關(guān)于個(gè)人計劃匯編5篇
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，該為自己下階段的學(xué)習制定一個(gè)計劃了�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？以下是小編幫大家整理的個(gè)人計劃5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
個(gè)人計劃 篇1
一、部門(mén)內部建設
(一)部門(mén)職能劃分
1、美工設計組：主要負責各類(lèi)平面設計，例如活動(dòng)所需要海報、PPT以及文字宣傳方案等。
2、視頻編輯組：主要負責各種動(dòng)態(tài)類(lèi)的視頻制作和拍攝等。
3、宣傳方案設計組：主要是根據學(xué)生會(huì )原有的各大型品牌活動(dòng)的需要，劃分專(zhuān)門(mén)的新媒體部人員對其整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行跟蹤了解，同時(shí)以宣傳人的獨特視角為其設計完整的大型宣傳活動(dòng)方案，以期擴大活動(dòng)的整體影響。
4、活動(dòng)資料總結組：主要負責及時(shí)匯總各個(gè)部門(mén)活動(dòng)的照片、影響資料等，做好活動(dòng)資料收集和總結，方便各部進(jìn)行活動(dòng)回顧和學(xué)生會(huì )總結，同時(shí)負責新媒體部的考核。
(二)部門(mén)人材培育
由于宣傳工作的獨特技能需要，有必要對新媒體部部員的設計技能進(jìn)行培訓和提高，從而保證宣傳工作的完成質(zhì)量，提高部員的個(gè)人技能，傳承部門(mén)傳統。
培訓方法：
1)在納新完成后，舉行上屆和現屆新媒體部員的交流會(huì )，由新媒體部上一屆給予現屆成員技術(shù)書(shū)目的推薦，以及操作軟件的推薦和安裝等，有利于發(fā)揮部員的自主學(xué)習能力。
2)運用講座、討論會(huì )等形式，聘請具有較高手繪、PS、海報設計、新聞攝影、視頻制作等技能的人才，分別進(jìn)行相應的主題培訓，部員全員參加，并在培訓后，通過(guò)各部員所學(xué)情況，依照特長(cháng)進(jìn)行職能分組。
3)定期選定相關(guān)技能視頻，發(fā)送到新媒體部群共享中，便于部員利用課余時(shí)間學(xué)習技術(shù)。
(三)部門(mén)定期考核
部門(mén)內部定期開(kāi)展例會(huì )，對近期各項宣傳工作的完成情況以及各部員表現情況和技術(shù)進(jìn)步等各個(gè)方面進(jìn)行總結。同時(shí)，選取在活動(dòng)中較為好的設計成果進(jìn)行展示和討論，達到獎懲分明，鼓勵部員努力上進(jìn)。
(四)活動(dòng)資料總結
在部門(mén)內部由活動(dòng)資料總結小組負責構建學(xué)生會(huì )所有活動(dòng)的資料
總庫，按部門(mén)、時(shí)間等分門(mén)別類(lèi)，做到有序、及時(shí)的收集各活動(dòng)資料，方便各項總結使用。
二、部門(mén)主要工作
新媒體部主要是通過(guò)建立和發(fā)揮各種宣傳陣地和宣傳方式的作用，有效宣傳學(xué)生會(huì )內各項活動(dòng)，做到宣傳報道的時(shí)效性和創(chuàng )意性。同時(shí)，充分與擁有網(wǎng)絡(luò )宣傳資源的網(wǎng)絡(luò )部、以及擁有紙質(zhì)宣傳渠道的《xx報》合作，轉換輔助性活動(dòng)宣傳職能，變?yōu)榉e極主動(dòng)的行使宣傳職能，全面、高效的為學(xué)生會(huì )進(jìn)行各方面宣傳。
(一)把握傳統宣傳方式，融合新型宣傳渠道
在充分利用好傳統的海報、橫幅、展板等傳統宣傳渠道的基礎上，跟緊時(shí)代步伐，注重互聯(lián)網(wǎng)信息平臺的宣傳作用，擴大宣傳平臺，加大網(wǎng)絡(luò )宣傳力度。融入社交網(wǎng)絡(luò )例如易班、人人網(wǎng)、微博、以及BBS、學(xué)生會(huì )網(wǎng)站等的渠道宣傳，做到及時(shí)更新，及時(shí)反饋，讓全校師生都能方便、快速的關(guān)注學(xué)生會(huì )各項活動(dòng)的開(kāi)展。
(二)注重組織內部交流，加強院級機構聯(lián)系
為了更好的做好宣傳工作，新媒體部成員應關(guān)注學(xué)生會(huì )內部各部門(mén)的主要品牌活動(dòng)，注重與各部門(mén)成員間的交流，便于理解活動(dòng)主題和所需宣傳方式，從而更好的完成宣傳工作。同時(shí)，應該加強與各院學(xué)生會(huì )新媒體部間的交流，可適當與其新媒體部進(jìn)項技術(shù)交流或宣傳方式、方法交流等，開(kāi)展校級和院級大型品牌活動(dòng)的宣傳合作，擴大活動(dòng)影響力。
(三)轉變單一宣傳模式，著(zhù)重綜合宣傳方案設計
針對學(xué)生會(huì )大型的品牌活動(dòng)，新媒體部應該跳出原有的輔助性宣傳角色，不再單純采用海報、橫幅等傳統宣傳模式，而是組成專(zhuān)門(mén)的活動(dòng)方案設計小組，融入活動(dòng)組織部門(mén)的方案策劃中，并為其活動(dòng)構思整體宣傳方案，形成集成各種宣傳方式的綜合性宣傳方案，擴大活動(dòng)的受眾，增加活動(dòng)參與度。
(四)做好活動(dòng)后期總結，力求創(chuàng )新宣傳模式
在各種活動(dòng)結束后，收集活動(dòng)相關(guān)資料，對其整體的活動(dòng)宣傳進(jìn)行評價(jià)和總結，改進(jìn)不好的地方，討論是否能夠做的更好，以期能夠在以后的宣傳中彌補不足，進(jìn)行創(chuàng )新。
(五)定期做好學(xué)生會(huì )活動(dòng)回顧，提升學(xué)生會(huì )凝聚力
新媒體部?jì)H應注重活動(dòng)的前期，同時(shí)，可按部門(mén)要求，在活動(dòng)結束后，為部門(mén)整理活動(dòng)資料，形成視頻等影像集，便于相關(guān)活動(dòng)部門(mén)利用總結資料進(jìn)行活動(dòng)回顧與交流，提升部門(mén)成員整體的凝聚力。并且，應在每一學(xué)期末，做學(xué)生會(huì )整體各個(gè)部門(mén)的活動(dòng)總結，提升學(xué)生會(huì )整體的凝聚力。
(六)轉變輔助性職能觀(guān)念，積極開(kāi)展自有品牌活動(dòng)
新媒體部的職能不僅僅在于輔助其他部門(mén)開(kāi)展宣傳活動(dòng)，同時(shí)應主動(dòng)積極的為學(xué)生會(huì )、為學(xué)校的進(jìn)行宣傳，做有利于樹(shù)立學(xué)生會(huì )、樹(shù)立學(xué)校良好形象的活動(dòng)。因此，新媒體部應在這一學(xué)年中，著(zhù)手策劃自己的品牌活動(dòng)，例如“吉祥物”征集大賽(具體策劃見(jiàn)附件)，旨在為選出符合學(xué)校形象的吉祥物，將學(xué)校理念以吉祥物形象融入學(xué)生生活，凝聚我校學(xué)子力量。
個(gè)人計劃 篇2
在學(xué)院領(lǐng)導、老師和廣大同學(xué)的熱心關(guān)懷、關(guān)注和支持下，我們學(xué)院團委進(jìn)行了換屆改選活動(dòng)。伴隨著(zhù)新的一屆委員的產(chǎn)生，現在擺在我們面前的是一項具有挑戰性的工作。學(xué)院團委的工作在學(xué)院的發(fā)展和前進(jìn)上具有重大的意義，而組織部的工作直接影響到團委乃至學(xué)院的發(fā)展。正所謂凡事預則立，不預則廢。因此，在這個(gè)學(xué)期里面，我們組織部的工作計劃主要如下：
通過(guò)新學(xué)期活動(dòng)的開(kāi)展，力求使我院組織部工作在工作思路上有新的拓展，在工作內容上有新的特色，在工作過(guò)程中能更有條理，在方法上有新的變革，更出色地完成學(xué)校、學(xué)院的各項工作。
1.喜迎校慶，積極做好宣傳工作
十月份以南華大學(xué)XX周年校慶為主題,組織各班開(kāi)展各式各樣以愛(ài)校為主要內容的一系列活動(dòng)，各班團支書(shū)在活動(dòng)結束后及時(shí)完成活動(dòng)總結并上交組織部。
2.十月份對XX屆團員的統計、發(fā)展新團員、團費的收繳和團支部有關(guān)生活的開(kāi)展工作。
�、偻ㄟ^(guò)班團支書(shū)內新生團員的團檔和團員證的上交情況，我們部門(mén)內部成員進(jìn)行對新生團檔和團證的整理、統計做成電子檔案存進(jìn)學(xué)院團委。
�、诮�(jīng)統計在校團員人數后，對各團員收取團費，統計好團費，上交院團委。
3.十一月份以校運動(dòng)會(huì )為主題,征集各班的廣播稿。讓同學(xué)們在校運會(huì )中,增強愛(ài)校之心和集體榮譽(yù)感。
4.十二月份以一二九，為主題。各班自己制定活動(dòng)形式、內容。同時(shí)組織部將不定期組織一些思想教育活動(dòng)，團支書(shū)應積極參與，并且在活動(dòng)結束后要及時(shí)完成活動(dòng)總結并上交組織。
5.一月份學(xué)期末，這段時(shí)間的主要內容有以下兩點(diǎn):一是以元旦為主題,各班自己可開(kāi)展不同內容不同形式的活動(dòng);二是開(kāi)展團支書(shū)交流會(huì )，回顧并點(diǎn)評這一學(xué)期的工作，談?wù)劯髯缘目捶�，想法，表�(yè)P優(yōu)點(diǎn)、指出不足。
6.對自身工作進(jìn)行總結，吸取經(jīng)驗教訓，為將來(lái)的工作打下基礎。計劃籌備下學(xué)期的工作制定好計劃
7.我們在平時(shí)的工作的同時(shí)必須要抓好自身的建設，堅持創(chuàng )新，擴大群眾基礎。了解、掌握團員的思想、工作和學(xué)習情況，發(fā)現問(wèn)題并及時(shí)解決，經(jīng)常性的做好思想工作。
以上的是我們組織部在這個(gè)學(xué)期時(shí)間的主要工作，為了能夠更好地配合學(xué)院的其他工作，也在我們部門(mén)工作能夠保質(zhì)保量地完成的同時(shí)，希望能夠發(fā)揮我們的主觀(guān)能動(dòng)性，在尊重客觀(guān)因素的前提下，部門(mén)內部應當互相聯(lián)系、互相幫助，達到資源優(yōu)化配置。
個(gè)人計劃 篇3
一、工作指導思想
全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，認真貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，深入實(shí)施教育局教育股、教研室等業(yè)務(wù)部門(mén)XXXX年工作要點(diǎn)，堅持實(shí)施新課程改革，堅持走科研興校之路，不斷加強教務(wù)處自身建設，充分發(fā)揮研究、指導、管理和服務(wù)職能作用，找準基點(diǎn)，高標準，嚴要求，擔困難，求實(shí)效，從過(guò)程要質(zhì)量，從管理要質(zhì)量，努力提高教學(xué)成果。
二、工作基本理念和思路
基本理念
創(chuàng )造適合學(xué)生和諧學(xué)習的教育，創(chuàng )造適合教師和諧發(fā)展的管理。
基本思路
�。ㄒ唬�、正視成績(jì)，面對現實(shí)，認真分析我校教學(xué)工作中存在的不足，謙虛謹慎，戒驕戒躁，認真查找差距。
�。ǘ�、以學(xué)校工作計劃為指導，以教育局等主管本門(mén)的考評方案為抓手，科學(xué)制定教學(xué)工作任務(wù)和目標，加大計劃的落實(shí)力度，保證計劃的實(shí)效性。
�。ㄈ�、更新觀(guān)念，開(kāi)拓創(chuàng )新，有效提高教學(xué)質(zhì)量和教師的業(yè)務(wù)能力，努力推進(jìn)我校教育教學(xué)的和諧健康發(fā)展。
三、主要工作
�。ㄒ唬┏Ｒ幗虒W(xué)管理工作
1、加強教學(xué)管理的制度建設，逐步整理、修改和完善教學(xué)管理的各項規章制度。加強對教師教學(xué)常規的檢查，規范教學(xué)，提高效率。抓好“備、講、批、輔、查、測”等常規教學(xué)工作，把主要精力投放到常規教學(xué)管理當中，促進(jìn)指導、檢查、評估的有機結合，進(jìn)一步夯實(shí)提升教學(xué)質(zhì)量的基礎。每學(xué)期對所任學(xué)科進(jìn)行客觀(guān)實(shí)際的學(xué)科質(zhì)量分析。
教師備課要以新課程為指導，突出備教材、備教法、備學(xué)生、備過(guò)程，要做到超周備課，做到周有課后反思。
教師上課要實(shí)行嚴格的跟蹤管理，堅決杜絕無(wú)教案上課和無(wú)準備上課的情況�？茖W(xué)地落實(shí)新課程指導下的《課堂教學(xué)評價(jià)標準》，促進(jìn)領(lǐng)導包年級與教導處普查的協(xié)調統一。
嚴格執行《xx中心學(xué)校關(guān)于減輕學(xué)生課業(yè)負擔的決定》和《xx中心學(xué)校教師工作考核實(shí)施方案》。把教導處定期抽查與下班調查有機結合，做出客觀(guān)有效的考核并落實(shí)獎懲。
將學(xué)困生輔導工作與后進(jìn)生的轉化工作統一起來(lái)，兩周一次集中輔導，促進(jìn)集中與個(gè)別輔導的緊密結合，促進(jìn)學(xué)科特長(cháng)生輔導（兩周一次集中輔導）與學(xué)困生輔導的有機結合，拓寬學(xué)生個(gè)體的自由發(fā)展空間，也盡量縮小學(xué)生個(gè)體學(xué)力差異。
規范測試考查工作，月考、期中、期末測試要與單元測試科學(xué)融合，盡量減少考試次數，降低考試的難度，考試不排名，不搞優(yōu)差生的評定。測試后要做好跟蹤分析工作，增強測試的學(xué)生自我評價(jià)功能，繼續探尋學(xué)生素質(zhì)評價(jià)的標準，使測試工作成為推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量提高的有利手段。
2、堅持學(xué)情調研反饋，通過(guò)課堂反饋、家長(cháng)—學(xué)生—教師聯(lián)系、學(xué)生座談會(huì )、學(xué)生評教等多種形式，及時(shí)了解課堂教學(xué)的情況，反饋情況做到及時(shí)落實(shí)。
3、充分發(fā)揮常規教學(xué)工作領(lǐng)導小組的檢查、指導、評價(jià)作用，實(shí)施全程管理，做好開(kāi)學(xué)初檢查、期中檢查、期末檢查等重點(diǎn)的檢查評定工作，全面做好教學(xué)質(zhì)量的監測，為教師業(yè)績(jì)考核工作準備可靠的數據。
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1、成立校本教研領(lǐng)導小組，形成校本教研制度，加強校本培訓，提高教師的校本教研理論水平，著(zhù)力打造一支校本教研理論水平過(guò)硬的教師隊伍。繼續深化“教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)檔案”制度的實(shí)施。加強對新課程標準的學(xué)習，深刻領(lǐng)會(huì )新課程標準的精髓，準確把握課程改革方向。
2、要強化學(xué)校教研組、備課組的研究意識，以規范教學(xué)常規為研究重點(diǎn)，以課堂教學(xué)案例分析為主要形式，從教學(xué)中發(fā)現問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題，不斷規范教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)效率。要堅持每周一次教研組說(shuō)—授—評活動(dòng)。學(xué)科教研活動(dòng)要定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容、定人員，要有計劃、有專(zhuān)題、有要求、有效果、有總結，教研組活動(dòng)每學(xué)期不少于12次。以組為單位結合教研組說(shuō)—授—評活動(dòng)開(kāi)展一次課例式校本教研活動(dòng)。
3、做好校級學(xué)科帶頭人和骨干教師的評選工作，發(fā)揮學(xué)科教學(xué)帶頭人和骨干教師的作用。各學(xué)科開(kāi)展以教研組長(cháng)、骨干教師、學(xué)科帶頭為核心的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)活動(dòng)，專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)活動(dòng)落實(shí)到周次。時(shí)間、地點(diǎn)、內容、主講人。以專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)為契機，提升教師校本理論研究與校本實(shí)踐教學(xué)相結合的水平。真正發(fā)揮我校學(xué)科帶頭人、骨干教師等人的引領(lǐng)、示范作用，帶動(dòng)校本教研整體水平的提升。
4、以課題研究為依托，以?xún)?yōu)質(zhì)課、公開(kāi)課、觀(guān)摩課、示范課為載體，開(kāi)展以校為本的教學(xué)案例研究，努力形成具有實(shí)踐意義的研究成果。十一月份開(kāi)展一次全校 教師基本功比賽活動(dòng)。繼續加強校本教研組織建設，強化以備課組為基本單位的校本教研組織體系，健全備課組的校本教研功能。深化組級科研課題的研究，搞好旗級科研課題研究實(shí)驗。
5、開(kāi)展同伴互助活動(dòng)，有幫扶計劃及實(shí)施記錄。通過(guò)同伴互助提高教師的校本教研實(shí)踐能力，使教師在自我反思的同時(shí)，開(kāi)放自己，形成相互交流經(jīng)驗、相互切磋心得的研究團隊。在同伴的互動(dòng)中共同分享經(jīng)驗，互相學(xué)習，彼此支持，共同成長(cháng)，從而達到提高教師的校本教研實(shí)踐能力的目的。每位教師參加聽(tīng)課活動(dòng)每學(xué)期不少于20節，并及時(shí)進(jìn)行交流反饋，有交流反饋材料。
6、鼓勵教師撰寫(xiě)高質(zhì)量的論文并在較高級別的刊物上發(fā)表。十二月份開(kāi)展校級論文評比活動(dòng)，將評選出的優(yōu)秀論文上報盟區級參加評獎。引導教師通過(guò)正規渠道報送論文等成果，對發(fā)表的論文給予考核賦分。做好學(xué)年《優(yōu)秀論文集》的編撰工作。
7、進(jìn)一步抓牢常規教學(xué)和課堂教學(xué)主線(xiàn)，強化質(zhì)量意識，扎實(shí)推進(jìn)課程改革，以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為目標，認真實(shí)踐新課程改革工作，樹(shù)典型、匯經(jīng)驗、抓成果。
加強對新課程改革的宣傳力度。突出重點(diǎn)、分步實(shí)施、穩步推進(jìn)、注重實(shí)效。加強對課程的評價(jià)，促進(jìn)新課程改革的健康、持續的發(fā)展。
在課堂教學(xué)方面，要求教師能夠準確確定三維教學(xué)目標，講課中始終以學(xué)情定教情，以學(xué)生行為定教師行為，把教師能否調動(dòng)學(xué)生的積極性，能否使學(xué)生“動(dòng)”起來(lái)，作為課堂評價(jià)的重要標準。改變過(guò)去“教師占主要地位的”課堂教學(xué)模式，積極推進(jìn)“以學(xué)為主，以教為輔”的教學(xué)方式。在師生關(guān)系上，要求教師要關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，尊重學(xué)生的人格，滿(mǎn)足不同學(xué)生的需要，真正營(yíng)造師生共同交流，民主和諧的課堂氛圍。開(kāi)展多樣的小組合作學(xué)習。在學(xué)習方式上，要求師生互動(dòng)，平等交流，共同發(fā)展，切實(shí)提高課堂教學(xué)效果。積極開(kāi)展多樣的小組合作學(xué)習，并在實(shí)踐合作中，寓教于動(dòng)，在討論合作中收獲。真正體現教師是課堂教學(xué)的組織者、參與者、引導者，使學(xué)生真正成為學(xué)習的主體。
�。ㄈ┘訌娊處熽犖榻ㄔO，提升教師綜合素質(zhì)
加強教師隊伍建設，提高師資水平。努力做到“高境界做人、高水平教學(xué)、高標準學(xué)習、高質(zhì)量生活”，我們在教師隊伍建設方面主要從以下幾個(gè)方面入手：
1、鼓勵教師在職提高，按照教師培訓的有關(guān)文件要求，嚴格計劃的落實(shí)，做好教師的教育技能培訓工作。
2、結合教師任教學(xué)科專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，開(kāi)展自主學(xué)習，與統一學(xué)習相結合的專(zhuān)業(yè)學(xué)習活動(dòng)，每學(xué)期完成不少于3000字的學(xué)習筆記。
3、開(kāi)展教學(xué)反思活動(dòng)，教師每周進(jìn)行反思（教學(xué)隨筆、教后記、經(jīng)驗總結），教研組學(xué)校學(xué)期中與學(xué)期末進(jìn)行反思。學(xué)校對反思出的問(wèn)題進(jìn)行整理、分析，提取形成綜合材料。
4、開(kāi)展校本培訓活動(dòng)，重點(diǎn)是開(kāi)展新課程的培訓、聘請專(zhuān)家講座等活動(dòng)，提高教師駕馭新教材的能力。
5、開(kāi)展校級聽(tīng)評課活動(dòng)。這是一項系統工程，以中心學(xué)校的課堂教學(xué)帶動(dòng)完小的課堂教學(xué)質(zhì)量的全面提升。
6、發(fā)揮骨干教師的輻射作用。組織骨干教師講“觀(guān)摩課”“示范課”。每位骨干教師要指導1-2名年輕教師，充分發(fā)揮以教研組長(cháng)、骨干教師、學(xué)科帶頭為核心的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用，參加學(xué)校組織的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)活動(dòng)。以專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)為契機，提升教師校本理論研究與校本實(shí)踐教學(xué)相結合的水平，真正發(fā)揮我校學(xué)科帶頭人、骨干教師的引領(lǐng)、示范作用。
7、狠抓教師基本功的提高工作。結合創(chuàng )建“書(shū)香校園”文化活動(dòng)，落實(shí)每周一貼計劃，重點(diǎn)加強教師“粉筆字、鋼筆字”培訓與提高。開(kāi)展教案設計比賽，編撰《優(yōu)秀教案集》。
8、重視青年教師的培養和提高，促進(jìn)青年教師盡快成長(cháng)，在十月份開(kāi)展一次“青年教師過(guò)關(guān)課”活動(dòng)，使青年教師在教材分析、編寫(xiě)教案、板書(shū)設計、教學(xué)語(yǔ)言、教學(xué)手段的使用和學(xué)科專(zhuān)項基本功等方面考核達標。
�。ㄋ模┳龊没A年級和畢業(yè)年級的管理工作
根據學(xué)校的實(shí)際情況合理進(jìn)行班級配置。運用科學(xué)的教學(xué)方法保證學(xué)生的穩定，使之對學(xué)科課程產(chǎn)生較濃厚的興趣，杜絕學(xué)生的厭學(xué)心理的產(chǎn)生。做好六年級畢業(yè)班的管理，采取抓兩頭帶中間的方法,既加強對優(yōu)等生與差生的指導更突出中等生發(fā)展與提高,以此促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。切實(shí)加強畢業(yè)班級日常教學(xué)、重點(diǎn)監測、復習教學(xué)管理，組織教師參加旗教研室舉辦的研討會(huì )。
�。ㄎ澹� 抓好“培優(yōu)扶差”工作
“培優(yōu)扶差”是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的必要手段。教學(xué)中要堅持“面向全體，因材施教，兼顧兩頭，帶動(dòng)中間”的教學(xué)原則，有計劃地開(kāi)展學(xué)科特長(cháng)生的培養和學(xué)困生的輔導工作，采取一定的跟蹤和考評措施，把此項工作真正能落到實(shí)處，取得一定實(shí)效。定期組織開(kāi)展學(xué)科知識競賽活動(dòng)，做到科目覆蓋全、年級均有項、學(xué)生參與多。有效地激發(fā)學(xué)生的活動(dòng)參與興趣，增強向學(xué)力，為學(xué)生個(gè)體發(fā)展搭建廣闊的展示平臺，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的大面積提升。
�。┳ズ脤�(shí)驗教學(xué)工作。
我們要科學(xué)計劃，緊密安排，開(kāi)展教研、重視考評、認真實(shí)施，充分調動(dòng)實(shí)驗員、理化教師的工作積極性，發(fā)揮實(shí)驗儀器設備的可利用價(jià)值，高質(zhì)量地上好實(shí)驗教學(xué)工作，全面培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和動(dòng)手實(shí)踐操作能力。
做好實(shí)驗室的使用管理工作，提高儀器設備的使用效率，確保實(shí)驗教學(xué)安全，做好軟件檔案的管理水平。
�。ㄆ撸┳龊媒處煹慕虒W(xué)考評工作
1、結合《興安盟義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jì)效考核辦法（試行）的通知》，科學(xué)調整教師任課分工，創(chuàng )建良好的競爭環(huán)境，進(jìn)一步完善《xx中心學(xué)校教師績(jì)效考評方案》、《xx中心學(xué)校完小教學(xué)工作考評方案》。突出“以人為本”的管理理念，注重激勵先進(jìn)、獎勵大部、鞭策少數，調動(dòng)教師工作積極性，激發(fā)工作熱情，讓教師發(fā)揮最大的工作潛能。
2、促進(jìn)“方案”“制度”向可持續發(fā)展，增強可操作性，發(fā)揮制度的導向激勵功能，不斷優(yōu)化教學(xué)工作環(huán)境，為教學(xué)工作的穩定、健康、快速發(fā)展提供充分保證。
3、明確教學(xué)考評工作領(lǐng)導小組的任務(wù)職責，促進(jìn)過(guò)程性評價(jià)和終結性評價(jià)的有機結合，定性評價(jià)和定量評價(jià)的有機結合，實(shí)施客觀(guān)、科學(xué)、正確、透明的評價(jià)，并增強執行“方案”和制度的力度，實(shí)現考評目標。
�。ò耍⿷煤矛F代遠程教育資源
按照興安盟“現代遠程教育資源評價(jià)標準”，把此項工程擺在重要的位置，不斷促進(jìn)教學(xué)的現代化。
1、制定嚴格的規章制度，以確保遠程教育設備能正常接收資源，設備的正常運轉。
2、加強資源接收室建設和電子備課室的建設管理工作，高質(zhì)量完成現代遠程教育資源的開(kāi)發(fā)利用和全校性信息技術(shù)的教師培訓工作。
3、有計劃的上好多媒體課，對多媒體教學(xué)進(jìn)行好教學(xué)指導、實(shí)施、服務(wù)工作。
4、創(chuàng )造性地開(kāi)展好現代遠程教育課題開(kāi)發(fā)實(shí)驗工作。
5、計劃在十一月份開(kāi)展多媒體教學(xué)課件制作比賽和多媒體教學(xué)比賽活動(dòng)，提高現代信息技術(shù)教學(xué)的整體水平，促進(jìn)教育教學(xué)的現代化。
�。ň牛┰鷮�(shí)推進(jìn)“33211”工程
全面執行“33211工程實(shí)施方案”，加強“體、衛、藝”工作，培養全面發(fā)展的`人才。
根據“33211工程實(shí)施方案”全面開(kāi)展學(xué)校體、衛藝等工作，本學(xué)期爭取能配置好體、衛、藝教師，根據課程方案開(kāi)足課時(shí)，根據教學(xué)大綱要求上好每一節課，堅持開(kāi)展好“體育節”、“科技節”、“文化節”、“校園藝術(shù)節”活動(dòng)，上好兩操（眼保健操、課間操），開(kāi)展好校園大課間和集體舞的活動(dòng)和體育單項賽。
繼續深入貫徹落實(shí)中央七號文件精神，大力開(kāi)展“陽(yáng)光體育運動(dòng)”，實(shí)現“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作一輩子”的體育鍛煉標準，形成“人人熱愛(ài)文體活動(dòng)、人人參與文體活動(dòng)”的熱潮，努力打造“活力校園”。
以建設方針為指導，定期舉辦美術(shù)、書(shū)法、繪畫(huà)、小制作等小能手培訓與競賽活動(dòng)，選派素質(zhì)教育能手高質(zhì)量參加旗級各項比賽及慶典活動(dòng)，打造“書(shū)香、筆墨校園”的文化加快學(xué)生全面發(fā)展的步伐，提高學(xué)生體育、藝術(shù)等綜合素質(zhì)，并爭取再次突破校以上級別能手的參評記錄，為學(xué)校整體教育質(zhì)量的提升作出貢獻。
四、主要措施
1、以教育局主管部門(mén)XXXX年工作重點(diǎn)及教研室XXXX年教學(xué)工作會(huì )議精神為指導，加強領(lǐng)導，實(shí)施嚴格的過(guò)程管理。
2、加強教務(wù)處自身建設，提升指導水平、增強服務(wù)意識，加大指導檢查力度。
3、抓實(shí)校本培訓，打造合格教師群體，促進(jìn)教學(xué)工作全面發(fā)展。
4、細化常規管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
個(gè)人計劃 篇4
采訪(fǎng)記錄
采訪(fǎng)時(shí)間：20xx年3月18日
采訪(fǎng)對象：某軟件公司企劃部經(jīng)理助理
采訪(fǎng)內容：
Q1：請問(wèn)您最開(kāi)始進(jìn)入社會(huì )工作是從什么職務(wù)起步？
助理：部門(mén)助理，入職門(mén)檻比較低，很適合新人
Q2：在秘書(shū)這個(gè)崗位上具體做哪些事情？
助理：寫(xiě)郵件，部門(mén)發(fā)票報銷(xiāo)，安排經(jīng)理行程，做會(huì )議記錄，整理資料。 都是些繁瑣的工作，事情比較雜。更多時(shí)候我覺(jué)得初級秘書(shū)像個(gè)打雜的，只有做到高級秘書(shū)才有成就感。
Q3：您是否遇到領(lǐng)導不認可的事情，如何處理？
助理：與領(lǐng)導商量解決，老板是可以被說(shuō)服的。但是出錯時(shí)被老板指責的滋味真難受。
Q4：你在工作幾年后第一次升職或加薪？
助理：一年后加薪
Q5：作為秘書(shū)需要具備哪些能力？證書(shū)？或者社會(huì )經(jīng)驗？
助理：（1）具有細致、周到的思考習慣，一絲不茍的工作作風(fēng)。
�。�2）辦事條理清楚、記憶準確。
�。�3）忠心、誠實(shí)、不喧賓奪主。
�。�4）了解企業(yè)和公司的部門(mén)機構和人員配置，精通文秘工作的基本知識。
�。�5）具有較高的外語(yǔ)水平和文字能力。
�。�6）具有中英文打字、OFFICE等現代化辦公手段。
�。�7）具有一定的公關(guān)能力，懂得一定的社交禮儀，形象好、氣質(zhì)佳。
做文秘得先有“文秘證”，國家勞動(dòng)和社會(huì )保障部將文秘職業(yè)資格分為三個(gè)等級：初級文秘、中級文秘、高級文秘。要求文秘持證上崗。
Q6：作為已經(jīng)踏上社會(huì )的前輩，對現在在校生的建議？
助理：（1）在面試時(shí)要注意得體大方，不要花枝招展。
�。�2）進(jìn)入工作崗位后，要跟老板溝通，溝通你的工作內容，但一定不要給老板你什么都管的感覺(jué)。了解他，就會(huì )知道該在什么時(shí)間干什么。
�。�3）做好日常的工作，有上進(jìn)心、積極主動(dòng)、謙卑心態(tài)，切忌太楞。還有跟老板出去的話(huà)，切忌出風(fēng)頭。這樣對你本人或者公司都非常不好。
采訪(fǎng)時(shí)間：20xx年3月20日
采訪(fǎng)對象： 本校10屆文秘專(zhuān)業(yè)實(shí)習生
采訪(fǎng)內容：
Q1：你目前在實(shí)習單位是否從事文秘相關(guān)工作？
學(xué)姐：是的，我主要從事計算機記錄工作、Excel數據處理、Word排版，還有禮
儀方面的引導、接待工作。
Q2：實(shí)習期間工資待遇如何？
學(xué)姐：工資比較低，不到一千。
Q3：當代社會(huì )，人際關(guān)系越來(lái)越難處理，請問(wèn)學(xué)姐在與同事和上司相處中，是怎
樣處理這個(gè)問(wèn)題的？
學(xué)姐：跟同事相處，最重要的是要真誠相待，我就是這樣和同事相處的，現在大家關(guān)系都處的不錯，跟上司相處，要做好分內的事，服從上司的安排。
Q4：對學(xué)妹學(xué)弟們有哪些建議？
學(xué)姐：在校要努力學(xué)習，充分掌握理論知識，考出相關(guān)的資格證書(shū)，培養各方面能力。
1、探索階段：學(xué)生
加強適應職業(yè)要求的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，提高英語(yǔ)能力，提高自己的專(zhuān)業(yè)素養和培養對文秘行業(yè)的濃厚興趣。
2、進(jìn)入階段：應聘者
積極參加各種招聘活動(dòng)和各企業(yè)的宣講會(huì )，制作一份精美的簡(jiǎn)歷，為各種招聘活動(dòng)作充分的準備，以便找到一份既能跟個(gè)人愛(ài)好結合，又有比較滿(mǎn)意的待遇的工作。
3、新手階段：實(shí)習生
要學(xué)會(huì )自己做事，被同事接受，學(xué)會(huì )面對失敗，處理混亂和競爭，處理工作中的沖突，學(xué)習自主。
4、發(fā)展階段：任職者，主管
個(gè)人績(jì)效可能提高，保持競爭力，繼續學(xué)習，開(kāi)發(fā)長(cháng)期的職業(yè)計劃，尋求家庭與事業(yè)間的平衡。
個(gè)人計劃 篇5
我一直以“教師是天底下最光輝”的職業(yè)為座右銘，為我的教育事業(yè)奮斗著(zhù)，努力著(zhù)。終于我被評上了骨干教師，為了未來(lái)的教學(xué)計劃，我心里有了新的打算。
通過(guò)我不懈的努力，終于被評為校級骨干教師。為此，我感到高興和欣慰，一來(lái)是自己的努力終于看到了想要的結果；二來(lái)感謝學(xué)校領(lǐng)導及各老師的指導和協(xié)助，為使自己的教學(xué)事業(yè)更進(jìn)一步提高，我做出了本學(xué)期的教學(xué)工作計劃：
一、預期目標：
作為校級骨干教師，本學(xué)期我要認真貫徹學(xué)校新學(xué)期學(xué)校主要工作計劃與教學(xué)計劃，依據區進(jìn)修學(xué)校教學(xué)會(huì )議精神，以課改為中心，以科研為導向，注重課堂常規教學(xué)，在學(xué)習中成長(cháng)，在反思中進(jìn)步。以培養學(xué)生“探究學(xué)習”、“自主學(xué)習”、“合作學(xué)習”為核心，創(chuàng )造適合學(xué)生發(fā)展的空間，張揚學(xué)生個(gè)性，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養。加強自然教學(xué)常規管理和教學(xué)研究，開(kāi)辟教學(xué)改革新領(lǐng)域，進(jìn)一步讓自然教學(xué)成為實(shí)施素質(zhì)教育的重要陣地。
二、分項發(fā)展目標：
1、 專(zhuān)業(yè)技術(shù)方面：
學(xué)習教育科學(xué)理論和現代科學(xué)文化知識，苦練基本功，一專(zhuān)多能，不斷改進(jìn)教學(xué)方法、提高教學(xué)質(zhì)量。
承擔學(xué)校安排的自然課教學(xué)任務(wù)的同時(shí)開(kāi)展有關(guān)的課外活動(dòng)。
培養學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的興趣，發(fā)展學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的能力。
觀(guān)察和實(shí)驗是人類(lèi)認識自然的基本途徑，也是自然教學(xué)的特點(diǎn)。我將創(chuàng )造條件，讓學(xué)生親自參加觀(guān)察和實(shí)驗活動(dòng)，從中獲得知識和鍛煉的能力。
在自身素質(zhì)方面，做到在理論上多學(xué)習，實(shí)踐中多摸索，總結中多討論、多反思。在學(xué)生方面，以培養學(xué)生的記錄能力、探究能力為重點(diǎn)，輔導學(xué)生撰寫(xiě)科學(xué)小論文。
實(shí)驗中要加強安全觀(guān)念，學(xué)生實(shí)驗應在教師指導下按操作規程和步驟進(jìn)行，確保人身和儀器設備不受損害。
2、 具體措施：
本學(xué)期里閱讀兩本教育理論的書(shū)籍，并寫(xiě)好讀后感。
研究一項課題《自然課長(cháng)期作業(yè)的設計與研究》，并寫(xiě)好中途報告。
針對課題研究，上一門(mén)自然科學(xué)拓展性課程。
本學(xué)期12周左右上一節片級公開(kāi)課，開(kāi)展與本學(xué)科教師的手拉手活動(dòng)，要有實(shí)效，積極進(jìn)行研討及反思，共同進(jìn)步。
在課堂中改變傳統的教學(xué)方式，動(dòng)腦筋想辦法，利用學(xué)生愛(ài)游戲，好動(dòng)的特點(diǎn)，創(chuàng )新一些適合學(xué)生的活動(dòng)，轉變學(xué)生的學(xué)習方式，使學(xué)生樂(lè )學(xué)、會(huì )學(xué)。
嘗試對學(xué)生的評價(jià)改革。本學(xué)期嘗試對學(xué)生的評價(jià)改革，以學(xué)生自我評價(jià)為主，制定評價(jià)表格，促進(jìn)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展。
結合學(xué)�！皩W(xué)習型團隊”的創(chuàng )建工作，樹(shù)立終身學(xué)習的思想，通過(guò)自學(xué)、集中學(xué)、反思、交流、網(wǎng)上論壇等多種形式進(jìn)行教育理論和新課標學(xué)習，以學(xué)導行，以學(xué)促教，以學(xué)提升個(gè)人素質(zhì)。
應用信息技術(shù)輔助課堂教學(xué)。要靈活、合理使用網(wǎng)上下載課件，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，使學(xué)生樂(lè )學(xué)。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式，有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，使學(xué)生產(chǎn)生強烈的學(xué)習欲望，樂(lè )學(xué)、愛(ài)學(xué)。
課堂教學(xué)做到尊重學(xué)生，以學(xué)生為主體，充分啟發(fā)和調動(dòng)學(xué)生的積極性。面向全體學(xué)生與關(guān)注個(gè)別差異相結合；加強環(huán)境保護教育、促進(jìn)學(xué)生行為習慣的養成。
繼續利用課余時(shí)間多讀書(shū)多學(xué)習，修完本科學(xué)歷，提高自身教育教學(xué)水平及修養。
以上是我擔任骨干教師在本學(xué)期的工作計劃，我的計劃只是學(xué)校工作計劃的一部分，我的一切向學(xué)�？繑n。相信在不懈地努力下會(huì )使本學(xué)期畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
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