個(gè)人計劃匯編5篇
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，是時(shí)候開(kāi)始制定計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編精心整理的個(gè)人計劃5篇，希望對大家有所幫助。
個(gè)人計劃 篇1
一、自我認識
1.作為一名小學(xué)教師，我有一顆關(guān)愛(ài)孩子的心，因為面對的是才上小學(xué)的孩童，我擁有一顆年輕人的心，所以工作中有充滿(mǎn)活力。
2.個(gè)人綜合素質(zhì)強，謙虛好學(xué)，“三人行，必有我師�！蔽蚁嘈胖�?chē)總�(gè)人身上都有值得我學(xué)習的閃光點(diǎn)。
3.個(gè)性溫和，和同事相處和睦，與他人能較好地進(jìn)行溝通交流與合作。
4.在工作中能認認真真一絲不茍地做好自己的事情。勤于鉆研業(yè)務(wù)，不管是教學(xué)技能方面還是個(gè)人處理學(xué)生突發(fā)事件能力方面，都能夠不斷地督促自己進(jìn)步。
5.有較強的創(chuàng )新意識，敢于在教學(xué)中做一些嘗試，能不斷努力讓自己跟上時(shí)代的步伐，對不斷完善、更新的教育理念有著(zhù)較強的適應能力。
6.反思自己教學(xué)的習慣正在逐漸養成，以后要多在總結經(jīng)驗中完善自我，要多對照教育理論來(lái)反思自己課堂教學(xué)的成功經(jīng)驗和失敗教訓，初步形成個(gè)性的教學(xué)設計特色。
7.個(gè)人專(zhuān)業(yè)素養和心理素質(zhì)還要加強。
二、個(gè)人發(fā)展計劃
1、認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )新課程，掌握自己所任學(xué)科的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，善于思考，養成多思多想多寫(xiě)的習慣，做的最優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
2.認真做好學(xué)校各項日常教學(xué)常規工作，抓好教學(xué)質(zhì)量，繼續培養學(xué)生各方面良好習慣。
3.勤于反思，在總結經(jīng)驗中完善自我。
4.基本功方面不間斷地練習提高。
5.積極使用現代信息技術(shù)。
三、具體措施
1.提高專(zhuān)業(yè)水平。
(1)學(xué)習教育理論，在理性認識中豐富自我。
認真閱讀《新課程標準》以及《新課程標準解讀》等有關(guān)資料，鉆研新教材，新課標，研究教法，體會(huì )新課程的性質(zhì)、價(jià)值、理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力。每學(xué)期讀兩本教育專(zhuān)著(zhù)，初步?jīng)Q定閱讀《名師解讀教學(xué)理念》叢書(shū)，及時(shí)作好筆記，寫(xiě)出自己的心得，豐富自己的文化素養。多看權威性的教育類(lèi)期刊雜志，如:《生活教育》等，了解更多著(zhù)名教育專(zhuān)家、行家的觀(guān)點(diǎn)，了解當前的教改動(dòng)態(tài)，這些對自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導意義。
(2)提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，在吸納中充實(shí)自我。
勤聽(tīng)課，通過(guò)課堂聽(tīng)課，與授課者進(jìn)行交流與溝通;勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問(wèn)題或不同觀(guān)點(diǎn)，在共同探索中達到共同進(jìn)步，從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進(jìn)個(gè)人專(zhuān)業(yè)知識的提升，讓自己與新課程同成長(cháng)。
2.扎實(shí)日常教學(xué)常規。
精心備課、上課，課堂上不遲到、不坐著(zhù)講課、不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學(xué)生等，尤其要多關(guān)注后進(jìn)生，本學(xué)期采用“一幫一”以?xún)?yōu)帶差、小組競爭的方式提高教育教學(xué)質(zhì)量和良好習慣的養成，切實(shí)促進(jìn)后進(jìn)生各方面能力的提高。
3.勤于反思，完善自我。
學(xué)會(huì )思考教育問(wèn)題，積極把先進(jìn)的教育理念轉化為自己的個(gè)人的行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平。每節課后，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現的問(wèn)題和有價(jià)值的東西趕快記下來(lái)，享受成功，彌補不足。在總結經(jīng)驗中完善自我。
4.練就自己扎實(shí)的基本功。
“鋼筆字、毛筆字、粉筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)、普通話(huà)”是教師的基本功。如能寫(xiě)一筆好字，不僅看著(zhù)瀟灑悅目，更能影響可塑性強的學(xué)生。簡(jiǎn)筆畫(huà)可以使教師板書(shū)生動(dòng)有趣，也會(huì )吸引住學(xué)生注意力。
5、積極配合班主任教師管理班級學(xué)生。如一年級新生放學(xué)或集會(huì )的站隊等。
個(gè)人計劃 篇2
本學(xué)期我班級家長(cháng)工作的主要內容是：
一、召開(kāi)家長(cháng)會(huì ) 對以往的工作進(jìn)行全面總結，并認真聽(tīng)取家長(cháng)的反饋意見(jiàn)。及時(shí)調整工作計劃。
二、形成有班級特色的“家園之窗”和“家園反饋表 ”
“家園之窗”和“家園反饋表 ”是進(jìn)行家園互動(dòng)的有效途徑，我們將堅持每周更換“家園之窗”的內容，每個(gè)月發(fā)放“家園反饋表 ”，達到家園共同教育的目的。
三、每月進(jìn)行至少三次的家訪(fǎng) 虛心聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)，及時(shí)改進(jìn)工作態(tài)度和方法，要求把工作做到每個(gè)幼兒和幼兒家長(cháng)的心上，在家長(cháng)心目中樹(shù)立起良好的教師形象。
四、舉行“教師節”、“秋游”等親子活動(dòng) 增進(jìn)老師、家長(cháng)與幼兒之間的情感聯(lián)系。
五、出好《嘟嘟報》 堅持每月一份園報，定期(每月的月底)發(fā)至家長(cháng)手中，使家長(cháng)及時(shí)了解幼兒園的教育，并互相探討一些育兒經(jīng)驗。
六、開(kāi)展“家長(cháng)做一天老師“活動(dòng)
家長(cháng)不同的職業(yè)背景、成功的`育兒經(jīng)驗、鮮明的個(gè)性特征，是幼兒園有效教育資源的來(lái)源之一。本學(xué)期我們將繼續進(jìn)行 “家長(cháng)做一天老師“活動(dòng)，吸納了更多的熱心幼教的家長(cháng)參與進(jìn)來(lái)。
七、舉行幼兒行為習慣培養問(wèn)題的專(zhuān)題研討，邀請有興趣的家長(cháng)參加。
八、學(xué)期末對兩位老師進(jìn)行民意調查，廣泛吸收家長(cháng)對老師工作的意見(jiàn)和建議，為下學(xué)期工作提供信息支持。
家長(cháng)工作在幼兒園的班級工作中一直也是個(gè)不容忽視的問(wèn)題，本學(xué)期我們將進(jìn)一步配合幼兒園的規劃目標，逐步改進(jìn)、完善家長(cháng)工作，使家長(cháng)在培養孩子上與幼兒園達成共識，形成教育合力。
工作方向：
家長(cháng)的放心滿(mǎn)意一直是我們的工作方向。本學(xué)期我們將在日常生活中本著(zhù)“一切為了孩子”的宗旨，盡心盡力為幼兒服務(wù)，從每個(gè)細節上去切實(shí)照顧好他們。
工作目標：
1、熱情接待家長(cháng)和幼兒，了解幼兒的假期生活情況。
2、做好每天的早晚接待工作，及時(shí)了解各幼兒的情況，做到家園教育一致。
3、家長(cháng)放手培養幼兒的動(dòng)手能力，努力保持家園一致。
4、家長(cháng)宣傳科學(xué)、正確的保健育兒的方法。
5、對于家長(cháng)提出的合理化建議，我們將積極采納。
工作措施：
在注重保教工作的同時(shí)，我們還將多形式、多途徑地開(kāi)展家園工作。通過(guò)電話(huà)、便條、家訪(fǎng)、家長(cháng)會(huì )等形式和途徑，向家長(cháng)反饋幼兒在園的各種表現，有特殊情況，及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系。
1、堅持每天笑臉相迎相送。
2、設立溫馨提示專(zhuān)欄，將家長(cháng)對老師要關(guān)照的話(huà)語(yǔ)用小紙條的形式提醒老師，使我們的工作更加細致化。
3、定期、隨機家訪(fǎng)、電話(huà)等多種形式保持家園聯(lián)系，讓家長(cháng)了解幼兒在園的情況、雙方交流思想、征求建議和解決家長(cháng)的困難，以及對我們工作的支持。
4、在本班門(mén)口設好家長(cháng)園地、每周更換一些有關(guān)教育孩子方面的文章，與家長(cháng)的教育思想保持達成共識及時(shí)吸取家長(cháng)的意見(jiàn)和建議。
5、隨機地與家長(cháng)面談交流，讓家長(cháng)配合本班的工作，并能積極參加幼兒園組織的各項活動(dòng)，支持我們的教學(xué)需求、提供各種資料和材料，為搞好幼兒的教育盡心盡力。
6、利用“家長(cháng)半日開(kāi)放”，讓家長(cháng)進(jìn)一步了解幼兒的在園情況。
7、同時(shí)利用網(wǎng)絡(luò )，建立班級網(wǎng)絡(luò )聯(lián)系，將幼兒在園的學(xué)習生活情況即使上傳，使家長(cháng)們即使了解孩子的在園情況。
8、本學(xué)期為了豐富我班的家園合作，我們還將舉行一些有意義的家園合作活動(dòng)，如：“家園親子游”、“家園同樂(lè )運動(dòng)會(huì )”等。使家長(cháng)在注意培養孩子智商、情商的同時(shí)，為加強親子關(guān)系，形成和睦、幸福的家庭氛圍，為孩子美好的明天營(yíng)造寬松、和諧的家庭環(huán)境!
個(gè)人計劃 篇3
班主任實(shí)習工作是一項相對來(lái)說(shuō)比較繁瑣而又無(wú)確定定則的工作。班級情況的特殊性以及班主任的班級管理風(fēng)格影響著(zhù)班級的班風(fēng)建設、學(xué)風(fēng)建設以及精神文明建設。作為實(shí)習班主任，本著(zhù)學(xué)習的態(tài)度，希望能在班主任的指導下為班級建設貢獻自己的一份力，為自己以后的工作打下基礎�，F在對高一(1)班有了一定的了解，也知道了班主任對班級管理的大致看法，依此制定出實(shí)習班主任計劃，希望能將班級建設得更加團結、和睦，更具良好學(xué)習氛圍。
一、班級情況分析
高一(1)班人數60人，男生女生各占一半，剛好平衡。中午留校的學(xué)生有23位。作為直升班——全年級最好的班級，其他班級都將一班作為標準。若一班做得好，其他班級認為這是理所當然;若一班做得不好，則會(huì )成為其他班級嘲諷的笑話(huà)。因此，無(wú)論是教師還是學(xué)生，多少都會(huì )有種處在優(yōu)勢地位的壓力。
除了極個(gè)別學(xué)生以外，大多數學(xué)生是以?xún)?yōu)異的成績(jì)進(jìn)入一班的。但是，他們的學(xué)習方式仍然處在初中階段，沒(méi)有適應高中的高強度學(xué)習。一旦遇到學(xué)科的單元測試，面對不堪目睹的成績(jì)，他們又覺(jué)得倍受打擊，從而迷茫、彷徨，不知所措。因此，盡快幫助學(xué)生順利度過(guò)高中過(guò)渡期是班主任的重要任務(wù)之一。
班級的紀律、衛生問(wèn)題是個(gè)大問(wèn)題。教師強調時(shí)就做好，若不強調則不做。但是，有極個(gè)別學(xué)生(如唐一茗)，堅持每天用抹布將黑板、講桌擦得干干凈凈�？梢�(jiàn)，有著(zhù)強烈班級榮譽(yù)感的學(xué)生會(huì )不計個(gè)人得失為班級做事，而集體意識淡薄的學(xué)生對班級的各項事務(wù)視而不見(jiàn)。因此，加強學(xué)生的集體榮譽(yù)感、增強學(xué)生的集體意識，讓每位學(xué)生自愿、主動(dòng)的為班級做事，那所有的問(wèn)題(如遲到、未拖地等)都將不是問(wèn)題。
綜上所述，為了保證班級向著(zhù)健康、積極向上的良好方向發(fā)展，就應當團結一切可以團結的力量，讓每位學(xué)生都參與進(jìn)來(lái)，自覺(jué)地為班集體做事。讓這種自覺(jué)成為習慣，漸漸的，一個(gè)班的班風(fēng)建設、學(xué)風(fēng)建設以及精神文明建設就都水到渠成了。
二、班級建設目標
1、引導學(xué)生做好思想工作，面對高中的學(xué)習和生活，要有正確的自我定位、良好的心理素質(zhì)以及良好的行為習慣;重視學(xué)習方法，強調學(xué)習效率，注重細節，讓一班的優(yōu)秀成為一種習慣。
2、幫助學(xué)生樹(shù)立集體榮譽(yù)感，增強學(xué)生集體意識;讓自覺(jué)的為班級做事成為一種習慣。
3、指導學(xué)生養成良好的人文素養，促進(jìn)班級良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
總體上，要達到人人為班級，人人愛(ài)班級，班級是我家的良好氛圍。
三、班級建設措施及具體步驟
(一)常規要求及措施
1、爭取全班學(xué)生能夠提前5分鐘進(jìn)教室，杜絕遲到現象;同時(shí)，早上收作業(yè)的時(shí)間為7點(diǎn)25至7點(diǎn)30，充分利用早讀時(shí)間進(jìn)行早讀。
2、切實(shí)落實(shí)衛生值日制，每天的衛生狀況由當天值日學(xué)生全權負責，要達到教室的每一個(gè)角落都是干凈整潔的，講桌是一塵不染的，拖把、黑板檫的擺放是有序的。
3、中午休息時(shí)間要保持教室的安靜，切實(shí)保證教室是個(gè)提供休息的良好場(chǎng)所。
4、課間出操以及眼保健操一定要確保每個(gè)學(xué)生都要做好，不能被值勤老師扣分。
5、指導培養班級干部的組織管理能力，培養班干部團結協(xié)作的精神;同時(shí)密切關(guān)注班干部與大多數學(xué)生的關(guān)系，防止班干部與學(xué)生出現兩極分化。
措施：堅持早讀、課間操、眼保健操以及中午靜校時(shí)間、自習課時(shí)間到教室跟班，及時(shí)關(guān)注學(xué)生情況，了解班級狀況，監督檢查班級的衛生、紀律。
(二)做好學(xué)生的思想工作
1、關(guān)心學(xué)生，真正的從學(xué)生的角度去了解學(xué)生、理解學(xué)生。在平常的言行舉止中透露出對學(xué)生的關(guān)愛(ài)，讓學(xué)生體會(huì )到教師對他們的深切期望。
2、利用課余時(shí)間與學(xué)生談話(huà)，了解班級動(dòng)向，并及時(shí)做出適當干涉，確保班級向著(zhù)積極健康的方向發(fā)展。
3、鼓勵學(xué)生，幫助學(xué)生建立自信心，擺正心態(tài)，端正學(xué)習態(tài)度。
4、關(guān)注特殊學(xué)生，對其進(jìn)行個(gè)別教育，增進(jìn)其集體榮譽(yù)感，促成整個(gè)班級的大和睦大團結大溫暖。
(三)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設
1、教室的小黑板上用藝術(shù)字的形式寫(xiě)上名言警句，整潔、美觀(guān)，既能愉悅身心又能在思想上鞭策學(xué)生。
2、開(kāi)展“小小讀書(shū)角”活動(dòng)，形成全班愛(ài)讀書(shū)的良好氛圍，讓看書(shū)讀報成為班級的文化特色。
3、結合學(xué)生上課情況以及作業(yè)完成情況，了解各個(gè)學(xué)生的學(xué)習情況。學(xué)習上的共性問(wèn)題可在班上提出，共同解決;個(gè)別特殊問(wèn)題特殊處理，如自制能力較差、學(xué)習態(tài)度不佳等學(xué)生可對其進(jìn)行個(gè)別教育。
4、利用讀報時(shí)間或班會(huì )課，開(kāi)展“學(xué)習氛圍的培養”主題的討論，全班學(xué)生出謀劃策。
四、具體安排
第一周：了解學(xué)生情況、班級情況，包括學(xué)生人數、入學(xué)成績(jì)、家庭情況，中午留校學(xué)生人數，班干部成員等;跟隨班主任，了
個(gè)人計劃 篇4
回顧過(guò)去的20xx年，對我來(lái)說(shuō)是極其重要的一年。踏上一個(gè)陌生美麗的城市，進(jìn)入一個(gè)全新的崗位，來(lái)到一個(gè)充滿(mǎn)朝氣、激情的團隊，我很感謝各位的陪伴，使我成熟、自信了很多，我很珍惜這來(lái)之不易的緣分，并深深地感恩著(zhù)。
展望充滿(mǎn)挑戰的20xx年，還有很多目標、計劃正待我們一步步實(shí)現，所以在這起始之際，有必要對工作進(jìn)行一個(gè)全面的規劃，以期大家給我以寶貴的意見(jiàn)并修正，并在執行過(guò)程中得到各位的指導與幫助。
一、總體工作計劃概括
立足基礎工作，深化工作細節，提高綜合素質(zhì)，加強安全意識，追求工作質(zhì)量
二、具體工作細節計劃
1、加強專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習，細化工作內容
�、�?lài)栏癜凑粘黾{崗位職責和公司規定報銷(xiāo)，嚴格審查每筆單據，在資金緊張的情況下，有權分輕重緩急支付各項支出。②管好庫存現金，不得擅自挪用庫存現金，做到日清月結、賬實(shí)相符。
�、鄹鶕涃~憑證，逐筆登記現金日記賬、銀行存款日記賬，做到零差錯。
�、芡咨票９芎糜嘘P(guān)票據、資料、檔案，并歸類(lèi)整理，按序存放，以備查閱時(shí)一目了然。
�、輫栏癜凑展疽幎�，按時(shí)催繳水電及租金，做好資金周轉工作，并對每筆收支及時(shí)匯報。
2、加強安全管理，杜絕安全隱患
安全是企業(yè)正常經(jīng)營(yíng)的前提和重要保障，安全工作應常抓不懈，作為資金的管理部門(mén)，更加應加強安全意識自我培訓，建立風(fēng)險危機觀(guān)，做到在日常工作中細致、謹慎，并對相關(guān)規定、制度嚴格保密。
�、僭鰪姲踩婪兑庾R。宣貫公司各項安全管理制度，無(wú)論是財務(wù)工作上，還是酒店的日常管理上，都應發(fā)揮當家作主的精神，進(jìn)行安全隱患排查，杜絕隱患發(fā)生，做到凡事想在前，有備無(wú)患。
�、诒ＷC資金、系統、有價(jià)票據等安全。
�、勖咳諏﹄娫�、門(mén)鎖、系統開(kāi)關(guān)等進(jìn)行檢查，消除各類(lèi)安全隱患。
�、芡晟苾炔靠刂�，不斷查漏補缺(如水電等)，對發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)上報，做到以酒店的利益出發(fā)，開(kāi)源節流，不斷完善相關(guān)制度及流程。
3、加強自我培訓，完善工作方式
如果說(shuō)管理是一個(gè)企業(yè)的發(fā)動(dòng)機，那么企業(yè)文化則是發(fā)動(dòng)機的潤滑油，是企業(yè)的靈魂所在。所以，在不斷的磨練與實(shí)踐中，要加強企業(yè)管理與文化的融合，實(shí)行自我培訓與公司培訓結合的方式，在潛移默化中，讓意識主導行為，形成一個(gè)具有核心價(jià)值理念、人人當家作主，積極主動(dòng)，熱情的團隊。并在對外宣傳與交流中，逐步把酒店核心文化、品牌理念推向市場(chǎng)，形成一個(gè)對內自我監督管理，對外擴大影響，加強外部聯(lián)系溝通的良好循環(huán)。
20xx我們任重道遠，隨著(zhù)酒店內部裝修及評三星的重要規劃逐步實(shí)施，我將積極主動(dòng)的配合酒店各個(gè)部門(mén)的工作，不斷地提高自己，加強與各部門(mén)間的溝通與合作，使酒店的各個(gè)方面工作都共上一個(gè)臺階。
個(gè)人計劃 篇5
一、指導思想
為了進(jìn)一步加大醫療質(zhì)量管理 力度，注重醫務(wù)人員素質(zhì)培養和職業(yè) 道德 教育，成立醫療質(zhì)量督察小組：分內科系統、外科系統、門(mén)診、醫技等小組，負責規范、督察全院臨床、門(mén)診、醫技等科室任何與醫療質(zhì)量有關(guān)的各項工作 。
�。ㄒ唬┡R床科室
重點(diǎn)抓病案質(zhì)量（包括現住院病案、歸檔病案）、合理使用抗生素、防患醫療差錯和事故等，組織醫療質(zhì)量督察小組討論 制定檢查評比細則及獎懲制度。
1、病案質(zhì)量：嚴格按《福建省病歷書(shū)寫(xiě)規范》（20xx年修訂版），對住院病歷、病程記錄及其相關(guān)資料 的書(shū)寫(xiě)提出進(jìn)一步的規范化要求。
�、倜吭虏欢ㄆ诮M織督察小組下臨床，分項檢查現病歷質(zhì)量并做出評比。
�、诿�3個(gè)月抽查歸檔病歷質(zhì)量并做出評比。
2、合理使用抗生素：依據xx市醫院20xx年9月編寫(xiě)的《合理使用抗菌藥物的管理辦法》（試行），督察臨床醫生是否合理使用抗生素。參照該書(shū)第三節“抗菌藥物合理應用的評價(jià) ”查看。
�、偈褂玫倪m應癥、禁忌證。
�、陬A防性應用抗生素的原則。
3、抗菌藥物治療的療程。
4、抗菌藥物的治療劑量和給藥途徑。
5、聯(lián)合用藥與配伍禁忌。
3、防患醫療差錯、事故及糾紛：
�、購募韧牟v檢查中發(fā)現電腦打印病歷的許多漏洞與隱患，為了真實(shí)、及時(shí)記載病人的病情變化 ，規定入院記錄、首次病程及手術(shù)記錄等記錄可由電腦打印，病程記錄必須用鋼筆書(shū)寫(xiě)。
�、趶娬{真實(shí)、準確做好《死亡病例檢查登記》、《重危疑難病例討論登記》、《搶救危重病人登記》及醫師交班本等項目 記錄。
3、科內組織診療規范及相關(guān)法律法規的學(xué)習 。
�。ǘ╅T(mén)診部
1、進(jìn)一步完善各科門(mén)診功能，做好感染性疾病預檢分診。
2、設置、安排門(mén)診部專(zhuān)家欄，公布各位專(zhuān)家的專(zhuān)業(yè) 特長(cháng)與出診時(shí)間 ，方便病人就診。
3、組織質(zhì)控督察組討論制定檢查評比細則及獎懲制度。定期（1-3個(gè)月）組織督察組依照《福建省病歷書(shū)寫(xiě)規范》（20xx年修訂版）及《合理使用抗菌藥物的管理辦法》（試行）查評門(mén)診病歷及處方。
�。ㄈ┽t技輔助科室
組織醫療質(zhì)量督察小組討論制定檢查評比內容、方法 及獎懲制定。 具體待定。
二、科、教方面
�。ㄒ唬�、科研工作
1、有計劃 、有針對性組織1—2個(gè)科研課題，并為此創(chuàng )造條件而努力。
2、與上級醫院聯(lián)系，開(kāi)發(fā)科技含量高的項目。
3、結合我院實(shí)際情況，不斷尋找新增長(cháng)點(diǎn)的專(zhuān)業(yè)、項目，如：各科尚未開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)，高壓氧倉的設置、體檢中心等。
�。ǘ�、教學(xué) 工作
1、院內人員繼續教育 管理 為了配合我院人事管理，建立個(gè)人和科室醫療質(zhì)量技術(shù)檔案，為今后崗位 競聘 、評聘分離、評職稱(chēng)、選先進(jìn) 等提供有力依據，實(shí)現量化管理，依據衛生部、人事部衛科教[20xx]477號文件中《繼續醫學(xué)教育規定》（試行）及福建省衛生廳、人事廳閩衛科教[20xx]290號文件中《福建省繼續醫學(xué)教育學(xué)分管理實(shí)施細則》，負責真實(shí)、準確地登記全院除護理專(zhuān)業(yè)以外的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員學(xué)分，杜絕弄虛作假。
a、督促各醫療部門(mén)有計劃做好外出進(jìn)修安排，注意技術(shù)人員梯隊的培養。規定申請 外出進(jìn)修學(xué)習、培訓 的人員，需經(jīng)醫務(wù)科同意，醫院方可出具介紹 信聯(lián)系。外出進(jìn)修學(xué)習、培訓的人員回院后后須及時(shí)匯報 學(xué)習成果及介紹上級醫院的先進(jìn)技術(shù)、管理方式等，方可重新上崗。
b、強調院內外學(xué)術(shù)活動(dòng) 的重要性，與繼續教育學(xué)分及技術(shù)檔案相結合。上報科技成果鑒定 、科技成果獎的，需經(jīng)醫務(wù)科同意后，才能加蓋院章。
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