幼兒園實(shí)習計劃(集合15篇)
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn),該好好計劃一下接下來(lái)的工作了!擬起計劃來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的幼兒園實(shí)習計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
幼兒園實(shí)習計劃1
一、實(shí)習目的
。ㄒ唬┩ㄟ^(guò)實(shí)習掌握幼兒園教育工作的基本內容和特點(diǎn)。通過(guò)接觸幼兒、了解幼兒,逐步形成尊重幼兒、熱愛(ài)幼兒、關(guān)心幼兒、理解幼兒的教育觀(guān)念,并能全身心投入幼兒教育工作。
。ǘ⿲⑺鶎W(xué)的理論知識和技能運用于實(shí)踐,學(xué)會(huì )組織教學(xué)內容和組織幼兒園的綜合教育活動(dòng);學(xué)會(huì )創(chuàng )設適宜的教育環(huán)境;學(xué)會(huì )與家長(cháng)溝通;能獨立帶班,領(lǐng)會(huì )教師要成為幼兒學(xué)習的支持者、合作者和引導者的真正意義。
二、實(shí)習任務(wù)
。ㄒ唬⿲(shí)習幼兒教師的全部工作,熟悉幼兒教師工作的性質(zhì)和職責;掌握幼兒園常規教學(xué)內容;初步學(xué)會(huì )獨立組織幼兒園綜合教育活動(dòng)及組織幼兒游戲活動(dòng)的方法;熟悉幼兒園家長(cháng)工作并能與家長(cháng)進(jìn)行良好的溝通。
。ǘ┠軌颡毩О,并能較好的完成指導教師布置的全部教學(xué)活動(dòng)。
三、實(shí)習要求
。ㄒ唬⿲(shí)習生在指定的教學(xué)班里,要在指導教師指導下獨立組織幼兒教育教學(xué)活動(dòng)。
。ǘ⿲(shí)習生應積極主動(dòng)參與所在幼兒班的區角布置和環(huán)境創(chuàng )設,能夠利用各種材料制作玩教具。
。ㄈ⿲(shí)習時(shí)間,實(shí)習生要進(jìn)行幼兒教育教學(xué)、管理方面的專(zhuān)題研究,搜集實(shí)習總結的相關(guān)材料,實(shí)習結束后,要提交實(shí)習日記7篇,觀(guān)察記錄7篇,并撰寫(xiě)實(shí)習總結。
四、實(shí)習組織領(lǐng)導
。ㄒ唬⿲(shí)習工作由職教中心藝術(shù)系和神木職教中心招生就業(yè)辦組織領(lǐng)導,領(lǐng)隊教師具體組織管理。
。ǘ╊I(lǐng)隊教師要積極配合幼兒園對實(shí)習生進(jìn)行思想教育、組織管理、業(yè)務(wù)指導,組織學(xué)生觀(guān)摩教學(xué)活動(dòng)并組織學(xué)生進(jìn)行教學(xué)評價(jià)。
。ㄈ⿲(shí)習生隊長(cháng)要主動(dòng)與幼兒園指導教師溝通情況,積極配合,負責上傳下達的聯(lián)絡(luò )工作,實(shí)習生若有缺席、遲到及教育教學(xué)事故時(shí)要向領(lǐng)隊教師匯報,協(xié)助領(lǐng)隊教師搞好實(shí)習工作。
。ㄋ模┙逃龑(shí)習一般以4人為一組,也可根據幼兒園的實(shí)際情況調整。
。ㄎ澹⿲(shí)習成績(jì)由幼兒園和知道教師考核。
五、實(shí)習生實(shí)習成績(jì)評定標準
優(yōu):工作積極主動(dòng),認真負責,熱愛(ài)孩子,能遵守幼兒園的一切規章制度和實(shí)習生守則,能理論聯(lián)系實(shí)際,工作內容和方法符合《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要(試行)》精神。組織和管理幼兒一日活動(dòng)的能力強,有一定的創(chuàng )造性,工作效果突出,實(shí)習日記和實(shí)習總結有較高的理論水平,并認真做好觀(guān)察記錄。
良:工作積極,認真負責,熱愛(ài)孩子,能遵守幼兒園的一切規章制度和實(shí)習生守則,工作內容和方法基本符合《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要(試行)》精神。工作效果好,對幼兒一日生活的管理能力較強,能按時(shí)完成實(shí)習日記、觀(guān)察記錄和實(shí)習專(zhuān)題總結。
及格:工作較認真,能關(guān)心孩子,能遵守幼兒園的一切規章制度和實(shí)習守則,基本能獨立組織幼兒一日活的。但工作內容和方法尚存在不足之處,工作效果一般。不能及時(shí)提交實(shí)習日記和觀(guān)察記錄。
不及格:工作不認真負責,有體罰和變相體罰幼兒的行為,違反幼兒園規章制度實(shí)習生守則,不能獨立的組織幼兒一日活動(dòng)。
六、優(yōu)秀實(shí)習小組和優(yōu)秀實(shí)習生評選
優(yōu)秀實(shí)習生名額為20%(如實(shí)習生表現特別突出時(shí),可由幼兒園酌情決定),優(yōu)秀實(shí)習生的實(shí)習成績(jì)必須是優(yōu)才有資格參加優(yōu)秀實(shí)習生的評選,優(yōu)秀實(shí)習生由幼兒園領(lǐng)導和指導教師評選。
實(shí)習期間實(shí)習生曠工1次(半天)實(shí)習成績(jì)視為不及格,請假累計達實(shí)習時(shí)間五分之一者,也視為不及格。遲到一次成績(jì)不能得優(yōu),遲到兩次成績(jì)不能得良,遲到4次視為不及格。
七、實(shí)習時(shí)間:
11月7日————11月19日
八、實(shí)習人數:
54人
九、實(shí)習地點(diǎn):
縣第二幼兒園、縣第三幼兒園、縣第五幼兒園。
十、實(shí)習日程安排
1、11月6日晚自習,實(shí)習動(dòng)員。地點(diǎn):幼師二班教室。
2、11月7日上午,班主任根據學(xué)生住址分配實(shí)習生得實(shí)習學(xué)校。中午實(shí)習生在帶隊老師的帶領(lǐng)下前往幼兒園實(shí)習。
3、11月7日~11月19日,實(shí)習生在園內實(shí)習。
4、11月20日完成實(shí)習總結報告。
十一、實(shí)習帶隊老師:
王老師、白老師
十二、實(shí)習生具體要求:
。、嚴格遵守幼兒園各項規章制度及規范要求。
、 嚴守紀律,熱愛(ài)集體
、 堅守崗位,盡職盡責
、 以身作則,為人師表
、 服從領(lǐng)導,尊重他人
、 熱愛(ài)幼兒,尊重幼兒
、 尊重家長(cháng),熱情服務(wù)
、 虛心學(xué)習,接受指導
。、全面掌握幼兒園保育和教育工作內容及實(shí)施要求。
。、學(xué)會(huì )制訂幼兒園周教育教學(xué)計劃及一日工作計劃。
。、認真組織好單項教學(xué)活動(dòng)及游戲活動(dòng)。
步驟:
、 明確試講內容,按要求提前三天認真備完課并制作好教具、學(xué)具。
、 將自己寫(xiě)的教學(xué)設計交幼兒園指導教師審閱,根據指導教師意見(jiàn)加以修改。
、 按計劃面向全體師生進(jìn)行試講。(由幼兒園指導教師,學(xué)校帶隊教師,實(shí)習生觀(guān)摩教學(xué))
、 評講教學(xué)活動(dòng)。(由校、幼兒園及本人參與評定)
5、初步了解幼兒園一日活動(dòng)各環(huán)節的內容,了解保育員主要崗位職責,在實(shí)踐中學(xué)習和體會(huì )在保育工作中如何培養幼兒良好的衛生習慣和優(yōu)良的品德行為。
6、把《幼兒衛生保健》中的有關(guān)理論知識應用于幼兒園保育工作中,從而掌握幼兒常見(jiàn)疾病、傳染病的癥狀、預防、隔離、護理等方法和措施;了解幼兒園、幼兒特點(diǎn),熱愛(ài)幼教事業(yè)。
7、培養良好職業(yè)道德和修養。
8、聽(tīng)、看幼兒園教育活動(dòng),初步了解幼兒園的基本教學(xué)內容及教學(xué)形式與方法,為今后的理論學(xué)習和工作提供感性認識并積累經(jīng)驗。
十三、實(shí)習過(guò)程:
1、由帶隊老師帶領(lǐng)前往,每天早出晚歸。
2、學(xué)生在幼兒園主要通過(guò)看、學(xué)、聽(tīng)、問(wèn)來(lái)實(shí)習,并適當的參與具體工作及簡(jiǎn)單的教育與保育工作。
3、每日寫(xiě)一篇實(shí)習感想,實(shí)習完了寫(xiě)一篇實(shí)習總結。
十四、實(shí)習紀律:
1、嚴格遵守幼兒園的各項規章制度和中學(xué)生守則,自覺(jué)服從幼兒園和帶隊老師的統一安排,切實(shí)按照學(xué)校要求進(jìn)行實(shí)習活動(dòng)。
2、實(shí)習作息時(shí)間為上午7:30至下午5:00,中途不得離園離崗,不得接待不論什么來(lái)訪(fǎng),不得串崗閑聊。
3、不來(lái)晚,不早退,不缺課,不自由活動(dòng),原則上不得請事假,有病請假須有大夫證明,并向班主任及帶隊老師請假,無(wú)端缺席作缺課處理,且實(shí)習成績(jì)不及格。
4、虛心好學(xué),尊敬師長(cháng),勤學(xué)好問(wèn),勤記勤干,每天寫(xiě)好實(shí)習日志,及時(shí)完成實(shí)習作業(yè)。
5、關(guān)心愛(ài)護幼兒,處處以身作則,為人師表。
6、增強團結,互幫合作。
7、如違反上述實(shí)習紀律并經(jīng)教育不改者,立即取消實(shí)習資格,實(shí)習成績(jì)不及格。
8、實(shí)習結束后,由幼兒園有關(guān)部門(mén)及實(shí)習班級教師給予實(shí)習生實(shí)習鑒定,并交學(xué)校存檔。
十五、注意事項:
1、所有學(xué)生必須聽(tīng)帶隊老師的指揮,按時(shí)到校離校。
2、在幼兒園內嚴格遵守幼兒園規章制度,遇到問(wèn)題應多向幼兒園老師和帶隊老師匯報或請教。
3、實(shí)習期間所有學(xué)生一律不上晚自習,在實(shí)習期間的安全責任由本人負責,學(xué)校概不負責。
幼兒園實(shí)習計劃2
一、情況分析
本學(xué)期,我園吸納了四位新教師,2名本科生。新教師最初幾年的發(fā)展,對她們以后的成長(cháng)是非常關(guān)鍵的。雖然她們年輕、熱情、有沖勁,但缺乏必要的工作經(jīng)驗,在工作上,猶如一張白紙。因此,我們希望給予她們好的開(kāi)端。
二、培養目標
新教師能樹(shù)立新的課程觀(guān),盡快地勝任幼兒園的常規工作。
三、措施
選派骨干教師帶教新教師,并簽訂協(xié)議。
2幼兒園要為新教師搭建學(xué)習和展示的各種平臺。
3利用園內大、小教研組業(yè)務(wù)學(xué)習的機會(huì )
4利用園內優(yōu)質(zhì)教師的教研課、公開(kāi)課等學(xué)習機會(huì )。
5與帶教教師之間互相的聽(tīng)課、評課。
6新教師之間區角活動(dòng)和集體活動(dòng)觀(guān)摩與點(diǎn)評。
四、具體安排
9月份——新課程導讀活動(dòng)
10月份——區角活動(dòng)互相觀(guān)摩研討活動(dòng)
11月份——集體教育活動(dòng)評比活動(dòng)
12月份——個(gè)人小結交流,導師點(diǎn)評活動(dòng)
幼兒園實(shí)習計劃3
一、指導思想:
堅持現代教育理論研修、課堂實(shí)踐和教育理想、職業(yè)道德全方位帶教的培養原則;以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的綜合能力為目標,遵循新教師成長(cháng)的規律,通過(guò)學(xué)校的帶教工作,使他們較快成為合格的小學(xué)教師;以學(xué)校為本,強調新教師在教育教學(xué)實(shí)踐中提升教育水平,提高教學(xué)質(zhì)量,提升教師隊伍的整體素質(zhì)。
二、帶教內容:
通過(guò)帶教,使新教師在思想政治、職業(yè)道德、專(zhuān)業(yè)知識與學(xué)術(shù)水平、教育教學(xué)與科研能力等方面有所提高。使他們能熱愛(ài)教育事業(yè),堅定教育信念并積極探索教育規律,善于發(fā)現教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題,樂(lè )于學(xué)習、勤于反思,逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格,切實(shí)提升實(shí)施素質(zhì)教育的能力與水平。
三、主要措施:
(一)帶教教師
、指導教師做到"三帶":帶師魂──愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻;帶師能──掌握教學(xué)基礎知識與技能;帶師德──為人師表,育人之道。
2、指導新教師備課、上課,幫助修改教案,指導教法。
3、指導新教師進(jìn)行學(xué)生、班級管理。
4、帶教教師每月聽(tīng)青年教師課2至3節。聽(tīng)課時(shí)做好聽(tīng)課筆記,課后進(jìn)行分析點(diǎn)評。
5、每學(xué)期指導新教師上一節匯報課
6、針對新教師的基本功弱項,有針對性的指導,促進(jìn)新教師教學(xué)基本功的提高。
幼兒園實(shí)習計劃4
作為一個(gè)實(shí)習老師,在本學(xué)期的工作中,應當創(chuàng )建一個(gè)雙贏(yíng)的局面,這個(gè)學(xué)期對我們是工作更是學(xué)習。在工作中學(xué)到更多只是以及管理經(jīng)驗。
下面是我下學(xué)期的個(gè)人工作計劃。
一、了解幼兒
沒(méi)有知己知彼的了解就沒(méi)有立竿見(jiàn)影的效果,偉大的幼兒園之父福祿貝爾就認為兒童行為是其內在冬季支配的,因此合理的兒童教育必須以觀(guān)察兒童為前提。
1、由于我是半路插班代課,對于我的學(xué)生缺乏了解,所以教學(xué)第一步就是了解幼兒性格,能力,個(gè)性等等。
2、了解幼兒的第二個(gè)層次就是除了外在條件之外更應該了解幼兒身心發(fā)展,根據幼兒身心發(fā)展規律,科學(xué)教學(xué),不超前,不盲目。
二、教學(xué)目標
1、學(xué)前教育指導綱要明確指出教育的母的應該是發(fā)展幼兒德智體美勞,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
2、班里的年齡以及能力層次不齊,如何正對個(gè)人潛力施教,如何扶持比較弱勢學(xué)生健康學(xué)習也是我的個(gè)人計劃中的重點(diǎn)。健康在學(xué)前領(lǐng)域中不僅僅是指身體更是心理方面素質(zhì)。如何讓一個(gè)幼兒在比較輕松、快樂(lè )的氛圍中健康成長(cháng)直接反應了一個(gè)教師的教學(xué)水平。
三、教學(xué)手段
1、人類(lèi)偉大先知盧梭要求教育者最好做一個(gè)導師而不是教師,放手讓兒童發(fā)揮本身的積極性,通過(guò)各種活動(dòng)豐富個(gè)人經(jīng)驗。結合鳴鳳幼兒園的特色,個(gè)人絕對擁護禁止幼兒園小學(xué)化的政策,而實(shí)施愛(ài)的教育 快樂(lè )教學(xué)。
2、嘗試整合教育,雖然現在大多數都以領(lǐng)域教學(xué)為主,但是本學(xué)期,我將嘗試整合教育,不僅豐富了教學(xué)內容,更加提升了課堂的檔次。
3、游戲教學(xué)。游戲是兒童的基本活動(dòng),教師應當重視游戲的教化作用。而不單是打發(fā)時(shí)間的消遣。
四、教學(xué)重點(diǎn)
1、大班兒童應該更注重語(yǔ)言美能力以及思維能力的培養。我比較認可心理學(xué)家皮亞杰的說(shuō)法,他認為語(yǔ)言的習得取決于幼兒與周?chē)h(huán)境的相互作用。所以在教學(xué)中充分給幼兒思考和說(shuō)話(huà)的機會(huì ),多豐富幼兒的感官經(jīng)驗,讓幼兒有話(huà)說(shuō)愿意說(shuō)大膽說(shuō),
2、思維能力對于幼兒的智商情商都有著(zhù)重要作用,鍛煉幼兒思維能力并引導他們表述出來(lái),如果我可以成功的做到這點(diǎn),我想應當算合格的幼兒老師了
幼兒園實(shí)習計劃5
一、實(shí)習目的
通過(guò)到高中實(shí)習,深入學(xué)習如何當好一名數學(xué)老師以及如何當好一位班主任,把理論與實(shí)踐相結合,把所學(xué)的知識轉化為能力,不斷提高自身的綜合素質(zhì),以勝任現代教師崗位上的工作,為將來(lái)的教學(xué)工作打好基礎。
二,實(shí)習目標
1、上好指導老師安排的實(shí)習課。作為一名老師,最基本也是最重要的就是自己的教學(xué)水平了,而教育實(shí)習就是一個(gè)鍛煉和提升自己這方面能力的一個(gè)絕佳和不可多得的機會(huì )。首當其沖的是講課的水平如何,因此,在實(shí)習的時(shí)間里要認真上好每一節實(shí)習課,做到認真備課、講課以及總結。不論是新課還是重復課都要認真對待,而且要虛心向指導老師學(xué)習,每次備課寫(xiě)好教案都應該先給指導老師過(guò)目,聽(tīng)取其提的意見(jiàn)。每次上完課之后也應該主動(dòng)咨詢(xún)老師以及隊友的意見(jiàn),虛心接受他們的批評指正,以及時(shí)改正自己的不足之處。
2、在指導班主任指導下做好班主任工作。實(shí)習期間,我們每個(gè)人都要充當班主任的角色,而這是一件不容易的工作,雖然在學(xué)校也學(xué)習了很多這方面的理論,像班級經(jīng)營(yíng)之類(lèi)的課程,但是真正的班級情況是復雜多變的。因此,不能有教條主義,而是應該實(shí)事求是,具體問(wèn)題具體分析。平常應該多到班里了解情況,多向指導班主任學(xué)習管理心得,和指導班主任一起管理好班級的各項事情,多總結經(jīng)驗教訓。
3、快速適應實(shí)習生活。教育實(shí)習為期近兩個(gè)月,而且是到一個(gè)自己完全陌生的地方,與陌生的隊友一起度過(guò)說(shuō)這近兩個(gè)月時(shí)間,能否適應實(shí)習隊的生活直接影響著(zhù)自己的實(shí)習質(zhì)量,因此,快速融入實(shí)習隊的大家庭,適應實(shí)習生活尤顯重要。要與隊友相處融洽,互幫互助,團結友愛(ài),還有就是要盡自己的能力為集體服務(wù)。
三,實(shí)習內容
教育實(shí)習總共分為三部分:數學(xué)教學(xué)實(shí)習,班主任實(shí)習以及教育調研。
1、數學(xué)教學(xué)實(shí)習
、偈紫染褪锹(tīng)好課聽(tīng)課。通過(guò)聽(tīng)指導老師的課,了解教學(xué)的情況,進(jìn)而使自己對這些課程有一個(gè)大概的了解。另外,聽(tīng)其他班級的老師和隊中相同專(zhuān)業(yè)同學(xué)的課,學(xué)習他們處理教材的手法;聽(tīng)隊中其他專(zhuān)業(yè)同學(xué)的課,學(xué)習他們的講課技巧。
、趥浜妹恳还澱n。備課是上課前的一個(gè)很重要的環(huán)節,只有我們認真把每一節要上的課都提前準備好,搜集相關(guān)的資料,理好教學(xué)思路、寫(xiě)好教案、并讓指導老師查閱,再加以修改和整理,然后進(jìn)行試講,這樣我們才能上好每一節課。
、凵虾妹恳惶谜n,在教學(xué)技能方面。技能的高低在某種程度上應該是左右著(zhù)整個(gè)課堂的進(jìn)程。只有我們在教學(xué)技能方面下工夫,課堂才會(huì )變得活躍生動(dòng),學(xué)生才不會(huì )昏昏欲睡,教學(xué)質(zhì)量自然會(huì )上去。并通過(guò)實(shí)習階段的上課,慢慢地提升自己的教學(xué)水平。
、苷J真批改學(xué)生的作業(yè)。這也是整個(gè)教學(xué)實(shí)習的一個(gè)不能忽視的方面,要嚴密監管學(xué)生的課后作業(yè)情況,讓學(xué)生能真正掌握所學(xué)的知識,并了解學(xué)生的學(xué)習情況,比如學(xué)生的作業(yè)完成情況,對待作業(yè)的認真程度,完成質(zhì)量如何等等方面。
、葑龊脤(shí)習日記,記錄實(shí)習期間的主要活動(dòng)(如聽(tīng)講座、授課、組織開(kāi)展的具體活動(dòng)和各種實(shí)習心得、總結等),并寫(xiě)明活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、對象,活動(dòng)評價(jià)(成效)、指導老師意見(jiàn)等,并請指導老師簽署意見(jiàn)。
2、班主任實(shí)習
班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者,對良好的班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到了舉足輕重的作用,班主任的主要工作就是班級管理,其中包含了方方面面的事情,班主任起到了關(guān)鍵的作用,在接下來(lái)的班主任工作中我要努力做到以下幾點(diǎn):
、僮龊檬煜ば律墓ぷ,查看學(xué)生手冊等資料,爭取多到班里走動(dòng),了解班級情況。
、谑煜ぐ嗉壍某R幰幏,杜絕遲到、早退、曠課等現象,抓好早自修、午休、整理課的紀律,同時(shí)配合班級同學(xué),提高學(xué)習效率。
、弁ㄟ^(guò)召開(kāi)主題班會(huì ),營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍,培養學(xué)生的集體觀(guān)念,增強班級凝聚力。
、芏ㄆ谂c學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導和解決學(xué)生在生活和學(xué)習上遇到的問(wèn)題。
3、教育調研
在以后的教育調研工作中做到以下幾點(diǎn):
、僬J真做好調研的前期的準備工作,定好調研題目,搜索相關(guān)資料,與隊友一起商量,共同編寫(xiě)一份有質(zhì)量的問(wèn)卷。
、谧⒁饬私鈱(shí)習學(xué)校的情況,做好調查問(wèn)卷的印制、派發(fā)、統計等工作。
、鄱ㄆ陂_(kāi)會(huì )匯報調查的進(jìn)度,提出自己的意見(jiàn)和疑問(wèn)。
、艹醺逋瓿珊竽媒o指導老師和隊友過(guò)目,聽(tīng)取他們的修改意見(jiàn),以進(jìn)一步完善自己的調查報告。
四、總結階段
、賹(xiě)好實(shí)習工作總結,個(gè)人鑒定,教育調研報告等。
、陔x校前清理好各種借用的材料、物品、用品。
、巯驅W(xué)校表示感謝和指導老師、學(xué)生道別。
幼兒園實(shí)習計劃6
新學(xué)期又開(kāi)學(xué)了,為了更好的進(jìn)行本期個(gè)人工作,特制定計劃如下:
一、指導思想
更新觀(guān)念,以《綱要》和《規程》為指導,自覺(jué)遵守園的規章制度,服從上級領(lǐng)導安排,做好本職工作,加強政治學(xué)習,提高自己思想政治素質(zhì),樹(shù)立良好的形象和科學(xué)的兒童觀(guān)、教育觀(guān),使幼兒的身心健康發(fā)展。
二、保教工作方面:
1、繼續深入學(xué)習《綱要》,并根據〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,對幼兒進(jìn)行全面培養。
2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng )設輕松、愉快的學(xué)習環(huán)境,結合主題加強環(huán)境與教育的互動(dòng)與結合。
3、創(chuàng )設良好的語(yǔ)言氛圍,鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解,使幼兒想說(shuō)、敢說(shuō),發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語(yǔ)言表達能力。
4、按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù),及其他工作安排,努力嘗試英語(yǔ)教學(xué),讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習,培養幼兒學(xué)習興趣。
5、抓好幼兒日常生活常規工作,在各項環(huán)節中,培養幼兒良好的生活習慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展。
三、保健方面:
1、充分利用自然因素,開(kāi)展體育游戲、戶(hù)外體能活動(dòng),鍛煉幼兒身體,增強幼兒體質(zhì)。
2、合理安排幼兒在園生活,培養幼兒良好生活衛生時(shí)慣。
3、在日常生活中,加強安全教育,提高幼兒自我保護意識。
四、家園共育方面:
1、充分利用早接和放學(xué)的短暫時(shí)間,積極主動(dòng)地與家長(cháng)溝通,使家長(cháng)了解自己孩子在園的情況,在家長(cháng)的配合下實(shí)現家園共育,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話(huà)以及家庭短信箱等途徑,與家長(cháng)溝通聯(lián)系,及時(shí)向家長(cháng)反饋幼兒在園的學(xué)習、生活情況。
3、家訪(fǎng)了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽(tīng)取家長(cháng)合理正確的意見(jiàn)和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長(cháng)!
五:注重家園聯(lián)系。
真誠的對待每一位家長(cháng),如實(shí)的和他們交流對孩子教育方面的看法,對家長(cháng)提出的要求盡量去滿(mǎn)足,對家長(cháng)提出的教育孩子方面的疑問(wèn)幫著(zhù)查資料解答,讓家長(cháng)感到我不只是孩子的老師,也是家長(cháng)的朋友,有困難大家一起解決。當問(wèn)題出現,第一時(shí)間與家長(cháng)聯(lián)絡(luò ),讓家長(cháng)知道老師對問(wèn)題很重視。
努力方向:
1。爭取成為幼兒園優(yōu)秀教師,多學(xué)多看多聽(tīng)多問(wèn)。
2。認真把莫扎特班的教學(xué)、常規建設好。
3。踏實(shí)努力地做好本職工作,力爭本學(xué)期工作能圓滿(mǎn)結束。
做為一名幼師,我們應該更加去重視和了解每一位小朋友。
以上,是我本學(xué)期的計劃及目標,我一定努力去完成,也希望各位同事及領(lǐng)導加以督導和指正。
幼兒園實(shí)習計劃7
實(shí)習目的 :
1.進(jìn)一步了解和熟悉幼兒園保教工作的特點(diǎn),熟悉幼兒,樹(shù)立科學(xué)的幼教觀(guān)和執著(zhù)的幼教信念。
2.根據《幼兒園教育指導綱要(試行)》的精神和幼兒園的要求全面開(kāi)展教育教學(xué)工作,理論聯(lián)系實(shí)際,將所學(xué)到的知識技能靈活運用于工作實(shí)際,能獨立地、科學(xué)地組織各項教育活動(dòng)和幼兒一日生活,具備一定的觀(guān)察、組織、指導能力,以適應今后從事幼教工作的需要。
3.通過(guò)實(shí)習,進(jìn)一步了解當前幼兒園的教育改革情況,檢查、改進(jìn)我校的教育教學(xué)工作,提高教育質(zhì)量。
實(shí)習任務(wù):
1.實(shí)習幼兒教師的全部工作,熟悉幼兒教師工作的性質(zhì)和職責:掌握幼兒園常規教學(xué)內容:初步學(xué)會(huì )獨立組織幼兒園綜合教育活動(dòng)及組織幼兒游戲活動(dòng)否認方法:熟悉幼兒園家長(cháng)工作并能與家長(cháng)進(jìn)行良好的溝通。
2.能夠獨立帶班,并能較好的完成指導教師布置的全部教學(xué)活動(dòng)。
實(shí)習時(shí)間:
20xx年2月9日至3月6日(為期四周)
實(shí)習地點(diǎn):xx市五葉幼兒園
班別:中(一)班
個(gè)人情況分析:
三年的學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)習生活,我認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,刻苦訓練教育教學(xué)基本功,掌握一定的教育教學(xué)理論知識和幼兒教育教學(xué)基本技能。我熱愛(ài)學(xué)前教育,喜歡那些可愛(ài)的孩子們,嫦娥跳舞手工繪畫(huà)都是我的專(zhuān)長(cháng)。 班級幼兒情況分析:
這個(gè)班的幼兒總數為28人,女孩子20人,男孩子18人。幼兒大多性格較開(kāi)朗、活潑、能主動(dòng)與人交往,也愿意用各種方式表達自己的情感。他們精力充沛,喜歡參加賽跑等戶(hù)外游戲,大部分幼兒身體動(dòng)作較協(xié)調、靈活。他們好奇心強,樂(lè )于表現。在活動(dòng)中,孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍。中班是幼兒三年學(xué)
前教育中承上啟下的階段,也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期。孩子們好的學(xué)習、生活習慣基本上就是要從中班的養成,這是影響孩子一生的一個(gè)新的起點(diǎn),所以我們希望家長(cháng)多和我們配合對孩子進(jìn)行正確的引導。
實(shí)習程序和內容:
一、第一階段
第一周 2月9日~2月14日 見(jiàn)習期
1.觀(guān)察幼兒園環(huán)境,班級環(huán)境:
2. 了解師幼、幼兒、教師與家長(cháng)之間的互動(dòng)情況:
3. 熟悉幼兒一日活動(dòng)安排,做好一日觀(guān)察記錄:
4. 觀(guān)察教師組織教育活動(dòng),了解班主任、配班教師等的職責和位置,學(xué)習經(jīng)驗:
5. 制定第二階段實(shí)習時(shí)一日活動(dòng)安排計劃,制作教學(xué)玩具。
二、第二階段
第二、三、四周 2月16日~3月6日實(shí)習期
1 . 按照一日活動(dòng)安排計劃實(shí)施教育活動(dòng),組織幼兒游戲、生活與活動(dòng):
2. 與帶班教師交流,學(xué)習經(jīng)驗,完善效果:
3. 在活動(dòng)中觀(guān)察揣摩幼兒心理、行為特征,針對個(gè)性差異與之互動(dòng):
4. 組織的活動(dòng)涉及音樂(lè )、語(yǔ)言、社會(huì )、科學(xué)、健康、美術(shù)等八大領(lǐng)域:
5. 參與班級環(huán)境創(chuàng )設,參與主題墻的布置。
幼兒園實(shí)習計劃8
一個(gè)悠閑快樂(lè )又短暫的暑期生活已經(jīng)結束了,小朋友們又回到熟悉的幼兒園中。新的學(xué)期新的知識,我們將繼續認真學(xué)習并深入貫徹《綱要》精神,加強學(xué)習和研究,不斷更新教育觀(guān)念,轉變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿(mǎn)足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規律,關(guān)注個(gè)別差異,堅持保教并重,使幼兒身心健康成長(cháng),促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。為能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作,我詳細做出了幼兒園班主任工作計劃
一、班況分析
新學(xué)期我班插了5名新生,現在共有幼兒52名,其中有男孩28名、女孩24名。通過(guò)小班一年的學(xué)習,幼兒在學(xué)習和生活上都有一定的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養成良好的行為習慣,對人有禮貌;語(yǔ)言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問(wèn)題,幼兒對音樂(lè )的感受力較弱、幼兒的行為常規還需加強。本學(xué)期我們將在培養幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎之上,認真規范幼兒的一日常規,加強紀律教育,努力做好班級保教工作。進(jìn)一步培養幼兒的自我服務(wù)能力,喜歡幫助他人;尊敬師長(cháng)和同伴友愛(ài)相處的情感,使他們在自己原有基礎上都得到發(fā)展。
二、保教工作
保教工作中,以《規程》為指針,貫徹《新綱要》精神,根據幼兒園園務(wù)工作計劃,扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規范幼兒的一日活動(dòng)常規,增強幼兒體質(zhì),做好品德教育工作,發(fā)展幼兒智力,培養正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。
1、保育工作
為了做好幼兒園保育工作,督促生活教師搞好班級衛生,每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預防傳染病的發(fā)生;嚴格執行幼兒的一日活動(dòng)作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng )設一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習環(huán)境。
為培養良好的生活衛生習慣。教育幼兒注意個(gè)人衛生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養,學(xué)習做一些力所能及的事情,下鋪幼兒學(xué)習整理自己的床鋪。
耐心并細心呵護幼兒成長(cháng)。在日常生活中精心關(guān)愛(ài)幼兒,特別是年齡小能力稍弱的孩子。彭若晨、孫佳婧等幼兒體質(zhì)較弱,易受涼感冒,發(fā)燒。還有肖國振、周澤宇小便次數較多,針對此情況我們將給他們關(guān)愛(ài),消除他的緊張感。日;顒(dòng)中細心關(guān)注孩子的精神面貌,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。注意幼兒良好睡姿的培養,對幼兒的睡眠情況做好記錄。
積極配合醫務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲(chóng)等各項保健工作,使幼兒能夠健康茁壯成長(cháng)。
2、教育教學(xué)工作
在教課的過(guò)程中,尊重幼兒在學(xué)習活動(dòng)中的主體地位,根據中班幼兒的興趣和發(fā)展目標結合我們新的建構式課程內容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內容,制定好每月、每周、每日教學(xué)工作計劃,有計劃有目的地組織實(shí)施,開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中注重對幼兒進(jìn)行語(yǔ)言智能、數學(xué)邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂(lè )智能、身體運動(dòng)智能、自然觀(guān)察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識教育,留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn),對他們進(jìn)行適當的表?yè)P,對于那些較內向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng )造表現的機會(huì ),對他們的進(jìn)步更應及時(shí)表?yè)P,增強他們的自信心和榮譽(yù)感。
繼續加強幼兒的常規培養。常規的好壞直接影響教學(xué)秩序,從而影響孩子的發(fā)展。通過(guò)晨間談話(huà)、隨機談話(huà)、離園前談話(huà)等,向幼兒講清常規、要求,并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓練,嚴格檢查常規執行情況,逐步培養幼兒能自覺(jué)遵守各項規則。
在區域活動(dòng)中培養幼兒之間的友愛(ài)、謙讓、協(xié)作精神。根據每周活動(dòng)目標,及時(shí)在各區域有層次地投放適宜的操作材料。在活動(dòng)中認真觀(guān)察幼兒,了解幼兒的需要,引導幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問(wèn)題。
重點(diǎn)培養幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁(yè)翻讀、學(xué)習用完整的話(huà)表達每一頁(yè)的大致內容。訓練幼兒講述故事的能力,利用空余時(shí)間開(kāi)展故事比賽活動(dòng)。
繼續培養幼兒動(dòng)手操作能力,建立本班特色。我班特色定為手工。通過(guò)一年的學(xué)習培養,幼兒已經(jīng)對這個(gè)活動(dòng)非常感興趣。他們一有空就會(huì )自覺(jué)地拿手工紙折各種東西。本學(xué)期我們還將在折的同時(shí)增加一些剪貼等技能訓練,使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級特色。
結合節日開(kāi)展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng)。本學(xué)期的節日很多:教師節、中秋節、國慶節、元旦節等,我們將根據不同的節日開(kāi)展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng)。積極邀請家長(cháng)參與我們的活動(dòng)。特別是我們將結合國慶節開(kāi)展“愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉”創(chuàng )新主題親子活動(dòng);結合元旦開(kāi)展“迎新年”親子游園活動(dòng)。
本學(xué)期我們還將開(kāi)“秋季家園運動(dòng)會(huì )”。我們將早作準備,積極開(kāi)展訓練活動(dòng)。這樣即能增強幼兒體質(zhì),又在比賽中取得好的成績(jì)。
三、安全工作計劃
我們始終都要把安全工作放在首要。加強日;顒(dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節的安全管理工作,如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線(xiàn)。在日;顒(dòng)中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自
我保護技能。提高自己的責任心,細心排除一切不安全因素。對上鋪幼兒要加強管理,扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(cháng)。
四、班級管理工作
1、每月定期召開(kāi)班務(wù)會(huì ),對上個(gè)月的所有情況進(jìn)行工作總結,共同討論自己工作中遇到的困難,找出解決的辦法。布置好本月的工作內容。
實(shí)習目的進(jìn)一步了解和熟悉幼兒園保教工作的特點(diǎn),熟悉幼兒,樹(shù)立科學(xué)的幼教觀(guān)和執著(zhù)的幼教信念。
2、根據《幼兒園教育指導綱要(試行)》的精神和幼兒園的要求全面開(kāi)展教育教學(xué)工作,理論聯(lián)系實(shí)際,將所學(xué)到的'知識技能靈活運用于工作實(shí)際,能獨立地、科學(xué)地組織各項教育活動(dòng)和幼兒一日生活,具備一定的觀(guān)察、組織、指導能力,以適應今后從事幼教工作的需要。
3、通過(guò)實(shí)習,進(jìn)一步了解當前幼兒園的教育改革情況,檢查、改進(jìn)我校的教育教學(xué)工作,提高教育質(zhì)量。
實(shí)習任務(wù)實(shí)習幼兒教師的全部工作,熟悉幼兒教師工作的性質(zhì)和職責:掌握幼兒園常規教學(xué)內容:初步學(xué)會(huì )獨立組織幼兒園綜合教育活動(dòng)及組織幼兒游戲活動(dòng)否認方法:熟悉幼兒園家長(cháng)工作并能與家長(cháng)進(jìn)行良好的溝通。
2、能夠獨立帶班,并能較好的完成指導教師布置的全部教學(xué)活動(dòng)。實(shí)習時(shí)間
16年2月9日至3月6日(為期四周)
實(shí)習地點(diǎn):金壇市五葉幼兒園
班別:中(一)班
個(gè)人情況分析
三年的學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)習生活,我認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,刻苦訓練教育教學(xué)基本功,掌握一定的教育教學(xué)理論知識和幼兒教育教學(xué)基本技能。我熱愛(ài)學(xué)前教育,喜歡那些可愛(ài)的孩子們,嫦娥跳舞手工繪畫(huà)都是我的專(zhuān)長(cháng)。
班級幼兒情況分析
這個(gè)班的幼兒總數為28人,女孩子20人,男孩子18人。幼兒大多性格較開(kāi)朗、活潑、能主動(dòng)與人交往,也愿意用各種方式表達自己的情感。他們精力充沛,喜歡參加賽跑等戶(hù)外游戲,大部分幼兒身體動(dòng)作較協(xié)調、靈活。他們好奇心強,樂(lè )于表現。在活動(dòng)中,孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍。中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期。孩子們好的學(xué)習、生活習慣基本上就是要從中班的養成,這是影響孩子一生的一個(gè)新的起點(diǎn),所以我們希望家長(cháng)多和我們配合對孩子進(jìn)行正確的引導。
實(shí)習程序和內容
一、第一階段
第一周2月9日~2月14日見(jiàn)習期
觀(guān)察幼兒園環(huán)境,班級環(huán)境
2、了解師幼、幼兒、教師與家長(cháng)之間的互動(dòng)情況
3、熟悉幼兒一日活動(dòng)安排,做好一日觀(guān)察記錄
4、觀(guān)察教師組織教育活動(dòng),了解班主任、配班教師等的職責和位置,學(xué)習經(jīng)驗
5、制定第二階段實(shí)習時(shí)一日活動(dòng)安排計劃,制作教學(xué)玩具。
二、第二階段
第二、三、四周2月16日~3月6日實(shí)習期
1、按照一日活動(dòng)安排計劃實(shí)施教育活動(dòng),組織幼兒游戲、生活與活動(dòng)
2、與帶班教師交流,學(xué)習經(jīng)驗,完善效果
3、在活動(dòng)中觀(guān)察揣摩幼兒心理、行為特征,針對個(gè)性差異與之互動(dòng)
4、組織的活動(dòng)涉及音樂(lè )、語(yǔ)言、社會(huì )、科學(xué)、健康、美術(shù)等八大領(lǐng)域
5、參與班級環(huán)境創(chuàng )設,參與主題墻的布置。
幼兒園實(shí)習計劃9
一、教育教學(xué)
在教學(xué)活動(dòng)中,根據班上幼兒年齡特點(diǎn),充分調動(dòng)各種感知和事物,在一日活動(dòng)中注意教育給幼兒初淺的,簡(jiǎn)單的生活知識經(jīng),培養幼兒獨立解決問(wèn)題的能力。在教學(xué)中處理好師幼關(guān)系,以多種形式引導幼兒的積極參與活動(dòng),并主動(dòng)地去學(xué)習,更好的因材施教,認真領(lǐng)會(huì )新《綱要》,更好的培養幼兒全面發(fā)展。
二、班級日常管理
教育幼兒知道自己是集體中的一員,并樂(lè )于參加集體活動(dòng),教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,做個(gè)文明禮貌的好孩子。加強幼兒一日常規,使幼兒在學(xué)習、生活習慣在上學(xué)期原有的基礎上有一定發(fā)展,平時(shí)加臺晨間工作,如實(shí)填寫(xiě)“消毒記錄”,交接班記錄等各項表格,做好毛巾、口杯、教室的消毒工作,根據天氣變化,督促幼兒增減衣服,給生病的幼兒以特殊的關(guān)愛(ài),做到早發(fā)現,早治療。
三、安全工作
1、教給幼兒一些安全知識,強化幼兒的安全意識和自
我保護意識,不玩火、水、電,不從高處往下跳,上下樓梯靠右行,不吃陌生人的東西,不跟陌生人走,發(fā)生危險,會(huì )大聲呼救,并認真做好安全教育工作并做好交接班工作,發(fā)現總是匯報,妥善處理。
四、家長(cháng)工作
利用幼兒入園,離園機會(huì )與家長(cháng)多溝通,交換情況交流幼兒在園內,園外的表現,不定期與家長(cháng)電話(huà)聯(lián)系,如果遇到特殊情況及時(shí)向家長(cháng)匯報或保持電話(huà)聯(lián)系,有生病的幼兒及時(shí)向家長(cháng)聯(lián)系。
總之,我深深的體會(huì )到幼兒教育的重要性,我會(huì )總結他人及自己的教育教學(xué)經(jīng)驗,學(xué)習他人的長(cháng)處,更好的運用到自己的教育教學(xué)實(shí)踐中。我相信我會(huì )以飽滿(mǎn)的熱情,全新的投入到自己的教育事業(yè)中。
轉眼間迎來(lái)了新學(xué)期,我們班孩子們又長(cháng)大了一些,自理能力又提高了很多,但是,相信我們會(huì )在工作中齊心協(xié)力,共同做好班級各項工作,相信我們班的孩子一定能更好的發(fā)展,現將制定以下工作計劃:
一、班級情況分析
本學(xué)期我班共有幼兒 名,經(jīng)已在小班學(xué)習了一個(gè)學(xué)期。經(jīng)過(guò)我們一學(xué)期的訓練,孩子能自己吃飯,自己入廁,但是,日常與同伴之間爭奪玩具發(fā) 生攻擊行為,有的幼兒很任性,有的幼兒話(huà)說(shuō)不清楚,為了使這些孩子盡快養成良好的行為習慣,形成良好的常規意識,我們老師將齊心協(xié)且,團結合作,使每位幼兒都能愉快的生活,取得可喜的進(jìn)步。
二、班級發(fā)展目標
根據小班幼兒特點(diǎn),小班上學(xué)期工作任務(wù)及以上情況,制定如下發(fā)展目標:
1、生活衛生飛快,會(huì )使用小勺吃飯,吃完自己的一份人食物,培養幼兒不挑食,不偏食,不剩飯菜,不掉飯粒,知道飲食和健康的簡(jiǎn)單關(guān)系,知道健康的重要性。
2、安靜的就寢,在老師的幫助下有秩序的空穿衣物,擺放好鞋子,并把它們入在固定地方,學(xué)會(huì )自己的事情自己做,學(xué)習正確的洗手方法,知道飯前便后洗手,懂得洗手的重要性。
。1)健康方面
1、能較好的適應環(huán)境,簡(jiǎn)單了解一此健康,衛生知識,能積極參加體育活動(dòng),學(xué)習走,跑、跳、投、鉆、爬,攀登等基本動(dòng)作,培養幼兒動(dòng)作的靈活性,協(xié)調性。
。2)語(yǔ)言方面
1、學(xué)習能聽(tīng)別人講話(huà),不隨便插嘴,喜歡與同伴和老師說(shuō)說(shuō):會(huì )說(shuō)普通,理解簡(jiǎn)單的故事、圖片,能主動(dòng)參與聽(tīng)、說(shuō)、回答、學(xué)習較為清楚連貫的語(yǔ)言表達自己的愿望。
。3)科學(xué)方面
1、觀(guān)察動(dòng)物、植物生命物質(zhì)的特征,了解日常生活各種物品的作用。
2、喜歡參加數學(xué)學(xué)習活動(dòng),學(xué)習初步的按實(shí)物的一個(gè)物征分類(lèi)。
。4)藝術(shù)方面
1、樂(lè )意參加繪畫(huà)活動(dòng),體會(huì )繪畫(huà)的樂(lè )趣,培養幼兒對繪畫(huà)的興趣;認識一些顏色,并學(xué)習選擇自己喜歡的顏色畫(huà)畫(huà);能用自然的聲音宣唱歌曲,初步理解歌曲的內容;樂(lè )意參加音樂(lè )活動(dòng),喜歡音樂(lè )游戲。
。5)社會(huì )方面
1、能感受周?chē)扇说年P(guān)心和愛(ài)護,愛(ài)父母,愛(ài)老師,會(huì )使用一些禮貌用語(yǔ)。
2、和同伴共同游戲,愿意和同伴來(lái)往;熟悉幼兒園環(huán)境,認識同伴和成人,了解自己和他們的關(guān)系。
3、簡(jiǎn)單了解我國的節日及節日習俗。
幼兒園實(shí)習計劃10
作為培養應用型人才,適應社會(huì )需要,專(zhuān)業(yè)化的崗位實(shí)習在教學(xué)組織過(guò)程中的地位越顯重要,學(xué)生通過(guò)畢業(yè)階段的崗位實(shí)習了解社會(huì ),了解企業(yè),同時(shí)將所學(xué)到的知識與技能運用到生產(chǎn)或管理的實(shí)際工作中,并在崗位實(shí)習過(guò)程中學(xué)習新的知識,更快的適應企業(yè)的實(shí)際需要。為了切實(shí)做好20xx級數控專(zhuān)業(yè)學(xué)生校外崗位實(shí)習工作,經(jīng)學(xué)校研究,現對20xx級數控專(zhuān)業(yè)學(xué)生校外崗位實(shí)習工作提出如下意見(jiàn):
一、崗位實(shí)習的目的與要求
以培養學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能為主要目標。通過(guò)崗位實(shí)習的教學(xué)環(huán)節,使學(xué)生充分了解企業(yè),學(xué)習企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理、運作方式等,了解社會(huì )對本專(zhuān)業(yè)人才的需要情況。通過(guò)崗位實(shí)習的教學(xué)環(huán)節,使學(xué)生運用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識于具體生產(chǎn)實(shí)際,綜合并提升專(zhuān)業(yè)能力,從而為畢業(yè)后順利成為適應企業(yè)需要的應用型技術(shù)人才作準備。
學(xué)生在崗位實(shí)習期間應學(xué)習并完成以下幾個(gè)方面的知識和作用:
1、了解工廠(chǎng)的生產(chǎn)組織、產(chǎn)品的生產(chǎn)過(guò)程、車(chē)間管理及工程技術(shù)人員應具備的基本素質(zhì),為畢業(yè)后的就業(yè)奠定基礎。
2、向工人師傅學(xué)習,熟悉工廠(chǎng)生產(chǎn)和生活環(huán)境,管理制度,增強實(shí)踐意識和勞動(dòng)的觀(guān)念,提高活動(dòng)能力和與人相處的能力,為今后就業(yè)作好準備;
3、通過(guò)畢業(yè)實(shí)習,在企業(yè)領(lǐng)導、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的指導下,運用在學(xué)校所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識,經(jīng)實(shí)習教師的輔導,認真撰寫(xiě)符合生產(chǎn)實(shí)際的實(shí)習報告。
二、對實(shí)習學(xué)生的要求
1、學(xué)生必須服從學(xué)校安排,嚴格遵守實(shí)習單位和學(xué)校有關(guān)規定。
2、在崗位實(shí)習過(guò)程中,對違反實(shí)習單位管理規定的學(xué)生,視情節根據學(xué)校有關(guān)管理規定處理。
3、在實(shí)習期間,每個(gè)實(shí)習生必須端正實(shí)習態(tài)度,認真備課、試講、上課,必須寫(xiě)出10個(gè)以上的完整教案(要有原任教師簽字認可),上課總課時(shí)不得少于20節。
4、實(shí)習生必須寫(xiě)詳案,并按原任教師要求,提前一至兩天把教案送原任教師批閱,并試講,經(jīng)原任教師簽字認可后,才能正式上課。上課必須用普通話(huà)。
5、同在一個(gè)實(shí)習小組的實(shí)習生必須相互聽(tīng)課,并作聽(tīng)課記錄。每次課后,由小組長(cháng)負責召集本組實(shí)習生與原任教師一道對所上的課進(jìn)行評課,并由小組長(cháng)或小組長(cháng)指定的實(shí)習生作好詳細記錄。
6、在班主任工作方面,實(shí)習生進(jìn)校一周后必須制定好班主任工作計劃送交原任班主任審核后實(shí)施,實(shí)習生要主動(dòng)協(xié)助原班主任工作,每個(gè)實(shí)習生必須要獨立地組織一次班級活動(dòng),并有活動(dòng)計劃和報告。
7、每個(gè)實(shí)習小組的實(shí)習生應舉行一次公開(kāi)課教學(xué),由小組長(cháng)在征得原任教師同意下實(shí)施。
8、實(shí)習小組長(cháng)必須將該組實(shí)習生在教學(xué)及遵守紀律等方面的情況作好如實(shí)記錄。每個(gè)實(shí)習生也必須作較詳細的實(shí)習記錄,其內容包括聽(tīng)原任課教師的上課記錄,對自己上課的評課記錄。實(shí)習結束后一并交指導教師,作為評定實(shí)習成績(jì)的依據之一。
9、實(shí)習結束后必須作好認真的總結,并寫(xiě)出一份1000字以上的高質(zhì)量的實(shí)習總結交指導教師。
幼兒園實(shí)習計劃11
20xx年幼兒園教師個(gè)人工作計劃
作為一名幼兒教師及班主任,我深知幼兒的教育是根的確良教育,在本學(xué)期嚴格遵守教育法規,師德及熱情的心完成園內安排的各項工作,積極參加園里各項活動(dòng)。
一、教育教學(xué)
在教學(xué)活動(dòng)中,根據班上幼兒年齡特點(diǎn),充分調動(dòng)各種感知和事物,在一日活動(dòng)中注意教育給幼兒初淺的,簡(jiǎn)單的生活知識經(jīng),培養幼兒獨立解決問(wèn)題的能力。在教學(xué)中處理好師幼關(guān)系,以多種形式引導幼兒的積極參與活動(dòng),并主動(dòng)地去學(xué)習,更好的因材施教,認真領(lǐng)會(huì )新《綱要》,更好的培養幼兒全面發(fā)展。
二、班級日常管理
教育幼兒知道自己是集體中的一員,并樂(lè )于參加集體活動(dòng),教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,做個(gè)文明禮貌的好孩子。加強幼兒一日常規,使幼兒在學(xué)習、生活習慣在上學(xué)期原有的基礎上有一定發(fā)展,平時(shí)加臺晨間工作,如實(shí)填寫(xiě)“消毒記錄”,交接班記錄等各項表格,做好毛巾、口杯、教室的消毒工作,根據天氣變化,督促幼兒增減衣服,給生病的幼兒以特殊的關(guān)愛(ài),做到早發(fā)現,早治療。
三、安全工作
1、教給幼兒一些安全知識,強化幼兒的安全意識和自
我保護意識,不玩火、水、電,不從高處往下跳,上下樓梯靠右行,不吃陌生人的東西,不跟陌生人走,發(fā)生危險,會(huì )大聲呼救,并認真做好安全教育工作并做好交接班工作,發(fā)現總是匯報,妥善處理。
四、家長(cháng)工作
利用幼兒入園,離園機會(huì )與家長(cháng)多溝通,交換情況交流幼兒在園內,園外的表現,不定期與家長(cháng)電話(huà)聯(lián)系,如果遇到特殊情況及時(shí)向家長(cháng)匯報或保持電話(huà)聯(lián)系,有生病的幼兒及時(shí)向家長(cháng)聯(lián)系。
總之,我深深的體會(huì )到幼兒教育的重要性,我會(huì )總結他人及自己的教育教學(xué)經(jīng)驗,學(xué)習他人的長(cháng)處,更好的運用到自己的教育教學(xué)實(shí)踐中。我相信我會(huì )以飽滿(mǎn)的熱情,全新的投入到自己的教育事業(yè)中。
20xx年小班下學(xué)期班務(wù)計劃
轉眼間迎來(lái)了新學(xué)期,我們班孩子們又長(cháng)大了一些,自理能力又提高了很多,但是,相信我們會(huì )在工作中齊心協(xié)力,共同做好班級各項工作,相信我們班的孩子一定能更好的發(fā)展,現將制定以下工作計劃:
一、班級情況分析
本學(xué)期我班共有幼兒 名,經(jīng)已在小班學(xué)習了一個(gè)學(xué)期。經(jīng)過(guò)我們一學(xué)期的訓練,孩子能自己吃飯,自己入廁,但是,日常與同伴之間爭奪玩具發(fā) 生攻擊行為,有的幼兒很任性,有的幼兒話(huà)說(shuō)不清楚,為了使這些孩子盡快養成良好的行為習慣,形成良好的常規意識,我們老師將齊心協(xié)且,團結合作,使每位幼兒都能愉快的生活,取得可喜的進(jìn)步。
根據小班幼兒特點(diǎn),小班上學(xué)期工作任務(wù)及以上情況,制定如下發(fā)展目標:
一、生活衛生飛快
會(huì )使用小勺吃飯,吃完自己的一份人食物,培養幼兒不挑食,不偏食,不剩飯菜,不掉飯粒,知道飲食和健康的簡(jiǎn)單關(guān)系,知道健康的重要性。
2、安靜的就寢,在老師的幫助下有秩序的空穿衣物,擺放好鞋子,并把它們入在固定地方,學(xué)會(huì )自己的事情自己做,學(xué)習正確的洗手方法,知道飯前便后洗手,懂得洗手的
重要性。
。ㄒ唬┙】捣矫
1、能較好的適應環(huán)境,簡(jiǎn)單了解一此健康,衛生知識,能積極參加體育活動(dòng),學(xué)習走,跑、跳、投、鉆、爬,攀登等基本動(dòng)作,培養幼兒動(dòng)作的靈活性,協(xié)調性。
。ǘ┱Z(yǔ)言方面
1、學(xué)習能聽(tīng)別人講話(huà),不隨便插嘴,喜歡與同伴和老師說(shuō)說(shuō):會(huì )說(shuō)普通,理解簡(jiǎn)單的故事、圖片,能主動(dòng)參與聽(tīng)、說(shuō)、回答、學(xué)習較為清楚連貫的語(yǔ)言表達自己的愿望。
。ㄈ┛茖W(xué)方面
1、觀(guān)察動(dòng)物、植物生命物質(zhì)的特征,了解日常生活各種物品的作用。
2、喜歡參加數學(xué)學(xué)習活動(dòng),學(xué)習初步的按實(shí)物的一個(gè)物征分類(lèi)。
。ㄋ模┧囆g(shù)方面
1、樂(lè )意參加繪畫(huà)活動(dòng),體會(huì )繪畫(huà)的樂(lè )趣,培養幼兒對繪畫(huà)的興趣;認識一些顏色,并學(xué)習選擇自己喜歡的顏色畫(huà)畫(huà);能用自然的聲音宣唱歌曲,初步理解歌曲的內容;樂(lè )意參加音樂(lè )活動(dòng),喜歡音樂(lè )游戲。
。ㄎ澹┥鐣(huì )方面
1、能感受周?chē)扇说年P(guān)心和愛(ài)護,愛(ài)父母,愛(ài)老師,會(huì )使用一些禮貌用語(yǔ)。
2、和同伴共同游戲,愿意和同伴來(lái)往;熟悉幼兒園環(huán)境,認識同伴和成人,了解自己和他們的關(guān)系。
3、簡(jiǎn)單了解我國的節日及節日習俗。
總之,我們的工作就是這么繁瑣,但是我們有決心把自己的工作做好,看到每位孩子在我們這溫馨、快樂(lè )的班級生活中健康成長(cháng),就是我們每位老師最大的心愿。
幼兒園實(shí)習計劃12
實(shí)習目的 :
1.進(jìn)一步了解和熟悉幼兒園保教工作的特點(diǎn),熟悉幼兒,樹(shù)立科學(xué)的幼教觀(guān)和執著(zhù)的幼教信念。
2.根據《幼兒園教育指導綱要(試行)》的精神和幼兒園的要求全面開(kāi)展教育教學(xué)工作,理論聯(lián)系實(shí)際,將所學(xué)到的知識技能靈活運用于工作實(shí)際,能獨立地、科學(xué)地組織各項教育活動(dòng)和幼兒一日生活,具備一定的觀(guān)察、組織、指導能力,以適應今后從事幼教工作的需要。
3.通過(guò)實(shí)習,進(jìn)一步了解當前幼兒園的教育改革情況,檢查、改進(jìn)我校的教育教學(xué)工作,提高教育質(zhì)量。
實(shí)習任務(wù):
1.實(shí)習幼兒教師的全部工作,熟悉幼兒教師工作的性質(zhì)和職責:掌握幼兒園常規教學(xué)內容:初步學(xué)會(huì )獨立組織幼兒園綜合教育活動(dòng)及組織幼兒游戲活動(dòng)否認方法:熟悉幼兒園家長(cháng)工作并能與家長(cháng)進(jìn)行良好的溝通。
2.能夠獨立帶班,并能較好的完成指導教師布置的全部教學(xué)活動(dòng)。 實(shí)習時(shí)間:
20xx年3月15日至4月15日(共54學(xué)時(shí))
實(shí)習地點(diǎn):馬廠(chǎng)中心學(xué)校
情況分析:
個(gè)人情況分析:
三年的學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)習生活,我認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,刻苦訓練教育教學(xué)基本功,掌握一定的教育教學(xué)理論知識和幼兒教育教學(xué)基本技能。我熱愛(ài)學(xué)前教育,喜歡那些可愛(ài)的孩子們,嫦娥跳舞手工繪畫(huà)都是我的專(zhuān)長(cháng)。 班級幼兒情況分析:
這個(gè)班的幼兒總數為29人,女孩子12人,男孩子17人。幼兒大多性格較開(kāi)朗、活潑、能主動(dòng)與人交往,也愿意用各種方式表達自己的情感。他們精力充沛,喜歡參加賽跑等戶(hù)外游戲,大部分幼兒身體動(dòng)作較協(xié)調、靈活。他們好奇心強,樂(lè )于表現。在活動(dòng)中,孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍。中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期。孩子們好的學(xué)習、生
活習慣基本上就是要從中班的養成,這是影響孩子一生的一個(gè)新的起點(diǎn),所以我們希望家長(cháng)多和我們配合對孩子進(jìn)行正確的引導。
實(shí)習程序和內容:
一、第一階段
1.觀(guān)察幼兒園環(huán)境,班級環(huán)境:
2. 了解師幼、幼兒、教師與家長(cháng)之間的互動(dòng)情況:
3. 熟悉幼兒一日活動(dòng)安排,做好一日觀(guān)察記錄:
4. 觀(guān)察教師組織教育活動(dòng),了解班主任、配班教師等的職責和位置,學(xué)習經(jīng)驗:
5. 制定第二階段實(shí)習時(shí)一日活動(dòng)安排計劃,制作教學(xué)玩具。
二、第二階段
1 . 按照一日活動(dòng)安排計劃實(shí)施教育活動(dòng),組織幼兒游戲、生活與活動(dòng):
2. 與帶班教師交流,學(xué)習經(jīng)驗,完善效果:
3. 在活動(dòng)中觀(guān)察揣摩幼兒心理、行為特征,針對個(gè)性差異與之互動(dòng):
4. 組織的活動(dòng)涉及音樂(lè )、語(yǔ)言、社會(huì )、科學(xué)、健康、美術(shù)等八大領(lǐng)域:
5. 參與班級環(huán)境創(chuàng )設,參與主題墻的布置。
幼兒園實(shí)習計劃13
20xx年第二學(xué)期宗漢街道實(shí)驗幼兒園實(shí)習生實(shí)習計劃
新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際,我們迎來(lái)了4位可愛(ài)的實(shí)習生,在這絢麗多彩的春天,她們的到來(lái)給幼兒園增添了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。來(lái)到幼兒園實(shí)習,是她們跨入社會(huì )參加工作的第一步,在這里她們可以直接體驗和感受幼兒教育職業(yè)的光榮感和責任感,可以盡情發(fā)揮在學(xué)校所學(xué)的知識、技能,同時(shí)也是把自己多年所學(xué)的理論和實(shí)踐相結合的好機會(huì )。幼兒園為使園內工作有序而有質(zhì)量地進(jìn)行,也為更好地讓實(shí)習生掌握幼兒園教育教學(xué)常規,提高教學(xué)組織能力、班級管理能力,制定了實(shí)習生實(shí)習計劃,讓她們在不同的年齡段實(shí)習,使她們對幼兒園工作了解更加全面,更具完整性。
一、學(xué)習保育工作并了解班級一日活動(dòng)保教計劃。
幼兒園教育是保育和教育相結合的,因此在幼兒的一日生活中保育占了很重要的地位,實(shí)習老師進(jìn)入幼兒園實(shí)習后要求能夠了解幼兒園一日保教工作重點(diǎn),進(jìn)班以后能夠配合保育員及各班教師做好保育工作,同時(shí)指導教師要認真指導實(shí)習老師了解班級的各項保教工作重點(diǎn),以及班級一日活動(dòng)安排,熟悉周計劃,使她們在學(xué)習保育工作的同時(shí)逐步了解幼兒園教育教學(xué)的常規。保育工作主要內容如下:來(lái)園、離園、進(jìn)餐,午睡,上下午點(diǎn)心。
二、進(jìn)班見(jiàn)習掌握教育教學(xué)常規。
進(jìn)班學(xué)習是本次實(shí)習的重點(diǎn),要求每位實(shí)習老師進(jìn)入不同的年齡段,不同的班級見(jiàn)習教育教學(xué)活動(dòng),主要目的是讓她們在接觸不同的教師,不同的幼兒之后,更加了解幼兒園托班、小班、中班、大班各個(gè)年齡階段孩子們的年齡特點(diǎn)、學(xué)習特點(diǎn),熟悉各年齡段的教學(xué)內容。實(shí)習老師在見(jiàn)習中要能夠觀(guān)察學(xué)習指導老師是如何組織一日教育教學(xué)活動(dòng),熟悉家長(cháng)工作,做到多記、多聽(tīng)、多想、多參與,并在老師地指導下掌握規范的一日活動(dòng)環(huán)節的組織與設計、集體活動(dòng)設計與組織等,并能積極參加到各種教學(xué)活動(dòng)中,認真完成班級指導教師布置的各種教學(xué)任務(wù),并協(xié)助導師做好班級各項常規工作。各班指導教師在實(shí)習老師進(jìn)入班級以后,幫助其熟悉班上教師與幼兒基本情況,了解班級內的分工,熟悉一日教學(xué)活動(dòng)安排,并指導實(shí)習教師學(xué)習一日活動(dòng)的組織與實(shí)施,對實(shí)習教師在工作中出現的問(wèn)題能及時(shí)給予指導評價(jià),幫助其提高獨立帶班的能力,提高獨立完成教育教學(xué)任務(wù)的能力。
三、參加園內各項學(xué)習,提高自身業(yè)務(wù)水平。
在進(jìn)班見(jiàn)習的同時(shí),幼兒園組織各種教研活動(dòng),給她們提供各種學(xué)習的機會(huì ),使她們能學(xué)習一些現階段新的學(xué)前教育理念,提高實(shí)習教師各方面的能力。同時(shí)開(kāi)展園內新教師教學(xué)活動(dòng)展示,要求實(shí)習教師能夠認真聽(tīng)課、并且進(jìn)行評課,這一活動(dòng)的目的主要是讓實(shí)習教師通過(guò)聽(tīng)課、評課,提高觀(guān)察與分析能力,也讓教師在觀(guān)摩活動(dòng)中發(fā)現亮點(diǎn),吸取一些好的教育教學(xué)方法,幫助其積累好的教學(xué)經(jīng)驗。同時(shí)幼兒園也將組織實(shí)習教師進(jìn)行匯報展示,要求每個(gè)年齡段一個(gè)活動(dòng),指導教師為所在班級教師,指導教師耐心指導實(shí)習教師撰寫(xiě)教案,制定合理的教學(xué)目標和教學(xué)環(huán)節,準備充分的教學(xué)具,在展示前能夠進(jìn)行試教,幫其指出不足與改進(jìn)之處,使其在改進(jìn)中慢慢提高,在展示活動(dòng)之后我們也將進(jìn)行評課,通過(guò)反思、交流,挖掘展示課中的亮點(diǎn);同時(shí)提出不足之處,幫助其在日后的教學(xué)中改進(jìn)提高。
每一位站在幼教崗位上的老師,都經(jīng)歷過(guò)實(shí)習這個(gè)過(guò)程,通過(guò)這個(gè)實(shí)習,能夠讓新教師在走上工作崗位時(shí)勇敢、自信,希望這四位教師通過(guò)在我園的實(shí)習,能夠學(xué)到經(jīng)驗,提高能力,也能自信、勇敢的在幼教崗位上展示風(fēng)采。
宗漢實(shí)驗幼兒園實(shí)習生見(jiàn)實(shí)習安排表
要求:1、實(shí)習生進(jìn)班指導教師為各班班級兩位教師。
2、六月份學(xué)著(zhù)做主班,實(shí)習生進(jìn)入各班要求全天帶班。
3、實(shí)習生上交一日活動(dòng)計劃、展示課教案及反思、聽(tīng)課記錄及實(shí)習總結。
宗漢實(shí)驗幼兒園實(shí)習生匯報活動(dòng)展示安排表
幼兒園實(shí)習計劃14
我今天百度了以下,發(fā)現找不到幼兒園實(shí)習報告的真實(shí)內容,有幾個(gè)網(wǎng)站簡(jiǎn)直就是掛羊頭賣(mài)狗肉,以幼兒園實(shí)習報告為標題,下面竟然是些不知道所云的文字,我在網(wǎng)上找了好幾個(gè)小時(shí),終于找到了一些關(guān)于幼兒園實(shí)習報告的素材,希望能夠對朋友們有所幫助.
一、認真履行好班組長(cháng)職責,并積極主動(dòng)的投入工作。
作為一名年輕的班組長(cháng),對于班組長(cháng)的工作還需要不斷的努力與學(xué)習。
首先,我將繼續本著(zhù)理解、關(guān)心、支持的態(tài)度與班級各位老師合作,統一工作思想、教育的一致,發(fā)揮教育的合力。
其次,作為班組長(cháng)對幼兒的發(fā)展充滿(mǎn)信心,更要以此來(lái)感染班組沒(méi)一位老師,并以巨大的熱情投身于幼教事業(yè),運用內在的激勵方式凝聚人心,以成就感、事業(yè)感去驅使班組成員在崗位上展示自己的才能,讓他們都有自尊與自信。
再次,善于接受每個(gè)人提供的最好方法,并在工作中不斷修正自己的計劃、行為,以適應新的需要與新發(fā)展。
再次,定時(shí)召開(kāi)班務(wù)會(huì ),商討、交流班級工作中的問(wèn)題及解決方法,尋求集體智慧的最大化。
最后,深入學(xué)習開(kāi)展家長(cháng)工作。有針對性的做好家長(cháng)工作,積極主動(dòng)地爭取家長(cháng)配合;根據不同類(lèi)型的家長(cháng)的需要,指導家庭教育和家庭親子游戲活動(dòng)。
二、努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
首先,在理論學(xué)習中成長(cháng):
1、主動(dòng)關(guān)心國內外學(xué)前教育信息和專(zhuān)業(yè)理論。
2、通過(guò)多種途徑:幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀(guān)摩、聽(tīng)講座等,吸取教育學(xué)科的新知識、新技能。
3、自學(xué)有關(guān)托班幼兒的年齡特點(diǎn)和托班教育內容。
4、利用寒暑假和節假日,進(jìn)行教育學(xué)函授學(xué)習。
5、進(jìn)一步學(xué)習課題研究方法,積極參與課題的研究。
其次,在實(shí)踐中成長(cháng):
1、積極參加專(zhuān)業(yè)學(xué)習培訓和教研活動(dòng)。
2、尊重孩子、走進(jìn)孩子,用一百中語(yǔ)言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。
3、探索適合托班的教育內容、教育方法,
4、學(xué)習在工作中發(fā)現問(wèn)題、反思自己的教學(xué),每周記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。
6、在活動(dòng)中學(xué)習觀(guān)察幼兒的一言一行,及對事物的反應、行為態(tài)度、學(xué)習狀況,并進(jìn)行一些記錄,提高教師的觀(guān)察、記錄技能。
7、認真做好教養和閱讀筆記,積累自己一些學(xué)習或工作上的經(jīng)驗。
三、重視師德修養
首先,關(guān)心和熱愛(ài)每一個(gè)幼兒,關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長(cháng),盡自己最大的努力滿(mǎn)足孩子發(fā)展的需求,樹(shù)立起一切為孩子的崇高思想。
其次,為人師表,在日常生活中時(shí)刻提醒自己,加強自身修養,為孩子做表率。
再次,關(guān)心集體、關(guān)心他人,團結協(xié)作,進(jìn)一步提高自己為人處事的能力。
最后,為自己樹(shù)立正確的人生觀(guān)、教育觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和道德觀(guān)。
四、具體實(shí)施內容:
二月份:1、學(xué)習綱要的內容,領(lǐng)會(huì )《綱要》中的精神。
2、學(xué)習教育論文的寫(xiě)作。準備幼兒教育論文的選題、收集有關(guān)資料。
3、制定有關(guān)教育教學(xué)計劃、各類(lèi)活動(dòng)計劃。
4學(xué)習托班課程目標、內容。
三月份:1學(xué)習教師觀(guān)察技能。
2確定幼兒教育論文的提綱,收集論文的資料。
3寫(xiě)好一篇幼兒觀(guān)察記錄。
四月份:1學(xué)習創(chuàng )造性美術(shù)活動(dòng)的方法,閱讀有關(guān)幼兒創(chuàng )造性美術(shù)活動(dòng)的書(shū)籍。2書(shū)寫(xiě)有關(guān)閱讀筆記一篇。
五月份:1學(xué)習教師的師德,書(shū)寫(xiě)一篇心得。
2對各別幼兒進(jìn)行有針對性家訪(fǎng)。
3教研組對有關(guān)創(chuàng )造性美術(shù)教育活動(dòng)進(jìn)行開(kāi)課、研討。
六月份:1幼教論文修改后定稿。
2整理幼兒生成活動(dòng)的內容、記錄。
3向家長(cháng)反饋幼兒的階段表現。
七月份:1書(shū)寫(xiě)學(xué)期班務(wù)總結。2書(shū)寫(xiě)教育筆記兩篇。
3班級物品整理、歸類(lèi)。4召開(kāi)學(xué)期末的家長(cháng)座談會(huì )。
八月份:1、對新生開(kāi)展家訪(fǎng)工作。2、班級環(huán)境的總體策劃。
九月份:1、制定新學(xué)期的各類(lèi)計劃。
2、準備家長(cháng)會(huì )有關(guān)內容并召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
3、班級環(huán)境布置,迎接新生。
十月份:1、撰寫(xiě)課題方案。、2、學(xué)習〈〈教師心理健康研究〉〉。
3、書(shū)寫(xiě)學(xué)習〈〈教師心理健康研究〉〉的心得一篇。
十一月份:1、修改小課題,參加定海區小課題評比。
2、撰寫(xiě)活動(dòng)設計方案,參加陶行知課堂教學(xué)生活化的方案評比
3、準備幼兒園青年教壇新秀評比。
4、園級課題:2-3歲幼兒口語(yǔ)能力培養的實(shí)踐研究結題。
十二月份:1、整理幼兒區角活動(dòng)的方案、活動(dòng)記錄。
2、參加幼兒園教壇新秀評比。
一月份:1、書(shū)寫(xiě)幼兒海味游戲活動(dòng)方案一則。
2、書(shū)寫(xiě)閱讀筆記兩篇
以上是我二零零四年度的自我成長(cháng)計劃,希望在園領(lǐng)導的培養下、在自己的努力下,有所收獲有所成長(cháng)。
幼兒園實(shí)習計劃15
快畢業(yè)了,我馬上就要開(kāi)始為期半年的實(shí)習生活,實(shí)習對于我來(lái)說(shuō)是非常重要的、不可待慢。學(xué)校對我們這次實(shí)習提出了很多要求,我要嚴格按照學(xué)校的規章制度去要求我自己,對實(shí)習提出來(lái)的要求認真的去完成任務(wù)。
要求:
一、實(shí)習的目的要明確,在實(shí)習的過(guò)程中提高自己的專(zhuān)業(yè)技能,完善充實(shí)自己掌握不扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識、實(shí)習也是對自己考驗的一個(gè)好機會(huì )。
二、一定要遵守學(xué)校和實(shí)習單位的各種規章制度。要對工作認真負責、一絲不茍、工作中要嚴格執行操作規程和安全管理措施,因為照顧的對象是幼兒,所以在工作上不能有一點(diǎn)的疏忽,就會(huì )對幼兒帶來(lái)傷害,服從管理。
三、工作時(shí)遇到問(wèn)題或不懂的地方要虛心去請教老師,要做到不恥下問(wèn),工作中要有組織紀律性、不遲到、不早退、力爭全勤。
四、服從領(lǐng)導、尊敬老師、堅持文明用語(yǔ),遵守服務(wù)行業(yè)的規范服務(wù)用語(yǔ)和服務(wù)忌語(yǔ)的要求。
五、在工作中不隨便打電話(huà)、不談戀愛(ài)。
六、穿著(zhù)樸素大方、不燙發(fā)、不佩帶飾物、上班時(shí)要穿工作服。
七、正確處理指導老師和她人的關(guān)系、不發(fā)生矛盾、必須以實(shí)習為主。
八、服從實(shí)習單位領(lǐng)導的工作安排和調動(dòng),把工作需要放在首位,不計較個(gè)人的得失和工作報酬。
九、在實(shí)習期間要做到不怕苦、不怕累、不怕臟、不怕味、不怕麻煩。
十、對工作要積極主動(dòng)、盡全力去做好。
對本次實(shí)習要有主動(dòng)性,要邊干過(guò)學(xué);保持好教師形象,要注意總結、注意積累、注意反思。
發(fā)揮特長(cháng),主動(dòng)配合帶班老師工作,虛心學(xué)習,不懂就問(wèn),為今后工作做好準備。
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