極組織"讀書(shū)之星"活動(dòng)工作等。各年級要及時(shí)推薦學(xué)生必讀與選讀書(shū)目,具體由語(yǔ)文教研組負責落實(shí)推薦書(shū)目類(lèi)別,班主任要積極引導學(xué)生認真閱讀推薦的書(shū)目,經(jīng)常督促檢查。要求每學(xué)期每位學(xué)生課外閱讀必讀書(shū)籍不少于2本。

  4、認真做好語(yǔ)文課外閱讀課的開(kāi)設。做好兩種課型的開(kāi)設:一是閱讀指導課。每班每周開(kāi)設一節閱讀課,可以進(jìn)行讀物推薦,可以進(jìn)行讀書(shū)方法指導(引導學(xué)生合理使用工具書(shū);講授精讀、默讀;指導學(xué)生如何評價(jià)人物和事件等),可以進(jìn)行讀書(shū)交流(組織學(xué)生對所讀書(shū)刊的內容進(jìn)行專(zhuān)題交流或綜合評論),可以進(jìn)行讀書(shū)筆記展評。二是午間詩(shī)歌誦讀。利用課前10分鐘,堅持開(kāi)設"詩(shī)歌誦讀"活動(dòng),學(xué)校統一播放優(yōu)美的詩(shī)歌誦讀音樂(lè ),克服學(xué)生浮躁的情緒,陶冶學(xué)生心性,達到修身養性的目的。閱讀與寫(xiě)字間次安排。

  5、寫(xiě)好好"讀書(shū)卡",1——5年級學(xué)生自領(lǐng)讀書(shū)卡,在老師的指導下將讀書(shū)過(guò)程中看到的精彩片段、好詞好句、、心得體會(huì )記錄下來(lái),一周一評。

活動(dòng)計劃 篇3

  1.首先根據講座,晚會(huì ),大型活動(dòng)等的規模大小去安排人員的調動(dòng),去安排各個(gè)院系的座次等情況。

  2.根據會(huì )場(chǎng)規模的大小來(lái)確定需要幫忙人員的多少,確定人數之后通知兩個(gè)或多個(gè)院系的紀檢部派送人員,派送的人員需要按規定時(shí)間到場(chǎng),在簽到處進(jìn)行簽到,做一些準備工作。

  3.提前通知各個(gè)院系的領(lǐng)隊,按時(shí)到達會(huì )議現場(chǎng),到場(chǎng)后由領(lǐng)隊清點(diǎn)人員,到齊者方可帶隊進(jìn)場(chǎng),進(jìn)入會(huì )場(chǎng)之前,由禮儀帶領(lǐng)在簽到處進(jìn)行簽到,簽到完畢由領(lǐng)隊帶進(jìn)會(huì )場(chǎng),安排就座。

  4.入場(chǎng)完畢之后安排三到五個(gè)人在會(huì )場(chǎng)周?chē)S持會(huì )場(chǎng)紀律,為會(huì )議的開(kāi)始做準備工作。

  5.會(huì )議期間不準提前出場(chǎng),如果實(shí)在有急事,需經(jīng)領(lǐng)隊同意在簽到處簽字方可離開(kāi)。

  6.會(huì )議結束后安排人員進(jìn)行會(huì )場(chǎng)衛生的打掃。

  7.把簽到表收起,經(jīng)過(guò)審核后交給部長(cháng),并向部長(cháng)匯報一下本次會(huì )議的基本情況,以及會(huì )議過(guò)程中出現的種種問(wèn)題向部長(cháng)反映。

  8.在每周例會(huì )時(shí)總結一下本周自己的工作情況,虛心聽(tīng)取別人意見(jiàn),對工作過(guò)程中的問(wèn)題在例會(huì )上拿出解決方案,通過(guò)不過(guò)改進(jìn),是自己的工作做到更加完美!

活動(dòng)計劃 篇4

  本學(xué)期美術(shù)社團以學(xué)校的工作計劃為依據,按照學(xué)生的特長(cháng)出發(fā),重點(diǎn)培訓繪畫(huà)的尖子生。在學(xué)習各文化知識的過(guò)程中豐富藝術(shù)修養。以生為本,著(zhù)重發(fā)展個(gè)性特長(cháng)。

  一、定期組織學(xué)生進(jìn)行繪畫(huà)訓練

  為了陶冶學(xué)生的情操,豐富學(xué)生的課外文化活動(dòng),引導學(xué)生把自己的興趣愛(ài)好充分發(fā)揮出來(lái)。本學(xué)期每周組織社團學(xué)生在美術(shù)室訓練,國學(xué)之工筆花鳥(niǎo)畫(huà)內容,對學(xué)生進(jìn)行基礎知識技能訓練。學(xué)生在教師的指導下國畫(huà)水平有了進(jìn)一步的提高。

  二、培養學(xué)生的對美術(shù)的興趣

  參加繪畫(huà)社的同學(xué)都有這么一個(gè)感受:以前畫(huà)畫(huà)只是應付老師的作業(yè),在社團繪畫(huà)卻不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習,他們能夠自覺(jué)完成并可以互相交流評價(jià)探討各自的畫(huà)作及所學(xué)習到的知識。在學(xué)習中更加深了對繪畫(huà)的興趣,對國畫(huà)的熱愛(ài)與了解。

  三、采取各種方式表優(yōu)促劣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性。為提高學(xué)生們的訓練積極性,在學(xué)校的各種活動(dòng)中我們充分進(jìn)行書(shū)畫(huà)作品展示,并組織學(xué)生參加各級各類(lèi)上級部門(mén)組織的繪畫(huà)比賽,讓學(xué)生同其他繪畫(huà)愛(ài)好者切磋技藝、進(jìn)行鍛煉。表現突出的同學(xué)我們給予表?yè)P和獎勵,達到表優(yōu)促劣的目的。如此學(xué)生的訓練積極性與日俱增。由于學(xué)生們的刻苦訓練,知

  識技能有了進(jìn)一步地提高。一份付出一份收獲,許多學(xué)生的作品在比賽中得到了好成績(jì)。

  四、培養學(xué)生的審美能力

  在教學(xué)中注重對學(xué)生審美能力的培養。遵循審美的規律,多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機會(huì ),引導學(xué)生展開(kāi)想象,體驗、思考、鑒別、判斷,努力提高他們的審美趣味。

  從單純的技能、技巧學(xué)習層次提高到美術(shù)文化學(xué)習的層面。在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中創(chuàng )設一定的文化情境,增加文化含量,使學(xué)生通過(guò)美術(shù)學(xué)習,加深對文化和歷史的認識,加深對藝術(shù)的社會(huì )作用的認識、樹(shù)立正確的文化價(jià)值觀(guān),涵養人文精神,鼓勵學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習。

  五、豐富學(xué)生的課余生活

  從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活,他們的生活不在僅限于課堂上,讓他們意識到學(xué)習的樂(lè )趣,更有興趣學(xué)習了。

  當然在這一學(xué)期的工作中還存在著(zhù)一些不足,在下學(xué)期的工作中,我們將繼續努力,使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提爭取更大的成績(jì)。

活動(dòng)計劃 篇5

  一、指導思想

  以教育部“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指南”有關(guān)要求和本!熬C合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施計劃”指導綱要征求意見(jiàn)稿為指導,結合本年級實(shí)際,認真開(kāi)展綜合時(shí)間活動(dòng),在實(shí)施過(guò)程中強調“整合”,注重“實(shí)踐”,突出“開(kāi)放”,關(guān)注“過(guò)程”,提倡“民主”,積極進(jìn)行專(zhuān)題研究,不斷提高課程實(shí)施水平,促使我校課程改革不斷走向深入。

  二、學(xué)段目標:

  1、親近周?chē)淖匀画h(huán)境,熱愛(ài)自然,通過(guò)豐富多彩的活動(dòng),理解人與自然不可分割的內在聯(lián)系。

  2、考察周?chē)纳鐣?huì )環(huán)境,自覺(jué)遵守社會(huì )行為規范,發(fā)展人際交往,養成合作品質(zhì),融入集體。

  3、了解基本的生活技能,端正勞動(dòng)態(tài)度,形成良好的勞動(dòng)習慣。

  4、激發(fā)好奇心和求知欲,養成從事科學(xué)研究的正確態(tài)度,發(fā)展探究問(wèn)題的初步能力。

  三、活動(dòng)安排:

  時(shí)間

  主題

  活動(dòng)目的

  聘請老師

  九月

  與書(shū)交朋友

  做讀書(shū)調查,舉行讀書(shū)活動(dòng),以各種形式把最喜歡的書(shū)介紹給大家。

  十月

  “讀書(shū)心得”手抄報

  小組為單位辦一期“讀書(shū)心得”手抄報。

  十一月

  我的.成長(cháng)日歷

  回首往事、重溫舊日的喜悅、傷心痛苦

  十二月

  瞧,我的設計

  為校運動(dòng)會(huì )設計會(huì )徽、會(huì )旗

  元月

  夸夸家鄉茶

  了解并交流茶文化,泡茶品茶。

活動(dòng)計劃 篇6

  一、活動(dòng)目標:

  1、讓孩子們親近自然,開(kāi)闊眼界,發(fā)現春天的美景,感受人與自然的和諧。

  2、在幼兒、家長(cháng)、老師的互動(dòng)游戲活動(dòng)中,讓大家體驗快樂(lè ),讓師生情、親子情聯(lián)系更緊密,也增強孩子們的團隊意識。

  3、給孩子表現自我的機會(huì ),培養孩子活潑、開(kāi)朗的性格,促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。

  二、前期準備:

  1、發(fā)布活動(dòng)方案給所有家長(cháng)知曉活動(dòng)內容;

  2、接受報名,盡量所有小朋友都能參加;

  3、由家委會(huì )成員負責組織活動(dòng)籌劃及后勤準備工作;

  4、選擇場(chǎng)地,準備共用的午餐、車(chē)輛

  三、活動(dòng)安排:

  1、活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月16-17日

  2、活動(dòng)地點(diǎn):XX生態(tài)園XX小鎮

  3、集中時(shí)間與地點(diǎn):汽車(chē)站候車(chē)廳,07:30集中,租車(chē)前行

  4、活動(dòng)策劃:小班家委

  5、活動(dòng)主持:黃瓊老師; 協(xié)助人員:各班老師

  6、參與人員:小班小朋友及家長(cháng)(邀請園領(lǐng)導)

  7、人員分工:各班自行人員分配(包括后勤負責人、帶隊負責人、游戲負責人、攝影負責人、安全員。)

  四、物品準備:

  1、家長(cháng)們給寶寶穿合適運動(dòng)的衣服,準備更換的衣物,遮陽(yáng)帽等防曬用品;

  2、各位參與者需要自備防蚊用品;跌打油、創(chuàng )口貼等防意外的用品,

  3、自帶飲用水、食物及水果;餐巾紙、濕紙巾和垃圾袋等;

  4、幼兒家長(cháng)聯(lián)系電話(huà)通訊錄;

  5、家長(cháng)們有專(zhuān)業(yè)相機的可以帶上。

  五、活動(dòng)內容:

  1、安全教育:多次對孩子進(jìn)行安全教育,指導孩子們聽(tīng)從老師和家長(cháng)的指揮,不隨意離開(kāi)集體,避免去靠近河邊的地方,有不舒服及時(shí)報告老師和家長(cháng);

  2、到達目的地后,休整、集合進(jìn)行集中游戲活動(dòng)

  (1)傳球游戲:家長(cháng)小孩站成一排,媽媽用勺子勺起乒乓球放入小孩碗中,然后爸爸用筷子夾起乒乓球再傳給下一組的媽媽?zhuān)螒蚶^續,先傳完為勝。

  (2)祈福許愿:家長(cháng)和孩子在美麗的祈福樹(shù)上系上紅綢進(jìn)行祈福許愿。

  (3)感恩活動(dòng):我喂爸媽吃飯,小朋友用準備好的蛋炒飯分別喂給爸媽吃。

  3、集體休息、品嘗分享食物。

  4、進(jìn)入XX小鎮自由活動(dòng)。

  5、瘋狂趣味拍照:

  (1)、請家長(cháng)擔任專(zhuān)業(yè)攝影師,熱烈歡迎有興趣愛(ài)好的家長(cháng)報名;

  (2)、在游玩的時(shí)候,親子們可以各種搞怪拍照;捕捉精彩游戲瞬間,留下寶貴回憶;親子游戲結束后,各種趣味造型拍照;

  (3)、趣味集體照、單人的照片上傳到微信群,自行下載。

  6、清理場(chǎng)地,不溜一片垃圾在現場(chǎng),做個(gè)文明的出行人、整理幼兒物品,各車(chē)清點(diǎn)人數返程。

  六、溫馨提示:

  1、本次活動(dòng)屬于非園內組織,自愿參與原則,請各位家長(cháng)自行確保自身及孩子的人身財物安全;

  2、盡量所有小朋友都能參加,每一位小朋友至少一名家長(cháng)陪同;

  4、歡迎各位家長(cháng)對春游方案提出寶貴建議和意見(jiàn)。

  活動(dòng)流程:

  一、各班的家委會(huì )代表致詞。(在車(chē)上)

  二、車(chē)上主持人講解注意事項。

  請您在活動(dòng)中看好您的寶寶,以免其受到傷害。

  請在活動(dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規則,在活動(dòng)中不要擁擠。

  xx生態(tài)園游戲活動(dòng)安排

  1、下車(chē)方便,時(shí)間為15分鐘。

  2、集合整理活動(dòng):身體音階歌

  3、主持人介紹幾種游戲的名稱(chēng)。

  (1)傳球游戲:家長(cháng)小孩站成一排,媽媽用筷子夾起乒乓球放入小孩碗中,然后爸爸用筷子夾起乒乓球再傳給下一組的媽媽?zhuān)螒蚶^續,先傳完為勝。

  (2)繪畫(huà)長(cháng)廊:家長(cháng)帶領(lǐng)小孩在白布上自由繪畫(huà)出春天的美麗。

  (3)祈福許愿:家長(cháng)和孩子在美麗的祈福樹(shù)上系上紅綢進(jìn)行祈福許愿。十一點(diǎn)半準時(shí)在廣場(chǎng)集合

  (4)感恩活動(dòng):我喂爸媽吃飯,小朋友用準備好的蛋炒飯分別喂給爸媽吃。

  活動(dòng)時(shí)間為上午十點(diǎn)到十二點(diǎn)。

  3、進(jìn)入XX小鎮自由活動(dòng),活動(dòng)時(shí)間為上午十點(diǎn)到十二點(diǎn)。

  4、采摘園摘蔬菜并尋找乒乓球,每個(gè)家庭只要找到一個(gè)乒乓球即可,找到后到老師處領(lǐng)取獎品;顒(dòng)時(shí)間為上午十點(diǎn)到十二點(diǎn)。

  四、活動(dòng)結束返回

  備用游戲:

  擊鼓傳花:家長(cháng)小孩圍坐一圈,擊鼓人開(kāi)始擊鼓,順時(shí)針開(kāi)始傳花,鼓;ㄔ谡l(shuí)手上,誰(shuí)表演節目。

活動(dòng)計劃 篇7

  一、活動(dòng)目的:

  今年全國中小學(xué)生 “安全教育日”主題為“強化安全管理,共建和諧校園”。我校將圍繞這一主題及有關(guān)安全的熱點(diǎn)問(wèn)題,按照克教傳[20xx]22號文件精神,根據本校實(shí)際情況,開(kāi)展一些形式活潑的活動(dòng),使學(xué)生在參與活動(dòng)的過(guò)程中,樹(shù)立安全意識,掌握安全知識,提高自護自救能力,并以此為契機進(jìn)一步強化學(xué)校各項安全工作。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年x月xx日——x月xx日

  三、活動(dòng)主題:

  強化安全管理,共建和諧校園。

  四、活動(dòng)要求:

  1、加強領(lǐng)導,落實(shí)“克州三小學(xué)校工作安全制度”,完善學(xué)校各項安全條例,有計劃、有組織地開(kāi)展安全教育活動(dòng),學(xué)校各部門(mén)及全體教師密切配合,努力將活動(dòng)落到實(shí)處。

  2、加強對學(xué)生的安全教育,通過(guò)豐富多彩的安全教育活動(dòng)和防范訓練活動(dòng),不斷提高師生自我保護意識和能力。

  3、學(xué)校結合安全教育周活動(dòng),加強自查自糾,再次對本校進(jìn)行全面的安全檢查,預防校園安全事故,做到有檢查、有記錄、有落實(shí)整改的措施。

  4、各班將開(kāi)展“安全教育活動(dòng)”的情況做好小結。

  五、活動(dòng)安排:

 。ㄒ唬、組織動(dòng)員。

  1、在開(kāi)展“安全教育周”活動(dòng)前召開(kāi)校務(wù)會(huì ),落實(shí)活動(dòng)計劃及部署。

  2、x月xx日(周一)升國旗儀式,由教導處對全體師生進(jìn)行以安全教育為主題的國旗下講話(huà),并對安全教育周活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員和部署。

 。ǘ、全員學(xué)習。

  x月xx日—x月xx日各班組織學(xué)生利用地方、思品、綜合實(shí)踐或班隊課時(shí)間,學(xué)習《克州三小體育、課外活動(dòng)要求》《克州三小小學(xué)傳染病防治措施》等安全規章制度。

 。ㄈ、活動(dòng)強化。

  1、x月xx日,“安全事關(guān)你我他”主題班會(huì )

  2、x月xx日—x月xx日,學(xué)校紅領(lǐng)廣播站每天播出“安全教育周專(zhuān)題節目”,向教師、學(xué)生宣傳食品衛生安全、交通安全等安全方面的知識。

  3、充分發(fā)揮少先隊宣傳陣地作用,不斷更新學(xué)校網(wǎng)站登出《中小學(xué)生自護自救安全常識》、《家庭安全教育》等有關(guān)內容。

  4、x月xx日,學(xué)校衛生室負責開(kāi)展春季流行性感冒等傳染病預防知識講座。

 。ㄋ模、制度保障。

  1、學(xué)校領(lǐng)導班子召開(kāi)安全專(zhuān)項工作會(huì )議,討論修訂、完善學(xué)校安全制度、條例。

  2、后勤組織專(zhuān)人檢查學(xué)校電線(xiàn)是否老化,學(xué)校樓層走廊照明燈、緊急疏散通道是否健全,檢查學(xué)校衛生設施、檢查教學(xué)樓、廁所、圍墻、施工場(chǎng)地等是否存在安全隱患,防止發(fā)生意外傷害事故。

活動(dòng)計劃 篇8

  一、分組活動(dòng)

  (一)教師引導

  活動(dòng)內容:漂亮的水果娃娃

  活動(dòng)目的:運用收集的廢棄材料(如:紙.布條.塑料袋等),發(fā)揮幼兒的想象力給水果設計制作服裝.

  活動(dòng)準備:水果或蔬菜,幼兒收集的材料

  指導要點(diǎn):引導幼兒充分運用廢舊材料,服裝要合水果的形狀,且牢固美觀(guān)

  (二)幼兒自選

  1、內容

  日常生活區:剪指甲、折毛巾、系蝴蝶結等

  數學(xué)區:分一分、看圖寫(xiě)算式、單雙數等

  美工區:折紙衣服褲子、意愿畫(huà)等

  漢字區:比一比誰(shuí)認識的字寶寶多等

  科學(xué)區:乒乓球轉花等

  英語(yǔ)區:比一比誰(shuí)認讀的閃卡多

  益智區:走迷宮、五子棋等

  2、指導要點(diǎn):

  幼兒按自己的意愿選擇操作內容。

  引導幼兒正確操作,促進(jìn)幼兒水平提高。

  提醒幼兒將操作材料收拾整齊歸回原位。

  二、早操

  內容:《大班幼兒廣播體操》《隊形變化》《武術(shù)操》

  指導要點(diǎn):幫助幼兒動(dòng)作合拍,在隊形變化和武術(shù)操后鼓勵幼兒大膽表現,自由擺造型。

  分組活動(dòng):大型器械

  要點(diǎn):不玩沙子,友好游戲。

  三、早點(diǎn)

  1、提醒幼兒保持桌面整潔,餐后擦嘴。

  2、鼓勵個(gè)別吃慢的孩子,認真完成自己的一份點(diǎn)心。

  四、集中活動(dòng)

  活動(dòng)一:

  活動(dòng)內容:故事《梧桐樹(shù)寄信》

  活動(dòng)目的:1、幫助幼兒理解故事內容,知道冬天動(dòng)植物是如何過(guò)冬的,激發(fā)幼兒觀(guān)察大自然的興趣。

  2、讓幼兒復述故事的主要內容,鼓勵幼兒做到連貫完整較生動(dòng)。

  活動(dòng)準備:背景掛圖,貼絨及頭飾(青蛙、野兔、燕子、風(fēng)、樹(shù)),動(dòng)物過(guò)冬圖片

  活動(dòng)過(guò)程:

 。ㄒ唬┨釂(wèn)引題

  1、冬天來(lái)了,你知道小動(dòng)物是怎樣過(guò)冬的嗎?

  2、天氣冷了,你會(huì )擔心你的好朋友嗎?擔心什么呢?那你會(huì )怎么做呢?

 。ǘ┞(tīng)錄音欣賞故事

  1、故事的名字,角色及順序

  2、這個(gè)故事與平時(shí)聽(tīng)的一樣嗎?(故事的結尾留了一個(gè)問(wèn)題)

  3、故事說(shuō)了什么呢?(請幼兒用連貫的話(huà)說(shuō)出故事的主要內容)

 。ㄈ┙Y合教具,老師和孩子義勇講述故事一遍

  1、討論故事留下的問(wèn)題:梧桐樹(shù)為什么不需要毛茸茸的衣服,而需要光禿禿的身體才能過(guò)冬呢?

  2、排好角色出場(chǎng)順序,分別說(shuō)說(shuō)他們是怎么過(guò)冬的。

  [page_break]

  3、你喜歡誰(shuí)?為什么?我們應該想梧桐樹(shù)學(xué)習什么好本領(lǐng)?(有禮貌,會(huì )關(guān)心朋友)

  4、請小朋友想一想,你的好朋友是誰(shuí)?你想怎樣關(guān)心他呢?

 。ㄋ模┗顒(dòng)結束

  圖片游戲:小動(dòng)物過(guò)冬

  1、你還知道哪些動(dòng)植物是怎么過(guò)冬的呢?

  2、游戲玩法:給相應的動(dòng)物選擇正確的過(guò)冬方式。

 。ㄎ澹┗顒(dòng)延伸:初步的教幼兒如何寫(xiě)信寄信。(用下周一自由活動(dòng)時(shí)間完成)

  活動(dòng)二:

  活動(dòng)內容:數學(xué)《認識左右》

  活動(dòng)目的:1、使幼兒能以自身為中心區分左右發(fā)展到以客體為中心來(lái)區分左右。2、發(fā)展幼兒的空間知覺(jué)。

  活動(dòng)準備:大貼紙心形人手一個(gè),背景圖一張,貼絨:小動(dòng)物、汽車(chē)、房子等

  活動(dòng)過(guò)程:

 。ㄒ唬┮}

  1、馬路上,車(chē)輛大亂,容易發(fā)生事故怎么辦才好呢?(給車(chē)輛固定行駛方向)右邊在哪邊呢?(也有的國家和城市固定從左邊行駛)

  2、請知道右邊的幼兒扮演車(chē)輛,向右行駛

  3、小朋友什么時(shí)候向右走呢?

 。ǘ┐_認自己的右手

  1、舉右手,給右手貼上標記

  2、舉手練習,聽(tīng)到口令做相應動(dòng)作。

  3、認識自己身體左右邊。

  如:左邊的耳朵在哪?眨一眨右邊的眼睛,等等。

  用左手拍一拍右腿,等等。

 。ㄈ┮宰约簽橹行,找左右

  1、看一看:左邊是誰(shuí)?右邊有什么。

  2、變化一下自己的方位找左右的朋友和物品。

 。ㄋ模┙Y合教具,區分以客體為中心的左右。

  1、左右手舉手練習

  玩小手游戲,如:閃閃拍拍,伸出你左手,耶!

  2、觀(guān)察教具,回答問(wèn)題(以幼兒左手邊,右手邊為準)

  例:小兔子身邊有很多東西,從你們的左手邊看看,兔子旁邊是什么東西呢?

 。ㄎ澹├斫饨處煹溺R面示范

  1、教師坐在臺下和幼兒一起貼標志

  2、老師右手,請幼兒關(guān)注盯緊,看看發(fā)生了什么變化

  3、老師和孩子一同做左右手練習,但是老師的手和孩子的方向是相反的。

  活動(dòng)結束:小手小手拍一拍,小朋友真聰明!

  五、自由活動(dòng):模特步練習

  準備:錄音機、磁帶

  指導要點(diǎn):引導幼兒多動(dòng)腦筋,想出不同的亮相動(dòng)作。幫助幼兒合拍。

  六、午餐

  1、比一比,哪個(gè)家的小朋友能做到整潔衛生,認真進(jìn)餐

  2、餐后活動(dòng),看圖書(shū)、自選動(dòng)手操作活動(dòng)等

  七、散步

  集體排隊送家長(cháng)離園,邊走邊背古詩(shī)。

活動(dòng)計劃 篇9

  一.指導思想

  按照省、市、校教研室有關(guān)要求,深化課程教學(xué)改革,以“學(xué)業(yè)質(zhì)量標準”為抓手,通過(guò)學(xué)習和活動(dòng)不斷推動(dòng)組員專(zhuān)業(yè)成長(cháng),學(xué)生有效學(xué)習。

  二.工作重點(diǎn)

  1.學(xué)業(yè)質(zhì)量標準與考試評價(jià)

  (1)開(kāi)展初三復習研討

  (2)參加初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試復習研討會(huì )

  (3)參加省歷史與社會(huì )學(xué)科“疑難問(wèn)題解決”專(zhuān)題研訓

  2.學(xué)業(yè)質(zhì)量標準與課堂教學(xué)

  (1)參加思品新教材教研

  (2)參加市思想品德學(xué)科實(shí)踐性活動(dòng)性學(xué)習暨作業(yè)改革研討活動(dòng)

  (3)參加市思品初高中教學(xué)銜接研討(初高中學(xué)生政治小論文活動(dòng)銜接研討)

  (4)參加“一師一優(yōu)課”市級優(yōu)課評比

  (6)開(kāi)展拓展性課程開(kāi)發(fā)

  (7)開(kāi)展思品、社會(huì )教學(xué)研討

  三.教研活動(dòng)表

  周次 日期 內容 地點(diǎn) 對象

  1 2.13-2.19

  市直初中教研組長(cháng)會(huì )議

  學(xué)校教研調研(初三復習課)

  27中

  教研組長(cháng)

  (z)

  2 2.20-2.26

  校本教研活動(dòng)1:擬定教研組活動(dòng)計劃

  208辦公室

  全組教師

  z主講

  4 3.6-3.12

  市直中學(xué)道德與法治學(xué)科教研活動(dòng)

  19中

  思品教師

  九年級歷史與社會(huì )市直雙周活動(dòng)

  秀山中學(xué)

  社會(huì )教師

  5 3.13-3.19

  校本教研活動(dòng)2:拓展性課程開(kāi)發(fā)

  208辦公室

  全組教師

  z主講

  6 3.20-3.26

  初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試復習研討會(huì )

  市直中學(xué)

  九年級教師

  7 3.27-4.2

  校本教研活動(dòng)3:初三復習研討

  208辦公室

  全組教師

  z主講

  8 4.3-4.9

  初中各科教師命題競賽活動(dòng)(個(gè)人、現場(chǎng))

  9 4.10-4.16

  州溫市歷史與社會(huì )課堂教學(xué)評比活動(dòng)

  10 4.17-4.23

  期中考試

  11 4.24-4.30

  省歷史與社會(huì )“疑難問(wèn)題解決”專(zhuān)題研訓

  12 5.1-5.7

  州溫市思想品德學(xué)科實(shí)踐性活動(dòng)性學(xué)習暨作業(yè)改革研討活動(dòng)

  州溫外國語(yǔ)學(xué)校

  校本教研活動(dòng)4:思品教學(xué)研討

  全組教師

  z主講

  13 5.8-5.14

  市思品初高中教學(xué)銜接研討(初高中學(xué)生政治小論文活動(dòng)銜接研討)

  14 5.15-5.21

  20xx學(xué)年度“一師一優(yōu)課”市級優(yōu)課評比

  15 5.22-5.28

  校本教研活動(dòng)5:政治小論文的指導

  208辦公室

  全組教師

  z主講

  17 6.5-6.11

  校本教研活動(dòng)6:社會(huì )教學(xué)研討

  全組教師

  王為主講

  18 6.12-6.18

  初中畢業(yè)升學(xué)考試

  19 6.19-6.25

  初中畢業(yè)升學(xué)考試閱卷工作

  20 6.26-7.2

  期末考試

  21 7.3-7.9

  7月4日暑假開(kāi)始

活動(dòng)計劃 篇10

  1、學(xué)習道別,問(wèn)好的禮貌用語(yǔ)。

  2學(xué)習介紹自己,培養幼兒在集體面前大膽講話(huà)。

  3邊做動(dòng)作邊學(xué)兒歌,學(xué)會(huì )傾聽(tīng)并按語(yǔ)言做動(dòng)作。

  健康~運動(dòng)

  主題一:我是棒小孩

  1《我健康長(cháng)大》,認識自己,感受健康成長(cháng)

  2《不用媽媽抱》,鍛煉走路的能力培養走路意識。

  主題二:養成好習慣

  1《自己的事情自己做》,培養自己做事的習慣

  2《擦擦嘴》培養飯后擦嘴漱口的習慣

  科學(xué)~探索

  主題:可愛(ài)的家

  1《我的家》,了解自己家里的物品,引導孩子走進(jìn)科學(xué)

  2《各種各樣的房子》,了解各種不同結構的房子,認識周?chē)挛铩?/p>

  3《魚(yú)兒的家》,了解魚(yú)的生活環(huán)境。

  4《小鳥(niǎo)的家》,了解鳥(niǎo)的生活環(huán)境。

  5《螞蟻的家》,了解螞蟻的生活環(huán)境。

  6《回家》,了解動(dòng)物居住的特點(diǎn)。

  數學(xué)~操作

  主題:《小兔和媽媽》

  1《量的變化》,能以目測比較二者大小

  2《數的變化》,了解數量“1”和“許多”的意義。

  社會(huì )~交往

  主題 我長(cháng)大了

  1《我是丫丫》,自我介紹,增加自我認識,向別人介紹自己,學(xué)習與人交往。

  2《是男孩還是女孩》,增加自我認識,學(xué)會(huì )分辨男孩女孩。

  3《丫丫長(cháng)大了》,增加自我認識,明白成長(cháng)概念。

  藝術(shù)~創(chuàng )造

  主題:高高興興上幼兒園

  1《高高興興上幼兒園》,初步感受和理解歌曲內容及節奏,鼓勵嘗試繪畫(huà)活動(dòng)。

  2《我的小手絹》,體會(huì )音樂(lè )游戲的快樂(lè )。 3《美麗的花手絹》,喜歡運用多種工具材料進(jìn)行裝飾,掌握其方法。

  4《跟著(zhù)老師走》,根據歌詞和節奏進(jìn)行音樂(lè )游戲,嘗試運用多種線(xiàn)條繪畫(huà)。

  英語(yǔ):

  1單詞: six seven eight nine ten umbrella

  2情景對話(huà): How many umbrellas ?

  Six/ seven / eight / nine / ten umbrella

  3歌曲欣賞:《Ten little Indian boys》

  One little two little three little Indians.

  Four little five little six little Indians.

  Seven little eight little nine little Indians.

  Ten little Indian boys.

  武術(shù):

  幼兒在老師的指導中進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作沖拳、推掌、屈腿,扎馬步等動(dòng)作練習,培養幼兒的身體協(xié)調性平衡能力,控制力等等。

  幼兒戲。

  幼兒通過(guò)了解故事《 小動(dòng)物們開(kāi)學(xué)了》的情節,并能對其中人物的發(fā)展和變化情節進(jìn)行簡(jiǎn)單的詮釋、表演。培養幼兒的表達能力,展示能力。

  體育:

  幼兒在老師的引導下,進(jìn)行跑、爬、鉆、攀等動(dòng)作,培養幼兒的身體靈活性、協(xié)調力、平衡力。

  奧爾夫音樂(lè ):

  幼兒通過(guò)聽(tīng)音樂(lè ),感受音樂(lè )中的情景,并使用樂(lè )器打

  出不同的節奏,感受音樂(lè )的快樂(lè )。

  韻語(yǔ)識字:1、《一人大》一人大,二人天。日月明,小大尖。

  2、《木子李》木子李,羊女姜。言午許,弓長(cháng)張。

  3、《貝才財》貝才財,石專(zhuān)磚。令頁(yè)領(lǐng),立占站。 4、《足包跑》足包跑,田力男。門(mén)口問(wèn),又欠歡

  幼兒戲。

  幼兒通過(guò)了解故事《 小動(dòng)物們開(kāi)學(xué)了》的情節,并能對其中人物的發(fā)展和變化情節進(jìn)行簡(jiǎn)單的詮釋、表演。培養幼兒的表達能力,展示能力。

  體育:

  幼兒在老師的引導下,進(jìn)行跑、爬、鉆、攀等動(dòng)作,培養幼兒的身體靈活性、協(xié)調力、平衡力。

  奧爾夫音樂(lè ):

  幼兒通過(guò)聽(tīng)音樂(lè ),感受音樂(lè )中的情景,并使用樂(lè )器打

  出不同的節奏,感受音樂(lè )的快樂(lè )。

  安全教育:

  1引導幼兒在幼兒園里 教室里不能跑 要慢慢的走,以免摔倒以及戶(hù)外活動(dòng)時(shí)應該注意的問(wèn)題

  2引導幼兒小朋友之間要友好的相處,不能打人。

  常規訓練:

  1喝水常規

  2午睡常規

  3禮貌常規

  4坐的常規

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