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月考反思計劃

時(shí)間:2022-11-13 12:27:51 計劃 我要投稿

月考反思計劃

  時(shí)光在流逝,從不停歇,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù),在喜悅中收獲著(zhù),是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢?以下是小編為大家收集的月考反思計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

月考反思計劃

月考反思計劃1

  1、自我減輕精神壓力。

  面對高三的緊張學(xué)習,心情過(guò)分緊張和焦慮,精神除于一定的緊張狀態(tài)是正常的,但壓力過(guò)大則會(huì )影響成績(jì)。所以同學(xué)們要學(xué)會(huì )自我減壓。這種壓力,部分是社會(huì )、家長(cháng)和老師造成的,但內因是主要的。這就要求解除自身過(guò)重的思想負擔,一切從實(shí)際出發(fā),不要好高騖遠,以免達不到目標而失去信心。另外要充滿(mǎn)自信,相信自己經(jīng)過(guò)認真的復習,已達到一定的知識水平,完全可以從容地面對考試。不去和別人相比,自己肯定有自己的長(cháng)處,別人也肯定有他們的短處。那些在考試中超水平發(fā)揮的同學(xué),其成功經(jīng)驗一般是無(wú)心理負擔,能從容應試

  2、正確評價(jià)自己,明確考試動(dòng)機。

  考試前對自己的學(xué)習務(wù)必要有一個(gè)正確的評價(jià)。切忌過(guò)高或過(guò)低地估計自己。即使是平時(shí)學(xué)習成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)也要考慮是否平時(shí)復習的疑難問(wèn)題都搞懂了,是否還有任何疏漏的地方。這樣才能既看到自己的優(yōu)勢,又能及時(shí)發(fā)現自己的弱點(diǎn)。即使是平時(shí)學(xué)習成績(jì)一般的同學(xué)也要看到自己的優(yōu)勢,發(fā)現自身的閃光點(diǎn),相信自己能超水平發(fā)揮。過(guò)強和過(guò)弱的考試動(dòng)機都不利于產(chǎn)生良好的效果。所以既不能把考試目標定得過(guò)高,也不要過(guò)于自卑,低估了自己的真實(shí)水平。目標的實(shí)現也就是自己真實(shí)能力的體現。

  3、考后有正確的期望心理。

  同學(xué)們在考試完后不要過(guò)多的糾結過(guò)高或過(guò)低的分數,這時(shí)一定要對試卷和自己的成績(jì)進(jìn)行及時(shí)認真地分析。查漏補缺找到自己知識的漏洞,找到自己的不足之處,為以后的學(xué)習做好針對性的準備。

月考反思計劃2

  天空終于放晴,陽(yáng)光終于明媚。只是心卻好像被風(fēng)刮,搖搖欲墜。

  上學(xué)七年,第一次容忍自己的淚水在旁人面前肆意流淌,無(wú)法假裝鎮定,無(wú)法自作堅強。淚浸入嘴角,好咸。

  這次的月考,又是一個(gè)極大的打擊,天翻地覆。

  一個(gè)星期以來(lái),每日都像是步步驚心,一個(gè)細微動(dòng)作卻常常能引出一個(gè)看似殘忍的分數。像是深水炸彈一樣在自己的心田里一個(gè)接一個(gè)轟然爆炸,震出了極大的浪,無(wú)法抑制的痛,破碎的心。

  發(fā)揮真的不太好,哪怕這是剛考完自己心里就很明確的一點(diǎn)。

  這次的語(yǔ)文題不算太難,沒(méi)有多少根據理解才能苦思冥想出的一些賞析和閱讀,只考了第五單元的古文。然而自己終究是出了紕漏,漏洞無(wú)限擴大在日常的過(guò)關(guān),自己的過(guò)關(guān)本上仍有95分以下的成績(jì)。然而考試題,老師在上課的時(shí)候也多方面的闡述過(guò),講解過(guò)?墒悄菚r(shí)的自己心都飛到哪里去了?記憶中留存的稀稀拉拉,依舊拼不成一個(gè)像樣的短句。發(fā)下成績(jì),連自己都傻了眼,92分。有人98,有人97或94,我看著(zhù)他們的`笑,心里真不是滋味,自己最近咋了?

  數學(xué),所有科目中最砸的一科。平時(shí)做數學(xué)題,總是磨磨蹭蹭的兩三個(gè)小時(shí)才能把數學(xué)作業(yè)完成。做題速度慢的自己常常歸功到自己腦子笨的緣故。但自己的心里都明白,自己的功夫下得不夠,思維不夠開(kāi)闊,想題太復雜,考慮因素太多,別人一分鐘的題我愣是要花2分鐘磨蹭掉。以至于考試緊緊張張的進(jìn)行外,就是最后的大題還來(lái)不及想就交了卷。想起上學(xué)期自己還是聰明伶俐的,怎么這個(gè)學(xué)期就墮落了呢?

  英語(yǔ)還不錯,96分,班里第三了。這是向來(lái)考的最好的一次了罷。但是還是沒(méi)有達到目標,不該錯的題還是錯一大片,反復提醒的東西卻又繁復的忘記,重重疊疊的,英語(yǔ)語(yǔ)法總是像陰影朦朧,總是無(wú)法正確使用和背誦。

  史地生政,這四科是我的強項。地理50,生物48,這兩科是我考的最棒的兩科。當時(shí)發(fā)下成績(jì)還沾沾自喜,但是這點(diǎn)優(yōu)勢終于無(wú)法彌補自己在數學(xué)和語(yǔ)文上犯的大錯特錯,這個(gè)彌天大謊是瞞不過(guò)去的。那點(diǎn)成績(jì)欺騙的了語(yǔ)文和數學(xué)的慘敗嗎?

  答案,無(wú)法。

  考試之后,我覺(jué)得自己在生活中還是沒(méi)有下足功夫,沒(méi)有做到及時(shí)或者更好的復習,沒(méi)有扎實(shí)的掌握基本知識,不會(huì )實(shí)際的應用,然而死記硬背在自己這里卻又總是懶惰而匆匆退場(chǎng)。

  語(yǔ)文,之后要向張亞欽學(xué)習(語(yǔ)文班里第一)。多多掌握一些知識,多閱讀,多理解。多背多記,爭取在每次的過(guò)關(guān)都不低于95分。

  數學(xué),之后要向張棟學(xué)習(思維快)。學(xué)會(huì )聯(lián)想,除了背好書(shū)上的基本定義之外,還要學(xué)會(huì )思考,多擴展自己的思維,多想多思。多多練習,找些卷子寫(xiě)寫(xiě),培養一下自己的思考速度?煲稽c(diǎn)想出出路,不會(huì )哽在那里無(wú)法下筆。

  英語(yǔ),之后要向喬連昊學(xué)習(知識很牢固)。慚愧的是自己的英語(yǔ)書(shū)和他的英語(yǔ)書(shū)的強烈對比。自己的是干凈的一層不染,但是他的卻滿(mǎn)書(shū)筆記,看得我都眼花繚亂。自己怎么就沒(méi)有留意到這些知識點(diǎn)?匆匆的一筆帶過(guò),造成了知識層面上的缺失。以后上課要處處留意知識點(diǎn)的講解,無(wú)疏漏,零失誤,多積累詞匯,做好每日的閱讀——《新語(yǔ)思英語(yǔ)》。

  史地生政,自己之后也要努力的背誦,嘗試著(zhù)多做一些練習題。有些題總是繁復出現,多掌握一些題型有利于自己對材料的分析。

  語(yǔ)畢,斷章。

  這次的考試已經(jīng)過(guò)去了,我更希望的是用這次總結的經(jīng)驗去考好下一次大考——期中!

月考反思計劃3

  1、合理分配時(shí)間。

  由于現在的考試都有時(shí)間限制,所以既考察答題的準確度,又檢驗答題的速度,要求既快又準確。一份試卷中各題的占分比例不一樣,要學(xué)會(huì )“量體裁衣,看分花時(shí)”。分值小就少花時(shí),分值大就多花時(shí)。假如一個(gè)只有2分的選擇題花去你10分鐘的時(shí)間,那肯定是不合理的,這樣勢必減少其他題目的解答時(shí)間。在某個(gè)題上花了大量時(shí)間還沒(méi)眉目,就趕快轉移兵力,把其他的先攻下來(lái);最后有時(shí)間再集中精力主攻大題。

  2、堅持先易后難的原則。

  拿到考卷,先做容易題,后做難題,這不但是經(jīng)驗之談,而且符合心理學(xué)原理。剛進(jìn)考場(chǎng)時(shí),人的心情都比較緊張,感知、記憶、思維等心理過(guò)程都還未適應考場(chǎng)上的緊張氣氛,沒(méi)有達到最佳狀態(tài)。待做過(guò)幾題后,特別是做了幾道有把握的容易題之后,心情就逐漸穩定下來(lái),智力活動(dòng)也恢復了常態(tài),這時(shí)再做難題就容易成功。而且做的小題越多,拿到的分數也就越多,心里就越有底,自信心也就大大增強。

  3、盡量做到不留“空白”。

  做題“空白”無(wú)論如何是不會(huì )得分的,有的題不會(huì )做或沒(méi)有把握,也不要空著(zhù)。對于客觀(guān)題,如沒(méi)有把握,要堅持相信第一感覺(jué)。經(jīng)驗告訴我們,第一感覺(jué)往往是最理想的選擇;蛘哂门懦êY除其中一兩個(gè)選項,再從剩余的選項中選出較為正確的選項。對于主觀(guān)題,可以采用“分步”、“分點(diǎn)”得分的方法。會(huì )多少答多少,即使寫(xiě)上一些相關(guān)的公式也可能會(huì )有一定的分數,以達到在能得分的地方絕不失分,不易得分處爭取得分的目的。

  4、保持卷面整潔美觀(guān)。

  答題時(shí)要注意字跡清楚,標點(diǎn)正確,答案布局合理,保證整張試卷卷面的整潔美觀(guān)。這除了能得到客觀(guān)上的好分數外,還能得到主觀(guān)上的“感情分”。心理學(xué)中的暈輪效應表明,一個(gè)人對某人有了一定認識后,會(huì )影響到對該人其他方面的認識和評價(jià)。閱卷老師在枯燥、單調的批改過(guò)程中,看到整潔美觀(guān)的卷子,會(huì )產(chǎn)生賞心悅目的舒適感覺(jué),會(huì )覺(jué)得這考生不錯,其他能力也肯定比人家好,于是卷面清楚者的得分好上加好,糊涂者的得分差上加差,兩者分數比客觀(guān)分數的差距拉得更遠了。

月考反思計劃4

  成績(jì)單在今天發(fā)了下了,我總以為會(huì )考得很好,可是,你看,數字得了83分。我驚訝得不知所措。

  回到家里,我連自己的成績(jì)都不敢告訴家長(cháng),我只好在房間里反思自己。難道是我自己認為每一次考試都很出色,所以驕傲嗎?難道是我在考試前沒(méi)有人在復習嗎?難道是我對學(xué)習的態(tài)度不好嗎?

  不,不是的。經(jīng)過(guò)我的反思,我知道:在考試前,應該養精蓄銳,沉著(zhù)冷靜地深呼吸練習?荚囍,應該穩定情緒,去審清題意,要學(xué)會(huì )避重就輕。遇到難題先不寫(xiě),先寫(xiě)自己會(huì )寫(xiě)的,這樣省時(shí)間。要學(xué)會(huì )巧用推理,用公式推理方法去做,就不會(huì )容易出錯?荚嚭,絕不跟別人對答案,應該運用定位加聯(lián)想的記憶方法去做,你考試的最高分就可能達到98分,最低分就80多分。

  是啊,如果我按照上面的要求去做的話(huà),我不就能考得好了嗎?如果我在努力去學(xué)習,難道將來(lái)還會(huì )傷心嗎?

  不,不能這樣,我決定一切重新開(kāi)始。我不會(huì )知難而退的。經(jīng)過(guò)這次的反思,我明白:最好的榮譽(yù)是靠自己刻苦努力換取的。

月考反思計劃5

  這次月考,我數學(xué)退步了,英語(yǔ)卻進(jìn)步了,語(yǔ)文上上下下不穩定。我給自己定了一個(gè)計劃,下一次考試,也就是期末考試,我的數學(xué)必須在120分以上,語(yǔ)文最好在100分以上,英語(yǔ)在95分以上。

  一學(xué)期只有兩次月考,第三次就是期末考試了,月考砸了,可以復習?善谀┛荚嚲筒恍辛,要爭取把期末考試給考好。

  這一次我的數學(xué)退步的原因是我粗心大意,把分失在了一些計算題上邊,應該多加強計算能力訓練。

  而這一次我語(yǔ)文的分大多失在閱讀理解上,比如題沒(méi)讀懂,或沒(méi)勾題所導致的過(guò)失。應該多做一做課外的閱讀理解。而又有一部分失是課文沒(méi)復習到位,有一些字不會(huì )寫(xiě),或古詩(shī)填寫(xiě)不起,這些就應該多復習一下課文。

  而英語(yǔ),應該復習單詞,把單詞都給記牢。如果單詞都記不到,在卷子上寫(xiě)作文的時(shí)候就講得出來(lái)而寫(xiě)不出來(lái)了。除了復習單詞,還要復習語(yǔ)法,把語(yǔ)法都抄在一個(gè)專(zhuān)門(mén)的本子上,復習起來(lái)就輕松了。

  數學(xué)要復習計算題,要多去做,做多一些,每天做一篇,每天都爭取不要錯題。這樣,日積月累就可以改掉粗心,而且,做完卷子之后要檢查。

  語(yǔ)文,就要多去做一些課外閱讀題,去練自己的思維,養好做每一題都要勾題、要把題目讀懂的好習慣。還要多復習語(yǔ)文書(shū)課文的筆記,多聽(tīng)寫(xiě)課文中勾了的詞和課后的讀讀寫(xiě)寫(xiě),還要多默寫(xiě)古詩(shī)和文言文,再復習要背誦的課文。

  英語(yǔ)要把單詞都聽(tīng)寫(xiě)一遍,而且都記會(huì ),課文也一樣,要背,要默寫(xiě)。還要復習語(yǔ)法。

  我要按照計劃去做,期末考一個(gè)好成績(jì)。

  媽媽的話(huà):今天這篇,是學(xué)校老師要求寫(xiě)的,是今晚的家庭作業(yè)。

月考反思計劃6

  現如今,上學(xué)、就業(yè)都需要考試,那位什么要考試呢?單單像父母所說(shuō)的“為檢驗你們”嗎?不,它還有一個(gè)更重要的作用。

  一人參加了某公司的三次考試,第一次是99分,排名第一。第二的名叫小米,是95分。第二次考試,題目竟和第一次一樣!這人懶得去想,自信的把筆一揮,不到考試時(shí)間的一半,她就交了卷。這次她還是99分,第二的還是那個(gè)小米,98分。第三次的試題仍是一樣的,她連試題都沒(méi)看,揮筆把答案都寫(xiě)上了,這次她又是99分,但沒(méi)有獨占鰲頭,那個(gè)小米也是99分,第一。這個(gè)人并沒(méi)緊張,認為她不可能擠下自己。但第四天公布的名單上竟沒(méi)有自己!

  她去找經(jīng)理,經(jīng)理說(shuō):“我們很欣賞你的考分,但我們沒(méi)許諾誰(shuí)分高就錄用誰(shuí)分數的高低對我們來(lái)說(shuō)只是錄用職員的一個(gè)依據,并非最終結果。我們需要的職員不單單要有才華,她更應該懂得反思,善于反思善于發(fā)現漏洞的人才能有進(jìn)步職員有進(jìn)步的公司才有發(fā)展,這三次考試主要考的是你們的反思能力!

  考試另一方面的意義,就是讓我們在考試后進(jìn)行反思。這一次次考試猶如一面面鏡子,它是用來(lái)照出你的不足,并進(jìn)行反思的,不是讓你佇足欣賞自己的美貌的?荚嚥⒉皇前卓嫉,要把反思后的經(jīng)驗、教訓作為幫你進(jìn)取的一根拐杖,充分發(fā)揮反思的力量,考試也算是物有所值?荚,便要清除我們那清高心,不經(jīng)過(guò)考試,我們會(huì )自命不凡,不再反思,停滯不前。但考試會(huì )毫不留情的把我們的缺點(diǎn)抖出來(lái),讓我們進(jìn)行深刻反思增加進(jìn)取的熱情,努力奔向成功。不要最好,只要更好。反思會(huì )推動(dòng)我們不斷向前沖的!

  不要畏懼那些花樣多變的考試,它們的共同理由只有一個(gè)――在考試后反思!

月考反思計劃7

  時(shí)間如流水般淌過(guò),轉眼間第一次月考席卷而來(lái)。我滿(mǎn)懷憧憬的走進(jìn)考場(chǎng),但結果讓我大失所望。面對這一張張優(yōu)而不尖試卷,令我不禁陷入沉思;看著(zhù)一道道不該錯的題目被印上傷疤時(shí),心底里感到無(wú)比地自責;望著(zhù)這鮮紅但低的分數,更是讓我痛定思痛。使我為今后的學(xué)習惴惴不安。

  當我靜下來(lái),再仔細地瀏覽試卷時(shí),才發(fā)現原來(lái)自己是多么地粗心、急躁。最讓我痛心的是數學(xué),由于被前面耽擱點(diǎn)時(shí)間,最后一簡(jiǎn)單的壓軸題就被扒去了10分;最讓我意外的是語(yǔ)文,一篇深淺適中的作文讓我費勁腦汁,整整奪走了我15分;最讓我傷心的是科學(xué),不知道是不是因為底子薄,科學(xué)生物就扣走了我20分;最讓我失望的是英語(yǔ),一篇普普通通的閱讀理解就拿走了我8分,單詞填空更是毫不客氣,10分就這樣從我手頭上溜過(guò)。我還一味的掩飾,在老師面前說(shuō)時(shí)間不夠;在同學(xué)面前佯裝作我太不小心;在家長(cháng)面前卻說(shuō)因為沒(méi)有復習,F在一回想起,才覺(jué)得自己是多么的可笑、多么的無(wú)知!

月考反思<spanhttps://p.9136.com/1l/l/allimg/<p>  這次月考如同一面閃亮的鏡子,映照著(zhù)我不足的地方。從這次月考中我總結出許多學(xué)習道理和學(xué)習方法。如果只一味地去找理由,或把錯的責任推到別人身上,那么便會(huì )永遠掩蓋著(zhù)錯誤,一直錯下去;如果不吸取教訓,或只弄得一知半懂的話(huà),今后的學(xué)習更是難上加難。</p><p>  知識是靠日積月累的,人不可能在極短的時(shí)間內,把大量的學(xué)習內容灌輸入到大腦里去!梆囈活D飽一頓”或“三天一打魚(yú)兩天一曬網(wǎng)”這樣只會(huì )一事無(wú)成的。因此,一定要做到定時(shí)定量學(xué)習。學(xué)習語(yǔ)文或英語(yǔ)時(shí),不要只顧著(zhù)死記硬背,要用理解性的方法去學(xué);學(xué)習數學(xué)或科學(xué)時(shí),不能不懂不會(huì )就空著(zhù)不做,這樣只會(huì )形成惡性循環(huán),使我的學(xué)習一落千丈;學(xué)習社會(huì )時(shí)更要注意,由于是開(kāi)卷考試,不懂的千千萬(wàn)萬(wàn)不能空著(zhù)。</p><p>  知識,就是以后走上社會(huì )</p><p>  必須的法寶;借口,就會(huì )成為將來(lái)生活上的絆腳石;總結,就是為了在中考中不留下任何遺憾。為此,我做了深刻的反省,對這次月考做了全面的總結。</p><script>s(

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