研究生學(xué)習計劃通用15篇
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，讓我們對今后的工作做個(gè)計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編收集整理的研究生學(xué)習計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
研究生學(xué)習計劃1
【學(xué)習專(zhuān)業(yè)和目的】
1.碩士專(zhuān)業(yè)：金融工程
研究方向：金融工程
2.學(xué)習目的：碩士學(xué)習的專(zhuān)業(yè)是金融工程，希望通過(guò)碩士階段的學(xué)習，我能夠更加熟悉國際銀行業(yè)的通行規則，掌握微觀(guān)金融企業(yè)原理與操作技能；熟悉各種現代金融工具的特性、功能并具有相應的操作能力，具備較強的市場(chǎng)分析技能和業(yè)務(wù)素質(zhì)，能設計個(gè)性化的投資方案；了解基本的資產(chǎn)定價(jià)模型，具有處理銀行、證券、投資等相關(guān)業(yè)務(wù)的能力。
【學(xué)習要求】
1.課程學(xué)習階段
根據北京科技大學(xué)東凌經(jīng)濟管理學(xué)院的培養計劃，學(xué)習碩士學(xué)位必修課程和非學(xué)位必修課程，按照課程教學(xué)要求，參加課程結業(yè)考核。明確自己的研究方向，掌握該方向的前沿研究。努力提高英語(yǔ)水平，能夠閱讀金融領(lǐng)域外文學(xué)術(shù)期刊。培養自己的科研能力，能夠協(xié)助導師做好課題，并發(fā)表有一定質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文。
2.科學(xué)研究階段
�、僭趯煹闹笇�，圍繞研究方向，查閱專(zhuān)業(yè)文獻，按期做出學(xué)位論文開(kāi)題報告；
�、诎凑臻_(kāi)題報告的安排，進(jìn)行相關(guān)的專(zhuān)題研究，提交專(zhuān)題研究報告；
�、鄹鶕䦟�(zhuān)題研究的階段性成果，撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文在有關(guān)期刊上發(fā)表；
�、馨雌谕瓿纱T士學(xué)位論文，參加學(xué)位論文答辯。
【學(xué)習方法】
1.課程學(xué)習階段
�、賲⒓哟T士班的集體學(xué)習。
�、谡n程結業(yè)考核方式有考試、證券交易所模擬系統以及期貨研究中心考察、參加課堂討論、提交課程結業(yè)報告等。
�、凵a(chǎn)實(shí)習與教學(xué)期間參加各項實(shí)習暑期實(shí)習等，按照導師及碩士學(xué)位的要求完成各項實(shí)習。
2.專(zhuān)題研究階段
�、倥c指導教師一對一的互動(dòng)學(xué)習；
�、趨⒓訉W(xué)校有關(guān)學(xué)術(shù)講座和學(xué)術(shù)討論活動(dòng)；
�、圻M(jìn)行有關(guān)科研調查和實(shí)習。
研究生學(xué)習計劃
【學(xué)習方式】
1.碩士研究生的培養以科學(xué)研究為主。重點(diǎn)是培養獨立從事科學(xué)研究工作的能力，并根據培養方案的要求、學(xué)位論文的需要和個(gè)人的特點(diǎn)來(lái)選擇學(xué)習相關(guān)的課程。在拓寬基礎、加深專(zhuān)業(yè)、掌握前沿的基礎上，學(xué)會(huì )進(jìn)行創(chuàng )造性科學(xué)研究的方法和培養嚴謹的科學(xué)作風(fēng)。
2.研究生的培養實(shí)行導師負責制，采取以導師為主的集體指導的方式。對每個(gè)碩士研究生都要成立以導師為主的指導小組。碩士研究生指導小組的成員由導師提名，報研究生培養處備案。指導小組的成員一般應由至少2名（含導師）具有副教授及以上職稱(chēng)的人員擔任。
3.導師根據本學(xué)科培養方案的要求，結合碩士研究生的基礎和特長(cháng)，指導碩士研究生制定出個(gè)人培養計劃。碩士研究生課程學(xué)習可在規定期限內與論文工作穿插進(jìn)行，但最遲要在論文定稿前獲得全部學(xué)分。
4.導師積極安排和幫助碩士研究生參加國內外學(xué)術(shù)交流，了解國內外學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，開(kāi)闊科學(xué)視野，活躍學(xué)術(shù)思想，掌握學(xué)科前沿。
5. 碩士生應積極參加教學(xué)實(shí)踐、生產(chǎn)實(shí)踐、社會(huì )實(shí)踐。教學(xué)實(shí)踐一般從第二學(xué)年開(kāi)始，主要承擔大學(xué)碩士生的課堂教學(xué)或指導論文等�？偣ぷ髁�50學(xué)時(shí)。
6.研究所及各學(xué)科專(zhuān)業(yè)應積極舉辦學(xué)術(shù)研討會(huì )或學(xué)術(shù)報告會(huì )，為碩士研究生創(chuàng )造學(xué)習和交流的機會(huì )。
在此感謝外事處的工作人員們，他們?yōu)槲以谥袊鱾�(gè)方面的溝通，提供了良好的橋梁作用，使得我能和學(xué)校進(jìn)行方便的溝通和交流，同時(shí)也為我們組織了各種活動(dòng)，調節了我們的生活，并在生活上也給了我很大的幫助；感謝北京科計大學(xué)為我提供了良好的學(xué)習環(huán)境和學(xué)習設備；感謝學(xué)校的各位老師在這期間對我的耐心教導和無(wú)私的幫助；感謝同我相處幾年的同學(xué)們，在我學(xué)習生活中給予的幫助。沒(méi)有他們對我的幫助，我不會(huì )取得這樣的成績(jì)。我也將在以后的學(xué)習生活中更加的嚴格要求自己，使得自己取得更大的進(jìn)步。
研究生學(xué)習計劃2
通過(guò)研究生三年的學(xué)習時(shí)間，在學(xué)習和掌握專(zhuān)業(yè)知識的基礎上，努力掌握專(zhuān)業(yè)學(xué)科以外的廣泛領(lǐng)域的相關(guān)知識體系，全面提高自己的綜合能力水平。同時(shí)與專(zhuān)業(yè)領(lǐng)導和導師保持良好的關(guān)系，為以后的職業(yè)發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。此外，健康的身體狀況是學(xué)習者取得成績(jì)的先決條件。因此，我們應該堅持體育鍛煉，提高身體素質(zhì)，為我們未來(lái)的學(xué)習和生活提供有力的保障。三年學(xué)習時(shí)間特別規劃如下：
第一學(xué)年（20xx、9—20xx、6）
1、好好學(xué)習，打好專(zhuān)業(yè)知識基礎，爭取各科成績(jì)突出；
2、學(xué)習英語(yǔ)必修課，堅持積累英語(yǔ)知識，爭取英語(yǔ)水平的新突破，提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平；
3、去圖書(shū)館看書(shū)，看專(zhuān)業(yè)必讀書(shū)籍，做筆記；
4、每周或每月制定詳細的計劃，有明確的學(xué)習目標，努力按照計劃實(shí)現目標；
5、積極聯(lián)系導師，聽(tīng)取導師的建議；
6、善于利用各種學(xué)習資源，汲取精華，為選題工作打好基礎；
7、閱讀和研究論文的正式寫(xiě)作，爭取發(fā)表一篇論文。
第一年的學(xué)習階段主要是為以后的學(xué)習做準備，保持良好的心態(tài)，嚴格要求自己完成每一步。
第二學(xué)年（20xx、9—20xx、6）
1、在努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識的基礎上，做好畢業(yè)論文的知識儲備；
2、繼續學(xué)習英語(yǔ)能力，持之以恒，學(xué)習英語(yǔ)以外的一門(mén)外語(yǔ)；
3、分清短期目標和長(cháng)期目標，在每個(gè)階段制定詳細的計劃，并努力實(shí)現；
4、發(fā)掘自己的專(zhuān)業(yè)潛力和突破點(diǎn)，努力開(kāi)拓自己的好方向，提高自己的實(shí)際工作能力，彌補自己某些方面的不足，培養自己的興趣，充實(shí)自己，積極生活；
5、盡量在單位找實(shí)習，提高綜合實(shí)踐水平，為事業(yè)做準備；
6、有計劃的拿一些有用的證書(shū)，一個(gè)一個(gè)的規劃，妥善安排，達到目的；
7、畢業(yè)論文期中考試成績(jì)優(yōu)異，畢業(yè)論文開(kāi)題報告按時(shí)通過(guò)；
8、發(fā)表一篇符合要求的論文。
第二階段的研究重點(diǎn)是提高實(shí)踐能力和人際交往能力，深入學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，為畢業(yè)論文答辯和未來(lái)職業(yè)發(fā)展提供有力支撐。
第3年（20xx、9—20xx、6）
1、按時(shí)完成所有專(zhuān)業(yè)課程，爭取優(yōu)異成績(jì)；
2、按時(shí)完成畢業(yè)論文，畢業(yè)論文答辯順利通過(guò)，獲得碩士學(xué)位；
3、各方面都符合要求，努力成為優(yōu)秀畢業(yè)生；
4、在研究一和研究二的學(xué)習和實(shí)踐的基礎上，找到一份滿(mǎn)意的工作，努力向穩定的事業(yè)發(fā)展；
5、培養自立自強的品質(zhì)，為即將步入社會(huì )做準備。
研究生生涯是人生的又一個(gè)轉折點(diǎn)。培養獨立思考和解決問(wèn)題的素質(zhì)至關(guān)重要，學(xué)習方式將從被動(dòng)接受轉變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習。他們的實(shí)踐能力、科研水平、人際關(guān)系都會(huì )發(fā)生很大的變化。利用好研究生的發(fā)展階段，以飽滿(mǎn)的激情投入到新的學(xué)習和生活中，從各方面提升自己，努力實(shí)現目標。加油！
研究生學(xué)習計劃3
我是本碩雙電氣專(zhuān)業(yè)學(xué)生，對電氣專(zhuān)業(yè)有著(zhù)濃厚的興趣和一定的積累。三年的研究生學(xué)習階段并沒(méi)有想象的那么漫長(cháng)，而該階段又是我人生和事業(yè)的關(guān)鍵時(shí)期，有許多重要的任務(wù)和目標需要完成。為此，需要制定好自己在本階段的人生和學(xué)業(yè)的整體計劃，并在實(shí)踐中不斷摸索和改進(jìn)，盡可能好的完成計劃中的任務(wù)。特此，我就研究生階段作出如下計劃，還望老師能夠批評指正：
�。ㄒ唬┛傮w愿景：建立自己的知識結構體系
盡量廣的涉獵電氣專(zhuān)業(yè)尤其是電力電子器件方面基本知識，深刻的了解所研究的方方面面，過(guò)去和現在。但是生也有涯，知也有涯，為此我應該在博覽的基礎上盡可能集中時(shí)間和經(jīng)歷自己所關(guān)心的領(lǐng)域的知識，選取學(xué)科中一些經(jīng)典著(zhù)作仔細研讀，逐漸形成你知識樹(shù)的主干，此后的東西都以此為依托，都可以參照著(zhù)一個(gè)架構，然后把不相干的東西暫放一邊，經(jīng)過(guò)長(cháng)期的積累建立自己的知識結構體系，以便為未來(lái)自己的職業(yè)生涯或者學(xué)習生活奠定堅實(shí)的基礎。
�。ǘ┱莆崭鞣N學(xué)習工具
一是加強英語(yǔ)的的學(xué)習。當今我們處于全球化時(shí)代，學(xué)生一些前沿知識都是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)，學(xué)好英語(yǔ)是必不可少的。所以我計劃在研一期間將英語(yǔ)學(xué)習集中在兩個(gè)方面，一是課程英語(yǔ)的學(xué)習包括專(zhuān)業(yè)課英語(yǔ)，打好英語(yǔ)基礎；二是報名參加劍橋的BEC也就是商務(wù)英語(yǔ)考試，這是英語(yǔ)應用的一個(gè)很重要的方面。
二是熟悉并運用專(zhuān)業(yè)軟件。掌握比如Matlab、Multisim等仿真分析軟件以及visio等作圖軟件。
三是熟練掌握論文及專(zhuān)利的寫(xiě)作及發(fā)表，了解國際會(huì )議以及各大出版社對論文要求及格式。
�。ㄈ╇A段性總體安排
第一學(xué)年主要是公共課以及專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習。本學(xué)年需完成學(xué)位課，部分必修課和選修課的學(xué)習，由于一年的工作對專(zhuān)業(yè)的一些知識有所遺忘，所以第一年還應該自學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎課程。在課程學(xué)習時(shí)間之外，計劃大量閱讀文獻資料，并且弄清楚文章的精華所在、文章的組織結構以及文章的經(jīng)典的表達方法，把認為自己認為比較好的表達方法摘抄下來(lái)，為自己小論文的寫(xiě)作和畢業(yè)論文的寫(xiě)作奠定基礎。在閱讀文獻的基礎上盡快找到自己喜歡的研究領(lǐng)域，以便對這一領(lǐng)域多更進(jìn)一步的深入研究。有了大量文獻的閱讀和摘抄，多模仿和練習，爭取在研究生階段發(fā)2-3篇文章。第二學(xué)年主要是參加碩士的校外工作實(shí)踐以及撰寫(xiě)專(zhuān)業(yè)小論文。在此階段應該深入企業(yè)和工作崗位，積極將所學(xué)知識與實(shí)踐緊密結合，遇到問(wèn)題及時(shí)查閱相關(guān)資料，并積極向工作崗位上的各位前輩請教。在此階段不能放松文獻的閱讀以及積累，以便為自己的畢業(yè)論文的撰寫(xiě)積累素材和靈感。第三年就應集中精力放在大論文的撰寫(xiě)和找工作考公務(wù)員等方面�？傊�，研究生生涯是人生的又一大轉折點(diǎn)，是我提升自己的最佳時(shí)光，有計劃地把握好這段光陰，將有利于我今后人生的發(fā)展。我將好好利用研究生這個(gè)發(fā)展舞臺，以飽滿(mǎn)的激情投入到新的學(xué)習與生活中，從各方面提高自己，努力實(shí)現目標。
�。ㄋ模┰敿氂媱�
計劃將從20xx年七月份開(kāi)始到20xx年六月共兩年時(shí)間的詳盡學(xué)習規劃。該計劃共分為四個(gè)階段。
第一階段，從20xx年7月到20xx年2月共32周，為知識儲備階段。
1）、7~8月，利用暑假時(shí)間，抓緊多看論文、看專(zhuān)利、查資料，為研二上學(xué)期小論文的撰寫(xiě)打下堅實(shí)的理論基礎。
前兩周總結研一一年所學(xué)，提煉精華專(zhuān)業(yè)知識，并進(jìn)行梳理分類(lèi)，對專(zhuān)業(yè)內容框架有個(gè)清晰的了解。
3、4兩周老師確定具體研究方向，爭取與項目或研究?jì)热輶煦^，多向師兄師姐請教，消化研究導師所定的研究方向。
后四周，針對研究方向，大量閱讀論文、專(zhuān)利，并保證平均每天至少一篇高質(zhì)量論文的閱讀，每周翻譯一篇EI收錄的外文文獻。并將自己小論文的輪廓定下。
2）、9~12月，開(kāi)學(xué)以后，由于沒(méi)有了基礎課程，可以專(zhuān)心進(jìn)行小論文及相關(guān)專(zhuān)利的撰寫(xiě)。
第一個(gè)月，前兩周，確定論文題目及目錄，明確論文大體框架。后兩周，完成論文的摘要，征詢(xún)導師意見(jiàn)后，完善摘要，并完成引言及原理介紹部分。
第二個(gè)月，搭建論文所需要的軟硬件平臺。第一周搭建硬件平臺，第二周調試，第三周搭建軟件平臺并調試，第四周綜合調試。期間完成論文硬件介紹及軟件調試兩個(gè)章節。
第三個(gè)月，在所搭建的平臺上論證論文中的理論觀(guān)點(diǎn)，并做好詳盡的實(shí)驗數據記錄。第一周，對論文中的理論觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行提煉，制定實(shí)驗計劃。二三兩周逐個(gè)對提出的理論進(jìn)行實(shí)驗，記錄實(shí)驗數據，并對實(shí)驗結果進(jìn)行分析。第四周，完善實(shí)驗分析，進(jìn)行實(shí)驗總結。期間完成論文的仿真及實(shí)驗分析章節。
第四個(gè)月，反復修改論文，進(jìn)行投稿。第一周，完成論文總結部分，對論文進(jìn)行整體修改。第二周，查重，改論文。第三周，查出版社，修改論文格式，翻譯摘要。第四周，投稿，聯(lián)系編輯，等待結果。
期間完成專(zhuān)利的撰寫(xiě)，專(zhuān)利與論文撰寫(xiě)步驟相似不再贅述。
3)、1~2月，年前落實(shí)下學(xué)期實(shí)習單位，著(zhù)重對動(dòng)手能力進(jìn)行進(jìn)一步提高。
第一月，對前一段時(shí)間的理論學(xué)習進(jìn)行總結，查找一下自己在動(dòng)手能力方面的不足，制定相應計劃。第一周，梳理理論知識，確定下一階段動(dòng)手實(shí)踐的方向。第二周，購買(mǎi)相關(guān)器件，準備相關(guān)材料。第三、四周，按計劃動(dòng)手制作，調試。期間聯(lián)系實(shí)習單位，并根據實(shí)習單位性質(zhì)及要求，適當修改動(dòng)手實(shí)踐能力培養計劃。
第二月，針對實(shí)習單位的要求，有針對的進(jìn)行訓練，對前期知識儲備階段進(jìn)行總結，并對下學(xué)期的大論文開(kāi)題做相應的準備。第一周，確定實(shí)習單位，并制定相應的準備計劃，年后實(shí)習。第二周，總結知識儲備階段完成狀況，梳理理論體系，尋找大論文方向及靈感。三四周過(guò)年。
第二階段，從20xx年3月到20xx年10月共32周，為實(shí)習階段。進(jìn)行校外實(shí)習并完成大論文準備工作。此階段的主要任務(wù)是結合工作上遇到的實(shí)際問(wèn)題，試著(zhù)用所學(xué)的理論去解決，將理論用于實(shí)踐。虛心向前輩、師傅們請教，積累工作上的寶貴經(jīng)驗，這些都是書(shū)本上無(wú)法學(xué)習到的。由于之前工作過(guò)一年，深刻的體會(huì )到理論與實(shí)踐相結合的重要性。過(guò)于注重理論只能閉門(mén)造車(chē)，設計由于不考慮實(shí)際狀況很難去實(shí)現。而過(guò)于注重實(shí)際，又會(huì )缺乏理論高度，沒(méi)有必要的理論指導，在工作效率和工作質(zhì)量上都會(huì )大打折扣。因此要善于發(fā)現總結
工作上出現的問(wèn)題，試著(zhù)從理論角度去解釋去解決，多思考多動(dòng)手，才能從根本上取得一定的進(jìn)步。
結合工作實(shí)習時(shí)的感悟和對專(zhuān)業(yè)的理解，對前期定下的大論文的方向進(jìn)行一定的修正。保障大論文的理論高度的同時(shí)，確保其方案的可實(shí)施性和應用價(jià)值。此階段也不能放松文獻的閱讀和積累，確保每周一到兩篇高質(zhì)量論文的閱讀和翻譯，包括中翻英和英翻漢，熟悉行業(yè)相關(guān)的各種理論及其英文表達，為大論文的撰寫(xiě)積累相關(guān)素材。期間，爭取再發(fā)表一些論文和專(zhuān)利，充實(shí)自己的實(shí)習生活。
第三階段，從20xx年11月到20xx年2月共16周，為大論文撰寫(xiě)階段。找工作，完成大論文的撰寫(xiě)。
前四周，總結實(shí)習期間積累的論文靈感及素材，結合前期確定的大論文的題目和方向，制定大論文框架，包括理論支撐、硬件平臺、軟件構架、預期實(shí)現效果、實(shí)驗目的、論文意義等。
第二月，搭建軟硬件平臺。硬件選擇，如果有條件最好能進(jìn)行實(shí)物搭建平臺，如果條件有限亦可在仿真軟件上對所選擇的硬件進(jìn)行搭建和調試，這也也可縮短調試時(shí)間，便于理論仿真。軟件是在硬件的基礎上，根據理論結構選擇適應的軟件平臺，選擇編程語(yǔ)言，根據平臺要求，編程實(shí)現各個(gè)功能，同時(shí)盡量使得軟件編程采用模塊化思想，一個(gè)模塊實(shí)現一個(gè)功能，最后對模塊進(jìn)行整體封裝。同樣調試的時(shí)候也是，針對不同的功能對相對應的模塊進(jìn)行調試修改，思路清晰并減少冗余的工作。同時(shí)軟件的編程也要加入面向對象的思想，細分任務(wù)，具化對象，要對對象的特點(diǎn)和功能進(jìn)行仔細的研究，只有對對象的精確的分類(lèi)、描述，才能更好的實(shí)現軟件的智能化。
第三月，在搭建的實(shí)驗平臺上，實(shí)驗并驗證之前提出的理論觀(guān)點(diǎn)。并做好詳盡的實(shí)驗數據記錄。第一周，對論文中的理論觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行提煉，制定實(shí)驗計劃。二三兩周逐個(gè)對提出的理論進(jìn)行實(shí)驗，記錄實(shí)驗數據，并對實(shí)驗結果進(jìn)行分析。第四周，完善實(shí)驗分析，進(jìn)行實(shí)驗總結。期間完成論文的仿真及實(shí)驗分析章節。
第四月，查重，修改論文。
在此期間，也是找工作的黃金期，努力展示自己好的一面去爭取好的工作是重中之重。
第四階段，從20xx年3月到20xx年6月共12周，為后知識儲備階段。此階段，主要要完成大論文的答辯工作和工作前的知識儲備工作。
3~4月，對論文仔細雕琢，無(wú)論是整體還是細節對論文進(jìn)行反復仔細的修改，確保論文的質(zhì)量。一篇好的畢業(yè)論文，能夠在畢業(yè)后的數年源源不斷的為你提供思路和素材，通俗點(diǎn)說(shuō)就是，一篇好的畢業(yè)論文夠吃好多年。因此，答辯前論文的修改工作顯得尤為重要。值得用兩個(gè)月的時(shí)間去完成。
5~6月，在論文答辯以后進(jìn)行工作所需的知識的儲備工作。根據找的工作，和所處的行業(yè)，對工作相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識進(jìn)行系統的學(xué)習，包括相關(guān)的基礎知識包括模電數電電路等課程都要仔細學(xué)習一遍，行業(yè)相關(guān)的知識更是博覽通讀，為走向工作崗位做好充分的準備。于此同時(shí)，也要提高自我的個(gè)人修養和綜合素質(zhì)。包括辦公軟件的應用，英語(yǔ)口語(yǔ)的提高，口頭表達能力，理解能力等的鍛煉，也要在此期間抓緊進(jìn)行，為即將到來(lái)的工作做好全面的準備。
研究生學(xué)習計劃4
結束了本科被動(dòng)的接受知識的學(xué)習生活后，我又開(kāi)始了主動(dòng)學(xué)習、主動(dòng)探索的研究生學(xué)習生活。新的生活，便有新的學(xué)習目標。在研究生學(xué)習階段，我將明確我的學(xué)習目標，找到一個(gè)適合自己的研究方向，并為之努力學(xué)習，爭取在此項目中有所研究，有所突破。我想研究生的學(xué)習生活，不僅僅要培養自己的學(xué)習能力、科研能力，還要培養自己動(dòng)手實(shí)踐能力，全面的發(fā)展自己。
從開(kāi)學(xué)到現在，我一直在想，也在不斷的探索，自己究竟對那個(gè)方向感興趣。處于迷茫狀態(tài)的我，在經(jīng)過(guò)與陳老師的兩次交流中，在加上我對此方面的了解，我終于發(fā)現一個(gè)自己很感興趣的課題，那就是"電子書(shū)包"。隨著(zhù)中小學(xué)生課業(yè)負擔的加重，他們的書(shū)包也越來(lái)越重。教育部一直提倡要減負減負，可是卻越減越負。為了減輕書(shū)包的重量，為了提高學(xué)生的學(xué)習效率，也是為了環(huán)保起見(jiàn)，電子書(shū)包誕生了。我對"電子書(shū)包"的理解是，它是一款教育網(wǎng)路平臺，整個(gè)電子書(shū)包系統應該包括前臺應用和后臺的管理維護功能。前臺的維護是一個(gè)比較容易設計和實(shí)現的功能�？墒菍τ诤笈_的管理維護，我覺(jué)得有待繼續探索和研究。比如：學(xué)生有疑問(wèn)時(shí)，如何能夠給學(xué)生提供一個(gè)及時(shí)又準確的答案，來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習效率？學(xué)生因生病，不能及時(shí)到校，如何能夠及時(shí)彌補他們所缺課程？；家長(cháng)與學(xué)校，家長(cháng)與學(xué)生，如何能夠進(jìn)行有效的交流？我想對這些方面進(jìn)行進(jìn)一步的研究，并圍繞這些問(wèn)題展開(kāi)學(xué)習。讀一些關(guān)于此方面的書(shū)籍和雜志，希望能在這個(gè)方面有所研究和突破。
有了明確的學(xué)習目標，我為自己定一個(gè)學(xué)習計劃，具體如下：
研一：
第一學(xué)期,查閱一些有關(guān)我所研究課題的資料，兩至三周讀一本教育類(lèi)的書(shū)，寫(xiě)好讀書(shū)筆記，積累知識。完成所選課程。提高英語(yǔ)成績(jì)。
第二學(xué)期，在我所研究課題上有所突破，盡量發(fā)表一篇文章。完成所選課程。
研二：
完成課題研究；學(xué)習計算機方面的知識；讀自己比較感興趣的書(shū)；繼續學(xué)習英語(yǔ)；找到適合自己的實(shí)習單位。
研三：
實(shí)習；寫(xiě)畢業(yè)論文，完成答辯；找到適合自己的工作。
這就是我研究生階段學(xué)習的初步計劃。希望老師在學(xué)習和工作方面給予我指導，使我能夠進(jìn)步的更快。
第4篇：研究生個(gè)人發(fā)展計劃
研究生畢業(yè)不見(jiàn)得能找到好工作，好工作是給能力強的人，不是給學(xué)歷高的人，見(jiàn)到nb的本科生，也要虛心學(xué)習。(很有道理的，拼的是能力高低，而能力又是靠時(shí)間的沉淀得到的，不作出努力怎么能行？）
要懂得自學(xué)，自立，自己解決問(wèn)題，不要指望別人，記住答謝幫助的人并給予幫助，自己去解決問(wèn)題，做計劃，執行修改計劃。
學(xué)英語(yǔ)，本專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)，并會(huì )交流。
做一個(gè)善良的人，學(xué)會(huì )改變自己，控制欲望，使用各種搜索方法；定計劃，執行計劃，要準時(shí)，自己給自己緊迫感；
爭取每一個(gè)讓自己強大的機會(huì )，實(shí)習比賽機會(huì )；
除看本專(zhuān)業(yè)書(shū)籍外，看其他方面的書(shū)籍；寫(xiě)blog，不要寫(xiě)感情，寫(xiě)點(diǎn)其他方面的；
動(dòng)手編程序，看程序，看英語(yǔ)論文；
和別人討論，理解別人的觀(guān)點(diǎn)，學(xué)會(huì )聆聽(tīng)，但不要忘記了自己的觀(guān)點(diǎn)。
研究生畢業(yè)前應該具備的能力：
1. 能把自己的觀(guān)點(diǎn)說(shuō)清楚�？陬^＋書(shū)面
2. 能夠順利的專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)論文，基本不要翻譯軟件
3. 對自己的職業(yè)有初步的規劃和想法。（職業(yè)初步的規劃，想法，這個(gè)要逐漸的完成，結合實(shí)際和發(fā)展的前景。）
4. 知識面擴大，做好踏入社會(huì )的準備。
5. 身體健康，還能打打球。
研究生學(xué)習計劃5
為了更好的掌握專(zhuān)業(yè)知識，提高自身能力，使自己能夠有目的有計劃的學(xué)習，特制定以下學(xué)習計劃：
研一：多看與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的書(shū)
第一學(xué)期：
努力考過(guò)學(xué)位外語(yǔ)和英語(yǔ)六級
閱讀優(yōu)秀碩博論文，學(xué)會(huì )寫(xiě)文獻綜述
閱讀專(zhuān)業(yè)必讀書(shū)目，確定研究方向
年10月：準備外語(yǔ)考試，做各科老師布置的作業(yè)，借書(shū)，周末做兼職。
第八周（10月15—10月21日）：借書(shū)，閱讀綜合英語(yǔ)第一單元TextB并寫(xiě)Summary，完成教育科學(xué)研究方法作業(yè)（查閱相關(guān)文獻并準備開(kāi)題），記單詞，周三做一份英語(yǔ)六級真題，周末做家教。
第九周（10月22—10月28日）：閱讀一篇優(yōu)秀碩士論文，并寫(xiě)文獻綜述。閱讀《教育技術(shù)學(xué)研究方法》，記單詞，周三做一份英語(yǔ)六級真題。周末做家教。
第十周（10月29—11月4日）：完成期中作業(yè)。閱讀與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的優(yōu)秀碩士論文并寫(xiě)文獻綜述。周三做一份英語(yǔ)六級真題，周末做家教。寫(xiě)本月學(xué)習匯報。
年11月：準備學(xué)位英語(yǔ)考試，閱讀期刊文獻，周末做兼職。
第十一周（11月5日—11月11日）閱讀《教育信息化重大問(wèn)題研究》，閱讀專(zhuān)業(yè)相關(guān)的期刊文獻，記單詞，周三做一份英語(yǔ)六級真題，閱讀綜合英語(yǔ)第二單元TextB并寫(xiě)Summary，周末做家教。
第十二周（11月12日—11月18日）閱讀與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的優(yōu)秀碩士論文并寫(xiě)文獻綜述。記單詞，周三做一份英語(yǔ)六級真題。閱讀期刊文獻，做家教。
第十三周（11月19日—11月25日）準備學(xué)位英語(yǔ)考試，記單詞，周三做一份英語(yǔ)六級真題，閱讀綜合英語(yǔ)第三單元TextB并寫(xiě)Summary，周末做家教。
第十四周（11月26日—12月2日）閱讀與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的優(yōu)秀碩士論文并寫(xiě)文獻綜述。準備學(xué)位英語(yǔ)考試，記單詞，周三做一份英語(yǔ)六級真題，周末做家教。寫(xiě)本月學(xué)習匯報。
年12月：準備英語(yǔ)六級考試，期末考試，做兼職。
第十五周（12月3日—12月9日）記單詞，復習英語(yǔ)六級考試，閱讀綜合英語(yǔ)第四單元TextB并寫(xiě)Summary，周末做家教。
第十六、七周（12月10日—12月23日）復習英語(yǔ)六級考試，準備期末考試，閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)目。
第十八周（12月24日—12月30日）進(jìn)一步完善期末作業(yè)，對每一門(mén)學(xué)習課程進(jìn)行總結。寫(xiě)本月份學(xué)習匯報以及本學(xué)期學(xué)習總結。
第二學(xué)期：
收集資料，明確畢業(yè)論文的選題
學(xué)習、練習和掌握本專(zhuān)業(yè)技術(shù)型操作
隨時(shí)關(guān)注教育最新發(fā)展動(dòng)向
年3月：閱讀教育技術(shù)學(xué)研究生必讀教材：《教學(xué)技術(shù)：領(lǐng)域的定義與范疇》、《教學(xué)系統設計》、不斷收集資料明確畢業(yè)論文選題。閱讀兩篇優(yōu)秀論文并寫(xiě)文獻綜述，關(guān)注教育發(fā)展動(dòng)向，本月學(xué)習匯報。
年4—5月:閱讀教育技術(shù)學(xué)研究生必讀教材：《教學(xué)設計原理》、《網(wǎng)絡(luò )教育應用教程》，練習本專(zhuān)業(yè)技術(shù)操作，閱讀兩篇優(yōu)秀論文并寫(xiě)文獻綜述，關(guān)注教育發(fā)展動(dòng)向，寫(xiě)學(xué)習匯報。
年6月：準備期末考試，閱讀教材《現代教育技術(shù)—走向教育信息化教育》、《計算機網(wǎng)絡(luò )》，閱讀優(yōu)秀論文并寫(xiě)文獻綜述，寫(xiě)本月學(xué)習匯報。
研二:積累和儲備有關(guān)知識和技能
第三學(xué)期：
1.準備論文開(kāi)題
2.發(fā)表期刊文章
3.學(xué)習專(zhuān)業(yè)技術(shù)型操作
4.閱讀與畢業(yè)論文相關(guān)的書(shū)籍和文獻
年9月：準備論文開(kāi)題，閱讀《學(xué)習的條件與教學(xué)論》、《思維發(fā)展心理學(xué)》，寫(xiě)本月學(xué)習匯報。
年10月：發(fā)表期刊文章，學(xué)習專(zhuān)業(yè)技術(shù)操作，閱讀《信息化教育概論》、《遠程教育學(xué)》，準備論文開(kāi)題，準備期末考試，閱讀優(yōu)秀論文并寫(xiě)文獻綜述，寫(xiě)本月學(xué)習匯報。
年11月：準備論文開(kāi)題，閱讀《教學(xué)媒體的理論與實(shí)踐》、《教育傳播學(xué)》，閱讀優(yōu)秀論文并寫(xiě)文獻綜述，寫(xiě)本月學(xué)習匯報。
年12月：準備論文開(kāi)題，準備期末考試，學(xué)習專(zhuān)業(yè)技術(shù)操作，寫(xiě)本月學(xué)習匯報。
年1月:論文開(kāi)題，期末考試。
第四學(xué)期：
寫(xiě)完畢業(yè)論文全稿
閱讀與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的書(shū)籍和文獻
年3月：撰寫(xiě)畢業(yè)論文，閱讀《教育研究方法導論》、《教學(xué)設計—心理學(xué)的理論與方法》，閱讀優(yōu)秀論文并寫(xiě)文獻綜述，寫(xiě)本月學(xué)習匯報。
年4月：撰寫(xiě)畢業(yè)論文，閱讀《多媒體與網(wǎng)絡(luò )課件—設計原理、制作技術(shù)》、《信息技術(shù)與課程整合》，閱讀優(yōu)秀論文并寫(xiě)文獻綜述，準備期中考試，寫(xiě)本月學(xué)習匯報。
年5—6月：準備期末考試，學(xué)習匯報，寫(xiě)月末匯報。
研三：論文答辯以及找工作
以上是讀研期間在學(xué)好各門(mén)課程，修夠學(xué)分的基礎上，每個(gè)學(xué)期應完成的學(xué)習任務(wù)，每個(gè)學(xué)期都要不斷看與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的書(shū)。同時(shí)我會(huì )利用寒暑假的時(shí)間設計問(wèn)卷調查，進(jìn)行實(shí)地訪(fǎng)談等研究方法來(lái)收集有關(guān)專(zhuān)業(yè)研究方向的資料，之后再進(jìn)行歸類(lèi)整理，為發(fā)表期刊文章和撰寫(xiě)畢業(yè)論文做準備。由于本專(zhuān)業(yè)偏向于對計算機知識的學(xué)習，所以我會(huì )在計劃的進(jìn)程中學(xué)習有關(guān)計算機語(yǔ)言方面的知識，有時(shí)間去聽(tīng)一些本科的課程，不斷向同學(xué)和老師請教。由于以后的學(xué)習生活是在不斷的變化的，所以我會(huì )根據自身情況來(lái)適時(shí)調整自己的學(xué)習計劃。
希望在以后的學(xué)習過(guò)程中，能和老師同學(xué)們愉快的學(xué)習，互幫互助，掌握自己應該學(xué)到的知識。同時(shí)感謝羅老師對我學(xué)習生活的關(guān)心和指導！
研究生學(xué)習計劃6
第1學(xué)期
入學(xué)后按計劃填寫(xiě)《攻讀碩士學(xué)位研究生課程計劃》。本學(xué)年需完成學(xué)位課，部分必修課和選修課的學(xué)習，對部分跨專(zhuān)業(yè)的學(xué)生還應該補休現專(zhuān)業(yè)的部分專(zhuān)業(yè)基礎課程。本學(xué)期的主要任務(wù)應該是學(xué)好上述課程，拿到碩士研究生所必須的部分學(xué)分。盡量多修，能把研二的課也修了最好，然后是學(xué)好英語(yǔ)，除此之外的時(shí)間就是多讀書(shū)。
第2學(xué)期
完成剩余課程學(xué)習，專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習以自學(xué)為主。你將逐步體會(huì )到，研究生的學(xué)習有越來(lái)越多的自由度。這既為你施展自己的才能提供了空間，同時(shí)也是對你學(xué)習能力的考驗。
第1學(xué)年，除了以課程學(xué)習為主外，還應該積極閱讀文獻，并開(kāi)始嘗試寫(xiě)出1~2篇文獻綜述報告；同時(shí)，一些基本的硬件開(kāi)發(fā)環(huán)境、軟件開(kāi)發(fā)平臺、仿真工具、設計平臺等工具也必須逐步學(xué)習、練習、熟悉，以便日后研究工作的需要時(shí)不至于還需要大量的時(shí)間去學(xué)習工具。第2學(xué)期，對于部分基礎較好和能力突出的同學(xué)，可以考慮開(kāi)始選擇研究方向，并在該方向上開(kāi)始部分跟蹤型研究工作或為以后的研究課題奠定基礎。條件具備的情況下，可以考慮跟著(zhù)課題組參與導師的課題，逐步了解課題研究?jì)热�、研究方法，以便逐步適應研究工作。
碩士2年級
采取定期學(xué)術(shù)研討會(huì )的形式，學(xué)術(shù)研討是訓練科研和教學(xué)能力、訓練表達能力的重要途徑，對此要有正確和充分的認識，不應無(wú)故缺席或遲到。在研討會(huì )上你會(huì )越來(lái)越明顯地感受到研究生學(xué)習與本科生學(xué)習的本質(zhì)區別，要有意識地盡快適應這種新的學(xué)習形式。他人報告時(shí)應認真聽(tīng)講并積極提問(wèn)，更要特別珍惜自己每次報告的機會(huì )。如果你的志向是碩士畢業(yè)后繼續攻讀博士學(xué)位，請抓緊時(shí)間認真讀幾本經(jīng)典專(zhuān)著(zhù)。華羅庚先生“由薄到厚，由厚到薄”的讀書(shū)經(jīng)驗對現階段的你是非常適合的。如果你的志向是畢業(yè)后走向社會(huì )，至少現在就要開(kāi)始積累和儲備有關(guān)的知識和技能、養成嚴謹的工作作風(fēng)和自己的工作思路。
按照通常的要求，這一年你必須要開(kāi)題，且由于第三學(xué)年要找工作、考慮就業(yè)等可能讓你不能完全靜下心來(lái)的事情，加之還要撰寫(xiě)論文，所以在本年度是您完成論文重要研究?jì)热莸囊粋�(gè)關(guān)鍵階段，切勿放松。同時(shí)，應該將研究成果（進(jìn)展）寫(xiě)成paper，試著(zhù)投稿。爭取能夠參加一些國內外的學(xué)術(shù)會(huì )議，認識和你從事相同或相關(guān)方向研究工作的研究生、學(xué)者、知名專(zhuān)家并與他們交流，這對開(kāi)闊你的視野，改進(jìn)你的研究思路非常有意義。當然，不是每個(gè)研究生都有機會(huì )，因此，你必須要做出讓導師肯定的研究進(jìn)展或成果，你必須要有好的idea or innovation.
開(kāi)題前，確認你已修夠了《研究生培養方案》中要求的學(xué)分，完成《學(xué)位論文開(kāi)題報告》。大多導師提倡同學(xué)們發(fā)掘潛能自行選題，碩士階段的研究可從模仿他人的工作開(kāi)始，并逐步深入下去。也可以選擇導師或本方向博士生研究中的某個(gè)子課題。這一年（或下一年度初），你還得接受中期檢查，填寫(xiě)《研究生中期檢查表》。通過(guò)篩選的同學(xué)將正式繼續論文階段，未通過(guò)的同學(xué)將提前畢業(yè)(不授學(xué)位)。
碩士3年級
第1學(xué)期，工作重點(diǎn)應放在研究工作上，在選定得學(xué)位論文題目方向上，并取得相當的研究進(jìn)展或成果，并發(fā)表論文。
第2學(xué)期初完成論文初稿。修改、潤飾論文，并于6月中旬以前完成學(xué)位論文答辯。碩士學(xué)位論文的主要結果應盡可能達到公開(kāi)發(fā)表的水平。
研究生學(xué)習計劃7
戴爾·卡耐基說(shuō)過(guò)："一個(gè)人不能沒(méi)有生活，而生活的內容，也不能使它沒(méi)有意義。做一件事，說(shuō)一句話(huà)，無(wú)論事情的大小，說(shuō)話(huà)的多少，你都得自己先有了計劃，先問(wèn)問(wèn)自己做這件事、說(shuō)這句話(huà)，有沒(méi)有意義?你能這樣做，就是奮斗基礎的開(kāi)始奠定。"由此可見(jiàn)計劃的重要性。
經(jīng)過(guò)接近一年的艱苦努力的奮斗，我們即將迎來(lái)的是一個(gè)嶄新的開(kāi)始。我們每個(gè)人的起點(diǎn)都將歸零。三年后的我們會(huì )以什么樣的姿態(tài)去面對這個(gè)競爭激烈的社會(huì )取決于我們這未來(lái)三年的努力以及奮斗情況。授之以魚(yú)與授之以漁，雖然只差了一個(gè)字，但是結果卻是有天壤之別的。我們深知研究生和本科生的學(xué)習完全不一樣。我們不再是單調地學(xué)習書(shū)本上的知識，也不再是單單地被動(dòng)接受老師教給我們的知識。在研究生階段，我們更重要的是主動(dòng)去學(xué)習，去開(kāi)發(fā)未知的領(lǐng)域，去發(fā)掘自己的興趣以及潛在的能力。
要想以一個(gè)自信的狀態(tài)去迎接三年后的挑戰，我想現在的我就應該認真細心地做好未來(lái)三年的計劃了。
一、研究生期間我應該做什么?
研究生階段我們主要是靠自己去學(xué)習去探索，不再一味的接受書(shū)本上的理論知識。老師也變成了輔助的作用，引導我們走向正確的研究方向，而不是單純的教授知識。因此要做到以下幾點(diǎn)：
(1)建立穩固的知識結構：盡量廣地去學(xué)習學(xué)科的基礎知識，盡量深地去了解所研究領(lǐng)域的方方面面。
這里就要求我去全方面的了解內燃機這門(mén)學(xué)科的各個(gè)方面。排放控制、噪聲控制、結構優(yōu)化、各種類(lèi)型的內燃機都應該是我要了解的地方。不能因為我的興趣僅僅是結構優(yōu)化和有限元分析而忽略排放噪聲控制等其他方面的學(xué)習。
要想對內燃機有一個(gè)更深層次的了解，內燃機學(xué)最基礎最根本的知識應該是我所要掌握的。因此，內燃機學(xué)、汽車(chē)構造等幾門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎課程的課本應該是我要翻透翻爛的。
(2)掌握獨立研究的方法和技能：盡量多的學(xué)習各種研究方法，熟練掌握研究過(guò)程和步驟。
研究生，顧名思義，是以研究為主要目的的學(xué)生。我們選定一個(gè)課題之后就要對其進(jìn)行分析研究。怎樣研究，研究的方法就是我們應該在研究生期間所要著(zhù)重學(xué)習和掌握的技能。
(3)學(xué)會(huì )寫(xiě)論文：寫(xiě)論文不僅是訓練表達能力，更是訓練思維的邏輯性，論文體雖然是八股，但卻是整理思路、與他人溝通的有效結構，不可不尊重。
二、對本專(zhuān)業(yè)研究領(lǐng)域的興趣
我們學(xué)校對內燃機研究的領(lǐng)域主要包括：內燃機排放控制、噪聲控制、結構優(yōu)化、有限元分析、電子控制以及小型汽油機等。而我主要的興趣是結構優(yōu)化以及有限元分析。不管未來(lái)選擇哪個(gè)研究領(lǐng)域，我都不會(huì )單單研究一個(gè)領(lǐng)域。因為我認為要想對一個(gè)事物有深層次的了解，首先要對它有一個(gè)全面的了解。
結構優(yōu)化與有限元分析是可以相互結合的，其他各個(gè)方面也都是可以相互結合的。因為內燃機是一個(gè)有機的整體。整體包含部分，部分組成整體。將部分與整體辯證結合，可以使我們對內燃機有一個(gè)更深層次的了解和認識，更可以使我們對事物的了解不再僅僅停留在表面，讓我們的理性認識有了一個(gè)質(zhì)的飛躍。例如：我們在研究排放控制的時(shí)候可以考慮內燃機的結構是不是會(huì )對排放造成一定的影響，內燃機的結構是不是又會(huì )對噪聲控制產(chǎn)生一定的影響。結合各個(gè)方面的知識就可以使我們的研究更加趨于全面正確。
三、對本專(zhuān)業(yè)所感興趣領(lǐng)域的認識與預達到的目標
我主要感興趣的領(lǐng)域是結構優(yōu)化和有限元分析。
因為當今社會(huì )是一個(gè)信息化的高速發(fā)展的社會(huì )，日益更新的工具為我們的生產(chǎn)和生活提供了極大的幫助。有限元分析的出現就是這些工具中的一個(gè)。
有限元的核心思想是結構的離散化，就是將實(shí)際結構假想地離散為有限數目的規則單元組合體，實(shí)際結構的物理性能可以通過(guò)對離散體進(jìn)行分析，得出滿(mǎn)足工程精度的近似結果來(lái)替代對實(shí)際結構的分析，這樣可以解決很多實(shí)際工程需要解決而理論分析又無(wú)法解決的復雜問(wèn)題。
近年來(lái)隨著(zhù)計算機技術(shù)的普及和計算速度的不斷提高，有限元分析在工程設計和分析中得到了越來(lái)越廣泛的重視，已經(jīng)成為解決復雜的工程分析計算問(wèn)題的有效途徑，現在從汽車(chē)到航天飛機幾乎所有的設計制造都已離不開(kāi)有限元分析計算，其在機械制造、材料加工、航空航天、汽車(chē)、土木建筑、電子電器，國防軍工，船舶，鐵道，石化，能源，科學(xué)研究等各個(gè)領(lǐng)域的廣泛使用已使設計水平發(fā)生了質(zhì)的飛躍，主要表現在以下幾個(gè)方面：
(1)增加產(chǎn)品和工程的可靠性;
(2)在產(chǎn)品的設計階段發(fā)現潛在的問(wèn)題
(3)經(jīng)過(guò)分析計算，采用優(yōu)化設計方案，降低原材料成本
(4)縮短產(chǎn)品投向市場(chǎng)的時(shí)間
(5)模擬試驗方案，減少試驗次數，從而減少試驗經(jīng)費
我的目標是在三年后能夠熟練使用AutoCAD、UG、Pro/E等造型軟件繪制內燃機各個(gè)部件造型，然后對其結構運用ADAMS、ANSYS等分析軟件進(jìn)行分析優(yōu)化。
研究方面，我希望自己能夠獨立思考研究，而不是走別人鋪好的道路。我希望用自己的腳去走出屬于自己獨有的一片天空。
四、實(shí)現目標的途徑和方法
專(zhuān)業(yè)課方面，我會(huì )將第一學(xué)期的基礎課和專(zhuān)業(yè)課學(xué)好，利用課余時(shí)間看看最新的與內燃機方面相關(guān)的論文，讓自己對本專(zhuān)業(yè)有一個(gè)及時(shí)的了解。
因為在學(xué)習的過(guò)程中會(huì )涉及到造型設計，我也會(huì )利用課余時(shí)間學(xué)習AutoCAD、UG、Pro/E等造型軟件以及ADAMS、ANSYS等分析軟件。
當今社會(huì )是一個(gè)信息化的高速發(fā)展的國際化社會(huì )，沒(méi)有一個(gè)良好的英語(yǔ)，我們便不能與國際接軌，也不能更快的了解國外內燃機的發(fā)展水平。英語(yǔ)方面，我將利用一切可以利用的時(shí)間去學(xué)習鞏固自己的英語(yǔ)。多看英文論文，多學(xué)習英文，如果有可能我還會(huì )去認識國際友人，與他們鍛煉口語(yǔ)。我的目標是能夠通過(guò)中級口譯。希望自己在三年后能夠讀懂國外最新的論文和期刊雜志。讓自己能跟的上國際步伐。
五、個(gè)人管理與能力提升
時(shí)間管理：
按學(xué)期可細分為五個(gè)階段：
(1)第一學(xué)期——學(xué)習學(xué)期
主要目標是學(xué)習好各門(mén)基礎課程。因為不管以后是擇業(yè)或者考博，都需要學(xué)習成績(jì)和理論知識的支持。并且這一學(xué)期也是五個(gè)學(xué)期中學(xué)習勁頭最濃的學(xué)期。
(2)第二學(xué)期——知識補充學(xué)期
經(jīng)過(guò)第一學(xué)期基礎課的學(xué)習和對周邊環(huán)境的了解，應該知道自己所缺乏的知識，在這個(gè)學(xué)期就應該好好惡補一下。比如說(shuō)外語(yǔ)，這是很令我頭痛的科目。但如果外語(yǔ)口語(yǔ)流利，會(huì )使我在擇業(yè)時(shí)增加一倍工資或獲得更多機會(huì )。在這個(gè)時(shí)期學(xué)校也會(huì )組織一些活動(dòng)，多參加這些活動(dòng)不但可以充分了解自己，獲取知識，也可以學(xué)習團隊精神。
(3)第三學(xué)期——論文材料收集與開(kāi)題寫(xiě)作學(xué)期
在這個(gè)時(shí)期，我將開(kāi)始進(jìn)入論文的寫(xiě)作階段。這就需要收集資料和進(jìn)行一定的試驗。在這期間一定要抓緊時(shí)間多學(xué)習和收集資料，了解該領(lǐng)域的知識，定出好的論文框架。根據以往經(jīng)驗，這階段就應該開(kāi)始書(shū)寫(xiě)發(fā)表的小論文，并投寄出去，這樣才能保證在畢業(yè)時(shí)能看到正式發(fā)表的論文。在書(shū)寫(xiě)論文時(shí)有一個(gè)小經(jīng)驗：一開(kāi)始不用急著(zhù)寫(xiě)整個(gè)論文，可以先就論文中的創(chuàng )新點(diǎn)書(shū)寫(xiě)發(fā)表的小論文，最后把這些小論文邏輯地串起來(lái)，這樣畢業(yè)論文就完成了一大部分。
(4)第四學(xué)期——論文完稿和擇業(yè)思考學(xué)期
這一學(xué)期，同學(xué)們的精力主要放在論文寫(xiě)作上面，書(shū)寫(xiě)好的論文可以鍛煉我的組織和時(shí)間安排能力。另外一點(diǎn)就是要開(kāi)始進(jìn)行擇業(yè)的思考。在以上幾個(gè)階段中，我一直在為擇業(yè)做準備，這時(shí)應該對自己的性格和擁有知識的內容有了充分的了解。并且通過(guò)對各種工作錄用標準的了解，可以為自己以后想進(jìn)入什么城市和行業(yè)進(jìn)行初步的估計。如果想要考博，這時(shí)候也需要開(kāi)始了解各種信息，為下個(gè)學(xué)期的考試做好準備。
(5)第五學(xué)期——論文答辯和擇業(yè)沖刺學(xué)期
這一學(xué)期是忙碌的學(xué)期。首先關(guān)鍵的問(wèn)題是要對論文進(jìn)行掃尾工作，順利的答辯是非常必要的。其次最重要的問(wèn)題是擇業(yè)或考博士，我相信經(jīng)過(guò)對以上幾個(gè)階段目標的逐個(gè)實(shí)現，這時(shí)的我一定胸有成竹。
能力提升：
(1)人被定義為能夠使用語(yǔ)言、具有復雜的社會(huì )組織與科技發(fā)展的生物，尤其是能夠建立團體與機構來(lái)達到互相支持與協(xié)助的目的。也就是說(shuō)人是具有社會(huì )性的動(dòng)物。所以我會(huì )首先搞好與老師、同學(xué)以及朋友的關(guān)系。學(xué)會(huì )更好的與人交往和相處。要注意的事項主要是：人際交往資源(如聯(lián)系人的通訊錄、每個(gè)人的特點(diǎn)與特長(cháng)等)通訊管理(書(shū)信、電子信件、傳真等)。
(2)做事有計劃有條理：每天早上將今天所要做的事情按照時(shí)間列表，然后一一執行，到晚上進(jìn)行總結，把做好的事情總結一下，看完成的情況如何，如果完成的不好，分析原因，想想以后該怎么做才能使其更好的完成。對沒(méi)有完成的任務(wù)更要進(jìn)行反思總結，總結失敗的原因，找出解決方法。
(3)簡(jiǎn)化工作。a.做久一點(diǎn);b.做快一點(diǎn);c.做重要的事情;d.做自己拿手的事情;e.少犯錯;f.發(fā)揮團隊合作的力量
(4)學(xué)會(huì )說(shuō)不。要學(xué)會(huì )自己獨立思考，而不是簡(jiǎn)單的惟命是從。
以上的時(shí)間規劃和目標不光光是紙上的文字，它更應該是我未來(lái)三年的行程表，我將對照著(zhù)這份學(xué)業(yè)計劃書(shū)，一步步的施行，然后一步步的走向自己樹(shù)立的目標。針對每階段目標我一定會(huì )專(zhuān)注，不受外界環(huán)境影響。不會(huì )像小貓釣魚(yú)一樣，三心二意。同時(shí)我也會(huì )經(jīng)常進(jìn)行反思，對一些不足的地方進(jìn)行改進(jìn)、調整，找到正確的路線(xiàn)。我相信，三年后的我一定會(huì )以一個(gè)自信滿(mǎn)滿(mǎn)地姿態(tài)迎接新一輪的挑戰!
研究生學(xué)習計劃8
碩士3年級
第1學(xué)期，工作重點(diǎn)應放在研究工作上，在選定得學(xué)位論文題目方向上，并取得相當的研究進(jìn)展或成果，并發(fā)表論文。
第2學(xué)期初完成論文初稿。修改、潤飾論文，并于6月中旬以前完成學(xué)位論文答辯。碩士學(xué)位論文的主要結果應盡可能達到公開(kāi)發(fā)表的水平。
研三：考博+找工作
研三就是寫(xiě)畢業(yè)論文，實(shí)習，找工作了，有了前面的理論沉淀+實(shí)踐演練，這些都是水到渠成的事情。這個(gè)時(shí)候就不適合再參與項目，和畢業(yè)論文及找工作無(wú)關(guān)的事情盡量少做或者不做，老老實(shí)實(shí)寫(xiě)論文、去實(shí)習。
研究生三年級的任務(wù)是基于研究生二年級的任務(wù)已完成的基礎之上的。于是，三年級就重點(diǎn)著(zhù)手于自己的人生目標——考博或找工作。
總之，三年的研究生生活是我們提升自己的最佳時(shí)光，有計劃地把握好這段光陰，將有利于我們今后人生的發(fā)展。給自己一個(gè)正確的定位與計劃，然后有目標的出擊。
研究生學(xué)習計劃9
xx年考研復習計劃
一、考研復習階段分析
考研復習是一個(gè)龐大的系統工程，復習課程多，時(shí)間跨度長(cháng)，因此，考研復習必須有一個(gè)整體的規劃�？偟膹土曔M(jìn)度劃分為起步、強化和沖刺三個(gè)階段。
�。�1）起步階段（第一輪復習）
首輪復習的目的是全面夯實(shí)基礎。英語(yǔ)、數學(xué)復習都具有基礎性和長(cháng)期性的特點(diǎn)，而專(zhuān)業(yè)課內容龐雜，因此它們的第一輪復習都安排在起步期。政治復習可以暫緩，等新大綱出版后再進(jìn)入首輪復習。
�。�2）強化階段（第二輪復習）
所有科目的第二輪復習都安排在強化期。這一階段要從全面基礎復習轉入重點(diǎn)專(zhuān)項復習，對各科重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行提煉和把握；同時(shí)注意解題能力的訓練。
�。�3）沖刺階段（第三輪復習）
本階段復習要解決兩個(gè)問(wèn)題：一是歸納總結，升華提煉，查漏補缺，二是強化應試訓練。
二、學(xué)習計劃的制定
�。�1）搜集資料階段
�、�1月搜集考研信息，聽(tīng)免費講座。
�、�2-3月確定考研目標,聽(tīng)考研形勢的講座。選擇專(zhuān)業(yè)，全面了解所報專(zhuān)業(yè)的信息。準備復習。
�。�2）第一輪復習
�、�4-5月第一輪復習，可以報一個(gè)春季基礎班，特別是數學(xué)班和英語(yǔ)班。不要急于做模擬試題，著(zhù)重于基礎的復習。
�、�6月全面關(guān)注考研公共課的考試大綱，購買(mǎi)最新的輔導用書(shū)，準備暑期復習。
�。�3）第二輪復習
�、�7-8月制定一個(gè)全面復習計劃，開(kāi)始第二輪復習�？梢詤⒓右粋�(gè)有權威性的正規大學(xué)舉辦的輔導班，有選擇地做一些必要的題目。
�、�9月關(guān)注各招生單位的招生簡(jiǎn)章和專(zhuān)業(yè)計劃，購買(mǎi)專(zhuān)業(yè)課輔導用書(shū)，聯(lián)系導師，獲取專(zhuān)業(yè)課考試信息。
�、�10月確定十一黃金周復習計劃，對前兩個(gè)階段的復習進(jìn)行總結。同時(shí)，開(kāi)始專(zhuān)業(yè)課的復習，可報一個(gè)長(cháng)期班系統復習。
�、�10月研究生考試報名工作開(kāi)始，網(wǎng)上報名、填報志愿；11月所有考生都到報考點(diǎn)進(jìn)行現場(chǎng)確認網(wǎng)報信息，并繳費和照相。
�。�4）第三輪復習
�、�11月中下旬第三輪復習階段開(kāi)始，政治、英語(yǔ)、數學(xué)、專(zhuān)業(yè)課的沖刺復習，購買(mǎi)輔導沖刺的內部資料。沖刺班報名。
�、�12月-次年1月進(jìn)行模擬實(shí)訓，報一個(gè)沖刺班，做考前整理。
�。�5）初試臨考階段
1月上旬調整心態(tài)、準備考試。熟悉考試環(huán)境。
�。�6）準備復試階段
�、�2月放松心情，查詢(xún)初試成績(jì)。②3月關(guān)注復試分數線(xiàn)。
�、�4月準備復試，聯(lián)系招生單位。④5月關(guān)注復試成績(jì)。
三、復習技巧
�。�1）第一輪復習策略
英語(yǔ)、數學(xué)和專(zhuān)業(yè)課的第一輪復習都安排在起步期，因為英語(yǔ)、數學(xué)學(xué)習都具有基礎性和長(cháng)期性的特點(diǎn)，而專(zhuān)業(yè)課程內容多而雜，量很大，因此第一輪復習宜早不宜遲。只有政治復習不必著(zhù)急，因為考點(diǎn)還沒(méi)修訂完畢，新大綱尚未出臺，所以安排到7月份強化期內，免得做無(wú)用功。
�、儆⒄Z(yǔ)。重點(diǎn)是考研詞匯、基本語(yǔ)法，同時(shí)，閱讀理解訓練也要開(kāi)始。語(yǔ)法等不會(huì )有什么變化，詞匯每年大綱雖然有所修訂，但變動(dòng)不大，因此找本前一年的《大綱》先看著(zhù)。有許多同學(xué)正好在這一階段考CET6級，由于6級和考研難度大致相當，詞匯量也差不多，所以可以結合起來(lái)復習。
�、跀祵W(xué)。此階段的側重點(diǎn)在于先全面整理一下基本概念、定理、公式及其基本應用，也要開(kāi)始大量做題。因為做題很耗時(shí)間，一旦進(jìn)入強化期開(kāi)始復習政治之后，就不可能再占用大量時(shí)間做題了。
�、蹖�(zhuān)業(yè)課。本校本專(zhuān)業(yè)報考的，要利用常規教學(xué)，好好學(xué)學(xué)專(zhuān)業(yè)課程�？鐚�(zhuān)業(yè)或跨校報考的，此時(shí)要開(kāi)始專(zhuān)業(yè)課程的系統復習，如可能，應旁聽(tīng)一些重要的專(zhuān)業(yè)課。首輪復習主要是要全面夯實(shí)基礎，因此主要使用本科基礎教材、外加一些適合首輪復習資料，也可以選擇一些打基礎的長(cháng)期班或預備班來(lái)給自己充電。政治有點(diǎn)不同，一開(kāi)始就可以選個(gè)班期較長(cháng)的輔導班，可以帶著(zhù)步入復習軌道。
�。�2）第二輪復習策略
所有科目的第二輪復習都安排在強化期。強化期是考研復習的黃金時(shí)間，中間有一個(gè)暑假，沒(méi)有課程干擾，因此復習時(shí)間最為集中，其它學(xué)習任務(wù)也最輕。強化期也是考研復習的關(guān)鍵階段，考研成績(jì)的好壞基本上取決于此階段的復習效果。甚至有些基礎較好的同學(xué)從本階段才開(kāi)始復習備考，也取得了成功。那么，如何有效地利用這四個(gè)月的復習時(shí)間呢？
關(guān)鍵是要完成兩個(gè)任務(wù)：
一是對各科重點(diǎn)、難點(diǎn)的提煉和把握；
二是逐步將已經(jīng)掌握的知識轉化為實(shí)際解題能力。
�、僬�。政治首輪復習和第二輪復習是緊密結合的，都安排在強化期。此階段重點(diǎn)之一是提煉每門(mén)課程的基本理論和重要結論，以及考試知識點(diǎn)，特別是新增考點(diǎn)和新修考點(diǎn)；對跨章節甚至跨學(xué)科的相關(guān)知識點(diǎn)進(jìn)行初步綜合。二是當年重大時(shí)事政治與相關(guān)基本理論的結合，如“通貨緊縮與貨幣流通規律”、“意識形態(tài)領(lǐng)域斗爭的長(cháng)期性、復雜性和加強社會(huì )主義精神文明建設的重要性”等等。②英語(yǔ)。詞匯方面，應該在已經(jīng)大體掌握意思的基礎上，開(kāi)始深入掌握用法，尤其是固定搭配和習慣另一個(gè)重點(diǎn)是解決長(cháng)難句，掌握各種句式。同時(shí)要加大閱讀量，一方面提高閱讀能力，另一方面也通過(guò)閱讀來(lái)鞏固語(yǔ)法、詞匯和句式。本階段必須進(jìn)行相當量的題型專(zhuān)項練習，通過(guò)做題來(lái)鞏固。
�、蹟祵W(xué)。本階段由于政治已經(jīng)開(kāi)始復習，因此數學(xué)時(shí)間會(huì )相應減少，做題數量也不可能很多。因此，要在首輪復習大量練習的基礎上，回頭總結、歸納，提煉解題規律。
�、軐�(zhuān)業(yè)課。這一階段由于公共課程份量加大，專(zhuān)業(yè)課復習強度會(huì )有所減弱。本階段的任務(wù)是對各專(zhuān)業(yè)課程進(jìn)行邏輯框架上的整理，在心中建立起整個(gè)專(zhuān)業(yè)體系。另外一點(diǎn)就是要開(kāi)始按照專(zhuān)題歸納整理專(zhuān)業(yè)知識內容。
第二輪復習要選購一些質(zhì)量較好的強化復習資料，有可能的話(huà)上一下公共課的輔導班。建議暑假就不要回家了，即便要回，也一定別超過(guò)一周，畢竟家是休息娛樂(lè )的地方，不是學(xué)習的地方。每年都有人發(fā)誓回家去好好學(xué)習，結果絕大部分證明是自欺欺人。
一般來(lái)說(shuō)，寒假期間，有考研打算的同學(xué)雖然可能比較迷茫，但對于考研有著(zhù)極高的熱情，所以這段時(shí)間，學(xué)習的時(shí)間稍短，但可以通過(guò)各種途徑全面了解考研。
一、確定報考專(zhuān)業(yè)，選擇報考院校
對于考研同學(xué)來(lái)說(shuō)，優(yōu)先確定專(zhuān)業(yè)比選定院校更為重要，因為首先這將決定了寒假的復習規劃和進(jìn)度，其次，這決定了你將來(lái)的就業(yè)或學(xué)術(shù)范圍。
選擇專(zhuān)業(yè)有以下幾個(gè)原則：
研究生學(xué)習計劃10
臨床醫學(xué)是醫學(xué)科學(xué)中研究疾病的診斷、治療和預防的各專(zhuān)業(yè)學(xué)科的總稱(chēng)。它根據病人的臨床表現，從整體出發(fā)結合研究疾病的病因、發(fā)病機理和病理過(guò)程，進(jìn)而確定診斷，通過(guò)治療和預防以消除疾病、減輕病人痛苦、恢復病人健廉、保護勞動(dòng)力。
臨床醫學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強的應用科學(xué)，重點(diǎn)在診斷與治療疾病。
歷史：現代臨床醫學(xué)隨著(zhù)基礎醫學(xué)的發(fā)展不斷進(jìn)步�；A醫學(xué)的眾多學(xué)科日益深入地闡明了疾病的病因、發(fā)病機制和病理生理改變，推動(dòng)了臨床醫學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展和提高。經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展。逐漸形成了許多分科和專(zhuān)業(yè)。如傳染病科、神經(jīng)科、心臟科、腎病科、內分泌科、消化科、呼吸科、普外科、泌尿外科、矯形外科、胸心外科、神經(jīng)外科、腫瘤科、兒科、婦產(chǎn)科、老年病科、放射科、急癥醫學(xué)科和重癥監護學(xué)科等。目前至少包括50余個(gè)學(xué)科、專(zhuān)業(yè)。為人類(lèi)的健康事業(yè)做出了重要貢獻。
臨床醫學(xué)的地位與研究生培養在整個(gè)醫學(xué)范圍中，臨床醫學(xué)在很大程度上起著(zhù)引導醫學(xué)方向的作用。臨床醫學(xué)研究生培養包括臨床醫學(xué)研究生和臨床實(shí)驗研究生。前者以臨床實(shí)際工作能力的嚴格訓練為主，以培養臨床專(zhuān)門(mén)人才為目的；后者以與臨床有關(guān)的科學(xué)研究訓練為主培養能在臨床實(shí)驗室獨立進(jìn)行科學(xué)研究的高級專(zhuān)門(mén)人才。
現狀：近二三十年來(lái)臨床醫學(xué)在不少領(lǐng)域取得了許多進(jìn)展。較為突出的是：
�。�1）計算機斷層攝影（CT）、磁共振（MRI）、二維超聲、血管造影、核醫學(xué)顯像、內鏡技術(shù)等用于臨床，使許多疾病的診斷以直觀(guān)的圖像代替了單純根據臨床癥狀和簡(jiǎn)單的理學(xué)檢查的推理，使疾病的診斷水平有了極為顯著(zhù)地提高；
�。�2）介入治療、內鏡治療、放射治療的發(fā)展，微創(chuàng )外科的興起使許多疾病的治療水平有了顯著(zhù)的進(jìn)步；
�。�3）器官、組織和細胞移植，人工器官、人工組織的研究使器官功能衰竭、組織嚴重損傷的治療有了新的轉機；
�。�4）分子生物學(xué)、細胞生物學(xué)、組織化學(xué)、基因工程等技術(shù)的發(fā)展在闡明病因、發(fā)病機理以及診斷和治療方面顯示了重要的前景。
發(fā)展趨勢：臨床醫學(xué)與預防醫學(xué)、基礎醫學(xué)的結合將更密切。隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，許多新技術(shù)、新材科和新藥（包括基因重組生物因子等）將有力地推進(jìn)了臨床醫學(xué)的發(fā)展，醫學(xué)模式己經(jīng)從生物學(xué)模式發(fā)展到生物——心理社會(huì )模式。初級醫療保健，即使全國人民得到良好的第一線(xiàn)醫療眠務(wù)的全科醫學(xué)也在悄然興起。
報名參加初級微生物檢驗技師資格考試的人員，要遵守中華人民共和國的憲法和法律，具備良好的醫德醫風(fēng)和敬業(yè)精神，同時(shí)具備下列相應條件：
1、取得相應專(zhuān)業(yè)中專(zhuān)學(xué)歷，受聘擔任微生物檢驗技士職務(wù)滿(mǎn)5年；
2、取得相應專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科學(xué)歷，從事本專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作滿(mǎn)3年；
3、取得相應專(zhuān)業(yè)本科學(xué)歷或碩士學(xué)位，從事本專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作滿(mǎn)1年。
報名條件中有關(guān)學(xué)歷的要求，是指國家教育行政主管部門(mén)認可的院校畢業(yè)的學(xué)歷或學(xué)位；有關(guān)工作年限的要求，是指取得上述學(xué)歷前后從事本專(zhuān)業(yè)工作時(shí)間的總和。工作年限計算的截止日期為20xx年12月31日。
你自己安排時(shí)間，要想學(xué)好的話(huà)就得一直看書(shū)，基礎醫學(xué)基本上都是靠背的。系統解剖，組織胚胎，生理，生化，病理，內外科學(xué)，診斷都是核心課程也是考研科目，其他還有很多必修課像微生物，免疫之類(lèi)的，臨床課很多，上課經(jīng)常聽(tīng)不懂得，同時(shí)你還要學(xué)好英語(yǔ)，所以你要合理利用時(shí)間。
很累的，你想想，醫生哪能不學(xué)無(wú)術(shù)呢，那要出人命的。
研究生學(xué)習計劃11
不覺(jué)中，已經(jīng)開(kāi)始步入了兩年半的研究生生涯，總感覺(jué)在今后的學(xué)習和研究生活中，應該努力做點(diǎn)什么，努力思考點(diǎn)什么，應該做出點(diǎn)想自己能夠滿(mǎn)意的東西。
人家都說(shuō)，好的開(kāi)始時(shí)成功的一半，而針對自己的自身特點(diǎn)，興趣愛(ài)好，制定一個(gè)符合自己的學(xué)習規劃，又可以給我今后的前進(jìn)道路指出有針對性的方向。
總的來(lái)說(shuō)，在研究生的學(xué)習過(guò)程中，應該在學(xué)好基礎課程和專(zhuān)業(yè)課程的基礎上，多讀書(shū)，勤思考，能夠有自己觀(guān)察事物獨到的角度，理解問(wèn)題獨到的見(jiàn)解，能夠在自己感興趣和研究的領(lǐng)域有所突破。
1，在第一年的研究生學(xué)習過(guò)程中，以學(xué)院開(kāi)設的各門(mén)基礎課程和專(zhuān)業(yè)課程為主，在過(guò)老師的指導和幫助下，靜下心來(lái)，認真讀幾本書(shū)。另外，要勤加學(xué)習英語(yǔ)，因為英語(yǔ)在設計學(xué)習的過(guò)程中對有非常大的`幫助，我們可以借助英語(yǔ)，多了解國外先進(jìn)的設計理念以及設計方法。
2，在第二年的研究生學(xué)習過(guò)程中，在過(guò)老師的指導下，開(kāi)始逐步進(jìn)入自己所要研究的領(lǐng)域，多讀，多思，多做，通過(guò)閱讀和研究的積累，不斷豐富自己的見(jiàn)識和知識，從而由此展開(kāi)論文的創(chuàng )作。在論文創(chuàng )作的同時(shí)，依然要積極閱讀，善于思考，勇于探索，不斷夯實(shí)自己的理論基礎，豐富自己的思想內涵，培養自己愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)思考的優(yōu)良習慣。
3，在最后的半年時(shí)間里，進(jìn)一步豐富和完善自己的論文，爭取以?xún)?yōu)異的成績(jì)取得碩士學(xué)位。
在剛開(kāi)學(xué)的這段時(shí)間里，我已經(jīng)開(kāi)始按照自己的計劃開(kāi)始學(xué)習，在英語(yǔ)課程學(xué)習的同時(shí)，網(wǎng)上瀏覽國外設計網(wǎng)站，在學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)，更能提高自己的英語(yǔ)水品。最近，寫(xiě)過(guò)《情感化設計》的Donald A. Norman又新出了一本《未來(lái)產(chǎn)品的設計》，我正準備買(mǎi)來(lái)閱讀。同時(shí)也在網(wǎng)上搜索有關(guān)建筑方面的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，希望能在學(xué)習產(chǎn)品的同時(shí)，擴大自己的興趣，在這里也希望過(guò)老師能幫著(zhù)推薦幾本比較好的書(shū)籍，以便在日后的讀書(shū)過(guò)程中做到不盲目，更有針對性和目的性。
希望自己能夠認真執行自我設定的計劃，更好的豐富自己研究生的生活。
研究生學(xué)習計劃12
凡事預則立，不預則廢。新的研究生生活已經(jīng)開(kāi)始一個(gè)多月了，除了九月前半個(gè)月準備司考外，其他時(shí)間過(guò)得些許安逸和盲目。所以有必要認真思考和規劃未來(lái)三年研究生生活。
在理論學(xué)習方面。第一，每月盡量讀完鄭老師推薦的書(shū)目，認真嚴格地對待文獻綜述或讀書(shū)報告。老師指出報告的不足之處，要及時(shí)改正，不得拖延。第二，研一把大部分課程修完，認真學(xué)好民法、刑法、行政法等主干課程，閱讀鄭老師的論文和著(zhù)作。研二時(shí)大量閱讀鄭老師推薦的行政法方面的書(shū)籍和論文，開(kāi)始試寫(xiě)讀書(shū)報告或論文。第三，每天瀏覽社會(huì )熱點(diǎn)新聞和每周閱讀最新一期的《南方周末》，盡量從法學(xué)視角思考社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題，記下自己零碎的想法。第四，只要有時(shí)間和機會(huì )，盡量去聽(tīng)講座，記好筆記。最后，多和鄭門(mén)師兄師姐交流學(xué)習心得和討論時(shí)政問(wèn)題。
在實(shí)踐學(xué)習方面。如果今年司考過(guò)了，研一和研二的暑假爭取尋找機會(huì )到律所或法院實(shí)習，把理論運用到實(shí)踐中，多學(xué)習實(shí)踐工作經(jīng)驗。當然研三的實(shí)習，要認真對待。放小長(cháng)假時(shí)，多到外面走走，開(kāi)拓眼界。
當然上述只是宏觀(guān)地規劃這三年，下面就對的近三個(gè)多月(20xx.10.14——20xx.1)的學(xué)習做詳細計劃。第一，十月份我盡量把鄭老師推薦的《現代行政法基本理論》讀完大部分內容并做好相關(guān)筆記。同時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：
(1)由于每天基本上整天有課，只能在晚自習和周末加速閱讀
(2)雖然鄭老師在即將開(kāi)始的第一次讀書(shū)報告會(huì )中，沒(méi)有為我們研一新生安排寫(xiě)讀書(shū)報告，但自己要寫(xiě)下讀書(shū)心得和文獻綜述，同時(shí)在報告會(huì )中學(xué)習師兄師姐是怎么寫(xiě)的及他們自己的觀(guān)點(diǎn)。
(3)報告會(huì )后，總結鄭老師為師兄師姐們指出的不足之處及改正方法，避免自己以后犯錯。第二，十一月份繼續把《現代行政法基本理論》讀完，十二月份讀老師推薦的。然后按鄭老師所說(shuō)，找個(gè)切入點(diǎn)查找相關(guān)的論文和書(shū)籍，寫(xiě)一篇"文獻綜述"。
相信通過(guò)一年的訓練，這樣會(huì )有利于提高文獻搜索能力和總結分析能力。第三，一月份的前十五日，繼續讀完北京大學(xué)朱蘇力教授的《制度是如何形成的》和《法治及其本土資源》，十日左右開(kāi)始準備冬季學(xué)期考試。
研究生學(xué)習計劃13
隨著(zhù)經(jīng)濟全球化和政府的簡(jiǎn)政放權，市場(chǎng)逐漸在資源配置中起決定性作用，依法進(jìn)行科學(xué)的社會(huì )治理變得越來(lái)越重要，同時(shí)對法律的合理適用也提出了進(jìn)一步的要求。司法的重要性決定了學(xué)習和研究法學(xué)的必要性，學(xué)習和研究法學(xué)是培養法律職業(yè)隊伍的重要手段，也是建設法治國家的關(guān)鍵環(huán)節。只有掌握扎實(shí)的法律理論與方法，才能更好地指導實(shí)踐，保障公民合法權利，維護公民個(gè)人利益。法學(xué)一直是我的興趣所在，在本科的學(xué)習階段，我在完成了機械專(zhuān)業(yè)的學(xué)習任務(wù)后，也學(xué)習了一些法律方面的知識，我充分認識到法律在規范法律關(guān)系主體的行為方面起著(zhù)重要作用，所以我決定攻讀法律碩士(非法學(xué))的研究生。學(xué)習計劃安排
(1)在根據學(xué)校課程設置，合理安排每學(xué)期必修選修課程。
(2)閱讀專(zhuān)業(yè)方面的書(shū)籍和文獻，夯實(shí)研究生本學(xué)科基本理論知識。
(3)加強對英語(yǔ)的學(xué)習，特別是專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)方面，參加英語(yǔ)等級考試
(4)因為本科是學(xué)理工，盡量主修民商法
(5)盡早參加國家司法考試，力求提前通過(guò)。
(6)課程學(xué)習環(huán)節注重研究生自主學(xué)習能力、研究能力和實(shí)踐能力的培養。
(7)按照學(xué)校及導師要求，認真完成學(xué)習任務(wù)，培養自己綜合運用所學(xué)知識發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
(8)通過(guò)導師指導制訂論文研究計劃，讓自己盡早進(jìn)入論文研究狀態(tài)，并盡可能的在高水平期刊上發(fā)表論文。
(9)注重實(shí)踐(如：去律師事務(wù)所學(xué)習)，積極參加各種實(shí)踐活動(dòng)，以促進(jìn)理論與實(shí)踐的結合，不斷提高理論素養和實(shí)踐能力。
(10)通過(guò)之前的學(xué)習和研究，在第三學(xué)年，確定論文選題，完成畢業(yè)設計及準備答辯。
研究生學(xué)習計劃14
作為一個(gè)可以避免的學(xué)生，我在考研的寒窗里救了別人不去努力學(xué)習，但也失去了很多考研的樂(lè )趣。因為不需要復習數學(xué)知識，所以感覺(jué)數學(xué)明顯沒(méi)有被考研的同學(xué)記住�，F在遇到很多知識就要重新來(lái)過(guò)，重新復習！感覺(jué)不考研好像是在彌補損失。
現在我已經(jīng)成為一名真正的研究生，也逐漸適應了研究生的生活。大學(xué)的四年轉瞬即逝，研究生的三年并沒(méi)有大多數人想象的那么長(cháng)。這個(gè)時(shí)期是我們人生和事業(yè)的關(guān)鍵時(shí)期，這個(gè)階段有很多重要的任務(wù)需要我們去完成或者打好基礎。這就要求我在考研期間做一個(gè)整體的職業(yè)規劃，給自己設定目標和任務(wù)，在實(shí)踐中不斷探索和提高，盡可能的完成規劃中的所有任務(wù)。希望三年后回頭看的時(shí)候，可以驕傲的說(shuō)自己是一個(gè)合格的大師。
首先，在課程學(xué)習方面。第一次研究時(shí)開(kāi)設的課程是為了給我們打下堅實(shí)的基礎。只有基礎扎實(shí)了，以后的科研之路才會(huì )穩步前進(jìn)，越走越遠�，F在我們的課程分為學(xué)位課程和公共課程。學(xué)位課程與我們的專(zhuān)業(yè)相關(guān)，是我們未來(lái)研究的理論基礎。所以我要在學(xué)習的第一年就把每一門(mén)學(xué)位課程學(xué)好，認真考慮課程理論的現實(shí)意義，這樣才能在實(shí)踐中運用。尤其是數學(xué)課程，和我的專(zhuān)業(yè)研究方向關(guān)系很大，掌握數學(xué)工具是以后進(jìn)一步研究的基礎。
公共課以政治為主，包括自然辯證法和中國特色社會(huì )主義。馬克思主義是我們學(xué)習、研究和工作的基本指導思想。我們要重視理論學(xué)習課，不是作為一種負擔，也不是作為一種獲得學(xué)分的方式，而是真正的去學(xué)習，去學(xué)習，去使用。錢(qián)先生教我們自然辯證法，他有豐富的生活和科研經(jīng)驗。他以自己獨特的方式，把自然辯證法這門(mén)政治基礎課變成了物理課，讓我明白了博士的真諦，任何一個(gè)學(xué)者都應該去爭取博士學(xué)位，只有學(xué)基礎課并取得巨大成功的人，才算是科學(xué)史上的精英人才。
所以在學(xué)習的第一年，我會(huì )把每一節課都教好，重點(diǎn)是課程學(xué)習。另外要積極閱讀文獻，盡量寫(xiě)1—2篇文獻綜述報告。上周左老師給我的方向是研究生——消防車(chē)管道的流固耦合分析。目前國內這方面的研究相對較少，落后于國外很多年。這幾天業(yè)余時(shí)間會(huì )跟哥哥學(xué)adina軟件，哥哥給了我很多資料，現在要考試，暫時(shí)沒(méi)時(shí)間看。過(guò)一段時(shí)間，我會(huì )仔細研究這方面的文獻。
其次，在科研方面。學(xué)完第二年，我們就完全開(kāi)始自己的科研計劃了。這時(shí)候需要自己制定科研計劃，實(shí)施具體操作。既然之前提前學(xué)過(guò)這個(gè)知識，接手應該相對容易。但由于國內研究相對滯后，需要參考大量國外文獻。此時(shí)，英語(yǔ)的重要性不言而喻。所以，趁著(zhù)東西不多，好好學(xué)英語(yǔ)是很有必要的。一方面是找好工作，也是為了以后更好的發(fā)展。在科研過(guò)程中，只要借鑒前人的思路，結合自己的創(chuàng )新，就可以設計出切實(shí)可行的實(shí)驗方案。研究生階段主要是做好自己的研究，在研究方向上有新的發(fā)現或見(jiàn)解，可以用論文的形式來(lái)表達。由于我是學(xué)生，論文要求很優(yōu)秀，至少要發(fā)表三篇論文，對我來(lái)說(shuō)壓力還是很大的。所以，從現在開(kāi)始，我不能懈怠。
第三，外語(yǔ)方面。外語(yǔ)是與世界各地的人交流的工具。目前，世界語(yǔ)言是英語(yǔ)。要想知道世界級大師對我們研究領(lǐng)域的看法，必須用英語(yǔ)，閱讀英語(yǔ)文獻，查閱英語(yǔ)資料。就我自己的汽車(chē)專(zhuān)業(yè)而言，美國、德國、日本相對處于世界前列，所以在學(xué)好英語(yǔ)的同時(shí)，最好能涉獵一些德語(yǔ)或者日語(yǔ)�？紤]到學(xué)習容易和學(xué)習時(shí)間短的問(wèn)題，我打算學(xué)習日語(yǔ)。這樣才能更好的理解日本的汽車(chē)設計理念和日本的設計思路。所以，在研究生三年的學(xué)習中，我積極學(xué)習英語(yǔ)，努力自由地閱讀和寫(xiě)作英語(yǔ)文章。同時(shí)可以做到最基本的日語(yǔ)閱讀能力，成為一名全面發(fā)展的研究生。
你能活多少年？青春的三年特別寶貴。我想好好利用學(xué)校提供的資源和環(huán)境，好好學(xué)習，好好修養自己。
研究生學(xué)習計劃15
在人的一身中，三年的時(shí)間不能說(shuō)短也不能說(shuō)長(cháng)，只能說(shuō)在這三年時(shí)間里我們是否是充實(shí)的度過(guò)，在這三年中我們改變了什么，得到了什么，失去了什么。經(jīng)歷了四年本科的學(xué)習和生活，我想我已不在像以前一樣，一無(wú)所知，將學(xué)習的的目的停留在為了一份不是體力活的工作上了，研究生階段的學(xué)習我覺(jué)得應該是在工作的基礎上更多的是自己的愛(ài)好。過(guò)去的時(shí)間里可能一直覺(jué)得是被迫學(xué)習，但當我決定上研究生的時(shí)候，發(fā)現這時(shí)已經(jīng)沒(méi)有任何的被迫，已經(jīng)完全可以不用再學(xué)習就有一份自己的工作了，但是我有發(fā)自?xún)刃牡南肴ド蠈W(xué)，雖然自己也知道研究生畢業(yè)后工作也不一定有自己理想的待遇，可是我認為我能面對畢業(yè)后一切的不如意，所以我決定認認真真的對待自己的三年研究生求學(xué)路，讓他不再像本科結束時(shí)那樣留有遺憾，不再讓自己感覺(jué)到自己沒(méi)有盡力去度過(guò)他。
在明確了自己的學(xué)習態(tài)度外我覺(jué)得首先我應該給自己制定目標，讓自己有了導航標。這三年的主要任務(wù)有：
1、爭取在研一過(guò)了國家英語(yǔ)六級，同時(shí)應該明確過(guò)了六級不是英語(yǔ)學(xué)習的結束，還要繼續學(xué)習，以便自己看外文文獻；
2、完成自己研究生畢業(yè)的學(xué)習任務(wù)（研究生階段的課及論文的發(fā)表），使自己順利的畢業(yè)拿到碩士學(xué)位。當然在此期間的學(xué)習不再是像以前那樣漫無(wú)目的的全盤(pán)接受，而是為了自己研究的課題有重點(diǎn)的學(xué)習深究；
3、認真的完成自己的研究課題，當然包括在完成課題是需要補充的一些知識，掌握獨立研究的方法和技能：盡量多的學(xué)習各種研究方法，熟練掌握研究過(guò)程和步驟，同時(shí)努力加強自己的知識涉獵面是自己有一個(gè)相對比較完整的知識體系；
4、學(xué)會(huì )寫(xiě)論文：寫(xiě)論文不僅是訓練表達能力，更是訓練思維的邏輯性，論文體例雖是八股，但卻是整理思路、與他人溝通的有效結構，不可不尊重。
為了更好地完成這些任務(wù)時(shí)，我將會(huì )按學(xué)期對自己的規劃做進(jìn)一步的詳細計劃，做出短期的計劃和目標。同時(shí)將會(huì )定期和導師就自己的學(xué)習和生活做一交流。
在上研究生期間可能會(huì )因課題研究遇到的難點(diǎn)難以攻克、學(xué)習單調、人際關(guān)系等一些因素是自己的心理波動(dòng)比較大，我相信我會(huì )通過(guò)和人交流、閱讀，運動(dòng)等各種有效的途徑調節自己，是自己盡可能的處在最佳狀態(tài)學(xué)習。
由于本人對研究生的要求不是非常的了解，只是從自身的感觸出發(fā)制定的計劃，定有很多欠缺之處，望老師及師兄指點(diǎn)，同時(shí)我也會(huì )在今后的學(xué)習生活過(guò)程中對自己的規劃做一定的補充，使自己三年研究生生活過(guò)的充實(shí)有意義。
凡事預則立，不預則廢。新的研究生生活已經(jīng)開(kāi)始一個(gè)多月了，除了九月前半個(gè)月準備司考外，其他時(shí)間過(guò)得些許安逸和盲目。所以有必要認真思考和規劃未來(lái)三年研究生生活。
在理論學(xué)習方面。第一，每月盡量讀完鄭老師推薦的書(shū)目，認真嚴格地對待文獻綜述或讀書(shū)報告。老師指出報告的不足之處，要及時(shí)改正，不得拖延。第二，研一把大部分課程修完，認真學(xué)好民法、刑法、行政法等主干課程，閱讀鄭老師的論文和著(zhù)作。研二時(shí)大量閱讀鄭老師推薦的行政法方面的書(shū)籍和論文，開(kāi)始試寫(xiě)讀書(shū)報告或論文。第三，每天瀏覽社會(huì )熱點(diǎn)新聞和每周閱讀最新一期的《南方周末》，盡量從法學(xué)視角思考社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題，記下自己零碎的想法。第四，只要有時(shí)間和機會(huì )，盡量去聽(tīng)講座，記好筆記。最后，多和鄭門(mén)師兄師姐交流學(xué)習心得和討論時(shí)政問(wèn)題。
在實(shí)踐學(xué)習方面。如果今年司考過(guò)了，研一和研二的暑假爭取尋找機會(huì )到律所或法院實(shí)習，把理論運用到實(shí)踐中，多學(xué)習實(shí)踐工作經(jīng)驗。當然研三的實(shí)習，要認真對待。放小長(cháng)假時(shí)，多到外面走走，開(kāi)拓眼界。