公司員工外出培訓計劃（通用9篇）
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，我們要好好計劃今后的學(xué)習，制定一份計劃了。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了吧？下面是小編為大家收集的公司員工外出培訓計劃（通用9篇），歡迎閱讀與收藏。
公司員工外出培訓計劃1
一、培訓目的
為使新員工明確自身崗位職責、工作任務(wù)和目標，掌握工作要領(lǐng)、工作流程和方法，盡快適應組織環(huán)境和文化和工作需求，通過(guò)培訓幫助新員工建立良好的人際關(guān)系，增強團隊戰斗力、工作效率和企業(yè)凝聚力。
二、培訓對象
新入職員工
三、培訓周期
每月15號前完成所有新入職員工培訓。
四、培訓內容
1、企業(yè)文化：公司發(fā)展歷史、企業(yè)現狀以及業(yè)務(wù)范圍、未來(lái)前景、經(jīng)營(yíng)理念與企業(yè)文化、企業(yè)愿景、企業(yè)價(jià)值觀(guān)、企業(yè)發(fā)展目標。
2、人事管理制度：考勤制度、假期制度、薪資福利制度、職業(yè)發(fā)展規劃、人事相關(guān)流程。
3、財務(wù)制度：費用報銷(xiāo)、請款程序及相關(guān)手續辦理流程
4、運營(yíng)基礎知識：崗位職責、業(yè)務(wù)知識與技能、業(yè)務(wù)流程、績(jì)效考核的方式、外界合作關(guān)系。
五、培訓工作組織安排
1、由人力資源部組織與相關(guān)部門(mén)負責人溝通協(xié)商擬定培訓時(shí)間及培訓內容、培訓地點(diǎn)安排培訓、做好培訓成本預算控制。
2、人力資源部負責全過(guò)程的培訓組織工作，包括講師經(jīng)費、人員協(xié)調組織、場(chǎng)地的安排布置、課程的調整及進(jìn)度推進(jìn)、培訓質(zhì)量的監控以及培訓效果的考核評估等。
3、人力資源部在新員工入職培訓結束后一周后由人力資源部收集各新員工所在部門(mén)負責人進(jìn)行對新員工培訓效果進(jìn)行評估反饋。
4、培訓組織形式實(shí)行班組管理。
六、培訓課程安排詳細流程
1、培訓流程：人事統計新員工入職明細―發(fā)布培訓培訓通知―邀請講師―培訓簽到―課堂監控―組織筆試及講師評估―培訓效果評估。
2、培訓課程安排
七、考核及效果評估
新員工培訓結束后，人力資源部根據學(xué)員學(xué)習情況進(jìn)行筆試考核并將考核結果反饋給直屬領(lǐng)導及本人，對于考試合格者將按照入職前約定分配到相應業(yè)務(wù)部門(mén)崗位進(jìn)行試崗。對于不合格者延長(cháng)培訓時(shí)間繼續加強培訓，培訓后將給予一次考試機會(huì )。
人力資源部將通過(guò)與學(xué)員、講師、員工所在部門(mén)進(jìn)行直接交流，并制定一系列書(shū)面調查表進(jìn)行培訓后的跟蹤了解，逐步減少培訓方向和內容的偏差，改進(jìn)培訓方式，以使培訓更加富有成效并達到預期目標。培訓結束后結合培訓期間表現和結果，建立新員工培訓檔案。
公司員工外出培訓計劃2
一、禮儀培訓背景：
在現代社會(huì )，禮儀修養幾乎成為一個(gè)人和一個(gè)社會(huì )文明程度的標志。優(yōu)雅的行為舉止，得體的儀態(tài)和言語(yǔ)，真摯的情感和規范的禮儀，成為構建人與人之間溝通的橋梁，其力量和價(jià)值都是無(wú)可比擬的。
良好的利益有助于提高個(gè)人形象，人們在社會(huì )交往中，如果雙方都能自覺(jué)地遵守禮儀規范，就容易溝通感情，從而使交往容易成功;如果我們能夠注重禮儀規范，能夠互相尊重，友好合作，就能夠及時(shí)緩和和避免不必要的沖突和障礙，使得學(xué)習和生活更加順利。
二、活動(dòng)概況：
1、活動(dòng)目的：
能夠提高學(xué)生的禮儀修養，了解基本的禮儀原則。同時(shí)也宣傳宿管會(huì )，提高宿管會(huì )的知名度。通過(guò)活動(dòng)，也能培養同學(xué)們的團結協(xié)作的精神。
2、活動(dòng)名稱(chēng)：女生會(huì )禮儀培訓
3、活動(dòng)主題：常用禮儀培訓
4、培訓對象：
5、培訓時(shí)間及地點(diǎn)：
6、活動(dòng)主辦單位：
三、活動(dòng)組織：
本次活動(dòng)主要由宿管會(huì )策劃與籌備。
備注：人員可交叉使用
四、活動(dòng)流程
【培訓期】
【前期】主持人，開(kāi)場(chǎng)白
【第一部分】?jì)热荩侯A計用時(shí)：
【第二部分】?jì)热荩侯A計用時(shí)：
五、培訓禮儀內容詳情
通訊禮儀：
(一)一般原則
(1)接電話(huà)四原則：鈴聲響三聲之內接，電話(huà)機旁準備好筆和紙，確認記錄的各項內容準確。
(2)使用禮貌用語(yǔ)，接、打電話(huà)時(shí)要說(shuō)：“你好，我是XX�！�
(3)接電話(huà)時(shí)要簡(jiǎn)潔、明了。注意講話(huà)語(yǔ)速不要過(guò)快!
(4)打錯電話(huà)要有禮貌的回答，讓對方重新確認電話(huà)號碼。
(二)撥打電話(huà)的注意事項
1)要考慮打電話(huà)的時(shí)間(對方此時(shí)是否方便接電話(huà))，最好先發(fā)條短信問(wèn)一下對方是否方便通話(huà)。
2)注意確認對方的姓名、電話(huà)號碼、單位，以避免打錯電話(huà)。
3)準備好需要用到的資料和文件。
4)注意通話(huà)時(shí)間，不宜過(guò)長(cháng)。
5)外界的雜音或私語(yǔ)最好不要傳入電話(huà)內
(三)誰(shuí)先掛電話(huà)應該是打電話(huà)的一方或長(cháng)輩、上級、女士。如果在通話(huà)過(guò)程中發(fā)生中斷，應該由打電話(huà)方重新?lián)艽颉?/p>
(四)聞聲知人
目前電話(huà)大多數不能視頻，所以說(shuō)話(huà)是主要通道。因此在打電話(huà)時(shí)一定要保持溫和的自然的語(yǔ)調。
見(jiàn)面禮儀：
1、握手禮：與他人握手時(shí)，目光注視對方，微笑致意，不可心不在焉、左顧右盼，不可戴帽子和手套與人握手。在正常情況下，握手的時(shí)間不宜超過(guò)3秒，必須站立握手，以示對他人的尊重、禮貌。
握手也講究一定的順序：一般講究“尊者決定”，即待女士、長(cháng)輩、已婚者、職位高者伸出手來(lái)之后，男士、晚輩、未婚者、職位低者方可伸出手去呼應。若一個(gè)人要與許多人握手，那么有禮貌的順先長(cháng)輩后晚輩，先主人后客人、先上級后下、級。
2、鞠躬禮：鞠躬時(shí)必須立正、脫帽，或是邊鞠躬邊說(shuō)與行禮無(wú)關(guān)的話(huà)。
3、致意：致意是一種不出聲的問(wèn)候禮節，常用于相識的人種場(chǎng)合打招呼。在社交場(chǎng)合里，人們往往采用招手致意、欠身致意、脫帽致意等形式來(lái)表達友善之意。
公共禮儀：
1、影劇院：觀(guān)眾應盡早入座，如果自己的座位在中間應當有禮貌的向已就座者示意,合其讓自己通過(guò);通過(guò)讓座者時(shí)要與之正面想對,切勿讓自己的臀部正對著(zhù)人家的臉,這是很失禮的應注意衣著(zhù)整潔,即使天氣炎熱,袒胸露腹,也是不雅觀(guān)的。在影劇院萬(wàn)不可大呼小叫,笑語(yǔ)喧嘩,也鐵把影院當成小吃店大吃大喝;演出結束后觀(guān)眾應有秩序地離開(kāi),不要推搡。
2、圖書(shū)館、閱覽室：圖書(shū)館、閱覽室是公共的學(xué)習場(chǎng)所。
�、僖⒁庹麧�，遵守規則。不能穿汗衫和拖拉鞋入內。不要為別人預占位置，查閱目錄卡片時(shí)，不可把卡片翻亂或撕壞，或用筆在卡片上涂抹劃線(xiàn)。
�、谝３职察o和衛生。走動(dòng)時(shí)腳步要輕，不要高聲談話(huà)，不要吃有聲或帶有果殼的食物，這些都是有悖于文明禮貌的。對圖書(shū)館、閱覽室的圖書(shū)桌椅板凳等等屬于公共財產(chǎn)，也應該注意愛(ài)護，不要隨意刻畫(huà)，破壞。
3、校內公共場(chǎng)所禮儀：應該自覺(jué)保持校園整潔，不在教室、樓道、操場(chǎng)亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫(huà)、亂抹、亂刻，愛(ài)護學(xué)校公共財物、花草樹(shù)木，節約用水用電。自覺(jué)將自行車(chē)存放在指定的車(chē)棚或地點(diǎn)，不亂停亂放，不在校內堵車(chē)。在食堂用餐時(shí)要排隊禮讓?zhuān)粊y擁擠，要愛(ài)惜糧食，不亂倒剩菜剩飯。
公司員工外出培訓計劃3
一、目的
為規范員工的培訓工作的組織、實(shí)施及考核工作，特制定本規定。
二、范圍
本規定適用于公司所有員工的培訓管理。
三、職責
行政人事中心負責落實(shí)本制度的執行實(shí)施工作。
四、內容：
4.1培訓的分類(lèi)
4.1.1培訓主要分為中層干部培訓、新入職員工崗前培訓、在職員工崗位技能培訓、公共課程培訓、公司相關(guān)規章制度培訓及根據公司要求增加的其他培訓。
4.2培訓內容
4.2.1中層干部培訓內容主要為心態(tài)、管理技能及崗位技能等知識。
4.2.2新入職員工崗前培訓內容主要為企業(yè)文化、規章制度、辦公軟件基礎使用、員工崗位職責、相關(guān)的公共課程、特殊崗位所需的公司產(chǎn)品知識、根據具體情況新增的培訓課程。
4.2.3在職員工技能培訓內容主要根據各部門(mén)實(shí)際崗位工作性質(zhì)而定，包括崗位實(shí)操、崗位業(yè)務(wù)流程、崗位能力、辦公或工作設備應用、管理素質(zhì)、國家相關(guān)法律法規、產(chǎn)品知識等。
4.2.4公共課程培訓內容主要包括心態(tài)調節、情緒應對及其他根據公司員工實(shí)際需求確定的課程。
4.2.5公司相關(guān)規章制度培訓主要內容包括公司所有新的發(fā)文及更改的發(fā)文，其中不包括任命發(fā)文。
4.2.6公司要求增加的其他培訓根據要求的具體情況確定具體內容。
4.3培訓計劃的制定
4.3.1中層干部培訓計劃制定：培訓部根據每一階段的培訓需求調查初定培訓計劃內容并上報公司，根據公司審批意見(jiàn)確定具體的培訓計劃。
4.3.2新入職員工崗前培訓
4.3.2.1對內勤人員，當批次入職人數大于5人時(shí)，由培訓部根據新入職員工崗前培訓內容制定相關(guān)培訓計劃。
4.3.2.2對外勤人員，當批次入職人數大于8人時(shí)，由培訓部根據新入職員工崗前培訓內容及與用人部門(mén)、負責授課部門(mén)進(jìn)行溝通后確定具體的培訓計劃。
4.3.2.3當批次入職人員為零散入職時(shí)，培訓部根據文檔管理系統中的新入職員工人數進(jìn)行數據統計，當人數大于10人時(shí)，培訓部根據內外勤人員的實(shí)際比例確定具體的培訓計劃。
4.3.3在職員工崗位技能培訓
4.3.3.1在職員工崗位技能培訓計劃的制定由各部門(mén)主管根據各部門(mén)崗位的具體情況進(jìn)行制定，培訓每月不少于2次，1次為針對部門(mén)各崗位技能實(shí)際情況的綜合性培訓，1次為對前一次綜合性培訓效果的分析，針對仍然存在的問(wèn)題提出相應的解決方案。培訓低于2次，扣部門(mén)主管當月績(jì)效分數10分，按規進(jìn)行培訓的，公司按照薪資方案套定給予部門(mén)主管相應獎勵。
4.3.3.2處于試用期員工崗位技能培訓計劃由用人部門(mén)主管根據具體崗位要求制定培訓計劃，提交培訓部，培訓部進(jìn)行跟進(jìn)。
4.3.4公司公共課程培訓計劃按照每一階段培訓部對公司員工培訓需求調查的實(shí)際情況并通過(guò)公司審批通過(guò)的方案進(jìn)行確定，公共課程每年不少于4次。
4.3.5培訓部根據公司相關(guān)規章制度發(fā)文或制度更新具體情況制定相關(guān)培訓計劃。
4.3.6公司增加的培訓計劃由培訓部根據公司的具體要求而制定。
4.4培訓的實(shí)施
除了新入職員工崗前培訓、公司相關(guān)規章制度培訓及公司要求增加的培訓外，所有培訓的操作流程如下：
培訓需求調查→培訓需求評估→培訓計劃或方案設計→培訓計劃或方案的實(shí)施→培訓考核→培訓效果的評估
4.4.1中層干部培訓：培訓部下發(fā)培訓調查表→培訓部根據培訓調查表數據進(jìn)行匯總分析初步擬定培訓計劃或方案報公司審批→培訓部根據報批的培訓計劃或方案發(fā)出培訓通知跟進(jìn)實(shí)施→培訓部出卷考核→下發(fā)培訓效果評價(jià)表及結合考核成績(jì)作出培訓效果評估并抄送公司。
4.4.2新入職員工培訓：培訓部根據與用人部門(mén)、授課部門(mén)的溝通意見(jiàn)制定培訓計劃表→培訓部負責或跟進(jìn)培訓的開(kāi)展→培訓部根據授課部門(mén)提交培訓資料自行出卷進(jìn)行考核→下發(fā)培訓效果評價(jià)表→培訓部結合考核成績(jì)及培訓效果評價(jià)進(jìn)行效果評估并抄送公司。
4.4.3在職員工崗位技能培訓：
4.4.3.1在職轉正員工崗位技能培訓：各部門(mén)根據本部門(mén)崗位的實(shí)際情況制定培訓計劃表報培訓部存檔→培訓部跟進(jìn)部門(mén)培訓的開(kāi)展→培訓部根據部門(mén)培訓資料出卷進(jìn)行考核→下發(fā)培訓效果評價(jià)表→根據培訓效果評價(jià)表的內容抄送公司及反饋各部門(mén)→各部門(mén)根據培訓評估中存在的問(wèn)題進(jìn)行第2次培訓并將培訓達到的最終效果以報告形式報告公司。
4.4.3.2試用期員工崗位技能及調崗、轉崗崗位技能培訓：用人部門(mén)根據員工的實(shí)際情況制定相應的培訓計劃并發(fā)至培訓部存檔→培訓部跟進(jìn)培訓的開(kāi)展→試用期結束培訓部根據用人部門(mén)提交題庫出卷安排轉正考試并下發(fā)崗前技能培訓效果評價(jià)表→根據考核具體成績(jì)及培訓效果評價(jià)表反饋用人部門(mén)及抄送公司。
4.4.4公共課程培訓：培訓部下發(fā)培訓需求調查表→培訓部根據培訓需求調查表數據進(jìn)行匯總分析初步擬定培訓計劃或方案報公司審批→培訓部根據報批的培訓計劃或方案發(fā)出培訓通知跟進(jìn)實(shí)施→培訓部出卷考核或員工以學(xué)習心得形式報告公司→下發(fā)培訓效果評價(jià)表并結合考核成績(jì)作出培訓效果評估并抄送公司。
4.4.5公司相關(guān)規章制度培訓：制度制定或更新部門(mén)在發(fā)文后將培訓計劃發(fā)給培訓部→培訓部跟進(jìn)培訓的開(kāi)展→培訓部根據發(fā)文的具體內容出卷考試→培訓部將考核結果匯報公司。
4.4.6公司要求增加的其他培訓：培訓部根據公司要求增加的其他培訓制定培訓計劃并跟進(jìn)培訓開(kāi)展及考核工作→作出培訓效果評估抄送公司。
4.5培訓方式：講授、外出參觀(guān)、觀(guān)看視頻、會(huì )議宣講、研討、辯論及除自習外的其他培訓方式，其中中層干部培訓及公共課程培訓主要以觀(guān)看視頻及外聘老師授課為主。
公司員工外出培訓計劃4
針對員工適應能力、創(chuàng )新能力、執行能力薄弱的現象，結合公司《五年發(fā)展規劃綱要》和總體發(fā)展戰略，大力推進(jìn)員工素質(zhì)提升工程，突出高技能、高技術(shù)人才培養及專(zhuān)業(yè)技術(shù)力量?jì)渑嘤�，為公司建立具有永續競爭力的卓越企業(yè)提供合適的人力資源，全面提升公司員工的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，推進(jìn)企業(yè)健康快速發(fā)展。
一、總體目標
1、加強公司高管人員的培訓，提升經(jīng)營(yíng)者的經(jīng)營(yíng)理念，開(kāi)闊思路，增強決策能力、戰略開(kāi)拓能力和現代經(jīng)營(yíng)管理能力。
2、加強公司中層管理人員的培訓，提高管理者的綜合素質(zhì)，完善知識結構，增強綜合管理能力、創(chuàng )新能力和執行能力。
3、加強公司專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的培訓，提高技術(shù)理論水平和專(zhuān)業(yè)技能，增強科技研發(fā)、技術(shù)創(chuàng )新、技術(shù)改造能力。
4、加強公司操作人員的技術(shù)等級培訓，不斷提升操作人員的業(yè)務(wù)水平和操作技能，增強嚴格履行崗位職責的能力。
5、加強公司員工的學(xué)歷培訓，提升各層次人員的科學(xué)文化水平，增強員工隊伍的整體文化素質(zhì)。
6、加強各級管理人員和行業(yè)人員執業(yè)資格的培訓，加快持證上崗工作步伐，進(jìn)一步規范管理。
二、原則與要求
1、堅持按需施教、務(wù)求實(shí)效的原則。根據公司改革與發(fā)展的需要和員工多樣化培訓需求，分層次、分類(lèi)別地開(kāi)展內容豐富、形式靈活的培訓，增強教育培訓的針對性和實(shí)效性，確保培訓質(zhì)量。
2、堅持自主培訓為主，外委培訓為輔的原則。整合培訓資源，建立健全以公司培訓中心為主要培訓基地，臨近院校為外委培訓基地的培訓網(wǎng)絡(luò )，立足自主培訓搞好基礎培訓和常規培訓，通過(guò)外委基地搞好相關(guān)專(zhuān)業(yè)培訓。
3、堅持“公司+院�！钡穆�(lián)合辦學(xué)方式，業(yè)余學(xué)習為主的原則。根據公司需求主流與相關(guān)院校進(jìn)行聯(lián)合辦學(xué)，開(kāi)辦相關(guān)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)本科課程進(jìn)修班，組織職工利用周末和節假日集中授課，結合自學(xué)完成學(xué)業(yè)，取得學(xué)歷。
4、堅持培訓人員、培訓內容、培訓時(shí)間三落實(shí)原則。20xx年，高管人員參加經(jīng)營(yíng)管理培訓累計時(shí)間不少于30天;中層干部和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)培訓累計時(shí)間不少于20天;一般職工操作技能培訓累計時(shí)間不少于10天。
三、培訓內容與方式
(一)公司領(lǐng)導與高管人員
1、中央、國家和政府的大政方針的學(xué)習，國內外政治局勢、經(jīng)濟形勢分析，國家有關(guān)政策法規的研究與解讀。通過(guò)上級主管部門(mén)統一組織調訓。
2、開(kāi)拓戰略思維，提升經(jīng)營(yíng)理念，提高科學(xué)決策能力和經(jīng)營(yíng)管理能力。通過(guò)參加企業(yè)家高端論壇、峰會(huì )、年會(huì );到國內外成功企業(yè)參觀(guān)學(xué)習;參加國內外著(zhù)名企業(yè)高級培訓師的高端講座。
3、學(xué)歷學(xué)位培訓、執業(yè)資格培訓。參加北大、清華以及中央、省委黨校的學(xué)歷進(jìn)修或MBA、EMBA學(xué)習;參加高級經(jīng)營(yíng)師等執業(yè)資格培訓。
(二)中層管理干部
1、管理實(shí)務(wù)培訓。生產(chǎn)組織與管理、成本管理與績(jì)效考核、人力資源管理、激勵與溝通、領(lǐng)導藝術(shù)等。請專(zhuān)家教授來(lái)公司集中授課;組織相關(guān)人員參加專(zhuān)場(chǎng)講座;在公司培訓中心接收時(shí)代光華課程。
2、學(xué)歷進(jìn)修和專(zhuān)業(yè)知識培訓。積極鼓勵符合條件的中層干部參加大學(xué)(專(zhuān)本科)函授、自考或參加MBA及其它碩士學(xué)位進(jìn)修;組織經(jīng)營(yíng)、企管、財會(huì )專(zhuān)業(yè)管理干部參加執業(yè)資格考試，獲取執業(yè)資格證書(shū)。
3、強化項目經(jīng)理(建造師)培訓。今年公司將下大力組織對在職和后備項目經(jīng)理進(jìn)行輪訓，培訓面力爭達到50%以上，重點(diǎn)提高他們的政治素養、管理能力、人際溝通能力和業(yè)務(wù)能力。同時(shí)開(kāi)通“環(huán)球職業(yè)教育在線(xiàn)”遠程職業(yè)教育網(wǎng)，給員工提供學(xué)習的綠色通道。要求公司各單位要選拔具有符合建造師報考條件，且有專(zhuān)業(yè)發(fā)展能力的員工，組織強化培訓，參加社會(huì )建造師考試，年凈增人數力爭達到10人以上。
4、開(kāi)闊眼界、拓展思路、掌握信息、汲取經(jīng)驗。組織中層干部分期分批到上下游企業(yè)和關(guān)聯(lián)企業(yè)學(xué)習參觀(guān)，了解生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況，借鑒成功經(jīng)驗。
(三)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員
1、由各專(zhuān)業(yè)副總工程師、工程師定期進(jìn)行專(zhuān)題技術(shù)講座，并建設公司自己的遠程教育培訓基地，進(jìn)行新工藝、新材料及質(zhì)量管理知識等專(zhuān)項培訓，培養創(chuàng )新能力，提高研發(fā)水平。
2、組織專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員到同行業(yè)先進(jìn)企業(yè)學(xué)習、學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗，開(kāi)闊視野。年內計劃安排兩批人員到XX、XX單位參觀(guān)學(xué)習。
3、加強對外出培訓人員的嚴格管理，培訓后要寫(xiě)出書(shū)面材料報培訓中心，必要時(shí)對一些新知識在公司內進(jìn)行學(xué)習、推廣。
4、對會(huì )計、經(jīng)濟、統計等需通過(guò)考試取得專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的專(zhuān)業(yè)人員，通過(guò)計劃培訓和考前輔導，提高職稱(chēng)考試的合格率。對工程類(lèi)等通過(guò)評審取得專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的專(zhuān)業(yè)人員，聘請相關(guān)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)家進(jìn)行專(zhuān)題講座，多渠道提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)等級。
(四)職工基礎培訓
1、新工入廠(chǎng)培訓
20xx年繼續對新招聘員工進(jìn)行強化公司的企業(yè)文化培訓、法律法規、勞動(dòng)紀律、安全生產(chǎn)、團隊精神、質(zhì)量意識培訓。每項培訓年不得低于8個(gè)學(xué)時(shí);通過(guò)實(shí)行師傅帶徒弟，對新員工進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技能培訓，基層各單位、分公司的新員工合同簽訂率必須達到100%。試用期結合績(jì)效考核評定成績(jì)，考核不合格的予以辭退，考核優(yōu)秀者給于一定的表彰獎勵。
2、轉崗職工培訓
20xx年要繼續對人力中心人員進(jìn)行企業(yè)文化、法律法規、勞動(dòng)紀律、安全生產(chǎn)、團隊精神、擇業(yè)觀(guān)念、公司發(fā)展戰略、公司形象、項目進(jìn)展等方面的培訓、每項不得低于8個(gè)學(xué)時(shí)。同時(shí)隨著(zhù)公司的擴建，內部就業(yè)渠道的增加，及時(shí)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓，培訓時(shí)間不得少于20天。
3、職工技術(shù)等級培訓
20xx年公司計劃新培養高級工程師2名，副高級工程師3名。中級工以上人員占技術(shù)人員比例達到70%以上;20xx年一方面繼續普及，擴大比例，工作重點(diǎn)是培養高級技術(shù)人員，計劃培養高級技工2人，中級技工10人。形成較為完善的技能人才體系�；鶎訂挝患胺止疽压ぷ髦攸c(diǎn)放在基礎工作上，重點(diǎn)培訓中級工和高級工，爭取中級工以上人員能占整個(gè)技術(shù)工人比例40%以上，使技術(shù)管理人員的素質(zhì)有整體提高。
4、加快高技能人才的培養和職業(yè)技能鑒定步伐。
今年，公司將選擇部分主業(yè)工種進(jìn)行輪訓，并在本市相關(guān)技校適時(shí)組織符合技師、高級技師條件的員工進(jìn)行強化培訓、考核，力爭新增技師、高級技師達30人以上。使其結構和總量趨于合理，逐步滿(mǎn)足企業(yè)發(fā)展的要求。職業(yè)技能鑒定要使35歲以下的技術(shù)工人在職業(yè)技能培訓的基礎上完成初次鑒定取證工作。
5、加強復合型、高層次人才培訓。
各部門(mén)和基層單位要積極創(chuàng )造條件，鼓勵員工自學(xué)和參加各類(lèi)組織培訓，實(shí)現個(gè)人發(fā)展與企業(yè)培訓需求相統一。使管理人員的專(zhuān)業(yè)能力向不同管理職業(yè)方向拓展和提高;專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的專(zhuān)業(yè)能力向相關(guān)專(zhuān)業(yè)和管理領(lǐng)域拓展和提高;使施工作業(yè)人員掌握2種以上的技能，成為一專(zhuān)多能的復合型人才和高層次人才。
公司員工外出培訓計劃5
教師培訓是不斷提高隊伍素質(zhì)的重要途徑，是完成學(xué)校教學(xué)和科研工作的重要保障，也是適應學(xué)校發(fā)展形勢的一項戰略任務(wù)。為了提高課堂教學(xué)質(zhì)量，開(kāi)闊教師視野，根據我校青年教師多、教學(xué)經(jīng)驗匱乏、教育教研能力弱的實(shí)際情況，為提高教師教育教學(xué)能力，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，為建設一支具有良好思想品德和業(yè)務(wù)素質(zhì)的教師隊伍，打下堅實(shí)基礎。
為使我校教師培訓工作進(jìn)一步規范化、制度化，結合學(xué)校實(shí)際，特制定本辦法。
一、指導思想
深入學(xué)習和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以培養學(xué)習型、科研型教師為目的，以提高教師隊伍的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力為重點(diǎn)，通過(guò)有計劃地選派教師外出學(xué)習培訓，讓廣大教師學(xué)習借鑒，開(kāi)闊視野，陶冶情操。
二、培訓領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
三、培訓內容
1、各級各類(lèi)名校在課程改革、課堂教學(xué)、班級管理、校本教研等方面的成熟經(jīng)驗和做法。
2、各級各類(lèi)教育行政部門(mén)、教育機構組織的學(xué)術(shù)交流、校際交流、業(yè)務(wù)培訓、課題研究等。
四、培訓模式
1、根據上級文件精神，組織教學(xué)骨干參加上級教育、教研部門(mén)舉辦的學(xué)術(shù)研討會(huì )、交流會(huì )。
2、以教研組為單位，組織教師外出參觀(guān)學(xué)習或與兄弟學(xué)校開(kāi)展校級交流活動(dòng)。
3、由學(xué)校統一安排，分期分批組織教研組長(cháng)、教學(xué)先進(jìn)個(gè)人、各年級組科任教師外出參觀(guān)學(xué)習。
五、培訓要求
1、優(yōu)先派遣工作兢兢業(yè)業(yè)，樂(lè )于奉獻，愛(ài)學(xué)習，專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力強的積極參與學(xué)校各項教研活動(dòng)的教師參加。
2、參加人員要高度重視外出學(xué)習培訓活動(dòng)，明確學(xué)習培訓目的。通過(guò)學(xué)習培訓，把新的教育教學(xué)理念、新課程改革及課程教學(xué)經(jīng)驗帶回來(lái)，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作整體提升。
3、參與學(xué)習培訓的教師要帶著(zhù)問(wèn)題與培訓學(xué)校的名師相互交流，積極參加各項教研活動(dòng)，力爭通過(guò)學(xué)習培訓，解決本人在教育教學(xué)中遇到的某一方面或某一個(gè)問(wèn)題。
4、教師外出培訓期間必須遵守培訓單位的活動(dòng)安排，不缺席，認真學(xué)習，整理好學(xué)習筆記，返校后將筆記交分管領(lǐng)導檢查、存檔。
5、外出教師必須儀表端莊，舉止文明，虛心好學(xué)，遵守社會(huì )公德，維護學(xué)校聲譽(yù)，處處為人師表。
6、外出學(xué)習培訓的老師，返校后必須填寫(xiě)好《環(huán)縣二中教師外出學(xué)習培訓匯報表》，并向所在教研組的老師反饋學(xué)習、聽(tīng)課情況（幾位老師同時(shí)參加同一活動(dòng)，推薦一位老師進(jìn)行匯報）、撰寫(xiě)培訓總結（省內20xx字及以上、省外5000字及以上）或反思。所有老師的匯報材料必須上交教務(wù)處存檔。參加高一層次聽(tīng)課活動(dòng)的老師返校后必須向全校教師作學(xué)習匯報講座，傳達學(xué)習的精神實(shí)質(zhì)、傳遞新信息，使廣大教師了解新動(dòng)態(tài)。
六、培訓管理
1、教師培訓領(lǐng)導小組要嚴格管理，對教師外出行程安排要詳細部署，統籌規劃，確保學(xué)習培訓活動(dòng)取得切實(shí)成效。
2、集體外出學(xué)習培訓，原則上要求所有的教師必須參加，如因特殊原因不能參加的，要向培訓領(lǐng)導小組負責人遞交書(shū)面請假單。因故沒(méi)有參加集體外出學(xué)習培訓的教師不計其該年度繼續教育得分，不另發(fā)外出學(xué)習培訓經(jīng)費。
3、外出學(xué)習培訓教師必須提前安排好外出學(xué)習期間自己所分管或承擔的所有工作。
4、教師外出學(xué)習培訓作為教師繼續教育考核的重要依據，教務(wù)處要做好教師外出學(xué)習培訓的資料搜集工作，并及時(shí)整理存檔。
七、培訓經(jīng)費及報銷(xiāo)程序
根據學(xué)習培訓目的地的有關(guān)活動(dòng)要求，由各責任部門(mén)提出經(jīng)費標準，報校財務(wù)室審核。培訓教師返校后要先按要求上好匯報課或舉行專(zhuān)題講座（上交總結或反思），出示單據，由總務(wù)處主管領(lǐng)導簽字證明、校長(cháng)簽字后報銷(xiāo)培訓經(jīng)費。
公司員工外出培訓計劃6
一、指導思想：
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，教育科研體現學(xué)校辦學(xué)水平，教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)是學(xué)校發(fā)展的`關(guān)鍵，增強學(xué)校教師科研意識，提升教師科研能力，為了開(kāi)闊我校教師視野，積極汲取先進(jìn)教育理念，學(xué)習優(yōu)秀教育管理經(jīng)驗，提升教育教學(xué)水平，提高教育教學(xué)的實(shí)效性，進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，增強我校教師執行新課程的能力，培養和樹(shù)立一批教學(xué)新秀和教學(xué)名師，加強校際間的橫向聯(lián)系，增強學(xué)校的向心力和教師凝聚力，特制定我校教師外出學(xué)習考察方案。
二、組織領(lǐng)導：
組長(cháng)：XXX
三、學(xué)習培訓人數：
15人左右。
四、學(xué)習考察地點(diǎn)：
上海XXXX學(xué)校
1、希望與上海有關(guān)學(xué)校建立長(cháng)期結對友好關(guān)系，以求得到長(cháng)期不斷的支持。
2、希望上海相關(guān)學(xué)校能派出名師來(lái)我校實(shí)地示范、指導。
五、時(shí)間安排：
六、經(jīng)費來(lái)源：
1、上海XXXXX的支持。
2、學(xué)校公用經(jīng)費出一部分。
3、因考慮到暑假，可安排適當的旅游路線(xiàn)，費用自理。
七、參加外出培訓教師的選定原則：
1、外出聽(tīng)課活動(dòng)，以課堂教學(xué)較優(yōu)秀、有潛力的年輕教師為主，目的是使他們通過(guò)學(xué)習能快速成長(cháng)，在以后的教學(xué)大賽中取得好成績(jì)；
2、選定以能立足于晏家教育，有教育理想的人，能把教育當成事業(yè)的有抱負的人。
3、為了拓寬工作思路，加強工作的創(chuàng )新精神，學(xué)校領(lǐng)導可適當參加所負責工作的一些培訓活動(dòng)。
4、參加外出培訓教師在培訓前要提交培訓志愿申請書(shū)；
八、外出學(xué)習考察要求：
1、所有外出學(xué)習的教師必須聽(tīng)從學(xué)校安排。注重自身及財產(chǎn)安全，并做好外出學(xué)習有關(guān)事宜。確保學(xué)習活動(dòng)取得切實(shí)成效。
2、參加人員要高度重視外出學(xué)習寶貴時(shí)間，明確學(xué)習目的。通過(guò)學(xué)習考察，把新的教育教學(xué)理念、新課程改革及課程教學(xué)經(jīng)驗帶回來(lái)，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作整體提升。
3、帶著(zhù)問(wèn)題交流學(xué)習。參與學(xué)習考察的教師要帶著(zhù)問(wèn)題與考察學(xué)校的名師相互交流，力爭通過(guò)學(xué)習考察，解決本人在教育教學(xué)中遇到的某一方面或某一個(gè)問(wèn)題。
4、嚴守工作紀律。外出學(xué)習考察期間，各教師要嚴格遵守組織單位的作息時(shí)間，規章制度，樹(shù)立良好的教師形象，維護學(xué)校聲譽(yù)。
九、參訓教師須知：
1、外出學(xué)習考察期間，各教師要安排好自己所有工作。不得影響正常的日常學(xué)習。
2、學(xué)習考察活動(dòng)結束后，外出教師要及時(shí)書(shū)寫(xiě)并上交外出學(xué)習考察情況總結和交流材料（心得體會(huì )），包括文字材料和圖片或音像材料。（如學(xué)校有需要，要求外出學(xué)習考察教師向學(xué)校教師上匯報課或專(zhuān)題講座。）
3、參加培訓教師在培訓結束后要有不少于1000字的學(xué)習心得；
4、參加培訓教師在培訓結束后要在本組的教研活動(dòng)中，和全組教師交流學(xué)習心得；或在全校教師會(huì )上和全體老師作交流；
5、參加培訓教師在培訓期間要積極學(xué)習，多和專(zhuān)家或其他參加學(xué)習的老師交流。
公司員工外出培訓計劃7
為了開(kāi)闊教師視野，轉變教師觀(guān)念，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，培養和樹(shù)立一批教學(xué)新秀和教學(xué)名師，特制定杭州市浦袁小學(xué)教師外出培訓方案。
一、指導思想
通過(guò)有計劃地選派教師外出學(xué)習培訓，讓廣大教師學(xué)習借鑒外地先進(jìn)的教育教學(xué)理念，開(kāi)闊視野，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)水平，從而提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
二、培訓領(lǐng)導小組
組 長(cháng)
副組長(cháng)
成 員：各年級年級組長(cháng) 各學(xué)科教研組長(cháng)
三、培訓要求
1、參加人員要高度重視外出培訓學(xué)習活動(dòng)，明確培訓學(xué)習目的。通過(guò)學(xué)習考察，把新的教育教學(xué)理念及課程教學(xué)經(jīng)驗帶回來(lái)，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作整體提升。
2、帶著(zhù)問(wèn)題交流學(xué)習。參與學(xué)習考察的教師要帶著(zhù)問(wèn)題與考察學(xué)校的名師相互交流，積極參加各項教研活動(dòng)，力爭通過(guò)學(xué)習考察，解決本人在教育教學(xué)中遇到的某一方面或某一個(gè)問(wèn)題。
3、外出學(xué)習考察期間，參加考察教師要提前跟教導處協(xié)調，安排好外出學(xué)習考察期間課程。
四、人員選拔
采取個(gè)人申報，年級組、教研組推薦，培訓領(lǐng)導小組確定
五、報銷(xiāo)原則
依據杭州市財政局相關(guān)規定實(shí)施。
備注：請有意向的老師于3月25日（下周三）下班前發(fā)到z的K12（ypxx_ww）郵箱。
公司員工外出培訓計劃8
一、指導思想：
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，教育科研體現學(xué)校辦學(xué)水平，教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵。為了提高教育教學(xué)質(zhì)量，增強學(xué)校教師科研意識，提升教師科研能力，提高教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現科研興校的目標，特制定本實(shí)施方案。
二、組織領(lǐng)導：
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
組 員：
三、外出培訓原則：
1、上級各主管部門(mén)下達的文件，學(xué)�？筛鶕募�，選定教師參加學(xué)習培訓；
2、教師外出參加各種課堂教學(xué)比賽，學(xué)�？蛇m當請相關(guān)教師陪同外出；
3、學(xué)生參加各類(lèi)比賽，學(xué)�？膳奢o導老師陪同指導(學(xué)生費用一律由家長(cháng)解決，學(xué)校只負責教師外出費用)；
4、對于和韓國大山中學(xué)的交流，學(xué)�？蛇x派本年度對學(xué)校有特別貢獻的優(yōu)秀教師參加；
5、對于一些學(xué)術(shù)團體的邀請函，沒(méi)有主管部門(mén)蓋章，學(xué)校盡量不派教師參加；
6、教師外出到其它學(xué)校交流的，費用盡量由對方學(xué)校承擔。
四、參加外出培訓教師的選定原則：
1、外出聽(tīng)課活動(dòng)，以課堂教學(xué)較優(yōu)秀、有潛力的年輕教師為主，目的是使他們通過(guò)學(xué)習能快速成長(cháng)，在以后的教學(xué)大賽中取得好成績(jì)；
2、專(zhuān)家培訓活動(dòng)主要以教研組長(cháng)和備課組長(cháng)等骨干教師為主，目的是加強他們對教研組和備課組的引領(lǐng)作用；
3、機器人、科技創(chuàng )新等專(zhuān)項培訓活動(dòng)，可選派專(zhuān)項輔導員參加；
4、為了拓寬工作思路，加強工作的創(chuàng )新精神，校長(cháng)、分管校長(cháng)、書(shū)記、主任等，可適當參加所負責工作的一些培訓活動(dòng)。
五、參訓教師須知：
1、參加培訓教師在培訓前要有不少于500字的學(xué)習計劃；
2、參加培訓教師在培訓結束后要有不少于1000字的學(xué)習心得；
3、參加培訓教師在培訓結束后要將培訓資料、培訓計劃、培訓心得、培訓報銷(xiāo)單據復印件等交科研處；
4、參加培訓教師在培訓結束后要在本組的教研活動(dòng)中，和全組教師交流學(xué)習心得；或在全校教師會(huì )上和全體老師作交流；
5、參加培訓教師在培訓期間要積極學(xué)習，多和專(zhuān)家或其他參加學(xué)習的老師交流，多宣傳學(xué)校。
六、參訓教師的選派程序：
1、外出聽(tīng)課、骨干教師培訓、教師參加校際交流等：
1）由分管教研副校長(cháng)協(xié)同相關(guān)校級領(lǐng)導討論參訓教師人選；
2）科研處將討論人選報與校長(cháng)審批；
3）科研處通知由校長(cháng)最后確定的參訓教師，并作好參訓前培訓；
4）教務(wù)處為參訓教師作好調課安排。
2、機器人、編程等輔導員參加專(zhuān)項培訓活動(dòng)：
1）由分管校長(cháng)、書(shū)記等領(lǐng)導確定人選；
2）由相關(guān)部門(mén)主任將討論人選報與校長(cháng)審批；
3）相關(guān)部門(mén)主任通知參訓教師，并將參訓教師名單提供給科研處和教務(wù)處；
4）科研處作好教師參訓前培訓；
5）教務(wù)處為參訓教師作好調課安排。
3、與韓國大山中學(xué)交流教師確定：
由校長(cháng)和書(shū)記、副校長(cháng)等校級領(lǐng)導根據教師一年的表現和對學(xué)校的貢獻討論并確定交流教師名單，辦公室負責通知，科研處負責培訓。
備注：
1、各部門(mén)要嚴格按程序做好教師外出培訓工作；
2、各部門(mén)在校長(cháng)沒(méi)確定參訓教師名單之前，不能私自做主把文件交給任何老師，造成領(lǐng)導的被動(dòng)局面。
公司員工外出培訓計劃9
為了開(kāi)闊教師視野，進(jìn)一步推進(jìn)課程改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，增強廣大教師執行新課程的能力，培養和樹(shù)立一批教學(xué)新秀和教學(xué)名師，制定本校教師外出學(xué)習培訓方案。
一、指導思想
深入學(xué)習和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以培養學(xué)習型、科研型教師為目的，以提高教師隊伍的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力為重點(diǎn)，通過(guò)有計劃地選派教師外出學(xué)習培訓，讓廣大教師學(xué)習借鑒，開(kāi)闊視野，陶冶情操。
二、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：李廣恩
副組長(cháng)：鄭朝聚
成員：邢新純王占定鄧艷平
三、培訓內容
1、各級各類(lèi)名校在課程改革、課堂教學(xué)、班級管理、校本教研等方面的成熟經(jīng)驗和做法。
2、各級各類(lèi)教育行政部門(mén)、教育機構組織的學(xué)術(shù)交流、校際交流、業(yè)務(wù)培訓、課題研究等。
四、培訓模式
1、外出對象：名師、各級各類(lèi)骨干教師、學(xué)科帶頭人、各級競講優(yōu)勝者、學(xué)校優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、師德標兵、教學(xué)常規標兵、課題研究組成員以及突出貢獻者優(yōu)先外出。
2、培訓模式：每學(xué)期派出1—2批次，10人次左右，人選由教導處組織上報學(xué)校行政會(huì )審核同意。
五、培訓要求
1、參加人員要高度重視外出學(xué)習培訓活動(dòng)，明確學(xué)習培訓目的。通過(guò)學(xué)習培訓，把新的教育教學(xué)理念、新課程改革及課程教學(xué)經(jīng)驗帶回來(lái)，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作整體提升。
2、帶著(zhù)問(wèn)題交流學(xué)習。參與學(xué)習培訓的教師要帶著(zhù)問(wèn)題與培訓學(xué)校的名師相互交流，積極參加各項教研活動(dòng)，力爭通過(guò)學(xué)習培訓，解決本人在教育教學(xué)中遇到的某一方面或某一個(gè)問(wèn)題。
3、嚴守工作紀律。外出學(xué)習培訓期間，各教師要嚴格遵守組織單位的作息時(shí)間，規章制度，樹(shù)立良好的教師形象。
六、培訓管理
1、嚴格管理。在教師選派，行程安排方面要詳細部署，統籌規劃，確保學(xué)習培訓活動(dòng)取得切實(shí)成效。
2、外出學(xué)習培訓期間，教導處、年級組要安排好外出學(xué)習教師所帶課程，不得影響學(xué)生的日常學(xué)習。
3、教師外出學(xué)習培訓作為教師工作考核的依據之一。教導出或相關(guān)處室要作好培訓過(guò)程中的資料搜集工作，并及時(shí)整理存檔。
4、每次培訓活動(dòng)結束后，外出教師要及時(shí)填寫(xiě)《外出學(xué)習培訓情況匯報表》，并按教導處要求面向學(xué)校教師上匯報課、專(zhuān)題講座等。
5、教師外出學(xué)習培訓方案由教導處組織實(shí)施，政教處、年級組做好配合，辦公室做好內外協(xié)調，總務(wù)處作好后勤保障。
七、培訓經(jīng)費及報銷(xiāo)程序
根據學(xué)習培訓目的地的有關(guān)活動(dòng)要求，由教導處提出經(jīng)費標準，報會(huì )計審核，列公用經(jīng)費支出。培訓人員返校要先按要求上好匯報課或舉行專(zhuān)題講座，然后報銷(xiāo)培訓經(jīng)費。
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