音樂(lè )教師個(gè)人業(yè)務(wù)提高計劃
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細的計劃了。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編精心整理的音樂(lè )教師個(gè)人業(yè)務(wù)提高計劃，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
音樂(lè )教師個(gè)人業(yè)務(wù)提高計劃1
一、學(xué)習目標
為進(jìn)一步推進(jìn)新課程實(shí)施，全面推行素質(zhì)教育，創(chuàng )設敢于創(chuàng )新、樂(lè )于探究的教育氛圍,為進(jìn)一步學(xué)習新的教育教學(xué)理念，保證學(xué)習的實(shí)效，提升語(yǔ)文教師的業(yè)務(wù)能力，切實(shí)提高教師專(zhuān)業(yè)理論水平，努力建設一支高素質(zhì)教師隊伍，努力實(shí)現深化課程改革，大面積提高教學(xué)質(zhì)量的目標。
二、學(xué)習內容
1、開(kāi)展閱讀教學(xué)論著(zhù)活動(dòng)。
2、通過(guò)觀(guān)看教學(xué)錄像、品析教學(xué)片斷，開(kāi)展研究課等形式舉行優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)。
三、主要措施
1、采用自學(xué)與交流學(xué)習相結合的方式，學(xué)習好教學(xué)論著(zhù)，做好筆記。
2、建好個(gè)人博客，及時(shí)撰寫(xiě)教學(xué)隨筆、學(xué)習理論、教學(xué)反思日志等內容。
四、學(xué)習安排
九月份：
1、建好個(gè)人博客，向學(xué)校博客發(fā)教學(xué)隨筆、學(xué)習理論、教學(xué)反思日志等。
2、制作優(yōu)秀課件。
十月份：
3做好公開(kāi)課的準備工作。
十一月份
4、做好"我最喜歡的老師"評選活動(dòng)。
十二月
5、寫(xiě)好班主任成功案例。
6、寫(xiě)好教師成功教學(xué)案例。
20xx年一至二月：
7、業(yè)務(wù)學(xué)習總結及反思
音樂(lè )教師個(gè)人業(yè)務(wù)提高計劃2
一、研修的.特殊課例(至少三個(gè)，可以根據實(shí)際情況增加)
1、"開(kāi)學(xué)第一課"：《新學(xué)堂歌——谷建芬古詩(shī)文少兒歌曲演唱會(huì )》
2、利用整合資源，優(yōu)化常規教學(xué)(周艷老師教研課)
3、集體籌備音樂(lè )參賽課，提升集體備課能力與課堂教學(xué)水平
4、《如何將新課標理念落到實(shí)處，切實(shí)提高教學(xué)效果》
(組內教研課的學(xué)習)
5、網(wǎng)絡(luò )研修——遠教資源人教版音樂(lè )課堂實(shí)例及網(wǎng)上的優(yōu)秀課例
二、簡(jiǎn)要分析課例特殊的原因
1、谷建芬古詩(shī)文少兒歌曲演唱會(huì )由文化部主辦、中國音樂(lè )家協(xié)會(huì )承辦，采用了學(xué)堂授課的形式，將舞臺劇作為一個(gè)特殊的德育和美育課堂，教大家習古文、唱古詩(shī)，在古詩(shī)文中感受古人的文采和蘊含其中的道理，在音樂(lè )中講述光陰的古詩(shī)。晚會(huì )分為學(xué)堂樂(lè )歌篇、田園風(fēng)情篇、親情友情篇、勵志成才篇4部分。從《三字經(jīng)》到《弟子規》，從《詠鵝》到《元日》，從《相思》到《游子吟》，從《憫農》到《格言連壁》，整臺晚會(huì )一共演唱了谷建芬近年來(lái)為古詩(shī)詞譜曲的少兒歌曲20首。這些歌曲因為曲調質(zhì)樸優(yōu)美，旋律簡(jiǎn)單易記，受到孩子們以及家長(cháng)們的喜愛(ài)。她的這些歌曲已被列入重點(diǎn)項目在全國的學(xué)校推廣，并在北京的東城區和平谷區進(jìn)行試點(diǎn)推廣，因此要作為我們全體音樂(lè )教師的學(xué)習重點(diǎn)。
2、體現音樂(lè )教師自己制作課件，進(jìn)行資源整合，優(yōu)化常規教學(xué)。
3、為了突出團結合作，集體備課，音樂(lè )組老師們要積極籌備音樂(lè )參賽課，創(chuàng )造新模式，運用新方法，拓寬新形式，提高教學(xué)水平。
4、做學(xué)習型、科研型教師，進(jìn)行經(jīng)常性的聽(tīng)課、評課系列活動(dòng)，做到聽(tīng)、評、導、學(xué)，構建以"合作、探究、自主、創(chuàng )新"為主要特征的主體式發(fā)展性課堂教學(xué)模式與學(xué)習模式，采用聽(tīng)、說(shuō)、唱、玩、想、演、做、畫(huà)的方式，鼓勵學(xué)生積極參與，大膽表達，在活動(dòng)過(guò)程中體驗、感受，培養興趣，提高能力。
5、通過(guò)便捷的網(wǎng)絡(luò )，及時(shí)更新現代化教學(xué)理論，不斷學(xué)習現代教學(xué)手段，感受最新的音樂(lè )課堂教學(xué)，豐富教學(xué)經(jīng)驗，繼續提升自身素質(zhì)。
三、課例研修方法(課例研究過(guò)程的一般步驟)
1、課題研究：《谷建芬古詩(shī)文少兒歌曲演唱會(huì )》
了解創(chuàng )作意圖——二十首古詩(shī)詞——觀(guān)看演出視頻——學(xué)習采訪(fǎng)谷建芬新聞——老師們發(fā)言——討論有選擇性的推廣
2、課題研究：利用整合資源，優(yōu)化常規教學(xué)。
研究教材——個(gè)人備課——整合資源制制作課件——上課——聽(tīng)評課——個(gè)人反思——集體討論——修改建議
3、課題研究：集體籌備音樂(lè )參賽課
確定教學(xué)內容——集體備課——上課——聽(tīng)評課——討論修改——上課——個(gè)人反思——集體建議——整理修改——上課
4、課題研究：將新課標落到實(shí)處，切實(shí)提高教學(xué)效果
個(gè)人備課——個(gè)人上課——聽(tīng)評課——個(gè)人反思——討論建議——修改完善——整理資料
5、課題研究;網(wǎng)絡(luò )研修
觀(guān)看遠教資源課堂實(shí)錄——個(gè)人發(fā)言——討論——整理資料
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