關(guān)于周計劃合集五篇
時(shí)間過(guò)得太快,讓人猝不及防,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長(cháng),是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢?以下是小編精心整理的周計劃5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
周計劃 篇1
星期一:英語(yǔ):識讀L11《Downonthefarm》排卡L9《Onions》
語(yǔ)文:《海的女兒》第一段
美術(shù):大海帆船與椰子樹(shù)
數學(xué):13+113-1
游泳:憋氣換氣
星期二:英語(yǔ):識讀L11《Downonthefarm》課后生詞L8L9計時(shí)排卡
語(yǔ)文:拼音:dajiandaochachacha
電子琴:初級練習教材第三組
數學(xué):13+213-2
輪滑:正滑倒滑
星期三:英語(yǔ):識讀L12《Fivelittlefireman》排卡L11
語(yǔ)文:《海的女兒》第二段
舞蹈:《快樂(lè )的小鈴鼓》
英語(yǔ)歌曲:《Fivelittleducks》
自行車(chē):騎行遛行
星期四:英語(yǔ):識讀L12《Fivelittlefireman》課后生詞新授L21
語(yǔ)文:《海的女兒》第三段
美術(shù):果園與小房子
數學(xué):13+313-3
輪滑:繞障礙滑
星期五:英語(yǔ):識讀L13《Policeman》新授L21
語(yǔ)文:拼音:babashangshuqugansha
電子琴:右手練習教材第四組
歌曲:《我們是草原小牧民》
游泳:憋氣
周計劃 篇2
十二月第四周計劃
班級:中二班日期:12月23日—12月 27日
生活活動(dòng)
目標:
1、愿意做自己力所能及的事(如收拾玩具,整理自己的柜子,擦桌椅等)培養初步的獨立意識。
措施:
。1)教師和幼兒共同討論如何讓教室保持整潔,鼓勵幼兒大膽表述。
。2)開(kāi)展自我服務(wù)(收拾玩具,擺放椅凳,整理活動(dòng)區等)的活動(dòng),讓幼兒體驗勞動(dòng)的成就感。
家園共育:
1. 建議家長(cháng)進(jìn)行“我是爸爸媽媽的小幫手”親子活動(dòng),引導幼兒在家中幫助家長(cháng)做力所能及的事情,并引導家長(cháng)和幼兒把自己做的事情用照片或繪畫(huà)等形式帶到班級中進(jìn)行分享。
2. 與家長(cháng)做好溝通工作,引導幼兒在公共場(chǎng)所也形成保持整潔的習慣。
內容
日期
教學(xué)活動(dòng)
戶(hù)外活動(dòng)
周一
語(yǔ)言活動(dòng):小動(dòng)物過(guò)冬
目標:
1.感知動(dòng)物的生活習性,了解小動(dòng)物的生活變化,產(chǎn)生熱愛(ài)動(dòng)物的情感。
2.能與他人分享觀(guān)察,探索的樂(lè )趣,大膽猜想和主動(dòng)探究能大膽提出問(wèn)題。
集體活動(dòng):天天玩球
目標:探索球的多種玩法,動(dòng)作較靈活,協(xié)調,對冬季的寒冷有一定的適應能力。
周二
美工活動(dòng):
目標:
1. 認識數字6.理解數的實(shí)際意義。
2. 用自制裝飾物為節日布置。
集體活動(dòng):足球運動(dòng)員
目標:探索球的多種玩法,能體會(huì )規則在體育活動(dòng)中的意義。
周三
社會(huì )活動(dòng):
活動(dòng)目標:
1.知道新年的意義,感受節日的快樂(lè )氣氛。
2.學(xué)習制定計劃,并完成自己的計劃。
3.能大膽,清楚的表達自己的想法和感受表述。
集體活動(dòng):“大雁”找家
目標:在四散追逐跑中幼兒的動(dòng)作較協(xié)調靈活。
周四
語(yǔ)言活動(dòng):年的故事
活動(dòng)目標:
1. 知道春節的意義,感受節日的快樂(lè )氣氛。
2. 喜歡提問(wèn),并能積極大膽回答問(wèn)題。
集體游戲:雙人運西瓜
目標:體驗雙人協(xié)同運動(dòng),發(fā)展動(dòng)作協(xié)調性,體驗合作游戲的樂(lè )趣。
周五
社會(huì )活動(dòng) :購物
活動(dòng)目標:
1. 學(xué)習制定計劃
2. 能?chē)L試解決游戲活動(dòng)中遇到的問(wèn)題,獲得成功的感受,體驗自信。
集體游戲:蘿卜蹲
目標:在此游戲中發(fā)展幼兒肢體和語(yǔ)言的協(xié)調能力,體驗游戲的快樂(lè )。
周計劃 篇3
本月區域目標:
1、遵守區域規則,活動(dòng)中能認真參與區域活動(dòng)。
2、繼續學(xué)習對應、分類(lèi)及強化幼兒對大小的基本概念。
3、了解請柬的用途和制作過(guò)程,感受參與制作的樂(lè )趣。
4、學(xué)習參與簡(jiǎn)單的制作活動(dòng),加深對動(dòng)物的了解。
5、明確自己的角色,積極參與角色活動(dòng)。
6、能根據自己的意愿,選擇自己喜歡的玩具進(jìn)行手部訓練。
7、積極參與表演,學(xué)說(shuō)短句:“我請你吃X X?”
本周區域重點(diǎn)及提供的材料:
1、涂鴉間:增設吸管、海綿、包裝紙、餅干盒等,引導幼兒嘗試學(xué)習制作立體的動(dòng)物食物,供幼兒粘貼用的各種輔助材料(花、草、樹(shù)、動(dòng)物圖樣等)
2、娃娃間:將娃娃家創(chuàng )設成“丁娜家”,增設小動(dòng)物食物(蘿卜、小魚(yú)、骨頭)、小動(dòng)物頭飾,引導幼兒學(xué)說(shuō)短句:我請你吃X X,復習“請進(jìn)”、“謝謝”等詞語(yǔ)。
3、音樂(lè )間:錄制小動(dòng)物音樂(lè )、動(dòng)物頭飾,引導幼兒學(xué)習用簡(jiǎn)單的動(dòng)作模仿小動(dòng)物的叫聲及動(dòng)作。
4、自理間:同上
5、數數間:同上
四:活動(dòng)過(guò)程:
1、以“丁娜請客”的故事談話(huà)引入。
2、引導幼兒自選區域。
3、重點(diǎn)指導:
。1)涂鴉間的幼兒嘗試制作簡(jiǎn)單的動(dòng)物食物。
。2)指導幼兒進(jìn)入“丁娜家”后,會(huì )運用簡(jiǎn)單的短句:“我請你吃X X”及“請進(jìn)”、“謝謝”等禮貌用語(yǔ)。
4、小結
周計劃 篇4
一、本周工作重點(diǎn):
周總要求:能?chē)@暑假生活,新教室、新老師等內容,與同伴或老師用連貫的語(yǔ)言積極主動(dòng)地進(jìn)行交流,樂(lè )意表達真正的情感。
1、讓幼兒能及時(shí)以愉快的心情適應假期到新學(xué)期的過(guò)度;
2、能用完整的話(huà)講述暑假高興的事情,并學(xué)會(huì )安靜傾聽(tīng)別人講話(huà);
3、知道自己長(cháng)大了,是幼兒園的.大班小朋友,有做哥哥姐姐的光榮感;
4、認識新教室的環(huán)境,了解各區域的位置(說(shuō)說(shuō)新教室與以前教室的異同),并與新老師建立良好的關(guān)系,形成信賴(lài)感;
5、有良好的梳洗習慣和自理能力,養成細致有條理的做事習慣,及時(shí)適應幼兒園的一日常規;
6、認識班上的標志,有小腳丫的地方不可以亂跑,并學(xué)習班上的規章制度;
7、能清楚地口述10以?xún)鹊呐帕许樞?知道順數與倒數。
二、集體活動(dòng)
談話(huà)活動(dòng):快樂(lè )暑假
語(yǔ)言活動(dòng):我們的新教室
社會(huì )活動(dòng):值日生分工
音樂(lè )活動(dòng):值日生歌 數學(xué)活動(dòng):順數、倒數
英語(yǔ)活動(dòng):復習簡(jiǎn)單的問(wèn)候語(yǔ)
戶(hù)外活動(dòng):復習列隊,要求整齊迅速能對基本口令作出及時(shí)反映(立正、稍息、左右轉)
游戲活動(dòng):一起玩玩以前的游戲,學(xué)會(huì )新游戲,穩定幼兒情緒,引導幼兒能加入到活動(dòng)中 (以老帶新);
漢語(yǔ)拼音:單韻母a
安全工作:帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)幼兒園的每個(gè)角落并說(shuō)說(shuō)存在的哪些不安全的地方,我們不可用手去觸摸;
三、其他工作
1、環(huán)境布置:布置新教室環(huán)境
2、日常生活:帶領(lǐng)幼兒認識自己的茶杯格,熟悉新安排的床位與座位。
3、常規教育:繼續對幼兒進(jìn)行三輕教育,即輕輕走路、輕輕說(shuō)話(huà)、輕輕拿放東西。
4、家長(cháng)工作:
(1)準備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾
(2)準備幼兒的學(xué)習用品。如水彩筆,課外書(shū)、圖畫(huà)書(shū)、本子等。
(3)進(jìn)入大班培養孩子良好的學(xué)習習慣和生活習慣。
(4)與家長(cháng)溝通堅持送幼兒來(lái)園
周計劃 篇5
一、本周工作總結
1、科學(xué)合理的排班,培養護理人員的全面素質(zhì)。
2、夯實(shí)基礎護理,提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
3、建立檢查考核制度,強化質(zhì)量控制。
4、加強精神專(zhuān)科知識的學(xué)習,努力掌握專(zhuān)業(yè)技能。
二、下周工作計劃
星期一:基礎護理。重患護理
星期二:檢查辦公室護士,治療室工作,參加醫囑核對,督促基礎護理(稱(chēng)體重)。
星期三:檢查批改護理文件,做好評價(jià),檢查出院病志,業(yè)務(wù)學(xué)習,操作規程執行情況。
星期四:深入病房檢查責任護士工作情況,督促檢查護理員工作。
星期五:檢查各班執行醫囑情況,做到及時(shí),準確無(wú)誤,組織全科人員護理業(yè)務(wù)查房。
以上是我個(gè)人的護士長(cháng)每周的工作重點(diǎn)。
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