公務(wù)員的復習計劃

　　時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計劃了。相信許多人會(huì )覺(jué)得計劃很難寫(xiě)？下面是小編整理的公務(wù)員的復習計劃，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

公務(wù)員的復習計劃1

　　1、針對自身特點(diǎn)，量身打造復習計劃。結合以往公考經(jīng)歷、專(zhuān)業(yè)背景、本次復習前的真題檢驗，考慮到復習時(shí)間的限制，我對自己的判斷是：

　　第一，知識面寬，常識部分惡補法律知識即可。

　　第二，語(yǔ)文基礎好，言語(yǔ)理解可不復習;邏輯能力較強，定義判斷、類(lèi)比推理可不復習;經(jīng)濟學(xué)專(zhuān)業(yè)出身，資料分析不成問(wèn)題。這幾塊只需做幾套題熱熱手即可。

　　第三，圖形推理、數量關(guān)系方面的能力相當差，但善于記憶和總結，通過(guò)題海戰術(shù)可以摸索到規律，提高應試水平。因此，在時(shí)間有限的情況下應該先彌補弱項，如有余地再鞏固強項。

　　2、常識重在平時(shí)積累，考前突擊也必要。以國考題目為例，二十四節氣是小學(xué)自然課學(xué)過(guò)的，次貸危機是近期時(shí)政熱點(diǎn)，都要靠平時(shí)對社會(huì )、經(jīng)濟、自然科學(xué)知識的關(guān)注和積累，任何一本公共常識書(shū)中都難以覆蓋。但考前突擊也是很有必要的，特別是法律常識部分，對于非法律專(zhuān)業(yè)的考友，建議認真研讀相關(guān)法律條款，多做真題、模擬題，多看案例。

　　3、圖形推理、數量關(guān)系的系統復習及題海戰術(shù)很重要。華圖教育的書(shū)體系很完整，有些題目跟09真題是一個(gè)路子，俺就不詳述了，如把這本書(shū)吃透，考題至少能答對60%。但有一點(diǎn)必須吸取的教訓，就是速度!我復習時(shí)一直注重深入而忽視了模擬速度，寄希望于考試時(shí)從別的模塊擠出時(shí)間，事實(shí)證明是失敗的。網(wǎng)上有人建議按小學(xué)奧數復習，俺小學(xué)時(shí)奧數是拿過(guò)獎的，如今作為成年人已經(jīng)沒(méi)啥感覺(jué)了，恐怕只有時(shí)間很充裕的考友才做得到吧。

　　4、言語(yǔ)理解、資料分析不能指望臨時(shí)抱佛腳。言語(yǔ)理解的公考題目，幾套培訓書(shū)的答案差異很大，如果偏聽(tīng)一家，會(huì )吃虧的。我是做了08真題后，對照三個(gè)版本的答案進(jìn)行判斷總結。個(gè)人的判斷力主要來(lái)源于中學(xué)語(yǔ)文基礎，公考題有點(diǎn)像高考語(yǔ)文題，高中時(shí)題海戰術(shù)不知練過(guò)多少了，俺高考語(yǔ)文130分，自覺(jué)沒(méi)必要再吃公考題海的苦。對于基礎好的考友，俺的建議是復習時(shí)少做精做，熟悉做題套路即可;考試時(shí)相信“一見(jiàn)鐘情”的感覺(jué)，尊重自己的語(yǔ)感，邊做題邊涂卡，既節約時(shí)間，又免得反過(guò)頭來(lái)越改越錯。資料分析，是經(jīng)濟學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的基本素養，俺在單位也常做經(jīng)營(yíng)分析，對圖表、數字比較敏感，不用刻意準備，復習時(shí)只需練幾道真題，掌握點(diǎn)做題技巧，比如排除法、估測法等等，練習時(shí)注意下參考答案對做題技巧的提示，琢磨怎么提高答題速度。

　　5、考試時(shí)一定要分配好時(shí)間，涂卡最好邊做邊涂�？荚嚂r(shí)，為避免檢查答案后的修改不便，俺決定把所有題目都做完再涂——多么天真的決定!實(shí)際情況在前面說(shuō)過(guò)了，俺如果能重來(lái)一次，一定會(huì )這么做：

　　(1)做題時(shí)不要猶豫，要相信第一感覺(jué)，選好后既沒(méi)有時(shí)間、也沒(méi)有必要反復檢查和修改。

　　(2)做完一頁(yè)涂一頁(yè)，消除后面大題的后顧之憂(yōu)。俺這次做到最后一道資料分析一看時(shí)間不夠就慌了神，哆哆嗦嗦怎么也靜不下心，索性放棄做題去涂卡，蠻吃虧的。關(guān)于申論，申論真不是一日之功，只能按照輔導書(shū)的指導練習，練習的時(shí)候為了更有效，需要注意以下方面：

　　一，反復練習，一個(gè)題目寫(xiě)一遍，改一遍，再寫(xiě)一遍，不要求多，而要求精，掌握題目精髓。

　　二，多角度，多層次練習。一道題，可以根據不同類(lèi)型題目來(lái)練習，角度可以變一變。多總結。

　　三，分類(lèi)練習，都說(shuō)能力和知識沒(méi)有直接的邏輯上的聯(lián)系，但是對相關(guān)主題背景的了解對我們的答題會(huì )有潛移默化的幫助。集中一段時(shí)間練習一個(gè)話(huà)題。比如，你今天練農村問(wèn)題，明天練交通事故，后天又練愛(ài)國熱情，這樣沒(méi)有連續性，你可以一個(gè)星期連續練習農村問(wèn)題，這樣你就能可以更深地思考，思考時(shí)，把自己當農業(yè)部長(cháng)，高度到了，有時(shí)候思想自然到了

　　四，針對性練習，就是自己哪方面弱，練哪，做套題，看看自己哪最弱，著(zhù)重練哪。

　　五，全真模擬題多做，光練習，不做題，等于白練。多練真題，把握考試時(shí)間的節奏。最后要根據自己的'情況，多調整，祝你成功吧，為了自己的夢(mèng)不懈的堅持奮斗，支持有追求的人。

公務(wù)員的復習計劃2

　　國考未至，計劃先行。目前距離國家公務(wù)員考試還有一段較長(cháng)的距離，本網(wǎng)在與考生的交流中，發(fā)現已有不少考生開(kāi)始復習備考了。在這場(chǎng)任務(wù)重、持續時(shí)間長(cháng)的復習中，考生一定要掌握復習技巧，方能持之以恒，堅持到最后。下面提供了制定與落實(shí)復習計劃的方法，希望考生能制定出適合自己的復習計劃，高效復習，最終實(shí)現公職夢(mèng)想。

　　1、全面分析，正確認識自己

　　準確找出自己的長(cháng)處和短處，以便明確自己復習的特點(diǎn)。因此，考生在剛開(kāi)始著(zhù)手復習的時(shí)候，最好先找一套真題做一遍，熟悉一下國家公務(wù)員考試的題型、題量，既能直接了解考情，又能在做題的過(guò)程中發(fā)現自己的優(yōu)勢與不足。然后合理調整復習計劃，如在復習前期可以加強對弱項的練習。

　　2、結合實(shí)際，確定復習目標

　　制定復習計劃，不要脫離實(shí)際，目標不能定得太高或過(guò)低。目標制定太高，考生達到預期目標要付出很多努力，有時(shí)可能即使付出了努力卻沒(méi)有收獲，長(cháng)此以往，考生的自信心就會(huì )大大降低，嚴重的話(huà)還可能會(huì )出現了排斥的心理，學(xué)習計劃中途中斷，前面所有的努力也就功虧一簣。目標制定太低，考生達到預期目標不費吹灰之力，容易低估筆試的難度，在筆試中很難取得好成績(jì)。因此，考生制定復習計劃要根據自身情況，要給自己一定的壓力，激勵自己不斷提高，但也不可抱有一蹴而就的心態(tài)。

　　3、擅做長(cháng)計劃，短安排

　　考生制定復習計劃要擅于做長(cháng)計劃，短安排，即將長(cháng)遠的目標分成幾個(gè)階段，每個(gè)階段再制定目標，然后再逐一分段完成目標。在每年的國家公務(wù)員考試中，都會(huì )有考生只是抱著(zhù)練筆的心態(tài)來(lái)準備筆試，這類(lèi)考生主要是為來(lái)年的省考探探路。除此之外，大部分考生還是希望能在國考中成功上岸。不管是哪一類(lèi)考生，他們的最終目標都是實(shí)現公職夢(mèng)想，因此考生制定復習計劃的長(cháng)遠目標就是成功考上公務(wù)員。確定了長(cháng)遠目標后，考生要將長(cháng)遠目標分成幾個(gè)階段，再逐一完成。

　　目前距離20國考筆試還有近半年的時(shí)間，考生可以將這6個(gè)月的復習重點(diǎn)及預期目標分段安排好。如，前2個(gè)月完成第一輪復習，系統梳理一遍國考知識點(diǎn)，打好基礎;中間2個(gè)月完成第二輪復習，在第一復習的基礎上，強化自己的優(yōu)勢，重點(diǎn)攻破自己的弱項，并配以大量的練習，掌握在實(shí)戰答題中熟練使用的一些方法技巧;第5個(gè)月，考生重點(diǎn)看看前4個(gè)月的復習筆記，加深對重點(diǎn)難點(diǎn)的記憶，這段時(shí)間考生仍要大量做題，提高答題的速度與準確性;最后1個(gè)月，考生可以做做《標準預測卷》，及時(shí)查漏補缺。當然，這里的各階段復習計劃只是一個(gè)參考方案，每個(gè)階段的復習目標考生可以用每周每天的具體安排和行動(dòng)落實(shí)。

　　4、學(xué)會(huì )勞逸結合，提高復習效率

　　考生在復習備考中要勞逸結合，不要長(cháng)時(shí)間地從事單一活動(dòng)。如，學(xué)習了一下午，可以出去散散步再回來(lái)學(xué)習;行測與申論的學(xué)習要錯開(kāi)，相近的學(xué)習內容不要集中在一起學(xué)習;不同學(xué)科用不同的方法學(xué)習，行測可以多做題，申論就要多積累素材。

　　提高復習效率是復習中最為重要的一環(huán)。建議考生在一天學(xué)習的開(kāi)頭和結尾時(shí)間，即早晨或晚上，可著(zhù)重復習需要記憶的內容，如背誦公式、背誦申論優(yōu)秀素材;在心情比較愉快，注意力比較集中，時(shí)間比較完整時(shí)，可著(zhù)重復習一些枯燥的內容或自己不太擅長(cháng)的部分，如寫(xiě)一篇范文，做幾套數學(xué)題;零星的或注意力不易集中的時(shí)間，可安排學(xué)習自己最感興趣的部分或做做錯題集。

　　5、定期檢查復習效果，及時(shí)調整

　　定期檢查復習效果：要檢查是否同步完成復習計劃中的內容，是否達到預期的復習目標，如果有差異要及時(shí)調整。

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