優(yōu)秀貧困生大學(xué)幫扶計劃
日子如同白駒過(guò)隙,不經(jīng)意間,我們又將接觸新的知識,學(xué)習新的技能,積累新的經(jīng)驗,請一起努力,寫(xiě)一份計劃吧。擬起計劃來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀貧困生大學(xué)幫扶計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一、項目背景、項目意義及需要解決的問(wèn)題:
1、學(xué)業(yè)有成是每個(gè)學(xué)子的夢(mèng)想,他們希望通過(guò)讀書(shū)來(lái)改變家庭及自己的命運,然而生活在貧困地區的孩子由于地理條件的限制及家庭貧困的原因無(wú)法順利完成學(xué)業(yè)。
2、為了更好的幫助這些學(xué)生,協(xié)會(huì )針對學(xué)習成績(jì)非常優(yōu)秀,德智體全面發(fā)展、家庭貧困又渴望用知識改變命運的高中以上學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)幫扶,幫助他們從高中到大學(xué)順利完成學(xué)業(yè),并在學(xué)業(yè)完成以后回報社會(huì )將愛(ài)心延續。
二、項目周期、過(guò)程及產(chǎn)出(項目周期建議在一年以?xún),且項目產(chǎn)出可以量化)
長(cháng)期目標: 一年時(shí)間尋找三十名符合幫扶條件的高中學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)援助直到完成大學(xué)學(xué)業(yè)。
具體目標:對符合資助條件的學(xué)生發(fā)起一對一的'重點(diǎn)幫扶。
衡量指標:從項目運作開(kāi)始以一年時(shí)間為限,完成對三十名符合資助條件的貧困學(xué)生的考核及認捐工作。
主要工作方法及活動(dòng)詳情:資助方式:
。ㄒ唬、生活費用的資助(以當時(shí)當地實(shí)際情況為準)
1、從高中開(kāi)始資助生活費每年xx元高中階段(三年)約xx元;
2、大學(xué)一年級全額資助,資助第一年學(xué)費/住校費/資料費xx元,生活費每年xx元,(計xx)元;大學(xué)二年級開(kāi)始鼓勵學(xué)生勤工儉學(xué),其生活費及學(xué)費等按正常費用的70%予以資助(xx元),大學(xué)三年級開(kāi)始按正常費用的50%予以資助(xx元);大學(xué)四年級開(kāi)始按正常費用的20%予以資助(xx元);
3、大學(xué)費用大約xx元;
4、高中至大學(xué)畢業(yè)共計費用:xx元。
。ǘ、思想輔導方案:
1、協(xié)會(huì )與資助人與學(xué)生如朋友般的每月各進(jìn)行一次電話(huà)交流,了解學(xué)生的思想狀況和學(xué)習情況及生活情況;
2、學(xué)生每學(xué)期給資助人及協(xié)會(huì )各寫(xiě)一封信匯報本學(xué)期的各種情況;
3、鼓勵學(xué)生在節假日參加當地義工活動(dòng),參加社會(huì )實(shí)踐,為社會(huì )服務(wù);
。ㄈ、回報社會(huì )方案:
1、學(xué)生大學(xué)畢業(yè)踏入社會(huì )正式工作后,每月逐步返還所接受資助總款的70%回協(xié)會(huì )帳戶(hù)用于資助下一個(gè)大學(xué)生;
2、協(xié)會(huì )收到返還助學(xué)款用于對下一個(gè)符合條件的學(xué)生發(fā)起資助;
3、如果前一個(gè)資助人愿意繼續資助下一個(gè)學(xué)生,可優(yōu)先選擇與所資助畢業(yè)的大學(xué)生共同聯(lián)名資助;
4、如不能與前資助人共同資助的情況下,可由協(xié)會(huì )指定與另一個(gè)同為受資助的畢業(yè)生聯(lián)名共同資助下一個(gè)貧困學(xué)生;
實(shí)施方案:
。ㄒ唬、資助條件
1、受資助學(xué)生從初三或高中期間開(kāi)始接受學(xué)校推薦,高一時(shí)開(kāi)始發(fā)起資助;
2、學(xué)習成績(jì)非常優(yōu)秀,初升高中考總在600分以上,高中每期期末考試成績(jì)在550分以上;
3、從初中開(kāi)始從未受過(guò)處罰,每年被評為三好學(xué)生或學(xué)校其他獎勵;
4、身體健康;
5、家庭貧困無(wú)力承擔學(xué)生受教育費用;
6、有強烈欲望希望通過(guò)學(xué)習改變今后的命運;
7、認可回報社會(huì )方案,有參加工作后有回饋社會(huì )的信心;
。ǘ、尋找需要幫助的孩子
1、通過(guò)學(xué)校推薦符合條件的孩子并按要求提供推薦信及相關(guān)資料;
2、通過(guò)網(wǎng)絡(luò )尋找,接受社會(huì )人士推薦及學(xué)生本人自薦;
3、對資料進(jìn)行初審合格后與學(xué)生進(jìn)行電話(huà)了解情況;
4、組織有意向資助學(xué)生的資助人前往學(xué)校面試及家庭走訪(fǎng);
5、與符合資助條件的學(xué)生簽訂資助協(xié)議;
6、協(xié)會(huì )逐月將助學(xué)款轉至學(xué)生個(gè)人帳戶(hù);
。ㄈ、尋找資助人
1、通過(guò)網(wǎng)絡(luò )及媒體等其他途徑尋找愿意資助孩子的資助人;
2、與資助人達成共識并簽訂長(cháng)期資助協(xié)議書(shū);
3、對符合幫扶條件的學(xué)生共同前往進(jìn)行面試;
4、對學(xué)生助學(xué)款分高中和大學(xué)兩次轉款到協(xié)會(huì )帳戶(hù);
。ㄋ模、協(xié)會(huì )的作用
1、協(xié)會(huì )起橋梁作用及監督作用;
2、制定相關(guān)資助條款;
3、收集需要幫助學(xué)生資料進(jìn)行評估;
4、尋找資助人對孩子進(jìn)行幫扶;
5、對助學(xué)款進(jìn)行管理及監督;
6、對學(xué)生資助過(guò)程中的情況進(jìn)行了解及反饋;
7、對資助過(guò)程中出現的問(wèn)題進(jìn)行協(xié)調;
8、建立受資助學(xué)生及資助人檔案。
三、項目成員及過(guò)往項目經(jīng)驗優(yōu)勢
項目負責人:xx,負責項目統籌和受資助學(xué)生申請的審核工作;
項目助理::xx:負責財務(wù)管理,負責與資助人和受資助學(xué)生協(xié)調工作;
組員:xx、xx負責受資助學(xué)生走訪(fǎng)和評估工作。
從20xx年1月至20xx年12月已對xx、xx六省市xx個(gè)民族共xx名貧困學(xué)生實(shí)行了一對一資助,為貧困學(xué)生募集助學(xué)款已超過(guò)xx萬(wàn)元,對助學(xué)工作有成熟的管理經(jīng)驗和整合社會(huì )資源的能力。
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