【精選】個(gè)人計劃匯總5篇
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了？以下是小編收集整理的個(gè)人計劃5篇，希望對大家有所幫助。
個(gè)人計劃 篇1
我們班現在大部分孩子都喜歡上幼兒園，除了個(gè)別新生入園有哭鬧現象外，其他幼兒都愿意和小伙伴交往。尤其過(guò)完年回來(lái)后，孩子們明顯長(cháng)大了，各方面有所進(jìn)步。新的一年新的學(xué)期，以全面發(fā)展幼兒為宗旨，細心耐心做好保育工作同時(shí)，積極有效地開(kāi)展各項活動(dòng)和孩子們共同成長(cháng)。
一、保教工作目標
1、保教并重，加強幼兒生活及教育常規的培養。
2、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒各方面的發(fā)展。
3、重視安全教育工作，增強孩子的自我保護意識，并把安全教育滲透到一日生活中。
4、結合每次主題活動(dòng)開(kāi)展各色區角。
5、重視家長(cháng)工作，促進(jìn)家園聯(lián)系。
二、工作措施
保育方面
1、幼兒學(xué)習穿衣、子等自理能力的培養活動(dòng)。
2、學(xué)習日常禮貌用語(yǔ)，并運用要生活中。
3、吃飯注意的細節：不挑食、不撒飯、不說(shuō)話(huà)等
4、根據天氣注意孩子的穿脫衣服，是否出汗等情況。
5、注意給幼兒吃藥時(shí)的謹慎和細心。
6、一些常規的培養：上課的有序、排隊的秩序、幼兒相互間的交往。
教育方面
根據小班幼兒的年齡特點(diǎn)，開(kāi)展豐富多彩的省編和區域活動(dòng)的同時(shí)，注意各領(lǐng)域方面能力的發(fā)展。
1、健康領(lǐng)域：
�。�1）學(xué)習用適合的方式表達自己的情緒。
�。�2）養成良好的睡眠習慣。
�。�3）知道身體不舒服要告訴老師。
�。�4）喜歡運動(dòng)的一些活動(dòng)。
2、語(yǔ)言領(lǐng)域：
�。�1）喜歡和同伴交談，愿意在集體面前講話(huà)或傾聽(tīng)別人講話(huà)。
�。�2）能大膽表達自己的想法和感受，能理解文學(xué)作品的情節內容和畫(huà)面，并樂(lè )意表演。
�。�3）喜歡閱讀，能在老師的指導下完整有序地閱讀。
3、社會(huì )領(lǐng)域：
�。�1）熟悉班級的小伙伴，喜歡和老師同伴一起上課游戲交談，并會(huì )使用常見(jiàn)的禮貌用語(yǔ)。
�。�2）愿意做自己會(huì )做的事情，并有始有終地完成。
�。�3）了解生活中的各個(gè)環(huán)節。
�。�4）體驗和同伴分享的樂(lè )趣，不要把玩具和別人的東西帶回家。
�。�5）在各種節日慶�；顒�(dòng)中，能感受節日的歡樂(lè )。
4、科學(xué)領(lǐng)域：
�。�1）喜歡玩沙、玩水。玩土和一些科學(xué)現象的發(fā)現活動(dòng)，了解其特征和變化。
�。�2）認識并積極探索幼兒身邊的事物，知道常用的交通工具。
�。�3）手口一致點(diǎn)數4以?xún)葦导皩?shí)際意義，并嘗試說(shuō)出總數。認識早晨、晚上、白天、黑夜的自然現象。
5、藝術(shù)領(lǐng)域：
�。�1）喜歡唱歌、律動(dòng)，學(xué)習正確的唱歌聲音和姿勢。在教師的幫助下能為簡(jiǎn)單的歌曲進(jìn)行創(chuàng )編歌詞。
�。�2）體驗用動(dòng)作、表情、姿態(tài)與他人交流的樂(lè )趣。有意識地傾聽(tīng)周?chē)钪械母鞣N聲音。
�。�3）能大膽的自己作畫(huà)，說(shuō)出自己作品的意思。進(jìn)一步認識各種顏色。
�。�4）能捏出簡(jiǎn)單的水果等實(shí)物。學(xué)習黏貼、纏繞，養成良好的手工活動(dòng)能力。
通過(guò)以上各領(lǐng)域的制定和執行，變成一種意識和信念將其滲透到各個(gè)活動(dòng)中。
個(gè)人計劃 篇2
一、半年完成情況
今年1-6月商品房新開(kāi)工面積1、03萬(wàn)㎡;共發(fā)放2個(gè)商品房預售許可證，預銷(xiāo)售面積24126、69㎡，預銷(xiāo)售新建商品房住宅達204套，商品房門(mén)面為1769、205㎡;截止目前(20xx年續建項目、20xx年新建項目)我縣房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)總面積為379945、92㎡，其中商品房庫存面積為20xx69㎡，新建商品房預計銷(xiāo)售額為5、4億元。
二、主要工作完成情況如下：
1、進(jìn)一步加快房產(chǎn)管理信息化建設
上半年全縣5家房產(chǎn)公司完成網(wǎng)上資質(zhì)審批，有力促進(jìn)房產(chǎn)管理工作的信息化和系統化。在房產(chǎn)信息管理工作上進(jìn)一步優(yōu)化了流程，變外循環(huán)為內循環(huán)，變串聯(lián)審核為并聯(lián)審核。為提高房產(chǎn)行政管理部門(mén)業(yè)務(wù)經(jīng)辦人員的平臺應用和操作水平，規范房地產(chǎn)行業(yè)企業(yè)資質(zhì)行政審批，完善房地產(chǎn)行業(yè)企業(yè)信用體系建設，增加信息透明度，促進(jìn)行業(yè)規范化管理，實(shí)現高效行政和政務(wù)公開(kāi)。
2、進(jìn)一步規范全縣房產(chǎn)市場(chǎng)秩序
一是抓企業(yè)資質(zhì)年檢。年初，對全縣范圍內的房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)進(jìn)行了資質(zhì)備案檢查，共檢查19家企業(yè)，按房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)資質(zhì)等級區分：一級1家，二級1家，三級3家，四級1家，暫定9家，暫定免檢3家。注冊資資金在800萬(wàn)元以上的13家，300萬(wàn)元以上的5家。二是對開(kāi)發(fā)企業(yè)資質(zhì)年檢、新建商品房預售款監管、重點(diǎn)工程建設工作進(jìn)行了全面部署。三是積極化解房企與業(yè)主矛盾。上半年，共接待來(lái)信來(lái)訪(fǎng)人員3人次，回復率為100%，對這些來(lái)信來(lái)訪(fǎng)，我辦通過(guò)實(shí)地察看、資料查證、約談?wù){查、會(huì )議調解等多種舉措積極化解矛盾，避免了群眾上訪(fǎng)情況的發(fā)生，維護了全縣房產(chǎn)事業(yè)大局的穩定。四是加強法律法規的宣傳。組織房產(chǎn)普法知識宣傳活動(dòng)2次，發(fā)放宣傳材料200余份，懸掛橫幅2條，宣傳版面1塊，并及時(shí)下發(fā)了各類(lèi)房產(chǎn)法律法規文件并組織房產(chǎn)企業(yè)培訓學(xué)習。
3、房地產(chǎn)市場(chǎng)綜合管理
今年2月我局開(kāi)展了全縣20家房地產(chǎn)市場(chǎng)專(zhuān)項檢查整治工作，在局領(lǐng)導的帶領(lǐng)下對全縣所有房地產(chǎn)企業(yè)進(jìn)行自查，進(jìn)行了一次全面的摸底。檢查主要內容有：預售商品房是否取得預售證;是否存在未取得預售許可證就以認購、預訂、排號、發(fā)放VIP卡等方式向買(mǎi)受人收取或變相收取定金、預定款等性質(zhì)的費用的情況;銷(xiāo)售現場(chǎng)預售許可證張掛公示情況，是否在規定時(shí)間內公示全部房源，銷(xiāo)售現場(chǎng)樓盤(pán)銷(xiāo)控表張掛公示情況是否真實(shí);是否存在一房多售行為;是否存在采取返本銷(xiāo)售、售后包租的方式預售商品住房行為;是否存在未取得預售許可證即發(fā)布預售廣告情況;是否實(shí)行明碼標價(jià)、申報價(jià)格與實(shí)際成交價(jià)格是否相符;是否有任意提高房?jì)r(jià)的行為;等其他違規情況。
五月對全縣所有家房地產(chǎn)行業(yè)開(kāi)展非法集資風(fēng)險排查工作，主要針對房產(chǎn)公司20xx年續建及20xx年新建的項目，這些項目工程部、銷(xiāo)售部、財務(wù)部等部門(mén)，相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了逐項排查：
一是對工程部的排查：進(jìn)一步明確了公司開(kāi)發(fā)項目均是在取得“國有土地使用證”、“建設用地規劃許可證”、“建設工程規劃許可證”、“建筑工程施工許可證”、“商品房預售許可證”的合法前提下進(jìn)行銷(xiāo)售的。
二是對財務(wù)部等相關(guān)部門(mén)的排查：20xx續建20xx新建所有項目計劃投資共達66473、4萬(wàn)元，房產(chǎn)公司自有31500萬(wàn)元，經(jīng)排查，各收入明細和相關(guān)銀行貸款明細，賬目清晰，來(lái)之有道，工商行管理局等稅務(wù)部門(mén)審計均已合格，未出現“非法向社會(huì )公眾集資現象”。
三、目前存在的主要問(wèn)題及今后工作開(kāi)展措施
對房地產(chǎn)市場(chǎng)秩序的監控和整治有待加強，嚴格把關(guān)對房產(chǎn)資質(zhì)審核和發(fā)放預售許可證。主要措施：
一是按照第二次中央新疆工作座談會(huì )議和自治區黨委八屆七次全委(擴大)會(huì )議的部署要求，為進(jìn)一步提高房地產(chǎn)市場(chǎng)監督服務(wù)水平，促進(jìn)房地產(chǎn)市場(chǎng)平穩健康發(fā)展，推動(dòng)實(shí)現新疆社會(huì )穩定和長(cháng)治久安的總目標，緊緊抓住絲綢之路經(jīng)濟帶建設帶來(lái)的`難得機遇，采取有效措施，不斷提高房地產(chǎn)市場(chǎng)監管服務(wù)水平。
二是增強房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)的計劃性，聯(lián)合相關(guān)部門(mén)確定合理的土地供應和房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)量，對房地產(chǎn)項目的開(kāi)發(fā)進(jìn)度提出更加嚴格的要求，實(shí)施有效的全過(guò)程監控。
三是引導開(kāi)發(fā)企業(yè)研究開(kāi)發(fā)中小戶(hù)型，提高住宅規劃設計水平，提倡精細設計，完善功能，在較小的套型內創(chuàng )造較高的居住舒適度。
四是堅持正確的輿論導向，加強對房地產(chǎn)市場(chǎng)調控政策的宣傳，客觀(guān)、公正報道房地產(chǎn)市場(chǎng)情況，引導廣大群眾樹(shù)立正確的住房消費觀(guān)念。
五是堅持從嚴監管，進(jìn)一步規范市場(chǎng)秩序
1、加強房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)項目全過(guò)程、資金進(jìn)行監管。對開(kāi)發(fā)項目規劃設計方案進(jìn)行會(huì )審會(huì )簽，作為跟蹤管理的依據;在過(guò)程管理上，保證房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)項目的基礎配套設施按規劃設計建設到位，提高工程建設質(zhì)量;在后期管理上，實(shí)行房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)項目交付使用制度，消除交付使用后的管理隱患。
2、加大依法行政，加大對違法、違規行為的整治查處力度，在堅持“警示函”制度的同時(shí)，對違規情節惡劣、性質(zhì)嚴重的，依法給予經(jīng)濟處罰。
3、形成監管合力。房地產(chǎn)市場(chǎng)監管是綜合系統工程，需要相關(guān)部門(mén)緊密配合，協(xié)調動(dòng)作，形成合力。要提高橫向協(xié)調能力，加強與國土、金融、稅務(wù)、統計等部門(mén)的工作聯(lián)系，全面加強市場(chǎng)監管的力度和深度。
六是及時(shí)受理和依法處理房地產(chǎn)市場(chǎng)消費糾紛，依法保護消費者合法權益。
四、下半年工作計劃
1、注重積極引導，推動(dòng)行業(yè)科學(xué)發(fā)展
按照國家和自治區、州、縣有關(guān)房地產(chǎn)發(fā)展的最新政策和規定，結合自身職能職責，制定新一輪促進(jìn)我縣房地產(chǎn)業(yè)及房產(chǎn)企業(yè)發(fā)展的工作方案和具體措施。同時(shí)，積極引導房產(chǎn)企業(yè)挖掘自身潛力，利用自身優(yōu)勢，用活、用足上級有關(guān)政策，充分發(fā)揮政策的導向作用和推動(dòng)效應，為促進(jìn)我縣房地產(chǎn)業(yè)科學(xué)和可持續發(fā)展提供動(dòng)力。
2、注重抓好轉型，繼續實(shí)施“三大戰略”
深入實(shí)施“大企業(yè)戰略”、“數字信息化戰略”及“品牌戰略”，促進(jìn)我縣房地產(chǎn)業(yè)加快轉型和創(chuàng )新，進(jìn)一步提升行業(yè)整體發(fā)展質(zhì)量和效益。
一是繼續實(shí)施大企業(yè)戰略。指導企業(yè)樹(shù)立長(cháng)遠的戰略眼光，制定中、長(cháng)期發(fā)展規劃及年度發(fā)展計劃;鼓勵企業(yè)間的兼并與重組，指導和幫助有條件的企業(yè)積極開(kāi)展資質(zhì)升級工作。同時(shí)，嚴把資質(zhì)審查和申報關(guān)，提高房地產(chǎn)業(yè)的準入門(mén)檻，改變過(guò)去小打小鬧，不成規模、不上檔次的開(kāi)發(fā)形式。并引導企業(yè)強化內部管理，由粗放式管理向精細化、規范化和信息化管理模式轉變，增強企業(yè)的綜合競爭力，從而有效提升我縣房地產(chǎn)業(yè)的集中度和資源配置效率。
二是繼續實(shí)施數字信息化戰略。繼續完善商品房預售款監管系統，進(jìn)一步提升房產(chǎn)管理信息化水平。同時(shí)，鼓勵有條件的房產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)加快推進(jìn)數字化和信息化建設，將數字信息化管理模式應用于企業(yè)的材料采購、房地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)，以及房地產(chǎn)中介、物業(yè)管理等業(yè)務(wù)當中，努力實(shí)現低成本、高效率的房產(chǎn)開(kāi)發(fā)、房地產(chǎn)市場(chǎng)分析、營(yíng)銷(xiāo)策略研究、房產(chǎn)中介服務(wù)。為小區后期管理提供功能完備的技術(shù)平臺，提升小區的整體形象。
三是繼續實(shí)施品牌戰略。堅持不斷創(chuàng )新管理制度，積極探索科學(xué)的管理模式。加緊建立房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)信任評價(jià)體系，制定收集和評價(jià)企業(yè)信用信息的統一標準，建立和完善誠信評價(jià)、警示制度，營(yíng)造誠信經(jīng)營(yíng)的良好環(huán)境，提高企業(yè)的合同履約率，打造房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)誠信品牌;同時(shí)，鼓勵優(yōu)勢房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)與大、中建筑企業(yè)強強聯(lián)合，發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢形成合力，共同創(chuàng )建優(yōu)質(zhì)品牌項目和品牌工程。加快制定和完善房地產(chǎn)企業(yè)創(chuàng )優(yōu)評先的獎勵措施，將創(chuàng )優(yōu)評先工作與企業(yè)年終考核工作掛鉤，提高企業(yè)創(chuàng )優(yōu)評先的積極性，進(jìn)一步提升企業(yè)的社會(huì )責任感和品牌形象。
個(gè)人計劃 篇3
本學(xué)期我擔任五年級一班的班主任。新學(xué)期開(kāi)始了，結合本班實(shí)際情況，制定如下班主任工作計劃。
一、指導思想
以學(xué)�？傮w工作計劃為指導，以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng )新教育為目標，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以學(xué)生的行為習慣的養成為主要內容，注意培養和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課，規范班級日常管理工作，開(kāi)展豐富而有意義的少先隊活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育，努力探索班級工作的新特色。
二、班情分析
本班共有學(xué)生40人，其中班干部6人。本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、班集體，團結上進(jìn)、思想端正、遵守紀律、尊敬師長(cháng)、熱愛(ài)勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來(lái)規范自己的言行。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著(zhù)以自我為中心，紀律觀(guān)念淡薄等現象，在個(gè)性、學(xué)習習慣等方面都存在很大的差異，可以通過(guò)集體教育來(lái)轉化。
三、班級工作重點(diǎn)及目標班級教育工作
重點(diǎn)加強行為規范的養成教育，培養學(xué)生良好的行為習慣，繼續進(jìn)行熱愛(ài)班級的教育、團結同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。
具體工作：
1、繼續抓好五年級學(xué)生的常規養成教育，培養良好行為。
2、搞好班級衛生工作管理、學(xué)生的日常行為培養，爭創(chuàng )衛生、文明示范班。
3、搞好每位學(xué)生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。
4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5、使學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動(dòng)探索新知。
三、具體工作計劃
9月份:1、班干部競選
2、尊師頌
3、“做誠信的學(xué)生”主題班會(huì )
10月份:1、"祖國，您好"主題班會(huì )
2、評選文明之星
3、"我的優(yōu)點(diǎn)大家找"主題班會(huì )
11月份:1、做好迎接期中考試的準備
2、評選紀律之星
3、“安全路上行”主題班會(huì )
12月份:1、零花錢(qián)怎么辦
2、評選衛生之星
3、“偉人伴我行”主題班會(huì )
1月份:做好迎接期末考試的準備
本班學(xué)生奮斗目標：
1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強集體凝聚力。
2、爭當學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。
3、發(fā)展個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)身心健康。
具體工作：
(1)鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動(dòng)，力爭優(yōu)異成績(jì)，鍛煉能力，培養其集體榮譽(yù)感。
(2)注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動(dòng)活潑的評比欄，每個(gè)園地力求美觀(guān)大方，突出特色，使學(xué)生在潛移默化中受到教育。
(3)開(kāi)展豐富多采的主題班隊會(huì )，在集體活動(dòng)中增強班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。
四、常規管理措施
1、學(xué)習方面為使學(xué)生在學(xué)習上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時(shí)針對五年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，制定以下措施：
(1)建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄。班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”，對每個(gè)小組的學(xué)習、紀律、衛生情況進(jìn)行評比，鼓勵學(xué)生團結合作，培養集體榮譽(yù)感。
(2)建立本班的“學(xué)習小組”，前后位四個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長(cháng)�！皩W(xué)習小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團結協(xié)作，共同努力，才能取得好成績(jì)，這一方法培養了同學(xué)們的團結協(xié)作精神，也是轉化后進(jìn)生的一條有效途徑。
2、文明行為方面為進(jìn)一步規范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評比，具體做法如下：
(1)學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現好的加分，不好的適當減分，由值日班長(cháng)記錄。
(2)定期對學(xué)生進(jìn)行“十個(gè)道德行為”的教育。
(3)利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
3、衛生方面，我將采取以下措施：
(1)進(jìn)一步對衛生小組長(cháng)進(jìn)行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。
(2)衛生委員和每天的環(huán)境小衛士分工明確，把教室內外檢查整理干凈，警告衛生習慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問(wèn)題及時(shí)向老師匯報。
(3)利用上午間操的時(shí)間，由衛生委員檢查個(gè)人衛生。
(4)綜合各方面表現，結合衛生委員的記錄，每周評選一次“衛生標兵”。
五、德育工作措施
在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育處保持一致。為此我制定以下措施：
1、搞好班級的育人環(huán)境，讓課程表、學(xué)生座次表、環(huán)境小衛士值勤表、作息時(shí)間表上墻。利用壁報欄展示學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)、美化環(huán)境，利用評比欄鼓勵學(xué)生進(jìn)步。
2、培養班干部同學(xué)的責任心，號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著(zhù)“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動(dòng)力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。
3、班主任要“學(xué)高為師，身正是范”，時(shí)刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。
六、學(xué)生心理健康教育
1、班主任要積極學(xué)習心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。
2、對少數有心理問(wèn)題的學(xué)生，要及時(shí)地與家長(cháng)取得聯(lián)系，實(shí)施有計劃的教育。要多與這些孩子交流，找到問(wèn)題的關(guān)鍵，及時(shí)進(jìn)行工作。同時(shí)也要做好學(xué)生心理轉化的記錄，從中發(fā)現規律，減少學(xué)生的心理問(wèn)題發(fā)生率。
3、上好心理輔導課，培養學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
4、加強家庭與學(xué)校的聯(lián)系，家長(cháng)、老師隨時(shí)反映學(xué)生近期的家里、學(xué)校的表現，給孩子一個(gè)寬松的心理空間。
隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，學(xué)生的心理健康教育問(wèn)題越來(lái)越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因為家庭、社會(huì )的原因會(huì )出現各種心理問(wèn)題。作為班主任，對學(xué)生加強心理健康教育就顯得尤為重要。
七、學(xué)生安全教育
經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。
八、問(wèn)題學(xué)生的轉化工作
本班有幾位學(xué)生屬于特別活潑好動(dòng)的孩子，自制能力較差，上課注意力不夠集中。能清楚地認識到自己的不足，但保持時(shí)間不長(cháng)。
針對上述情況，轉化措施如下：
1、班集體內形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，用大多數學(xué)生良好行為來(lái)教育他們。
2、對于他們在行為上的不良之處，慢慢糾正，有進(jìn)步時(shí)及時(shí)表?yè)P。
3、多給他們在同學(xué)面前展示自己的機會(huì )，以促進(jìn)他們積極嚴格地要求自己。
4、多與家長(cháng)聯(lián)系，了解他們在家的情況。與家長(cháng)一同把孩子教育好。
班內還有幾位學(xué)生屬于聽(tīng)話(huà)，舉止文明的孩子，但就是在學(xué)習方面有些吃力，接受新知識較慢。
針對上述情況，轉化措施如下：
1、號召全體學(xué)生關(guān)心他們，幫助他們。
2、學(xué)習委員與學(xué)習助理組成學(xué)習小組定期在學(xué)習方面幫助他們。
3、當他們在學(xué)習上有進(jìn)步的時(shí)候，老師要及時(shí)表?yè)P。
4、多與家長(cháng)聯(lián)系，力所能及地給予幫助。猜你喜歡：
個(gè)人計劃 篇4
一、外部環(huán)境帶來(lái)的機遇與挑戰
機遇
�。�1）教育，作為一種支撐個(gè)人事業(yè)發(fā)展和民族可持續發(fā)展的原動(dòng)力，在這個(gè)個(gè)體與個(gè)體、民族與民族競爭日益激烈的今天越來(lái)越凸現出它的戰略地位。每個(gè)人要想生存，離不開(kāi)教育；每個(gè)人要想發(fā)展，更離不開(kāi)教育。這種生存和發(fā)展的需求使教育順理成章的成為一種事業(yè)，而且會(huì )成為需求最強勁、生命力最頑強、后續發(fā)展最風(fēng)光無(wú)限的炙手可熱的事業(yè)。教育資源不斷優(yōu)化的過(guò)程，其實(shí)就是教師隊伍優(yōu)勝劣汰的過(guò)程。如果我們想在激烈的競爭中站穩腳跟，就得不斷發(fā)展，進(jìn)行自我超越，這是生存的基本需要，同時(shí)，“進(jìn)步是人類(lèi)的生活方式”，我們每個(gè)人都渴望自己成為某個(gè)群體的優(yōu)異分子，試想，能在強手如林的廣東教育界擁有一席之地，該是自身價(jià)值多么有力的體現。
�。�2）珠海二中是一所全國示范高中，為我進(jìn)行素質(zhì)磨練、開(kāi)展教學(xué)研究、提升崗位競爭力提供了優(yōu)勢平臺。雖然是公辦學(xué)校，但從制度和用人機制上上保證了我必須處在一個(gè)不斷充實(shí)和發(fā)展完善自己的上升狀態(tài)中。學(xué)校管理嚴格，教研氛圍濃，為我的個(gè)人發(fā)展提供了許多物質(zhì)、學(xué)術(shù)、時(shí)間上的便利和優(yōu)越的條件，想精心把我鍛造為教學(xué)骨干。
�。�3）作為教育世家，我的家庭具有濃厚的學(xué)習氛。
因此，無(wú)論從個(gè)人生存還是自我可持續發(fā)展的角度，無(wú)論從實(shí)現個(gè)人價(jià)值的角度還是外部環(huán)境提供的優(yōu)越條件看，我都處在一個(gè)非常優(yōu)越的適合于成才的環(huán)境里，同時(shí)也擁有許多內在和外在的成長(cháng)動(dòng)力。因此，制定個(gè)人職業(yè)生涯方案既可以把握方向，明確目標，循序漸進(jìn)，少走彎路，也可以時(shí)時(shí)警醒自己不懈怠，走上科學(xué)發(fā)展的快車(chē)道。
挑戰
�。�1）年輕同志專(zhuān)業(yè)發(fā)展速度較快，前有標兵、后有追兵，上面還有空降兵，稍不注意，就會(huì )落后。
�。�2）應試教育氣氛太濃，素質(zhì)教育還未全面推進(jìn)，教育家辦學(xué)和實(shí)現教育理想的環(huán)境還未完全具備。
個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(cháng)歷程與個(gè)人優(yōu)勢
進(jìn)入大學(xué)后，立志成為一名光榮的人民教師，是我高中畢業(yè)以后自己做出的選擇。參加工作后，憑著(zhù)自己的熱情一頭扎進(jìn)了教學(xué)，工作不敢稍有懈怠，進(jìn)步動(dòng)力足。身體健康，能承受較大強度的工作和研究量，但性格比較急躁，做事缺乏三思后行的耐度，凡事容易知足，危機感不強。在追求課堂教學(xué)的生動(dòng)活潑之時(shí)忽略了嚴謹。這些都嚴重制約著(zhù)我教師生命質(zhì)量的全方位提升。
自身不足
�。�1）由于從教時(shí)間較長(cháng)，持續投入情感，已產(chǎn)生一定程度的職業(yè)倦怠，處于教師職業(yè)生涯的穩定停滯階段，缺少創(chuàng )造力，缺乏挑戰性。
�。�2）學(xué)習方法不當，不知道怎樣寫(xiě)文章。
二、五年發(fā)展總目標
基于以上認識，我的五年目標是：達到教育碩士水平；爭取評為附教授級高級教師：有一兩篇高資料的論文。
三、具體任務(wù)、措施與檢核指標
1、師德修養
�。�1）依法施教；（2）協(xié)作進(jìn)��；
2、教育（德育）方面
�。�1）承擔工作積極參與；（2）扶困培優(yōu)積極展開(kāi)（3）班主任工作
3、教學(xué)方面：
�。�1）教學(xué)設計認真備課（2）課堂教學(xué)管理到位（3）教學(xué)實(shí)效優(yōu)秀
�。�4）公開(kāi)課積每學(xué)期一節（5）專(zhuān)業(yè)學(xué)習不放松
任務(wù)1：在繼續發(fā)揚輕松幽默風(fēng)格的基礎上，突出和強化課堂教學(xué)的嚴謹性，使每一堂課都成為精品。
措施：精心設計教學(xué)過(guò)程的每一個(gè)環(huán)節，每周選一課時(shí)進(jìn)行實(shí)況錄像，根據錄像暴露出的問(wèn)題對癥下藥。
任務(wù)2：編寫(xiě)完成校本教材《攝影構圖訓練》
措施：上課時(shí)段搜集素材，寒暑假集中撰寫(xiě)
4、教育科研
�。�1）課題一項（正在選題）（2）論文兩篇
5、學(xué)習進(jìn)修
�。�1）學(xué)歷進(jìn)修積極參與（2）交流短訓積極參與（3）校本培訓認真參與
要使自己能得到持續的發(fā)展，唯有牢記：
一是有明確的發(fā)展目標；
二是有平和的心態(tài)；
三是有堅持不懈的恒心；
四是有敢于暴露缺點(diǎn)、改正錯誤的勇氣；
五是有敏銳的研究意識；
六是廣泛參與、積極合作。
個(gè)人計劃 篇5
一、學(xué)生情況分析
六年級（x）班共有學(xué)生39人。大部分學(xué)生學(xué)習態(tài)度端正，思想上要求上進(jìn)，作業(yè)認真、一絲不茍。課堂上大部分同學(xué)聽(tīng)講認真，但是也許受年齡影響，肯積極發(fā)言的學(xué)生微乎其微，大部分甘愿當聽(tīng)眾。作文方面，能做到文從句順、文章優(yōu)秀的學(xué)生僅占30%左右，而xxx與xxx等幾位學(xué)生是語(yǔ)文學(xué)習上有困難的學(xué)生需要教師花大力氣去輔導和監督。
二、教材簡(jiǎn)要分析
本冊共有課文28篇，每組教材的編排一般有四部分組成：導讀、課例、口語(yǔ)交際與習作及日積月累和回顧拓展，體現了有實(shí)踐到認識再到實(shí)踐的過(guò)程；體現了循環(huán)往復、逐步提高的訓練過(guò)程。本冊教材要求學(xué)會(huì )80個(gè)。要求學(xué)會(huì )的在精讀課文中安排，在課后的方格和書(shū)后的生表中表明。生和多音均隨課文注音。生用圓括號，多音用方括號�！啊睂ёx“預習”“積累運用”和選讀課文中出現的生一律不注音，以培養學(xué)生查典的能力和習慣。
三、教學(xué)落實(shí)措施
�。ㄒ唬�、激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，提高學(xué)生語(yǔ)文素養語(yǔ)文是一門(mén)充滿(mǎn)思想、充滿(mǎn)人文精神、充滿(mǎn)智慧的學(xué)科。在新課改的大背景中，學(xué)生的自主學(xué)習，培養學(xué)生的創(chuàng )新能力，已成為教師關(guān)注的熱點(diǎn)，討論、交流、探究等學(xué)習方式已成為課堂的主流。我在語(yǔ)文課堂教學(xué)中，力求做到讓學(xué)生變得鮮活，讓學(xué)生學(xué)得興致盎然，使學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習中享受學(xué)習的樂(lè )趣，從而發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)文素養。
1、注意新課導入新穎�！芭d趣是最好的老師”。在教學(xué)中，我十分注重培養和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。譬如，在導入新課，讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中，而又不知不覺(jué)地學(xué)語(yǔ)文。我們要根據不同的課型，設計不同的導入方式�？梢杂枚嗝襟w展示課文的畫(huà)面讓學(xué)生進(jìn)入情景；也可用講述故事的方式導入，采用激發(fā)興趣、設計懸念……引發(fā)設計，比起簡(jiǎn)單的講述更能激發(fā)學(xué)生的靈性，開(kāi)啟學(xué)生學(xué)習之門(mén)。
2、培養積極探究習慣，發(fā)展求異思維能力。在語(yǔ)文教學(xué)中，閱讀者對語(yǔ)言意義、語(yǔ)言情感、語(yǔ)言技巧的感悟，在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷、知識積累、認識能力、理解水平有關(guān)。為此，在語(yǔ)文教學(xué)中，構建語(yǔ)義的理解、體會(huì )，要引導學(xué)生仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智，大膽，各抒己見(jiàn)。在思考辯論中，教師穿針引線(xiàn)，巧妙點(diǎn)撥，以促進(jìn)學(xué)生在激烈的爭辯中，在思維的碰撞中，得到語(yǔ)言的升華和靈性的開(kāi)發(fā)。教師應因勢利導，讓學(xué)生對問(wèn)題充分思考后，學(xué)生根據已有的經(jīng)驗，知識的積累等發(fā)表不同的見(jiàn)解，對有分歧的問(wèn)題進(jìn)行辯論。通過(guò)辯論，讓學(xué)生進(jìn)一步認識了自然，懂得了知識無(wú)窮的，再博學(xué)的人也會(huì )有所不知，體會(huì )學(xué)習是無(wú)止境的道理。這樣的課，課堂氣氛很活躍，其間，開(kāi)放的課堂教學(xué)給了學(xué)生更多的自主學(xué)習空間，教師也毫不吝惜地讓學(xué)生去思考，爭辯，真正讓學(xué)生在學(xué)習中體驗到了自我價(jià)值。這一環(huán)節的設計，充分讓學(xué)生表述自己對課文的理解和感悟，使學(xué)生理解和表達，輸入和輸出相輔相成，真正為學(xué)生的學(xué)習提供了廣闊的舞臺。
�。ǘ�、重視朗讀品評感悟，讓課堂教學(xué)“活”起來(lái)。小學(xué)語(yǔ)文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語(yǔ)境描述的美妙，語(yǔ)言運用的精妙，思想表達的深邃，見(jiàn)解闡述的獨到，都是引導學(xué)生感悟的重要內容。而由于課堂教學(xué)時(shí)間的有限，課文中的精彩之處沒(méi)有可能引導學(xué)生一一感悟。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象，我們可以在閱讀中抓重點(diǎn)，引導學(xué)生對語(yǔ)言文反復誦讀，以悟出語(yǔ)言豐富的形象內涵，意義內涵，情感內涵。同時(shí)，讓學(xué)生在感悟的基礎上，引導學(xué)生居高臨下地對課文進(jìn)行品評，在品評中深化理解，升華認識，填補空白。
�。ㄈ�、注重課內外結合。美國的一位教育家指出：“課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學(xué)習為核心，能動(dòng)地向學(xué)生的學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì )生活等各個(gè)生活領(lǐng)域自然延伸和拓展，使課堂訓練與課外行為訓練形成有序、有趣、有力、有效的結合，取得語(yǔ)文教學(xué)的整體效益�！痹谡n程改革實(shí)踐中，我們已把語(yǔ)文教學(xué)的觸角伸向了廣闊的天地。通過(guò)收集與閱讀，為深入理解課文內容奠定了基礎。其次，重視豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。此外，注意學(xué)科間的整合。讓學(xué)生從不同角度，采用不同的途徑獲得知識，培養能力。
四、學(xué)困生情況及采取措施
學(xué)困生的類(lèi)型，我覺(jué)得主要有以下幾種：
�。�1）不想學(xué)
他們缺乏學(xué)習的動(dòng)機和興趣，往往視學(xué)習為一種負擔，認為家長(cháng)、老師逼迫自己學(xué)習，在內心形成消極對抗心理，學(xué)習態(tài)度不端正。
�。�2）不會(huì )學(xué)
有些學(xué)習困難學(xué)生花在學(xué)習上的時(shí)間很多，卻往往事倍功半，這是受到了不當的學(xué)習方法或不良的學(xué)習習慣的影響。
五、工作措施
1、課外輔導。一有時(shí)間就叫他們了解“課堂知識掌握怎么樣？”
2、發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢，利用“一幫一”幫助他們在學(xué)校里，介紹方法讓差生懂得怎樣學(xué)，激起他們的學(xué)習興趣。安排特殊座位，以?xún)?yōu)帶差。
3、采用激勵機制，對學(xué)困生的每一點(diǎn)進(jìn)步都給予肯定，并鼓勵其繼續進(jìn)取，讓他們體驗成功感。
4、充分了解學(xué)困生現行學(xué)習情況，教給正確學(xué)習方法，使他們朝正確方向發(fā)展；改善他們學(xué)習情況，提高學(xué)習成績(jì)；對他們可以適當放寬一些學(xué)習要求：如在改卷時(shí)，放寬學(xué)困生的扣分要求，提高他們的成績(jì)；作業(yè)要求也可以分層，盡量簡(jiǎn)單好做。
5、及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，協(xié)助解決學(xué)困生的學(xué)習問(wèn)題。
6、定期做好家訪(fǎng)，及進(jìn)了解學(xué)困生的學(xué)習和思想狀況，努力形成學(xué)校、家庭教育的合力，切中時(shí)機，“傳情報”、“送喜報”促進(jìn)學(xué)困生的轉化。
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